依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會(匯總9篇)

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依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會(匯總9篇)
時間:2023-10-17 10:04:10     小編:XY字客

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇一

第一段:引言和背景介紹(200字)

培訓(xùn)是提升個人能力和專業(yè)技能的關(guān)鍵途徑。最近我參加了一次關(guān)于統(tǒng)計的培訓(xùn)課程,為期一個月。統(tǒng)計是一門重要的學(xué)科,在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。因此,我決定參加這次培訓(xùn)課程,以進(jìn)一步提升我的統(tǒng)計知識和應(yīng)用能力。在本文中,我將分享我在這次培訓(xùn)課程中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法(200字)

在這次培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計的基本概念、方法和技巧。從描述性統(tǒng)計到推斷統(tǒng)計,從簡單隨機(jī)抽樣到回歸分析,我們學(xué)習(xí)了各種統(tǒng)計方法的原理和應(yīng)用。而學(xué)習(xí)的方法主要是理論講解和實例分析相結(jié)合。我們通過課堂講解和實際案例的分析,深入理解了統(tǒng)計方法的應(yīng)用場景和操作步驟。同時,我們還進(jìn)行了統(tǒng)計軟件的實際操作,學(xué)習(xí)了如何使用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、整理和分析。

第三段:培訓(xùn)收獲和體會(300字)

這次培訓(xùn)課程對我來說收獲頗豐。首先,我對統(tǒng)計的基本概念有了更清晰的理解。以前,雖然我有一些統(tǒng)計知識,但理論和實踐之間的聯(lián)系并不是很明確。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何將統(tǒng)計理論應(yīng)用到實際問題中,如何正確地選擇適用的統(tǒng)計方法,并且能夠準(zhǔn)確地解釋統(tǒng)計結(jié)果。其次,我學(xué)會了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在課程中,我們學(xué)習(xí)了多種數(shù)據(jù)分析方法,如描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計和多元分析。通過實際案例的分析,我掌握了如何根據(jù)實際問題的需要,運(yùn)用合適的統(tǒng)計方法來分析數(shù)據(jù),并從中得出有意義的結(jié)論。最重要的是,我意識到統(tǒng)計是一門需要不斷實踐和探索的學(xué)科。只有在實際應(yīng)用中,才能真正理解和掌握統(tǒng)計的本質(zhì)。

第四段:培訓(xùn)的啟發(fā)和應(yīng)用(300字)

通過這次培訓(xùn),我意識到統(tǒng)計在各個領(lǐng)域的重要性。無論是市場調(diào)研、財務(wù)分析,還是醫(yī)學(xué)研究、社會調(diào)查,統(tǒng)計都是不可或缺的工具。我將把所學(xué)到的統(tǒng)計知識應(yīng)用到我的工作和學(xué)習(xí)中。例如,在市場調(diào)研中,我可以利用統(tǒng)計方法和數(shù)據(jù)分析技巧來分析客戶需求和市場趨勢,以便更好地制定市場策略和決策。在學(xué)術(shù)研究中,我可以使用統(tǒng)計方法來處理和分析實驗數(shù)據(jù),從而得出科學(xué)和可信的結(jié)論。此外,我還可以通過參加統(tǒng)計學(xué)術(shù)會議和研討會,與其他統(tǒng)計學(xué)家交流和學(xué)習(xí),不斷提升自己的統(tǒng)計水平。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

通過這次培訓(xùn),我不僅掌握了統(tǒng)計的基本概念和方法,還培養(yǎng)了數(shù)據(jù)分析的能力和實踐經(jīng)驗。我相信,這些學(xué)習(xí)和經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展和職業(yè)道路產(chǎn)生積極的影響。隨著科技的發(fā)展和數(shù)據(jù)的爆炸性增長,統(tǒng)計將成為未來的核心競爭力。因此,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的統(tǒng)計能力,以更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信,通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐,我將成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計學(xué)家,并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過這次關(guān)于統(tǒng)計的培訓(xùn),我不僅加深了對統(tǒng)計理論和應(yīng)用的理解,還學(xué)會了如何運(yùn)用統(tǒng)計方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解讀。同時,我也明白了統(tǒng)計在各個領(lǐng)域的重要性,并決心將所學(xué)到的統(tǒng)計知識應(yīng)用到我的工作和學(xué)習(xí)中。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我相信我能成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計學(xué)家,并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇二

