讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的,包括對(duì)書中內(nèi)容的理解和個(gè)人的感悟，通過(guò)讀后感可以使我們更好地認(rèn)識(shí)書籍，請(qǐng)問(wèn)大家有讀過(guò)好書嗎，有沒(méi)有想寫一篇讀后感？在寫讀后感之前，可以先進(jìn)行一些閱讀筆記和思考，幫助整理自己的觀點(diǎn)和感受。小編篩選了一些讀后感的精彩片段，希望能夠鼓勵(lì)大家勇敢地分享自己的讀書體驗(yàn)。
印度之旅讀后感篇一
《孤獨(dú)之旅》是一篇寫少年成長(zhǎng)的小說(shuō)。主人公杜小康本市一個(gè)富裕家庭的孩子，忽然家庭條件一落千丈，只好被父親拉入這樣一個(gè)殘酷的計(jì)劃——離開(kāi)麻油地，離開(kāi)朝夕相處的小伙伴，跟隨父親去遙遠(yuǎn)無(wú)人的蘆葦蕩放鴨。面對(duì)如綠色浪潮直涌到天邊的蘆葦蕩時(shí)，他害怕了，他感到了在大自然面前自己的渺小與卑微?？謶诌^(guò)后孤獨(dú)又來(lái)臨，生活單調(diào)，即使和父親也無(wú)話可說(shuō)。這種脫離社會(huì)的生活無(wú)疑對(duì)他是一次沉重的打擊和艱苦的磨難。而他一個(gè)十一二歲的孩子卻戰(zhàn)勝了恐慌，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨！
杜小康市一個(gè)男子漢。在他戰(zhàn)勝恐慌與孤獨(dú)之后，經(jīng)歷了一張與暴風(fēng)雨的對(duì)抗。這是令我最佩服的地方。當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊鴨棚的時(shí)候，他并沒(méi)有慌張，不像他的爸爸嚇得幾乎暈倒。在“世界末日”一般的天氣里，杜小康不畏被蘆葦茬戳破的腳分離的追趕他的鴨子。當(dāng)找到鴨子的時(shí)候，他哭了。我知道這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩為什么流淚。他的淚是歡喜也是悲傷委屈的。
如此幼小的心靈卻要承受這樣大的生活艱辛。沒(méi)有一個(gè)孩子改過(guò)的生活，沒(méi)有一個(gè)孩子該有的無(wú)憂無(wú)慮，那是一件多么殘忍的事呀。
在我的生活中生活條件不成問(wèn)題，但需要顧慮的事卻躲之又多。大人們的恩怨矛盾經(jīng)常是我左右為難，很多時(shí)候我也像杜小康一樣委屈的哭泣。有時(shí)甚至歇斯底里的發(fā)瘋，自暴自棄。我想這樣不堅(jiān)強(qiáng)的我，如果經(jīng)歷了杜小康這樣的生活一定不會(huì)像他這樣堅(jiān)持到最后。但是，他的形象鼓勵(lì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
《孤獨(dú)之旅》讓我明白了人生中，困難對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，決不能逃避，要勇敢的去面對(duì)。當(dāng)災(zāi)難不幸來(lái)臨時(shí)，不要自暴自棄，要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我都告訴自己：不要因不幸而喪氣，沒(méi)有傘的孩子就得努力奔跑！
印度之旅讀后感篇二
《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程，一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了，他家庭發(fā)生了變故而失學(xué)，迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他理解不了，他居然對(duì)著父親說(shuō)：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹(shù)煙，就什么也沒(méi)有了?！斑@一段寫出了他的失落和無(wú)奈，還有少許的不愿意理解事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了，說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無(wú)憂無(wú)慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康情緒矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復(fù)得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來(lái)，但并不是悲哀，他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨過(guò)天晴，杜小康想起了母親，但他并沒(méi)有哭，他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭，一不哭充分的說(shuō)明了杜小康心里變化的經(jīng)歷，他卻卻實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了。
文章的最后一句，雖然樸實(shí)，但卻點(diǎn)明了期望，以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。
文章花了超多的篇幅寫了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時(shí)候的乖巧。
鴨子在那里長(zhǎng)得飛快，很快就有了成年鴨子的樣貌，當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí)，居然已經(jīng)是一大片了，鴨子快長(zhǎng)大，也暗示著杜小康快長(zhǎng)大了。
