依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 17:43:06
依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)(通用8篇)
時(shí)間:2023-11-02 17:43:06     小編:LZ文人

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇一

統(tǒng)計(jì)作為一門科學(xué),對(duì)于社會(huì)發(fā)展和個(gè)體生活都起著重要的作用。在我接觸與學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過程中,我深刻地體會(huì)到了統(tǒng)計(jì)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從統(tǒng)計(jì)的基本概念、方法應(yīng)用、數(shù)據(jù)解讀、統(tǒng)計(jì)思維以及統(tǒng)計(jì)的局限性五個(gè)方面進(jìn)行闡述,以期能夠更好地理解統(tǒng)計(jì)學(xué),并應(yīng)用到實(shí)際生活中。

首先,統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)離不開基本概念的理解。統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)在于了解統(tǒng)計(jì)的基本概念與術(shù)語,例如總體和樣本、參數(shù)和統(tǒng)計(jì)量、頻數(shù)和頻率等。這些概念的準(zhǔn)確理解,是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和操作的前提與基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中,我注意到了不同統(tǒng)計(jì)概念之間的聯(lián)系和差異,這使我能夠更好地理解和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。

其次,方法應(yīng)用是統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心。統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,關(guān)鍵是掌握并熟練運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)方法。例如,描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)學(xué)中最基本的兩大方法,通過掌握和應(yīng)用這兩種方法,我可以對(duì)已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的處理與解讀,從而得到結(jié)果并進(jìn)行推斷。統(tǒng)計(jì)方法在實(shí)證研究中起到了重要的作用,它不僅能夠幫助我們理解現(xiàn)象和問題,還能夠?yàn)闆Q策提供科學(xué)依據(jù)。

第三,數(shù)據(jù)的解讀是統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析和解讀。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的解讀是統(tǒng)計(jì)學(xué)的目的,也是我們通過統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)得出客觀結(jié)論的關(guān)鍵。在實(shí)際操作中,我們需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有意義的信息。通過對(duì)數(shù)據(jù)的解讀,我能夠更加準(zhǔn)確地了解研究對(duì)象或問題,并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)信息做出相應(yīng)的分析和判斷。

第四,統(tǒng)計(jì)思維是推動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)步的源泉。統(tǒng)計(jì)思維是指用統(tǒng)計(jì)的方式去看待問題,進(jìn)行分析和決策的方法和思路。在統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我意識(shí)到統(tǒng)計(jì)思維的重要性。統(tǒng)計(jì)思維不僅是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的基本方法,還是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的關(guān)鍵。統(tǒng)計(jì)思維的運(yùn)用將數(shù)據(jù)分析與直覺、推理和判斷相結(jié)合,幫助我們探尋問題背后的內(nèi)在規(guī)律,從而為問題解決提供有效的思路和方法。

最后,統(tǒng)計(jì)學(xué)也有其局限性。統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一種工具和方法,它在生活中有著廣泛的應(yīng)用,但它也存在一些局限性。統(tǒng)計(jì)學(xué)只能對(duì)已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀,無法了解背后的原因和機(jī)制;數(shù)據(jù)的質(zhì)量和收集方式也會(huì)影響到統(tǒng)計(jì)的可信度和效果。因此,在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),我們需要注意數(shù)據(jù)的選擇和處理方法,同時(shí)也要結(jié)合其他學(xué)科和方法進(jìn)行綜合分析,以避免統(tǒng)計(jì)學(xué)的局限性對(duì)結(jié)果和決策產(chǎn)生不利影響。

總結(jié)起來,統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都有著重要意義。在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅要了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和方法應(yīng)用,還要注重?cái)?shù)據(jù)的解讀和統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng),并明確統(tǒng)計(jì)學(xué)的局限性。通過對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的深入理解和運(yùn)用,我們能夠更好地解決問題和做出決策,從而為個(gè)人和社會(huì)帶來更多的益處。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇二

本人于20xx年11月5日至7日在教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心參加了為期三天的《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》精品課程培訓(xùn),通過李勇教授詳細(xì)的講解該課程,作為該門課程的老師,我感覺收獲頗豐。不論在專業(yè)課程的教學(xué)還是課程建設(shè)中,都有很大的幫助?,F(xiàn)將通過參加本次培訓(xùn)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下:

大學(xué)教學(xué)工作在于“教書育人”,主旨在于育人,但仍需以教學(xué)作為前提。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校工作的主旨和主線。學(xué)校的一切工作都要圍繞這個(gè)中心,實(shí)際教學(xué)工作中,要根據(jù)學(xué)生的心理特征和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧和方法。發(fā)揮課堂教學(xué)的調(diào)控和組織能力;掌握現(xiàn)代教育技術(shù),李教授給大家講述了在教學(xué)中要運(yùn)用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及必要性,在繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用自如;自覺加強(qiáng)中外文化修養(yǎng),拓寬知識(shí)面。同時(shí),要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要以及當(dāng)?shù)乜陀^條件,積極地和有創(chuàng)造性地探索有效的教學(xué)方法;不斷對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的研究型教師。只有在吃透課標(biāo)、深鉆教材、研究學(xué)生的前提下,才能做到精心備課,在教學(xué)中胸有成竹和有的放矢。

首先應(yīng)該思考的就是運(yùn)用多種教學(xué)方法來提高教學(xué)水平,但是在運(yùn)用這些現(xiàn)代教學(xué)方法的同時(shí)不能忽略傳統(tǒng)的教學(xué)方法,正如李教授所說,多媒體課件教學(xué)錄像不能取代老師的作用,要根據(jù)課程的特點(diǎn)做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方法相結(jié)合。再有,我們?cè)诮虒W(xué)過程中還可以采用其他教學(xué)方法,如互動(dòng)式,教師引導(dǎo)學(xué)生講;提問式;案例式;課內(nèi)教學(xué)、課外輔導(dǎo)相結(jié)合;教師授課和師生研討相結(jié)合;精讀指定教材與泛讀擴(kuò)充性資料相結(jié)合等等,以便能夠更好的來培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,創(chuàng)新能力,口頭表達(dá)能力,文字表達(dá)等綜合能力。

