演講稿是一種向觀眾傳遞信息，表達(dá)觀點(diǎn)和感情的口頭表達(dá)方式，它可以用于各種場(chǎng)合，如演講比賽、學(xué)校活動(dòng)等。在演講稿中，我們可以通過(guò)提出觀點(diǎn)、列舉事實(shí)、引用名言或故事等來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。演講稿的寫作要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、清晰流暢，同時(shí)需要注意語(yǔ)言的生動(dòng)活潑和形象生動(dòng)，以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。在練習(xí)演講稿時(shí)，可以錄音或錄像自己的表演，以便更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)表達(dá)中存在的問(wèn)題。演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的書面材料。想要寫一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
單招面試演講稿篇一
尊進(jìn)的各位評(píng)委老師，大家好！我是語(yǔ)文組的1號(hào)考生，我今天說(shuō)課的題目是《為人民服務(wù)》，下面開(kāi)始我的說(shuō)課。
首先，我將以教什么、這么教以及為什么這么教為思路，具體分為教材分析，學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程以及板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)我的說(shuō)課。
對(duì)教材的熟練把控是上好一節(jié)課的前提條件與基礎(chǔ)，教材也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要源泉，因此有著非常重要的意義。所以先來(lái)談一下對(duì)于教材的理解，《為人民服務(wù)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課，這篇課文是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志的追悼會(huì)上所做的演講。主要講述了全心全意為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底的為人民服務(wù)的精神。這是一篇演講稿，屬議論文的范疇。本課的學(xué)習(xí)為以后的議論文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)教材的的分析，結(jié)合新課標(biāo)和新課改的要求，我設(shè)立了如下三維教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課中如“剝削、哀思”等詞語(yǔ)，并且有感情的朗讀課文。這也是本節(jié)課的重點(diǎn)。
二、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)課文的反復(fù)朗讀與理解，提高同學(xué)們的閱讀理解能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)毛主席所講的全心全意為人民服務(wù)的思想，逐步培養(yǎng)同學(xué)們正確的價(jià)值觀及革命人生觀，這也是本節(jié)課的難點(diǎn)。
在對(duì)教材有了一定的了解之后，還要對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況以及能力有一定的分析掌握。我所教授的是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，本階段的學(xué)生以具體形象思維為主，在理解“為人民服務(wù)”的思想時(shí)，體會(huì)還很淺顯，并不能深刻的理解其更多的內(nèi)在含義，理解分析能力有待提高，而且這階段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，好勝心重，對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望，但是自主學(xué)習(xí)能力較差，自我約束能力也較差，因此需要老師上課過(guò)程中給與積極地引導(dǎo)，有的放矢的、因材施教。
為了更好的突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，我將采用講授法、引導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等方法相結(jié)合的方式開(kāi)展我的教學(xué)?！敖淌菫榱瞬唤?，這是教學(xué)的最高境界”，為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，我將引導(dǎo)同學(xué)們采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、舉一反三等方法相結(jié)合的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
為了完成教學(xué)目標(biāo)并且可以讓學(xué)生真正的學(xué)有所獲，我將以導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)以及作業(yè)等五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)我的教學(xué)過(guò)程。
好的導(dǎo)入未成曲調(diào)先有情，可以很好的吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，因此在上課伊始，我將以這樣的方式進(jìn)行導(dǎo)入：同學(xué)們，上課之前老師想讓大家先來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，大家好好想一想，在哪里見(jiàn)到過(guò)“為人民服務(wù)”的字樣？你知道這是什么意思嗎？嗯，最后一排手舉的最高的男生，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一下。嗯、嗯，很好請(qǐng)坐。這位同學(xué)說(shuō)他的爸爸是一名光榮的警察叔叔，他曾經(jīng)在爸爸工作的地方見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)字，爸爸說(shuō)自己是警察，所以要全心全意的保護(hù)每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。嗯，說(shuō)的非常好。同學(xué)們，我們?yōu)檫@位警察爸爸鼓掌。好，我相信大家都已經(jīng)簡(jiǎn)單的明白了“為人民服務(wù)”的意思，那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)毛主席為紀(jì)念張思德同志而發(fā)表的一片演講《為人民服務(wù)》。相信同學(xué)們學(xué)后會(huì)對(duì)“為人民服務(wù)”有更加深刻的理解（板書）。通過(guò)這樣的方式可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，滿足同學(xué)們對(duì)于知識(shí)強(qiáng)烈的探求欲望，從而更好地進(jìn)行接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
接著進(jìn)入講授新課，探索新知的環(huán)節(jié)。首先是整體感知，我會(huì)讓同學(xué)們先來(lái)朗讀一遍課文，并且要求同學(xué)們?cè)诶首x過(guò)程中標(biāo)注出不認(rèn)識(shí)的生字詞，如“剝削、哀思”等詞語(yǔ)，并且了解本篇課文的大體內(nèi)容。朗讀結(jié)束后先帶領(lǐng)同學(xué)們熟識(shí)不認(rèn)識(shí)的生字詞，并引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，本篇課文是一篇演講稿，主要講述了張思德就是一位死后“重于泰山”的革命戰(zhàn)士。同時(shí)我們的隊(duì)伍也能正確對(duì)待批評(píng)，只要是為了人民的利益，我們就堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)誤。并且要搞好團(tuán)結(jié)，克服困難，使整個(gè)人民都團(tuán)結(jié)起來(lái)。至此突破本課重點(diǎn)。
