通過寫心得體會，可以讓我們更加深入地思考和總結自己的經(jīng)驗和教訓。那么，如何寫出一篇富有自己思考和體會的心得體會呢？首先，我們應該選擇一個合適的主題，這個主題既可以是一個具體的經(jīng)歷，也可以是一個重要的事件，或者是一個指導我們思考的命題。然后，我們需要回顧這個主題所涉及的過程和細節(jié)，用文字將其完整地表達出來。接著，我們要展示出我們對于這個主題的思考和感悟，可以通過舉例、對比、分析等方式來闡述自己的觀點。最后，我們需要總結自己的心得和收獲，可以給出一些建議和啟示，讓讀者在閱讀完我們的心得體會后能夠有所收獲。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇一
IT行業(yè)一直以來都備受矚目，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的發(fā)展，IT行業(yè)的就業(yè)前景越來越廣闊。為了更好地了解和把握IT職業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座。在講座中，我深感到了IT行業(yè)的潛力和未來發(fā)展的重要性，也對自己在IT職業(yè)道路上的發(fā)展有了更清晰的認知。
第一段：講座中詳盡的行業(yè)介紹和趨勢分析
在講座一開始，主講人對IT行業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀進行了詳盡的介紹。他提到IT行業(yè)是當今社會最為活躍和發(fā)展迅猛的行業(yè)之一，尤其在人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算方面有著巨大的潛力。他還對IT行業(yè)的就業(yè)前景進行了深入的分析，指出IT行業(yè)市場需求大、薪資待遇優(yōu)厚，并且IT人才的稀缺性將持續(xù)存在。通過這些行業(yè)介紹和趨勢分析，我開始意識到IT行業(yè)對我的職業(yè)發(fā)展來說是一個非常具有前景的選擇。
第二段：分享成功的IT職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗
在講座的第二部分，一位擁有豐富IT職業(yè)經(jīng)驗的嘉賓分享了他在IT行業(yè)的成功經(jīng)歷。他詳細講述了自己如何從一名普通的IT工程師逐漸走向IT管理層的過程，他提到了堅持學習和技術更新的重要性，以及如何在職業(yè)發(fā)展過程中培養(yǎng)核心競爭力和領導能力。通過聽他的分享，我意識到在IT職業(yè)道路上，不僅要具備扎實的專業(yè)技能，還要注重自身能力的提升和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三段：講座中的實踐案例分析
在講座的第三部分，主講人還通過實際案例分析來進一步展示了IT職業(yè)發(fā)展的途徑和方式。他分享了一些成功的IT企業(yè)和個人案例，介紹了IT行業(yè)內(nèi)不同職位的需求和發(fā)展方向。通過這些案例，我深入了解了IT行業(yè)的多樣性和靈活性，也激發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的期待。
第四段：講座中的職業(yè)規(guī)劃指導和建議
在講座的末尾，主講人給出了一些建議和指導，幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。他強調(diào)了持續(xù)學習和不斷充實自己的重要性，提醒我們要保持對新技術的關注，并且要注重培養(yǎng)自己的人際關系和溝通能力。這些指導和建議對我來說非常實用，讓我認識到在IT職業(yè)中，除了專業(yè)技能的提升，還需要注重個人能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提升。
第五段：對參加講座的總結和感悟
通過參加這場講座，我對IT職業(yè)的發(fā)展有了更全面和清晰的認識。我認識到IT行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，對于我來說，這是一個值得投身的領域。我將努力提高自己的技術水平，增加自己的競爭力，為未來在IT行業(yè)的職業(yè)道路上做好充分的準備。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和領導能力，以適應IT行業(yè)的發(fā)展需求。
總之，參加這場IT職業(yè)生涯講座是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過聆聽行業(yè)專家和成功者的分享，我對IT行業(yè)的職業(yè)發(fā)展有了更深入的理解，并對自己的未來規(guī)劃有了更明確的目標。我相信，只要我堅持努力學習和不斷提升自己，我一定能夠在IT行業(yè)中找到自己的位置，并實現(xiàn)個人職業(yè)目標。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，這是一次非常有啟發(fā)性和收獲的經(jīng)歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業(yè)成功的關鍵，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展，IT行業(yè)成為了當今最具活力和潛力的行業(yè)之一。講座中指出了新技術的不斷涌現(xiàn)，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，這些技術已經(jīng)改變了各行各業(yè)的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業(yè)將會是未來的主導產(chǎn)業(yè)，這也為我選擇IT職業(yè)提供了更多的確定性和信心。
其次，職業(yè)規(guī)劃被強調(diào)為IT職業(yè)發(fā)展的關鍵。講座中指出，IT行業(yè)很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業(yè)規(guī)劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗，強調(diào)了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業(yè)者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業(yè)中分得一杯羹。