根據(jù)經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)需要,我們可以在不同章節(jié)設(shè)置一些應(yīng)用問題,可以將時(shí)下學(xué)生關(guān)心的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)與概率統(tǒng)計(jì)的知識(shí)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。在講解假設(shè)檢驗(yàn)問題時(shí),以我國人民幣匯率的變化為例,可以讓學(xué)生分析人民幣匯率變化對(duì)于我國進(jìn)出口的影響,以及對(duì)于各行業(yè)對(duì)外貿(mào)易波動(dòng)性的影響;又或者提出近期的物價(jià)、房地產(chǎn)等熱門話題,讓學(xué)生去預(yù)測(cè)政策變化對(duì)于某一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的影響。在實(shí)際應(yīng)用過程中讓學(xué)生去區(qū)分z檢驗(yàn)與t檢驗(yàn)的差別,均值檢驗(yàn)和方差檢驗(yàn)的區(qū)別。為此可參考國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站、各地統(tǒng)計(jì)年鑒搜集相關(guān)數(shù)據(jù),建立應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)方向的題庫。鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查,并在學(xué)期末開設(shè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)講課。

通過瀏覽參觀李勇教授建設(shè)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》精品課程網(wǎng)站和他對(duì)建設(shè)的國家級(jí)精品課程的講解,對(duì)本人的統(tǒng)計(jì)學(xué)精品課程建設(shè)提供了有益的借鑒,相信經(jīng)過本次培訓(xùn),我校的統(tǒng)計(jì)學(xué)建設(shè)步伐將進(jìn)一步加快,使廣大學(xué)子受益。

總之,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,使我更加的清楚的是作為一名教師,應(yīng)該如何培養(yǎng)新時(shí)代的人才,應(yīng)該如何不斷的努力學(xué)習(xí)、研究和探討教學(xué)理念、教學(xué)方法,來提高不斷自身的教學(xué)水平和教育科學(xué)素質(zhì)。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇三

統(tǒng)計(jì)是現(xiàn)代社會(huì)中十分重要的一門學(xué)科,它以收集、整理和分析數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),為我們提供了有效的決策和研究依據(jù)。通過學(xué)習(xí)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)計(jì)在生活中的巨大作用。在這個(gè)充滿變數(shù)的世界里,統(tǒng)計(jì)能幫助我們理性地看待問題,從而做出明智的決策。

首先,統(tǒng)計(jì)能幫助我們識(shí)別和分析問題。在日常生活中,我們經(jīng)常面臨著各種各樣的問題。然而,對(duì)于一個(gè)具體問題,我們往往只有直觀印象,并不能直接得出準(zhǔn)確的結(jié)論。統(tǒng)計(jì)的方法能夠幫助我們從客觀的角度出發(fā),通過數(shù)據(jù)和事實(shí)的分析來了解問題的本質(zhì)。例如,當(dāng)我們想要評(píng)估某個(gè)產(chǎn)品的市場需求時(shí),我們可以進(jìn)行市場調(diào)研,收集消費(fèi)者的反饋,并通過統(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,從而更準(zhǔn)確地了解消費(fèi)者的真實(shí)需求。

其次,統(tǒng)計(jì)能夠幫助我們進(jìn)行決策和預(yù)測(cè)。在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,決策往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。統(tǒng)計(jì)通過對(duì)過去的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以為我們提供參考和啟示,從而減少?zèng)Q策的盲目性。例如,當(dāng)我們需要做出投資決策時(shí),統(tǒng)計(jì)可以通過對(duì)歷史數(shù)據(jù)的分析,預(yù)測(cè)未來的股市走勢(shì),從而幫助我們選擇更合適的投資對(duì)象。

此外,統(tǒng)計(jì)還能幫助我們深入了解現(xiàn)象背后的規(guī)律。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然界中的眾多現(xiàn)象都存在著一定的規(guī)律性,只是這種規(guī)律常常隱藏在復(fù)雜的背后。通過統(tǒng)計(jì)的方法,我們能夠?qū)@些規(guī)律進(jìn)行抽象和總結(jié),從而揭示出現(xiàn)象的本質(zhì)。例如,通過統(tǒng)計(jì)方法,我們可以觀察和分析全球氣候變化的趨勢(shì),并找出其中的規(guī)律,從而為應(yīng)對(duì)氣候變化提供科學(xué)依據(jù)。

最后,統(tǒng)計(jì)也能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析的過程中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些異常值或者不符合規(guī)律的情況。對(duì)這些問題進(jìn)行深入的研究和分析,可以幫助我們找出問題的根源,并提出相應(yīng)的解決方案。例如,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)地區(qū)的犯罪率異常增高時(shí),通過對(duì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析,我們可以找出導(dǎo)致犯罪率上升的原因,并提出相應(yīng)的治安改善措施。

綜上所述,統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí),可以幫助我們從客觀的角度理解和分析問題,為決策和預(yù)測(cè)提供依據(jù),深入了解現(xiàn)象背后的規(guī)律,并發(fā)現(xiàn)和解決問題。因此,我認(rèn)為統(tǒng)計(jì)是一門值得深入研究和應(yīng)用的學(xué)科,它對(duì)于提高我們的分析思維和解決問題的能力具有重要意義。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇四

