從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。閱讀總結(jié)范文可以開拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
駐寺培訓(xùn)體會篇一
在佛法中，寺廟是修行的道場，寺廟里的僧人被認(rèn)為是教法的傳承者，他們講解經(jīng)典，教導(dǎo)修行，為信眾供養(yǎng)。作為一個佛門參與者，駐寺是一次很好的經(jīng)歷。我曾經(jīng)有幸有一個駐寺的機(jī)會，讓我更深入地了解了佛法修行，也體驗了寺廟美麗的文化。
第二段：住進(jìn)寺廟的日常。
在唐山，我住在一座名叫某某庵的寺廟里。我的舍利弗，那是在一棟兩層的樓房內(nèi)，一個20平米的房間里。這對我來說是夠用的，帶有偏硬的床，箱式表和褥子加大的床墊。這里沒有太多的物質(zhì)上的東西，但這樣的生活將我從外面的繁忙和雜亂中抽離開來。在寺廟里，生活的整潔和簡樸，這讓我有機(jī)會關(guān)注內(nèi)在的世界。
第三段：每日的修習(xí)和學(xué)習(xí)。
在某某庵，每天的生活都是按照早中晚的共修時間安排的。起床后，我和其他居民們一起做早課和打坐，然后是一份由寺廟廚房提供的素餐。下午是個人修行時間，下班后是一小時的晚課。在這里，我們學(xué)習(xí)了供花、佛禮的流程，同時也能聽到為我們解釋佛教經(jīng)典和練習(xí)條件的規(guī)則。這些教育不僅幫我們更好地了解佛教，而且也讓我在日常生活中養(yǎng)成了自律和紀(jì)律。
第四段：團(tuán)結(jié)與參與。
在某某庵，一個多元的社區(qū)居民來自不同階層和國籍。但是，參與共修使我們更加相互了解。在沒有電視、音樂和互聯(lián)網(wǎng)的情況下，我們分享了許多有趣的談話內(nèi)容。也讓我意識到，當(dāng)某些東西沒有了，其他東西變得更重要了。駐寺也讓我學(xué)會了放手和傾聽別人的聲音。我表示自己真正在意的是與他人相連和相互幫助，不僅僅是自己的修行和內(nèi)在成長。
第五段：離開寺廟的感悟。
我的駐寺之旅雖短，但卻教會了我很多。隨著我離開寺廟回到世俗生活，生命的小細(xì)節(jié)也變得更為清晰：人生需要平衡。佛教中，禪修的核心是集中注意力，專注于當(dāng)下，美麗的環(huán)境和簡單的日常幫助我加強(qiáng)了這一點(diǎn)。現(xiàn)代生活中習(xí)慣于分心和快速移動，而住在寺廟中為我打開了新視野，讓我有機(jī)會重新思考生活的重心。斯蒂芬博迪表示：“駐寺…教會我們在現(xiàn)實(shí)生活中不必總是太過執(zhí)著和牽掛，無論是房屋還是人的自我?！?/p>
結(jié)論：
駐寺是一個美好的經(jīng)歷，并且對于那些想要尋找自己的靈性或簡單想要擺脫城市生活的人來說，這也是一個沒得說的好選擇。在寺廟里度過的時光正是讓我有機(jī)會放慢思維模式，欣賞家庭、朋友和身體的真正美麗。此經(jīng)驗重新定義了我對生活的看法：它并不總是繁忙、安排和疲憊，而是一個帶有內(nèi)省和平常心態(tài)的旅程。我感激駐寺的人將這一切帶給我。
駐寺培訓(xùn)體會篇二
7月7日至9日，全市紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在宜春舉辦。此次培訓(xùn)班主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，大家普遍感到很及時、很解渴、很受用。特別是王瑋書記在開班動員上的輔導(dǎo)授課，不僅傳授理念思路，還教授方法路徑，聽后對如何堅持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，推進(jìn)新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展有了更深的感悟和領(lǐng)會。
一要旗幟鮮明講政治，做政治上的明白人。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部在“兩個維護(hù)”上擔(dān)負(fù)著特殊歷史使命和重大政治責(zé)任，必須旗幟鮮明講政治，把講政治貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置的全過程，始終做政治上的明白人。以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化思想政治理論武裝，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。當(dāng)前重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記視察江西重要講話精神，趙樂際同志近期在江西、湖北、遼寧考察調(diào)研有關(guān)指示精神，以更大的決心、更有力的舉措、更扎實(shí)的作風(fēng)，推動宜豐紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。
二要不忘初心使命，做工作上的勤政人。對紀(jì)檢監(jiān)察干部來說，不忘初心，就是要永葆赤子之心和奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，始終把維護(hù)和執(zhí)行好黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為義不容辭的職責(zé)使命。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，面對日新月異的知識更新和復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭形勢，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的辦案技巧和工作方法，學(xué)習(xí)他人的辦案經(jīng)驗，做到腦中有數(shù)。善于思考，在工作中要善于總結(jié)過去工作的成績、經(jīng)驗和不足，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，努力提升工作能力，善于厘清工作思路，謀劃工作計劃，做到心中有底。勤勉工作，真正把心思放到干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到狠抓落實(shí)上，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情、每一項工作，做到嚴(yán)細(xì)深實(shí)。
三要忠誠履職盡責(zé)，做行動上的帶頭人。今年是新中國成立70周年、全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。越是接近峰頂，越是道路艱險，就越需要保持一顆初心、堅持一種韌勁。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須堅決摒棄喘口氣、歇歇腳的念頭，克服見好就收、一勞永逸的想法，不斷加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置。強(qiáng)化政治監(jiān)督，加強(qiáng)對貫徹黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，執(zhí)行黨的路線方針政策和決議情況的監(jiān)督;嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，扛緊壓實(shí)“兩個責(zé)任”;加大紀(jì)律審查，堅決查處在脫貧攻堅、掃黑除惡、生態(tài)環(huán)保、營商環(huán)境等重點(diǎn)領(lǐng)域不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，做到“治病樹、拔爛樹、正歪樹”;深化作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)整治“怕、慢、假、庸、散”作風(fēng)頑疾，堅決破除形式主義、官僚主義，持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng);持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題，深入推進(jìn)扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理，深挖黑惡勢力“保護(hù)傘”和發(fā)生在群眾身邊的涉黑涉惡腐敗問題，開展教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全等民生領(lǐng)域?qū)ｍ椪巍?/p>
四要嚴(yán)以修身律己，做清正廉潔的“打鐵人”。自身干凈是紀(jì)檢監(jiān)察干部的立身之本。只有自身凈、自身硬，才能瞪大雙眼抓監(jiān)督、挺直腰桿抓執(zhí)紀(jì)、鐵面無私抓問責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要時刻銘記打鐵必須自身硬的要求，不斷加強(qiáng)理想信念教育和黨性修養(yǎng)，緊繃廉潔自律弦，筑牢拒腐防變線，始終做到清正廉潔。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅持“刀刃向內(nèi)”，敢于揭短亮丑，對反映紀(jì)檢監(jiān)察干部的信訪舉報要嚴(yán)格核查，嚴(yán)肅處理，對工作作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)的要堅決調(diào)離。要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，健全內(nèi)控機(jī)制，經(jīng)?！按驋咄ピ骸?，對執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、執(zhí)法違法者“零容忍”，堅決清除害群之馬，堅決防范被“圍獵”，堅決防止“燈下黑”。要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督和國家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各方面監(jiān)督，鍛造一支讓黨放心、人民信賴、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊伍。
駐寺干部培訓(xùn)心得體會范文
駐寺干部培訓(xùn)心得體會及決心摘要
本文來源：
駐寺培訓(xùn)體會篇三
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個想不到：
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我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的教授。
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市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線拉到杭州進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家到山東進(jìn)行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼。
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參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會法》《勞動法》的認(rèn)識，加深了對“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
