通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步。引用他人的觀點和論述時要注明出處，保持學術(shù)誠信。接下來是一些心得體會的樣例，供大家觀摩和學習。
李涌烈士事跡心得體會篇一
近日，湖北省宜昌市委書記李涌在“清零”疫情階段中表現(xiàn)突出，以其勇敢的決策和堅強的領(lǐng)導力，成功地將新冠病毒在宜昌市控制住。他成功地領(lǐng)導了全市上下、各領(lǐng)域集體努力，堅持嚴格的防控策略，不斷完善醫(yī)療保障和公共衛(wèi)生措施，最終成功地將疫情撲滅。正是那種對于職責的堅守與對于生命的珍視，讓我深深地被他的決心和毅力所感動。
第二段：李涌所具備的品質(zhì)和領(lǐng)導力。
李涌具有敏銳的判斷力和決策能力。在疫情最嚴峻的時候，他毫不猶豫地采取了最嚴格和最先進的防控措施，力求保護好人民的生命安全。而在整個防控工作中，他更注重調(diào)動全民的參與度，充分發(fā)揮社會力量和醫(yī)療支援的作用。此外，他還具備了對待細節(jié)問題的高度的敏感性，在整個防疫過程中不但調(diào)備物資、組織物流、維護基礎(chǔ)設(shè)施等等方方面面的要求統(tǒng)統(tǒng)都照顧到了，從而促進了工作的高效和精度。
第三段：李涌帶給我們的啟示。
李涌所表現(xiàn)的領(lǐng)導力和決策能力，給我們樹立了典范和榜樣。作為新時代特別時期，我們需要具備危機意識和救援意識，這是所有時下同學們都對某種程度上面臨的挑戰(zhàn)問題。同時，我們應該提高工作效率，統(tǒng)籌整合各類資源，緊密協(xié)同，培養(yǎng)出更多的李涌式人才。從而讓我們能夠在特殊時期順應時代，積極與變化抗爭，實現(xiàn)了進行主觀實踐的能力。
第四段：從李涌身上所學到的品質(zhì)和技能。
作為我們身處的時代，我們需要具備的品質(zhì)為有挑戰(zhàn)精神、領(lǐng)導能力、敏銳判斷的思路，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，認真學習和汲取先進經(jīng)驗，有堅定不移的信心和毅力，尤其是準確地疑惑和評估當前情況，制定相應的科學策略。這些品質(zhì)不僅能夠加強我們的內(nèi)在素質(zhì)，而且可以默默地影響和幫助我們在之后的實踐中更好地面對。
第五段：總結(jié)。
在這個特殊的時期，李涌以其過硬的品質(zhì)和領(lǐng)導力為我們樹立了一個榜樣，我們也應該在今后的生活和學習中，更深度地汲取他從中得到的啟示，培養(yǎng)更加堅韌和創(chuàng)新的思維，有恒心、有恢復、有擔當，和李涌一樣，勇于面對困難，挑戰(zhàn)困境，實現(xiàn)個人和社會的健康發(fā)展。
李涌烈士事跡心得體會篇二
最近，我有幸參觀了青島市李涌的事跡展覽，這是一位創(chuàng)新型企業(yè)家的故事，他的創(chuàng)業(yè)精神和為社會作出貢獻的毅力深深感動了我。在參觀展覽后，我深深體會到了李涌的事跡對我的影響。
李涌是一位企業(yè)家，他曾經(jīng)身臨其境地體驗了中國經(jīng)濟的崛起和發(fā)展，也經(jīng)歷了企業(yè)創(chuàng)新中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。在他的人生旅程中，李涌的企業(yè)一度遇到困境，但是他并沒有放棄，而是積極瞄準市場和客戶需求，走出了全新的一條道路，并成功地將企業(yè)帶上新的高峰。
第三段：李涌對創(chuàng)業(yè)的啟示。
李涌的精神深深啟發(fā)了我的思考，他以創(chuàng)新和發(fā)展為核心，始終保持著敏銳的市場眼光和深厚的技術(shù)積淀，這是他的成功的關(guān)鍵。而我作為一個年輕人，對創(chuàng)業(yè)的想法也開始萌動，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)新理念，秉持著像李涌一樣的勇氣和領(lǐng)導力來創(chuàng)業(yè)。
第四段：李涌對社會的貢獻。
除了讓我深受啟發(fā)，李涌的事跡還讓我感到由衷的敬佩。在他的事業(yè)中，他積極關(guān)注社會責任，推動企業(yè)實現(xiàn)對社會的貢獻，幫助公益組織，為社會創(chuàng)造了巨大的價值。這種為社會貢獻的精神，值得我們每一個人去學習和效仿。
第五段：結(jié)論。
青島市李涌的事跡展覽給我留下了深刻的印象，他的人生旅途充滿了挫折和思考，他始終堅持不懈地追求創(chuàng)新和發(fā)展，為社會創(chuàng)造了價值。這是一個成功的案例，也是一個我們應該學習的榜樣。我們從這些事跡中獲得啟示，要積極推進創(chuàng)新和發(fā)展，將之結(jié)合到我們的工作或創(chuàng)業(yè)中，不斷努力，帶動創(chuàng)新發(fā)展，為社會貢獻自己的力量。
李涌烈士事跡心得體會篇三
李涌同學是我們學校的一名優(yōu)秀學生，他在生活中展現(xiàn)了極其堅韌的品質(zhì)和持續(xù)奮斗的精神，他的事跡給了我們很大的啟示。下面，我將分享一些我對李涌事跡的體會和心得。
第二段：堅韌不拔追求目標
