心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定，同時(shí)也是對(duì)別人傾囊相授的感謝。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借助其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和擴(kuò)展。這些心得體會(huì)范文或許能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用一些理論知識(shí)，提升自己的工作和學(xué)習(xí)效率。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
目的與要求：
《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》是水利水電工程，農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過地質(zhì)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握工程地質(zhì)及水文地質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)：包括三大巖石類及其主要礦物的肉眼鑒定，學(xué)會(huì)分析野外常見的各種地質(zhì)現(xiàn)象及巖石的鑒別，結(jié)合水利工程，分析和評(píng)價(jià)工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件，為今后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：(實(shí)習(xí)期間各階段基本內(nèi)容)
1.石佛寺水庫(kù)。具體內(nèi)容：初步了解水庫(kù)在解決洪水災(zāi)害、改善生態(tài)環(huán)境和全流域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展中起到的作用。
2.沈陽(yáng)市森林公園。具體內(nèi)容：地質(zhì)構(gòu)造的野外識(shí)別;實(shí)習(xí)區(qū)域內(nèi)的巖石及礦物的肉眼鑒定及標(biāo)本的采集;了解各種層面構(gòu)造(波痕，雨痕，泥裂等);觀察沉積巖的層理構(gòu)造;巖石的風(fēng)化及巖石不同風(fēng)化程度的風(fēng)化帶的觀察;認(rèn)識(shí)丘陵地帶地貌。
4.土壩的防滲措施5.了解護(hù)岸的類型等。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
(包括日期和每天的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得、體會(huì)和收獲等)
xx年6月25日星期六石佛寺水庫(kù)今天是進(jìn)入實(shí)習(xí)的第一天，天氣十分的晴朗。我們?cè)诶蠋煹陌才畔?，早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，于大約九點(diǎn)達(dá)到石佛寺水庫(kù)庫(kù)區(qū)。
當(dāng)汽車行駛在一條通往水庫(kù)控制中心的長(zhǎng)約7公里沿河大壩上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見一條白色的護(hù)坡。
懷著對(duì)水庫(kù)的大壩的強(qiáng)烈的好奇心，下車后的第一件事就是看那個(gè)橫跨于遼河之上的攔河大壩上的基礎(chǔ)設(shè)施，觀看泄洪閘門，以及泄洪道的構(gòu)造。
接下來便是石佛寺水庫(kù)的高局長(zhǎng)給我們講解了有關(guān)水庫(kù)的一些相關(guān)知識(shí)，使我們對(duì)石佛寺水庫(kù)有了而更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
石佛寺水庫(kù)工程是遼河干流上唯一的控制性工程，也是國(guó)內(nèi)流域干流上大型的平原水庫(kù)，控制流域面積為164786平方公里，工程壩型為均質(zhì)土壩，樞紐為二等工程，永久性建筑物為二級(jí)。其主要功能是擔(dān)負(fù)遼河干流中下游的防洪任務(wù)。工程的建設(shè)使遼河中下游地區(qū)防洪標(biāo)準(zhǔn)由30年一遇提高到1xx年一遇，遠(yuǎn)期滿足“北水南調(diào)”工程反調(diào)節(jié)水庫(kù)的要求。主要建筑物由42.7km長(zhǎng)的主副壩和泄洪閘16孔總寬248.5米、凈寬200m的泄洪閘組成，水庫(kù)最大庫(kù)容1.85億m3，跨越沈陽(yáng)和鐵嶺。
石佛寺水庫(kù)的設(shè)計(jì)目標(biāo)就是：在滿足使用功能的同時(shí)，也為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。它的出現(xiàn)，不僅能提供向沈陽(yáng)市日供水20萬(wàn)噸的能力，同時(shí)也在解決遼河的洪水災(zāi)害、改善遼河的生態(tài)環(huán)境和全流域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，將起到極為關(guān)鍵的作用。
聽完高局長(zhǎng)的介紹后，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，也很榮幸的參觀了水庫(kù)的調(diào)度控制中心。
在控制中心，高局長(zhǎng)告訴我們，石佛寺水庫(kù)的調(diào)水控制中心控制著整個(gè)水庫(kù)的調(diào)水情況，泄洪閘的閘門起落控制系統(tǒng)有兩套控制系統(tǒng)。它可以由位于閘門上方的手動(dòng)控制器控制，也可以由控制中心發(fā)出信號(hào)進(jìn)行控制，這兩套系統(tǒng)都能精確地控制閘門被拉起的高度，從而控制水流向下游的流量。而閘門采用的是雙層閘門，只有當(dāng)下層的閘門被提起到一定的高度后才能同時(shí)提起上面的閘門，這樣的設(shè)計(jì)不僅降低了攔河大壩的整體高度，節(jié)約了建設(shè)成本，而且也使得壩基更加的牢固，大大的提高了最大蓄水位。通過安裝在不同地方的攝像機(jī)傳回的圖像可以完整的反映水庫(kù)的水位情況以及是否外滲的情況，確保整個(gè)水庫(kù)的正常運(yùn)行。同時(shí)我也知道了水庫(kù)之所以選擇在是佛是這樣的平原地區(qū)，主要考慮因素有地形地貌、以及對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響等因素考慮，最終選址在石佛寺，并以地名命名此水庫(kù)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
水是人類賴以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。早在1977年聯(lián)合國(guó)就公開向全世界宣言：水資源危機(jī)不久將成為一個(gè)極其嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后，接踵而至的便是水危機(jī)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，水資源短缺已成為全球性問題。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，年均降水量為6萬(wàn)億m3，水資源總量為2.81萬(wàn)億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴(yán)重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內(nèi)分配也極不均勻，汛期雨量過于集中，利用難度很大，非汛期雨量過少，同時(shí)降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災(zāi)害。
水資源是人類生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
了解了我國(guó)目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求?！八腔A(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
水利工程課程是建筑工程類學(xué)生必修的一門專業(yè)課程，是一門關(guān)于水利工程相關(guān)技術(shù)和理論的綜合課程。在學(xué)習(xí)這門課程過程中，實(shí)踐教學(xué)尤為重要。在實(shí)踐中，我們可以更深刻的理解和應(yīng)用課堂上所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的動(dòng)手操作能力。接下來我將分享我的水利工程課程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
一、實(shí)踐活動(dòng)的重要性
相比于課堂上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)踐是更加重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?shí)踐可以對(duì)我們的動(dòng)手能力進(jìn)行有效的提高。而且，只有當(dāng)我們親自動(dòng)手解決問題時(shí)，才能真正的理解和掌握知識(shí)，同時(shí)掌握了實(shí)踐技能，也能更好的是我們今后的工作。因此，我們要重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于水利工程這樣的專業(yè)課程。
二、具體實(shí)踐環(huán)節(jié)
