心得體會(huì)的寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)和溝通能力，讓我們更好地與他人分享和交流。寫(xiě)心得體會(huì)需要注意一些基本的要素。首先要確保自己事先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容有一定的了解和認(rèn)識(shí)，這樣才能寫(xiě)出有深度和觀點(diǎn)的心得體會(huì)。其次，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要抓住重點(diǎn)，突出自己的觀點(diǎn)和感受，避免泛泛而談。同時(shí)，要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想，讓讀者能夠迅速理解自己的意思。最后，要注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓整篇文章有條理、有層次感。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你的總結(jié)有所啟發(fā)。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇一
植樹(shù)節(jié)這天，天氣爽朗我們來(lái)到了**坂頭水庫(kù)，用鋤頭和鐵鍬為荒山披上綠裝。前幾年，由于森林遭到極大的破壞，大自然已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了懲罰。我們不會(huì)忘記98年的那場(chǎng)大洪水，它沖毀了多少家園，它帶走了多少可貴的生命。我們不會(huì)忘記北方的沙塵暴，它掩蓋了晴朗的天空，它讓出行的人們頭頂塑料袋。現(xiàn)在我們意識(shí)到了大自然的憤怒，我們要植樹(shù)造林，我們要造三北防護(hù)林，我們要在長(zhǎng)江源頭造林，我們要在黃河源頭造林，我們要在全國(guó)各地造林。中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。今天，我們用雙手種下一棵樹(shù);明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。讓我們用辛勤的勞動(dòng)換回一個(gè)綠色的家園吧!
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人!”在看到一棵棵樹(shù)苗植根于祖國(guó)大地，用綠色回報(bào)人類(lèi)時(shí)，我想到了怎樣樹(shù)人，怎樣才會(huì)使人生更有意義。
“人活著到底是為什么?”“人生的價(jià)值何在?”“我為什么活著?”……這些關(guān)于人生意義的思考，我相信幾乎每個(gè)人都曾在不同的人生階段或有意或無(wú)心地思考過(guò)、反問(wèn)過(guò)自己吧。當(dāng)我看到產(chǎn)房里新生嬰兒之啼哭，年輕母親親切的安慰，我深信，人生是必有其意義的。當(dāng)我看到大地上各種生命自由伸展，到處生機(jī)勃勃，生意盎然，我深信，人生是必有其意義的。當(dāng)我看到青春少男歡樂(lè)之歌謠，青春少女美麗之笑靨，自由小孩之嬉戲，良朋好友之聚會(huì)，我深信，人生是必有其意義的。人生的意義，在于奮進(jìn)中!全力投入重任，去變革落后的事物，推翻邪惡的力量，推動(dòng)生活的前進(jìn)!在搏擊中前進(jìn)，是人生的第一要義。人生的意義，在于奉獻(xiàn)中。孤立的個(gè)人，沒(méi)有意義。只有在人與人的互相支持、互相關(guān)心、互相幫助中，人生的意義才能得到體現(xiàn)。人生的意義，也深深蘊(yùn)含于平凡生活中。
在日常生活中，干好每一件具體工作，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，享受各種各樣生而為人的樂(lè)趣。不是說(shuō)，“平平淡淡才是真”嗎?愚蠢的人，不思考人生的意義。在生活中久受磨難的人，懷疑人生的意義。自私自利的人，嘲笑人生的意義。而智才則告誡每個(gè)人：人生自有其意義!這種意義，在于熱愛(ài)，在于創(chuàng)造，在于奉獻(xiàn)!人們啊，熱愛(ài)生活、創(chuàng)造事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!你將會(huì)領(lǐng)略到生而為人的無(wú)盡樂(lè)趣!對(duì)人生意義的思考，首先須依賴于對(duì)人生與社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。
在我們這個(gè)世界上，人是作為人類(lèi)這樣一個(gè)整體而存在的。任何一個(gè)人，都是這個(gè)整體的一分子，都必然的要依賴于這個(gè)整體而生存，誰(shuí)也不可能脫離這個(gè)整體。作為孤零零的一個(gè)人，即使有再大的本事，他都會(huì)無(wú)法產(chǎn)生，無(wú)法生存，更無(wú)法使生命延續(xù)。作為人類(lèi)的一分子，個(gè)人在依賴別人的同時(shí)，相對(duì)于其存在，他也必然會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生或大或小的某種作用：或者為別人帶來(lái)利益，或者對(duì)他人造成損害，這也就是所謂的個(gè)性。但是，個(gè)性總是要溶解在社會(huì)的共性之中。誰(shuí)也離不開(kāi)這個(gè)社會(huì)。作為人類(lèi)的一分子，為了整個(gè)人類(lèi)的幸福和社會(huì)的繁榮，有責(zé)任有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展和他人的幸福做出自己的奉獻(xiàn);作為個(gè)人自身，要提高自己的生存質(zhì)量，也有責(zé)任使自己的人生成為有價(jià)值的人生，成為能夠?yàn)閯e人帶來(lái)積極的影響和幫助的生存。
就一個(gè)具體的人來(lái)講，他總是要從自己和他人的關(guān)系、和社會(huì)的關(guān)系，來(lái)衡量自己存在的價(jià)值的。無(wú)論人們的世界觀多么不同，他都不可能以自己作為衡量自己存在價(jià)值的尺度。母親的喜悅在于孩子的成長(zhǎng)，教師的歡樂(lè)在于學(xué)生的成才，醫(yī)生的欣慰在于病人的康復(fù)。許多著名的人物都這樣解讀過(guò)自己對(duì)生存的感受：曹禺先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人，應(yīng)該為人民用盡自己的才智、專長(zhǎng)和精力，再離開(kāi)人間。不然，他總會(huì)感到遺憾，浪費(fèi)了有限的生命?！眾W斯特洛夫斯基曾經(jīng)講過(guò)：“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)?！睈?ài)因斯坦也講過(guò)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出既短暫而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！倍嗟膫ゴ笕宋飫t是用自己的具體行動(dòng)解讀了人生的意義：雷鋒、焦裕祿、鄭培民，舉不勝舉的英雄們用自己的實(shí)踐，闡述了奉獻(xiàn)與發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)系，展示了人生價(jià)值的真諦。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇二
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，它不僅是向勞動(dòng)人民致敬的日子，更是讓我們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園的意義重大的日子。在勞動(dòng)節(jié)期間，植樹(shù)造林活動(dòng)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，不僅可以幫助我們保護(hù)環(huán)境，還能為后代子孫留下一片綠色凈土。在這樣的背景下，我的心得體會(huì)與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的必要性
在參加勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的必要性。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，很多城市的綠化面積逐漸減少，城市野生動(dòng)物的生存空間被限制。環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，我們的生活質(zhì)量受到了很大的威脅。而參加植樹(shù)造林活動(dòng)，則是為改善環(huán)境創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)。通過(guò)植樹(shù)造林活動(dòng)，我們可以為地球留下更多的氧氣、減少CO2排放、為野生動(dòng)植物提供棲息之地等等，從而讓我們的生活環(huán)境更加美好。
第三段：切身感受到勞動(dòng)的重要性
在勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林的活動(dòng)中，我切身感受到了勞動(dòng)的重要性。從挖掘土壤到種植，從施肥到澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們親自動(dòng)手完成。體力與耐性都是必須的，還要有良好的合作精神。在這個(gè)過(guò)程中，我一步步地深入進(jìn)去，對(duì)勞動(dòng)的含義有了更深的理解。祖先們告訴我們：勤勞致富。在今天，這樣的話語(yǔ)依然對(duì)我們的生活意義重大。勞動(dòng)不僅僅是一種謀生手段，還是提高自身素質(zhì)，成就人生價(jià)值的重要形式。
第四段：參與社會(huì)的責(zé)任感
勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)，給了我一份參與社會(huì)的責(zé)任感。每個(gè)人都有一份責(zé)任去關(guān)心這個(gè)地球，去保護(hù)它，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大。而參加植樹(shù)造林活動(dòng)，不僅是一種自我提高，也是一份對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了很多技巧，與人溝通交流的能力也得到了提高。在以后的社會(huì)實(shí)踐中，我也將牢記社會(huì)責(zé)任，不斷努力成為一個(gè)有用之人。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的必要性，切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的意義，擁有了參與社會(huì)責(zé)任感。植樹(shù)造林不僅是保護(hù)環(huán)境的行為，也是一種自我價(jià)值的體現(xiàn)。在今后的生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)投身到建設(shè)美好家園的行列中去。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇三
近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題日益突出，人們對(duì)于保護(hù)環(huán)境的重要性有著更深刻的認(rèn)識(shí)。植樹(shù)造林作為環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要舉措，受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和重視。我多次參與植樹(shù)活動(dòng)，親身感受到了植樹(shù)造林對(duì)于捍衛(wèi)藍(lán)天的重要意義。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了植樹(shù)造林工作所帶給我們的收獲和啟示。
首先，植樹(shù)造林是改善空氣質(zhì)量的重要手段。空氣質(zhì)量直接關(guān)系到人民的健康和幸福。而植樹(shù)造林可以增加氧氣的含量，吸收有害氣體和灰塵，改善空氣質(zhì)量。在參與植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，我親眼見(jiàn)到了一小塊荒地經(jīng)過(guò)幾年的植樹(shù)造林，環(huán)境真的變得好了許多。原本沙塵暴頻發(fā)的地方如今呈現(xiàn)出綠意盎然的景象，空氣中彌漫著清新的氣味，給人一種宜人的感受。這使我深刻認(rèn)識(shí)到植樹(shù)造林對(duì)于改善空氣質(zhì)量的重要意義，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
其次，植樹(shù)造林還能構(gòu)筑起天然的屏障，有效減少沙塵暴等災(zāi)害發(fā)生。沙塵暴對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及人民的生活造成了巨大的損失。在一次植樹(shù)造林活動(dòng)中，我看到工作人員用大規(guī)模的樹(shù)苗，將原本開(kāi)闊的土地變成了一片綠樹(shù)成蔭的森林。這些樹(shù)木像一道天然的屏障，有效地阻擋了沙塵暴的侵襲。見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，我深感植樹(shù)造林可以減少沙塵暴相伴而來(lái)的災(zāi)害，對(duì)于人民生活的影響不言而喻。這讓我更加熱衷于植樹(shù)造林工作，希望能為社會(huì)的環(huán)境改善盡一份力量。
此外，植樹(shù)造林也具有保水和防風(fēng)固沙的功效。水是生命的來(lái)源，缺水會(huì)影響人們的正常生產(chǎn)和生活。而植樹(shù)造林可以增加土壤含水量，減少水土流失，保水效果顯著。曾經(jīng)有一次我到一片荒山進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，看到了一棵棵樹(shù)苗在土地上扎下根，我想到這些樹(shù)苗將來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)后，能夠?yàn)檎貐^(qū)積蓄了寶貴的水源，在干旱的時(shí)候給大家提供水源。此外，植樹(shù)造林還具有防風(fēng)固沙的作用，減少沙漠化的發(fā)生。這一切讓我更加明白植樹(shù)造林對(duì)于保護(hù)水資源和防治沙漠化的重要性，也激發(fā)起我更多的想法和行動(dòng)。
最后，植樹(shù)造林還教會(huì)了我關(guān)愛(ài)自然、珍惜資源的重要性。在很多植樹(shù)活動(dòng)中，我都看到了很多志愿者們積極投入，他們不畏寒冷和辛勞，用行動(dòng)詮釋著對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。這些人為了保護(hù)環(huán)境而做出的努力，給我留下了深刻的印象。參與植樹(shù)造林的過(guò)程中，我看到了總有一些人肆意破壞自然，而植樹(shù)活動(dòng)正是用行動(dòng)告訴我們，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源。我也從中學(xué)到要珍惜一草一木、一滴水一分能，從小事做起，讓我們的環(huán)境更美好。
綜上所述，植樹(shù)造林對(duì)于捍衛(wèi)藍(lán)天的重要意義是不言而喻的。通過(guò)親身參與植樹(shù)活動(dòng)，我深刻感受到了植樹(shù)造林所帶來(lái)的好處和啟示。它能改善空氣質(zhì)量、減少災(zāi)害發(fā)生、保護(hù)水資源和防治沙漠化，更能教會(huì)我們關(guān)愛(ài)自然、珍惜資源。因此，我堅(jiān)信，只有大家齊心協(xié)力、積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，才能夠共同為保護(hù)環(huán)境、捍衛(wèi)藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇四
今天是植樹(shù)節(jié)，盡管前兩天才又下了一場(chǎng)雪，但是這一點(diǎn)都沒(méi)有影響人們上山植樹(shù)的熱情，反而熱情更加高漲了!
綠色森林是人類(lèi)生命的搖籃。因此世界上有許多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林，并有了法定的植樹(shù)節(jié)。但世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。
美國(guó)內(nèi)布拉斯加州樹(shù)木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在18xx年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，18xx年，內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘?shù)節(jié)，這就是世界上最早的植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一，19xx年，當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)政府規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，19xx年，國(guó)務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)給了我很多的感悟，我希望每個(gè)人都可以為了一個(gè)共同的美好環(huán)境一起努力，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇五
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到了百年不遇的干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種.種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
綠化祖國(guó)，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢!
首先，植樹(shù)造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹(shù)造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當(dāng)務(wù)之急!
我們要植樹(shù)造林，我們要綠化祖國(guó)!
