熱門畢業(yè)論文現狀(案例16篇)

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熱門畢業(yè)論文現狀(案例16篇)
時間:2023-11-02 04:05:11     小編:文鋒

總結是思考的結果,是對經歷和經驗的理性反思??偨Y要注意結構的合理安排,通篇內容要連貫并且清晰易懂。接下來,我們將分享一些總結范例,旨在幫助大家更好地完成總結寫作任務。

畢業(yè)論文現狀篇一

一、當前我國醫(yī)院會計電算化過程中存在的題目

(一)醫(yī)院對會計電算化工作重視程度不夠

我國財政部明確規(guī)定到2010年,全國要有80%以上的基層單位基本實現會計電算化,但在有些地區(qū)醫(yī)院,會計電算化開展的程度非常低,究其原因,其中一個重要因素是單位部分領導和會計職員對會計電算化工作的重視程度不夠。部分領導存在著一種“重硬輕軟”的思想,重視對硬件的投資而忽視對軟件的投進,甚至有些單位使用盜版的財務軟件。部分會計職員也以為會計電算化是一個形式,以至于有些醫(yī)院花錢買了軟件卻沒有真正使用好。事實上,實現會計電算化不僅僅是記賬技術的革命,而且對于會計學科本身也是一次大的革命,可以使會計職員能從繁瑣的記賬、算賬、報賬的苦海中解脫出來,將更多的時間和精力用于資金治理、資金分析、資金評測中,進一步深化會計職能。

(二)財務軟件沒有體現內部控制觀念

現行的財務軟件固然具有操縱員權限限制功能,但是可以設置幾個不同的操縱員,通過轉換操縱員姓名來進行不同的會計操縱,從而使得權限治理形同虛設。例如,記賬憑證錄進職員可以通過改變操縱員姓名對憑證進行審核,使審核功能流于形式。另外,各功能模塊之間缺乏牽制,即使“明細賬”和“總賬”不符,也依然可以報出財務報表這樣輕則易造成財務信息錯弊,重則會造成違反財經法規(guī)現象的發(fā)生,給醫(yī)院治理帶來隱患。

(三)數據的保密性和安全性差,存在很多安全隱患

目前,我國醫(yī)院會計電算化面臨以下風險:1.實際操縱中存在風險。主要表現在制訂措施不全或缺乏有效監(jiān)視,導致玩忽職守的現象時有發(fā)生;2.機維護過程中存在風險。如缺乏必要的防病毒意識和措施,對利用計算機犯罪知之甚少,缺乏相應的控制措施;3.會計檔案形成和保管過程中存在風險。如沒有及時備份、或備份數據沒有定期檢查,憑證、賬簿沒有及時打印等。

(四)財務信息化使得利用計算機犯罪成為可能

實行網絡治理后,單位會計資源實現共享,這就給予某些通曉網絡知識且別有專心的人利用計算機犯罪提供了機會。再則,計算機對磁場、灰塵、過高或過低的溫度十分敏感,可能會因此導致計算機出現錯誤,出現丟失或破壞數據的現象。假如不對計算機系統(tǒng)實施特別的安全監(jiān)控措施,會計數據的可靠性和完整性就無從談起。

(五)缺乏合格的會計電算化專業(yè)職員

由于會計電算化是一門融計算機學、管、會計學、信息學于一體的邊沿學科,固然大多數會計職員已接受計算機等級培訓,但與實際還有較大的間隔,具體表現在以下幾個方面。1.復合型人才欠缺。目前既懂醫(yī)院會計又熟悉計算機的職員相當少,這勢必會我國醫(yī)院會計電算化的進程。2.會計電算化培訓滯后。計算機的發(fā)展可以說是日新月異,在短短的幾年時間內,硬件和軟件操縱系統(tǒng)都發(fā)生了質的變化,而目前的教材卻是幾年前的,會計職員通過培訓所學的知識回往后卻無用武之地。3.會計職員的后續(xù)中缺乏會計電算化內容。會計職員的后續(xù)教育中,并沒有將會計電算化作為一項內容來培訓,致使會計職員缺乏再培訓和定期考核的機會。

二、醫(yī)院會計電算化的發(fā)展趨勢

網絡會計將是未來醫(yī)院會計電算化發(fā)展的方向。所謂網絡會計是指在互聯網環(huán)境下對各種交易和事項進行確認、計量和表露的會計活動。它將以其先進性和對環(huán)境的適應能力,成為醫(yī)院會計電算化發(fā)展的必然趨勢。

第一,會計數據的載體由紙張變?yōu)榇沤橘|和光電介質載體,從根本上消除了信息處理過程中諸多分類與再分類的'技術環(huán)節(jié),利用同一基礎數據可實現信息的***重組,從而為會計數據的分類、重組、再分類和再重組提供無窮的自由空間。

第二,會計數據處理工具由算盤、草稿紙變?yōu)楦咚龠\轉的計算機,并且可以進行遠程計算,使醫(yī)院的會計職員從傳統(tǒng)的日常業(yè)務中解脫出來,進行財務數據的深加工,注重信息的分析,為醫(yī)院經營治理決策提供高效率和高質量的信息支持。

第三,會計信息輸進輸出模式由慢速、單向高速、雙向轉變,使得雙向輸進輸出成為可能,而且能適應網上交易的需要,實現適時數據的直接輸進輸出。

三、完善電算化的對策建議

(一)單位領導進步對會計電算化的熟悉

會計信息系統(tǒng)是一項需要長期的不斷投進和支持的軟件工程,并不是有錢、有軟件就行了,而是要符合醫(yī)院運行的治理思想,需要醫(yī)院領導的直接參與,全體職工的配合和病人的理解,只有這樣,整個工程才能夠順利地進行下往。

(二)加強醫(yī)院會計電算化系統(tǒng)的內部控制

會計電算化的使會計核算和會計治理的環(huán)境發(fā)生了變化,給醫(yī)院的內部控制帶來了很多新,因此,建立一套適應醫(yī)院會計電算化系統(tǒng)的內部控制制度勢在必行??梢园厌t(yī)院電算化內部控制分為治理控制和日常控制。

1.治理控制。治理控制主要是對機會計系統(tǒng)涉及的各個部分和職員而言的,通過治理控制,可以使各個崗位各司其職,協(xié)調和理順他們間的關系,使舞弊和犯罪的幾率減少到最低。它包括:(1)建立完善的內部組織機構,如:可設置會計主管、微機操縱、審核記賬、系統(tǒng)維護、數據等崗位,形成相互稽核、相互監(jiān)視、相互制約機制;(2)完善系統(tǒng)操縱控制,如:建立完善的計算機操縱治理制度,明確職責、操縱程序和留意事項,以保證系統(tǒng)的正常運行;(3)加強系統(tǒng)安全控制,如強化密碼機制、制定防病毒措施、認真做好數據備份等等;(4)對會計電算化系統(tǒng)應開展全程內部審計。

2.日??刂?。日??刂剖侵笗嬰娝慊到y(tǒng)運行過程中的經常性控制,目的是最大限度地保證醫(yī)院財產物資的安全完整,使反映的活動情況正確可靠,達到預期的治理控制目標。它包括:(1)采用的會計核算軟件應具有防范會計數據輸進差錯的功能,能夠通過平衡關系控制、科目對應關系控制、憑證連續(xù)編號控制等來自動檢測數據的正確性;(2)系統(tǒng)要有數據必須經審核后才能登賬的控制能力,要有防止或及時發(fā)現在處理過程中數據丟失、重復或出錯的控制措施;(3)采取各種輸出控制及審批措施,保證打印輸出的賬本、會計報表及其它會計資料正確無誤;(4)妥善保管存有會計信息的磁性介質或其他介質,存放地點應防高溫、防漏、防塵、闊別強磁場,并定期進行檢查和復制,堅持雙重備份制度,防止會計檔案丟失。

(三)進步會計職員業(yè)務素質,完善各項規(guī)章制度

實行會計電算化,對會計職員的業(yè)務素質提出更高要求,除有較高的專業(yè)知識水平外,還要熟練把握計算機基礎知識并正確規(guī)范地運用于日常的會計事務中。在實行會計電算化之初,為確保系統(tǒng)安全有序運行,充分發(fā)揮計算機的潛能,我們把進步會計職員的計算機水平作為工作的重中之重,制定具體措施,根據崗位分工情況、會計職員把握計算機知識層面情況,分層次針對性地進行系統(tǒng)培訓,在規(guī)定的最短時間內取得軟件使用上崗證,會計職員都取得中級以上計算機應用能力考核證書,使之成為既精通會計又精通計算機的復合型高素質人才,確保了會計電算化工作的正常運行。同時制定了一系列的會計電算化規(guī)章制度,保證硬件、軟件的安全運行。

(四)醫(yī)院會計職員與治理者應積極尋求與會計的趨勢相適應

我國加進wto后,醫(yī)院面對日趨激烈的國際化競爭,必將迫使會計職員和醫(yī)院的治理者以開放的眼光來構架新一代的醫(yī)院會計電算化系統(tǒng)和醫(yī)院的治理信息系統(tǒng),并為適應網絡會計的需要打下堅實的基礎。而醫(yī)院參與競爭所發(fā)展的網上醫(yī)院和遠程醫(yī)療服務將更多地依靠于虛擬的網絡,這對醫(yī)院的會計電算化提出了更新的要求。它將促使會計職員必須懂得信息技術、網絡技術、軟件開發(fā)與設計和軟件操縱等一系列新的技能和知識。不僅要把握國際會計和,而且要有較高的外語水平;不僅要具備有關猜測、決策的基本知識和方法,而且應具有較強的邏輯推理和分析判定能力。

(五)充分發(fā)揮審計職員的監(jiān)視作用

查錯防弊一直是審計工作的一項重要職能,電算化會計信息系統(tǒng)進步了審計職員的工作難度,傳統(tǒng)的工作方式已不適應需要。建議審計職員對付計算機舞弊可以從兩個方面著手:一是根據財經法規(guī),通過對會計資料的直接審計查出會計信息錯弊;二是通過審核和評估內部控制系統(tǒng),對數據處理的重要環(huán)節(jié)和流程進行檢測,發(fā)現系統(tǒng)的弱點和不足,提請被審計單位改善,同時通過完善內部控制系統(tǒng)來預防、查處計算機舞弊活動。

畢業(yè)論文現狀篇二

摘要:通過對會計電算化定義和相關理論進行概述,探討了現階段普及會計電算化存在的主要問題,并針對這些問題提出全面提高會計電算化知識、改善會計電算化運行環(huán)境、開發(fā)使用的財務軟件、財務人員合理分工的建議對策。以促進我國會計電算化在經濟市場中的普及利用,達到提高財會管理水平和社會經濟效益,進而實現會計工作的現代化。

關鍵詞:財務軟件;會計電算化;企業(yè)會計改革

一、計算機隱患對會計電算化的不利

隨著會計電算化應用的日益廣泛,計算機安全問題對會計工作影響增大,主要表現在以下幾個方面:

(1)由于會計人員的操作失誤,硬件、軟件本身出現故障,從而導致系統(tǒng)數據丟失甚至癱瘓的風險。

(2)企業(yè)內部人員對會計信息的非法訪問、篡改、泄密和破壞等方面的風險。(3)社會上不法分子對企業(yè)內部網的非法入侵和破壞,這是目前報道最多的風險類型。(4)計算機病毒對計算機具有極大的破壞性,是近年來威脅計算機安全的主要因素之一,這也影響著會計工作環(huán)境的安全穩(wěn)定,會計數據的正確性。

二、電算化基礎管理工作十分薄弱

管理者缺少對會計人員工作培訓和定期、不定期檢查的次數。中國企業(yè)的會計電算化工作人員素質還是較低,和如今的信息時代所需不符,因為這個方面涉及到了兩個專業(yè)的知識點,會計電算化工作人員對會計和計算機的基礎知識有所了解但深入不夠。有可能造成會計從業(yè)人員和計算機長時間工作,使得從業(yè)人員非常疲乏,計算機壽命損耗也增大。

