方案是為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。它可以幫助我們合理安排資源，有效推進(jìn)工作。我想我們需要有一個(gè)明確的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。制定方案時(shí)，我們需要考慮到人力、物力、資金等資源的利用與配置。接下來(lái)是一些有效的方案制定技巧，供大家借鑒一下。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇一
臨近歲末，結(jié)賬及建賬的大工程又將啟動(dòng)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及業(yè)務(wù)發(fā)展的客觀需要，現(xiàn)擬定如下工作思路，以便工程順利進(jìn)行。
一、主任指示：要以醫(yī)療這一塊為一個(gè)核算單位，要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此，增設(shè)“管理費(fèi)用”科目，并改革原“藥品支出”科目，即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費(fèi)用三個(gè)科目的明細(xì)設(shè)置基本一致。先設(shè)“人員支出”、“日常公用支出”、“對(duì)個(gè)人與家庭補(bǔ)助”三個(gè)明細(xì)，“人員支出”、“對(duì)個(gè)人與家庭補(bǔ)助”下三級(jí)科目不變，“日常公用支出”下設(shè)辦公費(fèi)、水電費(fèi)、印刷費(fèi)、電話費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、福利費(fèi)、其他費(fèi)用等三級(jí)明細(xì)。月末將管理費(fèi)用按人數(shù)比例分?jǐn)傊玲t(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報(bào)表中，應(yīng)當(dāng)分開列支(報(bào)表格式須及時(shí)設(shè)計(jì))。
二、因10年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)行一體化管理，其醫(yī)療收入先匯入本中心，中心扣除一定比例管理費(fèi)后再匯入服務(wù)站賬戶。為此，應(yīng)在“其他應(yīng)付款”下設(shè)“服務(wù)站往來(lái)款”明細(xì)，該明細(xì)科目下再按服務(wù)站名稱設(shè)置三級(jí)科目。操作如下：
(4)使用管理費(fèi)時(shí)，借記“專用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”，貸記“銀行存款----基本戶”。
三、根據(jù)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，年終時(shí)醫(yī)院應(yīng)將當(dāng)期末分配結(jié)余轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金----一般基金”科目。但歷年從未進(jìn)行過(guò)此項(xiàng)操作。因此，結(jié)賬時(shí)將所有收支記入“收支結(jié)余”后，須做如下分錄：
(1)借：收支結(jié)余
貸：結(jié)余分配
(2)借：結(jié)余分配
貸：事業(yè)基金----一般基金
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門之一，肩負(fù)著對(duì)成本的計(jì)劃控制、各部門的費(fèi)用支出、以及對(duì)銷售工作計(jì)劃的配合與工作總結(jié)等工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財(cái)務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項(xiàng)費(fèi)用的支出，保證財(cái)務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶,以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支，從而謀取利潤(rùn)最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。
xx年全球金融危機(jī)時(shí)刻警示著我們，在新的一年里，財(cái)務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對(duì)全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知xx年公司財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的.作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂了xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。在國(guó)家各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：
一、繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。
在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，提高會(huì)計(jì)核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì)計(jì)基本規(guī)定;會(huì)計(jì)核算質(zhì)量;會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量;計(jì)算機(jī)管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會(huì)計(jì)檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì)計(jì)檔案管理歷年來(lái)有所欠缺，每年的會(huì)計(jì)憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。
緊緊抓住增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元，確保社社盈余和專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年上升的目標(biāo)。針對(duì)目標(biāo)，制定出臺(tái)《xx縣農(nóng)村信用社xx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量?jī)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計(jì)應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財(cái)務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強(qiáng)營(yíng)業(yè)費(fèi)用的管理，在確保個(gè)人費(fèi)用的前提下，壓縮公費(fèi)用，確保專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費(fèi)用率逐年下降目標(biāo)。
具體抓好五項(xiàng)操作：
一是財(cái)務(wù)開支操作：對(duì)營(yíng)業(yè)費(fèi)用實(shí)行費(fèi)用額和費(fèi)用率控制，嚴(yán)格實(shí)行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)”的費(fèi)用計(jì)提開支原則，將費(fèi)用控制在核定比例之內(nèi)。
二是比例操作：即在費(fèi)用開支方面針對(duì)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)職工福利費(fèi)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，待業(yè)保險(xiǎn)金等按比例準(zhǔn)確計(jì)提。對(duì)招待費(fèi)、宣傳費(fèi)等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。
三是預(yù)算操作：對(duì)培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備費(fèi)購(gòu)置及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)實(shí)行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。
四是包干操作：對(duì)差旅費(fèi)、郵電費(fèi)、水電費(fèi)、公雜費(fèi)等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無(wú)正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費(fèi)用。五是成本操作：嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項(xiàng)目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅(jiān)持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇二
深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)議精神，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重要載體，立足未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，大力提倡“日行一善”理念，引導(dǎo)未成年人從小處著眼，從微處入手，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)目的。
我們想通過(guò)“家在太倉(cāng)日行一善”的征文活動(dòng)，營(yíng)造善行在身邊的文化氛圍，提升學(xué)生們的'道德觀念，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，讓學(xué)生在活動(dòng)中真切地感受到做人從善的品質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，最終實(shí)現(xiàn)“終身樂善”。
三、具體安排。
1.參賽對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽時(shí)間：第七周。
3.參賽要求：圍繞“日行一善，善行一身”為主題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的作文?？梢钥淇湮疑磉叿e德行善的典型人和事。（每班由語(yǔ)文老師選送2篇作文參賽）。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇三
討論大會(huì)。
總結(jié)上學(xué)年工作，產(chǎn)生新一屆協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。
xx理工大學(xué)未來(lái)管理者協(xié)會(huì)。
xx年03月19日(周四)晚18：30。
東院教四十五樓。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、材料準(zhǔn)備。
場(chǎng)地布置(桌椅擺放)、礦泉水、嘉賓牌和調(diào)試投影儀話筒由市調(diào)部負(fù)責(zé);。
協(xié)會(huì)文化冊(cè)(80本?)、托盤兩張、協(xié)會(huì)會(huì)旗、章、卡由秘書部負(fù)責(zé)帶到會(huì)場(chǎng);。
用會(huì)服和打印出來(lái)的新舊會(huì)徽裝飾會(huì)場(chǎng);張貼名單和換屆通知，由廣宣部負(fù)責(zé)。
2、宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長(zhǎng)負(fù)責(zé);嘉賓分別用發(fā)邀請(qǐng)函和電話聯(lián)系，由xx、xx負(fù)責(zé)。
3、會(huì)場(chǎng)布置。
會(huì)場(chǎng)的布置工作主要由廣宣部和市調(diào)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的人員于四點(diǎn)半前抵到會(huì)場(chǎng);于星期四下午6：00前完成。
(二)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
1、會(huì)前工作。
大會(huì)當(dāng)天下午6：00前協(xié)會(huì)所有人員必須到場(chǎng);。
嘉賓接待由外事部負(fù)責(zé);。
出席人員登記由秘書部負(fù)責(zé);。
現(xiàn)場(chǎng)秩序維持由市調(diào)部負(fù)責(zé);。
多媒體操作(包括幻燈片播放)由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé);。
現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)(包括借相機(jī));。
2、大會(huì)議程。
1、主持人致開場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、有請(qǐng)管院、未管指導(dǎo)老師團(tuán)委書記xx老師致辭。
3、有請(qǐng)xx作08—09年度協(xié)會(huì)工作報(bào)告。
4、第十屆協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀新任會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書。
5、舉行交接儀式(第十屆會(huì)長(zhǎng)與第十一屆會(huì)長(zhǎng)交接會(huì)旗、卡和章子)。
6、請(qǐng)新一屆會(huì)長(zhǎng)作就職演說(shuō)及工作展望。
7、主持人宣讀各部長(zhǎng)名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書。
8、副會(huì)長(zhǎng)返聘理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)及成員9、請(qǐng)x老師作總結(jié)陳詞。
10、主持人致結(jié)束語(yǔ)，感謝各位嘉賓的到來(lái)。
11、請(qǐng)各位嘉賓和協(xié)會(huì)所有人員合影留念。
3、會(huì)后收?qǐng)觥?/p>
大會(huì)結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場(chǎng)秩序及收?qǐng)龉ぷ?，包括打掃?huì)場(chǎng)衛(wèi)生、物品材料的整理等;。
(三)后期工作。
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計(jì)總結(jié);。
照片的上傳由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé);。
本次大會(huì)的總結(jié)由秘書部負(fù)責(zé);。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇四
目前學(xué)校的開設(shè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和汽車檢測(cè)與維修專業(yè)，在課程設(shè)置和培養(yǎng)方案中均有鉗工實(shí)習(xí)項(xiàng)目，而且鉗工實(shí)訓(xùn)是工科專業(yè)必須進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。目前學(xué)校鉗工實(shí)訓(xùn)室設(shè)備有：鉗工工作臺(tái)2套、臺(tái)虎鉗能用的有42臺(tái)、臺(tái)式鉆床4臺(tái)（1臺(tái)壞掉）、鉗工常用工具、量具各15套，基本滿足教學(xué)要求。目前實(shí)訓(xùn)室為塑鋼板房，存在多處漏水滲水，地面不平，多雨天氣時(shí)常積水，致使實(shí)訓(xùn)室內(nèi)潮濕，大部分工量夾具生銹。
二、根據(jù)目前的情況，我提出以下建設(shè)改進(jìn)方案：
1、搬遷至新的汽訓(xùn)大樓，從根本上解決潮濕問(wèn)題。
2、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)需要通自來(lái)水、修洗手池，方便打掃衛(wèi)生，下課洗手。
3、實(shí)訓(xùn)地地面光滑一些，方便打掃、拖地。
4、增加2張鋼架桌，放置臺(tái)式鉆床。
鉗工實(shí)訓(xùn)室是工科專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室之一，該實(shí)訓(xùn)室主要面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室主要設(shè)備有：砂輪機(jī)、臺(tái)式鉆床、鉗工操作臺(tái)及臺(tái)虎鉗。鉗工實(shí)訓(xùn)開設(shè)課題有：平面和立體劃線、鏨削、銼削加工、鋸削加工、鉆孔、鉸孔、锪孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、裝配等。通過(guò)鉗工實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握一定鉗工操作技能，掌握一定的零件加工工藝過(guò)程及相關(guān)設(shè)備的使用。體現(xiàn)理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的過(guò)程。突出技能加工的綜合實(shí)用性，加強(qiáng)實(shí)際操作技術(shù)能力的培養(yǎng)。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課以及從事機(jī)械加工制造、維修等工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則—“十要、十不準(zhǔn)”
十要：
1、要穿符合安全要求的衣著，女生長(zhǎng)辮要盤起來(lái)。
2、要提前五分鐘進(jìn)場(chǎng)。
3、要按教師分配的崗位工作。
4、要認(rèn)真聽教師講解，仔細(xì)觀看教師操作。
5、要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，集中注意力，確保人身和設(shè)備安全。
6、要保質(zhì)保量按時(shí)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。
7、要愛護(hù)設(shè)備、工具和量具，節(jié)約材料和水電。
8、要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。
9、要保持實(shí)訓(xùn)室整齊美觀。
10、要按時(shí)下課，做好衛(wèi)生，關(guān)好水、電開關(guān)，關(guān)好門窗。
十不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、拖鞋。
2、不準(zhǔn)遲到、早退、請(qǐng)假要辦手續(xù)。
3、不準(zhǔn)竄崗、大聲喧嘩、嘻笑打鬧。
4、不準(zhǔn)頂撞教師和師傅。
5、不準(zhǔn)動(dòng)與本次實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的設(shè)備。
6、不準(zhǔn)假公濟(jì)私，干私活。
7、不準(zhǔn)私帶工刀量具、零件及各種材料出實(shí)訓(xùn)室。
