最優(yōu)初中美術(shù)備課組工作總結(jié)(匯總18篇)

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最優(yōu)初中美術(shù)備課組工作總結(jié)(匯總18篇)
時間:2023-11-02 05:08:16     小編:文鋒

總結(jié)不僅僅是回顧過去,更是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機會。在寫總結(jié)時,我們需要關(guān)注重點,突出自己的亮點和成就。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考,相信會對大家的寫作有所幫助。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇一

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,經(jīng)過全組教師的熱烈討論,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來,工作要點有:

(1)組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。

(2)抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,提高課堂教學(xué)效率。

(3)積極開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

(4)組織公開教學(xué),開展聽課和評課活動。提出本學(xué)期的工作重點,多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標,備課組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。

我們組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴謹治學(xué),講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗。備課組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了備課組的整體功能。

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流,教研氣氛濃厚,每位教師聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。

廣泛開展多層次,多樣化的課外活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識面,建立了初三數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)小組。選拔了部分學(xué)生參加市,區(qū)級的數(shù)學(xué)競賽,并進行了多次輔導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)生特長,推進素質(zhì)教育,在活動中講究計劃性、知識性、科學(xué)性。

我們組全體教師紀律觀念強,他們總是早起晚歸,延時工作,經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo),辛勤耕耘,真抓實干。我組全體教師在新的一年里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,作出自己應(yīng)有的貢獻。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇二

這個學(xué)期備課組主要根據(jù)學(xué)校工作安排,認真負責(zé)地開展以下工作。

1.明確學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,備課組的每位教師能夠制定教學(xué)工作計劃,并在工作中認真落實到位。各位教師都認真努力地完成本職工作。

2.主動配合學(xué)校開展各項工作,積極認真的開展備課組工作。

3.組織好學(xué)校安排的公開課。要求每個成員每學(xué)期至少上兩節(jié)公開課,每一位教師沒有特殊情況要參加聽課活動,并認識組織好聽課后的評課、總結(jié)與反思,找出優(yōu)點與不足,有待于進一步的改進,慢慢地把這種每月一課成為一種科組的常規(guī)課。

4.備課組老師積極認真聽課、除聽本科組教師的課外,還有主動去聽其它科組教師的'課。

5.更新教法,提高課堂教學(xué)實效。每位教師能按照教學(xué)的進度及教法,抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學(xué)效果。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇三

時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,美術(shù)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍較濃厚。

1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的'要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認識,加強自學(xué)。使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。配合學(xué)校中心工作,年級組工作,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué)。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師的共同努力下,歷史備課組活動按時、有序召開,時間是每周一上午,每位歷史老師都積極準時參加,進行集體備課,共同探討如何上好每一堂課,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)小結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)校安排,每周組織全組老師對新課程標準、課改理論進行學(xué)習(xí),使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念,理解新教材的基本內(nèi)涵,并充分利用每周一上午的備課活動有計劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教案。做到課堂教學(xué)的完全公開,逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。學(xué)校的公開課活動比較多,所以給我們老師有一個很好的展示的機會,也是一個相互學(xué)習(xí)的機會,也促進了新課改研討氛圍的初步形成,使教師認識到自身存在的問題,認識到更要細心專心全心去做好學(xué)好新課程改革。

我們充分利用我們的資料優(yōu)勢,在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué),并收到較好的效果。大多數(shù)教師能使用多媒體手段進行課堂教學(xué),而且效果都不錯,學(xué)生都比較喜歡,又讓學(xué)生從中得到了更好地鍛煉。

1、備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認真寫好規(guī)范、詳細的教案。

2、作業(yè)布置方面:本組老師都能按要求布置作業(yè):課時訓(xùn)練,并要求在上新課之前嚴格、獨立、認真、保質(zhì)、保量完成。

3、抽查識記情況:每節(jié)課上新課之前,必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況,讓學(xué)生“溫故而知新”,更好地進入下一堂課的學(xué)習(xí)。

4、聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng)?;ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補短,并進行有目的地評課。

