我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（120字）
美術(shù)作為一門藝術(shù)形式，可以幫助人們表達(dá)情感、展現(xiàn)創(chuàng)造力。在過去的幾年里，我參加了一系列美術(shù)培訓(xùn)課程，通過繪畫與學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫技巧，更重要的是，我收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我的美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)耐心和毅力（240字）
美術(shù)培訓(xùn)課程要求學(xué)員具備耐心和毅力。在每一次繪畫時(shí)，我們都需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力去揣摩和理解繪畫對象。而且，很多時(shí)候我們需要經(jīng)歷多次的修正和重畫，這對耐心和毅力都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。通過藝術(shù)培訓(xùn)，我終于明白了耐心的重要性，我學(xué)會(huì)了靜下心來，專注于每一次的創(chuàng)作過程。此外，我的美術(shù)老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地努力，使我逐漸培養(yǎng)了毅力。這種耐心和毅力也不僅僅適用于美術(shù)創(chuàng)作，它們在生活中的各個(gè)方面都對我產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：開拓眼界和審美觀（240字）
作為一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的繪畫作品和藝術(shù)家的作品。通過欣賞和學(xué)習(xí)這些作品，我開拓了自己的藝術(shù)眼界，從中汲取了靈感。每一幅藝術(shù)作品都有其獨(dú)特之處，通過觀察這些作品，我逐漸理解了美術(shù)的多樣性和豐富性。除此之外，美術(shù)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對審美的認(rèn)識(shí)和欣賞能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我欣賞一幅藝術(shù)作品時(shí)，我不再只停留在表面上，而是深入思考其中的意義和創(chuàng)作目的。這種開拓眼界和審美觀使我對藝術(shù)更加有自信和獨(dú)立的見解。
第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察和表達(dá)能力（240字）
美術(shù)培訓(xùn)課程要求學(xué)員有良好的細(xì)致觀察和表達(dá)能力。在高質(zhì)量的繪畫作品中，每一筆每一點(diǎn)的細(xì)節(jié)都十分重要。通過學(xué)習(xí)繪畫，我開始培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感性，學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察繪畫對象并捕捉其形態(tài)和特點(diǎn)。同時(shí)，繪畫也是一種表達(dá)方式。通過繪畫，我學(xué)會(huì)了用畫筆來表達(dá)我內(nèi)心的情感和想法。在這個(gè)過程中，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了用藝術(shù)形式來展示自己的創(chuàng)造力。這種能力在生活中同樣具有價(jià)值，它使我更加自信地與他人溝通表達(dá)。
第五段：提升自信和創(chuàng)造力（240字）
美術(shù)培訓(xùn)對我來說更重要的是，它幫助我提升了自己的自信和創(chuàng)造力。在過去，我對自己的繪畫技巧沒有什么自信心，經(jīng)常擔(dān)心自己無法創(chuàng)作出令人滿意的作品。但通過繪畫課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到毫無自信是不利于提高繪畫技巧的。我的美術(shù)老師一直鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囧e(cuò)與創(chuàng)新，并相信每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的畫家。這種積極的環(huán)境下，我逐漸增加了對自己的信心，并且發(fā)掘到了自己的創(chuàng)造力潛力。現(xiàn)在，我的繪畫作品不再是簡單的模仿，而是充滿了個(gè)人特色和創(chuàng)意。這種自信和創(chuàng)造力也為我在生活和工作中帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（120字）
通過美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了耐心和毅力，開拓了眼界和審美觀，培養(yǎng)了細(xì)致觀察和表達(dá)能力，提升了自信和創(chuàng)造力。美術(shù)不僅僅是一門技巧，更是一門藝術(shù)形式，幫助我們更好地理解和表達(dá)自己。我相信美術(shù)培訓(xùn)將繼續(xù)對我的人生產(chǎn)生積極影響，我期待著在美術(shù)的世界中不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘更多的潛力和創(chuàng)造力。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
對于美術(shù)愛好者來說，獲得專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)自己藝術(shù)夢想的重要一步。近期，我參加了OCA美術(shù)培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在此，我將分享我在OCA美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會(huì)，包括培訓(xùn)的內(nèi)容、效果和對個(gè)人的提升。
第二段：課程內(nèi)容的豐富多樣
OCA美術(shù)培訓(xùn)為學(xué)員提供了一系列豐富多樣的課程內(nèi)容。從素描、水彩、油畫到版畫、雕塑等各類藝術(shù)形式都涵蓋其中。這樣的多元化課程設(shè)置使得學(xué)員可以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)技法和表現(xiàn)形式。在課程中，我特別受益于學(xué)習(xí)素描和油畫技法。素描課教授了基本的線描、陰影和透視等技巧，幫助我建立了良好的基礎(chǔ)。而油畫課則深入探討了調(diào)色、層次和質(zhì)感的表現(xiàn)方法，讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中取得了一定的突破。
第三段：培訓(xùn)效果的顯著提升
在OCA美術(shù)培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了藝術(shù)技法，還在藝術(shù)創(chuàng)作的思維和表達(dá)方面得到了極大的提升。課程設(shè)置上，培訓(xùn)中引入了大量的實(shí)踐練習(xí)和實(shí)際案例，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并通過藝術(shù)創(chuàng)作來鍛煉自己的觀察力和創(chuàng)造力。尤其是在師資方面，OCA美術(shù)培訓(xùn)聘請了一批資深的藝術(shù)家和教育專家來擔(dān)任講師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅能傳授專業(yè)知識(shí)，還能啟發(fā)學(xué)員的思考和靈感。通過與他們的交流和指導(dǎo)，我在藝術(shù)上的理解力和表達(dá)能力得到了明顯的提高。
第四段：培訓(xùn)帶給我的個(gè)人成長
