撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享心得。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇一
讓我體會(huì)最深的是這次對(duì)新生兒的搶救。我感覺(jué)我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時(shí)間賽跑。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力—我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。我雖然每天很辛苦，但我很高興。
在以后的中作中，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了，早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血及留置動(dòng)脈留置針的技術(shù)。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈及脛骨后動(dòng)脈，很少選用股動(dòng)脈。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動(dòng)，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動(dòng)作要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時(shí)抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌原則，避免交叉感染。每天對(duì)病室消毒一次。對(duì)于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理，口腔護(hù)理，臀部護(hù)理。每日對(duì)患兒用過(guò)的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。對(duì)于有肝炎、腹瀉、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實(shí)施保護(hù)性隔離。
同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí)，不僅開(kāi)拓了我的眼界，還大大提升了我對(duì)危重新生兒護(hù)理能力，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
1.首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實(shí)行責(zé)任制管理排班模式,實(shí)行分組管理，提高工作效率，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長(zhǎng),中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00)，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無(wú)縫隙，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外為提高工作效率，有專門的配藥班，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù)。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。
2.新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)，定點(diǎn)定標(biāo)簽，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用，不得隨意搬動(dòng)，出院后終末消毒，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制，下限制，掛牌標(biāo)志，開(kāi)關(guān)標(biāo)志,操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號(hào)選擇標(biāo)示圖，搶救車旁也可見(jiàn)搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯(cuò)誤。
3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置，以病床為中心，床旁則是吊塔，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)一目了然得心應(yīng)手。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管，picc等等。
在使用cpap時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，每天洗澡，都會(huì)用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒，避免交叉感染，對(duì)每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式，促進(jìn)患兒身心發(fā)展。既1鋪墊鳥(niǎo)巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜，減少噪音。3所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作，必要操作集中進(jìn)行。使每一個(gè)患兒都感到舒適。
在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會(huì)到護(hù)士不僅是要打針發(fā)藥，更重要的還要具備愛(ài)傷觀念和思考能力，我們要用母親的心，科學(xué)的腦，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時(shí)好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識(shí)及護(hù)理視頻，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識(shí)小冊(cè)子，供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
在兒童醫(yī)院，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過(guò)預(yù)約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約。如果是早產(chǎn)兒出院，就會(huì)聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中。
在進(jìn)修期間老師要求很嚴(yán)格，無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，必須做到開(kāi)工前要洗手，接觸患兒前戴手套查看患兒，脫手套洗手關(guān)門。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由?？谱o(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn)，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí)，每周一早上晨交班都會(huì)有護(hù)理提問(wèn)，一月一次護(hù)理操作抽考。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受到當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域的飛速發(fā)展，自己是那么的渺小，值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容重多，在今后的工作中我將結(jié)合進(jìn)修所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我們的臨床中，為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量，為我們醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦，為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)生活、對(duì)工作有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
金融財(cái)務(wù)作為現(xiàn)代商業(yè)運(yùn)作的重要組成部分，在我們的個(gè)人和職業(yè)生活中扮演著至關(guān)重要的角色。在金融和財(cái)務(wù)領(lǐng)域更進(jìn)一步的專業(yè)化培訓(xùn)和進(jìn)修，對(duì)于提升個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的作用。通過(guò)參加金融財(cái)務(wù)進(jìn)修課程，我深刻體會(huì)到了其帶來(lái)的實(shí)際收益，本文將分享一些個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：激發(fā)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力（200字）。
進(jìn)修金融財(cái)務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)首先要培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一個(gè)非金融專業(yè)的學(xué)員，一開(kāi)始我對(duì)金融財(cái)務(wù)的知識(shí)了解有限。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)課程和實(shí)際案例的分析，我逐漸發(fā)現(xiàn)金融財(cái)務(wù)影響著每個(gè)人的生活和決策，這讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣不僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還能幫助我更深入、更全面地理解所學(xué)內(nèi)容。
