10.總結(jié)和體會是實(shí)踐與思考的結(jié)晶，是我們成長路上的里程碑。寫心得體會可以采用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來支持和說明自己的觀點(diǎn)和感悟。下面是一些關(guān)于心得體會的典型案例，供大家參考借鑒。
高中生讀書心得體會篇一
作為一名普通的高中生，我一直認(rèn)為讀書是很重要的。讀書可以讓我們從書本中汲取營養(yǎng)，獲得新的知識，也可以幫助我們培養(yǎng)好的文化習(xí)慣和品味。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，讀書能夠帶給我們更多的人生啟示和智慧。在這里，我想與大家分享一下我的讀書心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
二、關(guān)于閱讀的意義
在我的成長過程中，我一直將閱讀奉為一種難以替代的重要習(xí)慣，它幫助我更好地認(rèn)識世界，也幫助我自己成長。讀書機(jī)會有限，而我們的時(shí)間是有限的。所以我更注重選擇那些有深度的書籍，這些書籍可以使我更深入地探究一個(gè)問題，翻開它們，不僅能夠讓我成為一個(gè)卓越的學(xué)者，而且能夠使我更好地理解生活和人性的真諦。當(dāng)然，閱讀不僅僅是為了獲得知識，更是為了更好地享受生活。有時(shí)候，我也會挑選一些溫馨、感人、趣味性強(qiáng)的書籍來放松自己，讓自己感受到生命的美好和多彩。
三、如何提高閱讀質(zhì)量
在我看來，閱讀質(zhì)量的高低與我們的閱讀習(xí)慣緊密相連。我個(gè)人認(rèn)為，有幾個(gè)要點(diǎn)可以幫助我們提高閱讀質(zhì)量：
首先，我們需要培養(yǎng)一種長遠(yuǎn)的視野，把閱讀當(dāng)作一種事業(yè)來看待。接下來，我們便需要花費(fèi)更多的心思來挑選好的書籍。其次，閱讀的時(shí)候，要做到專心致志，不要被外界的干擾所影響。第三，閱讀時(shí)，我們要做到注重思考，考慮作者的意圖，理解文章的內(nèi)容，并把它們與我們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識結(jié)合起來，從中汲取營養(yǎng)。最后，我們還需要學(xué)會閱讀的技巧，在閱讀中不斷提升我們的閱讀能力。
四、分享一下我喜歡的書和作者
我的書架上堆滿了各種不同類型的書籍，其中我的幾個(gè)最愛是：《活著》、《青蛇》、《活著就是講好故事》、《禪與摩托車維修藝術(shù)》、《一只特立獨(dú)行的豬》等等。
作為一個(gè)普通的高中生，這些書對我來說有著深刻的啟示?！痘钪肥且徊空鸷橙诵牡闹S刺小說，為我揭示了人類的貪婪、無恥與惡心?！抖U與摩托車維修藝術(shù)》則為我揭示了人類的內(nèi)心世界，以及如何將我們內(nèi)心中的修養(yǎng)和感悟應(yīng)用于生活中?！肚嗌摺穭t是講述了一對姊妹的故事，深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和黑暗面。
通過閱讀這些好書，我不僅提升了自己的知識水平，也為自己的成長找到了更多靈感和啟示。這些書籍幫助我不斷拓展自己的眼界，養(yǎng)成扎實(shí)的思考能力，并在我人生的某些時(shí)候?yàn)槲抑敢算露姆较颉?/p>
五、結(jié)語
通過這些年來的閱讀，我深刻地認(rèn)識到，讀書的意義遠(yuǎn)非想象中的那么簡單，通過閱讀可以讓我們擁有更多的視野和觀念，保持積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)自己的品格和修養(yǎng)，更好地完成自己的人生旅程。初中生活已經(jīng)結(jié)束，高中生涯已經(jīng)到來，我會一如既往地保持閱讀這種好習(xí)慣，始終與書為友，為自己的成長努力奮發(fā)。
高中生讀書心得體會篇二
大家聽說過麻風(fēng)病嗎?想必大家都與我一樣沒有聽過吧!直到我讀了【島】這本小說才知道。麻風(fēng)是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要病變在皮膚和周圍神經(jīng)。
【島】這本小說就是以這種病為背景，講述了帶著好奇心的阿麗克西斯來到了母親的故鄉(xiāng)——布拉卡。得知了她的曾外婆——伊蓮妮被學(xué)生意外傳染上麻風(fēng)病，到了一個(gè)埋葬所有夢想和希望的地域——斯皮納龍格。接著又是瑪利亞患上了這種病，不得不在結(jié)婚前移居到這座島上，但他們依舊在這座孤島上活出了他們自己的色彩。這本小說向我們非常好的證明了——人在逆境中依舊能活出精彩，只要他們有足夠的意志力和與病魔作頑強(qiáng)斗爭的堅(jiān)定，就能在逆境中成長。
生活中有許多人擁有很多，卻依然不知足;遇到困難也只想著逃避，尋求他人的幫忙。
午后，陽光又偷偷爬上了窗臺。一棵槐樹在窗外張開了綠瑩瑩的大傘，抵擋著初夏的侵襲。清爽的南風(fēng)從遠(yuǎn)方趕了過來，在屋檐上溜達(dá)了一會兒，就穿入窗柩，鉆入屋內(nèi)東翻西倒。此時(shí)，我正坐在書桌旁解數(shù)學(xué)題。一路下來，都暢通無阻，直到最后一題。密密麻麻的字猶如螞蟻在上面爬，看的我內(nèi)心就起了一絲退縮。繼續(xù)看完，大腦給我的回答就是不會。我下意識的就放棄了。困意襲上心頭，想著等會拿小猿搜題搜一下，接著就往床上一躺，深深睡去。
不一會兒，就到了三點(diǎn)。我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽就在身邊，想起了剛剛那道題，就問媽媽借手機(jī)想查一下資料?？蓩寢尫堑珱]同意，還責(zé)怪了我一頓，說我這么大個(gè)人了，還依賴網(wǎng)絡(luò)，這樣簡單的數(shù)學(xué)題都不會做，上課也不知道在干嘛!我頓時(shí)被激怒了，勢必要把這道題解出來。我調(diào)整好了心態(tài)，靜下心來仔細(xì)審題。第一道題輕松破，接著是第二道。當(dāng)我看到第三道題時(shí)，一下子被困住了。仔細(xì)回想老師上課時(shí)說的方法，按常規(guī)思路出牌，果然沒一會兒就迎刃而解了。最后我驚奇的發(fā)現(xiàn)第四道與第三道是同一種性質(zhì)，按上面的思路就可以解出。我原以為一道很難的題目就這樣解了出來，心里別提有多自豪。
在遇到困境時(shí)，要有堅(jiān)定的意念才能破除難關(guān)，就像斯皮納龍格島上的麻風(fēng)病人一樣，活出自己的精彩。
高中生讀書心得體會篇三
新時(shí)代的人們都要學(xué)習(xí)知識，還是不學(xué)習(xí)知識，是一個(gè)重要問題，我仍然覺得學(xué)習(xí)知識是對于新時(shí)代的人是相當(dāng)重要。愛因斯坦說：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，在思考。是的，對于我們現(xiàn)代人，對于一件事的好與壞，是與非，都要思考，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”也唯有知識乃靈丹妙藥。
