總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，提高效率和質(zhì)量。并非每一個細(xì)節(jié)都需要包括在總結(jié)之中，要有所取舍和篩選。總結(jié)是對所學(xué)知識、經(jīng)驗進行整理和概括的一種方式，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處。首先要明確總結(jié)的目的和范圍，然后可以通過列出關(guān)鍵點或要點的方式來進行總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，可以作為參考，希望對大家有所啟發(fā)。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇一
高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇二
開學(xué)已經(jīng)兩個月了，在這兩個月的工作中，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進行一下總結(jié)。一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的.個體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上。二、專業(yè)能力在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合上一頁12下一頁
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇三
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，邁入校門以近一年。在這一年中，每個人都有了不同的收獲，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié)，突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時入校見到誰都要喊“學(xué)長，學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強;閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作為獨生女的我，十余年來一直是在父母呵護中成長。久而久之，已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開，才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時!”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎么回報父母的愛，真的是每一個子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月中國臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當(dāng)我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什么，母親就給我什么。當(dāng)我長大后，已經(jīng)知道很多，而媽媽從不跟我要什么，而我也沒有給她什么。媽媽在這個世界上就是為了我，我給她的這么少，她給我的這么多，媽媽從不告我為什么，為什么，為什么……每當(dāng)讀到這首詩，心中都感覺酸算得。
前幾天高考，上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母，又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉，并為感到他們的壓力其實比我大很多，尤其是復(fù)讀那一年，但他們從為表露過。相反，他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時想想，其實個人一切都不重要，我最大的愿望是父母以后事事順心，身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的，入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人，開始還真有種自卑感，但我的導(dǎo)師康老師和我說：“以前就是以前，關(guān)鍵看現(xiàn)在”，我知道作為教師，廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說：“要想給學(xué)生一碗水，老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆，一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿，塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生，去探求無限的知識，是十分快樂的!”
雖然班委競選，學(xué)生會競選失敗，但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會，從外聯(lián)副部長到組織部部長，雖然工作不如在學(xué)生會的同學(xué)學(xué)到的多，但還是有一定收獲的。如果可能，我是不會放棄任何一個培養(yǎng)能力的機會的!
一年的歷練固然不會有太大變化，但我知道三年后的我肯定會有很大變化，無論考研還是就業(yè)，我相信自己一定會為自己開創(chuàng)出一片絢麗的未來!
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇四
光陰似箭，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過去了。作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；仡櫦尤朐拼髞淼狞c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)進行總結(jié)。
從總的方面來看，我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)既有收獲，也有失誤。
一、收獲
（1）學(xué)習(xí)到許多新的知識。
從開始上課的那一天，大學(xué)知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué)到了以前高中沒有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
（2）學(xué)習(xí)方式得到完善。
剛來的時候，仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式，等待著老師的仔細(xì)的講解?？墒菦]有，需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨立的思考。
（3）考試成績較理想。去年期末的時候，由于認(rèn)真?zhèn)淇?，最終取得了3。4的績點。
二、失誤
（1）學(xué)習(xí)動機不明確，學(xué)習(xí)積極性下降。
由于高中的學(xué)習(xí)動機相對簡單，那就是為了高考?？墒翘と氪髮W(xué)，奮斗目標(biāo)變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何學(xué)習(xí)，只知道和追求考試不掛科。
（2）學(xué)習(xí)無計劃性，隨意的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會復(fù)習(xí)上過的課，偶爾想起來就看一下書。
（3）浪費學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常玩游戲。
上課會玩手機，下課回宿舍后會玩電腦。學(xué)習(xí)時間經(jīng)常被浪費。
（4）有時會感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。三、展望未來和學(xué)習(xí)方向
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。
（2）每學(xué)期開始，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)更加有計劃和規(guī)律性。
（3）把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)時間。（4）完善學(xué)習(xí)方式，學(xué)會更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨立思考。
（5）知道的自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動機。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇五
轉(zhuǎn)眼之間，上個學(xué)期就這么過去了。這個學(xué)期是一個對我來說非常特殊的學(xué)期，它是我們離開炮院的第一個學(xué)期，也是真正意義上我的第一個大學(xué)學(xué)期。
說到離開炮院，總會有一點的感慨!炮院是個特殊的地方，是一個讓我非常留戀的地方，在這個地方我學(xué)到了許多別處學(xué)不到的東西!