在水利工程實(shí)踐教學(xué)中，最重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)驗(yàn)部分。首先需要學(xué)生們熟悉水利工程相關(guān)設(shè)備的操作流程和操作規(guī)范，包括水泵、水塔、水泥管之類的設(shè)備和材料。然后，我們需要對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查和調(diào)試，確保設(shè)備能夠正常工作。在實(shí)驗(yàn)操作過程中，還需注意安全，特別是在操作設(shè)備時(shí)，一定要按照操作規(guī)范來操作。
三、實(shí)踐之前的準(zhǔn)備
在實(shí)踐之前，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且要了解實(shí)踐操作的流程和步驟，這樣才能確保我們?cè)趯?shí)踐中能夠順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)踐中還應(yīng)該將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能得出更多有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合能力。
四、實(shí)踐中的問題和解決方法
在實(shí)踐中，難免會(huì)遇到一些問題或困難，比如設(shè)備操作不當(dāng)或者實(shí)驗(yàn)操作步驟不清晰等。遇到問題時(shí)，我們首先需要冷靜分析問題，然后結(jié)合實(shí)際情況，尋找解決方法。如果需要，可以向?qū)嶒?yàn)老師尋求幫助和解決方案，但我們更應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)踐，不斷嘗試和探索。
五、實(shí)踐后總結(jié)和收獲
在實(shí)踐結(jié)束后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先要反思自己在實(shí)踐操作中的不足和錯(cuò)誤處，嘗試尋找改進(jìn)方案，以便在下一次實(shí)踐中取得更好的成果。同時(shí)，我們也要總結(jié)出一些有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好的應(yīng)用?？傊?，水利工程課程實(shí)踐的收獲是很大的，不僅讓我們掌握了實(shí)踐技能，同時(shí)也在知識(shí)理解和應(yīng)用上有了進(jìn)一步提高，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
水利工程是一個(gè)與人們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。在本學(xué)期的水利工程課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列實(shí)訓(xùn)教學(xué)，我通過實(shí)際操作，深入了解了水利工程的具體實(shí)踐操作，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
第二段：實(shí)踐操作的內(nèi)容和意義
在實(shí)踐操作中，我們主要學(xué)習(xí)了水利水電工程的基本組成部分和基本原理，例如水電站的結(jié)構(gòu)與工作原理、泥沙分析、堤防的設(shè)計(jì)與施工等等。這些實(shí)踐操作不僅讓我們學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)理論知識(shí)，更加深入了解了水利工程的具體實(shí)踐操作，從而能夠更加深刻地理解它在社會(huì)發(fā)展中的重要性和必要性。
第三段：實(shí)踐中遇到的問題和解決思路
在實(shí)踐中，我們遇到了很多問題，例如在進(jìn)行堤防的設(shè)計(jì)時(shí)，如何考慮到防洪的實(shí)際情況、如何保證壩體的穩(wěn)定等等。而我們則是通過閱讀文獻(xiàn)、與同學(xué)交流和向教師請(qǐng)教等方法來尋找解決思路。這些經(jīng)歷讓我們能夠更加熟練地將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并培養(yǎng)了我們解決問題的能力。
第四段：實(shí)踐帶來的收益和啟示
通過這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)于水利工程這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐中我們也培養(yǎng)了一定的合作和溝通能力，認(rèn)識(shí)到集體的力量是成功的必要條件。這些收益和啟示將成為我今后學(xué)習(xí)和實(shí)踐水利工程領(lǐng)域時(shí)的重要支持。
第五段：總結(jié)
通過本次水利工程課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)水利工程有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更掌握了一定的實(shí)踐操作技能和解決問題的思路。同時(shí)，也明確了我們需要循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的水利工程相關(guān)知識(shí)和技能，積極投身于這個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
水利工程課程是建筑類專業(yè)的重要課程之一，其涉及到實(shí)踐性較強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)及實(shí)施方面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及城市的不斷發(fā)展，對(duì)于水利工程方面的需求越來越大。在課程學(xué)習(xí)過程中，教師為我們提供了許多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更加深入地了解水利工程方面的知識(shí)，下面是我的一些心得體會(huì)。
一、 實(shí)踐操作能夠提高學(xué)習(xí)效果
在課堂上，老師常常通過實(shí)踐操作的方式來授課。這種方式讓我們更加直觀地感受到了設(shè)計(jì)和施工到底是怎樣的一個(gè)過程，這比聽老師講解要來得更加深刻。當(dāng)我們親自參與到實(shí)踐操作中時(shí)，會(huì)面臨各種各樣的實(shí)際問題，這時(shí)候我們需要依靠自己的知識(shí)、思考和處理能力，來解決這些問題。這不僅可以提高我們的設(shè)計(jì)和施工能力，同時(shí)也能夠讓我們更加熟練地掌握課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)至關(guān)重要
水利工程設(shè)計(jì)和實(shí)施是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，而團(tuán)隊(duì)合作精神是至關(guān)重要的。在實(shí)踐操作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)和施工中有不少環(huán)節(jié)是需要團(tuán)隊(duì)合作完成的，例如大型設(shè)備的調(diào)試、測(cè)量用具的精度控制等等，這些環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員間的相互協(xié)作。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這樣不僅可以提高課程學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、 加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
在水利工程實(shí)踐操作中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備一定的實(shí)踐能力。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。例如，在進(jìn)行大型設(shè)備的調(diào)試時(shí)，我們需要具備一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還需要具備一定的操作技能。因此，我們需要通過課程實(shí)踐中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)踐技能，加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
四、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性
在課程實(shí)踐中，每個(gè)參與者都要扮演著一個(gè)數(shù)據(jù)記錄者。我們需要將實(shí)驗(yàn)過程以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來，以便后續(xù)分析和比較。由于水利工程設(shè)計(jì)需要依據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行，因此我們需要注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。只有這樣才能保證我們的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作能夠得到更細(xì)致、更具體的指導(dǎo)。
五、 細(xì)節(jié)決定成敗
在水利工程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，細(xì)節(jié)往往決定著工程的成敗。一個(gè)看似不起眼的細(xì)節(jié)問題可能會(huì)對(duì)水利工程產(chǎn)生巨大的影響。因此，在課程實(shí)踐中，我們需要注重細(xì)節(jié)問題的把握。例如，在進(jìn)行水利管道施工時(shí)，我們要注意管道施工的質(zhì)量和細(xì)節(jié)，每道熟悉的程序和每個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)掉與審核。
