讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、情感等方面的個人觸動和感受的總結(jié)，它可以促使我們更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)涵和思想，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么如何寫一篇有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？首先，要準(zhǔn)確理解作者的核心觀點(diǎn)和意圖，分析他的寫作目的和手法。其次，要從自身角度出發(fā)，深入思考和反思自己的感受和體驗(yàn)，并將其與自身的生活經(jīng)歷和價值觀進(jìn)行對比和融合。最后，要把握好寫作的結(jié)構(gòu)和組織，清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
小小探索家讀后感篇一
這本書就這樣，把我拉出了大人的世界。
喜歡微縮和小屋制作的朋友一定不要錯過這本書了喲，一本很溫暖很治愈的輕松讀本。這本書是在逛誠品書店的時候無意間看到的，說來真是緣分。
我也很喜歡微縮，自己做過幾個小屋，但看到這本書之后不得不獻(xiàn)上了我的膝蓋！
制作微縮的樂趣之一大概就在這里——沒有參照物時可以騙倒觀眾。里面的每一個小屋都很有故事感，自己就像是大人國，在看著小人國的一切。
如果有小人來的的話，一定會喜歡的！不過更想自己變成小人住進(jìn)去呀。書里介紹了每個作品溫馨的制作過程，里面和貓貓們的互動以及和隔壁鄰居小孩的對話都處處透露著生活的美好和有趣。
里面幾乎每件作品我都很喜歡，最喜歡的估計就是：《老巷舊夢》，《霸王別姬》，《夏》和《山寺廚房》了吧?？粗鼈?，就會讓我不自覺放慢速度，去感受呼吸和體會生活的美好和細(xì)節(jié)。
書里有好幾個本來想買來送人的，結(jié)果都自己留了下來。是呀，這么好看精致的小屋怎么舍得送人呢。這首溫柔、細(xì)膩的生活之詩，需要用心去感受呀。
小小探索家讀后感篇二
在現(xiàn)代大都市中的孩子，新奇之外，都難免有一種隔膜感，作者的生活，在現(xiàn)在的孩子看來，就像是小說和電視連續(xù)劇的情節(jié)，跌宕起伏，但那卻是真實(shí)的故事。大人曾經(jīng)都是小孩，透過這些文字，我們看到爸爸媽媽那一代是怎么長大的，他們會回憶起曾經(jīng)擁有的春天。
小時候，誰沒有想過要做別人家的小孩，而作者卻是為了天天能吃到“西紅柿雞蛋湯?！?/p>
讀這些文字，你會感受到，在孩子的心中，蘊(yùn)藏著如此眾多美好的記憶，蘊(yùn)含著一個永遠(yuǎn)美麗的春天！
小小探索家讀后感篇三
我曾經(jīng)看過一本書，書的名字叫《小小的我》。
這本書講述了一個小女孩患有先天性疾病，從小雙腿不能走路，雙手不能做事；但她非常堅強(qiáng)，剛剛懂事就堅持自己的事情自己做。到了上小學(xué)的年齡，由于殘疾的原因沒有學(xué)?？鲜账粌H如此，她還經(jīng)常遭到一些小朋友的取笑。小女孩兒沒有氣餒，也沒有失去信心。為了使自己能像正常的孩子一樣學(xué)習(xí)，他經(jīng)常趁老師講課的時候，偷偷地躲在窗外聽講。后來，這件事情感動了校長，學(xué)校破格錄取了她。幸福之神終于降臨在這個不幸的小女孩身上。但是事情并未到此結(jié)束。身體的殘疾仍在小女孩兒求學(xué)的路上設(shè)置了重重障礙。腿不能走，她爬著去上學(xué)也不遲到；手不能寫，她夾著筆也要把作業(yè)完成。剛開始小女孩不習(xí)慣，吃盡了苦頭。功夫不負(fù)有心人，最后，她竟然從全班倒數(shù)第一而一躍成為名列前茅的好學(xué)生。
看完這本書，我被小女孩兒頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神深深打動了。作為小女孩的同齡人，我擁有健康的雙腿和靈活的雙手，應(yīng)該說我比她幸運(yùn)多了，可是我有的時候還怨天尤人。即使自己有了錯誤，也總是想方設(shè)法為自己開脫。與這位小女孩兒相比，我為自己以前的行為感到羞愧。自從看了這本書，我就把小女孩兒當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣，并試著去改變自己。上學(xué)，我不再是“遲到大王”；做作業(yè)，我也不再是“老拖將軍”了。媽媽偷偷對爸爸說我變了，老師也說我“脫胎換骨”了。這一切的一切，只有我知道為什么?，F(xiàn)在，我把這個秘密告訴大家，希望大家也能讀一讀這本好書，說不定你也能有和我一樣大的收獲呢！快來讀一讀吧！