根據(jù)教學(xué)需要,通過多媒體展示給學(xué)生,學(xué)生可以形象、直觀地獲得一些信息,從而能較快感知認識歷史現(xiàn)象。

教學(xué)形式疑問化和開放化。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,設(shè)計程序式的問題,讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進行探究發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。

教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識的`傳授,使學(xué)生掌握技能,最終達到解決問題的目的。認識、理解、練習(xí)、再認識、再理解、再練習(xí)。最后達到熟練的過程。

總的來說,本學(xué)期備課組活動豐富多彩,各位老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同配合,取得較好成績,今后,我們還將繼續(xù)努力,爭取取得更大的飛躍。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇五

回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作教學(xué)工作,以我校的藝術(shù)教育的實際情況出發(fā),以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革綱要為理論依據(jù),認真落實初期制定的各項任務(wù),積極探索、努力學(xué)習(xí),為提高美術(shù)教師理論水平和教學(xué)研究水平,推進藝術(shù)課程改革,提高我校美術(shù)教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作?,F(xiàn)簡要回顧如下:

一、基本情況概述:

開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動。本學(xué)年美術(shù)教學(xué)主要分三個方面:高中美術(shù)欣賞課和高中美術(shù)專業(yè)課以及高中美術(shù)興趣小組活動。在教學(xué)過程中監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗:

1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師及時整改,使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動師生美術(shù)教學(xué)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、自我加壓,提高素質(zhì)。使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué)。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

三、采取的方法和措施:

1、按照學(xué)校的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),加強示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、今后的努力方向:

今后我們將繼續(xù)努力,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇六

時間過得很快,半個學(xué)期過去了,在這里對前半個學(xué)期里我備課組所進行的工作進行一個簡單的總結(jié)。

1、繼續(xù)依照“三環(huán)五學(xué)”的課改教學(xué)模式上課,課前預(yù)習(xí)課文做導(dǎo)學(xué)案,課中發(fā)揮學(xué)生的自主合作積極性,課后進行當堂檢測。

2、抓常規(guī)教學(xué)工作。認真撰寫教案,認真批改作業(yè),做到每一框題一個批閱日期;組內(nèi)老師進行每月一次教案作業(yè)檢查,教案作業(yè)有不規(guī)范之處能夠及時進行改正。

3、每周進行一次集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度。組內(nèi)四位教師團結(jié)協(xié)作、互相探討教材重難點內(nèi)容,開展以老帶新指導(dǎo)活動。

4、個別老師對部分作業(yè)沒及時完成的學(xué)生能夠進行談話、溝通交流,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、通過集體的備課,我們對教材更加熟悉,能夠統(tǒng)一問題答案,對教學(xué)重難點的把握與內(nèi)容的處理能夠更加熟練。

2、學(xué)生對政治學(xué)科還是比較有興趣的,多數(shù)的學(xué)生在課堂表現(xiàn)上還是比較積極,作業(yè)方面也能夠及時地完成。

3、學(xué)生對所學(xué)知識的及時背誦還有些不足,我組老師在這方面可能落實不嚴。

4、每次批閱完練習(xí)冊,對學(xué)生易錯知識點缺少講評。

1、下階段繼續(xù)落實常規(guī),包括教案的撰寫、備課與批改作業(yè)。

2、個別學(xué)生作業(yè)抄襲嚴重、作業(yè)拖拉,我們要鼓勵這類學(xué)生盡量自覺并且自己獨立完成作業(yè)。

3、個別后進生上課不認真,我們要多引導(dǎo)多與他們交流,改變他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

以上看法僅代表備課組和我個人的觀點,有不足之處敬請見諒。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇七

工作總結(jié)。

金橋?qū)W校2012—2013學(xué)年度上學(xué)期。

一學(xué)期來,美術(shù)備課組在學(xué)校、藝體辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以向課堂要質(zhì)效為方向,以培養(yǎng)具有優(yōu)秀審美素養(yǎng)的中學(xué)生為終極目標,努力打造團結(jié)奮進、不斷創(chuàng)新、銳意進取的備課組形象,工作扎扎實實、勤勤懇懇、不計得失,取得了優(yōu)異的成績,得到全校師生的一致好評?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、教研氛圍濃厚。