第三段：系統(tǒng)化學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用（300字）。
金融財(cái)務(wù)進(jìn)修課程提供了系統(tǒng)化且實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，評(píng)估公司的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和盈利能力。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行投資組合管理，通過(guò)資產(chǎn)配置進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡。這些知識(shí)不僅在課堂上得到了深入講解，還能通過(guò)實(shí)踐案例來(lái)進(jìn)行應(yīng)用。通過(guò)分析真實(shí)案例，我能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的金融財(cái)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四段：拓寬視野與專業(yè)發(fā)展（300字）。
進(jìn)修金融財(cái)務(wù)不僅可以幫助個(gè)人提升職業(yè)能力，還能帶來(lái)更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)與來(lái)自各行各業(yè)的同學(xué)交流，我拓寬了自己的視野。我了解到金融財(cái)務(wù)在不同行業(yè)的應(yīng)用和重要性，并且借鑒了其他同學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這不僅增加了我的專業(yè)知識(shí)和技能，還有助于我在職場(chǎng)上更好地與不同背景和領(lǐng)域的人合作。此外，金融財(cái)務(wù)進(jìn)修還提供了可能的職業(yè)發(fā)展路徑，例如金融分析師、財(cái)務(wù)經(jīng)理等職位，為個(gè)人的專業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了更廣闊的道路。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)金融財(cái)務(wù)進(jìn)修，我不僅加深了對(duì)金融財(cái)務(wù)相關(guān)知識(shí)的理解，還提升了自己在職業(yè)生涯中的競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)修的過(guò)程中，培養(yǎng)了興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)和實(shí)踐了金融財(cái)務(wù)知識(shí)，拓寬了視野和職業(yè)發(fā)展可能性。我相信，金融財(cái)務(wù)進(jìn)修為我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的幫助，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇三
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來(lái)的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開(kāi)心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開(kāi)才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開(kāi)往成都的客車開(kāi)始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來(lái)到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開(kāi)始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開(kāi)的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開(kāi)的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書寫的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開(kāi)展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開(kāi)帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎(jiǎng)問(wèn)答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過(guò)預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）
2、基礎(chǔ)護(hù)理
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床
3、健康教育
1、微笑服務(wù)
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽(tīng)到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽(tīng)護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無(wú)涯！通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度。看著醫(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無(wú)止境。”親愛(ài)的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇四
第一段：引言（大約200字）。
金融財(cái)務(wù)作為當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)重要的領(lǐng)域，是各行各業(yè)發(fā)展所必不可少的。近年來(lái)，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于金融財(cái)務(wù)的進(jìn)修培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)金融財(cái)務(wù)的知識(shí)和技能，也領(lǐng)悟到了一些重要的體會(huì)。通過(guò)這次進(jìn)修，我對(duì)金融財(cái)務(wù)的理解更加深刻，這對(duì)我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的職位提升具有重要的意義。
第二段：提高專業(yè)技能（大約200字）。
在金融財(cái)務(wù)的進(jìn)修過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于財(cái)務(wù)管理、投資、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的技能，這些技能對(duì)于我工作中的決策有著直接的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理方面，我掌握了一些基本的財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)技巧，可以更好地評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。此外，我還學(xué)習(xí)了投資管理的策略和方法，對(duì)不同類型的投資進(jìn)行了評(píng)估與選擇。這些專業(yè)技能的提高使我在財(cái)務(wù)決策和投資方面更加自信和專業(yè)。
第三段：拓寬知識(shí)面（大約200字）。
金融財(cái)務(wù)的進(jìn)修還使我拓寬了我的知識(shí)面。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)，也進(jìn)行了一些實(shí)際案例的分析和討論。這些案例涉及到了不同行業(yè)和不同類型的公司，使我對(duì)行業(yè)的運(yùn)作和公司的經(jīng)營(yíng)有了更全面的了解。此外，我們還學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、法律等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我理解和分析金融財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)非常有幫助。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的財(cái)務(wù)問(wèn)題，也能夠與其他專業(yè)人士進(jìn)行更有效的溝通與合作。
第四段：加深交流與合作（大約200字）。
進(jìn)修過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同行業(yè)和不同背景的專業(yè)人士。在課堂上，我們一起參與討論，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這樣的交流和合作使我受益良多，我能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中吸取有益的啟示，并且與他們共同解決問(wèn)題。與其他人的交流還使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我意識(shí)到單打獨(dú)斗不如與其他人合作更能取得更好的結(jié)果。通過(guò)這次進(jìn)修，我建立了許多有用的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將起到重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。
