經過仔細分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？以下為大家整理了一些寫作總結的要點，希望對大家有所幫助。
向報社投稿格式篇一
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從1月18日開始到現(xiàn)實，已經差不多4個月了。在這100多天的日子里，見過了很多人，也經歷了很多事。這些人和事，都讓我體現(xiàn)到社會的現(xiàn)實與殘酷;但同時也存在那么一群人，他們善良，他們有理想，有激情，他們的努力讓這個社會變得更加美好。正因為有了這經歷，使我逐漸從一個涉世未深的學生轉變成一個社會人，盡管轉變的過程很痛苦，但這是每個人成長的必經之路，所以我很感謝學校和報社給我提供了一個到社會中磨練的機會。
春節(jié)前夕，剛剛完成期末考試，因為一個偶然的機會，我跟另外三位同學就來到了《深圳晚報》實習，而年級里其它同學都要等三月后才開始實習，我們比他們足足早了一個多月。對于深圳這個大都市，我們四個人都很陌生，盡管我們都生于廣東。因為時間緊迫，在網上查了一些資料，就匆匆忙忙地來了。那時候，對于哪里能就餐，哪里有住的地方等最基本的生存和生活條件都不清楚就趕過來了，面前的一切都是未知數(shù)，但我們義無反顧。
1月18號那天，我們四個人在上海賓館下車，把行禮放到一個同學在深圳打工的朋友的宿舍后，下午我們就來到福田區(qū)商報路商報大廈19樓報道。剛好在一樓就碰到了晚報綜合辦公室主任，帶我們上去填完表后，我和其中一個同學被分到了社會部，其他兩個同學一個在政文部，另一個在文娛部。之后，大概晚上6點，我們開始找房子。來之前對深圳一點都不了解，大家以前也從來沒有在外面獨自租過房子，幸好有一個同學的朋友一直都在幫忙張羅，晚上約9點的時候就找了一個滿意的地方。于是，我們幾個人就在那間狹窄的房間住了將近四個月，當時我們全部的家當就只有衣服。
社會部是報社里的、人數(shù)最多的一個部門(包括熱線組)。正因為我們報的是社會新聞(包括突發(fā)新聞)，經常要到各個地方跑來跑去，所以也是最累的一個部門，同時也是最鍛煉人的部門，我非常有幸來到這里。1月18日報到的那天是星期五，報社全體員工剛好要在周六、日到東莞開年終大會，部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關于工作的一些細節(jié)后，我們被告知1月19日(即報到后的第二天)就要開始上班——接熱線。
對于我們部門來講，熱線組是必不可少的，因為幾乎所有突發(fā)新聞都是首先通過市民打熱線電話報料，然后對于那些有新聞價值的事情，我們再通知記者出去采訪。接熱線電話看似簡單，但其實也有很多要注意的地方，并且這些需要注意的細節(jié)對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報料人所說的事情記下來，包括時間、地點、人物、原因和結果等，把事情的來龍去脈搞清楚。有些報料人自己對事情的經過不是很了解敘述也不祥細，所以我們就要多問，通過報料者我們能了解多少就多少。有些時候報料者因其身份的特殊性，對我們來說有很大作用，倒如發(fā)生了車禍，傷者被送到醫(yī)院，而報料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生，那么說明這個料可靠性很高，因為平時我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報料都要打進電腦進行統(tǒng)計，開始還不能邊聽電話邊輸入，于是就先把關鍵的地方記在紙上，然后再輸進電腦。這跟我們采訪時記錄很相似，都是把事情的關鍵部分(關鍵詞)記下來，回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。
接電話的同時，在空余時間我們就看報紙，包括《深圳晚報》和深圳其它幾家報刊。除了解每天發(fā)生的事情外，還要注意報紙上文章的結構和寫法，特別是要注意本報記者是如何寫文章的，因為我們在這里實習，以后寫文章就要符合本報的風格。因為記者平時都要在外面采訪，在報社的時間一般不多，開始時我們都難得見一面。接了幾天電話后，終于有機會跟記者出去采訪了。