8、不準(zhǔn)叫別人或代別人做實(shí)訓(xùn)、考核工件。
9、不準(zhǔn)亂丟、亂放工具、亂拿別人工具、材料。
10、不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、丟果皮、雜物。
鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則“十要、十不準(zhǔn)”的規(guī)章制度。
2、加工工件時(shí)(尤其是鏨削)要互相照應(yīng)，防止意外事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)擅自使用不熟悉的機(jī)器和工具，設(shè)備使用前要檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它故障要立即停止使用。
4、加工工件產(chǎn)生的切削，需要清除時(shí)要用刷子或鉤子，不準(zhǔn)用手直接清除，更不準(zhǔn)用嘴吹，以防傷害手指或眼睛。
5、使用電器設(shè)備時(shí)，須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止觸電。如發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能慌亂，應(yīng)立即切斷電源進(jìn)行搶救。
6、使用鉆床時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
（1）、工件夾裝必須牢固可靠。鉆小件時(shí)，應(yīng)用工具夾持，不準(zhǔn)用手拿著鉆。（2）、鉆頭上繞有長(zhǎng)鐵屑時(shí)，要停車清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或鐵鉤清除。
鉗工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)。
實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，是實(shí)訓(xùn)教師的基本任務(wù)。
1、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，必須認(rèn)真撰寫《實(shí)訓(xùn)課學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃》，并根據(jù)實(shí)訓(xùn)課訓(xùn)練計(jì)劃的課題、內(nèi)容、進(jìn)度，與實(shí)訓(xùn)管理員一起做好課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)備，工刀量具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、按訓(xùn)練計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括：實(shí)訓(xùn)目的，課題名稱，授課主要內(nèi)容，課題要求，方法，程序，時(shí)間分段及對(duì)學(xué)生的要求等。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，處理問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)分組安排和輪換程序；保證學(xué)生有足夠動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。
4、實(shí)訓(xùn)課開始時(shí)，實(shí)訓(xùn)主講教師應(yīng)先檢查學(xué)生出勤情況，預(yù)習(xí)情況，進(jìn)而講解實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、要求、方法及注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)進(jìn)行時(shí)，認(rèn)真組織教學(xué)，采取嚴(yán)格的安全措施，確保機(jī)器設(shè)備及人員的安全。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)會(huì)同管理員檢查清繳設(shè)備、工刀量具，并做好記錄。
6、下課時(shí)，安排學(xué)生做好設(shè)備的日常保養(yǎng)工作及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設(shè)備，關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。
7、指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)訓(xùn)室管理員按課時(shí)安排做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。若因準(zhǔn)備工作不足而影響生產(chǎn)實(shí)習(xí)課時(shí)，將區(qū)分不同性質(zhì)、程度，崗位職責(zé)，按教學(xué)事故處理。
8、積極參加教研活動(dòng)，參與教學(xué)改革、制作，改造教學(xué)設(shè)備，編寫教材，撰寫論文，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
節(jié)省原料一點(diǎn)一滴，質(zhì)量追求精益求精。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇五
一、活動(dòng)背景：大學(xué)對(duì)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言是一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)光匆匆、歲月如梭，大學(xué)是他們夢(mèng)想開始的地方。在大學(xué)三年里他們經(jīng)歷了許多事情，有開心的、有難過(guò)的……而大學(xué)畢業(yè)意味著要離開熟悉的學(xué)校，踏入社會(huì)去實(shí)現(xiàn)他們自我的夢(mèng)想；意味著他們簡(jiǎn)便歡樂、無(wú)憂無(wú)慮的生活即將結(jié)束；意味著他們將要擔(dān)任起更多不一樣的職責(zé)……10級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我校奉獻(xiàn)了兩年，無(wú)怨無(wú)悔的組織著學(xué)校各項(xiàng)工作，揮灑于我校的學(xué)生工作。在即將畢業(yè)之際，我們衷心的感激學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的辛勤付出，同時(shí)也期望11級(jí)的我們能腳踏實(shí)地、進(jìn)取向上、努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的工作，為我校的學(xué)生工作添磚加瓦。
二、活動(dòng)目的與意義：10級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用他們的心托起我們前進(jìn)的道路，此時(shí)此刻，讓我們也用我們的心去祝愿他們。同時(shí)，也讓我們能更好的繼承前輩的使命！
三、主辦單位：共青團(tuán)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：各二級(jí)學(xué)院同總支與學(xué)生分會(huì)。
四、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：胡森林。
五、活動(dòng)主題：再見，我的大學(xué)夢(mèng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)畢業(yè)生。
七、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月10日。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、校學(xué)生會(huì)宣傳部在6月5日前宣傳此活動(dòng)并與社團(tuán)部共同制作晚會(huì)幕布；
2、校學(xué)生會(huì)人事紀(jì)檢部與辦公室在6月7日前統(tǒng)計(jì)活動(dòng)當(dāng)天應(yīng)到人數(shù)及制定座位安排表；
4、校學(xué)生會(huì)文藝部需在6月8日前確定晚會(huì)節(jié)目并在晚會(huì)當(dāng)天與生活權(quán)益部共同完成現(xiàn)場(chǎng)的布置任務(wù)。
十、會(huì)場(chǎng)布置：
1、15:00校學(xué)生會(huì)文藝部、生活權(quán)益部將晚會(huì)所需設(shè)備布置完成；
2、17:00布置完成進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試；
3、19:30調(diào)試完成10級(jí)學(xué)生歡送會(huì)正式開始；
十一、晚會(huì)安排：
1、開場(chǎng)進(jìn)行開場(chǎng)舞，舞蹈可富有活力歡樂的節(jié)奏；
2、主持人出場(chǎng)，由主持人致辭宣布晚會(huì)節(jié)目正式開始；
3、情溢演播，晚會(huì)進(jìn)入“回眸過(guò)去”環(huán)節(jié)，采用各種表演形式及10級(jí)代表發(fā)言；
4、只言片語(yǔ)，以紙飛機(jī)的形式留言，由主持人抽取其中一部份與大家共享并進(jìn)行張貼；
5、展望未來(lái)，該環(huán)節(jié)以表演為主游戲?yàn)檩o（歌詞接龍）11級(jí)代表發(fā)言；
6、晚會(huì)尾聲有請(qǐng)校團(tuán)委書記胡森林講話，主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束；
7、打掃會(huì)場(chǎng)。
十二、活動(dòng)用品及用途：[由整理]。
1、橫幅，用于活動(dòng)主題布置；
2、氣球、彩帶、彩紙用于會(huì)場(chǎng)布置；
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅一條60元。
2、彩帶50張20元。
3、氣球兩袋20元。
4、演出服裝300元。
__技術(shù)學(xué)院。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇六
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究后決定召開小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年5月23日上午8：30在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊(duì)參賽。（隊(duì)員名單見附件）。
2、各班領(lǐng)隊(duì)1人（班主任），運(yùn)動(dòng)員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報(bào)名，每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)3項(xiàng)比賽項(xiàng)目。
3、比賽規(guī)則參照照國(guó)家體育總局公布的`最新田徑規(guī)則和大會(huì)特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強(qiáng)規(guī)則學(xué)習(xí)。
三、比賽項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠(yuǎn)。
三、四年級(jí)：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。
五、六年級(jí)：50米、擲實(shí)心球、跳高、急行跳遠(yuǎn)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按年級(jí)分男女單項(xiàng)設(shè)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)前3名。
（如參賽運(yùn)動(dòng)員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項(xiàng)目）。
五、其他：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各運(yùn)動(dòng)員要注意安全。
2、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目全部無(wú)預(yù)賽。器材準(zhǔn)備請(qǐng)?jiān)?月21日完成。
3、比賽準(zhǔn)備會(huì)議：于5月22日下午4：40在。會(huì)議室召開。
4、裁判員由小學(xué)教師擔(dān)任。
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會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇七
二、集體游戲項(xiàng)目。
1、美羊羊勇闖關(guān)。
2、推大球比賽。
3、喜羊羊競(jìng)賽。
三、親子游戲項(xiàng)目。
1、推小車蓋城堡。
2、小腳踩大腳。
3、自選親子游戲——以家庭為單位選擇游戲項(xiàng)目和寶貝在場(chǎng)地自由游戲。
(彈彈圈晃彩球、彈網(wǎng)玩報(bào)紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總時(shí)間為一小時(shí)左右。
流程如下：
1.寫“王”字(袁勖超小朋友提供)。
規(guī)則：一人充當(dāng)“貓”，余者為“鼠”?！柏垺北硨?duì)鼠，邊走邊寫“王”字?！笆蟆甭柏垺?，盡量靠近，碰觸“貓”的肩膀?！柏垺鞭D(zhuǎn)身沖過(guò)來(lái)逮住誰(shuí)，誰(shuí)就代替他當(dāng)“貓”?！柏垺睂懽謺r(shí)會(huì)隨時(shí)回頭察看“鼠”的動(dòng)靜，“鼠”無(wú)論當(dāng)時(shí)做何動(dòng)作，都必須保持不動(dòng)，動(dòng)者遭淘汰。
2.copy不走樣(丁思涵媽媽提供)。
規(guī)則：孩子們站成一隊(duì)，第一個(gè)孩子根據(jù)家長(zhǎng)的描述做出動(dòng)作，后面孩子依次模仿，看隊(duì)伍最后一人模仿出來(lái)的動(dòng)作是否與第一人一致。
3.別學(xué)我!(王奇正小朋友提供)。
規(guī)則：兩人面對(duì)面站立，一人念歌謠的同時(shí)，用腳做石頭、剪刀、布的動(dòng)作，對(duì)面人用腳做的動(dòng)作必須與此人不同，否則遭淘汰。輸?shù)娜送讼拢嫜a(bǔ)的人上場(chǎng)，看誰(shuí)最后勝出。
歌謠：一米一米三，上高山。高山上不去，請(qǐng)你滾下來(lái)……。
4.打沙包(需要2-3個(gè)沙包)。
規(guī)則：兩邊各設(shè)一個(gè)扔沙包的，中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場(chǎng)，如接住沙包，可救活一個(gè)下場(chǎng)的人。
二、團(tuán)體賽項(xiàng)目（10：30正式開始）。
1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供，需氣球若干)。
規(guī)則：各隊(duì)兩個(gè)孩子一組，背對(duì)背，胳膊挽胳膊，把氣球運(yùn)到終點(diǎn)后，第二組出發(fā)。用時(shí)最少隊(duì)獲勝。如隊(duì)伍人數(shù)為單，可請(qǐng)一位家長(zhǎng)參與。
裁判：
計(jì)分員：
2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語(yǔ)瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)。
規(guī)則：所有隊(duì)員均參賽。哨聲響后開始跳繩，一分鐘計(jì)時(shí)，由另一隊(duì)隊(duì)員數(shù)個(gè)數(shù)?？偡?jǐn)?shù)高隊(duì)獲勝。
裁判：
計(jì)分員：
3.托球接力(自帶乒乓球和拍)。
規(guī)則：各隊(duì)隊(duì)員分兩邊站立，聽到哨聲后，一名隊(duì)員托球跑到對(duì)面與第二名隊(duì)員擊掌后，第二名隊(duì)員托球出發(fā)。最快完成接力的隊(duì)伍獲勝。
裁判：
計(jì)分員：
4.二人三腿(需要綁腿的繩子，有一定松緊)。
規(guī)則：
第2輪：以隊(duì)為單位，將所有隊(duì)員的內(nèi)側(cè)腿綁在一起，形成n人n+1條腿，哨聲后，聽隊(duì)長(zhǎng)口令，集體前進(jìn)到終點(diǎn)，用時(shí)最少隊(duì)取勝。
兩輪用時(shí)相加，最少隊(duì)獲勝。
裁判：
計(jì)分員：
5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語(yǔ)瞳媽媽建議)。
規(guī)則：分隊(duì)比賽，每隊(duì)15只氣球。哨聲響后，隊(duì)員們將氣球踩破，用時(shí)最少隊(duì)獲勝。
裁判：
計(jì)分員：
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會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇八
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用研究能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門、其他經(jīng)濟(jì)組織從事會(huì)計(jì)核算與管理工作的初、中級(jí)專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有綜合分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握經(jīng)濟(jì)法和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；
2．掌握會(huì)計(jì)電算化的基本理論、基本知識(shí)；
4．熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)慣例；
5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握成本會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的基本方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)管理能力。
三、主干學(xué)科
電算會(huì)計(jì)
四、主要課程
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德等。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1．基礎(chǔ)實(shí)踐
基礎(chǔ)實(shí)踐包括軍訓(xùn)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)課程、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》課程上機(jī)，由學(xué)校統(tǒng)一安排部署。
2．專業(yè)實(shí)踐
（1）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和課程特點(diǎn)在第一學(xué)按會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)進(jìn)度組織實(shí)施。
（2）會(huì)計(jì)單項(xiàng)模擬實(shí)習(xí)：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)在第二學(xué)期末按課表在選修課上組織實(shí)施。