通過(guò)這次金融財(cái)務(wù)的進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平，也加深了我的理解與認(rèn)識(shí)。我相信這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的職位提升起到重要的推動(dòng)作用。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)與其他人的交流與合作，不斷拓展自己的人際關(guān)系，為自己的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。金融財(cái)務(wù)的進(jìn)修不僅是我的一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要里程碑。
（以上所寫只供參考，具體內(nèi)容和構(gòu)思請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善）。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇五
在一個(gè)紛繁復(fù)雜的金融市場(chǎng)中，個(gè)人和企業(yè)都需要具備一定的財(cái)務(wù)知識(shí)。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決財(cái)務(wù)難題，我決定參加一期為期一個(gè)月的財(cái)務(wù)進(jìn)修班。通過(guò)這期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到了財(cái)務(wù)管理的重要性，并獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，財(cái)務(wù)進(jìn)修強(qiáng)化了我的財(cái)務(wù)管理能力。在進(jìn)修班上，我們學(xué)習(xí)了各種相關(guān)的財(cái)務(wù)知識(shí)，如財(cái)務(wù)報(bào)表分析、成本管理和資本預(yù)算等。這些知識(shí)對(duì)于幫助我們更好地理解和分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況非常有幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表分析，我能夠快速了解企業(yè)的盈利能力、償債能力和運(yùn)營(yíng)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)成本管理，我能夠找到降低成本和提高效率的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)資本預(yù)算，我能夠評(píng)估投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。這些知識(shí)的掌握使我能夠更加理性地進(jìn)行財(cái)務(wù)決策，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，財(cái)務(wù)進(jìn)修讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的重要性。在進(jìn)修班上，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念和管理方法。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中面臨的各種不確定性因素，如市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)和匯率風(fēng)險(xiǎn)等。如果企業(yè)不能有效地管理這些風(fēng)險(xiǎn)，就有可能導(dǎo)致財(cái)務(wù)危機(jī)甚至倒閉。在實(shí)踐中，我們通過(guò)案例分析和模擬交易等方式，學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的具體做法。例如，企業(yè)可以通過(guò)多元化經(jīng)營(yíng)來(lái)分散市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)建立良好的信用體系來(lái)降低信用風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)使用金融工具來(lái)對(duì)沖匯率風(fēng)險(xiǎn)。這些方法可以幫助企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
另外，財(cái)務(wù)進(jìn)修讓我更加注重財(cái)務(wù)倫理和責(zé)任。在進(jìn)修班上，老師特別強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)倫理的重要性。財(cái)務(wù)倫理是指在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、透明和責(zé)任的原則。它不僅涉及到企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，也關(guān)乎到金融市場(chǎng)的穩(wěn)定和社會(huì)的公平正義。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論財(cái)務(wù)案例，我明白了財(cái)務(wù)倫理對(duì)于企業(yè)的重要意義。作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員，我們要嚴(yán)守職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制任何財(cái)務(wù)欺詐和違法行為。同時(shí)，我們還要積極履行社會(huì)責(zé)任，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，財(cái)務(wù)進(jìn)修讓我領(lǐng)悟到了財(cái)富管理的智慧。財(cái)富管理是一個(gè)復(fù)雜而綜合的領(lǐng)域，包括投資、理財(cái)、稅收規(guī)劃等方面。通過(guò)財(cái)務(wù)進(jìn)修，我學(xué)到了很多關(guān)于財(cái)富管理的知識(shí)和技巧。例如，我們要學(xué)會(huì)分散投資風(fēng)險(xiǎn)，不要把所有的雞蛋放在同一個(gè)籃子里；我們要注意稅收規(guī)劃，合理避稅而不逃稅；我們要合理規(guī)劃理財(cái)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)自由等等。這些財(cái)富管理的智慧不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，也可以幫助我們理解和應(yīng)對(duì)金融市場(chǎng)的波動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)。
總之，通過(guò)參加財(cái)務(wù)進(jìn)修班，我不僅提高了自己的財(cái)務(wù)管理能力，而且認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的重要性，注重了財(cái)務(wù)倫理和責(zé)任，并學(xué)到了財(cái)富管理的智慧。這些都是我進(jìn)修財(cái)務(wù)的寶貴體會(huì)和心得，將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)。我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的財(cái)務(wù)目標(biāo)而努力。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇六
進(jìn)修財(cái)務(wù)是提高金融管理能力和財(cái)務(wù)素養(yǎng)的重要途徑之一。作為一名金融從業(yè)者，我有幸參加了一次為期三個(gè)月的財(cái)務(wù)進(jìn)修課程。在這次的進(jìn)修中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并形成了一些重要的心得和體會(huì)。
第二段：提升專業(yè)技能。
在財(cái)務(wù)進(jìn)修課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于財(cái)務(wù)管理的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)報(bào)表分析以及資金管理等理論和實(shí)踐技巧，我在財(cái)務(wù)決策和項(xiàng)目評(píng)估方面得到了極大的提升。以前，我對(duì)于財(cái)務(wù)管理的了解僅限于基礎(chǔ)知識(shí)，但是通過(guò)進(jìn)修，我牢固地掌握了財(cái)務(wù)分析和決策的方法和技巧。這不僅讓我在工作中更加游刃有余，也提升了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：培養(yǎng)分析思維。
財(cái)務(wù)進(jìn)修課程不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)于財(cái)務(wù)問(wèn)題的分析思維和判斷能力。通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的分析討論和解決方案的制定，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別問(wèn)題、分析原因并提出解決方案。這種分析思維的培養(yǎng)不僅在財(cái)務(wù)領(lǐng)域中有所幫助，也滲透到了我的日常工作和生活中。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
在財(cái)務(wù)進(jìn)修課程中，我們進(jìn)行了大量的小組項(xiàng)目和討論。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組項(xiàng)目中，我們需要協(xié)調(diào)各自的個(gè)人能力和分工，以達(dá)到共同的目標(biāo)。這讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也提高了我的溝通和協(xié)作能力。這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和與他人合作相輔相成的意義重大。
第五段：對(duì)財(cái)務(wù)管理的遠(yuǎn)見(jiàn)和規(guī)劃。