總之，在水利工程課程實(shí)踐中，我們可以獲得很多物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神上的收獲。良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及細(xì)節(jié)問題的把握都是課程實(shí)踐中應(yīng)該注重的問題。希望我在實(shí)踐操作中所獲得的這些心得能夠?qū)τ诖蠹业恼n程學(xué)習(xí)有所幫助。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
我們作為水利水電工程專業(yè)的學(xué)習(xí)者，在不久的將來將肩負(fù)起祖國(guó)的歷史重任，為祖國(guó)的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績(jī)。我們水利工作者的任務(wù)是防止水患，減少和降低洪澇災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的吞食，和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命安全和提高人民生活水平，使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有所改觀。為此，我們需要認(rèn)識(shí)水，認(rèn)識(shí)水利建筑。
大二剛剛結(jié)束，學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮?kù)作了一次水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，我們沒有理論基礎(chǔ)，更沒有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，但是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來說顯得很有價(jià)值。水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是讓我們對(duì)水利工程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，了解自己的任務(wù)和應(yīng)該必備的知識(shí)，初步使我們對(duì)水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。
我們的水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為一周時(shí)間，在暑假里的7月16號(hào)正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個(gè)班，加上?？?個(gè)班，共10個(gè)班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去口上水庫(kù)、東武仕水庫(kù)、岳城水庫(kù)進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)了水庫(kù)，可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當(dāng)然對(duì)大壩的要求是有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對(duì)大壩的高度和寬度，壩形的設(shè)計(jì)也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞）、電站等。
水庫(kù)建成后，它將有一定的庫(kù)容量，不同的水庫(kù)按自己的設(shè)計(jì)和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫(kù)容量的大小可將水庫(kù)劃分為以下幾個(gè)等級(jí)：
小型水庫(kù)：?。ǘ┬停?0100萬(wàn)立方米。
小（一）型：1001000萬(wàn)立方米。
中型水庫(kù)：1000萬(wàn)立方米1億立方米。
大型水庫(kù)：
大（二）型：1億立方米10億立方米。
大（一）型：大于10億立方米。
水庫(kù)的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、防洪
無論是小型水庫(kù)還是大型水庫(kù)，都是以防洪為首要作用的。截?cái)嗨?，防止汛期洪水下泄造成生命與財(cái)產(chǎn)的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價(jià)值的作用。
2、發(fā)電
水庫(kù)除了間接創(chuàng)造財(cái)富外，也可以通過發(fā)電直接創(chuàng)造價(jià)值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無污染，通過水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫(kù)更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國(guó)總發(fā)電量的20%30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。
3、工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖
農(nóng)田水利灌溉，水庫(kù)可以解決這一難題，當(dāng)天氣干旱的.時(shí)候可以將上游蓄的水通過出水洞導(dǎo)入溝渠里，引導(dǎo)農(nóng)田灌溉，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)田占有一定的面積，灌溉是個(gè)不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫(kù)將長(zhǎng)期的蓄水按一定的指標(biāo)提供給各大工業(yè)部門，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造國(guó)民收入。魚、副業(yè)也在水庫(kù)附近得到了良好的發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟(jì)收入，相對(duì)減少了政府對(duì)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)支付的負(fù)擔(dān)。
4、發(fā)展旅游業(yè)
水庫(kù)可以根據(jù)自身?xiàng)l件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個(gè)旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5、航運(yùn)
在空運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)中，水運(yùn)是最廉價(jià)的，在一些地方也是必要的。小型水庫(kù)的建造沒有這項(xiàng)功能，而一些大型水庫(kù)（如三峽水庫(kù)）就具備了通航功能。
以上是我在實(shí)習(xí)過程中的總體認(rèn)識(shí)，我了解到了水利對(duì)于國(guó)家和人民意味著多大的價(jià)值和不可抹去的作用。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
水利工程管理學(xué)是水利工程相關(guān)專業(yè)的重要課程之一，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的水利工程管理能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)出水利工程管理學(xué)的幾個(gè)重要要點(diǎn)。
第一段：了解水利工程管理的基本概念和職能
水利工程管理學(xué)的第一個(gè)重要內(nèi)容是了解水利工程管理的基本概念和職能。通過學(xué)習(xí)，我了解到水利工程管理是指對(duì)水利工程項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制和決策等過程的系統(tǒng)科學(xué)方法的運(yùn)用。水利工程管理的主要職能包括項(xiàng)目管理、組織管理、質(zhì)量管理、合同管理等。深入了解這些基本概念和職能對(duì)于水利工程管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐具有重要意義。
第二段：學(xué)習(xí)水利工程管理的基本原理和方法
水利工程管理學(xué)的第二個(gè)重要內(nèi)容是學(xué)習(xí)水利工程管理的基本原理和方法。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到水利工程管理的基本原理包括全過程、全過程管理、持續(xù)改進(jìn)等。全過程管理是指在水利工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)中始終保持對(duì)項(xiàng)目的掌控和管理；持續(xù)改進(jìn)是指不斷對(duì)水利工程管理的各個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和提高。水利工程管理的基本方法包括項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。學(xué)習(xí)這些基本原理和方法可以使我們更好地進(jìn)行水利工程項(xiàng)目的管理和實(shí)踐。
第三段：強(qiáng)化水利工程管理的實(shí)踐能力
