實用中國漢字之美演講稿(匯總15篇)

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實用中國漢字之美演講稿(匯總15篇)
時間:2023-11-02 08:36:27     小編:雨中梧

演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說服力,能夠引起聽眾的共鳴和興趣。演講稿的準備過程中,多次反復修改和演練是必不可少的環(huán)節(jié)。這些演講范文涵蓋了不同主題和風格,可以供大家選擇和參考。

中國漢字之美演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

漢字,顧名思義,是記錄漢語的文字。它的魅力,既能讓人捉摸不透而望而生畏,又能讓人下筆有神而揮灑淋漓。

漢字的歷史似母親河一樣源遠流長。從倉頡造字開始,富有感情色彩的象形字便成為了我國古代人民情感表達的重要通道。它對物體的表達特別形象,讓人一看就能領略其中的意義,像是對一個物體畫的簡筆畫。隨著時代的發(fā)展,古體字經(jīng)過幾番演變,成為了我們現(xiàn)在的簡體字,它對表達自己見解的寫字速度愈來愈快,卻似乎喪失了生動的趣味性。在古代,對文字使用的最好的,可能就是那些懵懂的小孩童了。至今,孩子們對語文沒有太大的興趣,或許就是這個原因了。

漢字是博大精深的,它們每個字都是一個故事,每個字都是上天派來的精靈。把它們巧妙地排成隊,列成段,文章便富有了強大的生命力。讀一篇美文,能感受到大海的磅礴之氣,槐花的沁人之香。

然而想要真正的去鉆透它,或許是知之非難,行之不易了。譬如說一串串所謂華麗的句子堆砌成一個整體,似珍珠串聯(lián)成項鏈,美到更好,卻不耐讀,沒有更深的意義與精神,毫無內(nèi)涵之筆,純屬是對文章的表象上畫了一筆濃妝來掩蓋里面的空洞罷了。我所喜愛的文學巨匠巴金爺爺突破了這一個層次,晚年的他,文章平淡樸實,卻是“無妝勝有妝”?!峨S想錄》中真實的寫作,填補一度出現(xiàn)的精神空白,一代文學巨匠給我們帶來的精神財富堆積在“金庫”中,用心的人才能挖掘得到。

漢字,源遠流長,博大精深。而他獨特的魅力,卻遠遠不止于此……。

或許有一天我們會老去,但它依然如故,踏著輕盈的步伐,穿梭于古代,眺望于未來。

中國漢字之美演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

世界上各民族都有各自的語言和民族文字,很多民族都在規(guī)范民族語言和文字,漢字就是其中一種。漢字是世界上最古老的文字之一,同時也是中華文明的,是在中華發(fā)展的歷史上不可缺少的因素。因為它有著深遠長久的歷史意義,記載著華夏文明幾千年的歷史,所以漢字是中國人的驕傲。

漢字即是語言,語言把人與動物區(qū)分開來,把人類的歷史階段區(qū)分開來。它能用自己的結(jié)構(gòu)組成特殊的話語來表達自己的意思,它可以跟別人思想溝通。我們可以從漢字的形體結(jié)構(gòu)來看,如婦字和男字,婦字是指一個女人拿著掃把在家干活,男字是指力和田結(jié)合,符合當時“女內(nèi)男外”的情況,顯露出漢字的魅力。

語言文字也是衡量一個國家歷史和文明的標準,關系到國家的榮譽和民族的昌盛。從古到今,我國的任何一本文體,四大名著,唐詩宋詞都是用漢字寫成的,所以漢字帶給我們知識,還帶給我們繁榮昌盛??梢哉f漢字是中華民族不可缺少的一部分。