在對(duì)文章大體內(nèi)容有了解后，進(jìn)入深入研讀環(huán)節(jié)。讓同學(xué)們?cè)賮?lái)有感情的讀一遍課文，朗讀結(jié)束后，按照之前已經(jīng)劃分好的小組進(jìn)行交流討論，本篇課文主要從哪幾個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)敘述，并且每個(gè)部分講述了什么內(nèi)容。在同學(xué)們討論期間，我將走下講臺(tái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的巡視，查看同學(xué)們的劃分思路，如果有劃分不清晰的給與指導(dǎo)和糾正。在同學(xué)們討論結(jié)束后，請(qǐng)小組代表回答問(wèn)題。同學(xué)們不難得出本篇課文主要講了三部分內(nèi)容。一、死的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志就是一位死的重于泰山的革命戰(zhàn)士。二、正確對(duì)待批評(píng)：我們是全心全意的為人民服務(wù)的，只要有缺點(diǎn)就不怕人們指出，為人民利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的。三、團(tuán)結(jié)人民：五湖四海的人民圍繞著我們，每一個(gè)為人民而死的英雄都值得我們銘記，要開(kāi)追悼會(huì)。關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，愛(ài)護(hù)每一個(gè)人民，一視同仁，用同樣的方式寄托我們的哀思，銘記他們的功績(jī)，真正的讓全人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。
第三次讓同學(xué)們讀課文，并找出含義深刻的句子和詞語(yǔ)來(lái)共同深入解析，體會(huì)所要表達(dá)的意思。同學(xué)們找出“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”這句話并勾畫出重點(diǎn)詞語(yǔ)，如“徹底、完全”，深刻體會(huì)這種百分百，除了為人民服務(wù)之外，再?zèng)]有別的目的，且為了達(dá)成目標(biāo)決不罷休的堅(jiān)定信念。而這也點(diǎn)明了我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)為人民服務(wù)的根本宗旨。
第三環(huán)節(jié)鞏固延伸。引導(dǎo)大家去進(jìn)行換位思考，想想張思德同志在舍己為人時(shí)刻的內(nèi)心活動(dòng)，用這樣的方式來(lái)提高同學(xué)們的思維靈活性及發(fā)散性。
到此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入課程尾聲，由同學(xué)們來(lái)總結(jié)一下，我們今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓同學(xué)們深刻理解“為人民服務(wù)”的含義，并且了解死后重于泰山與輕于鴻毛的對(duì)比。用這樣的方式培養(yǎng)同學(xué)們的歸納總結(jié)能力，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以便于老師更好的了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。
之后給同學(xué)們留個(gè)課后小任務(wù)，回家后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍等方式再搜集一些關(guān)于“為人民服務(wù)”代表性人物及事跡，下節(jié)課和同學(xué)們一起交流與分享。
以上是教學(xué)過(guò)程的呈現(xiàn)。最后講一下我的板書設(shè)計(jì)。我的板書簡(jiǎn)單明了，直觀易懂，清晰地展示了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)以及行文脈絡(luò)，可以讓同學(xué)們更好的理解和掌握。
以上是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，謝謝各位考官！
單招面試演講稿篇二
大家好，我們是哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院筑夢(mèng)08就業(yè)小組面試小組，我們的小組成員有：接下來(lái)，我們將進(jìn)行面試技巧的介紹，首先有情我們的同學(xué)對(duì)整體面試技巧進(jìn)行介紹。
大學(xué)生面試技巧主要分為以下三點(diǎn)：
1、應(yīng)試者語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。
(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。
(3)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽(tīng)清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過(guò)大，群體面試而且場(chǎng)地開(kāi)闊時(shí)聲音不宜過(guò)小，以每個(gè)用人單位都能聽(tīng)清你的講話為原則。
(4)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。比如，聽(tīng)者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒(méi)有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽(tīng)，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對(duì)方難于聽(tīng)清；皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
2、應(yīng)試者回答問(wèn)題的技巧。
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對(duì)用人單位提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。
(4)有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
3、知己知彼。
事先了解一些企業(yè)背景也就是先在家做一些調(diào)查。具體了解的問(wèn)題可包括：企業(yè)所。
單招面試演講稿篇三
各位同學(xué)們、老師們：
大家好！
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己。我是……在這個(gè)人才輩出，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我認(rèn)為在機(jī)會(huì)面前要適時(shí)的展示自己，敢于推銷自己，使自己不斷的向完善的方向發(fā)展。
本著這樣的思想，在軍訓(xùn)期間便初露頭角，軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、軍訓(xùn)匯報(bào)演出舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人之一為以后的發(fā)展奠定了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一句“如果老師們給我這次機(jī)會(huì)我相信我一定能夠勝任這份工作”和親手制作的賀卡征服了各位評(píng)委，使我成功競(jìng)選為宣傳部部長(zhǎng)。眾所周知，宣傳部是學(xué)生會(huì)中頂梁柱，對(duì)于基礎(chǔ)的大年級(jí)更是如此，能否及時(shí)將活動(dòng)宣傳出去，直接決定著活動(dòng)的效果。在此期間組織開(kāi)展了圣誕節(jié)同學(xué)互贈(zèng)自制賀卡、攝影比賽、演講比賽、辯論會(huì)、班級(jí)板報(bào)巡回展等活動(dòng)，并主要負(fù)責(zé)了在基礎(chǔ)兩年的運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾隊(duì)伍布置。
因深知作為一名學(xué)生，“學(xué)習(xí)”應(yīng)該永遠(yuǎn)擺在第一位，所以為了工作學(xué)習(xí)兩不誤，我便帶領(lǐng)部員在宣傳部的內(nèi)部達(dá)成一個(gè)協(xié)議——除非工作太急或太多干不完，否則爭(zhēng)取利用中午、晚飯后的一個(gè)小時(shí)和九點(diǎn)半到十一點(diǎn)這些時(shí)間來(lái)完成工作，因?yàn)檫@些時(shí)間如果不工作一般也是在寢室閑聊。有時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在完不成熄燈后走廊便成了我學(xué)習(xí)的“小窩”。這樣使我功課門門優(yōu)秀，工作有聲有色。在我的帶動(dòng)下，我們宣傳部這個(gè)小集體在外人看來(lái)有著很強(qiáng)的凝聚力，工作做的有條不紊，部員學(xué)習(xí)成績(jī)也個(gè)個(gè)優(yōu)秀。
年級(jí)工作雖然重要，但班級(jí)永遠(yuǎn)是自己工作的堅(jiān)實(shí)后盾，所以在全面處理好年級(jí)工作的同時(shí)，我還同時(shí)兼任班級(jí)的黨章組長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)，并連續(xù)兩年被評(píng)為年級(jí)優(yōu)秀黨章學(xué)習(xí)小組，并在年級(jí)的黨章理論活動(dòng)競(jìng)賽中，在全班同學(xué)的共同努力下我組織的知識(shí)競(jìng)賽憑借教育和娛樂(lè)的有機(jī)結(jié)合的形式獲得了第一名的好成績(jī)。