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，象征著孕育綠色生命的植樹(shù)節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為了給我們的家園增添更多綠色，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)國(guó)土綠化重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，作為山東工會(huì)管理干部學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的成員，我們把握時(shí)機(jī)，精心策劃、準(zhǔn)備，開(kāi)展了愛(ài)心植樹(shù)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
青年志愿者協(xié)會(huì)于203月11日在濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)林業(yè)局的協(xié)調(diào)下與長(zhǎng)清各區(qū)直屬機(jī)關(guān)共同在長(zhǎng)清區(qū)文昌街辦事處三龍村開(kāi)展了植樹(shù)造林活動(dòng)。
這次植樹(shù)活動(dòng)得到了會(huì)計(jì)系團(tuán)委老師的大力支持,同時(shí)在會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)的協(xié)調(diào),組織了14級(jí)青協(xié)干事28,會(huì)計(jì)系09級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)12人共計(jì)40人，一起參加這次活動(dòng)。大家三人一小組，合作進(jìn)行植樹(shù)，各個(gè)青年志愿者表現(xiàn)出了極大的積極性，領(lǐng)到工具后，大家爭(zhēng)相動(dòng)手，分工合作，有條不紊的完成了任務(wù)。所有志愿者都發(fā)揚(yáng)了不怕臟、不怕累的精神，為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境作出了努力。這些新綠的小樹(shù)為我們祖國(guó)增添了一道綠色風(fēng)景線。在活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，服從安排，認(rèn)真高質(zhì)量的完成了植樹(shù)任務(wù)。
此次活動(dòng)得到了林業(yè)局以及當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，并取得了圓滿成功。
植樹(shù)是為了環(huán)保，為了保護(hù)地球母親。雖然我們每個(gè)人所能貢獻(xiàn)的力量是有限的，但是我們大家每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量，大家的力量加起來(lái)也是一筆不小的財(cái)富，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。此次活動(dòng)為加強(qiáng)青年志愿者各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。各位青年志愿者共同協(xié)作，較好地培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為濟(jì)南的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)了大家的責(zé)任感。
植樹(shù)節(jié)這天，天氣爽朗我們來(lái)到了__坂頭水庫(kù)，用鋤頭和鐵鍬為荒山披上綠裝。前幾年，由于森林遭到極大的破壞，大自然已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了懲罰。我們不會(huì)忘記的那場(chǎng)大洪水，它沖毀了多少家園，它帶走了多少可貴的生命。我們不會(huì)忘記北方的沙塵暴，它掩蓋了晴朗的天空，它讓出行的人們頭頂塑料袋?，F(xiàn)在我們意識(shí)到了大自然的憤怒，我們要植樹(shù)造林，我們要造三北防護(hù)林，我們要在長(zhǎng)江源頭造林，我們要在黃河源頭造林，我們要在全國(guó)各地造林。中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。今天，我們用雙手種下一棵樹(shù);明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。讓我們用辛勤的勞動(dòng)換回一個(gè)綠色的家園吧!
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人!”在看到一棵棵樹(shù)苗植根于祖國(guó)大地，用綠色回報(bào)人類(lèi)時(shí)，我想到了怎樣樹(shù)人，怎樣才會(huì)使人生更有意義。
“人活著到底是為什么?”“人生的價(jià)值何在?”“我為什么活著?”……這些關(guān)于人生意義的思考，我相信幾乎每個(gè)人都曾在不同的人生階段或有意或無(wú)心地思考過(guò)、反問(wèn)過(guò)自己吧。當(dāng)我看到產(chǎn)房里新生嬰兒之啼哭，年輕母親親切的安慰，我深信，人生是必有其意義的。當(dāng)我看到大地上各種生命自由伸展，到處生機(jī)勃勃，生意盎然，我深信，人生是必有其意義的。當(dāng)我看到青春少男歡樂(lè)之歌謠，青春少女美麗之笑靨，自由小孩之嬉戲，良朋好友之聚會(huì)，我深信，人生是必有其意義的。人生的意義，在于奮進(jìn)中!全力投入重任，去變革落后的事物，推翻邪惡的力量，推動(dòng)生活的前進(jìn)!在搏擊中前進(jìn)，是人生的第一要義。人生的意義，在于奉獻(xiàn)中。孤立的個(gè)人，沒(méi)有意義。只有在人與人的互相支持、互相關(guān)心、互相幫助中，人生的意義才能得到體現(xiàn)。人生的意義，也深深蘊(yùn)含于平凡生活中。在日常生活中，干好每一件具體工作，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，享受各種各樣生而為人的樂(lè)趣。不是說(shuō)，“平平淡淡才是真”嗎?愚蠢的人，不思考人生的意義。在生活中久受磨難的人，懷疑人生的意義。自私自利的人，嘲笑人生的意義。而智才則告誡每個(gè)人：人生自有其意義!這種意義，在于熱愛(ài)，在于創(chuàng)造，在于奉獻(xiàn)!人們啊，熱愛(ài)生活、創(chuàng)造事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!你將會(huì)領(lǐng)略到生而為人的無(wú)盡樂(lè)趣!對(duì)人生意義的思考，首先須依賴于對(duì)人生與社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。在我們這個(gè)世界上，人是作為人類(lèi)這樣一個(gè)整體而存在的。任何一個(gè)人，都是這個(gè)整體的一分子，都必然的要依賴于這個(gè)整體而生存，誰(shuí)也不可能脫離這個(gè)整體。作為孤零零的一個(gè)人，即使有再大的本事，他都會(huì)無(wú)法產(chǎn)生，無(wú)法生存，更無(wú)法使生命延續(xù)。作為人類(lèi)的一分子，個(gè)人在依賴別人的同時(shí)，相對(duì)于其存在，他也必然會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生或大或小的某種作用：或者為別人帶來(lái)利益，或者對(duì)他人造成損害，這也就是所謂的個(gè)性。但是，個(gè)性總是要溶解在社會(huì)的共性之中。誰(shuí)也離不開(kāi)這個(gè)社會(huì)。作為人類(lèi)的一分子，為了整個(gè)人類(lèi)的幸福和社會(huì)的繁榮，有責(zé)任有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展和他人的幸福做出自己的奉獻(xiàn);作為個(gè)人自身，要提高自己的生存質(zhì)量，也有責(zé)任使自己的人生成為有價(jià)值的人生，成為能夠?yàn)閯e人帶來(lái)積極的影響和幫助的生存。
就一個(gè)具體的人來(lái)講，他總是要從自己和他人的關(guān)系、和社會(huì)的關(guān)系，來(lái)衡量自己存在的價(jià)值的。無(wú)論人們的世界觀多么不同，他都不可能以自己作為衡量自己存在價(jià)值的尺度。母親的喜悅在于孩子的成長(zhǎng)，教師的歡樂(lè)在于學(xué)生的成才，醫(yī)生的欣慰在于病人的康復(fù)。許多著名的人物都這樣解讀過(guò)自己對(duì)生存的感受：曹禺先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人，應(yīng)該為人民用盡自己的才智、專長(zhǎng)和精力，再離開(kāi)人間。不然，他總會(huì)感到遺憾，浪費(fèi)了有限的生命?！眾W斯特洛夫斯基曾經(jīng)講過(guò)：“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)?！睈?ài)因斯坦也講過(guò)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出既短暫而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”而更多的偉大人物則是用自己的具體行動(dòng)解讀了人生的意義：雷鋒、焦裕祿、鄭培民，舉不勝舉的英雄們用自己的實(shí)踐，闡述了奉獻(xiàn)與發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)系，展示了人生價(jià)值的真諦。
實(shí)際上，從整個(gè)人類(lèi)繁衍歷史的角度看，一個(gè)人的奉獻(xiàn)再大，都不可能超過(guò)他從整個(gè)人類(lèi)社會(huì)所得到的收獲。我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，人類(lèi)的文明在不斷進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展在不斷延伸，由此帶來(lái)人們的生活質(zhì)量在不斷的提高。但是，現(xiàn)代文明的這一切，都是經(jīng)歷了一代又一代的人們奮斗不息，艱苦探索，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。我們現(xiàn)在用電腦寫(xiě)文章，用網(wǎng)絡(luò)發(fā)郵件，是何等的方便?？墒?，人類(lèi)從結(jié)繩記事到發(fā)明文字、從甲骨記文到造字印刷、從鴻雁傳書(shū)到傳發(fā)電報(bào)、一直到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)的建立，這中間經(jīng)歷了多少人不屈不撓的探索和艱苦卓絕的努力。回顧歷史，有多少科學(xué)家為了某一個(gè)發(fā)現(xiàn)、一項(xiàng)發(fā)明或一個(gè)創(chuàng)造而窮困潦倒，艱難困苦，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。沒(méi)有這些奉獻(xiàn)，而且其中絕大多數(shù)是永遠(yuǎn)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們會(huì)有可能享受現(xiàn)代文明的今天么?一個(gè)人的奉獻(xiàn)再大，也不可能超越整個(gè)人類(lèi)社會(huì)所賦予他的東西，這絕對(duì)是不爭(zhēng)的事實(shí)。臧克家的詩(shī)句說(shuō)得好：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。作為世界上的高級(jí)動(dòng)物——人，無(wú)論高矮胖瘦、輕重美丑，都有一副肉體的軀殼;同樣，也都應(yīng)該有一個(gè)“靈魂”。我這里所說(shuō)的靈魂，是指一個(gè)人的精神，他的理想、追求和信念。否則，那一具軀殼，只能是酒囊飯袋，甚至是行尸走肉而已。人，是要有一點(diǎn)精神的，要做一個(gè)正直的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于人民的人。過(guò)去許多偉大的志士仁人為我們做出過(guò)榜樣。我們的社會(huì)需要這種奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)也會(huì)讓我們自己的人生更有意義，更有價(jià)值.
