專業(yè)銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 17:03:12
專業(yè)銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生(匯總13篇)
時(shí)間:2023-11-02 17:03:12     小編:念青松

心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力。為了寫(xiě)出完美的心得體會(huì),我們可以先列出一份詳細(xì)的觀察記錄和思考問(wèn)題清單。5.在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇一

我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。為此作為小學(xué)生的我說(shuō)說(shuō)說(shuō)參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的

心得體會(huì)

。下面是小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

從小到大,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大,沒(méi)有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次,我們五年級(jí)一起參加了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),自己體驗(yàn)生活。

早上6:30,我們坐上了大巴,準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園,我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻,參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——白彥花基地。在白彥花基地,我們吃過(guò)了午飯,休息了一會(huì)兒,又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落,我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽(tīng)到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是,我看到了孔雀開(kāi)屏。孔雀開(kāi)屏?xí)r,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。

第二天早上是我們最痛苦的半天,因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路,到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩?。我們班燕xx找到了兩個(gè)“寶物”。

下午,我們伴著歌聲,到達(dá)了xx國(guó)際高爾夫球場(chǎng),一起練習(xí)打高爾夫,看正式的球場(chǎng)。

理論離不開(kāi)實(shí)踐,只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召,暑期社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)總結(jié)

如下:

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)?;顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)生存能力方面的??傊?,能達(dá)到開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

例如1:我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中,還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀

日記

、作文,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

例如2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng)??梢蚤_(kāi)展旅行活動(dòng),游覽名山大川,名勝古跡在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們就利用星期天,通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,支持學(xué)生賣(mài)報(bào)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5: 暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),下發(fā)的有明確的

活動(dòng)方案

。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇二

作為一名大學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次,我要總結(jié)一下自己在暑假實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。四是為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

我想,通過(guò)這次暑假實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

學(xué)生實(shí)踐體會(huì)

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇三

我人生中的第一次正規(guī)軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的影響很大,我不但明白了真正的軍訓(xùn)是什么樣的,還明白了兩個(gè)終生受益的道理,而且找到了一種激勵(lì)自己的方法。

軍訓(xùn)就是軍事化訓(xùn)練,這次軍訓(xùn)完全顛覆了我對(duì)它的看法。第一天上午軍訓(xùn),我們?cè)诖筇?yáng)底下訓(xùn)練了4個(gè)小時(shí),等到體育館里時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了一種暈眩的狀態(tài),睡了午覺(jué)才緩過(guò)來(lái)。所謂暈眩狀態(tài)就是頭昏眼花,走路打轉(zhuǎn),全身放松無(wú)力,好像在路邊搖頭晃腦的醉鬼一樣,但又有點(diǎn)反胃惡心,吃不下東西。我直到現(xiàn)在都還有點(diǎn)后怕,會(huì)感到背脊發(fā)涼。

從此我再也不敢笑看軍訓(xùn),而是以一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待它了。

后面的軍訓(xùn)雖然沒(méi)有令人感到頭暈眼花,但也是十分辛苦的。特別是練習(xí)正步走的分解動(dòng)作,要不停地保持踢腿的動(dòng)作,東倒西歪。教官特別喜歡讓我們罰蹲,一蹲就是好久,起都起不來(lái)。大家最期待的就是在訓(xùn)練時(shí)突然聽(tīng)到主教官的哨聲和喊話:各班休息十分鐘!然后大家就一起拉歌,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……。

軍訓(xùn)是辛苦、充實(shí)而又快樂(lè)的。

第二天,我嘗試著和他和好再交個(gè)朋友,如果他再不管我就徹底和他翻臉了。沒(méi)想到他真的就此和我成為了朋友,他也不再向我惡作劇。驚喜之余,我也明白了一個(gè)受用終生的道理:在遇到陌生的敵人時(shí),最好化敵為友,少一個(gè)麻煩,多一個(gè)朋友,伸手不打笑臉人,這才是最好的路徑。