唐朝是一個(gè)文人最多的一個(gè)朝代，其中以李白，杜甫，最為出名，宋朝以歐陽修及蘇軾最為出名。我之所以說這些，是要說明不但新時(shí)代的人要求學(xué)，還要學(xué)以致用。所謂“活到老，學(xué)到老”，要活學(xué)————不要讀死書。要追求知識，先要了解讀書的目的，有了讀書的方法，才不至於徒勞無功，海底撈月。曾國藩說“士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒”又說讀書之法有四者，其一“看”，其二“讀”，其三“寫”，其四“作”，四者不可缺一乃讀書之要點(diǎn)。國父曾經(jīng)說：“革命之基礎(chǔ)在于高深的學(xué)問”知識學(xué)問是人的最大財(cái)富，讀書可使人心胸坦然，心馳神往，開拓視野。也惟有讀書人才是走在時(shí)代的前端，為富國建國的大業(yè)鋪路，千萬不可將青春光陰浪費(fèi)在無意義的玩樂上，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句格言，把握每一分鐘的時(shí)間，好好地讀書，唯有如此才能社會中立足，以知識為投資的對象，才是最富有的人。
一個(gè)青年在置身社會之前，應(yīng)該先有一種充實(shí)的準(zhǔn)備，什么準(zhǔn)備呢?就是要預(yù)儲豐富的常識，常識是應(yīng)付一切事物的工具，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人充足的精神財(cái)富，吳敬梓說“讀書好，耕田好，學(xué)習(xí)便好，創(chuàng)業(yè)難，守城難，知難不難”在我們今天這個(gè)時(shí)代讀書到底有什么用呢?我想除了應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我?！墩撜Z》學(xué)而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?，人重在自省，只有不斷地反省自己才能知道自己的不足，才能夠予以改進(jìn)。
俗話說的好“讀書需用意，一字值千金”是的讀書必須要用心，要用平常心對待讀書，切勿無用的讀書，所謂無用的讀書是，不切實(shí)際的讀書，讀死書?！皶杏新非跒閯牛瑢W(xué)海無涯苦作舟”這是吾之座右銘，只要肯學(xué)習(xí)，無論何時(shí)都不晚，有人曾說“吾生也有涯，吾學(xué)也無涯”真是一篇難得可貴的佳句啊!
人生最美麗的三樣禮物，乃是金錢，權(quán)力及學(xué)問，其中以學(xué)問最為可貴。但在這最美麗的年華，卻有人沉溺在玩樂，吸毒或走上絕路，實(shí)在令人費(fèi)解，最好解決方法乃是學(xué)習(xí)知識，掌握常識，把握今天，一切從今開始仍永不遲。中國現(xiàn)任溫家寶，被世人稱之為詩人，可見知識是對一個(gè)人的品德，修養(yǎng)，對一個(gè)人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一個(gè)人，首先應(yīng)從語言，性格等方面做一個(gè)簡單的觀察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要讀書，不要學(xué)習(xí)知識，此種父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知識，有學(xué)問。有些青年認(rèn)為求學(xué)是不重要的，整天早出晚歸，吊兒郎當(dāng)，無所事事，出到社會才知道自己的無知，才知道社會是如此殘酷。
俗話說：“書中自有黃金屋”吾正尋找此寶貴的黃金屋，為此吾將百倍努力，在追尋知識方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不饒，不遺余力地去追求和探索。
高中生讀書心得體會篇四
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫?凱勒則把書看作是船只……而被稱為“小書迷”的我，更是把書當(dāng)成自己不可或缺的知心伴侶。
“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你?！倍嫉碌倪@句名言，一語道出了讀書的真諦。是的，閑暇時(shí)，書告訴我中華民族五千年來的興衰成??；悲痛時(shí)，書鼓勵我要不畏挫折，勇敢地開拓創(chuàng)新，攀登最高峰；憂愁時(shí)，書教會我拋開煩惱，尋找快樂；孤獨(dú)時(shí)，書陪伴我掙脫寂寞的禁錮；犯錯(cuò)時(shí)，書教育我主動承認(rèn)錯(cuò)誤……我想，倘若沒有它的話，可能就沒有今日的我。書，成了我形影不離的知心朋友。
不知從何時(shí)起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光的漫長、單調(diào)，便覺得生命失去生機(jī)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個(gè)人的理解，讀書會使思想的源泉永不干枯。
我個(gè)人對“讀好書”的見解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個(gè)方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅(jiān)持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識自然會成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時(shí)，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅(jiān)持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時(shí)就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?/p>
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀。
六、多讀?！皬木霭l(fā)，博覽群書?！鄙磉叺娜撕褪率菚?，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
書，在成長的路上伴我同行！
高中生讀書心得體會篇五
一連花了幾個(gè)星期的時(shí)間，我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。它資料精彩、豐富·····是一本好書法家!它有許多故事讓我驚魂動魄!
它的主要資料是：“東漢末年，有三個(gè)國家，它們的開國皇帝分別是——劉備、曹操、孫權(quán)?？墒?，有一對兄弟發(fā)動了黃巾起義，有不少村民去參軍打仗，上戰(zhàn)場，可是，在這一片混亂之中，出現(xiàn)了三位英雄豪杰，他們分別是——劉備、關(guān)羽、張飛。
這三個(gè)英雄立下了不少戰(zhàn)功，可是，我并沒有被這三個(gè)英雄驚佩，我想："必須有不少人喜歡這三個(gè)人，并把它們當(dāng)作自我的偶像吧!個(gè)人有個(gè)人的想法哩!我的偶像是大名鼎鼎的呂布!
呂布的一生，身經(jīng)百戰(zhàn)，所向無敵，有著萬夫不當(dāng)之勇，如果你也看《三國演義》，那么你必須明白，有一次，劉備、關(guān)羽、張飛，一齊向呂布進(jìn)攻，呂布也毫不畏懼，他努力抵擋，才漸漸顯出敗跡。三英戰(zhàn)呂布，你們就應(yīng)當(dāng)明白，劉、關(guān)、張三人也是所向無敵的，關(guān)羽一個(gè)人就那么厲害?？墒?，此刻卻有三個(gè)猛將，他們一齊向呂布進(jìn)攻，才勉強(qiáng)打敗了呂布，可想而之，呂布有多么厲害呀!
這時(shí)，你必須會有疑問：“你那么敬佩呂布，難道呂布就已經(jīng)完美無缺了嗎?”