（3）會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用與實(shí)踐：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)在第三、四學(xué)期按課程安排及進(jìn)度院組織實(shí)施。
3．綜合實(shí)踐
（1）會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)在第三、四學(xué)期末按課表組織實(shí)施。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)：在第三學(xué)年進(jìn)行，就業(yè)班不少于1 年，升學(xué)班不少于4周。可進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、在校模擬實(shí)習(xí)等，實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)專業(yè)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容填寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
（3）調(diào)查報(bào)告或畢業(yè)論文：在每學(xué)期未以及第六學(xué)期進(jìn)行。
六、學(xué)分及學(xué)分分配
本專業(yè)要求學(xué)生修滿174學(xué)分。
1．學(xué)科共同基礎(chǔ)課59學(xué)分，其中必修課55學(xué)分，選修課4學(xué)分。
2．職業(yè)基礎(chǔ)課32學(xué)分，職業(yè)技能課34學(xué)分其中必修課60學(xué)分，選修課6學(xué)分。
一、專業(yè)代碼與修業(yè)年限
專業(yè)代碼：620206
修業(yè)年限：三年
二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)崗位
（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握會(huì)計(jì)核算與審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法與稅法、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的基本知識(shí)和會(huì)計(jì)核算與審計(jì)等方面的基本方法，具備建帳、記賬、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析、審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與外語(yǔ)應(yīng)用等方面的復(fù)合能力，能在企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)崗位上從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理與審計(jì)等方面的工作的高素質(zhì)技能型人才。
（二）就業(yè)崗位
主要就業(yè)崗位：會(huì)計(jì)、出納、會(huì)計(jì)電算化、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算
次要就業(yè)崗位：債權(quán)債務(wù)核算、稽核、財(cái)產(chǎn)物資收發(fā)增減核算
其他就業(yè)崗位：工資核算、基金核算、會(huì)計(jì)檔案管理
三、專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（見附表1）
四、專業(yè)主干課、核心課程主要內(nèi)容
（一）專業(yè)主干課程：
1．基礎(chǔ)會(huì)計(jì)
課程內(nèi)容：會(huì)計(jì)原始憑證識(shí)別及填制、會(huì)計(jì)分錄編制、平行登記法、編制報(bào)表編制。 作用：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握會(huì)計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)憑證、賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算方法的基本原理與操作技能，為后續(xù)會(huì)計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．會(huì)計(jì)電算化
課程內(nèi)容：計(jì)電算化概述、會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)、賬務(wù)處理系統(tǒng)、簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)與維護(hù)、以及各種財(cái)務(wù)軟件操作使用、會(huì)計(jì)電算化工作管理。
作用：通過(guò)學(xué)習(xí)和操作，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理賬務(wù)和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力。
3．財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德
課程內(nèi)容：計(jì)方面的法規(guī)、管理體制、核算、監(jiān)督、機(jī)構(gòu)和人員、責(zé)任處理、企業(yè)準(zhǔn)則、職業(yè)道德及其評(píng)價(jià)、教育與修養(yǎng)、自律與他律等內(nèi)容。
作用：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)有一定了解，從而規(guī)范學(xué)生從業(yè)態(tài)
度，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
4．經(jīng)濟(jì)法
課程內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)法的概念、地位、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、公司法、合伙企業(yè)法、國(guó)有工業(yè)企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、企業(yè)破產(chǎn)法、經(jīng)濟(jì)合同法、擔(dān)保法、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、廣告法、城市房地產(chǎn)管理法、預(yù)算法、稅法、金融法、證券法、政府采購(gòu)法、勞動(dòng)法等。
作用：使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)法的特征、調(diào)整對(duì)象及其法律行為等基本理論知識(shí)，明確各種經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)有關(guān)內(nèi)容，掌握企業(yè)法、公司法、證券法、合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法等法律、法規(guī)的責(zé)任及具體運(yùn)用，以便樹立法制觀念，更好的運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)工作中。
5．管理會(huì)計(jì)
課程內(nèi)容：預(yù)測(cè)前景、參與決策、規(guī)劃目標(biāo)、控制過(guò)程、考評(píng)業(yè)績(jī)。
作用：靈活運(yùn)用多種多樣的方式方法，收集、儲(chǔ)存、加工和闡明管理當(dāng)局合理地計(jì)劃和有效地控制經(jīng)濟(jì)過(guò)程所需的信息，圍繞成本、利潤(rùn)和資本三個(gè)中心分析過(guò)去、控制現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。
6．珠算教程
課程內(nèi)容：珠算基本知識(shí)、珠算加減法、珠算乘法、珠算除法。
作用：學(xué)習(xí)者通過(guò)初期熟練使用算盤,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力，在手算熟練后，通過(guò)腦海里的算盤進(jìn)行計(jì)算，達(dá)到超快的計(jì)算速度和應(yīng)付復(fù)雜運(yùn)算的能力。
7．財(cái)務(wù)報(bào)表分析
課程內(nèi)容：企業(yè)資本分析、企業(yè)資產(chǎn)分析、資本與資產(chǎn)對(duì)稱結(jié)構(gòu)分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)獲利能力分析、企業(yè)資本周轉(zhuǎn)能力分析、杠桿分析、會(huì)計(jì)報(bào)表綜合分析以及會(huì)計(jì)報(bào)表分析報(bào)告。
作用：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)報(bào)表分析的意義、特點(diǎn)和原則，明確會(huì)計(jì)報(bào)表分析的目的和內(nèi)容，掌握會(huì)計(jì)報(bào)表分析的步驟和基本方法，學(xué)會(huì)對(duì)三大會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行全面、系統(tǒng)和具體的分析。
8．財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作
作用：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解相關(guān)文書書寫格式、要求、用語(yǔ)及注意事項(xiàng)，能夠根據(jù)要求熟練編制各種文件。
9．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
課程內(nèi)容：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的消費(fèi)者理論、廠商理論、市場(chǎng)理論，以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)民收入決定理論、分配理論、就業(yè)理論、發(fā)展理論等。
作用：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是財(cái)經(jīng)類各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課，在教學(xué)中占有重要的地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本概念和基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)類的專業(yè)課程及將來(lái)從事經(jīng)濟(jì)工作奠定基礎(chǔ)；另一方面使學(xué)生能分析和運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，即根據(jù)實(shí)際情況有分析地把這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。
10．預(yù)算會(huì)計(jì)
作用：使學(xué)生接觸預(yù)算會(huì)計(jì)的主要概念及特點(diǎn)，了解預(yù)算會(huì)計(jì)的適用范圍、基本前提和一般原則，把握預(yù)算會(huì)計(jì)要素，熟悉預(yù)算會(huì)計(jì)核算方法。
11．經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)
課程內(nèi)容：一元函數(shù)和微積分，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分、定積分及其應(yīng)用。
作用：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一元函數(shù)微積分學(xué)的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)課及今后從事經(jīng)濟(jì)工作奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力，一定的抽象思維和概括能力，邏輯推理能力和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。
12．統(tǒng)計(jì)學(xué)原理
作用：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到培養(yǎng)其應(yīng)用統(tǒng)計(jì)資料收集、整理的方法，統(tǒng)計(jì)描述方法和統(tǒng)計(jì)推斷方法的能力，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的目標(biāo)。學(xué)生在掌握統(tǒng)計(jì)分析方法、調(diào)查方法的.基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析、案例教學(xué)、小組討論等途徑培養(yǎng)其解決問(wèn)題的能力。
（二）專業(yè)核心課程：
1．財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
作用：本課程主要講授各種會(huì)計(jì)要素確認(rèn)、計(jì)量、記錄與報(bào)告以及財(cái)務(wù)報(bào)告的編制與分析的基本原理和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法熟練處理企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各種類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，具有及時(shí)準(zhǔn)確地提供本單位一定時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果及現(xiàn)金流量等方面信息的能力。
2．成本會(huì)計(jì)
課程內(nèi)容：要素費(fèi)用的歸集及分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集及分配、制造費(fèi)用的歸集及分
配。
作用：本課程主要講授成本會(huì)計(jì)的基本原理、程序和各種專門方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握不同類型企業(yè)成本核算的具體方法，具有成本核算、成本分析、成本考核及評(píng)價(jià)能力。
3．財(cái)務(wù)管理
課程內(nèi)容：資金籌集、流動(dòng)資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)和對(duì)外投資管理、成本費(fèi)用管理、營(yíng)業(yè)收管理、稅金與利潤(rùn)的管理、預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析。
作用：使學(xué)生掌握資金管理、投資管理、經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析等方面的基本理論和有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算方法。
4．審計(jì)學(xué)
課程內(nèi)容：審計(jì)基本理論、方法程序、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)報(bào)告和五大業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)。
作用：能夠運(yùn)用審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)，分析和解決問(wèn)題，尤其是能夠收集、鑒定審計(jì)證據(jù)，編寫審計(jì)工作底稿，提出審計(jì)報(bào)告。具備從事審計(jì)工作（含政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)）的業(yè)務(wù)技能。
5．稅法
課程內(nèi)容：稅法概論、流轉(zhuǎn)稅類的增值稅法和消費(fèi)稅法及營(yíng)業(yè)稅法、所得稅類的企業(yè)所得稅法與外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)所得稅法及個(gè)人所得稅法、稅收征收管理法、稅務(wù)行政法制。
作用：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉并掌握我國(guó)現(xiàn)行稅法的各項(xiàng)規(guī)定，能利用相關(guān)知識(shí)獨(dú)立分析和解決稅收征繳問(wèn)題。
五、教學(xué)進(jìn)程時(shí)間表（見附表2）
六、教學(xué)活動(dòng)與學(xué)時(shí)（學(xué)分）分配表（見附表3）
七、學(xué)時(shí)分配比例表（見附表4）
八、教學(xué)活動(dòng)安排表（見附表5）
九、工學(xué)結(jié)合方式和實(shí)訓(xùn)基地狀況說(shuō)明
（一）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員一覽表（見附表6）
（二）工學(xué)結(jié)合模式安排說(shuō)明
本專業(yè)實(shí)行“2+1”的人才培養(yǎng)模式，前兩年學(xué)生在校學(xué)習(xí)，第三年到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，按照頂崗實(shí)踐和教研科研的要求，會(huì)計(jì)專業(yè)按照頂崗實(shí)踐和工學(xué)結(jié)合的要求以龍沙區(qū)地稅局、華鶴木門作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，這些基地的建設(shè)與使用，滿足了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、零距離就業(yè)，有效的提高了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和實(shí)踐操作能力，縮短了學(xué)生的崗位適應(yīng)期，使會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合。
（三）校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表（見附表7）
十、專業(yè)師資隊(duì)伍情況
己形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。共有專任教師10人。其中副教授4人，比例達(dá)40%；講師3人，比例達(dá)30%；助教3人，比例達(dá)30%。45歲以下教師中研究生學(xué)歷教師5人，其中在讀3人；“雙師型”教師2人。
本專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計(jì)表（見附表8）。 十一、畢業(yè)文憑取得
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件才能取得畢業(yè)證書：
會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)于2015年開設(shè)，專業(yè)發(fā)展迅速，在校生人數(shù)已由原來(lái)的28人發(fā)展到現(xiàn)在的237人?，F(xiàn)有人才培養(yǎng)方案特色：