在大二開學(xué)的時候，我懷著跟大一開學(xué)時一樣的心情來到了__，來到了__。起初對于這里的一切都是那么的感興趣，喜歡比較哪個食堂的飯比較好吃，哪個老師的課比較開放!當(dāng)時我還當(dāng)著__專業(yè)的班長。也許受我當(dāng)時心情的影響，我想也著手尋找工作方法上的突破，但是在經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)尋找突破是那樣的困難，同時有發(fā)生了一些事情，正好又遇到了系學(xué)生會招新這個機會，還有我又聽到了一些關(guān)于信息系工作方面一些不好的傳言。于是乎經(jīng)過一些波折我懷著一個憤青的心進入了__生會的辦公室(當(dāng)時還是團總支)，同時辭掉了班長的職務(wù)。
關(guān)于辦公室的工作說真的，我起初感覺自己能夠很輕松完成。但是干了一段時間后我發(fā)現(xiàn)我漸漸的有些力不從心了，畢竟辦公室對我來說是一個比較陌生的領(lǐng)域。我知道自己應(yīng)該擺正態(tài)度了，工作并不是向我想象中的那樣輕松了。于是我開始觀察身邊的學(xué)哥學(xué)姐們的工作，我發(fā)現(xiàn)畢竟是經(jīng)過一年鍛煉的，他們往往能夠發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)不到的問題。處理事情的時候看似雜亂無章但是他們之間都存在這一種默契。我突然覺得自己原來就是在孤身作戰(zhàn)，不喜歡聽取別人的建議有點一意孤行的味道，我所缺乏的就是一種團隊合作精神，我總喜歡以自我為中心所以不能夠充分的利用身邊的資源。我知道我需要有所行動了!
首先我加多了和辦公室的同事和部長之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們能夠想出很多我想不到的相對我的方法比較簡單的方法去解決問題，他們給我提供了許多新的工作思路。接著我又加深了和學(xué)生會里其他部門同事之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們往往讓我知道一個問題可以從不同的角度對待。在各位同事的幫助下我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了顯著的增長，可以很好的完成一些工作。
經(jīng)過上個學(xué)期的經(jīng)歷我知道了團隊合作的重要性，所以在新的學(xué)期中我把自己的工作重點放在團結(jié)同事上，希望通過這個學(xué)期的努力我可以學(xué)到更多的東西可以更加的完善自己，也同樣希望經(jīng)過大家的努力__系可以獲得更高的成就!
__。
20__年2月26日。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇六
時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時間學(xué)習(xí)，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué)，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進一步證實啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實。
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了，在這個學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。三(五)班有個同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中;趙遠(yuǎn)豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠(yuǎn)豪。
在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務(wù)活。此外，我在課余時間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績和存在的不足。人總要學(xué)會自己長大，我一定會發(fā)揚成績、改正不足，老師、同學(xué)們請相信我!
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，時間好似流星雨。在這個學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學(xué)期的快樂時光。我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高。我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿快樂的一學(xué)期!
