心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作的熱情，增強持久學習的動力。寫心得體會時要注意語法和用詞的準確性，以保證文章的語言表達的清晰和準確。掌握這些心得體會的寫作技巧，將會幫助你寫出更加優(yōu)秀的心得體會作品。
畢業(yè)答辯的心得體會篇一
說起這次河源實習，我覺得真是收獲頗多的，我認識了很多朋友，體驗了工作的辛苦，一個月的實習仿佛影射出社會中的諸多共同點，讓我成熟了一點。
工作內(nèi)容：
我們?nèi)サ降氖呛釉绰浜蟮囊恍╂?zhèn)和村，給村民們確定山地的產(chǎn)權，以后政府若想開發(fā)之類的就可以給當?shù)卮迕裱a貼之類的。怎么確定?首先技術員會發(fā)給我們某村的總地形圖，然后我們根據(jù)村民所說的把屬于他的山地勾繪出來，然后填表，按手指印，就這樣無限循環(huán)直到做完該村的所有村民。其實關于山的所有權是在那些村民的老祖輩就已經(jīng)確定好的的。只是由于舊土地證不太準或分家等其他原因，村民們常常在兩家界限處有爭議，尤其是種有杉樹或竹林的山地。這個下面談，我們的工作就是這些啦~有的做繪圖員，有的做填表員，有的負責打醬油，哈哈。。
工作之流程：
待遇環(huán)境：
真是感慨的對比~在古寨那里，吃好住好沒事干，住的是教師宿舍，墻壁光滑，屋子整潔，還有一臺臺式電腦供我們上網(wǎng)，放假期間，我們在這里打牌，聊q，打電話，上網(wǎng)找電影看，這像是出來實習工作的嗎?吃的是肉湯，炒肉，扣肉，豆腐夾碎肉，肉炒米粉。。。然而幾乎沒干過什么工作，感覺純屬被養(yǎng)~而來到下車鎮(zhèn)群豐村，那住宿環(huán)境可讓人倒吸一口冷氣，8個人被安排在一間不知沒人用多少年的學生教室，鴨仔鋪上下睡人，我可以很清楚地看到，灰暗的教室，墻壁，地上覆著厚厚的灰塵，窗戶上的蜘蛛絲啊，看了都不敢去清理。吃的和古寨差不多，只是肉量油量減少了至少百分之50以上，菜倒多了不少。而每天卻是干得要生要死，上午下午山爬了一座又一座，村民們的吵聲似乎沒有停止過，回來第一件是想到的只是洗澡，把一身汗味與泥土洗凈。終于把群豐村搞完了，我們滿懷期待地來到云豐村，結果，我們又來到一間“鬼屋”，其環(huán)境居然和群豐村的有過之而無不及，那是一間兩個籃球常大小的落后小學，領導說者兩年孩子都上縣城讀書了，所以這里沒孩子來上學了，我們聽了無語。。舊學校里人少蚊子倒不見得少，晚上要是不點蚊香，被蚊子抬出去也說不定，有一次晚上半夜，我居然被蚊子叮醒了，原因是半夜蚊香燒完了。晚上吃飯，如果飯桌下不點蚊香，腳下幾個紅點是必不可少的。這里的蚊子太厲害了，我回來的時候腳已經(jīng)是“千瘡百孔”了。幸得本人生性樂觀，對這些環(huán)境也沒有多大抱怨，來到時反而多幾分興奮，在我看來，來到也是一種緣分，我們又不是在這里長住，所以也沒必要抱怨太多，這短暫的幾天，也許是我們?nèi)松须y得的經(jīng)歷，何不好好看看，好好享受其中的酸甜苦辣。
工作之辛苦：
我們這20多天的工作可真是不容易啊~除了每天爬山累之外，還有的就是頭頂上那火辣辣的太陽，為了避免烈日，我們每天必須很早就起床，工作。可是我們并不能很準時回去，中午十一點多十二點，還有村民想讓我們繼續(xù)劃他們的山地，那時候的太陽可真是毒，我被曬得汗流夾背，黑色的t-shirt被汗弄濕，風干，弄濕，風干了幾遍，竟起了一層淺淺白色的鹽花，而那些村民呢?看來已經(jīng)對這種環(huán)境習以為常，繼續(xù)“興致勃勃”地討論，爭議，甚至是吵架!小生佩服的五體投地~每天下午最不情愿的事情就是3點多午睡醒就要開工了，可那顆太陽還是那樣火熱地照射著大地，一看到就像賴床不走呢~呵呵。來到我們的工作地，村民們的吵聲可是天天都有，那是因為山村上的人嗓門又大又響，當因爭執(zhí)吵起架來，簡直就像兩只喇叭在耳邊吹著一樣。工作辛苦歸辛苦，可我也倒并不在乎，自從從古寨搬到這邊真正工作，我都努力在學習和操作，爭取早日獨立工作，脫離打醬油行列，不是為了做給領導看，做給朋友看，而是為了自己，拿了人家的工資，就應該給他們干點實事，這才對得起自己。經(jīng)過幾天學習后，我開始一個人繪圖，也漸漸聽懂一些本地話，比如說天水，窩，溝，山埂等，方便繪圖，有時候不用村干部翻譯給我聽我已經(jīng)聽懂并開始繪圖了。獨立操作的那些天，也是我對自己比較滿意的十幾天。
工作之變故：
這次河源實習的第一次變故是發(fā)生在古寨那邊，當時由于住宿伙食還不錯，前兩三天都有跟著技術員去“學習”，生活還算很不錯，只是時間長了，我們發(fā)現(xiàn)了有些不對勁了，前兩天領導說是讓我們跟著去學習，實際上是跟著技術員去工作，而工作時技術員幾乎把我們晾在一邊，自己與村民交涉起來，我們幾個很迷茫地看著他繪圖，半懂不懂地跟著技術員，毫無貢獻。而周圍前來劃山地村民本來就有很多，擠在一起，我們似乎成了一道可有可無，不和諧的風景。這是頭兩三天的情況，我本來心想，這是學習嘛~只要虛心請教，過兩天的情況會好的吧~可是，兩三天后，迎來我們的是67天的長假，而且是放完兩三天假以后，去政府吃飯時后領導又告訴我們放多兩天，67天的假日結束以后，村主任居然說農(nóng)忙，讓我們再放4天假，這次與我同組的師姐終于忍受不了了，4個人中，凱哥，小敏，小潔都心生去意，領導們葫蘆里賣的是什么藥啊，我們自身所處的位置又是那樣尷尬，還有一個現(xiàn)實的問題是，我們放了這么多天假，到底有沒有帶薪。如果沒有，呆在這實在更沒意義。經(jīng)過討論后，我們決定打電話給我們的組長反映情況，并問問工薪問題，那電話是我打的。