以前認(rèn)為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當(dāng)工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對張校長：“工會領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題;要學(xué)會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會干部更要學(xué)會保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
作為一名學(xué)校工會干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
第二篇:駐寺干部培訓(xùn)心得體會
20xx年我們有幸參加了陜西煤業(yè)化工集團(tuán)神南公司舉辦的團(tuán)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，與來自兄弟單位的32名學(xué)員在陜西省團(tuán)校一同度過了為期四天的學(xué)習(xí)之旅。短短四天時間里，不僅認(rèn)識了許多新朋友，更學(xué)到了許多有益于自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓(xùn)時間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，培訓(xùn)課程涵蓋了團(tuán)的基本知識、新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部、習(xí)總書記關(guān)于青年工作的講話精神和共青團(tuán)形勢教育等內(nèi)容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓(xùn)練，通過拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊意識和理念。老師的授課內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學(xué)得輕松。
在培訓(xùn)班開班儀式上，陜西省團(tuán)校黨委副書記對神南公司各級團(tuán)干部前來學(xué)習(xí)表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席作了動員講話，陜煤化集團(tuán)企業(yè)文化部部長、團(tuán)委書記孫同志應(yīng)邀出席，來自神南基層各單位團(tuán)干部共30余人參加了培訓(xùn)。
通過此次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，為了使今后團(tuán)隊工作做得更好，特談一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會：
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是國家的未來，是國家的希望。作為干部隊伍中的一員，在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時，更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓(xùn)，要不斷的審視、沉淀，在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)。“行萬里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業(yè)知識，還要注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會、信息等諸多方面的相關(guān)知識，并以此來豐富自己專業(yè)知識的內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，努力做一名復(fù)合型人才。
在這個終身學(xué)習(xí)的時代，一方面要堅持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，另一方面要更要注重實(shí)踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，就要帶動身邊的青年團(tuán)員們，不斷吸收新知識，懂得運(yùn)用新知識。同時要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于大膽地創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)識層面到自覺再實(shí)踐層面的素質(zhì)。我們要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為黨群工作的一名干部，我們要時刻將“服務(wù)中心”的工作意識牢記于心，凡事都以團(tuán)員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己作為黨群干部是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)，不斷地檢測自己。要更主動地關(guān)心弱勢青年群體、外來務(wù)工青年等，在加強(qiáng)服務(wù)解決困難的同時，主動為他們提供發(fā)展機(jī)會，要提高他們自身的素質(zhì)。與此同時，更要發(fā)揮廣大團(tuán)員青年的主觀能動性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動，使更多團(tuán)員參與到活動中來。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會焦點(diǎn)，經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習(xí)。
在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，要帶動基層團(tuán)干部更加努力的學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更遠(yuǎn)的目標(biāo)來要求自己，增強(qiáng)自己作為團(tuán)員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”的宗旨。
培訓(xùn)的機(jī)會是難得的，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的卻是永遠(yuǎn)的財富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們深深感覺到自己還有很多只是要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，我們一定要在共青團(tuán)干部這個崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，為黨的各項事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
第三篇:駐寺干部培訓(xùn)心得體會
在旗組織部門的安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班，雖然只有3天的時間，但對我而言，確是好處十分的3天，在學(xué)習(xí)過程中，我始終認(rèn)真聽講，一絲不茍，透過學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的認(rèn)識水平、理論水平，拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會:
在此次學(xué)習(xí)過程中，透過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有透過不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識，但學(xué)無止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時代的潮流。
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因為只有透過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學(xué)的知識消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)；透過此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識上，我都認(rèn)識到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作職責(zé)心，提高團(tuán)隊協(xié)作的潛力；工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責(zé)，加強(qiáng)對工作的.職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感，對自己負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而構(gòu)成一個氛圍，從而提高團(tuán)隊的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平；業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)；溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，透過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機(jī)會，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負(fù)組織部門對我的培養(yǎng)和厚愛。
駐寺培訓(xùn)體會篇四
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個想不到：
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我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的教授。
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市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線拉到杭州進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家到山東進(jìn)行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼。
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參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會法》《勞動法》的認(rèn)識，加深了對“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
以前認(rèn)為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當(dāng)工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對張校長：“工會領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題;要學(xué)會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會干部更要學(xué)會保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
