心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的自省和自我反思的能力，使思考更加深入和全面。一篇較為完美的心得體會應該具備內(nèi)容豐富、觀點獨特、表達準確、思路清晰等特點。以下是一些值得一讀的心得體會，希望能給大家的寫作帶來一些靈感和思路。
做有禮貌的小學生心得體會篇一
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看著前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次游園活動真開心呀!
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
做有禮貌的小學生心得體會篇二
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的'人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻。
為歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
做有禮貌的小學生心得體會篇三
通過這次思品教師培訓，我重點學習到了《品德與生活》的課程標準。明確了在小學低年級的思品教學目標。通過學習，有以下幾點體會：
《品德與生活》最大的特點就是“生活”。教學素材主要來源于兒童的實際生活，教學中要抓住兒童的實際生活特點，把教學內(nèi)容生活化，把思想教育滲透到孩子們的生活中。
課堂知識來源于生活，在教學中又回到生活中。讓學生通過動手實踐，主動完成各項活動是教師應該注重的。
《品德與生活》主要是兒童直接參與的活動，通過挖掘一些平凡細微的生活事件，教師應該引導學生從習以為常的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題，提升心靈經(jīng)驗，重視兒童在真實生活中的感受、體驗、交流和領悟，讓兒童用自己的眼晴去觀察生活，以陶冶學生的生活情感。
總之，在《品德與生活》的教學中，教師應把握住教材和學生的特點，實施有效教學，使每個孩子在成長中收獲成功。
做有禮貌的小學生心得體會篇四
有禮貌的學生是一種高尚的品質(zhì)，對于未來的學習和人生都有莫大的益處。作為一個中學生，我們應該盡可能地培養(yǎng)自己的禮貌與謙遜。在此，我分享一些我在初中過程中學到的心得體會，希望能對同學們有所啟發(fā)。
第二段：尊重他人。
在與身邊的同學、老師、家長交流中，我們應該始終保持一種尊重他人的態(tài)度。正如人們所說的，“敬人者，人恒敬之?！敝挥凶鹬厮?，才能贏得他們的尊重和信任。因此，我們要知道如何用有禮貌、親切的方式來表達自己的想法，例如：“請你幫我一下好嗎？”和“對不起，我不小心碰到你了，你沒事吧？”都是比較禮貌的表達方式。
第三段：文明用語。
在日常交談中，我們還應該使用文明用語。這不僅可以展現(xiàn)我們的素質(zhì)，還可以提高我們的語言表達能力。切勿使用粗鄙和負面的語言，還要注意用語的得當。例如：在網(wǎng)絡上，我們可以用“您好”、“請問”等加點兒禮貌的字眼，給對方留下良好的印象。
第四段：細節(jié)決定成敗。
在我們的日常行為中，細節(jié)也是很重要的。一個有禮貌的學生必須注重細節(jié)，例如：在坐公交車時，讓給老人和小孩，不打擾他人的學習，與同學共享文具等等。這些行為雖然看似微不足道，但是對我們塑造一個高素質(zhì)的形象來說，意義重大。
第五段：結語。
通過在初中階段的學習和實踐，我深深體悟到一個高雅的品質(zhì)是多么的珍貴和可貴。在未來的學習生活中，我們也應該始終保持以禮待人，心懷感恩，用積極向上的態(tài)度面對生活中的每一個挑戰(zhàn)和困難。它將不斷推動我們向更高的成長目標邁進。
做有禮貌的小學生心得體會篇五
森林火災是森林最危急的敵人，所以我們要把危急到最小。
那作為我們小學生能做些什么?我想應當先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣揚員的工作，走進各自的村莊，和愛護森林的叔叔阿姨門一道，宣揚防火的重要性，告知人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防!
