練習(xí)做一些語文類的題目，可以提高解題和思考能力。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
參加競賽申請(qǐng)書篇一
申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)作為原告參加訴訟。
事實(shí)與理由：
等九人訴秦、x區(qū)xx街道xx村村民委員會(huì)一般財(cái)產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請(qǐng)人是權(quán)利人婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請(qǐng)人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請(qǐng)求你院依法準(zhǔn)許申請(qǐng)人之請(qǐng)求。
此致
x人民法院
申請(qǐng)人：
年月日
參加競賽申請(qǐng)書篇二
申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)作為原告參加訴訟。
事實(shí)與理由：
____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會(huì)一般財(cái)產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請(qǐng)人是權(quán)利人___的婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人___的其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請(qǐng)人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請(qǐng)求你院依法準(zhǔn)許申請(qǐng)人之請(qǐng)求。
此致
人民法院
申請(qǐng)人
年月日
參加競賽申請(qǐng)書篇三
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
參加競賽申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
中國一直是羽毛球強(qiáng)國，羽毛球在中國也是一項(xiàng)十分普及，十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請(qǐng)能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
參加競賽申請(qǐng)書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是來自xxxx。進(jìn)入大學(xué)已逾三年的時(shí)間，通過這三年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，尤其是在創(chuàng)業(yè)競賽方面。今年，我在“20xx年第x屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”中榮獲xx等獎(jiǎng)。在此，特向?qū)W校申請(qǐng)競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，并感謝院領(lǐng)導(dǎo)與老師給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
大學(xué)里要學(xué)的實(shí)在太多太多，想要做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生，不僅要學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要不斷拓展自己的知識(shí)面，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。而創(chuàng)業(yè)大賽就是一個(gè)很好的平臺(tái)。
今年五月，在我院xx老師帶隊(duì)、xx老師指導(dǎo)下，我參加了第x屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。此次創(chuàng)業(yè)大賽由xx省教育廳舉辦,目的在于加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。來自15所本科院校的59個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了此次比賽。
大賽分為兩個(gè)項(xiàng)目，一項(xiàng)是經(jīng)營之道，另一項(xiàng)是項(xiàng)目展示。經(jīng)營之道類似沙盤模擬，這個(gè)環(huán)節(jié)把企業(yè)運(yùn)營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，59個(gè)代表隊(duì)組成59個(gè)相互競爭的模擬企業(yè)，共同競爭中國市場，共同經(jīng)歷企業(yè)初創(chuàng)、組織生產(chǎn)、運(yùn)營甚至破產(chǎn)等環(huán)節(jié)，在幾期的經(jīng)營競爭后，綜合各隊(duì)業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。在經(jīng)營之道項(xiàng)目中，為了用有限的資金換取最高的'收益，我們必須將有多少資金能夠籌集、可供分配，產(chǎn)品線生產(chǎn)能力有多少，銷售網(wǎng)點(diǎn)要有多少，預(yù)計(jì)競爭強(qiáng)度有多大，有哪種組合方式最優(yōu)等問題進(jìn)行綜合考慮。我主要負(fù)責(zé)信息的計(jì)算、分析。面對(duì)繁雜的數(shù)據(jù)，我快速的測算、預(yù)測，為團(tuán)隊(duì)的決策贏得了寶貴的時(shí)間。第二個(gè)項(xiàng)目，要求我們在5分鐘左右的時(shí)間內(nèi)將厚厚的項(xiàng)目策劃書用ppt的形式進(jìn)行闡述，為了將ppt制作的既簡潔又具吸引力，我們加入了精心設(shè)計(jì)的一段小話劇。在此項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé)ppt的語言完善、場景布置練習(xí)，優(yōu)美的語言以及巧妙的場景布置增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)力，為團(tuán)隊(duì)的勝利奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次比賽之所以能夠取得好成績，與老師的幫助也是分不開的。在大賽的準(zhǔn)備階段，x老師和x老師專門抽出時(shí)間給我們把關(guān)，使我們在短時(shí)間內(nèi)克服了弱項(xiàng)——經(jīng)營之道。正是有了老師們的大力支持以及不斷的鼓勵(lì)，我們才能克服各種困難在比賽中取得這樣好的成績。