作為一名學(xué)校工會干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
在旗組織部門的安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班，雖然只有3天的時間，但對我而言，確是好處十分的3天，在學(xué)習(xí)過程中，我始終認(rèn)真聽講，一絲不茍，透過學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的認(rèn)識水平、理論水平，拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會:
在此次學(xué)習(xí)過程中，透過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有透過不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識，但學(xué)無止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時代的潮流。
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因為只有透過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學(xué)的知識消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)；透過此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識上，我都認(rèn)識到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作職責(zé)心，提高團(tuán)隊協(xié)作的潛力；工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責(zé)，加強(qiáng)對工作的.職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感，對自己負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而構(gòu)成一個氛圍，從而提高團(tuán)隊的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平；業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)；溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，透過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機(jī)會，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負(fù)組織部門對我的培養(yǎng)和厚愛。
1、學(xué)政治、講政治
要堅持思想建設(shè)也是生產(chǎn)力，業(yè)務(wù)部門對政治思想工作要同樣重視。
2、全員創(chuàng)新
每個員工都要充分認(rèn)識創(chuàng)新的重要性，必要性，大膽創(chuàng)新。
3、合作博弈
博弈不僅有競爭博弈，更有合作博弈，我們要積極推進(jìn)合作共贏，互利互惠的博弈。
4、責(zé)任心
要盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，將自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情做到最好。
5、進(jìn)取心
機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，在日常的工作和學(xué)習(xí)中要不恥下問，不斷學(xué)習(xí)掌握專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，也要不斷接觸新知識，尋求自我突破。
6、愛與團(tuán)結(jié)
只有熱愛才能更加有歸屬感和責(zé)任感，要愛家庭，愛公司，愛同事；要學(xué)會團(tuán)結(jié)，一個團(tuán)隊只有團(tuán)結(jié)才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，才會不斷向成功發(fā)起沖擊。
7、學(xué)會學(xué)習(xí)
要主動學(xué)習(xí)工作、行業(yè)相關(guān)的知識和技能，也要接觸其他類別的知識技能，開拓視野，突破限制。
8、管理能力
一方面是要學(xué)會自我管理，管理言行，自我約束，另一方面要學(xué)會管理團(tuán)隊，建立積極向上的氛圍，帶頭實(shí)干，又要合理分配任務(wù)，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。
9、執(zhí)行力
高層領(lǐng)導(dǎo)要有決策力和判斷力，能夠與時俱進(jìn)定目標(biāo)；中層干部要有圍繞目標(biāo)找方法的執(zhí)行力；基層員工有依據(jù)方法見行動的執(zhí)行力。
20xx年我們有幸參加了陜西煤業(yè)化工集團(tuán)神南公司舉辦的團(tuán)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，與來自兄弟單位的32名學(xué)員在陜西省團(tuán)校一同度過了為期四天的學(xué)習(xí)之旅。短短四天時間里，不僅認(rèn)識了許多新朋友，更學(xué)到了許多有益于自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓(xùn)時間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，培訓(xùn)課程涵蓋了團(tuán)的基本知識、新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部、習(xí)總書記關(guān)于青年工作的講話精神和共青團(tuán)形勢教育等內(nèi)容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓(xùn)練，通過拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊意識和理念。老師的授課內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學(xué)得輕松。
在培訓(xùn)班開班儀式上，陜西省團(tuán)校黨委副書記對神南公司各級團(tuán)干部前來學(xué)習(xí)表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席作了動員講話，陜煤化集團(tuán)企業(yè)文化部部長、團(tuán)委書記孫同志應(yīng)邀出席，來自神南基層各單位團(tuán)干部共30余人參加了培訓(xùn)。
通過此次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，為了使今后團(tuán)隊工作做得更好，特談一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會：
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是國家的未來，是國家的希望。作為干部隊伍中的一員，在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時，更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓(xùn)，要不斷的審視、沉淀，在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?！靶腥f里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業(yè)知識，還要注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會、信息等諸多方面的相關(guān)知識，并以此來豐富自己專業(yè)知識的內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，努力做一名復(fù)合型人才。
在這個終身學(xué)習(xí)的時代，一方面要堅持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，另一方面要更要注重實(shí)踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，就要帶動身邊的青年團(tuán)員們，不斷吸收新知識，懂得運(yùn)用新知識。同時要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于大膽地創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)識層面到自覺再實(shí)踐層面的素質(zhì)。我們要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為黨群工作的一名干部，我們要時刻將“服務(wù)中心”的工作意識牢記于心，凡事都以團(tuán)員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己作為黨群干部是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)，不斷地檢測自己。要更主動地關(guān)心弱勢青年群體、外來務(wù)工青年等，在加強(qiáng)服務(wù)解決困難的同時，主動為他們提供發(fā)展機(jī)會，要提高他們自身的素質(zhì)。與此同時，更要發(fā)揮廣大團(tuán)員青年的主觀能動性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動，使更多團(tuán)員參與到活動中來。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會焦點(diǎn)，經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習(xí)。
在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，要帶動基層團(tuán)干部更加努力的學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更遠(yuǎn)的目標(biāo)來要求自己，增強(qiáng)自己作為團(tuán)員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”的宗旨。
培訓(xùn)的機(jī)會是難得的，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的卻是永遠(yuǎn)的財富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們深深感覺到自己還有很多只是要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，我們一定要在共青團(tuán)干部這個崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，為黨的各項事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
駐村以來，我嚴(yán)格按照組織部的要求，積極開展村情民意調(diào)研、政策法規(guī)宣傳、群眾信訪調(diào)解、富民強(qiáng)村服務(wù)、民主制度規(guī)范、組織建設(shè)督導(dǎo)等自身職責(zé)工作，收獲很大，感觸很多。
