好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、重點突出、體現(xiàn)價值等特點。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考借鑒。
參加競賽申請書篇一
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時間
參加競賽申請書篇二
申請人：
申請事項：申請人父親因作為原告起訴_____人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請人依法申請加入訴訟，將原告由申請人的父親變更為申請人本人。
事實和理由
年月日，申請人父親____因人身損害侵權(quán)糾紛起訴到貴院，貴院于當(dāng)日予以受理，并定于20__年11月13日開庭審理。但由于______因病情嚴重，于20__年10月2日不治身亡。申請人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進行訴訟和要求損害賠償?shù)臋?quán)利。因此，申請人依法申請加入訴訟，請求法院將原告____變更為申請人本人，繼續(xù)進行訴訟。
此致
人民法院
參加競賽申請書篇三
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。
我是xx級web的一名學(xué)生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學(xué)期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。
20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準(zhǔn)，并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。
馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。
作為一名大學(xué)生，我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校，再為我的長跑協(xié)會做一點事情，用另一次突破來為我的大學(xué)運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日（星期日）在北京天安門舉行，當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現(xiàn)已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。
如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學(xué)子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個月，積極備戰(zhàn)。
我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造奇跡。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。
我們也承諾在出行前辦理好請假和相關(guān)安全手續(xù)，并對自己的參賽行為負完全的責(zé)任。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
參加競賽申請書篇四
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市某某某中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市某某某中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我校“陽光體育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時間
參加競賽申請書篇五
申請人×××，……（寫明申請參加訴訟主體的姓名或名稱、地址、聯(lián)系方式等基本情況）。
請求事項：……（寫明參加訴訟的請求，如請求作為第三人申請參加訴訟）。
申請理由：
……（寫明申請參加訴訟的理由及依據(jù)。如同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒有提起訴訟，或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系）。
證據(jù)及其來源：
……
此致
××××人民法院
申請人：×××（簽名蓋章）
××××年××月××日
附：
1.申請書副本×份
2.證據(jù)×份
3.其他證明材料×份
參加競賽申請書篇六
尊敬的藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強實踐教學(xué)，激勵全國高校文科類大學(xué)生學(xué)習(xí)計算機知識和技能的積極性，提高其運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團隊合作精神，推動高校文科類計算機課程體系、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，教育部高等學(xué)校文科計算機基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦了“20__年(第_屆)中國大學(xué)生(文科)計算機設(shè)計大賽”。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和原動力公司的支持下，動漫設(shè)計專業(yè)學(xué)生劉杰、毛盾、吳燕珊在指導(dǎo)老師李強生、袁剛的指導(dǎo)下，經(jīng)過五個月的努力，完成的作品《冰島釣魚記》，以武漢語言文化職業(yè)學(xué)院動漫設(shè)計專業(yè)名義參報此次大賽，并取得了入圍決賽的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽。我們有信心，更有能力在決賽時取得好成績，為學(xué)校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時間
參加競賽申請書篇七
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。
我是__級web的一名學(xué)生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學(xué)期間我參加了20__年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。
20__年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準(zhǔn)，并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19__年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。
馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。
作為一名大學(xué)生，我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校，再為我的長跑協(xié)會做一點事情，用另一次突破來為我的大學(xué)運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20__年10月24日(星期日)在北京天安門舉行，當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現(xiàn)已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。
如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學(xué)子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個月，積極備戰(zhàn)。
我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造奇跡。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費上的`支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。
我們也承諾在出行前辦理好請假和相關(guān)安全手續(xù)，并對自己的參賽行為負完全的責(zé)任。
此致
敬禮!
