最熱語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿（匯總16篇）

演講稿的寫(xiě)作需要根據(jù)不同的演講主題和目標(biāo)來(lái)靈活運(yùn)用不同的寫(xiě)作技巧。演講稿應(yīng)當(dāng)注重邏輯性，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)思路的連貫性。好的演講不僅要有才華和技巧，更要有真誠(chéng)和熱情。

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說(shuō)不出的.興奮與激動(dòng)，因?yàn)椤医裉旖K于站在了競(jìng)選班干部的講臺(tái)！拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師忙里忙外的身影，覺(jué)得十分辛苦，忍不住想來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔(dān)分擔(dān)班級(jí)瑣事。此外，我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁霂痛蠹已a(bǔ)一下學(xué)習(xí)，使大家的成績(jī)提高。我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，也因?yàn)槲矣性S多優(yōu)勢(shì)：我曾經(jīng)做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“代理小組長(zhǎng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類(lèi)的工作，有著充分的經(jīng)驗(yàn)，我相信我絕對(duì)可以擔(dān)任這個(gè)職位，絕對(duì)不會(huì)失手！

我當(dāng)選之后，會(huì)盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣！我不會(huì)粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)館，在一個(gè)角落放一個(gè)書(shū)柜，大家可以自由自在地看書(shū)，互相交換，就讓這里成為知識(shí)的天空吧！如果我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不灰心！

希望大家能了解我的誠(chéng)意，投上你們那神圣的一票！

謝謝大家的聆聽(tīng)！

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇二

尊敬的各位老師：

大家好!

20xx年9月，根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于欣喜，因?yàn)樽鳛橥M七姐妹中年齡最小的一個(gè)，自己的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如其他姐姐多，是幾位姐姐的鼓勵(lì)和支持打消了我的顧慮，我也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，本著真誠(chéng)、謙卑、熱情、直率的待人待事態(tài)度，和姐姐們一起團(tuán)結(jié)互助、勤奮努力、和諧相處，今天我謹(jǐn)代表眾位姐姐和老師們分享我們組的故事，我分享的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作樂(lè)前行》，二年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

發(fā)言稿

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們這群人選擇了自己一輩子要走下去的教育行業(yè)，我們就要盡心盡力地把它做好。嫁給了它，就選擇愛(ài)它。關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師的天職，是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的表現(xiàn)。而和諧的同事關(guān)系是推動(dòng)學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的重要力量，也是我們順心工作，高效完成學(xué)校工作任務(wù)的一個(gè)前提條件。人和人之間的感情都是相互的，只要你肯對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)你好。在學(xué)校里面也是一樣，同事之間應(yīng)該多一些理解和包容，多一些幫助和協(xié)作，多一些信任和尊重。多一些交流和共通。

我們組有七位老師，她們是勤奮穩(wěn)重的董紅琴老師，開(kāi)朗樂(lè)觀的鄭冬梅老師，心地善良的王巧靜老師，謙虛心細(xì)的李小紅老師，務(wù)實(shí)老練的張海霞老師，美麗大方的李艷老師，外加一個(gè)真誠(chéng)直爽的我。一學(xué)期以來(lái)六位姐姐是我的榜樣，回想前面的工作，我們從始到終都以熱愛(ài)、認(rèn)真、鉆研、商討態(tài)度對(duì)待工作。在我們的共同努力下，認(rèn)真完成了學(xué)校每一個(gè)科室布置的各項(xiàng)任務(wù)，我們年級(jí)本學(xué)期無(wú)一例學(xué)生安全問(wèn)題，期末考試我們七個(gè)班語(yǔ)文人平分相差1分左右，較期中提升了一些，我們組也被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教研組”，我個(gè)人也被評(píng)為“師德標(biāo)兵”、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

一、資源共享帶來(lái)的快樂(lè)。

新課程提出我們各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)要有機(jī)融合、相互促進(jìn)，教師之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助。我們的工作是繁忙的，在工作之余要批改學(xué)生作業(yè)，處理班級(jí)事務(wù)，尤其在收集教學(xué)素材方面要花費(fèi)高于課堂教學(xué)的兩三倍時(shí)間，教師如果單槍匹馬，往往會(huì)力不從心。在這種情況下，如果通過(guò)組內(nèi)教師共同努力，搜集資料、制作

課件

共享力量大，共享好處多，共享效果好。

還記得那是10月17日下午的第三節(jié)課，我請(qǐng)白板使用熟練的紅琴老師到二四班教室給我們組的老師做了培訓(xùn)，通過(guò)練習(xí)、共享了方法后，我們都學(xué)會(huì)了白板的使用。