一天后，我們組長把我們四個調(diào)到下車鎮(zhèn)那里，那里環(huán)境艱苦，但村干部肯教，幾天后，我們正式投入獨立工作，真正的實習那時候才開始。
兩次變故中雖然我都沒想離開過，但如果我們組有人離開的話對我的情緒也是有些影響的，我很高興我們最終一起熬到最后，沒有人半途而廢。我還有很多地方不夠成熟，但在對待工作方面，我覺得我有自己原則，工作本來就是要認真負責，不可以為自己找任何借口，只有這樣，你才能獲得人們的尊重。
工作之余：
除了工作，與我日常相處的有一個師兄加兩個漂亮的師姐~他們?nèi)菄镣嗟?，這對我來說也算是比較幸運的，他們在平時都挺照顧師弟我的，在古寨相處的時間，我們一起打牌，看電影，聊天，對彼此也有一定了解，小敏師姐說要教我溝女，唱歌，我可是很記得的哦，還有小潔師姐說的開學后多聯(lián)系我也沒忘，至于凱哥，記得回去請吃飯(打牌輸?shù)?，欠你一百塊你居然不記得了，早知道不提醒你了哈哈。。其次，搬到云豐村，我又認識了阿徐阿志小李等人，雖說那時候工作忙沒能深入互相了解，也感謝你們陪我有了這次實習經(jīng)歷。我很高興當時的選擇，當時第一小組要分成兩組，我剛好和同班的阿飛，淑貞分開了，在我看來，分開也挺可以的，畢竟班上的人對我有印象了~彼此相處的方式都差不多是那樣了，況且以后有的是機會，但如果是與新的人相處，也許我收獲更多，果然，跟師兄師姐相處的日子我見識也多了些，聽聞也多了些，這對自身的成熟有著一定得幫助。確實，出門在外，得當?shù)南嗵幣c負責的工作才能使自己站的住腳，而任何一個差錯或不成熟的行為都有可能給人以不良的印象而難以改變，我曾親耳聽到村領導大聲抱怨某主任留太多手尾給他，河源實習歸來，讓我看到了變成熟的必要性，這也讓我更加認真地審視自己的日常種.種行為。是時候改變對周圍事物的態(tài)度，是時候變成熟一點了。
工作結束：
也許是我們組辦事比較得力有效率，當我們要離開時候，鎮(zhèn)領導可花了不少功夫想留住我們，最后一天內(nèi)業(yè)，我們接到劉老師的電話，領導們想通過老師說服我們組留下，去吃晚飯前，鎮(zhèn)主任又前來試圖說服我們，說他們還有兩個村沒有做完，我們又是做得了事的人，很希望我們再做一個星期，說局長都出面了之類。晚上，鎮(zhèn)長前來一起吃飯，飯中，鎮(zhèn)長又發(fā)話了，有什么條件盡管提，再做一個星期。等到他們確定實在留不住我們了，他們才給我們做回家的安排。
第二天，我拿到了這一個月來的勞動成果。裹著手里的錢，深知錢來之不易，一個月的實習就這樣結束了，我?guī)е鴿M滿的回憶愉快歸家。
畢業(yè)答辯實習心得體會5
畢業(yè)答辯的心得體會篇二
針織畢業(yè)答辯是每位學子進入社會的第一步，通過答辯展示自己的專業(yè)知識和能力，對于未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在經(jīng)歷了一系列準備和緊張的答辯過程后，我深刻體會到了鍛煉的重要性、團隊協(xié)作的價值以及自身的成長與提升。在這篇文章中，我將回顧我參加針織畢業(yè)答辯的經(jīng)歷，并總結出自己的心得體會。
首先，準備是成功的關鍵。在針織畢業(yè)答辯之前，我們團隊經(jīng)過了數(shù)月的準備，深入研究各類相關知識并進行實踐。我們花費了大量的時間和精力來準備答辯所需的材料和展示內(nèi)容，從設計理念到技術實現(xiàn)，每一個細節(jié)都經(jīng)過精心雕琢。同時，我們也了解了針織行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和前沿技術，為自己的答辯內(nèi)容提供了有力的支持。準備充分的答辯材料讓我們在答辯現(xiàn)場自信滿滿，得以清晰、有條理地表達我們的設計思路和技術方案。
其次，團隊協(xié)作是取得良好成績的關鍵。在針織畢業(yè)答辯的過程中，我們團隊的每個成員都發(fā)揮了重要的作用。大家積極合作，相互協(xié)助，共同攻克了一個個難題。每一個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊取得優(yōu)異成績做出了貢獻。團隊合作的重要性在答辯中得到了充分的體現(xiàn)，只有團結一心，才能取得理想的結果。
再次，答辯是個人成長的重要機會。通過參加針織畢業(yè)答辯，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還學會了更好地思考和表達。在答辯過程中，我不斷接受著他人的意見和建議，不斷改進自己的演講技巧和表達方式。答辯過程不僅是對自己知識的檢驗，也是對自己能力和素養(yǎng)的考驗。通過答辯，我找到了自己的不足之處，并制定了個人的成長計劃，努力彌補自己的不足，提升自身的能力。
最后，取得好成績不應是唯一的目標。盡管參加針織畢業(yè)答辯是為了取得好成績，但我們不能把好成績當作唯一的目標和動力。答辯過程中，我們應該更加注重思考自己的發(fā)展和提升，關注專業(yè)知識和技巧的全面學習，以及內(nèi)心的豐富。畢業(yè)答辯是一個過程，不僅是贏得好評的機會，更是一個展示自己的舞臺。我們應該用心去感受這個過程，從中吸取經(jīng)驗教訓，為未來的成長打下堅實的基礎。
