通過寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得,使其更加系統(tǒng)和有條理。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要全面回顧自己的工作學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷,梳理出自己的收獲和經(jīng)驗。其次,要積極思考并總結(jié)出核心的觀點和體會,抓住關(guān)鍵問題,突出重點。同時,要注重言之有物,語言簡練明了,避免空泛和模糊的表述。還可以借鑒他人的心得體會,通過多角度的觀察和思考來拓寬自己的認(rèn)識和理解。最后,要對自己的心得體會進(jìn)行一定的反思和檢驗,提出自己的問題和不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是為了幫助大家提升寫作水平而整理的一些心得體會范文,希望對大家有所幫助。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇一
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面:
一、趙書記對事業(yè)部面臨的形勢及發(fā)展前景和事業(yè)部近期目標(biāo)的講話。
在某種意義上講,也就是對我們班組長提出了要求,怎么樣完成這一目標(biāo),使生產(chǎn)型企業(yè)向真正意義上的事業(yè)部轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)場定置管理和班組管理臺賬講解中,針對各個班組的實際情況,詳細(xì)的講到現(xiàn)場各類物品定置擺放的一些誤區(qū),以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端,使我對這方面有著更清晰的認(rèn)識。
二、在各位優(yōu)秀班組長的管理經(jīng)驗介紹和交流中,更使我了解作為一名工段長我的職責(zé)是
1、協(xié)助車間主任做好車間的各項工作,參與制定修訂車間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案,并負(fù)責(zé)檢查員工的落實執(zhí)行情況。
2、做好日常安全檢查,及時整改安全隱患,及時糾正和制止違章操作,確保生產(chǎn)安全有序進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓(xùn)和考核工作
4、負(fù)責(zé)車間動火工作,執(zhí)行并檢查車間動火項目安全措施的落實情況,確保動火安全。
5、做好車間內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)等日常管理工作。
6、負(fù)責(zé)車間勞動防護(hù)用品的領(lǐng)用、發(fā)放和監(jiān)督使用工作,檢查班組安全作業(yè)執(zhí)行情況。
7、制定車間物料及現(xiàn)場衛(wèi)生管理規(guī)定,負(fù)責(zé)員工的現(xiàn)場考核工作,督促員工做好現(xiàn)場衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作。
8、建立員工個人月記考核臺帳,協(xié)助車間作好員工月記考核工作。負(fù)責(zé)員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計匯總工作,協(xié)助車間做好員工生產(chǎn)考核工作。負(fù)責(zé)員工考勤的管理工作。
9、參加每天班會,對安全、衛(wèi)生、物料等方面進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)建議。
10、協(xié)助車間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。
這次培訓(xùn)氟化公司一名班組長日我了解了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好事業(yè)部,為我們的事業(yè)部更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇二
為期一周的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn),讓我無論在班組管理的理解上都有進(jìn)一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。
如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團(tuán)隊呢?首先,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。其次,班組管理應(yīng)該打破習(xí)慣性的思維和經(jīng)驗?!鞍涯臼豳u給和尚”的故事告訴我們,只有轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。在工作中,班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進(jìn)心,不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進(jìn)之人。班組員工對責(zé)任心、勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時間,明確范圍保障責(zé)任明確,用掌握的正確工作理論指導(dǎo)工作技巧,只有擁有了強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識,以團(tuán)結(jié)為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
然后,要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防范措施,改進(jìn)工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標(biāo)前進(jìn)。
每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,上學(xué)是,工作也是。通過這次培訓(xùn),讓我對團(tuán)隊的意識和人在團(tuán)隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,但集體地智慧又如此不凡;一個人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”,但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,那它將會是一團(tuán)散沙,離“死亡”也不遠(yuǎn)了!當(dāng)我們在遇到問題時,應(yīng)該盡量將問題簡單化,把所有無關(guān)的干擾排除!同時也應(yīng)該學(xué)會體諒,學(xué)會寬恕他人!大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,要有集體使命感和榮譽(yù)感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量,那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人,但有完美強(qiáng)大的團(tuán)隊!另外把深入開展全員職業(yè)精神、感恩誠信教育,當(dāng)作班組培訓(xùn)工作的一項重要舉措來抓,通過開展專題班組員工座談、,牢固樹立員工核心價值觀,不斷推進(jìn)班組員工隊伍建設(shè)向縱深發(fā)展。
績效考核工作不能急于求成,具有一定規(guī)模的企業(yè)更要穩(wěn)中求進(jìn),千萬不可以把績效考核直接推進(jìn)到小組和員工的層面。如果第一步工作沒有完成就同時進(jìn)入第二步甚至第三步,將會帶來很多的負(fù)面后果。首先,第一步中隱含的錯誤將在第二步和第三步中被逐步放大;其次,績效管理辦法不可能一錘定音,根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整是必須經(jīng)歷的過程。如果第一步中的內(nèi)容需要調(diào)整,同時又必須連帶后面的步驟一起做調(diào)整,這樣很可能導(dǎo)致績效考核辦法越調(diào)越亂;班組長就會無所適從,班組長組長和員工們則更加迷失方向,最終必將失去大家對績效管理工作的熱情和支持。
20xx年將著重從三個方面加強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力,一是提高對中小客戶的服務(wù)水平。中小客戶服務(wù)是普遍服務(wù)的重點,同時也是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的難點,目前班員們的工作主動性和積極性都不差,但每當(dāng)目睹客戶在辦理業(yè)務(wù)過程中的無奈大家心里也很難受。因此,針對業(yè)擴(kuò)工程辦理過程周期較長的問題,供電服務(wù)班打算以預(yù)計化的方式,提前察勘,提前做工作計劃,盡可能縮短辦理周期。二是傳遞壓力和進(jìn)一步提高服務(wù)意識。通過技術(shù)培訓(xùn)、強(qiáng)化服務(wù)意識、對標(biāo)找差等方式,挖掘班組和班員潛力,促進(jìn)服務(wù)意識和積極主動性的進(jìn)一步提高。三是充分發(fā)揮業(yè)擴(kuò)報裝流程及新業(yè)務(wù)流程的牽引性作用,推進(jìn)新業(yè)務(wù)流程的再造,做好供電服務(wù),全力增供壙銷。四是嚴(yán)格打擊電力違章。在群眾中宣傳電力法律法規(guī)。四、加強(qiáng)班組建設(shè),正確處理好營銷與管理的矛盾,組織人員,安排時間,發(fā)揮集體的智慧力量,開展大量細(xì)致有針對的工作,使班組建設(shè)再上臺階,爭取20xx年創(chuàng)省公司標(biāo)桿班組。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇三
作為班長,我參加了一次培訓(xùn)心得體會的課程,這次課程讓我收獲頗豐。在這篇文章中,我想與讀者分享我在這次課程中所學(xué)到的心得與體會,希望對大家有所啟發(fā)。