森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的.后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低了森林的更新實力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依舊未取得許久胡進展。
大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個森林。
我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下?！薄耙豢脴淠臼瓴懦蓸?，一根火柴瞬間可毀樹?！薄捌G葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”
做有禮貌的小學生心得體會篇六
第一段：引言（150字）
對于初中學生來說，學習知識無疑是重中之重，但同時也要培養(yǎng)良好的人際交往能力。而這其中，一個重要的方面就是禮貌。作為一個有禮貌的學生，不僅能夠更好地與他人相處，還能提高自己的社交能力，讓自己更受歡迎、更受重視。因此，通過學校和家庭的教育，我漸漸地懂得了什么是禮貌，也學會了如何成為一個有禮貌的學生。
第二段：懂得禮貌（250字）
要成為一個有禮貌的學生，首先要懂得什么是禮貌。在我的理解中，禮貌指的是一種尊重他人、尊重社會道德規(guī)范的行為方式和言語表達。具體來說，就是要在與人交往時注意用詞，謙虛謹慎、禮貌得體；要遵守社會規(guī)矩，尊重老師和長輩，不隨意打鬧、吵嚷；要尊重他人，不輕易傷害別人的情感，對人友善、關注他人的需要。當一個人能夠做到這些，他就是一個具備基本的禮貌素質(zhì)的人，也是一個有禮貌的學生。
第三段：成為有禮貌的學生（300字）
對于我的成長來說，家庭和學校都起到了很大的作用。在家庭生活中，父母不僅是我的親情伙伴、人生導師，更是成為了我懂得禮貌的啟蒙老師。從我很小的時候，他們便開始注重我的細節(jié)禮貌，教我怎樣做人處事，怎樣表現(xiàn)尊重他人的態(tài)度。在日常生活中，他們也常在我與他人交流中管教我。在學校中，老師則是我的榜樣，為我樹立了良好的行為榜樣和規(guī)范標準。在校園生活中，我會刻意表現(xiàn)出有禮貌的行為，以示自己尊重學校、尊重老師和同學。
第四段：有禮貌的優(yōu)勢（250字）
成為一個有禮貌的學生，不僅可以展現(xiàn)出自己的品德修養(yǎng)和良好的社交能力，更具有諸多優(yōu)勢。首先，有禮貌的學生能夠更好地與人相處，避免沖突和麻煩；其次，有禮貌的學生更容易贏得信任，讓他人更愿意與其加深交往；再次，有禮貌的學生更受關注，能夠得到更多人的幫助和關懷。相比于沒有禮貌的學生，有禮貌的學生更容易獲得收益和成長，也更有可能成為未來的領袖和杰出人才。
第五段：結論（250字）
在我的成長歷程中，懂得禮貌并逐漸成為有禮貌的學生，是一條相對困難的道路。但是，當我意識到禮貌并不是一味地懦弱和退縮，而是一種自信和自我約束，我的視野也隨之得到了拓展。如今，我已經(jīng)可以表現(xiàn)出更加自信和睿智的態(tài)度，也能在不同場合更好地融入群體。相信在未來的生活和工作中，有禮貌的品質(zhì)也將成為我成為一名成功人士的重要支撐。同時，我也期待在未來的日子里，能夠不斷地充實自己，成為更加有禮貌、更加成熟、更加美好的人。
做有禮貌的小學生心得體會篇七
暑假，我和爸爸媽媽一起去了山西綿山游玩。綿山風景區(qū)分為前山和后山兩部分。前山的山峰挺拔秀麗，名勝古跡很多，高大的廟宇樓觀隨處可見。而后山卻綠樹成蔭，小溪潺潺，一派田園風光。
我們沿著后山的溪水一路前行，我突然發(fā)現(xiàn)在清澈見底的小溪里有幾塊大石頭。只見幾個人突然跳上石頭，一蹦一跳地就到了對面。爸爸也學著他們樣子，像只靈活的猴子，三下五除二就跳到了對岸。我覺得很好玩，也要試一下。媽媽見狀連忙喝止道：“你不行，小孩子的小腦還沒發(fā)育好，平衡能力很差，會掉到水里去的！”我說：“不，我要試一試！不試怎么知道不行呢？”于是，我學著大人們的樣子跳上了石頭?？墒?，我剛邁了一步，就重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉進了水里。我趕緊手腳并用，吃力地爬了上來。等我爬上來時，我整個人已經(jīng)濕了一大半，剛才的那股興奮勁早被這一身的涼水澆得無影無蹤。
媽媽狠狠地批評我說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我又羞愧又后悔，一聲不響地低著頭跟在她的后面。由于鞋子進了水，我只能把鞋襪脫掉光著腳走路。我的'雙腳踩在冰涼的石頭上很不舒服，一不小心還會踩到小石子兒，腳底板被硌得生疼。我后悔當時沒聽媽媽的忠告，如果不貿(mào)然去嘗試，就不會把自己弄得這么糟糕。
我一邊走一邊思考：都說失敗是成功之母，凡事要大膽嘗試，但是這件事卻告訴我吸取前人的經(jīng)驗教訓更重要！
做有禮貌的小學生心得體會篇八
除夕夜，我們?nèi)胰硕紵釤狒[鬧地圍著桌子吃年夜飯，然后放煙花、收壓歲錢，心里憧憬著一個洋溢著歡快的春節(jié)。