申請人
時間
參加競賽申請書篇八
申請事項：申請作為原告參加訴訟。
事實與理由：
等九人訴秦、x區(qū)xx街道xx村村民委員會一般財產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請人是權(quán)利人婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請求你院依法準(zhǔn)許申請人之請求。
此致
x人民法院
申請人：
年月日
參加競賽申請書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
中國一直是羽毛球強國，羽毛球在中國也是一項十分普及，十分受歡迎的運動，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯。我們羽毛球社團的隊員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機會，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項目的比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時也能培養(yǎng)各個團隊的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機會，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人：
參加競賽申請書篇十
尊敬公司領(lǐng)導(dǎo)：
通過對年施工管理工作進行總結(jié)分析、論證，公司目前存在施工管理人員質(zhì)量、安全意識淡薄，對施工專業(yè)知識的掌握、現(xiàn)場管理方式方法技能不足，對品牌工程所要求標(biāo)準(zhǔn)知之甚微，對施工現(xiàn)場“由誰干”“干什么”“怎么干”的職責(zé)分工不明確，責(zé)任不清楚，導(dǎo)致我公司承建的施工項目質(zhì)量、安全管理沒有保障，為化解上述突出問題，能使我公司現(xiàn)場管理人員在質(zhì)量、安全管理上有進一步提升，現(xiàn)申請對公司全體施工管理人員進行一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)!
此致
審核人(副總)：
審批人(總經(jīng)理)：
參加競賽申請書篇十一
桐梓縣人民法院：
你院受理原告張元某訴被告趙先某等人提供勞務(wù)受害賠償責(zé)任糾紛一案，本案經(jīng)過桐梓縣人民法院一審和遵義市中級人民法院二審，現(xiàn)遵義市中級人民法院以“事實不清，程序違法”為由，發(fā)回桐梓縣人民法院重審。在重審過程中，原告張元某于20xx年8月9日因舊傷復(fù)發(fā)，在脾和腎均切除的情況下，引發(fā)消化系統(tǒng)疾病和粘連性腸梗塞、彌漫性腹膜炎、多臟器功能不全綜合癥、肝、腎功能不全，肝腎切除等，經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)治無效后，于20xx年8月26日在轉(zhuǎn)院的.途中死亡。作為死者張元某的第一順序繼承人，依據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請作為原告參加本案的訴訟。特此申請！
附：申請參加訴訟的原告及身份情況如下：
原告：張小某，女，漢族，20xx年x月22日出生，籍貫、住址同上。系死者張元某的次女。
原告：付善某，女，漢族，20xx年x月19日出生，籍貫、住址同上。系死者張元某的妻子。
申請人：張其某、張小某、付善某
20xx年x月x日
參加競賽申請書篇十二
政教處、團委：
為響應(yīng)學(xué)校開展社團工作的號召，為給我校歷史愛好者搭建活動平臺，我們申請成立歷史探尋社團。
現(xiàn)將本社團的初步構(gòu)思匯報如下：
一、社團名稱：白銀市實驗中學(xué)“穿越”歷史探尋社團。
二、社團宗旨：以“大膽猜想，嚴謹探尋”為宗旨，結(jié)合我校實際，通過查閱書籍，旅游歷史景點，上網(wǎng)閱讀歷史資料或觀看歷史劇等方式，實現(xiàn)“增長知識，提高興趣”的目的。
三、成立目的：
1、現(xiàn)在的中學(xué)生在校期間無非就是上課，學(xué)習(xí)，并且學(xué)到的僅僅是課本內(nèi)的知識，對課外知識很少涉及，導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣不高，積極性很差。最終影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。所以本社團將推出“歷史研討會、旅游歷史景點、以及歷史書香會、歷史文物影視欣賞”等活動來使學(xué)生們調(diào)整心情，使其對學(xué)校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實，學(xué)習(xí)與放松都兼顧，才能讓大家愛上學(xué)校，愛上多姿多彩的校園生活。
2現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，唯我獨尊，難免會缺少集體觀念和相互合作的團隊精神，本社團打算舉辦形式多樣的活動來提升同學(xué)們的集體觀念與團隊精神。這些精神將會成為我們走向社團的堅固后盾。
3我們是一群熱衷于策劃與組織的學(xué)生，希望借助社團這個平臺，提高我們的組織能力，體現(xiàn)自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗。
四、活動構(gòu)想：
根據(jù)我對實驗中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察與體驗，對學(xué)生的調(diào)查了解，以及對學(xué)校其它社團的接觸與了解，提出以下活動構(gòu)想：
1豐富學(xué)生課余文化活動，組織社員們一起研討歷史，為大家提供展現(xiàn)自我與聯(lián)誼活動的機會。
2有時間，有條件組織社員們?nèi)ヒ恍┹^近的歷史文物景點旅游。又每位社員的家長親自簽名同意并且陪同前往，以確保安全。
3在保證社團有序發(fā)展，不對學(xué)生產(chǎn)生絲毫影響的基礎(chǔ)上，為加快社團精英建設(shè)，決定在課外活動或周日舉行歷史影視欣賞。每周最少舉行兩次欣賞活動。
4利用與有經(jīng)驗的老師的聯(lián)系，借鑒其它社團的成功經(jīng)驗，積極交流意見，使社團少走彎路。
5經(jīng)過一個下午的調(diào)查，已經(jīng)有十幾人表示愿意加入這個社團，這也說明這個社團可行性很強。