第二段:學(xué)習(xí)方法和技巧
在課程中,老師講解了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法和技巧的知識。我們通過實際練習(xí),了解到如何合理規(guī)劃時間、如何記筆記、如何進(jìn)行復(fù)習(xí)等等。這些方法和技巧雖然看似簡單,但卻是提高學(xué)習(xí)效率的重要保證。通過這次課程,我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中存在的一些不足之處,也學(xué)習(xí)到了如何改善這些不足,提高自身的學(xué)習(xí)效率。
第三段:溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力
另外,在課程中,老師也講解了溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為班長,如何與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和如何進(jìn)行高效的領(lǐng)導(dǎo)是我們必須學(xué)習(xí)和掌握的技能。在課程中,老師對于這些問題進(jìn)行了深入淺出的闡述和實踐指導(dǎo),讓我受益匪淺。我意識到,作為一名好的班長,不僅要有較高的學(xué)術(shù)水平,還要具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。
第四段:團(tuán)隊合作和人際關(guān)系
在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅與老師進(jìn)行了互動交流,還有機(jī)會與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作。通過這樣的交流和合作,我體會到了團(tuán)隊協(xié)作和人際關(guān)系的重要性。在團(tuán)隊中,每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù),但只有在協(xié)同合作的情況下,我們才能夠取得更好的效果和成就。在人際關(guān)系方面,我也意識到在交往中,尊重他人、傾聽他人的看法和溝通能力都是非常重要的。
第五段:總結(jié)
通過這次培訓(xùn)心得體會課程,我更好地了解了自己的學(xué)習(xí)和管理能力,并更加清晰地認(rèn)識到了自己的不足。同時,我也學(xué)到了很多有用的學(xué)習(xí)方法和技巧,提高了自身的學(xué)習(xí)效率。在溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊合作和人際關(guān)系方面,我也有了更加深入的認(rèn)識和理解。相信這些知識和技能將對我的未來學(xué)習(xí)和人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。希望同學(xué)們也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的學(xué)習(xí)和管理能力,更好地適應(yīng)社會的需求。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇四
9月22日—25日,20xx年第五期“烏金藍(lán)領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)班暨研討班在重慶舉辦。來自全國各地60多家煤炭企業(yè)的150余名班組長、班組管理人員參加了培訓(xùn),中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長王虹橋出席了結(jié)業(yè)式。
中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心主任、中國煤炭教育協(xié)會副理事長李增全在開班典禮上作動員講話。他指出,在煤炭工業(yè)變革中,班組長隊伍素質(zhì)提升至關(guān)重要,本次培訓(xùn)融業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討交流、工作推進(jìn)“三位一體”,希望廣大班組建設(shè)干部交流彼此經(jīng)驗,探討發(fā)展對策,凝聚行業(yè)共識,扎實推進(jìn)企業(yè)班組建設(shè)工作。
王xx副會長在培訓(xùn)班上作了煤炭行業(yè)發(fā)展形勢報告,分析了當(dāng)前全國煤炭經(jīng)濟(jì)運行形勢,就煤炭行業(yè)走出困境和脫困工作進(jìn)行了介紹,最后勉勵各位學(xué)員堅定信心,凝聚力量,共同應(yīng)對當(dāng)前挑戰(zhàn),夯實安全生產(chǎn)根基,推動煤炭工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
本期培訓(xùn)班是“烏金藍(lán)領(lǐng)工程”實施以來總第24期班組長素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)班,主題鮮明、內(nèi)容豐富。培訓(xùn)班期間,協(xié)會培訓(xùn)中心組織學(xué)員在重慶能源集團(tuán)松藻煤電公司渝陽煤礦進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué),進(jìn)行了安全知識、班組管理、人文素質(zhì)、經(jīng)驗交流等模塊交流學(xué)習(xí),研討分享了當(dāng)前行業(yè)班組建設(shè)的新理念、新做法。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇五
20xx年7月,我很榮幸參加了中國銅業(yè)20xx年度第三期班組長綜合管理技能培訓(xùn)班。
我懷著激動的心情走入上百人的會場,一張張陌生的面孔讓我更加覺得此次培訓(xùn)機(jī)會的重要性,讓我不敢走一丁點兒的神,生怕錯過某一個精彩的、重要的、有意義的瞬間。3天的授課培訓(xùn)及2天的實操和理論培訓(xùn)讓我對班組長的綜合管理又有了新的認(rèn)識。
此次培訓(xùn)邀請了72歲的鞠新華、楊海廣和其他一些經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)作為我們的主講老師。培訓(xùn)通過對綜合管理理論知識、安全生產(chǎn)工具、carc的應(yīng)用和葡萄圖的應(yīng)用等四個大的方面進(jìn)行了精細(xì)化的講解培訓(xùn)。
結(jié)合自己幾年的班組長工作,我個人認(rèn)為要從管理的角度明確自己的定位,班組長既是生產(chǎn)的組織者,也是直接的生產(chǎn)者,并有了四點思考:
1、我們要找準(zhǔn)我們自己的位置。班組長不僅要積極的輔助上級領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)在工作中的實際情況,也要提出自己的意見或建議,做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀手,但自己不足的是目前僅僅停留在人員調(diào)配和生產(chǎn)管理上,沒有充分發(fā)揮班組長的示范作用。
2、班組長也是管理者。從班組長的角色和定位理解上,我們可以得出一個判斷,即班組長不是單純帶領(lǐng)大家干活的“頭”而是企業(yè)整個管理體系中最基層的管理者,是企業(yè)的一切管理內(nèi)容、管理制度落實落地的關(guān)鍵。管理工作和生產(chǎn)任務(wù)都落在基層,而這個基層就是班組,因此打牢基礎(chǔ)、山動我不動是班組長必須懂的管理。
3、團(tuán)隊管理與員工的激勵。一切管理工作,人的管理是重中之重的。如何使組員團(tuán)結(jié)如一,才是其他管理工作的重要保障,因此能否形成統(tǒng)一的團(tuán)隊就是一個班組管理能力的重要體現(xiàn)。什么是激勵,就是通過一定的措施與方法,使員工的需要和愿望得到滿足以調(diào)動他們的積極性,使其主動自發(fā)地把個人的潛能發(fā)揮出來,奉獻(xiàn)給集體給組織,從而達(dá)到既定的目標(biāo)。
4、班組長與工作關(guān)系問題的處理方法。在工作中,班組長與組員之間難免會發(fā)生一些不愉快的事情,產(chǎn)生一些摩擦和碰撞引起沖突。這時候,如果處理不當(dāng),就會加深鴻溝,陷入困境,甚至導(dǎo)致雙方的關(guān)系徹底破裂。那么一旦與班組成員發(fā)生沖突怎么辦?常言道:冤家宜解不宜結(jié),通常情況下,緩和氣氛,疏導(dǎo)關(guān)系積極化解,才是正確的思路,這就是作為班組長的一些工作職責(zé)。
5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我深刻的意識到這幾年擔(dān)任選廠班組長的許多不足之處,我們雖是班組的最基層,但往往也是最基層的管理方能凸顯整個集體的管理體制,我們要事無巨細(xì)發(fā)揮自己的潛能。
今后,我要結(jié)合此次培訓(xùn)的內(nèi)容,做好學(xué)以致用,把此次學(xué)習(xí)的知識充分的體現(xiàn)在班組管理的能力中來,當(dāng)好兵頭將尾。首先,我們要有較強(qiáng)的責(zé)任心、上進(jìn)心。其次,還要有管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力,班組長的素質(zhì)和能力直接影響生產(chǎn)經(jīng)營效率和安全生產(chǎn)狀況?,F(xiàn)場生產(chǎn)情況隨時都在變化,隨時都會出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們也要根據(jù)實際情況隨機(jī)應(yīng)變,要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的,看到的、聽到的應(yīng)用到實踐工作中,真正的做到學(xué)有所用,學(xué)以致用,帶好自己的班組,做好榜樣,為我們的班組安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn),發(fā)揮自己小小的一份力量。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇六