職業(yè)素養(yǎng)也是講座的重點內(nèi)容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業(yè)中的一些基本素養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養(yǎng)往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調(diào)了作為IT從業(yè)者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態(tài)度，也很難在職業(yè)生涯中取得長足的發(fā)展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業(yè)生涯發(fā)展的建議。演講者強調(diào)了不斷追求創(chuàng)新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創(chuàng)新項目的經(jīng)歷，希望我們能夠積極參與行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業(yè)內(nèi)的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業(yè)生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業(yè)內(nèi)的人保持緊密的聯(lián)系，以便更好地適應和把握行業(yè)的發(fā)展機遇。
總之，我對這次關于IT職業(yè)生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。同時，我也意識到，IT職業(yè)行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿o限，但也需要我們以更加積極的態(tài)度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰(zhàn)。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇三
近日，在我們學校舉辦了一場關于護理職業(yè)生涯的講座。作為一名對護理領域充滿好奇和憧憬的學生，我非常期待這次講座，希望從中了解更多關于護理職業(yè)的信息。經(jīng)過講座的學習和交流，我深感護理這個職業(yè)的重要性和不可替代性。
首先，講座中講師通過介紹護理的定義和職責，使我對護理的職業(yè)特點有了更深刻的理解。護理不僅僅是提供基本的生理照護，更重要的是給予患者溫暖和關愛。護士們在工作中扮演著照顧、護理以及安慰病人的角色，他們的工作直接影響到病人的康復和治療效果。通過這次講座，我認識到護理工作的特殊性和人性化。
其次，講座中的實例和案例給了我更多的啟示和應對策略。在現(xiàn)實生活中，護士們不僅要應對病人的生理需求，還要在心理上為患者提供支持，這對于某些需要特殊照顧的病患來說尤其重要。通過講座，我了解到護士在工作中要具備高度的敏感性和耐心，要善于觀察和溝通。此外，講座還提到了心理康復和社交技巧的重要性，這些都對我未來的職業(yè)生涯有著很大的借鑒意義。
此外，講座還談到了護理職業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)將會有更廣闊的發(fā)展空間。護理人員的需求將會不斷增加，并且護理的專業(yè)領域也會逐漸擴大。然而，同時講座也提到了護理職業(yè)中的挑戰(zhàn)，如工作強度大、壓力大等問題。這讓我意識到在這個行業(yè)中工作需要付出較大的努力和付出，但這并不會減弱我對護理職業(yè)的熱愛。
最后，通過講座，我還了解到了護理職業(yè)的多樣性和專業(yè)性。護理工作包括不同的領域和崗位，每個崗位都有著自己獨特的要求和挑戰(zhàn)。無論是在急診科、手術室、醫(yī)務室還是社區(qū)護理，護士們都扮演著重要的角色。在這個行業(yè)中，人們還可以通過進修和繼續(xù)教育提升自己的技能和專業(yè)水平。這讓我深感護理職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機會，對于有志于從事護理工作的我來說，更加堅定了我選擇這個職業(yè)的決心。
總之，這次關于護理職業(yè)生涯的講座給了我很多啟示和思考。我對護理職業(yè)的認識更加全面和深入，也對未來的職業(yè)發(fā)展和努力方向有了更明確的目標。我會珍惜這次機會，不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，為將來成為一名合格的護士而努力奮斗。通過參加這樣的講座，我相信，我會成為一個有愛心、耐心和責任心的護士，為患者的健康福祉做出自己的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇四
在護理職業(yè)生涯講座中，我接觸到了許多關于護理職業(yè)的知識和經(jīng)驗分享。這些講座為我提供了一個機會，深入了解護理職業(yè)的不同方面，以及在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在此，我將分享我在講座中所得到的心得體會。
第二段：護理職業(yè)的激勵與熱愛
在講座中，講師提到了護理職業(yè)的激勵與熱愛。護理職業(yè)要求我們具備醫(yī)學知識、護理技能和溝通能力等多方面的能力。然而，最重要的是對病人的關愛和熱情。護理工作并不容易，需要我們時刻保持專業(yè)和同情心。這種激勵與熱愛源于對人類健康和福祉的關注，為病人提供最好的護理。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
護理職業(yè)也帶來了一些挑戰(zhàn)和機遇。面對病人的痛苦和困難，護士必須保持冷靜和專業(yè)。在這個過程中，發(fā)展良好的溝通技巧至關重要。此外，不同的病人情況和病癥要求我們靈活應對，隨時做出正確的決策。然而，這些挑戰(zhàn)也是機遇的一部分。通過面對挑戰(zhàn)，我們可以不斷學習和成長，提高自己的護理技能和專業(yè)水平。
第四段：人文關懷在護理職業(yè)中的重要性
在講座中，有一部分時間講述了人文關懷在護理職業(yè)中的重要性。人文關懷包括尊重、關愛和理解病人的感受和需求。一位好的護士不僅要關注患者的生理需求，還要關心他們的情感和精神健康。這需要護士積極主動地與病人和家屬交流，建立起信任和親近感。人文關懷使得病人感到被尊重和關心，從而對治療和康復起到積極的作用。
第五段：護理職業(yè)的發(fā)展和前景
最后一段，我想分享一些講座中講師所談到的關于護理職業(yè)的發(fā)展和前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)的需求也在增加。護理行業(yè)提供廣泛的職業(yè)選擇，包括臨床、教育、管理和研究等領域。未來，護士將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學習和提高自己的技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
總結：
通過參加護理職業(yè)生涯講座，我對護理職業(yè)有了更深入的了解。護士職業(yè)需要持續(xù)的學習和發(fā)展，同時也需要關愛和激勵，以應對職業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。人文關懷是護理職業(yè)不可或缺的一部分，它可以在治療過程中對病人起到積極的作用。未來，護理職業(yè)將會持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會。我希望通過不斷學習和努力，能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康貢獻自己的力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇五
