對于復(fù)雜的任務(wù)和項目，一個清晰的計劃可以幫助我們分解和組織工作內(nèi)容。在制定計劃時要考慮到不同的情況和需求，制定靈活性強(qiáng)的備選方案。如果你對計劃寫作還有其他疑問，不妨看看以下范文。
實訓(xùn)中心工作計劃篇一
1、加強(qiáng)實訓(xùn)安全管理，提高安全意識。
“安全實訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，加強(qiáng)“四個能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實訓(xùn)教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實訓(xùn)車間有關(guān)安全實訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對實訓(xùn)過程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年形成共識。
（2）加強(qiáng)對實訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對實訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實訓(xùn)人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓(xùn)課前，實訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學(xué)一周內(nèi)報實訓(xùn)處一份。
2、實訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓(xùn)課后，設(shè)備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實訓(xùn)成績的評定、期中期末的實訓(xùn)測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實訓(xùn)相關(guān)教師、參加實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實訓(xùn)安全大會，保證安全實訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實訓(xùn)教師對參加實訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實訓(xùn)；實訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實訓(xùn)，實訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊、點名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊帶至實訓(xùn)樓前。進(jìn)入實訓(xùn)車間前，有實訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實訓(xùn)日志。
2、實訓(xùn)教學(xué)有計劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實訓(xùn)中心組織各項目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實訓(xùn)計劃，各任課教師嚴(yán)格按照計劃步驟實訓(xùn)，以保證實訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報本學(xué)期實訓(xùn)材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學(xué)校行政辦公會。
本學(xué)期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實訓(xùn)計劃，一進(jìn)實訓(xùn)中心門廳，一周的實訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實訓(xùn)，避免實訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對實訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實訓(xùn)效果。
根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實訓(xùn)課教師的集中備課地點設(shè)在實訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實一體化教學(xué)的效果，同時，也有利于傳達(dá)上級關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會議精神。
6、實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動
技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個學(xué)生的參賽成績雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎勵制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個人認(rèn)為這除了他們個人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學(xué)校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強(qiáng)雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實好實訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開發(fā)精品實訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計劃配合學(xué)校完成實訓(xùn)車間、仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
實訓(xùn)中心工作計劃篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫李建設(shè)，今年47歲，本科學(xué)歷，中共黨員，高級工程師、現(xiàn)任公司副總工程師兼信息中心主任。
今天，我能夠站在這里參加競聘，感到十分榮幸。首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給了我這次“展示自我的機(jī)會”，表示感謝！
我這次競聘的崗位是：信息中心主任。
一、本人具備的專業(yè)能力介紹。
二、競聘上崗后的工作目標(biāo)、工作思路、具體辦法和措施。
如果我這次能夠當(dāng)選，我將在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極開展工作。
1、工作思路。
公司正處于搬遷和維持生產(chǎn)階段，信息工作應(yīng)圍繞這兩項工作開展,發(fā)揮信息工作的服務(wù)作用。現(xiàn)階段：一是搞好基礎(chǔ)管理工作。二是加強(qiáng)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全保障、運(yùn)行和維護(hù)管理工作。三是加強(qiáng)信息與檔案管理，搞好信息的服務(wù)和利用工作。四是搞好搬遷信息化項目規(guī)劃、技術(shù)方案設(shè)計及實施計劃等工作。
2、工作目標(biāo)。
企業(yè)信息化目的就是利用網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對信息資源的深度開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、決策效率和水平，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)核心競爭力。
企業(yè)信息化建設(shè)是一項長期的工作，應(yīng)把總體目標(biāo)作為信息工作的指南，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，逐步實現(xiàn)?？傮w目標(biāo)為：逐步建成滿足應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)平臺、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和信息安全體系；努力建成以企業(yè)資源計劃（erp）為核心，完善的管理信息系統(tǒng)應(yīng)用平臺；積極推進(jìn)監(jiān)視、檢測分析和計算機(jī)輔助應(yīng)用，形成企業(yè)監(jiān)視與檢測管理平臺；逐步實現(xiàn)生產(chǎn)過程和裝置的自動化控制，形成企業(yè)生產(chǎn)綜合dcs控制平臺；推動dcs、檢測分析和計算機(jī)輔助應(yīng)用與企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)的集成，形成生產(chǎn)執(zhí)行系統(tǒng)（mes）平臺；建立企業(yè)內(nèi)部門戶，實現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問公司應(yīng)用系統(tǒng)的能力。完善公司網(wǎng)站，加入行業(yè)和專業(yè)商務(wù)網(wǎng)，構(gòu)建起公司電子商務(wù)應(yīng)用平臺;完善協(xié)同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統(tǒng)，提升系統(tǒng)功能和應(yīng)用深度，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公、業(yè)務(wù)流程審批等應(yīng)用，形成企業(yè)綜合辦公平臺；建成實時數(shù)據(jù)庫，形成企業(yè)數(shù)據(jù)中心。在推進(jìn)信息化建設(shè)中，應(yīng)遵循管理系統(tǒng)與自動控制應(yīng)用并舉，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分步實施。
3、加強(qiáng)信息工作的具體辦法和措施。
（1）完善制度、理順職能、建立應(yīng)用系統(tǒng)崗位標(biāo)準(zhǔn)。建議制定公司《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)及外圍設(shè)備》、《計算機(jī)輔助與控制系統(tǒng)》、《計算機(jī)系統(tǒng)安全》、《企業(yè)網(wǎng)站》、《信息管理》等管理辦法。使信息工作更加規(guī)范，管理更加有效。（2）加強(qiáng)計算機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)管理。制定信息應(yīng)用計劃，將系統(tǒng)開發(fā)、升級、完善及設(shè)備更新、維修的費(fèi)用列入公司計劃中，保證維護(hù)、修理工作順利開展。健全計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、應(yīng)用系統(tǒng)等運(yùn)行、維護(hù)臺賬和檢查記錄；建立備品、備件及耗材臺賬。實行定期檢查制度，了解、掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)和使用情況，及時解決存在的問題，保障應(yīng)用系統(tǒng)和設(shè)備正常運(yùn)行。
（3）加強(qiáng)計算機(jī)配置、系統(tǒng)使用管理。使用方面，遵循“誰使用、誰管理”的原則，信息中心在系統(tǒng)應(yīng)用上，給予技術(shù)指導(dǎo)。根據(jù)各單位實際業(yè)務(wù)應(yīng)用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進(jìn)行設(shè)備配置、更新和調(diào)配。系統(tǒng)完善和升級遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開發(fā)商相互配合”的原則，按信息工程項目進(jìn)行管理，規(guī)范推進(jìn)。使資源得到合理利用、系統(tǒng)得到有效管理、設(shè)備得到及時維護(hù)。
使用、黑客侵入和病毒破壞。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和管理的要求，定期對使用部門進(jìn)行檢查和隨時抽查，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。定期安全性做出評估，提出整改和完善的意見與建議，保障網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
（5）加強(qiáng)應(yīng)急系統(tǒng)建設(shè)和文檔資料管理。制定重要應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案和處置措施，提高突發(fā)事故的處理能力。管理部門定期對各應(yīng)用系統(tǒng)和重要信息進(jìn)行備份、異地存放。使用部門負(fù)責(zé)對應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行日數(shù)據(jù)備份，并進(jìn)行可靠性檢查，確保數(shù)據(jù)能完整恢復(fù)。建立各種設(shè)施、設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)的操作規(guī)程和使用方法，便于應(yīng)用人員掌握和使用。建立網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用環(huán)境配置管理檔案，為維護(hù)、故障處理提供技術(shù)支持。
（6）加強(qiáng)信息工程項目的監(jiān)督管理。建議實行項目負(fù)責(zé)人和項目監(jiān)理制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對項目的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。成立項目實施組負(fù)責(zé)信息工程管理、實施。采用分階段跟進(jìn)的管理方法，保證工程質(zhì)量，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證項目達(dá)到設(shè)計要求。
（7）加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)。建議設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)、信息更新發(fā)布、在線服務(wù)與咨詢工作，保證信息的時效性及在線咨詢與服務(wù)的質(zhì)量。（8）加強(qiáng)應(yīng)用人員培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，提高應(yīng)用效果。信息中心負(fù)責(zé)組織信息法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度的培訓(xùn)、計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)、應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)、信息安全知識和技能的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)對計算機(jī)使用人員、系統(tǒng)應(yīng)用人員、系統(tǒng)維護(hù)人員給予技術(shù)支持與指導(dǎo)。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓(xùn)班，使應(yīng)用人員掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用技能。
結(jié)束語。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，參加這次競聘是接受考驗、展示自我的機(jī)會；成敗得失，不系于心。我將虛心的接受大家對我的評選，不管最終的結(jié)果如何，我都將一如既往地扎實工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位評委：大家好下午好！
我是第1號競聘演講人，我演講的主題是《投身教育，期盼美好未來》。我競聘的崗位是教育管理中心主任。我競聘這一職位，因為我對教育工作無限的熱愛和癡迷。我愛學(xué)生，他們天真可愛，他們純潔善良，他們對未來有著美好的幻想和憧憬！早晨，當(dāng)我看到孩子們一個個走進(jìn)校園的時候，我似乎看到的是一叢叢芬芳的桃李，夏天過后，它們就能結(jié)出沉甸甸的果實。
我參加過校長培訓(xùn)，參加過在北京師范大學(xué)舉辦的專家型校長研修班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我純正了思想，增強(qiáng)了能力，我期望盡自己所能，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。假如我有幸走上這一崗位，我將這樣開展工作。
首先，我要以飽滿的熱情和全部的激情投入工作。沒有激情的人生是蒼白的人生，沒有激情的工作是被動的工作。我要滿含激情，全情投入，不怕辛苦，激流勇進(jìn)。猶如登山，只有經(jīng)過艱辛的攀越，才能領(lǐng)略到“一覽眾山小”、“山高我為峰”的那份豪邁！在人生長河中，困難只不過是一塊小小的礁石，我不怕困難，我要勇往直前，我要堅持不懈。我相信，沙漠的盡頭，必是綠洲！
其次，我要用新的教育理念來抓教育。
江總書記說過：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。在新時期，應(yīng)該明確教育要培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，要確定一條清晰而且富有特色的工作思路。要創(chuàng)新管理機(jī)制，制定一套科學(xué)合理、切實可行的管理制度。提高各項工作的透明度，教師在制度面前人人平等。
第三、把教學(xué)工作擺在首位。
教育的目的是培養(yǎng)人，學(xué)校工作的核心就是培養(yǎng)人的工作，因此，無論何時，都要把教育教學(xué)工作放在教育管理工作的首位。即便是上級有特殊政策要求，在特殊政策要求之后仍然要回到教育教學(xué)這一中心工作上來。當(dāng)前，學(xué)生輟學(xué)率居高不下。只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好教師隊伍管理，提高教學(xué)水平，控輟保學(xué)工作才會更有成效。第四，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧。
教育管理工作牽涉的內(nèi)容是多方面的，可以說是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程。要找到工作的重點，狠抓主要工作和工作的主要方面，要多調(diào)查，多研究，多思考。整個管理工作要統(tǒng)籌發(fā)展，全面推進(jìn)。