通過這項(xiàng)比賽，我學(xué)到了很多東西，它讓我嘗試把理論用于解決實(shí)際問題，也讓我學(xué)會(huì)怎樣更好的與團(tuán)隊(duì)溝通。榮譽(yù)已經(jīng)成為歷史，我定會(huì)不斷完善更新自己，爭取新的進(jìn)步。
特此申請(qǐng)競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察我！
參加競賽申請(qǐng)書篇六
尊敬的藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，激勵(lì)全國高校文科類大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的積極性，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，推動(dòng)高校文科類計(jì)算機(jī)課程體系、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦了“20__年(第_屆)中國大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和原動(dòng)力公司的支持下，動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生劉杰、毛盾、吳燕珊在指導(dǎo)老師李強(qiáng)生、袁剛的指導(dǎo)下，經(jīng)過五個(gè)月的努力，完成的作品《冰島釣魚記》，以武漢語言文化職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)名義參報(bào)此次大賽，并取得了入圍決賽的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我們有信心，更有能力在決賽時(shí)取得好成績，為學(xué)校爭光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
參加競賽申請(qǐng)書篇七
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)人父親因作為原告起訴_____人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請(qǐng)人依法申請(qǐng)加入訴訟，將原告由申請(qǐng)人的父親變更為申請(qǐng)人本人。
事實(shí)和理由
年月日，申請(qǐng)人父親____因人身損害侵權(quán)糾紛起訴到貴院，貴院于當(dāng)日予以受理，并定于20__年11月13日開庭審理。但由于______因病情嚴(yán)重，于20__年10月2日不治身亡。申請(qǐng)人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進(jìn)行訴訟和要求損害賠償?shù)臋?quán)利。因此，申請(qǐng)人依法申請(qǐng)加入訴訟，請(qǐng)求法院將原告____變更為申請(qǐng)人本人，繼續(xù)進(jìn)行訴訟。
此致
人民法院
參加競賽申請(qǐng)書篇八
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市某某某中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的`母校大連市某某某中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我校“陽光體育”冬季長跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
參加競賽申請(qǐng)書篇九
申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)作為原告參加訴訟。
事實(shí)與理由：
____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會(huì)一般財(cái)產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請(qǐng)人是權(quán)利人___的.婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人___的其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請(qǐng)人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請(qǐng)求你院依法準(zhǔn)許申請(qǐng)人之請(qǐng)求。
此致
___人民法院
申請(qǐng)人：___
___年___月___日
參加競賽申請(qǐng)書篇十
敬愛的社長：
我志愿加入本校的.記者社團(tuán)。
我認(rèn)識(shí)到本校的記者社團(tuán)是為本校學(xué)生了解學(xué)校里發(fā)生的事提供情報(bào)，是本校情報(bào)的好助手和后備軍，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，因此我爭取加入記者社團(tuán)。
我向?qū)W校記者社團(tuán)申請(qǐng)，加入記者社，請(qǐng)社長考驗(yàn)及批準(zhǔn)。
我在校表現(xiàn)良好，在加入記者社團(tuán)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高自己的自制力，在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，成為記者社團(tuán)好助手和后備軍。如果我未能入團(tuán)，我會(huì)繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團(tuán)。
我熱切盼望加入記者社團(tuán)請(qǐng)社長批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
參加競賽申請(qǐng)書篇十一
法定代表人：謝晨毅，董事長
成都市武侯區(qū)人民法院：
貴院受理的樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司起訴微山縣茂興物資貿(mào)易有限公司票據(jù)權(quán)利糾紛一案(20xx武侯民初字第423號(hào))，現(xiàn)因涉案匯票(票號(hào)xxx、金額100萬元、出票人四川北良實(shí)業(yè)有限公司、收款人樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司、出票日20xx.10.19、到期日20xx.4.19)由申請(qǐng)人持有，且票據(jù)背書簽章連續(xù)符合規(guī)定。依據(jù)票據(jù)法第三十一條“持票人以背書的連續(xù)，證明其匯票的權(quán)利”的規(guī)定，票據(jù)權(quán)益依法應(yīng)為申請(qǐng)人所享有。