鴨子們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了真正的鴨子，說(shuō)明了杜小康的功夫沒(méi)有白費(fèi)。
最終，鴨子下了蛋，故事完滿的收了局。。
印度之旅讀后感篇三
最近，我迷上了這一本書：《孤獨(dú)之旅》，它是當(dāng)代著名作家曹文軒的作品。書中講述了一個(gè)這樣的故事：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨來(lái)維持生活。歷經(jīng)了生死磨難，這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他突然發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了。從主人公的遭遇中，我明白了，逆境不是末日，在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”。
俗話說(shuō)“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”。杜小康正是在這狂風(fēng)暴雨的洗禮中錘煉了自己，讓自己成為了生活的強(qiáng)者。我打心眼里佩服他！
在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，誰(shuí)都不可以例外。“一帆風(fēng)順”只是一種美好的祝愿，我們的成長(zhǎng)道路不可能不遇到困難、挫折，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。唯有做傲霜斗雪的梅花，才能迎來(lái)燦爛的春天。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)韌不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧，揚(yáng)起你的笑臉來(lái)。我相信，生活也會(huì)對(duì)你微笑，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手！
印度之旅讀后感篇四
我是一個(gè)簡(jiǎn)單陽(yáng)光快樂(lè)的女孩，不喜歡孤獨(dú)，一看到書名《孤獨(dú)之旅》，當(dāng)時(shí)就沒(méi)有了讀下去的欲望。媽媽說(shuō)小說(shuō)里的故事、景物，就是她小時(shí)候的寫照，所以她讀起來(lái)津津有味，仿佛回到了自己的童年。而且，小說(shuō)里的那種美，是一種平實(shí)的干凈的，慢慢滲透到心底里的那種讓你不能拒絕的感動(dòng)?？墒?，媽媽小時(shí)候的事離我太遙遠(yuǎn)，我的生活里是《笑傲江湖》，《旋風(fēng)少女》，《麻辣變形計(jì)》……在媽媽的威逼利誘之下，我還是極不情愿地翻開(kāi)了這本書。
當(dāng)我讀到第三自然段時(shí)，就被里面生動(dòng)的故事情節(jié)深深吸引了。主人公杜小康是有錢人家的獨(dú)生子，因?yàn)榧彝プ児识W(xué)了，還要去放鴨?！胺砒啞?？他是怎么放的呢？在他放鴨過(guò)程中發(fā)生了什么故事？杜小康的心里又是怎么想的呢？作為杜小康的同齡人，我迫切地想知道這些問(wèn)題的答案，一刻也不想停下來(lái)，迫不及待地往下讀。
原來(lái)，杜小康和父親要把鴨子放到離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們完全陌生的地方去。那里沒(méi)有人家，只有一望無(wú)際白茫茫的水面、蘆葦叢、草灘，沒(méi)有可以說(shuō)話和玩耍的小伙伴。而且，他們需要在這里過(guò)上好長(zhǎng)一段時(shí)間，等待小鴨子長(zhǎng)到可以下蛋滿身是肉可以買個(gè)好價(jià)錢的時(shí)候，才能回到家，回到油麻地，當(dāng)杜小康明白過(guò)來(lái)時(shí)，“看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，他害怕了，蘆葦如萬(wàn)重大山圍住了小船?！保叭兆右惶煲惶斓剡^(guò)去了，杜小康越來(lái)越想家，想母親，他覺(jué)得周圍充滿了孤獨(dú)”。
看到這里，我的心里很不是滋味，我無(wú)法想象離開(kāi)媽媽的日子；也不敢想象沒(méi)有人和我說(shuō)話的日子，我就像一只嘰嘰喳喳的麻雀，總是說(shuō)個(gè)不停，也不敢想象不能上學(xué)，見(jiàn)不到同學(xué)們的日子。每天望著望不到邊的水面、蘆葦、一大群鴨子，如果換成是我，我該怎么辦？我感到無(wú)比的害怕、恐慌，也許，這就是孤獨(dú)。
杜小康還沒(méi)有來(lái)得及習(xí)慣這種孤獨(dú)時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難已經(jīng)悄悄地把他和他的鴨子包圍了?！疤旌?，河水也黑，蘆葦成了黑海，甚至風(fēng)也是黑的，到了中午，雷聲如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)，暴風(fēng)雨歇斯底里的開(kāi)始了。頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界末日到了，四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔擦聲”。鴨欄隨著暴風(fēng)被卷到了天空，鴨子被分成無(wú)數(shù)股，一下子就在他的眼前消失了。杜小康隨著一小股鴨子追出去，臉被蘆葦葉割破了，腳被蘆葦茬戳破了鉆心的疼，他也顧不上察看，只顧追著鴨子跑。