必須把好態(tài)度關(guān)，駐村干部不能擺架子，不能讓領(lǐng)導(dǎo)架子成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有三心即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，所以農(nóng)村指導(dǎo)員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。
最后，還要有耐心。農(nóng)村群眾的思想文化素質(zhì)參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導(dǎo)致少數(shù)群眾不支持、抵觸現(xiàn)象，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。在鎮(zhèn)區(qū)擴(kuò)建征地工作中，群眾普遍認(rèn)為補(bǔ)償款過低，抵觸情緒較大，工作進(jìn)展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內(nèi)致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開多次會議，充分溝通，共同協(xié)商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮(zhèn)區(qū)擴(kuò)建的意義，詳細(xì)了解群眾后顧之憂，共同想對策，解決群眾失地后的收入問題，征地工作逐漸得要了群眾的認(rèn)可和支持，并得以順利開展。
干農(nóng)村工作不僅要了解村情民意，還要了解國家的相關(guān)農(nóng)村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任，沒有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺學(xué)習(xí)國家的有關(guān)三農(nóng)的政策、法律法規(guī)，比如《農(nóng)村工作手冊》《農(nóng)村醫(yī)療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內(nèi)制定的相關(guān)制度等。
協(xié)調(diào)好村委與村支部的關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑，在村委與村支部之間不能偏聽或偏幫一方，這在許多農(nóng)村是有先例的。俗話說村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部，干部隊伍不團(tuán)結(jié)，就沒有凝聚力，就發(fā)動不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊伍的團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于制度的落實(shí)，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。
辦實(shí)事，解決實(shí)際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進(jìn)性教育這個載體，工作中從實(shí)際出發(fā)，把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農(nóng)村。并通過實(shí)地調(diào)查總結(jié)，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優(yōu)勢，幫助村里申報落實(shí)項目，積極籌措資金，開展扶貧幫困，為本村尋找發(fā)展出路，積極匯報，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實(shí)際困難，保護(hù)他們的最大權(quán)益，始終以讓群眾滿意來要求自己。
雖說做農(nóng)村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉獻(xiàn)，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導(dǎo)而不要領(lǐng)導(dǎo)。要擺正自己的位置，針對工作中的實(shí)際，提出合理化意見和建議，協(xié)助村兩委當(dāng)好參謀和助手，拓寬思路，開闊眼界，增強(qiáng)班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農(nóng)村工作指導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)和要求做好工作，幫助村兩委理清工作思路，不做超越職權(quán)范圍內(nèi)的事。三是參與而不要干預(yù)。農(nóng)村工作指導(dǎo)員既要當(dāng)好民情民意的調(diào)查員、民事糾紛的調(diào)解員、政策法規(guī)的宣傳員，富民強(qiáng)村的服務(wù)員，組織建設(shè)的督導(dǎo)員，全方位地參與到農(nóng)村基層建設(shè)中去，同時要把握好一個度，不把自己的意志強(qiáng)加給村班子集體，多做溝通、協(xié)商的工作，以自己的真心和誠意贏得村兩委組織和群眾的信賴。
駐村干部在村里開展工作，不能單打獨(dú)斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實(shí)施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們?nèi)フ偌?，上項目要依靠他們?nèi)?shí)施，開展活動要依靠他們?nèi)ソM織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持和尊重。當(dāng)然，依靠不是依賴。駐村干部肩負(fù)著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強(qiáng)村級組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在依靠他們開展工作的同時，還要負(fù)責(zé)任地幫助他們提高素質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務(wù)。
最后，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。
xx年xx月xx日，我參加了學(xué)校舉辦處級干部暑期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班的主題為“精心謀劃，推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)”，是學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過聽取校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告及專家專題報告，以及小組的專題討論活動，收獲很大，對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)問題進(jìn)行了深入思考，下面談一下對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)的心得體會。
面對高等教育大眾化的新形勢，處于高校林立且重點(diǎn)大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。
學(xué)校應(yīng)該緊密圍繞學(xué)科建設(shè)這條主線在師資隊伍、學(xué)科專業(yè)、教研平臺、學(xué)術(shù)氛圍等方面開展建設(shè)工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺。
以特色專業(yè)為龍頭，不斷強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專業(yè)的引領(lǐng)作用;主動適應(yīng)國家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);積極開展國家、市級、校級三層次精品課程建設(shè)，構(gòu)建以校級精品課程為基礎(chǔ)、市級精品課程為骨干、國家級精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學(xué)科門類、開放共享的精品課程與雙語示范課程體系。
在人才培養(yǎng)中，以人為本，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，最大限度地滿足學(xué)生對教育資源的個性化需求，同時更加注重學(xué)生的創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。
通過整合組建高水平科研團(tuán)隊，盡快實(shí)施高層次創(chuàng)新人才遴選機(jī)制。同時，建立有效的激勵和約束機(jī)制，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的主動性，真正體現(xiàn)“辦學(xué)以教學(xué)為本，以教師為主體”。
建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應(yīng)的分類評價標(biāo)準(zhǔn)體系，按“大學(xué)科”進(jìn)行分類管理，實(shí)行科學(xué)評價。堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，正確處理短期效益和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個人評價”與“團(tuán)隊評價”的關(guān)系，確立科研評價的質(zhì)量導(dǎo)向和業(yè)績導(dǎo)向。
以全面下放權(quán)力為主導(dǎo)，啟動基層學(xué)術(shù)組織改革，試行二級財務(wù)預(yù)算制度，落實(shí)教授治教治學(xué)權(quán)，逐步下放管理權(quán)力、下移管理重心，充分調(diào)動學(xué)院的積極性和創(chuàng)造性。
一方面，要建立合作平臺，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新知識與資本結(jié)合方式，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng)新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進(jìn)知識流動和技術(shù)轉(zhuǎn)移。
此外，機(jī)關(guān)部門要轉(zhuǎn)變職能，把對學(xué)院的管理從過程管理轉(zhuǎn)到目標(biāo)管理，微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來，強(qiáng)化服務(wù)意識。
駐寺培訓(xùn)體會篇五
山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。
心靜平如水，春風(fēng)醉光陰。
——20xx年于將軍山麓
感恩一段經(jīng)歷