在年級(jí)老師的教育下，我逐步認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，要走在時(shí)代的尖端，就必須用先進(jìn)的思想來(lái)武裝自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。因此，我思想上積極要求進(jìn)步，經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)黨中央的重要思想，積極向黨組織靠攏。鑒于我的出色表現(xiàn)和良好的群眾基礎(chǔ)，于20xx年6月被第一批被發(fā)展為預(yù)備黨員。當(dāng)我在黨旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，深感到肩上的擔(dān)子重了，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是人民的忠實(shí)代表，是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在以后的人生路上，墨涵你不僅代表你一個(gè)人，還代表著我們偉大的黨，作為一名學(xué)生黨員就要在小我的心中包容著大我，要處處規(guī)范自己的行為，時(shí)刻走在同學(xué)的前列。
在xx學(xué)習(xí)期間正趕上非典席卷華夏大地，作為班級(jí)的骨干和黨員，我努力協(xié)助好老師和其他部門作好同學(xué)們的思想安撫工作和衛(wèi)生消毒工作，并通過(guò)組織同學(xué)學(xué)習(xí)和了解非典。
來(lái)到xx后，擔(dān)任學(xué)生黨支部組委一職，在做好日常工作的同時(shí)先后開(kāi)展了“趕時(shí)代脈搏，展學(xué)子風(fēng)采”知識(shí)競(jìng)賽和20xx年7月1日的“愛(ài)心行動(dòng)”，在那個(gè)特別的日子里，三院學(xué)生黨員及積極分子身披印有“真情滿人間——大學(xué)生黨員”的授帶，并攜帶親手制作的寫滿祝福話語(yǔ)的愛(ài)心卡片，冒著綿綿細(xì)雨，滿懷激情地為全院100xxxx名患者送去鮮花與祝福，將黨的關(guān)懷和溫暖沁滿每一位患者的心田，滲透醫(yī)院每一個(gè)角落。使患者們深切的感受到黨給他們帶來(lái)的溫暖，帶來(lái)的關(guān)心，有的患者還發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)“這是黨送給我們的。”“還是黨好！”“我也是一位老黨員”……從中我們學(xué)生黨員和積極分子們也深深的感受到，做為一名黨員、做為一位積極分子、做為一位醫(yī)學(xué)生肩上的擔(dān)子的沉重。只有今天努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并且學(xué)會(huì)如何做人，才能為將來(lái)的治病救人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)不是很短的一段時(shí)間，但今天站在這里，我可以自信的說(shuō)一句，這五年我過(guò)的很充實(shí)，醫(yī)大為我提供了一個(gè)很好的操練場(chǎng)，充分鍛煉了我多方面的能力，使我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)有……是金子總要發(fā)光，是千里馬總會(huì)馳騁千里，感謝哈醫(yī)大給了我成為金子，成為千里馬的機(jī)會(huì)，感謝從入學(xué)到現(xiàn)在每一位教導(dǎo)過(guò)我的老師，是他們給了我一片新天地，讓我得以發(fā)揮自己所長(zhǎng)。在這里我再次感謝母校、感謝曾經(jīng)培育我的各位老師。
“踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人”是我的做人原則，本著這樣的原則在大學(xué)五年里我的付出得到了多方的認(rèn)可，先后獲得了一等和二等人民獎(jiǎng)學(xué)金共xxxx、香港聯(lián)邦制藥獎(jiǎng)學(xué)金一次、中國(guó)聯(lián)通“新時(shí)空”優(yōu)干獎(jiǎng)學(xué)金一次、連續(xù)四年獲校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、所在黨章小組多次獲優(yōu)秀黨章學(xué)習(xí)小組稱號(hào)、所在班級(jí)獲省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。因深知高速發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)的新世紀(jì)需要的是綜合型人才，我便利用學(xué)習(xí)之余，順利通過(guò)了cet—4、×××計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，并能熟練操作辦公自動(dòng)化軟件、photoshop、powerpoint、prontpage。
因一直是干部，所以我有很強(qiáng)的責(zé)任感、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；因骨子里不服輸，所以我有自信、有沖勁、有開(kāi)創(chuàng)意識(shí)；因是女孩，所以我踏實(shí)、穩(wěn)重、有韌性、會(huì)用女性特有的能力去溫暖周圍的每一個(gè)人。
“三毛發(fā)問(wèn)：遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？請(qǐng)你告訴我。沒(méi)有人告訴我，于是我悄然上路。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，年輕的心永遠(yuǎn)激情澎湃，我永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光奔跑；一生只做一件事，百折不撓的勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力，是我對(duì)生命的莊嚴(yán)承諾；把握生命中的每一分鐘，真心的付出，執(zhí)著的追求，成功不再遙遠(yuǎn)?！?/p>
我的'演講完畢，謝謝大家！
單招面試演講稿篇四
要點(diǎn)提示：講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快。講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。
教師面試技巧之教師禮儀篇
要點(diǎn)提示：在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。
【題目1】我的水果人生
【核心提示】不經(jīng)意間，讀到這樣一段文字：如果用一種水果比喻我的話，我選擇香蕉。它的體形像我175cm的個(gè)頭，它的金黃色外衣好比我要追求的高貴氣質(zhì)。香蕉富含維生素abce和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必須經(jīng)常更換我的短期目標(biāo)或者說(shuō)是我的敏感，它易膩如同我很難把自己變成深邃的海洋而只是一眼見(jiàn)底的溪流。請(qǐng)以“我的水果人生”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目2】也談內(nèi)心和諧
【核心提示】都說(shuō)猶太人是世界上是最聰明的人，他們說(shuō)：賣豆子的人最快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不擔(dān)心豆子賣不出去。豆子賣不出去磨成豆?jié){可能賣，豆?jié){賣不了就制成豆腐，豆腐賣不了就制成豆腐干，再賣不了就腌豆腐乳；或者用豆子發(fā)豆芽，豆芽長(zhǎng)大成豆苗看賣豆子人豁達(dá)、樂(lè)觀，遇事總是以積極的心態(tài)對(duì)待，這樣才能達(dá)到真正的內(nèi)心和諧！請(qǐng)以“也談內(nèi)心和諧”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目3】沒(méi)有比人更高的山
【核心提示】山高人為峰。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)奮勇攀登，站在高山之巔時(shí)，一座新的山峰拔地而起，一個(gè)新的高度應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)高度等于山峰原本的海拔，加上人類的身高，這座新的山峰注定要比曾經(jīng)的山峰更加巍峨！山峰化作人腳下的根基。人的高度決定了山峰新的高度，這一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客觀條件，個(gè)人的努力才是決定結(jié)果的根本因素。沒(méi)有辛苦付出，人類永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；只要勤奮努力，我們一定能征服任何一座高山，戰(zhàn)勝任何一次挑戰(zhàn)。大步向前，萬(wàn)里關(guān)山只等閑。請(qǐng)以“沒(méi)有比人更高的山”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目4】人最難超越的高度就是自己