總結來說，針織畢業(yè)答辯對于每位畢業(yè)生來說都是一個重要的里程碑。在答辯過程中，我們需要保持前瞻性的眼光和積極的態(tài)度，努力提升自己的能力和素質(zhì)，同時也要注重團隊合作和協(xié)作精神。畢業(yè)答辯不僅是一個展示自己的機會，更是一個評估和提升自身能力的機會。只有抓住這個機會，我們才能取得更好的成果，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
畢業(yè)答辯的心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
作為一名即將畢業(yè)的學生，我有幸參觀了同校的畢業(yè)答辯，這是我第一次接觸到真實的答辯環(huán)境，也是我對自己即將面臨的挑戰(zhàn)有了更深刻的認識。在觀摩中，我學到了很多關于畢業(yè)答辯的技巧和方法，同時也深感到自己在溝通表達方面的不足。以下是我在觀摩過程中的一些心得體會。
第二段：準備與組織（大約250字）
在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)準備和組織是答辯成功的重要因素。首先，學生們需要充分準備答辯的內(nèi)容，包括研究問題的背景和現(xiàn)狀、研究方法、數(shù)據(jù)分析等。同時，學生們也需要準備好PPT演示，以清晰簡潔地呈現(xiàn)研究背景、研究問題和研究結果。在組織方面，學生們要注意答辯內(nèi)容的邏輯結構，合理安排各個部分的順序，使答辯流暢而有條理。
第三段：溝通能力（大約300字）
在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力對答辯的成功至關重要。首先，學生們需要善于表達自己的研究問題和研究結果。他們要清楚地講述研究的背景和目的，以及自己的研究過程和發(fā)現(xiàn)。其次，學生們需要善于回答老師和評委的問題，包括對研究問題的深入解釋、對研究方法的合理解釋等。最后，學生們還需要能夠清晰地和自信地進行交流和互動，展現(xiàn)出自己對研究領域的掌握和深度思考能力。
第四段：應對復雜情況（大約300字）
在觀摩過程中，我意識到答辯中可能會出現(xiàn)一些復雜的情況，需要學生們靈活應對。首先，學生們要有應對不同問題的能力，包括回答有關研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面的問題，同時也要思考一些可能的反駁和質(zhì)疑。其次，學生們要善于處理演示技術方面的問題，如PPT操作、聲音調(diào)節(jié)等。最后，學生們還應具備自我調(diào)節(jié)的能力，對于緊張情緒的應對和控制，讓自己在答辯過程中保持良好狀態(tài)。
第五段：總結（大約200字）
通過觀摩畢業(yè)答辯，我認識到畢業(yè)答辯是一個復雜而又全面的考驗。為了成功完成答辯，我們需要在準備和組織、溝通能力和應對復雜情況等方面下功夫。而且，我們還應該培養(yǎng)自信和堅持的品質(zhì)，才能在答辯中展示出我們的研究能力和學術水平。通過這次觀摩，我對自己的答辯能力有了更深入的認識，我會努力準備和提高自己，為自己的畢業(yè)答辯做好充分的準備。
畢業(yè)答辯的心得體會篇四
會計畢業(yè)設計答辯是會計專業(yè)學生最后一道考驗，在這個過程中經(jīng)歷了思維的碰撞、觀點的交流、真知的探求。作為一名即將畢業(yè)的學生，我認為參加會計畢業(yè)設計答辯是一次非常寶貴的經(jīng)歷，不僅可以檢驗自己的學業(yè)成果，更可以提高自己的口頭表達和溝通能力。
第二段：準備
為了能夠有一個令人滿意的答辯，準備是很重要的。在準備過程中，我們要對自己的畢業(yè)設計有一個清晰的認識，把握好自己的重點方向。同時，也要對答辯的環(huán)節(jié)有一定的了解，包括答辯的時間和地點、答辯評委的人員構成等方面。在這個過程中，大家要盡可能多的進行練習，進行模擬答辯，找別人提出各種各樣的問題，針對這些問題進行解答，從而逐漸提升自己的答辯能力。
第三段：答辯過程
答辯是非常重要的，整個過程品質(zhì)高低會直接關系到畢業(yè)設計的最終成果。在答辯中，一個理清思路，簡單明了的表述能力是很關鍵的。同時，大家還需要注重溝通與交流，積極與評委交流，聽取評委的意見和建議，并進行恰當?shù)姆磻?/p>
第四段：注意事項
在答辯過程中，我們還需要注意一些事項。首先就是著裝，穿著干凈整潔的衣服有助于營造好的印象，這點需要特別注意。其次要注意課程設計的準備，在答辯前需要把材料準備好，將畢業(yè)設計的重點進行整理，會議室場地到位，避免影響答辯的正常進行。當然還要注意語言表達的規(guī)范化，合理安排答辯時間和提供符合規(guī)范的答辯食品等方面。
第五段：收獲與感受
在整個答辯過程中，我們不僅僅是要把畢業(yè)設計的內(nèi)容進行交流和展現(xiàn)，我們還要做到對自己進行反思和總結，這是非常有益的。通過整個答辯過程的經(jīng)歷，我們更加深刻的意識到自己的不足，同時也更加明確了我們今后的發(fā)展方向。同時，我們也從答辯過程中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感受，這對我們接下來的發(fā)展和成長是非常重要的。
