優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 02:30:08
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-02 02:30:08     小編:曼珠

計(jì)劃可以幫助我們優(yōu)化資源的利用,避免過度投入或資源不足的問題。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮自己的優(yōu)勢(shì)和限制,合理分配和利用資源。計(jì)劃的制定和管理是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇一

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí),我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

沒有最好,只有更好。

成為祖國(guó)的棟梁之才。

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代,需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí),多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍,以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

課本、練習(xí)題、《百科全書》。

20xx.9.1-----20xx.6.29。

1、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》。

2、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

3、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

4、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言。

5、作業(yè)認(rèn)真完成。

6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如遇到特殊情況,可做適當(dāng)調(diào)整,但總目標(biāo)不變。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇二

當(dāng)然也不能說我有這個(gè)念頭就能一下子竄到第一名,對(duì)不對(duì)。不過沒有這個(gè)想法也不行,總得有個(gè)目標(biāo)才行。還有一個(gè)重要的事情那就是定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃、目標(biāo)。

沒有計(jì)劃的話神馬都不行,因?yàn)橐?guī)律打亂了不知道下一步干嘛......

我有一個(gè)新計(jì)劃:首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)都記在自己的心里,對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。第二,我要按時(shí)完成家庭作業(yè)和課堂作業(yè),并且要工工整整,寫完后要檢查。第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思。對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來。第四,要利用星期天和節(jié)假日,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇三

第一:每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床,穿衣;洗臉;刷牙;梳頭(因?yàn)榕⒆訍勖溃┑?。?0分鐘完成。

第二:每天堅(jiān)持早讀20分鐘(每天至少讀書20頁(yè))。接下來的時(shí)間吃早飯。余下的時(shí)間讀10——20分鐘英語(yǔ)。7:20分準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

第三:在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,回答老師提出的問題。要學(xué)會(huì)積極;主動(dòng);大膽;爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期里改掉自己“內(nèi)向”的缺點(diǎn)。

第四:中午下學(xué)到家,要抽出30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)。

第五:下午放學(xué),除了老師布置的作業(yè)完成以外,還要復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

第六:要做到一天一復(fù)習(xí);一周一總結(jié)。

以上制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要嚴(yán)格執(zhí)行。我相信能堅(jiān)持就一定能成功。所以,在新的學(xué)期里,我一定嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。不辜負(fù)老師;家長(zhǎng);以及所有關(guān)心我的人對(duì)我的期望。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇四

漫長(zhǎng)的假期過去了,迎來的是一個(gè)美好的春天。我們又回到了美麗的校園。邁著春的腳步,我們開始了新的.學(xué)期,將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也將迎來新的挑戰(zhàn)。正所謂,一年之計(jì)在于春。我們要在這個(gè)季節(jié)里,播下勤奮的種子,抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

首先,我們可以擬定一個(gè)新計(jì)劃,帶領(lǐng)我們沖向新的目標(biāo)。

例如:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。

課后尋找知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn),加深印象。做完老師布置的作業(yè)以后,還可以做些習(xí)題,看看自己有沒有掌握好所有知識(shí)。

對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

在每次考試中與目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比,找找跟制定目標(biāo)的差距,根據(jù)薄弱環(huán)節(jié),看看自己哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠好,用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑵涔タ?,加以補(bǔ)足,取得較好的學(xué)習(xí)效果,這樣才能有效的學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用知識(shí),讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更有效地提升,以達(dá)成自己心目中的期望。

學(xué)習(xí)雖然重要,但也別忘了做好文明禮儀。所以在新計(jì)劃里,除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)非常重要的文明禮儀。

有些同學(xué)在文明禮儀方面做得不夠好,例如:過馬路不走斑馬線、進(jìn)校門不佩戴紅領(lǐng)巾、見到老師不主動(dòng)打招呼等等。正所謂新學(xué)期,新氣象。我們?yōu)楹尾荒芤匀碌拿婷玻尪Y儀之花盡情綻放呢?就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里全體行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),體現(xiàn)中華民族最珍貴的文明禮儀。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇五

新學(xué)期很快就會(huì)到來,我就進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,將是一個(gè)新的開始,新的開始令我期待,我也給自己定了目標(biāo),有了新要求,新打算。

1.每天獨(dú)立完成作業(yè),字跡工整,不馬虎,不能做錯(cuò)太多題,做完要仔細(xì)認(rèn)真的檢查,每天晚上給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間的晚自習(xí),做到又快又好。

2.每天早晨的早自習(xí)要做到高度集中,上課要積極思考,積極發(fā)言,遇到不懂的第一時(shí)間去問老師。

3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活,但,必須是完成所有的作業(yè)情況下,積極鍛煉身體,有了好身體才能夠好好學(xué)習(xí)。