【核心提示】不借助其他工具，任何人都無(wú)法看到自己的頭頂。對(duì)自身認(rèn)知的不完整，讓我們?nèi)菀鬃砸詾槭?，驕傲自滿，以為極限已至，再無(wú)超越之可能?！叭俗铍y超越的高度是自己”，但不是不可超越。曾子曰：“吾日三省吾身”，荀子又曰：“君子性非異也，善假于物也”，深刻自省與虛心納諫相結(jié)合，可以使我們不斷進(jìn)步。請(qǐng)以“人最難超越的高度就是自己”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目5】我的價(jià)值觀
【核心提示】如果一個(gè)人沒(méi)有價(jià)值觀，就會(huì)失去目標(biāo)，甚至道德。我完全同意這一觀點(diǎn)。人的一生充滿選擇，“生存還是毀滅？這是個(gè)問(wèn)題”。遙想八年抗戰(zhàn)，日寇犯我中華，國(guó)難當(dāng)頭，有人奮起反擊，殺身成仁；也有人抱頭鼠竄，投敵賣國(guó)。人生的十字路口前，懷抱不同的價(jià)值觀，人們做出了不同的選擇。價(jià)值觀是什么？?jī)r(jià)值觀是人處世立身的根本原則，是生死抉擇的'最終標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀通過(guò)目標(biāo)得以終極實(shí)現(xiàn)，通過(guò)道德獲得外在表現(xiàn)，如果沒(méi)有價(jià)值觀，人們就會(huì)陷入反復(fù)糾纏的精神泥沼，失去判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，迷茫無(wú)助，目光短淺，甚至道德淪喪。請(qǐng)以“我的價(jià)值觀”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目6】我們可以祈禱什么
【核心提示】有一個(gè)女孩，在她的qq空間里寫到：6月11日，奶奶中風(fēng)未愈，很想回家去看看。工作可以再找，錢可以以后賺，現(xiàn)在我真的很想回到家呆在她老人家的身邊。想春節(jié)回家還能和她一起過(guò)春節(jié)，明年春暖花開(kāi)時(shí)還想再看見(jiàn)她6月12日，奶奶病情仍未好轉(zhuǎn)，打算周日去仙湖上香、祈禱；祈求命運(yùn)的神賜福予她老人家。請(qǐng)以“我們可以祈禱什么”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目7】知識(shí)真的能夠改變命運(yùn)嗎
【核心提示】有人說(shuō)：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇。培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”，這個(gè)論斷傳到崇尚書本里淘金的中國(guó)，就變成了“知識(shí)改變命運(yùn)”。對(duì)否？錯(cuò)否？請(qǐng)以“知識(shí)真的能夠改變命運(yùn)嗎”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目8】誰(shuí)在主宰地球的命運(yùn)
【核心提示】一位工朋友說(shuō)：請(qǐng)勿隨意丟棄廢舊電池，一個(gè)5號(hào)電池可將5平方米土地重金屬污染達(dá)50年！還有一位工朋友說(shuō)：善占51%，惡就輸了。我們不知道一生要碰到什么樣的事情，這是命；但我們可以決定用什么態(tài)度去面對(duì)，這是運(yùn)。請(qǐng)以“誰(shuí)在主宰地球的命運(yùn)”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目9】我們一樣需要愛(ài)
【核心提示】很難想象人類失去了愛(ài)，世界會(huì)變成什么樣子？是回到茹毛飲血的原始狀態(tài)，抑或只是一個(gè)個(gè)行尸走肉，如同禽獸。一位朋友說(shuō)：我們都一樣需要愛(ài)與被愛(ài)，純粹而簡(jiǎn)單。另一位朋友說(shuō)：感激成長(zhǎng)中有大家的支持和照顧，心中時(shí)時(shí)被感動(dòng)與幸福所填滿，時(shí)間不會(huì)沖淡這份長(zhǎng)存的友情，因?yàn)?愛(ài)"每天都在。愛(ài)是什么？我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)但是真的不知道愛(ài)到底是什么。請(qǐng)以“我們一樣需要愛(ài)”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
【題目10】從頭再來(lái)
【核心提示】這是一首歌：昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶；勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨；我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人；再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神；心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)；看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。請(qǐng)以“從頭再來(lái)”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）
單招面試演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上參見(jiàn)此次競(jìng)選，在這里我要感謝學(xué)校為我們提供了這么好的一次展示自我的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)選的是宣傳部副部長(zhǎng)一職。
下面榮幸的向大家介紹一下我自己，我是08級(jí)環(huán)藝的新生，韓旭。韓非子的韓，旭日東升的旭，想必大家都知道韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的散文家，“旭日東升”大家不妨閉上眼睛去想象一下那么詩(shī)情畫意的畫面，我想我們宣傳部在宣傳的同時(shí)也要不乏詩(shī)情畫意，做到二者最佳的組合，所以我想以上這些或多或少都與宣傳部有些聯(lián)系，也注定我要競(jìng)選宣傳部。還有一個(gè)原因是，我是來(lái)自遼寧省一個(gè)傳說(shuō)中比較大的城市——鐵嶺。
剛才幾位同學(xué)的演講堪稱精彩，足見(jiàn)我們學(xué)校的人才之多，在一定程度上給了我一些壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就不會(huì)有動(dòng)力，我對(duì)我的競(jìng)選之路還是信心百倍的。成為我們學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一員是我入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)愿望，因?yàn)橹挥性谶@里才能真正體味到送人玫瑰，手留余香的快樂(lè)。
我也深深的知道在我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中最主要的就是奉獻(xiàn)精神，也就是我此次要踐行的競(jìng)選誓言：“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園”。也就是牛的精神，因?yàn)轸斞冈?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：俯首甘為孺子牛。說(shuō)牛吃的是草，擠的是奶，這種精神和品格是高尚的，所以我甘愿擔(dān)當(dāng)這樣的一頭“小黃?！比娜鉃閷W(xué)校為大家服務(wù)!
我之所以選擇宣傳部，是因?yàn)樾麄鞑康囊恍┕ぷ骱臀抑袑W(xué)時(shí)所做的工作有許多相似之處，因此我相信自己有能力和經(jīng)驗(yàn)勝任這個(gè)職務(wù)。
假如我有幸得到在座各位的錯(cuò)愛(ài)，榮幸的競(jìng)選成功，我將會(huì)充分利用我?，F(xiàn)有的宣傳方式：協(xié)助部長(zhǎng)做好板報(bào)的更新工作，使宣傳欄充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓我們的網(wǎng)站活躍起來(lái)，讓我們學(xué)校所發(fā)生的大事小情讓所有的同學(xué)都有充分的了解，真正發(fā)揮我們宣傳部應(yīng)有的作用。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我堅(jiān)信宣傳部就是我的一片寬闊的海洋，蔚藍(lán)的天空，任我遨游，任我展翅。所以請(qǐng)各位評(píng)委給我投上您那神圣的一票，給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也多給您一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)言總是蒼白無(wú)力的，只有實(shí)際行動(dòng)才能證明一切，我會(huì)腳踏實(shí)地的去踐行我競(jìng)選的誓言——服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園!
請(qǐng)大家記住我，xxx——xxx的x，xxx的x,xxx的x!
謝謝大家!