李涌在學校成績一直很優(yōu)秀，但是即使如此，他也并沒有因此而滿足，而是不斷追求進步。尤其在學習上，他總是刻苦努力地背誦課文、做題目，并且堅持不懈。有一次我們在考試前他還在努力地抄寫別人做的試卷，他說：“只有付出足夠的努力，我才能取得更好的成績?！彼呐ψ屛颐靼琢酥灰覀兏冻雠?，就一定會有回報。
第三段：樂于助人的品質(zhì)
李涌同學不僅在學習上努力，也始終保持著樂于助人的品質(zhì)。每天放學后，他總是會主動幫助老師收拾教室，掃地、擦桌子，從不推辭。有一次，我忘記帶自己的水杯，但是李涌主動借給了我自己的。他說：“只要你需要，我就會幫助?！彼目犊c助人的精神值得我們學習。
第四段：成功的秘訣
李涌同學的成功背后是他堅持不懈的努力和自信。他堅信只要他肯付出努力，就一定會實現(xiàn)自己的目標。以前，我們在課堂上學習時，我總是害怕回答問題，怕回答錯誤。而李涌同學不同，他總是敢于舉手回答問題，哪怕偶爾答錯了，也毫不氣餒地繼續(xù)努力。他說：“只有不怕失敗，才能邁向成功。”這個觀點讓我深受啟發(fā)。
第五段：對我的影響
李涌同學的事跡對我產(chǎn)生了深刻的影響。他的堅韌不拔和樂于助人的品質(zhì)讓我明白了成功需要不斷努力，同時也需要與他人共同成長。在他的引領(lǐng)下，我也希望會努力追求自己的目標，并開展更多的善事。我相信只要我們保持堅持不懈的精神，一定可以取得更大的成就。
總結(jié)：
通過了解和學習李涌同學的事跡，我深刻認識到只有堅持不懈地努力，勇敢追求目標，才能獲得成功。同時，樂于助人也是一個重要的品質(zhì)，我們應該學習李涌同學的慷慨和善良。李涌同學是我們學校的楷模，他的事跡不僅鼓舞了我個人，也激勵了我們?nèi)w同學。我將永遠記住他，向他學習，成為一個堅強、努力和樂于助人的人，為社會做出自己的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇四
時隔多年，我再次提起當年李涌的事跡，仿佛依然能夠感受到那份奮發(fā)向上的勇氣和拼搏不止的決心。這次回到青島，看到那曾經(jīng)讓李涌何去何從的城市，我心中不禁涌起一股感慨和思考。如今，回顧李涌的事跡，讓我更深刻地領(lǐng)悟到人生的真諦和我們作為普通人所能夠付出的力量。
回顧李涌的事跡，從一個普通青年。他的一次次超越和突破，讓我們相信，當你付出足夠的努力和毅力，任何事情都不是不可能。李涌利用自己的業(yè)余時間，不斷研究學習，最終成為了一名律師，而他的奮斗和拼搏的過程，也激勵了無數(shù)的人。他的堅韌和執(zhí)著，讓人們感受到了努力的力量和自我奮斗的動力。
第三段：青島的魅力。
青島是一座充滿生機和活力的城市，它的建筑、風景、人文、美食等方面，都讓人留連忘返。在這個城市里，你可以感受到人們勤勞、自信、友善的精神，你也可以看到城市快速發(fā)展的同時，始終保持著對歷史文化的重視和繼承。在這里旅游，你可以探訪德國風情街、太平山、啟秀公園等著名景點，體驗青島的獨特魅力。
第四段：感悟和體會。
回想起李涌那份奮斗的精神，以及青島那種勤勞、自信、開放的城市氛圍，不禁讓我想起了我自己的人生進行。我們每個人都有自己的理想和夢想，但實現(xiàn)這些夢想并不容易，需要我們不斷努力和拼搏。而在這個過程中，能夠找到一座像青島這樣的城市，既能滿足我們生活和工作中的需求，又能夠激勵我們勇往直前，無愧是一種幸福。
第五段：結(jié)語。
回到這個曾經(jīng)成就李涌的城市，我對李涌和這座城市更加了解和熱愛。提到李涌，他的故事和經(jīng)歷或許不再熱門，但他內(nèi)心所激發(fā)的那種勇往直前的氣勢，卻始終值得我們學習和去追求。我在青島的旅行中，不僅僅感受到這座城市給我?guī)淼臍g樂和驚喜，還受到李涌故事的鼓舞和感悟，無愧是一趟難忘的旅程。
李涌烈士事跡心得體會篇五
近日，大家常常在媒體上聽到一個名字，李涌。他是一位年僅十二歲的小學生，卻因為他的勇敢行為而贏得了全國人民的贊譽和尊敬。讓我們一起來了解并體會這位小學生的事跡，從中汲取勇氣和力量。
第二段：李涌的勇敢行為
李涌生活在貧困的農(nóng)村地區(qū)，但他從小就有著強烈的學習欲望和對知識的渴望。他更是利用每一個零碎的時間，刻苦學習，勇往直前。然而，李涌的家庭條件并不好，因此他覺得自己的人生可能注定要在貧窮中度過。然而，一次大火的爆發(fā)改變了他的命運?；饎萋訒r，李涌發(fā)現(xiàn)自己的表弟仍在房屋里，他毫不猶豫地沖了進去，將表弟救出。這個舉動不僅展現(xiàn)出他的英勇品質(zhì)，更是眾多貧困學子勇敢追求夢想的象征。
第三段：從李涌身上汲取的力量
李涌的故事給了我們很多正面的啟示。首先是堅持不懈的努力。李涌矢志不渝地追求知識，他的學習成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。這鼓勵了我們，在面臨困難和挫折時，要堅持下去，不要輕易放棄。其次是勇敢面對困難。雖然貧窮給了李涌很多困擾，但他沒有因此氣餒，反而更加堅強地面對。這促使我們明白，在遭遇困難時，我們不能退縮或屈服，而是要勇敢應對并戰(zhàn)勝困難。最后是助人為樂的精神。李涌的舉動展現(xiàn)出他對家人的關(guān)愛和責任感，這是我們應該學習的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應該在實際行動中付諸實踐。
第四段：感悟與行動計劃