4.在學(xué)習(xí)上,如果遇到困難,先讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,實(shí)在不會(huì)再問老師,要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí),找到自己的問題,有的放矢的去認(rèn)真的解決問題。

5.每天要做想學(xué),會(huì)學(xué),學(xué)好,我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力,取得優(yōu)異的成績(jī),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇六

短暫的寒假已經(jīng)成為過去,腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里,有新的打算,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。

在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話。或是沒有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。

我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。

我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì)回答的問題還是不會(huì)回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬(wàn)金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯(cuò)過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。

我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著去玩,會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。

我相信,如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。

2、6:45-6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。

3、7:05開飯,不挑食。

4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動(dòng)作、不說話),上課還要積極回答問題。

5、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí),帶著問題上課,在課堂上把問題解決。

6、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。

7、獨(dú)立完成作業(yè),學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取一次做對(duì)。

8、每天抽出一些時(shí)間練琴。

9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí),然后午休。

10、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。

11、積極鍛煉身體,積極熱愛勞動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的基礎(chǔ)上提高。

2、每周保持。

日記。

三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍,提高自己的知識(shí)水平。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

二、行為習(xí)慣目標(biāo)。

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢(shì)。

3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

新學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧,因?yàn)?,有了好的打算,才有可能制訂出好的?jì)劃,有了一個(gè)好的計(jì)劃,才會(huì)明確自己的目標(biāo),明確了自己目標(biāo),才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的打算:

一、上課認(rèn)真聽講。

二、作業(yè)及時(shí)完成。

三、尊敬老師,禮貌待人。

四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

六、自己的事情自己做。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

八、繼續(xù)寫作練習(xí),在《本站》上發(fā)表更多的精品。

九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的目標(biāo):

德智勞體美全面提高。

新年伊始,我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。

回首過去的半年,從總的方面說,我表現(xiàn)得還不錯(cuò),期末考試也有比較理想的成績(jī),但是,對(duì)于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時(shí)沒有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識(shí)方面,平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了,但過后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,與論語(yǔ)里的“溫故而知新”,相反,造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少,練習(xí)少,對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習(xí),多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會(huì)更容易,還有是在做題過程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無誤。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,在上課時(shí)要仔細(xì)聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語(yǔ)能力。

在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,多運(yùn)用,還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。

專二課程上學(xué)習(xí),我們首先要建立信心,對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請(qǐng)老師或同學(xué)來為我們講解,在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要,要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。

對(duì)于學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī),能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心要有一顆寬容善良的心。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇七

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。

在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?;蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。

我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。

我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì)回答的問題還是不會(huì)回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬(wàn)金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯(cuò)過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。

我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著去玩,會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。 我相信,如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

短暫的暑假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。 在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間...

在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?;蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。

我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。

我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì)回答的問題還是不會(huì)回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬(wàn)金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯(cuò)過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。

我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著去玩,會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。

我相信,如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

新的學(xué)期開始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃:

學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,上課不搞小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,仔細(xì)做好每一道題,不懂就問,主動(dòng)和同學(xué)商量,向老師請(qǐng)教。

英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時(shí)間多說、多寫、多聽,提高我的口語(yǔ)水平!

閱讀和作文是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績(jī);平時(shí)多查字典,對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字!

數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我也不能驕傲,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn),比如:作題馬虎、不認(rèn)真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。

我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督!

本學(xué)期我繼續(xù)任五年二班的班主任,這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)生在校的最后一年,五年級(jí)對(duì)于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,班級(jí)工作要注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和思想品德教育外,家長(zhǎng)老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了,因此,我要與各科教師要通力協(xié)調(diào),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大的進(jìn)步,圓滿地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本班共有xx名學(xué)生,男xx人,女xx人,是個(gè)均衡穩(wěn)定的班級(jí)。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的同學(xué)思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達(dá)成共識(shí),把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。因此,作好班主任計(jì)劃,有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況,結(jié)合班上特點(diǎn),我特訂出以下計(jì)劃。

一、繼續(xù)搞好班級(jí)文化建設(shè)

1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》,使學(xué)生行為習(xí)慣得以持之以恒,懂得課間要有秩序,出入教室腳步輕輕,右側(cè)通行自動(dòng)成行。每月舉行一次有意義的主題班會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

2充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“我最棒”、“光榮板”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。并且結(jié)合學(xué)校的要求評(píng)選出陽(yáng)明的守紀(jì)、禮儀、文明之星等。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