財(cái)務(wù)進(jìn)修課程的收獲不僅僅是對(duì)當(dāng)前的工作有所提升，更重要的是為我未來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的遠(yuǎn)見(jiàn)和規(guī)劃。通過(guò)對(duì)金融市場(chǎng)的研究和了解，我對(duì)于未來(lái)的趨勢(shì)和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中的核心地位和作用，并明確了未來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，我將持續(xù)進(jìn)修和更新自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來(lái)變化的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)財(cái)務(wù)進(jìn)修課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了分析思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些收獲不僅對(duì)于當(dāng)前的工作有所幫助，也為我的未來(lái)發(fā)展提供了寶貴的遠(yuǎn)見(jiàn)和規(guī)劃。我相信通過(guò)不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我將能夠在金融領(lǐng)域取得更大的成就，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。財(cái)務(wù)進(jìn)修是一種重要的投資，它將為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)可持續(xù)的回報(bào)。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇七
為期三個(gè)月的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)鏡室進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，故而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己。這次學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但在這里的護(hù)士前輩不倦教誨和自己的小小努力下，感覺(jué)小有收獲，感觸良多。有一些發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)在此向院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)如下：
參加工作6年了，第一次出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以這次進(jìn)修機(jī)會(huì)我非常珍惜與重視，因此在同事們與家人的支持、鼓勵(lì)下，我踏上了去武漢同濟(jì)醫(yī)院學(xué)習(xí)的旅程。
醫(yī)院的周密與嚴(yán)謹(jǐn)從第一天的崗前培訓(xùn)中充分體現(xiàn)了出來(lái)，在這種環(huán)境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細(xì)致全面的談吐中掩飾不住他們見(jiàn)多識(shí)廣的氣勢(shì)與內(nèi)涵，所有的這一切都讓我不斷提醒自己，要盡快適應(yīng)這里的一切，因?yàn)橹挥羞@樣才能夠?qū)W到知識(shí)，達(dá)到我進(jìn)修的目的。來(lái)到科室，我被他們科學(xué)、合理的科室布局和新進(jìn)的設(shè)備所吸引，看見(jiàn)每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著，我的內(nèi)心是彷徨的，但是也更加堅(jiān)定了我要在這個(gè)一流科室團(tuán)隊(duì)好好學(xué)習(xí)的決心。
在這里學(xué)習(xí)期間，我就把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)生，全面接受科室的系統(tǒng)培訓(xùn)，體驗(yàn)他們的管理模式和工作安排，不局限自己的學(xué)習(xí)范圍，盡可能多的吸取他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)。所以到科室第二天，護(hù)士長(zhǎng)就開(kāi)始安排我單獨(dú)管麻醉內(nèi)鏡操作臺(tái)，一個(gè)麻醉操作臺(tái)由一位教授、一位麻醉師和一位管臺(tái)護(hù)士組成，護(hù)士要負(fù)責(zé)這個(gè)檢查臺(tái)所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨(dú)自解決問(wèn)題的能力和患者溝通的技巧，因?yàn)樵跈z查前要負(fù)責(zé)患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關(guān)檢查結(jié)果的詢問(wèn)工作，如有不適合做麻醉內(nèi)鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準(zhǔn)確地配合教授完成內(nèi)鏡下檢查的各項(xiàng)操作，如用活檢鉗進(jìn)行病理標(biāo)本的采集，要保證標(biāo)本的大小足夠化驗(yàn)，并要迅速按照抓取病檢標(biāo)本部位的不同分瓶放置并做好標(biāo)記。若有出血不止情況，要立即配合醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的，特別是跟高級(jí)別的教授搭臺(tái)的時(shí)候，我更加謹(jǐn)慎小心，不過(guò)這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結(jié)束后要及時(shí)通知家屬接病人，并做好檢查后的相關(guān)注意事項(xiàng)的告知工作。以上就是我的常規(guī)工作狀態(tài)，在這高強(qiáng)度的鍛煉下，我慢慢有了自信心，常規(guī)檢查的各種情況我都能應(yīng)付自如。原本生澀的手法，現(xiàn)在也越來(lái)越熟練了，并且養(yǎng)成了好的習(xí)慣，用過(guò)的活檢鉗一出管腔就要進(jìn)行酒精消毒，然后再繼續(xù)夾取標(biāo)本，嚴(yán)格無(wú)菌操作。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的常規(guī)管臺(tái)，護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始安排我跟帶教老師上治療臺(tái)。帶教老師從治療前的用物準(zhǔn)備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟，都非常細(xì)致的向我講解，讓我能有更深刻的印象，這樣在做治療的時(shí)候，我能更加全面的掌握整個(gè)操作的進(jìn)度。我在這里學(xué)會(huì)了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內(nèi)的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內(nèi)鏡下取異物3次，并多次觀看了靜脈曲張?zhí)自g(shù)、ercp、esd等高難度的治療，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。盡管每天病人很多，護(hù)理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的協(xié)助完成，大家都兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事情，讓我感受頗深。每天的工作結(jié)束后，我會(huì)參加內(nèi)鏡中心黎教授組織的進(jìn)修醫(yī)師的閱片討論，可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析，讓我能更加全面的學(xué)習(xí)臨床方面的知識(shí)。每月科室都會(huì)組織相關(guān)培訓(xùn)，我參加了科室組織的內(nèi)鏡消毒流程培訓(xùn)、留置針注射培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)，讓我獲益匪淺。
進(jìn)修期間，我注意觀察了她們科室的整個(gè)護(hù)理路徑與理念，從護(hù)士長(zhǎng)的管理工作到每一位護(hù)士的護(hù)理工作竟然就像一棵大樹(shù)一樣枝繁葉茂，以護(hù)士長(zhǎng)的管理為起點(diǎn)，大家將各項(xiàng)工作自覺(jué)地去具體細(xì)化，非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會(huì)使大樹(shù)更具有強(qiáng)大的生命力。每一位護(hù)士都非常明確自己的職責(zé)并嚴(yán)格履行，對(duì)待病人好像是習(xí)慣了去關(guān)心，沒(méi)有一絲刻意的成分，最讓我吃驚的是，最年輕的小護(hù)士竟然也非常注意說(shuō)話“三思而后行”，深知醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任重大以及神圣形象的塑造與保持。
進(jìn)修工作是辛苦的，但是在這3個(gè)月的進(jìn)修工作與生活中，我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識(shí)的豐富，更重要的是在這種氛圍與大環(huán)境中成熟與豐富了自己的思想，鍛煉出更加穩(wěn)健、廣闊的思維方式，這些不僅有利于今后的工作，我想這段進(jìn)修的經(jīng)歷對(duì)我今后的人生都會(huì)是一種激勵(lì)與促進(jìn)。人生只有在不斷地經(jīng)歷與思考中才能一步一個(gè)臺(tái)階地走上去，然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后，衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及全科同事給我這樣一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，充實(shí)與提高自己，更好地為病人服務(wù)!