有些工班長認(rèn)為,只要帶領(lǐng)班組職工干好活,完成生產(chǎn)任務(wù)就行,其他的都不重要。然而,對于一名工班長來說,業(yè)務(wù)過硬、能夠吃苦是最起碼的要求,下面是本站帶來的工班長培訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀。
在我們的日常工作中,有些工班長干起活來沒的說,可讓他們發(fā)個言、寫個文章就有點勉為其難了。
有些工班長認(rèn)為,只要帶領(lǐng)班組職工干好活,完成生產(chǎn)任務(wù)就行,其他的都不重要。然而,對于一名工班長來說,業(yè)務(wù)過硬、能夠吃苦是最起碼的要求,但要想帶領(lǐng)職工始終保持旺盛的斗志、保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù),僅有“武”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
時代不同了,班組職工的文化程度、思想狀況都發(fā)生了很大的變化。面對新情況,如何在班組更好地形成強(qiáng)大的凝聚力,不僅需要工班長在工作上要以身作則,還要善于及時摸清班組職工的思想脈搏,因人施教,及時化解各種矛盾,讓職工卸下“包袱”,安心投入到安全生產(chǎn)工作中去。同時,工班長還要善于對班組的工作進(jìn)行總結(jié),找出成績和不足,取長補(bǔ)短。工班長只有做到“文武雙全”,才能更好地?fù)?dān)負(fù)起職責(zé),確保班組安全生產(chǎn)穩(wěn)定。
企業(yè)管理者在選用技術(shù)業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的職工擔(dān)任工班長的基礎(chǔ)上,更應(yīng)注重對工班長“文”“武”兩方面的培養(yǎng)。工班長只有技術(shù)業(yè)務(wù)和政治文化水平得到全面提升,才能帶領(lǐng)班組職工為企業(yè)的長久發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。 前不久,鐵路局組織學(xué)習(xí)了
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇七
首先感謝單位給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。轉(zhuǎn)眼之間我來單位參加工作也快一年了,這一年之中有苦也有樂,但更多的是充實。在這近一年的時間中,自己實現(xiàn)兩次的角色轉(zhuǎn)變。第一次從一個無憂無慮沒有責(zé)任的學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€操作工,第二次從一個操作工轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€管理者。每次的轉(zhuǎn)變就意味著擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任,也意味著單位給我提供了更大的施展舞臺。
剛接受設(shè)備管理員的工作時,自己信心滿滿,并暗暗的警告自己一定要努力,不要辜負(fù)單位對我的期望。但實際工作中,現(xiàn)實卻明明白白的告訴我自己還有很多的不足。做為一個管理者我還沒有擺正自己的位置,做人做事的方法還有很多欠妥的地方。
短短的三天培訓(xùn),馬輝老師結(jié)合我們現(xiàn)在工作現(xiàn)狀,將一些高深的管理理論深入淺出的講解成我們易于明白的淺顯道理,撥開了我心中的迷霧,讓我擺正了自己的位置,明白以后如何開展自己的工作,如何讓自己的工作更有效果。在課堂上我感覺自己每時每刻都在提高,讓我對以后的工作充滿信心。
在這次的培訓(xùn)中讓我受益最大的就是,如何在我角色轉(zhuǎn)變后和工區(qū)的同志尤其是老同志相處。剛參加工作的時候,對于我們來說自己就是一張白紙,沒有技術(shù)沒有經(jīng)驗,一切都得從頭來,自己慢慢學(xué)習(xí),點點累積,在他們的眼中我們就是菜鳥。但短短的一年時間,這群技不如他們的菜鳥卻要從事管理他們的工作,那怕在這一年的時間中我們很努力,獲得了很大的進(jìn)步,但時間是公平的,沒有時間的積累,沒有經(jīng)驗的預(yù)備,我們的那點成就和他們比起來多少還是有一點欠缺,在加上年齡的差距,角色的突然轉(zhuǎn)變只會帶來他們的不認(rèn)可和對我們工作的不支持。
俗話說“家有一老,如有一寶”,在工區(qū)里面老同志經(jīng)驗豐富,技能過硬,是一個工區(qū)的中流砥柱、智囊團(tuán)。在設(shè)備使用、維修和施工作業(yè)操作方面有許多值得我們借鑒的地方,我們也有許多地方喜歡向老同志請教,實踐證明這是一個最直接簡單有效的方法。但是一個工區(qū)中最難管理的也是老同志,他們仗著資格老,對制度的了解往往是和我們玩游擊戰(zhàn)術(shù),“大錯不犯,小錯不斷”,鉆制度的空子讓我們對其也無可奈何,這給我們的日常管理工作帶來諸多不便。
以前,由于工作經(jīng)驗少,處理方法不得當(dāng)使得彼此的誤會加深,使得在老同志跟前許多工作更難實施。這次的學(xué)習(xí),讓我對自己的工作做了深深的反省,學(xué)會從自己身上找毛病,認(rèn)清自己的錯誤?,F(xiàn)在提倡和諧社會,一切講究的是和諧為前提。以前簡單粗暴的管理方法在現(xiàn)在的管理中是行不開的。所以我認(rèn)識到在以后的管理中要實施人性化管理,從細(xì)節(jié)入手,加深和老同志的交流,從心底尊重他們的,得到他們內(nèi)心的認(rèn)可。讓他們親身為工區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),使其感到在自己在工區(qū)還有更大的作用,調(diào)動他們的工作積極性。
我相信,經(jīng)過這次的培訓(xùn),在以后的工作中我會做的更好,做好工區(qū)的生產(chǎn)、生活管理工作,讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇八
作為一名班長,我有幸參加了學(xué)校組織的班長培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅為我提供了一次提升自己管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會,也讓我認(rèn)識到了作為班長的責(zé)任和使命。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先,我認(rèn)識到作為班長的使命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡單的組織事務(wù)。在培訓(xùn)中,老師們強(qiáng)調(diào)了班長的示范作用和影響力。班長是一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,要起到榜樣的作用,要成為同學(xué)們的引領(lǐng)者。這就要求班長要有良好的品德和行為,要做到言行一致,讓同學(xué)們愿意聽從班長的指揮和建議。通過培訓(xùn),我明白了班長的責(zé)任不僅僅是組織活動,更重要的是帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)進(jìn)步的發(fā)展。
其次,培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了很多班級管理的技巧和方法,對于提升自己的管理能力幫助很大。例如,分組討論和合作是培養(yǎng)班級團(tuán)結(jié)和合作精神的有效方法。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了多次小組活動,在合作中互相支持和鼓勵,從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。此外,培訓(xùn)還聚焦于班級的課堂規(guī)則管理和紀(jì)律建設(shè),通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的知識,了解到合理的規(guī)則和紀(jì)律對于班級秩序的重要性,以及如何巧妙地引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。
再次,培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了溝通和表達(dá)的技巧。作為班長,要能有效地與同學(xué)們進(jìn)行溝通和交流,包括聽取同學(xué)們的想法和意見,及時解決問題和化解矛盾。通過培訓(xùn),我學(xué)會了傾聽和理解他人的重要性,學(xué)會了如何平和地處理和解決問題,并且發(fā)現(xiàn)了表達(dá)自己觀點和想法的有效方式。這些技巧不僅可以幫助我更好地管理班級事務(wù),還可以在日常生活中提高我與人溝通的能力和表達(dá)的清晰度。
最后,這次培訓(xùn)也讓我對班級建設(shè)有了更深入的了解和認(rèn)識。培訓(xùn)中,我們一起參觀了其他班級,了解了其他班級的管理經(jīng)驗和特色,同時也分享了我們的經(jīng)驗和成果。這次互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會讓我明白,班級建設(shè)是一個全員參與的過程。除了班長的領(lǐng)導(dǎo)作用之外,每個同學(xué)都應(yīng)該盡自己的責(zé)任,積極參與到班級建設(shè)中來,共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
總之,這次班長培訓(xùn)是我成長的機(jī)會,不僅讓我提高了管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力,也讓我明白了作為班長的責(zé)任和使命。通過培訓(xùn),我學(xué)會了如何成為一個良好的榜樣,掌握了班級管理的技巧和方法,提升了溝通和表達(dá)的能力,同時也認(rèn)識到班級建設(shè)需要全員參與。這次培訓(xùn)不僅是對我個人的鍛煉,更是促進(jìn)全班同學(xué)共同成長進(jìn)步的契機(jī)。我將不斷努力,將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中,為班級建設(shè)盡自己的一份力量。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇九