有關漢字起源的說法有很多,有結(jié)繩說、倉頡造字說、河圖洛書說。“倉頡造字說”在戰(zhàn)國時已流行,各古籍上有記載,但這只是猜測,漢字究竟是誰先創(chuàng)造的,正在討論??梢源_定我國的漢字從最早的在甲骨上刻的一種文字,也叫甲骨文。歷經(jīng)悠久的歲月,進化甲骨文、金文、小篆、大篆、隸書、楷書、草書、行書等文字,至今還在演變著,同時甲骨文還具備著“象形、會意、形聲、指事、轉(zhuǎn)注、假借,體現(xiàn)出中華民族的漢字魅力。

漢字在中華傳統(tǒng)文化中的應用廣泛,在元宵節(jié)的晚會上,可以用漢字來猜燈謎,還可來做花燈等好多有趣的事情,其中最能體現(xiàn)漢字魅力的是猜燈謎,猜燈謎是從漢字的結(jié)構(gòu)和深遠的意思猜出那個字或者根據(jù)其意思猜句子。

所以漢字博大精深,漢字已經(jīng)在世界中廣泛傳開,然而對于我們,它的魅力是無窮的。

中國漢字之美演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

當我剛開始學習漢字時,只會寫幾個簡單的字,但我覺得很驕傲自豪,于是常常把它們胡亂地拼湊在一起,寫在潔白的墻壁上,有時寫成“大小人”,有時寫成“人大口”,現(xiàn)在我家的墻上還留著我的“杰作”。

那時,媽媽經(jīng)常教我寫自己的名字,可我無論如何都只能寫兩個簡單的“蘇”和“怡”字。當媽媽要求我寫自己的名字,遇到不會寫的“嘉”字時,我就憑著想象中的形狀照著描畫一番,這時媽媽就會說:“蘇什么怡”,讓爺爺奶奶們哈哈大笑。現(xiàn)在看我以前寫的名字,我也能笑上一個月,真不知道小時候是怎么想的。

當我長大一點,接觸的漢字就更多了。二年級時,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的圖案,它能夠變成很多漢字。那時的我,還只能看出“音”和“克”,但它能變成多少個字。當我又大一點,我發(fā)現(xiàn)漢字真的很神奇。明明是一個字,可它卻能表達出那么多的意思。比如,“光”字,它除了光線,還有光滑、為國爭光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字里可是很常見的。同一個字在不同的語句里含有不同的意思,甚至還能表達出作者的情感,讓人回味無窮?!皠窬M一杯酒,西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思,這句詩作者雖未提離別二字,但留戀、惜別之情卻通過這個“更”字溢于言表。

中國漢字之美演講稿篇四

漢字就是人與人之間交流的方法,它的用處非常的廣,每一個角落都能看見它的身影,沒有了它,人類的生活就仿佛缺少了一部分。它不是一個僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,它能表達我們的喜、怒、哀、樂,我認為如果失去了它,人世間就是平淡無趣的,是沒有感情的世界。

漢字的來歷是根據(jù)象形來一步步推測出來的。比如“車”字,甲骨文的“車”底下像有兩個輪胎,上面則是人坐的地方。漢字還有獨特的奇妙,“甚至”的“至”添一個部首,又可以組成新的漢字,有“到”、“侄”等?!翱蕖弊忠豢淳拖窳鳒I,“山”字一看就知道像高山的樣子,“輕”字使人有漂浮在天空的感覺,“重”字一望而沉墜。這些用筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它就像個智慧的海洋,任我們在里面盡情地翱翔。

漢字形成的時代從商周到西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、唐,經(jīng)過了許多許多的演變,主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡,每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形難寫、難記的特點。

我堅定在以后的日子里,漢字將越來越被世上更多的人所珍愛!