單招面試演講稿篇六
各位評(píng)委：
大家好！
我是來(lái)自09電子1班的石蕾，性格開(kāi)朗的我，積極參加學(xué)校的各種有益活動(dòng)，我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛(ài)好。
高一時(shí)，我擔(dān)任副班長(zhǎng)，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。高二以來(lái)任班級(jí)文藝委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：晚自習(xí)學(xué)歌、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)等。
在校文藝匯演中，舞蹈比賽中，我們自編現(xiàn)代舞獲三等獎(jiǎng)，爵士舞獲二等獎(jiǎng)、參加朗誦比賽中，任兩屆領(lǐng)誦，第一屆一等獎(jiǎng)，第二屆特等獎(jiǎng)。還擔(dān)任過(guò)學(xué)校朗誦比賽的主持人。
在這些活動(dòng)中，我得到了鍛煉，也有了一定的進(jìn)步，這是值得肯定。我對(duì)于工作的執(zhí)著和向往，會(huì)讓我在工作中積極努力，盡我最大的力。
最后，真摯的感謝您們對(duì)我的關(guān)注，希望貴公司能給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。
單招面試演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職。
為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，如果我競(jìng)選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把各項(xiàng)工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤。
單招面試演講稿篇八
如何在單招面試中進(jìn)行自我介紹呢？對(duì)很多缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，要熟悉各種各樣的面試技巧，然后要懂得臨場(chǎng)發(fā)揮，不然很有可能因?yàn)榛艔埗鴮?dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次，把單招面試弄砸。
（1）在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好自己先寫一份自我介紹，把其中的要點(diǎn)、重點(diǎn)背熟。才能在之后的考場(chǎng)中進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮。在單招面試時(shí)，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場(chǎng)要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點(diǎn)就可以了。
（2）單招面試自我介紹不宜太長(zhǎng)，3分鐘左右就差不多了。學(xué)校考官只想根據(jù)你的自我介紹對(duì)你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂(lè)趣等內(nèi)容，而要簡(jiǎn)短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說(shuō)出一些獨(dú)特的東西來(lái)。
（3）如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)回答；假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話。
（4）遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：我不懂，或者說(shuō)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。
（6）除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象，等等。
單招面試技巧：
如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己，要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。
未來(lái)考試中，幾乎所有的面試問(wèn)題都是用來(lái)明確你是誰(shuí)？你是否很好的符合專業(yè)要求？你未來(lái)能否學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)？因此，準(zhǔn)備專業(yè)考試從了解自己開(kāi)始，那么在面試中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。
應(yīng)試者在面試前樹(shù)立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。
反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見(jiàn)，面試中一定要注意保持一種愉悅的精神狀態(tài)。
應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問(wèn)你答，一問(wèn)一答，正因?yàn)槿绱?，?yīng)試者要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。
首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問(wèn)題時(shí)，弄得考官或主持人要等你停下來(lái)才提問(wèn)，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官或主持人帶來(lái)不愉快。
另外，面試完后，千萬(wàn)不要忘記向考官或主持人道聲謝謝和再見(jiàn)。
單招面試演講稿篇九
考官提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以是和否作答，針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委,過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后。先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)，面試時(shí)間有限，如果多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉，這一點(diǎn)在面試自我介紹的時(shí)候尤其需要注意。
考官接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，考官會(huì)有乏味、枯燥之感，只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
面試中，如果對(duì)提出的問(wèn)題一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。
如何消除面試的緊張情緒
1.面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力,調(diào)整情緒,克服面試時(shí)的怯場(chǎng)心理。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。
2.回答問(wèn)題時(shí)，目光可以對(duì)準(zhǔn)提問(wèn)者的額頭，可增強(qiáng)自信。
3.面試過(guò)程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入試場(chǎng)致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽(tīng)完提問(wèn)，再?gòu)娜輵?yīng)答。一般開(kāi)始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語(yǔ)氣和語(yǔ)速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。
單招面試演講稿篇十
如何在單招面試中進(jìn)行自我介紹呢?對(duì)很多缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，要熟悉各種各樣的面試技巧，然后要懂得臨場(chǎng)發(fā)揮，不然很有可能因?yàn)榛艔埗鴮?dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次，把單招面試弄砸。
(1)在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好自己先寫一份自我介紹，把其中的要點(diǎn)、重點(diǎn)背熟。才能在之后的考場(chǎng)中進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮。在單招面試時(shí)，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場(chǎng)要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點(diǎn)就可以了。
(2)單招面試自我介紹不宜太長(zhǎng)，3分鐘左右就差不多了。學(xué)?？脊僦幌敫鶕?jù)你的自我介紹對(duì)你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂(lè)趣等內(nèi)容，而要簡(jiǎn)短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說(shuō)出一些獨(dú)特的東西來(lái)。
(3)如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)回答;假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話。
(4)遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：我不懂，或者說(shuō)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。
(6)除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象，等等。
如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己，要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的'分析，這是備考不可或缺的第一步。
未來(lái)考試中，幾乎所有的面試問(wèn)題都是用來(lái)明確你是誰(shuí)?你是否很好的符合專業(yè)要求?你未來(lái)能否學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)?因此，準(zhǔn)備專業(yè)考試從了解自己開(kāi)始，那么在面試中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。
應(yīng)試者在面試前樹(shù)立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。
反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見(jiàn)，面試中一定要注意保持一種愉悅的精神狀態(tài)。
應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問(wèn)你答，一問(wèn)一答，正因?yàn)槿绱?，?yīng)試者要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。
首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問(wèn)題時(shí)，弄得考官或主持人要等你停下來(lái)才提問(wèn)，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官或主持人帶來(lái)不愉快。
另外，面試完后，千萬(wàn)不要忘記向考官或主持人道聲謝謝和再見(jiàn)。
單招面試演講稿篇十一
1、在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好一份擬好的自我介紹，背得滾瓜爛熟之后在考場(chǎng)中進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮。在單招面試時(shí)，一定不要用小學(xué)生背誦課文一樣的語(yǔ)調(diào)，不要慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點(diǎn)就可以了。如果害怕與老師直視，有個(gè)好辦法是，盯著他的眉心或者鼻梁看，這樣別人看起來(lái)就跟盯著自己的眼睛一個(gè)效果。