水利工程管理學(xué)的第三個(gè)重要內(nèi)容是強(qiáng)化水利工程管理的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握理論知識(shí)，還要注重實(shí)踐操作和實(shí)際案例分析。通過實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用水利工程管理學(xué)的知識(shí)和技能。在課堂上，我們進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目管理的案例分析，通過這些實(shí)踐活動(dòng)的參與，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合是學(xué)習(xí)水利工程管理的重要方式。
第四段：培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力
在水利工程管理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。水利工程項(xiàng)目往往涉及多個(gè)單位和部門的合作與協(xié)調(diào)，缺乏溝通和協(xié)調(diào)若隱若現(xiàn)的問題將對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展和質(zhì)量產(chǎn)生不利影響。因此，我們要培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)的能力，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)和合作單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到項(xiàng)目管理的目標(biāo)。
第五段：注重自我提升和不斷學(xué)習(xí)
水利工程管理學(xué)的最后一個(gè)重要方面是注重自我提升和不斷學(xué)習(xí)。水利工程管理是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的管理和綜合素質(zhì)。我從中了解到，學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上聽講，更重要的是注重實(shí)踐操作和實(shí)際案例分析，并且要結(jié)合自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和提升。
通過對(duì)水利工程管理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感受益匪淺。水利工程管理學(xué)的基本概念和職能、基本原理和方法、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)、自我提升和不斷學(xué)習(xí)等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我更好地理解了水利工程管理學(xué)的核心要點(diǎn)，并且將其運(yùn)用到實(shí)踐中。水利工程管理學(xué)為我提供了一個(gè)全面認(rèn)識(shí)和理解水利工程管理的機(jī)會(huì)，我相信這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的水利工程管理工作產(chǎn)生良好的影響。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市水利系統(tǒng)廣大干部職工，解放思想，真抓實(shí)干，圓滿地完成了各項(xiàng)水利工作任務(wù)。全市實(shí)現(xiàn)新增蓄水能力8000萬(wàn)方，總蓄水能力達(dá)到xx億方；解決和改善了5xx年?duì)幦〉缴霞?jí)無償資金5500萬(wàn)元；招商引資合同資金2.509億元，實(shí)際到位資金5508萬(wàn)元；水利管理與改革實(shí)現(xiàn)新突破，黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展。我局年內(nèi)兩次被市委、市政府給予記集體二等功獎(jiǎng)勵(lì)，被市委市政府授予文明單位，被國(guó)家人事部、水利部授予全國(guó)水利系統(tǒng)先進(jìn)集體，并受市政府通報(bào)表彰。
xx年，全市水利工作要按照市委市政府的總體部署和工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)濱州水利新跨越。結(jié)合全市水利實(shí)際，我們重點(diǎn)要建好八大工程，做好六項(xiàng)工作。
一是蓄水工程。今年的《政府工作報(bào)告》，已將蓄水工程、村村通自來水工程列為市政府06年的十件大事和十大民心工程。我們將加大工作力度，力爭(zhēng)全市新增蓄水能力6000萬(wàn)方。
二是村村通自來水工程。按照省、市政府三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)村村通自來水的要求，多方籌措資金，上下齊努力，確保今年完成農(nóng)村通自來水xx萬(wàn)人。三是節(jié)水工程。大力實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水示范區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新增節(jié)水灌溉面積7萬(wàn)畝，同時(shí)抓好工業(yè)和生活節(jié)水，全面推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。四是水土保持工程。搞好河道、水庫(kù)綠化，新增植林木xx萬(wàn)株；完成水土流失綜合治理與水土保持面積70平方公里。五是防潮堤工程。配合沿海兩縣新建沿海防潮堤50公里，護(hù)砌防潮堤40公里。六是南海與西海工程。相繼開工南海東蓄水區(qū)和景觀區(qū)建設(shè)；西海工程完成西海水廠和供水管網(wǎng)建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)供水。搞好與華強(qiáng)集團(tuán)的bot合資建設(shè)經(jīng)營(yíng)西海水務(wù)項(xiàng)目。七是引黃灌區(qū)續(xù)建配套工程。實(shí)施好國(guó)家立項(xiàng)的簸箕李、小開河、韓墩、打漁張、胡樓灌區(qū)的續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目和濱軸向滄州港供水工程，積極爭(zhēng)取灌區(qū)項(xiàng)目的立項(xiàng)。八是城市生態(tài)水利工程。全面完成秦臺(tái)干溝綜合治理工程，盡快使秦臺(tái)干溝建成一條城市景觀帶。積極搞好張肖堂東干渠治理施工，改善好水生態(tài)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)人水和諧。
一是搞好防汛抗旱。要防汛抗旱兩手抓，及早采取應(yīng)對(duì)措施。搶抓有利時(shí)機(jī)，千方百計(jì)多引多蓄多供黃河水，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城鄉(xiāng)居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供水資源保證。要堅(jiān)持依法防洪和落實(shí)好防汛責(zé)任制，修訂完善各類防洪、防風(fēng)暴潮預(yù)案，搞好度汛工程除險(xiǎn)加固，切實(shí)做到水庫(kù)保安全，河道保通暢，工程保正常，人員無傷亡的三保一無目標(biāo)。二是深化水利改革。深化水利管理體制改革和水利投融資體制改革，研究制定農(nóng)村一事一議水利建設(shè)投入辦法，充分利用好各項(xiàng)有利政策，拓寬水利建設(shè)融資渠道。加速水利創(chuàng)新步伐，改革水利產(chǎn)權(quán)制度，逐步探索出用市場(chǎng)手段來經(jīng)營(yíng)水利、發(fā)展水利的路子。三是強(qiáng)化水行政執(zhí)法與水資源管理。要加強(qiáng)水政、水資源、河道、水土保持的執(zhí)法，依法加大河道維護(hù)費(fèi)、水資源費(fèi)和水保兩費(fèi)征收力度。
完善水法規(guī)體系，規(guī)范水行政審批，加強(qiáng)取水許可、水資源管理與保護(hù)等工作。鞏固和完善水務(wù)改革，深化城鄉(xiāng)水資源和供水一體化管理。四是加強(qiáng)水利管理與經(jīng)營(yíng)。進(jìn)一步加強(qiáng)水利建設(shè)、管理、經(jīng)營(yíng)工作，向管理和經(jīng)營(yíng)要效益。規(guī)范水利建設(shè)五制管理，確保工程優(yōu)質(zhì)，干部?jī)?yōu)秀。繼續(xù)實(shí)施河道綠化、堤防整治、管理單位建設(shè)，全面開展灌區(qū)規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)，積極做好水利工程確權(quán)劃界和水土資源開發(fā)利用，做活水、土地和水工程的開發(fā)經(jīng)營(yíng)文章，逐步使水利工程成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和亮麗的風(fēng)景點(diǎn)。五是注重水利科技與教育。要加強(qiáng)水利科研和科技成果的開發(fā)應(yīng)用，提高水利科技含量和水平，實(shí)現(xiàn)科教興水。切實(shí)搞好水利干部職工的培訓(xùn)教育和人才引進(jìn)，不斷提高水利隊(duì)伍整體素質(zhì)，為水利發(fā)展提供人才保障。六是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)水利行風(fēng)建設(shè)，提高效能效率。大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建水利文明行業(yè)，全力提升濱州水利整體水平。
新的形勢(shì)對(duì)水利工作提出了新的要求，水利系統(tǒng)的干部職工要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新超越，要以更高的熱情，更大的干勁，鎖定目標(biāo)爭(zhēng)上游，奮力超越創(chuàng)一流，為建設(shè)民富市強(qiáng)、碧水綠蔭的生態(tài)園林型現(xiàn)代濱州做出更大的貢獻(xiàn)。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