參加OCA美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟牟粌H是藝術(shù)技巧的提升，同時(shí)也帶給了我更多的思考和成長。在培訓(xùn)過程中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了畫畫技巧，還學(xué)會(huì)了如何用自己的觀點(diǎn)和思考來表達(dá)藝術(shù)。培訓(xùn)中的小組合作和創(chuàng)作討論讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音和看待問題的不同角度。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對藝術(shù)的熱愛和對自己的肯定，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加OCA美術(shù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種藝術(shù)技巧和創(chuàng)作方法，還得到了藝術(shù)思維和表達(dá)能力的提升。這些都為我今后在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。我相信，未來的路上仍有更多的探索和挑戰(zhàn)等待著我。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的藝術(shù)水平。同時(shí)，我也愿意與更多的人分享我的藝術(shù)心得和體會(huì)，希望能夠給他們帶來一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，共同追求藝術(shù)夢想。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)對繪畫充滿興趣的人來說，我一直渴望能夠提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)靈感。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我報(bào)名參加了一次美術(shù)培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是我對這次美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多基本的繪畫技巧和理論知識(shí)。在過去，我常常只是憑著自己的感覺去畫，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)繪畫技巧。而這次培訓(xùn)課程，講師們詳細(xì)介紹了一些基本的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、透視的原理和色彩的運(yùn)用等。通過這些學(xué)習(xí)，我的繪畫技巧得到了很大的提升。以前我畫人物時(shí)總是感覺比例不準(zhǔn)確，而現(xiàn)在我能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到人物的形象和特征。
其次，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我加深了對藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟。在課程中，講師們用許多藝術(shù)作品來示范和解析藝術(shù)的內(nèi)涵和表現(xiàn)手法。通過對畫家的思想和靈感的深入分析，我對藝術(shù)作品的欣賞和理解都有了很大的提升?，F(xiàn)在我能夠更加敏銳地捕捉到藝術(shù)作品所要表達(dá)的情感和主題，并能用更加藝術(shù)的方式來表達(dá)自己的想法。
再次，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)、討論和交流，互相督促并共同進(jìn)步。在這其中，我不僅學(xué)到了很多來自其他同學(xué)的繪畫技巧和創(chuàng)作靈感，還收獲了一些真誠的友誼。我們會(huì)互相鼓勵(lì)和支持，一起分享繪畫的快樂和困惑。這種友誼讓我感到非常溫暖和幸福，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的決心。
另外，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些重要的美術(shù)館和畫廊。這些參觀讓我接觸到了很多來自世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)作品，并對歷史和不同文化有了更深入的了解。我能夠親自觀察到名家的作品，深刻感受到藝術(shù)所能帶來的震撼和思考。這些參觀讓我深感藝術(shù)的廣闊和無窮的可能性，也激發(fā)了我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的欲望。
最后，在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我明白了堅(jiān)持的重要性。學(xué)習(xí)繪畫是一個(gè)長期而艱巨的過程，需要持續(xù)的努力和熱愛。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能夠真正提高自己的繪畫技巧。我要繼續(xù)保持對美術(shù)的熱情，不斷地探索和創(chuàng)作。
總之，通過這次美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我學(xué)到了很多基本的繪畫技巧和理論知識(shí)，加深了對藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，參觀了一些重要的美術(shù)館和畫廊，并明白了堅(jiān)持的重要性。這次美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我在技術(shù)方面有所提升，更讓我對藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和熱愛。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將能夠在美術(shù)創(chuàng)作的道路上邁出更大的步伐。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
帶著期望，帶著夢想，我7月14-16號(hào)參加20xx年小學(xué)美術(shù)骨干教師集中培訓(xùn)。在此之前，我一段時(shí)間工作在美術(shù)教育的一線。在三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽專家們的由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座，不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動(dòng)、提升、洗禮和升華。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間很短，但安排的緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，講授精彩紛呈。下面我就談?wù)勁嘤?xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟，與大家共勉。
聽取運(yùn)城師專美術(shù)系的講師張欣教授的課，讓我對美術(shù)有了新認(rèn)識(shí)，在我的印象中美術(shù)就是繪畫，通過這次培訓(xùn)讓我大開眼界，首先第一課時(shí)講解的是新課標(biāo)理念下的美術(shù)課的建構(gòu)方法。作為美術(shù)教師，對學(xué)生所實(shí)施的不只是專業(yè)美術(shù)教育，更多的是生活美術(shù)教育，在教學(xué)中，掌握美術(shù)知識(shí)和技能、技巧的同時(shí)，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的能力。不僅如此，美術(shù)教學(xué)還要貼近孩子們的生活，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園環(huán)境、家庭和社會(huì)生活變成繪畫的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中體會(huì)到繪畫的樂趣。只有滿足孩子們的需求，激起他們學(xué)習(xí)的興趣，才能使孩子們真正地愛上美術(shù)課。并且美術(shù)并不是單純的學(xué)科，它與音樂、體育、語文、數(shù)學(xué)等為一體，是一門綜合科很強(qiáng)的課程。所以上好一堂美術(shù)課要求我們美術(shù)教師不僅要有精深的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還要有廣博的文化素質(zhì)，以及創(chuàng)新精神，這樣才能把美術(shù)課上好。
