心得體會的寫作可以幫助我們整理思緒，提高表達(dá)能力。要注重語言的表達(dá)和邏輯的連貫，讓讀者能夠容易理解和吸收。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。
留學(xué)課心得體會篇一
兒時的我，總是說著豪言壯語，想要環(huán)游世界。從那時起，體驗(yàn)國外的生活就已經(jīng)成為一顆埋在心底的夢的種子。長大后，我開始主動尋找出國的機(jī)會，終于在大二的時候成了赴韓的交換留學(xué)生。然而，夢想總是比現(xiàn)實(shí)美麗。在我踏入那片土地之前，早已在心中為它勾勒了無數(shù)美麗的圖景。但當(dāng)我真正站在別國的領(lǐng)土上時，那些自己想象的畫面瞬間化作泡影，只剩下眼前的現(xiàn)實(shí)。只身來到一個完全陌生的國度，幾乎沒有可以依靠和信賴的人，我開始恐慌、不安。初來乍到的那段時間，是我度過的最艱難的日子。一個人的時候，我常常翻看爸爸媽媽的照片，還有朋友們臨行前送給我的留言本，每次都會情不自禁地掉下眼淚來。給家人打電話的時候，也只能故作歡快地報著平安，跟他們說我在這邊過得很好，一切都很適應(yīng)，不用擔(dān)心?？墒且粧炝穗娫?，淚水就像洪水一樣涌出來。但我告訴自己：不能退縮，要學(xué)會獨(dú)自面對現(xiàn)實(shí)。不論是好是壞，這是自己選擇的人生。我要向他人證明我來過這片土地，而且在這片土地上燦爛地生活過。
帶著這樣的信念，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。而對當(dāng)時幾乎沒有韓語基礎(chǔ)的我來說，語言是最急需解決的難題。于是，我開始瘋狂地惡補(bǔ)韓語。每天除了完成學(xué)校安排的韓語課程外，我還找到中文系的韓國學(xué)生學(xué)習(xí)韓語口語。晚上回到宿舍，再對著電視節(jié)目練習(xí)聽力，看到不認(rèn)識的詞句就馬上記下來。我一直堅持著記韓語日記，并讓老師或者韓國朋友修改。并特地準(zhǔn)備了一個小本子，上面寫滿了自己平時積累下的詞句。本不離手，它就像我的好朋友一樣，每天陪伴著我奮斗。
為了盡快學(xué)好韓語，我盡量多和韓國人打交道，3個月的語言學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的韓語水平突飛猛進(jìn)，以全a的成績畢業(yè)，所有人都驚訝我的進(jìn)步。
憑借之前打下的韓語基礎(chǔ)，我開始廣泛地結(jié)交朋友，開始真正走進(jìn)韓國社會。對于留學(xué)生而言，打工，無疑是一個最常見的話題。在韓國的時候，我曾經(jīng)為打工發(fā)過傳單。每次穿梭于高樓和公寓中，有時在走廊里，聽到屋子里傳出來的孩子的嬉鬧聲，聞到廚房里飄來的飯菜香時，就會想起家人，再想到自己在韓國孤身一人，便覺委屈，眼淚就嘩嘩地流下來。
后來，通過朋友和老師的推薦，我找到了幾份做中文家教的工作，我開始積極地投入到家教工作中。每次備課都要熬到深夜，第二天又很早起來;在炎熱的夏天，一天要連續(xù)趕幾次課。每次我都盡量用生動、有趣的方式講課，比如唱歌、跳舞或者做游戲，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)中文的積極性。兼職家教的生活，使我十分忙碌，但也樂在其中。
回首那段打工生活，曾經(jīng)因?yàn)樯?，不得不低頭;曾經(jīng)驕傲過，因?yàn)榕?，得到了自己想要的。短暫的留學(xué)生活成為我生命中的一段特殊的旅程。走過這段旅程的我，多了一份自信和從容。此時，我腳下的路更清晰，也更堅定了。生活在繼續(xù)著，我的夢想也在繼續(xù)著。
留學(xué)課心得體會篇二
留學(xué)是每個學(xué)子的夢想，作為一名留學(xué)生，我在赴美留學(xué)的兩年中，收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將闡述我在留學(xué)過程中的心得體會，希望能夠?qū)磳⒘魧W(xué)或正在留學(xué)的同學(xué)們帶來一些參考和幫助。
第一段：準(zhǔn)備階段
留學(xué)之前的準(zhǔn)備非常重要。我在準(zhǔn)備過程中花費(fèi)了很多時間和精力，購置好必要的生活用品，準(zhǔn)備完整的簽證資料，提前進(jìn)行英語水平測試并參加語言課程等。在留學(xué)前也要了解目標(biāo)國家的風(fēng)土人情、文化習(xí)慣和法律法規(guī)等方面的知識，以便更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：校園生活
在留學(xué)生活中，校園生活是我最難忘的一部分。在校園中，我結(jié)識了來自不同文化背景的同學(xué)們，和他們交流互動，開闊了我的視野，也學(xué)到了很多新的知識。同時，校園生活也是我鍛煉自己獨(dú)立生活能力的時候，我需要自己打理生活起居，用自己的方式適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣。
第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在留學(xué)期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也收獲了良好的英語語言能力。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了西方教育的獨(dú)到之處，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以及獨(dú)立思考和合作能力的提升等。同時，也需要注意獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的鍛煉，要注重課外拓展和社會實(shí)踐，提升自己的競爭力。
第四段：文化碰撞與價值觀的轉(zhuǎn)變
在國外留學(xué)，我們不僅需要適應(yīng)一個新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還要去接受一種新的文化，學(xué)會尊重和接受不同的文化差異。在這個過程中，我不斷地思考和反思，提高自己的文化理解和認(rèn)知能力，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的價值觀的轉(zhuǎn)變。這個過程對我來說非常寶貴，讓我更好地理解并尊重多元文化，更好地適應(yīng)世界的多元化發(fā)展。
第五段：回國后的思考
經(jīng)過兩年留學(xué)，我回國后有了更加明確的職業(yè)目標(biāo)和人生規(guī)劃，也更加清晰地認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和不足。同時，我也認(rèn)識到國內(nèi)和國外的教育體制及就業(yè)市場等方面的不同之處，需要更加努力學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力。在這個過程中，要始終保持謙虛和自信，用辛勤的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
總之，留學(xué)經(jīng)歷是我人生中非常重要的一部分，讓我獲得了諸多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。留學(xué)不僅是一次旅行，更是一種深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不同文化、思維和教育模式的機(jī)會。希望我的留學(xué)心得體會能夠給其它留學(xué)生帶來啟示和關(guān)注。
留學(xué)課心得體會篇三
隨著科技的發(fā)展和全球化教育的興起，云留學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，因其靈活性和便利性而受到越來越多留學(xué)生的關(guān)注。我有幸參與了一次云留學(xué)項(xiàng)目，并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對云留學(xué)的體會和感想。