通過了解李涌的事跡，我深受觸動。我認識到，我們身邊也有很多困境中的人，他們需要我們的幫助與關(guān)愛。因此，我決定從自身做起，從身邊小事做起，關(guān)心家人、朋友和同學。幫助他們排憂解難，讓他們感受到溫暖和幫助，在他們遇到困難時，勇敢地伸出援手。同時，我也決心在學習上更加努力，追求自己的夢想，不斷提高自己的能力，以便將來為社會做更多的貢獻。
第五段：總結(jié)
李涌的事跡給了我們很多啟示，他勇敢面對困難的精神和助人為樂的品質(zhì)是我們應該學習的榜樣。通過他的故事，我們要明白，在困境中不要自暴自棄，要堅持不懈，追逐夢想。幫助別人是一種責任和義務，也是讓自己快樂的一種方式。讓我們從小事做起，助人為樂，為世界帶來更多的陽光和溫暖。通過學習李涌的事跡，我們的心靈將會更加強大，我們的人生將會更加美好。讓我們向李涌學習，成為一個勇敢、樂于助人的人！
李涌烈士事跡心得體會篇六
李涌烈士先進事跡讓我們深感敬佩，我們應該認真學習他的精神，爭取自己也能成為像他一樣的先進人物。作為一名年輕人，我也要以他為榜樣，牢記他的先進事跡，在實際生活中不斷提高自我，做出自己的貢獻。下面我將從他的事跡中得到啟示，談一下自己的心得體會。
李涌，字志剛，年輕有為的共產(chǎn)黨員，曾奮斗在革命隊伍中，并在日軍占領(lǐng)時期開展抗日救亡活動。1943年10月，他在執(zhí)行任務時英勇犧牲，年僅23歲。
李涌烈士盛年時代，放棄了安穩(wěn)舒適的生活，投身于革命事業(yè)中。他熱愛祖國，熱愛人民，曾先后在世界抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后加入中國共產(chǎn)黨，走上了抗日救亡的道路。在執(zhí)行任務時，李涌烈士沒有畏縮退縮，而是勇敢地沖進了日軍重兵把守的區(qū)域，最終犧牲在了抗戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中。他發(fā)揚了革命精神，拋頭顱、灑熱血，為人民的幸福和民族的獨立做出了杰出的貢獻。
第三段：李涌烈士的犧牲精神。
李涌烈士在犧牲前，仍沒有忘記為人民事業(yè)奮斗的決心。他將自己忠誠地奉獻給祖國和人民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興獻出了自己的生命。這種無私無畏的犧牲精神，是我們每個人應該學習的，要與李涌烈士一樣，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，為了民族的復興，不斷地奮斗、拼搏。
第四段：我要學習。
作為一名年輕人，我們一定要珍視自己的生命，按照黨的教導，在每一個崗位上都做出更大的貢獻。我們不能因為困難而放棄對理想的追求，要像李涌烈士一樣，堅持不懈地為實現(xiàn)自己的目標而不斷地努力。我們還要在平時的生活中，從細節(jié)入手，認真學習革命先烈的事跡，把革命精神融入自己的生活中。
第五段：總結(jié)。
學習李涌烈士的先進事跡，對于我們每一個人來說，都是具有積極意義的。他的奉獻和犧牲精神，將激勵我們在今后的工作中不斷進取，發(fā)揚勇往直前的奮斗精神。我們要珍惜每一天，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力。讓我們在今后的生活中，始終把革命烈士的先進事跡牢記于心，不斷踐行社會主義核心價值觀，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
李涌烈士事跡心得體會篇七
李涌是一位擁有感人事跡的青年，他的奮斗精神和堅持不懈的努力給了我們很多啟示。在聽完他的事跡后，我深感敬佩和感慨萬分。他是我們的榜樣，他的故事不僅讓我學到了很多道理，更使我明白了很多人生的真諦。
首先，李涌的堅韌毅力深深地打動了我。聽說他20歲時因意外事故導致雙腿癱瘓，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅定了對生活的熱愛和對未來的向往。他用自己的努力，克服了無數(shù)艱辛，重新學會走路，開始參加殘奧會比賽，最終取得了優(yōu)異的成績，并受到了世人的贊譽。從他身上，我懂得了只要堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難和挫折。
其次，李涌的樂觀積極態(tài)度給我留下了深刻的印象。面對逆境，他總是能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋找自己的閃光點。即使他身體殘疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行動詮釋了“殘疾并不代表無能”的真理。他展示出了與殘疾并肩而行的勇氣和力量，散發(fā)出了無盡的光芒。他的樂觀態(tài)度深深地震撼了我，使我明白了一個積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