統(tǒng)計(jì)是一門關(guān)于數(shù)據(jù)的學(xué)科,它不僅僅涉及到收集、分析和解釋數(shù)據(jù)的技巧和方法,更關(guān)注的是通過數(shù)據(jù)來揭示事物的真相。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過程中,我逐漸體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性,并得到了一些個(gè)人心得體會(huì)。

第一段:統(tǒng)計(jì)是真實(shí)世界中不可或缺的一部分

統(tǒng)計(jì)是一門與生活密切相關(guān)的學(xué)科。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們處處都可以看到統(tǒng)計(jì)的身影。無論是民調(diào)、市場調(diào)研、醫(yī)學(xué)研究,還是政府決策都需要用到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。除此之外,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等領(lǐng)域的復(fù)雜現(xiàn)象也都需要借助統(tǒng)計(jì)來解決。統(tǒng)計(jì)究竟有多大的作用?就以汽車行業(yè)為例,汽車制造廠商通過銷售數(shù)據(jù)和市場需求的統(tǒng)計(jì)分析,能夠抓住市場的發(fā)展趨勢(shì),研發(fā)出符合消費(fèi)者需求的新款車型,從而提高市場占有率,進(jìn)一步增強(qiáng)競爭力。

第二段:統(tǒng)計(jì)能夠揭示事物的本質(zhì)

事物的變化和發(fā)展及其規(guī)律性是各個(gè)領(lǐng)域都需要揭示的問題,而統(tǒng)計(jì)方法正是一個(gè)能夠以客觀、系統(tǒng)的方式來分析和處理事實(shí)的工具。通過統(tǒng)計(jì)分析,我們可以檢測(cè)出目標(biāo)數(shù)據(jù)之間的潛在關(guān)系,如事件直接的關(guān)聯(lián)或不相關(guān)等。更為重要的是,我們可以使用統(tǒng)計(jì)方法來構(gòu)建模型,理解事物發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律,并預(yù)測(cè)未來的趨勢(shì)。

第三段:統(tǒng)計(jì)需要正確的方法與技巧

在統(tǒng)計(jì)分析的過程中,正確的方法與技巧是至關(guān)重要的。例如,數(shù)據(jù)采樣在統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常被使用,它可以讓我們從總體樣本中帶有代表性地選取到一個(gè)小部分,通過對(duì)這些樣本進(jìn)行分析得出總體結(jié)論。如何選擇樣本大小和采樣的方式,對(duì)結(jié)果的影響很大。除此之外,在統(tǒng)計(jì)分析過程中,我們需要確定數(shù)據(jù)類型和屬性以及各種分析方法,這些都需要足夠的專業(yè)知識(shí)。

第四段:統(tǒng)計(jì)需要運(yùn)用到實(shí)際場景中

在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過程中,我們不僅要掌握基本理論和方法技巧,更要學(xué)會(huì)把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。例如,我們可以通過對(duì)消費(fèi)者的購買習(xí)慣、偏好和需求的統(tǒng)計(jì)分析,來幫助企業(yè)把握市場趨勢(shì)和消費(fèi)者需求,進(jìn)而進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和市場調(diào)整。這樣的分析也可以被用于醫(yī)學(xué)研究,通過大數(shù)據(jù)分析,揭示出疾病的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律,進(jìn)而有效地預(yù)防和治療疾病。

第五段:統(tǒng)計(jì)讓我更深入地了解現(xiàn)實(shí)世界

學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)讓我更深入地了解現(xiàn)實(shí)世界和探索事物本質(zhì),因此我很享受這個(gè)過程。同時(shí),我也在學(xué)習(xí)上遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但是通過反復(fù)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí),我克服了這些難點(diǎn),進(jìn)一步提高了自己的分析能力。最終,我認(rèn)為掌握統(tǒng)計(jì)知識(shí)和技能,不僅可以幫助我們更好地理解現(xiàn)實(shí)世界,而且也能為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策和研究提供應(yīng)用和價(jià)值。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇五

統(tǒng)計(jì)工作是指對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量方面進(jìn)行搜集,整理和分析工作的總稱,它是一種社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)。下面小編整理了3篇關(guān)于統(tǒng)計(jì)工作的心得體會(huì)范文,歡迎閱讀。

統(tǒng)計(jì)工作心得體會(huì)一

201x年11月初,按照組織安排,我到市統(tǒng)計(jì)局工作。之前由于長期從事經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合工作,應(yīng)該說對(duì)統(tǒng)計(jì)有一定的了解。到任以后,通過聽取匯報(bào)、和大家座 談、到基層調(diào)研,對(duì)做好統(tǒng)計(jì)工作有了一些新的認(rèn)識(shí)。概括來講,就是要牢固樹立“依法統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析、服務(wù)決策、推動(dòng)發(fā)展”的工作理念,著力培養(yǎng)“敬業(yè)、縝 密、公正、和諧”的團(tuán)隊(duì)精神,切實(shí)增強(qiáng)“服務(wù)、質(zhì)量、溝通”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),努力提高統(tǒng)計(jì)整體服務(wù)能力。

一、關(guān)于統(tǒng)計(jì)工作理念

正確的理念是開展工作的基礎(chǔ)和支撐。做好統(tǒng)計(jì)工作,必須牢固樹立“依法統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析、服務(wù)決策、推動(dòng)發(fā)展”的統(tǒng)計(jì)工作理念。

依法統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析是做好統(tǒng)計(jì)工作的方法和守則,是確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)客觀的手段和保障,是提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)和要求。否則,就無法及時(shí)全面地反映經(jīng) 濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,就無法為市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù);服務(wù)決策、推動(dòng)發(fā)展是做好統(tǒng)計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是統(tǒng)計(jì)工作的最終目標(biāo),是統(tǒng)計(jì)工作的價(jià) 值所在。否則,統(tǒng)計(jì)就會(huì)迷失工作目標(biāo),就會(huì)丟棄自身價(jià)值。