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
從開學(xué)還對變速器心存恐懼的我，一個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
老師們都提過，第一年是一個重要的大認(rèn)識或者學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時間里發(fā)奮。
轉(zhuǎn)眼間，一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的，是我成長進步的一年。在這里對自己過去一年的政治、道德、學(xué)習(xí)、生活、集體觀念等角度做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快。
先從道德品質(zhì)和政治思想方面談?wù)勎疫@一年來的認(rèn)識和收獲。我遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，并注意加強文明修養(yǎng)。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。我領(lǐng)悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我始終積極向黨組織靠攏，時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，希望能在學(xué)習(xí)、工作、思想有提升和進步，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進取。并自我感覺確實提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù)。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進學(xué)習(xí)方法和加強練習(xí)，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。我的室友麗琴，倪妮都是成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高，我會在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭?，同時也認(rèn)識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。平時我一直把友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人作為生活準(zhǔn)則。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班，每周利用休息時間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學(xué)習(xí)中的疑問。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心。現(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，正如英語輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能。
集體觀念方面：我堅持理論與實踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
總而言之，過去的一年，是我不斷充實自己，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算，我對未來充滿信心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作，我們四(3)班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在各科任老師共同努力下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)，以求做得更好。
一、、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
小學(xué)生對待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，并且要求學(xué)生每周寫一篇周記。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建“書香文化進校園”的號召，在班級里建立了圖書角，并要求學(xué)生每天在早讀課，午自習(xí)，放學(xué)后都堅持讀書。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書一個小時，并要寫好讀書筆記。針對四年級學(xué)生的思維特點，適當(dāng)?shù)倪M行有效的寫作訓(xùn)練。另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，每堂課前由學(xué)生輪流講一個成語故事，讓學(xué)生邊聽邊記。平日我每天在黑板上抄10個成語，要求學(xué)生讀讀并記在積累本上。經(jīng)過近兩個月的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動，這下期結(jié)合學(xué)校開展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報。
四、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。
2、正確的上課方法?！霸撜f時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。
3、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長時間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
五、因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，針對學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo)，我制定了一些具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合，校內(nèi)利用個別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求，重點抓基礎(chǔ)知識，校外讓家庭督促，完成簡單作業(yè)。雙管其下，盡量讓他們會或多或少的取得進步。
六、注重教師的自身素養(yǎng)的提高。
本學(xué)期，本人積極參加校本培訓(xùn)，參加年段教研活動，參與學(xué)校開課聽課評課的教研，認(rèn)真做好聽課筆記，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教學(xué)心得，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇七
時間如水，轉(zhuǎn)眼間大一生涯已至尾聲。理應(yīng)有個總結(jié)來總結(jié)一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進程中。
現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！