第二天一大早就聽見消息，武漢出現(xiàn)了患有新型冠狀病毒感染肺炎的病人，在東陽已確診一例。并讓我們在家里注意做好防范工作。
爸爸媽媽讓我們勤洗手。一開始，我覺得沒什么，一點也不重視。后來又瞧見衛(wèi)生間里放著的洗手液，我就用洗手液洗手。媽媽為了增長我們對疫情的防范，讓我們輪流開窗通風，還要求我們不去人群密集的地方，出門要戴口罩，口罩也得定期換。爸爸媽媽反復在我耳邊強調(diào)疫情的重要性：“口罩在瘋狂搶購中，價格也高了幾倍?！蔽衣犃瞬挥傻馗械匠泽@，口罩竟然不是買不起，而是沒處買。
要封村了，要封村了!不知誰喊了這么一句。消息一傳出，舅舅、舅媽立馬戴上了口罩，坐上車，前往超市，一轉眼功夫，背回一大袋米和油，興高采烈地告訴我們：“這些米夠我們吃一個月啦!”我在旁邊愣了半天。接著他們轉身又跑到東陽菜市場，大包小包一大堆東西拎回來。未來幾天的菜全一次買回，大魚大肉放冰箱。此時，讓我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。
不僅我自己要做好疫情防范，還要帶動其他人，尤其是外公外婆。他們對這種事不怎么上心。比如外公，現(xiàn)在還在盤算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，現(xiàn)在是非常時期，為了自己，也為了他人不要去串門、拜年。拜年可以改天，萬一我們被感染了，可是要去隔離的。這段時間要安安靜靜地待在家里?！蓖夤恍嫉財[擺手，搖搖頭說：“你還是小孩子，不懂。什么非常時期，什么隔離，沒有這么夸張，我才不怕?！蔽覉远ǖ睾埃骸笆钦娴?。可不是鬧著玩的，看，馬路上的人寥寥無幾，每家每戶都關著門。”四周似乎安靜了許多，只有我的聲音，外公好像有點被我說服了。剛好電視節(jié)目也播放抗疫情的內(nèi)容，我指了指電視，接著說：“您看看電視，都在播放有關抗擊疫情的事。外公，我們大家都要安心待在家里，勤洗手，堅決不要去串門?！薄昂冒伞！蓖夤劬粗娨?，接著轉頭又看了看我們，終于被我說服了，跟個小孩子般點點頭。我看著這番情景，很是高興。太好了，我不僅自己做到了防疫情，還教會了外公。這時大家都安心地笑了。
如今，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們都在為抗擊疫情付出，我們應該聽從專家的建議，居家隔離。
做有禮貌的小學生心得體會篇九
有禮貌是人與人相處的基本準則，在學校里，學生們更應該加強對人的尊重和禮貌。作為一名初中生，我不僅要學會做到細節(jié)方面的文明禮儀，還要培養(yǎng)出更廣泛、更深遠的修養(yǎng)。從我自己的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)，有禮貌不僅可以改善人際關系，還可以讓自己更加優(yōu)秀。
第二段：禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。
人與人之間的相處關系是十分復雜的，禮貌則是促成這種關系和諧的重要基石。在學校，我們要向老師和同學們表示尊重，要做到不說臟話，不說粗口，不議論或攻擊他人，不在別人的背后說惡語。我們要尊重別人的隱私，不要打聽別人的家庭、情感狀況等私人事務，這些都是表現(xiàn)禮貌的基本要素。
第三段：禮貌是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。
有禮貌是一個人的修養(yǎng)高低的體現(xiàn)。在學校里，我們要注重自己的言行，注意自己的儀表與儀容，時刻表現(xiàn)出一副良好的精神面貌。我們要堅持說真話、做實事、有誠信，樹立起良好的品德形象。通過這些做法，我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)水平，增強自我價值追求。
第四段：禮貌可以帶來諸多好處。
良好的禮貌習慣，對于我們的成長和發(fā)展都有很多好處。首先，它可以幫助我們在人際關系中獲得更多的資源和機會，因為人們更喜歡與禮貌、謙遜的人做朋友。其次，有禮貌的人往往會受到更多的尊重和重視，因此在工作、升學等方面也會更有優(yōu)勢。此外，通過做到禮貌待人，我們也可以結交更多的朋友，獲得身心上的滿足。
第五段：結論。
作為一名初中生，學會有禮貌對我們的成長和發(fā)展是至關重要的。通過用禮貌的方式表現(xiàn)自己，我們可以建立良好的人際關系，不斷提升自己的修養(yǎng)水平，獲得更多的資源和機會，結交更多的朋友。因此，我們每個人都應該時刻警醒，從我們的言行、著裝、行為上，始終做到有禮貌，展現(xiàn)出一個優(yōu)秀的形象。
做有禮貌的小學生心得體會篇十
《我在長大》是小學二年級的品生課，講課的老師是臨沂樸園小學的耿冬靈老師，她首先在課前和孩子們親切的交流，拉近和孩子們的距離，問孩子問喜不喜歡看動畫，最喜歡動畫中的誰，這樣極大的調(diào)動了孩子們的積極性和主動性，課堂氣氛非常活躍，帶著愉快的心情，耿老師走進了孩子們的內(nèi)心，孩子們也喜歡上了耿老師活躍的課堂。