通過課堂上的學(xué)習(xí),使我了解了做好一名鐵路工班長的使命和職責(zé),受益匪淺。
鐵路工班長職位不高,職責(zé)不小。工班長是一線工作的指揮者,監(jiān)督者和勞動者,鐵路工班長要充分調(diào)動班組的勞動積極性,并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益,防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件。
鐵路工班長要輔助上級完成生產(chǎn)管理職責(zé),工班長影響決策的實施,因為決策再好,如果執(zhí)行者不得力,決策也很難落實到實處,所以工班長影響決策的實施,影響企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
工班長是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,起著承上啟下的橋梁作用。工班長必須是愛崗敬業(yè)的典范,既是技術(shù)骨干,又是業(yè)務(wù)上的多面手。做一名合格的工班長應(yīng)該要主動地提高自己的業(yè)務(wù)能力,對自己的角色規(guī)范權(quán)力和義務(wù)準(zhǔn)確把握,讓上級知道你的想法,學(xué)會適應(yīng)不同管理風(fēng)格的主管,學(xué)會了解領(lǐng)導(dǎo)對你的期望值,了解職工對你的期望值,主動溝通及時得到幫助和理解。班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,并為主管領(lǐng)導(dǎo)提供解決問題的方案。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高。
工班長辦事要公道,關(guān)心職工生活,化解不良情緒和矛盾,注重語言技巧,注意人情人際協(xié)調(diào),建立與職工的信任,才能得到班組職工支持和幫助。
工班長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。工作中落實規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn),安全勿有僥幸心理,不違章作業(yè),積極消除事故隱患,不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心,營造班組生產(chǎn)的安全氛圍和責(zé)任心氛圍,帶領(lǐng)班組成員有計劃有步驟保質(zhì)保量完成上級下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十
作為一名新上任的班長,為了更好地履行自己的職責(zé),提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力,我參加了學(xué)校組織的班長培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,不僅學(xué)到了一些班級管理的技巧和方法,還深感到了班長這個崗位的責(zé)任重大。下面,我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲、改進(jìn)計劃三個方面對這次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先,這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了班級管理的方方面面。我們學(xué)習(xí)了如何制定班級目標(biāo),如何管理班級事務(wù),如何與同學(xué)、老師以及學(xué)校管理層進(jìn)行有效溝通等等。培訓(xùn)中,老師用生動的案例和實際操作,讓我們更加直觀地理解了班級管理的關(guān)鍵要素。特別是培訓(xùn)中的小組討論和角色扮演環(huán)節(jié),讓我們能在實踐中體驗到班級管理中的困難和挑戰(zhàn),對于我們提高解決問題的能力非常有幫助。
其次,通過這次培訓(xùn),我收獲了很多關(guān)于班級管理的寶貴經(jīng)驗。首先,我明白了班級管理的核心是要有良好的溝通能力。只有與每個學(xué)生建立良好的關(guān)系,才能更好地履行班長的職責(zé)。其次,班級的目標(biāo)和規(guī)劃需要細(xì)致、具體,并向全班宣傳和落實。只有全班對共同目標(biāo)的認(rèn)同和合作,班級事務(wù)才能順利進(jìn)行。此外,耐心和細(xì)心也是班級管理中必不可少的品質(zhì),要細(xì)心傾聽每個學(xué)生的聲音,耐心解決每個學(xué)生的問題,才能增強(qiáng)班級凝聚力和生活氛圍。
最后,我意識到還有很多需要改進(jìn)的地方。首先,我要進(jìn)一步提高自己的溝通能力,尤其是在處理班級糾紛和矛盾時,要善于化解各方的矛盾,做到公正和客觀。其次,我要加強(qiáng)班級規(guī)劃和目標(biāo)的制定,要有清晰的計劃和目標(biāo),并做好落實工作,使班級管理更具有針對性和可操作性。此外,我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過這次班長培訓(xùn),我深刻體會到了班長這個崗位的重要性和責(zé)任。班長是班級的重要骨干,要負(fù)責(zé)管理班級的事務(wù)和帶領(lǐng)全班學(xué)生向著共同目標(biāo)努力。同時,班長也要具備良好的溝通能力、耐心和細(xì)心的品質(zhì),才能更好地履行職責(zé)。我會不斷學(xué)習(xí)和提高自己,努力做一個優(yōu)秀的班長。我相信,通過自身的努力和不斷的鍛煉,我一定能更好地管理班級,使班級更加和諧和有活力。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十一
這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn),主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。我因為工作的關(guān)系有一半的課程沒有上課,但這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。
首先,作為一名班組長,我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽,也能得到班組職工支持和幫助,班組的各方面工作都能順利的開展,但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個值得認(rèn)真思考的問題?下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>
第一、讓上司作選擇題,自己作思考題。這一點我認(rèn)為是最重要的,也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對于一個領(lǐng)導(dǎo)來說,他每天要面對許多的問題,他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名杰出的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認(rèn)可你的能力,從而使你成為一個受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識的下屬。
第二、比別人多做一步。舉一個例子:領(lǐng)導(dǎo)叫兩個人去菜場問白菜的價格,其中一個去了很快就回來了,他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來,他不僅僅帶回了白菜的價格,也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格,并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個行之有效的采購計劃。我想大家都能猜到誰將會得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對,就是后者。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用?就是因為他能比別人多做一步。今天你比別人多付出一點,明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步,重要的是自己要有積極主動的心態(tài),要有比別人更加深入的思考,要有比別人更加迅速的行動,要比別人付出更多的努力。
我相信一句話:天道酬勤
其次,在拓展訓(xùn)練時,我體會到責(zé)任心的種要性。我所在的班組是一個軋鋼班,軋鋼調(diào)整工的責(zé)任心是搞好整調(diào)軋線的根本條件,一個責(zé)任心不強(qiáng)的調(diào)整工會搞壞一堝粥的。因此,作為班長,我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。在這里我簡單講講我的心得。
第一,培訓(xùn)。作為班組長,要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性,認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,要清楚的告訴班組職工,責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,他要怎么做才是對的,應(yīng)該按照什么方法去做等等,這就是我們?nèi)粘5募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十二
——20xx級班長培訓(xùn)總結(jié) 經(jīng)過兩個周末,八個課時的班長培訓(xùn)學(xué)習(xí),對于“班長”這個詞,我也有了更嶄新,更全面的認(rèn)識。正如學(xué)員手冊扉頁寫的那樣:班長是一項榮耀,因為他是班級的象征,是班級的核心,是班級的旗幟和領(lǐng)路人;班長是一份責(zé)任,因為他在班級建設(shè)中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,紐帶作用和表率作用;班長是一種擔(dān)當(dāng),因為他是班級工作的靈魂,服務(wù)同學(xué)的中堅,要凝聚班級體的核心力量。班長,在班級里,就是這樣的重要!