感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨， 清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風(fēng)中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務(wù)實(shí)，學(xué)員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認(rèn)識新的朋友，被領(lǐng)入未知的領(lǐng)域，聆聽幾十年經(jīng)驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此?；叵肫鹋嘤?xùn)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，首先想表達(dá)的是感謝，感謝組織方，服務(wù)方，也感謝同期的所有學(xué)員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進(jìn)入審判一線擔(dān)任書記員的同學(xué)不同，我在法院工作的起點(diǎn)是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個人的基層法院研究室，擔(dān)負(fù)著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。
工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經(jīng)驗的總結(jié)、模塊的整合和重點(diǎn)的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經(jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識加以面對，當(dāng)然更離不開擔(dān)當(dāng)。有一個詞叫做"情懷",何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠(yuǎn)偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴，認(rèn)真而從容地工作與生活。
專注一份事業(yè)
近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領(lǐng)域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機(jī)會成為某個領(lǐng)域的專家，你總有機(jī)會讓自己活得精彩。把工作當(dāng)成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無;把工作當(dāng)作事業(yè)，或許會有另一番全然不同的體驗。
培訓(xùn)期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點(diǎn)很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術(shù)。她是一個單純、善良的女子，心中只有"病人",而無高低卑賤。大災(zāi)大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風(fēng)華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術(shù)活，如何煉得爐火純青，這和學(xué)醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導(dǎo);三是實(shí)踐。盡管"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人",但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學(xué)習(xí)民間醫(yī)術(shù)，再后來入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學(xué)習(xí)了蒙醫(yī)，博采眾長，終成一代名醫(yī)。今日法官學(xué)院之培訓(xùn)，民刑行政交叉，體系完整而架構(gòu)清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點(diǎn);講課與實(shí)踐相結(jié)合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
駐寺培訓(xùn)體會篇六
近期，有幸參加了寶管總部組織的為期十天的第三期中層干部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、國外先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗、黨務(wù)知識、反腐倡廉、大慶精神、鐵人精神教育、拓展培訓(xùn)以及參觀交流等，內(nèi)容豐富具體，培訓(xùn)老師的講課生動有趣，下面對本次培訓(xùn)的收獲寫三點(diǎn)體會及感想。
一、本次培訓(xùn)是在公司經(jīng)歷冷市場的特殊情況下開展的，所以楊繼軍副總對企業(yè)近年來及今后發(fā)展戰(zhàn)略的專題講座令我印象深刻。從十五期間到如今的十多年里，寶雞鋼管從一個工廠快速發(fā)展成一個擁有九家二級單位的集團(tuán)化企業(yè)，這既得益于國家長輸管線的高速建設(shè)，也與公司“163”工程、“1385”和“1234”發(fā)展戰(zhàn)略息息相關(guān)。但如今，公司站在了新的十字路口，特別是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢和相關(guān)政策已今時不同往日，改革的大潮已經(jīng)掀起，公司今后將如何持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展下去?這高瞻遠(yuǎn)矚的問題雖然是上層領(lǐng)導(dǎo)的決策，但作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要摒棄陳舊的思想觀念，積極為公司建言獻(xiàn)策，為公司持續(xù)健康發(fā)展做好自己的本職工作。
鐵人精神內(nèi)涵豐富，它包涵了“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神等。鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)大慶精神和鐵人精神方面，我們應(yīng)當(dāng)更好的與實(shí)際相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)討論和對照鐵人事跡找差距。當(dāng)前，公司生產(chǎn)長時間處于停滯狀態(tài)，日常工作量相對而言小了很多，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更應(yīng)該利用這難得的空閑給自己充充電，多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，多到兄弟單位參觀交流，多給員工做做思想工作，以促進(jìn)企業(yè)各項實(shí)際工作的全面提高。
三、本次培訓(xùn)課程“80、90后員工管理”采取分組討論的方式進(jìn)行，討論內(nèi)容包括80、90后員工的優(yōu)缺點(diǎn)以及如何管理好80、90后員工等。本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部以60、70后為主，通過與他們的溝通、討論，作為一名80后的`年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，面對克拉瑪依公司年輕的員工，我覺得應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)。一是要了解他們，年輕員工個性張揚(yáng)、富有想象力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)，但同時他們也缺乏吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊協(xié)作能力，因此只有真正了解他們，我們的管理才能有的放矢，才能制定相應(yīng)的對策，用其所長、避其所短。二是要引導(dǎo)他們，由于我們的年輕員工大部分都是從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)工作，有一定的理論基礎(chǔ)，但實(shí)際操作能力還是從零開始，同時我們的年輕員工初入社會，尚未形成正確的事業(yè)觀和價值觀。因此，在教會他們最好本職工作的同時，我們要多對其進(jìn)行思想上的引導(dǎo)和教育，在平時工作過程中對他們多一些寬容和耐心。三是要激發(fā)他們，適合和適用的便是人才，年輕員工崇尚個性，擁有激情，要讓他們成才，就要讓他們自知自己崗位的重要性，知道他們的工作狀況對于企業(yè)的影響。同時，要懂得運(yùn)用適時、適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)、提升和鞭策他們，讓他們發(fā)揮出自己的熱情和才干，只有這樣，企業(yè)才會不斷煥發(fā)出新的生機(jī)。盡管80、90后員工還存在種種不足，但他們隨著成才以后必將成為企業(yè)的主導(dǎo)力量，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該正視他們的個性，接納他們的觀念，認(rèn)同他們的價值，才是積極正確的做法。
作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了財務(wù)報表、連續(xù)油管技術(shù)等新的理論知識，加深了對質(zhì)量管理、hse管理等相關(guān)知識的理解，拓展培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作，同時也加強(qiáng)了同總部各處室以及兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，必將促進(jìn)自己在今后的工作中更好的扮演一名基層管理者的角色。
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駐寺培訓(xùn)體會篇七
為了能更好的教導(dǎo)我的學(xué)生，我必須不斷的的提高自己，必須比學(xué)生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時間的教師培訓(xùn)，我對教學(xué)的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會。我的培訓(xùn)心得體會如下：
一、路途遙遠(yuǎn)，但我不能走彎
作為教師，我們最重要的，不是在學(xué)識上有什么偉大的成就，而是要教會學(xué)生，教好學(xué)生。所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。我們無論知道的再多，能在這段時間教給他們的，也不過僅僅是入門的知識罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛上學(xué)習(xí)的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會？要給的東西怎么能自己沒有？在經(jīng)歷了培訓(xùn)之后，我重新對自己進(jìn)行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。
二、求學(xué)路難走，但老馬識途
在教學(xué)中最難的，不是去將一個題目講的透徹，講的細(xì)微，而是為了能在教學(xué)的時候帶動學(xué)生們一起來學(xué)習(xí)。但是枯燥的學(xué)習(xí)路上難以前進(jìn)，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學(xué)生類型去改變自己的教學(xué)方式，提升教學(xué)效率。
