心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中深思熟慮的結(jié)果，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的能力。寫心得體會時，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度，避免模糊和含糊不清的描述。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧，從而寫出更加優(yōu)秀和精彩的心得體會。同時，也希望大家能夠通過自己的思考和總結(jié)，產(chǎn)生屬于自己的心得體會，并不斷提升和成長。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇一
作為一項常見的體育游戲，丟手絹既能鍛煉人的身體素質(zhì)，又能培養(yǎng)人的協(xié)作能力和反應(yīng)能力。最近，我們班上進行了一次丟手絹實訓(xùn)活動，對此我有一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在參加丟手絹實訓(xùn)之前，我們進行了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。我們首先了解了丟手絹這個游戲的規(guī)則和要領(lǐng)，明確了自己的角色和任務(wù)。接著，我們分析了隊友的優(yōu)勢和不足，制定了相應(yīng)的應(yīng)對策略。準(zhǔn)備階段的工作為我們的實訓(xùn)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：實訓(xùn)過程。
實訓(xùn)過程中，我們按照計劃有條不紊地進行了比賽。每個人都積極參與，團隊合作默契。在游戲中，我們互相配合，努力將手絹傳遞到目標(biāo)隊員手中。當(dāng)然，在整個實訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時我們的傳遞動作不夠迅速，手絹被對方搶奪。然而，我們及時總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整策略，并逐漸提高了傳遞的效率。
第四段：實訓(xùn)收獲。
通過丟手絹實訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。首先，我認(rèn)識到團隊合作的重要性。只有每個人都竭盡全力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，團隊才能更好地完成任務(wù)。其次，我意識到細(xì)心和敏捷是取勝的關(guān)鍵。在傳遞手絹的過程中，要注意對手的動作，隨時準(zhǔn)備搶奪手絹。最后，我體會到團結(jié)能夠戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們對手絹被搶奪或傳遞錯誤時，并沒有互相指責(zé)，而是共同努力尋找解決辦法，提高我們的整體實力。
第五段：總結(jié)。
通過這次丟手絹實訓(xùn)，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和協(xié)作能力，而且更加深刻地認(rèn)識到團隊合作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加積極參與團隊活動，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功貢獻力量。我相信，只要我們團結(jié)一心，攻克困難，我們一定能夠取得更多的成功。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇二
小班丟手絹是一種早期幼兒園常見的游戲，它注重培養(yǎng)孩子們的集體意識、合作精神和動作協(xié)調(diào)能力。在參與小班丟手絹的過程中，我有幸體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將以五段式來分享這些心得。
第一段：理解規(guī)則，珍惜參與機會。
在游戲開始前，老師向我們詳細(xì)講解了小班丟手絹的規(guī)則：將手絹傳遞給隊友，并迅速走到隊伍后方。我們必須牢記這些規(guī)則，然后盡力保持動作流暢和迅速，以便在前方找到下一個隊友投遞手絹。通過這個游戲，我明白了規(guī)則的重要性，理解了規(guī)則的遵守對于一個圓滿游戲的重要性。在參與小班丟手絹的過程中，每個人都要珍惜自己的參與機會，因為錯過一次將無法再加入游戲。
第二段：培養(yǎng)合作精神，促進團隊合作。
小班丟手絹是一項需要團隊合作的游戲。當(dāng)手絹被扔到自己手中時，我不僅要保持自己的速度和動作流暢，還要及時發(fā)現(xiàn)隊友的位置并將手絹快速投遞給下一個人。只有通過良好的團隊合作，我們才能順利地完成游戲。在這個過程中，我學(xué)會了與隊友協(xié)作，尊重他們的意見并共同制定游戲策略。這些經(jīng)驗和技能不僅在游戲中有用，也對日后的學(xué)習(xí)和工作中的團隊合作有所裨益。
第三段：提高反應(yīng)力和動作協(xié)調(diào)能力。
小班丟手絹需要我們快速反應(yīng)和靈活的動作協(xié)調(diào)能力。當(dāng)手絹被扔到自己手中時，我們必須迅速反應(yīng)并將手絹投遞給下一個隊友。這樣的反應(yīng)速度要求我們對環(huán)境做出快速判斷，并做出相應(yīng)的動作。通過不斷地參與這個游戲，我的反應(yīng)速度得到了提高，動作協(xié)調(diào)能力也得到了鍛煉。這些提高將在日常生活中更加自信和高效地完成各種任務(wù)。
第四段：鍛煉耐心品質(zhì)和樂于分享。
在小班丟手絹游戲中，可能會有隊友丟手絹時出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致我們無法順利完成游戲。然而，我們并沒有抱怨或責(zé)怪隊友，而是鼓勵他們下次再努力一些。這個游戲教會了我耐心和寬容，明白了團隊中的每位成員都需要時間來適應(yīng)和提高。而且游戲中，我還樂于與隊友分享游戲經(jīng)驗和技巧，幫助他們更好地理解游戲規(guī)則和方法。通過分享經(jīng)驗，我不僅能加深自己對游戲的理解，同時也幫助其他人更好地參與游戲，培養(yǎng)了自己的自信和樂于助人的品質(zhì)。
第五段：體驗成功和失敗對于個人成長的重要性。
小班丟手絹是一種競技性和團隊合作性兼具的游戲。在游戲中，我們可能會經(jīng)歷成功和失敗。當(dāng)我們順利完成游戲時，我們會感到自豪和滿足。而當(dāng)我們沒有成功完成游戲時，我們也會從中吸取教訓(xùn)，激勵自己更加努力。這個游戲告訴我，成功和失敗都是成長和學(xué)習(xí)的機會。它們都是不可或缺的，對于我們的個人成長和團隊合作精神的培養(yǎng)至關(guān)重要。只有在失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并在成功中汲取動力與自信，我們才能不斷進步并取得更大的成就。
總結(jié)起來，小班丟手絹不僅是一項兒童游戲，更是一種培養(yǎng)集體意識、合作精神和動作協(xié)調(diào)能力的有益活動。通過參與小班丟手絹，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。理解規(guī)則和珍惜參與機會是成功的關(guān)鍵；培養(yǎng)合作精神和促進團隊合作是團隊游戲的精髓；提高反應(yīng)力和動作協(xié)調(diào)能力是鍛煉個人技能的重要途徑；鍛煉耐心品質(zhì)和樂于分享是培養(yǎng)個人素質(zhì)的必經(jīng)之路；體驗成功和失敗對于個人成長和團隊精神的培養(yǎng)都有著重要的作用。通過這個游戲，我不僅更加了解自己，也更加喜歡團隊合作和競爭，相信這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的促進作用。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇三
“丟手絹”是一種古老傳統(tǒng)游戲，早在唐朝時期就已經(jīng)盛行。這個游戲簡單、有趣，但是，它還有很多的教育意義，可以幫助我們增進人際交往、提高思維能力、順應(yīng)集體生活等方面的素養(yǎng)。在我參加這個游戲的過程中，有許多收獲和體會，我將在下面通過幾個方面來和大家分享。
第二段：增進人際交往。
玩“丟手絹”游戲需要與其他人配合默契地完成任務(wù)，這需要大家之間進行密切的交流和協(xié)調(diào)。通過這個游戲，能夠讓玩家更加了解彼此，建立起信任和合作的關(guān)系，培養(yǎng)默契。在玩的過程中，人際交往技能也得到了提高。通過互相交流、協(xié)商解決問題，我們能夠建立共同目標(biāo)，在游戲中取得了最終的勝利。
第三段：提高思維能力。
在“丟手絹”游戲中，需要按照規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，而任務(wù)的難易度不同，這需要玩家在短時間內(nèi)快速思考，制定具體的策略。通過這樣的思維訓(xùn)練，能夠提高玩家的分析和解決問題的能力，培養(yǎng)快速反應(yīng)和適應(yīng)能力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性和靈活性等。同時，這也能夠克服“思路僵硬”、“受約束”的思考方式，訓(xùn)練自己從多個思維角度看待問題。