如何成為一名優(yōu)秀的班長,提高班長在班級事務(wù)中的學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、踐行力、凝聚力和影響力,事關(guān)整個班級的興衰成敗。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)后,我認(rèn)為可以從下面幾個方面完善:
種巨大的人格力量,會在同學(xué)中起到“此時無聲勝有聲”的作用。
2、樹立遠(yuǎn)大理想,堅定信仰信念,坦誠正直,大公無私;作為新青年,我們有夢想,有激情,有十足的動力,我想這種精神是一切朝氣蓬勃的生物體所必須的,不僅僅是體現(xiàn)在青少年身上,只要我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,尊重客觀規(guī)律和客觀條件,正直坦誠,不偏不倚,充分發(fā)揮我們的主觀能動性,才能讓同學(xué)真心佩服你,信任你。
3、胸襟寬廣,雍容大度,虛心若愚,開放包容;寬容的 過程也是“互補(bǔ)”的過程。別人有過失時,能正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助。自己有了過錯,能聞言自審、審過而改,不灰心喪氣、不一蹶不振,而是引以為戒,取人之長,補(bǔ)己之短,重新?lián)P起工作和生活的風(fēng)帆!
4、善于溝通,善于交流,禮貌待人,相處融洽;要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,把主意方法與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,方可取得更好的成績。 5、誠實守信,勤勞敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),傾注激情;明確自己的定位,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn),堅持從高處,遠(yuǎn)處,大處著眼,用任勞任怨的精神和默默奉獻(xiàn)的力量肩負(fù)起班級的責(zé)任和使命,在班級工作中不斷完善自己的職責(zé),在踐行責(zé)任中不斷追求卓越!
二、善于協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系,積極與人交流溝通
班長的職能有兩個:一是溝通橋梁作用,上要對學(xué)院、系負(fù)責(zé),下要對同學(xué)負(fù)責(zé);二是組織管理職能,要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們打交道。正如田慶華教授在《學(xué)生工作的藝術(shù)》中說的那樣,在工作和生活中處理各方面關(guān)系時要注意:
1、對校、系領(lǐng)導(dǎo)和老師要文明禮貌,尊重禮讓,對工作要積極努力的去完成,同時要有主見,要維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對班級干部,要平等待人,理解和支持,盡量發(fā)揮班委們的積極性,參與班級管理。
3、對同學(xué)要熱情周到,以理服人,既要嚴(yán)格要求自己,又要 關(guān)心理解他人。
4、通過自己溝通,加強(qiáng)與同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,定期組織各種健康向上的活動,并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學(xué)們的精神世界得到充實,調(diào)動廣大同 學(xué)參與集體活動的積極性,充實本班的校生活。
三、注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活
身兼雙重任務(wù),給大學(xué)班長的自身調(diào)節(jié),帶來難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重,還要想著班級工作,必須要協(xié)調(diào)好這兩個方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。 當(dāng)了班長,做了表率。不僅工作要做好,還要學(xué)習(xí)好。繁忙的工作,讓學(xué)習(xí)的時間少的可憐,所以必須找到最佳的時間以達(dá)到最佳的效果,在大學(xué)讓自己更善于學(xué)習(xí)!
2、注意學(xué)習(xí),工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證,不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自己的時間,提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個普遍感受是累,心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心情,傾訴和交流。因此,和知心朋友交流很有必要。 總而言之,大學(xué)班長首先是大學(xué)生,然后是班長,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。班長的學(xué)習(xí)搞好了,會提升自己在班級里的威望,這樣有利于在班里開展工作。同時,班長學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又會影響班里同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,帶動整個班級學(xué)風(fēng)的改善。工作搞得好,班里同學(xué)互助友愛,關(guān)系和諧,這又會為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,有益于每一位同學(xué)的成長和進(jìn)步。
說了這么多,下面談一下我對以后班級工作建設(shè)的構(gòu)思和設(shè)想:
學(xué)習(xí)方面:
1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強(qiáng)調(diào)英語三,四級問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級問題,爭取一次過級,絕不多次!
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動:
1.制定每周一次班會、一次團(tuán)委活動的規(guī)定,對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十三
我有幸參加集團(tuán)舉辦的班長培訓(xùn)班,參加完這次培訓(xùn),讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣,在老師講解中,我們不知不覺就學(xué)到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的工作團(tuán)隊呢?通過培訓(xùn),使我對班組管理有了新的認(rèn)識和體會。
首先,班組長是整個班組工作的組織和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等的管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé)。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個制定的行動方向,有計劃,有步驟的實施,在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時,指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團(tuán)隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進(jìn)心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識,以團(tuán)隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成不同的小團(tuán)體,對這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,要給予正確的引導(dǎo),讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細(xì)節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現(xiàn)場的清爽美觀,讓好的行為成為習(xí)慣,形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中,當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊凝聚力。
班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用:
1、是生產(chǎn)順利運行的保障;
2、影響決策的實施質(zhì)量;
3、影響制度的落實程度;
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,也是生產(chǎn)者,要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己的努力。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十四
利用了兩個周末的時間,參加了學(xué)工部組織的班長培訓(xùn)。雖然占用了兩個周末,心中稍有些不平,但真正的參加之后,就會體會到,班長培訓(xùn)很有意義,絕對值得我們用這些時間去學(xué)習(xí)。學(xué)到很多東西,認(rèn)識許多優(yōu)秀的班長,見識了很多優(yōu)秀的班級,的確成長很多!
看得出來,學(xué)?;撕芏嘈乃几氵@個班長培訓(xùn),請了各種領(lǐng)導(dǎo),先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生,講了各個方面的東西,大到我國國防環(huán)境,細(xì)到班級管理制度。非常詳盡的給班長們講述了各個方面的知識,讓我如浴春風(fēng),受益頗深。
首先讓要端正自己的態(tài)度,班長也是學(xué)生,其次才是班長。我們作為班長是服務(wù)大家的,而不是命令大家。我們當(dāng)班長的目的不能緊緊局限于綜測加分,而應(yīng)該是切實的想著為大家服務(wù),鍛煉自己的能力。同時,作為一名學(xué)生,我們在做學(xué)生工作的同時,要知道我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),一定要統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)和學(xué)生工作的關(guān)系,做到兩不誤。
簡短的開班儀式之后,年老但精神矍鑠的周世光教授便開始講“從我國面臨的國際形勢看青年人的時代與擔(dān)當(dāng)”,讓我充分認(rèn)識到和平年代下嚴(yán)峻的國際形勢,作為華夏兒女的獨有的責(zé)任不禁迸發(fā)出來。在講座中,周世光教授教導(dǎo)我們要“嚴(yán)肅認(rèn)真,周到細(xì)致,穩(wěn)妥可靠,萬無一失”。我們的祖國就在腳下,交給我們熱愛祖國,無私奉獻(xiàn),自力更生,艱苦卓絕,大力協(xié)同,勇于攀登!領(lǐng)略了軍人們“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫”的偉大愛國精神意識。
學(xué)工部部長汪平就如何創(chuàng)建班風(fēng)學(xué)風(fēng),與我們開展了講座討論。首先提出對班長的要求,然乎要做到班委通力合作,督促同學(xué)們按時就寢,盡早晨起,準(zhǔn)時到課,手機(jī)離身。大學(xué)并不像高三老師說得那樣輕松,大學(xué)是自己把握的學(xué)習(xí)時期,而班委們應(yīng)該努力的督促大家學(xué)習(xí)。要知道往年掛科率是多么嚴(yán)重,我們要爭取做到0掛科率。
輕松愉悅的團(tuán)體輔導(dǎo)讓我融入了十組的這個大家庭,討論了做班長對我們的有利與不利影響,有教給了我們放松全身肌肉的方法。各種有趣的活動讓組員之間的感情升溫,實在是有趣的一下午!