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇六
五一勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)是對(duì)自然界的一種回饋和保護(hù)，本人前往地處鄉(xiāng)村的某地開(kāi)展了相關(guān)工作。在此之前，我從未參與過(guò)這樣的活動(dòng)，因此我深感這次參與對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以真正了解到植樹(shù)造林的重要性。
二、植樹(shù)造林的意義
一棵樹(shù)并不是僅僅是一團(tuán)木頭，而是提供了生命和生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)之一。它們吸收了 CO2 和其他有害氣體，發(fā)放出氧氣；它們還能保持水文循環(huán)的穩(wěn)定性，減少了洪水和土壤侵蝕的危害。樹(shù)木能為生態(tài)系統(tǒng)提供一個(gè)完整的棲息地和食物來(lái)源，使得更多的野生動(dòng)物得以繁衍和生存。植樹(shù)造林為未來(lái)的世代帶來(lái)的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益是不可估量的。
三、目睹植樹(shù)造林的過(guò)程
在植樹(shù)造林的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些志愿者拿起了鋤頭，開(kāi)路、挖坑，而其他的人員負(fù)責(zé)將樹(shù)苗種植在坑里，修平土壤，確定并安置保護(hù)樹(shù)苗不被破壞的扶桑工具。所有的志愿者都干活的頭頂和臉上掛滿了汗水。大家盡全力地表現(xiàn)著自己的勞動(dòng)力和職責(zé)，使得植樹(shù)造林的工作能夠順利進(jìn)行。
四、收獲的感受
我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間流逝，我不僅可以看到環(huán)境的改變，而且我也更加了解了這些苗木的成長(zhǎng)過(guò)程，更關(guān)注了樹(shù)木對(duì)生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的貢獻(xiàn)。在植樹(shù)過(guò)程中我們親身感受到了費(fèi)力不討好的思想，盡管植樹(shù)造林的工作很辛苦，但是我們可以看到每個(gè)樹(shù)苗在自己的努力下成長(zhǎng)，這點(diǎn)讓我們無(wú)比的欣慰。通過(guò)這樣的活動(dòng)我體驗(yàn)到了這么多，深深地了解到了其背后的偉大意義。
五、勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林的體會(huì)
這次活動(dòng)讓我心如止水。不僅收獲到了一種有關(guān)自然的深度了解，反而使我對(duì)環(huán)境工作有了真正的熱情；更關(guān)鍵的是，活動(dòng)讓每個(gè)志愿者的個(gè)性和意愿得以充分展示。五一勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)是充滿活力，使人心情萬(wàn)分愉快和充滿激情。因此，我將這一經(jīng)歷記在心里，希望我會(huì)盡我的一份力量，在地球上繼續(xù)神圣的事業(yè)。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇七
“春來(lái)秋去，四季變換。”每年的春節(jié)之后，勞動(dòng)節(jié)便是接下來(lái)的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是我們向勞動(dòng)人民致敬，也是我們紀(jì)念工人階級(jí)戰(zhàn)斗史中的重要節(jié)日。作為一個(gè)愛(ài)護(hù)自然的人，我想在這個(gè)特殊的日子里，參與到植樹(shù)造林活動(dòng)中，親身體驗(yàn)，在撫育樹(shù)木中，發(fā)現(xiàn)大自然的美好與奧妙。
第二段：參與植樹(shù)造林活動(dòng)
植樹(shù)造林活動(dòng)是一項(xiàng)非常實(shí)際和有意義的活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們可以擁有一個(gè)更加美好的生活環(huán)境，體驗(yàn)到耕耘和收獲的快感?；顒?dòng)中，我們跟隨專業(yè)人員的指導(dǎo)，一遍又一遍地挖洞、埋土、種樹(shù)，用愛(ài)心和汗水讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到樹(shù)木的生命力是如此強(qiáng)大，只要有足夠的養(yǎng)分和愛(ài)，它們就能生長(zhǎng)茁壯。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值
參與植樹(shù)造林活動(dòng)不僅僅是致敬我們的勞動(dòng)人民，更體驗(yàn)了勞動(dòng)的價(jià)值。只有通過(guò)勞動(dòng)，才能感受到汗水和收獲的快感，更加感悟到人類(lèi)與大自然的緊密聯(lián)系。我們每個(gè)人都是這個(gè)地球上的一份子，我們應(yīng)該更加珍視自己的家園，并且要為保護(hù)環(huán)境而努力。而通過(guò)參與勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)，我們不僅僅讓自然環(huán)境變得更加美好，更重要的是感悟到勞動(dòng)的價(jià)值。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感
植樹(shù)造林活動(dòng)也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和社會(huì)心態(tài)。作為一個(gè)地球的公民，我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)境保護(hù)出一份力。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我們能夠親手參與到環(huán)保行動(dòng)中，感受環(huán)保的重要性和責(zé)任感。同時(shí)，我們也可以通過(guò)這些活動(dòng)，向更多的人傳遞環(huán)保理念，共同為環(huán)境保護(hù)出一份力。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感，感悟勞動(dòng)的價(jià)值，傳遞環(huán)保理念。參與這樣的活動(dòng)，讓我們不僅僅是在工作，更是在享受生命，讓我們了解到大自然的美好，讓我們明白我們與自然共存需要的責(zé)任，讓我們更加珍視生命，更加熱愛(ài)生活。勞動(dòng)節(jié)植樹(shù)造林活動(dòng)，讓我們向著更加美好的生態(tài)環(huán)境前行，也讓我們更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天上午九點(diǎn)多的時(shí)候，我和媽媽一起來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)就看到有幾個(gè)同班同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)比我們更早到了。猜猜看，這個(gè)星期六我們來(lái)學(xué)校干什么呢?哈，看到我們大家手里拎著各種各樣的水桶，肩上扛著大小不一的鋤頭和鏟子，你就會(huì)立刻明白，我們是來(lái)學(xué)校種樹(shù)了。這不，蔣欣頤爸爸剛從車(chē)子里往外抱一大捆還帶著小嫩芽的小樹(shù)苗呢!