第四段：順應(yīng)集體生活。
“丟手絹”游戲需要團隊合作，每一個人都是團隊的一份子，需要齊心協(xié)力才能取得勝利。在游戲中，我們需要時刻關(guān)注自己的位置，了解隊友的位置，抓住細(xì)節(jié)和關(guān)鍵，進行交流和協(xié)作。只有這樣，才能夠體驗到游戲的美好樂趣。我們從“丟手絹”游戲中，不僅體會到了集體合作的重要性，更發(fā)現(xiàn)了團隊合作是人際關(guān)系的基石，這對我們今后的發(fā)展和生活都具有深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)語。
總的來說，“丟手絹”游戲是一種既有趣又富有教育意義的游戲，它是一種鍛煉思維能力、增進人際關(guān)系、培養(yǎng)協(xié)作精神的有效方式。在這個過程中，我們不斷地探索和學(xué)習(xí)，通過這個游戲，我們可以更好地認(rèn)識自己和他人，提高自身綜合素質(zhì)水平，這無疑對我們?nèi)松飞系某砷L和提升有著深遠(yuǎn)的影響。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇四
第一段：介紹丟手絹的游戲及其意義（引出主題）。
丟手絹是一種經(jīng)典的兒童游戲，可以培養(yǎng)孩子們的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性和合作意識。這個游戲的規(guī)則很簡單：幾個孩子圍成一圈，手拉著手，然后其中一人拿著一塊手絹跑到圈外，其他人則在圈內(nèi)輪流傳遞手絹。那個在圈外的孩子會突然停下傳遞手絹的動作，然后迅速跑回圈內(nèi)，并試圖找到誰手中握著手絹。丟手絹的過程既活潑有趣，又能鍛煉孩子們的觀察力和判斷力。在玩丟手絹的過程中，我加深了對合作和團隊精神的理解，也體會到了競爭與合作并存的人際關(guān)系。
第二段：競爭與合作的角度（個人體會）。
在丟手絹的游戲中，每個孩子都希望成為圈外的那個，因為這樣可以體驗到一種競爭的刺激與快感，也有機會猜出手中握有手絹的人。競爭讓我們更加警覺和敏銳，盡力在短時間內(nèi)找到正確的目標(biāo)。然而，競爭并不是游戲的唯一目的，而是通過競爭來培養(yǎng)合作意識。在游戲的過程中，每個人手拉著手，共同維持圈形不斷地傳遞手絹，這需要全體參與者的配合和團隊精神。沒有一人之力，沒有全員的默契，游戲是無法進行下去的。因此，合作也是丟手絹游戲的重要組成部分。
第三段：觀察力和判斷力的角度（個人體會）。
除了競爭和合作，丟手絹游戲還需要我們發(fā)揮觀察力和判斷力。比如在傳遞手絹的過程中，要通過觀察眼前的情況，快速判斷哪個人的手中握有手絹。這需要我們對細(xì)節(jié)的敏感度和辨別能力。有時候，手絹的傳遞速度很快，視線不佳，我們需要利用觀察和判斷，推測手絹最可能出現(xiàn)的位置。在這個過程中，我學(xué)會了注意細(xì)節(jié)，善于分辨，提高了自己的觀察力和判斷力。這些能力將在日常生活及學(xué)習(xí)中派上用場。
第四段：童心與成長的角度（個人體會）。
丟手絹這個游戲不僅僅是一種娛樂，也蘊含著童心和成長的意義。游戲中，孩子們快樂地奔跑，在互相之間建立真摯的友誼和信任，展現(xiàn)出童真的天性。在過程中，我們也懂得了如何競爭但不爭吵，如何合作又保持獨立性。這些品質(zhì)不僅在游戲中有所體現(xiàn)，也會在我們的成長中發(fā)揮作用。丟手絹的游戲讓我想起了那個溫暖而純真的童年時光，也讓我深深感受到了自身的成長。
第五段：總結(jié)全文（進一步強調(diào)主題）。
通過丟手絹的游戲，我認(rèn)識到競爭與合作的重要性，錘煉了自己的觀察力和判斷力，喚醒了童心并促進了成長。丟手絹這個游戲雖然簡單，但寓意深遠(yuǎn)。它教會了我如何在競爭與合作中找到平衡點，在瞬息萬變的競爭中保持冷靜，也在這快樂的游戲中感受到成長的快樂。我相信，通過這樣的游戲體驗，我會繼續(xù)去發(fā)展自己的童心，與他人共同合作，并在不斷的競爭中不斷成長。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇五
小班丟手絹是一種老少皆宜的游戲，無論男女老少都能參與其中。通過這個游戲，不僅能鍛煉孩子的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)孩子們團隊合作和溝通能力。在我參與小班丟手絹的過程中，我不僅感受到了快樂和興奮，更加學(xué)會了與他人合作、溝通和分享。
第二段：身臨其境。
小班丟手絹的游戲規(guī)則簡單，參與人數(shù)較多，我曾經(jīng)在學(xué)校活動中多次參加。我還清晰地記得其中一次游戲，我們分成了兩個隊伍，隊伍之間要將一條手絹傳遞到隊伍的最后一個人手中。當(dāng)手絹被傳遞到我手中時，我緊張又興奮。我集中所有注意力，等待著我的隊友傳遞給我手絹。隊友們在我面前如火箭般飛快傳遞手絹，最后終于傳到我手中。我毫不猶豫地將手絹轉(zhuǎn)交給了最后一個隊友，我們成功地完成了任務(wù)。這一刻，我感受到了團隊合作的力量，也更加相信只要齊心協(xié)力，沒有什么是我們做不到的。
第三段：溝通合作。
小班丟手絹除了鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力。在游戲過程中，我們需要與隊友進行默契的配合，傳遞手絹時需要互相溝通，通過眼神或手勢示意來告知對方下一步的動作。如果我們沒有良好的溝通和合作，手絹就會掉落在地上，任務(wù)也就無法完成。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了尊重和信任他人，這對于我個人的成長和發(fā)展是非常重要的。
第四段：快樂與成長。
小班丟手絹不僅讓我體驗到了快樂和興奮，還讓我在游戲中感受到了自己的成長。在一開始的時候，我可能會緊張、迷茫甚至有些膽怯，不知道該如何與隊友配合。但是，通過不斷的嘗試和練習(xí)，我漸漸地融入了團隊，找到了自己的位置。我學(xué)會了主動與隊友溝通，幫助他人，也從中看到了自己的進步。每一次成功的傳遞都會讓我充滿成就感，激發(fā)我更加努力地去追求更高的目標(biāo)。
第五段：反思與感悟。
通過參與小班丟手絹的活動，我意識到要想在團隊合作中取得成功，自己的努力是不夠的，還需要與他人密切配合。我認(rèn)識到在真正的團隊合作中，個人的力量是微不足道的，唯有齊心協(xié)力，共同努力，才能取得成功。此外，溝通和合作也是成功的關(guān)鍵。只有通過良好的溝通，才能讓團隊成員之間充分了解彼此的意圖和行動，并形成默契和配合。正是在這個過程中，我意識到了個人的成長和發(fā)展，也感受到了團隊合作的力量。
總結(jié)：
小班丟手絹是一種寓教于樂的游戲，通過參與這個游戲，我不僅體驗到了快樂和興奮，還學(xué)會了與他人合作、溝通和分享。我意識到要在團隊合作中取得成功，個人的努力是不夠的，還需要與他人密切配合。只有通過良好的溝通和合作，才能讓團隊在游戲中取得勝利。通過這個游戲，我感受到了自己的成長和進步，也領(lǐng)悟到了團隊合作的力量。小班丟手絹的體驗讓我對未來的合作和溝通有了更深的認(rèn)識，我相信這將會對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇六
丟手絹實訓(xùn)是一種常見的團隊合作訓(xùn)練活動，旨在提高團隊成員的協(xié)作能力和溝通技巧。這個游戲通常是在一個封閉的空間內(nèi)進行，參與者圍成一個圈，每個人手持一塊手絹，并在音樂聲中將手絹遞給旁邊的人。當(dāng)音樂停止時，任何沒有拿到手絹的人就會淘汰。通過這個游戲，我學(xué)到了許多有關(guān)團隊合作和個人發(fā)展的重要經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：培養(yǎng)團隊合作精神和信任。
在丟手絹實訓(xùn)中，團隊成員需要互相合作和信任，否則就無法順利完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)大家都能相互依賴和信任時，才能有效地傳遞手絹并避免淘汰。這讓我深刻認(rèn)識到，在團隊工作中，信任和合作是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每個人都能相信并依賴其他成員時，團隊才能高效地完成工作。
第三段：鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力。
丟手絹實訓(xùn)需要團隊成員之間快速而準(zhǔn)確地傳遞手絹，這要求團隊中的每個人都具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過積極的溝通和明確的指令，我們才能成功地將手絹傳遞給下一個人。這個過程不僅要求我們善于傾聽和表達，還要求我們能夠在有限的時間內(nèi)做出準(zhǔn)確的決策。通過這個游戲，我學(xué)會了如何更好地與團隊成員溝通合作，并提高了我的協(xié)調(diào)能力。
第四段：培養(yǎng)應(yīng)變能力和決策能力。
在丟手絹實訓(xùn)中，音樂停止時，我們需要迅速做出決策以盡快完成任務(wù)。但有時情況并不總是理想的，手絹可能會卡住或者被丟掉。在這種情況下，我們需要迅速應(yīng)對，找到解決問題的辦法。我發(fā)現(xiàn)，在團隊合作中，應(yīng)變能力和決策能力是相當(dāng)重要的。只有當(dāng)我們能夠靈活地應(yīng)對變化并果斷地做出決策時，我們才能更好地完成任務(wù)。