開學(xué)初,美術(shù)備課組三人都自發(fā)從課程教學(xué)目標、學(xué)生基本情況分析和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施等方面制定全面、詳實、針對性強的教學(xué)計劃;學(xué)期結(jié)束,每人都提前寫好教學(xué)工作總結(jié),撰寫經(jīng)驗文章(或論文),按時做好學(xué)生期末成績考核工作。在學(xué)校教學(xué)過程管理檢查中,全組成員成績優(yōu)異。

要教好書,首先要備好課,集體備課尤為重要,它有助于成員之間的經(jīng)驗交流與專業(yè)發(fā)展,促進集體凝聚力。這學(xué)期,美術(shù)備課組堅持集體備課,每次備課組內(nèi)成員都能深入教材,挖掘教材的潛在思想,再根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特征,各抒己見、取長補短,最后共同形成精品教案。

美術(shù)備課組成員間還堅持相互聽課,特別是年輕教師之間,本期相互聽課多達30節(jié)以上。每次聽課,我組均能做到客觀、公正地進行點評,總是努力幫助對方成長。

二、相互學(xué)習(xí),相互提高,專業(yè)引領(lǐng)超強。

尺有所長、寸有所短。雖然我組成員共同的專業(yè)都是美術(shù),但每人的專業(yè)領(lǐng)域不同,設(shè)計、油畫、國畫工筆、寫意、書法等每位成員都有專長,我們相互學(xué)習(xí)、取長補短。如:利用教研活動時間組織成員學(xué)習(xí)國畫、練習(xí)書法,正因為平時不懈的努力、積極的付出,才涌現(xiàn)了縣藝術(shù)節(jié)書畫展優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

校園因有學(xué)生而生機勃勃;老師因有學(xué)生而桃李滿天。學(xué)生的幸福就是教師的幸福!因此,在訓(xùn)練期間,美術(shù)組即制定了初中美術(shù)特長生輔導(dǎo)方案。在教學(xué)中,輔導(dǎo)老師堅持以學(xué)生為本,嚴要求,抓考點,重落實,強過手。特別是對學(xué)生,管理更細,要求更嚴,針對性更強。每天要求學(xué)生按時到畫室,一到畫室,即交一日學(xué)習(xí)目標,教師對照目標抓落實。在教學(xué)中,教師在作業(yè)前講方法,作業(yè)中講難點,作業(yè)后講得失。通過努力,學(xué)生綜合素質(zhì)有了較大提高。相信在2013年中考中,我校美術(shù)專業(yè)首錄上線率必將再次領(lǐng)先,為2010級中考整體上線作出更大的貢獻。

四、努力開展校本課程。

在新學(xué)期伊始,學(xué)校實施了學(xué)期的興趣社團建設(shè)計劃。在興趣社團的組建中,美術(shù)備組積極組建了書法興趣社團、素描、水粉興趣社團、卡通畫興趣社團,堅持每位教師帶隊一到兩個社團的原則,以提高學(xué)生綜合能力為目的,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造美的能力。在興趣社團中,每位輔導(dǎo)教師做到:有計劃、有備課、有記錄,并做到了:定時間定地點的工作要求。經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力,美術(shù)興趣社團的學(xué)生都有了明顯的進步。

在學(xué)校第十屆藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展活動中,學(xué)校三個年級的同學(xué)積極報名參加,共上交隔了作品達2000件,每一幅作品無不展示了學(xué)生的美術(shù)基本功,也充分證明了興趣社團的在學(xué)生課余生活的重要性,不但提高了學(xué)生的創(chuàng)造美、鑒賞美的能力,也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),為適應(yīng)新時期的教育做好了準備。

五、驕人的成績。

2、在學(xué)校第十屆藝術(shù)節(jié)中,美術(shù)備課組輔導(dǎo)的學(xué)生展出了近600幅優(yōu)秀的書法、素描、水粉靜物和水粉風(fēng)景,贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

六、存在的問題和教訓(xùn)。

金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,平時示范較少。

晨起朝落,榮譽只能代表過去,今后,我組將會更加努力,積極投入教育改革的浪潮中,全面推進素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校美術(shù)教育事業(yè)作出最大的貢獻。