人們常說，教師應(yīng)該淡薄名利，真正的生活是不是應(yīng)該如此呢？其實，教師也可以求名求利。但是，求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求萬代名。用我們的心血和汗水，去澆灌祖國的花朵，讓他們在祖國960萬平方公里的土地上大放異彩！青春易逝，時不我待，就趁現(xiàn)在吧，此時，此地，讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，立即行動，去開創(chuàng)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好未來吧！如果真有那么一天，我將向上蒼稽首致謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
今天能站在這里進(jìn)行演講，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報，我感到非常的榮幸和激動，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我提供了這次鍛煉自我，展示自我的機(jī)會，作為一名年輕干部，我堅決響應(yīng)組織的號召，勇敢的接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的挑選。
我叫xx，xxxx年來到本單位工作，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任教務(wù)培訓(xùn)科副科長職務(wù)。工作xxx年里，我由一個剛剛踏出象牙塔的懵懂弱冠少年，成長到現(xiàn)在的飽經(jīng)風(fēng)霜幾近不惑，從事了眾多的一線工作崗位。學(xué)生科工作xx年，擔(dān)任班主任，授課教師工作。
實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科工作xx年，xxx年擔(dān)任實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科副科長職務(wù)。教務(wù)培訓(xùn)科工作xx年，擔(dān)任教務(wù)培訓(xùn)科副科長職務(wù)。在與單位共同經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪中，我充分感受到了單位的溫暖，感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的關(guān)心，其實也正是在他們真摯的鼓勵和真心的幫助，才讓我不斷的成長，從而取得了今天的成就，也讓我有能力也有信心，勇敢的站在這里競聘實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長這一崗位。
競選實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長崗位，我認(rèn)為自己有如下優(yōu)勢：
優(yōu)勢一：正直的個人品質(zhì)和道德修養(yǎng)，高度的大局觀意識。
要做事，先做人，工作踏實，待人真誠，坦蕩胸懷，一直是我的行為準(zhǔn)則。尤其作為中層干部，我更牢記律人先律己，榮譽(yù)利益面前不爭、不搶，以單位利益為先，以群眾利益為重，牢固的樹立了為事業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想意識。
優(yōu)勢二：扎實的工作經(jīng)歷，敢于承擔(dān)重任的恒心。xxx年，單位組建實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科，面臨當(dāng)時嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我跟科里同事不顧辛苦，舟車勞頓，積極開拓就業(yè)市場，幾年下來，把我校由原來的幾家就業(yè)單位，發(fā)展到現(xiàn)在的包括全國各地橫跨服裝、制藥、汽車、電子、商務(wù)、通信等多個行業(yè)的上百家就業(yè)單位，如等知名企業(yè)都與我校建立了密切聯(lián)系，徹底的實現(xiàn)了xxx年到xxx年，連續(xù)xxx年就業(yè)率達(dá)到100%的就業(yè)目標(biāo)。不積跬步，無以至千里，正是在這一點一滴中，我不僅取得了豐碩的成果，也積累了豐富的就業(yè)工作經(jīng)驗。
優(yōu)勢三：肯于奉獻(xiàn)，愿意把就業(yè)工作放在第一位的決心經(jīng)歷了我校就業(yè)工作的由幼稚走向成熟，就業(yè)單位由原來的屈指可數(shù)到現(xiàn)在的擇優(yōu)挑選，一步步走來都留下了我辛勤的汗水。如今我校的就業(yè)情況趨于平淡，市場就業(yè)競爭壓力越來越大，這再一次為我們的就業(yè)工作提出了挑戰(zhàn)，面臨這種緊張狀況，我愿意，也敢于承擔(dān)這項重任，我愿意把就業(yè)工作放在第一位，以高度的責(zé)任心，努力把我校的就業(yè)工作再度推向一個新的臺階。
如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
一、當(dāng)好“橋梁”，準(zhǔn)確定位自己的“角色”位置。
科長這一“角色”是一個溝通型位置，既是領(lǐng)導(dǎo)的傳令人；又是科室的帶頭人，如果我能站到這個崗位上，我會努力成為這架“橋梁”，一座溝通上下級聯(lián)系的心靈之橋，成為讓團(tuán)隊信賴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀干部。
二、優(yōu)化就業(yè)工作職責(zé)，理清就業(yè)工作思路。x年的就業(yè)工作讓我積累了大量的第一手經(jīng)驗和直觀的感性認(rèn)識。兩年教務(wù)培訓(xùn)工作，又讓我進(jìn)一步提高了管理水平和大局觀的認(rèn)識，同時，更讓我以旁觀者清的眼光，切實的認(rèn)識到了就業(yè)工作的重心和發(fā)展方向。所以我更有信心，能夠團(tuán)結(jié)全科同志，統(tǒng)一目標(biāo)，共同打造我校的優(yōu)勢就業(yè)去向，從而帶動我校的學(xué)生升源，為我校的穩(wěn)步發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、確立“行勝于言、勤能補(bǔ)拙”的思想，積極搶占新的就業(yè)市場。
“先占的是金子，后占的是稻草”，多年的就業(yè)工作讓我清楚的知道，就業(yè)市場形勢瞬息萬變，年初的熱門企業(yè)，很可能年末就門可羅雀。俗話說“靠山山倒，靠水水涸”，尤其在當(dāng)前就業(yè)形勢競爭日趨激烈，企業(yè)用工模式粗而不精的情況下，我們更不能躺在以前的成績上安逸現(xiàn)狀，只有不斷的動起來，走出去，積極主動的聯(lián)系就業(yè)單位，才能不斷的發(fā)現(xiàn)新的就業(yè)崗位，才能讓我校的就業(yè)形勢得到進(jìn)一步的提高。
我相信，經(jīng)過就業(yè)訓(xùn)練中心歷任領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年的培養(yǎng)和鼎力支持下，長期工作在就業(yè)第一線的豐富經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，加上我本身踏實誠肯的工作態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的黨員精神和高度的工作責(zé)任心，我認(rèn)為自己一定可以承擔(dān)并勝任實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長這一崗位，一定能夠用優(yōu)異的成績來回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任。
古人說的好：不可，以一時之得意而自夸其能；亦不可，以一時之失意，而自墜其志。所以不管結(jié)果如何，我將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，盡自己的能力為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家。篇四：信息中心副主任一職競聘演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個機(jī)會來參加競職演講。
今天，對我來說，不僅是一次展示自我、認(rèn)識自我的機(jī)遇，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化，中共黨員，從97年底開始到xxx工作，近幾年一直從事xxx崗位，兼任xxx計算機(jī)網(wǎng)管一職，我這次競聘的職位是辦公室信息中心副主任。
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競聘機(jī)會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受教育。參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無背景。倒是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、支持我。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：一是熟練運(yùn)用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。一方面，我從2003年取得計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)大專文憑以來，至今已能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理，對計算機(jī)軟硬件及外部設(shè)施的日常維護(hù)也是得心應(yīng)手。另一方面，近年來單位局域網(wǎng)的建設(shè)、業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的管理、服務(wù)器的架設(shè)等，都給了我一個不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的機(jī)會。我堅信，只要經(jīng)過不斷努力、不斷學(xué)習(xí)是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。自從97年參加工作以來，至今已有十三個年頭。當(dāng)中，單位所有的業(yè)務(wù)辦事崗位我基本上都從事過，更為可貴的是干一行愛一行精一行，工作得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，為自己積累了豐富的工作經(jīng)驗。我想任何工作都是可以舉一反三的，這次我要競聘的職位我有理由相信能干好。
三是具有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作為信條，言行一致，踏實肯干，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實自己。
如果我能夠有幸擔(dān)任信息中心副主任一職，我會認(rèn)真做好以下幾個方面的工作：
第一、發(fā)揮自己的特長，合理規(guī)劃管委會系統(tǒng)的信息。
化建設(shè)，推進(jìn)信息化進(jìn)程上個新臺階。包括政府網(wǎng)站的建設(shè)，管委會系統(tǒng)局域網(wǎng)的建設(shè)，以及辦公自動化系統(tǒng)的建設(shè)等，我將從互動性、便利性、實用性方面進(jìn)行入手，使網(wǎng)絡(luò)更暢通、信息更及時、操作更便捷、內(nèi)容更豐富、交流更方便。以達(dá)到相關(guān)工作人員辦事效率得到有效提高的目的。
第二，認(rèn)真做好計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和服務(wù)工作。在這方面要團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動大家的積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，哪里需要維護(hù)、哪里需要服務(wù)，我都將及時出現(xiàn)在哪里。另外，我將修訂計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度，定期對各部門所有的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、外設(shè)等進(jìn)行上門維護(hù)，并作好相應(yīng)的記錄。
第三，定期組織開展相關(guān)人員的信息化操作培訓(xùn)工作。信息化建設(shè)的有效推進(jìn)，不是靠一個人、一個部門之力就能完成，它需要全體參與者的共同配合。但是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻，每個人的知識面是不一樣的，這就需要信息中心定期組織相關(guān)的培訓(xùn)工作，以期信息技術(shù)水平的整體提高，更好地應(yīng)用于所從事的工作上。
科技搭建教研平臺共享促進(jìn)質(zhì)量提升。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校組織了這次中層干部公開競聘活動，這是“自由、平等、公正、法治”社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。民主的本質(zhì)是參與，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也為了更好的實現(xiàn)自我，我積極地爭取了這次向大家匯報個人情況的機(jī)會。
我叫安卓華，競聘的崗位是教研室副主任。我是一名中共黨員，中教一級職稱。2006年xx院校本科畢業(yè)后就到我校擔(dān)任信息技術(shù)教師兼機(jī)器人活動輔導(dǎo)員，2013年4月至今在信息中心擔(dān)任攝影攝像和科技活動輔導(dǎo)等工作。工作8年多來，在認(rèn)真完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時，經(jīng)常利用周末時間主動參與科技活動輔導(dǎo)，先后獲國家二等獎1次，國家三等獎3次，兵團(tuán)獎項20多次，曾多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！闭谓?jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們：生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力的主要標(biāo)志。意思是說，做好一件事，首先要改進(jìn)、優(yōu)化我們的工具、手段和途徑。如今，已進(jìn)入信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算正在影響著我們的生活方式和價值觀念。一支粉筆、一張黑板已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的步伐，更不能培養(yǎng)出滿足未來需要的現(xiàn)代學(xué)生。在社會分工如此細(xì)密的大背景下，單打獨拼、口傳筆抄的教研方式更是師生疲憊，收效甚微。科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展呼喚教育的轉(zhuǎn)型，教育的轉(zhuǎn)型離不開技術(shù)的革命。作為信息技術(shù)教師的我，如果能當(dāng)選為教研室副主任，我將利用我的專長將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)深度融合。用科技搭建教研平臺，讓共享促進(jìn)質(zhì)量提升。建設(shè)學(xué)科資源庫，并不斷積累、豐富和優(yōu)化；開設(shè)學(xué)科資源網(wǎng)，并不斷更新、改進(jìn)和發(fā)展。推動遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提升師資水平；推進(jìn)微課制作，優(yōu)化教學(xué)過程；推行網(wǎng)絡(luò)曬課，促進(jìn)教學(xué)反思。流年似水，青春如歌。正值而立之年的我，正是年富力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的人生黃金期、事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期。如果我能當(dāng)選為教研室副主任，我將盡心盡力為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水，為主任當(dāng)好參謀，為師生做好服務(wù)。
實訓(xùn)中心工作計劃篇三
（1）認(rèn)真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。
（2）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。
（4）了解實習(xí)需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級活動安排、主題班會的內(nèi)容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊員進(jìn)行討論與總結(jié)。
（4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（5）準(zhǔn)備班會內(nèi)容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習(xí)隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教。積極爭取上課的機(jī)會。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點好事。
（6）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
（1）寫工作總結(jié)和個人鑒定。
（2）準(zhǔn)備返校
更多的工作計劃尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實習(xí)取得圓滿成功！
實訓(xùn)中心工作計劃篇四
（一）實習(xí)目的
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
（二）實習(xí)要求：
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
1、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機(jī)會深入基層，了解社會，認(rèn)識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個專題的社會調(diào)研，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
（一）實習(xí)的時間安排教學(xué)實習(xí)的具體時間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。