通過丟手絹實訓(xùn)，我收獲了很多有關(guān)團隊合作和個人發(fā)展的經(jīng)驗和心得。團隊合作需要互相信任和合作，只有通過團結(jié)一致才能實現(xiàn)目標(biāo)。溝通和協(xié)調(diào)能力對于團隊的成功至關(guān)重要，而應(yīng)變能力和決策能力則能在團隊面臨困難時發(fā)揮重要作用?？傊?，丟手絹實訓(xùn)是一種有趣而有效的團隊合作訓(xùn)練活動，我相信通過這個實訓(xùn)，我的團隊合作能力和個人發(fā)展能夠得到進一步的提升。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇七
丟手絹是我們童年時代經(jīng)常玩的游戲之一，這個游戲不僅能夠鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能培養(yǎng)團隊合作精神。我曾參與過一次小班丟手絹的游戲，從中得到了許多寶貴的心得和體會。
在這個游戲中，我所在的小班分成兩隊，隊形排列成一列。每隊一人手持一個手絹，然后隊伍同時開始進行跑動。當(dāng)班長大喊“停”時，隊伍停下來，班長將手絹交給一個背對隊伍的隊員，而其他隊員則準(zhǔn)備好開始追趕。被交接到手絹的隊員則要迅速轉(zhuǎn)身，盡快追上前面的隊員，將手絹交給下一個隊員。
首先，丟手絹鍛煉了我們的反應(yīng)能力和觀察力。因為游戲要求速度很快，所以我們必須時刻保持警覺，并迅速反應(yīng)。一旦聽到停的口令，我們要迅速停下來，準(zhǔn)備好接過手絹。同時，我們還要時刻觀察前面的隊員和后面的隊員，避免與他們發(fā)生碰撞。通過這個游戲，我意識到只有保持敏銳的觀察力和快速的反應(yīng)能力，才能玩好這個游戲。
其次，丟手絹培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。這個游戲之所以稱為小班丟手絹，就是因為需要整個班級齊心協(xié)力完成任務(wù)。在游戲過程中，每個隊員都要全力以赴地跑動，爭取將手絹交給下一個隊員。這需要我們相互信任，相互配合。如果隊員之間沒有默契，就容易出現(xiàn)交接不及時的情況，從而影響比賽結(jié)果。通過這個游戲，我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)一致，才能取得勝利。
再次，丟手絹培養(yǎng)了我們的勇氣和主動性。在游戲過程中，當(dāng)手絹交到自己手上時，我曾經(jīng)有過猶豫的時刻。因為我知道，接過手絹后，要追趕前面的隊員是一項艱巨的任務(wù)。然而，面對困難，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣，迅速轉(zhuǎn)身，向前追趕。這個過程讓我明白，只有勇敢面對挑戰(zhàn)，才能獲得成功。同時，這個游戲還要求我們主動參與，主動追趕，而不是被動地等待別人將手絹交給自己。通過這個游戲，我學(xué)到了主動與勇敢。
最后，丟手絹也教會了我如何承認(rèn)失敗和接受挑戰(zhàn)。在游戲中，我曾經(jīng)追趕失敗，手絹被隊友接過，這時候我并沒有氣餒，而是繼續(xù)努力追趕。同時，每當(dāng)我們的隊伍輸了比賽，我們也沒有垂頭喪氣，而是積極反思，尋找失敗的原因。通過這個游戲，我意識到失敗只是成功的一個組成部分，只有經(jīng)歷了失敗，才能更好地接受挑戰(zhàn)。
綜上所述，小班丟手絹這個游戲不僅樂趣無窮，還給我?guī)砹撕芏鄬氋F的心得和體會。它鍛煉了我們的反應(yīng)能力和觀察力，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，勇氣和主動性，教會了我們?nèi)绾纬姓J(rèn)失敗和接受挑戰(zhàn)。我相信這些經(jīng)歷將會對我們未來的成長產(chǎn)生重要的影響，幫助我們更好地面對生活中的困難。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇八
第一段：引入丟手絹的游戲及其意義（200字）。
丟手絹是一種流行的兒童游戲，經(jīng)常出現(xiàn)在幼兒園和家庭聚會中。這是一種簡單而有趣的游戲，因其激發(fā)孩子們的快樂和競爭心理，備受喜愛。在游戲中，孩子們圍成一圈，一個孩子拿著一塊折好的手絹，在音樂的伴奏中，不斷地遍傳給身邊的孩子，直到音樂停止。拿到手絹的孩子要趕緊追其他孩子，試圖在被追到之前將手絹扔到背后的人身上。這個游戲不僅僅是娛樂的方式，還包含著一定的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，可以在親近與團隊精神方面為孩子們提供幫助，培養(yǎng)他們的觀察力和反應(yīng)力。
第二段：丟手絹的技巧和策略（300字）。
丟手絹看似簡單，但實際上需要一定的技巧和策略。首先，觀察力是取勝的關(guān)鍵。在音樂沒有停止之前，需要緊緊盯住手絹的位置，以便在合適的時機搶奪它。其次，反應(yīng)速度也是必不可少的。當(dāng)音樂停止時，迅速脫開視線上的孩子，搶奪手絹，可以增加勝利的機會。另外，追趕技巧也是很重要的。在追逐中，身體的靈活性和敏捷度可以幫助我們更好地追上身前的孩子，以便將手絹投給他們?？梢哉f，這個游戲挑戰(zhàn)了孩子在觀察、反應(yīng)和運動方面的能力，通過不斷練習(xí)和發(fā)展這些技巧，孩子可以得到更好的提升和成長。
第三段：丟手絹中培養(yǎng)團隊合作精神（300字）。
丟手絹游戲激發(fā)了孩子們的競爭心理，但它也是一個培養(yǎng)團隊合作精神的機會。在游戲中，孩子們需要保持團隊的緊密聯(lián)系，傳遞手絹并與伙伴之間保持同步。這要求孩子們相互信任、協(xié)作和溝通。當(dāng)孩子拿到手絹時，他必須快速地找到旁邊下一個孩子，將手絹傳給他，以保持整個游戲的順利進行。只有全體團隊成員配合得好，游戲才能取得一個好的結(jié)果。通過丟手絹游戲，孩子們能夠?qū)W會在合作和協(xié)作中取得勝利，更好地理解團隊的力量和成就感。
丟手絹游戲注重觀察力和專注力的發(fā)展。孩子們需要快速觀察手絹的位置和溝通和移動的速度，以便追蹤它們。同時，他們還需要保持耐心和專注，以便不錯過音樂停止的時機。這可以幫助孩子們增強集中注意力的能力，并提高觀察和分析的技巧，在日常生活中具備更好的認(rèn)知和應(yīng)對能力。
第五段：丟手絹的樂趣和成長（200字）。
與其他兒童游戲相比，丟手絹游戲提供了更多的樂趣和娛樂，同時也帶來了許多成長和學(xué)習(xí)的機會。在游戲中，孩子們可以鍛煉身體和大腦的靈活性和反應(yīng)力。他們可以建立團隊合作精神，并學(xué)會觀察和專注。此外，游戲過程中的競爭和成功，將逐漸培養(yǎng)孩子們的自信心和膽識，使他們更善于面對挑戰(zhàn)和困難。總之，通過丟手絹游戲，孩子們可以在快樂中獲得成長和進步。
總結(jié)：通過丟手絹游戲，孩子們不僅僅是在娛樂中度過一段快樂時光，更是通過觀察、反應(yīng)、團隊合作等方面的培養(yǎng)，獲得了成長和學(xué)習(xí)的機會。這個游戲既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)思維能力，給予孩子們綜合素質(zhì)上的提升和發(fā)展。丟手絹游戲的樂趣和教育意義使其成為孩子們最喜歡的游戲之一。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇九
丟手絹是一種普遍流行的兒童游戲，在校園、家庭和聚會中都很受歡迎。這個游戲不只是一個簡單的競賽，它還能夠訓(xùn)練兒童們的反應(yīng)能力、團隊合作能力以及快速決策能力。在參與這個游戲的過程中，我深刻地認(rèn)識到了這些優(yōu)點，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：挑戰(zhàn)。
丟手絹是一個快節(jié)奏的游戲。在這個游戲中，我們一般會將人分成兩個小組，站成兩排對立。兩邊的人持續(xù)地傳遞一個手絹，直到其中一邊的手絹掉落在地上。該組無法保護好手絹的一方將輸?shù)粲螒?，手絹被另一組搶走后，那一組就會得分。搶手絹的過程相當(dāng)激烈，需要高度專注、敏捷的移動和果斷的行動，因此這個游戲往往是很有挑戰(zhàn)性的。
第三段：合作。
在丟手絹游戲中，個人能力只有到一定程度，才能達到游戲的勝利，最重要的還是一支有配合、默契的團隊。團隊之間需要實現(xiàn)高度的信心和信任，對合作的默契，以及對隊友的尊重。只有這樣，才能讓整個小組協(xié)作無間，沒有破綻地把手絹傳遞給對方。這個游戲的過程，讓我深刻地認(rèn)識到只有團隊合作才能取得長遠(yuǎn)的成功。
第四段：決策。
丟手絹游戲會在瞬間發(fā)生許多的變化，做出明智的決策對于游戲的結(jié)果至關(guān)重要。在這個游戲中，每個人都需要在短短的時間內(nèi)做出快速而準(zhǔn)確的決策，比如決定是立即跑向另一邊拿到手絹，還是擋住對方，以期對手掉落手絹。在游戲的過程中，我深化了自己的決策能力，快速做出明智的判斷，提高了自己的反應(yīng)能力和觀察力。
第五段：總結(jié)。
在參與丟手絹游戲的過程中，我充分感受到了這個游戲的趣味性和鍛煉性。在游戲中，我所學(xué)到的團隊合作、快速決策和自信心，不僅對我的童年成長有了深刻的影響，而且對今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中都會產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。我相信只有不斷地參與這樣有趣而有益的游戲，才能培養(yǎng)更多的技能和品質(zhì)，讓我們更好地成長和發(fā)展。對于這個游戲，我平生難忘。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十