在與學(xué)員互動(dòng)交流研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員們的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
三天的學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然是短暫的，但學(xué)習(xí)留給我們的思考，卻是長久的，我將把我學(xué)到的知識(shí)和感受，融入到今后的工作中，用新思路、新觀念、新方法投入教學(xué)中去，在反思中所獲，在反思中成功，積極發(fā)揮在新課程實(shí)施中的引領(lǐng)作用，使美術(shù)課的教學(xué)獲得新的生機(jī)。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
億通美術(shù)培訓(xùn)是國內(nèi)知名的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，擁有多年優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)“讓每個(gè)孩子成為獨(dú)立的藝術(shù)家”的教學(xué)理念。在這里，我經(jīng)歷了一段難忘的學(xué)習(xí)旅程，不僅獲得了豐富的美術(shù)知識(shí)和技能，更是在繪畫中收獲了自信和快樂。以下是我對億通美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：優(yōu)秀的師資力量
作為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，億通美術(shù)培訓(xùn)注重教師的專業(yè)和教學(xué)能力。在這里，我遇到了一批優(yōu)秀的美術(shù)老師，他們有著扎實(shí)的美術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不僅為我們提供了理論指導(dǎo)，還能夠利用輕松愉悅的教學(xué)方式將知識(shí)娓娓道來，讓我們輕松理解和掌握。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友，經(jīng)常和我們交流他們的創(chuàng)作想法和教學(xué)心得，讓我們更加激發(fā)了對美術(shù)創(chuàng)作的熱情。
第二段：完善的教學(xué)體系
億通美術(shù)培訓(xùn)有著完善的教學(xué)體系，系統(tǒng)化地列出了各年齡段的課程設(shè)置，覆蓋了素描、色彩、構(gòu)圖、速寫、水粉畫等多個(gè)方面，從而幫助我們建立了系統(tǒng)的美術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過程中，老師會(huì)為每個(gè)孩子量身打造課程內(nèi)容和教學(xué)方法，注意區(qū)別不同孩子的特點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。
第三段：友好美妙的學(xué)習(xí)氛圍
億通美術(shù)培訓(xùn)注重營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們在美術(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)到了快樂和滿足。教室里擺放簡潔卻精致的桌椅、繪畫用品，周圍的裝飾也突出了藝術(shù)感和創(chuàng)意性，這里確實(shí)是個(gè)吸引藝術(shù)精神的地方。此外，老師為我們提供了充分的自由空間，讓我們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，每次上完課我們都會(huì)有一種美好的心情。
第四段：困難挑戰(zhàn)與成長
在億通美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不是一件輕而易舉的事情。有時(shí)我們會(huì)遇到一些不懂得問題，要花時(shí)間、精力去解決，有時(shí)我們會(huì)遇到創(chuàng)作不順利、感到困難的時(shí)候。但是在這個(gè)過程中，每個(gè)人都得到了鍛煉和成長。通過不斷的嘗試和挑戰(zhàn)，我們逐漸親身體味到了美術(shù)創(chuàng)作的快樂與優(yōu)秀，這種成長感和自豪感更是億通美術(shù)培訓(xùn)教育的重要價(jià)值所在。
第五段：人生經(jīng)驗(yàn)的意義與啟示
億通美術(shù)培訓(xùn)教育不僅僅是為了提升孩子們的美術(shù)水平，更是在為我們的人生道路上注入更多的維度和內(nèi)涵。在這里，我們學(xué)習(xí)到了沉浸于美術(shù)創(chuàng)作中的專注力和自律力，學(xué)會(huì)了更加細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度和方法，懂得了價(jià)值與意義的重要，提升了自信和勇氣，發(fā)現(xiàn)了美的存在與美的價(jià)值。這些人生經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠發(fā)揮重要的啟示作用。
總之，億通美術(shù)培訓(xùn)體驗(yàn)讓我難以忘懷，正是在這里，我成長為了一個(gè)更好的我。我深信，億通美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)帶給更多孩子們美好的美術(shù)教育體驗(yàn)，讓他們在藝術(shù)的世界中找到自己的夢想和歸宿。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
美術(shù)是一門能夠讓人們表達(dá)內(nèi)心情感的藝術(shù)形式。為了提高我自己的繪畫水平，我最近參加了一次美術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多繪畫技巧，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）
在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的繪畫技巧，如畫筆的運(yùn)用、色彩的搭配和構(gòu)圖的設(shè)計(jì)等。隨后，我們進(jìn)行了不同主題的繪畫實(shí)踐，例如風(fēng)景畫、肖像畫和靜物畫等。通過這些實(shí)踐，我學(xué)到了如何觀察細(xì)節(jié)、捕捉光影和表達(dá)情感。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格和流派，例如印象派和寫實(shí)主義。這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅幫助我提高了繪畫水平，還拓寬了我的藝術(shù)眼界。
第三段：培訓(xùn)收獲（300字）
通過美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的繪畫技巧，這讓我有信心在畫布上表達(dá)自己的想法和創(chuàng)造力。其次，我學(xué)會(huì)了如何觀察事物和捕捉細(xì)節(jié)。在繪畫過程中，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，它們能夠讓作品更加真實(shí)和生動(dòng)。此外，我也學(xué)到了如何運(yùn)用色彩來表達(dá)情感。色彩可以傳達(dá)出不同的情緒和意義，通過合理運(yùn)用色彩，我能夠更好地表達(dá)我內(nèi)心的感受。最重要的是，美術(shù)培訓(xùn)課程讓我明白了繪畫是一種溝通的藝術(shù)形式。通過作品，我能與觀眾分享我的想法和感受，與他們產(chǎn)生共鳴。
