讀后感可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的深層次意義。寫讀后感時(shí)，可以從作品的主題、人物形象、情節(jié)安排等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是一些讀者對(duì)名著的讀后感，讓我們一起感受他們對(duì)經(jīng)典之作的心靈觸動(dòng)。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇一
當(dāng)我看見(jiàn)這本《小丫林曉梅》我就愛(ài)不釋手。那里面一個(gè)個(gè)輕快有趣的故事，一個(gè)個(gè)可愛(ài)青春的男孩女孩，一次次生趣盎然的活動(dòng)，將我深深吸引住了，沉浸其中，好象與漂亮聰明的林曉梅、調(diào)皮可愛(ài)的魯智勝等書中的許多人在一起，使我備感生活充實(shí)。
特別是其中的一章《小荷露尖》就牢牢地俘虜了我的心。主人公林曉梅所在的學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，一貫的傳統(tǒng)都是男生當(dāng)選，女生競(jìng)選徹底沒(méi)戲。林曉梅不信這個(gè)邪。她天生樂(lè)觀，并為此認(rèn)真準(zhǔn)備：翻遍兩本人物傳記，仔細(xì)研究他們參加競(jìng)選時(shí)的章節(jié)，又搞出好詞好句，連夜擬好了發(fā)言稿；與同學(xué)討論怎樣寫她的競(jìng)選事跡；半夜十二點(diǎn)還在著手整理宣傳照片。歷勁辛苦、努力準(zhǔn)備。最后競(jìng)選失敗，她有點(diǎn)傷心但轉(zhuǎn)而又振作起來(lái)而在她的'帶動(dòng)下，還有一些女生蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備明年也參加競(jìng)選。
讀著讀著，我想起二年級(jí)上學(xué)期時(shí)的我，當(dāng)時(shí)參加了朗讀比賽，第一輪我通過(guò)了，第二輪我也通過(guò)了，可是到?jīng)Q賽的時(shí)候，我卻落下來(lái)了，我很傷心，再也不參加了。讀了《小丫林曉梅》以后召喚了我久違的自信。之后我一定要積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。只要對(duì)自己有信心，就一定能成功。
讀了這本書我們要學(xué)習(xí)林曉梅不怕困難，永不放棄的精神。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇二
我寒假里讀了一些書，不過(guò)最喜歡讀的一本書是《小丫林曉梅》，書中眾多的藝術(shù)群像有：主角林曉梅、林曉梅的朋友賈梅、賈梅的哥哥賈里、賈里的朋友魯智勝。書中的林曉梅追求新鮮生活之熱情，她在學(xué)校、家庭、社會(huì)遭遇了許多啼笑皆非的事。崇拜林曉梅的人很多，比如說(shuō)魯智勝。她的血型是a型，是那種有藝術(shù)天賦、聰明、有時(shí)容易嫉妒的人。
林曉梅很幸運(yùn)，找到一個(gè)名字里也有一個(gè)“梅”字的人做朋友，那就是賈梅，她們喜歡互相稱對(duì)方為“親愛(ài)的梅”。升初二的頭一天，她們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫肖白彩的女孩，她們先前把這個(gè)女孩的名字聽(tīng)成了“小白菜”。過(guò)了幾天，學(xué)校要選學(xué)生會(huì)主席了，林曉梅說(shuō)：“如果我出馬，學(xué)生會(huì)主席一定非我莫屬。”林曉梅報(bào)了名。晚上，林曉梅眼疾手快地將作業(yè)pass掉，她先翻出兩本人物傳記，找到他們參加競(jìng)選是的那章看，又摘出好詞好句擬好發(fā)言稿，后來(lái)還與賈梅通了個(gè)很長(zhǎng)的電話，活象一個(gè)辦公會(huì)議，那個(gè)賈梅結(jié)結(jié)巴巴地念事跡介紹。等到著手整理照片時(shí)，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了。林曉梅選了很久，才選了一張仰望天空的照片。周三一早，學(xué)生會(huì)主席后選人名單、事跡介紹還有大照片都在校門口亮相。
競(jìng)選的那天到了。全校學(xué)生都在大禮堂集合，候選人依次上臺(tái)演說(shuō)。林曉梅在競(jìng)選的每一個(gè)環(huán)節(jié)都高度投入，一絲不茍，所以，她的內(nèi)心很安定，就如下一顆健康的種子，就等著結(jié)果破土而出。很快，公布選舉結(jié)果，她落選了。林曉梅心中一陣陣翻騰：努力了，但最終失敗了。