三、缺乏會計電算化專業(yè)復合型人才

會計工作人員和會計工作系統(tǒng)開發(fā)人員知識程度和整體素質都比較低,難以完全適應會計電算化在工作中的需求。

(1)會計電算化人員素質不高,專業(yè)知識不全。甚至還有很多年齡較大的從業(yè)人員對會計的相關業(yè)務相當熟悉,但對電腦卻一無所知。

(2)年輕的工作人員把計算機知識和會計工作柔合在一起,還需要時間改變。

(3)我國會計人員隊伍龐大,但是其中專業(yè)知識廣泛的人特別少,很多都不懂審計、財務管理、計算機技術與會計的合理結合。

四、會計軟件存在缺陷和開發(fā)不足

會計系統(tǒng)和會計軟件模擬,對計算機信息處理產生了重要影響。“模擬”是會計電算化主要的發(fā)展方向。從訂單、會計發(fā)展現狀看,必須從外部系統(tǒng)獲取原始憑證,目前,會計電算化系統(tǒng)可以代替手工系統(tǒng)的很多方面,這需要我們設計出更多更完善的會計軟件。

五、會計電算化的安全和保密性差

很多會計軟件的數據可以在會計電算化中加以實現共享,不過現在開發(fā)出來的某些軟件存在著各種各樣的問題,使得相關數據的共享不能夠很好的實現。另外,數據庫沒有很好的加密措施,數據極易被盜,更有一些軟件為了增加市場上面的所占比重,為用戶提供一些修改歷史數據的服務等。會計電算化在企業(yè)管理中逐步受到重視,這為解決會計電算化在推廣中存在的問題的解決提供了有利條件。通過下列措施,可以有效幫助企業(yè)提升會計電算化管理水平,同時使得經濟效益獲得增加。

5.1全面提高會計電算化認識和管理

增加會計電算化認識,擴大會計電算化使用的規(guī)模。

(1)單位領導人提高對會計電算化的認識,并不是有錢有軟件就行,而是要符合企業(yè)管理思想,需要領導直接參與。

(2)建立一套適應企業(yè)會計電算化系統(tǒng)的內部控制。對計算機系統(tǒng)涉及的部門和人員,通過管理控制,使各部門人員各司其職。協(xié)調會計人員關系,減少舞弊和犯罪。

(3)會計人員應該明確其職責,注意操作事項,保證工作系統(tǒng)正確運行。

(4)會計人員提高業(yè)務水平。遵守會計準則,預防犯罪,這樣也可以提高會計工作效率。

5.2加快培養(yǎng)高素質會計電算化人才

(1)提高會計電算化人員培訓的高水平。增加會計電算化人員培訓的時間,提高會計電算化人才培養(yǎng)的質量和受企業(yè)歡迎的程度。另一方面增加對在職人員的培訓。

(2)相關專業(yè)學院根據時代的要求調整專業(yè)發(fā)展方向,把握人才市場需求的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)出同時具有電腦知識,會計信息和管理知識的綜合性人才。

5.3開發(fā)更實用的財務軟件

為了提高軟件的智能水平,我們應該開發(fā)更多實用的'財務軟件,開發(fā)的過程中,我們需要注意以下三方面。(1)首先,確保財政部門已經審查通過并且相關數據的安全性和標準滿足相關規(guī)定;其次,會計軟件采購應該有明確的功能需求,保證能夠真正地服務到企業(yè)。(2)選擇和自己實際情況相符的會計軟件,保證軟件設定好的接口是良好的,選取對企業(yè)有相應作用的軟件。(3)作為軟件開發(fā)人員需要提高軟件設計和開發(fā)的能力,提高軟件產品的質量。

5.4做好會計檔案的管理

電算化檔案管理在會計工作中的影響也是十分大的。如果保存方法不按規(guī)定要求去做會引發(fā)很多問題,如:數據被篡改,會計數據在人為或自然原因下丟失等,這就需要會計人員做好檔案管理。

(1)明確會計檔案管理的權責;明確規(guī)定會計檔案管理員的各項權責,并定期或不定期檢查會計檔案管理員是否確實執(zhí)行應做的工作。

(2)建立定期備份和檢查制度;電算化會計檔案管理人員應定期將相關會計數據備份到磁性介質上,并設立備查登記薄,登記備份的時間,數量及保管方式等。

(3)會計檔案的存放;以紙張作為介質保存的會計電算化檔案,其存放要求和手工檔案的存放要求是一致的;以磁性介質保存的會計資料要注意該種磁性介質對保存環(huán)境的要求,并做好分類和索引工作,定期檢查備份的完好情況。

(4)會計檔案保密規(guī)定;會計檔案管理要依照資料的機密程度設定不同的保管制度,以防止資料被復制、偽造、非法出版、變更、蓄意毀滅賬冊、非法備份磁盤等種種行為。(5)嚴防計算機病毒;采取嚴格的措施,防止計算機病毒進入電算化系統(tǒng)。禁止在財務科使用盜版軟件,禁止利用財務科的計算機上網,不使用來路不明的光盤和軟盤,購買正版的殺毒軟件并定期查殺病毒,定期對殺毒軟件進行升級。

5.5做好電算化系統(tǒng)的維護管理

電算化系統(tǒng)的維護管理主要是對電算化系統(tǒng)的軟硬件及系統(tǒng)所處環(huán)境的維護管理。由于維護所花時間相當長,所以維護成本占整個系統(tǒng)成本的70%左右,一些單位實施電算化后,不對系統(tǒng)進行維護,認為計算機比人可靠。其實,電算化的普及,只表明電算化工作的開始,軟件設計是否合理,功能是否完善,是否存在運算邏輯上的錯誤,都必須在使用中才能發(fā)現。因此,系統(tǒng)的維護是一項很重要的工作。因此,加大會計軟件的開發(fā)力度,研發(fā)出和企業(yè)實際相適應的軟件,培訓專業(yè)的電算化復合人才,提高企業(yè)會計電算化認識和管理的力度,廢除不符合會計準則的制度,繼續(xù)普及會計電算化系統(tǒng)的應用,以及完善相關法律法規(guī),并在國內的電算化行業(yè)中借鑒外國的優(yōu)秀經驗,加以整合,逐漸完善,使得我國的會計電算化普及得到進一步的提升。

參考文獻

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[5]秦雯,陳玉潔.中小企業(yè)會計實務操作技巧[m].北京:經濟科學出版社,,1.

畢業(yè)論文現狀篇三

一、我的發(fā)現

這個活動安排了兩部分內容:一是引導學生發(fā)現漢字的構字特點,二是通過看圖,引導學生發(fā)現由圖中的事物可以構成許多反義詞。教學過程中應引導學生仔細觀察教材所提供的內容,讓他們去主動發(fā)現,自主歸納,以培養(yǎng)學生自主學習的能力。

過程建議:

1、讀小泡中的話,然后讓學生自己發(fā)現許多字都有相同的部件這一漢字特點。

2、讓學生展開想象認記這些字。如:第三組的四個字可以這樣記,衣被是一家,用手來披掛,土坡一口缸,砸破石頭上。

3、看看說說讓學生自己發(fā)現,不必引導。指名說。如:黑、白,大、小,長、短,高、矮,多、少,前、后,左、右,單、雙。

二、日積月累

本部分安排四項內容:讀記四字詞語;選詞填空;寫話;讀短文。讀讀記記重點是指導學生讀熟、記住,通過創(chuàng)設語言情境幫助理解詞語的意思。我會寫的主要目的是引導學生產生寫作的愿望,對于內容和語言方面不必提出過多限制。讀短文目的在于培養(yǎng)學生朗讀能力,激發(fā)學生的讀書興趣。

過程建議:

讀讀記記

1、自己讀詞語,一起讀。

2、創(chuàng)設情境幫助理解:如,太陽一出來金光閃閃,黃山的風景秀麗神奇,小兔子跑進樹林無影無蹤,廣闊的大海無邊無際。

3、自己想辦法記住這些詞語。(也可以讓學生的把這些詞語寫在自己的`積累筆記上。)

我會選

1、引導學生自讀詞語和兩個句子,想像一下它們之間有什么聯系。

2、自己選詞填空,請同桌檢查,并說說自己的理由。

我會寫

1、啟發(fā)談話:平時你們有很多悄悄話在心里藏著沒有說,你想說說嗎?

2、組內同學互相說自己想說的話。(內容不限,長短不限。)

3、你可以說更可以把他寫下來。這樣自己以后看了還能想起來呢。

4、學生自由書寫,教師巡視了解。也可以組織組內同學互相讀讀一讀,評一評。

我會讀

1、自讀,要求讀的正確,流利。

2、同學比賽讀,讀給老師聽。

3、組織學生說說韓愈聰明在什么地方。

三、口語交際

本次口語交際是本組教材主題的一個延伸,融科學自然教育于口語交際活動之中。目的在于通過學生的交流活動,豐富學生的對生物知識的認知,培養(yǎng)他們搜集處理信息的能力,增強了解生物,保護生物的意識。

活動中教師應該按照教材安排,引導學生進行積極準備,鼓勵學生大膽交流,評價,以達到此次活動的多重目的。

交際準備:

1、課前布置學生搜集動物、植物的有關資料(文字、圖片等)。

2、相關的動物頭飾、寫有動物名字的標牌等。

3、動物自我介紹的錄音。

4、將學生劃分成若干個小組。

過程建議:

1、小組討論交流

(1)展示并向同學介紹自己搜集的資料,同學間互相閱讀。

(2)互相推薦自己最感興趣的內容。

(3)用簡單的話想全班介紹自己最感興趣的內容。

2、召開動物,植物介紹會

示范引導:昨天,我請作北極熊做了一次講解,下面我把錄音放給大家聽聽,我們可以學著它的樣子介紹一下自己。

3、分小組準備講稿。

4、學生在小組內練習講解,講解的同學要戴好相應的頭飾,掛上相應的動物標牌。(可用自己喜歡的方式講)

5、各組推選最佳講解員參加全班比賽。

6、師生共同評議。

四、展示臺

這是本學期結束前的一次展示,可以把本學期的學習成果都那出來展示。教師要組織過程中應充分挖掘學生一個學期以來的收獲。鼓勵學生大膽展現自己,總結收獲,在相互的交流中促進學生積累,培養(yǎng)學生的表達和自我表現能力。

過程建議:

1、日記展示可以讓學生自己讀,也可以擺出來參觀,或是打印成冊發(fā)行在全班,全年級,家長。

2、中華鱘等資料可以以資料卡片的形式展示。自然博物館見聞可以在小組內介紹,再在班里介紹。(條件不允許的學??梢越M織學生集相關的自然科學方面的資料,組織學生進行展示。

畢業(yè)論文現狀篇四

1電子商務對國際貿易的影響

電子商務是新時代的主要特征之一,電子商務優(yōu)勢在于消除了商務伙伴之間的時空差距,將各個企業(yè)獨立存在的信息以最便捷的方式連結在一起,從而真正建立起一種貫穿于企業(yè)之間的協(xié)作,以此獲取利潤和份額的最大化。

電子商務對國際貿易的影響主要表現為有以下幾點.