課堂上耿老師播放了獅子王的動畫片，孩子們聚精會神的聽故事，然后積極踴躍的回答了老師的提問，故事中小獅子在爸爸媽媽的關愛下長大，最后成為了獅子王辛巴，今天耿老師也帶他來到了我們的課堂，他想和大家成為朋友，但是想成為獅子王辛巴的朋友可不簡單，你必須得闖過三關，才能拿到通往是獅子王國的通行證，這樣的以故事的方式不僅使老師們眼前一亮，也增加了孩子們的興趣。
第二關快樂成長——展示一個快樂的我”播放耿老師的照片，講述耿老師吃西瓜的趣事，引導學生說說自己生活中的趣事，孩子們一一講述他們生活中的故事，起到了相互交流探索的目的。
第三關才藝大比拼——展示一個有本領的我，通過小鼓咚咚響孩子們一一展示自己的才藝最后耿老師說到看到你們的表演，，獅子王非常高興，他把通行證悄悄的放進了你們的書包里，孩子們帶著愉快的心情拿出通行證，為自己所獲得的榮譽感到自豪。
通過耿老師的課，我深刻的感覺到她教學基本功扎實，教態(tài)自然大方，對待學生和藹可親，她普通話標準流暢，能走進學生的內(nèi)心，注重培養(yǎng)學生的行為習慣，這些都是我學習的地方，在以后的教學中，我會向耿老師學習她駕馭課堂的能力，學習她對教育認真的態(tài)度，相信以后我會做得更好，加油！
做有禮貌的小學生心得體會篇十一
在多數(shù)情況下，字是寫給別人看的，所以練習寫字，一要寫得正確，二要寫得清楚。字寫錯了，別人就看不懂；字寫得糊里糊涂，別人看起來就費勁；都使別人不方便。
首先，教師要以身作則，認認真真的盡力把字寫好。作為一名教師不僅板書要整潔、漂亮，平時給學生批改作業(yè)也要把字寫得端正、整潔，最好一筆一畫寫正楷字，這樣就會給學生以潛移默化“潤物細無聲”影響。小學生的向師性和模仿能力很強，他們會自覺不自覺地向你學習。教師寫字決不能“龍飛鳳舞”，這樣會使學生眼花繚亂，無法辨認。每一位教師都要嚴格要求自己，狠下苦功認真練好字，我堅持每周練寫一頁字，因為能寫一筆好字是教師必備的基本功。
其次，教師要認真指導學生寫字。
再次，教師一定要隨時隨地提醒并注意培養(yǎng)學生正確的書寫姿勢，認真的糾正學生錯誤的坐姿和執(zhí)筆姿勢。使學生最終養(yǎng)成良好的習慣。
“寫字是一種技能，大凡傳授技能技巧，講說一番，指'。點一番，只是個開始而不是終結。要待技能技巧在受教的人身上生根，習慣成自然，再也不離譜走樣，那才是終結。所以講說和指點之后，接下去有一段必要的`工夫，所以我堅持練習寫鋼筆字，硬是按照規(guī)律練習。練成技能技巧不是別人能夠代勞的，非自己動手，認真練習不可?！碧貏e是現(xiàn)代化手段走入千家萬戶的時候，更要強調(diào)“自己動手，認真練習”。
一分耕耘一分收獲。經(jīng)過我的刻苦練習，我寫的字比以前好多了，還讓我明白了一個道理：要刻苦才有收獲，要付出才有收獲。
做有禮貌的小學生心得體會篇十二
20xx年度寒假結束了，春季學期開始了，公共安全教育第一課（第三季）如約而至。打開電視、看到了電視機里熟悉的三位警官叔叔真是讓我倍感親切，節(jié)目中他們通過自身的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，讓我真真切切的了解到很多安全教育的知識。
在節(jié)目中，黃奕、賈杰、趙錦禎三位教官帶領現(xiàn)場體驗的同學，走進上海東方綠舟公共安全教育實訓基地。在日常生活、交通、消防等各類場館中，通過實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能。其中讓我印象最深刻的是黃奕叔叔講的“跑得快、躲得好、喊得響”口訣。學習這么多的知識，不僅要了解，而且還要運到生活中去呀！
危險對于人來說是可怕的，對于孩子更是致命的.，而安全教育正是教給我們捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全。安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學習生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)我們的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的。通過了此次公共安全教育的學習讓我善于自救，珍惜生命！
做有禮貌的小學生心得體會篇十三
演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學生養(yǎng)成有禮貌的好習慣。
僅供參考。
尊敬的老師、同學們，早上好。
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習慣，從小事做起》。
前不久我讀了一篇文章，題目是《走遍全世界，最讓中國人臉紅的三句話》。
第一句話是出現(xiàn)在法國巴黎圣母院，那里用中文寫著“請保持安靜“，第二句話出現(xiàn)在美國珍珠港，那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”，第三句話出現(xiàn)在泰國皇宮，還是用中文寫著“請先排隊”。而且，這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標志，都不約而同地使用了中文!