再次，李涌的奉獻精神讓我深受感動。他利用自己的經(jīng)驗和能力，在社會上開展了許多公益活動，幫助那些需要幫助的人們。他通過籌款，捐贈，志愿活動等形式，用自己微薄的力量去幫助那些貧困的孩子和殘疾人。他的奉獻精神啟發(fā)了我，勉勵我要多為社會貢獻自己的一份力量，去關(guān)愛他人，幫助他人，讓這個社會變得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇氣讓我明白了“夢想”的力量。即使是在身體條件極差的情況下，他依然有勇氣和毅力去追逐自己的夢想。他在自己的人生道路上，不僅努力實現(xiàn)自己的理想，也在激勵和幫助他人實現(xiàn)夢想。他讓我明白了夢想的重要性，夢想是人們前進的動力和方向，只有有了夢想，才會有目標和動力去奮斗。
總之，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅韌毅力，樂觀積極的態(tài)度，奉獻精神以及對夢想的追求，都是我們可以學習和借鑒的。他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們堅韌不拔，保持樂觀積極，獻出自己的一份力量，追逐自己的夢想，就一定能夠獲得成功并創(chuàng)造美好的未來。李涌是我們永遠的榜樣，他的事跡將激勵和鼓舞我們勇往直前，不斷前進。
李涌烈士事跡心得體會篇八
第一段：
李涌，一個普通的小伙子，卻因著他那非凡的勇氣和無畏精神，在青島市長江中路奮勇救人的事跡贏得了許多人的贊譽。本文將圍繞著這一事件，探究李涌這位英雄的事跡，并深入挖掘他個人的心得體會。
第二段：
李涌的故事源于一個雨天的下午。當時一名女子不慎落入了江中，泛著不同尋常的漣漪。眼見這一幕，李涌毫不猶豫地跳入江中，用自己的雙手支持著女子，并救出了被困在水中的兩位繼母。李涌的勇氣和冷靜，為身處險境的人們帶來了希望和救援。
第三段：
不僅如此，李涌的無畏精神更激勵了許多人們的自信和勇氣。眾所周知，每個人在遭遇困難時需要勇氣來克服它們。李涌在此時展現(xiàn)的勇氣，讓我們深刻地體會到了一句話:“一旦面臨危險,一個人是否擁有勇氣和冷靜是非常關(guān)鍵的?！崩钣康氖论E是我們學習的標志，他的行為向我們展示出了作為一個人必然擁有的固有品質(zhì)。
第四段：
李涌的成功是探究他自己的心得和體會的關(guān)鍵因素。正如他所說：“我不覺得自己是個英雄，我只是做出了人性基本應該具備的行為。”這是一個非常簡單的事實，每個人都應該像李涌一樣，實際付出行動，付諸于所作的事情中。更重要的是，李涌的行動為我們提供了展望未來的激勵，讓我們明白在逆境中保持冷靜、勇氣、信念和毅力絕非易事，但卻是我們所追求的人生價值。
第五段：
總之，李涌是一個值得倡導的人。通過他的事跡和個人心得體會，我們能夠深刻地發(fā)現(xiàn)：“人無所謂英雄，英雄只是一種偉大的行為而已”。在漫長的生命旅程中，每一個人都有進行艱難而有意義的事情的機會，而當我們面臨選擇時，李涌的勇氣與冷靜可以成為我們的榜樣，給予我們正確的指引，幫助我們迎接生活挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運！
李涌烈士事跡心得體會篇九
作為一位年輕的共產(chǎn)黨員，我們需要學習先進事跡，汲取奮斗力量，不斷推動我們黨的事業(yè)向前發(fā)展。李涌烈士是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和革命先烈，今天我要在這里分享他的事跡心得體會。
李涌，原名李永強，生于1953年，是北京市第四十八中學的一名教師。他在20世紀七八十年代倡導學生參加社會實踐，并于1982年加入中國共產(chǎn)黨。在此后的數(shù)年里，李涌堅定不移地支持黨的事業(yè)，積極參加各種社會活動，為推動社會進步付出了巨大的努力和犧牲。
第三段：李涌烈士的精神內(nèi)涵。
李涌烈士的精神內(nèi)涵是他的堅定信念、熱愛人民和無私奉獻。他在捍衛(wèi)自己的信仰時，堅定不移地走上改變社會的道路。他熱愛人民，弘揚正義、民主、平等和人權(quán)，并在社會進步的過程中付出了自己的生命代價。他的無私奉獻，為了實現(xiàn)不斷進步的社會目標，為國家和人民做出了重大貢獻。
第四段：應用李涌烈士的精神。
李涌烈士的先進事跡讓人深受感動，是我們值得學習的楷模。我們年輕黨員要始終保持初心，堅定信仰，不斷提高自己的思想品德和理論水平，對社會發(fā)展目標富有熱情和信心。我們應該以李涌烈士的精神為榜樣，珍惜時光，努力為推動中國的進步作出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)。
李涌烈士的事跡和精神，是我們不斷推動中國社會進步的重要動力。我們年輕人要學習他的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。相信我們熱愛祖國，堅定信仰，腳踏實地，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
李涌烈士事跡心得體會篇十
李涌，浙江溫州龍灣區(qū)人，有著一個顯赫的名號——“教育最美志愿者”。
作為一名退休教師，李涌曾經(jīng)在教育事業(yè)的路上走過80年。在教育系統(tǒng)默默奉獻了40年之后，這位老師退休了。然而，并非所有人的退休生活都是平凡的。李涌便是這樣一個人。他退休后，不僅沒有安享晚年，反而是更加賣力地投入了志愿工作。不記名、不談報酬，助學前往，在家寄書，他的行動帶動了很多人，成為了一股積極的力量。
一、志愿服務之路——不打折扣的教育信仰。