范文二：
大一這一學(xué)年，對我個人來說是我人生中的一個主要時代。同時也是我的過度時代。從高中過度到大學(xué)，從依附父母到獨立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對美妙幻想的尋求到實事求是對現(xiàn)實的殘酷，我的覺自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年，總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾。
從當(dāng)初的對空想的渴望到如今對現(xiàn)實的難言，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對空想現(xiàn)實的清醒認(rèn)識。我覺得我變了。我變了，我已不是當(dāng)初那個只會唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個任人號召，毫無主張的我。更不是當(dāng)初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我。我真的變了，變的已不再是當(dāng)初那個不喝酒，不抽煙的渾樸小伙了。已不再是昔日那個不講臟話，依照禮到的循古小生了。為了空想，我也不再是舊日那個熱于奉獻(xiàn)，忘我生死的熱血少年了?？傊易兞?，變成連我自己都不認(rèn)識的人了。但是，我有一種動力卻始終沒有變過，那就是對空想抱負(fù)的追求及高貴的信念。
要不是親眼見證了這一年的自我變革，真不敢信賴自己的變革有這么大。追根朔底，當(dāng)然主要原因就來自于當(dāng)這個班長。自從當(dāng)了軟件081班的班長，肩上就多了一份任務(wù)，不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的'擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職，很多事情我才真正地覺得到自己的無可奈何，力不從心。俗話說的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場合，很多事情坐起來都是身不由己，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個班長，我總是時刻的懇求自己，要注意自己的言行，一不警戒，損害自己形象是小，給班級形象抹黑是大。所以，時常在外跟人交談時，就懇求自我約束力的提升及談吐的適度。
時想，大一這一年，我還是過的比較充實的。在學(xué)習(xí)方面，我是盡量克服住自己，不能落下功課。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長，你就更應(yīng)該樹立起榜樣作用，堅持以身作則。其次在處理班級問題上，我采取仁義之舉，時刻，以班集體的名譽為先。雖有時，言過其實，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說的好：“魚和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是，全班存在的問題仍然不少，首當(dāng)其沖的就是班級團結(jié)問題，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對，致使班里的男生對女生不太理解，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處。其次在班干問題，許多班干都只是虛設(shè)其職，卻無實用，導(dǎo)致許多班級措施無法履行等等一系列問題。
以上的許多問題，如果要究其根底主要任務(wù)在我，是我這個班長不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長處，俗話說：“次一甸，長一智”。然而我未能做到。然而在這里追究任務(wù)，已沒有什么意義，主要的是，既然清楚問題，就要懂的付出舉動，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采用了一些辦法加以更正，并付出了具體的實踐，也取得了一些成效。
但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我覺得遺憾的是：我并沒有實現(xiàn)當(dāng)初競選時的諾言，沒能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地。
有的人說我很失敗，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了。可是我并不以為然，我不知道，在他心中，怎樣做才算是一個好班長，對于在他心中，對一個班長的懇求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道，作為這個班的班長，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問心無愧。
總之，在這一年中，我覺得還是沒有虛度，用一句話概括：“我覺得這一年中，我學(xué)到了很多，我得到了很多，但同時我也失去了很多?！?/p>
魯迅先生說的好“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，如果要我對自己評價，我覺得這句話是我這一年的真實寫照。很多事情我是能忍則忍，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿城風(fēng)雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇八
我總結(jié)了大一時期學(xué)習(xí)和生活上的不足，制訂了更加切實可行、積極有效的計劃，為自己定下了更加細(xì)致的目標(biāo)。在思想上，我端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，愛黨愛校，關(guān)注著國際與國家的時政動態(tài)。學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學(xué)年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學(xué)院的三等獎學(xué)金。課余時間，我積極參加學(xué)校與班級組織的活動。在學(xué)院的籃球比賽中，作為物電系系籃球隊的一員，我跟隊友們殺進了八強，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進取的品質(zhì)。我還參加了學(xué)院的足球比賽，與系隊中隊友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質(zhì)的浮華，勤儉樸素，與同學(xué)們相處得十分開心。
回首過去，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)。大學(xué)可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運的鑰匙掌握在我們自己手中。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，依舊燦爛。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇九
總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。下面是關(guān)于大一上學(xué)期個人總結(jié)，請參考。