馬院的曾長青教授交給我們貴在篤行。卓越是一種目標(biāo),即使落紅也要堅持。滿懷敬畏,勇?lián)?zé)任,積極主動,自信堅定是班長應(yīng)該具備的品格。正如偉人所說:高尚的代價就是責(zé)任。告誡我們要廣積人脈,團(tuán)隊合作,立即行動。
班長,是一班之長,最能夠影響大家,同時也最容易引發(fā)爭議,說實話,我的能力或許還不夠,但是能力是習(xí)得的,我相信自己會是一個成功的班長。我們在日常應(yīng)該以積極,平和,包容的心態(tài)去面對大家。只要我們心中想著同學(xué),想著能為大家謀哪些福利,怎樣更好的方便大家,那么同學(xué)們也一定會認(rèn)可我們的工作!我們的班集體也會變成有凝聚力,有感召力和睦的大家庭!
最后,很感謝學(xué)校創(chuàng)造的這些機(jī)會,我們受益很深。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十五
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和精心組織下,全校班長匯聚一堂,組成了我們南工院第一期“班長培訓(xùn)班”。在學(xué)工處曹老師老師和劉暢老師的帶領(lǐng)下,根據(jù)培訓(xùn)班科學(xué)的課程設(shè)計,結(jié)合理論培訓(xùn)和實踐鍛煉等方式,圍繞當(dāng)代大學(xué)生干部應(yīng)有的思想政治素質(zhì)、實踐創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊集體意識等進(jìn)行為期兩周的的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們每一個人得到了切實的鍛煉和成長,進(jìn)一步明確作為一名大學(xué)生骨干的責(zé)任,并為努力成長為一名合格出色的班長而更加堅定了信念。 學(xué)習(xí)是我們作為一名大學(xué)生的天職,可如何將學(xué)習(xí)到的知識運用到實際的工作和生活中去,則是我們不得不進(jìn)行思考的問題。
織中的一員;他/她的“大”體現(xiàn)在班長是學(xué)校所有管理者中,離同學(xué)最近、最有影響力、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用最直接的管理者。在實際工作中,很多事情班長說話最管用,也最有效。因此,如何對班長進(jìn)行管理和培養(yǎng)就成為學(xué)校上級管理部門工作的一個重要方面。
俗話說:上梁不正、下梁歪。班長是一個班級里的核心角色。大學(xué)里一方面同學(xué)們大多都是思想自由、人格獨立的個體,每一個人都有自己想法和見解;另一方面,大家都是成人年,都有權(quán)利并有能力去追尋自己的夢想和自由。但正如社會學(xué)里提及的:沒有一個人是用純潔而無偏見的眼光看待這個世界的,人們看到的和生活在其中的是一個受特定社會風(fēng)俗習(xí)慣、制度和思想方式剪輯過的世界。甚至在哲學(xué)領(lǐng)域里,人們也無法超越這些被定型過的框架。結(jié)合具體的中國教育國情和我們實際的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。所以班長要建立自己的威信。因為這不僅僅關(guān)系到班長個人成長的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)貌的養(yǎng)成,也關(guān)系到班級日常管理工作的能否開展。那么如何以身作則,成為優(yōu)秀的合標(biāo)準(zhǔn)的“上梁”呢?除了班長的嚴(yán)格自律、積極進(jìn)取外,當(dāng)然也少不了向師長學(xué)習(xí)取經(jīng)以及同學(xué)之間相互交流。接下來我將就這方面的情況談?wù)勛约旱捏w會。
有幸參加學(xué)校組織的這次班長培訓(xùn),成為第一屆學(xué)員,這對我來說是一次絕好學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。培訓(xùn)期間,全校二百多名班長齊聚一堂,我相信每一個人在參與的過程中都獲益匪淺。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對這次培訓(xùn)也傾注了大量的心血,給我們上課的老師是主管學(xué)生管理工作的學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)。老師們的風(fēng)采征服了我們,在教授我們知識的同時他們的人格魅力也深深地感染了我們,如何成為一個優(yōu)秀的管理人才,他們就是最好的榜樣。培訓(xùn)會上,優(yōu)秀班長介紹了自己的成功經(jīng)驗,聽了他們的故事, 才知道其實做人做事都是一樣的,堅持不懈,多花心思,善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事和幫助身邊每一個需要幫助的同學(xué),給大家提供方便。樹立服務(wù)意識,自覺擯棄不良作風(fēng)的侵蝕,把每一個同學(xué)的難處放在心上,把集體利益放在心上,做好自己的本職工作,用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報大家的期望。習(xí)是我們培訓(xùn)班的第一要務(wù),全體學(xué)員能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),離不開各方面的共同努力。
第一、各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織是我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提條件。學(xué)習(xí)消除了后顧之憂;在開學(xué)典禮上,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了殷切的希望和真誠的建議,使我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身定位;在學(xué)習(xí)期間,培訓(xùn)班指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致地為我們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的新情況、新問題。是他們共同為我們營造了一個寬松舒適、團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二培訓(xùn)班老師精心制訂的教學(xué)計劃、合理的日程安排和精心聘請的主講教師為我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供了重要保障。在為期兩周的的學(xué)習(xí)中,我們共聆聽了幾位老師充滿睿智、立意深遠(yuǎn)、內(nèi)容詳實、形式豐富的專題教育和專題講座。從班干部的個人素質(zhì)培養(yǎng)到班集體團(tuán)隊意識訓(xùn)練,從學(xué)習(xí)討論優(yōu)秀班級活動策劃到走進(jìn)班集體主題班會觀摩,從構(gòu)建和諧、優(yōu)秀班級體到豐富發(fā)展和諧校園文化,從室內(nèi)理論知識修為到室外知識拓展訓(xùn)練等等。
都比較完整且內(nèi)容充實,全體學(xué)員都認(rèn)真完成了結(jié)業(yè)總結(jié)。
上述成績,是在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各位老師的辛勤付出下,豐收的預(yù)期效果。全體學(xué)員共同努力所取得的結(jié)果。兩周的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,典禮結(jié)束后,我們將回到各自的班級。值此之際,大家不舍之情溢于言表。在此,我代表全體學(xué)員表示:在今后的學(xué)習(xí)、工作實踐中,我們一定會運用學(xué)到的理論知識和工作方法,在班級建設(shè)方面創(chuàng)造性、多元化地開展工作,引領(lǐng)班級學(xué)生建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),以內(nèi)涵深刻、形式多樣的班級活動帶動整個校園文化的建設(shè),為打造優(yōu)秀班級體、構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)里有一個環(huán)節(jié)是分院分年級細(xì)分成小組進(jìn)行經(jīng)驗交流,從中我學(xué)習(xí)到了更加具體細(xì)致的工作方法。
計軟院小組討論記錄
本次討論,計軟院各班級班長都按時到場,下面是本次小組討論的記錄:
本次討論的主題是“如何加強(qiáng)班集體的建設(shè)”,在討論過程中,12級班長積極發(fā)表自己的意見,以便13級班長吸取經(jīng)驗,加強(qiáng)對本班的管理與建設(shè)。
談及加強(qiáng)班集體建設(shè),嵌設(shè)1213班班長張偉認(rèn)為,班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委,團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級日常管理穩(wěn)定有序,班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動,加強(qiáng)班級同學(xué)的凝聚力。
而班集體的建設(shè)必定離不開班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),電商1211班班長郝猛認(rèn)為,在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強(qiáng)個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能;積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,對于曠課,遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。
系統(tǒng)1211班班長韓一碩認(rèn)為,我們班長需要做的就是以身作則,嚴(yán)于律己,在班級的建設(shè)中,要在各個方面樹立起模范,而自己應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€行動起來爭當(dāng)模范先進(jìn),作為一名班長應(yīng)該在各個方面都要突出,要明確目標(biāo)堅定理想信念,要在行動上看得見,要真抓實干務(wù)求實效,在班級工作中做出成果。要敢于出頭,正視困難和危險,危難時站得出,這樣才可以樹立自己的威信。
最后談及班長的整體素質(zhì)方面問題,大家都認(rèn)為班長要走在班級的前沿,帶領(lǐng)班級同學(xué)走正確的道路,將班級的力量凝聚到一起,共同發(fā)展;更要打造班級同學(xué)們的榮譽(yù)感,一榮俱榮,一辱俱辱。
在整個討論過程中,大家都積極發(fā)言,將班長在班級中起到的作用一一列舉出來,將班長的責(zé)任更加的細(xì)致化,讓大家深刻認(rèn)識到班長一職的重要性,對以后的班集體建設(shè)會有更加重要意義。相信以后在班級的工作中更有動力。
通過此次討論收獲了很多東西,只有相互取長補(bǔ)短,我們才會進(jìn)步!