日前，在我的大學(xué)生活中，我參與了一項名為“丟手絹”的實訓(xùn)課程。這門課程旨在通過模擬情境，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對挑戰(zhàn)、做出決策，并培養(yǎng)團隊精神和合作能力。作為一個剛?cè)氪髮W(xué)的新生，我對這門課程充滿了期待，并期望通過參與其中，能夠獲得成長和提升。
二、團隊合作的重要性。
通過丟手絹實訓(xùn)的過程，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。在這個實訓(xùn)中，我們被分成了幾個小組，每個小組被要求用繩子串起一條“繩子”，將繩子傳遞到底線上。雖然看起來很簡單，但實際上卻充滿了挑戰(zhàn)。由于每個人的動作都是連貫的，只要有一個人出了岔子，整個團隊就會受影響。因此，我們必須要相互配合、密切溝通，以確保任務(wù)的圓滿完成。在這個過程中，我學(xué)到了團隊合作的重要性，不僅要有個人能力，更要有團隊的默契和協(xié)作。
三、決策能力的培養(yǎng)。
在丟手絹實訓(xùn)中，我們還需要做出各種決策。當(dāng)我們遇到困難時，我們需要快速響應(yīng)，并做出正確的決策。例如，在完成任務(wù)的過程中，當(dāng)繩子被拉得很緊時，我們需要決定是繼續(xù)拉緊還是松開一些，以確保順利傳遞。這種決策并不容易，需要我們對情況進行瞬間的分析和判斷。通過這個實訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了決策能力的重要性，并學(xué)會了如何在壓力下做出正確的決策。
四、溝通與協(xié)調(diào)的技巧。
丟手絹實訓(xùn)也教會了我如何進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在整個過程中，我們需要不斷地交換信息，傳遞指令。溝通是關(guān)鍵，如果信息傳遞不清晰，團隊的合作將受到嚴(yán)重影響。因此，我們必須學(xué)會聽取他人的意見，提出自己的建議，并在團隊中互相支持。通過這個實訓(xùn)，我的溝通和協(xié)調(diào)能力得到了極大的鍛煉，也更加明白了溝通對于團隊合作的重要性。
五、心得與收獲。
通過參與丟手絹實訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的心得與收獲。首先，團隊合作是成功的關(guān)鍵。只有團隊的每個成員緊密合作，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。其次，個人能力不足以撐起整個團隊，我們要懂得傾聽和接納他人的建議，互相幫助，協(xié)作才能取得更好的結(jié)果。最后，要學(xué)會在壓力下做出正確的決策，這對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
總結(jié)起來，丟手絹實訓(xùn)是一門別開生面的課程，它不僅可以鍛煉團隊合作能力，培養(yǎng)決策能力，還有助于提升個人的溝通與協(xié)調(diào)技巧。通過參與其中，我深刻認(rèn)識到團隊合作、決策能力和溝通技巧的重要性，并在這個過程中獲得了成長和提升。正如名人所說：“千里之行始于足下?！边@次丟手絹實訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我大學(xué)生涯中寶貴的財富，我將用這些經(jīng)驗和體會，不斷努力向前，實現(xiàn)自己更大的夢想。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十一
丟手絹是一種古老的兒童游戲，也是一種非常有趣的互動活動。每個人都玩過丟手絹，也許我們只是簡單地當(dāng)作一種娛樂方式，但如果我們仔細(xì)思考這個游戲，我們會發(fā)現(xiàn)它是如何教會我們互動，培養(yǎng)我們的觀察力和專注力的。通過丟手絹這個游戲，我有了一些心得體會。
首先，丟手絹教會了我如何與他人互動。當(dāng)我們玩這個游戲時，人們需要站成一排，每個人抓住前面人的手絹并輕輕拉扯。游戲開始時，通過互相傳遞手絹，我們相互溝通，并建立起合作關(guān)系。這個游戲需要我們關(guān)注對方的動作，從而調(diào)整自己的動作，以確保手絹成功到達目標(biāo)。丟手絹讓我明白了團隊合作的重要性，以及在與他人互動時的耐心和關(guān)注。
其次，丟手絹培養(yǎng)了我的觀察力和專注力。每個人都必須仔細(xì)觀察手絹的運動方向和速度，以便于我們準(zhǔn)確地抓取手絹。而這需要我們集中注意力，專注地觀察。如果我們分心一秒鐘，手絹就會從我們手中溜走。通過反復(fù)的練習(xí)，我的觀察力和專注力得到了提高。不僅在玩丟手絹時如此，在學(xué)習(xí)和工作中，我也學(xué)會了將注意力集中在重要的任務(wù)上，并提高了自己的工作效率。
再次，丟手絹讓我在游戲中學(xué)會了放松。在緊張的生活和工作中，我們有時會感到壓力重重。然而，在玩丟手絹時，我們需要放松身心，以便更好地享受這個游戲。我們需要通過放松的身體和心態(tài)，才能更好地與隊友合作，并在游戲中獲得樂趣。這教會我在生活中放松自己，控制情緒，并更加積極地應(yīng)對壓力與困難。
最后，丟手絹教會了我接受失敗與成功，以及如何從中學(xué)習(xí)。在游戲中，不是每次我都能成功地抓住手絹，有時候手絹從我手中滑走了。但是，這并沒有讓我沮喪或放棄。相反，我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)，通過不斷練習(xí)來提高自己，最終取得成功。丟手絹讓我明白了失敗并不可怕，只要我們能夠從中學(xué)習(xí)，改正錯誤，最終我們會取得成功。
綜上所述，丟手絹是一種有趣的兒童游戲，它教會了我們?nèi)绾闻c他人互動，培養(yǎng)了我們的觀察力和專注力，讓我們在游戲中放松自己，并教會了我們接受失敗與成功的心態(tài)。通過這個游戲，我們不僅僅是獲得了娛樂，更是從中學(xué)到了很多有價值的東西，這些經(jīng)驗將伴隨我們一生，影響我們的成長和發(fā)展。無論我們是在童年還是成年，丟手絹都將是一個永恒的經(jīng)典游戲。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十二
一.
小時候，我最喜歡的游戲之一就是“丟手絹”。記得當(dāng)時每個周末去公園和小伙伴一起玩，總是最激動人心的部分就是玩這個游戲。那時候還沒有手機和電腦游戲的流行，我們的娛樂都是通過戶外游戲來實現(xiàn)的。而“丟手絹”游戲不僅讓我們快樂，同時也帶給了我一些體會和感受。
二.
這個游戲規(guī)則很簡單：一群孩子們站在圓圈里，其中一個孩子拿著一個墊上顏色布料的手絹，圍著圓圈跑，然后把手絹扔到另外一個孩子身后。這時候，被扔到身后的孩子要趕快拿起手絹，追逐丟手絹的孩子，如果被追上，那么就要舉起手絹，警示接下來的孩子不再繼續(xù)追逐。這是最基本的游戲規(guī)則。通過這個游戲，我收獲了很多經(jīng)驗，例如敏捷、注意力和與人交往的能力，這些在以后的生活中也派上了用場。
三.
這個游戲中最需要的就是速度和敏捷。孩子們總是在興奮狀態(tài)下跑起來，以便能夠在第一個拿到手絹或者在被擒獲之前逃跑。這種運動能力不僅能夠幫助我們在這個游戲中成功，同時也讓我們具備了一定的體力，這在其他戶外運動、日常生活和最基本的生活運動中都能非常實用。
四.
在這個游戲中，我們需要始終保持專注。從手絹在空中飛過頭頂?shù)剿w過自己肩膀的瞬間，孩子們需要時刻保持警覺，并在第一時間起身追逐那個人。在這種高度集中的狀態(tài)下，一旦我們放松警惕，我們就會失去手絹，而這也教給我們，在生活中，保持警惕和觀察細(xì)節(jié)的重要性。
五.
通過“丟手絹”這個游戲，我也學(xué)會了如何與人交往。在這個游戲中，我們需要和他人溝通和合作，以保證游戲的順利進行。在這個過程中，我們會在自己想法和他人之間找到一個平衡點，在合作、討論方案和工作中建立信任和友誼。這種交流能力不僅在童年時期有意義，在日后的生活和職業(yè)中也是非常重要的。
六.
總之，通過童年時期玩“丟手絹”的經(jīng)驗，我收獲了許多知識和體驗，包括敏捷、專注、協(xié)作和溝通，這對我來說很有意義。這個《丟手絹》游戲雖然簡單，但卻帶給我們無限的樂趣和意義，同時也向我展示了團隊精神和良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十三
首先，我來坦白一下我選擇倉管員這個職位的.理由，理由有三：
一，首先抱著對實習(xí)的小小抵觸情緒，我想當(dāng)然的選擇了這個我以為無關(guān)緊要的職位，且抱著一點點可以偷閑想法，它順理成章的入我彀中。
二，我以為它不像ceo、hrm、cfo等職位那樣知名度很高，而且在實習(xí)中所做實事不多的這些職位，我想嘗試一下這種不那么光鮮的職位，這也是一種歷練。
三，再有，我放棄了我所學(xué)習(xí)的財務(wù)管理專業(yè)的相關(guān)的工作，和自己相對了解的人力資源管理工作，進而想嘗試一下倉儲工作這樣一個企業(yè)運營的大后方，這個后來我才知曉要求“細(xì)、勤、穩(wěn)”的這樣一份工作。由此，權(quán)衡利弊喜好，帶著一絲取巧之嫌，我選擇了這個職務(wù)。
再來講一講崗位職責(zé)和我對這個崗位的理解吧。崗位職責(zé)包括：
1.按規(guī)定做好物資設(shè)備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。