1.1促進國際貿易方式改變電子商務下的國際貿易方式與傳統(tǒng)國際貿易方式不同,主要表現在貿易運作模式、貿易方式類型和流程三個方面。在國際電子商務中,交易各方以電子方式來達成和進行國際貿易交易產生了新的貿易方式類型劃分,即分為完全國際電子商務和不完全國際電子商務;同時,改變了以紙面貿易單據(文件)的流轉為主體的傳統(tǒng)國際貿易流程和交易方式。

1.2促進國際貿易模式改變電子商務引起市場營銷的巨變,促進國際貿易營銷,產生新的市場營銷形式——電子營銷。國際貿易電子營銷具有互動性、整合性和定制性的特點,其有效的增強了客戶參與選擇的主動性i利于企業(yè)和客戶相互的了解;緊密了企業(yè)和客戶之間的關系,能夠充分體現以客戶為出發(fā)點及企業(yè)和客戶不斷交互的特點,它的決策過程是一個雙向鏈。

2電子商務帶來網絡貿易的優(yōu)勢

2.1網絡貿易將會大大降低買賣雙方的交易買賣雙方通過網絡直接接觸,無需貿易中介的參與,減少了交易的中間環(huán)節(jié);參與交易的各方只需支付較低的網絡和費用就可存儲、交換和處理信息,節(jié)省了資金,降低了成本:全球性開放網絡降低了市場上的搜尋成本.在網上直接傳遞電子單證,既節(jié)約了紙單證的制作費用,又可縮短交單結匯時間,加快資金周轉,節(jié)省利息開支。

2.2網絡貿易提高了工作效率現有網絡技術實現了商業(yè)用戶間標準格式文件(如、提單、發(fā)票等)即時傳送和交換,買賣雙方足不出戶就可在網上直接辦理訂購、談判、簽約、報關、報檢、租船訂艙、繳稅、支付結算等各項外貿業(yè)務手續(xù),大大縮短了交易時間,使整個交易非??旖莘奖?,從而帶動了、海關、、等有關部門工作效率的提高。

2.3網絡貿易有利于企業(yè)增強競爭地位公司和廠商可以注冊域名,在internet網上建立自己的'網站,通過網頁介紹產品、勞務和宣傳企業(yè)形象,有利于擴大企業(yè)知名度,開拓海外市場和提高國際競爭力。此外,網絡貿易無時間、地域的限制,受自然條件影響小,可以進行“全天候交易”,把產品推向全球,增加貿易機會,同時又有助于及時、;隹確地掌握市場動態(tài),密切同客戶的業(yè)務聯系,提高其市場競爭地位。

3我國在中發(fā)展商務的對策

3.1加強基礎設施建設電子商務是網絡技術發(fā)展的產物,它對網絡基礎設施有很高的要求。與發(fā)達國家相比較,我國在信息基礎設施建設上明顯投入不足、基礎薄弱,而我國在信息基礎設施方面的落后,有可能使我國失去電子商務給發(fā)展帶來的機遇,在競爭中拉大與發(fā)達國家的差距。因此必須加快我國在信息基礎設施方面的建設。

3.2完善我國國際貿易領域電子商務的法規(guī)電子商務迅猛發(fā)展,而相關法律制度、運行規(guī)則則相當滯后。國家應該圍繞電子信息安全措施、準入制度、認證制度、結算、知識產權保護、交易權益保護等問題,及時制定新的制度、規(guī)則,盡早將電子商務納入法制軌道。

3.3加強人才培養(yǎng)我國應該建立起國際電子商務人才培養(yǎng)體系。首先我國的高校和部門應該承擔起培養(yǎng)這方面人才的重任,建立長期性、體制性的人才培訓計劃。其次,應充分發(fā)揮我國辦學力量,針對市場對這方面人才的需求,加大培養(yǎng)電子商務人才的力度。

3.4積極參與國際合作與對話電子商務打破了時空界限,加快了全球經濟一體化進程。面對電子商務帶來的諸如關稅與、統(tǒng)一商業(yè)代碼、知識產權保護等一系列新問題,各國加強了對話與合作。這些對話活動不但直接影響著電子商務下新貿易規(guī)則的制定,決定不同國家、地區(qū)之間的利益分配,而且加強了各國與世界的交流,提高了各國電子商務的國際兼容性。對此,我國政府應予以足夠重視。

總之,電子商務為國際貿易提供了一個方便的交易與信息傳輸的平臺。隨著世界經濟一體化、全球化進程加快,國際貿易信息電子化以及電子商務的應用愈來愈成為國家和企業(yè)與國際接軌的重要方式,新型的國際貿易運行方式對于我國擴大貿易機會、提高效率、降低、增強企業(yè)競爭力和應變能力將發(fā)揮重要的作用。

畢業(yè)論文現狀篇五

根據烏拉圭回合達成的《服務貿易總協(xié)定》(gats),服務提供者和消費者是否由于交易從一個國家轉移到另一個國家,國際服務貿易分為四種提供模式:跨境提供、境外消費、商業(yè)存在、自然人存在。這四種方式包含了跨境和非跨境兩類交易活動,其中跨境交付、境外消費和自然人流動,屬跨境交易,商業(yè)存在屬非跨境交易。gats只對服務貿易的范疇提供了原則性意見,并未確定服務貿易具體涵蓋的內容。而根據國際貨幣基金組織《國際收支手冊》第5版(bop5),則將服務貿易定義為某一經濟體中的居民與非居民之間進行的以外匯支付的服務交易過程,其中bop5把服務貿易分為11類,分別為運輸、旅行、通信服務、建筑服務、保險服務、金融服務、計算機和信息服務、特許權使用和許可費用、其他商業(yè)服務、個人文化和娛樂服務以及別處未提及的政府服務。目前,世界上大部分成員經濟體均按bop5統(tǒng)計口徑和項目分類編制本國(地區(qū))的國際收支平衡表,寧波市對國際服務貿易統(tǒng)計主要也還是采用bop統(tǒng)計方法。服務貿易不同于貨物貿易的地方主要在于:服務是無形商品,國際服務貿易是國家間無形商品的交換活動,其生產、交易、消費具有直接的同一性,同時進行,不同儲存;貨物貿易的監(jiān)管手段主要是關稅、許可證、配額,而服務貿易的監(jiān)管手段則主要是法律法規(guī)等;服務貿易的國民待遇不是自動獲得,而是靠談判。相比貨物貿易而言,服務貿易則是更高層次參與國際分工和競爭的方式,是一個國家和地區(qū)綜合競爭力的重要體現。

二、寧波市國際服務貿易發(fā)展現狀

寧波市國際服務貿易bop統(tǒng)計只包括以外幣形式支付的收入和支出,只包括通過寧波市進行外幣支付的服務貿易收支,不包括通過異地的收付匯。bop統(tǒng)計包括14個統(tǒng)計指標:分別是運輸、保險、旅游、金融服務、通訊和郵電、建筑安裝和勞務承包、計算機和信息服務、專有權利使用費和特許費、咨詢、教育醫(yī)療保健、廣告宣傳、電影音像、其他商業(yè)服務、別處未提及的政府服務。

根據國家外匯管理局寧波分局提供的2000-寧波市國際服務貿易統(tǒng)計表,對寧波市國際服務貿易現狀分析如下:

1.從近6年數據來看,寧波市國際服務貿易發(fā)展勢頭極為迅猛

-的6年間,寧波市國際服務貿易發(fā)展受服務貿易出口影響,貿易規(guī)模迅速擴大。

到2006年,全市服務貿易進出口總額達到27.73億美元,其中出口16.53億美元,進口11.20億美元,分別是的9.2倍、14.1倍和4.9倍。也就是說,2001-2006年5年時間,寧波市國際服務貿易進出口、出口、進口的年均增幅分別達到64.3%、93.8%、48.9%。

2.從國際服務貿易類別來看,運輸和其他商業(yè)服務占了九成以上

從總體看,2001-2006年寧波市國際服務貿易總額中,運輸和其他商業(yè)服務兩項合計占比一直穩(wěn)定在90%以上,其他項目雖都有所涉及,但所占份額均極小。2006年運輸和其他商業(yè)服務貿易出口合計占比達到99%。從服務貿易進口來看,運輸項下進口占比平穩(wěn)上升,從的57.3%已升至2006年的72.3%;其他商業(yè)服務項下進口占比平穩(wěn)下滑,從19的31.9%已降至2006年的19.6%;咨詢、專有權利使用費和特許費項下支出增長較快,逆差態(tài)勢明顯,兩項支出合計占比已從年的2.7%升至2006年的7.5%。

備注:其他商業(yè)服務收入(出口)主要包括外國駐華機構辦事經費、傭金、回扣和服務項下尚未歸入明確細項的收入;其他商業(yè)服務支出(進口)主要包括寧波市駐外機構辦事經費、傭金、回扣和服務項下尚未歸入明確細項的外匯支出。

2006年,寧波市國際服務貿易前五大市場分別為中國香港、美國、英國、韓國,合計占比超過80%。其中,對中國香港服務貿易進出口11.36億美元,占寧波市國際服務貿易總額的40.9%,列各市場首位,其中出口5.39億美元,進口5.96億美元,貿易逆差1.13億美元;對美國服務貿易進出口2.49億美元,占總額的9.01%,居各市場第二位,其中出口1.84億美元,進口0.65億美元,貿易順差1.19億美元。韓國、英國服務貿易額占比則分別為2.4%、1.7%。寧波市國際服務貿易順差主要來源于美國、中國臺灣市場,而逆差主要來源于中國香港、法國等市場?;颈憩F為從發(fā)達國家和地區(qū)進口高附加值的服務,向東、南亞等周邊地區(qū)出口相對低附加值的服務,這也體現了寧波市今后發(fā)展國際服務貿易,提升質量的方向。

2006年,批發(fā)零售貿易和餐飲業(yè)服務貿易進出口額12.82億美元,占全市總額的57.4%,說明寧波市服務貿易與貨物貿易的關聯度還是很高,產生逆差3.31億美元,其中運輸項下逆差達3.16億美元,這從一個側面反映出國際運輸市場上中外資航運公司所占份額的極不平衡,以及我國外貿企業(yè)在進出口貿易中的弱勢地位。交通運輸倉儲及通信業(yè)服務貿易進出口額3.12億美元,占全市總額的14.0%,實現順差1.86億美元。制造業(yè)項下專利使用費和特許費支出0.32億美元,占全市該項目支出的84.6%;咨詢費支出0.28億美元,占全市該項目支出的62.4%。由此可以看出,對于全球服務貿易增長最快的金融、保險、通訊、郵電等知識與技術密集行業(yè),寧波市仍處于發(fā)展的初始階段。在國際服務貿易進口中,除運輸外,其他商業(yè)服務(主要為駐境外機構開支等)、對外咨詢費、境外專利使用費和特許費占有一定比重。

以上bop統(tǒng)計的數據僅是涉及到跨境的外匯資金往來,依靠現有的國際收支間接申報統(tǒng)計監(jiān)測體系,無法全面掌握各服務貿易項下的完整業(yè)務信息,因此,目前所匯總反映的數據總體略偏小。

根據現有數據分析,寧波市國際服務貿易總體上仍處于發(fā)展初期,整體規(guī)模小、水平低,對經濟發(fā)展帶動作用弱,國際競爭力不強,嚴重滯后于國際貨物貿易發(fā)展。究其原因,首先,寧波的服務業(yè)發(fā)展滯后,國內服務業(yè)是服務的生產部門,也是發(fā)展國際服務貿易的基礎。二者的關系就如同制造業(yè)與外貿的依存關系一樣,國內服務業(yè)發(fā)達,服務貿易就自然有了基礎和潛力。作為全國市場經濟較發(fā)達地區(qū)的寧波市,工業(yè)所占比重較大,服務業(yè)(或第三產業(yè))比重則相對較低,發(fā)展相對滯后。年寧波第三產業(yè)增加值1149.1億元,增長15.9%,相比于第一產業(yè),第二產業(yè)增幅最大,但占國內生產總值的比例仍然偏低,明顯低于同等發(fā)展水平的國家和地區(qū)。由于第三產業(yè)的不發(fā)達,影響到服務貿易的發(fā)展。