辦公室電腦桌面上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)海霞、小紅老師提前找的教學(xué)課件，我們集體探討學(xué)習(xí)后，大家都興致勃勃地拷到u盤(pán)上，上課時(shí)利用班班通資源共享，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣提高了許多。每次家長(zhǎng)會(huì)前我們也是集體備好一個(gè)課件，大家根據(jù)各班情況進(jìn)行修改，效果都不錯(cuò)。有一次的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我給大家交流共享了我的家長(zhǎng)會(huì)創(chuàng)新環(huán)節(jié)，請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)學(xué)生情況、家長(zhǎng)代表發(fā)言，李燕、冬梅老師嘗試后都感覺(jué)效果很好。

為了備戰(zhàn)末考，我們?nèi)毫θ翰呦朕k法，根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段的學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研討教材后，最后敲定基礎(chǔ)知識(shí)方面從看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、音節(jié)填寫(xiě)、形近字組詞，近、

反義詞

字典

資源共享的快樂(lè)在我們辦公室飄逸著，每天交流著教育學(xué)生的心得，我們累并快樂(lè)著，每天商討著一些事情的解決辦法，我們同心出謀劃策真幸福。

我們組本學(xué)期的資源共享計(jì)劃：

1、我們教研組繼續(xù)發(fā)揮集體備課的作用，共享每課教學(xué)課件，對(duì)于每一課教學(xué)交流自己的觀點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念，在交流中互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長(zhǎng)。

3、各班開(kāi)展課前五分鐘演講活動(dòng)，讓學(xué)生輪流上臺(tái)演說(shuō)，可以是優(yōu)美的課文，動(dòng)聽(tīng)的故事，做到不能重復(fù)，給孩子提前兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)目的在于提高學(xué)生閱讀能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣。

4、做到閱讀資源共享。學(xué)生之間好書(shū)大家看，上學(xué)期11、12月在我們班已率先開(kāi)展了四次班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)，孩子們的讀書(shū)興趣濃了很多，效果較好。本學(xué)期我們組各班有興趣的都要嘗試。教師之間好書(shū)大家談，讀完好書(shū)后，組內(nèi)教師分享，共同學(xué)習(xí)，陶冶情操，提升自身素養(yǎng)。

二、集體學(xué)習(xí)氣氛濃

學(xué)習(xí)是教師這一職業(yè)的需要和必要。身處科技迅速發(fā)展、信息爆炸的特殊時(shí)代，“一勞永逸”，“一朝學(xué)成，終身受用”的思想已無(wú)立錐之地。曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙扔進(jìn)一口冒著熱氣的開(kāi)水鍋里，青蛙奮力跳了出來(lái)，得以逃生保住了生命;把一只青蛙放進(jìn)一口盛著涼水的鍋里，并在鍋下點(diǎn)著火，青蛙一開(kāi)始很自在的再里面游來(lái)游去，漸漸地水溫升高，等到青蛙發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí)已為時(shí)已晚，它再無(wú)力跳出熱鍋了。因此，我們要及早樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。而不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。教育教學(xué)是一門(mén)高深的藝術(shù)而不僅僅是技術(shù)。要把教學(xué)這門(mén)藝術(shù)用到爐火純青的地步，不是一朝一夕事情。必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新方法，日積月累，融會(huì)貫通，才能革新自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和理念素養(yǎng)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

我們組的老師深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的必要性，學(xué)習(xí)氣氛很濃，每每都會(huì)因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題引發(fā)大家的共鳴，引起大家的重視。每每因?yàn)橐粋€(gè)教育話(huà)題引來(lái)大家聚集討論。每每因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)難題，讓大家共湊電腦前查找答案。每每會(huì)因?yàn)橐槐竞脮?shū)，吸引大家爭(zhēng)相傳閱。我們積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)研修，提升自己。我們每位教師每日工作8小時(shí)，工作之外我們還要處理個(gè)人家庭中的瑣碎事務(wù)，我們兼班主任的老師，除去課堂時(shí)間，課余時(shí)間還要批改、備課、補(bǔ)差、處理班級(jí)各種問(wèn)題，可謂是千頭萬(wàn)緒。工作中更是會(huì)時(shí)常竄出令我們頭疼的新難題，我們的班級(jí)就如一個(gè)小社會(huì)，我們的學(xué)生各有各的特點(diǎn)，對(duì)待他們我們要有不同的對(duì)策，我們只有找到合適的、最快解決問(wèn)題的方法，才能起到誘發(fā)引導(dǎo)的作用。這樣的一種狀況下我們教師需要怎樣去利用有限的時(shí)間去提升自己、改變自己呢?--唯有讀書(shū)。誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō)“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒的讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)的大?！?。