2、單招面試自我介紹不宜太長(zhǎng)，3-5分鐘就差不多了?？脊僦幌敫鶕?jù)你的自我介紹對(duì)你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心理素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂(lè)趣等內(nèi)容，而要簡(jiǎn)短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說(shuō)出一些獨(dú)特的東西來(lái)。
3、如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)回答;假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉。
4、遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)，態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。
5、如果遇到一些刁鉆的問(wèn)題，很難回答好，不如進(jìn)行側(cè)面回答，或者反問(wèn)對(duì)方，也能起到意想不到的效果。
6、除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象。挑選面試的得體服裝，通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象等等。
單招面試演講稿篇十二
在面試中，語(yǔ)言是必不可少的，它是應(yīng)試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。大學(xué)畢業(yè)生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)等，在一定意義上來(lái)說(shuō)都是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的，因此，語(yǔ)言在面試中起著至關(guān)重要的作用。面試時(shí)大學(xué)畢業(yè)生在語(yǔ)言表達(dá)與交流方面的表現(xiàn)對(duì)面試的結(jié)果影響很大。因此，我們應(yīng)在下面幾個(gè)方面給予注意：
（1）稱呼恰當(dāng)。據(jù)心理學(xué)家研究，對(duì)別人怎樣稱呼應(yīng)十分重試，稱呼恰當(dāng)，能使對(duì)方產(chǎn)生相容心理，感情就較融洽；稱呼不當(dāng)，可能會(huì)招致對(duì)方的不滿或反感。所以，畢業(yè)生在面試時(shí)，首先應(yīng)稱呼恰當(dāng)，這對(duì)于第一次參加面試的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)很重要。由于他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，除了“老師”等幾個(gè)簡(jiǎn)單稱呼外，對(duì)社會(huì)上一些通常稱呼就顯得很陌生。這里不妨對(duì)各行業(yè)進(jìn)行分類，如工廠、企業(yè)的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”；對(duì)事業(yè)單位的知識(shí)分子，可以稱呼“老師”；對(duì)外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”；對(duì)黨政機(jī)關(guān)部門人員可以稱呼“同志”或者其職務(wù)“某科長(zhǎng)”、“某局長(zhǎng)”等。千萬(wàn)不要大呼小叫別人的名。
（2）語(yǔ)言文明。語(yǔ)言文明在一定意義上表現(xiàn)一個(gè)人的文化教養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)生面試時(shí)，用語(yǔ)文明與禮節(jié)性語(yǔ)言尤為重要，對(duì)語(yǔ)言的操作要認(rèn)真細(xì)致，不要將自己不文明的口頭語(yǔ)帶出來(lái)，那樣會(huì)使場(chǎng)面很尷尬。
（3）語(yǔ)氣得體。問(wèn)話應(yīng)樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，不要過(guò)多的提問(wèn)，以免使面試人產(chǎn)生厭煩情緒。另外也不要說(shuō)一些不著天不著地的話，讓用人單位產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話，都顯得應(yīng)試者極不成熟與幼稚。
（4）語(yǔ)言表達(dá)要清晰，不要羅嗦。話不在多而在精，自己反反復(fù)復(fù)要強(qiáng)調(diào)的事情，生怕對(duì)方聽(tīng)不明白或者漏過(guò)去，這樣反而把重點(diǎn)沖淡了；回答問(wèn)題也應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現(xiàn)場(chǎng)成為你自己的演講論壇。
（5）語(yǔ)言上應(yīng)有選擇。不要兜售自己的學(xué)識(shí)，一張嘴就是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，好象除自己誰(shuí)都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺(jué)。
（6）問(wèn)答時(shí)，最好不要用方言、土語(yǔ)，以免使對(duì)方在理解上感到困難。
單招面試演講稿篇十三
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。”該負(fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時(shí)切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象，事實(shí)上為了公平起見(jiàn)，我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校logo的。”男生不要留胡子、長(zhǎng)發(fā)，女生穿著不要太過(guò)“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問(wèn)、怪問(wèn)。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對(duì)所報(bào)專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來(lái)做什么工作?”此外，面試中還可能問(wèn)一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問(wèn)題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說(shuō)”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
單招面試技巧和注意事項(xiàng)有哪些
講到面試禮儀，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得體?該負(fù)責(zé)人表示，要視情況而定。如果是單獨(dú)面試，學(xué)生向考官道一聲“老師好”就可以了。但如果是小組面試，進(jìn)場(chǎng)后向考官微笑點(diǎn)頭示意即可。
（1）報(bào)有熟人，“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。
（2）不當(dāng)反問(wèn)，主考官問(wèn)：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn)：“成敗就看你們的了?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。
（3）不合邏輯，考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切?！边@也不符合實(shí)際。
（4）本末倒置，例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)應(yīng)試者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身，開(kāi)始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。
藝術(shù)面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。
手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。
腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。
臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。
行：其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信;反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”。
總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。
（1）言之無(wú)物。
（2）重復(fù)哆嗦。
（3）口頭禪多。
（4）顛倒結(jié)巴。
（5）儀態(tài)失當(dāng)。
（6）表情單調(diào)
（7）動(dòng)作過(guò)多或過(guò)少。
（1） 在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒(méi)有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。
（2）在面試辦公室的門外等候。當(dāng)辦公室門打開(kāi)時(shí)應(yīng)有禮貌地說(shuō)聲： “ 打擾了。 ” 然后向室內(nèi)考官表明自己是來(lái)面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。
（3）假如要敲門進(jìn)入，應(yīng)該敲 2 回是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁。進(jìn)門后不要用后手隨手將門關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門，用手輕輕將門合上。
（4）進(jìn)入面試室后，等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直。
（5）與考官交談時(shí)不需要應(yīng)始終注視對(duì)方在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然，平時(shí)怎么和別人交談的，就怎么去做。當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。
（6）面試結(jié)束后，站起來(lái)對(duì)考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開(kāi)門，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。
對(duì)很多參加單招(即單獨(dú)招生)的考生來(lái)說(shuō)，讓自己覺(jué)得最困難的不是筆試，而是單招面試中的自我介紹，以及回答考官的提問(wèn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年平時(shí)熱衷上網(wǎng)，在正式場(chǎng)合與陌生人的交際比較少，因此對(duì)社交有恐懼心理是很正常的。
單招面試中，考生在進(jìn)行自我介紹之后，考官一般會(huì)提一些問(wèn)題，除了進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解外，也起到考察考生應(yīng)變能力和心理素質(zhì)的作用，因此也要認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)椴荒茴A(yù)知考官會(huì)提那些問(wèn)題，所以不像自我介紹一樣，提前準(zhǔn)備好答案。不過(guò)依然有一些技巧是能夠幫助考生隨機(jī)應(yīng)變。
(2)如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)回答;假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話，我的意思是……而不是……請(qǐng)?jiān)彙！?/p>
(3)遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，或者說(shuō)“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)?！蹦銘B(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。
(4)如果遇到一些刁鉆的問(wèn)題，很難回答好，不如進(jìn)行側(cè)面回答，或者反問(wèn)對(duì)方，也能起到意想不到的效果。比如“這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)識(shí)不夠，如果是您，您會(huì)怎么做?”