我們學(xué)校真好，為了滿足我們?cè)谥矘?shù)節(jié)里要親手種上小樹(shù)苗的心愿，竟然同意在校園的花圃里為我們開(kāi)辟一片土地，還讓園工們事先替我們挖開(kāi)了許多個(gè)可以種樹(shù)的泥坑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮極了，我也連忙跑過(guò)去拿了一棵小樹(shù)苗，然后找了中間的一個(gè)大坑，就和媽媽一起開(kāi)始工作了。我先把帶根的小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，可這坑好大呀，就讓我的媽媽助手來(lái)扶著樹(shù)苗的小身子吧，而填土這項(xiàng)重要工作當(dāng)然就由我來(lái)做了。雖然今天天氣熱，太陽(yáng)火辣辣的照著，但我的心思全部都在我的小樹(shù)苗上，一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得額頭上很快就出汗了?？永锏耐梁芸炀吞顫M了，我用腳把泥土踩平，聽(tīng)媽媽說(shuō)新鮮的黃土能給小樹(shù)苗增加營(yíng)養(yǎng)，我又帶著小桶和鏟子一次又一次的搬運(yùn)起了黃土，直到小樹(shù)苗身邊的黃土鼓起了一個(gè)“小山坡”，最后，我又提水讓小樹(shù)苗喝飽了水。
看著我親手種的櫻桃小樹(shù)苗筆直的站立在濕潤(rùn)的土地上，我心里甜滋滋的，仿佛也看到了長(zhǎng)大后的小樹(shù)苗已經(jīng)結(jié)出了一串串美麗的果實(shí)，在春風(fēng)里向我招手。媽媽讓我和我可愛(ài)的小樹(shù)苗一起合影，對(duì)呀，我們相約要一起茁壯成長(zhǎng)，為了我們美好的明天。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇九
植樹(shù)造林一直以來(lái)都是人們保護(hù)環(huán)境的重要舉措。隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，呼吁人們參與植樹(shù)造林的聲音也越來(lái)越高。近期我參加了一次植樹(shù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了植樹(shù)造林的意義和價(jià)值。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，對(duì)植樹(shù)造林的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我的心得體會(huì)，以期能夠引起更多人的關(guān)注和參與。
第二段：植樹(shù)造林重建生態(tài)系統(tǒng)
植樹(shù)造林恢復(fù)了生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)改善藍(lán)天有著重要的作用。在活動(dòng)中，我見(jiàn)證了一片荒涼的土地在植樹(shù)后變得生機(jī)勃勃。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳，并產(chǎn)生氧氣，起到凈化空氣的作用。而近年來(lái)，空氣污染日益嚴(yán)重，導(dǎo)致藍(lán)天變得越來(lái)越珍貴。通過(guò)植樹(shù)造林，我們可以有效減少空氣污染，保護(hù)藍(lán)天。只有藍(lán)天才能給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)的生活環(huán)境。
第三段：植樹(shù)造林傳遞綠色理念
植樹(shù)造林不僅僅是恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)，更是一種傳遞綠色理念的行動(dòng)。植樹(shù)造林活動(dòng)能夠喚起人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，教育大家珍惜自然資源。通過(guò)參與植樹(shù)，我們體會(huì)到植物的重要性，無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)價(jià)值還是生態(tài)價(jià)值來(lái)說(shuō)，都是不可替代的。同時(shí)，植樹(shù)造林還能夠?yàn)樯鐣?huì)營(yíng)造綠色文明的氛圍，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同為藍(lán)天而努力。
第四段：植樹(shù)造林培養(yǎng)責(zé)任感
植樹(shù)造林是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，參與其中可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在活動(dòng)中，我親手播種了樹(shù)苗，用心澆灌，還參與了保護(hù)樹(shù)苗的工作。這些過(guò)程讓我深刻意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)，為未來(lái)的藍(lán)天承擔(dān)責(zé)任。只有每個(gè)人都積極參與，才能夠?qū)崿F(xiàn)植樹(shù)造林工作的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展，保護(hù)藍(lán)天的愿景才能夠?qū)崿F(xiàn)。
第五段：植樹(shù)造林從我做起
從這次活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到植樹(shù)造林對(duì)保護(hù)藍(lán)天的重要性。作為一個(gè)普通人，我也應(yīng)該從我自身做起，積極參與到植樹(shù)造林的行動(dòng)中。無(wú)論是家中的花園還是城市的公園，都是我行動(dòng)的目標(biāo)。我將會(huì)每年在自家花園中種植幾棵樹(shù)苗，以此提醒自己保護(hù)環(huán)境的使命感。同時(shí)，我還會(huì)加入社區(qū)植樹(shù)團(tuán)隊(duì)，參與更多的植樹(shù)活動(dòng)，為我們的藍(lán)天貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
植樹(shù)造林捍衛(wèi)藍(lán)天是一個(gè)需要眾人齊心協(xié)力的事業(yè)。通過(guò)參與植樹(shù)造林，我們可以重建生態(tài)系統(tǒng)，改善空氣質(zhì)量，傳遞綠色理念，培養(yǎng)責(zé)任感。我將從我自身做起，積極參與植樹(shù)造林行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為藍(lán)天貢獻(xiàn)力量。希望更多的人能夠加入到植樹(shù)造林的行動(dòng)中，共同守護(hù)我們美麗的藍(lán)天。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十
植樹(shù)節(jié)，我們種樹(shù)去！大家都覺(jué)得這個(gè)主意好，于是他自告奮勇地給都市報(bào)寫(xiě)了一封信，表達(dá)了我們?nèi)w團(tuán)員的心聲。都市報(bào)不僅登了這封信，而且馬上聯(lián)系了種樹(shù)的地點(diǎn)明陽(yáng)天下拓展植樹(shù)基地，部署了行動(dòng)方案。
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們8：30到指定地點(diǎn)集合。我停好車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)市府路上停著兩輛大巴，身著黃色休閑服的記者黃小玲手拿名單在招呼大家上車(chē)。我登上了第二輛大巴，看到我們的團(tuán)長(zhǎng)葉育登院長(zhǎng)和美女小余已經(jīng)在車(chē)上，見(jiàn)了我熱情招呼我在一旁坐下。車(chē)?yán)锏钠渌硕疾徽J(rèn)識(shí)。今天市民考察團(tuán)的一百名成員到了八十多位，很多人都是第一次相遇。
車(chē)子在經(jīng)過(guò)快到植樹(shù)地點(diǎn)的時(shí)時(shí)候，看到指數(shù)點(diǎn)的廣場(chǎng)上早已排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，前來(lái)植樹(shù)，我們看了紅色的大橫幅得知，是百戶家庭植樹(shù)活動(dòng)。今天植樹(shù)節(jié)，看來(lái)有很多團(tuán)體都在忙于種樹(shù)哦。很快車(chē)子停在了響水湖植樹(shù)基地的停車(chē)場(chǎng)，我們下車(chē)進(jìn)了基地，在一座石橋上集中，分成四大組。我分在第三組，跟葉院長(zhǎng)、陳建秋、小余等人一個(gè)組。我們熱情高漲?；氐墓ぷ魅藛T熱情地接待了我們，給我們介紹了這次種樹(shù)的場(chǎng)所，竟然是跟市領(lǐng)導(dǎo)種的地方相鄰呢，接著園林技術(shù)人員給我們講解種樹(shù)的注意事項(xiàng)和程序。兩個(gè)小伙子各扛著一面“市民考察團(tuán)”的旗幟，站在隊(duì)伍的正前方，記者和部分團(tuán)友忙著拍照。我們每人領(lǐng)取免費(fèi)的樹(shù)苗，然后排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)地上已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了鐵鍬、鎬、鋤等農(nóng)具，還有澆水用的塑料桶。在一片覆蓋著新黃土的曠地上，用白線畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓圈，圈里有張小紙片，白紙紅字，分別寫(xiě)著領(lǐng)取的樹(shù)名。我們拿起鎬和鍬，開(kāi)始挖坑，然后三四個(gè)人一起抬著樹(shù)苗，把樹(shù)苗扶正，接著培土、踏實(shí)、澆水。大家干得熱火朝天，情緒激昂。一個(gè)多小時(shí)后，這塊空地上已經(jīng)成了一片小樹(shù)林。我們按既定計(jì)劃，種好了樹(shù)，大家都說(shuō)，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)明陽(yáng)天下拓展植樹(shù)基地看看這些樹(shù)的，還打算到時(shí)搞周年慶。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
為救兩名落水少年，湖北省長(zhǎng)江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名男孩獲救，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。
3名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身，每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的，看完報(bào)道，我準(zhǔn)備寫(xiě)些文字，用此文字來(lái)紀(jì)念三位少年英雄，通過(guò)回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。