我們是一群有著夢想的孩子。夢想的道路上并不平坦,但我們依舊向著夢想前進(jìn),不曾放棄!
青春是我們最大的動力,因為青春,所以我們才有前進(jìn)的勇氣,才有越挫越勇的堅持,才有對夢的追求!
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十六
九月七日開始為期五天,我有幸參加了公司第三期班組長培訓(xùn)班。透過學(xué)習(xí),確實發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足之處:有的是自我沒想到;有的想到了也沒有做好;有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應(yīng);有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而返。參加完這次培訓(xùn),讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程。在老師講解中我不知不覺就學(xué)到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊呢?透過培訓(xùn),我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理潛力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。班組長要了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自我的期望和班組員工對自我的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的主角,安排、布置班組成員完成任務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一齊想辦法,出主意,發(fā)揚團(tuán)隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新。何書記用“三個和尚有水吃”的小故事來引導(dǎo)我們,讓我明白“機(jī)制創(chuàng)新”、“管理創(chuàng)新”、“技術(shù)創(chuàng)新”的重要好處。
在班組管理中,經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通。在李晶巖老師的課中我明白了:一個優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計劃力、增強(qiáng)執(zhí)行力。如何激勵引導(dǎo)班組成員。這就是有時候要多傾聽,搞清楚事情的緣由,摸清楚班組成員的思想動態(tài),先梳理情緒后處理事情。采取換位思考的溝通技巧,表揚與批評相結(jié)合;并且要對班組成員善于表揚、多表揚,這樣工作就好開展多了。
班組“5s”管理方面,它注重的是細(xì)節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,群眾也十分認(rèn)可。所以我們平時的工作必須要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西合理的處理,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,持續(xù)現(xiàn)場的清爽美觀、一目了然。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為,讓好的行為成為習(xí)慣。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心,養(yǎng)成凡是認(rèn)真的習(xí)慣、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明亮的良好習(xí)慣;這樣就提高了班組的品質(zhì)。構(gòu)成班組高素質(zhì)的局面。在這個方面我深有體會:我們的恒溫班從事燃機(jī)轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)經(jīng)常有人參觀,盡管我們的場地很狹小,生產(chǎn)任務(wù)很重;但我們的現(xiàn)場嚴(yán)格按“5s”的要求進(jìn)行管理。帶來的結(jié)果就是安全隱患的降低,產(chǎn)品質(zhì)量的提高。
最后的拓展訓(xùn)練,項目雖然是一些小游戲,但是給我啟發(fā)很大。印像最深刻的是畢業(yè)墻,它需要的就是這種團(tuán)隊精神,每個成員都要團(tuán)結(jié)一心,互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信和對隊友的信任,去為了同一個目標(biāo)而努力。其實對于一個團(tuán)隊來說,團(tuán)結(jié)、互相幫忙、自信也能夠激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴,這只會使你更加方便、高效的去領(lǐng)導(dǎo)這個團(tuán)隊完成目標(biāo)。此刻社會就像一場戰(zhàn)爭,每個人務(wù)必有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識才能使你所在的團(tuán)隊利于各種環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難。做為班組長的我要帶好自我的團(tuán)隊,關(guān)心、信任、團(tuán)結(jié)每一個成員,構(gòu)成一個有戰(zhàn)斗力的班組,才能順利完成上級交給的各項任務(wù)。使我更加的了解到“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊?!边@句話的含義。
在實際工作中,當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,用心參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自我的不足,主動用心地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)潛力,不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊凝聚力。班組長是班組中安全管理第一職責(zé)人、質(zhì)量管理第一職責(zé)人、現(xiàn)場管理的第一職責(zé)人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順利運行的保障,2、影響決策的實施質(zhì)量,3、影響制度的落實程度,4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長與其他管理者不一樣,他務(wù)必要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,又是生產(chǎn)者,要懂得生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)得出問題,管理到位。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),在老師的講解下,在與其他各單位班組長的交流中,使我受益菲淺,回到班組必須將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自我做起,為東汽完美明天,盡自我最大努力。
最后由衷的感謝公司和培訓(xùn)中心給了我們這樣一個提高的機(jī)會。并推薦經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動,如:不一樣部門、不一樣分廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等,透過這些動態(tài)的溝通學(xué)習(xí),在交流班組管理經(jīng)驗的同時,也可使班組長們提高自信,啟發(fā)靈感。
班長培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇十七