我的第二個(gè)道理是:天無(wú)絕人之路。在軍訓(xùn)剛開(kāi)始時(shí),我?guī)缀踅^望,無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的心理壓力有多大。直到星期六我才明白,天無(wú)絕人之路,軍訓(xùn)多么的殘酷,你不也熬過(guò)來(lái)了嗎?有些考驗(yàn)可以走捷徑,有些只能挺過(guò)去,但絕不會(huì)被上天遺忘。

這次軍訓(xùn),我激勵(lì)自己的方法很簡(jiǎn)單但又很實(shí)用:這么多年,這么多痛苦你都挺過(guò)去了,這點(diǎn)小事就讓你趴下了?沒(méi)骨氣,這么多年白活了!這個(gè)方法真的很有用,可以像一鞭子抽在自己身上一樣讓自己跳起來(lái),清醒過(guò)來(lái)。

這次的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有百益而無(wú)一害,讓我又在成長(zhǎng)路上爬了一大級(jí)樓梯,以后少走很多彎路。軍訓(xùn)也真正讓我體會(huì)到了什么叫辛苦,什么叫甜蜜,又讓我熟悉了學(xué)校。軍訓(xùn),衷心地感謝你!

人生的第一次正規(guī)軍訓(xùn),歷時(shí)一周的時(shí)間,給我的人生留下了難以忘懷的感受和體驗(yàn),此中的辛酸,困難,興奮,激動(dòng)……如果有機(jī)會(huì),我想再體驗(yàn)一次。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇四

地球母親養(yǎng)育了我們,但是人類(lèi)為了自己的利益而傷害她,讓她痛苦不堪。地球母親面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我為身邊的環(huán)境變的原來(lái)越糟糕而感到傷心欲絕。如果人類(lèi)意識(shí)不到他們破壞環(huán)境導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,他們永遠(yuǎn)不會(huì)提高環(huán)保意識(shí)。如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,必會(huì)受到大自然的懲罰。人人都應(yīng)該參與到保護(hù)地球的行動(dòng)之中,要永遠(yuǎn)記住,我們只有一個(gè)地球母親。

地球母親無(wú)私的為我們提供著我們需要的資源,但是我們卻不知道去珍惜和合理利用甚至肆意浪費(fèi)破壞,泥石流、海嘯、沙塵暴這就是大自然給人類(lèi)的懲罰。工業(yè)的快速發(fā)展讓生態(tài)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。而且我們?cè)趯?duì)資源的開(kāi)發(fā)和利用也不夠合理和科學(xué),因此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都十分嚴(yán)重。但是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)卻十分淡薄,不放在心上,這樣下去,環(huán)境慢慢惡化,卻沒(méi)有人阻止。

你知道河流里都是死魚(yú)和垃圾嗎?你知道地球變暖冰川融化,海平面上升,讓許多沿海城市陷入危險(xiǎn)之中嗎?你知道北極熊快滅絕了嗎?我不知道你的回答,但我希望你能為了改變這些現(xiàn)狀做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我始終相信,只要我們一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,未來(lái)的天空是藍(lán)色的,河流是清澈的,在大自然的懷抱下快樂(lè)的生活。我們保護(hù)環(huán)境,必須從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,未來(lái)一定會(huì)變得更美好!

人們必須遵守自然規(guī)律,保護(hù)我們的生活環(huán)境。通過(guò)人類(lèi)齊心協(xié)力,共同保護(hù)環(huán)境,我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好!人類(lèi),只有一個(gè)地球。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的生命家園!

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇五

一年一度的綜合實(shí)踐課又開(kāi)始了,周一早上我們坐著校車(chē)來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地。由于這是第二次來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了,學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)營(yíng)儀式之后便回到宿舍,學(xué)生自由組合形成一個(gè)個(gè)溫馨的小集體,也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時(shí)的情景。那時(shí)的我們也是這樣天真無(wú)邪、陽(yáng)光燦爛,但過(guò)去的就是過(guò)去了,就遠(yuǎn)也找不回來(lái)了!