當(dāng)下，或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得，用自己的生命換來(lái)的是家人的傷心，社會(huì)的不公平，兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來(lái)衡量救人的價(jià)值，似乎要告訴每位人在救助別人時(shí)，先看劃得來(lái)不，如果劃不來(lái)就不能去救人，這是一種錯(cuò)誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛(ài)心的流露。
對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺(jué)得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛(ài)的人。
或許當(dāng)下人們對(duì)80后、90后頗有微辭，覺(jué)得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為90后的代表，已經(jīng)向世人宣告：90后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣，他們同樣有愛(ài)心，更是英雄，也是當(dāng)下最可愛(ài)的人。
就說(shuō)他們?nèi)税桑麄冊(cè)谶x擇救人時(shí)，同時(shí)也選擇了與生死決斗的過(guò)程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質(zhì)決定的，他們的英雄行動(dòng)給90后樹(shù)立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會(huì)展示了90后也是可愛(ài)的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長(zhǎng)幼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，看到別人需要救助時(shí)，都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的，還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的，在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出，互相幫助去救助兩個(gè)落水少年，在滾滾長(zhǎng)江面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生，在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人，更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北，還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手，一投足，都會(huì)伸出手去幫助別人，這才是中國(guó)人的脊梁，每個(gè)時(shí)代都有最可愛(ài)的人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人，在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛(ài)的人。那么在湖北省，在大學(xué)生中間，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生是最可愛(ài)的人，也是90后里最可愛(ài)的你，他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人，也為這個(gè)社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
植樹(shù)造林一直是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要一環(huán)。如今，隨著環(huán)境污染的日益嚴(yán)重，藍(lán)天也受到了巨大的威脅。為了捍衛(wèi)藍(lán)天，我們必須積極行動(dòng)起來(lái)。在過(guò)去的一年中，我積極參加了植樹(shù)造林活動(dòng)，通過(guò)親身參與，我深深地體會(huì)到了植樹(shù)造林對(duì)保衛(wèi)藍(lán)天的重要性。
第二段：改善空氣質(zhì)量
植樹(shù)造林對(duì)改善空氣質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，并釋放出氧氣。通過(guò)增加樹(shù)木覆蓋面積，我們可以有效地減少大氣中的碳排放，同時(shí)提供更多的氧氣。樹(shù)木還可以吸附空氣中的有害氣體和顆粒物，凈化空氣。在植樹(shù)造林的過(guò)程中，我親眼目睹了樹(shù)木生長(zhǎng)迅速，覆蓋面積不斷擴(kuò)大的場(chǎng)景，這讓我深信植樹(shù)造林可以為我們創(chuàng)造更為潔凈的空氣，保護(hù)我們的藍(lán)天。
第三段：保護(hù)生態(tài)平衡
除了改善空氣質(zhì)量外，植樹(shù)造林還有助于保護(hù)生態(tài)平衡。樹(shù)木在生態(tài)系統(tǒng)中起到了重要的角色，它們是許多動(dòng)植物的棲息地，為許多野生動(dòng)物提供食物和庇護(hù)所。在植樹(shù)造林的過(guò)程中，我可以看到越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)在新栽種的樹(shù)木周?chē)顒?dòng)。這些動(dòng)植物的增加不僅提供了生態(tài)環(huán)境的豐富性，也對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起到了積極的作用。當(dāng)生態(tài)平衡被打破時(shí)，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將變得脆弱，最后導(dǎo)致藍(lán)天的破壞。因此，植樹(shù)造林是保護(hù)生態(tài)平衡不可或缺的一環(huán)。
第四段：?jiǎn)l(fā)環(huán)保意識(shí)
植樹(shù)造林活動(dòng)不僅對(duì)改善環(huán)境有重要意義，也對(duì)培養(yǎng)和啟發(fā)人們的環(huán)保意識(shí)起到了積極的作用。通過(guò)親身參與植樹(shù)造林活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到每一個(gè)人都能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。只有當(dāng)每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)藍(lán)天的夢(mèng)想。植樹(shù)造林活動(dòng)還能讓參與者親身感受到植物的生命力和生長(zhǎng)過(guò)程，從而培養(yǎng)出對(duì)大自然的敬畏之情。通過(guò)這些親身經(jīng)歷，人們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要性，激發(fā)起對(duì)環(huán)保工作的熱情。
第五段：號(hào)召行動(dòng)
植樹(shù)造林活動(dòng)捍衛(wèi)藍(lán)天的意義重大，但我們需要更多的人加入其中。我希望通過(guò)這篇文章能夠呼吁更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)。一棵小樹(shù)也許微不足道，但當(dāng)我們把每棵小樹(shù)的力量匯聚起來(lái)，就能夠改變世界。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，為保衛(wèi)藍(lán)天而努力，為下一代留下美好的家園。
總結(jié)：
通過(guò)參與植樹(shù)造林活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到植樹(shù)造林對(duì)保衛(wèi)藍(lán)天的重要性。植樹(shù)造林不僅改善空氣質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)平衡，還能培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。我希望更多的人能夠加入到植樹(shù)造林的行動(dòng)中，為捍衛(wèi)藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十三
不知不覺(jué)，從參加工作至今，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì)。
其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西，都是基礎(chǔ)的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎(chǔ)上的，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì)更加容易。
我所在的公司是專業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項(xiàng)目來(lái)源是競(jìng)標(biāo)、接單，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé)，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問(wèn)，若有技術(shù)上的不解，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。
當(dāng)然，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當(dāng)重要。畢竟，對(duì)于剛畢業(yè)不久的我，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗(yàn)方面，那只能是在長(zhǎng)期實(shí)戰(zhàn)中得來(lái)的，因此，如果能得到有經(jīng)驗(yàn)同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且，無(wú)論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程。而自己最深的體會(huì)就是，在學(xué)校里，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上，你一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)槟憬唤o客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，打好基礎(chǔ)!只要自己能行，工作沒(méi)那么困難!