讀了這篇文章，我學(xué)會(huì)了要像林曉梅那樣，什么事都嘗試去做，其她女孩不敢報(bào)名，可她敢。雖然失敗了，但是沒(méi)有關(guān)系，可以繼續(xù)努力，還有機(jī)會(huì)。秦文君說(shuō)了：“但愿讀者讀罷此書，會(huì)心一笑，感悟到藝術(shù)的燦爛，生活的力量，人世的博大?！?/p>
小丫林曉梅讀后感讀后感篇三
這本書是我昨晚付出了幾乎沒(méi)睡覺(jué)的代價(jià)才看完的，我對(duì)它的評(píng)價(jià)是“百看不厭”。這本書里面有許多人物吸引了我，例如：主角林曉梅、賈梅、魯智勝、劉格詩(shī)（外號(hào)劉阿倫）胡彩蝶、斑馬、簡(jiǎn)亞平……這些人物都比較開朗、活潑。
不過(guò)也有幾個(gè)令人同情的人物：白子、王小明、王大明（王小明的老爸）……我最喜歡的人物是林曉梅。因?yàn)樗龅嚼щy會(huì)自己克服，學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二，名列前茅，是是小說(shuō)中學(xué)校的聞名大才女，三歲就學(xué)芭蕾舞，五歲發(fā)表文章。還有她的同桌簡(jiǎn)亞平，每天中午只吃一元錢的午餐，她的下午飯是兩包干脆面，平時(shí)會(huì)做蒸魚，和姑媽一起生活。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇四
這本書是我昨晚付出了幾乎沒(méi)睡覺(jué)的代價(jià)才看完的，我對(duì)它的`評(píng)價(jià)是“百看不厭”。這本書里面有許多人物吸引了我，例如：主角林曉梅、賈梅、魯智勝、劉格詩(shī)（外號(hào)劉阿倫）胡彩蝶、斑馬、簡(jiǎn)亞平……這些人物都比較開朗、活潑。
不過(guò)也有幾個(gè)令人同情的人物：白子、王小明、王大明（王小明的老爸）……我最喜歡的人物是林曉梅。因?yàn)樗龅嚼щy會(huì)自己克服，學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二，名列前茅，是是小說(shuō)中學(xué)校的聞名大才女，三歲就學(xué)芭蕾舞，五歲發(fā)表文章。還有她的同桌簡(jiǎn)亞平，每天中午只吃一元錢的午餐，她的下午飯是兩包干脆面，平時(shí)會(huì)做蒸魚，和姑媽一起生活。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇五
林曉梅的名字表示破曉時(shí)林中的一朵梅花。她的性格和名字相似：爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂(lè)于助人。她曾變成石一幫助賈梅渡過(guò)難關(guān)，和另外的同學(xué)安撫白子的心……這樣的故事真不少！但，我印象最深也最喜歡的是《女子聯(lián)盟》。
學(xué)校組織去少年?duì)I，林曉梅所在的隊(duì)是一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好，脾氣古怪的女生組成的，叫玫瑰隊(duì)。但是經(jīng)過(guò)一系列的`努力，最終成為了“最佳小隊(duì)”。這個(gè)隊(duì)伍開始受到別人的冷落、欺負(fù)，但林曉梅不放棄，激勵(lì)隊(duì)友，真是個(gè)樂(lè)天派！她這種堅(jiān)持不懈的精神我十分欣賞。白子是個(gè)病泱泱的女孩，外號(hào)叫“慢吞吞”，是個(gè)駝背，她給林曉梅惹了不少麻煩：暈車、出鼻血等等，為了她，林曉梅花了不少心思，可她一句抱怨的話都沒(méi)說(shuō)。這使我聯(lián)想到自己可沒(méi)有像她這樣有耐心和愛(ài)心，感到挺羞愧的。林曉梅這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)！
讀了這個(gè)故事，我才明白了“堅(jiān)持到底就是勝利”的真正意義！
小丫林曉梅讀后感讀后感篇六
就會(huì)先看簡(jiǎn)介。但是當(dāng)我看到這本書的簡(jiǎn)介時(shí)，我就蒙了，因?yàn)楹?jiǎn)介里說(shuō)林曉梅是一個(gè)完美的女孩，我想：一個(gè)完美如梅花的女孩還會(huì)有什么煩惱呢？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)將這本書讀了下去?？墒?，答案明顯不是那么好找的。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)將這本書看了一大半了，但還是沒(méi)有找到答案。當(dāng)我就快要放棄的時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的.話：只要有恒心，就會(huì)成功。我不放棄，堅(jiān)持將這本書看完。終于，不負(fù)有心人，我在林曉梅自敘之八——周末故事中找到了答案。原來(lái)林曉梅雖然很有錢，但爸爸媽媽很少會(huì)留在家里陪她度過(guò)別人認(rèn)為很幸福的周末。總是給林曉梅錢后就出去和別人聚會(huì)，談工作，讓林曉梅覺(jué)得很孤單。讀到這里，我突然很羨慕我自己，林曉梅家雖然有錢，但她家總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)愛(ài)。我家雖然不算很有錢，但我家有愛(ài)。這本書也寫出了一些像林曉梅這樣的富家女的心聲。