2. 隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設(shè)備及時供應(yīng)，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率。
3.定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設(shè)備分類排列。存放整齊，數(shù)量準(zhǔn)確。
4.熟悉相應(yīng)物資設(shè)備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。
5.搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設(shè)施，及時堵塞漏洞。
6.完成上級交辦的其它工作。本來以為倉管員就是做做流水賬，積極東西就行了，實際接觸這個工作的時候才發(fā)現(xiàn)他的職責(zé)遠(yuǎn)不止這些，包括入庫，出庫，保管三大項。
入庫：你要按照送貨單上的數(shù)目將材料清點清楚，發(fā)現(xiàn)有異常情況必須向倉儲部經(jīng)理匯報，得到指示意見后遵照執(zhí)行就好了，檢驗合格后，就辦理入庫手續(xù)，開具入庫單，登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
出庫：對于生產(chǎn)部門領(lǐng)料的話根據(jù)bom表(或生產(chǎn)計劃部門審核通過領(lǐng)料單據(jù))照單發(fā)料，然后登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
對于發(fā)貨的話按照財務(wù)開出的送貨單或經(jīng)其審核的出庫單發(fā)貨登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。把作業(yè)單據(jù)整理好，交給財務(wù)，他們要做帳及成本核算。
保管：合理安排你的倉庫庫容，給每種物料貼上明確的標(biāo)簽，做到先進先出，了解采取合理的保護措施，防止物資因各種原因受到損壞。定期盤點一下你的倉庫，檢查一下帳物是否相符，如果不是，就要查找原因(收發(fā)錯誤，合理損耗等等)，做一張盤點盈虧匯總表，匯報給上級，更改賬面數(shù)字，以做到帳卡物相符。
以上就是倉管員崗位職責(zé)以及我對它的了解。
在整個vbse的實習(xí)中我受益良多。簡要地講就是以下幾點：
第一點，必然是對于倉儲這一整個部門有了很清晰直觀的了解。它的人事組成，部門規(guī)范，部門職責(zé)等等。
第二點，在于另一方面的認(rèn)知的改變。不管是對于倉管員以及其他職務(wù)的工作職責(zé)，還是對于企業(yè)與企業(yè)間的聯(lián)系，企業(yè)與客戶，供應(yīng)商之間的聯(lián)系，企業(yè)與銀行、行政部門的聯(lián)系，以及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的合作與聯(lián)系的認(rèn)知，都有了很大的改觀。在真正接觸一件事物之前不能先理所當(dāng)然，這樣會影響自己的抉擇和判斷。
據(jù)以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經(jīng)過努力解決掉問題之后，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導(dǎo)書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。
第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務(wù)部門，采購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關(guān)系，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關(guān)的，不允許有任何一個部門出現(xiàn)差錯，因為試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。
第五點：盡量掌握多的技能會帶來更多機會。企業(yè)招聘海報是我的全權(quán)制作，和其他企業(yè)招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了ceo等的一致好評，我想這在現(xiàn)實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以后仍要多歷練。
最后，如果讓我重新選擇，我會選擇財務(wù)部門，畢竟我是財務(wù)管理專業(yè)的一員，而且在實習(xí)中我體味到了財務(wù)部門對于專業(yè)知識的依賴性以及在企業(yè)招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛煉機會。所以，還是對于沒能選擇財務(wù)部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇ceo，一方面，這個職位光環(huán)依舊;另一方面，雖然實訓(xùn)任務(wù)不多，但是演講、ppt展示、協(xié)調(diào)員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十四
手絹土地是一種獨特的農(nóng)業(yè)種植方法，它將農(nóng)田分割成一塊塊小塊，每塊小塊都用手絹包裹著種植作物。這種種植方法最早在中國得到應(yīng)用，如今已逐漸被世界其他國家所采用和推廣。在我近期參觀手絹土地農(nóng)田的經(jīng)歷中，我不禁為這種創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)所震撼。通過實地觀察和交流，在手絹土地種植這一主題下，我獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：環(huán)保理念的傳播。
手絹土地的創(chuàng)新之處在于，通過使用手絹替代傳統(tǒng)的農(nóng)田分隔方式，可以最大程度地利用土地資源。每塊手絹所囊括的土地足夠適合種植一種作物，而且手絹之間會留下分隔空間，方便農(nóng)民進行管理。這種方式無論是對土地的使用還是農(nóng)民的管理都提供了極大的方便，同時也減少了農(nóng)業(yè)活動對土地環(huán)境的破壞。手絹土地的種植方式傳播開來，有利于推動農(nóng)業(yè)環(huán)保理念的普及，讓更多人認(rèn)識到保護土地的重要性。
第三段：提高農(nóng)田效益。
手絹土地的種植方法可以極大地提高農(nóng)田的利用效益。因為每塊手絹所種植的作物相同，農(nóng)民可以有針對性地施肥、灌溉和管理，從而增加作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。與此同時，作物的病蟲害也可以得到更好的控制，因為手絹的小塊種植方式相對傳統(tǒng)方式更容易發(fā)現(xiàn)和處理問題。手絹土地的種植方法，不僅讓農(nóng)民的種植成本得到降低，還提高了農(nóng)田的利用效益，給農(nóng)民帶來了更大的經(jīng)濟收益。
第四段：農(nóng)民的參與度提高。
手絹土地的種植方式將農(nóng)田分隔成小塊，每塊小塊都由農(nóng)民親自操作和管理。這種方式改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中農(nóng)民只負(fù)責(zé)一整塊農(nóng)田的管理方式，增加了農(nóng)民的參與度。農(nóng)民們更加關(guān)注每一塊手絹，從而提高了管理的細(xì)致度和效果。同時，農(nóng)民之間也可以更好地交流和學(xué)習(xí)，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高種植技術(shù)和管理水平。通過手絹土地的參與體驗，農(nóng)民的參與度得到提高，他們對土地的管理和保護更加負(fù)責(zé)任。
第五段：推廣應(yīng)用的意義。
手絹土地作為一種創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)種植方式，在提高土地利用效益和農(nóng)民參與度的同時，也對提高農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展起到了積極的推動作用。因此，推廣應(yīng)用手絹土地的意義不僅在于提高農(nóng)田效益，更在于推動農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展和保護土地資源。我們應(yīng)該鼓勵和支持農(nóng)民使用手絹土地的種植方式，加大宣傳力度，培訓(xùn)農(nóng)民掌握相關(guān)技術(shù)，推動其在更廣泛的范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。只有把這種創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)方法發(fā)揚光大，才能更好地保護和利用土地資源，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾：總結(jié)觀點。