部門里有個比我們早來半個月的見習記者，因為大家年齡比較相近，于是開始就跟著他到外面采訪。記得第一次跟著出去采訪是在1月21日，某小區(qū)一住戶陽臺上的玻璃因太陽照射原因會突然碎裂，而樓下剛好就是一個花園休閑區(qū)，每天很多老人、小孩都在那里，如果玻璃掉下砸到人后果將很嚴重。我們到現(xiàn)場看了一下情況，采訪了住戶和該小區(qū)物業(yè)管理，聽聽雙方的說法。采訪完后，記者說這個稿讓我寫，但想到自己才來3天，沒什么經驗，怕耽誤了事情，最后還是沒有寫。當然，任何事情都要邁出第一步，從1月24日跟主任、夏老師合寫第一篇稿，以后就越寫越多了，再后來就有了獨立采訪和獨立寫稿的機會。
跟其它部門不同，我們部門歷來都不會給實習按排固定的老師。按排一個記者作為固定的老師或許在平時能給實習生指導和意見，但這樣也會使得學生集中寫同一類型的稿，因為每個記者都有固定的一條線，并且這些指導和意見也是單一的。但是，作為報社的一個記者，特別是社會部的記者，平時會接觸到各種各樣的人和事情，知識面要非常廣泛，要有豐富的常識。雖然我們沒有固定的老師，但其實部門里每一個記者都是我的老師，在這四個月中，部門里每一個記者我?guī)缀醵荚囘^跟他們出去采訪或者完成他(她)們交代的任務，所以也接觸了很多東西，去過法院、檢察院、消防局、交警局和司法局，作為記者，“公檢法”的稿是必需掌握的;也接觸了很多人，上至政府官員，下至平民百姓，中至企業(yè)老總。除此之外，作為社會部的記者，還要掌握如何采寫包括違法建筑、交通管理，社會治安、勞資糾紛、消費維權和環(huán)境保護等各種各樣的新聞題材。
雖然沒有固定的老師，但在這里我跟得最多的就是華祥名老師，華老師給了我很多指導。他教會我如何寫“公檢法”的稿件，后來也把任務交給我，放手讓我獨立采訪、獨立寫稿。記得在2月21日，我們?yōu)榱送瓿申P于沉香樹被砍的稿子，連續(xù)兩天去了梧桐山;為了找那些被砍的沉香樹，不顧危險，在下雨天去爬超過75度的山坡，最后終于找到了。稿子完成后，也發(fā)了一個整版。第一次暗訪也是華老師帶著我的。2月19日，我們要暗訪一個非法的`異地違章代理繳費點。在網上查了一些資料后，我就匆匆忙忙地打了一個電話過去確認這個非法代繳費點是否還存在。等我們到了那個點后，一進門店主就問我們是否記者。當時我們都楞住了，后來才知道原來打電話過去確認時我用的是熱線電話，號碼是公開的，網上可以查到。當然，我們都否認是記者，只是要找人代理交費，后來暗訪還是成功了。雖然開始有一個很大的失誤，但從這件事上，我還是學到了很多東西，錯了第一次便不會錯第二次。作為記者，首先是要學會保護自己，其次才是寫稿。這是都是華老師教會我的，所以我非常感謝他。
實習后，才知道媒體工作跟書上的所說內容有非常大的區(qū)別。采寫工作有很強的實際操作性，絕對不能紙上談兵，要勤于跑腿多積累經驗，要知道每一種文章的風格，要學會寫每一種題材的文章。你可以不知道麥克盧漢是誰，但不能不知道犯罪中止和犯罪未遂的區(qū)別;可以不知道什么叫螺旋定律，但不能不知道什么叫故意殺人，什么叫故意傷害。豐富的知識和常識對媒體從業(yè)者來說很重要，因為我們每時每刻都要接觸各行各業(yè)的人，還有各種稀奇古怪的事情。
在實習期間，總共發(fā)了50多篇稿，其中有跟記者合寫的，有寫完后讓記者改的，有自己改的通稿，也有獨立采寫的。除特殊情況外，每天幾乎在9點半前就到報社，晚上基本上11點后才回去。為了工作，曾經在報社的地板上睡了好幾個晚上;為了完成采訪任務，也試過多次餓著肚子一整天。記得在4月20日，因為下雨的緣固全身都被淋濕了，鞋子當然不能幸免。第二天(即4月21日)接到采訪任務，就立即跑去采訪了。等采訪完回來寫完稿，發(fā)現(xiàn)鞋子已經干了。在生活上，以前除了在學校住宿外從來沒到外面住過，來了深圳之后，我們就要自己租房子，交房租、水電費、管理費等等，一切都要自己處理。我們同學四個人，就在一間狹窄房間里同甘共苦地居住了四個月。2008年初鋪天蓋地都是雪災的信息，這個冬天是幾十年來最寒冷的冬天，而我們每天卻不得不用刺骨的冷水來洗澡，因為根本就沒有熱水器，也就沒有熱水，當時我們房子里的家當就是衣服和被子。
在這段日子里，我們不僅鍛煉了新聞采寫能力，提高了對新聞的敏感度，還學會了在社會上如何跟別人打交道，并且還煉就了獨立生存、生活的能力。以后出到社會不管從事哪一種行業(yè)，這些經歷對我來說，都是非常保貴的財富。除此之外，更重要的是我認識了一群亦師亦友的記者，我們一起工作，一起吃飯，一起聊天，一起去玩。他(她)們教會了我很多東西，他們身上的優(yōu)秀品質時刻影響著我，令我變得更加成熟和優(yōu)秀。我非常有幸認識這樣一群善良，有理想，有激情的朋友。