二、關(guān)于統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。做好統(tǒng)計(jì)工作,必須著力培養(yǎng)“敬業(yè)、縝密、公正、和諧”的團(tuán)隊(duì)精神。

敬業(yè)是工作態(tài)度。態(tài)度比能力更重要。你在這個(gè)崗位,你做這份工作,就必須用心去做,負(fù)責(zé)任地去做。統(tǒng)計(jì)工作本來就比較枯燥,如果不用心,不負(fù)責(zé),僅僅滿 足于按時(shí)完成報(bào)表,滿足于就數(shù)字論數(shù)字,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要把統(tǒng)計(jì)工作做深做透,首先必須敬業(yè)。只有熱愛統(tǒng)計(jì)工作,才會(huì)有信念、有追求,才會(huì)有激情、有干 勁,才會(huì)有突破、有創(chuàng)新。

縝密是工作品質(zhì)。做好統(tǒng)計(jì)工作,縝密很重要。思維要縝密,方法要縝密,制度要縝密,結(jié)果要縝密。要時(shí)時(shí)處處做到縝密,提升專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵。作為統(tǒng)計(jì)工作 者,必須把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,認(rèn)真研究理解統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)制度,注意不同專業(yè)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,注意不同數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系,做到對(duì)統(tǒng)計(jì)方法說得清,對(duì)統(tǒng)計(jì) 結(jié)果講得透。

公正是工作目標(biāo)。統(tǒng)計(jì)是搜集、整理、分析和提供關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量資料的工作,它不僅是學(xué)科、是專業(yè),更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“晴 雨表”、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的“參謀部”、社會(huì)公眾咨詢的“信息窗”。所以,公正是統(tǒng)計(jì)的終極目標(biāo)。只有做到公正統(tǒng)計(jì),才能更好地服務(wù)決策、推動(dòng)發(fā)展,才能切實(shí) 提高統(tǒng)計(jì)的社會(huì)公信力。

在一個(gè)充滿友愛、充滿微笑的和諧環(huán)境中工作,靈感才會(huì)多,壓力才會(huì)小,效率才會(huì)高,成本才會(huì)低。所以 說,作為統(tǒng)計(jì)部門,單位內(nèi)部要和諧,和上下級(jí)統(tǒng)計(jì)部門要和諧,和同級(jí)政府有關(guān)部門要和諧,和被調(diào)查統(tǒng)計(jì)單位要和諧。和諧的環(huán)境需要大家共同來營造,其核心 是愛心、寬容;和為貴,忍為高;己所不欲,勿施于人。

三、

關(guān)于統(tǒng)計(jì)責(zé)任意識(shí)

責(zé)任意識(shí)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力的核心。做好統(tǒng)計(jì)工作,必須切實(shí)增強(qiáng)“服務(wù)、質(zhì)量、溝通”的責(zé)任意識(shí)。

服務(wù)是統(tǒng)計(jì)工作的落腳點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)的基本職能就是服務(wù),無論是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),還是服務(wù)社會(huì),都必須延伸統(tǒng)計(jì)服務(wù)觸角,拓寬統(tǒng)計(jì)服務(wù)視野,努力提高服務(wù)的前瞻性、針對(duì)性和有效性。一是要注重學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),做自身工作領(lǐng)域的“專才”,又要學(xué)習(xí)其他方面的專業(yè)知識(shí),做統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)域的“通才”;既要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí),做優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)工作者、統(tǒng)計(jì)專家,又要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融、管理、科技等方方面面的知識(shí),做優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)工作者、經(jīng)濟(jì)專家;二是要注重調(diào) 研。要經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村,及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況、新問題,避免閉門要數(shù),關(guān)門算數(shù)。特別是要適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的 新要求,選擇事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重大問題進(jìn)行調(diào)查研究,

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),剖析問題,提出對(duì)策。從2012年起,對(duì)各縣(市、區(qū))主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的增速和序 時(shí)進(jìn)度,要實(shí)行一月一通報(bào),以有效監(jiān)控經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行動(dòng)態(tài)。三是要注重分析。統(tǒng)計(jì)是基礎(chǔ),分析是關(guān)鍵。要注意提高統(tǒng)計(jì)分析的層次、水平和質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些 數(shù)字背后的深層次問題,特別是一些制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的苗頭性問題,形成有情況、有數(shù)據(jù)、有思考、有觀點(diǎn)、有措施、有對(duì)策的高質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,及時(shí)提供市 委、市政府和有關(guān)部門決策參考。要注意把握統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)效性,既要做好事后總結(jié)類的分析,更要做好事前預(yù)警類的分析。啟用“統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)要情”和“統(tǒng)計(jì)分析報(bào) 告”兩種不定期簡報(bào),搭建統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)。四是要注重創(chuàng)新。要跳出統(tǒng)計(jì)抓統(tǒng)計(jì),站在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的高度謀劃和推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作。堅(jiān)守方法但不能困 于方法,遵循制度但不能拘于制度,必須善于把執(zhí)行方法制度的原則性與實(shí)際操作的靈活性有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持求創(chuàng)新、求突破、求亮點(diǎn)、求特色,找準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)與宏觀 經(jīng)濟(jì)動(dòng)向的切入點(diǎn)和契合點(diǎn),在創(chuàng)新中提升服務(wù)水平,在突破中增強(qiáng)服務(wù)能力。

計(jì)數(shù)據(jù)的異常波動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋基層報(bào)表中的邏輯錯(cuò)誤,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。對(duì)一些主要數(shù)據(jù)和出現(xiàn)異常波動(dòng)的數(shù)據(jù),要實(shí)行開門評(píng)估,充分聽取各方面的意見,及時(shí)采取針對(duì)性措施。