“噴泉之所以美麗，是因?yàn)樗辛藟毫?。瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗辛寺洳睢Ｈ说某砷L(zhǎng)和進(jìn)步也一樣，人沒(méi)有壓力，潛能得不到開(kāi)發(fā)，智慧就不能開(kāi)花，最大的損失還是自己。偶爾給自己一點(diǎn)壓力，適時(shí)讓自己綻放一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很優(yōu)秀，很超凡。

讀書(shū)，雖不可有功利性，但每天必有閱讀目標(biāo)，讀什么，讀多少，最好養(yǎng)成讀中思和讀后寫(xiě)的習(xí)慣，不在有多么深?yuàn)W，不在字?jǐn)?shù)有多少，只要是真知灼見(jiàn)，不積小流，無(wú)以成海。我們要做個(gè)會(huì)擠時(shí)間的老師，擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，你的教育經(jīng)歷也會(huì)隨之有益，你的個(gè)人修養(yǎng)也會(huì)隨之高尚。

在侯校長(zhǎng)的推薦下我和李小紅老師參加了賀華義老師的“全國(guó)班級(jí)聯(lián)動(dòng)”，每周四晚堅(jiān)持參加聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)，隔周參加咱們學(xué)校開(kāi)展的聯(lián)動(dòng)班級(jí)交流活動(dòng)，從活動(dòng)中我們學(xué)到很多班級(jí)管理方法、創(chuàng)新妙招、教育新理念、新思想。享受著在班級(jí)聯(lián)動(dòng)中的學(xué)習(xí)過(guò)程，感動(dòng)著自己在其中的改變及成長(zhǎng)。董紅琴和鄭冬梅老師也參加了我校的“讀書(shū)共同體”活動(dòng)，閑暇時(shí)就在辦公室看書(shū)，帶動(dòng)著我們辦公室的學(xué)習(xí)氣氛。在大家的氣氛感染下，我也愛(ài)上了閱讀，本學(xué)期讀了《學(xué)做一個(gè)偷懶的班主任》、《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)之道》、《班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)100個(gè)千字妙文》、《我的教育心》《每個(gè)孩子都是天使》，寒假期間看完了《班主任工作藝術(shù)100個(gè)千字妙文》和《遇見(jiàn)未知的自己》，感謝大家影響了我，讓我明白作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必要性，感謝四小這個(gè)溫暖的大家庭，讓我有了改變。

余秋雨先生說(shuō)“只有書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)智慧和美好對(duì)比著的愚蠢和丑陋一起呈現(xiàn)給你。

朱永新教授說(shuō)“沒(méi)有閱讀就沒(méi)有個(gè)人心靈的成長(zhǎng)，就沒(méi)有人的精神的發(fā)育。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?。人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬(wàn)千。”

三、幸福工作源于好心態(tài)

一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)的教師，一定會(huì)培養(yǎng)出一大批有陽(yáng)光心態(tài)的學(xué)生。

一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)的家長(zhǎng)，一定能造就出擁有陽(yáng)光心態(tài)的子女。

分享幾個(gè)小故事

(1) 一只蜘蛛和三個(gè)人雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。 第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。 第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

(2)青蛙與蝸牛

有一只蝸牛總是對(duì)一只青蛙很有成見(jiàn)。有一天，忍耐許久的青蛙問(wèn)蝸牛說(shuō)：“蝸牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你這么討厭我。”蝸牛說(shuō)：“你們有四條腿可以跳來(lái)跳去，我卻必須背著我沉重的殼，貼在地上爬行，所以心里很不是滋味?！鼻嗤苷f(shuō)：“家家都有本難念的經(jīng)。你只是看見(jiàn)我們的快樂(lè)，沒(méi)有看見(jiàn)我們的痛苦而已。”這時(shí)，有一只巨大的老鷹突然來(lái)襲，蝸牛迅速地躲進(jìn)殼里，青蛙卻被一口吃掉了。

(3) 釣竿與釣技有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要”?小孩回答："我想要你手中的釣竿"。老人問(wèn)："你要釣竿做什么?"小孩說(shuō)："這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完"我想你一定會(huì)說(shuō)：好聰明的小孩。

錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)?，他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”，而在“釣技”，有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú)，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。

當(dāng)我們真正踏踏實(shí)實(shí)的去享受教師需要做著每一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生是如此的喜愛(ài)自己，家長(zhǎng)是如此的尊重自己，領(lǐng)導(dǎo)是那樣的青睞自己!教育是善舉，從事教育事業(yè)的人，要放下攀比心與功利心，不能“心為物役”，要做自己的主人，用心鉆研教育教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的經(jīng)營(yíng)自己的“責(zé)任田”，不要荒廢了自己的“心田”!