1課堂紀(jì)律:課堂40分鐘學(xué)生做到言行思一致,力求一節(jié)課堂人人都自覺遵守課堂秩序,俗話說:良好的紀(jì)律是成績(jī)的保證。

2課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。要求學(xué)生時(shí)刻按照校園十六字的規(guī)范去做。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與大課間的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的'感情,擴(kuò)大交流的空間。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,佩帶好紅領(lǐng)巾,手指甲干凈。做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中分派值日生清掃,分工明確,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化教室環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、學(xué)習(xí)方面

1開展各種閱讀評(píng)比。看課外讀物,(尤其是四大名著的閱讀)充分利用好圖書角。

2人人能背小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的必背古詩(shī)以及所積累的成語(yǔ)和日積月累。

3繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。力求字跡清秀美觀。

4面向全體與因材施教結(jié)合。

(1)心態(tài)平和,不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考,給老師增大了很大的壓力,同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末,老師會(huì)給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來做。練習(xí)并不是越多越好的,題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分,卻會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識(shí)為目的,適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。

(2)留作業(yè),要針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。在留作業(yè)方面也因材而施教,在一視同仁的同時(shí)認(rèn)真地考慮個(gè)體差異:比如可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè),對(duì)“好、中、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè),對(duì)好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn),這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己;對(duì)差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè),以增強(qiáng)他們的信心,乃至興趣;而對(duì)于中等學(xué)生則保持中立,在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵(lì)他們適當(dāng)做一做拔高的題。

(3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并重點(diǎn)加于激發(fā)鼓勵(lì)。幾乎在所有老師的心里都會(huì)喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,這樣就會(huì)導(dǎo)致很多平凡的學(xué)生被老師忽視,所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學(xué)生的閃光點(diǎn),如;熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)該予以表?yè)P(yáng)而不能一味地追求成績(jī)優(yōu)異。要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,利用孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)盡可能去彌補(bǔ)他的短處和不足,以達(dá)到全面發(fā)展。

(4)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,開展一對(duì)一手拉手的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。以好帶差,促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

這學(xué)期我的班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單就這些,總之,只要我心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇八

教學(xué)總目標(biāo)和要求:

1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會(huì)解簡(jiǎn)易方程。

3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算它們的面積。

4、位置的教學(xué)在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程,理解并學(xué)會(huì)用數(shù)對(duì)表示位置。

5、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

7、了解解決植樹問題的思想方法,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí),初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,在計(jì)算方面,重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。

2、重視一步計(jì)算解決問題的練習(xí)。在練習(xí)中必須重視問題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

3、實(shí)施分層教學(xué),彈性教學(xué),針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),不同的接受能力,采取不同的方法,布置不同的作業(yè)。

4、重視學(xué)生的課時(shí)目標(biāo)過關(guān)和單元素質(zhì)過關(guān),作業(yè)嚴(yán)把關(guān),加強(qiáng)信息交流,及時(shí)反饋,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

5、重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。

6、重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開放性。

學(xué)生基本情況簡(jiǎn)析:

五年級(jí)有學(xué)生11人,總體說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高。絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)掌握了上學(xué)期所學(xué)的知識(shí),并能運(yùn)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;部分同學(xué)的思維較靈活,有揭示知識(shí)之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神;個(gè)別學(xué)生從知識(shí)到實(shí)踐的跨越還有些難度。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇九

新學(xué)期,給你一個(gè)筆記本,詳細(xì)記錄下對(duì)你的贊揚(yáng);給你一本書,為你展示外面世界的模樣;給你一個(gè)榜樣,讓你感受到正直的力量。其余的,交給你,包括規(guī)則。

新學(xué)期,給你一張預(yù)習(xí)卡片,去收集資料、感受直觀的神奇;新學(xué)期,給你充足的時(shí)間,去獨(dú)立思考、展開辯論;新學(xué)期,給你一本讀書筆記,記錄下閱讀帶來的美麗心情。其余的,還給你,包括作業(yè)與復(fù)習(xí)。

親愛的學(xué)生們,新學(xué)期,傾老師之所能,授你以漁,期待走到更廣闊天地的那天,你們依然從容如昔。

親愛的同學(xué)們:

暑假結(jié)束了,我們升入五年級(jí)了!

開學(xué)第一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都長(zhǎng)高了很多,兩個(gè)月的時(shí)間竟然能夠長(zhǎng)高2——3厘米!

我在為你們的成長(zhǎng)而高興的時(shí)候,也由衷地贊嘆生命的神奇!今天已經(jīng)開學(xué)五天了,你們的表現(xiàn)真的很出色!