我喜歡這本書！
小丫林曉梅讀后感讀后感篇七
當(dāng)我輕輕捧起《小丫林曉梅》這本小說(shuō)時(shí)就愛(ài)不釋手。那里面一個(gè)個(gè)輕松有趣的故事，可愛(ài)青春的男孩女孩形象，一次次生趣盎然的活動(dòng)，都將我深深吸引，沉浸其中。我好像與漂亮聰明的`林曉梅，調(diào)皮可愛(ài)的邱士力等書中的許多人在一起，使我倍感生活充實(shí)。
特別是其中的一章《小荷露尖》牢牢地俘獲了我的心。主人公林曉梅參加學(xué)校競(jìng)選，學(xué)生會(huì)主席一貫都是男生當(dāng)選，曉梅基本沒(méi)戲?？闪謺悦凡恍胚@個(gè)邪，她天生樂(lè)觀并為此認(rèn)真準(zhǔn)備，翻遍兩本人物傳記，仔細(xì)研究他們競(jìng)選時(shí)的章節(jié)，又摘出好詞好句，連夜擬好了發(fā)言稿，還與同學(xué)討論怎樣寫她的競(jìng)選事跡。半夜十二點(diǎn)，她還在著手整理宣傳照片。雖然她歷經(jīng)辛苦，努力準(zhǔn)備，但最后還是競(jìng)選失。她有點(diǎn)傷心，但又慶幸自己參加比賽，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，于是振作起來(lái)。在她的帶動(dòng)下，還有許多女生蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備明年也參加競(jìng)選，挑戰(zhàn)男生。
讀著讀著，我不由想起自己不久前參加象棋比賽的事。那時(shí)，我們學(xué)校象棋小組也成立了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我和大家一起每天訓(xùn)練，以為自己已經(jīng)學(xué)得了很多，當(dāng)我信心滿滿去參加比賽卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。我十分喪氣。不久，學(xué)校還要再選一批人去參加比賽。我由于上一次的失敗，便不想?yún)⒓恿恕Ｏ笃謇蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次比賽輸了不要緊，關(guān)鍵是不能輸了士氣，輸了自信，世界冠軍都有失敗的時(shí)候，試試也許會(huì)有成功的時(shí)候，但不試就只有失敗。”聽(tīng)著老師的話，我深感自己的懦弱，于是重新抬起頭，參加了比賽，這次我們都獲了獎(jiǎng)。
一本好書就如一個(gè)好友，《小丫林曉梅》中一個(gè)個(gè)鮮靈的同齡伙伴將伴隨著我們成長(zhǎng)。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇八
今年的寒假，我去了山東書展，覓到一本好書――《小丫林曉梅》。這本書使我感受到了這一代的成長(zhǎng)的酸甜苦辣，就像書中介紹的一樣，這本書充分展示了當(dāng)代少女所具有的聰慧、生氣勃勃、富有個(gè)性的特質(zhì)，抒發(fā)了他們的喜怒哀樂(lè)以及內(nèi)心深處的隱私和困惑。作品通過(guò)林曉梅的心靈史和情感脈絡(luò)，表達(dá)了當(dāng)代少年的叛逆之痛、成長(zhǎng)之痛、獨(dú)立之痛，并折射出新一代人的道德觀、人生觀、理想觀和他們逐漸走向成熟的必然態(tài)勢(shì)。
而第二章更是寫出了林曉梅的堅(jiān)強(qiáng)，父母不和，家庭生活蒙上了灰色的陰影，可林曉梅卻并沒(méi)有萎靡不振，而是想盡辦法讓父母破鏡重圓，最終，林曉梅以自己內(nèi)心的呼聲贏得了“勝利”，使父母知道了女兒的心聲，便妥協(xié)當(dāng)一對(duì)模范夫妻，不再爭(zhēng)吵，不再使女兒傷心了，這個(gè)章節(jié)也寫出了父母的愛(ài)。父母是不愿意讓自己的孩子受傷害的，讓我們體會(huì)到了父母內(nèi)心深處最偉大又最鮮為人知的情感，這一章尤為細(xì)膩。
書中的林曉梅，快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感和責(zé)任心，不過(guò)有時(shí)也會(huì)昏頭昏腦，在〈黑色寒假〉這一章節(jié)里，林曉梅和她的表姐林曉霞就叛逆了一回，并且還出了危險(xiǎn)，這是她們倆沒(méi)想到的。這也使得讀者懂得了，在外處處都得小心，不能叛逆到忘記了自己的身份，忘記自己的年齡，忘記一切。青少年的好奇心是很強(qiáng)的，但有時(shí)候需要克制住自己。