家庭是幸福的港灣，工作也是港灣的?？空?，在四小這個(gè)大家庭中，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，抱團(tuán)成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己，一起跌撞，一起成長(zhǎng)，一起享受教育帶給我們的幸福。我們不僅要教會(huì)孩子們知識(shí)，還要教育孩子們品行，提升我們的智慧，升華我們的德行。作為一名教師，不一定要干出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;應(yīng)當(dāng)是一顆星，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。愿我們都做朵朵美麗的百合，讓我們的四小因我們而美麗，讓我們的學(xué)生因我們而芳香。

共

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語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇三

作為語(yǔ)文組長(zhǎng)，就是要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書(shū)面整潔，樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在全組起模范帶頭起作用。下面就由本站小編為你帶來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)

演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，因?yàn)椤医裉旖K于站在了競(jìng)選班干部的講臺(tái)!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。

來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師忙里忙外的身影，覺(jué)得十分辛苦，忍不住想來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔(dān)分擔(dān)班級(jí)瑣事。此外，我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁霂痛蠹已a(bǔ)一下學(xué)習(xí)，使大家的成績(jī)提高。我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，也因?yàn)槲矣性S多優(yōu)勢(shì)：我曾經(jīng)做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“代理小組長(zhǎng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類(lèi)的工作，有著充分的經(jīng)驗(yàn)，我相信我絕對(duì)可以擔(dān)任這個(gè)職位，絕對(duì)不會(huì)失手!我當(dāng)選之后，會(huì)盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣!

我不會(huì)粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)館，在一個(gè)角落放一個(gè)書(shū)柜，大家可以自由自在地看書(shū)，互相交換，就讓這里成為知識(shí)的天空吧!如果我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不灰心!

希望大家能了解我的誠(chéng)意，投上你們那神圣的一票!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書(shū)面整潔，在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊視?huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開(kāi)心!

當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我叫敬丹婷，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作

自我介紹

我競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)理有如下：

一。我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，我愛(ài)看課外書(shū)，看書(shū)使我的文章有了很大的提高。

二。我有多次擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

三。我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。

我想如果這次競(jìng)選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評(píng)比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jī)也錦上添花。

如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信“沒(méi)有最好只有更好”!我一定會(huì)虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在學(xué)校里，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。大海怎么來(lái)的？是從一滴水開(kāi)始的；寶塔怎么來(lái)的？是從一塊磚積累而成的；有文憑的人他的知識(shí)從哪來(lái)的？還不是日積月累的。因?yàn)榉N種的事例證明凡事都要從小事做起。所以我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)。

我為什么想到語(yǔ)文組長(zhǎng)呢？我有三種理由（如下）：

第一因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。

第二我相信自己能當(dāng)好語(yǔ)文組長(zhǎng)。

第三當(dāng)組長(zhǎng)可以提高自己的責(zé)任心，而我的責(zé)任心不過(guò)強(qiáng)。

我當(dāng)上組長(zhǎng)也會(huì)以身作則的。雖然組長(zhǎng)看起來(lái)簡(jiǎn)單，想做好卻很難。把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做精就是不簡(jiǎn)單。現(xiàn)在做好小事情，將來(lái)才能做好大事情。明天的成功是今天邁出的每一步。

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇五

可親可敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋天來(lái)了，我乘坐著隨風(fēng)飄落的秋葉來(lái)到講臺(tái)前競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)。

我叫王某某，特長(zhǎng)是跆拳道和電子琴，而且還在市里的電子琴大賽中榮獲d組一等獎(jiǎng)。我想做組長(zhǎng)的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)檫@四年來(lái)，我每年都在做組長(zhǎng)，具有一定經(jīng)驗(yàn)，我知道怎樣收作業(yè)能一個(gè)一落的方法；二是我想為大家、為老師服務(wù)。

如果我能成功以競(jìng)選為組長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，努力刻苦地學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。早晨早來(lái)，爭(zhēng)取先收到值勤同學(xué)的作業(yè)。還要爭(zhēng)取早點(diǎn)把作業(yè)交給老師，讓老師放心。在學(xué)習(xí)上，如果同學(xué)有困難，我會(huì)幫助他們。

如果競(jìng)選失敗，我還會(huì)配合其他干部工作的。同時(shí)也相信有一天，我會(huì)東山再起的！

讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧！別忘了，投我一票！哦！

謝謝大家！

競(jìng)選人：王某某

10月11日

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

今天，我很榮幸走上這個(gè)講臺(tái)，競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，為的是服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。我從四年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)班干部了，我希望這次也可以當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。

我有優(yōu)點(diǎn)，如：我勤學(xué)好問(wèn)，字體工整，樂(lè)于助人，有愛(ài)心和同情心，還活潑開(kāi)朗。我也有缺點(diǎn)，如：做事有點(diǎn)磨蹭，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，在未來(lái)的日子里，我會(huì)慢慢改正的。

我想我們應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要哪些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有缺點(diǎn)要改正，我將自我完善。

如果我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)檢查同學(xué)預(yù)習(xí)、讀背書(shū)簽字，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的、同學(xué)信任的好組長(zhǎng)!