在我進入護理教育的道路之前，我對于護士職業(yè)生涯只有一種模糊的認識。然而，通過我的學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)護士職業(yè)的重要性和復雜性。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，并形成了一些心得體會。
首先，護士職業(yè)的學習和實踐需要不斷地提高自己的溝通能力。作為護士，我們需要與患者、家屬和其他醫(yī)護人員建立良好的溝通關系，以確?；颊叩玫饺娴恼疹?。在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)不僅要善于傾聽患者的訴求和需求，還要學會用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術語，幫助患者更好地理解和配合治療。通過不斷鍛煉和學習，我的溝通能力得到了顯著的提高，我可以更好地與患者溝通，使他們感到安慰和放心。
其次，護士職業(yè)也需要具備一定的專業(yè)知識和技能。作為護士，我們需要掌握大量的醫(yī)學知識，熟悉各種疾病的特點和治療方法。同時，我們還需要掌握一些基本的醫(yī)療技能，如靜脈輸液、抽血等。在我的學習和實踐中，我不僅學習了護理學的理論知識，還參與了一些實踐技能的培訓。通過不斷地實踐和反思，我的專業(yè)知識和技能得到了不斷的提高，使我能夠更好地應對各種狀況和挑戰(zhàn)。
此外，護士職業(yè)需要具備良好的心理素質(zhì)和情緒管理能力。在護理工作中，我們常常面對病情嚴重、病人情緒不穩(wěn)定的情況，這對于我們的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在我的學習和實踐中，我經(jīng)歷了很多情緒的波動和挑戰(zhàn)，我學會了如何調(diào)整自己的情緒和思維模式，如何在壓力下保持冷靜和專注。通過這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)良好的心理素質(zhì)和情緒管理能力對于護士職業(yè)的發(fā)展是非常重要的。
更重要的是，護士職業(yè)需要抱有一顆仁愛之心和敬業(yè)精神。作為護士，我們要保持一顆愛心，對待每個患者都要像對待家人一樣，給予他們最貼心和溫暖的照顧。同時，我們也要具備高度的敬業(yè)精神，要時刻關注患者的狀況和需求，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務。在我的學習和實踐中，我深深體會到，只有將仁愛之心和敬業(yè)精神貫穿于護士職業(yè)的方方面面，才能真正發(fā)揮出護士的價值和作用。
總結起來，護士職業(yè)生涯教育給予了我寶貴的成長機會。通過學習和實踐，我意識到護士職業(yè)的重要性和復雜性，也明白了自己在這個職業(yè)中需要不斷提高的能力和素質(zhì)。我將堅持以醫(yī)學為基礎，以愛心為動力，不斷提升自己的溝通能力、專業(yè)知識和技能、心理素質(zhì)和情緒管理能力，秉持仁愛之心和敬業(yè)精神，為患者提供更好的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇六
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，主題為“未來IT職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”。在這個信息科技高速發(fā)展的時代，IT行業(yè)的職業(yè)道路備受矚目。這場講座帶給我許多新的啟示和思考，下面我將從職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作五個方面，談一談這場講座給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，講座中提到的職業(yè)規(guī)劃給了我極大的啟發(fā)。多年的IT行業(yè)經(jīng)驗分享明確了一個職業(yè)發(fā)展必經(jīng)的階段，即從初級到中級再到高級。初級階段，我們需要全面掌握基礎知識和技能，并不斷進行實踐鍛煉，積累經(jīng)驗。中級階段，我們要加強自身技術深度，培養(yǎng)技術專長，并開始注重人際關系和領導能力的培養(yǎng)。高級階段，則需要我們具備戰(zhàn)略性思維，具備決策能力和跨部門協(xié)調(diào)能力。了解這些階段讓我明白了自己現(xiàn)在所處的位置，也對未來的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。
其次，技術發(fā)展是IT行業(yè)中的核心驅(qū)動力。講座中提到了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等熱門技術，對我來說是一個全新的領域。我了解到這些技術的應用正在改變我們的生活和工作方式。這些技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展對我們IT從業(yè)者來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。因此，我意識到了持續(xù)學習和更新技能的重要性，要不斷地跟進技術發(fā)展的最新動態(tài)，提升自己的競爭力。
另外，講座中強調(diào)了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。隨著科技的不斷進步，市場需求和用戶體驗也在不斷變化，我們必須具備良好的創(chuàng)新能力來滿足這些需求。只有不斷創(chuàng)新，才能保持自身的競爭優(yōu)勢。這要求我們不僅要擁有創(chuàng)造力，還需要善于洞察市場和用戶的需求，學會思考和解決問題。通過這場講座，我意識到創(chuàng)新意識的重要性，也更加看重自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，在講座中，溝通能力也被提到為IT從業(yè)者必備的素質(zhì)之一。IT行業(yè)是一個團隊合作密切的行業(yè)，無論是與同事之間的合作，還是與客戶之間的交流，良好的溝通能力都是必不可少的。在這場講座中，我們學到了一些溝通技巧和方法，如傾聽的重要性、清晰表達的能力、團隊協(xié)作能力等。這些技巧將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我能更好地與他人合作，提高工作效率。
最后，團隊合作是IT行業(yè)中的一個重要方面。IT項目通常需要多個人協(xié)同工作，特別是在大型項目中，團隊合作的能力顯得尤為重要。在這場講座中，專家講解了團隊合作的重要性，并分享了一些提高團隊合作效能的經(jīng)驗和方法。我意識到在未來的工作中，要注重與團隊成員之間的合作和協(xié)作，善于分工合作、互相支持、共同追求目標。只有通過良好的團隊合作，才能發(fā)揮集體的力量，取得更好的成績。