在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地，為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來，這些警告性質(zhì)的語言是專門寫給中國人看的，因為在這些外國人看來，中國人經(jīng)常喜歡在公共場合大聲喧嘩吵鬧，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊等。毫無疑問，這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為，這只能代表那些素質(zhì)低下，文明意識不好的中國人，而不能代表全體中國人民，這讓所有的中國人憤慨不已。
可是，這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識道德那樣低?我們還經(jīng)常聽說，在國外，最喜歡在公共場合大聲喧嘩的是中國人，最喜歡開車闖紅燈的是中國人，最喜歡插隊的還是中國人!
我們還從書上看到，1994年亞運會在日本廣島舉行，閉幕式結束后，幾萬人的場地上竟然沒有一片紙片，沒有一點垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原來，日本人早就養(yǎng)成了這樣一個非常小而非常重要的習慣，那就是在大集會后，會把自己個人帶來的垃圾全部收拾干凈，然后才離開集會地點。
行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格改變命運!好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。
尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習慣吧!
當你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場才會熱鬧非常。
當你見到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好，就是一種高雅的風度，一種虔誠的心靈。
當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。
當你走過校園的花壇和草坪，請你只是認真地觀賞和愛惜，而不要去采摘或踐踏，因為，它們也是一道美麗的生命，它們也是我們學校的一員，我們要愛護它們。
總而言之，讓我們一起行動起來吧，從身邊小事做起，認認真真地做好每一件事情，認認真真地養(yǎng)成我們良好的習慣，創(chuàng)造我們美好的人生!
謝謝!
今天我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣做優(yōu)秀的小學生》。
法
國學。
者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動.縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然.小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要.就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦，不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的，科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響.因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;“好習慣，益終身;”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做.怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙，吃飯，做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文，背名篇;。
4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好;。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。
一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
做有禮貌的小學生心得體會篇十四