小小探索家讀后感篇四
工作之余，繼續(xù)拜讀了裘迪、哈里斯、赫爾姆與麗蓮、凱茲的《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》一書，深受啟發(fā)。平時我們開展主題前了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通常采用談話，與個別幼兒聊聊。書中提及如將幼兒所知道的內(nèi)容以各種方式呈現(xiàn)出來，有助于他們討論共同知識基礎(chǔ)，并且?guī)椭麄儼l(fā)展出與這個主題相關(guān)的詞匯。這些方法在我們開展活動時也可借鑒，現(xiàn)與大家分享幾種方法。
1、列出清單。在班中討論時列出幼兒對主題所知道的內(nèi)容的清單，當(dāng)老師將幼兒的討論寫在紙張上時，他們會看到以書寫方式呈現(xiàn)出來的幼兒的話語及概念的對應(yīng)詞。
2、網(wǎng)絡(luò)圖。網(wǎng)絡(luò)圖以圖示的方式呈現(xiàn)幼兒的討論或問題之間的關(guān)系，與清單相比，網(wǎng)絡(luò)圖中的各種項(xiàng)目都是通過某個中心想法向四方擴(kuò)散的。與幼兒一起畫網(wǎng)絡(luò)圖的關(guān)鍵在于：是否已經(jīng)花費(fèi)足夠的時間獲得預(yù)備知識，并幫助他們建立相關(guān)的詞匯，以利于其與主題的互動與對主題的思考。
3、扮演游戲。幼兒通常通過扮演游戲表現(xiàn)出他們所知道的`內(nèi)容。教師可以提供與主題相關(guān)的道具，放置在生活區(qū)或扮演角。當(dāng)幼兒運(yùn)用道具扮演角色時，他們表現(xiàn)出對此主題的深入了解，也理解有關(guān)主題中大人的角色。
4、繪畫。繪畫能幫助幼兒專注于自己的想法，也能讓教師洞察他們對于某個主題的概念掌握的程度。
5、建構(gòu)物。從幼兒所搭的建筑物中，也可以看出他們了解了什么。通常幼兒會在搭建積木時，表現(xiàn)出他們的興趣以及最初的知識，并及時增加些與主題相關(guān)的物品，鼓勵幼兒的探索行為。
小小探索家讀后感篇五
拿到書本，看到書封面上歪歪抖抖的書名，頓時來了問題：以前都沒見過這樣出書的，書名題字不好，不是會影響書給人的第一印象嗎？同時，我的興致也來了：作者如此安排，定有深意。
目錄更是有著孩童般的簡約，《我的膽小》、《第一次投稿》、《和我一起長大的狗》，單看這些篇名感覺這像一個孩子編的書，沒有以前看書那么結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，但扉頁的一行小字：“心靈中的文學(xué)”讓我再次否定了自己的看法，我想知道作者著書的意愿，便讀起來了。
讀的時候感覺很輕松，不論是文章結(jié)構(gòu)還是其中所用語文知識，并不像課堂上要求的那么嚴(yán)厲，得從作者寫作意圖，文章線索等文學(xué)角度來看待它，只是感覺作者只是在像與一個朋友聊天似的寫文。例如《從家到學(xué)校的路》中就有這么一段：
“雖然可以看到天上密密麻麻的星星，我們打賭哪個是北斗七星，哪個是啟明星，好像整個星空都是屬于我們的……月亮像奶奶的小腳，星星像媽媽的眼睛，她們都想親人一樣，一直在和我們一起。”
這段話講的是作者和小伙伴看星星忽然而來的感受，小時候我也會這樣凝望星空?？吹接幸活w星星在對我“眨眼”，我便能高興很久，我還會叫上弟弟和我一起數(shù)星星。他數(shù)他的，我數(shù)我的，先開始還好、有順序，到了后面，不僅是我的聲音太大影響了他，我們貌似也數(shù)到一塊兒去了。于是這幾分鐘前的約定便成了鬧劇，我們就在灑滿月光的院子里盡情的跑著跳著，父母催促幾次“睡覺了”，我們才極不情愿的爬上床，但我還是和弟弟心有靈犀，爸媽睡了后，“睡著”的我們又瞪大了眼睛，透過花紋玻璃的缺口處望著月亮，講著閑話。
“這樣的日子不多，很快便過去了?！蔽遗c弟弟漸漸為學(xué)業(yè)真正操心起來，每晚即使寫作業(yè)到深夜，也很難得瞧見月亮。庭院里也沒了往日的歡聲笑語，臺燈下，桌椅前多了兩個愛學(xué)習(xí)的人。多了點(diǎn)沉默的氣氛。于是看月亮的時間便減少了，越發(fā)的減少了，到最后幾乎沒有了。有時上床前瞥見了一眼月亮，但它也大了起來，不再是當(dāng)初兩個孩童從窗角看到的那個月亮了。
終于有一天，考完了試，我與弟弟擺脫了學(xué)業(yè)的羈絆，作業(yè)的牽制，我們站在家陽臺上，透過防盜窗望月亮，月亮更大了、更亮了。像小時候看到的那樣，但能在一起休息的時間不多，過幾天又有作業(yè)接踵而至的到來。那晚后，我們再沒有如此看過。