這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課與以往有所不同,開(kāi)設(shè)了幾門(mén)新課程,學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

有:科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時(shí)排隊(duì)去上課,放學(xué)排隊(duì)回宿舍,每天都能按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生,按順序排隊(duì)去食堂打飯,每天放學(xué)后到操場(chǎng)集合跑兩圈,晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心,這些孩子真的長(zhǎng)大了,真是越看越喜歡!

即使這里的條件很艱苦,宿舍很冷,但沒(méi)有一 個(gè)孩子吵著要回家,都表示一定要堅(jiān)持到最后。不過(guò)還是有兩個(gè)孩子感冒太嚴(yán)重了,我還是決定讓家長(zhǎng)把孩子接走了。周二晚8:00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒,被爸爸接走,周三晚8點(diǎn)查寢,發(fā)現(xiàn)劉震不舒服,但孩子還是表示要堅(jiān)持下去,半夜11:30仍然難受,被媽媽接走。

今天周四了,晚上組織學(xué)生在大廳寫(xiě)參加綜合實(shí)踐的心得體會(huì)。我把每一個(gè)孩子的心得體會(huì)全都看了一遍,真是各有千秋啊!都說(shuō)出了自己的心聲,把幾天來(lái)的想法一并寫(xiě)了下來(lái)。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很大,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),學(xué)會(huì)了與人交往過(guò)集體生活, 有的學(xué)生體驗(yàn)到了父母的辛勞、老師的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來(lái)了,感覺(jué)這里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會(huì),我也不由得來(lái)到這里寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受!

雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,一心想不如在校學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來(lái)還是對(duì)的,雖然條件很艱苦,在學(xué)生們身上操了很多心,自己的小孩還得托付給別人照顧,增添了許多麻煩,但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!

小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇六

今年畢業(yè),我有幸在“中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行xx市分行”開(kāi)始信貸工作,短短的一個(gè)多月,我感到收獲匪淺。在得到良好鍛煉的同時(shí)將之前的實(shí)踐情況做如下報(bào)告:

作為郵政儲(chǔ)蓄銀行信貸業(yè)務(wù)中重點(diǎn)的“小額信用貸款業(yè)務(wù)”;即貸款人不需以自己的固定資產(chǎn)作抵押,而是以個(gè)人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和兩個(gè)自己尋找的保證人作為個(gè)人貸款的抵押;或是如果有三家都想貸款的個(gè)體商戶的話,那么就可以組成一個(gè)聯(lián)保小組,相互擔(dān)保,這樣就無(wú)需再去找其他保證人。貸款是否可發(fā)放以及貸款限額都需要信貸員根據(jù)客戶的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)營(yíng)能力及還款意愿,并且按照規(guī)定流程辦理授信調(diào)查,最后由部門(mén)主管和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批是否通過(guò)并根據(jù)調(diào)查的真實(shí)情況來(lái)限定貸款額。

其優(yōu)點(diǎn)在于不需要抵押質(zhì)押,放款速度快;并且,這種小額信貸的性質(zhì)對(duì)于經(jīng)營(yíng)相對(duì)穩(wěn)定的工商戶用于進(jìn)貨、資金周轉(zhuǎn)或擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)提供了很大的投資幫助;但同時(shí)它的弊端也有不少,特別是預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)是最難控制的,而且就算貸前調(diào)查時(shí),被調(diào)查客戶的經(jīng)營(yíng)情況與凈利潤(rùn)都是優(yōu)良反映,但也不可避免許許多多的意外有可能導(dǎo)致貸款者還貸能力下降甚至喪失。

通過(guò)不到兩個(gè)月的實(shí)踐操作,我鍛煉了自己的交際、動(dòng)手等能力,也明白了以后的工作中所需要的能力和態(tài)度,可以讓自己在今后的工作中重點(diǎn)培養(yǎng)自己在這方面的能力,為能更好的勝任這份工作,打好基石,才能發(fā)揮出更大的才能。

在實(shí)踐中,信貸員的主要工作有一下幾個(gè)方面:

1、收集客戶的身份證、婚姻證明、營(yíng)業(yè)執(zhí)照等資料的原件及復(fù)印件(全部復(fù)印件均需要客戶的簽名,以保證復(fù)印件的真實(shí)有效性)。