漢字就是人與人之間交流的方法,它的用處非常的廣,每一個角落都能看見它的身影,沒有了它,人類的生活就仿佛缺少了一部分。它不是一個僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,它能表達我們的喜、怒、哀、樂,我認為如果失去了它,人世間就是平淡無趣的,是沒有感情的世界。

漢字的來歷是根據(jù)象形來一步步推測出來的。比如“車”字,甲骨文的“車”底下像有兩個輪胎,上面則是人坐的地方。漢字還有獨特的奇妙,“甚至”的“至”添一個部首,又可以組成新的漢字,有“到”、“侄”等?!翱蕖弊忠豢淳拖窳鳒I,“山”字一看就知道像高山的樣子,“輕”字使人有漂浮在天空的感覺,“重”字一望而沉墜。這些用筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它就像個智慧的海洋,任我們在里面盡情地翱翔。

漢字形成的時代從商周到西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、唐,經(jīng)過了許多許多的演變,主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡,每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形難寫、難記的特點。

我堅定在以后的日子里,漢字將越來越被世上更多的人所珍愛!

中國漢字之美演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

每天的語文課都是我最快活的時刻。語文老師給我營造出一片蔚藍的天空,任我在天空中自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個全新的`大江南北,我在漢字寶寶的邀請下神游漢字王國。

在這個詩一般的國度里,我知道了倉頡造字,知道了“冊”和“刪”的來歷,漢字是世界上使用人口最多的文字,更懂得了漢字的演變,懂得了一點值萬金的分量。

那一個個方塊字,不是一個個僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。這些可愛的小精靈,在書法家的筆下,更能發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。漢字就像一個個可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

博大精深的中華漢字令我陶醉了,我決心要好好學習,不僅要寫一手漂亮的漢字,更要學好語文,發(fā)揚光大它帶給世人詩一般的靈性。

中國漢字之美演講稿篇六

漢字經(jīng)過了600多年的演變過程,經(jīng)過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在《說文解字》里將漢字構(gòu)造規(guī)律概括為六書:象形,指事,會意,形聲,轉(zhuǎn)注,假借。

傳說倉頡在野外看到了鳥的足跡,鳥的足跡有橫的,有豎的,非常生動,有趣,于是它就模仿鳥的足跡,創(chuàng)造了比劃,又根據(jù)山川,樹木,人,獸的形狀創(chuàng)造了文字。

會字新解:

兒子:“爸爸,會字怎么寫?”

父親:“人字下面有個云字?!?/p>

兒子:“為什么?”

父親:“天會的時候,別人怎么說你就怎么說你,這叫人云亦云?!?/p>

先生甲:“你可知道先有男人還是先有女人?”

先生乙:“先有男人?!?/p>

甲:“為什么?”

乙:“這都不知道,我們男人都成先生,不就是一個鐵證嗎?”

現(xiàn)在關于漢字的笑話真是太多了,笑話中,一般都是鬧同音不同字的結(jié)果,但可別在作業(yè)上鬧錯別字的笑話呦!

漢字和我們的生活息息相關,在什么時候都離不開漢字。漢字,我們愛你!

中國漢字之美演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

提起中國,首先想到的就是漢字。漢字源遠流長,已經(jīng)有五千多年的歷史了,隨著時代的變化,漢字被人們簡化了。

每個漢字都有自己的含義:“森”字就是這樣,很多樹木在一起,就是森林了。近看森,猶如三棵樹木挺立著;遠看森,猶如一片樹林,緊緊湊湊的,讓人感到清新。

說到漢字,人們最感興趣的就是猜字謎了。字謎是通過字的外形和特點,來編寫一首兒歌或一句話,如:拱豬入門,豬在十二生肖中對應的是“亥”,“門”里面有一個“亥”,就是“閡”。

漢字字形也不同,隸書古色古香,行書姿態(tài)迷人,正楷端端正正,草書龍飛鳳舞,各有各的樣式。

漢字是中華民族的珍貴符號,如今放眼全球,有多少人對漢字著迷。作為中國人,我們要讀懂漢字的魅力,為中國驕傲!

中國漢字之美演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛的`同學們:

大家好!