五、社團機構(gòu)
團長：1名，全面負責(zé)本團各項工作，由曾文軍擔(dān)任。
副團長：1-2名，協(xié)助團長管理社團各項工作，由賈林榮、張匯悅擔(dān)任。
六、社團成員：
曾文軍、張匯悅、賈林榮、馮爾娟、李洋洋、陶昱靜、劉壯、金雪榮、高鹿雯、王珍珍、姜妍、魏萬銀、邵蓉、種文靖、趙偉娜、王振國、彭振華、張敬、鄭志秀、雒國婧、羅小椿、劉亞亞、張國珍、張歡、馬文才、王雪梅、種博敏、李竹君、張亞娟、史亞娥、卲沛、孫發(fā)隆、武蕊、張雄飛、溫雪琴、李巧云、許蕓梅、張梨、劉亞男、段天玉、雷寶棟、寇展瑞。
七、活動時間與地點：
周一至周五活動時在高二九班教室或?qū)W校圖書館，周日下午在社員家中，節(jié)假日到附近的歷史文化旅游區(qū)。
八、指導(dǎo)老師：楊軍琴
九、希望學(xué)校提供的保障：
1、必要時能夠去圖書館借閱圖書
2、有條件時借閱多媒體平臺。
3開會時希望為我們提供音樂教室
我們將踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，努力把我們的社團辦成高品質(zhì)，高素質(zhì)，高規(guī)格的學(xué)生社團。
望批準(zhǔn)。
申請人：曾文軍（高二九班）2012-2-15
參加競賽申請書篇十三
尊敬的社團領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請加入安工大經(jīng)濟學(xué)社，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團建設(shè)做出自己的一份貢獻。
能來到安工大經(jīng)濟學(xué)院，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，我表示很開心，一直以來，我都很熱愛這個專業(yè)，對這個專業(yè)的就業(yè)形勢也很看好。在未來四年的大學(xué)生涯中，我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，提高自己各方面的能力。面對當(dāng)今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的.學(xué)習(xí)熱情，我相信我會做的更好！我需要一個機會，一個學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。再苦再累，我都愿意一試。經(jīng)濟學(xué)社作為學(xué)校社團之一，對學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)知識起著重要的作用。作為經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的新生，我更有必要加入這個社團。
就我個人了解，經(jīng)濟學(xué)社是以經(jīng)濟類題材活動為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實踐的演練平臺，以此提高社員經(jīng)濟意識和學(xué)生社會能力的一個非營利性社團組織。
對于一個經(jīng)濟學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。?
此致
敬禮
尊敬的社團領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請加入安工大經(jīng)濟學(xué)社，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團建設(shè)做出自己的一份貢獻。
就我個人了解，經(jīng)濟學(xué)社是以經(jīng)濟類題材活動為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實踐的演練平臺，以此提高社員經(jīng)濟意識和學(xué)生社會能力的一個非營利性社團組織。
對于一個經(jīng)濟學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。
此致
敬禮
參加競賽申請書篇十四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我自愿申請加入學(xué)校社團部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻。
我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團部其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學(xué)校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義。可以說學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，聽從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立遠大的`理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
參加競賽申請書篇十五
申請事項：申請作為原告參加訴訟。
事實與理由：
____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會一般財產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請人是權(quán)利人___的.婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人___的其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請求你院依法準(zhǔn)許申請人之請求。
此致
___人民法院
申請人：___
___年___月___日
參加競賽申請書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們：
你們好！
我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的`交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué)，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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