李涌從教40年，同時在教育行業(yè)積累了大量的經(jīng)驗和知識。他一直認為最美好的事業(yè)就是教育。教育是人類文明的基石和未來的希望。他認為每個孩子都應該有機會接受教育，無論窮富貴賤。于是他選擇了一條不打折扣的教育信仰：為窮困的孩子免費輔導功課，為無人問津的圖書柜捐贈好書。
二、愛心事跡——老師退休后的志愿工作。
李涌的愛心事跡從退休后開始。2014年初，他第一次來到文王書庫，在書庫工作人員的幫助下，李涌選擇了一些適合小學生學習的圖書，捐獻到了龍灣區(qū)建設(shè)局的圖書箱中。自此之后，李涌便沉迷于給社會四處奉獻愛心的志愿服務中。在他的帶動下，文王書庫的志愿服務隊成員們都積極參加了公益活動。每個月，他都會向龍灣區(qū)建設(shè)局的圖書箱里捐贈一定數(shù)量的圖書。同時，他還為學生們送去愛心筆記本和文具等物品。在他的帶動下，書籍拓展千家萬戶，送愛心收獲萬人心。
三、公益活動——真正的行動者。
李涌的公益活動不僅僅是為了孩子們的學習和成長，還希望能夠影響更多志愿者。他策劃了如書友會等多種形式的公益活動。除了捐贈圖書，還會組織一些志愿者一起給學生送書。他還會和他的志愿者一起在社區(qū)或者學校組織一些義務教育，為學生提供成長支持。同時，他還積極參加社區(qū)義務服務和各種志愿者活動。
四、愛心志愿團隊——李涌的精神代表。
李涌的團隊由一群志愿者組成，他們時刻嚴格按照李涌提出的目標和計劃執(zhí)行。團隊的每位成員都是李涌的學生或者老師，他們?yōu)槔钣康闹驹附M織提供了有力的后援。團隊成員還定期舉行會議，分享志愿活動經(jīng)歷和心路歷程。他們一起討論如何更好地完成志愿活動，如何組織志愿者，如何做出更好的貢獻。這個純愛和純善的團隊，將李涌的精神發(fā)揚光大。
正如李涌所說：“服務不是一種消費，而是一種產(chǎn)業(yè)?！边@種思想使他為社會的公共事業(yè)和慈善事業(yè)貢獻了很多力量。他所做的一切都是因為內(nèi)心的愛在呼喚，他看到了生命的意義在于服務人，他在感受服務的快樂，同時也在享受服務時自己內(nèi)心的快感。他希望能夠把他的志愿者活動帶給更多的人，讓每一個人都成為志愿者的一員。
李涌的事跡告訴我們：一點點愛心，一點點助力，構(gòu)筑起能讓社會持續(xù)前行的力量。我們也應該以身作則，做出一些自己的力所能及的事情，為社會、為人民做好事，不斷沉淀這種真實、純凈、自覺的愛心，讓義務教育真正成為一個全民的權(quán)利和義務。
李涌烈士事跡心得體會篇十一
李涌是一位充滿正能量的藝術(shù)教師，他于2018年在遼寧省趙城小學的工作成績斐然，被評選為“全國最美教師”。他通過自己的行動證明了什么是對學生真正負責，并教育我們要以身作則，做一個有擔當?shù)慕處煛?/p>
第一段：了解李涌事跡。
李涌是遼寧省朝陽市趙城鎮(zhèn)小學的美術(shù)老師，他有20年的教育經(jīng)驗。在他的課堂上，無論學生的成績?nèi)绾?，都能得到他的肯定和鼓勵。他精益求精的教學態(tài)度與肯定積極的教育方法深受學生和家長的歡迎。值得一提的是，為了讓每個學生都能享受藝術(shù)教育，李涌會為學生繳納學費和買畫具，有時候他也會自費為學生購買一些藝術(shù)書籍。
第二段：正能量的鼓勵與引導。
李涌在教育中始終堅持正能量的鼓勵與引導，他相信，只有和學生打成一片，深入了解他們的生活、學習和興趣，才能真正地為他們帶來積極向上的力量。在李涌的課堂上，學生們會變得更加自信、樂觀、勇敢、思維敏捷、表達自如、創(chuàng)意能力突出、領(lǐng)導力強，這些特質(zhì)不僅在藝術(shù)中得以充分體現(xiàn)，也在學生后續(xù)的學生和生活中實現(xiàn)了廣泛的應用。
第三段：堅守初心，用真心教育。
李涌堅持創(chuàng)新教育，力求“培育學生多元、創(chuàng)造性和合作性的能力”，他提倡用真心去教育每一個學生，以15歲男孩熊哲為例。由于家庭困難，熊哲多次請假，但被李涌查出來只是假裝生病逃課。李涌并沒有強調(diào)熊哲的錯誤，而是勸說他回到學校，親自陪伴他完成作業(yè)。時隔一年，熊哲在李涌的引導下，新手上路裁縫社團活動中獲得了優(yōu)良成績。
第四段：教育中的人際關(guān)系。
身在教育這個關(guān)系密集型的行業(yè)中，良好的人際關(guān)系十分關(guān)鍵。李涌對于家長、同事和學生都悉心關(guān)注與維護，尤其是他對于學生的關(guān)懷備至。在他的課堂上，同學之間也更多了互幫互助的情感，學生們互幫互助，認真學習，共同創(chuàng)造藝術(shù)之美。李涌不僅教育學生，也造福了身邊的人。
第五段：做一個有擔當?shù)慕處煛?/p>
在過去的20年教育生涯中，李涌對于初心的堅守，讓他成為了教育行業(yè)的標桿。作為一名老師，李涌時刻保持高昂的熱情，為學生和家長付出自己的努力。他的教育方法鼓舞了更多的教育工作者，繼承他的做法，發(fā)揮正能量的力量，為學生和社會做出更大的貢獻。
在李涌的身上，我們看到了教育工作者堅持活力與勇氣、心態(tài)正面與風貌、德言教行書實在教育的獨特魅力。他是一個值得我們學習的人，也可以啟示我們自身在事業(yè)上如何勇往直前，用擔當和實干去凝聚身邊的人。
李涌烈士事跡心得體會篇十二