這次“數(shù)理統(tǒng)計”精品課程的培訓(xùn)對我們每個學(xué)員來說都受益匪淺,何書元教授比較具體系統(tǒng)地講解了數(shù)理統(tǒng)計課程中最重點和難點的內(nèi)容——假設(shè)檢驗,用具體的例子給我們介紹了如何引導(dǎo)學(xué)生的思路,使得學(xué)生把握假設(shè)檢驗的思想,而不是機(jī)械地生搬硬套公式,從而更形象的讓學(xué)生深入理解假設(shè)檢驗,這些都大大的啟發(fā)了我今后的教學(xué)思路。

讓我更為激動的是,何書元教授介紹了大量教學(xué)中的例子,這些新穎的例子把數(shù)理統(tǒng)計和我們的現(xiàn)實生活很好的結(jié)合在一起,滲透了數(shù)學(xué)建模思想,鮮活生動的向我們展示了數(shù)理統(tǒng)計這門課程原來可以講的這樣生動有趣,引人入勝。教學(xué)中好的例子對于引起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計這門課程的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性具有很大的作用,但大部分教科書中的例子都過于陳舊,而且千篇一律,學(xué)生并不是很感興趣。何書元教授的例子有效的運(yùn)用了數(shù)理統(tǒng)計的知識解決大家生活中常見的問題,而且一個簡單的例子,何教授都會從多方面進(jìn)行理解,例如何教授在解決了“運(yùn)氣問題”后,脫離實際背景又對該問題進(jìn)行了遷移,歸納整理,從而可以處理性質(zhì)相同的一類問題。

當(dāng)今社會提倡素質(zhì)教育,倡導(dǎo)教學(xué)改革,強(qiáng)調(diào)教師不能只重視向?qū)W生傳授知識,而更應(yīng)著眼于學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),這已經(jīng)成為所有教育人士的'共識?!皵?shù)理統(tǒng)計”是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,重點在于培養(yǎng)學(xué)生處理隨機(jī)現(xiàn)象的能力。但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了書本上的知識,卻不知該如何使用,沒有體現(xiàn)數(shù)理統(tǒng)計課程的應(yīng)用性,這不僅與素質(zhì)教育的宗旨背道而馳,也大大削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性,影響了教學(xué)效果?!皠?chuàng)新的基礎(chǔ)是長期的知識的積累,是各個方面的知識的交融和碰撞”,為了解決這一問題,在教學(xué)中向?qū)W生講授數(shù)理統(tǒng)計基本知識的基礎(chǔ)上,還要盡力啟發(fā)學(xué)生其中蘊(yùn)含著的統(tǒng)計的思想,滲透數(shù)學(xué)建模思想,而且找一些合適的例子,使學(xué)生能夠親自使用這種方法,體會它的重要作用。

何教授的講解讓人耳目一新,讓我意識到作為教師,傳授給學(xué)生的知識是有限的,但是在教學(xué)中滲透思想,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,對于學(xué)生的影響卻是無限的。我會在以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中想著這個方向不斷鉆研努力。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇三

近年來,隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,知識更新速度加快,培訓(xùn)已經(jīng)成為了提升個人能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。在這個背景下,我參加了一場關(guān)于統(tǒng)計學(xué)的培訓(xùn)。統(tǒng)計學(xué)作為一門重要的學(xué)科,在現(xiàn)代社會中起著不可忽視的作用。因此,通過參加這次培訓(xùn),我希望能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握統(tǒng)計學(xué)的基本知識,進(jìn)一步提高自己在數(shù)據(jù)分析和決策中的能力。

第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,主要包括了統(tǒng)計學(xué)的基本概念、數(shù)據(jù)的描述和展示、統(tǒng)計指標(biāo)的計算與分析、假設(shè)檢驗與參數(shù)估計、相關(guān)分析和回歸分析等多個方面。在培訓(xùn)過程中,老師生動有趣地講解了這些知識,并通過實例分析和案例研討來幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的方法和技巧。值得一提的是,老師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)我們的實際操作能力,讓我們通過具體的練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識。