水利工程是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)，對(duì)于水資源的調(diào)度和利用起著關(guān)鍵性的作用。作為一個(gè)水利工程專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了多個(gè)水利工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，水利工程的規(guī)劃需要考慮全局。在水利工程的設(shè)計(jì)過程中，我們必須要從整體上考慮，而不僅僅著眼于個(gè)別因素。比如，在河道淤積問題的解決中，僅僅清淤是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要綜合考慮河床沉積的原因以及下游河段的承載能力等因素，并制定相應(yīng)的綜合方案。只有站在整個(gè)水系系統(tǒng)的角度上進(jìn)行思考，才能找到解決問題的最佳辦法。
其次，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新是水利工程發(fā)展的必由之路。中國(guó)在水利工程技術(shù)方面取得了許多重大突破，比如長(zhǎng)江三峽工程的建設(shè)，這是世界水利工程史上的偉大壯舉。在實(shí)踐中，我也深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新對(duì)于水利工程的推動(dòng)作用。比如，在水閘設(shè)計(jì)中，通過引入先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)精確的流量控制和高效的水位調(diào)節(jié)，提高水庫(kù)的調(diào)度效率和運(yùn)行穩(wěn)定性。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，水利工程技術(shù)會(huì)迎來更大的突破和發(fā)展。
第三，水利工程必須注重環(huán)境保護(hù)。隨著城市化的進(jìn)程，水利工程的建設(shè)已經(jīng)成為不可避免的趨勢(shì)。然而，我們不能因?yàn)樽非蠼?jīng)濟(jì)效益而忽視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在水利工程的實(shí)施中，我們要始終堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的原則，采取適當(dāng)?shù)拇胧p少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。比如，在水庫(kù)興建過程中，我們要充分考慮水庫(kù)對(duì)周邊土地、植被和水生生物的影響，制定科學(xué)的保護(hù)方案。
第四，水利工程要注重社會(huì)效益。作為公益性的工程，水利工程的目的是為了改善人民的生活條件和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我們要充分考慮人民群眾的實(shí)際需求，確保水利工程的合理性和實(shí)用性。比如，在灌溉工程的設(shè)計(jì)中，要充分考慮農(nóng)民的實(shí)際耕種需求和水資源利用的可持續(xù)性，確保農(nóng)田得到有效的灌溉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。
最后，水利工程需有持續(xù)的維護(hù)和管理。水利工程建設(shè)完成后，必須要進(jìn)行長(zhǎng)期有效的維護(hù)和管理，保證工程的正常運(yùn)行和安全性。很多水利工程在建設(shè)初期的時(shí)候效果顯著，但隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各種問題，這主要是因?yàn)槿狈Τ掷m(xù)的維護(hù)和管理。因此，必須建立健全的維護(hù)和管理體系，制定科學(xué)的操作規(guī)程和定期檢修計(jì)劃，確保水利工程的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。
總之，水利工程是國(guó)家發(fā)展的重要支柱和基礎(chǔ)設(shè)施，而我們作為水利工程人員更應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)水利工程的熱愛和責(zé)任感。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的水平，為水利工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
20xx年5月7日——7月7日
xx公司
為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。大家都知道，土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來。
在實(shí)習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺、花桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本上的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力和對(duì)書本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想，從控制到碎部，從整體到局部，從高級(jí)到低級(jí)，步步檢核等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時(shí)候準(zhǔn)備開工的時(shí)候，老天給我們開了個(gè)玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無奈的收工了。
第二天，我們組熱情高漲，斗志昂揚(yáng)。等到我們將所有儀器都搬到測(cè)控地點(diǎn)后，我們開始選擇控制點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測(cè)繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺(tái)再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn)，我們開始選擇控制點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動(dòng)開始找控制點(diǎn)。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求。
(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對(duì)于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點(diǎn)間還要地勢(shì)平坦，以便于量邊長(zhǎng)。
(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。
(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高，視野開闊的地方，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展、尋找和碎步測(cè)量以及施工放樣。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測(cè)量了，我們組長(zhǎng)開始分配任務(wù)，兩個(gè)負(fù)責(zé)扶尺，兩個(gè)負(fù)責(zé)加儀器和觀測(cè)，一個(gè)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動(dòng)，哪里缺人或者誰(shuí)累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來，大家都斗志昂揚(yáng)，畢竟這才是第二天啊，雖然以前也動(dòng)過手，但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)量的過程中我們還是遇到了很多的問題，比如立尺時(shí)，標(biāo)尺除需要直立外，還需要選擇重要的地方，因此，選點(diǎn)就變德非常重要了，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)還要注意點(diǎn)不要選太多，選多了會(huì)增加測(cè)量計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量，還會(huì)因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了，好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn)。本打算用水準(zhǔn)儀測(cè)完高程之后再用全站儀測(cè)距離和角度，可是突然的一場(chǎng)雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯。無奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去。
本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測(cè)完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最后花一天畫圖，一切就都o(jì)k了。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，馬上組長(zhǎng)就告訴我們，我們的數(shù)據(jù)不對(duì)，算出來的誤差太大。無奈我們只有一起討論是那個(gè)點(diǎn)沒測(cè)好還是哪里讀錯(cuò)了，就這么商量著第三天的上午就快過了，最后我知道我們的一個(gè)樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測(cè)量了一下果然一起正常了，誤差也到達(dá)了允許的范圍，商量了一下準(zhǔn)備下午過來測(cè)量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測(cè)量。