通過實地觀察和交流，我深刻地認(rèn)識到手絹土地在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的重要性和潛力。它不僅節(jié)約了土地資源，提高了農(nóng)田的有效利用，還增加了農(nóng)民的參與度和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極推廣和使用手絹土地的種植方式，在實際生產(chǎn)中充分發(fā)揮其優(yōu)勢，以推動農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十五
經(jīng)過短短兩周的專業(yè)認(rèn)識實訓(xùn)，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。
對這次實訓(xùn)，頗有體會。本次實訓(xùn)的任務(wù)是對自己專業(yè)的認(rèn)識，通過老師的講解與校外的參觀相結(jié)合，近一步加深了我們對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。因為實訓(xùn)指導(dǎo)老師并不了解我們的學(xué)習(xí)能力和自己對專業(yè)所報的態(tài)度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對我們有大體的了解，才可以對我們進行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我這周以來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 這次調(diào)研過程中，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時的微笑。出去做了幾天問卷，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果然不是一般人都能做的。
實訓(xùn)中確實學(xué)到不少東西，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊營銷來說，團結(jié)一致是首要這點我深有體會。團隊營銷注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把推銷理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實訓(xùn)旅程，這是這次實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。
在填寫調(diào)查問卷的過程中都是真實的，這在學(xué)校是不曾見過的。數(shù)據(jù)的真實性也大大增加了我們對數(shù)據(jù)分析的興趣以及細(xì)心程度，讓我們深刻感受到，作為一名營銷人員在工作中式不能有半點馬虎的，否則會給企業(yè)帶來不可估量的損失！
通過這次實訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識到團隊合作的重要性，絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓(xùn)期間我們組10個人互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力共同進步。
除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我班每個人的努力是分不開的。十多天的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。
通過這次實訓(xùn)，我們深刻的體會到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。 通過這次實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會，以及華拓給予我們的實訓(xùn)平臺。尤其是市場營銷專業(yè)，畢竟我們吃的是經(jīng)驗飯，只有多做，多說，才能熟能生巧，才能游刃有余！ 我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是市場營銷，讓我對于市場調(diào)研最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！市場營銷不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十六
上個寒假開始的時候，我參加了我們工學(xué)院里組織的嵌入式系統(tǒng)實訓(xùn)項目。實訓(xùn)基地在哈爾濱市平房區(qū)中國云谷高新園區(qū)內(nèi)的惠業(yè)集團，中國云谷高新園區(qū)是省府哈爾濱市開發(fā)，以從事云計算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭，省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟，將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過了實訓(xùn)的6天時間，總結(jié)的來說還是有很大收獲的。
此次實訓(xùn)報名是在大三上學(xué)期的期末那段時間，當(dāng)時處在大三下學(xué)期的同學(xué)們，應(yīng)該都已經(jīng)開始對自己的職業(yè)做規(guī)劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學(xué)校里學(xué)了些理論性的知識，并不知道社會上真正需要的是什么，也不知道我們應(yīng)該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場立足。而學(xué)院這次組織的實訓(xùn)，正好像場及時雨，給我們提供了一個很好的信息渠道和接觸社會工作實際情況的機會。
我想大家參加實訓(xùn)的目的一定各不相同，有的同學(xué)可能是想要去了解企業(yè)運做的方式，有的同學(xué)是想要體會一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學(xué)習(xí)電子電氣類的工科生，還應(yīng)該抓住此次實訓(xùn)的主要點，也就是通過實訓(xùn)的契機對技術(shù)和行業(yè)獲得一個初步的了解。此次實訓(xùn)是嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的一些心得體會。
嵌入式系統(tǒng)在我們?nèi)嵱?xùn)之前已經(jīng)不陌生，工學(xué)院電子信息和工業(yè)電氣專業(yè)的同學(xué)在大三上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了單片機這門課程，單片機其實就是嵌入式系統(tǒng)的一種。我給嵌入式系統(tǒng)的定義是，電路內(nèi)嵌入可編程的邏輯計算芯片，用來管理各種設(shè)備，以實現(xiàn)功能的電子系統(tǒng)。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠(yuǎn)，但嵌入式系統(tǒng)其實在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機為例，我們生活中的多功能洗衣機功能控制，吃火鍋時候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動led廣告牌，這些都是單片機或者說是嵌入式系統(tǒng)在我們出現(xiàn)在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領(lǐng)域嵌入式系統(tǒng)也早已大顯其神威。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展，未來的電子設(shè)備會是越來越智能化的，因此嵌入式系統(tǒng)設(shè)計這個行業(yè)的需求也會很大，有需求才會有市場，正因為嵌入式系統(tǒng)設(shè)計的火熱，才會有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校出現(xiàn)，因此我判斷此行業(yè)的未來前景會是光明的。