當(dāng)然，的方式并不是由我們這些“老馬”去將學(xué)生們駝過去，我們永遠(yuǎn)也只能“識途”而已，真正該做的，是教會學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識，去學(xué)習(xí)著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學(xué)生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過去總是習(xí)慣在同學(xué)的們前面去開路，讓他們在我們的帶領(lǐng)下前進(jìn)。但是我們卻常常忽視了，學(xué)生們自己如果團(tuán)結(jié)起來，會遠(yuǎn)比我們走的更快。
在教學(xué)中，我們因該只是起到指路的作用，永遠(yuǎn)都不因該搶走了學(xué)生們自我表現(xiàn)的機(jī)會。我們在后面給予指導(dǎo)和鼓勵即是的努力。
駐寺培訓(xùn)體會篇八
20**年我們有幸參加了陜西煤業(yè)化工集團(tuán)神南公司舉辦的團(tuán)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，與來自兄弟單位的32名學(xué)員在陜西省團(tuán)校一同度過了為期四天的學(xué)習(xí)之旅。短短四天時間里，不僅認(rèn)識了許多新朋友，更學(xué)到了許多有益于自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓(xùn)時間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，培訓(xùn)課程涵蓋了團(tuán)的基本知識、新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部、習(xí)總書記關(guān)于青年工作的講話精神和共青團(tuán)形勢教育等內(nèi)容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓(xùn)練，通過拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊意識和理念。老師的授課內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學(xué)得輕松。
在培訓(xùn)班開班儀式上，陜西省團(tuán)校黨委副書記對神南公司各級團(tuán)干部前來學(xué)習(xí)表示了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會**作了動員講話，陜煤化集團(tuán)企業(yè)文化部部長、團(tuán)委書記孫同志應(yīng)邀出席，來自神南基層各單位團(tuán)干部共30余人參加了培訓(xùn)。
通過此次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，為了使今后團(tuán)隊工作做得更好，特談一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會：
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是國家的未來，是國家的希望。作為干部隊伍中的一員，在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時，更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓(xùn)，要不斷的審視、沉淀，在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?！靶腥f里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業(yè)知識，還要注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會、信息等諸多方面的相關(guān)知識，并以此來豐富自己專業(yè)知識的內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，努力做一名復(fù)合型人才。
在這個終身學(xué)習(xí)的時代，一方面要堅持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，另一方面要更要注重實(shí)踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，就要帶動身邊的青年團(tuán)員們，不斷吸收新知識，懂得運(yùn)用新知識。同時要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于大膽地創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)識層面到自覺再實(shí)踐層面的素質(zhì)。我們要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為黨群工作的一名干部，我們要時刻將“服務(wù)中心”的工作意識牢記于心，凡事都以團(tuán)員、青年以及一線員工對我們工作滿意不滿意的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己作為黨群干部是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)，不斷地檢測自己。要更主動地關(guān)心弱勢青年群體、外來務(wù)工青年等，在加強(qiáng)服務(wù)解決困難的同時，主動為他們提供發(fā)展機(jī)會，要提高他們自身的素質(zhì)。與此同時，更要發(fā)揮廣大團(tuán)員青年的主觀能動性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動，使更多團(tuán)員參與到活動中來。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會焦點(diǎn)，經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習(xí)。
在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，要帶動基層團(tuán)干部更加努力的學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作熱情。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更遠(yuǎn)的目標(biāo)來要求自己，增強(qiáng)自己作為團(tuán)員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”的宗旨。
培訓(xùn)的機(jī)會是難得的，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的卻是永遠(yuǎn)的財富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們深深感覺到自己還有很多只是要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，我們一定要在共青團(tuán)干部這個崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，為黨的各項事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
駐寺培訓(xùn)體會篇九
在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個想不到：
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我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的教授。
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市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線拉到杭州進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家到山東進(jìn)行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼。
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參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會法》《勞動法》的認(rèn)識，加深了對“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
以前認(rèn)為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當(dāng)工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對張校長：“工會領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。
但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題;要學(xué)會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會干部更要學(xué)會保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
作為一名學(xué)校工會干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。
作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
駐寺培訓(xùn)體會篇十
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，人們對宗教信仰的態(tài)度也逐漸改變。但在一些特殊的場合和環(huán)境下，宗教仍然是一種不可忽視的存在，例如在軍隊中駐扎的寺廟。在與寺廟的接觸中，許多官兵對佛教的認(rèn)知不止于表面，更多的是思考人生的意義、積極的生活態(tài)度以及在軍旅生涯中的宣傳教育等。接下來我將分享自己對駐寺心得體會的感悟。
第二段：與佛教接觸。
曾有位老和尚對我們說：“你們能近身到這里，是佛菩薩加持了你們。希望你們在此可以好好修行，也希望你們生命美好。”這樣的話讓我深感來到佛教寺廟后的平靜與幸福。在這個空間里，時間仿佛變得慢了下來，自己的工作壓力與外界的喧囂都變得微不足道。在接觸佛教的過程中，我們可以領(lǐng)略到有鑒別力地看待自己與環(huán)境的重要性。佛教教導(dǎo)我們要有“菩提心”，即認(rèn)識到環(huán)境與他人的意義與重要性，因此在與佛教接觸的過程中，我也開始更加認(rèn)真地思考自己與他人之間的關(guān)系。
第三段：在軍營中的實(shí)踐。
軍隊是一支具備威力的組織，但也與社會存在許多不同。在軍營中，我們的出發(fā)點(diǎn)不能只側(cè)重于個人的發(fā)展，而更要關(guān)注團(tuán)隊互助與團(tuán)結(jié)。佛教對于團(tuán)隊合作的意義也是十分重要的，教導(dǎo)我們在團(tuán)隊與個人之間要注意平衡，不能只按照個人的意志來決定，更要考慮整個團(tuán)隊的利益。在軍營中，這項教導(dǎo)對于我們來說更是至關(guān)重要。仁心、忍耐、喜舍、戒律，這些佛教的基本教義在我們的軍營中得到了實(shí)際應(yīng)用。它們不僅存在于軍階上，更是在組織框架、精神價值等各個方面得到了傳承。
第四段：寺廟中的交流學(xué)習(xí)。