首先，云留學(xué)給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。以前，我只能通過傳統(tǒng)教室上課，與同學(xué)和老師互動，而云留學(xué)打破了這個限制。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我可以參與來自世界各地的學(xué)術(shù)講座、研討會和課程。這使得我不僅能夠聆聽來自不同背景的優(yōu)秀教授和學(xué)者的演講，還能與其他學(xué)生進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)討論。這樣的機(jī)會讓我受益匪淺，拓寬了我的視野，吸收了更多的知識。
其次，云留學(xué)提供了更多的時間和靈活性。相比傳統(tǒng)的留學(xué)方式，云留學(xué)省去了長途旅行和適應(yīng)新環(huán)境的時間。我可以在家中參與學(xué)習(xí)，不用面對異國他鄉(xiāng)的文化沖擊和生活困難。此外，課程的靈活性也讓我更好地安排自己的學(xué)習(xí)時間。我可以根據(jù)自己的需要選擇最佳的學(xué)習(xí)時段，并充分利用課下時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。這種靈活性不僅能夠提高我的學(xué)習(xí)效率，還能讓我更好地平衡學(xué)業(yè)和其他生活方面的需求。
再次，云留學(xué)鼓勵了更多的跨學(xué)科學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的留學(xué)往往需要學(xué)生選擇一個專業(yè)并在該領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)。然而，云留學(xué)打破了這個限制。通過云留學(xué)，我可以輕松地參與不同學(xué)科的課程和研討會。這使得我能夠在不同領(lǐng)域的知識和技能上有所涉獵，從而提高自己的綜合素養(yǎng)。這對于我未來的職業(yè)規(guī)劃和個人成長都非常有益。
最后，云留學(xué)激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的留學(xué)項(xiàng)目中，老師和同學(xué)的幫助對于學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。然而，在云留學(xué)中，很多學(xué)習(xí)都需要我自己去完成。我需要自己安排學(xué)習(xí)時間、選擇合適的學(xué)習(xí)資源，并通過自主思考和探索來解決問題。通過云留學(xué)，我變得更加獨(dú)立和自律，提高了我的自主學(xué)習(xí)能力，這對于我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)起來，云留學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，給我?guī)砹烁嗟膶W(xué)習(xí)機(jī)會、更多的時間和靈活性、更多的跨學(xué)科學(xué)習(xí)和更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。云留學(xué)的出現(xiàn)使留學(xué)不再被時間和地點(diǎn)的限制所束縛，為我提供了一個更全面、豐富和個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我相信，云留學(xué)將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大，并為更多的留學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和體驗(yàn)。
留學(xué)課心得體會篇四
留學(xué)是許多人追求的夢想，同時也是一場挑戰(zhàn)。在海外留學(xué)的這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。今天，我想和大家分享一下我在留學(xué)期間的心得體會。
首先，留學(xué)讓我學(xué)會獨(dú)立生活。在國外，我沒有了父母的照顧和呵護(hù)，需要自己處理日常生活的瑣碎事務(wù)。剛開始的時候，我感到有些困惑和不適應(yīng)，但漸漸地，我開始學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。比如，我要自己打理學(xué)習(xí)和生活，制定自己的作息時間，解決學(xué)業(yè)和生活中的困難。這一切的經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也提高了我的生活能力。
其次，留學(xué)讓我擁有了豐富的跨文化體驗(yàn)。在海外，我有機(jī)會與各國的學(xué)生交流和相處。他們來自不同的文化和背景，擁有不同的價值觀和觀念。通過與他們的交流，我深刻地意識到文化的多樣性和豐富性。這不僅開闊了我的眼界，還讓我學(xué)會尊重和包容不同文化的差異。此外，我還參加了一些當(dāng)?shù)氐幕顒雍凸?jié)日，親身感受到了不同文化的魅力和獨(dú)特之處。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加開放和包容，成為一個更好的全球公民。
再次，留學(xué)讓我擁有了更加寬廣的學(xué)術(shù)視野。在國外的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我接觸到了更多的學(xué)科和研究領(lǐng)域，學(xué)習(xí)了更多的知識和技能。與國內(nèi)相比，國外的教學(xué)方式更加注重學(xué)生的主動參與和獨(dú)立思考。教授們也非常鼓勵學(xué)生提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我養(yǎng)成了批判性思維和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，也提高了我的學(xué)術(shù)能力。此外，我還有機(jī)會參加一些研究項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，深入了解和掌握了一些前沿的學(xué)術(shù)知識和技術(shù)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的學(xué)業(yè)，也為我的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，留學(xué)讓我擁有了更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在國外，我交到了許多來自世界各地的朋友。他們來自不同的國家和文化，有不同的興趣愛好和職業(yè)背景。和他們的接觸和交流，不僅讓我學(xué)到了他們不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。他們也是我在海外的家人和朋友，給予我很多的關(guān)心和幫助。這樣的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不僅豐富了我的生活，還為我的未來發(fā)展提供了許多機(jī)會和資源。
總的來說，留學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。通過留學(xué)，我學(xué)會了獨(dú)立生活、擁有跨文化體驗(yàn)、拓寬學(xué)術(shù)視野和擁有廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會對于我的成長和發(fā)展都起到了重要的作用。我相信，留學(xué)對于每一個人來說都是一次寶貴的機(jī)會，也是一次改變?nèi)松慕?jīng)歷。無論留學(xué)的道路是荊棘叢生，還是一片坦途，唯有始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和對未來的憧憬，我們才能在留學(xué)中獲得豐富的收獲和成長。