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的.眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任。

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

我是五年級(jí)一班的同學(xué)，我記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)不做將軍的'士兵不是好士兵，因此我今天競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

我的成績(jī)雖然并不是班級(jí)中最好的，如果我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，每天早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，不能比組員遲到，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，保證書(shū)面整潔，字跡清晰，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取做到一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

老師說(shuō)過(guò)在我們班級(jí)里，可以沒(méi)有老師，但是不能沒(méi)有組長(zhǎng)，因此我知道組長(zhǎng)在班級(jí)里的重要性，如果我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我不僅要以身作則，更重要的是我還要管好自己的組員，如果他們到齊時(shí)，我會(huì)檢查他們的作業(yè)，看看他們有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，如果沒(méi)有，我會(huì)讓他們補(bǔ)好作業(yè)再出去玩，如果當(dāng)天是我們小組值日，我會(huì)帶領(lǐng)我們小組認(rèn)真打掃衛(wèi)生，爭(zhēng)取不讓班級(jí)扣分。

是花就要盛開(kāi)，是樹(shù)就要成為棟梁，如果我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我和小組更上一層樓，如果我沒(méi)有當(dāng)上語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我也不會(huì)放棄，而是從自己身上找錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次當(dāng)上語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

謝謝大家！

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇八

親愛(ài)的'老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

在學(xué)校，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生都不是好學(xué)生。大海是怎么來(lái)的？它始于一滴水；寶塔是怎么來(lái)的？它是由一塊磚堆積而成的；一個(gè)有文憑的人從哪里獲取知識(shí)？不是日積月累。因?yàn)楦鞣N例子證明一切都要從小事做起。所以，我想成為一名中國(guó)領(lǐng)隊(duì)。

為什么我會(huì)想到中國(guó)領(lǐng)隊(duì)？我有三個(gè)理由(如下):

第一，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

其次，我相信我能成為一個(gè)好的中國(guó)領(lǐng)隊(duì)。

第三，當(dāng)班組長(zhǎng)可以提高我的責(zé)任心，但是責(zé)任心不是太強(qiáng)。

當(dāng)我成為組長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)以身作則。組長(zhǎng)雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是很難做好。把平凡的事情做好是不平凡的，把簡(jiǎn)單的事情做好卻不容易?，F(xiàn)在做小事，以后再做大事。明天的成功是今天邁出的每一步。

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇九

語(yǔ)文小組長(zhǎng)不只是收作業(yè)那么簡(jiǎn)單，那么你對(duì)濟(jì)競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)要說(shuō)些什么有興趣嗎?以下是本站小編為你整理推薦競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)

演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我叫敬丹婷，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作

自我介紹

我之所以要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)。因?yàn)槲沂衷敢鉃榇蠹曳?wù)，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵(lì)和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中可以感受快樂(lè)我競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)理有如下：

一、我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，我愛(ài)看課外書(shū)，看書(shū)使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

三、我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。

我想如果這次競(jìng)選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評(píng)比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jī)也錦上添花。

如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信“沒(méi)有最好只有更好”!我一定會(huì)虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

今天，我很榮幸走上這個(gè)講臺(tái)，競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，為的是服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。我從四年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)班干部了，我希望這次也可以當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。

我有優(yōu)點(diǎn)，如：我勤學(xué)好問(wèn)，字體工整，樂(lè)于助人，有愛(ài)心和同情心，還活潑開(kāi)朗。我也有缺點(diǎn)，如：做事有點(diǎn)磨蹭，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，在未來(lái)的日子里，我會(huì)慢慢改正的。

我想我們應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要哪些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有缺點(diǎn)要改正，我將自我完善。

如果我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)檢查同學(xué)預(yù)習(xí)、讀背書(shū)簽字，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的、同學(xué)信任的好組長(zhǎng)!

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)等……那是因?yàn)槲覑?ài)好廣泛、成績(jī)優(yōu)異，在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課中，我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅，

作文

如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：

1.按時(shí)完成作業(yè)。

2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。

我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下，給同學(xué)們做出榜樣!