（一）適應(yīng)我國(guó)會(huì)計(jì)改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能會(huì)計(jì)人才為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線，按照會(huì)計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照學(xué)?！敖叹珜W(xué)實(shí)、夠用、適用、能用、會(huì)用”的教學(xué)原則，在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)意識(shí)、注重能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，拓寬知識(shí)口徑，擴(kuò)展學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)范圍。
（二）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。遵循‘教、學(xué)、做’一體化的教學(xué)模式，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)給予了同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，把間接知識(shí)轉(zhuǎn)化為直接知識(shí)，使絕大部分學(xué)生畢業(yè)后可實(shí)現(xiàn)“零距離”上崗。
（三）我們進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)改革，堅(jiān)持面向企業(yè)。學(xué)校先后與企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，簽訂校企合作協(xié)議，同時(shí)還吸收實(shí)際部門的專家做“會(huì)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”的委員，定期研究會(huì)計(jì)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和方法，修訂教學(xué)計(jì)劃，決策專業(yè)建設(shè)方面的重大問(wèn)題。
執(zhí) 筆 人：李煒煒 系 主 任：劉艷華
教務(wù)處長(zhǎng)：何彥波 教學(xué)校長(zhǎng)：陳相偉
附表1：知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解表
附表2：教學(xué)進(jìn)程時(shí)間表（周）
附表3：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（1）
注：1．第一學(xué)期不安排選修課。
2．專業(yè)選修課可根據(jù)課程模塊或?qū)I(yè)方向設(shè)置為x選y的形式。
附表4：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)學(xué)時(shí)分配比例表
附表6：會(huì)計(jì)與專審計(jì)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員一覽表
附表7：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地狀況表
附表8：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計(jì)表
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇九
“輕輕的我走了，留下偉績(jī)，放飛思念?！?/p>
二、活動(dòng)目的。
為了感激大三學(xué)生會(huì)干部的辛勤付出，同時(shí)也加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，凝聚性，協(xié)調(diào)性。
三、活動(dòng)意義。
大三學(xué)生會(huì)干部們用他們的心托起我們前進(jìn)的道路，此時(shí)此刻也用我們的心去祝愿他們，同時(shí)，也讓我們能更好的去擔(dān)起學(xué)生會(huì)的職責(zé)和義務(wù)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
生活部學(xué)生會(huì)干部。
主辦單位：院學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年_月_日。
地點(diǎn)：___。
六、組織單位。
__學(xué)院生活部學(xué)生會(huì)。
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及工作安排。
組織機(jī)構(gòu):__學(xué)院學(xué)生會(huì)。
組織策劃:__學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
主任:__。
副主任：___。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:__。
活動(dòng)總調(diào)度：
成員：__、___等。
禮儀：(主要負(fù)責(zé)茶水、游戲抽獎(jiǎng)、發(fā)卡片等)。
機(jī)動(dòng)部隊(duì)：(主要負(fù)責(zé)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，處理隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題)。
抽獎(jiǎng)：(嘉賓)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、采購(gòu)好活動(dòng)需要道具與物品。
2、文藝部和網(wǎng)絡(luò)信息提前去布置做好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置。
3、負(fù)責(zé)人收集資料提前做好ppt(文藝部)。
4、對(duì)音響設(shè)備的試用和播放(網(wǎng)絡(luò)信息部)。
5、提前三天對(duì)大三同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函。
6、進(jìn)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)時(shí)，給每個(gè)人發(fā)一個(gè)面具。
7、做好抽獎(jiǎng)箱。
九、晚會(huì)活動(dòng)流程。
1)開場(chǎng)表演。
2)主持人宣布?xì)g送會(huì)晚會(huì)開始。
3)嘉賓介紹。
4)主席團(tuán)代表致開幕詞。
5)副主席致致詞。
6)各系部負(fù)責(zé)人致詞。
節(jié)目類。
游戲類。
7)只言片語(yǔ)游戲：發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片，上頭寫上，那人的名字或者綽號(hào)以及想對(duì)他說(shuō)的話，由主持人依次抽取和大家分享，最終修改成冊(cè)。
朗誦類。
8)詩(shī)歌朗誦。
9)魔術(shù)串串燒。
10)t臺(tái)秀(大三同學(xué))。
11)游戲抽獎(jiǎng)。(綜合所有每個(gè)大四同學(xué)能夠抽一次獎(jiǎng)，但同時(shí)也能夠獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如在活動(dòng)中比賽最拉風(fēng)的)。
12)主席團(tuán)抬蛋糕入場(chǎng)，進(jìn)入蛋糕仗。
13)活動(dòng)結(jié)束。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇十
為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定舉辦xxx年度總結(jié)表彰暨xxx年迎新年會(huì)，以此來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。
融合夢(mèng)想 努力超越!
1、對(duì)xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
2、加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。
4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
1、年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(xx年xx月xx日至xx月xx日)：
本階段主要完成年會(huì)策劃方案、通知發(fā)布、會(huì)場(chǎng)選址、節(jié)目收集，節(jié)目報(bào)名截止日期xx月xx日。
2、年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(xx年xx月xx日至xx月xx日)：
本階段主要完成節(jié)目篩選、節(jié)目安排表、節(jié)目道具、禮品物品的確認(rèn)及采買。
3、年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(xx年xx月xx日)：
本階段主要完成主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。
4、年會(huì)正式演出時(shí)間：xx年xx月xx日xx至xx。
活動(dòng)地點(diǎn)：x x x x 酒店，提前20天預(yù)定酒店并協(xié)商好年會(huì)場(chǎng)地等各項(xiàng)內(nèi)容。
參會(huì)人員：公司股東和高管、公司研發(fā)全體員工、分公司全體員工、工廠全體員工，約300人。
組織形式：由公司年會(huì)工作項(xiàng)目組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
主持人：xxx
以部門或以中心為單位選送節(jié)目，也可以跨部門合作選送，各部門選送的節(jié)目以“自編自演、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。節(jié)目?jī)?nèi)容可包括：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、啞劇表演等)等。
年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式：郵件報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名聯(lián)系人：xx 聯(lián)系方式：xx 郵箱：xx
節(jié)目編排：
為了使公司年會(huì)保質(zhì)保量完成，節(jié)目選送之后要求進(jìn)行定期彩排，以達(dá)到預(yù)期效果，在年會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段需要進(jìn)行三次整體彩排。
2、排練地點(diǎn)：xxx;
5、參演所需服裝或道具向年會(huì)工作項(xiàng)目組申請(qǐng)費(fèi)用自行租賃;
6、主持人參與節(jié)目順序的編排，并組織串臺(tái)詞。
與會(huì)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排：
1、提前告知領(lǐng)導(dǎo)年會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)以及致辭準(zhǔn)備和頒獎(jiǎng)順序安排;
2、領(lǐng)導(dǎo)及其家屬座位的安排;
3、迎接及引導(dǎo)入座。
與會(huì)嘉賓的邀請(qǐng)與安排
2、嘉賓胸花的準(zhǔn)備;
3、嘉賓的迎接與引導(dǎo)入座。
會(huì)場(chǎng)布置與酒店協(xié)調(diào)：
1、負(fù)責(zé)人應(yīng)提前4小時(shí)(或更早)到酒店與酒店負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)布置事項(xiàng)安排;
2、請(qǐng)酒店人員幫忙配合擺放公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的座位;
3、年會(huì)舞臺(tái)背景搭建、現(xiàn)場(chǎng)裝飾布置、橫幅懸掛，入口醒目地方張貼員工座次表;
4、請(qǐng)酒店配備一名專業(yè)音響師和多媒體操作員。
與會(huì)人員的安全返回：
1、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，公司包車和自駕車。
2、員工，公司包車。
可能出現(xiàn)問(wèn)題及解決方案：
1、路上堵車
可提前2-3個(gè)小時(shí)出發(fā)，避開高峰期。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓遲到
盡量提前去接，若遲到可先開始節(jié)目。
3、音響設(shè)備故障
提前調(diào)試好設(shè)備保證運(yùn)轉(zhuǎn)正常，若出現(xiàn)故障及時(shí)聯(lián)系酒店專業(yè)音響設(shè)備維修人員排除故障。
4、出現(xiàn)醉酒
通知其家人、朋友或找專人陪護(hù)送回休息。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇十一
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展需要，具有創(chuàng)新意識(shí)、職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在各類企事業(yè)單位和政府部門從事會(huì)計(jì)工作的高級(jí)技能型人才。
二、職業(yè)面向
會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生面向企事業(yè)單位、政府部門、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)公司和會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)各崗位從事出納、會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)及相關(guān)財(cái)務(wù)工作。
三、專業(yè)技能及認(rèn)證
本專業(yè)技能學(xué)習(xí)與認(rèn)證參照國(guó)家職業(yè)資格考試的相關(guān)知識(shí)要求，畢業(yè)生通過(guò)考試可獲得以下資格證書：
1、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書
2、初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書
3、用友應(yīng)用技能等級(jí)證書
4、助理營(yíng)銷師資格證書（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）
5、助理人力資源管理師資格證書（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）
四、人才培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識(shí)要求
2.具有一定的外語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的基本知識(shí)；
3.具備必備的計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)及其網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本知識(shí)；
4.具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)知識(shí)；
5.了解相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)政與金融、稅法等專業(yè)知識(shí)；
6.了解國(guó)內(nèi)外的財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)。
（二）能力要求
1
3.具有根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)記錄編制會(huì)計(jì)報(bào)告并進(jìn)行報(bào)表分析的能力；
5.能熟練地使用各類發(fā)票、填制涉稅文書、進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報(bào)；
6.能熟練地運(yùn)用各種審計(jì)方法，擬定審計(jì)方案、實(shí)施審計(jì)程序和撰寫審計(jì)報(bào)告；
7.熟悉會(huì)計(jì)電算化操作的一般流程和操作要求，具有應(yīng)用通用會(huì)計(jì)核算軟件的職業(yè)能力；
8.具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作能力與職業(yè)判斷能力，能與會(huì)計(jì)相關(guān)管理部門進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳌?/p>
（三）素質(zhì)要求
1.擁護(hù)黨的方針政策，具備良好的政治素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)；
2.具備良好的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和禮儀風(fēng)范；
4.掌握與會(huì)計(jì)職業(yè)崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力；
5.具備一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、良好的開拓創(chuàng)新精神與較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力；
6.具備較強(qiáng)的交際能力、應(yīng)變能力與協(xié)調(diào)能力；
7.具有現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和現(xiàn)代信息加工處理的能力。
2
3
4
七、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)介紹
5
八、畢業(yè)條件
1、課程要求：學(xué)生應(yīng)修滿規(guī)定學(xué)時(shí)。
2、職業(yè)資格證書要求：必須獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
3、符合學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求。
九、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行表
5、實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)統(tǒng)計(jì)表見附表5
附表1 課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表
6
7
天，每天按4學(xué)時(shí)計(jì)算。
8
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一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
按照高職高專教育人才培養(yǎng)工作的規(guī)定，會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：為社會(huì)培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有開拓精神和創(chuàng)新能力以及較高的綜合素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用型會(huì)計(jì)專門人才。要求學(xué)生熟練掌握國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)，具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，并具備較高的英語(yǔ)水平和熟練計(jì)算機(jī)操作能力。能在各級(jí)各類企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理工作。