第三段:培訓(xùn)的收獲

通過這次培訓(xùn),我獲益匪淺。首先,我對統(tǒng)計學(xué)的基本概念和方法有了更深入的理解。之前,我對統(tǒng)計學(xué)只是停留在表面的了解,而通過這次培訓(xùn),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了統(tǒng)計學(xué)的各個方面,對其中的原理和應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識。其次,我的數(shù)據(jù)分析能力得到了大大提高。在培訓(xùn)中,我們通過實際的案例分析和練習(xí)來應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計方法,這讓我更加熟悉和掌握了統(tǒng)計學(xué)在實際工作中的應(yīng)用。最后,我在培訓(xùn)中也結(jié)識了許多志同道合的朋友,大家相互交流學(xué)習(xí),相互鼓勵支持,這種氛圍讓我倍感溫暖和鼓舞。

第四段:培訓(xùn)的不足

雖然這次培訓(xùn)收獲頗豐,但也存在一些不足之處。首先,培訓(xùn)時間較短,內(nèi)容相對較多,導(dǎo)致有些知識點無法深入學(xué)習(xí),只能停留在表面的掌握。其次,培訓(xùn)過程中存在一些理論知識的講解過于抽象,缺乏具體實例和案例的分析,這給初學(xué)者的理解和掌握帶來了一定的困難。最后,培訓(xùn)中的一些練習(xí)和作業(yè)相對較簡單,沒有涉及到一些實際工作中常見的數(shù)據(jù)分析問題,這使得培訓(xùn)的應(yīng)用性和實用性略有欠缺。

第五段:對未來的展望

通過參加這次培訓(xùn),我對統(tǒng)計學(xué)有了更深入的認(rèn)識,提高了自己的數(shù)據(jù)分析能力,也開拓了自己的眼界。然而,這只是我學(xué)習(xí)的起點,我會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索,深化自己在統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的知識和技能。同時,我也會將所學(xué)到的統(tǒng)計學(xué)知識應(yīng)用到實際工作和生活中,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實際應(yīng)用能力。我相信,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的實踐,我一定能夠在統(tǒng)計學(xué)的領(lǐng)域有所突破,為自己的人生增添更多的可能性。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇四

我院屬于高職院校,《統(tǒng)計學(xué)原理》是經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。是一門研究如何根據(jù)事物的隨機(jī)性規(guī)律來收集、分析數(shù)據(jù)并利用其進(jìn)行推斷的科學(xué)。是研究如何用科學(xué)的方法收集、整理、分析實際數(shù)據(jù),并通過統(tǒng)計所特有的統(tǒng)計指標(biāo)和指標(biāo)體系,表明所研究現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益,以反映其現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時間、地點、條件下的作用,描述其現(xiàn)象數(shù)量之間的關(guān)系和變動規(guī)律。主要內(nèi)容有統(tǒng)計指標(biāo)、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣調(diào)查、綜合指標(biāo)、時間數(shù)列、相關(guān)與回歸分析等。屬于統(tǒng)計學(xué)科入門內(nèi)容。

這門課程有兩大特點:統(tǒng)計有許多相似概念,要求理解內(nèi)涵,辨別異同和實際應(yīng)用。對于公式不能像數(shù)學(xué)那樣,只從抽象的式子到式子的變換,而是理解公式整體和每個符號的統(tǒng)計含義,掌握公式的適用條件,體會應(yīng)用的靈活性。

我主要從事市場營銷專業(yè)課程的教學(xué),《統(tǒng)計學(xué)原理》也上過多遍。課程的教學(xué)資源也非常豐富。但在市場營銷專業(yè)的另外一門專業(yè)課《市場調(diào)研與預(yù)測》課程中,市場調(diào)研涉及到調(diào)研數(shù)據(jù)的分析與整理,《統(tǒng)計學(xué)原理》的課程內(nèi)容就略顯單薄。所以,需要學(xué)習(xí)一些有關(guān)數(shù)據(jù)整理與分析的相關(guān)統(tǒng)計知識。本次培訓(xùn),李勇教授介紹了《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》的課程基本結(jié)構(gòu),重點介紹了抽樣估計、假設(shè)檢驗的基本思路和方法,對我對統(tǒng)計方法的總體認(rèn)識有較大的幫助。