在我小時候,爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視頻,爸爸現(xiàn)在還不時地放給我看,那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書,很認真,很專注。視頻里的我翻完了一本書,朝著爸爸說:“八八,我要‘豬’”“不對,應該說‘爸爸,我要書’”,爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書,喜歡與文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐,我說話發(fā)音標準嗎?”我對于自己說話清楚而十分得意,常故意在姐姐面前顯擺?!澳氵@算什么,我還認識許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書,指著上面的符號說/:“這個你認識不?這是什么字?”“這個,這個……我不知道,等我跟你一樣大的時候,肯定會知道的!”“這是‘雨’字,這么簡單的漢字都不認識?!睗h字?漢字就是這些符號啊??粗憬隳塥毩⒖礇]有注音的書籍,我羨慕極了。

上了小學,從學習拼音,到習字;從組詞、造句,到看圖寫片段,我認識的字越來越多,看的書也越來越廣,我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書,開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍,四大名著、唐詩宋詞,《上下五千年》等等,雖不完全看得懂,但我內(nèi)心的世界因此而廣博,我為人行事的準則因此而明晰,我為祖國文化的博大精深而自豪,為漢語言文字的魅力所折服。

當我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達出來時,我是多么興奮。我準備了一本厚厚的日記本,堅持每天一記。每一次的寫作,我都當作是在完成一件藝術品?,F(xiàn)在,每每翻開日記本,一頁頁,一行行,記下的是我眼中的世界,連同我對漢語言文字的熱愛。

中國漢字,言簡意賅,意境深遠,是中國人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。中國漢字,方塊字,在書法上,要柔則柔,要剛則剛,世界上沒有比它更美妙的了。

中國漢字之美演講稿篇九

親愛的老師們,親愛的同學們,你們好!

今天我演講的題目是:智慧中國——漢字。

中國,一個歷史悠久的國家,在世界悠久的歷史中贏得了桂冠。黃河洶涌的波濤帶走了多少星星,又過了多少年。就像一壇烈性酒,總是醇香濃郁。然而,漢字就像這條汩汩的河流中的一顆永恒的星,一個不朽的傳說。像一個牌子,印在中國的史記上。令后人,無不贊嘆其神奇。

漢字就像活著的孩子一樣,在信紙上開玩笑、玩耍,會讓你賞心悅目,心曠神怡。它的一點一點畫都是那么可愛。我們常常為這些方塊字動情,這體現(xiàn)了古人的思想和智慧。中國在這個歷史舞臺上舞蹈了五千年。所以我們不妨沿著漢字這條古道,品味一下歷史上漢字的奇韻。

讓我們從一個美麗的傳說開始:據(jù)說漢字是由一個叫倉頡的人創(chuàng)造的。一天,倉頡在荒野中發(fā)現(xiàn)了鳥兒的腳印。它們是斜的,多樣的,美麗的。于是,他仿照鳥類的足跡,創(chuàng)造了文字的筆畫,并根據(jù)事物的形狀和動態(tài),開始創(chuàng)造文字——,這是創(chuàng)造文字的開端,有了漢字——甲骨文最原始的狀態(tài)。

詩人王曾在《贊漢字》中說:左右工整,簡潔而細致。它不僅是為了表達愿望,也是為了觀賞。是的,在漢字的演變過程中,有血有志的人都在刻苦練字。寫好字。顏真卿、劉公權、歐陽詢……他們的詞就像詩、畫、歌、曲。很有想象力。其中最著名的是王羲之的《蘭亭序》。書中共有324個字,每個字都被王羲之塑造成一個鮮活的形象。感覺或坐著,或躺著,或走著,或走著,或跳舞,或唱歌。有26個不同形狀的“之”字,讓后人驚嘆于——,這就是漢字的魅力;這就是漢字的'力量。

可以說漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻都是獨一無二的。漢字是中國文化進步的基石,是中國科技進步的基礎,是全體中國人的財富。它就像一個無限的寶藏,它的意義會像你挖的一樣深。作為21世紀的中國青少年,學習、繼承和珍惜漢字文化是我們的責任。通常情況下,寫的時候要小心,打字要遠離我們。發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。愛漢字也是愛國的表現(xiàn)。

漢字是詩意的文字;漢字是豐富多彩的文字;漢字是世界上獨一無二的!對世界,我們可以驕傲地說:我是中國人,我愛我們的文字——!