當然，在實習中我也發(fā)現(xiàn)自己身上存在的一些問題，缺乏跟別人溝通的技巧，不懂得在實際采訪中抓住關注問題，在寫作上也要有所提高。倒如在4月5日調查某小區(qū)成立業(yè)主委員會的問題。因為掌握不好說話的方式，在采訪一個工作站的站長時大家出現(xiàn)了一些矛盾，并且在接二連三的采訪中都沒有問到最關鍵的問題，最后搞到雙方有點不和。同時，也因為沒有工作證這個問題，對方一開始就懷疑我的身份。所以，在這件事情上，說明我還是沒有考慮周全，也缺乏跟別人打交道的技巧。之前所說的關于暗訪非法規(guī)章代繳費點那個失誤也說明了這個問題。以后我會改正自身問題，彌補自身的不足，這對我以后走出社會是非常有益的。非常感謝學校和報社給了我一個接觸社會的機會，使我終身受益!
向報社投稿格式篇二
實習報告的類型很多，有暑假實習報告、畢業(yè)實習報告、大學生實習報告、會計實習報告等等。不同的實習報告內容和格式上都不同。下面是小編精心收藏的不同類型的優(yōu)秀實習報告范文，歡迎大家前來一同分享和收藏。本文為您提供報社實習報告格式2篇。
篇一：
一、實習內容。
經過高三的努力，終于考上了大學，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè)，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續(xù)求學，但這并不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。
像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業(yè)有關，能進一步發(fā)展自己對自己所學專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。
二、實習過程。
第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：
(一)學習過程。
最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與小學版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
(二)約稿過程。
在進行完初步的學習階段后，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。
在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負責的“中學版·發(fā)明展示臺”和“中學版·探索”版塊的特點，進行有選擇的約稿。
(三)編輯階段。
在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。
在經過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。
篇二：
從9月16日到11月1日我在**日報社進行了為期十五天的實習。短短的實習期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經過了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實習報告總結：書本理論與實踐相結合：在學校就知道做記者人際很重要，一個良好的人際網，以及相關的新聞素質是很重要的，但運用到實際，要做到得心應手就不容易了。
遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思考。
吳記者把我和另外一個實習生叫到他面前，在網上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關于學校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領域。就像現(xiàn)在從你們的學校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺得有什么可以做?我們依然沉默。“你們首先必須遵循新聞的事實和客觀性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場去想想他們還想知道什么，進行這樣一個換位思考?！痹趨怯浾叩囊龑?，我們從這消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)系新聞當事人，開始著手實習的第一篇新聞。
做自己熟悉的領域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈。