當(dāng)暴雨停歇時(shí)，杜小康找到了鴨子，可是他在蘆蕩里迷路了，一樣的蘆葦。一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際，他大聲呼喊父親，卻聽(tīng)不到父親的回應(yīng)。杜小康累倒了，加上迷路的恐慌，他躺在了蘆葦上，他哭了！看到這，我也哭了，感動(dòng)杜小康的勇敢，在惡劣的環(huán)境下，不管不顧地保護(hù)鴨子，尋找鴨子，甚至迷了路，找不到父親！杜小康看著異鄉(xiāng)的天空，想起了家鄉(xiāng)，母親，想起了小伙伴，他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我也覺(jué)得他長(zhǎng)大了，變成了堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢。
很欣賞那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”，不努力付出，人生怎會(huì)有收獲呢？想到了自己，暑假鋼琴考級(jí)，一開(kāi)始，我甚至都懷疑自己是否能夠考過(guò)八級(jí)。當(dāng)我每天堅(jiān)持不懈，一遍又一遍，不厭其煩地練習(xí)，從結(jié)結(jié)巴巴的單手練習(xí)，到極不熟練的雙手配合，然后能夠看譜熟練彈奏，最后終于熟練背譜彈奏，順利考過(guò)八級(jí)。這個(gè)辛苦的過(guò)程，不彈琴的人是不能理解不能體會(huì)的。每考一次級(jí)，我就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，堅(jiān)強(qiáng)了很多，覺(jué)得即使再大的困難，只要堅(jiān)持了，努力了，總是能夠戰(zhàn)勝的。
我們會(huì)遇到很多的事情，在困難面前我們必須要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持盡自己最大的努力，人生總是會(huì)開(kāi)出美麗絢爛的花朵！
印度之旅讀后感篇五
曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。
與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。
鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存。我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、希望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后，不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見(jiàn)成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
笑對(duì)生活，煩惱如過(guò)眼煙云。
笑對(duì)生活，困難一擊即破。
笑對(duì)生活，成功就在腳下。
朋友，請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去面對(duì)生活吧！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧，揚(yáng)起你的笑臉來(lái)，我相信，生活也會(huì)對(duì)你微笑，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手！
印度之旅讀后感篇六
印度這個(gè)國(guó)家，我一直不是很了解，不過(guò)現(xiàn)在我讀完了于堅(jiān)寫的印度記，我又更多的了解了印度。
讀完這本書，最讓我難忘的，就是印度的街道，那里的街道五顏六色，人山人海。大家挨挨擠擠，互不相讓，大街一會(huì)兒是紅色，一會(huì)又變成了黃色。大街兩邊全都是小攤、雜貨鋪、破舊的樓房。
印度的恒河，是他們的圣河。他們認(rèn)為河里的水是圣水，印度的人們都會(huì)來(lái)到恒河邊洗澡，人們主要用的水也來(lái)自于恒河。
可是，水那么臟。我也是第一次知道，有人喝這么臟的水，而且還是生水。雖然書里留給我的印象是臟亂差?？墒?，印度還是有美麗的地方，比如說(shuō)泰姬陵。在書中，我也深深地感受到了泰姬陵的美，和建造它的不容易。
我去過(guò)十三陵，可是它絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)漂亮。建造這個(gè)泰姬陵用了22年，而且還花了差不多2萬(wàn)人。遠(yuǎn)看泰姬陵，就像一個(gè)大城堡，它全都是用白色的大理石造的。
每個(gè)石柱上的花紋，美得讓人瞠目結(jié)舌！如果這是一個(gè)城堡，那我想進(jìn)去住一住，可它卻是一個(gè)陵墓，我可不想住到墓里去。
在印度人們是有分種姓的，最高的種姓是婆羅門，最低種姓的人就是賤民。這個(gè)世界還是很不公平的，有些人生下來(lái)，命運(yùn)就被安排好了。
印度的人們，一般吃的東西都是以豆類為主的，他們是玉米、小麥，還有一種叫做恰巴的餅。在印度，有許多苦行僧，他們用殘忍的方式來(lái)折磨自己。
他們認(rèn)為，這樣做了就能去到天堂的極樂(lè)世界。讀完了印度記這本書，我對(duì)印度又增加了一點(diǎn)好感，如果有機(jī)會(huì)，我想去印度看一看，也許哪里，并沒(méi)有我想的那么臟，那么亂。
印度之旅讀后感篇七
孤獨(dú)之旅節(jié)選自《草房子》。這篇課文講述的是主人公杜小康，因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠(yuǎn)的地方牧鴨生活的故事。下面就是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)于孤獨(dú)之旅讀后感的范文，歡迎閱讀。