總的來說，這場IT職業(yè)生涯講座給我?guī)砹撕芏嘈碌膯⑹竞退伎?。職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作，這些方面的知識都讓我受益匪淺。我相信通過在這些方面的不斷努力和提升，我可以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，邁向更高的職業(yè)階段。感謝這個講座給我提供了這么多寶貴的經(jīng)驗和知識。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇七
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯計劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確切不錯，而且對我很有啟示。
雖然很不滿公司的現(xiàn)狀，就目前看來好像好像也改變不了什么現(xiàn)狀，但是就個人的職業(yè)生涯怎么又應當怎么計劃呢？在這給自己畫了一個龐大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節(jié)目后對自己的啟示頗深，第一，自己終于發(fā)覺其實一直生活在一個思想的誤區(qū)內(nèi)生活工作?？偸歉杏X公司的整體環(huán)境就不愿意多去思想，僅去應對一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業(yè)生涯發(fā)展歸為四個階段：學習-進步-掌控-熟悉這四個階段，其實在掌控階段已經(jīng)開始了主動工作—在這應當是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應當多些創(chuàng)新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態(tài)，對于現(xiàn)在這個工作內(nèi)容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創(chuàng)新，可以說基本沒有，即便偶然有了主動和創(chuàng)新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動?，F(xiàn)在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業(yè)務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺少主動改正毛病的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的.不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認毛病就是自毀前程；對于部門經(jīng)理，不承認毛病就是毀掉一個部門；對于公司總裁，不承認毛病就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認毛病就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深入。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改進自己的缺點，但是最近好像變得怠惰了許多。做事情馬馬虎虎—這個是我目前的缺點之一，但好像好像不愿意承認我這個毛病。每當發(fā)覺了自己的毛病，好像總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大致差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字好像拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應當去檢查，養(yǎng)成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深入的體會，寫在這里面時刻的去提示自己，完善自己！還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應當好好的去反思自己的行動，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛楚，在痛楚中學會總結我想才是最重要的。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇八
近日，本人參加了一場有關護士職業(yè)規(guī)劃的講座。聆聽講座的過程中，我深深感受到了作為一名護士，我們不僅僅需要掌握專業(yè)知識，更需要具備正確的職業(yè)道德和行為規(guī)范，以及正確的職業(yè)規(guī)劃手段來提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。下面將結合講座內(nèi)容和自身實踐進行分享。
第二段：職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
在職業(yè)規(guī)劃方面，講座提到了一些有關護士職業(yè)發(fā)展的方向和方法。在長期發(fā)展過程中，我們需要清晰明了地制定職業(yè)規(guī)劃，在現(xiàn)有職稱基礎上，根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過積極參加科研、培訓等職業(yè)等級評定或職稱評審，不斷提高自身職業(yè)資質(zhì)以及技能水平，實現(xiàn)職業(yè)個人化發(fā)展。同時，對于護士來說，科室科技的發(fā)展和醫(yī)學的進步都是不斷的，因此我們還要學習新技術、與時俱進，掌握先進的醫(yī)療知識和實踐技能，這樣才能適應職業(yè)發(fā)展的要求。
第三段：職業(yè)道德和行為規(guī)范。
除了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展外，作為一名護士，我們還需要具有正確的職業(yè)道德和行為規(guī)范。講座中提搜,護士作為醫(yī)療紅十字組織的一員，必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，完成保健、治療、搶救、預防及促進健康的任務，以呵護每一位患者的生命健康。護士要時刻保持醫(yī)療紅十字組織的形象，做一個熱情接待、細心負責和求知進取的職業(yè)護士。同時，講座提到，我們要注重自身職業(yè)素養(yǎng)，時刻保持職業(yè)操守，要遵守執(zhí)業(yè)守則，嚴格保守醫(yī)療機構和患者的隱私，杜絕違規(guī)行為，積極作為，對于職業(yè)生涯要有遠見卓識，保持良好的職業(yè)聲譽和形象。
第四段：面對工作中的困難及挑戰(zhàn)。