20xx年,綜合組在車間各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和兄弟班組的幫助下,緊緊圍繞“安全第一,精檢細(xì)修,熱情服務(wù)”的工作目標(biāo),狠抓安全調(diào)控,改革基礎(chǔ)管理,完善班組管理制度,認(rèn)真開展各類安全專項整治活動,以落實現(xiàn)場作業(yè)有序可控為切入點,突出關(guān)鍵,把握重點,切實貫徹“5s”標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揚綜合組“一專多能,敢打敢拼”的優(yōu)良傳統(tǒng),圓滿完成了車間交付的各項生產(chǎn)任務(wù),受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力好評。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
安全,是鐵路賴以生存的生命線,是一切工作的重中之重,容不得絲毫的疏忽。
綜合組是一個集電氣焊、鉗工、油漆、木工、打風(fēng)為一體的綜合性班組,班組涵蓋范圍廣,工作危險性高,特別是電氣焊、油漆作業(yè),更是高風(fēng)險,稍有不慎,就可能釀成不可挽回的損失。有鑒于此,班組根據(jù)實際情況制定了一系列的防范措施。比如,為電焊車、乙炔瓶車安裝了滅火器;作業(yè)中嚴(yán)格防護(hù),切實杜絕事故的發(fā)生;與兄弟班組協(xié)調(diào),搞好作業(yè)防護(hù)等。在油漆、氧氣乙炔瓶、木料等易燃易爆物品的存放上,班組也嚴(yán)格按照車間規(guī)定擺放,嚴(yán)格執(zhí)行“5s”標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)常檢查氣體是否有泄漏,油漆、香蕉水是否存放完好,木料等易燃物品是否遠(yuǎn)離火源等。按時校表,更換軟管,確保設(shè)施完好。
工班長在每次的班前會、總結(jié)會等會議上,都把安全當(dāng)做重點來強(qiáng)調(diào)。每次的派班會上,工班長都要針對各工種實際情況,再三強(qiáng)調(diào)作業(yè)者安全作業(yè),嚴(yán)守工藝,文明修車。在作業(yè)前的防護(hù)、作業(yè)中的監(jiān)控方面,班組有著一套行之有效的措施,作業(yè)者、防護(hù)者各司其職,嚴(yán)格盯控,有效的杜絕了事故的發(fā)生。經(jīng)過長期的重復(fù)強(qiáng)化,班組人員基本都能把“安全第一”這一理念深入到內(nèi)心,人人事事不忘安全。20xx年,綜合組未發(fā)生一起安全事故,這一成績充分說明了班組對安全工作的重視。
班組管理的優(yōu)劣是衡量一個班組精神風(fēng)貌的旗幟,是決定一個班組是否能打硬仗,敢打敢拼的基礎(chǔ)。
具有良好執(zhí)行力和團(tuán)隊精神是我班組多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個大型的綜合性班組,綜合組的管理工作尤為復(fù)雜。20xx年,在車間包保干部的大力支持下,班組進(jìn)行了一系列的整改,在車間有關(guān)文件的基礎(chǔ)上制定了符合班組實際情況,切實可行的班組管理規(guī)范,積極抓好班組規(guī)范化管理,做好班組成員的管理工作。在工作中對班組成員按工種進(jìn)行區(qū)域化、規(guī)范化管理,為各工種指定組長,組長全面負(fù)責(zé)本組工作,做到任務(wù)分工明確,責(zé)任層層落實,嚴(yán)格按要求落實考核標(biāo)準(zhǔn)。
按規(guī)范填寫班組408臺賬以及安全臺賬、工會臺賬,嚴(yán)格考勤制度,突出五員一長職能職責(zé)。關(guān)心每一位班組成員工作和生活情況,耐心解釋車間的改革措施及工資分配方案,化解班組成員的消極思想,切實調(diào)動工作積極性。積極向車間反應(yīng)班組情況,盡可能提高班組人員收入。充分調(diào)動班組每一位成員參與班組管理的積極性,公開班組財務(wù)管理,重大問題和敏感問題召開民主生活會,征求每一位成員的建議和意見,實行班務(wù)公開,民主管理。
加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),提高班組人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),是增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力的最有力保障。
如今,鐵路機(jī)車更新?lián)Q代日新月異,車間負(fù)責(zé)維修的機(jī)車型號多,以及機(jī)車修程的變更,需要我們掌握更多的技能:內(nèi)燃機(jī)車、ss3型、ss6b型、和諧號電力機(jī)車的維修工藝,還有我們綜合組工裝制作工藝等,都迫切需要我們抓緊學(xué)習(xí),勤于實踐,提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣,我們才不會落后于時代,才不會被淘汰。班組按照“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,積極參加段、車間組織的職工培訓(xùn)。按照車間規(guī)定,組織班組成員學(xué)習(xí)上級下發(fā)各類文件和書籍,提高班組成員動手能力。加強(qiáng)安全教育,把安全教育與業(yè)務(wù)教育密切結(jié)合起來,起到了不錯的效果。
積極抓好現(xiàn)場監(jiān)控,真正抓到卡控關(guān)鍵點,是保障安全作業(yè)的前提。綜合組正是因為嚴(yán)格執(zhí)行了這一點,才能在本年度碩果累累,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的大力褒獎和兄弟班組的廣泛好評。20xx年,綜合組多次參與車間的大型作業(yè),例如:事故車的救援及修復(fù)、制作安裝車間實施5s定制管理標(biāo)牌、劃分定制區(qū)域,使各類備品存放有序一目了然;為新中心備品庫制作大量備品存放架,規(guī)范了備品存放,方便了兄弟班組人員領(lǐng)料;制作安裝車間排污渠路面鋼板,并安裝防滑板,方便了行人,保障了路過安全,等等。20xx年里,綜合組制作了大量的工裝設(shè)備投入使用,大大減輕了作業(yè)者的勞動強(qiáng)度,提高了工作效率,保障了作業(yè)安全。例如:制作牽引電機(jī)修理平臺裝置、和諧號機(jī)車濾網(wǎng)作業(yè)推車、輪對存放架、作業(yè)現(xiàn)場膠皮定位裝置以及200余套鋼絲繩吊具等。此外,綜合組也有著自己的特色項目,比如:內(nèi)燃機(jī)車機(jī)體裂紋的焊接、內(nèi)燃機(jī)車中冷器、冷卻單機(jī)的維修等??傊?,綜合組是車間的中堅力量,哪里需要哪里上,能上能干,敢打敢拼!
作為一個新整合的大型綜合性班組,我們在班組管理、安全管理等方面也存在著這樣那樣的問題。關(guān)鍵有以下三個方面:
1、班組在安全教育、安全監(jiān)控方面存在的'不足。雖然,班組管理上一向是以安全問題作為重中之重,但是在有些情況下,比如趕急活、加班加點的時候,也出現(xiàn)了一些違章作業(yè)的現(xiàn)象,班組人員對事關(guān)安全的問題不夠敏感,對他人的安全事故教訓(xùn)不夠重視。
2、班組人員素質(zhì)參差不齊。班組新整合,人員來自各個工種,少數(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)差,紀(jì)律觀念淡薄。
3、班組管理上存在著好人主義、形式主義,班組管理規(guī)范不能完全落到實處。
針對以上問題,班組在明年的工作中,將重點從以下四個方面開展工作。
1、加強(qiáng)班組教育,提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì),鞏固安全意識。針對各工種的具體情況,制定一系列的教育計劃,并嚴(yán)格督查,長久堅持,切實提高班組戰(zhàn)斗力。
2、徹底打破大鍋飯分配方案,嚴(yán)格按照“多勞多得,不勞不得”的工資分配方案計算工資,提高班組人員的工作積極性。
3、工班長以及班組五員一長恪盡職守,嚴(yán)格督促作業(yè)人員安全、作業(yè)事項,勤強(qiáng)調(diào),多跟班,狠抓作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)違章,一律加倍考核,絕不手軟。加強(qiáng)班組談心活動內(nèi)涵,實打?qū)嵉慕鉀Q班組人員遇到的各類問題。
4、嚴(yán)格按照5s方案擺放危險物品,并指定專人負(fù)責(zé)管理。班組各設(shè)備實行專人專管,嚴(yán)禁外來人員使用設(shè)備。
總之,成績只屬于過去,新的一年,是全新的開始,綜合組將一如既往的踏實工作,聽車間的話,落實車間改革精神,以飽滿的熱情,高昂的斗志,精湛的業(yè)務(wù)技能回報車間對綜合組的關(guān)懷和支持!
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