作為小學生，我們正在面對著學習和成長的壓力。在這個過程中，我們總會有些心得和體會。然而，相比于我們面臨的壓力和困擾，我們的心得體會似乎并不多。
首先，小學生所面臨的困擾并不少。作為小學生，我們需要兼顧學習和社交。我們要完成作業(yè)，聽老師的課，掌握各種知識。同時，我們還要學會與同學相處，結交朋友。這樣的困難給了我們很多憂愁。有時，我們會陷入困惑，不知道該如何去做。有時，我們會感到孤獨，不知道該和誰傾訴。所以，我們對于問題的體會和心得相對較少。
其次，我們的經(jīng)驗還不夠豐富。小學生只是剛剛開始接觸到這個世界，對于許多事情都是一知半解。我們對于很多問題都只能憑借感覺來做決定，很難給出具體的體會。我們的經(jīng)驗不足，所以我們所獲得的心得和體會也相應較少。
同時，小學生的視野相對狹窄。我們大多數(shù)時間都在學校度過，接觸的人和事也很有限。我們所處的環(huán)境相對封閉，所以我們所獲得的心得和體會也相對有限。我們沒有足夠的機會去了解外面的世界，無法獲得更多的體會。
此外，小學生的心智還在發(fā)展階段。在這個階段，我們還無法全面地理解和分析問題。我們對于許多事情只能有一個初步的認識，無法給出更深層次的見解。我們的心智有限，所以我們所獲得的心得和體會也相對較少。
盡管我們的心得體會少，但我們小學生仍然在不斷地學習和成長。在遇到困難時，我們可以通過請教老師和父母來解決。在面對新事物時，我們可以積極參與，努力去嘗試和學習。通過不斷地積累經(jīng)驗，我們的心得體會也會逐漸豐富起來。
雖然我們目前所面對的困擾與經(jīng)驗有限，但我們小學生的心智正處于發(fā)展階段，我們的視野也在逐漸擴大。所以，隨著時間的推移，我們相信我們的心得體會會越來越多。
總而言之，作為小學生，我們的心得體會確實較少。但這并不妨礙我們積極學習和成長。我們會通過請教他人、積極參與和不斷學習來克服困難，拓寬視野，增加經(jīng)驗。相信隨著時間的推移，我們的心得體會會逐漸豐富起來。
做有禮貌的小學生心得體會篇十五
防火防盜是我們生活中不可忽視的重要問題，而如何將禮貌的態(tài)度貫穿其中更是至關重要。本文將從防火防盜的重要性、加強安全意識、培養(yǎng)應變能力、促進社會和諧以及約束自身行為五個方面，探討如何在防火防盜過程中保持禮貌的心得體會。
首先，防火防盜的重要性是毋庸置疑的?；馂暮捅I竊都可能給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失，而這些損失往往是無法挽回的。因此，我們應該時刻保持對這些安全問題的高度重視，采取有效的措施預防和避免。而在防火防盜過程中，禮貌是一種必不可少的態(tài)度。當我們對防火防盜不重視，甚至心生僥幸心理時，不僅會給自己帶來風險，還可能給他人帶來危險。因此，在防火防盜問題上，我們要保持禮貌的態(tài)度，不僅是為了自己的安全，也是為了他人的安全。
其次，加強安全意識是保持禮貌的關鍵。我們要時刻清醒地認識到防火防盜的重要性，樹立正確的安全觀念。加強安全意識的方式有很多，比如通過參加防火防盜宣傳活動、接受相關培訓等。在這個過程中，我們要尊重他人的工作，遵守各項安全規(guī)定，不做危險和違法的事情。這樣不僅能夠有效地提高自己的安全意識，還能給他人樹立良好的榜樣，共同維護社會的穩(wěn)定和安全。
培養(yǎng)應變能力也是保持禮貌的關鍵。在防火防盜的過程中，我們不僅要有正確的安全意識，還要具備應對各種突發(fā)情況的能力。遇到火災或盜竊事件時，我們要保持冷靜，有序地進行自救和報警，避免造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的進一步擴大。在這個過程中，禮貌是必不可少的。我們要互相幫助，尊重他人的權益，不給他人添麻煩或傷害，這樣才能使防火防盜工作取得最好的效果。
與此同時，保持禮貌的防火防盜行為也有助于促進社會的和諧。當火災或盜竊等安全事件發(fā)生時，我們要積極參與到防火防盜工作中，提供協(xié)助和支持。我們要禮貌地與相關工作人員進行溝通，遵守他們的安排和指示。在火災或盜竊過程中，我們要通過相互配合，共同努力，及時有效地將事態(tài)控制住，保護好自己和他人的生命財產(chǎn)安全。只有在這樣的共同努力下，我們才能實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。
最后，我們要自覺地約束自身行為，保持禮貌的態(tài)度。無論是在日常生活中還是在火災或盜竊事件發(fā)生時，我們都要始終保持良好的禮貌和素質(zhì)。在防火防盜過程中，我們不能因為急躁和沖動而做出激烈或不恰當?shù)男袨?，這樣只會給自己和他人帶來更大的危險。相反，我們要冷靜、理智地應對各種危險情況，保持禮貌的行為，這樣不僅能夠保護自己，還能夠得到他人的理解和幫助。