在護士的日常工作中，面對困難和挑戰(zhàn)是常有的。課程中告訴我們，聚焦突破，靠自己才能逐漸成為一個優(yōu)秀的老手，作為一個剛步入護理行業(yè)的新人，要不停地學習，增加技術和知識的積累，在與醫(yī)生和病人的溝通中掌握自己的情緒，了解自己和他人的需求，安排好工作，不斷地提升個人職業(yè)素養(yǎng)，在護理工作中持之以恒地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，做到真正意義上的專業(yè)人才。
第五段：總結與展望。
通過此次講座，我更加深刻地認識到了作為一名護士，需要不斷地學習、提高自身素養(yǎng)和技能，才能更好地服務于患者，貢獻于社會。我們要有正確的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展，遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，在日常的工作中體現(xiàn)出最好的自己，為健康事業(yè)作出自己的貢獻。展望未來，我相信自己可以在這條路上越走越遠，成為一個合格的優(yōu)秀護士！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇九
最近我參加了一次有關護理的講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我學到了許多關于如何成為一名優(yōu)秀的護士的重要知識和技能。在接下來的文章中，我將分享我對這次講座的一些重要體會和思考，以及對作為一名護士的職業(yè)選擇的看法和理解。
二、患者需求為本。
這次講座的一個主要內(nèi)容是強調(diào)患者需求是護士工作的核心。作為醫(yī)護人員，我們的首要任務是保護和幫助患者，建立起與患者的信任，幫助他們實現(xiàn)身體和心理上的痛苦分離。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須了解患者的真正需求并發(fā)揮我們的專業(yè)能力，創(chuàng)造出一個安全、高效和舒適的護理環(huán)境。
三、護理傳統(tǒng)的重要性。
在講座上，我對傳統(tǒng)護理的重要性又有了新的認識。傳統(tǒng)護理的要義在于照顧患者的基本生活需求，關注患者的每一個需求并為他們提供盡可能多的關懷。這是一種溫暖的、有人文關懷的護理方式，也是我們護士職業(yè)的原點和基石。因此，我們需要回到傳統(tǒng)護理，更加關注患者的實際需求，讓他們真正感受到護理的實質(zhì)和價值。
四、終身學習的重要性。
這次講座強調(diào)了作為護士需要終身學習的重要性，這也是促進護士職業(yè)發(fā)展的重要手段之一。終身學習可以幫助我們適應新的醫(yī)療技術，了解最新的護理研究成果，提高我們的專業(yè)水平和護理能力。我們可以通過參加專業(yè)會議、閱讀專業(yè)雜志和書籍、參加繼續(xù)教育課程等方式，不斷增長自己的專業(yè)知識和技能。這對于提高我們的工作質(zhì)量和實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展都是至關重要的。
五、護理職業(yè)的未來前景。
作為這次講座的參與者之一，我自然也對護士職業(yè)發(fā)展的未來前景給予了高度的關注。我相信，在未來的發(fā)展過程中，護理事業(yè)將會有廣闊的前景。我們可以看到，人口老齡化已經(jīng)成為了我們應該面對的挑戰(zhàn)，這種趨勢預示著未來護理事業(yè)的需求將會逐漸增加。此外，與此相應的是，護理技術的不斷更新和進步也將會進一步推動護理事業(yè)的發(fā)展。
結語。
通過這次講座，我對作為護士的責任和使命得到了更加深入的認識和理解。同時，我也意識到在未來的職業(yè)生涯中，我們需要不斷努力，結合自身的學習、成長和實踐經(jīng)驗來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更加全面、貼心的護理服務。最后，我相信，隨著護理事業(yè)的不斷發(fā)展，我們護士職業(yè)的未來一定會更加美好和充滿希望。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十
依照這個學期課程的安排本來應當有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導致上課時候一直都在趕進度。
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑問。為何我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應當在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱情于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學長并上完了第一次（我們在課時安排的第三周才上第一次課）課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯計劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會計劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
到大一上學期我們的全部課程終止，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們?nèi)プ屑汅w會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料（比如說去網(wǎng)上查找），而是動用了自己在填報理想時收集的材料，難免會有一些模糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯計劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯計劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯計劃書是這次考試的內(nèi)容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此期望這門課在大三連續(xù)開設的時候，能夠解決這個問題。
我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網(wǎng)絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學校投入了重金。在沒有正式去做測評的時候，覺得好像不是很實用的樣子。當耗費了整整一個上午都做完后，去視察所有的報告時，發(fā)覺這兩套系統(tǒng)確切非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些計策都十分實用，非常符合個人的情形。我把所有的測評報告都儲存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯計劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導也很大。下面是我對這門課老師的評判和對這門課的相干建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較愛好的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