《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》一般先向?qū)W生介紹很多概念和公式,再將公式引用到例子中來解決問題。然而在介紹公式的同時,學(xué)生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法,單純的死記硬背效率頗低。拿《抽樣估計》來說,計算抽樣平均誤差的公式之多,方法之眾,讓學(xué)習(xí)者無所適從。李教授在講這個內(nèi)容時,從最簡單的發(fā)生在我們身邊的.例子入手,如用拋硬幣,引入概率、抽樣、假設(shè)檢驗等內(nèi)容。

《假設(shè)檢驗與方差分析》這章也是舉了兩個例子來闡明假設(shè)檢驗的基本思想。個人認(rèn)為,這兩個例子是點睛之筆。在學(xué)習(xí)的開頭就讓我們了解到本章的基本內(nèi)容,以及假設(shè)檢驗在實際應(yīng)用中的意義。就像寫小說先拋出一個懸念吸引讀者讀下去。這兩個例子后我會不禁思考,如果實際中遇到類似的問題,有什么方法可以避免犯“棄真”或者“采偽”的錯誤。帶著疑問去學(xué)習(xí),才是真正的自主學(xué)習(xí)的過程。

除了理論教學(xué)內(nèi)容外,李教授講解了多媒體教學(xué)的利弊及如何解決這個問題。還有一些統(tǒng)計軟件的應(yīng)用問題,教學(xué)軟件的使用可以教學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)在流行的一些統(tǒng)計軟件如sapspss等,這些軟件應(yīng)用非常廣泛,日后找工作比較容易。

三天的時間匆匆過去,李教授的課程培訓(xùn)使我收獲良多,不論在專業(yè)課程的教學(xué)還是課程建設(shè)中,都有較大的幫助。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇五

統(tǒng)計培訓(xùn)是用戶海洋開展的一項重要工作,目的是提高員工的統(tǒng)計分析能力,加強(qiáng)公司數(shù)據(jù)方面的實力,為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。本次統(tǒng)計培訓(xùn),我作為參與者之一,深受啟迪,有了一些新的認(rèn)識和思考,并在工作中獲得了更多的收獲。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容與體會

講師在課堂上介紹了統(tǒng)計的基本概念和使用方法,讓我們更好地理解了數(shù)據(jù)的重要性和處理方式。同時,講師還分享了數(shù)據(jù)分析和決策的實用技巧,這些技巧有助于我們更加深入地了解數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)潛在的問題和機(jī)會,為公司提供更有價值的建議和方案。通過此次培訓(xùn),我感受到了提高自己職業(yè)素養(yǎng)的重要性,數(shù)據(jù)分析能力已成為從業(yè)者的必備能力,我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

第三段:交流互動的重要性

在培訓(xùn)期間,講師還給我們提供了實際案例,并組織了團(tuán)隊討論,讓我們通過互相交流和討論的方式,更好地理解和掌握了統(tǒng)計分析的方法及實際應(yīng)用。這種交流互動的方式非常有益,促進(jìn)了我們之間的溝通和理解,同時也拓寬了視野,激發(fā)了新的想法和靈感。

第四段:應(yīng)用場景與挑戰(zhàn)

統(tǒng)計手段在日常工作中有著廣泛的應(yīng)用場景,如市場分析、用戶調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計等。然而,由于數(shù)據(jù)龐大和復(fù)雜度高,導(dǎo)致實際的數(shù)據(jù)分析工作存在一定的挑戰(zhàn)性。在培訓(xùn)中,我們掌握了實用的分析工具和方法,但需要在實際操作中不斷實踐和積累,才能不斷提升自己的能力。