留學(xué)課心得體會篇五
留學(xué)是每個年輕人追求夢想的一種方式，它代表著對未來的向往和對自己的挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生，我有幸獲得了留學(xué)的機(jī)會，我選擇留學(xué)既是因?yàn)閷W(xué)術(shù)領(lǐng)域的熱愛，也是因?yàn)閷Σ煌幕暮闷?。在決定留學(xué)之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，包括考試的準(zhǔn)備、申請材料的整理和語言的學(xué)習(xí)等。這個過程不僅培養(yǎng)了我的自律和耐心，也鍛煉了我的組織能力。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)與成長
留學(xué)生活的最大挑戰(zhàn)之一就是適應(yīng)新環(huán)境。生活在一個完全陌生的國家，面對不同的語言、文化和生活方式，我一度感到孤獨(dú)和困惑。然而，正是這個陌生的環(huán)境，迫使我積極主動地去適應(yīng)并克服困難。通過參與學(xué)校的活動，結(jié)識新朋友，學(xué)會用一種新的語言思考和交流，我漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境。這個過程讓我學(xué)會了更深入地理解和尊重不同文化，培養(yǎng)了我更好的溝通和交往能力，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)術(shù)的提升與收獲
作為一名留學(xué)生，我最大的收獲之一就是在學(xué)術(shù)方面的提升。在留學(xué)過程中，我有機(jī)會接觸到世界級的教育資源，參與到前沿的研究項(xiàng)目中。這不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也提高了我的學(xué)術(shù)能力。我學(xué)會了批判性思維、獨(dú)立思考和科學(xué)方法的運(yùn)用。同時，我也學(xué)到了如何與不同背景和不同觀點(diǎn)的人合作，這在未來的職業(yè)生涯中具有重要的意義。在留學(xué)過程中，我還積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和研究論文等，這些經(jīng)歷對我今后的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展起到了良好的推動作用。
第四段：心理的成長與自我認(rèn)知
留學(xué)的過程不僅考驗(yàn)身體和智力，更是一次心理上的考驗(yàn)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，面對種種困難和壓力，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)適和管理自己的情緒。我學(xué)會了面對困難時保持積極的心態(tài)，不輕易放棄并尋找解決問題的方法。同時，留學(xué)還提供了寶貴的機(jī)會讓我更好地認(rèn)識自己。我開始思考自己的興趣、價值觀和目標(biāo)，并為此做出相應(yīng)的努力。我相信這種自我認(rèn)知的成長將為我未來的人生道路指明方向。
第五段：反思與展望
通過留學(xué)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到留學(xué)并非一帆風(fēng)順。它需要付出艱辛的努力和不斷的奮斗。然而，這一切都是值得的。通過留學(xué)，我成長了許多，不僅在學(xué)術(shù)上得到了提升，也得到了對世界和自己更深入的了解。留學(xué)是一次寶貴的機(jī)會，它開啟了我的人生新篇章，讓我更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我希望將來能夠?qū)⒘魧W(xué)所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為我所熱愛的領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，同時也希望能夠幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢想。
總結(jié)：
留學(xué)是一次極具挑戰(zhàn)性和成長性的經(jīng)歷。通過選擇留學(xué)，我不僅獲得了學(xué)術(shù)上的提升和新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境和管理自己的情緒。這次留學(xué)讓我更好地認(rèn)識了自己，為未來的人生規(guī)劃打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。留學(xué)是一個值得珍惜和努力追求的機(jī)會，它將為我們的人生增添無限的可能性。
留學(xué)課心得體會篇六
牛津大學(xué)本科二年級數(shù)學(xué)專業(yè)。在國內(nèi)普通高中讀書，高二后到英國，先是讀了兩年大學(xué)預(yù)科，后考入牛津。
留學(xué)感受
讀大學(xué)就靠自覺。在牛津讀本科，每天只有兩個小時的課，一個星期有4、5張卷子要做。其他時間自己安排。剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校在新生手冊里就提醒，“如果要拿到很好的成績，你每天都要學(xué)習(xí)，至少早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)是學(xué)習(xí)時間，晚上可以自由安排時間。”不要以為進(jìn)了名校就進(jìn)了保險箱，這只是學(xué)習(xí)的開始。
名校申請并不像想象中的難。很多學(xué)生認(rèn)為，好的大學(xué)遙不可及，其實(shí)不是這樣。我參加的是英國高考，從個人經(jīng)歷來說，如果預(yù)科讀比較好的學(xué)校，加上中國學(xué)生平時學(xué)習(xí)比較努力，考上好的大學(xué)并不困難。總的來說，在英國考大學(xué)要比在中國考容易得多。當(dāng)然也要有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。牛津的學(xué)費(fèi)很貴，一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)大約兩萬英鎊，學(xué)生要在讀大學(xué)之前就作好經(jīng)濟(jì)預(yù)算。
留學(xué)建議：
一定要選擇好的語言學(xué)校。有的中國學(xué)生到了不好的語言學(xué)校，往往會學(xué)“壞”，不努力學(xué)習(xí)，整天結(jié)交朋友或者出去玩。因?yàn)樽x語言不會有很大的學(xué)業(yè)壓力，有的人就借學(xué)語言的名義玩或者打工。
留學(xué)課心得體會篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇通過在線平臺進(jìn)行留學(xué)。這種在線留學(xué)模式的發(fā)展使得留學(xué)變得更加便捷和靈活。在過去的一年里，我親身體驗(yàn)了在線留學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對在線留學(xué)的五個主要體會。
首先，與傳統(tǒng)留學(xué)相比，在線留學(xué)具有更大的靈活性。無論是個人時間安排還是選課，都非常自由。我們可以自行決定每天的學(xué)習(xí)時間，并選擇適合自己的課程。這對于那些有工作或家庭責(zé)任的人來說尤為重要。此外，線上授課的時間和地點(diǎn)沒有限制，我們可以在任何地方學(xué)習(xí)，只需要一個穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)連接。這種靈活性使得在線留學(xué)成為了一種真正可以與工作和生活平衡的留學(xué)方式。