我常常感嘆時間的飛逝，現(xiàn)在一個學(xué)期快過去啦，我靜靜地想起啦大學(xué)開始前的時間。等待高考分?jǐn)?shù)的浮躁，等待通知書的淡然。在那個燥熱的夏天，我就莫名其妙地來到啦杭州，開始我的大學(xué)生活。我知道大學(xué)畢業(yè)意味著面臨就業(yè)的壓力，還有我的上升的理想。所以我需要努力，這個我早就知道啦。
學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，生活上的變化，漸漸讓我多啦些感悟。有時，一個人定下來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)這個世界上，我唯一能徹底依靠的人就是我自己啦。每個人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。想起過去的這幾個月的時間，總體來說還是很充實的，所以現(xiàn)在回憶起來還是很快樂的，畢竟只有學(xué)習(xí)帶來的快樂是永恒的。想起一個個在自習(xí)室的場景，心里淡淡一笑。大學(xué)里，本來是素質(zhì)教育的，但是對于一般的人的解讀，卻是應(yīng)付考試和混學(xué)分，真是一種悲哀。但是卻不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我應(yīng)該要上升，不可阻扼的上升！我經(jīng)常會想起自己的過去，想起承載自己動力的過去。在這個世界上，注定要經(jīng)歷很多的不公平，有人家庭顯赫，有人容貌出眾，但是，對于自我最有意義的，不是去羨慕別人的好，而應(yīng)該去發(fā)展自己的好，去打開自己的一片天空，因為畢竟將來我是要靠自己的。
剛剛考試結(jié)束，除啦一門比較弱以外，英語失落，其余幾門都覺得很好。所以我發(fā)現(xiàn)啦一個道理，其實這個世界上，很多事情需要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力，所以就一步一步堆積啦很多問題，最后自己也沒那個耐心去重頭再來啦。最好的教訓(xùn)就是，如果自己發(fā)現(xiàn)什么地方有缺陷，就要及時地補上，不要等到問題大啦才慌張地去解決。這樣效果不好，而且平添啦幾分緊促。以前看《讀者》，總以為那些被寫出來的人和事情，沒什么啦不起，現(xiàn)在自己慢慢經(jīng)歷下來，才覺得要能夠獲取成功，固然要付出相當(dāng)?shù)呐ΑＨ?，總是有惰性的，但是人的理性同樣能克制自己的缺憾。煩惱，郁悶，枯燥，總會有的。但是我們能夠選擇的，就是讓郁悶等的爆發(fā)時間什么時候來臨?，F(xiàn)在需要的就是為啦將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一分耕耘，一分收獲。我想起將來面對的生存壓力，覺得人的確是辛苦，但是能在奮斗的過程中，卻可以享受那種清新的快樂。以前總是喜歡以為自己將來如何全面發(fā)展，怎么融會貫通，但是不幸的是，回想起自己一個學(xué)期的經(jīng)歷，除啦自己要學(xué)的科目還馬馬虎虎，綜合素質(zhì)的發(fā)展停滯不前。怎么解決呢？那就只好把專業(yè)知識的發(fā)展提前啦，也就是超前地學(xué)，才能夠騰出時間來。以前總以為滾滾物欲，鄙視在金錢的旋渦中掙扎，但是自己在外求學(xué)，感受到的是錢的重要，所以經(jīng)濟基礎(chǔ)的夯實具有極為重要的作用。唉，真是沒想到當(dāng)年詩性大發(fā)的我也幽咽在金錢的濤聲中啦。呵呵，算是漸漸成熟啦吧。人活在世界上，往往不僅僅是為啦自己而活，總得要想想自己的親人和朋友，生命的里程中，能有幾個人攜手走過，也是一種幸福。大學(xué)里，總是很分化的，就像這個社會上，兩極分化很嚴(yán)重一樣。每天晚上，學(xué)校好幾幢自習(xí)樓里，幾乎坐滿啦學(xué)習(xí)的人，也有很多人，沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，或者借助愛的名義相互填補空虛和發(fā)泄情欲，怎么說呢？我忽然想起啦小時候媽媽跟我說的，有人的地方總是分左中右的。也就是說，總會有自強的，也總會有墮落的人，得失之心，一念之間。
有一門選修課，老師是公共管理的教授，他就講，他訪問過國外很多大學(xué)，像中國學(xué)生這樣懶散的，在國外還是很少見的，希望中國的學(xué)生，能勤奮點，抓住機會。我沒老師那種為國為民的大義，但是我知道我的自我價值的實現(xiàn)和自我理想的達(dá)到，需要我現(xiàn)在的努力。我堅信，在這個世界上，機會總是有的，但是只是留給最優(yōu)秀的人。只有優(yōu)秀的人才有資格去享受這個世界的美好，道理很簡單，但是能為啦這個道理而付出努力的人卻很少。呵呵！真是有意思哦。至于所謂的鍛煉能力的問題，我算是看透啦。參加啦社團聯(lián)合會，當(dāng)初加進去的時候，雄心勃勃，以為自己就要鍛煉成具有優(yōu)秀管理才能的人才。結(jié)果就是，提前感受啦形式的壓抑，所以我覺得這些就是垃圾，只能騙騙剛進大學(xué)的新生。只有學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，才是真正的強人。因為只有優(yōu)秀的人才有資格去享受能力的鍛煉，也只有這樣的人才能承受鍛煉。當(dāng)周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人，所謂的中國的精英。我的人生軌跡也證實啦，只有進入更為廣闊的空間，才有更大的發(fā)展空間。人，不能做井底之蛙，應(yīng)該為自己的將來多想想。就好象，如果，我僅僅想在我家鄉(xiāng)混的話，連英語都沒必要學(xué)，但是要想在中國的上層混，就必須要學(xué)好英語。所以一個人的發(fā)展層次，決定他的能力要求。
這個四年將是我積累的階段，過啦這個階段，我就要迸發(fā)我的能量啦，挫折和失敗是在所難免的，但是從一個更高的層次認(rèn)識自己的發(fā)展，能夠更好得恢復(fù)和進取。今天我寫下啦自己大學(xué)上學(xué)期的所思所想，希望以后再回首這段文字時，能想起自己曾經(jīng)的掙扎和奮斗，感到由衷的欣慰。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們即將成為大二的學(xué)生了，再也不是大學(xué)菜鳥新生了。想到這些，我總覺得來的太突然，好像很不舍得大一的生活?；蛟S是因為大一的生活多多少少被自己無意間浪費了吧。一年的大學(xué)生活已結(jié)束，是應(yīng)該好好總結(jié)一下。
上大學(xué)以前，很羨慕大學(xué)生活，總覺得大學(xué)是自己寒窗十年苦讀后的棲息地，可以盡情地放松一下了。所以，我就抱著這個錯誤的觀念學(xué)習(xí)，課堂上沒有真真正正的聽過一堂課，或玩，或看課外書，或做其他科作業(yè)，即便聽講過不了多久也會神游。每當(dāng)一道題解不出來時，我常常會想，要是拿出高中學(xué)習(xí)勁頭的一半來學(xué)習(xí)，這題豈不是很容易。想歸想，但之后該怎樣依舊怎樣。平時不努力學(xué)習(xí)，以至于到考試時抱佛腳，亂忙一通，考試不自信。其實，還是有很多人在努力地學(xué)習(xí)，想到這些，我覺得挺羞愧的，自己高中一直是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，怎么到了大學(xué)反而“退化”了?想來想去，還是心態(tài)問題。我覺得有必要以后端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。