第五段:總結(jié)心得與展望未來

統(tǒng)計培訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅學(xué)到了新的知識和技能,也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的熱情。在未來的工作中,我將更加注重數(shù)據(jù)處理和分析工作,發(fā)揮統(tǒng)計分析能力的優(yōu)勢,不斷提高自己的能力和實現(xiàn)公司的目標(biāo)。同時,我也期待著更多的培訓(xùn)和交流機(jī)會,與行業(yè)內(nèi)的同行共同探討、分享經(jīng)驗,不斷推動自己和公司的發(fā)展。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇六

培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識,在教學(xué)中非常重要,要發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識最主要的方式就是讓學(xué)生體會統(tǒng)計是有用的,數(shù)據(jù)是有信息的,也就是說統(tǒng)計能幫助他們來做出決策,了解一些情況,明白統(tǒng)計存在的教育價值。在實際生活中,有很多例子就可以拿過來當(dāng)作教學(xué)素材。

例如:有一學(xué)期我們學(xué)校的學(xué)生征訂校服,在班會課我測量了同學(xué)們,班長記錄了原始的數(shù)據(jù)。量完以后,我接著就問我們怎么上報我們班校服數(shù)據(jù),是把我們的剛才的原始數(shù)據(jù)直接交上嗎。這時一個同學(xué)站起來說,這樣上報太麻煩,也沒用。我們統(tǒng)計一下身高多少的有多少人上報就可以,這時候全班同學(xué)都說這樣好。可見,學(xué)生的統(tǒng)計意識一下產(chǎn)生了。接著,我就放手讓同學(xué)們分組去統(tǒng)計,不一會統(tǒng)計表就出來了。我根據(jù)統(tǒng)計表上的數(shù)據(jù)讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)信息。這樣一來,不僅完成了學(xué)校布置的'校服征訂任務(wù),而且學(xué)生也經(jīng)歷了統(tǒng)計的過程,并且了解了我們班身高在哪一段的同學(xué)最多,誰最高、誰最矮,自己和哪些同學(xué)差不多高等很多情況。

由此可見,我們身邊有很多例子都可以用來當(dāng)教學(xué)素材,只要合理運(yùn)用,都可以幫助學(xué)生形成一種統(tǒng)計的觀念和隨機(jī)的思想。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇七

統(tǒng)計是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分,對于各行各業(yè)的決策和研究都具有重要意義。作為一名新進(jìn)入統(tǒng)計領(lǐng)域的學(xué)員,我參加了為期一周的統(tǒng)計培訓(xùn),收獲頗豐,分享一下自己的心得體會。

二、培訓(xùn)內(nèi)容的介紹

本次統(tǒng)計培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)統(tǒng)計分析方法、多元統(tǒng)計分析方法、SPSS軟件的使用等方面。在這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,我最受益的是基礎(chǔ)統(tǒng)計分析方法的學(xué)習(xí)?;A(chǔ)統(tǒng)計分析方法包括了描述統(tǒng)計分析與推斷統(tǒng)計分析,更好地幫助我理解了統(tǒng)計的基本知識和方法。

三、實戰(zhàn)操作的體驗

培訓(xùn)中的實戰(zhàn)操作是我所感受最深的部分。老師準(zhǔn)備了非常豐富的實戰(zhàn)數(shù)據(jù),并指導(dǎo)我們?nèi)绾吾槍@些數(shù)據(jù)進(jìn)行描述統(tǒng)計分析、推斷統(tǒng)計分析等操作。在實際操作中,我真正理解了統(tǒng)計分析方法的應(yīng)用場景,更清晰地認(rèn)識到了數(shù)據(jù)分析對于決策的重要性。

四、合作學(xué)習(xí)的收獲

除了培訓(xùn)中的知識和技能學(xué)習(xí),我還意識到了合作學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)中,我們將按照不同的主題進(jìn)行分組,共同完成小組作業(yè)。在小組中,大家互相討論、交流不同的想法和解決方案,這使我們更好地學(xué)習(xí)到了同行的經(jīng)驗和方法,同時也提高了我們的合作能力和團(tuán)隊意識。

五、結(jié)語:統(tǒng)計能力的重要性

總體而言,本次統(tǒng)計培訓(xùn)讓我充滿了收獲和成長。一個企業(yè)要發(fā)展壯大,不能沒有底層的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力,我們需要理解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些方法。我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,運(yùn)用統(tǒng)計分析方法能夠為我的發(fā)展和決策提供有力的支撐。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇八