第四段：樂趣與挑戰(zhàn)（250字）
參加美術(shù)培訓(xùn)課程的過程中，我既感受到了樂趣，也遇到了挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)美術(shù)需要耐心和毅力，尤其是在面對自己技藝的不足時(shí)。然而，挑戰(zhàn)也帶給了我成長的機(jī)會(huì)。通過不斷練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫技巧在慢慢進(jìn)步。這種成長的過程讓我更加熱愛美術(shù)并堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。另外，與其他熱愛美術(shù)的學(xué)員一起學(xué)習(xí)也是一種樂趣。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，相互鼓勵(lì)和幫助，這不僅拉近了學(xué)習(xí)者之間的距離，也拓寬了我的思維。
第五段：總結(jié)（250字）
通過這次美術(shù)培訓(xùn)課程，我不僅掌握了一些基本的繪畫技巧，還收獲了更多的心得體會(huì)。我學(xué)會(huì)了觀察細(xì)節(jié)、捕捉光影和表達(dá)情感，并進(jìn)一步拓寬了自己的藝術(shù)眼界。美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹藰啡ね瑫r(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力，并與其他熱愛美術(shù)的學(xué)員共同進(jìn)步。參加美術(shù)培訓(xùn)課程是一次值得的經(jīng)歷，它不僅提高了我的繪畫水平，也讓我更加熱愛并享受美術(shù)。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的。我個(gè)人很喜歡美術(shù)教學(xué)，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時(shí)候，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相反，以此為契機(jī)，它才剛剛開始。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的意識(shí)也逐步提高，過去把音體美科目當(dāng)成副科觀念已經(jīng)過時(shí)，學(xué)生及家長已逐漸意識(shí)到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識(shí)。教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，跟上時(shí)代的發(fā)展，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到學(xué)生喜歡的合格教師。
過去不代表未來，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來改變自己，以學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。本次校本培訓(xùn)，我更強(qiáng)地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮，走進(jìn)他們的`課堂給我美的享受，藝術(shù)的熏陶，跟我無所事事，對學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫！只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！毕嘈抛约耗軋?jiān)持。
蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過反思，但從來沒有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思，以逐步提高自己的教學(xué)水平。
總之，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，使我們的教師能夠盡快提高自身美術(shù)專業(yè)能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破。我也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)，上好自己的每一堂美術(shù)課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)學(xué)生，我一直對美術(shù)感興趣。但是由于沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練，我的繪畫水平一直停滯不前。為了提高我的繪畫技能，我加入了億通美術(shù)培訓(xùn)。下面是我在這里所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)
億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)非常突出，注重學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)和細(xì)節(jié)訓(xùn)練。在這里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被分配到一個(gè)專業(yè)的老師，同時(shí)根據(jù)個(gè)人繪畫水平，老師會(huì)針對學(xué)生的不同需求來進(jìn)行有針對性的繪畫課堂。與此同時(shí)，億通美術(shù)培訓(xùn)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)訓(xùn)練，尤其強(qiáng)調(diào)基本功的打底，溫故而知新。像這樣的細(xì)節(jié)訓(xùn)練幫助學(xué)生更好地打好良好的繪畫基礎(chǔ)。
第二段：億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方法
億通美術(shù)培訓(xùn)在教學(xué)中融合各種教育理念和教學(xué)方法，用最新的教學(xué)技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)。一個(gè)有效的教學(xué)方法就是數(shù)位板的應(yīng)用，億通美術(shù)培訓(xùn)鼓勵(lì)學(xué)生追趕數(shù)字時(shí)代的潮流通過配備的數(shù)位板進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，這樣的方式不僅讓繪畫過程變得更加靈活和方便，還讓學(xué)生更快地了解和掌握數(shù)字化美術(shù)設(shè)計(jì)。
第三段：億通美術(shù)培訓(xùn)的藏經(jīng)閣
億通美術(shù)培訓(xùn)的藏經(jīng)閣是這里的一大亮點(diǎn)，不論是學(xué)生還是老師都可以在藏經(jīng)閣尋找到自己的需求。藏經(jīng)閣的材料非常全面，可以滿足每一位學(xué)生對于繪畫工具，顏料等等的需求。同時(shí)，藏經(jīng)閣里也提供了優(yōu)秀優(yōu)秀的繪畫參考書籍、資料，這些都與學(xué)生進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作非常有幫助。
第四段：億通美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的提高
億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境非常友好和鼓舞人心，這里的學(xué)生都很熱情，展現(xiàn)出了他們的想象力、創(chuàng)造力和文學(xué)天賦。通過億通美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程，我的繪畫技能得到了很大的提高，更加自由地表達(dá)了我的想法。我的創(chuàng)作更加的充滿了創(chuàng)造力和獨(dú)特性，學(xué)會(huì)了如何在不同的畫種中協(xié)調(diào)呈現(xiàn)藝術(shù)效果。