這本書十分符合我們青少年的口味，以我們純真的視角去看世界，真希望這樣的佳作越來(lái)越多！
小丫林曉梅讀后感讀后感篇九
林曉梅，一個(gè)與眾不同的女生，她與女生賈梅“一見(jiàn)傾心”，互稱對(duì)方為“親愛(ài)的梅”;她是一株傲立破曉的梅花，沾染了晨露的氣息，清新而又透亮，美麗而又有個(gè)性。看完《小丫林曉梅》這本書，我就喜歡上了她。
她，有一個(gè)富翁爸爸、美麗媽媽，不僅讀書好，而且深受老師的喜愛(ài)。但令我最喜歡的，還是她身上這種不屈不撓的'韌勁，因?yàn)橹灰龅嚼щy，她都會(huì)自己動(dòng)腦，自己解決，因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是全校聞名的大才女。
在這本書里，我最喜歡的一章就是“小荷露尖”，它寫出了林曉梅的才華橫溢，她的勇氣。雖然她最終沒(méi)有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，她也心情低落了一段時(shí)間，甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來(lái)，但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過(guò)去。這也說(shuō)明了林曉梅她是個(gè)“硬派女生”。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)描述，使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲，在她落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。
終于，我明白了她的與眾不同，皆源于她與眾不同的個(gè)性——好學(xué)上進(jìn)、積極樂(lè)觀。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十
放假了，我終于有機(jī)會(huì)把秦文君200萬(wàn)字的小說(shuō)《小丫林曉梅》閱讀完畢，讓我印象最深的便是第六章：代課教頭。
故事不長(zhǎng)，可意義深刻，特別是那句“分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度，絕不是目標(biāo)。”給我留下了深刻的印象。我有些像林曉梅，是個(gè)成績(jī)較優(yōu)秀的'學(xué)生，可是我很粗心，每一次的考試或測(cè)驗(yàn)都會(huì)留下一些遺憾，再加上我很重視分?jǐn)?shù)，所以，每當(dāng)分?jǐn)?shù)一下來(lái)，就注定了我的喜怒哀樂(lè)，100分便會(huì)沾沾自喜，其它分?jǐn)?shù)則讓我泄氣、發(fā)愁。100分成了我的目標(biāo)。讀了這則故事，我受益非淺。以前老師也說(shuō)過(guò)目光不要太短淺，這回又看了這篇小說(shuō)更自嘆不如。祁老師說(shuō)的對(duì)，一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生只重視分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光，分?jǐn)?shù)只是對(duì)自己學(xué)習(xí)成度的鑒定，對(duì)我來(lái)說(shuō)，目標(biāo)不在分?jǐn)?shù)上，不在班里，也不在年級(jí)里，而在學(xué)校里、區(qū)里甚至市里，我要飛得更高更遠(yuǎn)，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十一
今天，我又看了《男生甲里全轉(zhuǎn)》同系列的書，名字叫《小丫林曉梅》。這本書是我一眼就看中的，因?yàn)樵谄渌鼤校ㄇ匚木髌罚?，每本書都說(shuō)林曉梅很美，我就想見(jiàn)證一下，林曉梅到底是怎樣的人，這本書可以為我解答。
林曉梅才貌雙全，是全校十大美女之一，深受老師們的喜愛(ài)。她有一個(gè)非常要好的朋友叫賈梅，是家賈里的雙胞胎妹妹。她和林曉梅非常要好，自稱是林曉梅的私人助理。她天天從哥哥賈里那邊，透露點(diǎn)消息傳給林曉梅，也幫林曉梅干了許多事兒，林曉梅因此而自豪。
林曉梅也有同情心。有一位同學(xué)名叫班超，他媽媽的體質(zhì)不是很好，有一次他媽媽昏迷了，睜眼睛一下，就去世了。林曉梅很同情他，處處都照顧他。
快樂(lè)的校園趣事，帶給了林曉梅無(wú)限樂(lè)趣！
友情很重要。林曉梅和賈梅、威爾伯和夏洛，都是很好的例子。他們?cè)诶щy中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。在對(duì)方傷心時(shí)，互相安慰；在對(duì)方受傷時(shí)，互相幫忙……有朋友的好處他們都得到了，我們要向他們學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，友情才會(huì)持續(xù)更久，一定要寬容。