分析完了嵌入式系統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展趨勢，那么如何實際操作一個嵌入式系統(tǒng)呢，這就進入了我們此次實訓(xùn)的第一個重點項目，c語言學(xué)習(xí)。一個嵌入式系統(tǒng)的組成，需要有硬件和軟件兩部分，電子信息和工業(yè)電氣的同學(xué)可能會覺得我們畢業(yè)后如果在本專業(yè)工作，可能會去設(shè)計電路個什么的，但實際上做硬件是比較難的。而且目前硬件的發(fā)展，我認(rèn)為分原件集成化和總體模塊化兩個方向，集成化就是原件高度集成，比如很多單片機芯片內(nèi)嵌模數(shù)轉(zhuǎn)換器，在一個高度集成化的系統(tǒng)中，外圍原件并不是嵌入式系統(tǒng)設(shè)計的重點。其次模塊化我認(rèn)為就是將一個系統(tǒng)方便的拆分成若干功能模塊，有個廠商專注制作，這樣更有利于設(shè)計和生產(chǎn)。比如傳統(tǒng)的pc機和現(xiàn)在的智能手機，因為模塊化的發(fā)展，很多根本沒有研發(fā)實力的企業(yè)也可以入門生產(chǎn)整機。白龍老師也說過，嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的趨勢是軟件替代硬件，況且國內(nèi)企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，基本都是處于應(yīng)用層，因此在嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作的重中之重是在c語言等等的軟件方面。此次實訓(xùn)6天時間內(nèi)，有5天時間是在重新學(xué)習(xí)c語言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從基礎(chǔ)入門，并且根據(jù)企業(yè)目前流行的編程要求，對大家寫代碼的格式習(xí)慣進行糾正，例如定義主函數(shù)是候要用intmain（），每個運算符兩端都要加空格等細(xì)節(jié)。c語言是一種底層語言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話說，c語言及其強大，博大精深。隨著嵌入式系統(tǒng)爆發(fā)式的普及，近年c語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將c語言等軟件的掌握作為我們未來工作時的主要技能。
剛才所說的單片機雖然有很多功能，但是單片機還不夠強大，另一個致命的缺點就是它不能運行片上操作系統(tǒng)，所以我認(rèn)為其在管理多設(shè)備的時候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實訓(xùn)的另一個重點是了解arm。據(jù)我了解，arm是目前最為流行，功能強大的芯片解決方案，大量出現(xiàn)在移動消費電子產(chǎn)品和一些高端設(shè)備上。arm是英國的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說是因為arm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設(shè)計構(gòu)架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比如大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實質(zhì)都是arm的再開發(fā)，arm公司的這種策略經(jīng)營模式，使得大量半導(dǎo)體公司有能力生產(chǎn)cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于arm的強大功能和其越來越廣泛的應(yīng)用，未來我們可以把arm+linux作為我們進入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)工作學(xué)習(xí)的重點目標(biāo)。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見識了一下arm開發(fā)板，做了個簡單的實驗，要想更多學(xué)習(xí)還需日后努力。
短短6天的時間，不可能在讓我們在專業(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍，根據(jù)著名的一萬小時定律，任何一項技能的熟練掌握都需要一萬個小時的操作，而不能急于求成。因此要說實訓(xùn)的收獲，主要還是了解了行業(yè)，了解了軟件行業(yè)的各個職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會。
實訓(xùn)第一天的拓展訓(xùn)練上，培訓(xùn)師問了大家一個問題，如果以成功和失敗來評價你自己的大學(xué)生活，你心里的答案是什么？實訓(xùn)最后一天總結(jié)演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學(xué)生活的一個重要節(jié)點，用來審視總結(jié)過去，拓展規(guī)劃將來。關(guān)于過去，大學(xué)近三年時間我感覺我自己并沒有什么實質(zhì)性進步，因此在面臨畢業(yè)的時候倍感壓力。關(guān)于將來，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的話，對著電腦敲代碼，對我來說也真是一件很沒激情的事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結(jié)住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學(xué)生活還沒有結(jié)束，還有些時間為我的規(guī)劃做些事?；輼I(yè)的楚老師后來總結(jié)說，嵌入式系統(tǒng)行業(yè)雖然不是什么朝陽產(chǎn)業(yè)，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。
再回到實訓(xùn)開始的第一天，那天拓展訓(xùn)練，我們84個人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習(xí)時候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏了。作游戲總結(jié)的時候，肖川說了一句話很具有啟發(fā)性，[]他說我們贏了并不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續(xù)掙扎著向前走，在前進中不斷調(diào)整，所以我們獲勝了。
我想現(xiàn)在的我也應(yīng)該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無需糾結(jié)迷茫，只要繼續(xù)努力，專心做好當(dāng)下最該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，慢慢的步入職業(yè)的正軌，我相信會有一個美好的職業(yè)未來。此次實訓(xùn)讓我認(rèn)識了行業(yè)，但更重要的是，這次實訓(xùn)是我對自己職業(yè)思考的一個開始。
有難度才有價值，這就是我實訓(xùn)的全部心得體會，感謝各位同學(xué)的鼓勵，感謝各位老師的幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷并給我們爭取了這樣一個好的學(xué)習(xí)機會！
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十七
洗手絹是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲?，無論是用來擦汗、擦嘴、擦臉還是擦手，都是非常實用的。然而，隨著現(xiàn)代化的生活方式，很多人已經(jīng)習(xí)慣了使用紙巾，而忽略了洗手絹的存在。其實，洗手絹不僅環(huán)保節(jié)約，而且能夠多次使用，并且使用起來更加溫和親膚。在使用洗手絹時，正確的清洗方法也非常重要，以下是我個人的洗手絹心得體會。
第二段：選購洗手絹的注意事項
首先，在選購洗手絹時，我們應(yīng)該注意材質(zhì)的選擇。一般來說，純棉、亞麻、竹纖維等天然材質(zhì)的洗手絹是比較好的選擇，因為這些材質(zhì)比較透氣、吸水性好、且不易滋生細(xì)菌。其次，我們要注意洗手絹的大小和厚度，不要選擇過大過厚的洗手絹，以免使用起來不方便，而過薄的洗手絹則容易破損。最后，洗手絹的顏色也要選擇比較淡雅的顏色，這樣即使有殘留的洗滌劑，也不容易留下明顯的污漬。
第三段：洗手絹的清洗方法
正確的清洗方法能夠保證洗手絹的衛(wèi)生和使用壽命。首先，我們要保持洗手絹的干燥，如果有濕氣，容易滋生細(xì)菌。其次，我們要使用中性的洗滌劑進行清洗，避免使用過于刺激的化學(xué)洗劑。清洗的溫度一般不要超過40℃，過高的溫度容易使洗手絹變形、縮水。最后，我們要對洗手絹進行徹底的沖洗，避免洗滌劑殘留在洗手絹上。如果條件允許，還可以進行晾曬和熨燙，這樣可以進一步殺菌、消毒。
第四段：洗手絹的使用方法
洗手絹的正確使用方法同樣也很重要。首先，在使用前要進行清洗和晾干，保持潔凈和干燥。使用時，我們要盡量避免將洗手絹長時間暴露在空氣中，避免污染。使用后，定期進行清洗，避免滋生細(xì)菌。如果是面部用的洗手絹，我們還可以將其放在冰箱中冰鎮(zhèn)一下，這樣可以達到收縮毛孔、緩解面部疲勞等效果。
第五段：結(jié)論
在現(xiàn)代快速發(fā)展的社會中，我們需要繼續(xù)保持對環(huán)境的關(guān)注和保護。使用洗手絹不僅能節(jié)約資源、減少污染，而且還能提高洗手體驗、保護皮膚健康。正確的選購、清洗和使用方法能夠保證洗手絹的衛(wèi)生和使用壽命，希望大家能夠善用這個小巧實用的物品，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十八
土地是我們賴以生存的基礎(chǔ)，也是我們與自然息息相關(guān)的重要元素。而手絹土地，則是我在一個個鄉(xiāng)村度假屋停留的過程中，最深刻體驗到的土地的魅力和價值。通過與手絹土地的互動，我認(rèn)識到了土地的恢弘與溫暖、土地的生命力與包容，以及土地的智慧與啟示。下面，就讓我為大家展開我的土地心得體會。