因為是放假時間聯(lián)系不到學校教授，我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的?！焙髞斫涍^多方面真的就是聯(lián)系上了教授。其實當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關的新聞對象，根據(jù)“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關重要的人甚至可以使你的采訪得心應手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪拒絕，而老記者通過某個有點“權力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進行采訪獲得了需要的.新聞信息。當然人際在任何一個領域都是很重要的，而對于記者來說更加是重中之重。
擴展思維，從點延伸。
主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說報道說還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會有很多讀者關注。這是關于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經驗?對于自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎么發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說，“留心處處皆學問，我們就要做別人所沒有的。學會擴展思維，從點延伸?！?/p>
好一個處處留心，做別人所沒有，因為主任的仔細觀察，我是寫了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一起沉默，成了沒有的東西。其實我們也可以做到，這不只是經久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明?？催@新聞就要懂得從新聞找新聞，“查缺補漏”都可以派上用場。
因為是電話采訪的緣故，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當事人的父親打來投訴電話，當時自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什么更正消息，你應該再聯(lián)系當事人，希望獲取新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦?！笨吹轿揖o張的樣子他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時候可以將錯就錯，這不又可以有新聞出來了，還可以減少不必要的支出?！闭娴南氩坏娇梢酝ㄟ^這樣一個途徑去解決錯誤報道的問題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺解決問題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來的報道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。
向報社投稿格式篇三
只要你抓到一個公眾號的[調性]，想不過稿都很難。
（所以我曾過過稿的公眾號，從來都連過好幾篇，只要我抓住了這個公眾號的調性，它就相當于被捏住了七寸的蛇，任我擺布，我用腳投用脖子投用屁股投都能過稿）。
好，上面的調性判斷學會了嗎，我們再繼續(xù)考察你。
你再看看，如果你看到的公眾號的觀點文是這樣的，它的調性是什么？
[不就是一條人命嗎]。
[她早就被人上過了]。
在這里你可以判斷出來這些觀點文都非常那這個公眾號的調性就是尖銳。
那什么是公眾號的需求呢？
作為公眾號號主，她肯定不喜歡自己號內有兩篇一模一樣觀點的文章，所以我們在投稿時，如果發(fā)現(xiàn)投稿的公眾號已發(fā)的文章和自己的觀點雷同，那就不用投稿了，不會過的。
因為號主對這樣雷同的稿件沒有[需求]。
向報社投稿格式篇四
茲有武漢大學學生李xx，女，于20xx年5月10日至20xx年10月20在xx日報社編輯部實習，擔任實習編輯,實習內容如下：
1.“汶川大地震”的稿件撰寫和審核。
2.組織策劃“汶川大地震”專題報道。
3.湖北日報武漢市“抗震救災”活動方案策劃。
4.負責“20xx年北京奧運會”專題版塊的編輯策劃工作。