近期，我有幸參加了一場關(guān)于李涌事跡的云報告。李涌，中國烈士，因勇敢無畏的抗日精神被譽為“東北烈士王”。他在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的堅定信仰和不屈精神深深打動了我。通過這次云報告，我深切體會到了李涌的偉大及其對我們的啟示。
首先，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。報告中提到，李涌出生在貧困農(nóng)民家庭，年幼時并沒有受到良好的教育，但卻在演講中表現(xiàn)出了驚人的才華和獨特的見解。他的演講直擊人心，激勵人們團結(jié)起來抵抗侵略者。他的思維開闊、見解深刻，無論面對何種艱難險阻，都能立志為國家和人民的利益而奮斗。這樣的堅定信念和不屈精神令我深感敬佩。
其次，李涌的精神給予了我巨大的啟示。他拼搏奮斗，為國家和人民的幸福而付出了自己的一切。他不懼艱險，毅然投身于解放事業(yè)。這讓我深感自己應有更加崇高的目標和奮斗的動力。無論是在學習上，還是在工作和生活中，都需要我們保持積極向上的態(tài)度和百倍的努力。李涌的事跡激勵我在任何時候都不要放棄，永遠對自己充滿信心，堅持一顆為人民服務的初心。
第三，李涌的事跡也讓我意識到了團結(jié)的重要性。作為一名抗日英雄，李涌始終重視團隊合作。他深知個人的力量是有限的，只有團結(jié)一心，共同奮斗，方能實現(xiàn)偉大的目標。在現(xiàn)實生活中，團結(jié)也是一種不可或缺的力量。無論是家庭、朋友還是社會，只有大家團結(jié)互助，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
此外，李涌還在報告中展現(xiàn)了對敵人的仁愛之心。在被俘期間，他不遺余力地幫助其他同袍逃脫。他堅信，敵人也是人，他們內(nèi)心中也可能存在對正義的渴望。這種寬容和仁愛的精神讓我聯(lián)想到了當下社會存在的團結(jié)友善的精神。只有我們能夠真正友善地對待他人，才能建立一個和諧穩(wěn)定的社會。
最后，我深感這次云報告給我以巨大的鼓舞。李涌的事跡是對我個人價值觀和為人處世的一次深刻洗禮。在他身上，我看到了堅定的信念、無私的奉獻和努力拼搏的精神。他的事跡告訴我，在任何時候，我們都應該有勇往直前的勇氣，始終保持對正義和真理的堅守。
通過這次云報告，我對李涌的事跡有了更加全面和深入的了解，并深刻感受到他對我們的啟示。他的精神將激勵我們在未來的生活和工作中更加努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而奮斗。我相信，只要我們能夠?qū)W習李涌，發(fā)揚他的精神，我們一定能夠在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
李涌烈士事跡心得體會篇十三
李涌是一位被廣泛傳頌的遠航揚帆的英雄。他是中國海軍的一名官兵，在涵蓋了印度洋、南太平洋等130多個國家和地區(qū)的環(huán)球航行中，以頂天立地的英姿和無懈可擊的軍事素養(yǎng)，直面了驚濤駭浪與身心的雙重考驗，成為中國軍人的驕傲。作為教師，我們更應該從中汲取教育的智慧和啟示，為培養(yǎng)具有高度跨文化交流和領(lǐng)導力的人才而努力。
第二段：深入分析李涌的事跡
李涌的事跡遠不止是一次環(huán)球航行的壯舉。像他一樣，夾雜著汗水和瘀傷的意志與毅力，是炮火與風浪下曲折的生命抉擇和愛情和親情的極度關(guān)懷。他在航海外還涉足了國際交流，在非洲、美洲等多個國家任處產(chǎn)品銷售工作。他以身作則，用實際行動踐行“平等、互利、誠信、尊重”的對外方針，取得了來自各國人民的尊敬和好評。這些都在我們的心中點燃了一盞盞亮燈，我們更為珍視培養(yǎng)具有全球視野和社會責任的人才。
第三段：解讀領(lǐng)導力
領(lǐng)導力是一種才華，擁有領(lǐng)導力的人以他們的價值觀、責任感和目標感啟發(fā)他人，以實現(xiàn)共同的目標和價值。李涌的個人風格自信而堅韌、勇敢而果斷、意志堅強而執(zhí)著，具備了卓越的領(lǐng)導素質(zhì)。他敢闖敢拼，不畏艱險，始終保持一貫的勇道。他嚴格要求自己同時正確引領(lǐng)船舶的發(fā)展方向，帶領(lǐng)團隊締造了爆發(fā)式增長的航海業(yè)績。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導者，我們應該不斷開創(chuàng)創(chuàng)新教育模式，發(fā)掘和塑造學生的潛能和領(lǐng)導力，幫助他們在未來實現(xiàn)成功并能傳承和發(fā)揚社會主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第四段：借鑒對跨文化交流
李涌的外派事宜獨具特色，他領(lǐng)導的團隊在國際貿(mào)易和交流方面具備很強競爭力和國際化素質(zhì)。他注重了解和研究各種文化，包括宗教、習慣、協(xié)商方式等。知道如何通過平等、互利和尊重來建立國際協(xié)作。從中，我們應認識到跨文化交流是一種新型的國際交流，是各國間加深相互了解的重要途徑和方法。為了培養(yǎng)在跨文化交流方面的通才人才，我們應該著力發(fā)展語言和文化智能教育、給予學生國際交流的機會、增加國際學生招生、加大對跨文化交流的支持力度。
第五段：總結(jié)