我覺(jué)得林曉梅是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的才女。品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、相貌好，這樣的女生誰(shuí)不喜歡呢？我猜胖的女生看到這本書想減肥，瘦的女生也想多吃些了。但我要告訴大家的是：一個(gè)人最重要的是品質(zhì)，次重要的才是學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要注意形象。
我的語(yǔ)文老師就跟全班同學(xué)說(shuō)，在她的眼里不分學(xué)習(xí)好與差，只分品質(zhì)好與否?？傊覀兊恼Z(yǔ)文老師很看重品質(zhì)。品質(zhì)好的人，學(xué)習(xí)肯定也不會(huì)差。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十二
就會(huì)先看簡(jiǎn)介。但是當(dāng)我看到這本書的簡(jiǎn)介時(shí)，我就蒙了，因?yàn)楹?jiǎn)介里說(shuō)林曉梅是一個(gè)完美的`女孩，我想：一個(gè)完美如梅花的女孩還會(huì)有什么煩惱呢？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)將這本書讀了下去?？墒?，答案明顯不是那么好找的。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)將這本書看了一大半了，但還是沒(méi)有找到答案。當(dāng)我就快要放棄的時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：只要有恒心，就會(huì)成功。我不放棄，堅(jiān)持將這本書看完。終于，不負(fù)有心人，我在林曉梅自敘之八――周末故事中找到了答案。原來(lái)林曉梅雖然很有錢，但爸爸媽媽很少會(huì)留在家里陪她度過(guò)別人認(rèn)為很幸福的周末?？偸墙o林曉梅錢后就出去和別人聚會(huì)，談工作，讓林曉梅覺(jué)得很孤單。讀到這里，我突然很羨慕我自己，林曉梅家雖然有錢，但她家總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)愛(ài)。我家雖然不算很有錢，但我家有愛(ài)。這本書也寫出了一些像林曉梅這樣的富家女的心聲。
我喜歡這本書！
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十三
林曉梅，一個(gè)與眾不同的女生，她與女生賈梅“一見(jiàn)傾心”，互稱對(duì)方為“親愛(ài)的梅”；她是一株傲立破曉的梅花，沾染了晨露的氣息，清新而又透亮，美麗而又有個(gè)性?？赐辍缎⊙玖謺悦贰愤@本書，我就喜歡上了她。
她，有一個(gè)富翁爸爸、美麗媽媽，不僅讀書好，而且深受老師的喜愛(ài)。但令我最喜歡的，還是她身上這種不屈不撓的韌勁，因?yàn)橹灰龅嚼щy，她都會(huì)自己動(dòng)腦，自己解決，因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是全校聞名的大才女。
在這本書里，我最喜歡的一章就是“小荷露尖”，它寫出了林曉梅的才華橫溢，她的勇氣。雖然她最終沒(méi)有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，她也心情低落了一段時(shí)間，甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來(lái)，但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過(guò)去。這也說(shuō)明了林曉梅她是個(gè)“硬派女生”。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)描述，使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲，在她落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。
終于，我明白了她的與眾不同，皆源于她與眾不同的個(gè)性——好學(xué)上進(jìn)、積極樂(lè)觀。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十四