其次，在線留學(xué)為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。通過在線學(xué)習(xí)平臺，我們可以接觸到來自全球各地的優(yōu)秀教師和學(xué)者。他們的授課內(nèi)容豐富多樣，并且經(jīng)驗(yàn)豐富。此外，我們還可以參加在線討論和交流，與其他學(xué)生共同學(xué)習(xí)和分享。這種全球化的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了更廣闊的視野和更豐富的學(xué)術(shù)資源，使我們能夠更好地拓展知識領(lǐng)域。
第三，雖然在線留學(xué)沒有傳統(tǒng)面對面的交流，但我們?nèi)匀豢梢越⑵鹆己玫膸熒P(guān)系。很多在線課程都提供討論區(qū)或在線學(xué)習(xí)群組，我們可以在這些平臺上與老師和其他學(xué)生互動交流。通過及時的問題解答和互助學(xué)習(xí)，我們可以與老師建立緊密的聯(lián)系，并得到及時的指導(dǎo)和反饋。雖然這種聯(lián)系可能不如面對面的交流那樣親密，但它仍然能夠滿足我們的學(xué)習(xí)需求。
第四，在線留學(xué)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，自律能力對于在線留學(xué)生來說非常重要。由于沒有固定的課堂和作息時間，我們需要自己合理安排學(xué)習(xí)計劃，并且在沒有監(jiān)督的情況下完成作業(yè)和考試。這種自我管理的能力對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。此外，網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性也是一個問題。在我的經(jīng)驗(yàn)中，會有時候網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定，導(dǎo)致課程中斷或無法參與在線討論。為了解決這個問題，我選擇了更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商，并及時備份重要的學(xué)習(xí)材料。
最后，在線留學(xué)給我?guī)砹烁嗟淖杂珊瓦x擇。我可以根據(jù)自己的學(xué)時和時間自由選擇課程，并且學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用和實(shí)踐導(dǎo)向。與傳統(tǒng)留學(xué)相比，我沒有了簽證、住宿和生活費(fèi)等方面的擔(dān)憂，因?yàn)槲铱梢栽谧约旱膰液图抑型瓿蓪W(xué)業(yè)。這種自由和靈活性使我能夠兼顧工作和學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
總的來說，通過在線留學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這種留學(xué)模式具有更大的靈活性、更豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，以及良好的師生關(guān)系的建立。雖然會面臨自律能力的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定，但我相信通過積極努力，克服這些困難并學(xué)以致用。在線留學(xué)讓我充分利用現(xiàn)代技術(shù)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
留學(xué)課心得體會篇八
第一段：引言（120字）
留學(xué)Essay作為申請國外學(xué)校的重要組成部分，對于留學(xué)申請者至關(guān)重要。本文將從明確題目要求、突出個人特長、展現(xiàn)積極心態(tài)、精心組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)過反復(fù)修改五個方面，總結(jié)留學(xué)Essay寫作的心得體會。
第二段：明確題目要求（240字）
留學(xué)Essay起始于題目，因此第一步是明確題目要求。首先，仔細(xì)讀題，確保自己理解題意。其次，分析題目中的關(guān)鍵詞，如“比較”、“分析”、“探索”等，這將幫助指導(dǎo)文章的方向。最后，了解字?jǐn)?shù)限制以及其他指示，以免花太多的篇幅在不相關(guān)的內(nèi)容上。明確題目要求是成功寫作的關(guān)鍵，有效避免偏題和浪費(fèi)篇幅。
第三段：突出個人特長（240字）
在留學(xué)Essay中，突出個人特長是為了讓申請者在其他競爭者中脫穎而出。一方面，要細(xì)致深入地描述自己的特長，并解釋為什么這些特長與申請目標(biāo)密切相關(guān)。另一方面，最好通過自我反省和實(shí)例來展示這些特長是如何發(fā)展起來的。此外，可以結(jié)合學(xué)術(shù)成果、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和志愿活動等方式，展示這些特長的實(shí)際效果。突出個人特長是打動招生官的關(guān)鍵之一，因此在留學(xué)Essay中要特別注重。
第四段：展現(xiàn)積極心態(tài)（240字）
留學(xué)Essay的寫作中，要展現(xiàn)積極的心態(tài)，樂觀地看待自己的經(jīng)歷和未來。首先，要謙虛地承認(rèn)自己的不足，但要緊密結(jié)合題目要求，以積極的態(tài)度闡述如何克服障礙。其次，要展示過去所取得的成就，并表達(dá)對未來的憧憬和信心。最后，要呈現(xiàn)出一個積極向上的形象，即使面對失敗和挫折，也要展示對問題的積極總結(jié)和改進(jìn)策略。通過積極心態(tài)的展示，留學(xué)Essay將給招生官留下深刻的印象。
第五段：精心組織結(jié)構(gòu)與反復(fù)修改（360字）
留學(xué)Essay的成功還在于精心組織結(jié)構(gòu)和反復(fù)修改。在寫作之前，先制定大綱，明確每一段落的主題和內(nèi)容，確保文章的邏輯性和連貫性。同時，注意段落之間的過渡和銜接，使文章整體流暢自然。在寫作過程中，注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免過多使用模糊詞語和重復(fù)表述。寫作完成后，進(jìn)行反復(fù)修改和潤色，確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)的準(zhǔn)確性，并去除冗余的內(nèi)容，使文章更加簡明扼要。通過精心組織結(jié)構(gòu)和反復(fù)修改，留學(xué)Essay將顯得更加專業(yè)和精致。
結(jié)尾（120字）
總之，留學(xué)Essay的寫作需要明確題目要求、突出個人特長、展現(xiàn)積極心態(tài)、精心組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)過反復(fù)修改。通過對這五個方面的總結(jié)和總結(jié)，我相信留學(xué)Essay的寫作將更加出色。留學(xué)Essay是展示自己的重要機(jī)會，只有在寫作過程中不斷反思和改進(jìn)，才能在眾多申請者中脫穎而出，取得成功。
留學(xué)課心得體會篇九
留學(xué)外國是現(xiàn)代年輕人成長的一種經(jīng)歷。通過留學(xué)，可以開闊視野，感受不同的文化氛圍，提高自身的綜合素質(zhì)。然而，留學(xué)可不僅僅是一種旅游式的經(jīng)歷，它更是一次學(xué)習(xí)式的體驗(yàn)，需要我們在不同的課堂中認(rèn)真掌握各種知識，總結(jié)體驗(yàn)，使我們在競爭激烈的社會中獲得優(yōu)勢。
第二段：課程的選擇