其次,寧波的傳統(tǒng)物流仍占主要地位,港口優(yōu)勢還未充分發(fā)揮。寧波擁有天然的港口優(yōu)勢,截至2007年8月底,寧波——舟山港貨物吞吐量為3.1217億噸(摘自交通部綜合規(guī)劃司),直追上海港居中國大陸港口第二位;但從集裝箱吞吐量來看,截至2007年10月底,寧波集裝箱吞吐量達730萬標準箱(摘自中國航務周刊),遠次于上海、深圳、青島,僅為上海集裝箱吞吐量的不到1/3。集裝箱運輸所占總港口貨運量的比重僅為2.76%,在同比四個城市中處于末位,與寧波市經濟發(fā)展實力和在全國貨物貿易中的地位很不相稱。這說明寧波的運輸業(yè)中傳統(tǒng)物流還占有很大的比重,現代物流還需要大力發(fā)展。而且近年來,全球國際服務貿易結構發(fā)生了很大的變化,逐漸向新型國際服務貿易部門轉變,旅游、運輸等傳統(tǒng)服務比重下降,金融、保險、通訊、計算機和信息服務、專有權利使用等為代表的服務比重不斷上升。寧波服務貿易多為經營租賃等勞動密集型或資金密集型的低附加值項目,金融、保險、計算機信息服務、技術咨詢,專有權利和特許、廣告宣傳和電影音像等技術密集型高附加值服務產業(yè),由于受制度、技術、知識和文化等基礎因素的制約,發(fā)展速度相對緩慢。

第三,目前各界對國際服務貿易的出口意識普遍不足,寧波市政府部門缺乏統(tǒng)一權威的信息監(jiān)測和工作協(xié)調機制,至今仍沒有負責促進國際服務貿易的商會、協(xié)會等中介組織,而這些組織又是必須的。因為服務貿易工作涉及許多政府管理部門和行業(yè),如外經貿、銀行、保險、外管、旅游、電信、郵電、文化、信息產業(yè)、建筑、咨詢等,涉及服務貿易的部門規(guī)章較多,而各部門之間又不同程度地存在著利益保護和行業(yè)經營壟斷現象,難以形成公平競爭環(huán)境。如果沒有統(tǒng)一的工作推進和協(xié)調機構,則會導致工作體制不順,缺乏力度,協(xié)調難度大。而且國家在國際服務貿易的管理上也存在另兩個不足:缺乏國際服務貿易全口徑統(tǒng)計與監(jiān)測體系,缺乏相關立法。隨著服務貿易的迅速發(fā)展,服務貿易種類越來越多,而目前外匯收支統(tǒng)計體系的項目設置已不能全面反映服務貿易發(fā)展的真實狀況;而服務貿易外匯管理法規(guī)也缺乏,從目前非貿易外匯管理法規(guī)看,盡管也涉及到對交通運輸、港口、郵電、廣告、咨詢、展覽等服務業(yè),以及對著作權、專利權和商譽等無形資產外匯收支進行規(guī)定,但除了境內居民個人外匯以及引進無形資產付匯管理法規(guī)比較細化外,其他都散落在《結匯、售匯及付匯管理規(guī)定》等法規(guī)中,系統(tǒng)性和可操作性不強。而且,由于沒有相應的`法規(guī)依據,使得對一些違規(guī)行為無法懲處。

三、推進寧波服務貿易發(fā)展的思考與建議

1.發(fā)展現代服務業(yè)

發(fā)展現代服務業(yè)是增強寧波國際競爭力,推進寧波國際服務貿易的首要戰(zhàn)略舉措。服務業(yè)是服務貿易的基礎,目前寧波先進制造業(yè)基地建設初具規(guī)模,對信息服務、現代物流、技術咨詢、廣告營銷、金融中介等相關服務業(yè)的需求十分巨大,但是支持生產的服務業(yè)還沒有跟上來,導致寧波市的綜合競爭力還沒有真正發(fā)揮出來。要突破這種局面,就應把發(fā)展的重心轉移到服務業(yè)上來。一是要全力推進現代物流業(yè)、金融保險業(yè)、信息服務業(yè)、科技服務業(yè)、商務服務業(yè)、產品市場服務業(yè)的發(fā)展,加快編制六大生產性服務業(yè)領域產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。二是要打造現代服務業(yè)集聚區(qū),包括五大服務平臺,即寧波國際貿易中心、國際金融服務中心、國際航運服務中心、國際會展服務中心和以國際服務業(yè)外包為龍頭的生產性服務基地(軟件外包、信息服務、商品檢驗檢測、科技研發(fā)與服務),為寧波承接國際現代服務業(yè)提供良好的軟硬件環(huán)境。并以向制造業(yè)的兩端延伸和中間分離為突破口,以軟件業(yè)為重中之重,拓展生產服務業(yè)的發(fā)展領域。三是要積極爭取服務外包試點機遇,建立服務外包產業(yè)基地。服務業(yè)外包不是簡單地將企業(yè)內部的工作和流程轉移到外部,還伴隨著產業(yè)分工的繼續(xù)深化,逐步形成多種新興服務業(yè),這些新興的服務業(yè)統(tǒng)稱為外包服務業(yè),并可以細分為物流外包、軟件外包、金融外包、管理外包等。服務外包影響著廣泛的服務活動,遍布各個產業(yè)。由于外包服務往往以跨國公司的非核心商業(yè)流程為主,技術含量和附加值相對較低,因此,發(fā)展中國家在承接外包服務方面擁有低成本優(yōu)勢。

在全球新一輪產業(yè)轉移的大潮中,寧波發(fā)展服務外包也因此具有積極意義。加上服務外包的各種載體也有望為寧波拓展服務外包創(chuàng)造新的推力,如寧波研發(fā)園區(qū)(啟動區(qū))及一系列軟件園區(qū)工程啟動、中石化的科研機構落戶寧波、寧波市大學科技園區(qū)創(chuàng)意產業(yè)基地開建、寧波市與微軟達成合作意向,共同組建“寧波微軟技術中心”等等。未來幾年,寧波要緊緊抓住新一輪國際服務業(yè)加速轉移的契機,加快形成以服務經濟為主的產業(yè)結構,大力培育一批具有自主知識產權、自主品牌、高增值服務能力的服務外包企業(yè),聚焦重點區(qū)域,優(yōu)化空間布局,積極打造以保稅區(qū)、開發(fā)區(qū)、科技園區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)的服務外包示范區(qū),重點發(fā)展軟件開發(fā)外包、研發(fā)設計外包、物流外包。并在現有外包企業(yè)中,發(fā)展重點企業(yè)的外包業(yè)務。政府應重點扶持一批具有產業(yè)優(yōu)勢、規(guī)模效應和品牌形象的規(guī)模企業(yè),鼓勵企業(yè)擁有自主知識產權,積極進行自主創(chuàng)新,實施品牌戰(zhàn)略,通過購并、重組等資本運作手段,盡快形成若干龍頭企業(yè),提高產業(yè)的運作能力,增強國際競爭力。對于重點企業(yè),政府有關部門可以實行一企一策,在引進高端人才、定向培訓可適用專業(yè)人才、國際標準認證、投資融資方面給予財政補貼,支持企業(yè)爭取商務部扶持出口型企業(yè)研發(fā)資金,支持企業(yè)拓展海內外市場,發(fā)展外包業(yè)務。

2.建立如貨物貿易那樣有效的國際服務貿易促進機制,加快形成部門整體協(xié)調機制

目前,我國的貨物出口促進機制相當完善,從中央到地方都有一系列鼓勵和支持外貿出口、提升外貿發(fā)展質量的政策、措施。但支持國際服務貿易發(fā)展方面的政策、措施都尚待制訂,有效促進國際服務貿易的平臺也需要探索建立。此外,國際服務貿易涉及的政府部門多,情況分散復雜,在推動和發(fā)展國際服務貿易的過程中需要建立一個有效的部門整體協(xié)調機制。貨物貿易出口的迅猛發(fā)展與“大通關”建設、銀貿、稅貿合作密切相關。因此,加快國際服務貿易發(fā)展,也需要建立起由外經貿、金融、旅游、教育、文化、信息等諸多相關部門協(xié)調合作機制,以便形成合力,共同促進服務貿易。建議將服務貿易工作納入政府評價管理渠道,把服務貿易作為外向型經濟發(fā)展的重要內容加以推進;制定鼓勵和扶持服務貿易發(fā)展的政策措施,設立專項發(fā)展資金,落實金融、稅收等部門的扶持和優(yōu)惠政策;建立工作目標評價體系,市政府應把發(fā)展服務貿易工作作為全市外向型經濟目標責任制考核的重要內容,針對服務貿易工作的不同類別和特點,實施分類考核,逐步建立服務貿易的目標評價體系。

3.充分發(fā)揮政府的孵化、激勵作用,審慎建立服務貿易產業(yè)救濟和保護機制

政府對構建城市競爭優(yōu)勢的作用除了體現在對科技進步的孵化上,還應體現在對企業(yè)創(chuàng)造力的激勵上。當前國際服務貿易發(fā)達的國家和地區(qū),其當地政府為了鼓勵服務出口,長期以來給予服務企業(yè)很多優(yōu)惠,同時非常重視技術研究、開發(fā)與教育。隨著服務貿易在國際競爭中的地位日益突出,寧波市要加大對國際服務貿易企業(yè)尤其是知識技術密集型服務企業(yè)的政策傾斜與扶持力度,完善財政、信貸等優(yōu)惠措施,輔之以積極的產業(yè)政策,努力提高寧波國際服務貿易的整體競爭力。

另外,隨著我國相關服務貿易自由化的推進,目前寧波在現代物流、金融、保險、計算機數據服務等知識技術密集型服務貿易方面勢單力薄,很難與外商抗衡。為此,寧波應加快建立服務貿易產業(yè)救濟和保護機制,同時要深入研究并合理運用wto的“保障措施協(xié)議”以及發(fā)展中國家的特殊待遇條款,做到有備無患,并多方尋求法律、法規(guī)的支持,有理、有利、有節(jié)地保護寧波的弱勢服務業(yè)。

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畢業(yè)論文現狀篇六

摘要:在過去的幾年中,我國預算管理制度改革不斷推進.預算會計在教學過程中也顯露出一系列問題.預算會計課程改革存在一定的必要性.為此,探討預算會計教學過程中存在的問題,并嘗試提出課程改革幾點建議.

關鍵詞:預算會計;教學;課程改革

0引言

預算會計又稱政府與非營利組織會計,它是以經濟和社會事業(yè)發(fā)展為目的,以預算管理為中心,適用于各級政府、各級各類行政單位和事業(yè)單位的一種專門會計.但隨著我國國庫集中收付制度推行、政府采購制度不斷推進以及行政事業(yè)單位會計制度深化改革,預算會計課程改革亟待進行.