說(shuō)起秦文君，班里同學(xué)可謂是無(wú)人不知。她是一個(gè)校園小說(shuō)家，我是她的終極“粉絲”。在她的作品里，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搞笑的“男生賈里”和精靈古怪的“女生賈梅”，而我最喜愛(ài)的就是那本《小丫林曉梅》了。
秦文君筆下的故事、人物都栩栩如生，如今“小丫”來(lái)了，我不由自主就迷上了她。用作者的話來(lái)說(shuō)，林曉梅是“一株傲立破曉的梅花”。的確，曉梅是一個(gè)張揚(yáng)，趕時(shí)髦，富有愛(ài)心的女生。
但是林曉梅也有她的煩惱。她有一顆善良的心。有一回，班級(jí)柳老師告訴他們，家里條件不好的同學(xué)可以到她那兒拿“特困學(xué)生救濟(jì)單”。林曉梅的同桌簡(jiǎn)亞平首先舉手，去領(lǐng)了一張。隨后就有許多同學(xué)領(lǐng)了。林曉梅瞥了一眼坐在最后一排的白子，她可是班里的“特困戶”，她竟然沒(méi)有舉手！于是林曉梅果斷決定：和賈梅、簡(jiǎn)亞平、胡彩蝶去白子家“送溫暖”。
《心靈獨(dú)語(yǔ)》一章就敘述了這個(gè)同學(xué)之間發(fā)生的感人故事。
讀到這兒，我覺(jué)得林曉梅對(duì)同學(xué)那是絕對(duì)的真誠(chéng)，可是白子會(huì)不會(huì)“背叛”林曉梅呢？令人稱奇的事情發(fā)生了，白子推著坐在輪椅上的爸爸在街心花園里散步！原來(lái)，白子是故意躲避她們的！
有意思的是，“送溫暖”卻送出了波折，“小丫們”的好心差點(diǎn)被誤解，故事有曲折，也就好看了。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的“心靈獨(dú)語(yǔ)”，那就好比是一份“私人密碼”，是不能隨便被人破譯去的。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十五
我讀過(guò)一本書，它的名字叫【小丫林曉梅】，它講述了林曉梅在校園里發(fā)生的趣事以及她的家庭里發(fā)生的事，深深的俘虜了我的心。林曉梅有個(gè)大氣的富翁爸爸，嚴(yán)格嬌小的媽媽，還有一個(gè)可愛(ài)的死黨賈梅。林曉梅呢，人稱大才女，文貌雙全，表姐林曉霞這個(gè)女中豪杰曾親口說(shuō)：老妹，你并非等閑之輩；是的，林曉梅有自己獨(dú)特的個(gè)性，不依賴人，聰慧。她從那些尖銳的碰撞中擦出智慧、成熟的火花。
令我感受最深的是小荷露尖刀；林曉梅在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，但是同桌亞平說(shuō)：這幾屆學(xué)生會(huì)主席清一色都是男生，女生競(jìng)選徹底沒(méi)戲。林曉梅認(rèn)為這是女生中的叛徒，所以不跟她廢話，很快的解決作業(yè)，并為此做好準(zhǔn)備。但是最后競(jìng)選失敗，她很傷心，不過(guò)很快又變得開朗起來(lái)。在她的帶領(lǐng)下，有許多女生蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備明年參加競(jìng)選。有時(shí)候我多想變成林曉梅身邊的人，去體驗(yàn)、感受一下她們的生活。
看了這篇文章，我想起了考試。第一次考試我的成績(jī)很不理想，很難過(guò)，便失去了信心。但后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想，這一次不要緊，因?yàn)橛斜任覐?qiáng)的，也有比我弱的，如果我沒(méi)有信心，成績(jī)?nèi)稳粫?huì)很差。于是，我努力再努力，終于在第二次的考試中我取的了讓人滿意的成績(jī)。
林曉梅，雖然不是出類拔萃的，但她是與眾不同的女生。她，一株傲立破曉的梅，清新透亮，沾染了晨露的氣息；然而，完美如梅花的少女生活中也有不為人知的傷心煩惱。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十六
今年的暑假，我去了上海書展，覓到一本好書――《小丫林曉梅》。這本書使我感受到了這一代的成長(zhǎng)的酸甜苦辣，就像書中介紹的一樣，這本書充分展示了當(dāng)代少女所具有的聰慧、生氣勃勃、富有個(gè)性的特質(zhì)，抒發(fā)了他們的喜怒哀樂(lè)以及內(nèi)心深處的隱私和困惑。作品通過(guò)林曉梅的心靈史和情感脈絡(luò)，表達(dá)了當(dāng)代少年的叛逆之痛、成長(zhǎng)之痛、獨(dú)立之痛，并折射出新一代人的道德觀、人生觀、理想觀和他們逐漸走向成熟的必然態(tài)勢(shì)。