溝通是統(tǒng)計(jì)工作的連心橋。溝通是一門學(xué)問,也是一種方法,更是一種途徑。做好統(tǒng)計(jì)工作,學(xué)會(huì)溝通很重要。統(tǒng)計(jì)部門內(nèi)部的科室之間要完善溝通機(jī)制,注意數(shù) 據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和邏輯關(guān)系;各專業(yè)科室要加強(qiáng)和上下級(jí)統(tǒng)計(jì)部門、同級(jí)有關(guān)部門之間的溝通聯(lián)系,取得上下級(jí)統(tǒng)計(jì)部門和同級(jí)有關(guān)部門的支持,努力做到應(yīng)統(tǒng)盡 統(tǒng),統(tǒng)必合規(guī)。要加強(qiáng)和被調(diào)查統(tǒng)計(jì)單位之間的溝通聯(lián)系,確保源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量;統(tǒng)計(jì)部門要及時(shí)向黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)工作,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理解統(tǒng)計(jì)、支持統(tǒng)計(jì)。要注重統(tǒng)計(jì)宣傳,使社會(huì)公眾了解統(tǒng)計(jì)、信任統(tǒng)計(jì)。通過全方位、多渠道、大視角的溝通聯(lián)系,積極營造有利于統(tǒng)計(jì)事業(yè)健康發(fā)展的良好氛圍。

統(tǒng)計(jì)工作心得體會(huì)二

在后金融危機(jī)時(shí)期里,社會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)的請(qǐng)求越來越詳細(xì)、越來越細(xì)化。面對(duì)這樣的發(fā)展局勢(shì),統(tǒng)計(jì)部門只有在全力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)品質(zhì)的基本上,不斷增強(qiáng)自身才能建設(shè),一直提高政府統(tǒng)計(jì)公信力,才干確保統(tǒng)計(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置,能力充足施展統(tǒng)計(jì)工作對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,才能真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)本身的功效跟價(jià)值。2012年是山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展的變更之年,全體系要踐行“三個(gè)提高”就要實(shí)現(xiàn)“十個(gè)突破”。

一、在統(tǒng)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略上

本質(zhì)上,山西統(tǒng)計(jì)“構(gòu)建大統(tǒng)計(jì)、服務(wù)大發(fā)展、建設(shè)新山西”的發(fā)展策略與馬建堂局長提出的“三個(gè)提高”是一脈相承的。踐行“三個(gè)提高”,重要的就是把“三個(gè)提高”和山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展的思路進(jìn)行融合,在融會(huì)的基礎(chǔ)長進(jìn)一步開辟發(fā)展,促成山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與“三個(gè)提高”有效結(jié)合,構(gòu)成以“三個(gè)提高”為基礎(chǔ)、合乎山西統(tǒng)計(jì)實(shí)際、滿意社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、可能充分展現(xiàn)山西統(tǒng)計(jì)風(fēng)度的迷信發(fā)展途徑。

二、在統(tǒng)計(jì)發(fā)展方法上

統(tǒng)計(jì)的基本在于加快發(fā)展,山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展要在轉(zhuǎn)變統(tǒng)計(jì)發(fā)展方式、轉(zhuǎn)變統(tǒng)計(jì)發(fā)展思路上作出新的盡力,要將工作的著力點(diǎn)和突破口放在發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上,進(jìn)一步在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的進(jìn)程中加快轉(zhuǎn)變,提升統(tǒng)計(jì)效力和效率,實(shí)現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展。

三、在提升統(tǒng)計(jì)文化上

思路決定前途,文化決議策劃。統(tǒng)計(jì)文化與時(shí)代發(fā)展的差距直接制約了山西統(tǒng)計(jì)的全面發(fā)展。統(tǒng)計(jì)不能關(guān)起門來算數(shù)據(jù),坐在屋里做剖析,必須投身到社會(huì)發(fā)展的洪流中去,提升理念、提升統(tǒng)計(jì)文化。只有統(tǒng)計(jì)文明之強(qiáng),才能有統(tǒng)計(jì)之強(qiáng);反之,統(tǒng)計(jì)文化之弱,必然不會(huì)有統(tǒng)計(jì)之強(qiáng)。

四、在統(tǒng)計(jì)人自身發(fā)展上

必需要敢于突破本人,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)人自身發(fā)展的實(shí)質(zhì)性突破。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變、廢除守舊,可能要閱歷一個(gè)階段,也可能會(huì)有“陣痛”,然而轉(zhuǎn)過來之后,統(tǒng)計(jì)的發(fā)展就能更加順暢,“三個(gè)提高”才能落到實(shí)處。

五、在爭創(chuàng)一流上

要有爭創(chuàng)一流的精力,下鼎力氣在爭創(chuàng)一流上實(shí)現(xiàn)打破。爭創(chuàng)一流,就是敢于在全國的各專業(yè)部分中爭第一,敢于在各范疇的競爭中拔頭籌。爭創(chuàng)一流更癥結(jié)的,就是要確破一流意識(shí),培育一流精神,鍛煉一流團(tuán)隊(duì)。

六、在統(tǒng)計(jì)服務(wù)翻新上

統(tǒng)計(jì)工作要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)于政府決議,服務(wù)于社會(huì)民眾。做好服務(wù)的要害點(diǎn)就在于立異上的沖破。進(jìn)行統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新,就必需植根于工作實(shí)際,最大限度開釋統(tǒng)計(jì)的作用與效力。踐行“三個(gè)進(jìn)步”,就是要站在更高的視線,把統(tǒng)計(jì)放在更大的空間,聯(lián)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更新發(fā)展門路,這也是統(tǒng)計(jì)發(fā)展的盼望所在。