畢業(yè)論文現狀篇七

高校工商管理課程涉及到了多方面的知識,包括市場營銷學理論、企業(yè)人力資源管理理論等。

該課程的設置合理程度以及教學質量,會直接影響到高校培養(yǎng)工商管理人才的成果。

為此,針對我國高校工商管理課程現狀展開分析研究,并提出相應的改革措施,就具有很強的現實意義和社會意義。

一、我國工程管理課程現狀分析

(一)課程設置有失科學。

長時間以來,我國高校在設置專業(yè)課程時,過于追求多而細,以確保符合教學大綱的要求,工商管理課程也是如此。

但事實上,這種設置方法有失科學。

究其原因主要在于:過細、過窄的專業(yè)課,對學生知識面的拓展、綜合素質的提升很不利。

(二)理論與實踐相脫節(jié)。

很多高校當前已經構建起了相對完善的工商管理課程體系,但仍然沒有擺脫“理論與實踐相脫節(jié)”以及“重理論、輕實踐”的現象。

教師在開展日常教學活動的過程中,注重對理論知識的講解與傳授,而忽視了指導學生將理論知識應用于實踐活動中。

深究其原因,主要包括三點:一是傳統(tǒng)教學理念根深蒂固,教師的思維受限,缺乏創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力;二是,改革動力不足,未找到行之有效的學生實踐能力培養(yǎng)方式;三是,部分教師已經意識到了針對學生開展實踐活動的重要性,但由于缺乏實踐教學經驗,導致實踐課程教學流于形式。

在這種教育教學模式下,學生無法掌握借助所學理論知識,解決實踐問題的方法,這對他們日后的發(fā)展非常不利。

(三)教學方法落后、單一。

在教學硬件實施不斷發(fā)展與進步的形勢下,教師的教學方式卻未得到及時更新。

“教師講解為主、學生聽課為輔”仍是主要的授課模式,教學方法相對落后、單一。

即使在新教學理念與要求被提出之后,部分教師開始將多媒體授課等新型教學模式引入課堂,試圖借此激發(fā)學生的學習學習積極性,增強他們自主學習能力。

但由于缺乏相應的教學經驗,學生的被動學習狀態(tài)未得到有效改善,導致新型的課堂教學手段成為一種擺設,傳統(tǒng)教學方法仍然占據了主體地位。

在沉悶的課堂上,學生缺乏發(fā)揮自主思維能力的時間與空間,長此以往,便喪失了對學習的熱情,不利于提高課堂教學效果,這與工商管理課程最初設置的教學與培養(yǎng)目標不相符。

(四)忽視了現代大學生的學習特征。

21世紀的大學生,相比于與傳統(tǒng)大學生,擁有更強的獨立性、自主學習精神及接受新鮮事物的能力。

此外,在日益嚴峻的就業(yè)形勢下,他們于學習方面,也體現出了一些新的學習特征:其一,自主性。

畢業(yè)論文現狀篇八

農業(yè)屬于三大產業(yè)中的第一產業(yè),是我國經濟發(fā)展的重要基礎和保障,對國家和社會的發(fā)展有非常重要的影響。當前農產品國際貿易環(huán)境越來越復雜,具有了更大市場風險。近些年我國農業(yè)發(fā)展的市場化程度越來越高,生產水平也越來越高,但是農產品國際貿易不可避免還是存在很多問題。

一、我國農產品國際貿易現狀分析

(一)當前我國農產品國際貿易存在的機遇隨著我國外交事業(yè)的發(fā)展,我國與其他國家建立的貿易關系一直處于良性互動的狀態(tài)。近些年,我國農產品在進出口方面持續(xù)處于雙增長態(tài)勢,到之后的十年間,農產品出口一直保持持續(xù)增長,最高增長速度達到14。9%,進口的增長速度更為顯著,達到23%[1]。另外,我國作為世界貿易組織中的一員,逐漸發(fā)揮著越來越大的作用。當前國外很多國家升級了農產品消費結構,使我國發(fā)展農產品國際貿易具備了更為廣闊的發(fā)展空間。近些年,國家領導層對三農問題越來越重視,增加了支持農業(yè)的力度,我國農業(yè)的發(fā)展越來越穩(wěn)定和健康,糧食產量年年增長,水產品、水果、蔬菜等各類產品產量在世界上也占據首要位置[2]。農業(yè)越來越好的發(fā)展使我國能夠利用好當前已經升級的世界農產品消費結構,實現農產品國際貿易的更好更穩(wěn)定發(fā)展。

(二)當前我國農產品國際貿易存在的挑戰(zhàn)當前全球經濟一體化增加了世界經濟關系的復雜程度,一方面,區(qū)域貿易實現一體化能夠創(chuàng)造更多的貿易,但是同時也能夠實現貿易轉移;另一方面,我國農產品國際貿易沒有強大的市場勢力,同時也面臨著較大的行業(yè)競爭力;除此之外,我國農業(yè)發(fā)展相較于其他發(fā)達國家具有較大的弱質性,主要是因為我國農業(yè)生產經營的合作化程度偏低、生產規(guī)模不大、農業(yè)生產戶數量偏多,并且各個生產戶之間比較分散,無法在生產上實現較大的發(fā)展,而且會存在較大的盲目性,無法實現小農戶與大市場的對接[3]。另外,我國在加入世貿組織時承諾的關稅水平不適合我國農業(yè)發(fā)展現狀,而且國家目前缺乏對農業(yè)的.有力支持,最為重要的是,我國農產品由于其發(fā)展特點導致農產品存在較嚴重的質量安全問題。

二、我國農產品國際貿易存在的問題

(一)缺乏農產品貿易品牌品牌本身就是經濟價值的象征,而且其也是信譽的有力代表,而一個擁有了良好信譽的產品自然就不用擔心產品的銷售。一類產品在貿易中要想取得良好的經濟效益,一定要認識到品牌的巨大作用,我國農產品國家貿易存在的一個重要問題就是在國際上缺乏知名度較高的品牌,導致我國一些農產品即便質量較高,也無法以優(yōu)質的價格完成貿易交易。

(二)我國農產品國際競爭力低由于我國農業(yè)發(fā)展的特點使得農產品不具備優(yōu)良的結構,并且存在著比較單一的市場結構,加上國家沒有給予農業(yè)發(fā)展足夠的支持,本身農業(yè)生產經營就不具備完善的條件,近些年不斷增長的農業(yè)經營成本,農業(yè)缺乏較高的組織化程度,所有這些原因的存在都導致我國農產品在國家貿易中無法占據有利位置。

(三)綠色貿易壁壘影響了我國農產品出口綠色貿易壁壘主要是為了對地球上有限的資源給予保護,使地球環(huán)境以及人們健康得到保障,從而對外來產品服務形成比較嚴格的環(huán)保標準,使得各類外來產品服務受到了較明顯的限制。甚至一些發(fā)達國家為了保證自己國家經濟發(fā)展不受到影響,將綠色壁壘逐漸發(fā)展為技術壁壘,對外來產品的進入造成了極大的影響[4]。有調查數據表明,我國當前農產品出口遇到的最大障礙便是綠色貿易壁壘的存在。(四)不斷擴大的農產品貿易逆差進出口貿易出現逆差是近些年我國農產品發(fā)展的重要問題,,我國農產品首次進口大于出口,該狀況持續(xù),必須逆差程度越來越大,一直持續(xù)到,據有關統(tǒng)計數據顯示,20的貿易逆差數額已經達到了341。2億美元[5]。

三、我國農產品國際貿易的發(fā)展策略

(一)完善質量控制,提高市場競爭力產品出口要想打破綠色貿易壁壘,唯一的辦法就是使產品符合國際質量標準,對此,我國質量檢驗局根據國際質量標準發(fā)布了多項國家標準;農業(yè)部發(fā)布了多項行業(yè)標準。除此之外,農業(yè)部還準備每年增加多條行業(yè)標準,建立完善了農業(yè)標準體系。作為世貿組織的成員之一,要想在世界舞臺上獲得發(fā)展,就必須以其標準進行生產,完成貿易,要及時了解國際最新行業(yè)標準,不斷提高自身產品出口水平,打破綠色壁壘限制,實現自身農產品國家貿易的發(fā)展。另外,我國農產品要想在國際貿易中獲得發(fā)展,就必須接軌國際標準,實施is014000以及環(huán)境認證標志。is014000是環(huán)境管理標準的整個系列,其中包含環(huán)境行為評價、生命評估、環(huán)境標志、環(huán)境審核以及環(huán)境體系等多個方面的內容。著重在生產所需的原材料、生產、能源、審計等各個層面中貫穿環(huán)境管理標準,以此形成的一個自愿性標準。環(huán)境標志的實施控制了產品環(huán)保全過程,使得產品從生產到回收這整個過程都不會對環(huán)境造成明顯影響,如果產品要想打入國際市場,必須做到這些來打破綠色壁壘。

(二)實現產業(yè)升級,形成國內行業(yè)價值鏈我國農產品當前要想實現國際化,最基本的是要增加科技投入,練好扎實的基本功。如果企業(yè)生產的一直為傳統(tǒng)農產品,那么在當前就必須認識到科技技術是提高產品競爭力的重要因素,企業(yè)必須增加科技投入,促進產品含有更高的技術含量,使得開發(fā)出的高技術產品更具特色,更加安全有效,走出廣告戰(zhàn)以及低價格戰(zhàn),以技術作為競爭的優(yōu)勢,才可以創(chuàng)造產品品牌,打入國際貿易市場,擴寬發(fā)展空間,實現更大的發(fā)展。當前我國農產品行業(yè)還未形成規(guī)范,嚴重存在重復建設的諸多問題,要想解決這些問題,必須重整產業(yè)秩序,使分工更加明確,實現優(yōu)勢互補,形成行業(yè)價值鏈體系。站在市場產業(yè)價值鏈的基礎上,將所有涉及農產品生產的農資企業(yè)聯合起來,加上一些將這些農產品作為原料的生產商,加上農戶三方一起,形成一條完善的產業(yè)價值鏈。這種價值鏈的形成增加了廠商產品的市場競爭力,農資企業(yè)的銷量也能得到很大的提高,農產品滯銷問題因此得到了有效的解決,提高了農民收入的穩(wěn)定性。

四、結語

總之,當前我國農產品在國際貿易中既面臨著挑戰(zhàn),也面臨著機遇,雖然當前我國農產品發(fā)展還面臨諸多問題,但是只要我們引起重視,及時發(fā)現問題,提出發(fā)展策略給予解決,就一定能提高我國農產品在國際市場中的競爭力,從而也能推動我國農業(yè)的穩(wěn)定、長久發(fā)展。

【參考文獻】

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[2]蔣興紅,王征兵。中國農產品國際貿易結構特征及其變動分析[j]。理論探討,2013,(3):103―106。

[3]郭靜利,郭燕枝。技術創(chuàng)新對中國農產品國際貿易的機遇和挑戰(zhàn)―――以我國食用菌國際貿易為例[j]。安徽農業(yè)科學,,36(12):5196―5197。

[4]徐元明。我國農產品國際貿易狀況及發(fā)展對策[j]。世界經濟與政治論壇,,(6):58―62。

[5]張亞平,曹曉惠。轉基因農產品國際貿易及我國政府安全管理體系構建[j]。商業(yè)時代,,(28):102―103。

畢業(yè)論文現狀篇九

摘要:文章從成人學生知識基礎、指導教師、寫作過程監(jiān)控等方面,分析了成人高校學生在畢業(yè)論文寫作中存在的偽造、抄襲、專業(yè)水平低下等問題及原因,并從提高學生認識,轉變教師態(tài)度,加強對學生寫作過程及結果監(jiān)控等方面,提出了解決這些問題的對策。

關鍵詞:成人高校 畢業(yè)論文 問題 原因 對策

畢業(yè)論文是高等學校學生離校前上交的最后一份答卷,是高等教育教學成果的體現。成人高等教育亦是如此。隨著信息化社會的發(fā)展和各類媒介的不斷出現。成人高校畢業(yè)論文偽造、抄襲、專業(yè)水平低下等問題越來越多,并且缺乏行之有效的解決方案。因此,在成人高校畢業(yè)論文整體水平本就不高的情況下,解決成人高校學生畢業(yè)論文存在的問題勢在必行。

(一)學生基礎薄弱,思想上不重視

成人高校學生多數為在職學生,入學時的學歷多為高中、職高、中專或技校。加上入學后的工學矛盾、成家立業(yè)、孩子教育等問題,接受高等教育的質量就大打折扣。年齡大的學生社會閱歷多,但基礎知識不扎實;年齡小的學生剛離開校園又自主性差,導致了思想上對畢業(yè)論文重要性的認識不夠。同時成人學生身兼多種社會角色,思想上對于畢業(yè)論文環(huán)節(jié)并不重視,認為是走過場,糊弄的·心理占多數。

(二)選題不會推陳出新,格式不規(guī)范

在畢業(yè)論文工作布置時,學校都會要求學生運用專業(yè)知識并結合各自工作實際進行選題。但是由于學生前期對專業(yè)知識的學習不到位,材料積累較差,因此學生選題時就很被動,選題時具有盲目性,選題的相似度較高。選題不是過大就是對已有文章進行簡單的模仿,沒有結合個體的實際進行恰當的選題。