1995年以前，嚴(yán)格按照3+0.5+0.5模式要求，安排在四年級上學(xué)期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見后，調(diào)整為三年級下學(xué)期。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學(xué)實習(xí)，學(xué)生會發(fā)覺所學(xué)知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實，系里可利用四年級上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整，以滿足學(xué)生四年級下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。
（二）實習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，教學(xué)實習(xí)基地多選取省內(nèi)各地各級黨政機(jī)關(guān)。具體如下：
略
1995年以前，實習(xí)學(xué)生全部離開學(xué)校，住在實習(xí)單位安排的集體宿舍，真實地融入機(jī)關(guān)生活中；而近幾屆學(xué)生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè)，不能離開學(xué)校，因此，實習(xí)基地逐漸固定在南京市區(qū)，學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，盡可能地做到實習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。
（三）實習(xí)前的準(zhǔn)備
1、作好實習(xí)前的指導(dǎo)工作。請熟悉機(jī)關(guān)工作的教師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項。
2、要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識準(zhǔn)備包括：了解機(jī)關(guān)工作的工作紀(jì)律和工作程序；掌握社會調(diào)查理論與方法；選定社會調(diào)研的系列課題等等。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習(xí)過程。
（四）實習(xí)的日常管理參加實習(xí)的學(xué)生受雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理；另一方面，在實習(xí)單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。為了更好地對學(xué)生的實習(xí)活動加以必要的指導(dǎo)，并及時發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)生住地實習(xí)時期，系里安排2名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊管理。在南京市區(qū)實習(xí)期間，本系除主要負(fù)責(zé)人送、接學(xué)生到實習(xí)單位實習(xí)外，平時與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪問，雙向溝通。另外，我們還強(qiáng)調(diào)實習(xí)學(xué)生的自我管理，通過健全黨的小組、團(tuán)的小組的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，相互督促。
（五）實習(xí)成績的評定
為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性，保證實習(xí)效果，本系對實習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分：
一是實習(xí)結(jié)束時，由所在實習(xí)單位對學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出鑒定（部分單位實習(xí)鑒定附后）；
二是由專業(yè)教師對學(xué)生完成的實習(xí)論文進(jìn)行評定，用百分制打分（部分實習(xí)論文見選編集）。
兩者的結(jié)合最后形成成績以12學(xué)分計入學(xué)生學(xué)籍登記表。
1、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。
2、教學(xué)實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對黨政機(jī)關(guān)運(yùn)行的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合社會實際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)論文。
3、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生在畢業(yè)時找到了較為滿意的單位。（詳見有關(guān)附表）
4、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評，在每次實習(xí)歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實習(xí)學(xué)生。
5、教學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗及今后需要解決的問題我系的教學(xué)實習(xí)經(jīng)過多年的開展，積累了豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；實習(xí)的組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速指導(dǎo)與解決。實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為行政管理學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
從實際效果看，3+0.5+0.5人才培養(yǎng)模式總體來說是很成功的。
實訓(xùn)中心工作計劃篇五
學(xué)校實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學(xué)到一技之長，特制定本學(xué)期的工作計劃。
繼續(xù)堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實用型人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務(wù)實地開展工作，把學(xué)校的實訓(xùn)工作做好，為學(xué)校開創(chuàng)新局面做貢獻(xiàn)。
結(jié)合學(xué)校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高技能合格率，完善和實施各專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)和申報，盡量做到實訓(xùn)基地集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學(xué)。積極開展專業(yè)教師的培訓(xùn)和對外培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)適應(yīng)能力和我校的知名度。同時堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)設(shè)備的管理工作
要將各實訓(xùn)室的管理責(zé)任劃分到人，進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備，對損壞的儀器設(shè)備要及時進(jìn)行維修，對丟失、報廢的要進(jìn)行登記備案并及時上報。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的內(nèi)部管理
進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)室的內(nèi)部管理，制定好各實訓(xùn)室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范實驗實習(xí)器材的管理，強(qiáng)化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進(jìn)一步加強(qiáng)對實訓(xùn)室的管理，努力做到實訓(xùn)室使用有記錄，實訓(xùn)工位設(shè)備使用情況有記錄。加強(qiáng)實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理及維護(hù)，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實驗實訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行，保證學(xué)生的實習(xí)正常進(jìn)行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損壞實訓(xùn)設(shè)備，將會嚴(yán)肅處理，責(zé)成學(xué)生及時賠償。
（三）重視學(xué)生的職業(yè)道德教育
本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生實習(xí)技能質(zhì)量的重要保證。要加強(qiáng)全體學(xué)生的安全實習(xí)、文明實習(xí)和責(zé)任心的教育，加強(qiáng)愛護(hù)實習(xí)設(shè)備和公共財產(chǎn)教育，加強(qiáng)學(xué)生勤學(xué)苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學(xué)生熱愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習(xí)慣，培養(yǎng)具有團(tuán)隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的`基礎(chǔ)。
（四）注重安全教育
樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓(xùn)安全無事故。
（五）強(qiáng)化培訓(xùn)管理
注重平時的保潔工作，把各實訓(xùn)室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓(xùn)室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓(xùn)環(huán)境整潔有序、安全。
（六）加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和管理
加強(qiáng)對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導(dǎo)教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學(xué)生完成訓(xùn)練任務(wù)自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習(xí)計劃，使學(xué)生在實訓(xùn)時間內(nèi)都能實實在在地學(xué)到技術(shù)。
（七）重視學(xué)生技能培養(yǎng)和競賽輔導(dǎo)工作
加強(qiáng)實訓(xùn)班級學(xué)生的技能訓(xùn)練，按計劃任務(wù)進(jìn)行過程管理，圍繞實習(xí)目標(biāo)，步步落實到位，突出終結(jié)考核，要求項項達(dá)標(biāo)（并將結(jié)論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。
繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合有關(guān)專業(yè)進(jìn)行技能競賽、興趣活動輔導(dǎo)工作，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。
（八）其它方面：
1、做好教學(xué)檢查和教師、學(xué)生的考核工作。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，并做好與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。
實訓(xùn)中心工作計劃篇六
一、負(fù)責(zé)各專業(yè)部實習(xí)實訓(xùn)工作，管理各實訓(xùn)室。負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部制定并完善實踐教學(xué)計劃、強(qiáng)化并落實實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、制定學(xué)校實驗室、實習(xí)、實訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃與分階段建設(shè)計劃并負(fù)責(zé)組織實施。
三、負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部編寫并組織實施各專業(yè)、班級的教學(xué)實驗、實習(xí)計劃，監(jiān)控考核實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，督促改進(jìn)實踐教學(xué)方法，提高實踐教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
四、負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部擬訂實驗、實習(xí)、實訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)規(guī)劃并統(tǒng)籌負(fù)責(zé)各實驗、實訓(xùn)場所的新建、改建及調(diào)整、撤消等業(yè)務(wù)管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織制定有關(guān)實踐教學(xué)的管理規(guī)章制度、教學(xué)文件、工作規(guī)范，并督促執(zhí)行，負(fù)責(zé)實踐教學(xué)檔案、信息資料的收集整理工作。
六、在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)采購、驗收、發(fā)放和回收有關(guān)儀器、設(shè)備、材料等工作。
七、負(fù)責(zé)落實實驗、實習(xí)、實訓(xùn)工作人員的培訓(xùn)、考核和表彰獎勵及先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)技術(shù)、科研成果的交流推廣工作。
八、負(fù)責(zé)組織人員開展實驗室、實習(xí)、實訓(xùn)基地的安全檢查，衛(wèi)生清潔等工作。
九、負(fù)責(zé)并監(jiān)督各部門的實踐教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)統(tǒng)籌、技能資格鑒定、實踐教學(xué)設(shè)施維護(hù)。
十、負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加各種技能競賽工作，安排相應(yīng)技能競賽的落實工作。
十一、完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。
實訓(xùn)中心工作計劃篇七
（2009年1月14日）。
光陰似箭，日月如梭，2008年即將過去，這一年我擔(dān)任學(xué)院教務(wù)科研處實訓(xùn)中心主任職務(wù)。在學(xué)院黨委行政的關(guān)懷下，在教務(wù)科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，在老師們及實訓(xùn)中心同志們的理解和支持下，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，不怕困難，勇于探索和實踐，創(chuàng)造性地開展工作。在作風(fēng)上務(wù)實創(chuàng)新，生活上從嚴(yán)要求。政治素養(yǎng)和崗位素質(zhì)得到了較大提升，崗位工作能力也得到了進(jìn)一步提高。我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)實訓(xùn)中心全體人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好的完成了本工作任務(wù)。下面就一年來我的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們匯報，請?zhí)岢雠u和指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高落實科學(xué)發(fā)展觀的能力。
2008年是我院迎評促建攻堅的關(guān)鍵時期，我積極參加學(xué)院組織的有關(guān)迎評促建的學(xué)習(xí)活動，理解和掌握迎評促建有關(guān)知識及內(nèi)涵要求，積極思考我在學(xué)院迎評促建工作中該“做些什么？”。結(jié)合自己的工作崗位，在學(xué)院實驗實訓(xùn)室建設(shè)（儀器設(shè)備的購置方案）和校內(nèi)外基地建設(shè)方面，積極思考，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗，根據(jù)我院實際，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出對實驗實訓(xùn)室建設(shè)方面有建設(shè)性的意見，使我院校內(nèi)外實踐基地的建設(shè)能科學(xué)健康發(fā)展；其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解“關(guān)于人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺”的有關(guān)內(nèi)容和要求，及時調(diào)整實驗實訓(xùn)室的數(shù)據(jù)采集方法，并制作對應(yīng)的資料記錄表格。為學(xué)院順利建立2007-2008年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺作出貢獻(xiàn)。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展評估提供可靠的信息。
此外，我作為市政協(xié)委員以提案的方式提出在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會的建議，以充分發(fā)揮學(xué)院科學(xué)技術(shù)人才集中的優(yōu)勢，從而為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮作用，這一建議得到了學(xué)院的支持，和眉山市科學(xué)技術(shù)協(xié)會的贊同，目前已成立了科學(xué)技術(shù)協(xié)會，正在發(fā)揮其職能作用。這一提案被評為優(yōu)秀提案。