七、在豐盛統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品結(jié)果上

要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”,擴(kuò)展統(tǒng)計(jì)的影響力和公信力,就要在豐碩統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品、統(tǒng)計(jì)成果上實(shí)現(xiàn)新突破。同時(shí),隨同社會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)需求的不斷變化,統(tǒng)計(jì)成果、統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品還要跳出保守的包抄圈,在堅(jiān)固基礎(chǔ)高低功夫,在反應(yīng)統(tǒng)計(jì)程度、統(tǒng)計(jì)作為上做文章。

八、在提升統(tǒng)計(jì)綜合效能上

統(tǒng)計(jì)的發(fā)展在基礎(chǔ)和環(huán)節(jié)方面還存在必定的局限,統(tǒng)計(jì)部門內(nèi)部的系統(tǒng)協(xié)力、和諧配合上還有極大的潛力能夠發(fā)掘。踐行“三個(gè)提高”,就要應(yīng)用所有有利于統(tǒng)計(jì)發(fā)展的資源,促使統(tǒng)計(jì)由平面發(fā)展晉升為立體發(fā)展,促使統(tǒng)計(jì)綜合效能由絕對(duì)發(fā)揮不足向充分實(shí)現(xiàn)改變,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)綜合效能上的新突破。

九、在統(tǒng)計(jì)思惟境界上

當(dāng)前,統(tǒng)計(jì)面臨兩大變更,即“后金融危機(jī)時(shí)代”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化和新《統(tǒng)計(jì)法》實(shí)行的變化。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)思維境界上的突破,就是要在深入意識(shí)“三個(gè)提高”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)能力,就要寬闊視野、全方位地加以斟酌,站在發(fā)展的角度不斷加強(qiáng)研討,奮力踐行。

十、率先實(shí)現(xiàn)典范性突破

即鑒戒“先富帶動(dòng)后富”的思維,帶動(dòng)全系統(tǒng)的整體發(fā)展。通過激勵(lì)有前提、在發(fā)展中占占有利地位的職能部門在踐行“三個(gè)提高”中率先帶頭、破解統(tǒng)計(jì)困難、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破,增進(jìn)全部系統(tǒng)的有效發(fā)展,這是推進(jìn)統(tǒng)計(jì)科學(xué)發(fā)展的必定抉擇。

統(tǒng)計(jì)工作心得體會(huì)三

本人系福州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,于2005年6月27日——7月8日到×××統(tǒng)計(jì)局科研所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在兩周的時(shí)間里,我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來沒有做過的,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西,在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)體系,為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),統(tǒng)計(jì)工作心得報(bào)告。

在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期里,我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會(huì)也比較多。下面,我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。如有不妥之處,歡迎給予批評(píng)和指正。

一、×××統(tǒng)計(jì)局科研所介紹

科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能部門,而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊,包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。同時(shí)在政府統(tǒng)計(jì)工作中,對(duì)政府和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大問題,都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究,得出結(jié)論,提出建議?!笆濉逼陂g,國家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究,統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口,是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持,不斷提高雜志的質(zhì)量,增加發(fā)行量,擴(kuò)大影響力,努力創(chuàng)辦一流雜志。

科研所的主要職能有五點(diǎn),具體包括:1.擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度,并組織實(shí)施;2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計(jì)科研工作;3.承擔(dān)統(tǒng)計(jì)科研課題,負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作;4.承擔(dān)全省統(tǒng)計(jì)科研成果的評(píng)審、選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)工作,并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級(jí)評(píng)獎(jiǎng);5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程,負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作,履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書處的職責(zé)。

根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神,國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會(huì)公益類科研機(jī)構(gòu),只能加強(qiáng),不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評(píng)獎(jiǎng)等)、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研人員配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備;要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。

二、科研所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

第一天到科研所報(bào)到時(shí),一進(jìn)門,就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)拢竽甓瓤蒲邢冗M(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等,都是國家統(tǒng)計(jì)局給予×××統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰,也是對(duì)他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)而感到驕傲。

俞明所長和所內(nèi)同事對(duì)我們的到來也表示了歡迎。俞所長對(duì)我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排,具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版,統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè),如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》,統(tǒng)計(jì)論文出版的校對(duì)及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次,我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。

首先,是關(guān)于論文集的校對(duì)工作,也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格,在次之前,科研所的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過三遍,但為了確保論文集的正確無誤,我們又進(jìn)行了第四次校對(duì)工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對(duì)工作的基本常識(shí),要求我們對(duì)哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤也不能放過。校對(duì)了《區(qū)域r&amd投入對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟(jì)運(yùn)行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對(duì)過程中,印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計(jì)報(bào)表的校對(duì),統(tǒng)計(jì)報(bào)表就嚴(yán)格的編制規(guī)則,如規(guī)定表號(hào)采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的排列順序,三位數(shù)碼分為兩段,第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的報(bào)告期別,或報(bào)表的性質(zhì),即是年報(bào)還是定報(bào),是綜合表還是基層表;是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的性質(zhì)代碼:

1、基層年報(bào);

2、基層定報(bào);

3、綜合年報(bào);

4、綜合定報(bào);

5、一次性調(diào)查;

6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯(cuò)誤遺漏還懂得了如何制表。

其次,是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè),也是本次實(shí)習(xí)過程中工作時(shí)間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì)網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識(shí),并單獨(dú)處理網(wǎng)站的文章錄入,信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國際經(jīng)濟(jì)信息摘編”的編制工作,這個(gè)項(xiàng)目主要包括觀點(diǎn)聚焦、經(jīng)濟(jì)綜述]經(jīng)濟(jì)比較、熱點(diǎn)追蹤、市場動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等七個(gè)主要項(xiàng)目。搜集了當(dāng)今國際上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)的5xxxx篇文章,并錄入入網(wǎng),以供統(tǒng)計(jì)相關(guān)部門采編并出版成書。