二、學(xué)制
基準(zhǔn)學(xué)制為三年。
三、培養(yǎng)規(guī)格及要求
（一）基本要求
1．熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”重要思想，具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德。
2．具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。
3．具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。
4．具有一定的`體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。
（二）人才規(guī)格
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)
知識(shí)是學(xué)生在校期間重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)數(shù)年的在校學(xué)習(xí)，逐漸構(gòu)建起自己適應(yīng)職業(yè)要求的知識(shí)體系。知識(shí)結(jié)構(gòu)的重心在于基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理。知識(shí)結(jié)構(gòu)包括社會(huì)知識(shí)、政治理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能知識(shí)等。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)要求如下：
1
（1）具有面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才應(yīng)必備的專業(yè)及文化知識(shí)。
（2）掌握扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握手工及計(jì)算機(jī)處理各類企事業(yè)單位業(yè)務(wù)核算的方法。
（3）掌握財(cái)務(wù)管理及基本經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)知識(shí)。
（4）熟練掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。
（5）熟悉并掌握與會(huì)計(jì)相關(guān)的法律知識(shí)、行業(yè)法規(guī)。
（6）掌握計(jì)算機(jī)基本原理和一般操作知識(shí)，熟練掌握erp、電子商務(wù)、統(tǒng)計(jì)及財(cái)務(wù)報(bào)表分析等業(yè)務(wù)軟件的操作，并懂得簡(jiǎn)單的維護(hù)常識(shí)。
2、能力結(jié)構(gòu)
隨著終生教育理念和可持續(xù)發(fā)展理念的引導(dǎo)，使會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求逐漸明晰，即“綜合能力觀”開始被人們接受。學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建應(yīng)以必要的知識(shí)作支撐，由模仿開始，由簡(jiǎn)到繁、由易到難、由淺到深完成能力訓(xùn)練。由實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)到企業(yè)實(shí)習(xí)，完成任職崗位群所需要的主要能力的訓(xùn)練。能力結(jié)構(gòu)包括自我教育能力、表達(dá)能力、寫作能力、外語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力等。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到下述能力要求。
（1）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；
（2）能閱讀一般經(jīng)濟(jì)管理文獻(xiàn)；
（4）具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)和人際溝通能力；
（5）通過(guò)國(guó)家高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力b級(jí)考試；
（6）熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)獲取和處理經(jīng)濟(jì)信息。
3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
高職高專院校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，是以未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求為準(zhǔn)則，調(diào)整并確立人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)教育應(yīng)有不同層次，合格人才素質(zhì)要求首先應(yīng)該是一個(gè)好公民，遵紀(jì)守法、有良好的職業(yè)道德。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)要求如下：
（1）基本素質(zhì)：
2
文化素質(zhì)：熟練掌握國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)，具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，并具備較高的英語(yǔ)水平和熟練計(jì)算機(jī)操作能力。
身心素質(zhì)：有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神； （2）職業(yè)素質(zhì)：
責(zé)任意識(shí)：有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)；
協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力； 遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德：具備敬業(yè)愛崗、熟悉法律、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密。堅(jiān)持誠(chéng)信為本、操守為重、堅(jiān)持準(zhǔn)則、不做假。
會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位群
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（三）本專業(yè)職業(yè)資格證書
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的基本職業(yè)資格證書為：
會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書
其他可獲取的相關(guān)職業(yè)資格證書為：
注冊(cè)會(huì)計(jì)師單科合格證
（四）畢業(yè)條件
1．在正常修業(yè)年限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分：修滿規(guī)定的各模塊課程學(xué)分，包括課外教育學(xué)分。
2．取得相應(yīng)證書或?qū)I(yè)綜合技能測(cè)試合格：
四、畢業(yè)生知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
五、人才培養(yǎng)模式
（一）基本模式
1．目標(biāo)體系（見前述培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格及知識(shí)、能力、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）
2．內(nèi)容方式體系：本專業(yè)本著“高素質(zhì)，強(qiáng)能力”的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生在校學(xué)到的知識(shí)基本上對(duì)所在行業(yè)或崗位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍之內(nèi)，當(dāng)社會(huì)需求的崗位發(fā)生變化時(shí)，學(xué)生不僅能很快適應(yīng)，而且還具有自我提高的基礎(chǔ)和自我發(fā)展的能力。為拓寬專業(yè)口徑，培養(yǎng)第一線的技術(shù)應(yīng)用，管理和服務(wù)的應(yīng)用型人才，我們按“實(shí)際，應(yīng)用，實(shí)踐”的原則，建立與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系。
本專業(yè)還設(shè)計(jì)、建立了與理論教學(xué)體系相輔相成的實(shí)踐教學(xué)體系，該體系旨在加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生將現(xiàn)代化的技術(shù)和手段運(yùn)用于工作的能力，使學(xué)生滿足培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用感性認(rèn)識(shí)激發(fā)和提高學(xué)生對(duì)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣。
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本專業(yè)堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)改革發(fā)展道路，建立了以行業(yè)、企業(yè)專家為主組成的專業(yè)建設(shè)咨詢指導(dǎo)委員會(huì)，開展了有效的工作。在專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、職業(yè)能力培訓(xùn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定與考核等專業(yè)辦學(xué)全過(guò)程都由校企合作完成。本專業(yè)還聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)和管理人員任課、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、舉辦講座。
3．保障體系：本專業(yè)建立了師資隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制，制定了進(jìn)一步發(fā)展規(guī)劃及措施、政策，目前形成了教學(xué)與科研骨干隊(duì)伍和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，并有較高水平的專業(yè)帶頭人。還建立了教師到企業(yè)實(shí)踐的制度，專業(yè)教師每年必須到企業(yè)實(shí)踐，提高自身水平。
本專業(yè)還建立了具有真實(shí)或仿真的職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套的實(shí)訓(xùn)基地，能滿足學(xué)生職業(yè)技能、能力訓(xùn)練需要，利用率很高。另外，還建立了運(yùn)行良好并有保障機(jī)制的校外實(shí)訓(xùn)基地，能滿足學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)要求，實(shí)訓(xùn)效果良好。
教材建設(shè)方面，本專業(yè)一般選用能反映技術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明，并能滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，并有一定數(shù)量較高水平的自編特色教材。
（二）課程模塊與課時(shí)（學(xué)分）分配
課程模塊與課時(shí)（學(xué)分）分配表
（三）課程體系 1．理論教學(xué)體系設(shè)置
6
高 等 數(shù) 學(xué)
稅務(wù)會(huì)計(jì)
管理會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)電算化 金融企業(yè)會(huì)計(jì) 非盈利組織會(huì)計(jì)
國(guó)際會(huì)計(jì)
會(huì)計(jì)英語(yǔ)
資產(chǎn)評(píng)估
珠算、點(diǎn)鈔
英語(yǔ)
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
專業(yè)社會(huì)實(shí)踐
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)
財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn) 稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)
校外實(shí)習(xí)
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn) 會(huì)計(jì)電算化 會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)
模擬實(shí)訓(xùn)
畢業(yè)設(shè)計(jì) 7
六、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程
（一）課程設(shè)置說(shuō)明
1. 體現(xiàn)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的黨的教育方針。
2. 體現(xiàn)“復(fù)合型”人才的培養(yǎng)特色。
教學(xué)計(jì)劃安排中除要求學(xué)生主修一般課程外，還安排輔修《金融概論》、《銀行會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《稅務(wù)會(huì)計(jì)》等課程，從而使畢業(yè)生更加適合用人單位的需要。
3. 充分體現(xiàn)外向型人才的培養(yǎng)特色
教學(xué)計(jì)劃中1—3學(xué)期有英語(yǔ)(基礎(chǔ))課，第五學(xué)期安排會(huì)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)，學(xué)生在校期間始終有英語(yǔ)課程。學(xué)生畢業(yè)后能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)解決相關(guān)問(wèn)題。
4. 體現(xiàn)專科學(xué)?！皯?yīng)用型”人才的培養(yǎng)特色
教學(xué)計(jì)劃中安排了一系列既有理論又有操作的課程，如《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《審計(jì)學(xué)》等，另外安排會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生在弄懂理論知識(shí)后能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行模擬操作，將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)融于一體。第六學(xué)期安排社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐操作中增強(qiáng)技能，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5. 通過(guò)專題講座介紹會(huì)計(jì)學(xué)科最新發(fā)展成果，使學(xué)生不斷的吸收新知識(shí)并能跟上時(shí)代發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的潮流。
教學(xué)計(jì)劃中有《會(huì)計(jì)電算化》課程，在選修課中有《電子商務(wù)》、《國(guó)際金融》、《國(guó)際結(jié)算》、《英語(yǔ)口語(yǔ)》等課程，使學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和用人單位的需求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位變動(dòng)的適應(yīng)性。
6. 為學(xué)生繼續(xù)深造和自學(xué)打好基礎(chǔ)
經(jīng)濟(jì)、金融改革不斷深入，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，要使學(xué)生始終保持其優(yōu)勢(shì)，必須在在校期間打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生畢業(yè)后有深造、自學(xué)的后勁。課程中《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《成本管理會(huì)計(jì)》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《審計(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)》等主要是為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)科乃至報(bào)考cpa打下良好的基礎(chǔ)。
7. 課程教學(xué)手段多樣化
絕大部分專業(yè)課程采用講授、多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、模擬實(shí)踐等形式。合理安排案例教學(xué)和模擬實(shí)踐，這是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其動(dòng)手能力的必要手段。要在課堂教學(xué)中充分注意這個(gè)問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在模擬試驗(yàn)達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)模擬操作的課時(shí)數(shù)。
（二）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配
教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表
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（三）課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程
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（四）課外教育安排
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（五）專業(yè)主干課程簡(jiǎn)介 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)
本門課程從注重學(xué)生實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際從事會(huì)計(jì)工作的能力入手，在明確財(cái)