這是生活中再平常不過的事情，我卻沒有用樸素卻真情的語言，完整的記錄下屬于我的回憶，以至我不知從何憶起我的童年——那段無憂無慮的日子，并沒有被我記錄下什么點(diǎn)滴，有的也只是片言只字罷了。但看到孫衛(wèi)衛(wèi)所著的《小小孩的春天》，我感到與我的童年非常像，像的仿佛是記錄下我的童年。
每一次翻看不同的文章，感觸都會不同，身邊有同學(xué)不懂這個，便笑話我：“你都多大了呀？還看小孩子的書？幼不幼稚哇？”我先開始只是苦笑一番，后來我根本不理會他們的話，我覺得我的思緒比較特殊，雖然我是十幾歲的孩子，但有種老者的心態(tài)，我會常憶起小時的事，每憶起一次，我都會驚訝的發(fā)現(xiàn)：原來昨天的那個懵懂少年已然蛻變，成為了這樣一個“小大人”，不知是欣慰還是不舍，我近來常把這些故事記錄下來，每完整記完一件，我都感覺不錯，因?yàn)槲遗吕狭藭涍@些事，所以這樣做。
越看他的文章，越像是走進(jìn)了春天，越想記錄下童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。朦朧中，童年的一切只像是一個掠影，能看出大體，但細(xì)節(jié)——不知去哪兒了。因此每次翻看都能指引我，再次憶起那些遺忘在幾年前歷史角落卻一直在守侯等我翻閱回味的往事。
重溫它們，我好像看到了一個幼嫩的自己在迎春的綠茵地上奮力跑著，為了到達(dá)終點(diǎn)，它讓我又回到了人生的春天，我愿意永遠(yuǎn)待在那段時間里，待在那個最美的春天，永遠(yuǎn)只做一個沒有煩惱的“小小孩”！
小小探索家讀后感篇六
今天，我看了《中國節(jié)日故事》這本書。里面寫了中國的節(jié)日，有：“春節(jié)、元宵節(jié)、春龍節(jié)……”
其中我最喜歡春節(jié)，因?yàn)榭梢院图胰藞F(tuán)聚。農(nóng)歷一月一是“春節(jié)”，又稱“過年”。是中國最重要的一個節(jié)日之一。正月初一是一歲之元，一月之元，一日之元，所以過年又稱“三元”，同時因?yàn)榇汗?jié)又是一歲之朝，一月之朝，一日之朝，所以又稱“三朝”。過春節(jié)北方人家家戶戶吃“餃子”，南方人家家戶戶吃“年糕”。過春節(jié)有兩件事很主要，一為貼春聯(lián)，二為放鞭炮。聽說是為了趕走“年”這個怪獸。
過年是為了趕走“年”才定的這個節(jié)日。()有句古語：“有錢沒錢回家過年”，體現(xiàn)了過年對人們又多么重要。一月一晚上十二點(diǎn)便放起了滿天煙花，好美??！春節(jié)是個吉祥喜慶的日子，也是舉家團(tuán)圓的日子，我很喜歡春節(jié)。
小小探索家讀后感篇七
石獅與石頭有什么區(qū)別呢?告訴你，讓你有所啟發(fā)!
在一個風(fēng)景迷人的度假村里，有只石獅還有一條用石頭鋪成的路。
石獅說：是啊!想當(dāng)年我們都是同一個大山里的，殼你有沒有想過當(dāng)年我們所承受的痛苦不同呢.你當(dāng)時因?yàn)槌惺懿蛔°@機(jī)往你身上鉆的痛苦，一鉆你就崩開了。而我呢?無論風(fēng)吹雨打，還是鉆機(jī)怎么往我身上鉆都好，我都不開一條縫，當(dāng)時我真的要瘋掉了，但我還是承受住了。再由石匠師傅在我身上慢慢的、細(xì)細(xì)的雕琢，才有了今天啊!
石頭無語，還在原來的角落哩低著頭。
石獅呢?還是莊嚴(yán)威武著。
成功需要耐得住煎熬!
轎夫與新鞋的故事
明朝張翰的《松窗夢語》，里面記載著一個很有哲理的故事：張翰剛當(dāng)上御史的時候，就去拜訪都臺長官王廷相。王廷相為了鼓舞張翰當(dāng)好官做好人，給他講了自己乘轎的故事。王說，有一次他乘轎進(jìn)城公務(wù)，半路上下起了雨，有個轎夫穿了一雙新鞋。開始時，這個轎夫小心翼翼地循著干凈無水的地方走，可是后來一不小心踩進(jìn)了泥水坑。再往前走的時候，這位轎夫就再也不顧及自己的新鞋子了，隨便它往泥水坑里踩。王廷相感嘆地對張翰說：“做官、做人、做事的道理，和這位轎夫的新鞋不小心踩進(jìn)泥水坑里是一樣的啊!只要人一不小心犯了錯，那你以后就再也不會有所顧及了。因此，常常約束自己行為，是一個人經(jīng)常修煉的功課。”張翰聽了，深受感動。
人的心一旦被污染，新鞋踩進(jìn)泥水里，就會放棄自己多年的堅守，不再注重自己的修養(yǎng)，不再珍惜自己的名譽(yù)，不再考慮自己的未來，放任自流，膽大妄為。如今，物欲橫流，有的官員今受小賄，明受大賄，最終身敗名裂，追悔莫及。這都是慎始不慎終的惡果。
做人、做事、為官要“出污泥而不染”，慎始更要慎終啊!