謝謝大家!

中國漢字之美演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

前印度總理尼赫魯曾說過這么一句話:“世界上有一個古老的國家,它的每一個字,都是一幅美麗的畫,它的每一個字,都是一首優(yōu)美的詩。”這古老的國度就是我們偉大的中國,這如詩如畫的文字就是我們中國意蘊深遠的漢字。

漢字,一種方塊字,這些點橫豎撇捺的奇妙組合,寫出了中華民族的剛正與挺拔。漢字,一種表意文字,這些音形義的和諧統(tǒng)一,又折射出我們中華民族超然的智慧。它猶如一道亮麗的風景,屹立在世界文字之林的東方。

在世界文字之林中,漢字孕育了中華五千年古老的文化,深入我們民族的骨髓,孔子用漢字講述仁者愛人,流傳千古;李白、杜甫用漢字吟哦唐詩,泠泠作響;蔡倫、畢?用漢字傳播文明,永垂史冊。

這就是中國漢字。一點一橫,一撇一捺,都跳躍著中國人的氣息,演繹著中國人的智慧。

我愛漢字,更愛創(chuàng)造這漢字的中國!

中國漢字之美演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是x(x)班的xx同學,我要給大家演講的題目是《漢字,我的愛》。漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當我見到它們,就會感到其樂無窮。瞧,這些被囚禁在方格里的小精靈,有著獨特的性格,每個小精靈,都有不同的風韻,獨具自己的本領??吹健吧帧保惴路鹂吹搅擞粲羰[蔥的樹木,看到“天空”,你眼前又看見那深遠的天際,看到“閃”字,你似乎看到滿天的星星,看到“白”字,你又會想起潔白的'云朵……在我的眼中,漢字可不是一些無聊、僵硬的符號,而是一群像花朵般美麗,像星星般純潔的可愛的小精靈。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。漢字甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變??!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔?!睗h字,多么有趣啊!

我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中國漢字之美演講稿篇十二

漢字是中國最寶貴的物質(zhì)文化和精神財富。比如“國”,一個普通的漢字,嘴里銜著玉,就形成了一個在世界上翱翔的華龍,一個屬于黃皮膚黑眼睛的人的大家庭。這些都體現(xiàn)了漢字特有的神秘和精神!

它一直充斥著我們生活中的——紅紙。老人伸手把紙抹平,然后拿出毛筆蘸上黑墨水,然后瀟灑地在紙上飄著。墨水在紙上擴散,散發(fā)出一種獨特的氣味。就這樣,我們中國人忍不住贊美的精彩對聯(lián)誕生在這個世界上!

可以說——里的每個漢字都是個性鮮明的精靈,但是書上的孩子限制了他們的自由。

是的,在我們國家,處處缺一不可,人人都愛。默默翻開新買的《水滸傳》書,感覺餓了。新印的墨香突然向我撲來,讓人感覺莫名的神清氣爽。我不得不陶醉地低下頭,低聲讀它?!挝渚瓣枍彺蛩酪恢焕匣ⅲ喂魅未驍淌缜?,黑旋風打死四只老虎。讓我讀的故事深深地刻在了我的心里。的確,《水滸傳》讓我熱血沸騰,而《紅樓夢》展現(xiàn)的是世間女性的風情和悲哀,常常讓我微微哽咽。以及《西游記》中的神話,《三國演義》中的斗智斗勇和男人熱血的故事,都是膾炙人口的精彩經(jīng)典,令人神往。