2、核查貸款資料的真實(shí)性、完整性、準(zhǔn)確性、有效性,通過(guò)面談、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等方式,對(duì)其還款能力、買(mǎi)賣(mài)行為的真實(shí)性、貸款擔(dān)保情況進(jìn)行核查,在人行信用信息系統(tǒng)查詢個(gè)人的信用記錄并打印報(bào)告。

3、在資料完全整理齊全并填寫(xiě)完相關(guān)的申請(qǐng)資料后,將客戶信息、還款計(jì)劃等資料都錄入系統(tǒng),上會(huì)通過(guò)后將所有資料上報(bào)放款中心。

1.在實(shí)踐中,我懂得了責(zé)任心一定要強(qiáng)。每一個(gè)工作人員對(duì)于任一筆業(yè)務(wù),態(tài)度非常認(rèn)真,對(duì)所需要的資料常常核對(duì)幾遍,對(duì)于客戶提供的數(shù)據(jù)也會(huì)仔細(xì)研究,若發(fā)現(xiàn)不正常數(shù)據(jù),則會(huì)到實(shí)地認(rèn)真考察,而不是敷衍了事,蒙混過(guò)關(guān)。

貸員最重要的還是與人溝通交流的能力,因?yàn)橛行┵Y料客戶無(wú)法提供,也就無(wú)法從實(shí)物角度驗(yàn)證其真實(shí)性,信貸員必須從客戶的口述中來(lái)驗(yàn)證他所說(shuō)的東西是否前后矛盾,以達(dá)到交叉檢驗(yàn)的目的。

3.俗話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,雖然在課堂上學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析、各種比率的計(jì)算與含義等等,但是當(dāng)實(shí)際讓我計(jì)算時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)有的公式都已經(jīng)模糊不清了,并且像權(quán)益交叉驗(yàn)證的內(nèi)容之前我未接觸過(guò),一些本金和利息計(jì)提的內(nèi)容也不太清晰,因此在做權(quán)益交叉驗(yàn)證時(shí)我做的有點(diǎn)吃力。

4.在實(shí)踐工作中我發(fā)現(xiàn),在大學(xué)里學(xué)到的書(shū)本東西如果不在實(shí)際的工作中加以運(yùn)用,就不能發(fā)揮出知識(shí)的力量,很多工作都是熟能生巧,只有以知識(shí)作為基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,虛心學(xué)習(xí),在不斷的摸索鍛煉中,不斷發(fā)掘出自己的潛能,不斷提高自己的能力,才會(huì)有很好的業(yè)績(jī)。

5.隨著全國(guó)通用的個(gè)人征信信息系統(tǒng)的不斷完善,各家銀行只要輕輕一點(diǎn),就可以查到一個(gè)人的信用記錄。一旦客戶被拉入黑名單,如逾期不還款等違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn),辦理所有的業(yè)務(wù)都將受阻,無(wú)論在什么方面我們都應(yīng)該做到誠(chéng)信,不僅僅是在銀行的業(yè)務(wù)上,更應(yīng)該是在生活中。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇七

此次寒假歸鄉(xiāng),不僅僅是本人回家,還帶回了學(xué)校布置給的任務(wù):參加寒假社會(huì)實(shí)踐。回家在探望過(guò)親屬之后,我便開(kāi)始著手尋找工作,拘束于xx這個(gè)小縣城,工作缺位本就不多,更何況是大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)且只是做一小段臨時(shí)工的學(xué)生,尋找工作的難度可想而知。奔波一天,并無(wú)收獲。所拜訪的單位或公司不是以學(xué)生能力有限,恐難勝任工作而推辭,就是以學(xué)生工作時(shí)間短而拒招,有的單位甚至直接說(shuō):“不找寒期工?!逼鋵?shí)并不是我寒期工沒(méi)有這方面能力,也并不是公司單位沒(méi)有缺位,只是我學(xué)生一族做寒期工,出于寒期時(shí)間的限制,難以找到工作,覺(jué)此,我尋找工作的信心也增添了許多,只要我對(duì)公司單位的人動(dòng)之以情曉之以理,必能找到一份好工作。