想起劉備寫給其子遺詔中的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不為小惡，難成大惡，常為小善，終成大善。何其深刻。
眼睛與大腦的距離
有兩個孩子從家中偷了一些水果和奶制品，跑到野外去玩。那時還沒有保存食物的方法，看著吃剩的食物在陽光下壞掉，他們沒有一點(diǎn)辦法。
后來，兩個孩子上了中學(xué)，他們依然是好朋友。一次，沿著冰封的湖畔散步，那個叫圖德的孩子突然說：“還記得咱們從家里偷東西出來吃的事嗎?”另一個孩子說：“當(dāng)然記得，只是可惜剩下的食物都壞掉了!”圖德指著湖面問：“看見那些冰了嗎?”“這里的冬天到處是冰，沒什么大驚小怪的?！眻D德興奮地說：“為什么不把這些冰收集起來，運(yùn)到炎熱的加勒比海的一些港口去銷售呢?”那個孩子嘲笑他說：“別傻了，冰到了那里早化成水了!”可圖德的目光依然注視著湖面上的冰。
幾年后，也就是18，21歲的圖德再次找到當(dāng)年的朋友，想讓他和自己一起做冰的買賣，可朋友再次拒絕了他，并勸他別異想天開。后來，在別人的資助下，圖德花費(fèi)1萬美元將130噸冰用船運(yùn)往酷熱的馬堤尼克島。此后，圖德在的時間里，把冰生意做成了世界行業(yè)，在船所能到達(dá)的地方，造成了人們對冰鎮(zhèn)飲料、冰藏水果和冷藏肉類的需求。到了1858年，圖德把15萬噸冰先后裝上了380條大船運(yùn)往美國、中國、菲律賓和澳大利亞等50多個國家和地區(qū)，而圖德也因此成為世界冰王和億萬富翁。圖德的做法給科學(xué)家們以啟發(fā)，終于引出了冰箱的問世。當(dāng)年那個朋友卻依然過著普通的生活，他沒想到，那些被他忽視的冰會成就一個人的夢想。
天才與常人的區(qū)別也許就在于一雙眼睛和一顆心。對于一些事物，有些人只能看到表面，想到當(dāng)前，而有些人卻能看到內(nèi)涵，想到以后。擦亮你的眼睛，敞開你的心靈，去迎接生命中的每一個機(jī)會，相信你一定會迎來成功的曙光。
小小探索家讀后感篇八
高中同學(xué)孫衛(wèi)衛(wèi)送給我兒子兩本他寫的書《小小孩的春天》《十五歲的喜歡》，由于郵局疏漏，幾經(jīng)周折他寄了快一月的書我前天才收到。這正應(yīng)了那句“好事多磨”，拿到書后我愛不釋手，先睹為快，尤其是《小小孩的春天》，讀后心情久久不能平靜。
讀完后感覺似深山古剎中一記鐘聲震撼著我的心靈；又是密林中一眼甘泉，滋潤著我的心田。他以入世的情懷做了“一件出世的事情”——寫的超凡脫俗，古雅清新。這卻又是我們原原本本，真真正正的童年生活。
拜讀的一整天我一直覺得自己處在一個童話世界里。純真的年代、純潔的友情、純凈的世界、純樸的民風(fēng)，純粹的語言……，這和現(xiàn)代一些城市人，帶著偽善的面具，偽心地做事，偽裝成好人，用偽劣商品騙人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里該會多簡單、多輕松、多自在??！
《小小孩的春天》我很喜歡，不僅因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)孫衛(wèi)衛(wèi)的力作；也不僅是因?yàn)閷懳覀兗亦l(xiāng)我們這一代人的童年生活，因?yàn)槲矣X得它和林海音的《城南舊事》有異曲同工之妙。一個以純樸的文筆寫鄉(xiāng)村兒童的快樂生活，一個以溫婉的文筆寫北京兒童的似水年華，共同特點(diǎn)是從兒童的視角去審視社會，觀察生活，這是沒有夾雜半星世俗偏見的“純文學(xué)”，真可謂兒童文學(xué)中的雙璧。兩部作品應(yīng)該選作小學(xué)生的課外讀本，它們能同時覆蓋城市和農(nóng)村，滿足眾多兒童對兒童讀物需求。
吃著各種小零食，喝著多種添加劑的飲料，打著各種網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)代兒童是無論如何也想不到他們父輩的童年會是這本書中描寫的這樣。但他們有他們童年的快樂。希望我們的孩子也能為他們的孩子留下象《小小孩的春天》一樣優(yōu)秀的作品，也希望他們快樂著他們父輩們童年的快樂！
小小探索家讀后感篇九
今天我讀了小小的我這本書。因?yàn)閷懙谜鎸?shí)生動，所以我讀得特別仔細(xì)。
這本書講了一個頑強(qiáng)奮斗的殘疾孩子的光輝形象。這個孩子得了不治之癥，沒有手沒有腳，身體輕輕一碰就會鮮血淋漓，疼痛難忍。在我們常人看來，她是無法活下去，就更別說上學(xué)和做好事了?？墒撬粌H頑強(qiáng)地活下去，而且出色地完成了學(xué)業(yè)，使我一個健康的人感到震驚。
當(dāng)我看到她跪在門口苦苦求學(xué)時，當(dāng)我看到她淌著鮮血上課做作業(yè)時，我禁不住感動地流了眼淚，心久久不得平靜。看到他拼博和吃苦精神，我也給自己提出了問題，作為一個健康的人應(yīng)該向她看齊，更好地學(xué)習(xí)工作，不然的話愧對人生。
以前我碰到困難就退縮，更不要說奮斗了。一次一道數(shù)學(xué)題把我給難住了。我冥思苦想了很久都做不出來，就想問別人。還有一次老師布置作業(yè)多一點(diǎn)，就呵氣連天?，F(xiàn)在覺得我在別人面前太渺小了！今后一定改正自己。
讀了這本書我胸中熱血沸騰，教給了我奮發(fā)的.勇氣，幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
小小探索家讀后感篇十
人們常說：“世界上最公平的是時間?！睍r間對每個人都一視同仁，它既不慷慨多施舍哪個人一秒，也不吝嗇少給哪個人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時間里，有的人勤奮學(xué)習(xí)，有所收獲。可有的人卻整天無所事事，學(xué)到的東西少得可憐，甚至到老都一事無成。