總之，李涌的事跡為我們樹立起了一個教育的榜樣，激發(fā)了人們對于改革發(fā)展文化教育的迫切訴求，也為我們明確了教育面臨挑戰(zhàn)和未來方向，讓我們的教育更加貼近國際化的趨勢。無論是教師還是學生，我們應該在李涌的事跡中學習，努力培養(yǎng)具有全球視野和社會責任的人才，促進中華民族的復興，為世界的和平與發(fā)展做出更大的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十四
李涌是一個平凡的公安干警，但他卻因為奉獻精神、勇氣和毅力，在工作中不斷創(chuàng)造了奇跡，成為公安系統(tǒng)的楷模。在李涌的事跡中，我們看到了青春與擔當，看到了奉獻與無悔，更看到了一名公安干警無畏無懼、勇往直前的精神。
李涌所代表的是公安干警的風貌和精神，他用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀公安干警必須具備的品質(zhì)和價值觀。
首先，李涌具有高度的責任感和使命感。在他看來，公安事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，是保護人民群眾安全的職責和使命。因此，他對公安工作始終充滿熱情，哪里有困難和危險，哪里就有他的身影。在工作中，無論是面對犯罪嫌疑人的兇狠威脅，還是頂著狂風暴雨守護危橋，他總是毫不猶豫地投入到工作中去，用實際行動詮釋著“為民服務、守護平安”的理念。
其次，李涌體現(xiàn)了公安干警具有的良好素質(zhì)和強大的心理承受能力。在工作中，他面對的是日益復雜、嚴峻的社會安全形勢，所承受的壓力和考驗越來越大。但是，他始終堅信“只要跟著黨走，怕什么困難”，始終保持著積極樂觀的態(tài)度，不斷充實自己的專業(yè)能力，不斷提高自己的素質(zhì)水平，為維護社會治安做出了巨大的貢獻。
最后，李涌的事跡也啟示我們，作為普通公民，我們應該有弘揚正氣、保護社會安寧的意識。我們要學習李涌那種勇往直前、無所畏懼的精神，為社會、為人民、為國家做出自己的貢獻。我們要用實際行動踐行“人民警察為人民”的誓言，用實際行動踐行為人民服務的宗旨。
總之，李涌的事跡展現(xiàn)了公安干警的風貌和精神，他的心得體會也給我們帶來了很多啟示。我們要學習他的好榜樣，發(fā)揚他的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十五
李涌是一位感人至深的人，他的事跡給人留下了深刻的印象。通過觀看李涌的故事，我深刻地體會到了人生的意義和價值，也發(fā)現(xiàn)了自己在成長中的一些不足。李涌的堅韌、勇敢和樂觀，給我?guī)砹藰O大的鼓舞和啟發(fā)。他的事跡不僅讓我重新審視了自己的人生態(tài)度，也啟發(fā)了我追求夢想和積極面對困難的勇氣。
李涌是一位普通人，卻用他的堅毅和執(zhí)著證明了一個道理：只要有夢想，人就可以不斷超越自我。他在生活中遭受了嚴重的打擊，但他沒有放棄，而是選擇積極面對并尋找自己的獨特存在感。他用他的行動告訴我們，無論遇到多大的挫折，只要不放棄夢想，堅持追求，就一定能找到屬于自己的路。他的堅持和勇氣讓我重新審視了自己的價值觀和生活態(tài)度，使我深深地明白，人生的意義不僅僅是追求物質(zhì)的滿足，更是要在追求夢想的過程中發(fā)現(xiàn)自己的價值。
李涌的事跡也讓我明白了困難和挫折并不可怕，只要我們保持樂觀的態(tài)度，勇往直前，就能度過難關(guān)。在李涌被確診為絕癥之后，他并沒有選擇消沉和頹廢，而是選擇樂觀地面對生活中的每一天。他用積極的態(tài)度和堅定的信念給自己帶來了無限的勇氣和力量，不僅讓自己感受到生活的美好，也給周圍的人帶來了希望和動力。他告訴我，當遇到困難和挫折時，我們不要沉浸在悲傷和痛苦中，而是要積極面對，相信自己的能力和未來。因為只有樂觀向上的態(tài)度，才能讓我們找到解決問題的方法，重新獲得信心和幸福感。
觀看李涌的事跡讓我深深感受到了感恩的重要性。在面對死亡的威脅和生命的殘缺時，李涌并沒有沉湎于痛苦之中，而是以感恩的心態(tài)對待生活。他珍惜每一天，用行動和微笑告訴周圍的人們，人生只有感恩，才能擁有真正的幸福。通過他的故事，我意識到自己曾經(jīng)對生活的不滿和抱怨是多么的渺小和無謂。感恩是一種美德，是我們應該具備的品質(zhì)。只有每天懷著感恩的心情，我們才能更好地理解和珍惜身邊的人和事。
李涌的事跡給了我追求夢想和堅持信念的勇氣。他的堅韌和勇敢不僅僅是在面對病魔時的表現(xiàn)，更體現(xiàn)在他對夢想的執(zhí)著和努力上。他相信只要自己努力，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。這種信念和勇氣無疑給了我很大的激勵和鼓舞。他告訴我，無論做什么事情，只要堅持并努力奮斗，就一定能夠取得成功。他的事跡讓我重新審視了自己對夢想的態(tài)度，也給了我勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)。相信自己，勇敢追求夢想，才能成就自己的人生。
通過觀看李涌的事跡，我深刻地感受到了人生的價值和意義。他的堅韌、勇敢和樂觀給予我極大的鼓舞和啟發(fā)。他的事跡讓我重新審視了自己的人生態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己在成長中的不足，也給了我在追求夢想和面對困難時的勇氣。感謝李涌，他的事跡將在我的心中銘記，激勵著我不斷前行，活出自己的精彩人生。