次日,我踏車(chē)來(lái)到縣城,繼續(xù)尋找工作。尋至郵政銀行門(mén)口時(shí),見(jiàn)有許多人在門(mén)口在推廣郵政的新業(yè)務(wù),我眉頭掛喜,心想或許會(huì)在這找一份工作,我進(jìn)門(mén)找到業(yè)務(wù)部經(jīng)理,然后再和他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談(實(shí)為苦口婆心的糾纏)之后,經(jīng)理終于答應(yīng),給我一份工作,就做新出臺(tái)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)推廣員,推廣宣傳業(yè)務(wù),工作場(chǎng)合即為大街小巷,城市農(nóng)村,工作時(shí)間為早7:00到晚6:00,作為一個(gè)讀一個(gè)對(duì)社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)只懂皮毛而已的在校學(xué)生,做臨時(shí)工能有此待遇,我已經(jīng)知足而樂(lè)了。

上班第一天,我走街串巷,首先在人口流動(dòng)大的城市下手,幾天下來(lái),毫無(wú)斬獲,這對(duì)我滿懷信心的工作勁頭,無(wú)異于晴天霹靂的打擊,拖著疲憊的身體回家后,卻放心不下工作,心想,長(zhǎng)此下去,就算自己不會(huì)被經(jīng)理炒掉,也會(huì)讓經(jīng)理對(duì)我有“遲疑”的想法。但冷靜下來(lái)思考,其實(shí)并不是自己無(wú)能,不能勝任這份工作,或許是自己這方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺,以及社會(huì)交流能力的有限,導(dǎo)致自己沒(méi)有做出成績(jī)來(lái),于是我決定,在改進(jìn)一下自己推廣業(yè)務(wù)時(shí)向客戶介紹業(yè)務(wù)的態(tài)度,對(duì)客戶想要了解的業(yè)務(wù)內(nèi)容,怎樣介紹才能讓客戶更了解,更清晰,從而放心的去嘗試。

第二天一早,我滿懷信心的出發(fā),繼續(xù)向縣城進(jìn)軍,可一天下來(lái),還是無(wú)所收獲。這回我忍不住了,便向已經(jīng)做過(guò)的這個(gè)的哥們請(qǐng)教,交談后覺(jué)得或許是自己一開(kāi)始就想錯(cuò)了,其實(shí)城市人口流動(dòng)雖大,可大部分人都是有事在身,顧不得聽(tīng)我們這些人煩叨,而且城里人就算有富余的錢(qián)也早已在新業(yè)務(wù)出臺(tái)之前,投資了其他業(yè)務(wù),哪里還會(huì)有錢(qián)投資這個(gè)業(yè)務(wù),所以說(shuō)我應(yīng)該向一直沒(méi)有到過(guò)的農(nóng)村進(jìn)軍,這個(gè)業(yè)務(wù)不錯(cuò),屬于惠民的,況且我也生自農(nóng)村,和農(nóng)民伯伯們談起來(lái),他們還會(huì)易于接受我的講解。入戶推廣畢竟是在家里說(shuō),他們也可細(xì)下心來(lái)聽(tīng)我介紹,他們富余的錢(qián)都存在了銀行里,利息遠(yuǎn)沒(méi)有這個(gè)業(yè)務(wù)的誘惑力大,相信經(jīng)過(guò)我的一番講解和勸說(shuō),他們對(duì)業(yè)務(wù)的賺錢(qián)前景有所了解以后,他們會(huì)有所心動(dòng)的。

清晨我塌車(chē)開(kāi)始向農(nóng)村進(jìn)軍。今天下來(lái),收獲也并不是太多,只是有幾家記下了電話號(hào)碼,說(shuō)要考慮一下,考慮好了回給我電話,當(dāng)然,這也已經(jīng)很不錯(cuò)了,比起前幾日,收獲不小。幾日后陸續(xù)有電話打來(lái),大部分還是要投資這個(gè)業(yè)務(wù)的,我當(dāng)然欣然前往,做成了幾家客戶,心中甚是高興??磥?lái),“農(nóng)村包圍城市”的理論也適合于我的工作。在又一次統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)員成績(jī)時(shí),我也榜上有名,這無(wú)形中又給了我莫大的支持與信心,也正是這信心,支持我一如既往的做到了最后。