評價：
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出良好的文案功底和優(yōu)秀的策劃能力，善于表達，溝通能力強，邏輯清晰，表現(xiàn)突出。
特此證明。
證明人：xxx日報社（實習單位蓋章）。
xxxx年xx月xx日。
向報社投稿格式篇五
茲有___________學校/學院____________專業(yè)____________同學于___________年___________月___________日至___________年___________月___________日在實習。
該同學的實習部門是____________，實習崗位是___________。該學生在實習期間工作認真負責，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考，積極配合領導及同事的工作。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，服從安排，工作積極，表現(xiàn)優(yōu)異。
此為本公司在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)的評價，供學校以及就業(yè)單位參考。
_________報社（蓋章）。
___________年___________月___________日。
向報社投稿格式篇六
茲有武漢大學學生李xx，女，于5月10日至月20在xx日報社編輯部實習，擔任實習編輯,實習內容如下：
1.“汶川大地震”的稿件撰寫和審核。
2.組織策劃“汶川大地震”專題報道。
3.湖北日報武漢市“抗震救災”活動方案策劃。
4.負責“年北京奧運會”專題版塊的編輯策劃工作。
評價：
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出良好的文案功底和優(yōu)秀的策劃能力，善于表達，溝通能力強，邏輯清晰，表現(xiàn)突出。
特此證明。
******日報社。
向報社投稿格式篇七
1、內容真實客觀，杜絕捏造新聞、編造故事等。若由此所引發(fā)的法律和經濟責任，由投稿人承擔。新聞稿件要突出新聞性，內容要真實、準確、客觀，應盡量避免對該新聞事件進行主 觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實;新聞中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，新聞中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱等 均應準確無誤。
2、符合網絡新聞時效性強的特點，鼓勵即時或當天發(fā)稿。所有來稿都須經編輯審核簽發(fā)。
3、投遞的文字、圖片、音頻、視頻等新聞作品要求確系本人原創(chuàng)，嚴禁剽竊、轉投他人作品。若由此引發(fā)的任何法律和經濟責任，由投稿人承擔。
4、鼓勵文字稿件配發(fā)圖片。新聞稿件配發(fā)圖片一般在2-3張，重要新聞稿最多不超過4張。圖片內容要緊扣新聞主題，突出主要人物和新聞事件的進程。圖片要求清晰，色彩、亮度適中。圖片傳送前最好將圖片大小處理成 720*576 像素，以 jpg 格式發(fā)送。
5、優(yōu)先選用時政資訊、經濟新聞、政法新聞、科教文衛(wèi)新聞、突發(fā)社會新聞、民生新聞等稿件。
6、對日?；顒印h的報道，要求新聞點突出、報道角度新穎獨特，盡量避免簡單的.會議記錄、領導講話等非新聞體裁形式。
7、政務類新聞、經濟新聞、教育新聞應基于本單位的業(yè)務內容范圍，貼近實際，服務民生。原則上一般公文、工作簡報之類泛泛而談的稿件一律不予編發(fā)。
8、政法新聞、突發(fā)社會新聞、民生新聞要求新聞基本要素(人物、時間、地點、事件、緣由)清晰、準確，有力表現(xiàn)新聞事件的全貌。
9、盡量突出現(xiàn)場感，表現(xiàn)細節(jié)。鼓勵從百姓日常生活中，挖掘新聞題材，記錄百姓身邊發(fā)生的變化，述說百姓關心的話題。
對所投新聞稿件在形式上的具體要求如下：
3、新聞稿件格式要規(guī)范，文字要簡練、準確，語言要鮮明生動、通俗易懂，注重可讀性。標題和文章中不要使用“我市、全市、我區(qū)、該區(qū)、該縣、昨日、今天、”等傳統(tǒng)媒體常用表述 字樣，請改為具體的名稱和日期。
4、網站保留對您的稿件進行審改、編輯以及其他相關權利。
四、投稿責任聲明
稿件一經提交，將視同您接受以下條款：