第四天，一開始我們就馬上搞全站儀的測(cè)量，但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平，或許是真的對(duì)全站儀太不熟悉了，又要激光對(duì)準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個(gè)水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。
1、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀，另一點(diǎn)放棱鏡;
2、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測(cè)站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高，點(diǎn)擊下一步;
3、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行。
4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測(cè)量，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。
1、確定棱鏡高，根據(jù)地形調(diào)節(jié)。
2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹在待求點(diǎn)，點(diǎn)擊測(cè)量，保存坐標(biāo)。
3、繼續(xù)測(cè)量，點(diǎn)擊同前。
4、測(cè)圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。
1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;
2、儀器斷電需要重新定向;
3、對(duì)于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。
根據(jù)已知的兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo)，全站儀會(huì)顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點(diǎn)測(cè)量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm，角度差+-(1-2)秒。
雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行，不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀。調(diào)平后馬上就開始測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)，因?yàn)閷?duì)儀器的不熟悉我們測(cè)量速度很慢，不知不覺的就到了傍晚。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定。
再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測(cè)量誤差很多點(diǎn)，在全站儀測(cè)量的時(shí)候我們發(fā)生了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，因?yàn)槲覀円恢遍_始沒注意在選點(diǎn)時(shí)候選多了點(diǎn)，所以我們消除了一些點(diǎn)，但在做全站儀的測(cè)量時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測(cè)量，無奈之下我們只有再在中間加了一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)?？赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問題，所以我們想了很多辦法，終于把這里的問題解決了，終于我們開始畫圖了，也開始畫圖了。因?yàn)樯洗蔚氖д`，我們這次特地把碎步測(cè)量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過程。
(1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。
(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法
觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下：
1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。
2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。
4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。
5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。
6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。
7)展繪碎步點(diǎn)。
架好畫板后，準(zhǔn)備開始測(cè)量的時(shí)候老師來指導(dǎo)我們了?？戳艘幌挛覀儺嫷木€條說我們畫的太多了只要10cm一個(gè)而且我們的線不直所以我們要重新再畫，不過因?yàn)榫€條從1cm變成了10cm的長(zhǎng)度所以并沒多久我們就把線條畫完了。
正式開始測(cè)量，我們一步開始測(cè)量紅樓前面的平臺(tái)，先把的每個(gè)草坪的邊長(zhǎng)測(cè)好然后我們測(cè)了三教、四教、藝術(shù)樓、紅樓、食堂、道路、花壇。全部測(cè)完后就等畫圖組的人畫圖，一切都完成后我們的工程測(cè)量也就結(jié)束了。
本以為5天可以完成的測(cè)量結(jié)果我們用了14天，不能說是我們對(duì)測(cè)量不認(rèn)真還是我對(duì)很多突發(fā)情況的不了解導(dǎo)致了我們用很多時(shí)間來解決這些突發(fā)事件還有自己對(duì)儀器的不熟悉也使我們的測(cè)量進(jìn)度大大減慢了，不過本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員，每個(gè)人都可以完全全部操作的，無論是水準(zhǔn)儀的調(diào)平、測(cè)量、度數(shù)還是全站儀的調(diào)平、測(cè)量、度數(shù)等任何一個(gè)隊(duì)員都可以輕松而且快速的完成。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在水利工程施工中,鉆孔機(jī)械作為水利工程混凝土防滲墻施工的重要設(shè)備,通過鉆頭對(duì)水利工程地層進(jìn)行反復(fù)破碎,碎屑被水利工程泥漿懸浮,抽砂筒提出孔外的鋼繩沖擊鉆機(jī),由于功效低,功耗大等特點(diǎn),被廣泛應(yīng)用于防滲墻施工中。沖擊式反循環(huán)鉆幾次,將斷續(xù)出渣進(jìn)行改抽,在連續(xù)出渣的同時(shí),避免水利工程鉆頭對(duì)地層顆粒的重復(fù)性破碎,在配套鉆渣分離的同時(shí),提高防滲功效。在抓斗挖槽機(jī)中,無需泥漿,通過斗齒切割,在土層破碎的同時(shí),將渣土直接抓出,不僅保障了防滲墻施工技術(shù),同時(shí)對(duì)水利工程施工效益也有很大影響,根據(jù)工作原理有鋼繩抓斗和液壓抓斗兩種情況。
在鉆孔工藝中,鉆劈法根據(jù)不同長(zhǎng)度的墻軸線槽段,在相鄰槽段進(jìn)行施工,通常用于砂卵石地層施工。在反循環(huán)鉆機(jī)以及鋼繩沖擊鉆機(jī)使用中,由于主、副鉆進(jìn),當(dāng)主孔鉆進(jìn)達(dá)到一定深度時(shí),通過副孔劈打進(jìn)行石渣清除。在抓取法中,水利工程施工通過粉土層以及砂卵石層防滲墻修筑,在抓斗過程中進(jìn)行成槽挖掘,從而增強(qiáng)水利工程施工效益。在鉆抓法施工中,通過施工深槽孔以及地層造槽,在扎都和沖擊鉆聯(lián)合施工的同時(shí),將沖擊鉆深入基巖或者主孔漂卵石,根據(jù)水利工程槽孔的大小,運(yùn)用三鉆兩抓或者兩鉆一抓的方式進(jìn)行施工,在副孔中,通過抓掘抓斗的方式進(jìn)行造孔。
導(dǎo)墻作為水利工程混凝土防滲墻開挖機(jī)具的`導(dǎo)體,在承重的同時(shí),能有效保護(hù)槽口。在實(shí)際施工中,由于槽段施工周期相對(duì)較短,為了節(jié)省防滲墻施工成本,在盡量選用鋼結(jié)構(gòu)導(dǎo)墻的同時(shí),盡量縮小導(dǎo)墻斷面,形成符合施工標(biāo)準(zhǔn)的矩形。在成槽中,為了保障水利工程槽壁穩(wěn)定性,在運(yùn)用泥漿固壁的同時(shí),使用膨潤(rùn)土進(jìn)行施工制漿;在保障施工指標(biāo)密度的同時(shí),讓馬氏漏斗粘度始終在32~50s之間;在泥漿重復(fù)運(yùn)用的同時(shí),用凈化機(jī)進(jìn)行泥漿除砂。
另外,由于塑性混凝土材料變形模量和材料強(qiáng)度較低,具有極好的地基變形和抗?jié)B性,滲透系數(shù)低于1×10-6cm/s,滲透比可以達(dá)到300以上。在直升導(dǎo)管法中,由于導(dǎo)管內(nèi)徑一般在20cm左右,因此,在實(shí)際施工中通常采用泵或者罐車輸送的方式進(jìn)行混凝土輸送。在墻體連接中,通過接頭管法的具體要求,在嚴(yán)格切削的過程中,保障施工進(jìn)程和效益。