這時(shí)，我會堅(jiān)定的回答：“不，呂布并沒有完美無缺?！闭^：“金無足赤，人無完人?！眳尾家彩沁@樣。
此刻，來給你們例幾列呂布的缺點(diǎn)：
第一個(gè)：有勇無謀。
哎!勇無謀就是呂布的第一大缺點(diǎn)，說到那里，我的心就難過，因?yàn)閰尾季褪且驗(yàn)橛杏⒂?，沒有計(jì)謀才被曹操殺掉了!
第二個(gè)：見利忘義。
有一次，我清楚的記著，呂布被董卓的金錢所迷惑，于是，呂布就殺了義父——丁原。去投靠董卓了。
啊!人生的道路上，我們應(yīng)當(dāng)向呂布學(xué)習(xí)幾點(diǎn)：“英勇、遇到事不畏懼。可是我們不能夠?qū)W習(xí)他的有勇無謀。”“見利忘義”，不然，我們也會吃虧的!
高中生讀書心得體會篇六
軍訓(xùn)時(shí)昨天下午開始的，教官對昨天的評價(jià)是是沒有精氣神兒。其實(shí)當(dāng)我聽到這話的時(shí)候，真的覺得還挺有觸動的。我不知道現(xiàn)在的孩子們是不是都太累了，還是現(xiàn)實(shí)的種種讓他們對任何事都提不起一點(diǎn)點(diǎn)的興趣。在開學(xué)的前一個(gè)晚上，我在一中的貼吧轉(zhuǎn)了很久，各個(gè)班都在找自己班的人，整個(gè)貼吧都在欣喜中忙碌著，但我尋遍整個(gè)貼吧卻沒有尋見任何一個(gè)20班的同學(xué)，更別說是20班的組織了，雖然最后是找到了兩位，但卻還是真切切的感受到了一種由心底傳來的痛楚，別班都是熱熱鬧鬧的，唯有自己的班級如此冷清。雖然是個(gè)連面都沒見過的團(tuán)體，但畢竟他們是接下來三年乃至更久的同學(xué)同伴，集體感的擁有應(yīng)當(dāng)是一種本質(zhì)，我相信自己還都是希望自己班好的。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)就算是在班里都見過面了軍訓(xùn)時(shí)依然很沒生氣時(shí)，確乎是覺到了一種悲哀。
今天教官說口號不夠響亮，班主任為此發(fā)火?？谔柣蛟S真的是除軍姿外的另一極具軍隊(duì)代表的東西了。我家的對面就是一個(gè)消防隊(duì)，我從小就聽著他們的口號。其中記得最清的就是他們每天下午開飯前唱的歌。我一直就沒聽清他們唱的是什么，從我有印象起就一直在很努力地去聽清，每天下午趴在陽臺窗口的聆聽不知重復(fù)了多少個(gè)春秋。但我依舊沒有聽清?？上胂肟矗皇茁牪磺甯柙~、甚至有時(shí)還有點(diǎn)跑調(diào)且絕對不流行的開飯前的普通的不能再普通的歌，為什么就能在我的腦海里停留甚至更久，可以讓我如此虔誠的天天踩著板凳趴在窗臺上，像聽圣師的禱告般把全身的精力都調(diào)集到兩只耳朵上。從聲樂的角度上來講這歌真的不是多優(yōu)秀，可當(dāng)一句句的歌詞從隊(duì)員的胸中喊出的時(shí)候，那種震懾人心的力量完全有理由讓人陶醉，讓人沉浸在此，完全可以稱得上是最優(yōu)美、最動聽、最完美的歌聲!所以拜托了，女同學(xué)們，或許你們矜持，或許你們害羞，或許你們覺得丟人，但就算是為了喊得那么拼命的男同學(xué)，為了教官最后一年的當(dāng)兵生涯中有個(gè)最美的句點(diǎn)，為了讓自己的班在一開始就有個(gè)好頭，就大點(diǎn)聲喊吧，操場那么大，沒人知道是你喊的。我一直覺得人應(yīng)該有一個(gè)度，過了就不好了，能在關(guān)鍵時(shí)候沖上去的才是好的，相信沒有那個(gè)男生愿意要個(gè)整天嬌滴滴的什惡魔都不敢干的，分不清何時(shí)該干什么的女生。拜托了，就喊大一點(diǎn)聲吧，效果會是你們所無法估計(jì)的完美。
都說軍訓(xùn)時(shí)一種歷練，我相信現(xiàn)在真心的認(rèn)同這句話的同學(xué)一定是屈指可數(shù)的?？僧?dāng)那一天你功成名就了，回想自己的學(xué)生生涯，想到軍訓(xùn)時(shí)你真的就會情不自禁的說這句話，你對軍訓(xùn)的感慨就只會是這個(gè)。就像是你一直聽?wèi)T了父母說的課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，你從來都不信，可當(dāng)有一天你取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，別人向你討教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)真的沒有別的，就是那些早已聽了千百遍的所謂的“廢話”。這也是為什么好學(xué)生的報(bào)告上幾乎都是千篇一律的內(nèi)容，因?yàn)檎娴木褪沁@樣，他們真的已經(jīng)把所有的經(jīng)驗(yàn)都告訴你了。所以，相信吧!