在畢業(yè)論文撰寫過程中,雖然學校已經明確告知學生畢業(yè)論文的格式和寫作要求,但學生仍然不按要求去做,根據自身的理解改變論文格式,無視寫作規(guī)矩等現象嚴重。

(三)論文抄襲率居高不下,抄襲現象嚴重

隨著信息化社會的不斷發(fā)展,學生投機取巧的心理越發(fā)嚴重,在應付完成畢業(yè)論文時大量的摘抄,拼湊完成質量較低的論文。甚至擁有自己的見解和主張的自寫部分不到10%,更有甚者全文摘抄。而小部分教師在這個過程中并沒有糾正學生論文寫作過程中的不正之風,相反迎合了學生,降低了論文評審標準。

(四)教師指導流于表面,沒有深入進行指導

畢業(yè)論文環(huán)節(jié),不僅是學生獨立創(chuàng)作的過程,也是學生、教師進行互動溝通的過程。學生由于工作忙、家庭負擔重等情況,沒有時間和精力去深入研究所讀專業(yè)的內在知識。因此,教師對學生畢業(yè)論文的指導,以及與之進行的畢業(yè)論文相關內容的溝通,直接關系到學生畢業(yè)論文的水平。然而,由于成人高校教師教學任務較多,自我提升和教科研活動占去部分時間,因此對學生的指導有時只是流于表面。有的教師認為,學生本來就基礎差,指導得再好學生也領會不了,也不能達到提高畢業(yè)論文質量的目的,索性就不進行深入指導。從而造成了學生應付教師,教師逐步降低要求的惡性循環(huán)。這是成人高校學生畢業(yè)論文質量差的又一個因素。

(五)寫作過程監(jiān)控措施不完善

由于成人學生社會性比較強,在畢業(yè)論文撰寫過程中,并不能保證與指導教師經常見面,只能通過電話、網絡、郵件等形式進行論文指導。這種非面授形式影響了教師的指導效果。也由于時間、地域等因素,導致了指導教師不能及時糾正學生在畢業(yè)論文撰寫過程中的偏差,適時給予正確的指導建議,減弱了指導教師對學生整個畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)的監(jiān)控。

解決現有問題的關鍵在于如何建立一套科學可行的畢業(yè)論文考核機制,滿足成人高等教育對人才培養(yǎng)的要求,同時兼顧專業(yè)特點、職業(yè)特點和應用效果,從而達到最終人才培養(yǎng)的目標。從某種意義上講,絕大多數成人學生并沒有能力去完成一篇高質量的論文,而成人高等教育的目的不是把學生培養(yǎng)成撰寫論文的高手,而是要通過提升學生的綜合素質,把所學相關專業(yè)知識應用于實踐工作中。在這個過程中,除學生自身的問題外,學校的管理方法和教師的指導作用也不容忽視。

(一)讓學生充分認識畢業(yè)論文的重要性

學生自身怠惰是畢業(yè)論文工作首先要抓的'重點工作。學校要利用各種機會給學生強調畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)的重要性。建議將原倒數第二學期期末布置畢業(yè)論文工作,提前至學期初,并設置相關課程賦予相應的課時來給學生普及如何寫好畢業(yè)論文,如何運用所學專業(yè)知識,什么樣的論文是好論文,如何能寫出自身特色,表達自身觀點等等。在提高思想認識的同時,將撰寫論文前應掌握的專業(yè)知識給學生進行系統(tǒng)梳理,緩解學生的畏難情緒,用通俗易懂的語言把要求傳達給學生。

(二)轉變教師態(tài)度,擴充指導教師隊伍

指導教師對于畢業(yè)論文輔導工作的態(tài)度和自身的素質直接影響著最終的指導效果。加強對指導教師的引導和培訓,從教師層面提升畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)中的指導質量。要保障師資規(guī)模,規(guī)定教師指導學生的數量,一位教師的指導數量不能一味增加,要有科學性和合理性。除加大對專職教師的培訓外,要加強對專業(yè)背景相近、責任心強和有指導能力的教輔人員的培訓,擴充指導教師隊伍,增加覆蓋面;也可聘請相關領域的專業(yè)人士擔任指導教師,讓指導工作真正使學生受益。

(三)幫助學生做好選題工作

選題是學生開始畢業(yè)論文寫作的第一步,指導教師要幫助學生找準方向,避免學生初期盲目選題,后期隨意變換選題。選題時要注重現實性,要有實例,貼近學生工作,要通過范文來向學生傳達正向信息。讓學生盡量選擇自己熟悉的領域進行深入研究,避免假、大、空的現象出現。只有源頭工作做好了,后面開展寫作才不會偏離方向,導致不會寫、寫不下去的情況。

(四)加大畢業(yè)論文指導力度,注重過程監(jiān)控

教師指導的分量舉足輕重,毋庸置疑。在畢業(yè)論文指導周期內,應注重過程監(jiān)控和適時反饋,積極探索有利于教師指導、操作性強的考核體系。在運用多種平臺進行指導時,網絡指導和電話溝通要留有痕跡,讓學生能夠真正知道修改方向,避免指導后仍不知所措的現象。應適當加大面授的比例。語言比文字性資料更能準確表達指導教師的意思,學生如有疑問或理解偏差可以當場提出,避免發(fā)生因為歧義引起的反復修改現象。這樣在學生寫作的各個環(huán)節(jié)中都能及時把握其論文寫作動態(tài),很大程度上能掌控學生畢業(yè)論文寫作進程,同時指導老師不能拖沓,要及時回復學生,及時作出批示。給出指導建議。

(五)注重對學生寫作能力的培養(yǎng),提高寫作水平

為了使學生撰寫的論文做到論點鮮明、層次分明、語言通順,就需要將寫作能力的培養(yǎng)貫穿于學歷教育始終。由淺入深、由簡到繁,讓學生有一個梯度上升的過程。建議開設《寫作》課程,在寫作技巧和方法上給學生進行指導,最終幫助學生了解畢業(yè)論文的撰寫方法,降低學生對畢業(yè)論文的懼怕心理。提高寫作能力是一個潛移默化的過程,不能一蹴而就,除開設正規(guī)《寫作》課程外,還要落實在各學期教學的實際訓練中。

(六)遏制抄襲現象,降低抄襲率

現階段,“抄襲”對于部分學生來講不以為恥,反以為榮。為了遏制這種現象,降低抄襲率,首先要培養(yǎng)學生信息收集整理信息的能力,教會學生恰當使用參考文獻。很多學生不知道如何使用文字和數據資料,不明白應該使用到什么程度,不會將資料變成自身論文中的內容。因此教師在指導過程中應該教會學生如何去收集和整理有效信息,恰當的運用到自己的畢業(yè)論文中。其次,要加強對學生論文的結果監(jiān)控。積極利用各類論文查重軟件對學生論文進行查重作業(yè),重復率高的論文一律打回重寫,并給予學生嚴重警告,從結果上嚴格把關。第三,平時要加強對學生的思想教育,提高學生的思想認識,樹立“抄襲100分可恥,原創(chuàng)60分光榮”的廉恥意識,從思想上杜絕抄襲的萌芽。

總之,畢業(yè)論文的相關要求和完成畢業(yè)論文所需掌握的知識應該讓學生盡早知道,撰寫畢業(yè)論文的技能培養(yǎng)應該貫徹于教學過程中,在畢業(yè)論文撰寫的各個環(huán)節(jié)上強化教師的指導作用,如此“三位一體”才能更好地解決現有畢業(yè)論文環(huán)節(jié)存在的問題,逐步摸索出適合指導成人高校學生的畢業(yè)論文撰寫的工作模式。

畢業(yè)論文現狀篇十

本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

第一部分主要從六個方面闡述建立國上市公司效績評價體系的意義,這六個方面是:

(一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

(二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。

(三)有助于對上市公司經營者業(yè)績的全面考核。

(四)有利于引導上市公司的經營行為。

(五)有利于增強上市公司的。形象意識。

(六)有助于投資者的理性投資。

第二部分主要從三個方面論證建立國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;

(一)國有企業(yè)效績評價工作的順利進行,為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經驗。

(二)國上市公司現有的基礎比較好,更適合效績評價工作的開展。

(三)政府有關部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。

通過上述兩個部分的分析論證,說明國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。

第三部分是本文要研究的重點。提出上市公司效績評價體系的設計方案。設想從五個方面構建上市公司效績評價體系框架。這五個方面是:

(一)全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內容、作用。

(二)重點研究效績評價指標體系。評價指標體系是效績評價的核心,初步思路是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系,結合上市公司現狀和特征,設計上市公司的評價指標體系和權數配置。

(三)確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。

(四)制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數法和綜合判斷法。

(五)提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關部門組織實施。

第四部分是實例分析。運用本文設計的效績評價體系對某一家上市公司2001年度效績進行評價。

畢業(yè)論文現狀篇十一

管理學把一定條件下廠商追求的最小庫存為“零庫存”管理,其實有點形而上學和走極端了,且不說這種零庫存能不能在現實當中有效地實現,即便是實現了,也和之上兩種情況(囤積居奇和贏得時間)不符。

有時候,庫存的成本只是被轉移了,而不是被真正地消除了。當原材料變成半成品的時候,通常生產廠商無法做到每一個工序都零時間間隔地連續(xù)生產,儲存是一個必不可少的工序環(huán)節(jié),只是儲存的時間長短或者由誰來儲存的問題。

在生產周期比較長的生產過程當中,儲存是一個大問題。例如節(jié)日商品,早在節(jié)日到來之前就存在零售商的倉庫里了。西方的圣誕節(jié)禮品現在很多都在中國生產,但是生產商是在每年的春末夏初季節(jié)就接到遠在十二月份的圣誕節(jié)用品訂單并且開始備料生產了。

生產服裝的企業(yè)大多都是冬做夏裝、夏做冬裝。

生產果蔬制品的企業(yè),往往會在果蔬上市的季節(jié)大量采購原料進行囤積。

在通常情況下,我們作為消費者在商場里買到的貨品,都可以看作是“庫存品”,否則我們會常常面臨“短貨”的局面。消費者不能夠總是像在餐館點菜吃飯一樣站在生產線的端頭等著拿剛剛包裝好的商品。而餐館里的零庫存銷售,也不過是成品的零庫存,而在原材料和半成品方面,餐館通常也是不打無準備之仗的。

還要配備足夠的區(qū)域臨時堆放下線的產品,而不是直接把它交付給購買者。

如果某個生產環(huán)節(jié)被“獨立”出來實現了真正的“零庫存”,那么通常是以增加上下工序其它環(huán)節(jié)的庫存以及增加物流成本為代價的。一些大的零售商,為了減少自己的庫存成本而又不影響供貨及時,往往會利用自己的強勢要求供應商建立充足的庫存,把自己的贏利建立在供應商的風險之上。

中國汽車行業(yè)曾經推行過一場“零庫存”的管理革新,但是,實際的實行當中卻流于形式主義,根本上沒有實現所謂的零庫存管理。

某電視節(jié)目做了一期贊美中國重汽集團如何通過零庫存管理提高企業(yè)效益的節(jié)目。卻原來中國重汽的零庫存管理,不過是把原來自己管理的倉庫出租給自己的零部件配套廠商使用而已。這檔節(jié)目把重汽的這種零庫存管理列為重汽從困境中起死回生的重要措施之一,重汽的書記對著記者和鏡頭無不自豪地說:我們減少了成本和資金占用。

眾所周知,所有的成本最終都會轉嫁到消費者所購買的最終產品上去,否則這個產業(yè)一定無法生存下去。但是,在重汽的整個產業(yè)鏈上,倉庫還在那里,倉庫里的零部件依然堆積如山,只不過現在不是由重汽親自管理罷了,而且看上去還有租金收益,可謂一舉兩得,但實情不過是掩耳盜鈴自欺欺人。有些廠商不是把原來的倉庫租給零部件供應商,而是“邀請”供應商在自己的裝配線附近自建倉庫,以保證隨時隨地地提貨需求。