(5)除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象。比如挑選面試的得體服裝，通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象，等等。這些細(xì)節(jié)在網(wǎng)絡(luò)上也有很多文章進(jìn)行說(shuō)明，大家百度一下。如果條件允許，最好兩個(gè)或多個(gè)考生找個(gè)較為正式的場(chǎng)合演練一下，找出對(duì)方的不足，加以改正，臨場(chǎng)時(shí)就不會(huì)那么慌張，減少犯錯(cuò)的概率。
那么如何在單招面試中進(jìn)行自我介紹呢?對(duì)很多缺乏社交經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，要銘記各種各樣的面試技巧，然后期待臨場(chǎng)有出色發(fā)揮是比較難的，更有可能因?yàn)榛艔埗鴮?dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次，把單招面試弄砸。
不少參加過(guò)單招面試的同學(xué)分享其成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)都說(shuō)，在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好一份擬好的自我介紹，背得滾瓜爛熟之后在考場(chǎng)中進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮，雖然是最笨的方法，但同時(shí)也是最有效最保險(xiǎn)的方法。不過(guò)在單招面試時(shí)，一定不要用小學(xué)生背誦課文一樣的語(yǔ)調(diào)，不要慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點(diǎn)就可以了。如果害怕與老師直視，有個(gè)好辦法是，盯著他的眉心或者鼻梁看，這樣別人看起來(lái)就跟盯著自己的眼睛一個(gè)效果。
此外，單招面試自我介紹不宜太長(zhǎng)，畢竟面試時(shí)間就那么幾分鐘?？脊僦幌敫鶕?jù)你的自我介紹對(duì)你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂(lè)趣等內(nèi)容，而要簡(jiǎn)短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說(shuō)出一些獨(dú)特的東西來(lái)。
面試的成功很可能就決定于你事前的準(zhǔn)備工作是否到位。在面試過(guò)程中許多問(wèn)題往往是突如其來(lái)、無(wú)法預(yù)測(cè)的，人與人交往時(shí)總會(huì)不時(shí)碰到尷尬的情況，即使你極小心防備，也難保不發(fā)生，尤其是在面試這種重要又緊張的場(chǎng)合，這類情況更容易出現(xiàn)。一旦出現(xiàn)這種情況往往會(huì)影響自己的整個(gè)面試表現(xiàn)，甚至因而前功盡棄，導(dǎo)致面試失敗。對(duì)此專家建議應(yīng)試者在面試過(guò)程中一定要鎮(zhèn)靜自如、沉著應(yīng)對(duì)，最好預(yù)先了解一下面試過(guò)程并做必要的準(zhǔn)備工作防止尷尬局面的出現(xiàn)?，F(xiàn)向大家介紹幾種面試中經(jīng)常會(huì)遇到的情況供參考：
分析：大多數(shù)主考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在 的難題時(shí)，能否從容不迫地解決。因此，除了答案的內(nèi)容外，回答時(shí)的態(tài)度也一樣重要。無(wú)論你提出什么缺點(diǎn)，總要記住主考官要找的是一個(gè)勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個(gè)人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。如實(shí)講出自己的長(zhǎng)處短處，一般不會(huì)減少獲取聘用的機(jī)會(huì)。除非你的缺點(diǎn)會(huì)直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱職程度。 ——粗心大意。可能你考慮事情習(xí)慣從大處著眼，因此偶然會(huì)忽略細(xì)節(jié)，所以你喜歡擔(dān)當(dāng)整體策劃的工作，而不擅長(zhǎng)處理瑣碎研討會(huì)具體的行政事務(wù)。這種缺點(diǎn)作為用人單位未必十分介意，還可能因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才能的重任?！虉?zhí)己見(jiàn)。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己掌握資料正確而又理由充分時(shí)，不會(huì)輕易讓步，甚至不惜與人爭(zhēng)執(zhí)。他要完全肯定對(duì)方的主意比自己的好時(shí)，才會(huì)放棄己見(jiàn)。固執(zhí)倔強(qiáng)確實(shí)是不妥的缺點(diǎn)，惹人討厭，但從另外一個(gè)角度看，這也是勇氣與自信的證明。——沒(méi)有耐心。一個(gè)人耐心不夠的原因可能是過(guò)分重視工作，希望為單位做出更大的貢獻(xiàn)，因而當(dāng)同事未有及時(shí)完成工作就忍受不了。
分析：主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)了些什么，也會(huì)留意你回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，這時(shí)正是好機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話，指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒(méi)有自信，又能否實(shí)事求是。假如你這時(shí)候列出大堆無(wú)關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能，主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任，或認(rèn)為你根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。在面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，了解這份工作對(duì)自己的適合程度?；卮疬@個(gè)問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，一語(yǔ)中的，切忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談，否則言多必失。
分析：這個(gè)問(wèn)題主要是想查悉究竟你對(duì)工作的態(tài)度，是不是也跟你對(duì)念書的態(tài)度一樣?如果你求學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，切勿讓人覺(jué)得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，應(yīng)該坦白解釋，不要企圖諉過(guò)于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成績(jī)好的科目。
分析：如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，在求職面試時(shí)主考官很可能就會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。他們提出這個(gè)問(wèn)題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你的目標(biāo)是否一致。如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工作是繁雜而多樣化的，便會(huì)使人覺(jué)得你毫無(wú)目標(biāo)，不是過(guò)分野心便是缺乏自信。如果你只申請(qǐng)了一類工作，便很可能令主考官留下良好印象，認(rèn)為你一心一意循著同一方向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。但也小心不要表現(xiàn)得過(guò)分集中找同一類大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。所以明智的辦法是提出兩三類你已申請(qǐng)了的工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次序。
才招募的問(wèn)題，而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問(wèn)題。最近面臨的是找人困難，留人更難。
評(píng)點(diǎn)：一位應(yīng)試者是這樣回答的：“老實(shí)說(shuō)我剛從學(xué)校畢業(yè)，在工作方面還沒(méi)有任何成就。只是有一個(gè)暑假我和幾位同學(xué)擔(dān)任義務(wù)工作時(shí)，輔導(dǎo)一批有智力障礙的兒童，教他們說(shuō)話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺(jué)……雖然做的都是些瑣事，但大家都盡心盡力，忘記了辛苦。我在興奮之時(shí)感到自己還好像頗有成就?！彼^“重大成就”，并非都是驚天動(dòng)地的壯舉。很多應(yīng)試者面對(duì)這種問(wèn)題常常不知如何應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗麄兪紫缺弧爸卮蟪删汀眹樧×?，接著他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其詞，這會(huì)使得主考官覺(jué)得應(yīng)試者乃一平庸之輩。假如應(yīng)試者能夠認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，相信一定能陳述一些自己的成就。
分析：一位應(yīng)試者作了如下回答：“上帝給我們兩只耳朵，一張嘴巴，意思就是讓我們多聽(tīng)少講。我雖然不相信上帝，但我相信我是一位好聽(tīng)眾。”幽默給人以啟發(fā)，幽默也顯示出應(yīng)試者的個(gè)人魅力，幽默還能活躍面試氣氛，恰到好處的幽默會(huì)給主考官留下極好的印象。此外，面試考察中，有些求職者，尤其是女性，被別人提到自身的缺點(diǎn)，或是不愿觸及的問(wèn)題時(shí)，常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至反擊對(duì)方。這是不對(duì)的，別忘了，你只是一個(gè)候選人，自以為是振振有詞地駁倒主考官，只會(huì)使你誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。專家對(duì)策建議: 1、既是說(shuō)錯(cuò)了話也要保持鎮(zhèn)靜人在緊張的場(chǎng)合最容易沖口而講出錯(cuò)話， 經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)試者碰到這種情況，往往懊悔萬(wàn)分，心慌意亂，越發(fā)緊張，接下去的表現(xiàn)更為糟糕。有些年輕人發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)話后會(huì)停下來(lái)默不作聲，或伸舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。明知的應(yīng)對(duì)辦法是保持鎮(zhèn)靜，假如說(shuō)錯(cuò)了的話無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)應(yīng)對(duì)，切不可耿耿于懷，因?yàn)橐粋€(gè)單位不會(huì)因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤而放過(guò)合適的人才，而且主考官也會(huì)諒解你因心情緊張而出的錯(cuò)。假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話，我的意思是……不是……請(qǐng)?jiān)彙！背鲥e(cuò)之后彌補(bǔ)自己的過(guò)失需要很大的勇氣和技巧，主考官通常會(huì)欣賞應(yīng)試者的坦白態(tài)度和打圓場(chǎng)的高明手法，你說(shuō)不定還會(huì)因此博得好感。