古人留下的詩詞,也是我們一生受用不盡的寶藏。屈原的兩句絕句《離騷》和《天問》,讓我感受到了他深深的愛國主義,也讓我聞到了湯圓的味道,聽到了觀眾為劃龍舟的壯士歡呼的聲音。岳飛著名的《滿江紅寫懷》讓我感受到了他的熱血,感受到了他對“金兵”的仇恨,感受到了他對大宋的忠誠。特別讓我印象深刻的是“婆婆”背上刺著“忠義報國”的故事和字里行間的那句話:“不要坐等清閑,白了少年頭,空悲涼!”

中國漢字之美演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

中國的語言文歷史悠久,源遠流長,傳說是倉頡創(chuàng)造了漢。我愛漢就如愛我中華。

漢,一種表意文,統(tǒng)一音、形、義,折射出整個中華民族深沉的智慧。

漢,一種方塊,寫著中華民族的剛正與挺拔,塑造出中華民族的品格與風骨。

從甲骨文、周金文,秦小篆、漢隸書到漢末的楷、草、行。漢,撰寫著中華民族發(fā)展的一條線索,也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜。

漢,意蘊悠遠,悠遠的意蘊,正是其魅力之所在。

漢,一門地道的中國功夫,其招術便是無以計數(shù)但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折,中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入畫。在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一“之”一無雷同,或蒼勁,或雋永,或飄逸,或灑脫。使人甘愿化于它的神韻之中。“詩圣”杜甫立志“語不驚人誓不休”,他的“三吏”“三別”是詩,是史,體現(xiàn)出詩人運用祖國文的匠心獨具,鬼斧神工。

漢,五千年唱出的一聲船工號子,五千年寫就的一篇世界精典。

漢,唱而成聲,聲聲凱歌;寫而成篇,篇篇華意。

我是炎黃子孫,我愛漢,猶如愛我中華。

中國漢字之美演講稿篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

勤勞智慧的中華民族,經(jīng)過幾千年的錘煉,創(chuàng)造出世界上古老,卻仍具有生命力的表意文字——漢字。

追溯漢字漫長的歷史,它由簡易象形的甲骨文,陰柔細長的篆書,到細膩柔和的隸書,圓潤飽滿的楷書,再到筆暢意連的行書,狂野奔放的草書。五千年的文化歷史一幕幕的呈現(xiàn)在人們眼前。這小小的漢字組成的詞,句,文章都給人以美的享受,每一個漢字都散發(fā)著獨有的文化氣息,讓人為之驚嘆。

現(xiàn)代的高科技,促進了社會的發(fā)展與進步。電腦的普及,網(wǎng)絡的鏈接,可以讓人體驗一把“在家盡知天下事”的'爽快。正是如此,人們上網(wǎng)打字取代了手寫漢字,a4打印紙取代了練字的字帖,有些不會寫的字只需在鍵盤中打出首位的拼音字母即可躍入眼前。拼音的聲調(diào),漢字的筆畫,字形的結(jié)構(gòu),詞語的含義都已被人們遺忘。

這兩年,漢字,國學再次被人們矚目。每周的“中國漢字聽寫大會”我都會關注。還記得那位學生,低低的個子,圓圓的眼睛,在一對四的比賽中,沉著冷靜,當聽到“l(fā)ali”這兩個字時,他從容地寫出“鬎鬁”,但這是很早的寫法,裁判說出重寫時,他想到了皮膚病的釋義馬上寫出“癩痢”兩字,全場爆出熱烈的掌聲,無不驚嘆他深厚的文化才學。兩次運用漢字的釋義和偏旁部首的聯(lián)系化險為安。成人書寫率僅為2%的那些字,在他的筆下竟如可愛的小精靈般一個個爭先恐后地跳了出來。

漢字,源遠流長、博大精深、內(nèi)涵豐富、寓意高遠,是中華民魂的凝聚,它描寫了大自然的神奇美,它記載了悠久歷史的文化美,它訴說著人世間的真善美……讓我們拿起筆來,感受這漢字無窮的美吧!