如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。

在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十

可親可敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋天來(lái)了，我乘坐著隨風(fēng)飄落的秋葉來(lái)到講臺(tái)前競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)。

我叫王xx，特長(zhǎng)是跆拳道和電子琴，而且還在市里的電子琴大賽中榮獲d組一等獎(jiǎng)。我想做組長(zhǎng)的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)檫@四年來(lái)，我每年都在做組長(zhǎng)，具有一定經(jīng)驗(yàn)，我知道怎樣收作業(yè)能一個(gè)一落的方法；二是我想為大家、為老師服務(wù)。

如果我能成功以競(jìng)選為組長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，努力刻苦地學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。早晨早來(lái)，爭(zhēng)取先收到值勤同學(xué)的作業(yè)。還要爭(zhēng)取早點(diǎn)把作業(yè)交給老師，讓老師放心。在學(xué)習(xí)上，如果同學(xué)有困難，我會(huì)幫助他們。

如果競(jìng)選失敗，我還會(huì)配合其他干部工作的。同時(shí)也相信有一天，我會(huì)東山再起的！

讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧！別忘了，投我一票！哦！

謝謝大家！

競(jìng)選人：王xx

10月11日

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十一

我想說(shuō)，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬(wàn)一選上之后帶來(lái)的壓力，因?yàn)檫@一職位的上任意味文學(xué)城的改革重?fù)?dān)就此而來(lái)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)選舉成功與否不在我的考慮范圍內(nèi)，像400等前輩知道，偶來(lái)到家園就先逛下水區(qū)，接著就扎根文學(xué)區(qū)。且不管文學(xué)水平問(wèn)題，至少我是喜歡文學(xué)，或是說(shuō)喜歡賣(mài)弄文字也罷，我著實(shí)就留在此處了。所以選沒(méi)選上，我也是一樣在文學(xué)城轉(zhuǎn)悠，一樣為文學(xué)城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個(gè)更好發(fā)揮的工具，一個(gè)更大的舞臺(tái)，或是用化學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)：一個(gè)加速催化劑。

自我評(píng)價(jià)：本人對(duì)前25年的自我評(píng)價(jià)是，成功不是源于本人的智慧，而是本人的堅(jiān)持~

以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段，首先是個(gè)人觀點(diǎn)，雖然公開(kāi)發(fā)表了，但有得罪到哪一方，希望諒解，畢竟本人咬文嚼字不是很好，邏輯思維稍顯縝密，但總有失誤的地方，歡迎會(huì)員一起探討共商大計(jì)。

每個(gè)論壇都會(huì)有文學(xué)區(qū)這么個(gè)板塊，我也在很多論壇里觀察過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，文學(xué)區(qū)活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉，文學(xué)的發(fā)展我個(gè)人認(rèn)為得先從文學(xué)定義開(kāi)始。

我們現(xiàn)在的所說(shuō)的文學(xué)，或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，其實(shí)該是最樸實(shí)的文學(xué)，比起作家之類(lèi)的專(zhuān)職人才，實(shí)話(huà)說(shuō)，沒(méi)有可比性，但我們也在尋求自己的“專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”，即有一批較為專(zhuān)業(yè)的業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者領(lǐng)跑，廣大的普通文學(xué)愛(ài)好者跟隨這么一個(gè)狀況。那就帶來(lái)兩個(gè)問(wèn)題：領(lǐng)跑與跟隨。

領(lǐng)跑者所謂可遇不可求，他的到來(lái)時(shí)隨機(jī)的，但一旦來(lái)到家園，就他自身對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，相信會(huì)較多的投入文學(xué)版塊。當(dāng)然，如果能夠引進(jìn)此類(lèi)人物，也是文學(xué)城的榮幸。最為關(guān)心的就是跟隨者，如何帶動(dòng)大批人員的積極性，是個(gè)有挑戰(zhàn)的問(wèn)題。

文學(xué)既然被我定義為最樸實(shí)的，我就是想它能夠像會(huì)員在自己的qq空間發(fā)表文章一樣輕松，那樣就意味著，文學(xué)作品以生活中所有靈感為寄托，其形式上就立馬豐富多彩了：直接原創(chuàng)，有原創(chuàng)引發(fā)讀后感的，影片引發(fā)觀后感的，音樂(lè)引發(fā)深層記憶的，甚至游戲劇本，一幅漫畫(huà)，一部小說(shuō)，不同議論的觀點(diǎn)辯論…都可以有感而發(fā)而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創(chuàng)或許話(huà)題都有所約束，因?yàn)橐黄恼聦?xiě)自己領(lǐng)域的感受未必人家能夠理解，而對(duì)相同事物（如同一漫畫(huà)，影片）此時(shí)的文章別人有可能感同身受，或有相反的想法也會(huì)回帖參與，這是文學(xué)區(qū)渴望看到的，當(dāng)然，為了保證有一定文學(xué)色彩，這就有懶于領(lǐng)跑者給出榜樣引導(dǎo)，管理者給散兵游勇正規(guī)化，建立多姿多彩的文學(xué)城。