不知不覺(jué)，從參加工作至今，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì)。
其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西，都是基礎(chǔ)的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎(chǔ)上的，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì)更加容易。
在的公司是專業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項(xiàng)目來(lái)源是競(jìng)標(biāo)、接單，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé)，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問(wèn)，若有技術(shù)上的不解，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。
作為新人肯定會(huì)遇到困難，但是自信的人往往相信自己能夠解決這些困難，而不會(huì)被它嚇住，結(jié)果順利解決了問(wèn)題的幾率大大提高；反而缺乏自信的人，此時(shí)就會(huì)更加手足無(wú)措，結(jié)果以徹底失敗而告終。只有在困難中解決問(wèn)題，在過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)累積信心，向成功的變靠近！自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
態(tài)度決定一切
米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切?！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于工作中的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度包括以下幾個(gè)方面：主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。作為一個(gè)新人擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說(shuō)：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教指導(dǎo)老師或其他前輩，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多，提升的機(jī)會(huì)就會(huì)加大。進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在工作中也是需要的。態(tài)度是實(shí)力的前提，自信是成功的保證！
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十四
植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，因此植樹(shù)造林是具有一定的價(jià)值和意義的。下面是本站帶來(lái)的植樹(shù)造林的
心得體會(huì)
范文，僅供參考。植樹(shù)造林
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到了百年不遇的干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
綠化祖國(guó)，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢!
首先，植樹(shù)造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹(shù)造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當(dāng)務(wù)之急!
我們要植樹(shù)造林，我們要綠化祖國(guó)!
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，象征著孕育綠色生命的植樹(shù)節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為了給我們的家園增添更多綠色，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)國(guó)土綠化重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，作為山東工會(huì)管理干部學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的成員，我們把握時(shí)機(jī)，精心策劃、準(zhǔn)備，開(kāi)展了20xx年愛(ài)心植樹(shù)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
青年志愿者協(xié)會(huì)于20xx年3月11日在濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)林業(yè)局的協(xié)調(diào)下與長(zhǎng)清各區(qū)直屬機(jī)關(guān)共同在長(zhǎng)清區(qū)文昌街辦事處三龍村開(kāi)展了植樹(shù)造林活動(dòng)。
這次植樹(shù)活動(dòng)得到了會(huì)計(jì)系團(tuán)委老師的大力支持,同時(shí)在會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)的協(xié)調(diào),組織了14級(jí)青協(xié)干事28,會(huì)計(jì)系09級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)12人共計(jì)40人，一起參加這次活動(dòng)。大家三人一小組，合作進(jìn)行植樹(shù)，各個(gè)青年志愿者表現(xiàn)出了極大的積極性，領(lǐng)到工具后，大家爭(zhēng)相動(dòng)手，分工合作，有條不紊的完成了任務(wù)。所有志愿者都發(fā)揚(yáng)了不怕臟、不怕累的精神，為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境作出了努力。這些新綠的小樹(shù)為我們祖國(guó)增添了一道綠色風(fēng)景線。在活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，服從安排，認(rèn)真高質(zhì)量的完成了植樹(shù)任務(wù)。
此次活動(dòng)得到了林業(yè)局以及當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，并取得了圓滿成功。
植樹(shù)是為了環(huán)保，為了保護(hù)地球母親。雖然我們每個(gè)人所能貢獻(xiàn)的力量是有限的，但是我們大家每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量，大家的力量加起來(lái)也是一筆不小的財(cái)富，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。此次活動(dòng)為加強(qiáng)青年志愿者各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。各位青年志愿者共同協(xié)作，較好地培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為濟(jì)南的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)了大家的責(zé)任感。
植樹(shù)節(jié)這天，天氣爽朗我們來(lái)到了坂頭水庫(kù)，用鋤頭和鐵鍬為荒山披上綠裝。前幾年，由于森林遭到極大的破壞，大自然已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了懲罰。我們不會(huì)忘記98年的那場(chǎng)大洪水，它沖毀了多少家園，它帶走了多少可貴的生命。我們不會(huì)忘記北方的沙塵暴，它掩蓋了晴朗的天空，它讓出行的人們頭頂塑料袋?，F(xiàn)在我們意識(shí)到了大自然的憤怒，我們要植樹(shù)造林，我們要造三北防護(hù)林，我們要在長(zhǎng)江源頭造林，我們要在黃河源頭造林，我們要在全國(guó)各地造林。中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。今天，我們用雙手種下一棵樹(shù);明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。讓我們用辛勤的勞動(dòng)換回一個(gè)綠色的家園吧!
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人!”在看到一棵棵樹(shù)苗植根于祖國(guó)大地，用綠色回報(bào)人類(lèi)時(shí)，我想到了怎樣樹(shù)人，怎樣才會(huì)使人生更有意義。