中國漢字之美演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!我叫王磊,是一名愛講段子的歷史老師。

師者,傳道授業(yè)解惑,講段子。要完成這四個動作呢,都需要一個重要的載體,就是文字。所以今天呢,我就和大家來聊一聊“橫平豎直皆風骨,撇捺飛揚是血脈”的中國字。

我在上課講漢字與書法的時候,就跟我的學生們說,其實咱們漢字是最講道理的。因為我們從象形文字發(fā)展而來,這個文字在被創(chuàng)造的時候,它的構(gòu)造就代表了一層含義,一個道理,一種文化,甚至是我們中國人骨子里的一種精神。

比如“仁”這個字。子曰:仁者愛人。但是從字形上來看,“仁”字就是左邊的一個單立人,加上右邊的一個二,這不就是兩個人嗎,那兩個人在一起就是嗎?“眾”有三個人,代表什么?三角戀?如果要這么解釋的話,仇恨的“仇”有九個人,我感覺我能腦補出一部120集的偶像劇了。

所以,我們就知道,“仁”字并不是單純的數(shù)量的積累而已?!叭省弊肿筮叺倪@個單立人,表示的是普天之下不同身份的生活者,而右邊的這兩橫,表示的是等同和等齊,組合在一起的意思就是,對不同身份的人等而視之、將心比心。而且這個字還體現(xiàn)了,我們中國字的一個智慧,就是右邊表示相等的兩橫,本身并不等長,因為每一個人他的性別、民族、文化,都不一樣。我們先民在造字之初,就已經(jīng)認識到并且承認這種不同。雖然有這種天然的不同,可是我們還是要追求平等、博愛的那種大同。

所以說在家庭里,我們孝順長輩,我們友愛親朋,這是仁;在社會上我們關懷弱者,待人友善,這也是仁;在國際上,我們和平共處,謀求共贏,這還是仁。

而且漢字還代表了,我們中國人的一種形象思維,即它抽象于萬物,卻又不失形象。他就像一幅畫,生動地表現(xiàn)了文字的內(nèi)涵。

比如,我們看到“安”這個字的時候,就好像靜如處子,安居屋中。

我們寫到“休”這個字的時候,就仿佛勞作之人,樹下乘涼。

而我想到“仙”這個字的時候,就似乎人在山巔,臨風長嘯。

可以說這是其他表音文字,所無法體現(xiàn)的意境和美感。

如果把它比喻成,是平面幾何的話呢,那拼音文字就有點類似于線性代數(shù),而使用這種線性代數(shù)的外國朋友呢,也是有一點線性思維的,準確地來說就是我們普通人說的一根筋,有點兒軸。

去年的時候啊,我和幾個同事組團去美國旅游,你也知道咱中國人旅游啊,總得買點什么吧,對不對?雖然我心里明鏡似的,就這些東西全都是咱中國生產(chǎn)完運到美國去的。于是我就買了一些紀念品,一算賬八十六。我給了收銀員一百塊錢,然后很自然地從錢包里,又掏出了一塊錢遞給他。這個動作大家都能明白什么意思吧?就是我給你一塊錢,你找我十五,湊個整。這個在中國大家都可以理解,可是那外國哥們就一臉懷疑人生地看著我?!安徊徊徊徊弧保涯且粔K錢還給我,然后拿計算機噼里啪啦一按,一百減八十六等于十四。然后打開“?!蹦莻€收銀機,一二三四五...十四,一沓。我也趕緊不不不,一,十四,十五。不,十四。十五。十四。十五。十四。十五。