汽車行業(yè)普遍推行的4s店服務網絡,如果4s店內經常告知用戶沒有配件,要等待工廠安排生產之后才可以提供維修服務的話,相信不久生產工廠會陷于真正的無須庫存的局面――沒有客戶買車,用不著生產了。

在終端產品興隆的時候,零部件供應商通常會“樂意”接受下游龍頭企業(yè)租用其倉庫或自建倉庫的“邀請”,但是當整個產品鏈的銷售終端出現問題的時候,或者供應商的資金被占用過大難以負擔的時候,他們也會做出真正的“零庫存”管理――停止供貨。重汽就在低谷時期遇到過這種墻倒眾人推的情況。當供應商告訴裝配廠商自己的倉庫里是真正的“零庫存”的時候,以零庫存管理為驕傲的裝配廠商就再也“驕傲”不起來了,整個一個葉公好龍。

畢業(yè)論文現狀篇十二

[摘要]在經濟貿易全球化的今天,會計電算化已成為當前會計工作的主要工具,是進步工作效率,運用計算機技術代替手工記賬的基本方式。市場經濟的高速發(fā)展,全球經濟貿易的復雜多變,客觀地分析會計電算化面臨的題目,有針對性提出解決題目的對策和措施,不僅對會計電算化工作,而且對整個會計系統(tǒng),都具有十分重大的作用。

[關鍵詞]會計電算化現狀及題目解決對策

一、新形勢下我國會計電算化的現狀

1.會計電算化普及率總體上偏低,企業(yè)治理信息技術的采用明顯落后于信息技術的發(fā)展速度。當前實行了會計電算化的企業(yè)不到總數的10%,而且分布極不平衡。

2.會計電算技術的使用在總體上還處于低層次水平。在采用了會計電算化手段的企業(yè)中,有半數以上的企業(yè)仍然是采用傳統(tǒng)的“核算型”財務軟件,主要是用電腦代替人工從事會計核算工作。采用“治理型”和“決策型”財務軟件的企業(yè)較少,采用erp的企業(yè)就更少。

3.會計信息系統(tǒng)的作用發(fā)揮不充分。在一些啟用了“治理型”或“決策型”會計信息系統(tǒng)的企業(yè)中,由于治理環(huán)境跟不上,或軟件使用職員的知識技能跟不上,致使對會計信息系統(tǒng)的使用不充分。

4.會計信息系統(tǒng)啟用的本錢效益比還比較高。一些單位在會計信息系統(tǒng)使用的理念上還有不務實的現象,將其看作是一種身份,一種形象,在購置軟件時盲目求大求先進而不顧企業(yè)實際,造成高價購進的軟件只能有小的使用。還有些企業(yè)只重軟件,不重視或不懂軟件的維護和二次開發(fā)及治理環(huán)境改善。

二、現存的題目

經濟形勢的日益發(fā)展,會計電算化必須與適應,才能促進工作的高效率。從會計系統(tǒng)的情況看,各級各部分運用會計電算化的'程度不一,從實踐看,會計電算化面臨的主要題目是:

1.對會計電算化的熟悉還不到位

一些領導對實施會計電算化的重要意義缺乏足夠的熟悉。沒有熟悉到開展會計電算化是時代的發(fā)展的必然,是治理現代化的需要。對會計電算化的保密性、安全性存在空缺,因而對會計電算化數據可靠性發(fā)生質疑,造成不會管,不敢管的混亂局面,嚴重影響了會計電算化的普及和推廣。

2.電算化基礎治理工作十分薄弱

會計電算化固然在很大程度上減輕會計職員的工作量,但同時也增加了操縱職員、系統(tǒng)維護職員等責任,帶來了很多新的要求,提出了新的題目。基礎工作薄弱,建立在此基礎上的電算化治理也就出現一些題目,導致手工與計算機并行時間過長,增加了會計職員的工作量。

3.缺乏會計電算化專業(yè)人才

由于會計電算化涉及到會計和計算機兩種專業(yè)知識,在崗的會計職員雖經過計算機等級培訓,但與實際要求水平還有較大差距。會計職員知識不全面。很多年齡較大的會計職員對會計業(yè)務比較熟悉,但對計算機知識了解有限,而年輕人則相反。要使得計算機知識和會計工作經驗有機結合,還有待時日。

三、新形勢下會計電算化的對策

1.進一步完善會計電算化的配套法規(guī)

隨著會計電算化的普及與財務軟件功能的不斷增加,針對會計電算化工作出現的新題目,對現有的相關法規(guī)進一步補充和完善,通過準則類法規(guī)對會計電算化進一步約束,使會計電算化工作走上規(guī)范化的道路。細化對商品化軟件的評審規(guī)定,杜盡軟件的非法功能。

2.建立健全一整套電算化模式下的規(guī)章制度,形成良好的內控環(huán)境

這些內控制度的建立應遵循以下原則:

(1)不兼容權限必須分離原則。即對電算化權限嚴格控制,系統(tǒng)操縱員以外的操縱職員只享有操縱權限。

(2)相互制約原則。加強對電算化系統(tǒng)數據輸人、處理、輸出的控制。明確治理員、操縱職員、維護職員的職責范圍。

(1)加快高校高層次的會計電算化人才的培養(yǎng)。建議在大專院校開設會計電算化專業(yè)或在財會專業(yè)中增設計算機專業(yè)知識。同時各高校還應加強電算化審計人才的培養(yǎng),現在各高校幾乎沒有會計電算化審計課程,造成了我國計算機審計方面的人才奇缺的現象。

(2)加強對在職會計職員的電算化知識培訓。由于一些小企業(yè)沒有開展會計電算化,開展會計電算化的單位也需要基層會計電算化人才,所以一部分人可以只具有低級會計電算化知識。但要重點培訓一批真正具有中級會計電算化知識的人才,并在培訓結束之后,每年將會計電算化作為重點知識進行后續(xù)教育培訓。

(3)更新培訓,完善會計職員會計電算化知識結構體系,豐富相關計算機知識。在計算機技術日新月異的今天,新的應用軟件不斷涌現,操縱系統(tǒng)也不過一兩年就升級,所使用的財務軟件即使未更換,但也存在升級、追加新功能等一系列。這都要求不斷地適應形勢變化需要,對會計職員進行會計電算化及相關知識的再培訓。

(4)企業(yè)培養(yǎng)會計電算化骨干氣力,帶動會計職員素質的進步。建議實施電算化的單位根據實際情況進行會計電算化方面的人力資源投資,培訓數名具有較高計算機應用與維護能力,熟知財務軟件知識,對計算機與會計電算化相關知識有一定了解的會計職員,既可進步本單位會計電算化應用水平,又可在必要時在部分內開展不定期的培訓活動,帶動其他會計職員素質的進步。

4.結合實際,制訂完善的實施規(guī)劃,促進會計電算化的發(fā)展

首先是結合會計情況,積極開展會計電算化選點及推廣工作。再者是作好軟件治理與開發(fā)工作。在會計實踐中,只有建立電算化會計信息系統(tǒng),才能實現會計電算化,這不僅可以把廣大財會職員從復雜的記賬、算賬、報賬中解脫出來,而且大大進步會計工作效率,為治理提供全面、及時、正確的會計信息。

四、結論

我國的會計電算化固然取得了很大的進步,但是與國外相比之下,還存在著一定的差距,所以要加大發(fā)展的力度,培養(yǎng)高科技的計算機人才,來開發(fā)計算機軟件,要進步會計職員的電算化水平,培養(yǎng)一批既懂計算機又懂會計的職員,要加大對會計職員的治理力度,廢除會計法規(guī)中的一些不符合會計電算化的制度,會計電算化制度中的一些法規(guī)和條例應該精益求精和完善,來適應會計電算化的發(fā)展。進步會計職員的整體水平,在我國電算化事業(yè)中要吸取國外的一些先進經驗,不斷總結、不斷進步,會計電算化職員要為我國會計電算化的發(fā)展貢獻自己的氣力。

參考文獻:

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畢業(yè)論文現狀篇十三

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畢業(yè)論文現狀篇十四

摘要:通過對會計電算化定義和相關理論進行概述,探討了現階段普及會計電算化存在的主要問題,并針對這些問題提出全面提高會計電算化知識、改善會計電算化運行環(huán)境、開發(fā)使用的財務軟件、財務人員合理分工的建議對策。以促進我國會計電算化在經濟市場中的普及利用,達到提高財會管理水平和社會經濟效益,進而實現會計工作的現代化。

關鍵詞:財務軟件;會計電算化;企業(yè)會計改革

一、計算機隱患對會計電算化的不利

隨著會計電算化應用的日益廣泛,計算機安全問題對會計工作影響增大,主要表現在以下幾個方面:

(1)由于會計人員的操作失誤,硬件、軟件本身出現故障,從而導致系統(tǒng)數據丟失甚至癱瘓的風險。

(2)企業(yè)內部人員對會計信息的非法訪問、篡改、泄密和破壞等方面的風險。(3)社會上不法分子對企業(yè)內部網的非法入侵和破壞,這是目前報道最多的風險類型。(4)計算機病毒對計算機具有極大的破壞性,是近年來威脅計算機安全的主要因素之一,這也影響著會計工作環(huán)境的安全穩(wěn)定,會計數據的正確性。

二、電算化基礎管理工作十分薄弱

管理者缺少對會計人員工作培訓和定期、不定期檢查的次數。中國企業(yè)的會計電算化工作人員素質還是較低,和如今的信息時代所需不符,因為這個方面涉及到了兩個專業(yè)的知識點,會計電算化工作人員對會計和計算機的基礎知識有所了解但深入不夠。有可能造成會計從業(yè)人員和計算機長時間工作,使得從業(yè)人員非常疲乏,計算機壽命損耗也增大。

三、缺乏會計電算化專業(yè)復合型人才

會計工作人員和會計工作系統(tǒng)開發(fā)人員知識程度和整體素質都比較低,難以完全適應會計電算化在工作中的需求。

(1)會計電算化人員素質不高,專業(yè)知識不全。甚至還有很多年齡較大的從業(yè)人員對會計的相關業(yè)務相當熟悉,但對電腦卻一無所知。

(2)年輕的工作人員把計算機知識和會計工作柔合在一起,還需要時間改變。

(3)我國會計人員隊伍龐大,但是其中專業(yè)知識廣泛的人特別少,很多都不懂審計、財務管理、計算機技術與會計的合理結合。

四、會計軟件存在缺陷和開發(fā)不足

會計系統(tǒng)和會計軟件模擬,對計算機信息處理產生了重要影響。“模擬”是會計電算化主要的發(fā)展方向。從訂單、會計發(fā)展現狀看,必須從外部系統(tǒng)獲取原始憑證,目前,會計電算化系統(tǒng)可以代替手工系統(tǒng)的很多方面,這需要我們設計出更多更完善的會計軟件。

五、會計電算化的安全和保密性差

很多會計軟件的數據可以在會計電算化中加以實現共享,不過現在開發(fā)出來的某些軟件存在著各種各樣的問題,使得相關數據的共享不能夠很好的實現。另外,數據庫沒有很好的加密措施,數據極易被盜,更有一些軟件為了增加市場上面的所占比重,為用戶提供一些修改歷史數據的服務等。會計電算化在企業(yè)管理中逐步受到重視,這為解決會計電算化在推廣中存在的問題的解決提供了有利條件。通過下列措施,可以有效幫助企業(yè)提升會計電算化管理水平,同時使得經濟效益獲得增加。

5.1全面提高會計電算化認識和管理

增加會計電算化認識,擴大會計電算化使用的規(guī)模。

(1)單位領導人提高對會計電算化的認識,并不是有錢有軟件就行,而是要符合企業(yè)管理思想,需要領導直接參與。

(2)建立一套適應企業(yè)會計電算化系統(tǒng)的內部控制。對計算機系統(tǒng)涉及的部門和人員,通過管理控制,使各部門人員各司其職。協(xié)調會計人員關系,減少舞弊和犯罪。