大一的生活總體來說還算挺充實的。加入了學(xué)校的宣傳工作部和武術(shù)協(xié)會，白天學(xué)習(xí)工作，晚上訓(xùn)練，沒事的時候和同學(xué)出去游玩。生活在這些大家庭中，我覺得我很快樂，很幸福。但是學(xué)校的活動我從未參加過，由于各種原因吧，所以下一學(xué)期有機會我很想去嘗試一下。
如果十分為滿分的話，我給自己打八分。一分差在處理問題的能力上，一分差在工作完成的質(zhì)量上。這只是我籠統(tǒng)地自我評估，其他地方肯定也有不足之處。
很慚愧大學(xué)一年了，連班里的同學(xué)都認(rèn)不齊。我希望能在以后多多和同學(xué)交流，積極參加校園、班級活動。努力提高自己各方面的能力。
大二的生活我希望它比大一的更精彩，當(dāng)然這需要我的努力。不要當(dāng)青春虛度后說后悔，我會好好把握的。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十一
為適應(yīng)教育形勢需要，不斷更新教育觀念，提高自身的教育教學(xué)水平，積極響應(yīng)上級的號召，我認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認(rèn)識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學(xué)習(xí)中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴(yán)密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學(xué)理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)專家先進教育方法，運用于自身的教學(xué)中，從而彌補自身在教學(xué)上的不足。同時要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
還有，當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，二應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。
在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點。通過和其他教師交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻意識到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十二
在學(xué)期的一開始我參加了校團委的《西電學(xué)生》報社，認(rèn)識了一些新朋友，見識到一些新的事情，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學(xué)到的東西太少了，沒能做出理想中的成績，我知道，我仍需努力。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，我相信，做個有心人，一切都將會好起來的。
當(dāng)自己的努力收獲成果，當(dāng)自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的。一個學(xué)期下來，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報社給了我機會。也許旁人無法理解，一個理科生對于文字的熱愛，可是在報社里，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風(fēng)趣，互幫互助，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的，記得一位學(xué)姐說過：我是一個想到就做的人，我希望你們也是。是的，時間與生命都是寶貴的，我們都應(yīng)該抓緊時間完成自己的夢想，不能遲疑與躊躇，這種思想對我影響頗深，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺。
回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
知識也學(xué)得比較艱深，同時也非常注重實際操作能力，所以除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。但是，可能因為這學(xué)期我對大學(xué)的學(xué)習(xí)模式還不是很熟悉，學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問題，學(xué)習(xí)與工作的時間安排不夠合理，對自己的要求有時可能過于松懈，使得我的成績不是很好，但我相信，我不會永遠(yuǎn)失敗，在新的學(xué)期，我會摸索出適合我的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，把成績提高。
另外在大學(xué)生活中，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分感激的，他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫，找不清自己的方向。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
可能存在一帆風(fēng)順的事，只要自己堅強勇敢地面對人生中的每一個挫折，我們就能掌握輝煌。當(dāng)然，我也曾經(jīng)悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的羞澀和膽怯。是人就難免有缺點，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習(xí)能力還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎(chǔ)。我清楚地知道，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，面對未來，將要邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我覺得來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的人生。作為一名大一學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我價值與人生目標(biāo)。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。作為宿舍長，積極為同學(xué)們服務(wù)，平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，也很感謝大家的尊重和支持。
過去的半年已經(jīng)結(jié)束，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢想，帶著昨天積累的財富，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼，我要做的是一個勇敢的逐夢者，出發(fā)！
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十三
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”,大一上學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀念!