2013.1。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,為了促進教師的專業(yè)成長,我與剛步入工作崗位的楊老師結(jié)成了師徒關(guān)系,在這一學(xué)期里,我努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的`責(zé)任。

一、結(jié)合實際,制定切實可行的師徒計劃。根據(jù)楊老師的特點,我們制定了切實可行的計劃,以指導(dǎo)課堂教學(xué)為主要工作,加強指導(dǎo)和反思,使“青藍工程”真正落到實處。

二、互幫互學(xué),努力提高自身素質(zhì)。雖然我是師傅,但“三人行、必有我?guī)熝伞?,很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以,本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標之一。師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少,我基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂。

三、通過聽課、評課指導(dǎo)幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,作評課的指導(dǎo)時,我會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對課堂的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學(xué)等,我都直言不諱地給他指出來。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇九

1、開學(xué)初,我們遵照教務(wù)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,校園文化氛圍非常濃厚。

2、以活動促教學(xué)。

根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及學(xué)校各個部門的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認識,加強自學(xué)。

使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的'業(yè)務(wù)知識水平。

4、采取的方法和措施:

(1)按照教務(wù)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。

(2)按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

(3)通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

(4)鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和材料進行教學(xué),加強示范。

(5)舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的現(xiàn)場涂鴉比賽質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

(6)定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)初高中學(xué)生的美術(shù)特長。

5、組織興趣小組活動。

課外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,我們面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學(xué)生積極參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自我,并在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生自身提高的愿望,抓好興趣小組的教學(xué)工作,增強學(xué)生對藝術(shù)的興趣。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十

時光清淺,歲月如歌。擷一束光陰,拂過心間,唯有美育的芳華,沉香流年。一場突如其來的疫情隔離了交通地域,終究隔不斷老師前往工作崗位的步伐。5月6日宏橋小學(xué)如期開學(xué)啦!在學(xué)校的引領(lǐng)和大力支持下,我們做好防疫工作的同時,有序開展美術(shù)教研活動。

開學(xué)第二天,吳濤主任和全體組員一起,共同商討本學(xué)期工作內(nèi)容,并就各年級的本冊教材一起研討。

本學(xué)期組員各講一節(jié)組內(nèi)研討課,即講即評,做到自評、主評、互評相結(jié)合,讓每一個參與者有所思,有所悟,將“教研”二字落到實處。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,利用周三下午的時間組織學(xué)員觀摩網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課,取他人之長,補己之短,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

通過外出寫生、專業(yè)研討等形式,提升組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平,開展了主題為“激情盛夏相約西河”的寫生活動。美術(shù)組全體教師走進大自然,感受夏日激情向上的蓬勃生命,感受夏山如碧、春生夏長。通過實踐尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意,提高全員的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力,寫生回來相互評價作品,一起研討,營造濃郁、和諧的專業(yè)研討氛圍。

舉辦慶“六一”畫展,積極參與各項繪畫競賽活動。利用校訊通、海報、班級群等形式征集學(xué)生作品,并將優(yōu)秀作品在班級展板上展出,評出優(yōu)秀作品,頒發(fā)獎狀和獎品。

藝無止境,學(xué)習(xí)永遠在路上……我們將繼續(xù)實施美術(shù)藝術(shù)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進學(xué)生全面發(fā)展,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,為宏橋小學(xué)的藝術(shù)教育共同撐起一片藍天!

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十一

又一學(xué)期結(jié)束了,半年來,美術(shù)備課組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下:基本情況概述:

開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:帶領(lǐng)教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、師生繪畫比賽、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

一、開展校本研修,以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期,我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標、計劃,認真開展各項教育教學(xué)活動,并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中,根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認知情況,開展不同的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中,我們努力探索新的教學(xué)思路,嘗試新的教學(xué)方法,精心備課,認真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,力求上出自己的教學(xué)特色。如:xxx老師的《鋼筆校園風(fēng)景寫生》,xxx老師的《公益廣告》,xxx老師的《視覺傳達》在課堂上能做到積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了良好地效果。