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇八
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的重要組成部分，承擔(dān)著醫(yī)療用品的回收，清洗，包裝，消毒，滅菌和發(fā)放工作，它與每個(gè)科室都有著密切的聯(lián)系，是醫(yī)院提供滅菌醫(yī)療用品的重要科室，供應(yīng)室工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量都會(huì)直接影響醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生護(hù)理質(zhì)量，影響醫(yī)院感染的發(fā)生率，供應(yīng)室的管理水平直接關(guān)系到醫(yī)院內(nèi)感染和患者的安危，只有全面提高質(zhì)量管理，嚴(yán)格把握物品消毒滅菌供應(yīng)這一關(guān)，才能有效的控制和杜絕院內(nèi)感染，x年在院長(zhǎng)，護(hù)理部兼院感科的領(lǐng)導(dǎo)下，以臨床需要為中心，保障醫(yī)療安全為目標(biāo)，重視醫(yī)院感染和供應(yīng)室的關(guān)系，我科不斷提高護(hù)理質(zhì)量，滿足臨床無(wú)菌物品的供應(yīng)，認(rèn)真履行消毒供應(yīng)室的工作職責(zé)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁將供應(yīng)室一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
（1）。首先重視質(zhì)量安全，加強(qiáng)了滅菌質(zhì)量監(jiān)測(cè)，確保供應(yīng)物品的安全性。按照”二規(guī)一標(biāo)”的要求，對(duì)滅菌器進(jìn)行物理，化學(xué)，生物監(jiān)測(cè)，保證達(dá)標(biāo)，并登記存檔，有可追溯行。因我院壓力鍋老舊，以前每鍋滅菌物品均有濕包現(xiàn)象，經(jīng)查找原因后，跟后勤保障科聯(lián)系，在醫(yī)院現(xiàn)有條件下對(duì)壓力鍋進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后通過(guò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)再無(wú)濕包現(xiàn)象發(fā)生。
（3）。進(jìn)一步加強(qiáng)供應(yīng)室管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各項(xiàng)操作流程和外來(lái)器械清洗，滅菌工作流程，落實(shí)崗位責(zé)任制，責(zé)任到人。
（1）。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和物品交接制度，在回收器械和發(fā)放器械時(shí)要嚴(yán)格查對(duì)和交接，以防器械丟失和發(fā)放錯(cuò)誤。
（2）。重視器械的清洗包裝質(zhì)量，每周對(duì)包布至少清洗2次，有可見(jiàn)污物時(shí)隨時(shí)清洗，對(duì)破舊包布及時(shí)進(jìn)行更換，包裝時(shí)要將包打的平整嚴(yán)實(shí)，對(duì)器械包進(jìn)行包裝核查，以免各科器械混淆，滅菌物品出鍋時(shí)首先要檢查化學(xué)指示卡和3m膠帶變色情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
（3）。每日對(duì)去污區(qū)和無(wú)菌物品存放間進(jìn)行2次紫外線消毒并認(rèn)真記錄。
（1）。加強(qiáng)科室人員對(duì)防護(hù)知識(shí)的`學(xué)習(xí)，提高自我防護(hù)能力，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，避免血液傳播性疾病給工作人員造成的傷害。
（2）。預(yù)防職業(yè)暴露的發(fā)生，工作人員在回收和清洗器械時(shí)要戴手套和穿防護(hù)用品，手套破損及時(shí)更換，無(wú)菌物品出鍋時(shí)要防燙傷，如發(fā)生職業(yè)暴露，要及時(shí)處理傷口，必要時(shí)報(bào)告院感科。
供應(yīng)室每月向臨床科室發(fā)放滿意度調(diào)查表，及時(shí)了解臨床各科需求及意見(jiàn)，不斷改進(jìn)本科工作。
五。重視醫(yī)院感染管理，提高安全意識(shí)，不斷提高手衛(wèi)生依從性及使用防護(hù)用品的正確率，爭(zhēng)取全年無(wú)職業(yè)暴露及院內(nèi)感染的發(fā)生。
六。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
科內(nèi)每周組織一次?？浦R(shí)學(xué)習(xí)及每月一次院感知識(shí)的理論學(xué)習(xí)
工作中的不足：
1。管理方面不夠精細(xì)；
2。個(gè)別人員因年齡偏大在工作上有抵觸情緒
3。供應(yīng)室沒(méi)有消毒設(shè)施，不能開(kāi)展消毒工作
4。因條件所限，未開(kāi)展下收工作
俗話說(shuō)：”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，供應(yīng)室全體人員會(huì)團(tuán)結(jié)一致，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高操作技能和工作效率，為我院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
x年的目標(biāo)計(jì)劃：
1。遵照醫(yī)院及護(hù)理部安排，嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)的完成。
2。在條件許可的情況下，開(kāi)展消毒和下送工作。
3。申請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)選派科室人員進(jìn)行上崗證書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇九
古人云“已知擴(kuò)大一寸，未知擴(kuò)大一尺”。通過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí)，使自己拓寬了眼界，但我覺(jué)得眼界要似水，能容萬(wàn)物，力透紙背;學(xué)習(xí)使自己提升了境界，但我覺(jué)得境界要似山，穩(wěn)重高遠(yuǎn)，一覽眾山小。而“眼界”與“境界”的關(guān)系又似高山流水，彈出的是“和諧”之音。教育不僅是一個(gè)人的脊梁，也是一個(gè)民族的血脈。我想每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：
一是讀經(jīng)典。書讀不在多，而在精。學(xué)習(xí)古人“半部論語(yǔ)治天下”精神，力求掌握理論少而精，善于舉一反三。
二是善思維。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，在工作中努力做到“博學(xué)之”、“審問(wèn)之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”，不斷提高假設(shè)、求證、創(chuàng)新水平。
三是創(chuàng)和諧。注意挖掘群體智慧，團(tuán)結(jié)同志，群策群力謀發(fā)展。
四是重積累。在知識(shí)的積累方面，注意“博”與“約”(專與精)的兼顧。魯迅講“博學(xué)家的話多淺，專門家的話多?！保趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須兩者兼顧，走和諧的學(xué)習(xí)道路。
8月下旬，我有幸到市江門中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，雖然是短短的一周時(shí)間，但是我感覺(jué)非常好，因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識(shí)了很多朋友，使我受益匪淺、回味無(wú)窮。
我在呼吸科進(jìn)修，該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量比較大，護(hù)士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)、測(cè)血糖、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，每天不能準(zhǔn)時(shí)下班，而她們毫無(wú)怨言、我被這種氣氛深深地感動(dòng)。
時(shí)間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開(kāi)等病人的'護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用，電子護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來(lái)很多方便節(jié)省時(shí)間交給患者。