留學(xué)期間，課程的選擇非常重要。在選擇課程時，我們需要明確自己的興趣愛好和專業(yè)方向，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在上課的過程中專注認(rèn)真，從中汲取有用的知識。在向?qū)熁蛘邔W(xué)長學(xué)姐咨詢課程時，我們應(yīng)該清晰表達(dá)自己的想法，聽取他們的建議，最終決定哪些課程是最適合我們的。
第三段：課堂的認(rèn)真學(xué)習(xí)
在留學(xué)期間，課堂的認(rèn)真學(xué)習(xí)是必須的。聽老師講課時，我們不僅僅要聽懂他們的授課內(nèi)容，還要牢記并且理解掌握。這需要我們不斷練習(xí)，不斷提高自己的英語聽說能力，以便更好的聽懂授課老師的講解。要課堂積主動思考，帶著問題思考，不明白的地方要保持疑問，及時向老師或者同學(xué)請教。
第四段：成果的總結(jié)
留學(xué)期間，我們要時常對自己所學(xué)的知識和成就進(jìn)行總結(jié)，這樣可以不斷提高認(rèn)識，加深對所學(xué)知識的理解和認(rèn)識。我們應(yīng)該嘗試去寫筆記，反復(fù)溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，隨時隨地記錄自己的感想和思考。同時，我們還要注意和同學(xué)，甚至是當(dāng)?shù)氐膶＜医淌谶M(jìn)行交流，嘗試吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，以此作為我們自己發(fā)展的一部分。
第五段：結(jié)語
從留學(xué)中學(xué)習(xí)并不能一蹴而就，這個過程需要我們的不斷努力和決心。我們必須心懷敬畏，不走捷徑，要堅持不懈地學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識運(yùn)用到自己的日常生活和工作中去。需要時刻清醒的認(rèn)識到，留學(xué)課程是我們在人生路上的一次鍛煉，是我們成長的一種途徑。只有我們在這個途徑中認(rèn)真思考和提升自己，才能在未來的發(fā)展中獲得更為長遠(yuǎn)的優(yōu)勢。
留學(xué)課心得體會篇十
攢夠了足夠的勇氣開始回憶我這一個月走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水已經(jīng)忍不住的開始往下掉。
一個月前，我踏上了異國他鄉(xiāng)的留學(xué)之路。
如果說從家走之前的一個月我一直處于興奮狀態(tài)，感覺一切都那么新奇，那么迫不及待，那么真正的離別哀愁則從臨家走的前幾天開始，其實(shí)爸媽上班都很忙，可那段時間他們總是找各種時間陪我，媽媽一直擔(dān)心我?guī)У囊路粔?，每天約我逛街，爸爸則是怕我證件材料落在家里，每天都交代我檢查一遍。習(xí)慣了他們在我耳邊的嘮叨，突然很怕有一天真的少了這些“噪音”。本來一家人約好了一起先把我送到北京，在北京玩兒幾天再走，可是突然發(fā)生了點(diǎn)事情，讓媽媽的行程有了變化。雖然我知道她每天都告訴我她一定會去送我，但是我知道她心里有事放不下，所以我一遍遍的安慰她，送與不送沒什么，又不是沒出過遠(yuǎn)門兒?？芍钡綇募易叩漠?dāng)天，上午媽媽才肯同意退票，在火車站，我不敢開口跟媽媽講話，甚至不敢抬頭看她一眼，我怕自己不夠堅強(qiáng)。終于，我和媽媽被分開在進(jìn)站口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她那不肯離去的背影，我才知道做出這樣一個決定是有多么自私。
在本該躺著我們一家三口的軟臥包廂里，只有我和爸爸默默的磕著瓜子，我還一本正經(jīng)的看著窗外，跟他討論我們十堰的發(fā)展大計，現(xiàn)在想想是多么的無聊啊。特意選擇了爸爸斜對角的上鋪，不是怕他晚上打呼嚕，而是這樣可以悄悄看他又不被他發(fā)現(xiàn)。原來爸爸的頭發(fā)真的白了好多好多啊，他還大言不慚的說他才不會去染頭發(fā)呢，這些白發(fā)陪他一起見證他慢慢變老。
到了北京，我還有一些手續(xù)要辦，但是又不想讓爸爸無聊的等我，每天給他安排一些旅游路線，讓他自己去走走，可誰知道我對他是有多么的愧疚，讓他一個人在人生地不熟的北京城晃悠，可爸爸總是安慰我說他逛得很好，吃的也很好，可我知道，他一定舍不得吃點(diǎn)好吃的，也舍不得打車，用我媽媽的話說，是窮習(xí)慣了。在機(jī)場，跟媽媽通了電話，忍不住的哽咽，還是強(qiáng)撐著笑，掛了電話又怕爸爸看見紅眼睛推著行李，轉(zhuǎn)身進(jìn)了航站樓，走的那么堅決，走的那么義無反顧，只為不想讓爸爸看見我那早已被淚水浸滿的臉龐，豪氣的揮揮手，大喊一聲：爸，我走了，放心吧！
到了香港機(jī)場，我滿世界的找公用電話想跟爸媽報個平安，換了好多硬幣，試了好多機(jī)子，還打了無數(shù)次的客服，可是怎么也接不通電話，找好焦急的上午找弟弟幫我轉(zhuǎn)達(dá)，可我仍然沒有放棄打電話的想法，站在公用電話前兩個小時后，媽媽終于接電話了，可還沒說到兩句，我又沒錢了，電話就這樣斷了，那時候，看著深夜里冷清的候機(jī)廳，我第一次感覺到這么孤單！
終于到了巴黎了，終于成為了別人眼中的外國人了，出機(jī)場的一剎那，才醒悟，我這是在國外啦！因?yàn)闆]有通訊工具，我一直聯(lián)系不上來接我的人，帶著七八十斤的行李整個機(jī)場的亂轉(zhuǎn)，看見一個手里拿著牌子的人就上去看是不是自己的名字，也嘗試著問其他人借手機(jī)，可是大家都用異樣的眼神看著我。是沒聽懂我說啥嗎？奇奇怪怪的！終于和接我的人碰上了，兩人不禁感慨了一大堆，原來他今天還要回國，哎，幫我買好火車票之后他就走了，我又是一個人坐在一個角落等著火車，那天的風(fēng)真的很大，感覺自己都快凍僵了。終于又熬過一個多小時，上了火車，放好行李，找位置坐下，還怕自己做錯了車，不停地拿著票問別人我是不是應(yīng)該上這個車，當(dāng)時覺得可丟人了！可能是在國內(nèi)坐火車習(xí)慣了以為火車都會晚點(diǎn)的，我就放心大膽的享受著這個火車旅途，可豌豆同學(xué)在這個時候提醒我，這里的火車是不會晚點(diǎn)的，瞬間覺得自己傻掉了，因?yàn)槲荫R上就要到站了。又是急急忙忙的下車，出站還是沒有找到接我的房東，頓時又冷掉了，這一路是多么的磕磕盼盼?。?/p>
等到房東家安頓好已經(jīng)晚上了，自己折騰了一天已經(jīng)精疲力盡了，重點(diǎn)是下了飛機(jī)就沒吃過東西了，望著冷冰冰的房間，捂著難受的肚子，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的往下流啊，心里不停地罵著自己找罪受，活該。想念祖國，想念家鄉(xiāng)，想念親人啊！沒有吃飯，沒有喝水，沒有洗澡，就這樣哭著睡過去了。
隔天房東幫我弄好網(wǎng)之后，我又開始焦急的尋找家人了，每次的接線人都是我弟，誰讓他睡得比較晚呢，呵呵，跟他視頻，也順便帶他和他媽媽（三姨哈）參觀了下我的房間，讓他們放心，也讓三姨轉(zhuǎn)告我媽媽我一切都好。跟三姨抱怨這里東西好貴，三姨說怕啥，該買啥就買，別舍不得，呵呵，說實(shí)話當(dāng)時賊高興了。前幾天一直處于收拾屋子，逛超市買東西的階段，干啥都是一個人，連說話都是一個人，自娛自樂。
終于在十月一號跟爹娘相見了，也不止是爹娘，還有好大一家子，姥姥，舅舅舅媽，妹妹弟弟，二姨三姨小姨還有姨夫們，呵呵輪流出現(xiàn)在鏡頭里，對我噓寒問暖，還點(diǎn)評著我的生活條件，好熱鬧，看著一家人聚在一起真的好開心好開心，可是少了我你們不覺得吃飯沒意思了嗎？不覺得少了點(diǎn)歡樂嗎？花花說我們家真好，有這么多人，能這么熱鬧，一定非常開心。那是必須的，像花花這樣生長在大城市里的姑娘是不能體會我們這種小農(nóng)村的樂趣的，很懷念大家。
正式開學(xué)后就不那么有時間了，每天上課很累，本來語言底子就不好，所以壓力也很大，一時間不知如何下手。每天放學(xué)回來還要自己準(zhǔn)備吃的，因?yàn)榉繓|不太愿意廚房有油煙我又陷入不敢做飯的局面，一日三餐的面包要把自己變成法棍了。于是才有了想換房子的想法，可是在國外，有些事不是你想做就能做的，這也讓我認(rèn)識到了人家這里的法制社會！家離學(xué)校還有點(diǎn)遠(yuǎn)，騎車都要十幾二十分鐘，雖然我會騎車，但是駕馭這種變速車我的適應(yīng)能力還有待提高，摔了好多次了，可是沒啥，摔倒了爬起來嘛！我還是很樂觀的，窮開心!