我們還經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評課活動,經(jīng)常抽空聽課,課后及時認真總結(jié)好的教學(xué)方法,適當?shù)倪\用到自己的課堂中;對好的地方和不足之處認真做出評價,每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給其他教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進行研討、問題會診,及上好校本、美術(shù)鑒賞、高考美術(shù)專業(yè)課,并組織好教師進行反思交流。并充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中,嘗試自己制作一些實用的電腦課件,優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,豐富活躍課堂。

二、以活動促特色,以務(wù)實促成績。

我們組教師每次都認真參加區(qū)的教研活動,在積極完成正常的教育教學(xué)工作之外,還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)、各級各類活動的版面制作等活動。在搞好教學(xué)工作的同時,美術(shù)教師組建了繪畫比賽,校園風(fēng)景寫生活動。做到有計劃、有目的、有內(nèi)容,普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境,營造濃郁的藝術(shù)氛圍,使他們熱愛美術(shù)藝術(shù),從而樂學(xué)、愛學(xué)、敢賽、善賽。在“臨沂市首屆青少年書畫大獎賽”。我校師生均取得優(yōu)異成績,并積極參加了臨沂市藝術(shù)教育展演活動,參賽之前每位教師均認真輔導(dǎo)學(xué)生,精心構(gòu)思,活動得到了學(xué)生的喜愛,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。充分利用周末開展美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)活動,拓展了美術(shù)學(xué)習(xí)的空間。

三、加強教育科研寫作,夯實專業(yè)基本功。

本學(xué)年我組成員積極將教育教學(xué)成果撰寫成論文,同時利用課余時間加強專業(yè)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。不僅鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平同時也感染了學(xué)生對美術(shù)的熱愛,為學(xué)校開展美術(shù)特色課程做了很好的鋪墊。

四、取得的成績與經(jīng)驗。

1、堅持常規(guī)不放松。在備課、聽課常規(guī)中認真履行職責(zé),找問題找方法。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認識,加強自學(xué)。使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、開展組內(nèi)競爭比賽。在各類活動評比中積極參加、力爭獲獎。

五、今后的努力方向。

回顧這一學(xué)期的工作,已有的成績代表著過去,今后我們將繼續(xù)從學(xué)校校園文化建設(shè)著手,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入點,以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)備課組。并且能發(fā)揮組內(nèi)每一名組員的優(yōu)勢特長,為打造具有校園氛圍的文化藝術(shù)節(jié),為策劃校園文化建設(shè),強化美術(shù)特長生的培養(yǎng),致力于校本課程與課堂教學(xué)相結(jié)合,都做出了自己應(yīng)有的貢獻。同時通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十二

1、認識和理解裝飾畫的裝飾表現(xiàn)形式和獨特的材料特點帶來的裝飾美感。

2、運用自己能收集到的廢舊材料,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力,教會學(xué)生利用生活中常見的東西來創(chuàng)造美,以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作,學(xué)習(xí)拼貼裝飾畫的基本技法。

3、結(jié)合裝飾畫的特點分析其對居室裝飾的影響。

以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作,學(xué)習(xí)拼貼裝飾畫的基本技法。

結(jié)合裝飾畫的特點分析其對居室裝飾的影響。

講授、討論合作、個別輔導(dǎo)

范作、布角料、剪刀、膠水。

欣賞一些優(yōu)秀裝飾畫作品,師生共議:用具有裝飾風(fēng)格繪畫來裝點居室,以各種特殊材料制成的畫或壁飾來裝點居室,不僅會使你的家別具一格,獨創(chuàng)新意,而且在裝飾過程中,將真正體會到發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的愉快。今天我們利用不同質(zhì)地、不同色澤、不同花紋的布角料,運用不同的剪裁法,變廢為寶,創(chuàng)造生活中的美。

1、布料與紙相比,有什么不同?(老師提問,歸納)

質(zhì)地不同,紋理不同,厚薄不同,花紋不同。(學(xué)生活動)

2、布貼畫圖稿的選色設(shè)計,根據(jù)現(xiàn)有布料的不同色樣和紋理,設(shè)計出與之相附的底稿。

3、欣賞范作,講解布貼畫的制作方法:

打底稿。將自己設(shè)計的畫面構(gòu)思用鉛筆畫在白紙上。

布料剪裁。按照畫面不同的部位采用不同的顏色進行裁剪,裁剪時把所畫的底稿放在布料上操作,以確保造型的準確;同時在裁剪時要注意到布料的紋理朝向。

拼貼畫面。將裁剪好的布料按照剛開始的設(shè)計進行拼貼。

4、局部示范制作,讓學(xué)生注意其中的操作過程,尤其是在剪裁時造型的把握。另外,在拼貼畫面時,要注意到布料的色彩差異,在個別地方可留出適當?shù)目障叮巩嬅婵瓷先ナ杳艿卯?,更富生機。

在拼貼時注意要到紋理的走向,讓學(xué)生明白不同的紋理朝向會導(dǎo)致不同的作業(yè)效果,使得布料的紋理更好地為整個貼畫作品服務(wù),增強視覺效果。

5、啟發(fā)學(xué)生進行畫面構(gòu)圖設(shè)計,可相互討論一下,確定自己制作的內(nèi)容和布局安排。

用布料創(chuàng)作一幅有新意的裝飾畫

觀摩優(yōu)秀作品,對學(xué)生作品給予充分肯定,委婉地提出存在的問題,增加學(xué)生的自信心。

小結(jié):略

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,根據(jù)學(xué)校的實際需要,我擔(dān)任初一,初二年級的美術(shù)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,基本上是順利完成。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題?,F(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)計劃貫徹情況。

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。學(xué)期初,認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。

二、教學(xué)情況概述。

本期教初一,初二年級美術(shù),班級多,班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學(xué)效果的事半功倍!所以只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與實踐中,才能使得他們的思維高度集中,創(chuàng)新的火花迸發(fā),從而在不知不覺中把課堂知識掌握了。在教學(xué)中,我嚴格遵循以下兩點:

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1、我明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

初一學(xué)生,之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),是他們認為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實,美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平、認識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。

2、高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

我認真地分析初中美術(shù)教材的.編寫特色及體系,懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人。

加強了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。總之,訓(xùn)練過程嚴格按照循序漸進的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進全面發(fā)展,突出一技之長。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

四、教學(xué)成果。

5月中旬,我指導(dǎo)學(xué)生分別獲得株洲市中小幼藝術(shù)節(jié)一等獎和二等獎,縣一、二等獎;撰寫的教學(xué)論文獲得株洲市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文二等獎。

擔(dān)任指導(dǎo)初三美術(shù)特長生工作任勞任怨,成績斐然。

總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學(xué)水平更上一層樓。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及團隊教師的共同努力下,圓滿地完成了既定的工作方案,在諸多方面取得了較好的成績?!比赵录韧?,不可復(fù)追”,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下:

為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進行,開學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作方案認真制定了美術(shù)組的工作計劃。

1、從備課入手,在深入鉆研教材的同時,響應(yīng)關(guān)于課題研究方面提出的建議,多方查找可用的傳統(tǒng)文化,有機地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行巧妙設(shè)計,改變了過去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點,開始注重學(xué)科間的整合,尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。

2、授課中以教案為本,但更注重課堂教學(xué)的實效性,隨時更改設(shè)計不當之處。

3、動手實踐中,調(diào)動每一名學(xué)生的參與熱情,給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。

4、課后教研組內(nèi)進行自評、互評,重視對學(xué)生的綜合評價,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校整體工作計劃,按照美術(shù)組學(xué)初日程安排,組內(nèi)教師積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,通過學(xué)習(xí)提升自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們相互聽課點評,重新審視自己,努力塑造美術(shù)教師新形象。特別重視自身基本功的提高,也確立了今后努力的方向。利用課余時間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來創(chuàng)建新穎的課堂氛圍。

每周的集體備課活動開展得扎實有效。線上教學(xué)期間,老師們就如何開展線上教學(xué)展示了多次研討,每次都有新的改進,并主動配合班主任完成項目式學(xué)習(xí)和學(xué)科融合等內(nèi)容。這也為美術(shù)教研團隊的下一步計劃提供了強有力的幫助。利用線上會議,組內(nèi)成員還集體學(xué)習(xí)了《美術(shù)學(xué)科如何構(gòu)建高效課堂》《書法作為美育》等課程內(nèi)容,并撰寫學(xué)習(xí)心得,使團隊受益匪淺。