杜小康，一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該享受錦衣玉食的他卻因?yàn)榧彝l件“一落千丈”，只好失學(xué)跟父親去放鴨，這無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極大的打擊。
就這樣，杜小康開(kāi)始了他的孤獨(dú)之旅。在他的旅途中，首先感到恐懼和無(wú)助，而隨后的一些問(wèn)題有壓迫著他幼小的心靈。接著，恐懼過(guò)后孤獨(dú)又來(lái)臨，沒(méi)有人交往，生活單調(diào)，無(wú)比寂寞。到最后，激動(dòng)的哭了，因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和身體承擔(dān)的;他承受了這樣的“磨難”，“覺(jué)得自己突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”，所以激動(dòng)得哭。
有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順的，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，所以也體會(huì)不到那種心酸的滋味。更多的是嘲笑、譏諷他們的命運(yùn)太不好了。但是，經(jīng)歷磨難后，取得成功那種開(kāi)心、那種幸福也是他們無(wú)法體會(huì)到的。一帆風(fēng)順的花兒，開(kāi)放的固然很美，但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花兒比他們更美麗、堅(jiān)強(qiáng)。
所以，讓我們坦然的.接受風(fēng)雨的洗禮，讓暴風(fēng)雨洗刷我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章，覺(jué)得不怎么樣，但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉他的心。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>
是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開(kāi)出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹(shù)呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過(guò)多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠(yuǎn)益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開(kāi)花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。
又有些人，，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開(kāi)花都不會(huì)，更別說(shuō)絢麗了。
坦然地面對(duì)風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
印度之旅讀后感篇八
今天，是我們廈門之旅的第二天，大家早早就起了床，吃好早飯后打的去輪渡，坐船來(lái)到鼓浪嶼。
鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。由于歷史原因，中外風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，有萬(wàn)國(guó)建筑博覽之稱。我們到了那兒，一派商業(yè)繁榮的景象！和我想象的寧?kù)o、悠然的鼓浪嶼完全不同。
我們先去了日光巖，觀賞了廈門全景；然后去了百鳥園，了解了廈門百鳥；再去了鄭成功紀(jì)念館，知道了他的偉大歷史。最后我們來(lái)到了鼓浪嶼的一大特色——海！
這并不是我第一次看到海，那是我6歲那年，我第一次看海：陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌、、、、、、高興地我不得了，又是堆沙又是打浪。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。今天，我又看到它了，心中萬(wàn)分激動(dòng)，脫了鞋就往海邊走。太陽(yáng)將沙灘炙烤得燙腳，但我絲毫沒(méi)覺(jué)得，感覺(jué)回到了六年前。海邊的海水十分清澈，我走在海灘上，感到海浪拍打著腳，海風(fēng)吹拂著臉，覺(jué)得格外涼爽。
接著，我坐上了全海最刺激的摩托艇。我先穿上了救生服，它和普通的'救生服很不一般，他顯得更輕，浮力更大。然后，我坐上了摩托艇，它的座位和摩托車一樣，又大又滑，坐著我感到很沒(méi)安全感，十分緊張。摩托艇開(kāi)動(dòng)了，他的速度極快，如同里弦的箭一般。海浪拍在摩托艇上使它左右大幅度搖晃，再加上如此快的速度，還好我沒(méi)暈船，不然早摔了下去。我死死的抱住駕駛員，生怕被甩下去，兩岸的風(fēng)景也顧不上欣賞了。嘩！一個(gè)浪打來(lái)，把我衣服給打濕了，這讓我更是害怕，連心臟病也快嚇出了。終于，摩托艇開(kāi)回了岸邊，我如醉酒般搖搖晃晃地下了艇，現(xiàn)在回想起來(lái)還后怕。
我們沿海走到了最后一站——鋼琴碼頭，坐上了游艇，依依不舍地離開(kāi)了海上花園鼓浪嶼。
印度之旅讀后感篇九
打開(kāi)紅色之旅這本書，我的心靈就像淌洋在那充滿革命激情的歲月河流當(dāng)中。一朵朵晶瑩的浪花給我訴著一位位那充滿強(qiáng)烈震撼力的偉人故事，尤其是毛澤東爺爺成長(zhǎng)的故事，常常讓我為之深思。