畢業(yè)答辯的心得體會篇五
第一段：引言（約200字）
針織畢業(yè)答辯是我畢業(yè)之前的最后一項重要任務，也是對我四年大學學習的一次總結和檢驗。此次答辯對我來說既是一次困難和艱辛的挑戰(zhàn)，也是一次自我成長和改進的機會。在這篇文章中，我將分享我在針織畢業(yè)答辯中的心得體會，包括為答辯做準備、處理問題和放松自己的方法。通過這些經(jīng)驗，我希望能給即將參加答辯的同學們提供一些參考和幫助。
第二段：為答辯做準備（約300字）
為針織畢業(yè)答辯做準備是十分關鍵的。首先，我準備了一份完整而詳細的畢業(yè)論文，其中包括項目介紹、研究方法、實驗結果和結論等內(nèi)容。這有助于我在答辯過程中有條理地展示我的研究成果。其次，我積極參加討論班和模擬答辯，通過與同學和教師的交流和討論，我對我的研究項目有了更深入的理解，并且能更好地回答問題。最后，我還復習了相關的理論知識和前沿研究進展，以便在答辯中展示我的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：處理問題（約300字）
在針織畢業(yè)答辯期間，有時答辯委員會會提出一些困難和挑戰(zhàn)性的問題。這需要我們從容應對。首先，當遇到不懂的問題時，我會坦率地承認自己的不足，并表示愿意去學習和改進。其次，我會仔細聽問題，并思考一段時間再做回答，以確保我能夠給出準確和有深度的答案。此外，我還會結合自己的研究經(jīng)驗和理論知識來回答問題，以展示我的學術能力和獨立思考的能力。
第四段：放松自己的方法（約200字）
針織畢業(yè)答辯可能會帶來壓力和緊張感。為了更好地應對這些情緒，我采取了一些放松自己的方法。首先，我在答辯前進行了一些呼吸和放松訓練，以幫助我調(diào)節(jié)情緒和減輕壓力。其次，我會定期進行體育鍛煉，如跑步和瑜伽，以保持身心健康。最后，我還會與朋友和家人進行交流，分享自己的擔憂和不安，從他們那里得到支持和鼓勵。這些方法都有助于我在答辯中更加自信和從容。
第五段：總結（約200字）
針織畢業(yè)答辯是一次非常重要的學術活動，也是對我大學四年學習的一次檢驗。通過為答辯做準備、處理問題和放松自己的方法，我不僅在答辯中成功展示了我的研究成果，也鍛煉了我的學術和溝通能力。這次答辯對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗和成長的機會，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我希望通過分享這些心得體會，能夠給即將參加答辯的同學們提供一些幫助和鼓勵，使他們能夠自信地展示自己的研究成果，取得成功。
畢業(yè)答辯的心得體會篇六
畢業(yè)答辯是每一個大學生經(jīng)歷的一種重要考驗，也是一個展示自己學習成果和綜合能力的機會。今年，我有幸參與了觀摩其他專業(yè)同學答辯的機會，通過這次觀摩，我收獲了很多，深受啟發(fā)。以下將從答辯形式、展示效果、問題解答、表達能力和心態(tài)調(diào)整五個方面談談個人的心得體會。
首先，觀摩了不同專業(yè)的答辯形式。在觀摩過程中，我了解到不同專業(yè)的答辯形式有所不同，有的采用PPT展示，有的則以小組討論的形式進行。不同形式雖然各有特點，但都能夠客觀真實地反映學生的研究成果和能力。有些同學在展示過程中能夠巧妙地運用圖表和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點，讓人眼前一亮，思維清晰。這給我提供了一個很好的機會，讓我反思自己的答辯形式，進一步完善和改進。
其次，觀摩了同學們的展示效果。在答辯過程中，一個良好的展示效果是非常重要的。有的同學在展示中能夠運用多媒體和動畫效果，使整個展示更加生動有趣，引起了觀眾的濃厚興趣。而一些同學則更注重展示的結構和邏輯，能夠清晰地表達自己的觀點，讓人信服。這給我敲響了警鐘，提醒我要在展示中注重吸引觀眾興趣的同時，也要從內(nèi)容上做到準確，讓自己的觀點能夠更清晰地傳達給觀眾。
第三，觀摩了同學們的問題解答能力。畢業(yè)答辯不僅僅是一個展示的過程，更是一個檢驗學生知識掌握和邏輯思維的過程。有的同學在答辯中能夠迅速理解和分析問題，然后給出準確的答案，展現(xiàn)了很強的問題解答能力。而一些同學則表現(xiàn)出一種高質(zhì)量的思路，能夠指出問題的關鍵所在，并給出具體的解決方案，讓人佩服。這讓我明白到，一個出色的問題解答能力不僅僅需要在平時對知識的積累，更需要在答辯中快速應對問題的能力，這對我們平時的學習和思考提出了更高的要求。
第四，觀摩了同學們的表達能力。在答辯過程中，一個流利、準確的表達能力顯得格外重要。有的同學能夠條理清晰地陳述自己的論點，并配以恰當?shù)恼Z言，讓人一目了然，思路清晰。而一些同學則展示出一種用詞精準、運用專業(yè)術語的能力，讓自己的觀點更有說服力。這對于我來說，是一個很好的借鑒，提醒我在畢業(yè)答辯中要充分發(fā)揮自己的表達能力，讓觀眾聽完后有所收獲。
最后，觀摩之后，我還深受到了同學們的心態(tài)調(diào)整的影響。有的同學在答辯過程中保持了良好的心態(tài)，能夠自信自然地與老師進行討論，不畏困難。而一些同學在答辯中顯得緊張和焦慮，導致思維混亂，回答不準確。這給了我一個很好的警示，讓我明白在答辯中要保持一個平和的心態(tài)，不過分焦慮和緊張，相信自己的能力，才能更好地展示自己。