基于上述原因，申請(qǐng)人認(rèn)為本案中原被告之間的.票據(jù)權(quán)利之爭，判決結(jié)果將與申請(qǐng)人存在法律上的利害關(guān)系。為此，特依據(jù)《民事訴訟法》第五十六條之規(guī)定，申請(qǐng)人以第三人身份參與本案訴訟。以上申請(qǐng)，敬請(qǐng)予以準(zhǔn)許為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
參加競賽申請(qǐng)書篇十二
政教處、團(tuán)委：
為響應(yīng)學(xué)校開展社團(tuán)工作的號(hào)召，為給我校歷史愛好者搭建活動(dòng)平臺(tái)，我們申請(qǐng)成立歷史探尋社團(tuán)。
現(xiàn)將本社團(tuán)的初步構(gòu)思匯報(bào)如下：
一、社團(tuán)名稱：白銀市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“穿越”歷史探尋社團(tuán)。
二、社團(tuán)宗旨：以“大膽猜想，嚴(yán)謹(jǐn)探尋”為宗旨，結(jié)合我校實(shí)際，通過查閱書籍，旅游歷史景點(diǎn)，上網(wǎng)閱讀歷史資料或觀看歷史劇等方式，實(shí)現(xiàn)“增長知識(shí)，提高興趣”的目的。
三、成立目的：
1、現(xiàn)在的中學(xué)生在校期間無非就是上課，學(xué)習(xí)，并且學(xué)到的僅僅是課本內(nèi)的知識(shí)，對(duì)課外知識(shí)很少涉及，導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣不高，積極性很差。最終影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。所以本社團(tuán)將推出“歷史研討會(huì)、旅游歷史景點(diǎn)、以及歷史書香會(huì)、歷史文物影視欣賞”等活動(dòng)來使學(xué)生們調(diào)整心情，使其對(duì)學(xué)校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實(shí)，學(xué)習(xí)與放松都兼顧，才能讓大家愛上學(xué)校，愛上多姿多彩的校園生活。
2現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，唯我獨(dú)尊，難免會(huì)缺少集體觀念和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，本社團(tuán)打算舉辦形式多樣的活動(dòng)來提升同學(xué)們的集體觀念與團(tuán)隊(duì)精神。這些精神將會(huì)成為我們走向社團(tuán)的堅(jiān)固后盾。
3我們是一群熱衷于策劃與組織的學(xué)生，希望借助社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)，提高我們的組織能力，體現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)構(gòu)想：
根據(jù)我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察與體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解，以及對(duì)學(xué)校其它社團(tuán)的接觸與了解，提出以下活動(dòng)構(gòu)想：
1豐富學(xué)生課余文化活動(dòng)，組織社員們一起研討歷史，為大家提供展現(xiàn)自我與聯(lián)誼活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2有時(shí)間，有條件組織社員們?nèi)ヒ恍┹^近的歷史文物景點(diǎn)旅游。又每位社員的家長親自簽名同意并且陪同前往，以確保安全。
3在保證社團(tuán)有序發(fā)展，不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生絲毫影響的基礎(chǔ)上，為加快社團(tuán)精英建設(shè)，決定在課外活動(dòng)或周日舉行歷史影視欣賞。每周最少舉行兩次欣賞活動(dòng)。
4利用與有經(jīng)驗(yàn)的老師的聯(lián)系，借鑒其它社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)，積極交流意見，使社團(tuán)少走彎路。
5經(jīng)過一個(gè)下午的調(diào)查，已經(jīng)有十幾人表示愿意加入這個(gè)社團(tuán)，這也說明這個(gè)社團(tuán)可行性很強(qiáng)。
五、社團(tuán)機(jī)構(gòu)
團(tuán)長：1名，全面負(fù)責(zé)本團(tuán)各項(xiàng)工作，由曾文軍擔(dān)任。
副團(tuán)長：1-2名，協(xié)助團(tuán)長管理社團(tuán)各項(xiàng)工作，由賈林榮、張匯悅擔(dān)任。
六、社團(tuán)成員：
曾文軍、張匯悅、賈林榮、馮爾娟、李洋洋、陶昱靜、劉壯、金雪榮、高鹿雯、王珍珍、姜妍、魏萬銀、邵蓉、種文靖、趙偉娜、王振國、彭振華、張敬、鄭志秀、雒國婧、羅小椿、劉亞亞、張國珍、張歡、馬文才、王雪梅、種博敏、李竹君、張亞娟、史亞娥、卲沛、孫發(fā)隆、武蕊、張雄飛、溫雪琴、李巧云、許蕓梅、張梨、劉亞男、段天玉、雷寶棟、寇展瑞。
七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
周一至周五活動(dòng)時(shí)在高二九班教室或?qū)W校圖書館，周日下午在社員家中，節(jié)假日到附近的歷史文化旅游區(qū)。
八、指導(dǎo)老師：楊軍琴
九、希望學(xué)校提供的保障：
1、必要時(shí)能夠去圖書館借閱圖書
2、有條件時(shí)借閱多媒體平臺(tái)。
3開會(huì)時(shí)希望為我們提供音樂教室
我們將踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，努力把我們的社團(tuán)辦成高品質(zhì)，高素質(zhì)，高規(guī)格的學(xué)生社團(tuán)。
望批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：曾文軍（高二九班）2012-2-15
參加競賽申請(qǐng)書篇十三
申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)人父親因交通事故作為原告起訴xx人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請(qǐng)人依法申請(qǐng)加入訴訟，將原告由申請(qǐng)人的父親變更為申請(qǐng)人本人。
事實(shí)和理由