從童年起，毛爺爺就非常熱愛(ài)勞動(dòng)，總是幫助家人干一些力所能及的活，如放牛、砍材、挑水以及男地里的簡(jiǎn)單農(nóng)活，而且還是那樣認(rèn)真、那樣細(xì)心、那樣一絲不茍。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)想起我和同齡的小皇帝族。
我們生活在革命先烈用生命換來(lái)的美好今天，過(guò)著舒適幸福的生活，被大人們稱為“小皇帝”，捧為“掌上明珠”?？墒?，我們同毛爺爺?shù)耐晗啾龋瑓s失去了很多很多。為了文化課的考試，大人們不讓我們干家務(wù)，全心去鉆書本堆。我想，這不僅僅是不干家務(wù)活的問(wèn)題，更重要的是會(huì)“擦傷”我們的心靈，誤導(dǎo)我們的靈魂的發(fā)展。不是嗎?我們班的一些同學(xué)就在他值日時(shí)，表現(xiàn)得是那么讓人厭惡，不會(huì)掃地、不會(huì)灑水、不會(huì)抹桌子。更有甚者，當(dāng)別的人同學(xué)在干完臟活后，他才來(lái)校，而且嘴里還大聲喊著：“我來(lái)了，沒(méi)遲到吧!”是啊，上課沒(méi)遲到，但洗滌打掃心靈上的污垢卻遲到了。不，是失去了。由不會(huì)勞動(dòng)到會(huì)勞動(dòng)，再到干得很好，這中間是需要仔細(xì)觀察，用心體會(huì)、用心去學(xué)、用心去做的。毛爺爺把一些家務(wù)活干得比大人還好，如踩田時(shí)多踩;使田里沒(méi)有雜草而且苗還長(zhǎng)得壯;不僅把豬牛圈打掃干凈，還要把豬牛身上的臟東西篦掉等等。這每一個(gè)細(xì)節(jié)不正告訴我們?nèi)绾尾拍苷嬲龅綗釔?ài)勞動(dòng)嗎?幫助家人干活，其實(shí)也是一種愛(ài)的體現(xiàn)，是愛(ài)家人、體貼家人。毛爺爺是個(gè)勤勞的孩子，更是一個(gè)懂得關(guān)心別人的孩子。人常說(shuō)三歲看老。我想這就是毛爺爺后來(lái)立志為勞苦大眾謀幸福的原因吧。
人要?jiǎng)趧?dòng)，就像鳥兒要飛翔一樣自然。然而，我們的一些同學(xué)在家中因父母反對(duì)家務(wù)不能干、走進(jìn)學(xué)校值日勞動(dòng)不會(huì)干，有的同學(xué)怕臟怕累根本也就不想干，不愿意干?？纯次覀儼嗌弦恍┩瑢W(xué)的所做，想想他們的所為，你能說(shuō)他們?cè)谛撵`的發(fā)展上會(huì)走向完美嗎?答案是肯定的。因此，我想向家長(zhǎng)們大喊一聲：放開(kāi)你們桎梏的雙手，讓我們?nèi)ジ赡切儆谖覀冊(cè)摳傻囊磺惺虑?，尤其是又臟又累的體力勞動(dòng)。雖然臟了我們的雙手，但卻凈化了我們的靈魂。我們應(yīng)該像毛爺爺?shù)壤弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一樣，從小事做起，不斷完美素質(zhì)，立志成為祖國(guó)合格的有用之才。
每當(dāng)讀起紅色之旅，中國(guó)革命中的每一個(gè)故事，就像汩汩的甘泉滋潤(rùn)著我幼小的心靈，使我的靈魂踏上了升華的旅程。
最讓我感動(dòng)的是那一篇——生的偉大，死的光榮，故事講的是15歲就加入了共產(chǎn)黨，一天，聽(tīng)到了街上傳來(lái)了一陣雜沓的腳步聲和一陣陣吆喝聲。原來(lái)敵人把村子包圍了，這時(shí)幾個(gè)敵軍端起槍來(lái)到面前，說(shuō)：“你是把，我們特派員有請(qǐng)?！彼﹂_(kāi)壓他的敵軍，大步的走去。最后，為了保護(hù)地下黨的同志們，不把黨的機(jī)密告訴敵人，她勇敢的躺在了鍘刀上。在臨刑前她大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！边@就是共產(chǎn)黨人的一身駭然正氣!她銳利的目光地得幾個(gè)敵人哆哆嗦嗦地走上前去，按下了鍘刀……后來(lái)，毛澤東揮筆為寫下了8個(gè)大字：生的偉大，死的光榮。
中國(guó)西漢著名的史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死或輕于鴻毛，或重于泰山?！毕襁@樣的人有很多很多，他們或是流芳千古，或無(wú)人問(wèn)津，可他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都是為中國(guó)的安危，為中國(guó)的利益而死。我們中華民族為有這樣的中華子孫而驕傲，而自豪。我們著新的一代要為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的身，我們的心，把祖國(guó)建設(shè)的更沒(méi)美好!更富強(qiáng)!
今天，老師讓我們閱讀了紅色之旅這本書，它講述的是關(guān)于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的故事。
在最近一段時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)展了“八訪見(jiàn)八行，爭(zhēng)做校園八顆星”活動(dòng)。其中“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”這兩條醒目的標(biāo)語(yǔ)，不禁讓我想起了在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲，并為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)人民戰(zhàn)士的身影。其中給我印象最深的是一位女戰(zhàn)士，她的名字叫。
是一位著名的女英烈?！熬乓话恕笔伦兒螅稽h派到東北去工作，擔(dān)任東北人民革命軍三軍二團(tuán)政委。一次戰(zhàn)斗中，被俘。敵人用鋼針刺她的傷口，用燒紅的烙鐵燙她的皮膚，她沒(méi)有動(dòng)搖;敵人用摻著辣椒水的汽油往她嘴和鼻子里灌，她沒(méi)有畏懼;敵人把她拉到她曾戰(zhàn)斗過(guò)的地方“游街示眾”，她沒(méi)有屈服。