寺廟是官兵交流與學(xué)習(xí)的場所。在數(shù)次參觀中，我們不僅可以體驗到寺廟的寧靜安逸和精神凈化的力量，還可以從寺廟中的和尚中學(xué)到真正的旨意。通過與和尚的接觸，我們可以感受到他們對于佛教的熱愛與信仰，也可以看到他們用實(shí)際行動去踐行佛教的信仰，例如施舍、協(xié)助互助等。我們在其中得到啟示，去思考自己的人生，也得到了寶貴的心靈生活。
第五段：對未來的期望。
佛教信仰在現(xiàn)代社會中變得越來越重要。在我看來，我們需要更多地了解佛教、極力推進(jìn)佛教事業(yè)的傳播與發(fā)展。我們不僅應(yīng)該在軍營中傳承佛教，更要向社會、向人民大眾傳道、宣傳佛教的精神和價值。在接下來的日子里，我們要更加努力地探尋佛教中諸多奧秘，讓佛教的理念更加地深入人心，在實(shí)際生活中發(fā)揮其積極作用。
結(jié)束語。
總之，佛教寺廟在軍隊中的角色是非常重要的。它不僅僅是一種信仰，更是一種生活方式和精神支撐。在這里，我們不僅可以體驗到佛教的魅力，感受到和諧與互助的氛圍，還能為我們的生活帶來靈感與啟發(fā)。我們應(yīng)該在接下來的日子里更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行佛教的信仰，為軍隊和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
駐寺培訓(xùn)體會篇十一
自古以來，佛教一直是人們心靈追求的重要途徑，而寺院則是人們修行的重要場所。近年來，駐寺已成為佛教信仰者和愛好者的一種常見體驗方式。本文將分享我在駐寺中的心得體會。
第二段：選擇駐寺的初衷。
每個人選擇駐寺的初衷可能不同，而我選擇駐寺主要是為了深入了解佛教。我發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，我們很容易把關(guān)注點(diǎn)放在物質(zhì)上，而往往忽略了心靈的需要。駐寺不僅可以讓我們暫時脫離繁雜的人際關(guān)系和物質(zhì)需求，還可以讓我們更深入地了解佛教，接觸更多執(zhí)著于佛教信仰的人，更好地思考人生意義和內(nèi)心追求。
第三段：在駐寺中的收獲。
在駐寺中，我更深刻地意識到佛教中“無?！钡睦砟?。這一理念表明一切都是瞬息萬變的，必須敬畏生命和時間。同時，我在駐寺愈加體會到“禪修”的重要性。通過禪修，我們可以更好地凝聚內(nèi)心，感受到思維的純凈與放松。還有通過跟隨寺廟里的僧侶學(xué)佛，我每時每刻都在不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要去改進(jìn)的地方。這些思考讓我現(xiàn)在更有重視內(nèi)心追求，更加關(guān)注精神層面的成長。
第四段：駐寺生活的挑戰(zhàn)。
雖然駐寺為我的精神成長帶來了很大的啟迪，但這樣的生活方式并不是沒有挑戰(zhàn)的。最大的挑戰(zhàn)之一是適應(yīng)不同的生活節(jié)奏。駐寺生活通常需要遵從寺廟的節(jié)奏，包括起床、吃飯和睡覺等。這種生活節(jié)奏與平常生活中的自由度和靈活性不同，需要自己逐漸調(diào)整自己的思維方式和生活方式。另外，有時在沉默的氛圍中，我會頗感孤獨(dú)和無聊，然而這時候就需要主動去尋找和其他駐寺者的交流。
第五段：總結(jié)。
總體來說，駐寺給我?guī)砹撕艽蟮木耋w驗，讓我更深層次地思考人生。需要通過對自己的不斷觀察和思考來去面對駐寺生活的種種挑戰(zhàn)。在不斷地體驗中讓自己在心靈上得到了日益修行，在駐寺中獲得了最大的收獲。同時，我也越來越清楚地意識到，一個人的精神成長往往是和內(nèi)心追求和持續(xù)努力相關(guān)的。近期，我還計劃著讓自己保持對佛教的關(guān)注和信仰，進(jìn)一步刺激自己的精神成長。希望我的駐寺心得能給對佛教感興趣的朋友們提供一些參考和啟示。
駐寺培訓(xùn)體會篇十二
駐寺干部從一開始就注定不同于其他單位的工作人員，他們被派往寺廟，擔(dān)負(fù)起維護(hù)宗教傳統(tǒng)和信仰的重任。入寺初心定，干部們時刻牢記自己的職責(zé)和使命，深入了解佛教文化，虛心向住持和寺院內(nèi)的居士請教，學(xué)習(xí)寺廟的歷史、宗教儀式和禮節(jié)等方面的知識，希望能夠成為佛教文化的傳播者和守護(hù)者。
第二段：修行歷程
駐寺干部通過日常工作和生活的接觸，不斷感悟佛法的智慧和人生的真諦。他們參加寺廟的法會和功德活動，與寺院內(nèi)的居士一同誦經(jīng)、念佛，虔誠地祈禱。在長時間的與佛法接觸中，他們修身養(yǎng)性，充實(shí)自己的精神世界，提高自己的人際交往和解決問題的能力。在修行的過程中，駐寺干部通過關(guān)注佛教徒眾生的痛苦、喜悅和追求，更加深入地了解并體察到人性的高尚，從而悟到了世俗生活的真諦。
第三段：面臨困境
駐寺干部在寺廟中工作生活的過程中，也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。他們需要處理好居士和僧侶之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)寺院的內(nèi)外事務(wù)。有時候他們還要面對一些僧侶不同意或不合作的情況，需要巧妙地處理，保持和諧的工作氛圍。同時，一些事件也會考驗他們的職業(yè)道德和紀(jì)律。在面臨困境時，駐寺干部需要堅守原則，冷靜應(yīng)對，不動搖自己的信念和立場。
第四段：增長之路
駐寺干部在工作中與佛教文化的交融之中不斷增長著。他們在處理工作問題和燃眉之急時，必須要根據(jù)佛教的教導(dǎo)和格言來決策行動。例如，“舍己為人”、“度人如度己”等，這些都成為了他們解決問題和處理事務(wù)的原則。同時，駐寺干部也會考慮自身修行的方向，通過與寺廟內(nèi)的佛教教義相契合，努力提高自身的修持水平。通過增長之路，他們不僅在工作中成長，也在心靈上得到了一些安撫和成全。
第五段：感悟與展望
在駐寺干部的工作體會中，他們深刻地理解到佛法對于人們修身養(yǎng)性的重要性，明白了行善積德、持戒修心的益處。他們在寺廟中感受到了廣大居士和信仰者們對佛教的無限熱忱與敬仰之情，為之自豪和感動。同時，他們也深感自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，希望借助自己的努力，為維護(hù)和傳承佛教文化，為佛教教義能深入人心，盡自己的一份力量。
總結(jié)一下，駐寺干部在與寺廟工作生活中的體驗，讓他們更加堅定了自己對佛教文化的熱愛和信仰，并在實(shí)踐中不斷增長，努力為維護(hù)和傳承佛教文化作出自己的貢獻(xiàn)。
駐寺培訓(xùn)體會篇十三
西藏是中國獨(dú)特而神秘的一片土地，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和宗教信仰。駐寺工作是與寺廟內(nèi)僧侶共同生活、學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會，這一體驗不僅改變了我的思維方式，而且讓我深入了解了西藏文化的真正內(nèi)涵。在這篇文章中，我將分享我的駐寺工作心得體會。
第二段：承接背景，展開工作經(jīng)歷。
在駐寺工作期間，我的主要職責(zé)是協(xié)助僧侶們進(jìn)行日常事務(wù)，并學(xué)習(xí)西藏佛學(xué)和禪修的基本知識。一開始，我遇到了一些困難，因為我對佛教的概念和西藏方言都不熟悉。然而，我的師父和其他僧侶都非常耐心地指導(dǎo)我，幫助我融入這個寺廟的大家庭。通過與他們的交流，我逐漸學(xué)會了如何正確地進(jìn)行念誦和禪修。我深深感受到佛教對于修養(yǎng)自身和平靜內(nèi)心的重要性。
第三段：交代心得，展開討論儀式和宗教信仰。
隨著時間的推移，我開始參與一些儀式和宗教活動。我學(xué)習(xí)了如何正確地誦經(jīng)、敲鐘、燒香，并參觀了一些重要的寺廟。這些儀式對我來說是獨(dú)一無二的體驗，我親身感受到了西藏人對佛教的深厚信仰。他們用虔誠和善良的心靈面對生活中的各種挑戰(zhàn)，這給了我很大的啟示。在這個過程中，我還學(xué)會了更好地珍惜生命的真正意義，以及如何保持內(nèi)心的平靜和寧靜。
第四段：總結(jié)駐寺工作的收獲和感悟。
通過參與駐寺工作，我不僅增加了對佛教的了解，還培養(yǎng)了更多的謙遜、堅韌和寬容。與僧侶們的相處讓我深刻領(lǐng)悟到了生活中真正重要的是什么，不需被世俗所迷惑和困擾。我學(xué)會了與自己和解，并以更加冷靜的態(tài)度面對各種生活挑戰(zhàn)。這段時間的經(jīng)歷使我成熟起來，也更加尊重和欣賞西藏人的文化傳統(tǒng)。
第五段：對未來的展望和反思。
駐寺工作讓我有機(jī)會親身感受到了西藏的神秘與美麗，也給了我深思的機(jī)會。我希望將來還能回到西藏，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解這個地方的文化和信仰。我也希望能夠把這段珍貴的經(jīng)歷和感悟帶給更多的人，讓他們了解西藏的獨(dú)特魅力。在這個過程中，我將不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為保護(hù)和傳承西藏文化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過駐寺工作，我深入了解了西藏文化的真諦和佛教信仰的內(nèi)涵。這段經(jīng)歷改變了我對生活的態(tài)度，使我更加冷靜、謙遜和寧靜。我將珍惜這段難得的經(jīng)歷，并將其融入未來的學(xué)習(xí)和工作中，成為我人生道路上的一筆寶貴財富。
駐寺培訓(xùn)體會篇十四
第一段：引言（大約200字）。
西藏是我國一個特殊的地區(qū)，這里的宗教文化久負(fù)盛名。作為一個駐寺工作人員，我有幸親身參與了西藏駐寺工作。通過與寺廟里的僧侶和信眾的交流與互動，我深刻體會到了西藏宗教文化的獨(dú)特魅力，并從中獲得了一些心得體會。本文將從三個方面分享我在西藏駐寺工作中的心得體會。
第二段：尊重信仰，建立信任（大約300字）。
作為駐寺工作人員，首要的任務(wù)是尊重西藏民眾的宗教信仰，并與他們建立起信任關(guān)系。在西藏，宗教文化深入人心，僧侶和信眾對于寺廟和信仰具有極高的敬畏之情。因此，我通過學(xué)習(xí)藏傳佛教的基本知識，了解其信仰體系和相關(guān)的文化習(xí)俗，使得與僧侶和信眾的溝通更加順暢。同時，尊重他們的宗教儀式和風(fēng)俗習(xí)慣，不僅讓我贏得了他們的尊重和好感，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：關(guān)注僧眾成長，推動傳承（大約300字）。
在與僧眾的交流中，我注意到西藏的僧侶是非常不容易的。他們頂著嚴(yán)寒和艱苦的條件，日復(fù)一日地堅持修行，并承擔(dān)著教化信眾和傳承佛法的重任。作為駐寺工作人員，我盡我所能為他們提供支持和幫助，關(guān)注他們的精神成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過組織學(xué)習(xí)交流活動和開展培訓(xùn)，我希望能夠不斷提高他們的傳統(tǒng)信仰水平和現(xiàn)代知識儲備，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時，我也倡導(dǎo)他們與年輕一代的僧眾和信眾進(jìn)行交流，促進(jìn)傳統(tǒng)宗教文化的傳承。
第四段：加強(qiáng)社會服務(wù)，助力脫貧攻堅（大約300字）。
駐寺工作人員不僅要關(guān)注寺廟內(nèi)部的事務(wù)，還要密切關(guān)注當(dāng)?shù)厣鐣陌l(fā)展，積極參與脫貧攻堅等相關(guān)工作。在西藏，由于地理環(huán)境和歷史原因，部分地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，有很多貧困人口需要幫助。作為駐寺工作人員，我積極與當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)合作，組織開展一系列社會服務(wù)活動。通過為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資助、為老人提供生活幫助等方式，我希望能夠用實(shí)際行動幫助那些需要幫助的人，并為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：拓寬視野，培養(yǎng)自身素質(zhì)（大約300字）。