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《erp模擬實(shí)驗(yàn)》是系統(tǒng)性的將理論與實(shí)踐全面結(jié)合的一門課程。主要是給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)仿真企業(yè)業(yè)務(wù)處理的環(huán)境。讓學(xué)生以企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)流程為牽引，針對(duì)一個(gè)特定系統(tǒng)的業(yè)務(wù)，由實(shí)驗(yàn)者模擬企業(yè)不同部門、不同工作崗位，獨(dú)立完成業(yè)務(wù)處理，最終達(dá)到熟悉系統(tǒng)的功能、明晰不同類型業(yè)務(wù)處理流程的目的。讓學(xué)生找到了相應(yīng)的“職業(yè)角色”感覺，具有了很強(qiáng)的操作能力，為走出校門與市場(chǎng)接軌打下了良好的基礎(chǔ)。
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會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇十二
一、對(duì)象及時(shí)間：
1——2年級(jí)親子，xx月xx日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕以后在小學(xué)操場(chǎng)舉行。
二、項(xiàng)目介紹：
1、《趕小豬》。
方法：家長(zhǎng)及學(xué)生一前一后站位，在設(shè)定的起點(diǎn)計(jì)時(shí)出發(fā)，家長(zhǎng)用板羽的平面推球（小豬）前進(jìn)，繞過(guò)制定的標(biāo)志物后回到起點(diǎn)，接著學(xué)生接過(guò)板羽與球后繼續(xù)出發(fā)，回到終點(diǎn)，以此類推，用時(shí)少隊(duì)勝。
器材準(zhǔn)備：板羽6只，5號(hào)籃球6個(gè)，標(biāo)志桿6根，標(biāo)志桶12個(gè)。
注意事項(xiàng)：不能用除了板羽外其他任何外物去推趕小球，以人回到終點(diǎn)為最終成績(jī)。
2、《袋鼠跳》。
方法：家長(zhǎng)小孩前后一對(duì)一對(duì)排好站在起點(diǎn)，相距起點(diǎn)14m處放一標(biāo)志桶，采取繞標(biāo)志桶折返接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。
器材準(zhǔn)備：麻袋大6只、小6只。
注意事項(xiàng)：比賽過(guò)程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子跳躍，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。
3、《螃蟹夾豆》。
方法：學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，以物接力率先完成的隊(duì)伍為勝。
器材準(zhǔn)備：標(biāo)志桿12根，5號(hào)籃球6只。
注意事項(xiàng)：如球掉下，必須從掉落的地方夾好球繼續(xù)。
三、參賽辦法及要求。
1、親子項(xiàng)目參賽名額共48個(gè)，每班各8名。
2、如出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)名額報(bào)不齊或超過(guò)限額，組委會(huì)進(jìn)行名額調(diào)劑。
3、參賽選手應(yīng)確保是體格健康、無(wú)疾病、適合運(yùn)動(dòng)者。
四、名次錄取。
1、親子項(xiàng)目與非親子項(xiàng)目不設(shè)年級(jí)，同臺(tái)競(jìng)技。
2、親子項(xiàng)目比賽成績(jī)?yōu)槿?xiàng)名次相加，數(shù)字小者勝，如成績(jī)相同看螃蟹夾豆成績(jī)，成績(jī)優(yōu)隊(duì)勝。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)（獎(jiǎng)品），二等獎(jiǎng)2個(gè)（證書），三等獎(jiǎng)3個(gè)（證書）。
五、活動(dòng)器材準(zhǔn)備：
標(biāo)志桿12根、場(chǎng)地線18條、籃球5號(hào)6個(gè)、標(biāo)志桶12個(gè)、麻袋12只。
六、裁判安排：
七、親子比賽最終解釋權(quán)歸大會(huì)仲裁。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇十三
工程項(xiàng)目是以工程建設(shè)為載體的項(xiàng)目，是作為被管理對(duì)象的一次性工程建設(shè)任務(wù)。下面是有工程跟蹤審計(jì)實(shí)施方案，歡迎參閱。
(一)、審計(jì)方案
如果我所有幸中標(biāo)，我們將實(shí)施如下審計(jì)方案：
4、采用先進(jìn)完善的方法進(jìn)行跟蹤審計(jì)，每位工程師配備一臺(tái)筆記本電腦，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)配備一臺(tái)高保真數(shù)碼智能照相機(jī)，對(duì)工程的相關(guān)工序，特別是隱蔽部分都進(jìn)行拍照，并把圖像儲(chǔ)存在電腦中，為工程留下圖象資料，也為以后的審計(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、最終審計(jì)：對(duì)于工程的竣工結(jié)算，我們將對(duì)所有的資料都與建設(shè)單位、工程實(shí)物進(jìn)行核對(duì)，首先保證了其第一手資料的有效性，然后仔細(xì)計(jì)算，實(shí)事xx，客觀公正，極力維護(hù)好建設(shè)單位的利益，使我們的報(bào)告能反映出該工程的真實(shí)造價(jià)。
(二)審計(jì)工作步驟：
1、資料收集階段：
合同簽訂后，立即收集工程設(shè)計(jì)圖紙、會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更、施工合同及有關(guān)分包合同、審批的施工組織設(shè)計(jì)及前期工程經(jīng)濟(jì)簽證、洽商、補(bǔ)充協(xié)議等資料，并查驗(yàn)核對(duì)其它有關(guān)技術(shù)資料、會(huì)議紀(jì)要。隨著工程的進(jìn)展隨時(shí)備齊后續(xù)相關(guān)資料，做好實(shí)況記錄，掌握現(xiàn)場(chǎng)第一手資料。
2、跟蹤審計(jì)和初算階段：
(1)、跟蹤審計(jì)：
簽訂合同后，立即派一名工程師代表常駐工地，隨時(shí)收集有關(guān)資料，解決現(xiàn)場(chǎng)遇到的有關(guān)問(wèn)題，并做好現(xiàn)場(chǎng)跟蹤記錄，熟悉設(shè)計(jì)圖紙，及時(shí)核實(shí)設(shè)計(jì)變更、隱蔽驗(yàn)收及其他相關(guān)資料。
(2)、初算：
跟蹤審計(jì)期間，一直到竣工驗(yàn)收之前，進(jìn)行主體工程的工程量(包括基礎(chǔ)和主體鋼筋混凝土、鋼筋用量、砌體等工程)初步計(jì)算工作。
3、竣工結(jié)算初審：
工程竣工驗(yàn)收合格、施工單位提交竣工結(jié)算報(bào)告并轉(zhuǎn)交我方后，利用7個(gè)工作日對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行初審，其間將隨時(shí)向業(yè)主、監(jiān)理單位落實(shí)有異議的問(wèn)題。初審?fù)戤叄驑I(yè)主提交初審結(jié)果。
4、竣工結(jié)算會(huì)審：
初審?fù)戤吅筮M(jìn)入會(huì)審階段。由業(yè)主(監(jiān)理)、施工單位、造價(jià)咨詢各方進(jìn)行會(huì)審，核對(duì)工程量及造價(jià)，形成完整的結(jié)算文件。對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，將協(xié)調(diào)有關(guān)各方共同確認(rèn)后定案。該階段計(jì)劃5個(gè)工作日。
5、出具最終審核報(bào)告：
在工程結(jié)算定案并由各方簽字蓋章確認(rèn)后，出具最終結(jié)算審核報(bào)告。此間將協(xié)助業(yè)主做好甲供材轉(zhuǎn)帳工作，并列出應(yīng)扣除的費(fèi)用，以及竣工決算時(shí)應(yīng)注意的工程結(jié)算方面的問(wèn)題，出具準(zhǔn)確無(wú)誤、真實(shí)可靠的工程結(jié)算審核報(bào)告，該階段計(jì)劃用2個(gè)工作日。
(三)、審計(jì)工作內(nèi)容
1、復(fù)核經(jīng)建設(shè)監(jiān)理單位確認(rèn)的施工圖預(yù)算;
2、對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行施工階段的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤勘察;
3、審查勘察設(shè)計(jì)合同、施工合同、監(jiān)理合同、設(shè)備材料購(gòu)貨合同、分包合同;
4、復(fù)核施工組織設(shè)計(jì)(施工方案)中涉及造價(jià)方面的經(jīng)濟(jì)技術(shù)方案;
5、復(fù)核監(jiān)理單位投資控制計(jì)劃;
6、提供有關(guān)工程投資方面的咨詢;
7、復(fù)核工程經(jīng)濟(jì)簽證;
9、為保證工程節(jié)約投資提供合理化建議;
10、審核工程最終結(jié)算。
(四)審計(jì)方法：
如果我所有幸參加工程的跟蹤審計(jì)，我們將采用目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的審計(jì)手段和方法完成該項(xiàng)審計(jì)工作，做到計(jì)算準(zhǔn)確、表達(dá)清晰、頁(yè)面美觀大方、一目了然。
(1)、工程量計(jì)算采用北京廣聯(lián)達(dá)工程預(yù)算軟件;
(2)、鋼筋分析采用北京廣聯(lián)達(dá)鋼筋統(tǒng)計(jì)軟件;
(3)、定額采用青島英特爾公司開發(fā)的在xx省通用的預(yù)算軟件;
(4)、計(jì)算書全部采用電子表格打印。
(五)審計(jì)所需資料
本工程審計(jì)需要下列資料：
1、施工圖(包括建施圖、結(jié)施圖、水施圖、電施圖、設(shè)施圖等);
2、施工圖預(yù)算;
3、圖紙會(huì)審記錄;
4、設(shè)計(jì)變更記錄;
5、工程經(jīng)濟(jì)簽證;
6、材料簽價(jià)單;
7、月結(jié)算(月報(bào)量);
8、已審批的施工組織設(shè)計(jì)(施工方案);
9、施工合同、分包合同及材料設(shè)備供貨合同;
10、洽商、補(bǔ)充協(xié)議;
11、中標(biāo)通知書、投標(biāo)書等。
另外，在審計(jì)過(guò)程中尚需查閱其它有關(guān)技術(shù)資料(如隱蔽工程驗(yàn)收記錄)、會(huì)議紀(jì)要等。
(六)、合理化建議
1、每月的工程量月報(bào)和進(jìn)度報(bào)量經(jīng)監(jiān)理審核完畢后再經(jīng)我方審計(jì)人員再次核準(zhǔn)簽字后才能作為工程款支付的依據(jù)，以確保工程款不會(huì)超付。
2、我方審計(jì)人員均具有較豐富的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，故工程施工過(guò)程中如有設(shè)備、材料選用、施工技術(shù)方案等方面的問(wèn)題也可邀請(qǐng)我方審計(jì)人員參與提供意見。
3、我方審計(jì)人員可同時(shí)作為業(yè)主的顧問(wèn)，在一些重大問(wèn)題的決策等方面提供自己的專業(yè)咨詢服務(wù)。給業(yè)主當(dāng)好參謀，維護(hù)好業(yè)主的合法利益。
4、我方審計(jì)人員可參加所跟蹤審計(jì)工程的圖紙會(huì)審并獨(dú)立提出自己的意見。
為了進(jìn)一步鞏固xx的成果，提高xx項(xiàng)目嚴(yán)格規(guī)范水平，根據(jù)xx安排，結(jié)合xx要求，審計(jì)部門組成審計(jì)組，對(duì)xx項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，具體安排如下：
一、實(shí)施目的
通過(guò)此項(xiàng)審計(jì)的開展，梳理相關(guān)資料，增強(qiáng)項(xiàng)目開展的規(guī)范、節(jié)約力度，達(dá)到控制造價(jià)的目的。
二、審計(jì)對(duì)象
xxxx
三、審計(jì)期間及審計(jì)范圍
xxxx
四、審計(jì)依據(jù)：
xxxx
五、人員安排
審計(jì)組長(zhǎng)：xx
審計(jì)組員：xx
四、時(shí)間安排
檢查工作時(shí)間：xxx
五、檢查內(nèi)容1、xx項(xiàng)目開工至今的所有項(xiàng)目實(shí)施管理情況，重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：
(1)項(xiàng)目管理的各項(xiàng)流程是否符合xx制度要求。
(2)達(dá)到公開招標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目(包括暫估價(jià)項(xiàng)目和暫估價(jià)材料)是否進(jìn)行了公開招標(biāo)。
(3)合同條款是否與招標(biāo)文件及投標(biāo)承諾一致，合同是否經(jīng)過(guò)xx部門的審核，簽字是否齊備。
(4)合同條款中預(yù)付款、進(jìn)度款、結(jié)算款的支付進(jìn)度和方式是否實(shí)際執(zhí)行到位。
(5)項(xiàng)目各參建方是否按合同約定的工作內(nèi)容、工作方法進(jìn)行工作。
(6)如有違反合同約定的情況，是否已按照合同約定的違約責(zé)任處理方式執(zhí)行。
2、xx開工至今的所有變更、簽證的管理情況。重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：
(1)設(shè)計(jì)變更和現(xiàn)場(chǎng)簽證的程序是否符合合同條款的約定;
(2)簽證是否有拆分從而規(guī)避審批流程的;
(3)是否有書面約定計(jì)價(jià)方式的，約定是否合理;
(5)變更、簽證是否有重復(fù)申報(bào)的;
(6)變更、簽證是否真實(shí)有效。
3、xx項(xiàng)目投資控制情況。重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：
(1)各單項(xiàng)項(xiàng)目合同金額的支付情況，占合同金額比率;
(2)所有項(xiàng)目發(fā)生費(fèi)用占批復(fù)投資額比率，是否有超概算情況。
4、xx項(xiàng)目會(huì)計(jì)核算的賬務(wù)處理情況，重點(diǎn)關(guān)注成本項(xiàng)目分類的合理性及入賬金額的準(zhǔn)確性。
5、xx項(xiàng)目資料歸檔是否及時(shí)、完整。
六、審計(jì)方式
現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)與抽樣審計(jì)結(jié)合
七、檢查要求：
審計(jì)組將依照各項(xiàng)相關(guān)制度和規(guī)定，依照本方案獨(dú)立的開展本次專項(xiàng)檢查工作，并在檢查過(guò)程中加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，征求各方意見，保證檢查結(jié)果真實(shí)有效，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。
一、項(xiàng)目名稱：
建設(shè)局xx國(guó)道兩側(cè)綠化工程竣工決算情況審計(jì)。
二、編制的依據(jù)
根據(jù)_《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)方案準(zhǔn)則》、《審計(jì)國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)準(zhǔn)則》、《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)重要性與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》、《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法(試行)》及建設(shè)審計(jì)局正審?fù)╗20xx]2號(hào)審計(jì)通知書制定本實(shí)施方案。
三、被審計(jì)單位基本情況和工程概況：
受建設(shè)局委托，建設(shè)市政園林管理站負(fù)責(zé)xx國(guó)道兩側(cè)綠化工程項(xiàng)目的管理。新建的“xx國(guó)道兩側(cè)綠化工程”坐落于xx國(guó)道兩側(cè)，該工程于20xx年2月12日建設(shè)局委托“河北博螯項(xiàng)目管理有限公司”作為招標(biāo)代理機(jī)構(gòu);20xx年1月27日至20xx年8月間委托監(jiān)理與xxx工程咨詢有限公司簽訂《建設(shè)工程委托監(jiān)理合同》;20xx年3月5日由“xxx實(shí)業(yè)集團(tuán)建筑工程有限公司”中標(biāo)施工;于20xx年3月7日開工建設(shè)，同年4月15日竣工至今未取得“工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告”。
四、審計(jì)目標(biāo)
通過(guò)審計(jì)，發(fā)現(xiàn)和揭露項(xiàng)目管理過(guò)程中存在的違法違紀(jì)問(wèn)題，審查工程竣工決算的真實(shí)性、合規(guī)性、合法性和完整性。分析產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，進(jìn)一步提高工程項(xiàng)目的管理，提出合理建議。
五、審計(jì)范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)
(一)審計(jì)的范圍：
該項(xiàng)審計(jì)范圍是建設(shè)市政園林管理站和施工單位“xxx項(xiàng)目管理有限公司”，根據(jù)需要可延伸審計(jì)財(cái)政、建設(shè)等主管部門和項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、采購(gòu)、供貨等單位。審計(jì)期限為20xx年至20xx年，必要時(shí)，可追溯其他年度。
(二)審計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、合同制和工程監(jiān)理制落實(shí)情況。審查項(xiàng)目法人責(zé)任制是否落實(shí);依法應(yīng)進(jìn)行招投標(biāo)的項(xiàng)目是否按“公開、公正、公平”等原則進(jìn)行招投標(biāo)，是否存在虛假招標(biāo)、地方保護(hù)、無(wú)證和越級(jí)承攬工程及違法轉(zhuǎn)包分包等問(wèn)題;項(xiàng)目合同是否真實(shí)有效，有無(wú)利用業(yè)主優(yōu)勢(shì)，要求承包方墊資或壓低標(biāo)價(jià)影響工程質(zhì)量等問(wèn)題;項(xiàng)目監(jiān)理單位是否履行了監(jiān)理職責(zé)，是否存在監(jiān)理缺位、有名無(wú)實(shí)的問(wèn)題。
2、建設(shè)質(zhì)量管理情況。審查項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到規(guī)定的要求，工程是否如期完工并按規(guī)定及時(shí)組織驗(yàn)收。建設(shè)單位對(duì)工程質(zhì)量的管理是否有效，設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位是否履行了相應(yīng)的質(zhì)量管理職責(zé)，對(duì)審查發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重工程質(zhì)量問(wèn)題，要查明發(fā)生問(wèn)題的原因。