軍訓(xùn)是一種歷練，我想我已稍稍有些懂了。
我很納悶，因?yàn)椤瓱o論是我們的老師還是歷年一中的學(xué)長們都說：我們這界學(xué)生是最幸運(yùn)的，碰到了這么好的天氣。
抬頭望向天空，還是灰灰的，像哭過一樣，地面濕露露的……一陣風(fēng)吹過，伴著雨滴落地的聲音，樹莎莎作響。涼爽，舒適的感覺，一點(diǎn)也不像置身在酷暑中。我想這應(yīng)該是老天對我們的眷顧吧。
雖然，炎炎夏日更能鍛煉我們的毅志，但還是很慶幸能有這樣的天氣。
8月22日星期三雨。
今天是第一天軍訓(xùn)，訓(xùn)練的并不是很多。教官只教了我們：立正。稍息等基本動作。由于站立要全身繃緊，并且不能動，因此一時(shí)沒能適應(yīng)，等到休息的時(shí)候，只覺得全身酸痛。雨莎莎的飄著，匯成一顆顆小水珠掛在臉上。但還是很慶幸，因?yàn)閾Q成往年的學(xué)生，掛在臉上的不是水珠，而是汗珠了。
8月23日星期四陰。
今天是軍訓(xùn)第二天。天空仍是灰蒙蒙的，但并沒有下雨，有點(diǎn)悶熱，偶爾也會有絲絲涼風(fēng)吹過。
雖然今天學(xué)的內(nèi)容不多，但不好受。下蹲的感覺糟糕透了。腳尖痛痛的，麻麻的，兩腿無力的蹲著，汗從頸沿著額頭、臉頰一直往下流著，癢癢的，卻又不能用手擦掉，只好放任它流著…。
8月24日星期五晴。
今天的軍訓(xùn)挺輕松的，越發(fā)覺得我們的教官，可敬又可愛了。因?yàn)槌鎏柫?，所以才有慶體會到汗流浹背的滋味。不知是我們天資愚鈍，還是教官對我們太好了。一上午只學(xué)了一個(gè)內(nèi)容，并沒有前幾天感覺那么累了，只是全身濕濕的，不是很舒服，期待著明天，再次見到我們可敬又可愛的教官。
8月25日星期六晴。
今天早上，下了場好大的雨，又是打雷，又是閃電的?？善暌煌＃柧秃敛恍邼爻鰜頊悷狒[，而且太陽光比以往還要炎烈。真是一點(diǎn)面子也不給。
在炎炎烈日下，教官罰我們站了半個(gè)小時(shí)。只能感覺到汗珠無助的往下流，其癢無比，卻又不能將它抹去。在陽光照耀下的皮膚，如烈火般燃燒著，用手觸摸，會感到點(diǎn)點(diǎn)刺痛。
原來，這才是軍訓(xùn)。
8月26日星期天晴。
今天是軍訓(xùn)最后一天了，想想怪有點(diǎn)舍不得的，今天教官對我們格外的好，除了太陽毒辣的讓我睜不開眼外，一切都是那么愉快。
今天是軍訓(xùn)的第一天，清晨太陽還沒有漏出紅光的時(shí)候，我們就在籃球場上集合了。教官先給我們排好隊(duì)，講了關(guān)于軍訓(xùn)的紀(jì)律要求，一開始我非常興奮，全神貫注地傾聽著教官的講話，努力按要求把背挺直，手靠緊身體兩側(cè)，抬頭、挺胸、收腹，興致勃勃地準(zhǔn)備迎接第一天的訓(xùn)練。
上午的太陽很毒，我們站在操場上頂著烈日軍訓(xùn)。我忍著汗水從臉上、鼻尖滑落的癢，不用手去擦，因?yàn)檫@是軍訓(xùn)的命令。我努力堅(jiān)持完成每一個(gè)動作，稍息、轉(zhuǎn)身、踏步。就在快筋疲力竭的時(shí)候，老師忽然宣布請同學(xué)們休息，到吃加餐的時(shí)間了!我們班的生活委員已經(jīng)把一桶西瓜提來，這真是一場及時(shí)雨，我冒煙的喉嚨正渴望著甘霖灑下呢。拿到西瓜，咬一口，真是太好吃了，我是如此地高興，以至于我吃西瓜時(shí)臉上都情不自禁地綻開了燦爛的笑容。我又驚訝到，對于西瓜這種在家鄉(xiāng)夏天幾乎天天能吃的普通水果，我怎么會吃得這么開心呢?原來是我剛頂了一上午的烈日，站了很長時(shí)間的軍姿，非常疲憊又口渴，所以才發(fā)現(xiàn)西瓜是如此美妙吧。休息時(shí)吃著清涼甘甜的西瓜，我覺得很滿足和純粹的快樂。
到了下午，訓(xùn)練移到了大廳里，因?yàn)樘鞖夂鲎?，雷雨交加。重?fù)教官教的動作，我開始覺得非常疲倦和無趣。雙腳由于數(shù)小時(shí)踩、站、跺，就仿佛讓集裝箱砸壓過一樣，跟有無數(shù)小針在刺一樣。頸部肌肉開始叫疼，手臂也不如上午那樣靈活自如了。面對酸痛，我對自己說：想想紅軍長征兩萬五，想想解放軍戰(zhàn)士們的嚴(yán)苛訓(xùn)練，想想奧運(yùn)健兒為國奪金牌所做的努力，這點(diǎn)苦算什么!我問自己：這苦嗎?不苦!我堅(jiān)定的回答。咬咬牙，我又重新站直了身體。
晚上，教官指導(dǎo)下，我們又復(fù)習(xí)了白天所做的動作。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我們站不齊、走不齊的隊(duì)伍變得更加整齊劃一，轉(zhuǎn)身收腳步伐一致，踏步揮手手臂同齊，一下子變得英姿颯爽起來了。
后來，我們總結(jié)，經(jīng)過今天一天的軍訓(xùn)，我們體驗(yàn)到了軍人們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的嚴(yán)格，也磨煉了意志，鍛煉了身體。平常走路也自然而然地昂起頭，挺起胸，我們眉目間多了堅(jiān)韌和自信。今天的訓(xùn)練結(jié)束了，我覺得雖然疲憊卻也有如釋重負(fù)般的滿足，明天我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
高一新生開學(xué)，迎接大家的第一堂課就是軍訓(xùn)。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔柌积R或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個(gè)大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了!
我的天!!!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會帶來益處。
第二天：
大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓(xùn)練課堂。經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，我們揀到了個(gè)大便宜，教官是所有的軍官當(dāng)中最溫柔，最好說話的一個(gè)，當(dāng)然我也很喜歡這個(gè)教官。我很期待著今天教官的發(fā)號施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會兒。
教官今天比較嚴(yán)肅，眼睛里含著一種無奈。他說因?yàn)樽蛱鞂ξ覀児艿奶?，而且練的也不好，總教官讓教官對我們狠一點(diǎn)兒。沒辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對我們說以前一個(gè)月最多只被批評過2次。我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關(guān)鍵就是我們想不想練的問題，大家一定都抱著煩死了的心情，誰還會練的好呢?解決這個(gè)問題，只有對我們施加壓力練好了就休息，練不好，繼續(xù)練。教官很心疼我們，他也做過學(xué)生，知道我們也是很辛苦的，但是領(lǐng)導(dǎo)命令不能違啊!他也是沒辦法改變局面。我是個(gè)很講情義的人。我喜歡教官。第一因?yàn)樗愿窈?，第二因?yàn)樗L的像我的哥哥。雖然第二個(gè)原因比較私人化，但不管怎樣我一定會挺教官到底的，這么好的教官上哪找啊!