第五段：億通美術(shù)培訓(xùn)的意義
總的來說，億通美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是提高繪畫技能的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和體驗(yàn)藝術(shù)的平臺(tái)。在這里，我們不僅學(xué)到了有關(guān)繪畫等藝術(shù)形式的技能，而且還學(xué)到了團(tuán)體合作和相互理解的重要性。億通美術(shù)培訓(xùn)將學(xué)生的內(nèi)心豐富描繪得非常細(xì)膩，展現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)的非凡價(jià)值和無限魅力，這對我們學(xué)生來說是一個(gè)藝術(shù)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)。
作為一名億通美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，我非常感激和慶幸，能夠在這里得到系統(tǒng)、科學(xué)的繪畫訓(xùn)練，讓我更加充滿自信，有了更加遠(yuǎn)大的繪畫目標(biāo)。同時(shí)，億通美術(shù)培訓(xùn)也讓我了解了藝術(shù)的內(nèi)在精神和美學(xué)價(jià)值，并培養(yǎng)出了我深刻的藝術(shù)理解和人文素養(yǎng)。這是一次非常有意義和真正的藝術(shù)體驗(yàn)，期待未來能夠有更多的學(xué)習(xí)和參與機(jī)會(huì)。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：介紹公益美術(shù)培訓(xùn)的背景和目的（200字）
公益美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目作為一種社會(huì)公益活動(dòng)，旨在通過為青少年提供藝術(shù)教育，促進(jìn)其全面發(fā)展，豐富其精神世界。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們越來越注重物質(zhì)的追求，藝術(shù)教育逐漸被忽視。然而，藝術(shù)教育是培養(yǎng)人們審美情趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要途徑。因此，公益美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，為那些因經(jīng)濟(jì)困難而無法接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的孩子們提供了機(jī)會(huì)。
第二段：參與公益美術(shù)培訓(xùn)的收獲和成長（300字）
通過參與公益美術(shù)培訓(xùn)，我從中感受到了許多收獲和成長。首先，我學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞藝術(shù)作品，提高了自己的審美能力。在課堂上，老師會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞各種經(jīng)典藝術(shù)作品，指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫夂徒庾x作品的意義。這種經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的眼界，還讓我學(xué)會(huì)了在生活中更加用心去體味美。
其次，我在公益美術(shù)培訓(xùn)中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于既定的模式。在創(chuàng)作過程中，我積極嘗試各種不同的表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些創(chuàng)意的實(shí)踐不僅鍛煉了我的大腦，還提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第三段：公益美術(shù)培訓(xùn)對個(gè)人性格和人際交往的影響（300字）
參與公益美術(shù)培訓(xùn)還對我的性格和人際交往產(chǎn)生了積極影響。在課堂上，老師鼓勵(lì)我們相互交流和合作，通過共同的藝術(shù)創(chuàng)作來增進(jìn)友誼。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。這種和諧的合作氛圍讓我感到非常愉快，而且在與同學(xué)們的交往中，我也建立了許多深厚的友誼。
公益美術(shù)培訓(xùn)還讓我在表達(dá)自己的過程中變得更加自信。在畫畫的過程中，我可以表達(dá)自己的情感和思想，放松自己，獲得內(nèi)心的平靜和滿足感。這種自信也逐漸地滲透到了我的日常生活中，讓我更加積極主動(dòng)地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：支持公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和價(jià)值（200字）
公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和價(jià)值不僅僅局限于個(gè)人的成長。首先，通過公益美術(shù)培訓(xùn)，我們?yōu)槟切┙?jīng)濟(jì)困難的孩子們提供了獲得優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)接觸藝術(shù)、喜歡藝術(shù)、發(fā)展藝術(shù)。這有助于提升他們的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，公益美術(shù)培訓(xùn)還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與共進(jìn)。通過將藝術(shù)教育納入公益活動(dòng)中，可以讓更多的人接觸到藝術(shù)，感受到美的力量。這些人將變得更加懂得欣賞、理解和尊重藝術(shù)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第五段：總結(jié)公益美術(shù)培訓(xùn)的價(jià)值和重要性（200字）
公益美術(shù)培訓(xùn)的價(jià)值和重要性不容忽視。它不僅對個(gè)人的成長和發(fā)展具有積極影響，還對社會(huì)的和諧與發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。尤其對于那些無法接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的孩子們來說，公益美術(shù)培訓(xùn)是改變他們命運(yùn)的契機(jī)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極支持和參與公益美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為更多的孩子們開拓藝術(shù)的大門，讓他們的世界更加豐富多彩。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
11月19日，胡老師在美術(shù)室里跟我們進(jìn)行了幼兒美術(shù)基本功培訓(xùn)。
在沒有進(jìn)入幼兒園工作前，我一直膚淺地認(rèn)為，美術(shù)就是簡單的畫畫，只要學(xué)生能畫出像樣的圖案并涂上好看的色彩就算是美術(shù)了。進(jìn)入幼兒園工作后，看到幼兒園課室內(nèi)外都貼滿或畫滿了栩栩如生的畫時(shí)，我才意識(shí)到美術(shù)這一門課程不是我想的那樣簡單，反而是最考驗(yàn)我們這些新任教幼兒園教師的其中一門課程。所以，胡老師主講的這次美術(shù)基本功培訓(xùn)，我還是很用心的去學(xué)。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動(dòng)，是幼兒認(rèn)識(shí)世界、探索世界的重要手段。幼兒把自己關(guān)注的熱點(diǎn)、感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此，活動(dòng)中教師要通過各種途徑，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，讓美術(shù)教育發(fā)揮更大的作用。首先，啟發(fā)幼兒自愿接受學(xué)習(xí)；其次，鼓勵(lì)幼兒自我發(fā)現(xiàn)、自我創(chuàng)造；再次，教學(xué)內(nèi)容、方法要具有科學(xué)性和系統(tǒng)性；最后，客觀、公平，合理幼兒作品。