xx年月日，申請(qǐng)人父親xx因交通事故人身損害侵權(quán)糾紛起訴到貴院，貴院于當(dāng)日予以受理，并定于20xx年11月13日開庭審理。但由于xx因病情嚴(yán)重，于20xx年10月2日不治身亡。申請(qǐng)人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進(jìn)行訴訟和要求損害賠償?shù)臋?quán)利。因此，申請(qǐng)人依法申請(qǐng)加入訴訟，請(qǐng)求法院將原告xx變更為申請(qǐng)人本人，繼續(xù)進(jìn)行訴訟。
此致
xx人民法院
20xx年x月x日
參加競賽申請(qǐng)書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們：
你們好！
我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來看我們心理社的社團(tuán)申請(qǐng)書。我們成立社團(tuán)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
1、心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒有及時(shí)宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓?。一個(gè)動(dòng)作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的`交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是：加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會(huì)換位思考，加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
3、我們將會(huì)承諾在社團(tuán)活動(dòng)期間，我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué)，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì)，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
參加競賽申請(qǐng)書篇十五
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請(qǐng)加入安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)社，這對(duì)于我來說是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
能來到安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，我表示很開心，一直以來，我都很熱愛這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢也很看好。在未來四年的大學(xué)生涯中，我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，提高自己各方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的.學(xué)習(xí)熱情，我相信我會(huì)做的更好！我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累，我都愿意一試。經(jīng)濟(jì)學(xué)社作為學(xué)校社團(tuán)之一，對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的新生，我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。
就我個(gè)人了解，經(jīng)濟(jì)學(xué)社是以經(jīng)濟(jì)類題材活動(dòng)為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐的演練平臺(tái)，以此提高社員經(jīng)濟(jì)意識(shí)和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營利性社團(tuán)組織。
對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個(gè)組織，我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的能力。?
此致
敬禮
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請(qǐng)加入安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)社，這對(duì)于我來說是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
就我個(gè)人了解，經(jīng)濟(jì)學(xué)社是以經(jīng)濟(jì)類題材活動(dòng)為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐的演練平臺(tái)，以此提高社員經(jīng)濟(jì)意識(shí)和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營利性社團(tuán)組織。
對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個(gè)組織，我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的能力。
此致
敬禮
參加競賽申請(qǐng)書篇十六
桐梓縣人民法院：
你院受理原告張?jiān)吃V被告趙先某等人提供勞務(wù)受害賠償責(zé)任糾紛一案，本案經(jīng)過桐梓縣人民法院一審和遵義市中級(jí)人民法院二審，現(xiàn)遵義市中級(jí)人民法院以“事實(shí)不清，程序違法”為由，發(fā)回桐梓縣人民法院重審。在重審過程中，原告張?jiān)秤?0xx年8月9日因舊傷復(fù)發(fā)，在脾和腎均切除的情況下，引發(fā)消化系統(tǒng)疾病和粘連性腸梗塞、彌漫性腹膜炎、多臟器功能不全綜合癥、肝、腎功能不全，肝腎切除等，經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)治無效后，于20xx年8月26日在轉(zhuǎn)院的.途中死亡。作為死者張?jiān)车牡谝豁樞蚶^承人，依據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請(qǐng)作為原告參加本案的訴訟。特此申請(qǐng)！
附：申請(qǐng)參加訴訟的原告及身份情況如下：
原告：張小某，女，漢族，20xx年x月22日出生，籍貫、住址同上。系死者張?jiān)车拇闻?/p>
原告：付善某，女，漢族，20xx年x月19日出生，籍貫、住址同上。系死者張?jiān)车钠拮印?/p>
申請(qǐng)人：張其某、張小某、付善某
20xx年x月x日
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