二、危難關(guān)頭，臨危不懼，身先士卒。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，我院也受到地震的嚴(yán)重影響，我臨場不懼，發(fā)生地震后，雖然有冒著余震帶來的危險，但我立即到環(huán)湖路校區(qū)實驗樓逐層查看了各實驗實訓(xùn)室，及時地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報了損失情況。之后的兩周時間里，我?guī)ьI(lǐng)實訓(xùn)室人員堅守崗位，保證了國家財產(chǎn)的安全和教學(xué)的正常秩序。今年我還為災(zāi)區(qū)、眉山市福利院和眉山市圖書館進(jìn)行了捐款捐物。
三、創(chuàng)新教學(xué)理念，積極投身于課程建設(shè)改革與實踐中由我主持的《雜交水稻種子生產(chǎn)》課程，已于2007年被批準(zhǔn)為四川省省級精品課程。今年上學(xué)期在我擔(dān)任3高07級生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)班級的《雜交水稻種子生產(chǎn)》課程的教學(xué)任務(wù)的同時，組織課題組成員除了對省級精品課程進(jìn)行維護(hù)建設(shè)外，還積極申報《雜交水稻種子生產(chǎn)》國家級精品課程建設(shè)。修訂了課程教學(xué)大綱，編寫了課程教案和實訓(xùn)指導(dǎo)書，在課程建設(shè)上，進(jìn)一步明確教學(xué)思想，重視教學(xué)設(shè)計，按照“以生產(chǎn)過程為主線，以任務(wù)為驅(qū)動，以生產(chǎn)項目為導(dǎo)向”，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行序化處理的教學(xué)理念，本著“以學(xué)生為主體，以能力為本位”的教學(xué)設(shè)計思想來實施教學(xué)過程，從而初步形成了該門課程的特色。
今年還在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院[2008年]學(xué)報上發(fā)表了《統(tǒng)一認(rèn)識，端正態(tài)度，積極行動》一文，在中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊總第505期上發(fā)表了《我院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)課程體系構(gòu)建的探討》文章。
四、學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校管理經(jīng)驗，建立完善我院實踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
為了進(jìn)一步規(guī)范實訓(xùn)中心管理工作，我先后到成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，了解了他們在實驗實訓(xùn)室、實踐教學(xué)方面的管理模式和管理經(jīng)驗，結(jié)合我院實際，我起草了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)工作規(guī)范》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗實訓(xùn)室規(guī)劃建設(shè)原則意見》、《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗實訓(xùn)室化學(xué)毒品安全管理制度》，制定了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗實訓(xùn)室安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，從制度上健全和規(guī)范實驗實訓(xùn)室管理和實踐教學(xué)管理行為，避免或減少教學(xué)中的隨意性。在征求各方面意見的基礎(chǔ)上，提出在2008年下學(xué)期實行每周上網(wǎng)“實踐教學(xué)周進(jìn)程表”和“上機(jī)、語音教學(xué)周進(jìn)程表”，規(guī)范每位教師的實踐教學(xué)行為，通過一學(xué)期的實踐探索，已取得良好效果。
五、出色完成了2009屆學(xué)生頂崗實習(xí)的各項工作。
由學(xué)院集中組織全院學(xué)生進(jìn)行頂崗實習(xí)，這是成立學(xué)院以來的第一次，沒有現(xiàn)成的可以借鑒，我在教務(wù)科研處的指導(dǎo)下，起草了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆頂崗實習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排》和《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》，參與了籌備學(xué)院09屆學(xué)生頂崗實習(xí)動員會的準(zhǔn)備工作，制作了有關(guān)學(xué)生頂崗實習(xí)的表格資料，為學(xué)生頂崗實習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)。從2008年9月到11月，分別匯總了全院學(xué)生頂崗實習(xí)單位的情況，并根據(jù)實習(xí)學(xué)生在全國的分布情況，將其劃分為八個片區(qū)為學(xué)院檢查學(xué)生實習(xí)情況提供了依據(jù)。
安排、合理調(diào)配，克服困難，應(yīng)難而上，保證了全院各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練活動的開展。經(jīng)過學(xué)院對全院各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練效果的驗收情況來看，總體情況良好，達(dá)到了預(yù)期效果。
七、切實加強(qiáng)教學(xué)資源管理，將教學(xué)設(shè)備高效能地用于教學(xué)活動中。
在發(fā)現(xiàn)我院實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備管理上還存在一些問題后，積極想辦法找措施，為了徹底查清實驗實訓(xùn)室的儀器設(shè)備狀況，我設(shè)計制作了“眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備標(biāo)簽”，要求實驗人員對實驗實訓(xùn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一編號、粘貼標(biāo)簽，并建立電子檔案，由實訓(xùn)中心和計劃財務(wù)后勤處共同核實掌握。建立我院實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備動態(tài)管理平臺，實現(xiàn)教學(xué)資源管理科學(xué)化、規(guī)范化、動態(tài)化，將教學(xué)設(shè)備高效能地用于教學(xué)活動中。
八、存在的不足和今后努力的方向。
不足之處：對實踐教學(xué)的理論研究不夠，在實驗實訓(xùn)室建設(shè)和實踐教學(xué)方面發(fā)表的學(xué)術(shù)論文較少；在科學(xué)化、規(guī)范化管理上，理論知識不夠，經(jīng)驗不足，在工作上溝通不夠，其次還缺少一點膽識。
今后的打算：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富管理的理論知識；開闊視野，理清思路，增強(qiáng)崗位能力，不斷提升自身修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人。
實訓(xùn)中心工作計劃篇八
為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護(hù)生。康復(fù)與護(hù)理學(xué)院對護(hù)理實訓(xùn)中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓(xùn)中心在2013-2014下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)護(hù)理實訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓(xùn)室一間，母嬰護(hù)理實訓(xùn)室一間。護(hù)理實訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護(hù)理實訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：
一、實訓(xùn)室分管情況。
護(hù)理實訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個實訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)、安全、實訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護(hù)理實訓(xùn)室中心增加了4間實訓(xùn)室，為保證平時教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實訓(xùn)室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓(xùn)室責(zé)任落實到個人。這樣避免了在實訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)，教學(xué)次序等有了保障。
二、實訓(xùn)室使用率達(dá)標(biāo)。
護(hù)理實訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實訓(xùn)教學(xué)，使每一間實訓(xùn)室的使用率都達(dá)到了80％以上，讓學(xué)生真正體會到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)型人才。
三、加強(qiáng)教師間的實踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實訓(xùn)中心教學(xué)水平，護(hù)理實訓(xùn)中心定期組織實訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進(jìn)來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。
四、因材施教，教書育人。
本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)實訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護(hù)理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護(hù)理操作競賽等活動，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。
五、重視實訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實訓(xùn)室課余開放及12級崗前培訓(xùn)。
護(hù)理實訓(xùn)中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓(xùn)室開放，使實訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實習(xí)之前再次強(qiáng)化一遍，包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等實訓(xùn)課的實操。這既增加了實習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。
六、堅持學(xué)而測的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實踐教學(xué)質(zhì)量。
護(hù)理實訓(xùn)中心為了保證每項實踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動手能力。要求每門課程上完實訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機(jī)抽取三項實訓(xùn)對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)考核。實訓(xùn)考核的成績計入期末考試成績，這既加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。
七、圓滿完成各種實訓(xùn)室接待工作。
由于我院護(hù)理實訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進(jìn)水平。所以護(hù)理實訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實訓(xùn)中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
八、今后展望。
護(hù)理實訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓(xùn)中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護(hù)理實訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。
工作總結(jié)人：吳曼。
2014年6月24日。
實訓(xùn)中心工作計劃篇九
1、爭取3月下旬拿到規(guī)劃局的批復(fù)，并進(jìn)行施工圖的準(zhǔn)備和設(shè)計工作。
2、4月份配合招投標(biāo)辦完成設(shè)計、勘測、監(jiān)理、空調(diào)、電梯等項目的招標(biāo)工作。
3、5月初完成施工圖的設(shè)計初稿上報規(guī)劃局，并將有關(guān)意見反饋到學(xué)校進(jìn)行設(shè)計調(diào)整、修改。
4、4月下旬上報消防、環(huán)保等部門進(jìn)行方案審批。
5、5月上旬進(jìn)行施工圖的修改設(shè)計，報規(guī)劃局審批并申領(lǐng)有關(guān)許可證。
6、6月初完成各種有關(guān)報建手續(xù)并交納各項費(fèi)用，配合招投標(biāo)辦完成土建隊伍的招標(biāo)。
7、配合招投標(biāo)辦完成樁基隊伍的招標(biāo)工作，力爭6月底開工。
1、3月中下旬完成顯示屏、燈光音響等項目的調(diào)研落實工作，完成有關(guān)標(biāo)書，配合招投標(biāo)辦等部門進(jìn)行上述項目的招標(biāo)。
2、力爭4月中旬解決空調(diào)供應(yīng)、安裝的有關(guān)問題。
3、4月下旬進(jìn)行顯示屏、燈光音響、吸音墻面、吊頂、消防等各項目的施工。
4、5月進(jìn)行地板等項目的內(nèi)部裝飾。
5、6月中旬完成室外工程。
6、6月底進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。
7、7月初進(jìn)行竣工驗收，8月進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)，秋季開學(xué)前交付。
（一）、繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
以“增強(qiáng)服務(wù)意識、完善各種制度、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高工作效率”為主要內(nèi)容深化本處機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，濾布進(jìn)一步完善各科室、各崗位職責(zé)，積極推進(jìn)項目責(zé)任制，努力做好本部門各項工作。
（二）、11月中旬完成仙林校區(qū)已建項目第二階段6個億金額財務(wù)決算編制并固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)帳。
（三）、完成仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗收工作。
1、3月底完成仙林校區(qū)消防整體驗收申報工作。
2、學(xué)生宿舍強(qiáng)弱電井防火門更換整改工作暑假結(jié)束前完成。
3、暑假期間完成初步驗收及新的需整改問題的整改。
4、力爭10月份仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗收合格。
（四）、繼續(xù)做好仙林校區(qū)建設(shè)資料文檔的收集、整理、組卷、歸檔工作。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十
2022年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，面臨百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加給教育帶來的外部挑戰(zhàn)，我國進(jìn)入新發(fā)展階段以及新發(fā)展格局的構(gòu)建，高等職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略的任務(wù)與要求產(chǎn)生新的變化。^v^^v^關(guān)于職業(yè)教育的重要指示為新時代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循；2021年，第一次全國職業(yè)教育大會召開，明確要完善人才培養(yǎng)體系、深化職業(yè)教育改革、深化職業(yè)教育評價改革、建設(shè)技能型社會、完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制、創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制；2022年全國教育工作會議提出要大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，提高內(nèi)涵質(zhì)量；《教育部2022年工作要點》明確要增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，支持整合優(yōu)質(zhì)高職資源設(shè)立一批本科層次職業(yè)學(xué)校，對新形勢下職業(yè)教育的發(fā)展提出了新要求，是我們做好各項工作的重要指引和遵循。
2022年是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是省部共建職教高地的最后一年，國家針對高等教育改革發(fā)展的決策部署密集出臺，新時代教育評價改革持續(xù)推進(jìn)、職業(yè)教育院校競爭日趨激烈。高原風(fēng)景極目望，山光水色不尋常，學(xué)校走在職業(yè)院校前列面臨愈加嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，實施的改革勢必接踵而至，承載的任務(wù)愈發(fā)艱巨繁重，孕育的發(fā)展新機(jī)遇也前所未有。踏足高原攀向高峰的路上，需要我們咬定目標(biāo)，邁開步伐，堅定不移扛起爭創(chuàng)一流的歷史重任，托起大有作為的歷史擔(dān)當(dāng)，奮力奔跑，不負(fù)時代!