3、工程價(jià)款的結(jié)算的真實(shí)性和合法性。以20xx年河北仿古園林定額、工程造價(jià)信息、_《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》、《招標(biāo)文件》、《建設(shè)工程施工合同》、《建設(shè)工程委托監(jiān)理合同》、《_與河北省定額站“答疑”》及相關(guān)文件為計(jì)價(jià)依據(jù)。在對(duì)中標(biāo)事項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)工程項(xiàng)目的變更情況進(jìn)行審計(jì)，以“中標(biāo)預(yù)算+變更價(jià)款”模式確定工程決算價(jià)款。
六、審計(jì)事項(xiàng)重要性水平的確定與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估
(一)重要性：從金額角度考慮，工程項(xiàng)目審計(jì)重要性水平確定為5000元。
(二)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估：
根據(jù)《內(nèi)部控制測(cè)評(píng)的技術(shù)與方法》規(guī)定“審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)”一般為5%。建設(shè)市政園林管理站的內(nèi)部控制制度尚未發(fā)揮作用，甲方派駐現(xiàn)場(chǎng)“監(jiān)理工程師”及工作人員在實(shí)際執(zhí)行控制制度過(guò)程中未能遵守有關(guān)控制制度的規(guī)定，控制制度本身未能發(fā)揮既定的控制作用，因此“控制風(fēng)險(xiǎn)”水平定為50%。根據(jù)《內(nèi)部控制測(cè)評(píng)》“固定比率法”，初步確定“固有風(fēng)險(xiǎn)”為50%。根據(jù)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型，計(jì)算得出“檢查風(fēng)險(xiǎn)”為20%。
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表：表略
(三)重要情況的說(shuō)明
由于監(jiān)理法人委托的現(xiàn)場(chǎng)“監(jiān)理工程師”人員未嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程委托監(jiān)理合同》，違反_《建設(shè)工程工程量計(jì)價(jià)清單規(guī)范》等規(guī)定造成監(jiān)理工程師違背《監(jiān)理合同》約定盲目簽證。建設(shè)單位管理人員素質(zhì)不一給審計(jì)工作帶來(lái)一定難度。初步確定施工單位報(bào)審的xxx元變更中有xx元不符合有關(guān)規(guī)范。
七、審計(jì)的步驟和方法：
年3月5日前，了解工程基本情況，聽取被審計(jì)單位的匯報(bào)，熟悉有關(guān)政策法規(guī)情況，收集相關(guān)的審計(jì)資料，對(duì)被審計(jì)單位實(shí)施必要的內(nèi)部控制調(diào)查。
年3月5日至20xx年3月16日實(shí)行送達(dá)審計(jì)，采取重點(diǎn)審計(jì)與抽查審計(jì)相結(jié)合、審閱法與核對(duì)法相結(jié)合等方法進(jìn)行審計(jì)。重點(diǎn)對(duì)項(xiàng)目變更情況進(jìn)行審計(jì)。本次審計(jì)對(duì)變更全部事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)全面的審計(jì)。在審計(jì)過(guò)程中，采取初次審計(jì)與復(fù)核審計(jì)相結(jié)合，審計(jì)人員之間進(jìn)行互相復(fù)核，再與被審計(jì)核對(duì)相關(guān)的工程量后，確定審計(jì)審計(jì)報(bào)告中要反映的相關(guān)問(wèn)題。審計(jì)實(shí)施過(guò)程中審計(jì)人員應(yīng)該充分的做好審計(jì)工作日記。
年3月7日至3月8日整理審核各項(xiàng)工程，與建設(shè)單位核對(duì)工程造價(jià)。對(duì)各分項(xiàng)工程審核進(jìn)行復(fù)核，與相關(guān)的被審計(jì)施工單位認(rèn)定事實(shí)。
年3月18日后撰寫審計(jì)報(bào)告，送被審計(jì)單位征求意見。
八、預(yù)定的審計(jì)工作起訖日期：
本次審計(jì)確定的審計(jì)工作日期為20xx年3月5日起至3月16日。
九、審計(jì)組組長(zhǎng)、審計(jì)組成員及審計(jì)分工：
審計(jì)組由xx、xx兩位同志組成。
審計(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)好整個(gè)審計(jì)的安排，對(duì)xx國(guó)道兩側(cè)綠化工程進(jìn)行審計(jì)，對(duì)其他單項(xiàng)工程項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)核并對(duì)未考慮的其他事項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)，同時(shí)復(fù)核審計(jì)的總體情況，最終撰寫審計(jì)報(bào)告。
審計(jì)組成人員負(fù)責(zé)xx國(guó)道兩側(cè)綠化工程進(jìn)行審計(jì)，對(duì)主審人員的審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)核。
十、編制的日期：20xx年3月2日星期四
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇十四
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
報(bào)名。以班級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。
:20xx年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
學(xué)校操場(chǎng)。
(1)跳繩比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級(jí)為單位，跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排:9:00-9:25。
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長(zhǎng)50米。比賽過(guò)程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長(zhǎng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí)，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎(jiǎng)狀若干，大紙箱5個(gè)。
場(chǎng)地布置:楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會(huì)強(qiáng)。
會(huì)場(chǎng)秩序:各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理:校領(lǐng)導(dǎo)人員。
照相、攝影:尹會(huì)強(qiáng)。
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人:謝琳婧。
總負(fù)責(zé)人:楊繼平(各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)，賽場(chǎng)安排，器具準(zhǔn)備)。
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、蔡林現(xiàn)(維持紀(jì)律)、賀志艷(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)(在所有班級(jí)中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀(jì)律，3、賽場(chǎng)衛(wèi)生)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)方案篇十五
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用研究能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門、其他經(jīng)濟(jì)組織從事會(huì)計(jì)核算與管理工作的初、中級(jí)專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有綜合分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握經(jīng)濟(jì)法和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；
2．掌握會(huì)計(jì)電算化的基本理論、基本知識(shí)；
4．熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)慣例；
5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握成本會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的基本方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)管理能力。
三、主干學(xué)科
電算會(huì)計(jì)
四、主要課程
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德等。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1．基礎(chǔ)實(shí)踐
基礎(chǔ)實(shí)踐包括軍訓(xùn)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)課程、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》課程上機(jī)，由學(xué)校統(tǒng)一安排部署。
2．專業(yè)實(shí)踐
（1）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和課程特點(diǎn)在第一學(xué)按會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)進(jìn)度組織實(shí)施。
（2）會(huì)計(jì)單項(xiàng)模擬實(shí)習(xí)：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)在第二學(xué)期末按課表在選修課上組織實(shí)施。
（3）會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用與實(shí)踐：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)在第三、四學(xué)期按課程安排及進(jìn)度院組織實(shí)施。
3．綜合實(shí)踐
（1）會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)：根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特點(diǎn)在第三、四學(xué)期末按課表組織實(shí)施。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)：在第三學(xué)年進(jìn)行，就業(yè)班不少于1 年，升學(xué)班不少于4周。可進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、在校模擬實(shí)習(xí)等，實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)專業(yè)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容填寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
（3）調(diào)查報(bào)告或畢業(yè)論文：在每學(xué)期未以及第六學(xué)期進(jìn)行。
六、學(xué)分及學(xué)分分配
本專業(yè)要求學(xué)生修滿174學(xué)分。
1．學(xué)科共同基礎(chǔ)課59學(xué)分，其中必修課55學(xué)分，選修課4學(xué)分。
2．職業(yè)基礎(chǔ)課32學(xué)分，職業(yè)技能課34學(xué)分其中必修課60學(xué)分，選修課6學(xué)分。
一、專業(yè)代碼與修業(yè)年限
專業(yè)代碼：620206
修業(yè)年限：三年
二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)崗位
（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握會(huì)計(jì)核算與審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法與稅法、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的基本知識(shí)和會(huì)計(jì)核算與審計(jì)等方面的基本方法，具備建帳、記賬、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析、審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與外語(yǔ)應(yīng)用等方面的復(fù)合能力，能在企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)崗位上從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理與審計(jì)等方面的工作的高素質(zhì)技能型人才。
（二）就業(yè)崗位
主要就業(yè)崗位：會(huì)計(jì)、出納、會(huì)計(jì)電算化、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算
次要就業(yè)崗位：債權(quán)債務(wù)核算、稽核、財(cái)產(chǎn)物資收發(fā)增減核算
其他就業(yè)崗位：工資核算、基金核算、會(huì)計(jì)檔案管理
三、專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（見附表1）
四、專業(yè)主干課、核心課程主要內(nèi)容
（一）專業(yè)主干課程：
1．基礎(chǔ)會(huì)計(jì)
課程內(nèi)容：會(huì)計(jì)原始憑證識(shí)別及填制、會(huì)計(jì)分錄編制、平行登記法、編制報(bào)表編制。 作用：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握會(huì)計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)憑證、賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算方法的基本原理與操作技能，為后續(xù)會(huì)計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．會(huì)計(jì)電算化
課程內(nèi)容：計(jì)電算化概述、會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)、賬務(wù)處理系統(tǒng)、簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)與維護(hù)、以及各種財(cái)務(wù)軟件操作使用、會(huì)計(jì)電算化工作管理。
作用：通過(guò)學(xué)習(xí)和操作，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理賬務(wù)和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力。
3．財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德
課程內(nèi)容：計(jì)方面的法規(guī)、管理體制、核算、監(jiān)督、機(jī)構(gòu)和人員、責(zé)任處理、企業(yè)準(zhǔn)則、職業(yè)道德及其評(píng)價(jià)、教育與修養(yǎng)、自律與他律等內(nèi)容。
作用：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)有一定了解，從而規(guī)范學(xué)生從業(yè)態(tài)
度，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
4．經(jīng)濟(jì)法
課程內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)法的概念、地位、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、公司法、合伙企業(yè)法、國(guó)有工業(yè)企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、企業(yè)破產(chǎn)法、經(jīng)濟(jì)合同法、擔(dān)保法、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、廣告法、城市房地產(chǎn)管理法、預(yù)算法、稅法、金融法、證券法、政府采購(gòu)法、勞動(dòng)法等。
作用：使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)法的特征、調(diào)整對(duì)象及其法律行為等基本理論知識(shí)，明確各種經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)有關(guān)內(nèi)容，掌握企業(yè)法、公司法、證券法、合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法等法律、法規(guī)的責(zé)任及具體運(yùn)用，以便樹立法制觀念，更好的運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)工作中。
5．管理會(huì)計(jì)
課程內(nèi)容：預(yù)測(cè)前景、參與決策、規(guī)劃目標(biāo)、控制過(guò)程、考評(píng)業(yè)績(jī)。
作用：靈活運(yùn)用多種多樣的方式方法，收集、儲(chǔ)存、加工和闡明管理當(dāng)局合理地計(jì)劃和有效地控制經(jīng)濟(jì)過(guò)程所需的信息，圍繞成本、利潤(rùn)和資本三個(gè)中心分析過(guò)去、控制現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。
6．珠算教程
課程內(nèi)容：珠算基本知識(shí)、珠算加減法、珠算乘法、珠算除法。
作用：學(xué)習(xí)者通過(guò)初期熟練使用算盤,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力，在手算熟練后，通過(guò)腦海里的算盤進(jìn)行計(jì)算，達(dá)到超快的計(jì)算速度和應(yīng)付復(fù)雜運(yùn)算的能力。
7．財(cái)務(wù)報(bào)表分析