總之，防火防盜工作是我們生活中不可忽視的重要問題，而如何保持禮貌的態(tài)度則是其中必不可少的一環(huán)。通過加強安全意識、培養(yǎng)應變能力、促進社會和諧以及約束自身行為，我們可以更好地完成防火防盜工作，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。只有將禮貌融入到防火防盜的方方面面，才能夠更好地構建一個安全、和諧的社會。
做有禮貌的小學生心得體會篇十六
禮貌是人類社會的基本原則之一，它不僅可以體現(xiàn)一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能夠增強人際關系，帶來更多的快樂和幸福。自從上學以來，我就被父母和老師們教育著要有禮貌，但真正意義上的懂得和領悟還需要不斷的實踐和體驗。今天，我想和大家分享一下我在實踐中獲得的關于“有禮貌”的心得體會。
第二段：關于“有禮貌”的重要性
有禮貌代表的不僅僅是一種行為方式，更是一種文化和價值。在社交中，一個有禮貌的人不僅可以受到他人的尊重，還能夠建立良好的人際關系，從而獲得更多的好處和機會。此外，在商務活動和公共場所中，有禮貌的言行也可以代表自己的公司和國家，保持良好的形象和信譽。因此，有禮貌顯得尤為重要，無論在何時何地。
第三段：如何表現(xiàn)出“有禮貌”
有禮貌不是一時一刻的行為，它需要長期的養(yǎng)成和堅持。首先，我們可以通過言行舉止來展現(xiàn)出自己的禮貌。例如，遵守交通規(guī)則、排隊等待、不講粗口、不打擾別人等都是我們?nèi)粘Ｉ钪袘撟袷氐牡赖聹蕜t。其次，我們也可以通過注意自己的言談舉止來體現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。例如，贊美別人、尊重老人、關心朋友等都可以體現(xiàn)出我們的善良和關愛。最后，我們還可以學會如何接受和展示感謝、道歉、祝福等表達方式，在與人交往中彰顯自己的謙遜和大度。
第四段：“有禮貌”的好處
身為有禮貌的人，不僅可以獲得他人的尊重和信任，還能夠創(chuàng)造出更多的機會和較好的環(huán)境。首先，有禮貌的人在交往中更容易得到別人的認可和支持，為自己贏得了朋友、同事和家人的良好人際關系。其次，有禮貌的人更容易在商務活動中贏得客戶的信任，為公司帶來更多的商機和利益。最后，有禮貌的人也能夠提高自己的個人形象和社會地位，在社交場合中獲得更多的自豪感和成就感。
第五段：總結語
“有禮貌”不僅是一種行為方式，更是一種文化和價值，它代表著一個人的修養(yǎng)和人格。通過堅持日常的實踐和體驗，我們可以不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，贏得別人的尊重和喜愛，為自己創(chuàng)造出更多的機會和幸福。所以，讓我們一起努力，成為一個有禮貌的人，享受美好的人生！
做有禮貌的小學生心得體會篇十七
《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的`目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。
因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)?？傊?，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
做有禮貌的小學生心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，犯罪行為也日益猖獗，火災事故也時有發(fā)生。在這種情況下，人們越來越重視防火防盜問題。然而，除了加強安全意識和學習防火防盜的方法之外，我們還要具備禮貌。禮貌不僅能減少矛盾產(chǎn)生，還能幫助我們與他人更好的合作防災。下面我將分享我的心得體會。
在日常生活中，禮貌對于預防火災和盜竊非常重要。首先，要避免擺放易燃物品在易燃區(qū)域，為了避免引發(fā)火災。其次，在公共場所禁止吸煙，對于煙民來說，能夠懂得保持禮貌，不在公共場合吸煙，不僅是對他人尊重，也是對自身健康的負責。另外，在使用電器時，要注意插頭的選擇，確保防電火災安全。這些都是我們在日常生活中可以做到的，盡管看似細微，但卻能夠起到關鍵的作用。
在預防盜竊方面，禮貌也是至關重要的。例如，在公共場所，要保管好個人物品，不隨意放置貴重物品，也盡量不穿戴過多的首飾，不暴露自身財富。此外，在家中要確保門窗的嚴密性，安裝好防盜門和警報器，增強家庭的防盜能力。與此同時，要留意身邊陌生人的行動，保持高度警惕。同時要保持良好的社交禮儀，與鄰居建立良好關系，互相幫助，增加社區(qū)的安全感。