1、投稿人不得發(fā)布包括但不限于涉及色情、暴力、政治、損害社會公共利益、違反國家法律及有關規(guī)定的內容，投稿人要對自己的內容負全部法律責任，本單位不負責任何責任。
2、網站保留審稿和修改稿件的一切權力。
3、本單位一般不退稿，請自留底稿、底片。
向報社投稿格式篇八
今年是新中國成立64周年，在這艱苦奮斗的60多年里，我們的祖國經歷風風雨雨，在困難中不斷前進，值得我們每一個中華兒女驕傲和自豪的是，我們的祖國在各項事業(yè)中取得了輝煌的成就。黨的會議中，提出了“中國夢”這個概念，我們全國人民的中國夢是：國家富強，民族振興，人民幸福。為了迎接新中國成立64周年，抒發(fā)我們每個中國人的“中國夢”，現(xiàn)決定舉辦迎國慶——“中國夢我的夢”征文大賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、征文主題：征文以“中國夢我的夢”為主題，
二、征文對象：全校在校學生。
三、征文時間：即日起至2013年9月30日止。
四、征文要求：
1、題材符合中學生特點，以“中國夢我的夢”為主題，感情真切、內容健康、貼近生活。
2、文章體裁不限：散文、隨筆、小說、詩歌等。字數(shù)不超過1200字，不低于600字。
3、文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
六、投稿方式：以書面形式投稿，以班級為單位交與團委張勇老師處。
七、獎項設置：、
本次征文采用各年級取獎方式，分別評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
校學工處。
20xx年x月x日。
向報社投稿格式篇九
古往今來，人們總是認為哭是悲傷的源泉，亦是懦弱的表現(xiàn)，或是認為哭是婦女兒童，心靈脆弱之人的專利，便有了“自古男兒有淚不輕彈”千古名句流芳百世，影響著一代代人，我們思想中便根深蒂固著：決不輕易揮灑淚。然而，我卻想說：“想哭，便大聲哭吧！”
哭，是情感的宣泄。悲傷似陰，籠罩心靈，痛苦在煩惱而后接踵而來，腐蝕著脆弱的心靈，哭吧！淚水又是女媧圣水，流盡悲傷，化盡痛苦。我看到了挨了老師批評一路哭的小孩；我看到了在暗屋角落為軍訓痛苦而抹著眼淚的少年；我看到了那高考落榜的大姐姐抱著她的布娃娃一同哭泣。我看見了，他也在哭，他的心在哭，他歡笑著卻又痛苦著，我看見了，原先大家都有煩惱，都有不如意之事，都在哭。要破碎那心靈巨石，只有哭――才能應對明日。
哭，是真誠的流露。人，在自我的哭聲中降臨，在別人的哭聲中死亡。生老病死，乃人之常事。披麻帶孝在至親的靈柩前哭泣，這是真情，這是心靈的追念，這是人最純潔的感性！“物是人非事事休，欲語淚先流，”李清照將思夫之痛化作滴滴淚水，掉落，潤進沃土，或許丈夫的雙頰感受到了微涼。淚水，傾注著那最虔誠的感情，落入泥土。
哭，是快樂的升華。有一成語，喚做“樂極生悲”?？茨菉W運會上，手舞鮮花，頸環(huán)帶金牌的奧運健兒面望祖國國旗冉冉升起，兩行熱淚姍姍漫下。這兩行淚是為自我的國家獻上一份力的內心的激動與自豪。哭，始于悲而最后樂也，那晴天是樂，那彩虹變是哭；那星閃是樂，那太陽便是哭；那金銀是樂，那智慧便是哭?？奘强鞓分A，是知性的提升，只有懂哭，才能讀懂人生這本書。
只有哭，才是真正應對人生路，才能走好腳下的人生路。
應對今日天際，嘴角弧度上揚，讓我們一同看著東邊將要升起的太陽，一同哭泣。
讓我們哭對明日吧??！
向報社投稿格式篇十
尊敬的編輯先生/女士：
您好！
本人受所有作者委托，在此提交完整的論文《基于改進粒子群優(yōu)化算法和混沌神經網絡的電力系統(tǒng)負荷預測》，希望能夠在《電網技術》雜志發(fā)表，并且代表所有作者鄭重申明：（1）關于該論文，所有作者均已通讀并同意投往貴刊，對作者排序沒有異議，不存在利益沖突及署名糾紛；（2）論文成果屬于原創(chuàng)，享有自主知識產權，不涉及保密問題；（3）相關內容未曾以任何語種在國內外公開發(fā)表過，沒有一稿多投行為；（4）今后關于論文內容及作者的任何修改，均由本人負責通知其他作者知曉。
本人對上述各項負完全責任。論文的主要內容簡介：
本文提出了一種基于改進粒子群算法和混沌神經網絡相結合的電力系統(tǒng)負荷預測的方法。針對傳統(tǒng)的粒子群算法精度低、易發(fā)散等缺點，同時采用線性遞減慣性權重和壓縮因子，結合遺傳算法交叉變異對其進行改進。利用粒子群優(yōu)化算法優(yōu)化出混沌神經網絡的權值和閾值，然后利用得到的權值和閾值，對輸入神經網絡的負荷值進行預測，得到預測日的相應時刻負荷值。最后通過實際應用，采用matlab編程實現(xiàn)預測模型，證明該方法有較高的預測精度和較好的準確性，具備一定的實際應用價值。本論文的創(chuàng)新點在于：