2022年總體思路是：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十九大和歷次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以強(qiáng)化黨建引領(lǐng)為保障，以提升辦學(xué)質(zhì)量為主線，以深化改革為動力，以學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃、“提質(zhì)培優(yōu)”“職教高地”“三大任務(wù)”建設(shè)為抓手，全面建設(shè)法治校園、平安校園、文明校園、智慧校園、綠色校園，踏上高原、勇攀高峰，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。
2022年，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實現(xiàn)以下預(yù)期目標(biāo)：
（落實三全育人運(yùn)行體系，打造文明校園和平安校園）。
（完成“十四五”規(guī)劃、高地建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu)三大體系年度任務(wù)，完善績效考核體系與平臺，力保辦學(xué)質(zhì)量考核a等）。
（順利通過省優(yōu)質(zhì)校驗收、省內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)驗收；國家級高水平成果、職業(yè)本科教育再突破）。
（推行實施學(xué)生社區(qū)管理）。
（完善教師招聘和職稱評聘體系）。
（拓展社會培訓(xùn)路徑，到款額再提升）。
（科研與技術(shù)服務(wù)體系有效運(yùn)行，到款額再提升）。
（實現(xiàn)管理智慧化，打造國家數(shù)字校園標(biāo)桿校）。
（推進(jìn)法治教育和制度建設(shè)，打造依法治校示范校）。
（修訂校園建設(shè)規(guī)劃，完成重點基建和維修項目計劃，打造綠色校園）。
堅持把學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，提升思想引領(lǐng)力、作風(fēng)持久力、組織戰(zhàn)斗力、隊伍凝聚力，推動黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
強(qiáng)化思想理論武裝。堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，以迎接學(xué)習(xí)宣傳黨的^v^精神為主線，推動^v^新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見行見效。嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”學(xué)習(xí)制度，堅持和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度、黨總支（支部）和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，堅持“以上率下學(xué)、緊扣主題學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、融會貫通學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，確保理論學(xué)習(xí)成效，增強(qiáng)在新形勢下思想引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)新發(fā)展的底氣和信心。
推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。落實“四個堅持”，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，更好用黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗增長智慧、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增加信心、增強(qiáng)斗志，開創(chuàng)發(fā)展新局面。以“我為群眾辦實事”為落腳點，站穩(wěn)群眾立場，緊盯師生“急難愁盼”，推進(jìn)辦實事清單督辦落實，把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為“為學(xué)校擔(dān)當(dāng)、為師生服務(wù)”的動力。運(yùn)用“身邊人、身邊事”深化教育效果，開展各類主題活動，堅定師生理想信念、砥礪優(yōu)良品格、汲取奮進(jìn)力量。
加強(qiáng)干部隊伍和組織建設(shè)。堅持新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)干部隊伍，持續(xù)優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善干部考核體系，積極推進(jìn)干部輪崗交流，優(yōu)化干部成長路徑，形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人導(dǎo)向機(jī)制。強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。樹牢品牌意識，高質(zhì)量推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”工程，力爭在黨建“省字頭”“國字頭”黨支部建設(shè)中取得新突破，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。
推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。嚴(yán)格落實黨建責(zé)任主體清單和全面從嚴(yán)治黨年度工作要點，做到周期性調(diào)度、常態(tài)化研判、臺賬式推進(jìn)、精準(zhǔn)化整改。堅持把政治監(jiān)督放在首位，推動政治監(jiān)督與其他監(jiān)督有機(jī)協(xié)調(diào)配合。持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅持糾“四風(fēng)”和樹新風(fēng)并舉、教育引導(dǎo)與查處懲戒并重。嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地管理，規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)，實行負(fù)面清單全過程動態(tài)管理，確保無重大意識形態(tài)和輿情事件發(fā)生，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。制定并實施《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專項行動工作方案》，落實“嚴(yán)真細(xì)實快”工作要求。切實加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，持續(xù)糾治形式主義、官僚主義，凝聚全校教職員工擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量，實現(xiàn)工作作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，精神面貌明顯改觀，師德師風(fēng)持續(xù)加強(qiáng)，校園安全得到根本保障，教書育人能力顯著提升，推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
全面落實立德樹人根本任務(wù)。貫徹黨的教育方針，深化教育改革，構(gòu)建“三全育人”常態(tài)化、長效化工作體制機(jī)制，縱橫交錯，把^v^新時代中國特色社會主義思想融入到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量思想政治工作體系。深入挖掘和研究育人的內(nèi)涵與規(guī)律，把服務(wù)師生作為工作的出發(fā)點和落腳點，探索“十大育人”工作的新途徑、新做法，在春風(fēng)化雨、潛移默化中提升師生思想道德品質(zhì)。加大在國家重點媒體的宣傳力度，講好工院故事、弘揚(yáng)工院精神。
深入落實^v^、^v^關(guān)于深化新時代教育評價改革的部署要求，優(yōu)化學(xué)校質(zhì)量評價、績效考核評價體系，激發(fā)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)生動力。
優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量評價體系。制定實施《教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法》，修訂《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》等管理制度，配足配齊校院兩級專兼職督導(dǎo)專家團(tuán)隊，加強(qiáng)日常教學(xué)校院兩級督導(dǎo)管理，面向全過程教學(xué)環(huán)節(jié)，探索建立實施更加科學(xué)客觀的教師教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系。在績效工資分配、評先樹優(yōu)中向質(zhì)量評價優(yōu)秀教師傾斜，全面增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任意識，形成比學(xué)趕幫超的良好局面，促進(jìn)教師在業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)“雙提高”。
完善職稱評聘評價體系。遵循高校教師職業(yè)特點和發(fā)展規(guī)律，修訂完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法，完善評價標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評價方式，強(qiáng)化師德師風(fēng)要求，突出教育教學(xué)能力和業(yè)績，推進(jìn)代表性成果評價，在樹誠信、破“五唯”、重教學(xué)、求實效上下功夫，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍的形成。
細(xì)化質(zhì)效考核評價體系。健全完善績效工資分配辦法，激發(fā)辦學(xué)活力和內(nèi)生動力，凸顯二級學(xué)院的辦學(xué)主體地位。建立績效工資動態(tài)調(diào)整機(jī)制，調(diào)動全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。加強(qiáng)質(zhì)量體系建設(shè)，實現(xiàn)制度管人、流程管事、數(shù)據(jù)說話、自我診改的內(nèi)部治理新常態(tài)。建立科學(xué)的組織績效考核評價體系，以職責(zé)履行、年度工作任務(wù)、成效貢獻(xiàn)為核心，逐步實行重點工作任務(wù)目標(biāo)化、積分制考核，全力激發(fā)部門事爭一流、唯旗是奪的工作狀態(tài)，提升工作成效。
抓住部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地窗口期，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃任務(wù)、部省共建職業(yè)教育發(fā)展高地任務(wù)和提質(zhì)培優(yōu)行動計劃建設(shè)年度工作任務(wù)，傾力邁入“雙高”計劃中教育部滾動支持的20所高職學(xué)校序列。
辦學(xué)質(zhì)量考核再獲佳績。堅持“目標(biāo)導(dǎo)向”工作思路，以《山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量考核評價體系》為指引，聚焦“卡脖子”的重點領(lǐng)域，打通“難堵痛”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對標(biāo)先進(jìn)、認(rèn)真思考、詳細(xì)論證，建立問題清單，明確工作任務(wù)，結(jié)合各部門崗位職責(zé)，將任務(wù)細(xì)化分解到具體負(fù)責(zé)人，按月調(diào)度、逐一銷號，全面促進(jìn)辦學(xué)關(guān)鍵指標(biāo)有效提升，確保學(xué)校在2022年度高職院校辦學(xué)質(zhì)量考核中保持a等次。
健全內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制。樹立“質(zhì)量立?！卑l(fā)展理念，以內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)和績效考核為雙動力，以內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量文化建設(shè)為雙重點，以內(nèi)控體系和信息化平臺為雙保障，實現(xiàn)辦學(xué)適應(yīng)性、人才培養(yǎng)質(zhì)量、內(nèi)涵建設(shè)水平、內(nèi)部治理水平、隊伍素質(zhì)能力等方面的“能級躍遷”，順利通過全省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)場復(fù)核。
順利通過優(yōu)質(zhì)校驗收。圍繞優(yōu)質(zhì)校各工作、任務(wù)和項目的進(jìn)展情況，做好團(tuán)隊、部門和學(xué)校三個層面的總結(jié)驗收工作。同時，要著眼長遠(yuǎn)、揚(yáng)長補(bǔ)短，在全面完成優(yōu)質(zhì)校建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，以部省共建職教高地和職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃為抓手，深入推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”，努力在辦學(xué)體制機(jī)制、產(chǎn)教融合、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高水平專業(yè)群、師資隊伍、技術(shù)技能積累與社會服務(wù)、對外開放辦學(xué)等方面實現(xiàn)新突破，以優(yōu)異成績通過山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)項目驗收，向著新的趕考之路再出發(fā)。
牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化專業(yè)布局，深化課程教學(xué)改革，建設(shè)高水平專業(yè)集群，提高招生就業(yè)質(zhì)量，大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局。對接重點行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局。重點建設(shè)綠色鋼鐵生產(chǎn)、先進(jìn)智能制造和新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。以完成全省“專業(yè)發(fā)展水平考核”為基礎(chǔ)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，完善專業(yè)評價預(yù)警調(diào)控機(jī)制，提高人才培養(yǎng)與行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度。圍繞新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域新增專業(yè)3-5個。
建設(shè)高水平專業(yè)集群。發(fā)揮專業(yè)群“協(xié)同建設(shè)、集約管理”的集聚效應(yīng)，優(yōu)化辦學(xué)資源配置和利用，充分發(fā)揮核心專業(yè)群的示范引領(lǐng)作用，打造“優(yōu)勢引領(lǐng)、骨干支撐、特色帶動”的專業(yè)組群發(fā)展架構(gòu)，實現(xiàn)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。聚力建設(shè)新立項的省第二批高水平專業(yè)群——“工業(yè)裝備智能制造”專業(yè)群和分析檢驗技術(shù)等3個淄博市“四個一批”品牌專業(yè)。力爭將“綠色鋼鐵生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群”打造成國家級高水平專業(yè)群。順利完成3個省級品牌（高水平）專業(yè)群的終期驗收工作，努力實現(xiàn)“專業(yè)發(fā)展水平考核”中獲5個以上a等及以上專業(yè)。
實現(xiàn)職教本科專業(yè)再突破。優(yōu)先支持各高水平專業(yè)群牽頭核心專業(yè)申報本科職業(yè)教育專業(yè)試點1個。做大做強(qiáng)“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點，建立高等職業(yè)教育與應(yīng)用型本科教育的培養(yǎng)新模式、課程設(shè)置和學(xué)制貫通的“立交橋”。鞏固與山東理工大學(xué)鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)“3+2”貫通培養(yǎng)規(guī)模，共建聯(lián)合實驗實訓(xùn)中心、師資互派交流等，創(chuàng)新推動材料成型與控制技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)與本科院校對接交流，擴(kuò)大專本貫通聯(lián)合培養(yǎng)試點1個。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十一
今年我鎮(zhèn)主要以服務(wù)我縣大建設(shè)為工作中心，舉全鎮(zhèn)之力支持征遷工作，從鎮(zhèn)上各個部門選調(diào)一批能干事、會干事、不出事、經(jīng)驗足的工作人員深入一線，迅速掀起全鎮(zhèn)征遷工作的新高潮。今年我鎮(zhèn)積極主動與周邊市縣交流學(xué)習(xí)征遷安置工作經(jīng)驗，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況對征遷安置工作的方式方法進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新，并取得了較好的效果。
在大發(fā)展大建設(shè)的形式下，為保證能及時供地、保障建設(shè)能如期開展，我中心工作人員與各個社區(qū)通力協(xié)作，對土地丈量工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時我鎮(zhèn)對土地征用三費(fèi)資金提供有力保障。今年已對多個項目進(jìn)行征地，積極組織土地流轉(zhuǎn)，全年共征用及流轉(zhuǎn)土地2353.49畝，涉及相關(guān)款項5758萬元。同時我鎮(zhèn)為經(jīng)開區(qū)企業(yè)落地給予大力支持，其中對河社區(qū)孫小崗?fù)瓿山?jīng)開區(qū)供地56畝的征用，花園社區(qū)張沖完成100畝土地征用。
（一）總結(jié)經(jīng)驗，征遷制度不斷完善
今年我中心在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的同時，及時結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況轉(zhuǎn)變工作方式方法，制定多項制度齊頭并進(jìn)。年初，在中心社區(qū)進(jìn)行征遷工作時，主要實行項目人負(fù)責(zé)制，每個項目現(xiàn)場設(shè)立指揮部，成立工作組，確定專人負(fù)責(zé)，落實分戶到人；實行村為主的工作機(jī)制，讓各個社區(qū)的負(fù)責(zé)人全程參與搬遷過程；征遷信息公開制度，對于所有拆遷信息做到上墻公示、展板公示，同時三榜公示在《晚報》上刊登，加大了公正范圍和公正力度。在對河社區(qū)征遷工作中，延續(xù)前期工作制度的基礎(chǔ)上，實行了片長負(fù)責(zé)制，在項目負(fù)責(zé)人制度下，讓分管片長負(fù)責(zé)所在片區(qū)的征遷工作，深入到一線。對于中心、對河社區(qū)的下剩戶掃尾工作中，為了更好更快的完成工作，實行了負(fù)責(zé)人承諾制，戶戶到人，逐戶解決。為了更好的實行征遷安置工作，我鎮(zhèn)組織項目征遷安置工作相關(guān)負(fù)責(zé)人前往滁州學(xué)習(xí)經(jīng)驗。雙橋社區(qū)征遷工作面積大，涉及群眾較多，為征遷工作兩審核前置，在前期工作中對征遷群眾的人口結(jié)構(gòu)，附屬物情況進(jìn)行前期審核；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)兩委班子成員，全部安排相關(guān)村民組，指導(dǎo)現(xiàn)場工作；工作進(jìn)度日報制度，對于征遷情況實施跟蹤，每天定時統(tǒng)計安置進(jìn)度，及時上報。
（二）全力以赴，征遷工作穩(wěn)步推進(jìn)
今年因東部新市鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及橫大路等項目工程，我鎮(zhèn)啟動多處征地拆遷項目，現(xiàn)已基本完成全部工作任務(wù)：