總之，觀摩畢業(yè)答辯是一次非常有價值的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過觀摩其他同學的答辯，我除了看到了他們的精彩展示和優(yōu)秀表現(xiàn)外，更重要的是學到了一些寶貴的心得體會。希望在接下來的畢業(yè)答辯中，我能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗與自己的表現(xiàn)相結合，展示出自己的最好狀態(tài)。
畢業(yè)答辯的心得體會篇七
第一段：引言（150字）
畢業(yè)答辯是大學生活中的重要節(jié)點，是考驗我們綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)的一次重要考驗。通過畢業(yè)答辯，我們不僅能夠展示自己多年來的學習成果，還可以提升自信心和表達能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在經(jīng)歷了畢業(yè)答辯的歷程中，我深感自己在知識和能力上的不足，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：準備充分的重要性（250字）
畢業(yè)答辯前的準備工作十分重要。在答辯前，我們需要對自己的畢業(yè)設計或研究報告進行深入研究和準備，全面了解自己的論文內(nèi)容和研究方法，以便能夠清晰地向評委們展示自己的學術觀點和研究成果。同時，我們還需要進行口頭表達能力的訓練，提高自己的演講技巧和語言表達能力。準備過程中，我制定了詳細的學習和演講計劃，通過閱讀相關資料、錄制并反復聽講、找同學進行模擬答辯等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識水平和講解能力。
第三段：答辯中的挑戰(zhàn)與應對（300字）
答辯當天，我感受到了巨大的壓力。面對評委的銳利目光和嚴肅表情，我明白自己一定要保持冷靜、流暢地講述自己的論文，不出紕漏。然而，當我上臺后，緊張使我犯了很多錯誤，比如說話發(fā)抖，語速過快，還有理論概述沒有表述清楚等。但經(jīng)過多次嘗試，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，減輕了緊張感，努力保持平穩(wěn)而自信的表達態(tài)度，并且充分利用桌上的PPT展示和圖表，以幫助我清晰地向評委們傳達自己的想法。要克服這些困難，我還參加了一系列的講座和培訓，學習了如何有效交流和應對突如其來的問題，并在與同學們的答辯對練中不斷修正自己。
第四段：收獲與成長（300字）
畢業(yè)答辯的歷程讓我受益匪淺，不僅對專業(yè)知識有了更深入的了解，還提高了自己的溝通和表達能力。通過和評委之間的互動，我明白了論文不僅僅是寫出來，還要能夠用言語清晰地傳達出來。答辯過程中，評委的問題讓我對論文的不足之處有了更加清晰的認識，也讓我下一步進一步完善和提升自己的研究工作有了明確的方向。此外，答辯過程也讓我認識到個人能力的局限性，激勵我不斷進取，在未來的學習和工作中追求更高的目標。
第五段：結語（200字）
總而言之，畢業(yè)答辯實踐是我大學生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我充分認識到了準備工作的重要性，尤其是口頭表達的訓練和準備。答辯中的挑戰(zhàn)也讓我收獲頗豐，鍛煉了我的溝通和應對能力，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。畢業(yè)答辯的實踐經(jīng)驗不僅對我個人有著重要的啟發(fā)和指導，也能夠幫助更多的同學們?nèi)獙︻愃频奶魬?zhàn)，取得更好的成績。
畢業(yè)答辯的心得體會篇八
畢業(yè)答辯作為大學生活的重要一環(huán)，不僅是對四年學業(yè)的總結，更是對自身能力的一次全面檢驗。為了進一步提高學生的答辯水平，我校開展了畢業(yè)答辯觀摩活動，讓同學們在觀摩中學習，思考，總結經(jīng)驗，不斷完善自我。在這次觀摩活動中，我收獲頗豐，不僅學到了如何有效地展示自己的論點和結論，還體會到了為人處世的重要性。本文將從觀摩答辯的意義與收獲、優(yōu)秀答辯技巧、展示個人特點和提高自身素養(yǎng)等方面進行探討。
首先，畢業(yè)答辯觀摩活動對我們學生來說意義重大。答辯是學生成長為專業(yè)人才的里程碑，是大學生活中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。觀摩畢業(yè)答辯可以幫助我們了解同學們的學習成果，聆聽他們的見解和思考，看到他們在專業(yè)領域的專長和獨特之處。從中我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并借鑒別人的經(jīng)驗和思路，為自己的答辯做好準備。同時，觀摩畢業(yè)答辯也是一次交流和分享的機會，同學們可以互相學習和交流，共同提高。