一次偶然的機(jī)會，我讀了《流浪漢和時光老人》這篇文章，不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節(jié)發(fā)人深省，使人深刻地明白了：時間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它仿佛在我的心中生了根發(fā)了芽，留下了揮之不去的烙印。
這篇文章的主要內(nèi)容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰，于是時光老人便把它變成了小孩?？闪骼藵h重蹈覆轍，最后仍無所收獲。這篇文章時常浮現(xiàn)在我的腦海，它就像一個警鐘，鞭策我，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。
讀完了這篇文章，我長吁了一口氣，便陷入了沉吟：如果當(dāng)時流浪漢不是整天游手好閑，不玩彈珠、紙牌，不打麻將，那他的生活就不會那么窮困潦倒了，說不定還能創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)呢……是貪玩的他毀了自己!生活的貧困，身份的卑微一點(diǎn)也不可怕，可怕的是不懂得珍惜時間。只有珍惜時間之人，才能成就奇跡，成績輝煌。
小小探索家讀后感篇十一
星期六的上午，我吃飽了午飯，到下面去玩去了，正玩得開心，突然一條密道呈現(xiàn)在我面前！怪不得我以前沒發(fā)現(xiàn)它，原來它在密密的竹葉和一些不知名的小花小草之間，現(xiàn)在我正好在竹林里玩探險游戲，現(xiàn)在，我還真發(fā)現(xiàn)一條密道，嘿！趁現(xiàn)在有時間，進(jìn)去看看！
不過，我得先有所準(zhǔn)備，我先準(zhǔn)備了一根木棍，還準(zhǔn)備了一條爛繩子和一張網(wǎng)，準(zhǔn)備就緒！開始探險！這密道很潮濕，被花草樹木蜘蛛網(wǎng)給遮住，光線不暗，并且有通風(fēng)口，處在位置很低，上面人發(fā)現(xiàn)不了，還能偷看別人家的屋子呢，這時候，我似乎踩住了什么了，軟軟的，難道……是某種能殺人的生物！，不管三七二十一，看我降龍十八掌，送你回香港旋風(fēng)腳秋風(fēng)掃落葉……等煙霧散盡后，我仔細(xì)一看，哎呦喂，原來是一只老鼠，已被打得落花流水，命歸西天了，嘿，還算除掉一個害人精，我繼續(xù)往前走。
今天我真興奮呀，既實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了一下探險的真實(shí)樂趣，還亮出了我的高超絕技，好享受??！
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小小探索家讀后感篇十二
窗外的風(fēng)景，手里的書本，淡淡的書香，這一切浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。青春呀，童年呀，這是一本打開就合不上的書，里面的故事流光溢彩，韻味總是耐人細(xì)細(xì)品味。
童年不僅是巴爾扎克的童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一篇朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望，還是冰心的童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
月光下，月色靜美柔謐，有樹葉的沙沙聲，有萬家那點(diǎn)點(diǎn)燈火，還有點(diǎn)點(diǎn)燈火下的`回憶……這一切，就像閃電一般在我的腦海里一閃而過，讓我想起了黃蓓佳的筆下的《星空下的童年》。
黃蓓佳，江蘇人，主要代表作有《我要做個好孩子》《今天我是升旗手》《童眸》等等，她的作品曾獲過兒童文學(xué)獎等諸多獎項(xiàng)。讓我沉迷的是她的《星空下的童年》，故事里有許多有趣、多愁善感的故事。其中《月光》讓我尤為深刻。主人公祥兒有一位當(dāng)博士的舅舅，因?yàn)榫司?，舅舅的姐姐一再失去，失去了阿婆，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，失去了前途無量的工作……但又因?yàn)榫司?，舅舅的姐姐有了一份體面、輕松的工作。可是，之前失去了便不再回來。文章中字里行間透露出的憂愁、難過的情緒深深印在我的心里、腦海久久無法散去。
在生活中，我們每個人何嘗不是得到了許多但同時也失去了許多。每每去姥姥家，姥姥見到我的喜悅之情溢于言表，熱情地迎接我，總是忙活地煮好吃的給我，我們幾個表姐妹們更是湊在一起玩得忘乎所以，可愛的小狗小白總是奔奔跳跳地?fù)u著尾巴向我跑來，這一切的一切都在我返校讀書時都戛然而止，雖然離別是為了更好地相聚，但這些回憶都讓我回味無窮。
合上書，掩卷長思：童年是記憶里的萬花筒，是回憶里的調(diào)味瓶，是沙灘上的五彩貝殼，童年在每個人的心里都留下了不可磨滅的印記，童年是快樂的、童年是幸福的、童年也是天真無邪的，但是童年的時光卻是最難忘的。我忍不住想回到童年，再次領(lǐng)略童年的真善美。
小小探索家讀后感篇十三
1、訓(xùn)練幼兒跑步。
2、增加幼兒體力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
游戲準(zhǔn)備。
趕馬人和小馬的頭飾。
游戲玩法。
1、教師先和孩子做熱身活動，活動孩子們?nèi)淼母鱾€部位。
3、今天玩的游戲名叫《趕馬人》，下面老師就把這個游戲的玩法講給大家聽。
4、我們把班上的人數(shù)分成兩半，有一半扮演小馬，另一半就扮演趕馬人。
5、游戲開始：聽教師口令做動作，教師說：“小馬，小馬，快快跑，得兒——駕!”