就這樣，年僅31歲的為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出了她年輕寶貴的生命。在開(kāi)赴刑場(chǎng)的火車上，她給遠(yuǎn)離自己的兒子寫下了遺書：“……母親和你在生前永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒啊!趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親。我親愛(ài)的孩子啊!母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育你，在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是諉過(guò)而犧牲的……”
同學(xué)們，直到現(xiàn)在，祖國(guó)各地還傳誦著許多英雄的名字和他們英勇?tīng)奚墓鈽s事跡，鄧鐵梅、楊靖宇、朱瑞、、楊子榮……這些英雄的名字閃耀著反抗外國(guó)侵略、保衛(wèi)神圣家園的偉大民族精神，以及在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的雄偉氣概!讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長(zhǎng)大后為我們偉大的祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
印度之旅讀后感篇十
杜小康的成長(zhǎng)不得不說(shuō)是最好的成長(zhǎng)了。在生活的艱難和精神的孤獨(dú)雙重錘煉下長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)，這也才能說(shuō)的上是真正的成長(zhǎng)。真正的成長(zhǎng)，往往是一個(gè)人的旅行。
所以成長(zhǎng)必定是一次孤獨(dú)之旅。一個(gè)孩子從童年開(kāi)始，天真爛漫，看過(guò)了池塘里飛快跳躍的青蛙；踩過(guò)了秋日里滿地金黃的落葉，像是一只輕快的小曲；走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。
雖有煩惱，卻也是甜蜜的煩惱，一朵花兒似的煩惱。后來(lái)啊，他(她)懂得多了，有時(shí)候是個(gè)小大人模樣，搶著給老爸捶背，爭(zhēng)著逗家里人樂(lè)呵，盡管有時(shí)會(huì)胡鬧，也會(huì)打量著分寸。
再后來(lái)，他(她)能自己解決煩惱了，知道冰箱里是否該添些蔬菜，家里的收支是否富裕，總是不由自主地開(kāi)始關(guān)心一些事了?？赡軟](méi)有杜小康如此驚心動(dòng)魄、艱難困苦的經(jīng)歷，卻的的確確成長(zhǎng)了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責(zé)批評(píng)不服、倔強(qiáng)、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖，擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷，不理解不支持也罷，失落也罷……我們開(kāi)始蛻變。
無(wú)疑，成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有幫助，沒(méi)有捷徑可循。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長(zhǎng)，變得真正成熟起來(lái)。
就如同一次孤獨(dú)的旅程，只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議，父母的指引，和小馬過(guò)河一樣，前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到別人的幫助，也談不上成長(zhǎng)了。只能淪為依賴。
那前面美麗的風(fēng)景，也會(huì)淪為虛幻的泡影。
印度之旅讀后感篇十一
暑假期間我和媽媽的二人探險(xiǎn)隊(duì)又增加了一名新隊(duì)員，就是我的姨媽，姨媽對(duì)我們的探索旅程很好奇，所以也跟來(lái)了，我們?nèi)齻€(gè)人參觀了故宮博物院，也到了至善園喂魚，還去了內(nèi)湖的美麗華百樂(lè)園，看那亞洲首屈一指的巨大摩天輪。
我們一到故宮差點(diǎn)嚇壞了，因?yàn)槭罴僖坏?，全世界的人好像都在故宮集合了，里面有西方人，有日本人、大陸人、香港人、臺(tái)灣人……等，許多各國(guó)的游客說(shuō)著各種不同的語(yǔ)言，人山人海，就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧滾滾，大伙摩肩接踵，因此我不但聽(tīng)不清楚解說(shuō)員的解說(shuō)、陳列品也看不仔細(xì)，最后只好有些掃興的離開(kāi)。
還好大部份的游客不會(huì)去故宮下方的至善園，園里除了有江南的園林建筑，還有碩大肥美的錦鯉和游泳動(dòng)作幽雅的天鵝，以及愛(ài)曬太陽(yáng)的烏龜，更有許多動(dòng)物和昆蟲都在向我招手。姨媽是第一次去，所以還不斷稱贊那里的亭臺(tái)樓閣古色古香呢！只是景物依舊，「魚」事已非，錦鯉的數(shù)量和往年相比明顯變少了，今年我特別準(zhǔn)備了一公斤的魚飼料想好好安慰們，但任憑我如何努力的.灑飼料想喚醒全池子的魚兒，但總不像去年全體集合的壯觀，可能是魚飼料吃太多，吃「膩」了的原故。太陽(yáng)下山晚風(fēng)吹送，吹跑一整天的暑氣，坐在涼亭里真是舒服極了，只是關(guān)園的時(shí)間到了，我們不得不離開(kāi)。接著我們來(lái)到了內(nèi)湖美麗華百樂(lè)園----亞洲最高摩天輪，我站在它的下方，可能是太近了，所以不覺(jué)得它美麗，反而是頭昏眼花、雙腿無(wú)力，任憑媽媽如何游說(shuō)，我也不敢上去坐坐看，雖然姨媽也說(shuō)我遜，但能為媽媽省錢也是功勞一件吧！