其次，在觀摩答辯活動中，我深刻意識到了優(yōu)秀答辯技巧的重要性。首先是清晰明了地表達自己的觀點和論證思路。觀摩中，有些同學言之有物，將復雜的問題簡化為易于理解的語言，讓人一目了然。而有些同學則結構混亂，準備不周，給人的感覺是答非所問。另外，充分發(fā)揮自己的思維邏輯能力也是一個重要的方面。觀摩中，有些同學能夠運用邏輯推理的方法，將不同的觀點和論據(jù)有機地聯(lián)系起來，形成條理清晰的闡述。而有些同學則表達方式繁瑣，邏輯混亂，給人晦澀難懂的感覺。因此，在答辯中要注重語言表達的準確性和邏輯思維的連貫性，有效地向評委展示自己的獨到觀點和深入思考。
進一步，觀摩畢業(yè)答辯讓我意識到展示個人特點的重要性。在這個信息爆炸的時代，每個人都有自己獨有的優(yōu)勢和特長。觀摩中，有些同學能夠準確把握住自己的特點，用獨特的方式展示自己對專業(yè)領域的理解和思考。而有些同學則顯得平庸無趣，缺乏個人特色，無法引起評委的興趣。因此，在答辯中要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，并通過恰當?shù)姆绞秸故境鰜恚饶軌蛭u委的注意，又能夠突出自己的個人特色。
最后，觀摩畢業(yè)答辯提醒我不斷提高自身素養(yǎng)的重要性。除了專業(yè)知識的熟練掌握，一個優(yōu)秀的畢業(yè)生還應具備良好的人際關系和良好的情感控制能力。觀摩中，有些同學在答辯中一直保持自信和樂觀的態(tài)度，與評委和其他同學保持良好的互動和溝通。而有些同學則緊張膽怯，語無倫次，給人留下消極的印象。因此，一個優(yōu)秀的畢業(yè)生應注重培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，不僅要關注學術能力，還要注重人際交往和情緒管理能力的培養(yǎng)。
總之，觀摩畢業(yè)答辯是一次有益的經(jīng)驗積累和成長的機會。通過觀摩，我們能夠?qū)W到許多答辯技巧，理解并復習自己的專業(yè)知識，展示自己的獨特觀點和個人特色，最終提高自身的素養(yǎng)和能力。相信通過這次觀摩，我們將會更加明確自己在畢業(yè)答辯中的目標和努力方向，取得更好的成績，迎接更美好的未來。
畢業(yè)答辯的心得體會篇九
第一，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
第二，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內(nèi)容;同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經(jīng)達到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關聯(lián)不大而沒有寫入等等。
第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。 對上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
畢業(yè)答辯的心得體會篇十
答辯一般是幾位相關專業(yè)的老師根據(jù)你的論文對你提一些問題，同時聽取你的個人闡述，以了解你對論文的熟悉性。一般各位學友應按以下步驟進行：
1、首先闡述個人的論文簡介；
2、邊演示邊結合你的論文進行講解；
3、回答老師的問題（要說明的是老師可能在任何時候提問，不一定要到最后才提問）結合以上的步驟，你可能已經(jīng)知道自己該怎樣做了。但我還要提醒你注意以下幾點，這才是一般人容易疏漏的地方，同時又是很行之有效的方法：
答辯老師會時刻盯著您的眼睛，他們也許真的很想看出你的破綻：），自信會很有效的打破他們的任何企圖。使你自信的方法只有自己看熟論文、搞懂論文的原理與步驟。同時，讓自己的眼睛注視著各位老師，盡量以站姿進行答辯，并保持中等偏慢的語速。這些措施都能使你顯得充滿自信！
如果你已經(jīng)對老師問的問題有了預先的準備，那答辯還有什么可怕的呢？實戰(zhàn)前總結自己的畢設，回憶制作中的難點與重點并結合自己的論文，寫出10—15個問題就足夠了（一般答辯提問數(shù)量在3—6個問題），當然更重要的是一定要準備好這些問題的答案啦！
計算機類專業(yè)答辯一般老師提問都行如以下的問題：
硬件類：使用了那種器件？該器件有何種特點？
最后，再提醒各位學友一點：請注意你的禮貌問題，上臺要向各位來時問好；征求老師的同意后再開始講述；答辯完后，就算你怎樣不情愿，也要謝謝各位老師。記住，給各位老師留一個禮貌自信的形象是對你非常有好處的！
畢業(yè)答辯的心得體會篇十一
終于在__年5月26日這一天中午12點半，苦心經(jīng)營三年多的畢業(yè)論文——《__》終于告一段落了。
我急中生智，做出了如此這般的解答：電影《吳清源》的導演田壯壯在拍攝影片時，強調(diào)盡管電影的劇本完完全全是按照吳清源先生的自傳《中的精神》改編而來，但并不是要以影像的方式還原歷史，而是力圖恢復精神層面的境界。同樣，我的設計也是依據(jù)帝王陵寢建筑的格局還原烈士陵園精神層面的場所精神，而且精神境界在還原到“人”的層面時，具有一定的趨同性。胡__老師則堅持予以否認，并明確指出我沒有理解者20多萬為何而犧牲。
顯然，這不是單憑我一己之力就能夠解決的，一定程度上我成為了時代的犧牲品。惋惜的同時，又深感責任重大，絕不敢有半點松懈，而更要打起百倍的精神走完未來的路。一句話：革命尚未成功，同志仍需努力!