1、20xx年3月6日起啟動中心社區(qū)東城新市鎮(zhèn)四條路網(wǎng)工程，涉及朝東、朝西、南小郢和宋河灣四個自然莊的征地拆遷工作，拆遷面積約為14萬平方米，共涉及507戶?，F(xiàn)已簽訂協(xié)議504戶，下剩3戶。
2、20xx年3月17日啟動對河社區(qū)橫大路二期孫一組村莊拆遷和供地，拆遷面積約4萬平方，共涉及80戶，現(xiàn)已全部完成。
3、20xx年5月20日啟動橫大路東延段中心社區(qū)余小郢、屋上塘拆遷工作，拆遷面積約為6.2萬平方米，共涉及146戶，現(xiàn)已簽訂79戶。
4、20xx年6月10日啟動對河社區(qū)孫小崗拆遷工作，共涉及51戶，拆遷面積約為2.6萬平方米，現(xiàn)已全部完成。
5、20xx年6月17日啟動中心社區(qū)楊崗、旗桿陳等多處的掃尾工作，共涉及38戶，現(xiàn)已全部完成。
6、20xx年7月6日啟動對河社區(qū)孫一、孫二組的`掃尾工作，共涉及27戶，現(xiàn)已全部完成。
7、20xx年9月20日啟動雙橋社區(qū)小袁、河?xùn)|、河西、雙西、東風(fēng)、桃郢、橋頭、壩后、小街壩下十個村民組征遷貴工作，拆遷面積約為12萬平方米，共涉及651戶，已全部完成。
在征遷工作緊鑼密鼓開展的同時，為了讓被征遷群眾能盡快搬進(jìn)新家，維護(hù)社會穩(wěn)定，征遷戶回遷安置工作一直在穩(wěn)步進(jìn)行中。今年光大社區(qū)、八斗路下剩安置工作仍在繼續(xù)，同時對于店忠路、橋頭集路、桴槎北路安置工作積極準(zhǔn)備。現(xiàn)橋頭集路安置已安置475套住房，安置面積約為9萬平方米。為使得征遷安置工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我中心對信訪工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對涉及我中心的信訪實地調(diào)查，全年已完成各種信訪件200多件。
（一）完成20xx年未完成的拆遷、安置工作。
1、拆遷工作，涉及橋頭集南路對河社區(qū)黃崗村民組的拆遷工作。
2、安置工作，涉及桴槎北路、橋頭集路、店忠路恢復(fù)樓安置后續(xù)零星工作。
（二）啟動新一輪征地拆遷工作
1、啟動雙橋社區(qū)新市鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)征遷工作，其中涉及雙橋社區(qū)雙橋、紅星村民組，約133戶農(nóng)戶，拆遷面積約為2.3萬平方米。
2、啟動光大新農(nóng)村安置點征遷工作，涉及光大社區(qū)胡大郢村民組，約為260戶農(nóng)戶，拆遷面積約為14萬平方米。
3、啟動橫大路兩邊商住用地征遷工作，涉及對河社區(qū)南苑村民組，拆遷面積約為6萬平方米。
4、啟動四頂山路項目征遷工作，涉及定光社區(qū)部分區(qū)域，拆遷面積約為15萬平方米。
綜上所述20xx年計劃拆遷面積約為37.3萬平方米。
（三）根據(jù)項目需要做好其他零星的拆遷和供地工作，以及相關(guān)信訪工作。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十二
本學(xué)期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，利用創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化小學(xué)和成省級社區(qū)教育中心為契機(jī)，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園，中心小學(xué)學(xué)校工作計劃。
（一）、堅持“以德立?！保ㄔO(shè)文明和諧校園。
1.抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
首先，完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，少先隊具體負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合，黨團(tuán)組織通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。其次，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機(jī)制；一是建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范，抓好班級常規(guī)考評工作；二是每月召開班主任例會，加強(qiáng)校本培訓(xùn)研討交流，提高班主任的工作水平；三是繼續(xù)實行文明班級、“優(yōu)秀班主任”的評比活動，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性；四是切實關(guān)心班主任，并在職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。再次，建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.抓好常規(guī)教育，構(gòu)建德育體系。
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。精心組織開展好每周一次的升旗儀式。通過升國旗、唱國歌和國旗下的講話，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。國旗下講話內(nèi)容以“常規(guī)”為主線，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容，學(xué)校工作計劃《中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》。本學(xué)期我們要著力抓好文明習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。各班要利用晨會、班會、隊會加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。要將“衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、就餐、乘車”等幾項評比活動抓實，行政、教師值日及時到崗到位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、兩操等情況進(jìn)行綜合考核，每天公布結(jié)果，每周進(jìn)行小結(jié)。加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，把法制教育與道德教育，與預(yù)防違法犯罪教育結(jié)合起來。我們將開展豐富多彩的活動，在活動中強(qiáng)化學(xué)生的法制意識，繼續(xù)做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際宣傳、普及法律知識，同時把課堂教學(xué)與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，增加學(xué)生法律意識，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。定期邀請校外法制副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，扎實抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容。學(xué)校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想和基本原則，明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、途徑與方法等，充分發(fā)揮心理健康指導(dǎo)教師和心理咨詢室的作用。班主任要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式關(guān)注了解學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，學(xué)校也將不定期組織學(xué)生觀看有關(guān)的影像資料，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，增強(qiáng)他們的心理耐挫力和適應(yīng)社會的能力。加強(qiáng)安全防范教育。確保一學(xué)期無安全事故。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長分層次處理，重大安全事故上報教育局。
3.拓寬育人渠道，提高德育實效。
努力形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮家庭教育的作用。通過召開家長會、家長學(xué)校、家訪等多種形式，與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，積極向家長宣傳新形勢下家庭教育的重要性、緊迫感，引導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，幫助家長樹立正確的人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育的水平。營造良好環(huán)境。即加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要充分發(fā)揮校外德育基地的作用，開展綜合實踐活動和社區(qū)共建活動。積極探索建立各種學(xué)生社會實踐基地，與有關(guān)部門密切合作，開展科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保等活動。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將在社區(qū)、單位聘請學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)對在社區(qū)基地活動的學(xué)生進(jìn)行德育指導(dǎo)。
4.發(fā)揮少先隊作用，豐富活動內(nèi)容。
以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，讓學(xué)生在活動中得到體驗，從而提高德育實效。本學(xué)期學(xué)校將以各種形式繼續(xù)開展“我做合格小公民”的宣傳教育活動，具體落實“五小”行動，結(jié)合“愛國”“誠信”等主題教育活動，有針對性地開展讀書、征文、演講、知識競賽、歌詠比賽等系列活動，組織相應(yīng)的主題班會活動、方案評比。定期開展好主題班會系列活動，發(fā)揮主題班會在德育工作中的'作用。同時要創(chuàng)新少先隊體驗活動，切實抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源，組織開展豐富多彩的教育活動。加大輔導(dǎo)員隊伍和班隊干部的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，深化對學(xué)校班隊活動的理論研究，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十三
時間過的很快，又是考試周，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就結(jié)束了，即將來臨的是暑假，沒有那種興奮的心情，更多的是對下個學(xué)期以及即將來臨的畢業(yè)的考慮，下個學(xué)期步入大四或這個學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會，去獨立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時間里更要珍惜，不能浪費(fèi)時間，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計劃，一方面督促自己學(xué)習(xí)，明確自己的方向，加強(qiáng)自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及各方面的動手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我，查缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼?，F(xiàn) 做出如下計劃：
一、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。同時將以前學(xué)過的專業(yè)知識做一個復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實的專業(yè)知識。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語口語，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語學(xué)習(xí)的同時爭取考取中級商務(wù)英語證書，為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍，彌補(bǔ)自己在工科知識方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實用的書籍，開闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國內(nèi)國外時事動態(tài)，讓自己與時俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點表述及演講的能力。不管以后從事什么，我們不僅要會做還要會說，在這個學(xué)期開始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍，大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場鍛煉身體，為以后做工作積攢一個良好的身體。
2015大四學(xué)習(xí)計劃
計劃一：大四學(xué)習(xí)計劃
時間過的很快，又是考試周，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就結(jié)束了，即將來臨的是暑假，沒有那種興奮的心情，更多的是對下個學(xué)期以及即將來臨的畢業(yè)的考慮，下個學(xué)期步入大四或這個學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會，去獨立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時間里更要珍惜，不能浪費(fèi)時間，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計劃，一方面督促自己學(xué)習(xí)，明確自己的方向，加強(qiáng)自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及各方面的動手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我，查缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼。現(xiàn)做出如下計劃：
一、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。同時將以前學(xué)過的專業(yè)知識做一個復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實的專業(yè)知識。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語口語，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語學(xué)習(xí)的同時爭取考取中級商務(wù)英語證書，為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍，彌補(bǔ)自己在工科知識方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實用的書籍，開闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國內(nèi)國外時事動態(tài)，讓自己與時俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點表述及演講的能力。不管以后從事什么，我們不僅要會做還要會說，在這個學(xué)期開始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍，大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場鍛煉身體，為以后做工作積攢一個良好的身體。七、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會，積累經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，找到一份滿意的專業(yè)對口的工作。
以上就是本人大四的學(xué)習(xí)計劃，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，根據(jù)自己的計劃，付諸實踐，我相信定能取得一個很好的效果。
計劃二：大四學(xué)習(xí)計劃
新的一年即將開始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習(xí)計劃如下：
第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax，為將來的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對我們說：學(xué)會平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會3d才是奔小康。
1.在學(xué)習(xí)3d的時候，不懂的地方要做到多問，多想，多思考，要從不同的角度來看問題。謙虛謹(jǐn)慎的去對帶身邊的每一件事。
2.雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對，事在人為，我想一定會成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個階段的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)
不足，因為我覺得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3d、都忘記了好多，時間長了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時間來去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽課。
二、畢業(yè)前的計劃如下：
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問題，例如：電話、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。
計劃三：大四學(xué)習(xí)計劃
不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對的事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規(guī)劃規(guī)劃，也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事，即使慌亂了、錯位了，也終將是有章可循的。1．在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)，盡可能的對自己有高的學(xué)習(xí)，最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價值及其實現(xiàn)和實踐性。2．課下的時間要有規(guī)律的復(fù)習(xí)，培訓(xùn)時候所學(xué)的知識點。9月份的時間是個關(guān)鍵，一定要嚴(yán)格要求自己。
3．十月份要開始關(guān)注校園宣講會并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。
4．繼續(xù)學(xué)習(xí)英語口語。平時帶著六級單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語聽力，再考一次六級，最后一次的沖刺。
5．11月中下旬，如果工作定下來就去報日語培訓(xùn)。開始認(rèn)真的專注于英語六級的備考。
6．12月專注英語六級的備考，開始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語。
8．，c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報日語培訓(xùn)班，專注于培訓(xùn)。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設(shè)計。（盡可能把自己的全部真實水平發(fā)揮出來）。
其實這樣想起來，覺得自己真的有好多路要走，很多事還沒有開始，但是人生似乎本來就有永遠(yuǎn)做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對這個過程，做好接受一時不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個進(jìn)入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價值，自己的價值觀又要通過什么來實現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