西藏駐寺工作給我?guī)砹撕芏鄬氋F的機(jī)會，使我拓寬了自己的視野。通過與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣骰?，我不僅更好地了解了藏族文化和宗教信仰，也深刻感受到了西藏的自然風(fēng)光和人文景觀。同時，我也在工作中培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力和解決問題能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我在今后工作和生活中的寶貴財富，為我不斷成長和進(jìn)步提供動力。
總結(jié)：（大約100字）。
通過西藏駐寺工作，我深刻感受到了西藏宗教文化的魅力，并從中獲得了很多心得體會。尊重信仰、關(guān)注僧眾成長、加強(qiáng)社會服務(wù)和拓寬視野，這些都是我在西藏駐寺工作中所學(xué)到的重要方面。我相信，在今后的工作和生活中，這些經(jīng)驗和體會將繼續(xù)發(fā)揮著積極的影響，并伴隨著我不斷成長和進(jìn)步。
駐寺培訓(xùn)體會篇十五
近年來，隨著國家的發(fā)展和中國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，軍隊駐扎寺廟的現(xiàn)象愈發(fā)普遍。這種方式不僅可以為官兵提供住宿條件，還能夠提升軍人的精神文明素質(zhì)，提高官兵的精神修養(yǎng)和道德品質(zhì)。在這樣的背景下，筆者也有幸參加了駐寺活動，并在實(shí)踐中有了一些心得體會。
第二段：住在寺廟中的具體體驗。
駐寺活動期間，我們生活在寺廟中，每天早晚要起床并參加寺廟的打坐、誦經(jīng)和供奉等活動。通過這些活動，我們真實(shí)地感受到了佛教文化所代表的事物：寧靜、簡樸、內(nèi)斂、自控等等。同時，日常起居的一些常規(guī)，比如要求不抽煙、不喝酒、不吃肉等，也督促我們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。
第三段：結(jié)合實(shí)踐，分析駐寺心得。
在駐寺活動的實(shí)踐中，我們也遇到了許多問題。比如，廟門緊閉的時候該如何出入、寺內(nèi)禮儀的規(guī)范、如何尊重寺廟文化等。通過這些實(shí)踐，我們更深刻地認(rèn)識到了寺廟文化的博大精深和重要性。同時，我們也更加清晰地認(rèn)識到了軍事遵從和禮儀規(guī)范對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懞蛢r值。
第四段：從駐寺中所體察到的精神意義。
通過駐寺活動，我們也意識到了佛教文化所代表的精神意義。其中，最重要的是要求我們保持內(nèi)心的平靜與寧靜，提高我們的自律意識，自我控制和堅持不懈的精神力量。這些特質(zhì)都可以幫助我們在軍色生涯中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和考驗，提高我們的防御和應(yīng)變能力。同時，這些精神特質(zhì)也激發(fā)了我們更高的精神追求，讓我們更加充實(shí)和堅定。
第五段：總結(jié)和感受。
通過這次駐寺活動，我們深刻意識到了佛教文化優(yōu)秀的社會價值和人文精神性，感受到了軍界和宗教文化的互補(bǔ)性和相互受益的關(guān)系。希望今后我們的軍隊能夠更好地利用宗教文化資源，加強(qiáng)官兵精神文明建設(shè)，更好地完成軍事任務(wù)。
駐寺培訓(xùn)體會篇十六
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊。沒有過多喘息的機(jī)會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時間我們在8個點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
駐寺培訓(xùn)體會篇十七
第一段：引言（200字）。
西藏是中國的一塊特殊的土地，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的文化。西藏的廟宇是藏族信仰與文化的象征，駐寺工作是對西藏文化保護(hù)與繁榮的重要一環(huán)。本文將就在西藏駐寺工作中所體會到的經(jīng)驗與感悟進(jìn)行總結(jié)，以期對該工作提供參考與借鑒。
第二段：體驗與感悟（250字）。
駐寺工作是一項繁重而且具有挑戰(zhàn)性的工作。在這個過程中，我深切體會到了西藏宗教對藏族人民的重要性以及文化對于跨國民族團(tuán)結(jié)的不可替代性。每天從黎明到黃昏，我都和寺廟緊密相連，與喇嘛們一起學(xué)習(xí)、工作、生活，看到了他們對于宗教的虔誠和對于文化傳承的努力。在與他們的交流中，我逐漸領(lǐng)悟到了西藏宗教在信仰和文化上的深沉內(nèi)涵，也更加堅定了我對于保護(hù)西藏文化傳統(tǒng)的信念。
第三段：面臨的問題與挑戰(zhàn)（250字）。
然而，在駐寺工作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)。首先是語言和文化差異造成的困擾。由于我并非藏族人，對于藏語的理解和運(yùn)用有一定的限制。在與喇嘛們交流時，我常常會遇到理解和表達(dá)上的困難，這對于駐寺工作的順利開展產(chǎn)生了阻力。其次是一些宗教信仰上的差異。我尊重每一位喇嘛對于宗教信仰的堅守，但在一些遺傳和人權(quán)問題上，我常常面臨著抉擇和平衡的挑戰(zhàn)。盡管如此，我依然堅持以尊重和傾聽的心態(tài)對待每一個人，與他們共同探討問題并找到解決的方法。
第四段：收獲與建議（300字）。
駐寺工作讓我更加深入地了解了西藏，并重申了我對于文化保護(hù)的責(zé)任與使命。與喇嘛們的交流讓我深刻認(rèn)識到，文化的傳承需要與時俱進(jìn)，需要與現(xiàn)代社會相結(jié)合。在保留傳統(tǒng)的同時，西藏的文化也應(yīng)該找到更好地融入現(xiàn)代社會的方法。因此，我建議在駐寺工作中加強(qiáng)對于現(xiàn)代教育的推動，為喇嘛們提供更多的機(jī)會學(xué)習(xí)與探索。同時，我也提倡更廣泛的文化交流與互動，讓外界了解西藏文化的同時，也為西藏的發(fā)展注入新的活力。
第五段：結(jié)語（200字）。
西藏駐寺工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作，也是對于西藏文化保護(hù)和發(fā)展的重要一環(huán)。在這個工作中，我體驗到了西藏宗教的深沉內(nèi)涵，也看到了西藏文化的獨(dú)特魅力。同時，工作中也存在困難和問題。然而，正是通過面對這些困難和問題，我們才能更好地提升自己、改進(jìn)工作。相信通過我們的共同努力，西藏的文化會得到更好地保護(hù)與發(fā)展，為世界獻(xiàn)上更多守望和智慧。
駐寺培訓(xùn)體會篇十八
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團(tuán)隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
駐寺培訓(xùn)體會篇十九
西藏作為中國的自治區(qū)之一，以其獨(dú)特的地理環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)而聞名于世。在這片神奇的土地上，有許多宏偉壯麗的寺廟，它們是藏傳佛教的重要象征，也是信仰之地。西藏駐寺工作作為一項特殊的工作，主要是指政府派駐干部到寺廟中，進(jìn)行各項工作，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民福祉和社會穩(wěn)定。通過這項工作，我們能夠更深入地了解西藏的文化，推動宗教與現(xiàn)代社會的融合，推動西藏的繁榮發(fā)展。
西藏駐寺工作的主要內(nèi)容包括寺廟建設(shè)、民生工作、宗教活動管理等方面。在寺廟建設(shè)方面，我們注重修復(fù)寺廟的文化遺產(chǎn)，加強(qiáng)對寺廟建筑和文物的保護(hù)，并進(jìn)行現(xiàn)代化的改造，以提升其功能和美觀度。在民生工作方面，我們通過改善寺廟附近的基礎(chǔ)設(shè)施，如道路、電力和水資源等，提高民眾的生活條件。同時，我們還開展了農(nóng)牧業(yè)合作項目，幫助當(dāng)?shù)鼐用裨黾邮杖?，改善生活。在宗教活動管理方面，我們尊重宗教信仰自由，促進(jìn)宗教事務(wù)的規(guī)范化管理，組織和支持宗教節(jié)日和儀式，豐富寺廟的活動內(nèi)容。
通過這些工作的開展，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。一方面，寺廟的修復(fù)和改造不僅提升了信徒的宗教體驗，也吸引了更多的游客前往參觀，成為了西藏旅游的熱點(diǎn)景點(diǎn)，為當(dāng)?shù)貛砹溯^高的經(jīng)濟(jì)效益。另一方面，民生工程的推進(jìn)有效改善了西藏地區(qū)相對落后的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件，增加了居民的幸福感和對政府的認(rèn)同感。而宗教活動的精心組織和管理，加強(qiáng)了對宗教活動的監(jiān)管，促進(jìn)了宗教事務(wù)與社會發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
然而，西藏駐寺工作也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，作為一項長期工作，駐寺干部需要適應(yīng)高海拔的環(huán)境和艱苦的生活條件，同時也需要面對語言和文化的障礙。其次，由于西藏地理遼闊，人口分散，交通不便，對駐寺工作的組織和協(xié)調(diào)提出了更高的要求。另外，宗教領(lǐng)域的工作還需要平衡好政府對宗教事務(wù)的管理和信徒們的宗教信仰自由。這些困難和挑戰(zhàn)都需要我們克服和化解。
通過參與西藏駐寺工作，我深刻領(lǐng)悟到，要做好這項工作，首先要尊重和理解當(dāng)?shù)氐淖诮绦叛龊臀幕瘋鹘y(tǒng)，與信徒建立起良好的互信關(guān)系。其次，要注重宗教與社會的融合，推動宗教事務(wù)與社會發(fā)展相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。同時，要加強(qiáng)與政府、宗教界和群眾之間的溝通和協(xié)調(diào)，形成多方合力，共同推動工作的開展。最后，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，提升工作的水平和能力。
展望未來，我認(rèn)為西藏駐寺工作仍然具有很大的發(fā)展?jié)摿?。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，西藏的宗教事務(wù)與社會發(fā)展的融合將會更加緊密，宗教應(yīng)用和宗教文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將迎來更大的機(jī)遇。同時，我們也需要更多有專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的人才加入到這項工作中，以進(jìn)一步推動西藏的繁榮發(fā)展。
綜上所述，西藏駐寺工作是一項具有重要意義的工作，通過與寺廟的合作與交流，我們能夠更好地了解西藏的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)宗教與社會的融合，推動西藏的繁榮發(fā)展。盡管面臨著困難和挑戰(zhàn)，我們只要堅持正確的工作方針和方法，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷提高工作水平，相信一定能夠取得更加輝煌的成果。
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