(3)會計人員應該明確其職責,注意操作事項,保證工作系統(tǒng)正確運行。

(4)會計人員提高業(yè)務水平。遵守會計準則,預防犯罪,這樣也可以提高會計工作效率。

5.2加快培養(yǎng)高素質會計電算化人才

(1)提高會計電算化人員培訓的高水平。增加會計電算化人員培訓的時間,提高會計電算化人才培養(yǎng)的質量和受企業(yè)歡迎的程度。另一方面增加對在職人員的培訓。

(2)相關專業(yè)學院根據時代的要求調整專業(yè)發(fā)展方向,把握人才市場需求的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)出同時具有電腦知識,會計信息和管理知識的綜合性人才。

5.3開發(fā)更實用的財務軟件

為了提高軟件的智能水平,我們應該開發(fā)更多實用的'財務軟件,開發(fā)的過程中,我們需要注意以下三方面。(1)首先,確保財政部門已經審查通過并且相關數據的安全性和標準滿足相關規(guī)定;其次,會計軟件采購應該有明確的功能需求,保證能夠真正地服務到企業(yè)。(2)選擇和自己實際情況相符的會計軟件,保證軟件設定好的接口是良好的,選取對企業(yè)有相應作用的軟件。(3)作為軟件開發(fā)人員需要提高軟件設計和開發(fā)的能力,提高軟件產品的質量。

5.4做好會計檔案的管理

電算化檔案管理在會計工作中的影響也是十分大的。如果保存方法不按規(guī)定要求去做會引發(fā)很多問題,如:數據被篡改,會計數據在人為或自然原因下丟失等,這就需要會計人員做好檔案管理。

(1)明確會計檔案管理的權責;明確規(guī)定會計檔案管理員的各項權責,并定期或不定期檢查會計檔案管理員是否確實執(zhí)行應做的工作。

(2)建立定期備份和檢查制度;電算化會計檔案管理人員應定期將相關會計數據備份到磁性介質上,并設立備查登記薄,登記備份的時間,數量及保管方式等。

(3)會計檔案的存放;以紙張作為介質保存的會計電算化檔案,其存放要求和手工檔案的存放要求是一致的;以磁性介質保存的會計資料要注意該種磁性介質對保存環(huán)境的要求,并做好分類和索引工作,定期檢查備份的完好情況。

(4)會計檔案保密規(guī)定;會計檔案管理要依照資料的機密程度設定不同的保管制度,以防止資料被復制、偽造、非法出版、變更、蓄意毀滅賬冊、非法備份磁盤等種種行為。(5)嚴防計算機病毒;采取嚴格的措施,防止計算機病毒進入電算化系統(tǒng)。禁止在財務科使用盜版軟件,禁止利用財務科的計算機上網,不使用來路不明的光盤和軟盤,購買正版的殺毒軟件并定期查殺病毒,定期對殺毒軟件進行升級。

5.5做好電算化系統(tǒng)的維護管理

電算化系統(tǒng)的維護管理主要是對電算化系統(tǒng)的軟硬件及系統(tǒng)所處環(huán)境的維護管理。由于維護所花時間相當長,所以維護成本占整個系統(tǒng)成本的70%左右,一些單位實施電算化后,不對系統(tǒng)進行維護,認為計算機比人可靠。其實,電算化的普及,只表明電算化工作的開始,軟件設計是否合理,功能是否完善,是否存在運算邏輯上的錯誤,都必須在使用中才能發(fā)現。因此,系統(tǒng)的維護是一項很重要的工作。因此,加大會計軟件的開發(fā)力度,研發(fā)出和企業(yè)實際相適應的軟件,培訓專業(yè)的電算化復合人才,提高企業(yè)會計電算化認識和管理的力度,廢除不符合會計準則的制度,繼續(xù)普及會計電算化系統(tǒng)的應用,以及完善相關法律法規(guī),并在國內的電算化行業(yè)中借鑒外國的優(yōu)秀經驗,加以整合,逐漸完善,使得我國的會計電算化普及得到進一步的提升。

參考文獻

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畢業(yè)論文現狀篇十五

摘要:面對新一輪的課程教育改革,給初中語文教學又提出了新的教學要求。如何讓初中語文教學在新課改下深化改革,全面落實貫徹素質教育,是每一位語文教師都應該追求的目標,而且筆者認為也是每一位語文教師應該完成的教學任務。筆者認為可以從以下幾個方面進行改進,以完成新課改的全新要求。

關鍵詞:初中語文、教學、新課改、轉變角色。

在義務教育階段語文課程標準中就明確提出:“在語文教學中,培養(yǎng)學生的愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態(tài)度和價值觀,提高文化品味和審美情趣”,“培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感”,“具有閱讀能力,注重情感體驗”;事實上,這是語文教學中長期以來不被重視的一個問題,過重的政治色彩和復雜的知識體系使得語文教學索然無味;而能將語言能力的培養(yǎng)溶入到一種積極、愉悅的情感氛圍中,語文教學不失為一塊沃土。

一、轉換角色。

傳統(tǒng)的教學中,教師都是知識的傳授者,而在新課改的要求下,單純的知識傳授者已經不能完全滿足教學的要求了,因為新課標的要求不僅僅是要求教師給學生“授業(yè)、解惑”,更需要讓學生們學會學習,讓學生喜愛學習,積極主動學習,倡導民主、開放,強調開啟智慧、陶冶情操、修身養(yǎng)性,因此,在新課改下,教師要學會轉換角色,由知識的傳授者向參與者和引導者轉換。在新課改全新的要求下,教師在教學中,不僅僅是要向學生傳授知識,更重要的是引導學生學習知識,促進學生學習能力的提高,開啟學生的智慧之窗。筆者在教學中,就像學生的學習伙伴一樣,在他們的學習道路上只是一個引路人,不直接告訴他們最終的答案,但是會教他們如何去尋找答案,幫助他們尋求最佳途徑尋找目標。同時也幫助他們制定一個適當的學習目標和。

學習計劃。

讓他們有目標、有計劃的學習讓學生成為學習的主人。

二、采用激勵教學法。

在教學中采用激勵法教學能夠收到較好的教學效果,因為激勵,可以帶給學生成就感,感受成功帶來的喜悅,進而增強學生學習的學習積極性,加大學習動力。任何人都希望得到別人的認可,特別是對于成長的學生來說,他們更希望能夠得到老師、家長和同學們的認可。如果學生在教師的贊揚下學習,那學生對學習會越來越有興趣,積極性會越來越高,學習效率也會明顯提高;但是如果學生在教師的批評和斥責中學習的話,會逐漸喪失對學習的興趣和信心,更甚者還有厭惡的情緒。新課改下,要求教師以人為本,尊重學生,欣賞學生,理解學生,鼓勵學生,幫助學生樹立自信心。課上,教師對學生的思想或回答應給以大力的鼓勵,肯定學生的思維能力,鼓勵他們大膽發(fā)言,大膽想象和猜測,如果學生的思維有偏差,教師也不要持否定態(tài)度,而是要進行巧妙的轉化,或者進行婉轉的改正,但是首先都應該肯定學生的思考能力,只有這樣,才不會磨滅學生的思維火花,不會抹殺學生的學習積極性,還可以增加學生有勇于思考問題,敢于發(fā)表自己觀點的勇氣。課下,教師也要鼓勵學生發(fā)展自己的個人愛好和特長,讓學生在學習過程之余讓自己擁有一技之長,增強學生的自信。

三、倡導平等。

傳統(tǒng)的觀念認為,教學就是教師教、學生學的一個過程而已。過去的語文課堂教學往往不注重對學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng),而把教師僅僅看成是一個知識的傳授者。教師的知識處于至高無上的權威地位。在新課程改革的理念的指導下,課堂教學應該是以“平等”的方式進行的。這就要求教師要把自己的角色從“權威教學”到“共同探討”的轉變,把自己當成是學生學習的助手、引路人,與學生共建一種平等、互教互學的師生關系。讓學生進入平等的對話氛圍,享有平等對話的權利,這是“對話式”教學的前提條件。在對話的過程中,對同一篇課文或同一個問題學生常常有不同的理解,有時學生的理解相互之間對立的,有時甚至是教師備課時所沒有想到的。此時教師就應放棄“權威”的表決權,避免終止對話的結束。及時抓住理解上的不同,讓真知在分析辯論中展現。比如我在教學《平民總統(tǒng)孫中山》時,讓同學們對孫中山的精神進行點評賞析,本意讓同學們了解孫中山的以天下為公、甘于淡泊的精神,從而將這種精神貫穿到我們的學習、生活中。沒想一位同學卻說:“老師,我認為孫中山的某些精神在今天是有些不合時宜。”當時大家都一楞,我并沒有當場否定他的發(fā)言,而是讓他繼續(xù),他說:“老師,比如他的甘于淡泊的精神,在今天來看,用在生活上還是適合的,但用在學習上、工作上就不行了,尤其在今天這個競爭激烈的社會,如果一味地甘于淡泊,我想很難在這個社會上生存?!蔽衣犕?帶頭為他精彩而富有時代精神的發(fā)言鼓掌,并讓其他學生即興發(fā)言展開對話,同時因勢利導地指出對文學作品中人物進行點評賞析時,要一分為二,用辯證的觀點。這種對話,不僅體現了對課文理解的多元化,而且使學生在平等的精神氛圍中共同成長。

四、培養(yǎng)學生閱讀。

怎樣培養(yǎng)學生閱讀?有經驗的有先見之明的語文教師總結了許多好的方法,都值得我們去學習和借鑒。其一,一定要讓學生讀書。教師少講點,少占用學生的時間,讓學生多讀書,因為書中有不少的地方只能靠讀,靠聯想和想象才能體味出來。古人講“書讀百遍,其義自見”正是這個道理。其二,指導中學生如何去讀書。關鍵是特別關注作品“怎么說”的言語形式,用“心”去讀;特別是一定要千方百計擠出時間,讀自己喜歡的文學名著,和偉大作家去交朋友,努力建設自己的精神家園,并在日后的閱讀中不斷豐富它、擴大它。其三,教師還要培養(yǎng)學生讀書看報的習慣:假期讀、茶余飯后讀;學會默讀、朗讀、速讀、精讀、略讀、瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫。

讀書筆記。

等讀書方法。讀文學的、科普的、天文的、歷史的、地理的。教師要有眼光和魄力,向學生推薦貼近學生生活的精美短文和經典作品,指導學生走進經典、走進大師。教學生學會讀書,給語文教學注入“活水”。其四,要經常開設讀書講座,如“名人與讀書”、“如何寫讀書筆記”、“怎樣讀書收獲大”等各項活動。根據學生實際,詢問書中的重點章節(jié),提出問題,測查學生讀書。

心得體會。

總之,在課改過程中,我不斷地對自己提出新的要求,轉變觀念、轉變角色、轉變行為,豐富知識結構、提高綜合素質,在培養(yǎng)學生優(yōu)化發(fā)展、引領學生健康成長的過程中,也實現自己在專業(yè)上發(fā)展和人生的成長。

畢業(yè)論文現狀篇十六

畢業(yè)論文是高等教育本科系列學生畢業(yè)時所撰寫的帶有總結性的學術論文。本科畢業(yè)生應該能夠寫出一篇反映其學術水平的論文。下面我們通過一篇論文來談談英語本科畢業(yè)論文的現狀,歡迎大家品讀。

摘要:文章主要從畢業(yè)論文的選題、學生的能力、論文的撰寫、學生的思想認識等四個方面探討了英語本科生畢業(yè)論文的現狀。對于英語本科畢業(yè)論文的政策制定者和決策者們有重要的參考價值和意義。本文為課題《云南地方新建本科院校英語畢業(yè)論文評估信度調查研究》的階段性研究成果。

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