當(dāng)然，多樣化勢(shì)必帶來(lái)許多問(wèn)題，包括寫(xiě)手任務(wù)的改革，設(shè)置多命題任務(wù)的說(shuō)；散兵在文學(xué)城的融入并發(fā)展相應(yīng)人員，不可冷落并慧眼識(shí)珠的說(shuō)；特評(píng)員的力量，帶動(dòng)積極并認(rèn)真回帖的說(shuō)。多樣的作品我也相信，動(dòng)手打字的人會(huì)多起來(lái)，因?yàn)樵?huà)題多了，勢(shì)必覆蓋面廣，當(dāng)涉及到潛水員們的領(lǐng)域時(shí)，他就會(huì)有話(huà)可說(shuō)，有字可打了。

同時(shí)，文學(xué)作品不能是個(gè)孤立的體系，得有一系列文學(xué)下游產(chǎn)品，如文學(xué)類(lèi)期刊，當(dāng)然，討論區(qū)的關(guān)于翻唱區(qū)家園的自己填詞活動(dòng)也可考慮為相關(guān)產(chǎn)品，這樣板塊之間活動(dòng)互聯(lián)，銜接緊密，自然花樣百出。

總之，我的想法是要百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，我的改革也就是以此為中心，至于后期會(huì)有什么問(wèn)題出現(xiàn)怕是不能未卜先知，只能兵來(lái)將擋了，當(dāng)然本人不建議立馬將其他板塊（如影評(píng)）合過(guò)來(lái)，因?yàn)榭紤]有些是純粹的聊天，可能會(huì)員需要那樣的環(huán)境，相當(dāng)于“專(zhuān)業(yè)水區(qū)”，放到文學(xué)城來(lái)可能對(duì)他們發(fā)主題帖壓力大，當(dāng)然如果散兵的力量強(qiáng)大，或是哪邊的“專(zhuān)業(yè)水區(qū)”帖子還挺文學(xué)的，可以邀請(qǐng)到文學(xué)城參與互動(dòng)，引導(dǎo)會(huì)員過(guò)渡，最終視情況考慮搬遷問(wèn)題。

關(guān)于選組長(zhǎng)這一職位，我想說(shuō)，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬(wàn)一選上之后帶來(lái)的壓力，因?yàn)檫@一職位的上任意味文學(xué)城的改革重?fù)?dān)就此而來(lái)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)選舉成功與否不在我的考慮范圍內(nèi)，像400等前輩知道，偶來(lái)到家園就先逛下水區(qū)，接著就扎根文學(xué)區(qū)。且不管文學(xué)水平問(wèn)題，至少我是喜歡文學(xué)，或是說(shuō)喜歡賣(mài)弄文字也罷，我著實(shí)就留在此處了。所以選沒(méi)選上，我也是一樣在文學(xué)城轉(zhuǎn)悠，一樣為文學(xué)城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個(gè)更好發(fā)揮的工具，一個(gè)更大的舞臺(tái)，或是用化學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)：一個(gè)加速催化劑。

最后，還是感謝家園對(duì)我的信任，不論結(jié)果如何，小茶借此機(jī)會(huì)的發(fā)言能有對(duì)文學(xué)城發(fā)展有用的地方就是成功。改革的先驅(qū)在管理層，但改革的推動(dòng)在會(huì)員，小茶雖是管理者之一，但首先是一會(huì)員身份，所以能有被采納的意見(jiàn)和建議，就是一次自我實(shí)現(xiàn)。就此為止，辛苦大家聽(tīng)我嘮叨，歡迎大家批評(píng)指正。

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

你們好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的評(píng)判。

我叫陽(yáng)靜，現(xiàn)年22歲，中專(zhuān)學(xué)歷。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是商務(wù)組組長(zhǎng)一職。理由有三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。

我自20xx年入職萬(wàn)達(dá)電影城，期間做過(guò)票務(wù)、商品、場(chǎng)務(wù)等相關(guān)影城工作，每一次的變遷和工作變化，對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。