本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,于20xx年6月27日――7月8日到福建省統(tǒng)計局科研所認(rèn)識實習(xí),在兩周的時間里,我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西,在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系,為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。

在認(rèn)識實習(xí)期里,我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面,我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處,歡迎給予批評和指正。

科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能部門,而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊,包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。同時在政府統(tǒng)計工作中,對政府和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題,都需要從統(tǒng)計的角度進(jìn)行分析研究,得出結(jié)論,提出建議?!笆濉逼陂g,國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究,統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口,是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持,不斷提高雜志的質(zhì)量,增加發(fā)行量,擴(kuò)大影響力,努力創(chuàng)辦一流雜志。

科研所的主要職能有五點,具體包括:

1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度,并組織實施;

2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的.統(tǒng)計科研工作;

5.擬訂省統(tǒng)計學(xué)會章程,負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作,履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。

根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神,國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機(jī)構(gòu),只能加強(qiáng),不能削弱。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研人員配備先進(jìn)的計算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備;要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。

第一天到科研所報到時,一進(jìn)門,就看到書柜上排列著諸多獎?wù)?,象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計學(xué)會先進(jìn)單位等等,都是國家統(tǒng)計局給予福建省統(tǒng)計局科研所的表彰,也是對他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里認(rèn)識實習(xí)而感到驕傲。

俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排,具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版,統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè),如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》,統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。在次,我也就這幾個工作做匯報。

首先,是關(guān)于論文集的校對工作,也是此次實習(xí)中的重點工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對工作的嚴(yán)格,在次之前,科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍,但為了確保論文集的正確無誤,我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識,要求我們對哪怕是一個標(biāo)點符號的錯誤也不能放過。校對了《區(qū)域r&d投入對經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟(jì)運(yùn)行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過程中,印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計報表的校對,統(tǒng)計報表就嚴(yán)格的編制規(guī)則,如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序,三位數(shù)碼分為兩段,第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別,或報表的性質(zhì),即是年報還是定報,是綜合表還是基層表;是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計報表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計報表的性質(zhì)代碼:

1、基層年報;

2、基層定報;

3、綜合年報;

4、綜合定報;

5、一次性調(diào)查;

6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。

其次,是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè),也是本次實習(xí)過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識,并單獨(dú)處理網(wǎng)站的文章錄入,信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國際經(jīng)濟(jì)信息摘編”的編制工作,這個項目主要包括觀點聚焦、經(jīng)濟(jì)綜述]經(jīng)濟(jì)比較、熱點追蹤、市場動態(tài)、行業(yè)發(fā)展動向、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等七個主要項目。搜集了當(dāng)今國際上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動態(tài)的50余篇文章,并錄入入網(wǎng),以供統(tǒng)計相關(guān)部門采編并出版成書。

再次,在實習(xí)期間,利用科研所書籍多的優(yōu)點,閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書,如《中國統(tǒng)計》、《福建統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文,充實了自己的理論知識,收益非淺,還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的大致流程。

依法統(tǒng)計培訓(xùn)心得體會篇九

市統(tǒng)計局為幫助基層統(tǒng)計工作人員提高個人素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任意識,確保我們能夠以端正的態(tài)度,過硬的能力,良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到統(tǒng)計崗位和統(tǒng)計工作中,特舉辦了統(tǒng)計工作人員培訓(xùn)班。對我們進(jìn)行了一次有組織,有計劃,有針對的培訓(xùn)。指導(dǎo)我們怎樣工作,教導(dǎo)我們怎樣做人,使我感到收獲頗豐。

(一)統(tǒng)計工作的快速發(fā)展向我們提出了更高的要求,拉著我們學(xué);

(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對統(tǒng)計工作的更高要求,帶著我們學(xué);