課程內(nèi)容：企業(yè)資本分析、企業(yè)資產(chǎn)分析、資本與資產(chǎn)對(duì)稱結(jié)構(gòu)分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)獲利能力分析、企業(yè)資本周轉(zhuǎn)能力分析、杠桿分析、會(huì)計(jì)報(bào)表綜合分析以及會(huì)計(jì)報(bào)表分析報(bào)告。
作用：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)報(bào)表分析的意義、特點(diǎn)和原則，明確會(huì)計(jì)報(bào)表分析的目的和內(nèi)容，掌握會(huì)計(jì)報(bào)表分析的步驟和基本方法，學(xué)會(huì)對(duì)三大會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行全面、系統(tǒng)和具體的分析。
8．財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作
作用：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解相關(guān)文書書寫格式、要求、用語(yǔ)及注意事項(xiàng)，能夠根據(jù)要求熟練編制各種文件。
9．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
課程內(nèi)容：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的消費(fèi)者理論、廠商理論、市場(chǎng)理論，以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)民收入決定理論、分配理論、就業(yè)理論、發(fā)展理論等。
作用：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是財(cái)經(jīng)類各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課，在教學(xué)中占有重要的地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本概念和基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)類的專業(yè)課程及將來(lái)從事經(jīng)濟(jì)工作奠定基礎(chǔ)；另一方面使學(xué)生能分析和運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，即根據(jù)實(shí)際情況有分析地把這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。
10．預(yù)算會(huì)計(jì)
作用：使學(xué)生接觸預(yù)算會(huì)計(jì)的主要概念及特點(diǎn)，了解預(yù)算會(huì)計(jì)的適用范圍、基本前提和一般原則，把握預(yù)算會(huì)計(jì)要素，熟悉預(yù)算會(huì)計(jì)核算方法。
11．經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)
課程內(nèi)容：一元函數(shù)和微積分，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分、定積分及其應(yīng)用。
作用：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一元函數(shù)微積分學(xué)的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)課及今后從事經(jīng)濟(jì)工作奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力，一定的抽象思維和概括能力，邏輯推理能力和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。
12．統(tǒng)計(jì)學(xué)原理
作用：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到培養(yǎng)其應(yīng)用統(tǒng)計(jì)資料收集、整理的方法，統(tǒng)計(jì)描述方法和統(tǒng)計(jì)推斷方法的能力，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的目標(biāo)。學(xué)生在掌握統(tǒng)計(jì)分析方法、調(diào)查方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析、案例教學(xué)、小組討論等途徑培養(yǎng)其解決問(wèn)題的能力。
（二）專業(yè)核心課程：
1．財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
作用：本課程主要講授各種會(huì)計(jì)要素確認(rèn)、計(jì)量、記錄與報(bào)告以及財(cái)務(wù)報(bào)告的編制與分析的基本原理和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法熟練處理企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各種類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，具有及時(shí)準(zhǔn)確地提供本單位一定時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果及現(xiàn)金流量等方面信息的能力。
2．成本會(huì)計(jì)
課程內(nèi)容：要素費(fèi)用的歸集及分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集及分配、制造費(fèi)用的歸集及分
配。
作用：本課程主要講授成本會(huì)計(jì)的基本原理、程序和各種專門方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握不同類型企業(yè)成本核算的具體方法，具有成本核算、成本分析、成本考核及評(píng)價(jià)能力。
3．財(cái)務(wù)管理
課程內(nèi)容：資金籌集、流動(dòng)資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)和對(duì)外投資管理、成本費(fèi)用管理、營(yíng)業(yè)收管理、稅金與利潤(rùn)的管理、預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析。
作用：使學(xué)生掌握資金管理、投資管理、經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析等方面的基本理論和有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算方法。
4．審計(jì)學(xué)
課程內(nèi)容：審計(jì)基本理論、方法程序、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)報(bào)告和五大業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)。
作用：能夠運(yùn)用審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)，分析和解決問(wèn)題，尤其是能夠收集、鑒定審計(jì)證據(jù)，編寫審計(jì)工作底稿，提出審計(jì)報(bào)告。具備從事審計(jì)工作（含政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)）的業(yè)務(wù)技能。
5．稅法
課程內(nèi)容：稅法概論、流轉(zhuǎn)稅類的增值稅法和消費(fèi)稅法及營(yíng)業(yè)稅法、所得稅類的企業(yè)所得稅法與外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)所得稅法及個(gè)人所得稅法、稅收征收管理法、稅務(wù)行政法制。
作用：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉并掌握我國(guó)現(xiàn)行稅法的各項(xiàng)規(guī)定，能利用相關(guān)知識(shí)獨(dú)立分析和解決稅收征繳問(wèn)題。
五、教學(xué)進(jìn)程時(shí)間表（見附表2）
六、教學(xué)活動(dòng)與學(xué)時(shí)（學(xué)分）分配表（見附表3）
七、學(xué)時(shí)分配比例表（見附表4）
八、教學(xué)活動(dòng)安排表（見附表5）
九、工學(xué)結(jié)合方式和實(shí)訓(xùn)基地狀況說(shuō)明
（一）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員一覽表（見附表6）
（二）工學(xué)結(jié)合模式安排說(shuō)明
本專業(yè)實(shí)行“2+1”的人才培養(yǎng)模式，前兩年學(xué)生在校學(xué)習(xí)，第三年到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，按照頂崗實(shí)踐和教研科研的要求，會(huì)計(jì)專業(yè)按照頂崗實(shí)踐和工學(xué)結(jié)合的要求以龍沙區(qū)地稅局、華鶴木門作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，這些基地的建設(shè)與使用，滿足了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、零距離就業(yè)，有效的提高了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和實(shí)踐操作能力，縮短了學(xué)生的崗位適應(yīng)期，使會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合。
（三）校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表（見附表7）
十、專業(yè)師資隊(duì)伍情況
己形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。共有專任教師10人。其中副教授4人，比例達(dá)40%；講師3人，比例達(dá)30%；助教3人，比例達(dá)30%。45歲以下教師中研究生學(xué)歷教師5人，其中在讀3人；“雙師型”教師2人。
本專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計(jì)表（見附表8）。 十一、畢業(yè)文憑取得
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件才能取得畢業(yè)證書：
會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)于2015年開設(shè)，專業(yè)發(fā)展迅速，在校生人數(shù)已由原來(lái)的28人發(fā)展到現(xiàn)在的237人。現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案特色：
（一）適應(yīng)我國(guó)會(huì)計(jì)改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能會(huì)計(jì)人才為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線，按照會(huì)計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照學(xué)校“教精學(xué)實(shí)、夠用、適用、能用、會(huì)用”的教學(xué)原則，在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)意識(shí)、注重能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，拓寬知識(shí)口徑，擴(kuò)展學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)范圍。
（二）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。遵循‘教、學(xué)、做’一體化的教學(xué)模式，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)給予了同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，把間接知識(shí)轉(zhuǎn)化為直接知識(shí)，使絕大部分學(xué)生畢業(yè)后可實(shí)現(xiàn)“零距離”上崗。
（三）我們進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)改革，堅(jiān)持面向企業(yè)。學(xué)校先后與企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，簽訂校企合作協(xié)議，同時(shí)還吸收實(shí)際部門的專家做“會(huì)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”的委員，定期研究會(huì)計(jì)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和方法，修訂教學(xué)計(jì)劃，決策專業(yè)建設(shè)方面的重大問(wèn)題。
執(zhí) 筆 人：李煒煒 系 主 任：劉艷華
教務(wù)處長(zhǎng)：何彥波 教學(xué)校長(zhǎng)：陳相偉
附表1：知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解表
附表2：教學(xué)進(jìn)程時(shí)間表（周）
附表3：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（1）
注：1．第一學(xué)期不安排選修課。
2．專業(yè)選修課可根據(jù)課程模塊或?qū)I(yè)方向設(shè)置為x選y的形式。
附表4：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)學(xué)時(shí)分配比例表
附表6：會(huì)計(jì)與專審計(jì)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員一覽表
附表7：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地狀況表
附表8：會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計(jì)表
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握全面、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)體系及與本專業(yè)相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，具備從事會(huì)計(jì)及其他管理工作和終身學(xué)習(xí)的能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
二、人才培養(yǎng)要求
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原則；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
2、要求學(xué)生有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和適應(yīng)現(xiàn)代化管理的數(shù)學(xué)知識(shí)，能熟練掌握一門外語(yǔ)和熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)；能系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，受到會(huì)計(jì)方法和技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練，熟悉國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，能夠組織企（事）業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算，具有分析和解決企（事）業(yè)會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力，參與本單位經(jīng)營(yíng)決策。
3、具有一定的體育基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)的神圣義務(wù)。
三、主干課程
本專業(yè)主要專業(yè)課程：初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)際會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等。
四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1．實(shí)驗(yàn)
（1）課程實(shí)驗(yàn)：將課堂的理論授課與實(shí)踐課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，由理論課授課教師實(shí)施；
（2）綜合性實(shí)驗(yàn)：含手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)，作為課程獨(dú)立開設(shè)。
2．實(shí)習(xí)
第七學(xué)期參加專業(yè)實(shí)習(xí)；第八學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)。
3.實(shí)訓(xùn)
成立“會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心”后，安排校內(nèi)仿真環(huán)境下的實(shí)訓(xùn)。
4．論文
第七、八學(xué)期畢業(yè)論文撰寫與答辯。
五、學(xué)制、學(xué)分和學(xué)位
學(xué)制：4年，允許在校學(xué)習(xí)3-6年。
學(xué)分：183學(xué)分。
學(xué)位：符合學(xué)位授予規(guī)定，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、課程教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分分布（見附表）
附表
專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)
通識(shí)教育平臺(tái)（884學(xué)時(shí)，49學(xué)分）
注：1.綜合素養(yǎng)限選課程由學(xué)校統(tǒng)一安排并公布。
2.考試方式中，1為考試，2為考查。其他表格中相同。
學(xué)科教育平臺(tái)（588學(xué)時(shí)，33學(xué)分）
附表4
專業(yè)教育平臺(tái)（846學(xué)時(shí)，44學(xué)分）
附表5
專業(yè)技能平臺(tái)（270學(xué)時(shí)，15學(xué)分）
附表6
實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)（42學(xué)分）
備注:對(duì)于在各類公開刊物發(fā)表論文、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”獲獎(jiǎng)、校級(jí)以上各種科研活動(dòng)或各種比賽獲獎(jiǎng)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過(guò)一門以上者均附加2-4個(gè)學(xué)分。
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