后來單獨(dú)和爸媽視頻，每次視頻媽媽都會哭，她這一哭吧我也就忍不住了，媽媽讓我別委屈自己，照顧好自己。我知道她在知道她閨女吃不好的時候是有多擔(dān)心啊，她這個視吃如命的閨女要是連吃的問題都解決不了該怎么辦啊，看著她心疼的淚水，我就更埋怨自己，為什么一定要這么折磨家人，這么折磨自己。那天做夢都夢到媽媽做的香腸，我咋就這么沒出息呢！媽媽說要給我寄好多好多吃的過來，頭天說的還挺開心，可第二天到郵局一問，人家不讓寄吃的，又郁悶了！這是在阻斷我的一切后方支援?。?/p>
好在現(xiàn)在慢慢適應(yīng)了，也慢慢在調(diào)整自己。意識到這里不比國內(nèi)，什么都要學(xué)會自己承擔(dān)了！曾經(jīng)千百次的想過我的留學(xué)生涯會是個什么樣子，可當(dāng)真正開始經(jīng)歷，才知道磨難剛剛開始，用豌豆同學(xué)經(jīng)常教育我的一句話說就是：你這才剛剛開始，那些個都不叫個事兒！終于理解留學(xué)生心里的那份孤單寂寞，終于明白石頭跟我說的這條路不好走的原因。終于知道那么多人中途放棄的理由了。是啊，我們的孤單只有自己承受，我們的寂寞只有自己化解。當(dāng)你身邊沒有一個親人，沒有一位密友時，想想，能依靠的自由自己，不論什么事情！
我是一個那么愛笑的姑娘，不管多困難，擦干眼淚，對著鏡子沖自己笑一個，又開始樂的屁顛屁顛了。依舊做個開心的自己，做個愛笑的姑娘，傻乎乎的繼續(xù)我的留學(xué)生涯。
現(xiàn)在的我，又多了一個傻乎乎的毛病，我開始喜歡仰望天空，在藍(lán)天白云間搜索，搜索飛機(jī)掠過的身影，每當(dāng)看見飛機(jī)從頭頂飛過，我都會張開雙臂，向天空大喊：“帶我回家吧”。
留學(xué)課心得體會篇十一
20xx年，我還在申請國家公派留學(xué)的資格，而現(xiàn)在已經(jīng)在美國度過了半年的時間。在曾經(jīng)擁有菲茨杰拉德、約翰納什、阿蘭圖靈、馮諾依曼等巨匠的普林斯頓大學(xué)里，感受著一股純粹與優(yōu)雅氛圍，一種對科學(xué)的向往。
在出國之前，我無意中看到了沈誕琦的一本書《自由的老虎》，作者從菲茨杰拉德說起，挖掘出一個又一個關(guān)于普林斯頓大學(xué)校友的精彩故事，講述著一個又一個關(guān)于自由的老虎的故事(普林斯頓大學(xué)的吉祥物是老虎)。這座古老的大學(xué)一直在用其自由、包容的態(tài)度鼓勵著一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。
我這里的導(dǎo)師是建筑學(xué)院的forrest教授，他年輕、幽默，有時會邀請我們?nèi)ニ依铮菍τ诳茖W(xué)問題則極其嚴(yán)苛。目前，在forrest課題組中研究輻射傳感器的主要負(fù)責(zé)人并不是他的'博士生，而是一名從哥倫比亞大學(xué)過來訪問的本科生，而且還是計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。這位說著一口純正倫敦口音的學(xué)生叫做nicholas。他從哥倫比亞大學(xué)來到這，從計算機(jī)專業(yè)跳到建筑學(xué)院，追求一切讓他感興趣的事情。
我剛進(jìn)入forrest課題組的時候有一種茫然，“我在哪，我是誰，我要做什么”，forrest說要我找到適合自己興趣和專長的課題。隨后，我進(jìn)入地?zé)釗Q熱器的研究，雖然在國內(nèi)沒有涉及過這方面，但是在傳熱學(xué)方面的研究經(jīng)驗(yàn)幫助我很快找到了切入點(diǎn)。隨后3個月時間，我不斷推進(jìn)研究工作，閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)，對模型進(jìn)行詳細(xì)推導(dǎo)與計算，最終在課題組另一位博士的協(xié)助下，以第一作者身份完成了我在普林斯頓大學(xué)撰寫的第一篇學(xué)術(shù)論文。當(dāng)我迫不及待地想通過導(dǎo)師的許可將論文進(jìn)行投稿的時候，forrest告訴我質(zhì)量比數(shù)量更重要。這時我才發(fā)現(xiàn)，一篇高質(zhì)量的論文除了內(nèi)容本身以外，也要注重邏輯表達(dá)與連接，以及文章結(jié)構(gòu)清晰度，在細(xì)節(jié)處更要注重每一個標(biāo)點(diǎn)符號，這都讓我感到受益匪淺。
在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國學(xué)生聯(lián)合會承包，但是來了之后，普林斯頓大學(xué)的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動，吸引了來自不同國家的國際學(xué)生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費(fèi)提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當(dāng)夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個實(shí)驗(yàn)室，正在進(jìn)行著改變世界的科學(xué)研究。
在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國學(xué)生聯(lián)合會承包，但是來了之后，普林斯頓大學(xué)的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動，吸引了來自不同國家的國際學(xué)生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費(fèi)提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當(dāng)夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個實(shí)驗(yàn)室，正在進(jìn)行著改變世界的科學(xué)研究。
留學(xué)課心得體會篇十二
至今仍然記得，當(dāng)我第一次踏上美國留學(xué)之路，并沒什么特別的感受，也不像是電影、電視中描述的那么激動人心，反而是有些不安，迷茫得揪心。在飛機(jī)上時，我隔著厚厚的玻璃向外看，密爾沃基的天很藍(lán)，有著夏末明亮而耀眼的晴朗。但我卻突然覺得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到令我心疼流淚，不論是遠(yuǎn)隔重洋的父母，還是從小到大的玩伴，這十幾個小時的罐頭旅程，將他們和我隔開了。
我曾在國內(nèi)上過一年住宿式高中，晚自習(xí)總是挑著眼皮翻閱題海，早讀也總是強(qiáng)打精神應(yīng)付語文老師審視的目光。那時候，覺得考到年級前多少名，就相當(dāng)于整個世界。考這場試、考那場試，考好了三姑六姨也跟著歡天喜地，考不好父母唏噓，家里愁云慘霧。
出了國，第一件不一樣的事，就是自由。少了父母的絮叨，多了對故鄉(xiāng)的念想。第二件不一樣的事，就是上學(xué)。美國課堂的氣氛，能學(xué)到多少是個人的事情，但老師永遠(yuǎn)樂于回答任何問題，即使你問得再離譜，老師也會很高興有人提問，因?yàn)閷λ麄儊碚f，大部分勇于問問題的人，都是上課時認(rèn)真聽講的人。
只要舉手，就可以提問，而且無需顧忌，美國課堂的這種氛圍給我感受很深。有時即使是課外的問題，老師也樂意給出答案，而與老師閑聊，更像是在與一位年長的朋友交流。我至今仍然記得，在我第一節(jié)文學(xué)課上，那位年近半百的老師和某個學(xué)生，在某個問題上看法不同，當(dāng)堂上演了一場辯論賽。
此外，在國外的課堂上，老師熱衷于鼓勵學(xué)生展示自己，回答問題只能說是很小的一部分。從幻燈片的展示到寫作文的創(chuàng)造性，從實(shí)驗(yàn)報告的個人總結(jié)到小組合作的分工計劃，老師將更多自由給予學(xué)生。學(xué)生在這種環(huán)境下，成長皆由個人決定。令我印象最為深刻的，是生物課上老師指導(dǎo)我們設(shè)計自己的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)，然后真的帶著我們把自己設(shè)計的實(shí)驗(yàn)做出來，雖然最后實(shí)驗(yàn)的結(jié)果五花八門，但大家從中學(xué)到了很多東西。
我覺得，出國留學(xué)最重要的，像是走出了一口井，看到了自己局限之外的世界，不論那個世界是怎樣的，或許殘酷，或許孤獨(dú)，或許不盡如人意。但是，我覺得我的生活，從走出井底那一刻，就不一樣了。我學(xué)著用不同角度看待紛爭，嘗試著自己思考，開始享受學(xué)習(xí)的樂趣。也許這條路充滿愁緒和遺憾，但我不后悔，我離家遠(yuǎn)渡，失去多少東西也會得到多少回報，這一切的苦與樂，都令我樂在其中。
留學(xué)課心得體會篇十三
近期《創(chuàng)造球會6》終于破解了，所以玩《球會6》的玩家也多了起來，其中不乏第一次接觸本作的玩家，這里整理一下眾多新人愛問的心得，希望對各位玩家有用，自己動手豐衣足食啊。
因?yàn)楸救四芰σ灿邢?，請噴神們口下留情，如果有錯誤的地方歡迎大家指出，謝謝。
頂樓 一些基礎(chǔ)的疑問篇
1樓 球會初期篇
2樓 訓(xùn)練球員以及特技篇
3樓 選擇球探篇
4樓 選擇教練篇
5樓 人才引進(jìn)和青訓(xùn)篇
6樓 關(guān)于留學(xué)以及海外集訓(xùn)篇
7樓 體育場和俱樂部設(shè)施一覽
8樓 秘書獲得條件一覽
9樓 大會參加條件一覽
10樓 契約交涉時候選項(xiàng)一覽
11樓 重要的贊助商一覽
一些基礎(chǔ)的疑問篇
1.關(guān)于是否要用cso格式?