在水利工程槽口土體松散的地方,由于土質(zhì)欠佳、填筑質(zhì)量達(dá)不到相關(guān)要求,造成很多槽口土體松散;當(dāng)混凝土防滲墻進(jìn)行挖槽施工時(shí),由于自身因素,造成坍塌、劈裂。因此,為了保障成槽施工質(zhì)量,必須根據(jù)具體情況,采用多項(xiàng)或者單項(xiàng)預(yù)防,當(dāng)土體深入導(dǎo)墻4~6m時(shí),根據(jù)施工要求,選用粉噴樁或者深攪的方式進(jìn)行加固施工;通過明確槽孔長(zhǎng)度,運(yùn)用跳挖的方式,保障混凝土防滲墻槽孔距離始終在一個(gè)或者兩個(gè)期槽距離;對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的坍坑或者劈裂縫,通過適當(dāng)調(diào)整泥漿固壁高度,在水泥粘土漿液灌注以及回填開挖過程中進(jìn)行防滲墻施工處理。
2.2.1接頭管連接在機(jī)具連接中,通過厚壁無縫鋼管制成具有一定剛度和強(qiáng)度的接頭管,在鋼管順直平滑的同時(shí),保障管徑始終小于墻體厚度10~20mm。在起拔設(shè)備中,當(dāng)墻體厚度低于20m時(shí),通常選用30~50t的履帶式起重機(jī);當(dāng)墻體厚度超過20m時(shí),通過專用起重機(jī)以及拔管機(jī)聯(lián)合,保障接頭管連接。在起拔工藝中,為了保障水利工程接頭管起拔時(shí)間,必須保障接頭管起拔在初凝前完成。在具體工程施工中,根據(jù)混凝土防滲墻初凝時(shí)間、氣溫、混凝土上升速度、配比以及接頭管埋深等因素,選擇最佳時(shí)間進(jìn)行拔管,通過泥漿充填形成工程接頭孔,從根本上避免覆蓋層坍塌。當(dāng)混凝土防滲墻出現(xiàn)鑄管以及拉斷事故時(shí),根據(jù)高壓噴射特點(diǎn),在明確接！頭管部位的同時(shí),進(jìn)行補(bǔ)救。
2.2.2切屑、樁法平接在混凝土防滲墻切屑中,當(dāng)墻體深度低于20m,墻體抗壓強(qiáng)度小于1mpa時(shí),根據(jù)二期槽具體要求,在一期槽切割的同時(shí),在二期槽孔內(nèi)部進(jìn)行鋸齒連接;通過成槽斜率以及墻體深度,設(shè)置合理的切削長(zhǎng)度。當(dāng)墻體深度大于40m時(shí),由于成槽精度和設(shè)備影響,一般采用接頭管的方法,在易發(fā)事故點(diǎn),進(jìn)行接縫質(zhì)量預(yù)防。通過沖擊鉆機(jī)以及回轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行相鄰槽樁孔連接,在塑性、灰漿混凝土澆筑中,對(duì)槽孔進(jìn)行連接,從而保障墻段連接可靠性。
2.2.3硬巖嵌巖方法在機(jī)具選用中,主體重鑿一般通過鑄鋼的形式完成,當(dāng)?shù)撞繐碛袥_擊合金刃角的同時(shí),保障外形尺寸適中在1~1.5m之間,墻體厚度大于寬度。在硬巖開挖中,通過重鑿沖擊、巖塊、巖屑撈取,在形成循環(huán)回次的同時(shí),進(jìn)行深度預(yù)計(jì)。在鉆控法中,通過槽孔覆蓋,在正確使用“純瓦法”的同時(shí),保障嵌巖深度,從根本上杜絕槽壁失穩(wěn)。在沖擊反循環(huán)中,根據(jù)橫斷面鉆頭以及排渣管特點(diǎn),在正確使用鉆頭沖擊的同時(shí),將排渣管巖渣及時(shí)排除槽外;通過現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),在明確換漿、清孔、起拔、澆筑的同時(shí),對(duì)槽體質(zhì)量進(jìn)行檢查、控制。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展,我國(guó)水利工程建設(shè)、水能資源面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),由于混凝土自身特點(diǎn),對(duì)利工程施工造成了極大的影響。因此,在實(shí)際施工中,必須嚴(yán)格混凝土防滲墻施工工藝、操作流程,在明確施工重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí),加強(qiáng)墻體質(zhì)量檢查監(jiān)督,從根本上提高水利工程施工效益。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在這次的實(shí)習(xí)中，我對(duì)水利事業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過毛站長(zhǎng)和徐總的詳細(xì)講解，我們對(duì)水電站和大壩上的一些建筑物和結(jié)構(gòu)有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時(shí)說這個(gè)面是用數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出來的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開始我們還不知道這是為什么，經(jīng)過唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無糖草，一來可以起到美觀的作用，二來可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關(guān)七一水庫(kù)的一些事情，像它的中控室因?yàn)榇髷嗔讯徇w過，而之所以在當(dāng)年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對(duì)一些專業(yè)名詞還不是了解，但是通過老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個(gè)情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫(kù)的紀(jì)念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個(gè)保護(hù)作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個(gè)閘門，而閘門的開關(guān)就在一個(gè)小房子里面，而水流也因?yàn)殚l門的存在分成了兩個(gè)支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過觀察和老師的講解，確確實(shí)實(shí)的了解到了一些東西，受益良多。
我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)絕大部分為上世紀(jì)50年代到60年代之間修建的，由于技術(shù)和資金的限制，加之年代久遠(yuǎn)，使得我國(guó)的水利設(shè)施出現(xiàn)了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國(guó)建國(guó)之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因?yàn)楹樗木壒时粵_毀。早在建國(guó)之初，政府就已經(jīng)定下了調(diào)子，把水利事業(yè)認(rèn)為是農(nóng)業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時(shí)間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號(hào)文件都是關(guān)于農(nóng)業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號(hào)文件卻一反常態(tài)，沒有直接涉及農(nóng)業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對(duì)水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經(jīng)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，受重視的程度可見一斑。在在今年的中央政府頭號(hào)文件中。政府已經(jīng)明確指出，在近今年內(nèi)，政府會(huì)投入四萬(wàn)個(gè)億，用于全國(guó)各大水利建筑的維修加固。
此次我們實(shí)習(xí)的七一水庫(kù)，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了多次的維修加固。
水利是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，一開始還不太理解，通過這次的實(shí)習(xí)，確實(shí)了解了一些，畢竟大水無情，水多了就澇，水少了就旱。
我們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無法學(xué)到的東西。在我看來理論知識(shí)固然重要，不過實(shí)踐更重要。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。在這次實(shí)習(xí)中，老師不耐其煩的給我們進(jìn)行了講解，不論我們提出了什么問題，老師都給我們進(jìn)行了講解。水利事業(yè)是百年大計(jì)，容不得一點(diǎn)馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實(shí)踐是非常重要的，但是實(shí)踐是要有一定的理論基礎(chǔ)的，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在大壩的時(shí)候，有很多的東西沒有見過，很多的東西不了解，這就給了我們?nèi)柕臋C(jī)會(huì)，在平常的生活中，我們也應(yīng)該那樣，不懂就去問，只有自己弄懂了，才算是達(dá)到了自己的目標(biāo)。在提問的時(shí)候，我們也要能夠善于表達(dá)自己的想法，這就要求我們有一定的表達(dá)能力。通過這次的實(shí)習(xí)，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會(huì)不斷的理解課本上的理論知識(shí)，將其運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，體現(xiàn)出自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的前途而奮斗。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