下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學(xué)習(xí)踏步。別小看這踏步，連擺個(gè)臂都會嚴(yán)格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個(gè)叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢!狠的是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質(zhì)跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。
雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的，但是苦中有樂。大家都能堅(jiān)持，沒有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂。因?yàn)樯钭兊某鋵?shí)而具有教育意義。
高中生讀書心得體會篇七
淺讀《紅樓夢》，細(xì)細(xì)品悟古典文學(xué)的巔峰巨作，令我感慨萬千。
人生繁華似夢，幾多歡喜幾多愁。身在大富大貴之家，賈寶玉的性格與封建大家族的立業(yè)思想顯得格格不入。寶玉多隨性而為，終日與家中的女孩們廝混，在旁人看來，這是不思進(jìn)取，碌碌無為的表現(xiàn)。作為家族的嫡系男丁，他理應(yīng)承擔(dān)著光宗耀祖的責(zé)任，參加科舉，步入仕途，將賈家發(fā)揚(yáng)光大。然而在寶玉看來，終日埋在書堆里的生活并不是他想要的，這變成了他與家人們的尖銳矛盾所在?？梢哉f，賈寶玉是封建社會的叛變者，他不興科舉考試，追求本心。然而現(xiàn)實(shí)多磨，寶玉在現(xiàn)實(shí)的種.種遭遇下看淡兒女情長。
無論在哪種時(shí)代，許多看似不合人心的東西依舊在滋生，多少血與淚的例子供人們領(lǐng)悟，但是該來的總會來。封建社會的科舉制度令人趨之若鶩，老一輩人對新生一代的嚴(yán)格要求，對于仕途的執(zhí)著追求，讓人不厭其煩。但其實(shí)即使是當(dāng)代人，對于學(xué)業(yè)高低，工作條件依舊保持著相似的觀點(diǎn)。父母之命，長輩的語重心長，也是為著后輩們著想。所以我認(rèn)為對于仕途的抉擇，應(yīng)該保持一個(gè)平常心來看待，不求榮華富貴，只求問心無愧，無愧于本心，無愧于為之奮斗的青春。
世態(tài)炎涼，在賈家的大院里，家人之間的關(guān)系不想表面上那么和諧。勾心斗角時(shí)有發(fā)生，一切的一切都是為了更好的生存，正所謂“人在江湖，身不由己”，在家族式的家庭里，這樣的感悟時(shí)時(shí)令人寒心。當(dāng)情親與利益掛鉤的時(shí)候，家人之間的距離便越走越遠(yuǎn)了。因?yàn)樗麄冎g最基礎(chǔ)的信任變成了泡影，時(shí)刻提防著對方，保護(hù)自身的利益，即使不愿參與其中，任然改變不了卷入利益糾紛的命運(yùn)。在這樣的家庭里，沒有人能夠置身事外，無論你愿不愿意?？梢娚鷣砀毁F，不愁吃穿的日子并不像表面那樣瀟灑快活，在笑臉的背后，又蘊(yùn)藏多少不為人知的心酸。這也印證了一句話“家家有本難念的經(jīng)”。上帝是公平的，當(dāng)他賜予你富貴的時(shí)候，你的知心朋友變少了。有的時(shí)候，錢也是一種詛咒，讓你看不清靠近你身邊的人原始的面目，何其可悲，孤獨(dú)的道路，只有一人前往。
在作者的描寫里，我看到了幾多紅衣錦繡，富貴榮華，身居高位的人所享受的一切是那樣的豐富，吃喝主行無時(shí)無刻都在透發(fā)著奢靡的氣息。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，那些身處底層的人渴望著富貴人家的殘羹剩飯。有條件的肆意揮霍，沒有條件的只能畫餅充饑，一窮一富形成了鮮明的對比，令人唏噓不已。這些富貴人家的物質(zhì)生活建立在底層平民的艱苦生活之上，辛苦的勞作，平白無故的為他人做了嫁衣，著實(shí)無奈。
人間百態(tài)，有丑惡也有美好。心存小善，才能成就大善。
作者曹雪芹以個(gè)人經(jīng)歷為藍(lán)本，寫下這本著作，供后世品讀賞玩?！都t樓夢》里有著眾多形形色色的奇女子，她們就如畫卷中的美景，讓人們把握其中的特色與優(yōu)點(diǎn)。一場奇藝的夢，讓金陵十二釵蒙上了一層神秘的色彩。一首首詩，讓她們的命運(yùn)呈現(xiàn)在世人面前，讓人暗自揣度后續(xù)情節(jié)，讓人深感作者的用心良苦。因由作者的個(gè)人原因，更是讓后續(xù)的故事產(chǎn)生一個(gè)個(gè)不一樣的版本，以印證詩中的寓意所在。
多少因果了卻一樁樁情緣。賈寶玉和林黛玉薛寶釵之間感情戲碼令我感慨，就以我自身的觀點(diǎn)來講，寶玉更適合與林黛玉在一起，只可惜現(xiàn)實(shí)不允許，最終導(dǎo)致了感情悲劇的發(fā)生。但是我同樣理解賈寶玉和薛寶釵在一起的意義所在，為了更好的將家族延續(xù)，薛寶釵的確更適合坐這個(gè)位置。多說無益，“敢問世間情為何物，只教人生死相許”，可悲可泣。
看《紅樓夢》，宛如在看一場生動的大戲，令人身臨其境，感受另一個(gè)時(shí)代不一樣的魅力所在。
高中生讀書心得體會篇八
襲人轉(zhuǎn)過了頭，對于著寶玉輕輕一笑，黛玉看了寶玉一眼，寶玉也只一笑，何處的寶釵一句話沒說，只要些深意的看著，賈母笑的卻合沒有上嘴了。
林mm是嬌弱的，平和一笑，便足以讓寶玉充任護(hù)花青鳥使，她多愁善感的輕撇秀眉，含著眼淚將逝往的桃花掩埋。而她從小與男子鬼混正在一同的寶哥哥，亦是陪著她一同看孤落漂蕩。
《紅樓夢》有兩年夜?fàn)I壘，一是寶釵，二是黛玉。
該當(dāng)說，寶釵是一個(gè)深受傳統(tǒng)思惟文明監(jiān)禁的女孩，文中也不說起她終究是否是愛好寶玉，只是昭示了賈府最高威望元春站正在了寶釵的一邊。沒人會在乎寶釵的定見，她以及寶玉同樣。只是封建貴族制的就義品。
寶玉出錯(cuò)挨了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改正了罷?！币蚨粚W(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)羽士。
林mm哭哭啼啼的紅腫了眼，哭道“你是要改了么？”她被定為賈寶玉的朱顏良知。
賈寶玉最初怎樣說？他說：沒有改！打逝世也沒有改！
咱們對于《紅樓夢》停止細(xì)讀品嘗，就會發(fā)明“愿全國無情的都成為了家屬?！敝皇且粋€(gè)空洞而美妙的希望。
說究竟，唯其困難，仆人公的受難，更能凸顯寶黛二人戀愛的代價(jià)感。咱們其實(shí)不能過火的說誰對于誰錯(cuò)?？墒牵蹅儾荒懿还┱J(rèn)，它比名利，比款項(xiàng)，比芳華都要緊張一點(diǎn)點(diǎn)，未幾，就一點(diǎn)點(diǎn)。
襲人能夠說是外面最不幸的一個(gè)腳色，襲人是寶玉的通房丫頭，往后寶成全婚了，她也是有一席之地的。林黛玉偶然還會笑稱襲人是嫂子，可見黛玉對于這事也是有觀點(diǎn)的。
當(dāng)我看到襲人開端正在人前挑撥離間，想讓黛玉搬進(jìn)來的時(shí)分，我從她身上看到了偉人簡單犯的缺點(diǎn)，無私，脆弱，首鼠兩頭?？伤摦?dāng)失掉體諒，由于沒有是差別情別人，便是沒有憐惜本人。
等咱們看到了紅樓的了局：黛玉的悲劇，寶玉的喜劇，寶釵的鬧劇。
我的意義是：假設(shè)有一種人生回宿能夠挑選，那末，逝世于悲傷，比活正在心如干枯沒有抽芽的昏暗糊口里，更合我意。
林黛玉那種“碧云天，黃花地”的憂愁，并非空洞無由的，好的豪情老是最靠近人類美的實(shí)質(zhì)。男子對于此的尋求要更偏偏執(zhí)些，必定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事通知了咱們：豪情是一種如斯稀缺的資本，除愛護(hù)保重，咱們別無它法。
高中生讀書心得體會篇九
隨著新冠疫情的逐漸控制和學(xué)校的逐步開放，高中生們終于能夠返校繼續(xù)正常的學(xué)業(yè)。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我們深刻地體會到了學(xué)校的重要性和價(jià)值，回校讀書不僅帶給我們了新的體驗(yàn)和感受，更讓我們明白了學(xué)校對于我們成長的珍貴意義。以下是我對高中生回校讀書的心得體會。
首先，回到學(xué)校讀書給予了我全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。長時(shí)間的在家學(xué)習(xí)，盡管我們可以通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是無法避免的是在家學(xué)習(xí)的氛圍相對松散，容易受到外界干擾，難以形成專心致志的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而回到學(xué)校后，環(huán)境的改變讓我倍感舒適和專注。教室里的安靜和紀(jì)律，同學(xué)們專心聽課的態(tài)度，都讓我仿佛置身于一個(gè)嚴(yán)肅而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍之中。我可以靜下心來專注于學(xué)習(xí)，不再受到外界因素的干擾，這對于我來說是一種新的體驗(yàn)和福利。