進(jìn)修時(shí)間，雖然每天感覺(jué)有點(diǎn)兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人大多數(shù)是長(zhǎng)期臥床和行動(dòng)不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見(jiàn)。即使面對(duì)植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測(cè)血壓和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護(hù)。對(duì)晚期癌癥病人，在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上，她們還以溫和的話語(yǔ)、親切的笑容，給予更多的是愛(ài)心呵護(hù)，努力為晚期癌癥病人營(yíng)造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院產(chǎn)科工作了5～6年，每天面對(duì)的是初升的太陽(yáng)，那些可愛(ài)的寶寶帶給人的是快樂(lè)，溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會(huì)病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療，臨終關(guān)懷，貫穿護(hù)理工作的全過(guò)程。我在老年科工作了一年多，深深體會(huì)到工作的忙碌和繁瑣，但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可，令家屬百分百的放心時(shí)，就算再苦再累也值得。
在今年8月，30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期，熱的發(fā)慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來(lái)，然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁，忙碌了一天之后，全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間，堅(jiān)持下班后留下來(lái)練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長(zhǎng)王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪我們一起練習(xí)，充當(dāng)我們的老師，給我們講解理論知識(shí)，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來(lái)練習(xí)，自掏腰包為我們叫來(lái)盒飯，一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過(guò)程中，姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力，護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建訓(xùn)練的平臺(tái)，主動(dòng)與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系，每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修，接受培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更健康成長(zhǎng)。
去年6月份，我院老年科從原來(lái)舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二，醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部?jī)蓚€(gè)職能部門的主任親自掛職，把我市唯一的“老年人關(guān)懷醫(yī)院”的服務(wù)品牌做好。
半年多的時(shí)光，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力，以“省級(jí)青年文明號(hào)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精通一行的精神，使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升，也深得老年病人和家屬的好評(píng)。
我深深體會(huì)老年一科的變化，護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神，護(hù)士們?nèi)蝿谌卧?、加班加點(diǎn)，努力克服重重困難，精心呵護(hù)每一位老人，為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛(ài)的燭光。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十
美好的時(shí)光總讓人感覺(jué)如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無(wú)微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺(jué)。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國(guó)前列，并制定了兒童腦卒中全國(guó)診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國(guó)的前列，特別是在全國(guó)率先開(kāi)展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來(lái)了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來(lái)到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽(tīng)大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺(jué)跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來(lái)總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠(chéng)感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來(lái)福祉。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
我是新生兒的專業(yè)護(hù)士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國(guó)醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月，那時(shí)我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行，在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?？偨Y(jié)了以下幾個(gè)方面。
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科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍。
他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)?，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對(duì)新生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。
在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長(zhǎng)明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總之，通過(guò)在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開(kāi)展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補(bǔ)了我院的空白。
做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的`護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛(ài)心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使。
滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖.