可別小看幼兒園美術(shù)教育，它的意義重要得很。幼兒園美術(shù)教育可以發(fā)展幼兒對美的感受力，表現(xiàn)力；能發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力；能形成幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)；能提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。
由此看來，我要掌握這門幼兒美術(shù)課程，非得下苦功夫不可。
20xx年7月26日我有幸參加了全縣幼兒教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，當(dāng)接到這個(gè)通知，我即激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)是因?yàn)槟苡羞@次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我感到高興，擔(dān)心是因?yàn)槲覀冞@次培訓(xùn)完后要和全鎮(zhèn)的教師進(jìn)行交流，這次肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重托，我要做好了思想準(zhǔn)備，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
今天我們培訓(xùn)的是美術(shù)教學(xué)，雖然天氣炎熱，但絲毫沒減老師們培訓(xùn)的熱情，老師們帶著相機(jī)、電腦、筆記……做好了一切學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
上午是閆老師的講座“美潤心靈美智成長”，閆老師的精彩講座讓我們了解了現(xiàn)在美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀和誤區(qū)，讓我們對美術(shù)教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)和方向。開始閆老師給我們出示了幾幅畫讓我們看，我們看到的每一幅圖畫中都有房子、小鳥、太陽、花草并且每一幅畫上的這些事物都是一樣的，當(dāng)閆老師問我們是多大的孩子的畫時(shí)，我們感到疑惑，難道這不是幼兒園孩子的畫嗎？接下來閆老師的一席話讓我們驚嘆，這幾幅看似一樣的畫分別是幼兒園、小學(xué)、初中的孩子們的畫，孩子的畫已經(jīng)嚴(yán)重的模式化、圖案符號(hào)化。從幼兒園到初中孩子的想象在畫中已經(jīng)找不到，孩子們已經(jīng)脫離了生活，他們懶于觀察、懶于發(fā)現(xiàn)、懶于創(chuàng)造……我們不禁要問是誰扼殺了孩子們想象力？“一輩子只畫一幅畫”多么可怕的現(xiàn)實(shí)，我們恍然大悟，我們該怎么辦？在閆老師的引領(lǐng)下使我們明白了一個(gè)道理：“讓孩子畫自己眼中的畫”，讓孩子們親自走進(jìn)生活，走近自然、去體驗(yàn)、觸摸、觀察、感受……..讓他們在繪畫中感受到真正的真善美。
下午是縣園的三位老師的精彩的講座，他們各有千秋，從不同的角度講了怎樣對幼兒進(jìn)行美術(shù)教育?，F(xiàn)在的`美術(shù)教學(xué)并不是單一的用筆畫，而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫。通過學(xué)習(xí)讓我們領(lǐng)略了內(nèi)容豐富、材料多樣、作畫形式獨(dú)特的美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)意版畫、流動(dòng)的色彩、撕貼想象、拓印想象、臨摹寫生、水粉涂鴉、文字想象等，我們身邊的東西都可以作為孩子們作畫的工具，如：土豆、白菜、樹葉、魚等等，在現(xiàn)場我們親自體驗(yàn)了‘紙漿甩畫’‘實(shí)物拓印’從中感受到了那種成功的快樂和新奇，今天我們看到了，只有做一個(gè)有心的老師善于去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新才能使孩子們在繪畫中找到快樂，找到興趣，找到自信。最后李彥老師給我們講解了各種筆的涂色技巧，讓我們有了一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中應(yīng)該怎樣的去指導(dǎo)孩子，同時(shí)觀看了她們幼兒園舉辦的美術(shù)展覽，讓我們大開眼界。
雖然一天的培訓(xùn)時(shí)間短暫，但讓我感觸很深，也收獲很多，不但增長了專業(yè)技能知識(shí)，還提升了教學(xué)理念，我深刻的體會(huì)到，在美術(shù)教學(xué)中我們要不斷的創(chuàng)新，孩子才能在美術(shù)中找到興趣找到快樂，只要我們認(rèn)真、用心去做，我們的美術(shù)教學(xué)就會(huì)越來越精彩！
4月9日——4月11日在xx酒店舉辦了“陜西省校外聯(lián)美術(shù)骨干教師”培訓(xùn)班，雖然只有三天短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益頗多。
1、首先有幸參觀了首次xx美院和xx美院聯(lián)合舉辦的水彩畫展，在史濤老師的帶領(lǐng)下我們欣賞了水彩畫的各種表現(xiàn)風(fēng)格和技法，讓我對水彩畫有了一個(gè)更深刻的了解，水彩畫的表現(xiàn)手法多樣化的發(fā)展讓人驚異。
2、有幸聆聽專業(yè)的老師給我們授課，在欣賞和理解中，讓自己的審美和認(rèn)知能力有了進(jìn)一步的提高，在史濤老師的理論課中，我對水彩也有了全新的認(rèn)識(shí)，在中國畫是研究課培訓(xùn)中，讓我欣賞了大量的古今的優(yōu)秀作品，對中國畫的發(fā)展也有了深刻的認(rèn)識(shí)，最精彩的一節(jié)就是屈應(yīng)超老師的書法講座，這節(jié)書法課，讓我對書法有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來練習(xí)書法有那么多講究，自己一直都是盲目的學(xué)習(xí)，這次的講座，讓我結(jié)合自己的實(shí)際情況找出了自己原來學(xué)習(xí)的誤區(qū)，這對以后的教學(xué)也有了很大的幫助，讓我突然茅塞頓開。學(xué)習(xí)學(xué)無止境，書法的學(xué)習(xí)除了堅(jiān)持還要領(lǐng)悟，這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)練習(xí)，反復(fù)琢磨，把老師提到的新知識(shí)，能夠體現(xiàn)在作業(yè)中，每天忙碌的作畫練習(xí)，并且和大家共同交流學(xué)習(xí)，是我在短暫的幾天學(xué)習(xí)學(xué)到了許多，認(rèn)知教學(xué)都有很多提高。
感謝省校外聯(lián)給我的這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作的美術(shù)教師，只有不斷地吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
有幸參加了此次工藝美術(shù)培訓(xùn)。聽取了眉縣青少年活動(dòng)中心兩位老師精彩的工藝美術(shù)培訓(xùn)，使我受益匪淺，他、兩位老師扎實(shí)的基本功告訴我們每位美術(shù)教師要有自己的最求目標(biāo)，立志干一番事業(yè)，要有咬住青山不放松的毅力，不管別人對自己怎樣看待，走自己的路，讓別人說去吧。
李晶老師介紹了彩陶臉譜的制作，泥塑、青銅器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了剪紙的技法。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的工藝美術(shù)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，要求參加本次培訓(xùn)的40多名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)本地區(qū)校外美術(shù)教育工作蓬勃開展。