6、扮演小馬的孩子們就像前跑去，(教案出自：星星.教案網(wǎng).)趕馬人在后面模仿趕馬動作，向小馬前進(jìn)方向跑去。
7、教師說：“吁時?！焙⒆觽円耐Ｏ聛?，孩子們互換角色，游戲繼續(xù)開始。
8、教師也可以請其他教師來一起做示范，這個游戲的.玩法。
9、分配頭飾戴好，那我們來玩游戲吧!要聽好老師的口令。
10、游戲結(jié)束后，教師總結(jié)本次游戲進(jìn)行的情況。
游戲結(jié)束。
小百科：馬也更有可能親近它們并不熟悉的人，所表現(xiàn)出的行為就是用鼻子嗅和用舌頭舔。研究人員表示這種行為說明馬會形成與人有關(guān)的積極記憶，也是一種高智商動物。
小小探索家讀后感篇十四
畢淑敏的《星空下的靈魂》能給人一種身心放松的機(jī)會，為在孤獨(dú)的道路上尋找夢想與自我的人提供溫暖的火種。
書的內(nèi)容共為十一個主題，分別是：“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”，這每一個主題對于個人和整個人類來說都是重要的，我們每個人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書里只是表達(dá)了畢老師個人的觀點(diǎn)，做為一個一路走來，又已走了很遠(yuǎn)，走的很認(rèn)真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實(shí)有力的，當(dāng)然也會有跌倒的時候，但跌倒的痛苦若會轉(zhuǎn)化為思痛的力量，也是一種前進(jìn)。這就是人生道路的特點(diǎn)，它不會像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒有人可以阻擋靈魂的穩(wěn)健向前，這也是為什么現(xiàn)實(shí)中“身殘志可堅”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會說：真的很痛，真的無法忘記，真的無法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會發(fā)現(xiàn)這大多是自憐的結(jié)果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。
生命的常態(tài)，其實(shí)就是平穩(wěn)和深邃，還有暗流。在最深刻的層面，我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的，兀自踟躕前行。每個人的生命中必定下雨，就像壞天氣也是大自然的一部分。某些日子勢必黑暗又荒涼，就像你不可能總是吃細(xì)糧，那樣你就會得大腸癌，你一定要吃粗纖維。壞天氣、悲劇、死亡、生病，都是生命中的粗纖維，我們只有安然接納。心中沒有希望，到哪里都不是理想的拋錨地。而只要生命還在，希望就能萌生。
生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地居住在孤獨(dú)之中。
讀畢淑敏的書，如《沙漠游戲》、《我很重要》我們的心靈總能找到一種寧靜，一種安詳，又好像找到了一種歸宿。她的語言，她的思想深度，她的每一句話都富含哲理，在讓人享受優(yōu)美文字的同時又獲得了心靈養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，她不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。
小小探索家讀后感篇十五
在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個讓我印象深刻呀！
故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的'主人對它很嚴(yán)，卻很愛它。有一次執(zhí)行任務(wù)時，被歹徒用槍打傷了臉，差點(diǎn)就有生命危險。后來傷好了，可警務(wù)人員怕他有陰影，就測試了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼！
讀到這篇文章時，我的第一個觀點(diǎn)是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴(yán)厲，從來不讓狗進(jìn)臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會讓它進(jìn)去。有一次警長為了考驗(yàn)他，讓它一動也不動地坐在那里，自己則去散了半小時之久的步，當(dāng)他回來時，發(fā)現(xiàn)它還是坐在那一動也不動。讓我覺得它很忠心，如果換成其他狗，必定會看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的命令，讓我覺得它很忠心。
我的第二個觀點(diǎn)是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨測試時，它并不知道那只是一次考驗(yàn)，當(dāng)別人用槍指著它時，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地?fù)渖先?。熟悉狗的人都知道，?dāng)狗被人、事、物傷害了時，就會害怕他，雖然狗會很忠心，但它們可能會退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害！
《意林》是一本好書，它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書！
小小探索家讀后感篇十六
訓(xùn)練幼兒跑步。
增加幼兒體力。
游戲準(zhǔn)備。
趕馬人和小馬的頭飾。
游戲玩法。
1、教師先和孩子做熱身活動，活動孩子們?nèi)淼母鱾€部位。
3、今天玩的游戲名叫《趕馬人》，下面老師就把這個游戲的玩法講給大家聽。
4、我們把班上的人數(shù)分成兩半，有一半扮演小馬，另一半就扮演趕馬人。
5、游戲開始：聽教師口令做動作，教師說：“小馬，小馬，快快跑，得兒——駕!”