第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。

1、我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，

任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開(kāi)拓工作新局面。

3、我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上要求嚴(yán)格，

這是做好一切工作的保證。

4、我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。

第三點(diǎn):我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。從組長(zhǎng)的職能看，是一個(gè)綜合性較強(qiáng)、職能繁雜，要和不同的客戶(hù)打交道，怎樣做能讓他們都滿(mǎn)意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現(xiàn)場(chǎng)一些突發(fā)的事情等多項(xiàng)工作。組長(zhǎng)必須具備一定的業(yè)務(wù)理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處理能力和人際溝通能力，而且，我認(rèn)為，作為一名合格的組長(zhǎng)，必須時(shí)刻要保持一種責(zé)任勝于能力的觀點(diǎn)，因?yàn)闊o(wú)論任何能力都是可以慢慢學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰(shuí)的責(zé)任感卻是這一切成長(zhǎng)的前提條件。從我自身素質(zhì)和能力看，我認(rèn)為能夠履行好上述工作職責(zé)，而且，我最不缺少的就是做好工作的責(zé)任感。

這次我競(jìng)選組長(zhǎng)，如果有幸成功的話(huà)，我將和全組同志一起扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和全組同志們一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。自身方面，一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，并且搞好與其它小組的協(xié)作配合。體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)；虛心向其它小組學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內(nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績(jī)，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶?zhuān)嘧屚?，讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾，在堅(jiān)持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

如果這次落選，我將一如既往地服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，朝著人生目標(biāo)不懈努力！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家

商品組：陽(yáng)靜

20xx年5月29日

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺(jué)得我有能力干好組織組長(zhǎng)的工作。

要問(wèn)為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂(lè)趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。

假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：

一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；

二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒(méi)有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè)；

三是認(rèn)真加減分，不搞任何特殊；

四是幫助各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作；

五是假如有人上課搗亂，我會(huì)警告他說(shuō)：“我要手下不留情了，那你就死定了。”；

六是假如有人哪方面不好，我會(huì)盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。

以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。

聽(tīng)了我的競(jìng)選稿，是不是對(duì)我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧！

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是xx，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。

在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。

如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話(huà)，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。

因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。

請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十五

大家好！

今天，我很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，首先感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是語(yǔ)文組長(zhǎng)。

拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我想說(shuō)："我不僅相當(dāng)元帥，而且還想當(dāng)一名傲視群雄的元帥！"而現(xiàn)在，我想當(dāng)一名語(yǔ)文組長(zhǎng)，我想帶領(lǐng)我們組的同學(xué)在燦爛的祖國(guó)語(yǔ)言文字里遨游。

假如我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我要提高對(duì)工作的熱情度，為同學(xué)們服好務(wù)。讓我們組的每一個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。我要將自己的故事書(shū)，百科全書(shū)拿給同學(xué)們看，讓他們感受故事的精彩，讓他們領(lǐng)略大自然的奧秘。

假如我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我一定有責(zé)任心。我要不折不扣地完成老師交給我的任務(wù)，對(duì)要求我們背誦的課文和其它的'作業(yè)，我要督促、幫助我們組的同學(xué)完成，把我們組變成全班語(yǔ)文能力最牛的組。

為了當(dāng)好語(yǔ)文組長(zhǎng)，我要嚴(yán)格要求自己，紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都要做出表率！

請(qǐng)大家相信我，支持我，為我投上你珍貴的一票！

謝謝大家

語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十六

同學(xué)們：

你們好！

我想在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)，我感到無(wú)比榮幸和驕傲。這是對(duì)我能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我膽子比較小，但是我的內(nèi)心非常強(qiáng)大，我想當(dāng)小組長(zhǎng)，我想從小小的職位做起，希望老師對(duì)我的關(guān)心不白費(fèi)！

小組長(zhǎng)不僅要管好自己的組員，還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到：

1，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，自己不僅要做到，還要帶領(lǐng)同桌也做到；

2，每天按時(shí)交作業(yè)；

3，做老師的好幫手；

4，每天按時(shí)到校，認(rèn)真早讀。

珍惜每一分鐘，如果同桌沒(méi)有認(rèn)真早讀，沒(méi)有認(rèn)真上課，我都會(huì)提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績(jī)提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問(wèn)有哪些人要當(dāng)中隊(duì)委（檢查）我都很想舉手，可我沒(méi)有這個(gè)膽量舉起我那不知所措的手，每次鍛煉我膽量的機(jī)會(huì)，我很想去，可。

老師！我想！我想當(dāng)一次小組長(zhǎng)！哪怕就一次！如果我沒(méi)競(jìng)選成功，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)自己安慰自己，我會(huì)努力，讓大家看見(jiàn)我身后閃爍的光芒！

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