表?yè)P(yáng)以下同學(xué):

楊秋宜、鄭昌昱;

《小超人》第一課最高97分,張家齊和鄭昌昱;

楊秋宜、楊宇博、張本然、張開鵬、周方正、王嘉榕。

俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。

怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:

第一,樹立一個(gè)信心:我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。

在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”

這些格言說的都是這個(gè)道理。

第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

年的夏天!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長(zhǎng)!

這是我第五個(gè)寒假了,但是,隨這年齡的增加,寒假對(duì)于我的意義也悄然地在變化。

這個(gè)寒假,見了些久別地朋友,觀察了身邊地社會(huì)。過年了,我和爸爸媽媽去奶奶家過年,這已經(jīng)時(shí)習(xí)慣了,因?yàn)槊看味际侨ツ棠碳疫^年。到了中午,一桌豐盛的美味佳肴擺放在我眼前,一個(gè)個(gè)親人開開心心地,閑談。我心里想:過年真是太好了,要是每天都是新年沒這樣每天就可以和親人在一起了,那別提有多好了。

“來,孩子們,發(fā)壓歲錢了?!卑职终f。我心里別提有多少高興了。

過新年可是好呀!可是再過幾天就要開學(xué)了,我準(zhǔn)備了我的新學(xué)期打算。

學(xué)習(xí)時(shí)我們地任務(wù),我們必須要完成。為了學(xué)習(xí)我們每個(gè)人都必須付出代價(jià)。

我的新學(xué)期打算是:在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好地寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己地寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真復(fù)習(xí),要熟悉本課知識(shí)。咋看英語(yǔ)方面:主要多讀多記、多聽,在課堂上要有筆記的習(xí)慣,每天還要聽20分鐘錄音。在美術(shù)課上畫好每一幅畫,在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)吧!

1、你是一個(gè)性格忠厚內(nèi)向的小男孩,只是老師希望你在班上能更活躍些,這樣你將會(huì)贏得更多的掌聲!

2、如果你能嚴(yán)格要求自己,事事講究“認(rèn)真”二字,就一定能更上一層樓。送你一句話:有志者,事竟成!

3、老師發(fā)現(xiàn)你的課外閱讀量太小,因此,作文顯得也很蒼白。希望你在假期里能多讀書,多思考,爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。

4、在此,老師希望你能在學(xué)習(xí)生活中,克服性格中靦腆、不善表達(dá)的弱點(diǎn),課上能積極思考,舉手發(fā)言,朝著德智體全面發(fā)展,不斷邁進(jìn)。

5、“天才出自勤奮”,你還需要在“勤”上下大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里,你能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。

1、合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),擠時(shí)間、鉆時(shí)間多讀書,多積累,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

2、在閱讀理解和寫作方面是不是感到有些吃力?那就讀書吧!不但能豐富自己的知識(shí),提高自己的寫作水平,更能讓你從中尋到另一片溫馨快樂的生活樂園。老師相信,通過你的努力,一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

3、希望今后你在學(xué)習(xí)生活中能更加大膽施展自己的才干,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、老師衷心希望在下一學(xué)期里,你能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),多讀書,多積累,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

5、希望你能在這個(gè)寒假里,以書為友,度過一個(gè)有意義、長(zhǎng)知識(shí)的假期!

1、希望你能捧起書籍,在知識(shí)的海洋中遨游,從中領(lǐng)略到其中的樂趣。此外,也能時(shí)刻注意自己的一言一行,做個(gè)有禮貌、講文明的好少年。

2、你是一個(gè)聰明的.孩子,不過,平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你的天空會(huì)更美麗。

3、如果你抓住每天的分分秒秒,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,做個(gè)有目標(biāo)、有思想的男子漢,一定也是咱們班的佼佼者。

4、我們都希望看到你的笑臉,聽到你的笑聲,繼續(xù)努力,相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì)盛開。

(一)

同學(xué)們,新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:

第一,樹立一個(gè)信心:我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。

第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長(zhǎng)!

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇十

同學(xué)們,在你們的.臉上我們看到的是盎然的神采,愉快的假期色彩繽紛,你們一定在假日里編織了許多七彩的夢(mèng)。

開學(xué)了,請(qǐng)把假日里飛揚(yáng)的思緒在記憶的深處塵封、醞釀,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候一定會(huì)芬芳出甘醇的佳釀。

學(xué)習(xí)中,你的個(gè)性可以去張揚(yáng),你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類,學(xué)校為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。作為老師,早已把位置擺正:老師是助手,幫助你們成功;老師是引玉之磚,惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著我們的“小私心”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥?,我們?huì)變得純凈、年輕。

同學(xué)們,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,人們的共識(shí)。青春年少的你們,有的是精力,有的是熱情,把握住今天,去圓你塵封于記憶深處的夢(mèng)吧!