通過本周水利工程實(shí)習(xí)我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼耍鎸?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次本周學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒?，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的，水利工程實(shí)習(xí)周記。
水利工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
5.23~~5.27
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1.距離測(cè)設(shè)
2.角度測(cè)設(shè)
3.高程測(cè)設(shè)
4.建筑基線測(cè)設(shè)
5.建筑物的定位和高程的測(cè)設(shè)
在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上，掌握距離，角度，高程測(cè)設(shè)的方法。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測(cè)設(shè)方法。為今后的實(shí)習(xí)，工作打下基礎(chǔ)。
為期五天的工程測(cè)量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個(gè)小時(shí)的實(shí)訓(xùn)，讓每個(gè)人都能親自動(dòng)手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測(cè)量工作時(shí)所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗(yàn)一下，在烈日炎炎下測(cè)量的辛苦，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實(shí)地測(cè)量，也提前敲響警鐘。
1.距離測(cè)設(shè)
對(duì)于這個(gè)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)測(cè)量有了一個(gè)小小的新的認(rèn)識(shí)。比如，就我而言，對(duì)于這個(gè)距離測(cè)設(shè)，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當(dāng)我自己做時(shí)，漏洞百出，誤差也比較大，對(duì)于這短短的測(cè)設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦??？通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測(cè)量方法：要測(cè)設(shè)一段距離，可以分三步走：
1.再合適的位置打下兩個(gè)木樁，并做標(biāo)記。
2.用剛吃零度對(duì)準(zhǔn)a，量距離b，定位b1，移動(dòng)剛尺改變a讀數(shù)，在量b定位b2。
3.取b1和b2中點(diǎn)為b。最終完成已知距離的測(cè)設(shè)。
注意點(diǎn)：打木樁時(shí)，木樁的高度。
2.角度測(cè)設(shè)
測(cè)設(shè)已知角度aob為60·對(duì)于這個(gè)角度測(cè)設(shè)，所要求的就是對(duì)儀器的精確，細(xì)心操作。首先，把儀器安置在o點(diǎn)，在遠(yuǎn)距離何時(shí)處定點(diǎn)a，先用盤左位置瞄準(zhǔn)a，配置水平度盤數(shù)為0·轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點(diǎn)。然后盤右位置，重復(fù)上述操作定位b2，取b1和b2的中點(diǎn)b，即角aob為測(cè)設(shè)角的60·角。注意點(diǎn)：選區(qū)距離時(shí)，距離稍微長(zhǎng)些，減少誤差。
3.高程測(cè)設(shè)
高程測(cè)設(shè)為打木樁，拉線做準(zhǔn)備。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度。對(duì)于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點(diǎn)安置水平儀，精平后讀取1點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a。2點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a-h2，水準(zhǔn)尺緊靠2點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動(dòng)，直到尺上讀數(shù)為b2，在尺底畫線，此線即為設(shè)計(jì)高程h2的位置。
注意點(diǎn)：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點(diǎn)木樁移動(dòng)時(shí)，移動(dòng)幅度不應(yīng)過大。
4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程
4.5兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，綜合了前三個(gè)實(shí)驗(yàn)，是前三個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合體。即距離，角度，高程的測(cè)設(shè)。難度也是隨之增加。在你測(cè)量距離的同時(shí)，還要兼顧角度，這就要求，你測(cè)設(shè)的距離必須準(zhǔn)確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出90·角，再繼續(xù)測(cè)設(shè)距離。如此，重復(fù)多次，方可完成測(cè)設(shè)。
注意點(diǎn)：長(zhǎng)度，角度，高程應(yīng)注意點(diǎn)外還應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)合作。
對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)課，我感覺收獲還是滿多的。對(duì)于我們這種要測(cè)量的學(xué)生而言，實(shí)踐并且只有實(shí)踐才能提高我們的實(shí)力。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識(shí)的實(shí)踐，才更是我們所需的。此次的試訓(xùn)課，暫時(shí)彌補(bǔ)了我們實(shí)踐上的不足。當(dāng)然了，我們此次的實(shí)訓(xùn)課也是最簡(jiǎn)單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會(huì)有很多同學(xué)不知道如何下手，我認(rèn)為還是接觸少，是減少的緣故吧！
此次實(shí)訓(xùn)課，增加了大家的動(dòng)手操作能力。有些東西，你看似簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正自己嘗試的時(shí)候，一切問題都暴露出來了。你也許會(huì)問自己，我感覺很簡(jiǎn)單啊，我完全可以做出來啊，為什么會(huì)糾結(jié)。我想原因在于實(shí)踐少，動(dòng)手的機(jī)會(huì)少吧！所以，我們應(yīng)該抓住實(shí)訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動(dòng)手操作，感悟！也許，下一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)也滿強(qiáng)的!
此次實(shí)訓(xùn)課，也讓我感到了實(shí)地測(cè)量的不容易。在學(xué)校還好點(diǎn)，克服的外界條件主要是風(fēng)，烈日。而真正到了工地，要面對(duì)的也許會(huì)很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)，看到別人測(cè)量感覺蠻不錯(cuò)的，蠻有意思的，但當(dāng)我漸漸接觸時(shí)，我只能說：苦中作樂吧！因?yàn)?，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責(zé)所在嘛！累苦在所難免，當(dāng)當(dāng)我們測(cè)完今天的工作時(shí)，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動(dòng)成果！也可以很自豪的對(duì)自己說：我也可以的。同時(shí)，我也更堅(jiān)定了我的道路，我的選擇沒錯(cuò)！
當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)合作也少不了。一個(gè)脫離了群體的團(tuán)隊(duì)，是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。同樣，我們測(cè)量也不例外。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，會(huì)起到事半功倍的作用，所以，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作！
這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，心里還真是有點(diǎn)不舍?，F(xiàn)在想想，第一次去試訓(xùn)還遲到，感覺也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來吧！
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