在上一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時間干更多的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十四
大一下學(xué)期沒有上學(xué)期的繁忙，辭去了勤工部的工作，清退了班生活委員，安安靜靜的當(dāng)期了寢室長，有更多的時間用于個人的安排，儼然已習(xí)慣了大學(xué)的生活。上課時雖說不是全神貫注，心無旁騖，但也給予了足夠的重視，畢竟大學(xué)的專業(yè)知識對于以后的生活還是很重要的。參加了些許社團活動，多多少少，都還算可以。
在班會活動中也常常露臉，雖不是重要角色，但很是令我快餓。還是經(jīng)常和幾個同學(xué)下下山，一起吃吃飯什么，日子也挺悠閑的。這學(xué)期更多的時間用于看書了。經(jīng)常跑跑圖書館什么的挺不錯，比起一味的待在寢室肯定是強了許多?？纯垂芾韺W(xué)，小說，建筑，散文，建筑等書。這期間是懂非懂的明白了些道理，較以前心態(tài)更隨和，平靜。認(rèn)識了一些新朋友。當(dāng)然還是比較少的，性格使然，要不得的，下學(xué)期再接再厲吧。成長是一個過程，我有階段性發(fā)展的.樣子，你是很好！我想下學(xué)應(yīng)該結(jié)交更多的朋友，以便發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改善，學(xué)習(xí)任務(wù)將繁重些了，專業(yè)課更多了。
要好好學(xué)習(xí)，更多地去看書，參加活動，更多地嘗試新鮮事物。著重培養(yǎng)自己的組織，領(lǐng)導(dǎo)，分析，表達(dá)，實施等方面的能力，并作長遠(yuǎn)的發(fā)展。要使每學(xué)期，沒學(xué)年都有進步。前途一片光明，需要我們更多的努力，風(fēng)雨過后的彩虹將更加可愛美麗，愿親人們能見證我的成長。
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十五
進入大學(xué)以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實而有意義 。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進項的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆ㄟ^的。在學(xué)年末組織的自然地理實習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實習(xí)。
大學(xué)作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人 。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自己的，尊敬師長同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)期進行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可 。
在學(xué)生會工作方面，我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團員”。在學(xué)年末的基層團支部評優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進行了學(xué)生會工作的匯報和展示的。
豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強拼搏的，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 ?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！
大一上學(xué)期的個人總結(jié)收獲與反思篇十六
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。大學(xué)是也許是每個青年思想與性格劇烈震蕩與重新構(gòu)建的一個過程，我很慶幸自己充實地走過了這一年?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!
但學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!
生活學(xué)習(xí)中：參加了不少比賽，如游戲?qū)氊?，辯論賽，普通話考試，我系科技活動月中的攝影大賽，并且獲得優(yōu)秀獎。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。這就是生活，一段讓我成長的生活。
工作方面，大一一年面試了很多學(xué)生組織，先后分別進入系學(xué)生會，院學(xué)生會，廣播站，等組織我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學(xué)習(xí)的時間總是很擠。但作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學(xué)生活更加充實豐富。參加院，系的各種活動，從剛?cè)雽W(xué)的新生發(fā)言，晚會主持，活動策劃，廣播播音，課件配音等一系列社會活動。特別是有幸加入學(xué)生會，使我有機會接觸更多的.人和事，令我受益匪淺!讓我體會到不做無所謂的事,不做無所謂的人,只要能不斷地把自己變成熟,變歷練,變醒目,變的有大人做事的風(fēng)范是我的目的,管他是什么會。
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