禮貌對于防火防盜來說，并不僅限于我們自身的行為，與他人互動時也至關重要。當我們發(fā)現(xiàn)別人違反了防火防盜的規(guī)定時，我們要有禮貌地提醒他們，并給予合理的建議，而不是指責和責備。只有用理性和友善的態(tài)度與他人交流，才能夠更好地提高他們的安全意識，并幫助他們糾正錯誤行為。此外，如果我們發(fā)現(xiàn)別人家中或者公共場所存在安全隱患，也應該禮貌地提醒他們，并適量地給予幫助和支持。
在緊急情況下，禮貌也是至關重要的。當火災或者盜竊發(fā)生時，我們要保持冷靜，不要驚慌失措，同時要禮貌地向他人尋求幫助。在火災中，要及時撥打119報警電話，并按照消防人員的指示行動。在盜竊事故中，要第一時間聯(lián)系警察，同時要配合警察的調(diào)查工作，提供有用的線索，并如實陳述。此外，我們還可以積極參與社會的防火和防盜宣傳活動，加強自己和身邊人的安全意識。
總之，防火防盜有禮貌心得體會是我們在實踐中總結出來的寶貴經(jīng)驗。禮貌不僅體現(xiàn)在自身行為，還可以通過與他人互動來展現(xiàn)。在防火防盜問題上，我們應該提高警惕，遵守規(guī)定，學會禮貌地提醒他人，同時在遇到緊急情況下，保持冷靜和禮貌，及時尋求幫助。只有不斷完善自己的防火防盜意識和禮貌修養(yǎng)，才能夠更好地預防火災和盜竊，創(chuàng)造更安全和諧的社會環(huán)境。
做有禮貌的小學生心得體會篇十九
防火防盜是每個家庭都應該重視的安全問題。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，我們的家庭已經(jīng)裝修得舒適而溫暖，但同時也面臨著更多的安全隱患。為了能夠保護自己和家人的安全，我認為防火防盜不僅需要我們有科學的防范意識，更需要我們具備良好的禮貌心態(tài)。在實踐過程中，我深有體會，并從中收獲了很多心得體會。
首先，我認為防火防盜起初需要的是科學的防范意識。只有明確了防火防盜的重要性，我們才會更加努力地去做好相關的防范工作。在家庭裝修之初，我就選擇了使用優(yōu)質(zhì)的防火材料，為我的家人提供一個安全的居住環(huán)境。同時，我也會定期檢查家中的電線、電器等設施是否安全，確保沒有潛在的安全隱患。對于防盜問題，我會安裝智能防盜系統(tǒng)、門窗報警器等設備，有效地增加家庭的安全防范能力。科學的防范意識是防火防盜的基礎，只有這樣，我們才能更好地守護家人的安全。
其次，良好的禮貌心態(tài)也是防火防盜的重要組成部分。防火防盜的工作往往需要和鄰居、小區(qū)物業(yè)等合作配合。我們應該始終保持禮貌的態(tài)度，與他們和諧相處。例如，當我們在家中裝修時要注意自己的行為舉止，不要給鄰居或物業(yè)帶來不便。在溝通交流時，要表達自己的需求，同時也要尊重他人的意見。在小區(qū)安全問題上，我們也要積極參與，配合小區(qū)物業(yè)的工作，共同維護好家園的安全。只有以禮相待，才能得到更多的幫助和支持，形成良好的防護合力。
此外，我也從實踐中認識到，親身參與防火防盜工作對于自身的成長是有益的。防火防盜工作需要我們主動學習意識培養(yǎng)，提高自己的技能水平。在我個人的經(jīng)驗中，我學會了如何正確使用滅火器、滅火器等滅火工具。我也參與過防盜門窗安裝的工作，通過實際操作加深了對防盜門窗的認識。這些經(jīng)驗不僅提高了我自己的防護能力，也讓我更加深入地理解了防火防盜的重要性。參與其中，不僅讓我擁有了更多的安全知識，更鍛煉了我的勇敢與冷靜，在緊急情況下能夠迅速做出正確的判斷和處理。
最后，防火防盜工作也需要我們共同呵護一個和諧的社區(qū)環(huán)境。社區(qū)的環(huán)境和劣跡會直接影響到我們的防火防盜工作。因此，我們更應該積極參與社區(qū)的管理與建設，與鄰居一起共同營造一個和諧、寬松的居住環(huán)境。只有社區(qū)和諧，才能有效地預防火災和盜竊等安全事故的發(fā)生。在我的實踐過程中，我常與鄰居一起參加社區(qū)組織的活動，關心老弱病殘等特殊困難群體，及時反饋社區(qū)問題等。當我們大家共同努力，形成良好的安全防范網(wǎng)絡，我們的家人和財產(chǎn)才能得到全面、有效的保護。
總之，防火防盜有禮貌是一種有益于自己和他人的行為方式。僅僅有科學的防范意識是不夠的，我們還應該以良好的禮貌心態(tài)參與其中。通過參與防火防盜工作，我們不僅將家人的安全放在首位，還能夠增進鄰里關系，提高自身的能力和素質(zhì)。相信通過大家的共同努力，我們能夠建立起更加安全、和諧的家園。
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