6、扮演小馬的孩子們就像前跑去，趕馬人在后面模仿趕馬動作，向小馬前進(jìn)方向跑去。
7、教師說：“吁時?！焙⒆觽円耐Ｏ聛恚⒆觽兓Q角色，游戲繼續(xù)開始。
8、教師也可以請其他教師來一起做示范，這個游戲的玩法。
9、分配頭飾戴好，那我們來玩游戲吧！要聽好老師的口令。
10、游戲結(jié)束后，教師總結(jié)本次游戲進(jìn)行的情況。
游戲結(jié)束。
小小探索家讀后感篇十七
昨天讀完了伍琦詩的《小小小小的火》，之前接觸過她的其他作品，讀完了《無聲告白》，也是類型差不多的?？粗髦季椭懒?，前者是“獻(xiàn)給那些在自己的道路上奮力前行，點(diǎn)燃星星之火的人”，后者是“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”，都是給予人力量，讓人相信美好存在，給人以啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)那個本真的自己。
《小小小小的火》主人公是米婭，她是一位藝術(shù)家，是個謎一樣的女人，帶著她的女兒珀兒來到西爾克高地，租了查理德森家在溫斯洛路的出租屋。這篇文章的走向就是給米婭解謎。
全文主要是插敘，一開頭寫“查理德森家的小女兒伊莎貝爾終于精神崩潰，一把火燒掉了她家的房子”。這里點(diǎn)題了，她是點(diǎn)燃星星之火的人，讀完全文我才知道米婭是點(diǎn)燃她心里星星之火的人，所以她才是根源。緊接著寫珀兒歸還鑰匙（放火之前，這里是倒敘），然后步入正題，展開倒敘，我?guī)е苫蟆斑@把火是怎么燒起來的？”在之后的敘述中，我知道米婭很滿意出租屋，一向帶著女兒流浪的她，這次打算定居下來了，我?guī)е硪粋€疑惑“為什么這間出租屋對她們而言明明已經(jīng)很好了，前文提到的她們歸還鑰匙又是怎么回事呢？”就這樣我在閱讀過程中產(chǎn)生了一個又一個的疑惑，解開又產(chǎn)生，產(chǎn)生又解開，我認(rèn)為這個過程挺有趣的。
通過閱讀的深入，我意識到這件事里面其實(shí)還蘊(yùn)含有更加深層的東西，關(guān)于人性的。我意識到麥卡洛一家對美玲——米拉貝爾而言是“合適”的父母。這意味著他們只是需要她，她就像一件無比珍貴，他們苦苦尋覓多年終于得到的寶貝，雖然他們會盡其所能地對她好，但是我覺得那并不是愛。在勝訴后，敗訴的貝爾失去了對親生女兒的撫養(yǎng)權(quán)，陷入無比的痛苦之中，他們對貝比沒有一絲絲同情，這種沒有同理心的人又怎么會有愛呢？都無法感受到母親對女兒愛的這種人又怎么知道如何去“愛人”呢？這場官司對他們來說可能只是搶奪一件寶物，讓我覺得他們是冷冰冰的機(jī)器。
特別是文章結(jié)尾處，“麥洛卡太太已經(jīng)做好了愛這個尚未謀面的孩子的準(zhǔn)備”，她打算領(lǐng)養(yǎng)一個新的孩子。“愛”可以通過準(zhǔn)備得到，這還是愛嗎？她所謂的“愛”可以轉(zhuǎn)移，根本不是愛。所幸貝比帶著孩子跑了。貝比是孩子的親生母親，她的`愛是出于本能，這種愛是唯一的，非她不可的愛才是真正的愛。
感謝伍琦詩給的這個結(jié)局，是我想要的結(jié)局，每個善良的人都得到了好的歸宿。
小小探索家讀后感篇十八
繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河燦燦，星空是多么美妙啊!在一望無際的星空里，留下了我無限的幻想。
小時候，我常常望著閃爍的星星，心里冒出一個個問號:星星是在調(diào)皮吧，為什么對我眨眼睛?銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會流下來?牛郎和織女相會的鵲橋在哪?七月初七的晚上，我便躲在葡萄架下，一顆一顆地數(shù)著星星，希望看到牛郎織女渡河相會。那時候，我不止一次地做著這樣的夢:我駕著一葉小舟，在銀河里漫游，劃進(jìn)了金碧輝煌的.月宮，見到了秀美的嫦娥和活撥的玉兔兒??一那時的我，是多么天真幼稚呀!時光飛逝，我漸漸長大了，心中的謎團(tuán)一個個被解開，再也不是那個數(shù)星星的孩子了?？墒侵钡饺缃?，我還忘不了那個美好的夢.希望有一天自己能在星空中盡情徜徉。
我們院門口，有一個大花壇，里面種著各色的花。一到春季，花壇里妮紫嫣紅，各種花香混合在一起，甜美的，清醉的，合成一股醉人的香氣，沁人心脾。夏季傍晚乘涼時，我總愛坐在花壇邊，看著金色的小蜜蜂嗡嗡地飛舞，鉆進(jìn)花蕊又鉆出來忙忙碌碌地采蜜;看著蝴蝶披著花衣翩翩起舞，翅上沾滿花粉久久不肯離去。嗅著誘人的香味，我便不由自主地想把手伸進(jìn)花壇，想掐一朵小花。這時，便會被看花的伯伯喝住，而后送來一陣教導(dǎo)。于是，伸進(jìn)花壇的手縮回來了，伯伯笑了。從那時起，我懂得了愛護(hù)公物，也愛上了花兒。
小小探索家讀后感篇十九
我們等候著青春，卻錯過了彼此……但我永遠(yuǎn)會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以逝去的青春之名。
“當(dāng)你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉(zhuǎn)來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺?shù)碾x世，父母的離婚，小杰的`即將遠(yuǎn)去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進(jìn)入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長。“我們會死嗎?別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因?yàn)橛行∶溃行〗堋?/p>