（1）提出了一種改進粒子群算法和混沌神經網絡相結合的負荷預測方法；
（3）利用混沌神經網絡對日負荷進行預測，采用matlab仿真實現(xiàn)。
鑒于論文的內容。。。。。。（論文的內容負荷貴刊物的要求，并且論文的研究成果具有一定的應用價值。）。
下面是推薦的幾個審稿專家，謹供參考。1）姓名，e-mail：。2）姓名，e-mail：。
向報社投稿格式篇十一
對所投新聞稿件在形式上的具體要求如下：
3、新聞稿件格式要規(guī)范，文字要簡練、準確，語言要鮮明生動、通俗易懂，注重可讀性。標題和文章中不要使用“我市、全市、我區(qū)、該區(qū)、該縣、昨日、今天、”等傳統(tǒng)媒體常用表述字樣，請改為具體的名稱和日期。
4、網站保留對您的稿件進行審改、編輯以及其他相關權利。
四、投稿責任聲明。
稿件一經提交，將視同您接受以下條款：
1、投稿人不得發(fā)布包括但不限于涉及色情、暴力、政治、損害社會公共利益、違反國家法律及有關規(guī)定的內容，投稿人要對自己的內容負全部法律責任，本單位不負責任何責任。
2、網站保留審稿和修改稿件的一切權力。
3、本單位一般不退稿，請自留底稿、底片。
向報社投稿格式篇十二
20xx年已經過去，而留在我們心靈深處的是美好的`回憶?；貞涍^去，就是回憶美好的生活。20xx年農歷新春的鐘聲即將敲響，我們即將迎來一年中最美好的日子——春節(jié)。
春節(jié)，是我們記憶里最快樂最難忘的節(jié)日，但隨著社會經濟的發(fā)展，年味已經成為了我們時?；貞浐陀洃浀耐隆槔^承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，記錄年味里的感人故事，尋找關于年味的美好回憶，從即日起，共青團青海省委宣傳部、青海新聞網、青海青年報社、青海在線文化傳媒有限公司共同舉辦2016年“記憶年味”有獎征文活動。
向報社投稿格式篇十三
第二步就是實戰(zhàn)階段。
底下著意介紹一下投稿格局：
最后，在末尾留下你的聯(lián)系方式，一般采用這個格局：
真名：筆名：
地址：
郵編：
郵箱：
qq:。
（越詳細越好）。
最后一步，就是等吧！
一般，如果2~4周沒有回復，那么代表你落選了，就可以把稿件投給其他地方。
好了，最后祝你的文章早發(fā)表！
向報社投稿格式篇十四
1、內容真實客觀，杜絕捏造新聞、編造故事等。若由此所引發(fā)的法律和經濟責任，由投稿人承擔。 新聞稿件要突出新聞性，內容要真實、準確、客觀，應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；新聞中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，新聞中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱等均應準確無誤。
2、符合網絡新聞時效性強的特點，鼓勵即時或當天發(fā)稿。所有來稿都須經編輯審核簽發(fā)。
3、投遞的文字、圖片、音頻、視頻等新聞作品要求確系本人原創(chuàng)，嚴禁剽竊、轉投他人作品。若由此引發(fā)的任何法律和經濟責任，由投稿人承擔。
4、鼓勵文字稿件配發(fā)圖片。新聞稿件配發(fā)圖片一般在2-3張，重要新聞稿最多不超過4張。圖片內容要緊扣新聞主題，突出主要人物和新聞事件的進程。圖片要求清晰，色彩、亮度適中。圖片傳送前最好將圖片大小處理成720*576像素，以jpg格式發(fā)送。
5、優(yōu)先選用時政資訊、經濟新聞、政法新聞、科教文衛(wèi)新聞、突發(fā)社會新聞、民生新聞等稿件。
6、對日?；顒?、會議的報道，要求新聞點突出、報道角度新穎獨特，盡量避免簡單的會議記錄、領導講話等非新聞體裁形式。
7、政務類新聞、經濟新聞、教育新聞應基于本單位的業(yè)務內容范圍，貼近實際，服務民生。原則上一般公文、工作簡報之類泛泛而談的稿件一律不予編發(fā)。
8、政法新聞、突發(fā)社會新聞、民生新聞要求新聞基本要素（人物、時間、地點、事件、緣由）清晰、準確，有力表現(xiàn)新聞事件的全貌。
9、盡量突出現(xiàn)場感，表現(xiàn)細節(jié)。鼓勵從百姓日常生活中，挖掘新聞題材，記錄百姓身邊發(fā)生的變化，述說百姓關心的話題。
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