李涌烈士事跡心得體會篇十六
近日，我觀看了一部關(guān)于李涌的紀錄片，深受震撼。這部紀錄片生動地講述了李涌在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、堅守初心使命的故事。通過觀影，我不僅深刻理解了李涌事跡的重要性，更為這種奮斗精神和社會責任感所感動。
首先，李涌事跡讓我深切體會到初心不可忘。作為一名醫(yī)生，李涌在面對疫情期間沒有回避、沒有退縮，而是毅然決然地奔赴抗疫前線，在疫情最嚴重的時刻沖在最前面，救治了眾多患者。他堅信醫(yī)生的使命是拯救生命，這讓我想起了我們每個人都應該牢記自己的初心，不論在什么崗位上，都要堅持自己的職責，為社會盡一份責任。
其次，李涌事跡讓我深深感受到了無私奉獻的偉大意義。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李涌經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜，日夜奮戰(zhàn)在一線，不顧個人的安危，只為了能夠拯救每一個生命。他用自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻，什么是為他人著想，什么是舍小家顧大家。他的故事讓我深刻明白，只有在無私奉獻的道路上，才能真正實現(xiàn)自己的價值，讓生命變得更加有意義。
再次，李涌事跡讓我明白了團隊合作的重要性。在抗疫過程中，李涌不僅個人奮斗，更是帶領(lǐng)著一支團隊與病毒進行了頑強的斗爭。在團隊中，每一個成員都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，緊密配合、通力合作。正是他們的團結(jié)一心，才取得了抗疫的勝利。這讓我認識到一個人的力量是非常有限的，只有團隊合作才能解決更大的問題，實現(xiàn)更大的目標。
最后，李涌事跡讓我認識到所有崗位都有自己的價值。在這次疫情中，不僅醫(yī)生李涌為我們作出了巨大貢獻，還有無數(shù)的科研人員、志愿者、警察、社區(qū)工作者等都為抗疫工作默默付出。每一個在自己工作崗位上盡心盡力的人，他們都為社會做出了自己的貢獻。而對于我們每個人來說，無論在什么崗位上，我們都應該為社會盡一份力，發(fā)揮自己的價值。
總之，觀看李涌事跡的紀錄片讓我深受感動，更加明白了初心不可忘、無私奉獻、團隊合作和崗位價值的重要意義。在今后的生活中，我會時刻銘記這些觀后感和體會，并將之貫徹到自己的行動中去。我相信，只要每個人都能以李涌為榜樣，共同努力，我們的社會會變得更加美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十七
烈士是祖國的英雄，他們用生命為黨和人民的事業(yè)作出了不朽的貢獻。他們用熱血、用生命換來了我們的幸福和安寧。烈士們的先進事跡激勵了無數(shù)后人勇往直前，為建設(shè)我們的祖國不懈努力。烈士事跡感人至深，讓我們緬懷烈士、崇尚英雄、學習先進，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
第一段：烈士事跡
烈士是一種精神，是一種道德追求。偉大的烈士們，在面對敵人壓迫、國家危急的時刻毫不猶豫地奮起抵抗，英勇善戰(zhàn)，堅貞不屈，終于為我們贏得了勝利。他們的先進事跡從觸動了社會的每一個角落，他們的精神永遠是我們前進的動力。
第二段：為什么要緬懷烈士
緬懷烈士，是對歷史的紀念，更是對未來的啟示。我們要學習烈士的先進事跡，銘記英烈的功績，珍惜今天來之不易的和平與穩(wěn)定，把烈士精神發(fā)揚光大。緬懷烈士、紀念先烈，就是要讓我們無論走到何處，都永遠不忘黨和人民的赤誠教誨。
第三段：學習烈士先進事跡的意義
學習烈士先進事跡，有著重要的意義。烈士們?yōu)榱藝液腿嗣窭?，英勇抗敵、不怕犧牲、堅持斗爭，精神上是高度的自我的犧牲和利他主義，是偉大的創(chuàng)新和革命。學習烈士先進事跡，可以激勵我們進一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠大志向，要有責任感與使命感，承擔更大的社會責任。
第四段：如何做到心懷感恩、再創(chuàng)偉業(yè)
學習烈士先進事跡，就要在日常生活中加強思想教育，培養(yǎng)自己感恩的心態(tài)，珍惜如今來之不易的幸福生活。要扎實我們的理論功底，提高我們的文化素質(zhì)，不斷推動自己的進步，創(chuàng)造更加出色的成績。只有這樣，在創(chuàng)造更多人民群眾信任的成果的同時，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。
第五段：結(jié)語
中國有一句諺語：英雄無名，烈士長埋，他們用生命和鮮血換來了我們的今天，但許多人已成為無名英雄、無聲英雄。在我們有生之年，我們應該銘記他們的先進事跡，讓他們的英名永存人心。愿祖國更加繁榮富強，百姓幸福安康。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6852035.html】