在學(xué)校校園文化建設(shè)中,美術(shù)教師們也盡展所能,協(xié)助班任布置好所負責(zé)的展示板,協(xié)助學(xué)校搞好校園環(huán)境美化工作,為學(xué)生提供整潔、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期由于疫情的原因,線上線下教學(xué)的反復(fù)切換,但絲毫沒有影響美術(shù)組多彩活動的開展。老師們充分利用線上資源,發(fā)揮集體智慧,開展了豐富的美術(shù)活動,提高了學(xué)生的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。

1、線上抗疫美術(shù)活動

線上教學(xué)期間,為了增加課程的趣味性,結(jié)合學(xué)生局家實際情況,美術(shù)組以“抗疫”為主題,組織開展了繪畫、手工作品評選活動。

此次活動旨在針對不同學(xué)年,開展繪畫和動手操作活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高技能、豐富課余文化生活。通過美術(shù)活動期待疫情早日過去,表達了孩子們期待早日相聚校園的美好愿望。

2、和平海報征集活動

20xx-20xx年和平海報征集以“我們心手相連”為主題,我校師生積極參與,共上交作品200余幅,其中獲金獎1人,銀獎2人,優(yōu)秀獎100余人,優(yōu)秀指導(dǎo)教師5人。

3、線上“國慶”主題活動

為慶祝祖國七十二周年華誕,哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校舉辦“我們的節(jié)日:國慶”主題系列活動,通過多種形式的藝術(shù)活動,進一步教育引導(dǎo)致遠少年敬黨愛國,傳承民族精神、做共產(chǎn)主義接班人。通過手中的畫筆表達愛國之情。

4、線上“立冬”主題活動

立冬是二十四節(jié)氣之一。作為四季的始點,在我國傳統(tǒng)文化中是個重要的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好的傳承中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)動手能力,學(xué)校準備了立冬主題美術(shù)活動。運用繪畫、剪紙、彩泥、創(chuàng)意面點等方式制作立冬主題作品。

5、線上“冰雪”主題活動

以“冰清雪趣——我和祖國共成長”為主題,堅持“五育”并舉,促進美育與德育、智育、體育、勞動教育有機融合,推進課程改革。利用我省得天獨厚的冰雪資源,搞好校園“冰”、“雪”文化建設(shè)。通過冰雪剪紙、冰雪雕刻、冰雪攝影和冰雪繪畫為題材進行動手操作。疫情讓我們止步于屋內(nèi),有限的空間隔離了病毒的入侵,但它隔離不了我們發(fā)散的思維,美就藏在我們的身邊。

6、征集春聯(lián)主題活動

開展“龍騰虎躍開新景,喜迎壬寅幸福年”為主題的春聯(lián)征集活動,主要為樹立新時代學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的認知,增強文化認同感和自豪感。在動手動腦活動中提高勞動創(chuàng)造力。家長的加入與配合,更體現(xiàn)了“家校共育”中家長的榜樣作用。在美好的新時代下,讓創(chuàng)新融入傳統(tǒng),讓藝術(shù)走進生活。

每次活動我們美術(shù)組都分工有序,積極配合參加,對于上交的作品層層選拔,相互借鑒,每一個主題活動都有新的創(chuàng)意。

“往事不可諫,來者猶可追,本學(xué)期我們已經(jīng)圓滿完成了各項工作,但成績只屬于過去。展望未來,我們無限期待。美術(shù)組這支年輕、生機盎然的團隊,將不忘初心,一起攜手向未來!