這本書即教育我們好好克制住青春期的'叛逆，又教我們?nèi)绾为?dú)立。在這本書里，我最喜歡的就是第一章小荷露尖，它寫出了林曉梅的才華橫溢，她的勇氣。雖然林曉梅最終沒(méi)有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，她也心情低落了一段時(shí)間，甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來(lái)，但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過(guò)去。這也說(shuō)明了林曉梅她是個(gè)“硬派女生”。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)描述，使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲，在林曉梅落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。
書中的林曉梅，快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感和責(zé)任心，不過(guò)有時(shí)也會(huì)昏頭昏腦，在〈黑色寒假〉這一章節(jié)里，林曉梅和她的表姐林曉霞就叛逆了一回，并且還出了危險(xiǎn)，這是她們倆沒(méi)想到的。這也使得讀者懂得了，在外處處都得小心，不能叛逆到忘記了自己的身份，忘記自己的年齡，忘記一切。青少年的好奇心是很強(qiáng)的，但有時(shí)候需要克制住自己。
這本書十分符合我們青少年的口味，以我們純真的視角去看世界，真希望這樣的佳作越來(lái)越多！
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十七
這是一本很有趣的書，讀完這本書，讓我受益匪淺。這本書就是秦文君校園小說(shuō)系列之一《小丫林曉梅》。
林曉梅是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。她的熱心，讓我欽佩。在同學(xué)被砸傷時(shí)，她能冷靜地幫同學(xué)簡(jiǎn)單地處理傷口，一直等到醫(yī)務(wù)室老師回來(lái)。在野營(yíng)時(shí)，當(dāng)弱小的同學(xué)都被拋棄時(shí)，她挺身而出，將這些同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起努力完成目標(biāo)。在我們身邊，經(jīng)常會(huì)有需要幫助的人。林曉梅的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。
林曉梅是個(gè)堅(jiān)持原則的小姑娘。她的公正，讓我欽佩。一次趣味數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，也沒(méi)有請(qǐng)假。林曉梅作為課代表，把這個(gè)同學(xué)的名字記在了記錄本上。同學(xué)的媽媽知道了，來(lái)學(xué)校讓林曉梅把名字擦掉，林曉梅卻沒(méi)有做。在我們身邊，也需要這么公正的人，這體現(xiàn)的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
林曉梅是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的小姑娘。她的努力，讓我欽佩。在趣味數(shù)學(xué)班要選拔去參加市里數(shù)學(xué)考試時(shí)，她每天都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，一回到家，不干別的事，就開始學(xué)習(xí)。雖然就這樣，但是她仍然以一分之差落選了。不過(guò)我認(rèn)為，這不要緊，至少付出努力了，結(jié)果往往并不是最重要的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也要像林曉梅一樣，不怕吃苦，攻克學(xué)習(xí)中的各種難題。
讀完書，我感覺(jué)林曉梅就像生活在我身邊的同學(xué)，讓人溫暖，親切。林曉梅身上的種.種優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇十八
今年的暑假，我去了上海書展，覓到一本好書――《小丫林曉梅》。這本書使我感受到了這一代的成長(zhǎng)的酸甜苦辣，就像書中介紹的一樣，這本書充分展示了當(dāng)代少女所具有的聰慧、生氣勃勃、富有個(gè)性的特質(zhì)，抒發(fā)了他們的喜怒哀樂(lè)以及內(nèi)心深處的隱私和困惑。作品通過(guò)林曉梅的心靈史和情感脈絡(luò)，表達(dá)了當(dāng)代少年的叛逆之痛、成長(zhǎng)之痛、獨(dú)立之痛，并折射出新一代人的道德觀、人生觀、理想觀和他們逐漸走向成熟的必然態(tài)勢(shì)。