答：iso完美rip后只有1.02g，cso是900多m，考慮到cso的速度不建議大家使用。
2.是否能繼承試玩版存檔或正版存檔?
答：試玩版的存檔不能繼承。正版的存檔破解版是直接可以用的，包括下已載的球員。
3.自己e球員要什么時候e?
答：任何時候，e完后在人事-其他人事-外部選手獲得中就可以簽約，人e的越好，簽約的人也越貴。
大家注意，只能同時擁有一個自e球員，據(jù)說已經(jīng)有金手指可以改限制了。
4.游戲是否可以聯(lián)機(jī)?
答：可以，不過需要在設(shè)定部分先制作對戰(zhàn)存檔，然后在主菜單進(jìn)入多人游戲，不過個人試過會死機(jī)，不知道是不是破解的問題。
5.一定要選原創(chuàng)隊(duì)嗎?
答：大多數(shù)人選擇原創(chuàng)隊(duì)，這樣會更有玩頭，不過初始的難度也會大一點(diǎn)。
有三套原創(chuàng)隊(duì)陣容。詳細(xì)地在這個帖子 點(diǎn)我進(jìn)入。
6.可以換秘書嗎?
答：一開始是換不了的，從第一任秘書自動退休后，每3年就可以自由選擇。
如果你不得到第二任秘書，第一任秘書皆疼愛子小姐是不會退休的。
7.開始選擇什么地方好?
答：建議選擇如東京這樣大城市，但不要選有其他球隊(duì)在的小區(qū)域，這樣初期球迷增長的快，而且還有其他的德比球隊(duì)。
8.死敵選什么隊(duì)好?
答：推薦選擇j1的中游球隊(duì)，這樣不會說選的太弱而沒有辦法和他交鋒就到j(luò)1了，也不會說對手太強(qiáng)常常被他挖苦，選擇一個適中的球隊(duì)而且不在一個地區(qū)最好，這樣可以多幾只隊(duì)德比。本作有德比的概念，同地域的球隊(duì)對戰(zhàn)加關(guān)注度,更多人上座，而有些活動的大成功是以德比做為前提的，比如警備增加,還有一個集客的活動(日文名)的。
9.怎么練球隊(duì)的連攜?
答：球隊(duì)的連攜現(xiàn)在主要看教練的屬性，教練的連攜屬性現(xiàn)在以圓圈的形式表現(xiàn)，當(dāng)球員包含在這個圓圈里就會有連攜，如果球員在教練的連攜圈外，就可能會鬧矛盾，需要時間長久后球員的連攜點(diǎn)就會向教練的連攜圈慢慢的靠近。當(dāng)然有些球員會個別之間產(chǎn)生連攜，但不是全隊(duì)的。
10.怎么看全隊(duì)的連攜是不是在教練的圈里。
答：在俱樂部中按“口”鍵出現(xiàn)球隊(duì)人員列表，再按“口”鍵就會出現(xiàn)球隊(duì)的連攜，圓圈是教練的連攜，而數(shù)字就是該號碼球員的連攜屬性。
更正下，數(shù)字是球員的號碼。
11.覺醒和留學(xué)有什么不同?
答：覺醒是當(dāng)覺醒槽滿了后可以訓(xùn)練的項(xiàng)目，它是指練這名球員的能力上限以及潛力上限。而留學(xué)是增加他的能力，并不像以前的作品可以突破能力上限。
12.為什么比賽評價最后一項(xiàng)總是差?
答：這個需要活動來支持，在每月的安排時要給主場比賽安排滿意度的活動，這樣最后一項(xiàng)就會提高，算是比較bt的設(shè)定。
13.怎么賣球員?
答：無法自己主動賣，但是電腦會自動來買玩家隊(duì)上場少的選手或者有潛力的選手。
14.怎么看球員的疲勞度?
答：當(dāng)球員臉大黑的時候就說明很疲勞，另外就是比賽中在流汗就說明沒有體力了。
這一作無法看球員的疲勞度和體力，很rp。在升級到2級俱樂部造桑拿室之前，建議比賽日隊(duì)伍休息不訓(xùn)練。這樣能減少疲勞度。而且初期的教練水平不高，所以就算不訓(xùn)練也沒關(guān)系。
15.球員笑臉冒紫光和白光是怎么回事?
答：紫光是球員有不滿，比如：沒有上場機(jī)會、和別人鬧矛盾、年薪不夠等等。白光是說明球員士氣高，容易發(fā)技能。
16.必殺和特技有什么卻別?
答：必殺是全場變黑，球員動作有歡迎，球有特效。特技是會有球員的臉閃過，然后發(fā)特技球員身上發(fā)光。必殺和特技雖然都不是100%可以得分的，但是他們常?？梢源蚱瞥聊谋荣惢蛘哝i定勝局。
17.能力和特技哪個重要?