看著桌上的工資,我知道它不僅僅是錢(qián)這么簡(jiǎn)單,它包含了我一個(gè)假期的辛勞與汗水,在這辛勞和汗水的背后,更多的是我一個(gè)假期的工作經(jīng)驗(yàn)、交流經(jīng)驗(yàn)以及我剛開(kāi)始找工作時(shí)的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),還有好多我所不能形容的物象,所有這些將一直支持我在為夢(mèng)想奮斗的路上,更好、更穩(wěn)、的發(fā)展!

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇八

“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住I鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶?!笨赡俏皇迨暹€蠻不講理,瞪了我一眼,說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣,你管我?。⌒〉倪€說(shuō)起大的了,這兒是公共的,我愛(ài)吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說(shuō)了一大堆,我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳模覀儾庞袡?quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣??!我好不容易掃好地,您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果,我就應(yīng)該說(shuō)啊!”

那個(gè)叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過(guò)去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨,她笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò),是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇九

第一段:引言(100字)

近年來(lái),綠色環(huán)保逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了踐行可持續(xù)發(fā)展理念,銀行業(yè)也開(kāi)始積極參與綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)。我有幸參與了一次綠色銀行實(shí)踐活動(dòng),親身體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣和意義。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:綠色銀行意義與目標(biāo)(200字)

綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)具有重要的意義和目標(biāo)。首先,綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)可以促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的普及和提高。通過(guò)參與活動(dòng),客戶和員工可以深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,從而積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。其次,綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)可以推動(dòng)綠色金融的發(fā)展。銀行作為金融機(jī)構(gòu),通過(guò)發(fā)展綠色金融產(chǎn)品和服務(wù),可以為環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供資金支持,進(jìn)一步推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后,綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)還可以提升銀行的社會(huì)形象和品牌價(jià)值。銀行通過(guò)主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng),樹(shù)立了良好的社會(huì)責(zé)任形象,獲得了客戶和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

第三段:親身參與體驗(yàn)(400字)

在綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)中,我親身參與到了一些環(huán)保行動(dòng)中,體驗(yàn)到了環(huán)保的樂(lè)趣和意義。首先,我和一組志愿者走進(jìn)了一個(gè)垃圾分類(lèi)中心,學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的方法和技巧。我們了解到,通過(guò)垃圾分類(lèi),可以有效減少垃圾的污染和浪費(fèi),推動(dòng)資源的循環(huán)利用。我們?cè)诶诸?lèi)中心幫助工作人員進(jìn)行垃圾分類(lèi),并向市民宣傳垃圾分類(lèi)的重要性。其次,我們參觀了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電站,學(xué)習(xí)了太陽(yáng)能的利用原理和發(fā)電過(guò)程。太陽(yáng)能是一種清潔、可再生的能源,可以替代傳統(tǒng)的化石燃料,減少二氧化碳的排放。我們?cè)诎l(fā)電站參觀了太陽(yáng)能板的安裝和使用情況,并了解到太陽(yáng)能發(fā)電的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。最后,我們還參觀了一個(gè)環(huán)保公園,學(xué)習(xí)了園林綠化和生態(tài)保護(hù)的知識(shí)。我們?cè)诃h(huán)保公園參與了樹(shù)木的種植和養(yǎng)護(hù),欣賞了美麗的花園和清新的空氣。

第四段:心得體會(huì)(300字)

通過(guò)親身參與綠色銀行實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性和意義。首先,環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,減少浪費(fèi),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。其次,綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)是有效推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的方式之一。銀行作為金融機(jī)構(gòu),通過(guò)發(fā)展綠色金融產(chǎn)品和服務(wù),可以為環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供資金支持,發(fā)揮巨大的推動(dòng)作用。最后,綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)還可以促進(jìn)金融和環(huán)保的融合。通過(guò)綠色金融的發(fā)展,可以激發(fā)更多的環(huán)保項(xiàng)目和企業(yè)創(chuàng)新能力,提升綠色經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段:總結(jié)(200字)

綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)積極推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的重要舉措。通過(guò)參與活動(dòng),可以提高人們的環(huán)保意識(shí)和認(rèn)識(shí),促進(jìn)金融和環(huán)保的融合發(fā)展。同時(shí),綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)也是銀行行業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,提升品牌價(jià)值的重要方式。在未來(lái),銀行業(yè)將繼續(xù)積極參與環(huán)保行動(dòng),推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。希望越來(lái)越多的人加入到綠色銀行實(shí)踐活動(dòng)中,共同努力,為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)力量。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十

1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。

2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容,實(shí)行家庭文明承諾,共建和諧家庭。

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?;顒?dòng)中隊(duì)員們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人?;顒?dòng)結(jié)束后,我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng),和家長(zhǎng)們一起,提高環(huán)保意識(shí)。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十一

天空的陰霾,寒冷的雨水,阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情,抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。

那里雖沒(méi)有名山大川的雄偉壯觀,也沒(méi)有小橋流水的清幽別致,更沒(méi)有繁華都市的流光溢彩,但不失為一座人間天堂,因?yàn)樵谀抢锟吹靡?jiàn)同學(xué)們的放肆雀躍,釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色,將沉睡在你心靈的某個(gè)角落激活。

通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,還學(xué)會(huì)了善待身邊的每一個(gè)人,明白了愛(ài)與關(guān)懷的力量。

每個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)環(huán)節(jié),都無(wú)不觸動(dòng)心靈的某一條神經(jīng)。哭過(guò),笑過(guò),感動(dòng)過(guò),憂愁過(guò),釋然過(guò),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在此次社會(huì)實(shí)踐之前,或許不相信短短三天時(shí)間里,能夠收獲這么多,多到甚至可以成為人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

未來(lái),是一個(gè)未知數(shù),因此對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻,在身邊和自己一起努力的人,是最重要的人。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。讓我們手牽手,凝聚起強(qiáng)大的力量,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的`彼岸,一起邁向希望的未來(lái)。

只有三天兩夜,卻深藏心底,不忘記。

銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十二

孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,可以說(shuō),老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期去三下鄉(xiāng),可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

(一)備課與上課

幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”,我想,這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課,無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行,當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái),通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

(二)學(xué)生與老師

有種看法認(rèn)為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等),努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。

老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了,比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái),課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò),老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,因?yàn)槔蠋熞型?yán),不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制,可以溫柔,但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán),才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

(三)最后一點(diǎn)感想

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想,很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)了,意義就不一樣了。

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銀行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十三

天空的陰霾,寒冷的雨水,阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情,抵達(dá)龍佳生態(tài)溫泉山莊。

那里雖沒(méi)有名山大川的雄偉壯觀,也沒(méi)有小橋流水的清幽別致,更沒(méi)有繁華都市的流光溢彩,但不失為一座人間天堂,因?yàn)樵谀抢锟吹靡?jiàn)同學(xué)們的放肆雀躍,釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色,將沉睡在你心靈的某個(gè)角落激活。

通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,還學(xué)會(huì)了善待身邊的每一個(gè)人,明白了愛(ài)與關(guān)懷的力量。

每個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)環(huán)節(jié),都無(wú)不觸動(dòng)心靈的某一條神經(jīng)??捱^(guò),笑過(guò),感動(dòng)過(guò),憂愁過(guò),釋然過(guò),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在此次社會(huì)實(shí)踐之前,或許不相信短短三天時(shí)間里,能夠收獲這么多,多到甚至可以成為人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

未來(lái),是一個(gè)未知數(shù),因此對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻,在身邊和自己一起努力的人,是最重要的人。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。讓我們手牽手,凝聚起強(qiáng)大的力量,揚(yáng)起理想的.風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,一起邁向希望的未來(lái)。

只有三天兩夜,卻深藏心底,不忘記。

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