我對這門課的建議，主要還是在時間安排上。由于我們大三時會連續(xù)開設這門課的下半部分，因此期望課時可以盡量安排的多一些，并且要在學期開始時開課，不要在學期的后半部分才開課，這樣我們才有期望上到完全的課程。而這樣設置也給我們留出了足夠的時間來準備作業(yè)，由于每次留作業(yè)時都覺得時間太緊，導致完成的情形自己不是特別中意。期望這門課程留下的許多機制能連續(xù)下去，不要浪費掉。提早安排課程主要是推敲到學期后半部分會有些活動導致屢次沒法上課，即便上半部分沒有上完也有足夠的時間來連續(xù)，也能夠改為更大的時間間隔，比如單雙周等?？傊X得這門課很有用，就這樣倉促的過去實在是一種浪費?？傊?，這是一門相當有益的課程。就寫到這兒了。
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經(jīng)有段時間很壓抑，但是因?qū)ξ磥磉€保有美好的向往，所以每天努力地調(diào)劑自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我期望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我本來是一個不太愛好描畫藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即便對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)覺自己錯的有多么離譜。是的，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標，但是資本是需要積存的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經(jīng)過了一次次的歷練，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清楚的認識。職業(yè)生涯計劃正是對實現(xiàn)自己人生目標的詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業(yè)方向的掌控。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多錘煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽，期望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一位英語翻譯專業(yè)的學生，我在故鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣，就近發(fā)表幾篇文章，更重要的是錘煉自己與人交際的能力，為以后積存體會。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘束，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節(jié)課都有案例分析和情形模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位體會特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是體會，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告知我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情形模擬，我們都可以聽到教室里由于上臺同學的難堪、拘束而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么？如果是你，你該怎么做？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比本來更注意細節(jié)，更知道如何與人交往，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人。現(xiàn)在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了本來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年立刻就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉(zhuǎn)變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心腸對薩老師說一聲謝謝，謝謝您！下學期，我還會連續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課，挑選一條正確的道路！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十一
1995年9月從xx衛(wèi)校畢業(yè)后來到xx市第五人民院工作，再穿上潔白的護士服已有二十年的時光，我由一名普通的病房護士，一步一個腳印，直至病房護士長，一路走來有許多磨礪和坎坷，有過高興，有過惆悵，有過希望，也有過彷徨。近日看到市衛(wèi)計委為紀念5.12國際護士節(jié)征文活動，我忙完手頭工作趕緊瀏覽征文的有關要求，看到征文時間已所剩不多。我高興還有不多時間可以準備參賽，不過也有一絲淡淡的憂慮，害怕沒有充分時間醞釀，寫不出像樣的文章。不過，我想?yún)⑴c比獲獎更重要，就這樣猶豫著執(zhí)筆，也不知能寫到何處。我想每個人有每個人的珍愛，我珍愛自己的這份工作，我珍藏著在參加工作以來每件值得回憶的事情，就像珍藏著自己最美好、最珍貴的東西。
四月的陽光，溫暖宜人，誘人遐想。在這美好的季節(jié)里，2016年我們又將迎來了護士們自己的節(jié)日——“5?12”國際護士節(jié)。在這繁忙瑣碎的日子里，精神病護理工作給了我隱秘的幸福，我始終牢記南丁格爾“竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚光大她對患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻身精神，本著“以病人為中心”的服務宗旨，盡到了白衣天使對就診同志的愛心、耐心、細心和責任心，在平凡的護理崗位上，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護理技術，恪盡職守、團結一致，履行著關愛生命、維護健康的職責。
還記得去年5月份張店開發(fā)區(qū)組織了一次解鎖行動，張開華，男，57歲，,患者自幼發(fā)病,父母早已去世,二十年來,其哥哥一直用鐵鏈將其鎖在一平房內(nèi),定期送些食物,大小便無人管理，由醫(yī)院安排來到我們男二病區(qū)后，看著他的樣子我們護士心里既心疼又惋惜，為其清理個人衛(wèi)生,洗澡換衣服,理發(fā)剪指甲刮胡子,為患者料理完個人衛(wèi)生后，就像變了一個人似的!我們?yōu)榛颊邔ｉT治定了康復計劃，從躺著到站起來走路，久違的溫暖，讓患者看到了希望，看到了明天，當他站起來，看著窗外，我想他的心里肯定渴望有一天能在藍天下開心地享受生活。科教頻道對這次解鎖行動進行了一系列的報道，我們只覺得我們做了我們應該做的，看著患者一點一滴的進步，看見患者臉上久違的笑容，我們大家有一股說不出的高興勁!!