「早出晚歸」，玩得好過(guò)癮喔，而且多了姨媽參與，整個(gè)行程更有趣了，希望姨媽下次有空再和我們一起去探索美麗的臺(tái)北城。
印度之旅讀后感篇十二
印度是一個(gè)富有歷史文化的國(guó)家。作為一個(gè)來(lái)自中國(guó)的旅客，我有幸前往印度旅行，并且在那里度過(guò)了我人生中最難忘的旅程。在這篇文章中，我想分享我在印度旅行中所得到的體驗(yàn)和收獲，希望也能夠激勵(lì)更多人前往這個(gè)神秘而美麗的國(guó)度。
第二段：文化差異。
作為一個(gè)中國(guó)人，在印度旅行中最明顯的感受就是文化差異。印度的宗教文化非常豐富多彩，但是印度教在這里占主導(dǎo)地位。在我所去的所有城市，街上和廣場(chǎng)上都是寺廟，神廟和祭壇，人們似乎總是忙于虔誠(chéng)地祈禱。另外，印度人和中國(guó)人的飲食也有所區(qū)別。印度菜以其香辣味道和豐富多樣的香料而聞名。有些菜品非常辣，而且不適合中國(guó)人的口味。在印度旅行中，最好了解當(dāng)?shù)氐牟惋嬊闆r，避免食物過(guò)敏或其他不適情況。
第三段：旅途中的挑戰(zhàn)。
雖然印度是一個(gè)美麗的國(guó)家，但是旅途中難免會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如交通擁堵和安全問(wèn)題。印度的人口非常龐大，加之交通不發(fā)達(dá)，擁堵情況十分常見(jiàn)。在前往景點(diǎn)的途中，我們遇到了很多交通擁堵，導(dǎo)致了長(zhǎng)時(shí)間的等待和行程耽擱。此外，印度的安全環(huán)境也需要注意。雖然警方在大城市中加強(qiáng)了巡邏，但是在人滿為患的旅游景點(diǎn)，游客的財(cái)物安全還是需要特別留意。
第四段：旅行中最美好的時(shí)刻。
盡管旅途中遇到了一些困難，但是印度的美景還是讓我難以忘懷。在恒河岸邊看日出，看到在無(wú)數(shù)不同地方跳躍的小河流以及鄉(xiāng)村的田野讓我感受到了印度風(fēng)土人情的生機(jī)和美感。在服飾店中，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拇┬雍皖^花，看到印度的美麗服裝和手工藝品讓我感受到了印度獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在旅游中，我最享受的是與當(dāng)?shù)厝说慕涣?。通過(guò)與他們的交流，我深深感受到了印度人的好客和熱情。
第五段：感想和啟示。
印度之旅使我更好地了解了這個(gè)美麗的國(guó)家，也讓我對(duì)這個(gè)世界更為寬容和開(kāi)放。我的印度之旅雖然有不少的挑戰(zhàn)，但是其親身經(jīng)歷和深度體驗(yàn)仍是讓我難以忘懷的。我相信，這樣的旅行經(jīng)歷可以使我們更好地理解不同的文化、生活方式以及藝術(shù)價(jià)值。對(duì)于那些想要探索世界和拓寬自己視野的人來(lái)說(shuō)，印度是一個(gè)值得前往的國(guó)家，因?yàn)樗粌H會(huì)帶給你精神上的啟迪，更能讓你徹底深刻地領(lǐng)悟到人類多樣化的魅力。
印度之旅讀后感篇十三
我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。四處繁華，原來(lái)我是穿梭到了未來(lái)，四處都有活動(dòng)的機(jī)器人，一點(diǎn)機(jī)上面就會(huì)出現(xiàn)購(gòu)物功能，還有查詢城市的資料，一查才知道，這就是溫州，還顯示出了車站的出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，正如機(jī)器人所描述的，我在7點(diǎn)40等到了公交車，可看見(jiàn)公交車是飛起來(lái)，我不知該從何上去，正在我苦惱時(shí)，一個(gè)人，走向我問(wèn)：“你是剛來(lái)的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他遞給我一只表，并告訴我，搜索車站功能，并說(shuō)明去處，還要交錢，車子就會(huì)射出一個(gè)都道光，將我傳送上去，我接過(guò)表，連忙道謝。
到了車上一看，里面應(yīng)有盡有，還能點(diǎn)單買吃的，并且是機(jī)器人做的菜，就連端盤都是機(jī)器來(lái)的，每當(dāng)實(shí)物接近時(shí)，桌子就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，正當(dāng)我抬頭往前看司機(jī)座時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)車子是沒(méi)有司機(jī)的，而且整輛車都是用太陽(yáng)能提供能量的。
目的地到達(dá)了――海邊，一來(lái)到海邊，我就，舒服的躺在沙灘上吹著海風(fēng)。突然，一個(gè)男子帶著一個(gè)機(jī)器人來(lái)的海邊，機(jī)器人慢慢向海里走去，上前一問(wèn)才得知，這個(gè)是潛水機(jī)器人，而那個(gè)人就是機(jī)器人的主人，我來(lái)到他身邊，看著攝像頭連接的平板，我問(wèn)：“這個(gè)機(jī)器人有什么特殊功能呢？”“等著瞧吧！”那人得意的說(shuō)。這時(shí)，現(xiàn)在行走的機(jī)器人，這海藻困住了。我剛要叫起來(lái)，機(jī)器人。馬上生伸出了小刀，將海藻切割，危險(xiǎn)再次來(lái)臨，剛剛經(jīng)歷了海藻叢，現(xiàn)在，又有一只睡覺(jué)的藍(lán)鯨出現(xiàn)到了機(jī)器人的面前，他竟然靈巧的避開(kāi)啦！真是不可思議。