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇十一

一轉(zhuǎn)眼,我已是五年級(jí)了,有點(diǎn)打算。

一、我學(xué)的不好,上課時(shí)老是不認(rèn)真聽講,老走思,成績(jī)更是差,語(yǔ)文和英語(yǔ)撐死才八十多。而且我的字也寫的很難看,卷面分總是得不上,我打算認(rèn)真聽講好好寫字,爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)要上九十分。

二、我以前吃飯不洗手睡前不刷牙,很不講衛(wèi)生,還不洗腳。書桌放著一排書我只是抽出來看,從來不往回放。我打算吃飯前洗手,睡覺前刷牙,洗腳,而且整理好書桌。

四、我很拖拉,本來今天的作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn),可我還是寫到了九點(diǎn)多,我打算以后再也不拖拉了,快速寫完作業(yè)。

以后要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真答題一定要把成績(jī)提上來。這就是我新學(xué)期的打算。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇十二

為了更好的進(jìn)入六年級(jí),這學(xué)期我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏科,我決定如下:

1.除了周日,每天早上6:00起床,花30分鐘運(yùn)動(dòng),20分鐘洗漱,早上20分鐘看書,7:10上學(xué)。

2.上課一定要認(rèn)真聽講。老師講課時(shí),重要的事情必須記下來。放學(xué)后,我們應(yīng)該鞏固一天的'學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.因?yàn)閿?shù)學(xué)不是很好,所以這個(gè)時(shí)期一定要學(xué)好數(shù)學(xué),多練習(xí)題。我媽媽買的練習(xí)必須認(rèn)真做。

4.其余科目做好,努力全面發(fā)展自己。

5.積極做老師安排的事情,尊重老師。

6.團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,呵護(hù)小同學(xué)。

7.以上一定要做好,希望成為一名合格的小學(xué)生,然后考上一所好的中學(xué)。

這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)把它訂在我的房間里,并一直記在心里。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇十三

一、關(guān)愛學(xué)生,珍惜師生緣,和孩子共同進(jìn)步。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,和他們講道理。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

在這一年里,我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的進(jìn)步。學(xué)生懂禮貌了,知道講文明了。尊敬老師,主動(dòng)向老師問好。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。我班的學(xué)生也能保持教室與校園的衛(wèi)生,衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善,亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生。這對(duì)于我們這個(gè)班的學(xué)生來說,是最大的進(jìn)步。只有老師用心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁,用微笑去欣賞美每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn),為孩子指明前進(jìn)的方向。孩子們有了目標(biāo),才有了拼搏的勁頭。

二、抓班風(fēng),促成長(zhǎng),形成集體凝聚力。

班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。對(duì)于班干部,我采用“信任和放手”政策。要求每個(gè)班干部必須先管好自己,做好榜樣。在班級(jí)管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。從本學(xué)年的成果來看,效果比較好。

本學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,大力推行生本教學(xué)模式,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,爭(zhēng)取人人進(jìn)步。

三、安全工作常抓不懈。

五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段。在五年級(jí)的學(xué)生身上,既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。所以,在本學(xué)期我把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué),又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。相對(duì)這班學(xué)生的基礎(chǔ)來說,雖然孩子們?nèi)匀怀7感″e(cuò),但進(jìn)步還是不小的。由于常抓不懈,我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。這是我們共同努力的結(jié)果,我很是欣慰。

作為班主任,管理班級(jí)事無巨細(xì)。我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展。在教育教學(xué)過程中,我運(yùn)用多年積累的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)管理我這一班“寶貝”,并運(yùn)用所學(xué)新方法應(yīng)對(duì)他們隨時(shí)給我的難題。經(jīng)過一年的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但也存在一定的問題,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平。一年過去了,我少了很多“頭疼”,多了不少“驚喜”。

在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)用我的熱情去耕耘屬于我們的那片園地,用愛心去澆灌每一棵幼苗,讓他們?cè)趷鄣挠曷吨薪】?、茁壯的成長(zhǎng)!

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析。

品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作。

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

具體工作。

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施。

1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施。

(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法。

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施。

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

一班級(jí)基本情況。

本班原有學(xué)生16人,現(xiàn)有學(xué)生16人,其中男生9人,女生7人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)貪玩,總需要老師和家長(zhǎng)的督促。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

6爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。

三具體措施。

1充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的。

規(guī)章制度。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處不吵架不打架增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。

4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

7重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃書篇十四

新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新的一學(xué)期五年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的'學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣。

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律。

2、認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

3、多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。

4、積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

以上是我新的一學(xué)期的打算,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

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