遇到不懂或不明白的問(wèn)題在面試過(guò)程中碰到不懂得回答的問(wèn)題，硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，掩飾自己的無(wú)知，這是下策，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，應(yīng)試者亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。還有些應(yīng)試者企圖回避問(wèn)題，東拉西扯講別的事情混過(guò)去，這也是非常不明智的。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)?！睕](méi)有人全知全能，什么都精通，你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。有時(shí)候在面試過(guò)程中，主考官提出的問(wèn)題，應(yīng)試者不明白他想問(wèn)什么。如果是沒(méi)有聽(tīng)清楚，可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一次?？墒怯袝r(shí)即使再問(wèn)一次，還是沒(méi)辦法抓住問(wèn)題的核心。這個(gè)現(xiàn)任可能在應(yīng)試者方面，因?yàn)樗麑?duì)問(wèn)題涉及的范圍認(rèn)識(shí)不夠，但更可能在主考官方面，或者因?yàn)樗膯?wèn)題組織得不好，或者講得太 簡(jiǎn)單太急速。假如明知主考官問(wèn)得不妥當(dāng)，也不應(yīng)該當(dāng)面指出“您的問(wèn)題很模糊，我不知道您想問(wèn)什么”，最好是婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)表示自己不大明白問(wèn)題要求哪一方面的答案，嘗試給最可能接近的資料，說(shuō)“不知道您想知道的是不是這個(gè)”之類。最重要的是態(tài)度誠(chéng)懇，不胡亂猜測(cè)、信口開(kāi)河。----面試時(shí)的應(yīng)答技巧 應(yīng)答是面試的主要形式。高明的應(yīng)答技巧能提高面試成績(jī)而獲得勝利。
1、有問(wèn)必答。不管是什么問(wèn)題，都要作出回答。這是最基本的原則。
2、坦率真誠(chéng)。有些涉及到專業(yè)性很強(qiáng)的問(wèn)題，而你又確實(shí)不懂，你就坦率承認(rèn)。
3、側(cè)面回答。有些問(wèn)題要想正面回答等于是否定自己，因此要設(shè)法將可能否定自己的話，轉(zhuǎn)化成肯定自己的話。
4、反戈一擊。有些問(wèn)題太過(guò)刁鉆，而且實(shí)在無(wú)法回答，不妨反戈一擊，反問(wèn)對(duì)方，也能起到意想不到的效果。
5、大題小作?？脊儆袝r(shí)會(huì)問(wèn)一些"很大"的題目，你必須"小"作，不要沒(méi)選擇地沒(méi)目的地說(shuō)。一般技巧是圍繞你應(yīng)聘的職位來(lái)談。 面試難題應(yīng)答實(shí)例 對(duì)面試難題回答的原則技巧是：避其鋒芒;轉(zhuǎn)移話鋒;暗渡陳倉(cāng);避重就輕。其中關(guān)鍵是：要變被動(dòng)為主動(dòng)，把問(wèn)題轉(zhuǎn)向可以主動(dòng)操縱的方面來(lái)。 面試策略 ---踏入社會(huì)的第一步 畢業(yè)生走出校門，挑選夢(mèng)想的行業(yè)之后，立即面對(duì)如何挑選就業(yè)應(yīng)征的職場(chǎng)服裝，如何通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象，以及如何在眾多人員參加的會(huì)議室內(nèi)找到自己的最佳位置等許多細(xì)微的問(wèn)題。
2016年高職單招面試中，考生在進(jìn)行自我介紹之后，考官一般會(huì)提一些問(wèn)題，除了進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解外，也起到考察考生應(yīng)變能力和心理素質(zhì)的作用，因此也要認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)椴荒茴A(yù)知考官會(huì)提那些問(wèn)題，所以不像自我介紹一樣，提前準(zhǔn)備好答案。不過(guò)依然有一些技巧是能夠幫助考生隨機(jī)應(yīng)變。
（2）如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專心繼續(xù)回答；假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話，我的意思是……而不是……請(qǐng)?jiān)?。?/p>
（3）遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，或者說(shuō)“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)?！蹦銘B(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。
（4）如果遇到一些刁鉆的問(wèn)題，很難回答好，不如進(jìn)行側(cè)面回答，或者反問(wèn)對(duì)方，也能起到意想不到的效果。比如“這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)識(shí)不夠，如果是您，您會(huì)怎么做？”
面試中的答題技巧
(1)講清原委,避免抽象.考官提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況,切不可簡(jiǎn)單地僅以"是"和"否"作答.應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同,有的需要解釋原因,有的需要說(shuō)明程度.不講原委,過(guò)于抽象的回答,往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(2)把握重點(diǎn),簡(jiǎn)捷明了,條理清楚,有理有據(jù).一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先,議論在后,先將自己的中心意思表達(dá)清晰,然后再做敘述和論證。否則,長(zhǎng)篇大論,會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限,如果多余的話太多,容易走題,反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。這一點(diǎn)在面試自我介紹的時(shí)候尤其需要注意。
(3)有個(gè)人見(jiàn)解,有個(gè)人特色。考官接待應(yīng)試者若干名,相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍,類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此,考官會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答,才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
(4)知之為知之,不知為不知.面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí),回避閃爍,默不作聲,牽強(qiáng)附會(huì),不懂裝懂的做法均不足取,誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處,反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
(5)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容,切忌答非所問(wèn).面試中,如果對(duì)提出的問(wèn)題,一時(shí)摸不到邊際,以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí),可將問(wèn)題復(fù)述一遍,并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解,請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題,一定要搞清楚,這樣才會(huì)有的放矢,不致答非所問(wèn)。
如何消除面試的緊張情緒
(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍.這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力,調(diào)整情緒,克服面試時(shí)的怯場(chǎng)心理.避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。
(2)回答問(wèn)題時(shí),目光可以對(duì)準(zhǔn)提問(wèn)者的額頭。
(3)面試過(guò)程中注意控制談話節(jié)奏.進(jìn)入試場(chǎng)致禮落座后,若感到緊張先不要急于講話,而應(yīng)集中精力聽(tīng)完提問(wèn),再?gòu)娜輵?yīng)答.一般開(kāi)始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度,等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語(yǔ)氣和語(yǔ)速.這樣,既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒,又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。
單招面試演講稿篇十四
(1)提前5～10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。
(2)進(jìn)入。面試。。場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w?？脊?zèng)]有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見(jiàn)”。
二、面試中的答題技巧&自我介紹要點(diǎn)：
姓名--家鄉(xiāng)/學(xué)校/家庭--特點(diǎn)--愛(ài)好--特長(zhǎng)--專業(yè)，他們之間應(yīng)是引申關(guān)系&臨場(chǎng)發(fā)揮：
(1)把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意???思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，如果多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。這一點(diǎn)在面試自我介紹的時(shí)候尤其需要注意。
(2)講清原委，避免抽象?？脊偬釂?wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對(duì)提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。
(4)有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。考官接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，考官會(huì)有乏味也是正常的。所以，有時(shí)候風(fēng)趣的回答不失是一個(gè)致勝的法寶。
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