當(dāng)來到爺爺?shù)男∥萸皶r，小美打開門獨(dú)自走了進(jìn)去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關(guān)于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現(xiàn)嗎?當(dāng)小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺?shù)膿肀?，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當(dāng)那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長―――等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨(dú)不變的是歲月已經(jīng)離去的苦澀。
緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
小小探索家讀后感篇二十
讀了《意林》這本書后，我有許多收獲，有許多感受，我了解到了許多感人的故事，懂得了許多的人生哲理。
這本書中，給我印象最深的'一篇是《窮孩子的秘密》。故事的主人公是小根，小根家很窮，妹妹小花為了讓小根能上高中，就輟學(xué)了，小根知道妹妹很愛讀書，就在暗地里打工掙錢，想供妹妹繼續(xù)上學(xué)，后來被***媽無意中發(fā)現(xiàn)了，剛開始還誤會了小根，以為小根變壞了，后來***媽知道了事情的真相。掩書后，我感嘆“窮人的孩子早當(dāng)家”之余，更明白了一個道理：那就是每個小小男子漢，都要有承擔(dān)事情的魄力。
想想小根，再想想自己，覺得自己是十分的幸福，平時是飯來張口，衣來伸手。在家中我是小皇帝，爸媽都寵著我，護(hù)著我，而我還常常發(fā)點(diǎn)小脾氣，現(xiàn)在想想真是慚愧啊!有時貪玩，還懶得學(xué)習(xí)。記得有一次媽媽叫我做作業(yè)，我還在騎自行車，懶得寫，媽媽說：“兒子，你先把作業(yè)寫完了再玩。”我說：“不?！眿寢屔鷼饬耍u了我?guī)拙?，我也生氣了，和媽媽頂嘴，并把垃圾桶踢飛了，后來在爸爸的調(diào)解下，我向媽媽道謙了。想想自己，是多么的不應(yīng)該啊!爸媽為了我總是不辭辛苦，不求回報，而我竟對媽媽如此這般，真是臉紅啊!我是小小男子漢，我應(yīng)該向小根學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)心的魄力。
《意林》，你讓我體會了不同的感動;《意林》，你讓我收獲了很多的知識;《意林》，你讓我享受了美麗的時光。
小小探索家讀后感篇二十一
我喜歡星空，雖然在深圳看不到滿天繁星的樣子，但幸運(yùn)的是每年放寒暑假我都有機(jī)會去姥姥家，姥姥家在內(nèi)蒙古，那里幾天每個夜晚都能看到滿天繁星，星星閃閃發(fā)光像寶石，數(shù)量多的'數(shù)不過來，躺在院子里，仰望天空，好像自己被星星包圍著。對我來說，星空一直就是一個謎，比如說星星為什么會發(fā)光？流星是怎么形成的？金星、木星、土星等有什么特點(diǎn)？除了太陽系之外，還會有其它的星系存在嗎？是否還可以找到“另一個地球”？這些問題都是我一直想要了解的，今天，我在南山書城里，用查書系統(tǒng)搜到《星空探索家》，并在書城工作人員的引導(dǎo)下找到了這本書，認(rèn)真讀起來。
書中不但向介紹了星空知識、奧秘以及來歷。它還告訴了我們以前的人們是怎么看星空知道時間的，后來又是怎么一步步改進(jìn)的。金星最像我們現(xiàn)在賴以生存的地球，不但大小相近，而且成分相似，但它是缺水的荒漠，溫度高達(dá)482度，生命在金星上面根本無法存活。木星在軌道上離地球最近，而且從太陽的位置看，木星在地球的對面，還有四顆衛(wèi)星在圍著它轉(zhuǎn)。太陽的威力來自于她的質(zhì)量，她的核心受到擠壓而使原子聚到一起發(fā)生核聚變反應(yīng)，所以太陽才會為我們?nèi)祟愄峁┕夂蜔帷?/p>
我太喜歡這本書，我希望以后能學(xué)到更多的知識，能像神九飛船里的叔叔阿姨一樣，登上太空，探索星空更多奧秘。
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小小探索家讀后感篇二十二
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，先挑簡單的來……”想知道我們在干什么嗎？不瞞你們啦，我們在舉行釘扣子pk賽呢。
老師把我們分成了三組，并選出組長后，就開始了比賽。
老師一聲令下，我們就拿著針錢開始忙活起來。我身為組長，自然要大顯身手了。第一個上場的就是我，平時在家里釘過扣子，所以還算比較拿手，但線尾打結(jié)這個活兒，我卻干不好。以前在家里都是媽媽幫我打結(jié)的，可現(xiàn)在……我怎么打也打不好這個結(jié)。組員在旁邊一個勁地催我快點(diǎn)，生怕別的小組趕上。這時，組里的吳子祥看到我面露難色，自告奮勇地說他來打結(jié)。
還真看不出，他一個“五大三粗”的男子漢還真心靈手巧。只見他捏住線頭，靈巧地一捻，一個漂亮的結(jié)就在他手里誕生了。我顧不得夸獎他了，趕緊拿過來開始縫扣子，我靈巧地在白布上飛針走線。我們組的巧手可真多，我們都釘了三個扣子了，有的組還一個扣都沒釘呢。
第一關(guān)，我們組以釘了17個扣子領(lǐng)先，（總共20個扣子）。
第二關(guān)，是每組選代表上去釘扣子，我們組是我和吳子祥。老師太厲害了，不知道從哪里找來這些五花八門的扣子，我看著這些讓我頭疼的`扣子，心里真發(fā)虛。不過，我還是手忙腳亂地釘著，雖然這樣，我還是我們這三個組里釘?shù)米羁斓?。我釘完了，看到吳子祥在下面玩，我?0分貝的聲音高喊：“吳子祥，快過來釘扣子！”吳子祥聽到后，趕緊跑上講臺。我開始在下面一邊忙著加油，一邊觀察別組代表的進(jìn)展。三組的于夢涵只釘了兩個就跑下去了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，重新上去釘，他郁悶地哇哇直叫。
最后我們以絕對的優(yōu)勢奪得了第一。今天，我們組是最最棒的。（王劍虹）。
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