在一周培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了很多美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)技能，“民族民間美術(shù)文化資源的開發(fā)和作用”，眉縣教育局派出教育專家老師，他們淵博的學(xué)識(shí)和盡職盡責(zé)的授課，使我們受益匪淺。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的一些感受。
一：加強(qiáng)教師專業(yè)水平，更新專業(yè)知識(shí)。
這次培訓(xùn)選擇的承辦單位眉校外活動(dòng)中心，可以看出這次培訓(xùn)對教師專業(yè)水平的重視程度。在這次培訓(xùn)不僅要求受訓(xùn)教師有一定專業(yè)基礎(chǔ)，更突出強(qiáng)調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)美術(shù)培訓(xùn)的約束。
二：廣大教師要準(zhǔn)確定位自己在校外活動(dòng)中心的作用。
我們美術(shù)教師因該面對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育，而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)，不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成績而忽略了自己的基本職責(zé)。美術(shù)培訓(xùn)所進(jìn)行的面試時(shí)有這么一個(gè)小故事：有一名教師在面試時(shí)跟專家滔滔不絕地展示他的培訓(xùn)班有多么的錄取率，他帶的學(xué)生基本功有多么扎實(shí)。結(jié)果是他當(dāng)場被專家組否決掉，落選了，原因很簡單，他只會(huì)對少數(shù)人的美術(shù)專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo)，而忽略了對學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)教育，所以他不能算是合格的美術(shù)教師。我想這個(gè)故事也告訴了我們應(yīng)該把工作重心放在哪兒。
三：美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者。
美術(shù)學(xué)科具有知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，它與社會(huì)科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分，把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的.層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)該是一名文化人。
四：美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)自然風(fēng)景、民間文化特色，開發(fā)有本地特色的課程資源。
在此次培訓(xùn)中授課的老師們寄予殷切期望，希望我結(jié)合本地區(qū)特色，深入生活，開發(fā)具有地方特色，民族特色的校本美術(shù)課程資源。商洛地區(qū)有豐富獨(dú)特的民族文化，這為我們開發(fā)校本美術(shù)課程提供了得天獨(dú)厚取之不竭的豐富資源，我們教師應(yīng)靜下心來，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個(gè)人風(fēng)格的課出來。
以上是我參加了這次培訓(xùn)的總結(jié)，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達(dá)到共同進(jìn)步，謝謝!
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
剪紙美術(shù)作為傳統(tǒng)中國藝術(shù)形式之一，一直以來都受到人們的喜愛。為了更好地了解和學(xué)習(xí)剪紙，我參加了一次剪紙美術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我對剪紙美術(shù)有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：激發(fā)興趣
在培訓(xùn)課程的一開始，老師就通過介紹剪紙的歷史和發(fā)展背景，讓我們對剪紙這項(xiàng)藝術(shù)形式有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到剪紙起源于漢朝，并在唐宋時(shí)期達(dá)到了高峰。剪紙不僅是一種裝飾，更是一種藝術(shù)表達(dá)，能夠通過紙的質(zhì)地和刀法的運(yùn)用展現(xiàn)出無限的想象力和創(chuàng)造力。這些介紹讓我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣，引發(fā)了我進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三段：技巧學(xué)習(xí)
在剪紙美術(shù)培訓(xùn)課程中，老師系統(tǒng)地教授了剪紙的基本技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了常用的剪刀持握姿勢和刀法。老師強(qiáng)調(diào)了手勢的穩(wěn)定和刀法的準(zhǔn)確性，鼓勵(lì)我們多加練習(xí)。接著，我們開始學(xué)習(xí)剪紙的基本形狀，包括直線、曲線、圓形等。老師耐心地示范并糾正我們的錯(cuò)誤，提高了我們的實(shí)際剪紙能力。在這個(gè)過程中，我逐漸感覺到自己對剪紙的掌握度在提高，對剪紙的技術(shù)要求也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：創(chuàng)作啟發(fā)
除了基本的技巧學(xué)習(xí)外，剪紙美術(shù)培訓(xùn)還帶給了我很多的創(chuàng)作啟發(fā)。在課程中，老師鼓勵(lì)我們在剪紙時(shí)融入自己的創(chuàng)意和思想，使作品更富個(gè)性和內(nèi)涵。他說：“剪紙是一種表達(dá)情感和思想的方式，你可以根據(jù)自己的想法去創(chuàng)作?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，我開始思考如何將自己的思考和感受融入到剪紙作品中。從那以后，我重視日常生活中的細(xì)節(jié)，觀察身邊的事物和人，從中汲取創(chuàng)作靈感。在剪紙過程中，我開始追求作品的獨(dú)創(chuàng)性和情感表達(dá)，不再局限于簡單的圖案剪刻，而是將自己的情感和體驗(yàn)融入作品之中。
第五段：共創(chuàng)樂趣
在剪紙美術(shù)培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，與他們一起切磋和交流，增添了學(xué)習(xí)的樂趣。在一起剪紙的過程中，我們互相激發(fā)創(chuàng)作靈感，分享彼此的心得體會(huì)。有時(shí)候，我們還會(huì)組織小型剪紙展覽，展示自己的作品。這些活動(dòng)不僅深化了我對剪紙美術(shù)的理解，也使我體會(huì)到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。
總結(jié)：
通過剪紙美術(shù)培訓(xùn)，我不僅掌握了剪紙的基本技巧，還通過創(chuàng)作實(shí)踐探索了自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。這次培訓(xùn)讓我了解到剪紙美術(shù)的深厚內(nèi)涵，增強(qiáng)了我的創(chuàng)作動(dòng)力和對美的感知能力。同時(shí)，與伙伴們一起學(xué)習(xí)和交流，使我享受到了共同探索藝術(shù)之美的樂趣。剪紙美術(shù)培訓(xùn)不僅豐富了我的藝術(shù)素養(yǎng)，也讓我更加熱愛生活，感受到美的力量。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)深化對剪紙的理解和創(chuàng)作。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