答：一般來說是能力重要，當(dāng)能力差別不大的時候就要靠技能來覺勝負(fù)了。
送上cngba會員制作的一個資料貼，excel格式，非常詳細(xì)，可以配合本貼閱讀。
留學(xué)課心得體會篇十四
剛?cè)シ▏臅r候，陸同學(xué)也有點(diǎn)“怕”和法國人打交道，怕自己的法語水平還不過關(guān)。不過聰明的陸同學(xué)很快就想出了一個好點(diǎn)子，用中國美食打開法語學(xué)習(xí)大門。
法國成為越來越多高中生和大學(xué)生留學(xué)的目的`地。1999年8月，一批來自上海的高中畢業(yè)生離開了他們的父母，前往法國里昂，成為insa大學(xué)這所法國著名的工程師大學(xué)校(grandesecolesd’ingenieur)亞洲部在中國招收的第一批中國學(xué)生。經(jīng)過五年高水準(zhǔn)的法國精英大學(xué)的培養(yǎng)，這些學(xué)生已經(jīng)踏上了工作崗位。他們有的進(jìn)入法國著名能源公司areva工作，有的成為法國公司駐上海的首席代表；還有的進(jìn)入法國國家級實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
1999年，高中畢業(yè)的陸同學(xué)沒有選擇當(dāng)時的留學(xué)大熱門國家美國、英國，而是毅然選擇了法國?！胺▏兄浅Ｉ詈竦奈幕滋N(yùn)?！标懲瑢W(xué)表示，他特別向往盧浮宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的建筑風(fēng)格，也為盧浮宮中展出的海納百川的世界文化珍品而著迷。而他在做選擇時，也曾經(jīng)仔細(xì)研究資料，并和校方進(jìn)行直接聯(lián)系，才定下決心選擇了歐洲非常正規(guī)、非常國際化的法國里昂國家應(yīng)用科學(xué)院。
這6年多在法國的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)影響他的生命軌跡，他表示不但學(xué)到了很多的專業(yè)知識，也增加了自己的文化修養(yǎng)。“如今我也學(xué)會了如何在吃飯時選擇最搭配的葡萄酒?！标懲瑢W(xué)說從法國的葡萄酒文化中體會到了“葡萄美酒夜光杯”的意境。
所有選擇去法國留學(xué)的新留學(xué)生，在出發(fā)前一定要去上海外國留學(xué)處咨詢。而現(xiàn)在很多法國非常好的工程師學(xué)校、商校都在中國設(shè)有辦事處，也非常歡迎有志向和有潛力的中國學(xué)生去法國留學(xué)。選擇一個良好口碑和良好教育質(zhì)量的學(xué)校，應(yīng)該說是成功留學(xué)的第一步。
剛?cè)シ▏臅r候，陸同學(xué)也有點(diǎn)“怕”和法國人打交道，怕自己的法語水平還不過關(guān)。不過聰明的陸同學(xué)很快就想出了一個好點(diǎn)子，用中國美食打開法語學(xué)習(xí)大門。有次他和中國朋友一起做中國菜，盡管他自認(rèn)廚藝并不高，可撲鼻的飯菜香打動了法國室友的“芳心”，他們慢慢成了好朋友。而法國朋友每次組織活動也都會請陸同學(xué)掌勺，他的法語水平也突飛猛進(jìn)。而如今他在法國生活多年后，曾經(jīng)熟悉的英語卻處在一個比較尷尬的位置上。他總是習(xí)慣用法語發(fā)音來念英語，也常常把“廣闊的網(wǎng)絡(luò)(networkwide)”說成是“野蠻的網(wǎng)絡(luò)(networkwild)”。
一般學(xué)生在去法國之前進(jìn)行短期突擊強(qiáng)化培訓(xùn)法語，而不是像英語那樣，有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。盡管大家都知道多和法國人交流是一個最好地攻語言關(guān)的捷徑，但還是有不少同學(xué)需要相當(dāng)長的一段時間才能比較正常地和法國人交流。其實(shí)在讀書的時候，會有很多機(jī)會和法國人交流。留學(xué)生可以通過借筆記、小組討論等學(xué)習(xí)活動、體育活動、文化活動及各類聚會，和一些與自己志同道合、有共同語言的外國同學(xué)多加交流，讓自己的法語有更多鍛煉的機(jī)會。最忌諱天天過著“日出上學(xué)，日落回到家里，周末不出門，只與電腦游戲相伴”的日子。
陸同學(xué)表示，法國大學(xué)和學(xué)院的教學(xué)方式有很大不同。一般大學(xué)的課時相對較少，但在課后需要投入相當(dāng)大的精力做筆記整理和閱讀大量的資料，在學(xué)習(xí)中就需要學(xué)生占據(jù)主導(dǎo)地位。而在學(xué)院里，課時安排相當(dāng)緊湊，比如在insa，一個星期平均有35小時的課程，到了高年級以后各種小組項(xiàng)目會越來越多。他表示和同學(xué)一起合作項(xiàng)目才是在法國學(xué)院學(xué)習(xí)最大的收獲。他經(jīng)常和同學(xué)一起討論問題，雖然他的理科比一些法國同學(xué)要好，但他仍然和法國同學(xué)密切合作，一起寫報告，而不是完成自己的部分就撒手不管。他認(rèn)為合作做項(xiàng)目時自己不但能夠?qū)W到很多的新知識，也提高了自己的法語水平。
在合作項(xiàng)目中，法國人往往在一開始起相對主導(dǎo)的作用。但留學(xué)生還是要認(rèn)真對待這些項(xiàng)目，發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)里的作用，同時也想辦法慢慢在這些項(xiàng)目里培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，最終在一些項(xiàng)目中成為項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者，這對以后就業(yè)、提高工作能力有非常大的幫助。
“19歲那年，我第一次學(xué)會了如何給襪子包裝。”陸同學(xué)告訴筆者，他去法國的第一年，曾經(jīng)在一個遠(yuǎn)離城市喧嘩的小城當(dāng)了一個月的襪子包裝工。他表示，那個時候非常辛苦，他每天從早上5點(diǎn)一直工作到下午3點(diǎn)，把一雙雙襪子整整齊齊地放進(jìn)包裝盒，并把那些沒有訂頭的長襪、短襪分別放進(jìn)機(jī)器，刷刷刷地訂齊。“這段經(jīng)歷讓我明白了應(yīng)該怎樣工作?！被仡欉@段經(jīng)歷，陸同學(xué)表示從中獲益匪淺。隨后他又去法國電信下的子公司開發(fā)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的系統(tǒng)，還去荷蘭的私人公司設(shè)計pda軟件，最后去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究工作。這4個性質(zhì)不同的實(shí)習(xí)讓他對社會有了更多的認(rèn)識。
要認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。一般法國學(xué)校特別是工程師學(xué)校非常注重實(shí)習(xí)，這是一個走向社會，接觸企業(yè)非常好的機(jī)會，通過不同種類、不同企業(yè)，甚至是在不同國家的實(shí)習(xí)，迅速提高自己在企業(yè)中的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
盡管6年多與父母相隔甚遠(yuǎn)，但陸同學(xué)和父母依然保持密切的聯(lián)系。每個星期要通2次電話，還會通過msn視頻聊天，談?wù)勛约旱牧魧W(xué)情況。陸同學(xué)的父母全力支持他的選擇，而且從不給他任何壓力，讓他走自己選擇的路。當(dāng)陸同學(xué)決定攻讀博士時，他曾經(jīng)有3個月沒有收入，這段時間他的父母一如既往支持他，堅定了他讀博的決心。而每年春節(jié)，他的父母也會體貼地在包裹里捎上年糕等中國年貨，讓他在法國過一個像樣的中國年。
家長往往總是很早開始擔(dān)心從學(xué)校畢業(yè)后的就業(yè)問題，經(jīng)常以就業(yè)形勢來左右自己孩子選擇專業(yè)。而外國學(xué)生卻是選擇自己喜歡的、想學(xué)的專業(yè)。如果再上了一段課程之后，發(fā)現(xiàn)不是自己理想的發(fā)展方向，他們往往會選擇離開去攻讀其他的專業(yè)，相伴隨的就是變相的留級。但這在國外完全不是一件丟臉的事情。因?yàn)槟茏罱K知道自己想干什么，找到自己人生的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比順利升學(xué)要重要得多。所以各位留學(xué)生的家長，都要在精神上鼓勵自己的孩子，不要給他們太大的壓力。重要的是培養(yǎng)孩子成為自己人生的舵手，劃出屬于自己的人生軌跡。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6637628.html】