再次,在實(shí)習(xí)期間,利用科研所書籍多的優(yōu)點(diǎn),閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書,如《中國統(tǒng)計(jì)》、《福建統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文,充實(shí)了自己的理論知識(shí),收益非淺,還了解統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)工作的大致流程。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的收獲與感想

在此之先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和科研所的領(lǐng)導(dǎo)和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的努力和幫助。

通過實(shí)習(xí),我在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己三年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解并參與了統(tǒng)計(jì)論文集的校對(duì)工作,并且對(duì)統(tǒng)計(jì)科研的網(wǎng)站尋找了資料,提出了自己的一些想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論知識(shí)體系,對(duì)統(tǒng)計(jì)有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設(shè)搜集材,可以和同事在一起相互交流,相互促進(jìn)。

在實(shí)習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。在兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我基本上掌握了統(tǒng)計(jì)科研工作的一些具體操作細(xì)節(jié),知道統(tǒng)計(jì)科技工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng),要出一流成果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中,知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,每天按時(shí)報(bào)到,嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí),閱讀了大量統(tǒng)計(jì)方面的各種雜志,論文集,書籍等,進(jìn)一步掌握了統(tǒng)計(jì)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。但在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我也深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過,在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識(shí),更好的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)這門科學(xué)。

最后,我想借此機(jī)會(huì),再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和科研所的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇六

從小到大,我們就被各種各樣的數(shù)據(jù)包圍著,從幼兒園的班級(jí)人數(shù),到小學(xué)的成績排名,再到中學(xué)的高考分?jǐn)?shù),無處不在的數(shù)字為我們提供了一個(gè)理性的決策基礎(chǔ)。然而,數(shù)據(jù)也常常被掩蓋或注水,使其浮光掠影,不能為我們所用。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析這門課程,讓我重新審視和理解數(shù)據(jù),能夠更準(zhǔn)確地利用數(shù)據(jù)做出更有意義的決策。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:了解數(shù)據(jù)來源

數(shù)據(jù)其實(shí)并非會(huì)自己生產(chǎn),而是從特定的場合產(chǎn)生出來,同時(shí)也要分析數(shù)據(jù)的來源。例如,如果我們想要研究中國教育的水平,就要知道我們所獲取的學(xué)生評(píng)價(jià)是否來自不同的地區(qū)、學(xué)校和社會(huì)群體等,因?yàn)檫@些都會(huì)對(duì)同一份數(shù)據(jù)造成很大的影響。因此,我們要了解數(shù)據(jù)產(chǎn)生的背景,就能對(duì)數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性有所掌握,更為科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

第三段:數(shù)據(jù)分析方法

提高數(shù)據(jù)分析能力的重點(diǎn)是掌握一種科學(xué)的分析方式。在熟悉數(shù)據(jù)來源的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該了解原始數(shù)據(jù)的類型、格式以及方向,并考慮采用何種數(shù)據(jù)分析方法。 常見的數(shù)據(jù)分析方法有:描述性統(tǒng)計(jì)分析法、推斷性統(tǒng)計(jì)分析法和實(shí)證分析法等。描述性分析主要是對(duì)數(shù)據(jù)的數(shù)量和特征進(jìn)行定性或定量描述和比較;推斷性統(tǒng)計(jì)法是在對(duì)一部分樣本分析的基礎(chǔ)上,用一定邏輯來推斷總體的數(shù)量和特性;實(shí)證分析法是基于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理學(xué)的理論模型建立數(shù)學(xué)模型,來解釋現(xiàn)象、預(yù)測(cè)、決策等。

第四段:數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用

在掌握了數(shù)據(jù)來源和數(shù)據(jù)分析方法的基礎(chǔ)上,我們要注意數(shù)據(jù)的處理和應(yīng)用。不同的數(shù)據(jù)會(huì)要求我們采用不同的數(shù)據(jù)處理策略,例如數(shù)據(jù)清理和修復(fù)、數(shù)據(jù)縮放和標(biāo)準(zhǔn)化等,這些策略都是為了將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為對(duì)當(dāng)前問題有用的數(shù)據(jù)。在實(shí)際應(yīng)用中,我們要考慮數(shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,例如預(yù)測(cè)、決策、評(píng)估和控制等方面,同時(shí)也要考慮數(shù)據(jù)質(zhì)量和可靠性來評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。

第五段:總結(jié)和展望

通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析這門課程,我發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性和應(yīng)用的廣泛性,更加理解了決策者采取數(shù)據(jù)決策背后所要遵循的規(guī)則和方法。當(dāng)前,隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的迅猛發(fā)展,數(shù)據(jù)已成為企業(yè)競爭的關(guān)鍵所在,也是一種普惠的資源。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,不僅可以提高我們通用技能,也能夠更好地了解社會(huì)變化和人類行為規(guī)律,日后我將細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)更加豐富和多樣的數(shù)據(jù)分析思路,不斷提升自己的數(shù)據(jù)分析技能和實(shí)踐能力。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇七

這次“數(shù)理統(tǒng)計(jì)”精品課程的培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來說都受益匪淺,何書元教授比較具體系統(tǒng)地講解了數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程中最重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容——假設(shè)檢驗(yàn),用具體的例子給我們介紹了如何引導(dǎo)學(xué)生的思路,使得學(xué)生把握假設(shè)檢驗(yàn)的思想,而不是機(jī)械地生搬硬套公式,從而更形象的讓學(xué)生深入理解假設(shè)檢驗(yàn),這些都大大的啟發(fā)了我今后的教學(xué)思路。