這本書即教育我們好好克制住青春期的'叛逆，又教我們?nèi)绾为?dú)立。在這本書里，我最喜歡的就是第一章小荷露尖，它寫出了林曉梅的才華橫溢，她的勇氣。雖然林曉梅最終沒(méi)有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，她也心情低落了一段時(shí)間，甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來(lái)，但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過(guò)去。這也說(shuō)明了林曉梅她是個(gè)“硬派女生”。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)描述，使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲，在林曉梅落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。
書中的林曉梅，快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感和責(zé)任心，不過(guò)有時(shí)也會(huì)昏頭昏腦，在〈黑色寒假〉這一章節(jié)里，林曉梅和她的表姐林曉霞就叛逆了一回，并且還出了危險(xiǎn)，這是她們倆沒(méi)想到的。這也使得讀者懂得了，在外處處都得小心，不能叛逆到忘記了自己的身份，忘記自己的年齡，忘記一切。青少年的好奇心是很強(qiáng)的，但有時(shí)候需要克制住自己。
這本書十分符合我們青少年的口味，以我們純真的視角去看世界，真希望這樣的佳作越來(lái)越多！
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小丫林曉梅讀后感讀后感篇十九
其實(shí)，兩個(gè)星期前我就看完了這本書，可讀后感一直不想寫，所以就拖到了今天。
這本書是秦文君寫的，秦文君曾來(lái)過(guò)我們學(xué)校，我買下了《閃亮的螢火蟲》和《寶貝的當(dāng)家》，可如今我還是沒(méi)把這兩本看完，卻看完了《小丫林曉梅》，因?yàn)樗遥屛腋惺艿搅顺踔猩纳睢?/p>
其中我最喜歡的是第四章《藝術(shù)團(tuán)獨(dú)立日》，林曉梅當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)，她帶領(lǐng)著18名團(tuán)員排練著《草原英雄小姐妹》，最終戰(zhàn)勝了一中，獲得了“金節(jié)目”獎(jiǎng)，把比賽那天，設(shè)為了“藝術(shù)團(tuán)獨(dú)立日”。
小丫林曉梅讀后感讀后感篇二十
今天，我又看了《男生甲里全轉(zhuǎn)》同系列的書，名字叫《小丫林曉梅》。這本書是我一眼就看中的，因?yàn)樵谄渌鼤校ㄇ匚木髌罚?，每本書都說(shuō)林曉梅很美，我就想見(jiàn)證一下，林曉梅到底是怎樣的人，這本書可以為我解答。
林曉梅才貌雙全，是全校十大美女之一，深受老師們的喜愛(ài)。她有一個(gè)非常要好的朋友叫賈梅，是家賈里的雙胞胎妹妹。她和林曉梅非常要好，自稱是林曉梅的私人助理。她天天從哥哥賈里那邊，透露點(diǎn)消息傳給林曉梅，也幫林曉梅干了許多事兒，林曉梅因此而自豪。
林曉梅也有同情心。有一位同學(xué)名叫班超，他媽媽的體質(zhì)不是很好，有一次他媽媽昏迷了，睜眼睛一下，就去世了。林曉梅很同情他，處處都照顧他?？鞓?lè)的校園趣事，帶給了林曉梅無(wú)限樂(lè)趣！
友情很重要。林曉梅和賈梅、威爾伯和夏洛，都是很好的例子。他們?cè)诶щy中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。在對(duì)方傷心時(shí)，互相安慰；在對(duì)方受傷時(shí)，互相幫忙……有朋友的好處他們都得到了，我們要向他們學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，友情才會(huì)持續(xù)更久，一定要寬容。
我覺(jué)得林曉梅是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的才女。品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、相貌好，這樣的女生誰(shuí)不喜歡呢？我猜胖的女生看到這本書想減肥，瘦的女生也想多吃些了。但我要告訴大家的是：一個(gè)人最重要的是品質(zhì)，次重要的才是學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要注意形象。我的語(yǔ)文老師就跟全班同學(xué)說(shuō)，在她的眼里不分學(xué)習(xí)好與差，只分品質(zhì)好與否?？傊覀兊恼Z(yǔ)文老師很看重品質(zhì)。品質(zhì)好的人，學(xué)習(xí)肯定也不會(huì)差。
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