我的職業(yè)生涯準(zhǔn)備--大四的學(xué)年規(guī)劃
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間準(zhǔn)備步入大四。突然發(fā)現(xiàn)自己不知要走向哪里，世界上誘惑太多，將來要何去何從？能不能為自己撐起一片藍(lán)天？古語有言：“明其志，方能志知其所赴?！贝笏氖顷P(guān)鍵時刻，是即將走入社會的時刻，也是為進(jìn)入社會做準(zhǔn)備的階段，人們常說機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，易卜生也曾說過：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！睘榱瞬辉倜悦?，不再像無頭蒼蠅亂闖，我有必要冷靜下來為大四生活，為這個職業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段作一番規(guī)劃，明確志在何處，確定未來的路。
還有一年半的時間，這一年半十分重要，一年不算長也不算短，如何分配好時間，應(yīng)該為自己做一個計劃，讓自己清楚的知道下一步該做，需要什么?，F(xiàn)在就業(yè)壓力大，像我們這樣的大學(xué)遍地都是，出去多鍛煉，在公司里多磨練自己，多看看別人是怎么做的，豐富一下自己的閱歷，把握好機(jī)會。
我也為自己做了些具體的要求，一下幾條是為未來1年時間制定的： 1，充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
2，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。3，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
4，在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
5，鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
6，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。7，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號召，規(guī)劃下剩余的時間，實行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是“對得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。
機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時光抓好學(xué)業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點從以下三個方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好 的基礎(chǔ)。
2、鍛煉較強(qiáng)的實踐能力。
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。
21世紀(jì)，教育改革了，大學(xué)擴(kuò)招了，圓了無數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個獨木橋———就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，比如簡歷、注意事項等，盡量找到自己合適的崗位。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十四
1、完成集團(tuán)設(shè)備評價。供電中心為保障此次的集團(tuán)電氣檢查取得圓滿，檢查前做了大量設(shè)備維保工作，包括變電所，高桿燈，外用電，場內(nèi)電箱管理等，充分發(fā)揮了供電中心的優(yōu)勢。
2、保證了151、161線路倒閘的安全性。在進(jìn)行合環(huán)倒閘操作的時候，首先保證相序的正確性，確保相序正確無誤，確保安全。
3、維修205場地?zé)艏?、發(fā)電機(jī)等超過10次，維修頻繁。
4、每個夜班對公司貨場照明進(jìn)行巡查，根據(jù)貨場照明的情況增減照明。
5、維修門機(jī)超負(fù)荷，1#、2#、4#、7#、8#、11#、13#、14#、門機(jī)超負(fù)荷變幅、重量、信號采集器維修。
6、門機(jī)rcms維修，遠(yuǎn)程通信故障維修，其中10#門機(jī)的屏幕壞，9#門機(jī)無線通訊模塊損壞。
7、維修3#、14#燈塔照明，更換6盞led照明燈具。
1、根據(jù)公司的相關(guān)要求，完成部門的百安賽以及安康杯的相關(guān)安全活動及任務(wù)。充分發(fā)揮百日安全的活動要求以及作用，安排好20xx年的安全生產(chǎn)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)及辦公等場所照明設(shè)施的現(xiàn)場管理，強(qiáng)化全體員工節(jié)能意識，不斷提升設(shè)備管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，努力實現(xiàn)集團(tuán)打造“綠色、高效、節(jié)能”型港口建設(shè)的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為順利完成公司下達(dá)的節(jié)能降耗整體目標(biāo)任務(wù)，制定相關(guān)照明節(jié)能管理規(guī)定。
3、提升對外形象，例如場地衛(wèi)生及定置工作等，加強(qiáng)變電所的巡視等工作。
4、完成高壓集電箱的安全改造工作，防止因天氣及作業(yè)貨種等原因造成的電力跳閘等電氣故障，消除隱患。
5、對外用電開展了專項的檢查工作。
6、在有危險因素的場所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上，設(shè)置安全警示標(biāo)志，及時提醒從業(yè)人員注意危險，防止從業(yè)人員發(fā)生事故，在設(shè)置標(biāo)志時，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。
7、繼續(xù)保持平穩(wěn)的安全局勢，尤其是三大班人員多和對口班組交流，嚴(yán)格交接班制度，定時巡視。嚴(yán)格遵守電氣作業(yè)技術(shù)措施和組織措施，做到不安全不作業(yè)，對自己負(fù)責(zé)的同時也是對公司負(fù)責(zé)，共同安全平穩(wěn)的度過18年度的“百安賽”。
1、205場地的集中照明問題得不到解決，移動式照明不是長久的解決辦法，不僅耗費(fèi)人力和物力，增加不確定的安全問題，希望能夠徹底解決移動式照明問題。集中人力以及物力，針對近期出現(xiàn)的故障進(jìn)行原因的分析，提出燈塔的解決方案，提出改造燈塔的一系列好處，大大提高照明的安全性。
2、除塵漏斗故障率過高，空壓機(jī)以及電氣設(shè)備損壞率較高，熱繼故障跳電頻繁。
2、加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理，強(qiáng)化過程監(jiān)控。隱患發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，消除在現(xiàn)場，堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為重點，加大隱患排查治理力度。
3、加強(qiáng)205場地的保障工作，包括柴油發(fā)電機(jī)以及移動式燈架。
4、將對部分高桿燈加裝臨時電電箱進(jìn)行可行性的研究，并且將對多臺高桿燈臨時電箱進(jìn)行改造，確保安全。
5、對門機(jī)安全裝置進(jìn)行專項的檢查，包括門機(jī)的風(fēng)速儀、門機(jī)限位開關(guān)等；
7、對部分力矩限制器進(jìn)行維修，包括力矩限制器的屏幕、重量傳感器、以及重量的校準(zhǔn)。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十五
堅持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)實訓(xùn)安全管理，提高安全意識。
“安全實訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，加強(qiáng)“四個能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實訓(xùn)教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實訓(xùn)車間有關(guān)安全實訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對實訓(xùn)過程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年形成共識。
（2）加強(qiáng)對實訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對實訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實訓(xùn)人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓(xùn)課前，實訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學(xué)一周內(nèi)報實訓(xùn)處一份。
2、實訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓(xùn)課后，設(shè)備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實訓(xùn)成績的評定、期中期末的實訓(xùn)測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實訓(xùn)相關(guān)教師、參加實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實訓(xùn)安全大會，保證安全實訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實訓(xùn)教師對參加實訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實訓(xùn)；實訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實訓(xùn)，實訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊、點名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊帶至實訓(xùn)樓前。進(jìn)入實訓(xùn)車間前，有實訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實訓(xùn)日志。
2、實訓(xùn)教學(xué)有計劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實訓(xùn)中心組織各項目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實訓(xùn)計劃，各任課教師嚴(yán)格按照計劃步驟實訓(xùn)，以保證實訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報本學(xué)期實訓(xùn)材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學(xué)校行政辦公會。
本學(xué)期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實訓(xùn)計劃，一進(jìn)實訓(xùn)中心門廳，一周的實訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實訓(xùn)，避免實訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對實訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實訓(xùn)效果。
根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實訓(xùn)課教師的集中備課地點設(shè)在實訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實一體化教學(xué)的效果，同時，也有利于傳達(dá)上級關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會議精神。
6、實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動
技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個學(xué)生的參賽成績雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎勵制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個人認(rèn)為這除了他們個人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學(xué)校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強(qiáng)雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實好實訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開發(fā)精品實訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計劃配合學(xué)校完成實訓(xùn)車間、仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
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實訓(xùn)中心工作計劃篇十六
本學(xué)期的實訓(xùn)工作將緊緊圍繞學(xué)校的總體工作思路，加強(qiáng)實訓(xùn)系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，考核醫(yī)學(xué)、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。
3、夯實理實一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動（校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等）。
6、升級、新購及維修部分實訓(xùn)設(shè)備。
7、按照上級要求進(jìn)行實訓(xùn)財產(chǎn)的全面清查。
8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。
（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要方面，是對職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學(xué)期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細(xì)化工作、落實責(zé)任。安排指導(dǎo)教師時要注重技能大賽指導(dǎo)教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導(dǎo)工作。
各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的重要性，要在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭當(dāng)參賽選手的熱潮，指導(dǎo)教師可按照學(xué)生申請—科任教師推薦—指導(dǎo)教師考核—班主任審查—實訓(xùn)處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學(xué)校參賽。各賽項指導(dǎo)教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報回實訓(xùn)處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓(xùn)練，各指導(dǎo)老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細(xì)節(jié)、臨場應(yīng)變等多方面強(qiáng)化訓(xùn)練，將選手的競技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭取取得更好成績。
（二）夯實理實一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
1、夯實常規(guī)，確保質(zhì)量。
（1）實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學(xué)模式，采用項目教學(xué)法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實踐教學(xué)中的應(yīng)用。實訓(xùn)項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學(xué)生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實一體教案格式，體現(xiàn)理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導(dǎo)，要讓學(xué)生知道實踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導(dǎo)教師在上課5分鐘前進(jìn)入實訓(xùn)室或機(jī)房進(jìn)行機(jī)子、設(shè)備的開機(jī)、預(yù)熱、調(diào)試等準(zhǔn)備工作，對計算機(jī)、實驗、實訓(xùn)儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。
（2）首次開設(shè)實訓(xùn)課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進(jìn)行安全、紀(jì)律、吃苦耐勞教育。每位指導(dǎo)教師必須在第一節(jié)實訓(xùn)課前將所帶學(xué)生合理劃分成訓(xùn)練小組確定小組負(fù)責(zé)人并指定實訓(xùn)臺（機(jī)），責(zé)任落實到人。
（3）加強(qiáng)課堂秩序管理，上、下課要清點人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備，進(jìn)行認(rèn)真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。
（4）在進(jìn)行小組或單獨訓(xùn)練時指導(dǎo)教師必須走下講臺、教師機(jī)到學(xué)生實訓(xùn)臺邊和實驗員共同進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學(xué)生問變?yōu)橹鲃訂枌W(xué)生，爭取當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，做到真正的高效課堂。
（5）各實訓(xùn)模塊所使用的設(shè)備、工量具必須嚴(yán)管常護(hù)，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓(xùn)處（實驗樓、綜合服務(wù)樓報張華江老師維修，實訓(xùn)樓、會計實訓(xùn)室報馬飛老師維修），保證實訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)作，高效能地發(fā)揮作用；訓(xùn)練過程中要精打細(xì)算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實可靠的數(shù)據(jù)。
（6）管理人員嚴(yán)格坐班制度，實訓(xùn)課期間協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂組織、設(shè)備管護(hù)，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。
2、加強(qiáng)考核，提升效果。
本學(xué)期實踐教學(xué)考核將實行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過程考核由督查組負(fù)責(zé)，實訓(xùn)處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學(xué)生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進(jìn)行檢查，值周人員于星期六下午負(fù)責(zé)將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓(xùn)處存檔，并將檢查情況在實訓(xùn)處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導(dǎo)教師進(jìn)行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學(xué)生取消考試資格，參加下一學(xué)期舉行的重修重考培訓(xùn)。結(jié)果考核在期末進(jìn)行，考核題目在訓(xùn)練計劃中隨機(jī)抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。