讓我更為激動(dòng)的是,何書元教授介紹了大量教學(xué)中的例子,這些新穎的例子把數(shù)理統(tǒng)計(jì)和我們的現(xiàn)實(shí)生活很好的結(jié)合在一起,滲透了數(shù)學(xué)建模思想,鮮活生動(dòng)的向我們展示了數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門課程原來可以講的這樣生動(dòng)有趣,引人入勝。教學(xué)中好的例子對(duì)于引起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門課程的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性具有很大的作用,但大部分教科書中的例子都過于陳舊,而且千篇一律,學(xué)生并不是很感興趣。何書元教授的例子有效的運(yùn)用了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決大家生活中常見的問題,而且一個(gè)簡單的例子,何教授都會(huì)從多方面進(jìn)行理解,例如何教授在解決了“運(yùn)氣問題”后,脫離實(shí)際背景又對(duì)該問題進(jìn)行了遷移,歸納整理,從而可以處理性質(zhì)相同的一類問題。

當(dāng)今社會(huì)提倡素質(zhì)教育,倡導(dǎo)教學(xué)改革,強(qiáng)調(diào)教師不能只重視向?qū)W生傳授知識(shí),而更應(yīng)著眼于學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),這已經(jīng)成為所有教育人士的'共識(shí)?!皵?shù)理統(tǒng)計(jì)”是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生處理隨機(jī)現(xiàn)象的能力。但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí),卻不知該如何使用,沒有體現(xiàn)數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的應(yīng)用性,這不僅與素質(zhì)教育的宗旨背道而馳,也大大削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,影響了教學(xué)效果。“創(chuàng)新的基礎(chǔ)是長期的知識(shí)的積累,是各個(gè)方面的知識(shí)的交融和碰撞”,為了解決這一問題,在教學(xué)中向?qū)W生講授數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,還要盡力啟發(fā)學(xué)生其中蘊(yùn)含著的統(tǒng)計(jì)的思想,滲透數(shù)學(xué)建模思想,而且找一些合適的例子,使學(xué)生能夠親自使用這種方法,體會(huì)它的重要作用。

何教授的講解讓人耳目一新,讓我意識(shí)到作為教師,傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的,但是在教學(xué)中滲透思想,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,對(duì)于學(xué)生的影響卻是無限的。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中想著這個(gè)方向不斷鉆研努力。

依法統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)篇八

作為一門數(shù)學(xué)科學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能被廣泛應(yīng)用于社會(huì)、科學(xué)和工程等眾多領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)及其實(shí)踐過程中,我感受到了這門學(xué)科的廣泛性、靈活性和實(shí)用性,更重要的是,我也深刻領(lǐng)悟到做統(tǒng)計(jì)的過程中需要注意什么,需要關(guān)注哪些方面。本篇文章將圍繞“做統(tǒng)計(jì)心得體會(huì)”這一主題展開討論,分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐統(tǒng)計(jì)學(xué)過程中的一些心得和體會(huì)。

一、數(shù)據(jù)來源應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)有序

作為統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原材料,數(shù)據(jù)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性是衡量統(tǒng)計(jì)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵指標(biāo)。在統(tǒng)計(jì)工作中,我們首先要重視對(duì)數(shù)據(jù)來源的選擇,尤其是在采集新數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)該從多個(gè)渠道依據(jù)固定的方法、工具和流程去進(jìn)行,嚴(yán)格避免極端值、異常數(shù)據(jù)等錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)集中。

二、統(tǒng)計(jì)提問應(yīng)嚴(yán)密一致

統(tǒng)計(jì)分析需要提供回答給定問題的具體信息和依據(jù),所以問題的提問應(yīng)該是一致、準(zhǔn)確,嚴(yán)密、有目的。錯(cuò)誤、模糊的問題會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)意義的偏差和分析結(jié)果產(chǎn)生誤解。因此,提問者需要深入研究問題的本質(zhì),確保思路的連貫和關(guān)注的對(duì)象。

三、統(tǒng)計(jì)分析方法應(yīng)當(dāng)靈活多樣

統(tǒng)計(jì)分析方法有許多種,比如您可以運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)方法、單因素方差分析、多元分析、回歸分析等。如何選擇正確的方法,應(yīng)根據(jù)不同目的、不同數(shù)據(jù)特征、分析的復(fù)雜度等特點(diǎn)來選擇合適的方法,以發(fā)揮統(tǒng)計(jì)分析的最大效益。

四、分析結(jié)果的圖表表述正確準(zhǔn)確

圖表是統(tǒng)計(jì)分析工作中至關(guān)重要的呈現(xiàn)方式,常用的包括折線圖、散點(diǎn)圖、條形圖等。對(duì)圖表的設(shè)計(jì)和表述應(yīng)該根據(jù)不同的分析目的、不同數(shù)據(jù)的特點(diǎn),合理選擇,以直觀和準(zhǔn)確的表述獲得信任。

五、解釋性與可行性的平衡

在解釋性與可行性之間的平衡是十分重要的。統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果應(yīng)顯著,更體現(xiàn)出準(zhǔn)確無誤的含義,應(yīng)符合數(shù)據(jù)測(cè)量和定量分析的方法。在獲得顯著結(jié)果的同時(shí),應(yīng)確保解釋條件可行,可實(shí)現(xiàn)。在獲得顯著有效的結(jié)果的同時(shí),還要注意轉(zhuǎn)化為有效方法去解決問題。

總之,做好統(tǒng)計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的流程、靈活的方法和準(zhǔn)確有效的表述,只有這樣才能滿足各種不同的分析需求和社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)需求。本文僅為個(gè)人經(jīng)驗(yàn)體會(huì),如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)指正。

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