畢業(yè)答辯的心得體會篇十二
昨天，我到安康參加電大法學本科畢業(yè)答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完后，和同學們聊天，才知道很多同學答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學們參加答辯的過程整理成幾點心得體會，準備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：
二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實例;
三是論文寫成后，要了解內(nèi)容相關的知識，準備答辯;
四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標準，語速要中等，不宜太快或者太慢;
以上是自己胡亂總結的一些心得，也不知道對不對，權當是自己的無聊之筆。
畢業(yè)答辯的心得體會篇十三
各位老師，上午好，我的畢業(yè)論文題目是《我國開征社會保障稅的有關問題研究》，下面我將本論文選題的初衷，研究的背景意義以及文章主要框架內(nèi)容向各位老師作一下匯報，懇請批評指導。
選定這個題目來源于一個偶然的機會，我是山東地稅系統(tǒng)的一名地稅干部，××××年，在參加省局的一次培訓會議的時候，大家無意中談到了社保費征繳的問題，當時征管處的一位領導非常自豪的對我們說，當年他是如何的頂住了各方面的壓力，以及政府的壓力，才沒有將社保費代征這塊業(yè)務從社保部門接收過來。當時我心里就有了一個疑問，對于一個部門來說，業(yè)務范圍的擴充應該是一件好事兒啊，不僅能夠擴大部門的社會影響力，同時新業(yè)務的增加也代表著人員編制的增加、部門經(jīng)費的增加、領導職數(shù)的增加，為什么我們地稅部門不愿意接收呢。后來我私下請教了我們部門的這位領導，他給我說，目前來說，社保費的征收，對于地稅部門來說，只是代征，我們不是執(zhí)法主體，在具體征管上就會缺乏有效的征繳措施和處罰手段，而且還要和社保部門進行協(xié)調(diào)配合，地稅部門夾在中間是很麻煩的。從那以后我就注意留心這方面的問題，我就想，如果將社保繳款轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€稅種，是不是有可能解決一部分的問題呢，于是我就帶著這個想法請教我的導師×××老師，在他的指導幫助下確定了論文課題，在論文的寫作過程中，得到了×老師的耐心指導，同時，我本人也查閱了大量相關資料，經(jīng)過多次修改調(diào)整最終成文。
本文研究的核心意義在于，通過針對目前社會保障籌資模式中存在的問題和困難，提出我國開征社會保障專門稅種的政策建議，重點對以“稅”的形勢征繳社保資金的優(yōu)勢進行分析，同時探討社會保障稅種開征的征管模式和可操作性。理論方面，從社會保障籌資理論分析入手，站在合理選擇社會保障資金籌集方式的角度對社會保障稅進行理論研究，明確相關的概念，闡述社會保障稅相關經(jīng)濟學理論基礎。實踐方面，通過對部分發(fā)達國家和發(fā)展中國家開征社會保障稅的模式和經(jīng)驗進行分析，為我國社會保障資金籌集方式選擇提供理論參考。然后從我國現(xiàn)行資金征繳模式的問題出發(fā)，提出我國開征社會保障稅的必要性和可行性以及面臨的主要障礙，最后提出我國開征社會保障稅的必要準備和具體稅制設計構想。從以上可以看出，本文的邏輯結構可以概括為，從理論分析和實踐分析入手，提出相關的問題和政策建議，最后從操作層面闡述具體設計構想，。
下面我簡要介紹一下本文的框架結構和主要內(nèi)容。
文章分為以下五個部分：
第一章導論部分。
作為本文的開篇，首先論述了研究的背景和意義，以及相關國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，最后簡要介紹了本文的研究內(nèi)容和方法，指出文章創(chuàng)新和不足之處。
第二章社會保障及社會保障稅相關問題概述。
對社會保障和社會保障稅相關問題以及理論基礎進行論述分析。
第一節(jié)社會保障稅的概況。明確了社會保障稅的相關概念、基本要素、特點、設置的方式、資金的來源渠道、繳款本質(zhì)以及作為稅收的一般作用等內(nèi)容。
第二節(jié)社會保障稅相關理論基礎分析。首先闡述了馬克思主義社會保障理論，馬克思從應對社會風險的角度，提出的“六項扣除”理論，為建立社?；鹛峁┝死碚摶A。然后介紹了庇古的福利經(jīng)濟學說。他以邊際效用遞減規(guī)律為基礎，從提高社會總效用的角度，指出在國民收入總量不變的前提下，只有通過稅收等再分配手段將富人的財富轉(zhuǎn)移給窮人，才能實現(xiàn)帕累托最優(yōu)的效用總量的最大化。最后介紹了凱恩斯的“有效需求不足”理論，他從社會總供給和總需求平衡的角度，闡述只有通過稅收進行再分配，才能擴大社會支出，刺激消費和投資，實現(xiàn)調(diào)控經(jīng)濟燙平經(jīng)濟周期的目的。
第三章社會保障稅的國際比較和借鑒。在這一章里對一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家社會保障稅收制度及實踐進行介紹，分析社會保障制度發(fā)展對社會保障籌資方式選擇的影響，為我國開征社會保障稅，合理選擇社會保障資金籌集方式提供經(jīng)驗借鑒。發(fā)達國家主要介紹了德國、英國和美國的社會保障稅體系。發(fā)展中國家主要介紹了巴西、智力和新加坡的社會保障稅體系。
第四章我國開征社會保障稅的有關問題探討
這也是本文的核心章節(jié)。擬對我國開征社會保障稅的相關問題進行分析，包括開征社會保障稅的必要性、可行性、主要障礙等內(nèi)容。
第一節(jié)我國開征社會保障稅的必要性分析
在這一節(jié)里首先闡述了目前社保資金籌集方式中存在的問題。包括覆蓋面窄、統(tǒng)籌層次低的問題。收繳和管理上的不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題以及缺乏相關監(jiān)督運營機制的問題。同時說明了開征社會保障稅的優(yōu)勢，包括以下五個方面：
一是可以緩解財政支出的巨大壓力。
二是可以提高資金征繳的剛性和法制化程度。
三是可以兼顧公平和效率，統(tǒng)一社會保障資金的收支。
四是可以發(fā)揮稅收杠桿作用，調(diào)節(jié)收入分配。
五是有利于加強稅收體系的國際協(xié)調(diào)。
第二節(jié)開征社會保障稅的可行性分析
在這一節(jié)里闡述了現(xiàn)階段開征此稅種有哪些有利條件，包括以下幾個方面：
一是多年來社會統(tǒng)籌制度的建立和完善，為開征統(tǒng)一的社會保障稅奠定了征收基礎。
二是多省的社會保障稅式征收的實踐為開征此稅種打下了良好的征管基礎。
三是近年來公民社會保障意識的增強，為社會保障稅的開征提供了良好的人文環(huán)境。
四是經(jīng)濟的快速發(fā)展為開征此稅種打下了良好的經(jīng)濟基礎。
五是世界各國有許多成功的經(jīng)驗可以學習和借鑒。
第三節(jié)開征社會保障稅需面臨的主要障礙
主要提到了三點內(nèi)容：
一是我國地區(qū)間社會經(jīng)濟文化狀況的巨大差異與稅收相對統(tǒng)一性之間存在矛盾，需要加以解決。
二是社會保障稅的開征可能會影響到其他稅種，比如很可能會影響個人所得稅和企業(yè)所得稅的稅基。同時，開征此稅種無形中提高勞動力成本，可能會影響就業(yè)市場和企業(yè)競爭力。
三是“稅”和“費”之間的轉(zhuǎn)換和銜接過程中的有關問題需要加以解決。
第五章我國開征社會保障稅的具體設想
包括開征此稅種的一些必要準備以及具體的稅制要素設計等內(nèi)容，包括納稅人、課稅對象、稅目、稅率以及具體征管環(huán)節(jié)涉及的相關問題。
以上就是本文的框架結構和主要內(nèi)容。
關于論文的不足之處。限于本人的理論水平有限，對籌資的理論分析不夠深入。同時分析方法上，過多依賴經(jīng)驗分析，缺乏數(shù)理推理。