其次，回到學(xué)校讀書給予了我更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。學(xué)校無疑是一個(gè)豐富的知識寶庫，通過與老師的面對面交流及討論，我可以更深入地學(xué)習(xí)和掌握課本知識。老師的講課方式和語言簡練生動，通過舉例等方式讓我更容易理解和記憶。此外，學(xué)校還為我們提供了豐富的圖書館資源，讓我可以廣泛閱讀各種類型的書籍，拓寬自己的知識面。回校讀書不僅為我們提供了更廣闊的知識空間，還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們有更多的選擇和機(jī)會來發(fā)展自己的興趣和才能。
另外，回到學(xué)校讀書使我更加深刻地感受到了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助的重要性。在家學(xué)習(xí)時(shí)，我們很難像在學(xué)校一樣快速地向同學(xué)請教問題，往往需要通過電話或在線方式來解答疑難。但是回到學(xué)校后，我們可以直接面對面地向同學(xué)請教問題，更容易得到及時(shí)解答。此外，在學(xué)校里可以與同學(xué)們進(jìn)行小組討論和合作項(xiàng)目，這種合作與交流的方式有助于我們共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長?；氐綄W(xué)校讀書讓我明白了集體學(xué)習(xí)的力量，也讓我更加意識到學(xué)校是一個(gè)集體進(jìn)步的場所，每個(gè)人相互學(xué)習(xí)和幫助，共同成長。
最后，回到學(xué)校讀書讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和時(shí)間。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)期間，雖然我們可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，但是課余時(shí)間也易被社交娛樂等因素占用，學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)不夠充分和專注。而在學(xué)校里，我們要嚴(yán)格按照課表的時(shí)間來上課和學(xué)習(xí)，這讓我更加珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)光，也加強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感。回到學(xué)校讀書讓我深刻體會到時(shí)間的寶貴，并教會了我如何更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
總的來說，高中生回校讀書給予了我全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，讓我更加深刻地感受到了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助的重要性，也使我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和時(shí)間?；氐綄W(xué)校讀書不僅加深了我對學(xué)校的認(rèn)識和理解，更讓我明白學(xué)校對于我們成長的重要性和珍貴性。我深信，在學(xué)校的熏陶下，我們會成為更好的自己，為將來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中生讀書心得體會篇十
等待著明天，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ旱却砷L，因?yàn)橛谐砷L才會懂得更多的人情世故：等待成功，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。
等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春，等待時(shí)間，等待機(jī)遇，等……無論等待什么，都有一個(gè)等待的過程。在這個(gè)過程中，有人開心，有人悲傷，有人寂寞。
愛斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊矶瘋驗(yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開心的，因?yàn)橛斜舜说呐惆?，因?yàn)橛斜舜说南嘀?，因?yàn)橛颜x呵護(hù)善良的光輝。
幸運(yùn)兒是悲傷的?；蛟S它不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許它已經(jīng)沒有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻木，悲傷于它自己的無奈。它麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺得可憐中帶點(diǎn)悲憤。
波卓，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對幸運(yùn)兒的稱呼;鞭打——是他對幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔?，摔倒了，不是自己起來，而是用錢買來一個(gè)“扶我起來”!一個(gè)資本家勢力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。
等待是無言的，把那等待者心跳聲無情的放大。
等待是靜止，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。
堅(jiān)持對于等待，正如輪子對于杠桿，那是支點(diǎn)的更新。夕陽西下，把等待者的人影拉得冗長，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來!
高中生讀書心得體會篇十一
一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ?，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了；外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結(jié)束了。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜，會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋?！袄先撕团u漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚?！睍淖詈笏坪鯖]有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會成長為一個(gè)希望。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。
在艱難中活著，在活著中享受艱難！
活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?，而不是為活著之外的任何事物所活著?/p>
《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，面對書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個(gè)社會中再平常不過的生命。
高中生讀書心得體會篇十二
在眾多的勵志作品當(dāng)中，印象最為深刻的還是《魯濱遜漂流記》了。這本小說是我人生當(dāng)中接觸的第一本流浪類型的外國小說，同時(shí)，這也是讓我很受感動的一部小說。之前對勵志小說接觸地比較少，看了這本小說后，覺得原來一本書的力量那么大，之后很久這本書對我的影響都是巨大的。我想在我今后的人生里，他會像一盞明燈指引我今后的道路，時(shí)時(shí)提醒我不管遇到什么挫折，都不要放棄。只要堅(jiān)持，對生活仍然充滿信心，就沒有什么事無法完成。
在整個(gè)的小說當(dāng)中，整個(gè)的故事都是圍繞著魯濱遜的漂流過程進(jìn)行的。從一開始滿是絕望，對于未來沒有希望到最后很好地適應(yīng)了整個(gè)的環(huán)境，并且能夠與星期五一起在這片荒島當(dāng)中守候。有的時(shí)候，在我們的生活當(dāng)中，也是經(jīng)常遇到各種各樣讓我們的絕望的情況。
在絕望當(dāng)中，我們往往有兩種方向可以選擇。一種是完全放棄，讓自己墮落下去。另一種就是保持永不放棄，努力地從絕望當(dāng)中找到一份能夠很好脫離出來的希望之光。同時(shí)，在困難當(dāng)中，在對于未來充滿希望的時(shí)候，還有非常重要的一點(diǎn)就是在這份比較絕望的困境當(dāng)中能夠很好地保存自己的力量，幫助自己能夠很好地堅(jiān)持到最后希望出現(xiàn)的那一刻。