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
認(rèn)漢字是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系著漢語(yǔ)教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的字形聯(lián)想記憶，而至少包括以下這些方法：
一、字義聯(lián)想。
通過(guò)聯(lián)想字形中各部分所代表的意義，記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就會(huì)“安全”、“安心”；“?！本褪恰按┑?、吃的有很多”。
二、字源聯(lián)想。
通過(guò)漢字的來(lái)源及演變的歷史來(lái)記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，讓學(xué)生猜測(cè)字義。然后再逐一寫出它們的演變形式，學(xué)生會(huì)感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對(duì)記憶字形是非常有幫助的。
三、字形聯(lián)想。
根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么，從而進(jìn)行記憶或者比較記憶的一種方法。例如，很多西方國(guó)家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭，就當(dāng)作兩個(gè)k。另外就是通過(guò)形近字的聯(lián)想，比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別，這樣不斷通過(guò)形近字比較，提高其認(rèn)知漢字的能力。
四、詞匯聯(lián)想。
通過(guò)由單字構(gòu)成的.詞語(yǔ)，而聯(lián)想到這個(gè)字的寫法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時(shí)候，學(xué)生會(huì)聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)素“生”，這樣，“生”這個(gè)字再一次刺激大腦反應(yīng)，從而加深印象。
五、字音聯(lián)想。
通過(guò)和同音字、音近字的比較來(lái)記憶生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，這樣有意識(shí)地思考兩者之間的區(qū)別，有意識(shí)地運(yùn)用兩個(gè)漢字，就會(huì)弄對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。
總之，在海外中文教學(xué)中，在沒(méi)有中文環(huán)境的條件下，發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長(zhǎng)記憶漢字，幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，是行之有效的。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
20xx年11月16日至18日,我有幸參加由中山市教師進(jìn)修學(xué)院、文昌市教師進(jìn)修學(xué)校友好院校簽字儀式和舉辦的文昌市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理者(第四期)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。感謝文昌市教育局和文昌市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一線教師的關(guān)心與厚愛(ài)。在短短的幾天學(xué)習(xí)中，中山教師進(jìn)修學(xué)院一共給我們開(kāi)設(shè)了五門課程：一是《管理好你的課堂——課堂管理的基本原理與技巧》、二是《做一名專業(yè)的聽(tīng)課者與評(píng)課者》、三是《中山市教師繼續(xù)教育的實(shí)踐與思考》、四是《網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及學(xué)分管理經(jīng)驗(yàn)介紹》、五是《如何開(kāi)展校本教研》、最后還以《今天我們?cè)鯓幼雠嘤?xùn)管理——有效培訓(xùn)管理論壇》進(jìn)行討論。這5門課程從不同的視角幫助我們更好的提高業(yè)務(wù)水平，很有針對(duì)性。
其中有當(dāng)今教育熱點(diǎn)問(wèn)題的'分析，有聽(tīng)課評(píng)課的指導(dǎo)，有課堂管理的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)交流的形式靈活多樣、講究實(shí)效。通過(guò)這次交流我本人開(kāi)闊了眼界，更新了觀念。那么作為培訓(xùn)管理者又該如何做呢?教師的成長(zhǎng)，我覺(jué)得市一個(gè)緩慢漸進(jìn)的過(guò)程，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最能促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的是從自身實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，發(fā)揮自己之所長(zhǎng)，研究最貼近自己的工作問(wèn)題才是最有效的。所以開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，使教師培訓(xùn)做到與時(shí)俱進(jìn)，我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
理論是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。
2、強(qiáng)化新課程培訓(xùn)。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)技能培訓(xùn)，尋找學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)及結(jié)合點(diǎn)。
4、開(kāi)展氛圍濃厚的教研活動(dòng)，“以研促教”。
5、開(kāi)展課堂展示活動(dòng)“以課促教”。
6、強(qiáng)化教學(xué)反思“以思促教”。
教育教學(xué)能否順利穩(wěn)步發(fā)展，理論指導(dǎo)是重要保障。但教育改革不夠深入，理論雖然學(xué)了不少，只學(xué)了教育理論的形，沒(méi)有執(zhí)行理論的魂。在“以考促教，以考促學(xué)”的影響下、在以多少學(xué)生考上重點(diǎn)中學(xué)來(lái)衡量學(xué)校、老師的好壞下，老師生怕學(xué)生的成績(jī)上不去，就又回到我講你聽(tīng)的形式，其他科目老師爭(zhēng)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這種應(yīng)試教育的教學(xué)模式，應(yīng)該怎樣去改變、怎樣才能把學(xué)過(guò)的校本培訓(xùn)理論知識(shí)得到實(shí)施應(yīng)用，值得期待!