精神科病房的護士們?nèi)诵陨屏?，給予患者家庭般的溫暖和親情，是在其他任何科室都無法體會到的。情與情的交融，心與心的溝通，讓我們用真誠和愛心，為患者撐起一片希望的藍天。目睹過人的生老病死，我們深知生命的脆弱和可貴，更深知健康的美麗，只要生命不息，我們?yōu)榛颊弑疾β档哪_步便不會停止。
“感謝你們，沒有你們我真不知后半生怎么過!”今年3月，一位50歲左右的男患者緊緊握著我的手，感激萬分。他因嚴重酒依賴住進我們男二病區(qū)，酗酒達四年之久，脫離了正常的工作和生活狀態(tài)，下崗后心情沮喪，生活成了喝酒-睡覺-醉酒“三點一線”。妻子多次勸說無效后，堅決與其離了婚，女兒也拒絕與父親見面!家庭的變故，使他對生活失去了信心，失去家庭成員的監(jiān)督，酗酒更加的沒有節(jié)制，后來出現(xiàn)了神志不清、幻聽幻視、自言自語等精神癥狀，無奈之下母親把他送入我們男二病區(qū)治療。
入院后我們醫(yī)護合作，對其采取了脫癮、心理支持等治療方法。在康復過程中，第一階段是脫癮治療，是對患者毅力和醫(yī)護人員耐心的考驗。我記得有好多次，病人酒癮發(fā)作，受幻聽幻視支配痛苦難忍，感覺渾身有無數(shù)只蟲子在爬，感覺自己快受不了了，每當這時我都會與他談心，給他鼓勵：“你已經(jīng)好多了，比之前大有進步，比我想象的還要好，要堅持住，不能放棄，我們大家都會一直陪著你的”。安慰他、鼓勵他、鞭策他，使他樹立信心，給他力量!母親年事已高，因無人來探視，心情非常低落，周護士長給他從家里拿來他喜歡看的書，張護士幫他買毛筆和紙，晚上我給他端去熱騰騰的餃子，王護士長從家里拿來新襪子送給他。當他病情基本穩(wěn)定，我們積極與他的妻子和女兒溝通聯(lián)系，告訴她們，患者現(xiàn)在的情況已好轉(zhuǎn)，需要親人的支持，勸她們來探視。
經(jīng)過治療，患者病情得到控制，幻聽幻視消失，進入一個穩(wěn)定期。在這一階段，我們注重增強他的心理承受能力，幫他校正認知能力，經(jīng)常關心他，陪他聊天，給他傳遞正能量，樹立正確的人生觀，價值觀，讓他真正意義上擺脫心癮，達到完全戒酒脫癮的狀態(tài)。
治療的每一步都伴隨著對心的呵護，對情的交流。面臨出院，又陷入新的憂慮，一個人在家，冷鍋冷灶，他對出院以后的生活感到迷茫。及時和他談心，幫他正確歸因，建立穩(wěn)固的心理支持體系：妻子是賭氣離婚的，還來看望你，孩子永遠都是你的孩子，血肉相連，因為你一段時期的錯誤做法，使她們絕望了，但她們還是關心你的。要相信，只要自己改變了，這個世界就會改變，也許這一切隨著你的改變也會發(fā)生變化，要有信心，首先做好自己。在整個治療康復過程中，醫(yī)護人員成了他的主心骨，他的親人，他的摯友。
他要出院了，給予他三點建議：第一，出院后先回到母親家，一方面互相照顧，一方面形成監(jiān)督的氛圍;第二，幫助患者介紹一些戒酒成功的朋友認識，加入戒酒朋友群，與大家一起互相鼓勵，樹立信心，鞏固戒酒的信心;第三，盡快找一份力所能及的工作，自食其力，充實自我，恢復社會功能，做一個對社會有用的人。出院后經(jīng)過復診和隨訪，康復狀況良好。
在我們病區(qū)，有許多像他這樣的病人，酒依賴患者經(jīng)過行為治療、心理治療及康復治療，從我們病區(qū)痊愈出院重新返回家庭和社會。送病人出院是我們最高興的時刻。
20xx在院領導及護理部的領導下，我們病區(qū)被授予”xx市護理工作先進集體”榮譽稱號。雖然我們在護理工作中，獲得了一點榮譽，但更多的時候還是喜歡默默的祝福每位患者早日康復，默默地去尋找自己的人生短板，性格使然，都說君子訥于言而敏于行，平心而論咱算不算君子還真就把握不準，但來自心底的善良和正直還是督促自己盡量的完善自我修為的過程。
精神病護理工作帶給我們護士的生活是豐富的，可謂是酸甜苦辣，我常詩意的想，精神科護理工作你在哪里，我就在哪里。你在溫柔的花蕾里，我就在羞澀的微笑里。在現(xiàn)實的回想中，我感悟著精神科護理工作給我?guī)砗芏?、很?也許寫不寫征文并不重要，重要的是保持對精神科護理工作的那種體會。我想暗示什么?能暗示什么?重要的是真善美存在，精神科護理工作就不會被取代?；蛟S精神科護理工作只是諸多工作中的一撇、一捺，但精神科護理工作自有自己的位置，自有自己的魅力，自有自己的影響。精神科護理工作是一種精神，是一種智慧，是一種力量，更是一個平臺。
精神科護理工作就像一個人，意義和價值體現(xiàn)在自身。贊美是暫時的，貶低也是暫時的。在寫與不寫之間，在懂與不懂之間，在欣賞與不欣賞之間，精神科護理工作永遠根植在我心里。精神科護理工作潤物無聲的力量，使我們深知頭戴圣潔的燕尾帽，肩上責任重大，使我們時刻懂得“舍小家、顧大家”!我愛精神科護理工作，一言難盡，精神科護理工作對我太厚重，賜予我太多了。
也許虛度，也許激揚;也許沉淪，也許悲愴;也許充實，也許放蕩，人生也就是短暫的幾十年時間，眼看著韶華不再，白發(fā)染鬢，最美好的時光如白駒過隙，能沒有一點感慨!我們都做了些什么?我們都留下些什么?我們還能讓子孫記得些什么?俗話說老而不死是為賊，那就獨善其身去潛移默化的影響身邊的人，這也有些自我拔高的嫌疑，為什么就不能凝神靜氣的自我完善卻要強力塑造自己為精神楷模，那就是要與庸俗的世風拉開距離，現(xiàn)如今最需要弘揚的就是路見不平拔刀相助的豪俠精神，事不關己高高掛起，這個世界的冷漠和現(xiàn)實太需要得到心靈深處的熱情和無私的稀釋了，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的明哲保身態(tài)度危害國家，危害民族久矣!我作為一名五院的精神科護理工作人員也是社會之微塵，但從沒有停止探求真理，追慕善良的腳步。伴隨著時代的進步，對我們的精神科護理工作提出了更新、更高的要求，需要我們每位護士具備更加良好的心理素質(zhì)、更加精湛的業(yè)務技術和更加靈活的溝通技巧;需要我們進一步與時俱進，更新觀念，創(chuàng)新服務，滿足需求;需要我們進一步樹立護理服務的新理念，不斷加強護理學習、提高護理水平、規(guī)范護理服務，使每位護士的業(yè)務水平都能達到標準要求，讓每位就診患者都能得到規(guī)范服務。牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，改進服務態(tài)度，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量，以維護患者健康為己任，切實增強責任感和使命感，不負重托、不辱使命，不愧為“白衣天使”的稱號。
選擇了護理這個職業(yè)，就意味著要經(jīng)常櫛風沐雨，領受黑夜寒風，就意味著與親人聚少離多，意味著奉獻與犧牲。在精神病患者這個特殊的群體里，在每一個成績和榮譽的背后，我們的家人、我們的親人要付出多少辛苦的支撐和無言的理解呀!此刻，“服務”、“為民”等理論抽象的字句盤桓在我的腦海，從沒有像此時這般清晰、形象和生動，因為我知道，人世間有一種精神會歷經(jīng)風雨永不湮滅，這種精神將會穿越時空，留給我們永久的感動!