時(shí)間不多了，要是再留著就要被發(fā)現(xiàn)了，于是我依依不舍的回到了20xx，雖然現(xiàn)在科技沒(méi)有那里的發(fā)達(dá)，但相信人們一定會(huì)靠自己的努力，發(fā)明出比那里更好的東西。
印度之旅讀后感篇十四
夏季來(lái)臨，知了紛紛唱起了歌兒“知了——知了”一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉小弟弟變像歌手一樣，唱著樂(lè)曲“沙沙沙，沙沙沙”那聲音輕輕柔柔，好像樹(shù)葉小弟弟們?cè)诨ハ嘣V說(shuō)這悄悄話。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了屬于我的自然之旅。
走在公園的卵石路上，兩旁綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上鑲嵌著一些野花兒花朵的花瓣上點(diǎn)綴著一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得的更加迷人?；▓@中心有一座大花壇，每當(dāng)路過(guò)花壇時(shí)花朵的芳香是那樣撲鼻，不時(shí)吹來(lái)幾陣涼風(fēng)，風(fēng)兒中夾雜著花朵的芳香，沁人心脾。紅色、粉色、白色的花朵，和各色各樣的小野花，粉紅色的杜鵑花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。花朵上幾只五顏六色的小蝴蝶在空中有節(jié)奏的舞動(dòng)著她們的翅膀在花壇里優(yōu)雅的飛翔一道道弧線是她們的足跡。
我站在拱石橋上，瞧！橋邊的池塘中荷花兒是那樣高貴。我想這是大自然畫的畫?？?，那碧波蕩漾的池水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來(lái)的。那幽幽的綠充滿了詩(shī)的味道。那碧綠的荷葉上，是那輕點(diǎn)花色的筆勾勒出來(lái)的荷花，猶如那睡在碧綠床上的睡美人。她穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)放，她們收攏花瓣，像一個(gè)害羞的'小姑娘。還有的荷花還沒(méi)有完全開(kāi)放，只盛開(kāi)部分花瓣，是那樣神秘。這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那碧綠的池水的映襯下，顯得那樣美麗。她的模樣一直回蕩在我的腦海里。
這次的大自然之旅，讓我感受到了人類與自然的和諧，我們要保護(hù)大自然，讓大自然更加美麗。
印度之旅讀后感篇十五
《孤獨(dú)之旅》講述了少年杜小康，因紅門敗落，輟學(xué)與父親去放鴨。
油麻地上，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。他高傲，他享受著別人對(duì)他的羨慕;他孤傲，他有自己的孤獨(dú)，他羨慕桑桑有眾多孩子陪他，可他有放不下自己的面子;他又重情重義，當(dāng)他與桑桑一起燒了茅草，桑桑逃避，而他卻勇敢的承擔(dān)責(zé)任。
可在紅門落魄，意氣風(fēng)發(fā)的少年再也不能狂妄。他不想見(jiàn)任何人，他會(huì)大哭一場(chǎng)，他覺(jué)得沒(méi)有人比他苦。他與父親一起去了蘆葦蕩放鴨，在那能夠陪著他的只有父親，鴨子與無(wú)盡的孤獨(dú)。他不甘，他想離開(kāi)。可是油麻地只是他鏡花水月般的夢(mèng)，他不讓回，也不讓回。
他在暴雨下哭，他不知道為什么會(huì)哭，只知道哭了會(huì)讓他好受，因?yàn)檫@淚包含的太多太多了……無(wú)盡的孤獨(dú)，對(duì)油麻地的想念，母親的懷念，讀書的渴望……若不是沒(méi)有醉過(guò)的短暫，怎能知道清醒的漫長(zhǎng)。他再也不是油麻地上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，他蛻變成獨(dú)享孤獨(dú)之人。
我不會(huì)再向困難投降，前方的路布滿荊棘，那就用利劍去破開(kāi)。
我又看到了油麻地上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年……
印度之旅讀后感篇十六
在中國(guó)最南部，是海南的“天涯海角”。在兩塊石頭上，分別刻有“天涯”“海角”。因?yàn)樵谧钅喜?，所以叫天涯海角?/p>
大?？尚蹅チ?，波濤滾滾；大海無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊。
海邊沙灘上的貝殼形態(tài)各異，有的是扇形，有的是圓形，有的是橢圓形。貝殼的顏色十分艷麗，像蝴蝶的翅膀一般。扇形貝殼的顏色一般是七彩的，一條一條的，十分漂亮；圓形貝殼上有兩種不同的顏色，各占一半。沙灘上的貝殼有的是張開(kāi)的，有的是合攏的，合攏的貝殼里偶爾會(huì)有一些珍珠。
在海邊，那一天，我撿到一塊吸水石。吸水石上有許多小孔孔，是來(lái)吸水的，我以為是塊普通的石頭，就放進(jìn)了裝滿水的瓶子里。不一會(huì)兒，瓶子里的水就沒(méi)了。我那時(shí)十分納悶，為什么水會(huì)沒(méi)有了？一位姐姐告訴我那是塊吸水石，我恍然大悟。
大海里有一些水母，水母的頭是個(gè)球形，邊緣還在里面卷著，下面有幾條須便于水母游動(dòng)。如果你看到了五彩水母，一定不要碰它，因?yàn)樗卸尽６疽菏俏宀实?，分泌到水母頭上，水母就成了五彩色。
天涯海角，水天一色。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了快樂(lè)的一天。
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