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
xx醫(yī)院是擁有床位xxx張，年門診量xx萬(wàn)人次，年住院人數(shù)xx萬(wàn)人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于xx月份前往xxxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來(lái)的.信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看纹?，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
今天是xxxx年11月30日，明天就邁入12月了；同時(shí)也結(jié)束了我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修的日子。回憶這些日子，是哭是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科的進(jìn)修生活中，我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我的進(jìn)修，科里的老師們都很重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在這期間，我學(xué)到了許多的'知識(shí)。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
財(cái)務(wù)進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
“邵逸夫醫(yī)院”這個(gè)名字近幾年才聽(tīng)說(shuō)，但很快就變成了鼎鼎大名。“jci”、“護(hù)士的天堂”、“美國(guó)羅馬琳大學(xué)加盟”一個(gè)個(gè)標(biāo)簽如雷貫耳。這所年輕的西方管理理念與運(yùn)營(yíng)模式的現(xiàn)代化、國(guó)際化公立醫(yī)院成為我們的想往。
有幸到心中無(wú)限向往的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院學(xué)習(xí)一個(gè)月。
20xx年5月，我們一行的12人懷著期待的心情來(lái)到了邵逸夫醫(yī)院。坐落在郁郁蔥蔥中的住院大樓，整潔明亮的候診大廳，醒目的“給您真誠(chéng)信心和愛(ài)”，小巧干凈的行政樓及門前竹林，感覺(jué)到鬧市中的幽靜。
報(bào)道的流程高效迅速，當(dāng)水粉康乃馨的衣服穿在身上，腦袋里就冒出了“年輕”“美麗”“優(yōu)雅”的詞語(yǔ)。在科室，床位的排序不是按傳統(tǒng)病房的1—46號(hào)排序，而是很清晰的分區(qū)塊1—12號(hào)房間,1—1、1—2床位……初來(lái)乍到的我就能準(zhǔn)確迅速找到病床。
早晨的交接班也不是傳統(tǒng)醫(yī)院站著交接班，大家圍坐在一張小桌子旁，更像開(kāi)家庭會(huì)議。細(xì)致全面的交班報(bào)告感覺(jué)到這里的護(hù)士的基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，知識(shí)面廣，這有賴于每天晨會(huì)后的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)不斷提高。印象最深的是每位護(hù)士完善而耐心的健康宣教。
二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳每周的講座，老師娓娓道來(lái)的豐富內(nèi)容，貼近臨床實(shí)際又結(jié)合發(fā)展前沿，具有很好的啟發(fā)性?？吹介T口貼的密密麻麻的講座通知也讓我深深體會(huì)到年輕的邵逸夫醫(yī)院為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)持續(xù)、高速發(fā)展。
也許是美國(guó)式的敬業(yè)精神也或許是邵逸夫醫(yī)院自始至終貫徹“以人為本”的服務(wù)理念通過(guò)醫(yī)院文化引導(dǎo)員工行為素養(yǎng)和價(jià)值取向，這里的員工對(duì)自己的工作都無(wú)比熱愛(ài)。無(wú)論護(hù)士亦或清潔工，外勤都是勤勤懇懇，沒(méi)有抱怨并以此為樂(lè)。
每一天都是充實(shí)的，不是簡(jiǎn)單的匆忙。
腫瘤內(nèi)科有一個(gè)“奇怪”的班次“帶教”，而且是一位瘦瘦小小的年輕護(hù)士，神態(tài)卻像大姐姐，又像嚴(yán)厲無(wú)情的考官，這就是科室的認(rèn)真的小帶教王旭飛老師，還有干練利索的黃海娟老師，愛(ài)學(xué)習(xí)的周小燕老師，接待我們第一面就很親切的葛英靜老師，愛(ài)笑的余燁小老師……風(fēng)風(fēng)火火麻利的項(xiàng)敏利護(hù)士長(zhǎng)?！绊?xiàng)媽”領(lǐng)導(dǎo)下的每位姑娘對(duì)工作的負(fù)責(zé)、用心、仔細(xì)、和諧、友愛(ài)，給我深刻印象。這應(yīng)該是醫(yī)院告訴發(fā)展的基石。
還有讓我感到的是親如一家的醫(yī)生護(hù)士，進(jìn)修期間正趕上“5.12”護(hù)士節(jié)，周二的晨會(huì)是大交班。一進(jìn)醫(yī)生辦公室，忍不住驚呼：墻上白板氣球擺出“5.12”，桌上芒果擺成心形，櫻桃擺出“nurse day”，到處掛著心形的氣球。好有創(chuàng)意，好用心的節(jié)日禮物，醫(yī)護(hù)一起吃蛋糕、水果、合影，其樂(lè)融融一家人。聽(tīng)說(shuō)醫(yī)生節(jié)是護(hù)士也是精心準(zhǔn)備。一波又一波的護(hù)士節(jié)禮物都有溫馨的話語(yǔ)，如小茶杯，會(huì)附上“愿mm們科學(xué)飲水，保持健康活力，享受工作生活每一天”的溫馨話語(yǔ)。感動(dòng)感慨之余，也體會(huì)到邵逸夫醫(yī)院?jiǎn)T工愛(ài)科如家的主人翁精神的動(dòng)力源頭。
邵逸夫之行一個(gè)月的學(xué)習(xí)可能只是淺層的認(rèn)識(shí)，讓我感受到不同系統(tǒng)下的護(hù)理及病人教育，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)收獲的更是一種做事的思維方式的啟迪。
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