我覺得,之所以會造成這樣的誤解呢,除了我們雙方這個,思維模式的差異,還和外國朋友普遍缺少一點心算能力有關。

咱們漢字最大的優(yōu)勢,就是信息密度特別高。同樣是背這個乘法口訣,你看我小外甥用中文怎么背。一一得一,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,很快就背出去了。但英國的小朋友,英語怎么背啊,onetimesoneequalsone,twotimesoneequalstwo,three什么什么。反正,基本上我小外甥,如果背到九九八十一的話,他頂多背到七七四十九。因為我們漢字是用單音節(jié)就可以表達一個意思。所以說在聯(lián)合國的,六大工作語言當中,同樣內(nèi)容的報告,你閉著眼睛用手摸,摸到最薄的那個版本,一定就是中文版。

除了這種高效性之外,漢字還有一個優(yōu)點,就是傳承性和穩(wěn)定性。

大家知道我在講,中國古代史的時候,會有大量的古文。今天一個隨便的中學生,就可以直接閱讀,先秦諸子百家的著作,他可以自在地跨越千年,直接和歷史上的先賢進行思想上的對話。因為什么呢?因為自秦以后我們書同文,每一個固定的漢字符號就被賦予了一個相對穩(wěn)定的意思。也就是說即便我們相隔了千年,即便我們地域不同,口音各異,我們都可以自在而順暢地閱讀。

但是如果是一個英國人,他要讀四百年前莎士比亞原著的話,就已經(jīng)很困難了,更不用說更久遠的喬叟的詩句。而且在日益發(fā)展的今天,每年還要有大量的新詞,會被創(chuàng)造出來,對吧。那如果是英語為例的表音文字的話,那它就只能新創(chuàng)一個發(fā)音,新創(chuàng)一個單詞讓你背,而我們漢字就可以通過強大的這種文字的聯(lián)想能力,組成一個新詞,而且我們可以很容易地記憶和理解這個新詞,比如雷達、黑客、宅男、代溝、網(wǎng)購等等等等。

所以從這個角度來說,漢字是未來,最有生命力的一種語言。

而且大家還不要忘了,我們現(xiàn)在所用的漢字,是世界上唯一,仍在廣泛采用的意音文字;我們的漢字也是唯一一個一脈相承至今,不曾斷絕的古文字。

我相信,民族的自信,源于文化的自信。

我本人就在內(nèi)心深深地相信,漢字就是這個星球上,最美的語言。

漢字,形美如畫,音美如歌,意美如詩。

它簡潔,高效,生動,是最先進的文字語言。

所以呢,我在我的課堂上,也一直想努力地告訴我的學生,漢字究竟是什么?

漢字是時間的紐帶,它讓我們悠久的文明傳承至今,卻璀璨如新。

漢字是空間的紐帶,它讓我們口音各異,但是卻可以看著同一封家書,落淚傷心。

漢字是情感的紐帶,它讓不同民族不同文化的我們,包容,團結(jié),延續(xù)至今。

漢字是我們的審美,橫平豎直告訴我們,中正平和才是至美。

漢字是我們的精神,顏筋柳骨告訴我們,字如其人乃是修行。

漢字是我們的哲學,止戈為武告訴我們,大國重器只為和平。

《淮南子·本經(jīng)訓》里寫道,昔者倉頡造書,而天雨粟,鬼夜哭。

傳說漢字被創(chuàng)造出來那天,老天爺感動地用粟米下了一場雨,魑魅魍魎因為無所遁形,而驚嚇地夜晚大哭。

因為漢字就是一道光,它照亮了我們這個文明之前的蒙昧和黑暗。

我們今天讀寫漢字,書寫漢字都習以為常,殊不知,我們正在使用的,就是這個星球上最美、最獨一無二的文字,應該心懷感恩并心存敬畏。

因為今天,我們所寫下的一筆一劃,都浸染著歷史的傳承;我們所記下的一詞一句,都將在未來閃耀于世!

這就是我們的漢字,這就是一字一世界,一筆一乾坤的中國字。

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