20xx年10月23日至24日，漢中市"名師大篷車"學(xué)科培訓(xùn)在佛坪舉行，我有幸參加了此次美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我獲益良多，教學(xué)觀念和教學(xué)技能都有了較大幅度的提高?，F(xiàn)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談幾點(diǎn)培訓(xùn)體會(huì)。
美術(shù)學(xué)科由于師資力量的短缺歷來是農(nóng)村學(xué)校的薄弱學(xué)科，重視程度不高，教師基本都屬于兼職，美術(shù)功底和教學(xué)基本功都亟待提高。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助。同時(shí)也讓我知道了怎樣上各種不同類型的美術(shù)課。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
教師要認(rèn)真挖掘教材，充分備好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)探究性的問題，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，要讓課堂充滿生機(jī)。有時(shí)需要語言的激發(fā)，有時(shí)需要教學(xué)手段的多樣化，有時(shí)需要教師知識(shí)的儲(chǔ)量大。總之，對教師的要求更高了。在課改實(shí)踐中，我有了一種從未有過的危機(jī)感和緊迫感，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗，還總覺得不盡如人意，總覺得自己知識(shí)太貧乏，迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
總之，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。時(shí)代在前進(jìn)，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時(shí)俱進(jìn)的思想，放下身子去學(xué)習(xí)，及時(shí)、虛心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實(shí)施中，我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，抓住時(shí)代的脈搏，爭當(dāng)課改的排頭兵，做人民滿意的教師。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹公益美術(shù)培訓(xùn)的背景和意義（200字）
公益美術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在為貧困地區(qū)孩子提供藝術(shù)教育機(jī)會(huì)的活動(dòng)。在貧困地區(qū)，孩子們常常面臨著教育資源匱乏的問題，藝術(shù)教育更是缺乏機(jī)會(huì)。然而，藝術(shù)教育對于兒童的全面發(fā)展非常重要，可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和表達(dá)能力，提高他們的審美能力和情感認(rèn)知。因此，公益美術(shù)培訓(xùn)的舉辦，為貧困地區(qū)的孩子們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，也為他們將來的發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)。
第二段：描述參與公益美術(shù)培訓(xùn)的過程和體會(huì)（300字）
去年暑假，我參與了一次公益美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為一個(gè)貧困地區(qū)的小學(xué)提供藝術(shù)教育支持。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，我和其他志愿者一起去到貧困地區(qū)進(jìn)行教學(xué)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了各種繪畫材料和題材，讓他們自由創(chuàng)作并分享作品。我們還組織了一次小型藝術(shù)展覽，讓孩子們的作品得以展示。通過這次活動(dòng)，我親身體會(huì)到了藝術(shù)教育對于這些孩子的積極影響。他們的創(chuàng)造力和想象力得到了發(fā)展，藝術(shù)作品也展現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)性和情感。他們獲得了自信和成就感，激發(fā)了對藝術(shù)的興趣和熱愛。
第三段：分析公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和影響（300字）
從我的親身經(jīng)歷來看，公益美術(shù)培訓(xùn)對于貧困地區(qū)的孩子們有著深遠(yuǎn)的意義和影響。首先，藝術(shù)教育可以提高他們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在思維上更具靈活性和創(chuàng)新性。其次，藝術(shù)教育可以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力，讓他們能夠更好地將自己的想法和情感通過繪畫表達(dá)出來。這對于他們的溝通能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展都是非常有幫助的。另外，藝術(shù)教育還可以拓寬孩子們的視野，提高他們的審美能力和情感認(rèn)知，讓他們更加敏感和理解他人。
第四段：總結(jié)公益美術(shù)培訓(xùn)的體會(huì)和感悟（300字）
通過這次公益美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，我對藝術(shù)教育的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育不僅僅是培養(yǎng)孩子們的繪畫技巧，更是培養(yǎng)他們各個(gè)方面的素養(yǎng)。繪畫表達(dá)能力的提高不僅僅對于藝術(shù)領(lǐng)域有益，對于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作都能起到重要的作用。我也意識(shí)到，我們有責(zé)任為貧困地區(qū)的孩子們提供藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)，讓他們的才華得以展現(xiàn)，并為他們的未來發(fā)展提供更多的可能性。公益美術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)具有積極意義的活動(dòng)，希望能夠得到更多人的關(guān)注和支持。
第五段：展望公益美術(shù)培訓(xùn)的未來和自己的參與計(jì)劃（200字）
作為一名志愿者，我希望未來能夠繼續(xù)參與公益美術(shù)培訓(xùn)的活動(dòng)。我將繼續(xù)努力提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)教育能力，為貧困地區(qū)的孩子們提供更好的藝術(shù)教育支持。我也將努力擴(kuò)大公益美術(shù)培訓(xùn)的影響力，爭取更多的資源和支持，讓更多的孩子能夠享受到藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)。我相信，通過我們的努力，公益美術(shù)培訓(xùn)將能夠?yàn)楦嗪⒆觽兊某砷L和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
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