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十五

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初二初三的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把這一學(xué)期的.教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)。

關(guān)心集體,以校為家,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,初二年級跟初三年級的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,初二年級側(cè)重學(xué)生對美術(shù)技能的體驗,而初三年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的欣賞的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。另外帶國畫興趣班教學(xué)效果良好,學(xué)生取得很大進步,同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,取得了很好的成績。

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十五以上,優(yōu)秀率都達到百分之四十以上。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十六

一學(xué)期來,認真參加本校組織的各項活動。各位老師利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實、豐富了知識和見識、為更好的教學(xué)實踐作好了準備。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期,老師們將一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足課堂及教學(xué)實際,力求讓我們的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真?zhèn)魇?,把所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中,對學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。

總之,在實際教學(xué)中,教師們都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學(xué)期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。

2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力一一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為我們美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十七

本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫的實驗教材。教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維,使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標準把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域,這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是:“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。

初一年級學(xué)生對美術(shù)有濃厚興趣,但興趣和耐心不會太久,所以繪畫對于他們有很大的幫忙,讓他們初步感受美的潛力,作畫時培養(yǎng)他們的觀察潛力、繪畫潛力,培養(yǎng)繪畫想象潛力,提高他們的美術(shù)潛力。

初二年級學(xué)生對美術(shù)已有了簡單的認識,所以學(xué)起來很簡單,他們的興趣橫濃厚,我必須會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現(xiàn)美,培養(yǎng)情趣,提高審美潛力、繪畫潛力、觀察潛力、想象潛力、創(chuàng)作潛力等散文閱讀:

由于課上時間有限,學(xué)習(xí)資料少,我在完成教學(xué)的狀況下加入簡筆畫教學(xué),這樣學(xué)生既充實的自己,又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識,同時又提高了對事物外形的掌握,完整了構(gòu)圖,又掌握了技能,提高了技能學(xué)習(xí)。

(1)了解各種繪畫工具和特性,并且學(xué)會掌握使用這些工具。

(2)能夠了解色彩,認識各種色彩大膽應(yīng)用,創(chuàng)作不同的作品。

(3)根據(jù)美術(shù)的特點明確學(xué)習(xí)態(tài)度,從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)采用各種形式激勵學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識,加入各種那個游戲進行學(xué)習(xí),讓他們不斷的創(chuàng)作作品,展示自己,發(fā)表創(chuàng)作意圖。

(5)選取有情趣的教學(xué)資料,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué),叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí),激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的'興趣。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示,演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子,在教學(xué)中我們能夠先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,那就要有好的教學(xué)方法,我們能夠進行談話法、啟發(fā)式進行教學(xué),讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中體驗美術(shù)的樂趣,誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識。

認識常用的色彩及形狀,并能用繪畫工具表示各種色彩,體驗不同媒材工具,用各種方法表達想法,欣賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí),自己會口頭歸納感受。

培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神,注重個性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。

初中美術(shù)備課組工作總結(jié)篇十八

結(jié)合我校實際情況,處處體現(xiàn)著美育教育成果,對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺。教師樂教,學(xué)生樂學(xué)。

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的.美術(shù)視野,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自主創(chuàng)新,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,以學(xué)生發(fā)展為中心,依托各種資源環(huán)境,學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標準,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,聯(lián)系實際,積極開展多種形式的課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富美術(shù)課堂教學(xué)。

2、運用多媒體教學(xué)資源,以課堂教學(xué)為中心,梳理教學(xué)流程,分析學(xué)生的表現(xiàn),及時調(diào)整和完善教學(xué)策略,將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的情況差異,決定了教師必須因材施教,并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,積極參與,大膽創(chuàng)新。

3、認真遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參與各種相關(guān)活動,為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時,為校園文化建設(shè)貢獻力量。

4、積極參與教學(xué)教研活動,以集體備課活動為依托,認真?zhèn)湔n、上課、總結(jié)、反饋和反思,理論聯(lián)系實際,為進一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗。

5、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,本學(xué)期,將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。

6、學(xué)生管理制度的建立,以班級小組為單位,以點帶面,以強帶弱,強強聯(lián)手,互幫互助。

7、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系,尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,又能從中汲取所需養(yǎng)份,自我成長。

8、積極參加聽評課活動,認真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議,為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。

9、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃,積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè)。師生共同努力,在活動中展現(xiàn)自我。

總之,新學(xué)期要有新面貌,在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時,嚴于律己,團結(jié)他人,愛崗敬業(yè),為人師表,做到教學(xué)相長,共同進步,更好的完成教育教學(xué)工作。

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