這就好像當(dāng)魯濱遜能夠在荒島當(dāng)中找到保證自己生存的食物一樣，能夠很好地幫助自己不在絕望的環(huán)境當(dāng)中失去最基本的體力支持。同時(shí)，苦中作樂也是一種必要技能。在那樣寂寞的環(huán)境之下，魯濱遜沒有任何的說話對象，承受著不是一般人所能夠承受的精神壓力，最后還是成功找到了星期五。因此，希望確實(shí)是一直都在的，只要我們能夠保持一種對于生活的樂觀和希望。
高中生讀書心得體會篇十三
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫·凱勒則把書看作是船只……而被稱為“小書迷”的我，更是把書當(dāng)成自己不可或缺的知心伴侶。
“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。”都德的這句名言，一語道出了讀書的真諦。是的，閑暇時(shí)，書告訴我中華民族五千年來的興衰成??；悲痛時(shí)，書鼓勵我要不畏挫折，勇敢地開拓創(chuàng)新，攀登最高峰；憂愁時(shí)，書教會我拋開煩惱，尋找快樂；孤獨(dú)時(shí)，書陪伴我掙脫寂寞的禁錮；犯錯(cuò)時(shí)，書教育我主動承認(rèn)錯(cuò)誤……我想，倘若沒有它的話，可能就沒有今日的我。書，成了我形影不離的知心朋友。
不知從何時(shí)起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光的漫長、單調(diào)，便覺得生命失去生機(jī)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個(gè)人的理解，讀書會使思想的源泉永不干枯。
我個(gè)人對“讀好書”的見解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個(gè)方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅(jiān)持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識自然會成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時(shí)，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅(jiān)持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時(shí)就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?/p>
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀。
六、多讀。“從精出發(fā)，博覽群書?！鄙磉叺娜撕褪率菚?，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
書，在成長的路上伴我同行！
高中生讀書心得體會篇十四
高中是一個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。高中生回校讀書是他們?nèi)松闹匾?jīng)歷之一。本文將探討高中生回校讀書的心得體會。
第二段:學(xué)習(xí)氛圍的重要性。
高中學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)業(yè)成績的提升有著重要作用?；氐叫@，學(xué)生們可以沉浸在純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，避開了家庭和社交娛樂帶來的干擾。同時(shí)，校園內(nèi)的學(xué)習(xí)資源豐富，例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等可以幫助學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)和研究學(xué)科知識。而且，校園內(nèi)還有眾多的學(xué)習(xí)團(tuán)體，例如學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會等，可以供學(xué)生參加，豐富他們的課余生活，提高自身素質(zhì)。
第三段:與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的重要性。
回到校園，學(xué)生們可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們可以互相交流和討論學(xué)習(xí)上的問題，一起攻克難關(guān)。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的形成可以促進(jìn)學(xué)生間的競爭意識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的過程中，他們也可以培養(yǎng)出合作能力，提高領(lǐng)導(dǎo)力，并學(xué)會尊重和理解他人。通過團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生們可以共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得成就感，以及發(fā)展自己的人際關(guān)系。
第四段:老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的重要性。
高中生回校讀書，可以得到老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。老師具有豐富的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們可以及時(shí)提供學(xué)生們需要的幫助和指導(dǎo)。在回到校園的過程中，學(xué)生們可以參加老師組織的課外輔導(dǎo)班，進(jìn)一步提高自己的學(xué)業(yè)水平。而且，老師還可以為學(xué)生們提供職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向的建議，引導(dǎo)他們更好地規(guī)劃自己的未來。
第五段:總結(jié)。
通過回到校園讀書，高中生們能夠沉浸在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，充分利用豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)科團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)習(xí)成績。而且，他們還可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)共同進(jìn)步。此外，老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)也能夠幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，高中生回校讀書是一個(gè)具有重要意義的過程。
這篇文章以回校讀書為主題，對高中生回到校園學(xué)習(xí)的體會進(jìn)行了闡述。首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)氛圍的重要性，接著分析了與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的益處，然后提及了老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)對學(xué)生們的幫助，最后對主題進(jìn)行了總結(jié)。五段式的結(jié)構(gòu)使文章更加連貫，結(jié)構(gòu)清晰。正文部分的論述有條理，觀點(diǎn)明確，用詞準(zhǔn)確。整篇文章字?jǐn)?shù)適中，對高中生回校讀書的重要性進(jìn)行了全面且有力的闡述，既有理論上的支撐，又有實(shí)踐上的例證。這些都使這篇文章成為一篇具有連貫性和說服力的議論文。
高中生讀書心得體會篇十五