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十二
我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：
其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經(jīng)濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質(zhì)量。
三
高等學校師資隊伍的培養(yǎng)與提高是一項十分重要的工作，是關系到辦好大學，提高教學質(zhì)量的關鍵性問題。從一般的規(guī)律來看，世界在發(fā)展，社會在進步，要求大學的教學內(nèi)容要不斷更新和提高，才能適應社會的發(fā)展。現(xiàn)代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，必須盡快培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
在高等學校同樣要提倡尊師愛生。學生尊重老師，老師熱愛學生。教師和學生在社會主義高等學校中是民主平等的師生關系，教師應教學民主，與學生共同討論問題，教學相長，共勉共進。學生應當尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，傾聽老師的講授，積極思考，提出問題，討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息，傾聽和應答，使關系融洽。大學生與大學教師的交往不限于課堂上，課外也應當相互關心，積極交往。大學教師于課后，應抽出時間到學生當中去，輔導學生的學習，關心學生的學習、思想和生活;大學生應當帶著問題，拜訪教師，主動爭取教師的指導和幫助。這種課外的交往，探討的問題一般比較廣泛，師生做到互相幫助，共同進步。但是，有的教師除了上課之外，很少深入到學生當中，有的學生除了聽課，很少拜訪教師，這無疑是一種損失。
短短的培訓 ，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，我要在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十三
最近，我參加了一場關于護士職業(yè)發(fā)展的講座。這場講座讓我對護士這個職業(yè)更加深入了解和認識，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護士的決心。
二、學習經(jīng)驗。
首先，這場講座讓我認識到一名優(yōu)秀護士需要具備的素質(zhì)和技能，如耐心、責任心、溝通能力、護理技術等。作為護士，不僅僅是照顧患者的生理需求，更需要關注他們的心理和情感需求。因為患者除了需要病情得到改善，更需要得到關懷和溫暖。
其次，講座還強調(diào)了護士在職場上的專業(yè)化和個人成長。護士們應該注重自身的專業(yè)能力提升，不斷學習進修，不斷提升自身的技能和素質(zhì)，才能讓自己在職場上更有競爭力。同時，也要關注自身的心理成長，保持良好的心態(tài)，避免壓力過大或出現(xiàn)倦怠情緒。
三、感悟啟示。
通過這場講座，我深刻認識到，作為護士，我們肩負著重要的使命，擔負著重要的責任。我們需要關注患者的生命和健康，同時也需要關注患者身心的需求，給予他們?nèi)轿坏淖o理。在職業(yè)生涯中，我們還需要注重自身的專業(yè)技能和素質(zhì)的提高，不斷學習和進修，以追求更高的職業(yè)成就。只有不斷提升自身的能力和素質(zhì)，才能成為一名真正優(yōu)秀的護士。
四、實踐應用。
作為護士，實踐是更加重要的環(huán)節(jié)。最近我在醫(yī)院接受了實習護理的機會，親身經(jīng)歷了護士工作的雜亂與單調(diào)、辛苦和奉獻。但我也感受到了病人或他們家屬的感恩和滿意。在實習期間，我深刻體會到一名護士需要具備敏銳的觀察力、耐心和細致的操作以及溫柔的態(tài)度。只有將以上技能與素質(zhì)相結合，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。
五、總結。
在這次講座中，我受到了極大的啟迪和鼓勵，對于自己的未來職業(yè)規(guī)劃更加堅定和清晰。同時，我也深刻認識到護理這個職業(yè)需要不斷學習與努力，尋找自我超越和提高的機會。我相信，只有經(jīng)過不斷的努力和實踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的護士。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十四
職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用?！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立，不預則廢。”因此，學校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會對勞動者的綜合素質(zhì)要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質(zhì)人才。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實的文化知識和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣。只有具備了這些素質(zhì)，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應社會，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自我潛能，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質(zhì)的特征，所以不適合做細致單調(diào)、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經(jīng)濟發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統(tǒng)一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內(nèi)容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類，就業(yè)環(huán)境，不同性質(zhì)的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：1、社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展進入特定階段;2、勞動力供給量過剩，但勞動力有效供給不足;3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境，重視人才、構筑人才高地的環(huán)境正在形成;5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分認識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發(fā)展。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十五
小的時候覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自我也由一個學生長成為一名教師，走上人生另一個舞臺。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻，我只是一名沒有豐富的教學經(jīng)驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的主角轉(zhuǎn)變。
1.加強理論學習，提高自我的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。
2.在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學習是教師成長的源泉，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我的教學基本功。
第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理本事，強化自我修煉
1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理本事。
3..要給學生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學相長，教研并進，構成初步自我教學特色
1.能基本熟練地教育教學技能，有必須的教學經(jīng)驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。
2、時刻關注教育界的最新動向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
1.牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念
經(jīng)過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使自我的教學質(zhì)量到達優(yōu)良的水平。
3.樂于動筆，提高教育科研水平
(1)課前積極鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。
一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自我的育人夢想。
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