首先，土地展現(xiàn)出了它的遼闊和溫暖。當(dāng)我踏入手絹土地的之后，我仿佛置身于一個無垠的宇宙之中。無論望向何方，都是一片廣袤的土地。在這片土地上，有著青山綠水，有著五彩繽紛的花朵和鮮活的動物。在這片土地上，人仿佛得到了它的庇護和眷顧。而與此同時，我又感受到土地的溫暖，那是一種自然的溫暖，不需要言語，卻能夠給人以安心和舒適之感。手絹土地啟示我，人與土地之間應(yīng)該保持著和諧的關(guān)系，彼此尊重和珍惜，使我們的生活變得更加真實和充實。
其次，土地的生命力和包容也給我留下了深刻的印象。盡管有時候土地會經(jīng)歷一番磨難，像是經(jīng)歷了惡劣的天氣或是人為的破壞。但無論如何，土地依然能夠修復(fù)自己，綻放出生機勃勃的景象。我曾看到過一片經(jīng)過火災(zāi)后的土地，那里的一草一木都在發(fā)出新的綠芽。這令我深感土地的生命力是何等強大。與此同時，土地也教會了我包容。無論是村莊還是人們的生活方式，都充滿了多樣性。人們在土地上盡情地生活著，融入其中，形成了獨特的風(fēng)土人情和歷史文化。這種包容的力量讓我深感到土地的無私和智慧。
最后，手絹土地還啟發(fā)了我對土地的思考和探索。每個鄉(xiāng)村度假屋都有自己特色的土地，這使我對土地產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始關(guān)注土地的生長和變化，專注于土地的保護和利用。經(jīng)過深入的研究和實踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)土地的智慧。土地不僅能夠養(yǎng)育萬物，還能夠提供人們所需要的一切資源。如果我們能夠善待土地，用心去保護它，那么它將會有更多的回報和恩賜。
綜上所述，手絹土地讓我領(lǐng)悟到了土地的恢弘與溫暖、土地的生命力與包容，以及土地的智慧與啟示。通過與手絹土地的互動，我更加感受到了土地的力量和存在的意義。在這片土地上，我們可以找到自己的歸屬感和安心之地。因此，讓我們一起尊重和保護土地，與土地和諧共生，共同創(chuàng)造美好的未來。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇十九
我記得剛來的時候，讓立丹帶著我盯餐陶姐帶著我盯會，立丹帶我盯餐時我老給她制造麻煩了，記一 次盯餐時我把茶壺蓋兒蓋反了，立丹倒不出，無意之中倒在了客人身上當(dāng)立丹發(fā)現(xiàn)時忙給客人道歉，哎都怪我笨手笨腳的，沒有幫上忙竟幫倒忙了。 婚宴 我第一次盯婚宴的時候，當(dāng)時我特別的緊張，不敢去詢問客人的要求，后來鐘麗跟我說放輕松，要主動去做，最重要的就是勤快，腦子要靈活一點就可以了，到后來每一次有客人來吃飯我會主動熱情周到的去服務(wù)，用最真誠的微笑去迎接每一位客人，最后我會主動去拿客戶調(diào)查表詢問客人的意見，就這樣一次次的盯餐讓我自己更加充滿了信心，在酒店里實習(xí)不免遇到這樣或者那樣的麻煩，什么樣的客人都會遇到，我覺得吧要看自己去如何的面對了我想只要用一顆真誠的心無論遇到什么樣的坎坷我一定會踏過去的。 體會 在這實習(xí)的日子里，我學(xué)到的東西很多，比如餐桌上的禮儀、和客人打交道，還有就是作為三星級的服務(wù)員該怎么面對客人不同的要求，在訂餐的過程中，看著客人入座一些客套話和敬酒方面的，都學(xué)到了一點點，還有比較重要的就是人與人之間的交往。
在諾林實習(xí)的這段時光，是快樂的當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝，當(dāng)我為客人端茶倒水時，客人露出滿意的微笑，當(dāng)我的服務(wù)獲得客人的稱贊和肯定時，我的內(nèi)心向吹過一陣春風(fēng)，美滋滋的。
通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不道的東西，這次實習(xí)讓我懂得人生不都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢的面對人生的每個驛站?；叵朐谶@里的工作情況有酸甜苦辣不盡如意更重要的是心態(tài)，發(fā)現(xiàn)這個不足之處以后要改正應(yīng)該還算及時把，在接下來的日子里我會朝這個方向努力。
感謝北京易尚諾林大酒店給我這次機會，感謝領(lǐng)班對我的教導(dǎo)和教會讓我從中受益。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇二十
沒有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進行測量實訓(xùn)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過對理論知識精細(xì)的講解，我們踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實踐操作能力。
無人不知“實踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彼栽谡莆绽碚撝R的基礎(chǔ)上就是實踐?！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎(chǔ)，實踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。
沒有航向的船，永遠(yuǎn)也無法到達成功的彼岸。當(dāng)然，沒有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實訓(xùn)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測量實訓(xùn)的內(nèi)容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”，所以我們在進行測量實訓(xùn)初就對測量實訓(xùn)的進程做了相關(guān)計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實訓(xùn)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實訓(xùn)場地。雖然這是在實訓(xùn)期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇二十一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓(xùn)的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導(dǎo)致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當(dāng)天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務(wù)，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務(wù)操作心里還是很高興的。接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
在實訓(xùn)過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設(shè)置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設(shè)計。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收，再進入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。
實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)的時候也有不少認(rèn)識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學(xué)習(xí)不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓(xùn)課學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細(xì)心才能在學(xué)習(xí)和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合。今天我們有機會在實訓(xùn)課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我能將所學(xué)應(yīng)用自如!
丟手絹實訓(xùn)心得體會篇二十二
式進入鑄造生產(chǎn)的實習(xí)當(dāng)中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細(xì)節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量?？梢愿倪M鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細(xì)心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認(rèn)識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認(rèn)真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。
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