關于今后更深入的研究方向。近幾年我在實際工作中包括與全國各省市的稅務同行溝通交流的過程中發(fā)現(xiàn)，地稅部門在全國范圍內(nèi)普遍存在一個問題，就是目前稅收收入受地方政府干預和財政體制的影響較深，地區(qū)間稅源惡性競爭時有發(fā)生，很多地方都存在一定的虛收空轉(zhuǎn)、甚至是混級混庫混稅種的現(xiàn)象，如果開征社會保障稅，地稅部門能否在具體的征管操作環(huán)節(jié)把握好，地方政府會不會考慮到自身利益而強壓地稅部門進行一些違規(guī)操作，從而侵蝕稅基，在這一點上我也不是特別有信心?？紤]到文章觀點的一致性，這個問題在文中沒有涉及。但是從長遠來看，我認為，社會保障繳款的稅式征收一定是更有效率的，以稅的形勢籌集社保資金必然是一種趨勢，這需要更加深層次的政府績效評價機制和財政體制的改革相配合。這也是我今后想要深入學習和研究的方向。
匯報完畢!
畢業(yè)答辯的心得體會篇十四
昨天，我到安康參加電大法學本科畢業(yè)答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完后，和同學們聊天，才知道很多同學答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學們參加答辯的過程整理成幾點心得體會，準備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：
二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實例；
三是論文寫成后，要了解內(nèi)容相關的知識，準備答辯；
四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標準，語速要中等，不宜太快或者太慢；
以上是自己胡亂總結的一些心得，也不知道對不對，權當是自己的無聊之筆。
畢業(yè)答辯的心得體會篇十五
各位教師好！
我叫...，來自河南焦作，我的論文題目是論會計電算化財務軟件的發(fā)展趨勢。論文是在周艷山導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只可是是將電子計算機應用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會計理論和實務的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟效益做出一點貢獻，進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。應對新技術發(fā)展的浪潮，對財務管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，異常是加強會計電算化的應用管理，是實現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平，促進網(wǎng)絡財務規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應對其加以正確認識并進取引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。
其次，在結構框架上，本文分成四個部分：
第一部分為會計電算化理論，包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。
會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術標準和工作規(guī)范并頒布實施，要調(diào)動各方面的進取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進行評審，同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進行很多而復雜的會計電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領導及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導下做好會計電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計劃并認真組織實施，重新調(diào)整會計及整個企業(yè)的機構設置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題，從財務軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應對我國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進行剖析。
我國的會計電算化系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。
在市場經(jīng)濟瞬息萬變的形勢下，會計電算化的應用，能為企業(yè)供給及時、準確和完整的財務信息，從而增強決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計算機在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應用，給人們帶來了極大的方便和效益。同時會計電算化在企業(yè)實踐中暴露出的會計電算化人員的技術水平有限、重視賬務功能，忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導致會計電算化財務軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。
會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、實現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關系，將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨立的子系統(tǒng)來開發(fā)。在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預測支持系統(tǒng)，最終實現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務軟件上，進一步完善軟件并構成規(guī)范的會計軟件市場，扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護不足的局面，同時加強軟件系統(tǒng)安全，設置加密系統(tǒng)，建立病毒防火墻等等。我認為，壯大會計電算化人員隊伍，從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā)，計算機和財會專業(yè)應互相滲透、互相兼容，讓學生兩條腿跑步，使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段：即會計核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現(xiàn)成的會計核算模式，而財務或企業(yè)管理工作則比較復雜且沒有成型的模式，會計核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構成一套固定的會計核算過程和方法，所以設計并實現(xiàn)電算化會計核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡化的、完整的會計或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實的基礎。
會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實際運行會計或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在教師的指導下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。
經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。
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