(三)是統(tǒng)計知識的更新日新月異,逼著我們學(xué)。所有這些都讓我看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些統(tǒng)計工作人員來說,以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么,才想起來學(xué)什么,遇到問題才翻理論、尋政策,臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁,一般通讀多,精讀少,主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng),淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這次培訓(xùn),不但使我們學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理,而且也在工作環(huán)境中營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,為我學(xué)到更多的知識搭建了平臺。幫助我明確了為什么學(xué),學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng),只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向,抓住關(guān)節(jié)點,才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”;第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人,要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦,要行得正,走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事,要借鑒一切最新的統(tǒng)計知識,不斷更新知識儲備。

其次,我想立足本職談?wù)劅o為則殆;

做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名統(tǒng)計工作人員,可以說是一個蘿卜一個坑,我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的`責(zé)任重于泰山。激發(fā)了我的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學(xué)習(xí),激勵我要奮發(fā)有為,積極進(jìn)取,只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng),才對得起人民對我們的重托,才對得起領(lǐng)導(dǎo)的信任,也才對得起自己無悔的青春。

最后,我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識,高質(zhì)量地完成統(tǒng)計工作;

通過為期三天的學(xué)習(xí),使我的理論水平,業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神面貌都大為改觀,但歸根到底還是要把工作做好。我認(rèn)為在工作中只有從強(qiáng)化工作意識入手,才能使工作邁上一個新臺階。而強(qiáng)化工作意識主要要從以下三個方面來體現(xiàn)。一是端正思想:以前我只認(rèn)識到自己是統(tǒng)計,只要做好簡單的加減乘除就算完成任務(wù),通過學(xué)習(xí)使我對本職工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,把統(tǒng)計工作上升到一種調(diào)查研究活動,或者說是一種認(rèn)知活動。統(tǒng)計工作的具體形式是調(diào)查研究的工作過程,是從定性認(rèn)識到定量認(rèn)識,再到定量認(rèn)識與定性認(rèn)識相結(jié)合。統(tǒng)計的工作過程分為統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析四個階段,統(tǒng)計工作的各個階段與統(tǒng)計認(rèn)識過程是相對應(yīng)的。

統(tǒng)計設(shè)計階段,是統(tǒng)計認(rèn)識過程中以定性認(rèn)識為基礎(chǔ),為從定性認(rèn)識到期定量認(rèn)識過渡做好準(zhǔn)備的階段;統(tǒng)計調(diào)查和統(tǒng)計整理階段,是定量認(rèn)識中從個體到總體的過渡;統(tǒng)計分析階段,是統(tǒng)計認(rèn)識過程中的定性與定量相結(jié)合,從而更深入認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)總體現(xiàn)象的階段。這四個階段是緊密聯(lián)系的,是統(tǒng)計工作的一般過程;它們相互影響,不能完全機(jī)械地分開。這與種莊稼的過程不完全一樣。正如莊稼收獲后要用于糧食、種子、其它原料等報務(wù),統(tǒng)計成果最終也要服務(wù)于各方面的需要,才能發(fā)揮其作用。統(tǒng)計服務(wù)體現(xiàn)于統(tǒng)計作用上。統(tǒng)計具有綜合度量、比較的功能。通過對統(tǒng)計結(jié)果的綜合度量、比較,對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出評價,能夠揭示社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在發(fā)展中的相同點和異同點,說明社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象各標(biāo)志間的相互關(guān)系,進(jìn)而達(dá)到認(rèn)識社會的目的。正是基于統(tǒng)計的這個特點,在大多數(shù)國家中,都由國家設(shè)立特定的機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)社會經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計工作,為人們提供關(guān)于一個國家的現(xiàn)狀和發(fā)展前景的重要的數(shù)量化住處信息。這就是所謂的政府統(tǒng)計??傊転榻?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),才是我們統(tǒng)計工作的靈魂。所以,思想端正了,工作標(biāo)準(zhǔn)才會提高;二是不畏難:從事統(tǒng)計工作每天應(yīng)對的是許多重復(fù),繁瑣的工作,應(yīng)對的是各種形形色色的個人和單位,不怕困難,知難而進(jìn)是做好統(tǒng)計工作的重要保證。同樣的工作,全力以赴和盡力而為所產(chǎn)生的結(jié)果是有本質(zhì)差別的。

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