3、加強(qiáng)技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。
技能帶頭人是學(xué)校實踐教學(xué)的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實踐教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應(yīng)起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認(rèn)真履行其職責(zé)，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責(zé)及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓(xùn)處，實訓(xùn)處將組織人員對各技能帶頭人進(jìn)行考評，根據(jù)考評結(jié)果兌現(xiàn)津貼。
4、加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)，建設(shè)一支專業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強(qiáng)的實踐教師隊伍，確保學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
專業(yè)教師要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設(shè)提合理化建議，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的教師，隨著學(xué)校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓(xùn)處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進(jìn)行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師認(rèn)定實行一票否決。本學(xué)期將于17、18周舉行醫(yī)學(xué)、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔(dān)任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應(yīng)工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自身技能水平的提升。
（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。
1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動，實訓(xùn)處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓(xùn)室，希望各專業(yè)教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與。本學(xué)期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性和實用性。
2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調(diào)動學(xué)生學(xué)技能的積極性，也提高了指導(dǎo)教師的技能水平，還可促進(jìn)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學(xué)期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
（四）拓展各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。
為了促進(jìn)企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競爭上崗機(jī)制，國家推行就業(yè)準(zhǔn)入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學(xué)期無學(xué)生技能鑒定任務(wù)，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導(dǎo)更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。認(rèn)真做好電工、計算機(jī)操作工、測量放線工、汽車維修工、化學(xué)檢驗等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。
（五）升級、新購及維修部分實訓(xùn)設(shè)備。
為了更好的滿足學(xué)生實訓(xùn)要求，改善實訓(xùn)條件，提高實踐教學(xué)水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓(xùn)設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。
（六）配合學(xué)校做好實訓(xùn)財產(chǎn)的清查工作。
為全面貫徹落實上級部門關(guān)于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神，實訓(xùn)處將積極配合學(xué)校做好實訓(xùn)設(shè)備財產(chǎn)的清查工作，各實訓(xùn)室管理員要認(rèn)真清查所管實訓(xùn)室的設(shè)備情況，對照實訓(xùn)設(shè)備采購清單，逐一檢查實訓(xùn)設(shè)備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓(xùn)處發(fā)放的實訓(xùn)室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導(dǎo)審核后將移交交接表交實訓(xùn)處存檔。實訓(xùn)財產(chǎn)今后將實行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實訓(xùn)室電子賬冊完善后于第二周前交實訓(xùn)處。
（七）調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。
今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學(xué)期開始，實訓(xùn)處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認(rèn)真做好以下工作。
1、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出考察等途徑，參考學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。
2、調(diào)研我省其他兄弟學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)、實訓(xùn)課程，所使用的實訓(xùn)設(shè)備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。
3、依照我?，F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。
實訓(xùn)工作需要學(xué)校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓(xùn)系列人員團(tuán)結(jié)努力，實干奮進(jìn)，齊心協(xié)力，使我校的實踐教學(xué)和管理工作上一個新的臺階。
實訓(xùn)處
20xx年xx月xx日
實訓(xùn)中心工作計劃篇十七
20xx年我們事務(wù)中心在廠黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心帶領(lǐng)全體員工，始終以服務(wù)一線為宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行廠下發(fā)的各種文件要求，以馮廠長提出的“八力元素”為指導(dǎo)思想，以改革創(chuàng)新為動力，以嚴(yán)細(xì)管理為手段，圍繞“龍舞初升”的奮斗目標(biāo)，務(wù)實進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識，以管理為主體，提高后勤人員的自身素質(zhì)建設(shè)，實現(xiàn)后勤管理規(guī)范化、專業(yè)化，各項工作有了長足發(fā)展。
(一)基本情況
我廠現(xiàn)有員工1700余人，而我們食堂員工只有區(qū)區(qū)26人，擔(dān)負(fù)著繁重的工作任務(wù)。我們在事務(wù)中心全體員工的大力支持下，精心搞好了各項生活服務(wù)工作。為給員工營造一個優(yōu)美、舒適的工作環(huán)境，達(dá)到集團(tuán)公司準(zhǔn)軍事化管理的要求，廠在今年春季開始了一次規(guī)?？涨暗沫h(huán)境整治、綠化工作。工廠投入了大量的人力、物力、財力，美化、綠化廠區(qū)環(huán)境。作為綠化工作和環(huán)境衛(wèi)生的主管部門，除了做好份內(nèi)工作外，還積極協(xié)調(diào)、組織各車間科室及施工單位，組織購進(jìn)樹苗、草籽等等，出色完成了綠化工作預(yù)期目標(biāo)，使工廠的環(huán)境有了大大改觀。
(二)我們堅持做好以下幾個方面的工作
1、樹立正確的態(tài)度。堅持一切為了職工的根本觀點，牢固樹立職工利益無小事的思想，從被動性服務(wù)向主動性服務(wù)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)群眾意識和大局意識。充分認(rèn)識到后勤服務(wù)工作是單位整體工作中不可缺少的一部分。必須消除后勤服務(wù)工作“低人一等”的想法，不要認(rèn)為后勤也就是一個打雜的，沒什么好做的。要認(rèn)識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分，否則就會影響到工作質(zhì)量。從事后勤工作多年，當(dāng)越做久之后，才發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)問很多，內(nèi)容廣，問題總似有些層出不窮，能讓人從不同角度解決問題，從不同的思維角度學(xué)到更多處理問題的方法。只要我們后勤服務(wù)人員始終有著良好的服務(wù)意識與服務(wù)思想，再煩心，再難做，再瑣碎的事情做起來都將不是問題。
2、形成規(guī)律性的條例。把工作中的成功經(jīng)驗、存在的問題歸納、總結(jié)出來，形成成文的和不成文的企業(yè)規(guī)范。事務(wù)中心日常的工作中，無計劃的、雜亂的事物性工作占了很大一部分。只有經(jīng)?？偨Y(jié)以前的經(jīng)驗，才能找出工作中的不足，吸取教訓(xùn)，重新制定工作目標(biāo)。要使后勤工作做細(xì)，除了工作人員要有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心外，還必須有相應(yīng)的制度或措施做保障。制度的功能在于規(guī)范和約束行為，為此加強(qiáng)制度建設(shè)將有利于規(guī)范和約束后勤工作，使后勤保障工作有章可循、有法可依，也使今后的后勤保障工作更加程序化、規(guī)范化和法制化。今年年初，綜合服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)就提出了加強(qiáng)后勤的基礎(chǔ)管理工作，推進(jìn)值班、運(yùn)行、資料、組織工作等等各個方面工作的歸檔建制，做到辦事有制度，考核有標(biāo)準(zhǔn)，操作有規(guī)范。提高基礎(chǔ)管理意識，以形成綜合服務(wù)中心特定的企業(yè)管理文化。
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。事務(wù)中心職工必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，努力培養(yǎng)理性思維能力，這是推動工作的前提和基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，一個民族想要站上科學(xué)的各個高峰，就一刻也不能沒有理性思維。因此，我們既要學(xué)習(xí)后勤業(yè)務(wù)知識，增長實際工作的本領(lǐng)，更要注意理論的修養(yǎng)和錘煉，提高理性思維能力。事實上，后勤工作的發(fā)展，需要不斷研究新情況，解決新問題。比如，如何完善資產(chǎn)管理、如何規(guī)范安全保衛(wèi)工作、如何降低水、電、車輛的運(yùn)行成本等，所有這些，都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。后勤也需要理論指導(dǎo)，后勤也有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(三)食堂安全生產(chǎn)管理
1、把好食品衛(wèi)生安全關(guān)。要求每位食堂工作人員，每年都要進(jìn)行上崗前的體檢。不定期對工作人員進(jìn)行思想教育，貫徹落實《食品衛(wèi)生法》規(guī)定的各項要求。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實做好我廠食堂的食品衛(wèi)生各項工作。餐具要求：一洗、二沖、三消毒，工作臺做到隨用隨清，生熟分開。每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處，立即指出，勒令整改，及時糾正。本年度，全體工作人員能夠明確職責(zé)，各司其職、認(rèn)真做好本職工作，服從分配、隨叫隨到，保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、把住食品進(jìn)貨關(guān)。每次進(jìn)貨，都要親自逐一驗收，把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的或存放時間長、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實保證全廠員工的身體健康。
3、遵守燃?xì)庹竟芾聿僮饕?guī)程。食堂還有許多大型炊事設(shè)備，這些設(shè)備在使用時都存在安全問題，我們建立健全了各種設(shè)備安全使用管理制度，定期和不定期的進(jìn)行檢查。我們在日常的安全教育中，提醒員工在工作中時刻注意安全，增強(qiáng)自主保安意識，狠抓責(zé)任落實，防微杜漸。作為我廠的窗口單位，為工廠進(jìn)入集團(tuán)公司準(zhǔn)軍事化管理行列做出了自己的貢獻(xiàn)，并做到了無違章、無違紀(jì)、無事故，真正做到了安全生產(chǎn)。
總的說來，后勤工作不是中心，但要服務(wù)中心；后勤工作不是大局，但又牽動大局；后勤不是小事，但又必須從小事做起。和其他工作比較起來，后勤工作更需要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，努力提高服務(wù)力。因為后勤工作的價值和意義就在于為全廠提供保障，為全廠大局服務(wù)。
今年以來，我們雖然作出了一些工作成績，但距廠領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大干部職工的期望還有一定距離。特別是在廠目前快速發(fā)展的新形勢下，我們的工作步伐邁得還不夠大。這些，都有待于今后不斷得到改進(jìn)。
新的一年里，我中心不斷開拓創(chuàng)新，不斷地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識，以管理為主體，提高后勤人員的自身素質(zhì)建設(shè)，實現(xiàn)后勤管理規(guī)范化、專業(yè)化，進(jìn)一步提高后勤為“中心”的工作保障能力。只要從以下幾方面努力：
(一)實行軍事化管理。以現(xiàn)有的基礎(chǔ)為起點，強(qiáng)力推進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理，全力以赴創(chuàng)造出后勤服務(wù)管理特色的亮點。在大環(huán)境上著手治理，保證雨季無積水、秋季無落葉、冬季無積雪食堂、浴池達(dá)到市評星級標(biāo)準(zhǔn)。力爭為我廠員工生產(chǎn)生活提供安全舒適的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)逢標(biāo)必奪。在日常工作中，將工作細(xì)分，抓住重點，有計劃、有步驟、有檢查，面面俱到，提高員工的執(zhí)行力。充分調(diào)動員工的工作積極性，關(guān)懷員工、做好員工之間緊密團(tuán)結(jié)和配合的示范員和檢查員，隨時掌握工作的進(jìn)展，各個環(huán)節(jié)是否協(xié)調(diào)一致，對開展得力的及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗，對落后的要及時提出有效的改進(jìn)措施，有獎有罰，充分調(diào)動員工的工作熱情。
(三)文化新組長管理新思維。
(四)創(chuàng)新大發(fā)展。提升后勤服務(wù)質(zhì)量，高水平的開展工作。對待員工要像對待自己的家人一樣熱情，對待工作要像對待自己的家事一樣主動。
(五)以安全為核心做好工作。始終把安全生產(chǎn)工作放在工作之首。制定“安全生產(chǎn)例會制度”。根據(jù)事務(wù)中心的安全生產(chǎn)安排，結(jié)合工作實際，制定安全生產(chǎn)工作計劃，加強(qiáng)管理，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，記好安全管理臺帳，開展安全生產(chǎn)專題板報等形式多樣的宣傳教育活動，切實把“安全第一”的思想貫穿到工作的各個環(huán)節(jié)中去。
實訓(xùn)中心工作計劃篇十八
一、工作思路
在新的一年里，實習(xí)實訓(xùn)處將在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)，增強(qiáng)實訓(xùn)課教師實踐動手能力，提高實訓(xùn)課教學(xué)效果，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，積極為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真完成實訓(xùn)處各項工作任務(wù)。
二、主要工作
1、進(jìn)一步完善機(jī)加數(shù)控實訓(xùn)中心相關(guān)配套設(shè)施。
2、規(guī)劃新建4號機(jī)房。
3、完善護(hù)理實訓(xùn)室。
4、專業(yè)實訓(xùn)隊的日常訓(xùn)練與管理。
5、實訓(xùn)課教學(xué)的日常管理及實訓(xùn)室規(guī)范化管理
6、實訓(xùn)室管理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與管理
7、2010年秋級專業(yè)班職業(yè)資格證書考試、辦證工作
8、專業(yè)技能課教師技能競賽工作
9、2012年學(xué)生參省市比賽部分實訓(xùn)教材的編寫
11、完成學(xué)校安排的其他臨時工作
三、工作措施
1、根據(jù)學(xué)校實訓(xùn)室現(xiàn)狀并結(jié)合課程開設(shè)情況，及時做好各實訓(xùn)室的完善和改造的計劃和方案，并上報學(xué)校黨委審核，根據(jù)批準(zhǔn)情況積極落實。
2、狠抓值班制度的落實，加大實訓(xùn)課的巡查力度，每天1 名處室主任和1名工作人員不定期對各實訓(xùn)課教學(xué)進(jìn)行巡查，并將實訓(xùn)課教學(xué)情況詳細(xì)記載，作為每月教學(xué)實績考核的依據(jù)之一。
3、對各實訓(xùn)室設(shè)備重新登記造冊，加大故意損壞實訓(xùn)設(shè)備的懲處力度，落實公物損壞的責(zé)任追究制度，降低設(shè)備損壞率。
4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生、操作規(guī)范等教育,每周定期對各室進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比，并將結(jié)果作為職員考核的依據(jù)之一。
5、在開學(xué)兩周內(nèi)公布教師技能競賽的方案，鼓勵教師利用教學(xué)之余及其他課余時間，積極學(xué)習(xí)，提高理論和實踐操作能力，使教師競賽層次提升一個檔次。
6、及時制定各專業(yè)班技能競賽方案，做好人員選拔及訓(xùn)練工作，在學(xué)期末舉辦谷城職教中心第三屆專業(yè)技能操作大賽。并為參加襄陽市技能競賽選拔隊員。
7、加大專業(yè)訓(xùn)練隊的管理力度，編寫競賽用校本實訓(xùn)教材。制定參加省市技能競賽獎懲辦法并報請校黨委審批，加大獎懲力度，提高參賽成績。
8、在開學(xué)2周內(nèi)對10秋級專業(yè)班學(xué)生進(jìn)行國家職業(yè)資格證書相關(guān)政策的教育，認(rèn)識到職業(yè)資格證書重要性，組織好學(xué)生的考試報名、考試、辦證工作，保證學(xué)生考證率達(dá)到省級示范學(xué)校要求。
實訓(xùn)處
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