《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動人愛情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……”。這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。隨著故事的展開，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局（稅收征稽）”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致。“船來時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從對河灘上看著無數(shù)的纖夫……帶了細(xì)點(diǎn)心洋糖之類，攏岸時(shí)卻拿進(jìn)城中來換錢的。大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個(gè)雙料的美孚燈罩回來，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連妓女也為世風(fēng)所感，“永遠(yuǎn)那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人身上，做夢時(shí)，就總常常夢船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來”。這些客觀生動的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對“河街”生活細(xì)膩的觀察，對湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場景。“河街”上雖有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”“妓女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛情主題，未提及階級對立或社會矛盾。我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，未必真悟是什么樣的社會環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時(shí)“爭亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對和諧美好社會的向往和追求。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下歌唱，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來”。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許”明天“回來！”，沈先生詩歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼！
讀一本書，一篇文章，得到的不僅僅是文字上的感染，文才上的提升，心理上也是一種熏陶。
高中生讀書心得體會篇十六
我是一名高中生，在學(xué)習(xí)之余，我還熱愛閱讀。讀書對于我來說不僅是一種愛好，更是一種成長和啟迪。通過閱讀，我收獲了很多，不僅擴(kuò)展了視野，拓寬了思路，還培養(yǎng)了自己的情感和思維。
第一段：閱讀拓寬視野。
讀書是一扇窺探世界的窗戶，通過書籍，我可以了解各個(gè)領(lǐng)域的知識。我讀過的歷史書，帶我了解了古代的風(fēng)貌和文明的演進(jìn)，了解了歷史上偉大人物的故事。我讀過的科學(xué)書，啟發(fā)了我的好奇心，每次都能在書中找到一種新的知識和美妙。閱讀讓我看到了一個(gè)更加廣闊的世界，讓我懂得了很多生活中的道理和價(jià)值。
第二段：閱讀拓寬思路。
讀一本好書，就像和一個(gè)博學(xué)多才的老師對話，他會引導(dǎo)我思考，給我啟示。在閱讀中，我學(xué)到了很多思考的方法和思維的邏輯。作者通過書中的情節(jié)、人物的言行和思想，引發(fā)我對問題的思考。通過思考，我懂得了一些生活的道理和人生的智慧。閱讀使我不再囿于狹隘的思維，而是能夠從多個(gè)角度看待問題，開闊了我的思路。
第三段：閱讀培養(yǎng)情感。
讀書不僅僅是獲取知識，更是獲得情感的體驗(yàn)。通過閱讀，我能夠深入地了解每個(gè)人物的思想和感受，感受到他們的喜怒哀樂，如同和他們一起生活一樣。在書籍的世界里，我能夠感受到愛的力量、友誼的珍貴和人性的善惡。閱讀讓我的情感得到了充分的滋養(yǎng)，讓我更加感受到生命的美好和它承載的各種情感。
第四段：閱讀培養(yǎng)思維。
閱讀不僅僅是心靈的滋養(yǎng)，更是思維的培養(yǎng)。通過閱讀，我學(xué)會了用文字來表達(dá)想法和感受，學(xué)會了思考、分析和歸納。閱讀讓我的思維更加靈活和敏銳，培養(yǎng)了我對問題的敏感性和分析能力。在寫作中，我能夠更好地表達(dá)自己的思想，用邏輯和推理來說服他人。閱讀使我成為一個(gè)思維嚴(yán)密、思維開闊的人。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)一段話，愿作為高中生的我能夠認(rèn)真閱讀，用心去理解每一本書中所包含的智慧，努力去踐行閱讀中體會到的經(jīng)驗(yàn)和哲理，成為人生道路上的行者。閱讀之于我，如同水對于魚兒、陽光對于花朵一樣不可或缺。通過閱讀，我看到了一個(gè)不一樣的世界，懂得了很多人生的真諦。在閱讀中，我不僅欣賞了文字的美，更拓寬了自己的思維和視野。因此，我將堅(jiān)持閱讀，為自己的成長添磚加瓦。
高中生讀書心得體會篇十七
海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn)。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無知的人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答，她（他）們的人生道人應(yīng)該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒、路，就是我們應(yīng)該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！
平淡如水的生活似乎永遠(yuǎn)波瀾不驚，然而我們總是能發(fā)現(xiàn)可以改變我們思想的層層海浪。在這個(gè)暑假，我感受到了來自生命的震撼。
一本書額侖草原上悠長凄愴的狼嗥是生命最美麗的悲歌；深沉、智慧、不屈的草原狼是世界上最偉大的生命！
一本《狼圖騰》，讓我第一次為人類而悲哀，面對著這些勇猛睿智、桀驁不馴的生命，自恃擁有最發(fā)達(dá)大腦和最先進(jìn)武器的人類卻如此渺小。還記得那只小狼嗎？當(dāng)它為掙脫鐵鏈而近乎活活勒死自己時(shí)，它心中只有一個(gè)念頭，那就是回到狼的世界！小狼為了自由和尊嚴(yán)付出了最大的代價(jià)——死亡，然而它的死是草原上最壯烈的死。它就像華萊士，用最后的生命吼出了自由！
一個(gè)笑容幾聲巨響，五十二條生命飄向了天國……
不知是不是老天注定要讓倫敦承受大喜大悲的巨變，發(fā)生在倫敦地鐵與公交車上的悲劇使倫敦人臉上因申奧成功而帶來的笑容瞬間凝固。我猜想，倫敦人的淚水將匯成第二條泰晤士河，河水中浸滿苦澀。但我錯(cuò)了，一個(gè)笑容告訴我，我錯(cuò)了。那是一名參加救援的倫敦市民，他渾身血污，身邊就是一具肢體殘骸。面對鏡頭，他的聲音無比堅(jiān)毅：“我們不會被嚇倒和打跨的！我們不會讓摧毀倫敦的企圖得逞！”他的臉上閃過一似笑容，一個(gè)含淚的笑容，一個(gè)堅(jiān)毅的笑容。
這是我所見過的最美的笑容，我終于理解了倫敦人對生命的另一種解釋。只要有這個(gè)笑容，倫敦就不會被摧毀，人類就不會被摧毀！
別人眼中，我的暑假如此平淡，只有我知道它的波瀾壯闊。這一份份生命的震撼，帶給我的是對生命的思索。
高中生讀書心得體會篇十八
我當(dāng)初選擇讀《復(fù)活》，僅僅是因?yàn)樗橇蟹?托爾斯泰的著作，并不理解其中的含義，直到讀完后才知道這是一種靈魂的升華。
我開始是十分討厭涅赫柳多夫的，即使他是貴族公子，讓人仰慕，但他那不正當(dāng)?shù)男袨?，傷害了瑪斯洛娃，他拋棄了她去做軍官，即使他愛瑪斯洛娃，但瑪斯洛娃憎恨他，厭惡他。涅赫柳多夫讓善良美麗的瑪斯洛娃失去了生活的信心，從此變得墮落，去做了妓女，過著恥辱的生活，后來，涅赫柳多夫在一次開庭中認(rèn)出了卡秋莎(瑪斯洛娃)，看到墮落的她，涅赫柳多夫受到了良心的譴責(zé)，開始反省懊悔，他得知卡秋莎被冤枉之后，決定幫助她并娶她，但多次上訴都失敗了，他決定跟隨卡秋莎到西伯利亞。他放棄了貴族生活，把土地分給了農(nóng)民，他的一切行為只為得到卡秋莎的寬恕和上帝的寬恕。后來，卡秋莎被他的行為所打動，原諒了他，但害怕成為涅赫柳多夫的累贅，她決定嫁給革命者西蒙，就在那天晚上涅赫柳多夫的靈魂復(fù)活了，他終于明白了自己要怎么做。
是的，我很討厭這種生活，這就是當(dāng)年沙皇時(shí)期俄國人的生活，在他們眼里，金錢就是一切，可以買到任何東西，擁有金錢的貴族人可以享有美酒、美女和一些上等的東西，過著天堂般的生活，窮民們可以被奴役，被侮辱，被冤枉，這是多么不公平的現(xiàn)象。而矛盾往往隱藏在這不公平的現(xiàn)象之中，使得社會變得越來越黑暗。
在那樣一個(gè)黑暗的社會里，大多數(shù)人的虛偽讓我覺得惡心，他們總裝出一副品德高尚的樣子，其實(shí)他們才是真正的邪惡。在他們眼里品德只不過是一個(gè)虛名，他們自以為高高在上、得意洋洋，他們從不過問過自己的良心，或者說他們沒有良心，不會感到一丁點(diǎn)的憐憫和同情，他們信奉基督和上帝，那只不過是給自己的一絲安慰罷了，他們承受自己帶來的惡果，卻說成是上帝的懲罰，真是愚蠢至極，他們罵一些思想先進(jìn)的人們愚蠢，卻不知道他們才是真正的愚蠢和荒唐。要是只為了享樂而活著，那么在他們的生命里也就沒有意義了，只有超越了自己的思想才能感悟到靈魂的深奧。
那些虛偽的人、假裝的人是因?yàn)樽约禾嗳趿?，脆弱得只能掩飾自己才能夠活下去，或許他們不懂生活的真諦，還是自己本身的獸性促使自己這樣做。社會之所以黑暗、腐敗，是因?yàn)槿祟愗澙返挠?，不能很好的控制自己，最后我想用涅赫柳多夫的話來結(jié)尾：“雨再下大點(diǎn)，洗洗這個(gè)骯臟的世界吧!”
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