“人活著到底是為什么?”“人生的價(jià)值何在?”“我為什么活著?”……這些關(guān)于人生意義的思考，我相信幾乎每個(gè)人都曾在不同的人生階段或有意或無(wú)心地思考過(guò)、反問(wèn)過(guò)自己吧。當(dāng)我看到產(chǎn)房里新生嬰兒之啼哭，年輕母親親切的安慰，我深信，人生是必有其意義的。當(dāng)我看到大地上各種生命自由伸展，到處生機(jī)勃勃，生意盎然，我深信，人生是必有其意義的。當(dāng)我看到青春少男歡樂(lè)之歌謠，青春少女美麗之笑靨，自由小孩之嬉戲，良朋好友之聚會(huì)，我深信，人生是必有其意義的。人生的意義，在于奮進(jìn)中!全力投入重任，去變革落后的事物，推翻邪惡的力量，推動(dòng)生活的前進(jìn)!在搏擊中前進(jìn)，是人生的第一要義。人生的意義，在于奉獻(xiàn)中。孤立的個(gè)人，沒(méi)有意義。只有在人與人的互相支持、互相關(guān)心、互相幫助中，人生的意義才能得到體現(xiàn)。人生的意義，也深深蘊(yùn)含于平凡生活中。在日常生活中，干好每一件具體工作，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，享受各種各樣生而為人的樂(lè)趣。不是說(shuō)，“平平淡淡才是真”嗎?愚蠢的人，不思考人生的意義。在生活中久受磨難的人，懷疑人生的意義。自私自利的人，嘲笑人生的意義。而智才則告誡每個(gè)人：人生自有其意義!這種意義，在于熱愛(ài)，在于創(chuàng)造，在于奉獻(xiàn)!人們啊，熱愛(ài)生活、創(chuàng)造事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!你將會(huì)領(lǐng)略到生而為人的無(wú)盡樂(lè)趣!對(duì)人生意義的思考，首先須依賴于對(duì)人生與社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。在我們這個(gè)世界上，人是作為人類(lèi)這樣一個(gè)整體而存在的。任何一個(gè)人，都是這個(gè)整體的一分子，都必然的要依賴于這個(gè)整體而生存，誰(shuí)也不可能脫離這個(gè)整體。作為孤零零的一個(gè)人，即使有再大的本事，他都會(huì)無(wú)法產(chǎn)生，無(wú)法生存，更無(wú)法使生命延續(xù)。作為人類(lèi)的一分子，個(gè)人在依賴別人的同時(shí)，相對(duì)于其存在，他也必然會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生或大或小的某種作用：或者為別人帶來(lái)利益，或者對(duì)他人造成損害，這也就是所謂的個(gè)性。但是，個(gè)性總是要溶解在社會(huì)的共性之中。誰(shuí)也離不開(kāi)這個(gè)社會(huì)。作為人類(lèi)的一分子，為了整個(gè)人類(lèi)的幸福和社會(huì)的繁榮，有責(zé)任有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展和他人的幸福做出自己的奉獻(xiàn);作為個(gè)人自身，要提高自己的生存質(zhì)量，也有責(zé)任使自己的人生成為有價(jià)值的人生，成為能夠?yàn)閯e人帶來(lái)積極的影響和幫助的生存。
就一個(gè)具體的人來(lái)講，他總是要從自己和他人的關(guān)系、和社會(huì)的關(guān)系，來(lái)衡量自己存在的價(jià)值的。無(wú)論人們的世界觀多么不同，他都不可能以自己作為衡量自己存在價(jià)值的尺度。母親的喜悅在于孩子的成長(zhǎng)，教師的歡樂(lè)在于學(xué)生的成才，醫(yī)生的欣慰在于病人的康復(fù)。許多著名的人物都這樣解讀過(guò)自己對(duì)生存的感受：曹禺先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人，應(yīng)該為人民用盡自己的才智、專長(zhǎng)和精力，再離開(kāi)人間。不然，他總會(huì)感到遺憾，浪費(fèi)了有限的生命?！眾W斯特洛夫斯基曾經(jīng)講過(guò)：“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)?！睈?ài)因斯坦也講過(guò)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出既短暫而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”而更多的偉大人物則是用自己的具體行動(dòng)解讀了人生的意義：雷鋒、焦裕祿、鄭培民，舉不勝舉的英雄們用自己的實(shí)踐，闡述了奉獻(xiàn)與發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)系，展示了人生價(jià)值的真諦。
實(shí)際上，從整個(gè)人類(lèi)繁衍歷史的角度看，一個(gè)人的奉獻(xiàn)再大，都不可能超過(guò)他從整個(gè)人類(lèi)社會(huì)所得到的收獲。我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，人類(lèi)的文明在不斷進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展在不斷延伸，由此帶來(lái)人們的生活質(zhì)量在不斷的提高。但是，現(xiàn)代文明的這一切，都是經(jīng)歷了一代又一代的人們奮斗不息，艱苦探索，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。我們現(xiàn)在用電腦寫(xiě)文章，用網(wǎng)絡(luò)發(fā)郵件，是何等的方便?？墒?，人類(lèi)從結(jié)繩記事到發(fā)明文字、從甲骨記文到造字印刷、從鴻雁傳書(shū)到傳發(fā)電報(bào)、一直到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)的建立，這中間經(jīng)歷了多少人不屈不撓的探索和艱苦卓絕的努力?；仡櫄v史，有多少科學(xué)家為了某一個(gè)發(fā)現(xiàn)、一項(xiàng)發(fā)明或一個(gè)創(chuàng)造而窮困潦倒，艱難困苦，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。沒(méi)有這些奉獻(xiàn)，而且其中絕大多數(shù)是永遠(yuǎn)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們會(huì)有可能享受現(xiàn)代文明的今天么?一個(gè)人的奉獻(xiàn)再大，也不可能超越整個(gè)人類(lèi)社會(huì)所賦予他的東西，這絕對(duì)是不爭(zhēng)的事實(shí)。臧克家的詩(shī)句說(shuō)得好：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。作為世界上的高級(jí)動(dòng)物——人，無(wú)論高矮胖瘦、輕重美丑，都有一副肉體的軀殼;同樣，也都應(yīng)該有一個(gè)“靈魂”。我這里所說(shuō)的靈魂，是指一個(gè)人的精神，他的理想、追求和信念。否則，那一具軀殼，只能是酒囊飯袋，甚至是行尸走肉而已。人，是要有一點(diǎn)精神的，要做一個(gè)正直的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于人民的人。過(guò)去許多偉大的志士仁人為我們做出過(guò)榜樣。我們的社會(huì)需要這種奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)也會(huì)讓我們自己的人生更有意義，更有價(jià)值.
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十五
在全縣植樹(shù)造林方案執(zhí)行的過(guò)程中，我深有體會(huì)，植樹(shù)造林是一項(xiàng)繁復(fù)而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本文將從籌備工作、植樹(shù)過(guò)程、成果展示、環(huán)境改善和公眾參與五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，籌備工作是植樹(shù)造林方案成功的關(guān)鍵。在籌備階段，我們首先為方案設(shè)定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，確保每一棵樹(shù)都有恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)和時(shí)間種植。此外，我們還制定了詳細(xì)的預(yù)算，以確保資源的合理分配。此外，我們廣泛征求了專家的意見(jiàn)和建議，以確保方案的科學(xué)性和可行性?；I備工作為植樹(shù)造林方案的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，植樹(shù)過(guò)程是最為繁瑣和艱巨的。在植樹(shù)過(guò)程中，我們需要組織大量的勞動(dòng)力和物資，確保每一棵樹(shù)都能被精準(zhǔn)地種植。為此，我們組織了大規(guī)模的義務(wù)勞動(dòng)，吸引了廣大市民積極參與。通過(guò)勞動(dòng)力和物資的合理分配，我們保證了植樹(shù)過(guò)程的順利進(jìn)行。植樹(shù)過(guò)程中我們值得高興的是，大多數(shù)市民都愿意為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量，并且他們迅速適應(yīng)了植樹(shù)的技巧，植樹(shù)效果也非常出色。
然后，植樹(shù)成果的展示是激勵(lì)和感動(dòng)人心的。通過(guò)全縣植樹(shù)造林方案的實(shí)施，我們成功地將大量的樹(shù)木種植下來(lái)，形成了一片郁郁蔥蔥、綠意盎然的景象。這不僅僅是一個(gè)綠化的成果，更是一個(gè)對(duì)環(huán)境保護(hù)的有力回應(yīng)。植樹(shù)成果的展示不僅能夠鼓舞人心，激勵(lì)更多的人參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，還能夠向外界展示我們縣的環(huán)保形象，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。
接下來(lái)，植樹(shù)造林方案使環(huán)境得到了顯著改善。通過(guò)大規(guī)模的植樹(shù)行動(dòng)，我們修復(fù)了一些受傷的生態(tài)系統(tǒng)，提升了區(qū)域的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。新植的樹(shù)木提供了新的棲息地和氧氣，吸收了大量的二氧化碳，凈化了空氣。同時(shí)，樹(shù)木的水源保護(hù)作用也有助于緩解水資源的短缺問(wèn)題。植樹(shù)造林方案通過(guò)改善環(huán)境，為我們的后代創(chuàng)造了更加美好的生活條件。
最后，公眾參與是植樹(shù)造林方案的重要組成部分。植樹(shù)造林不是一項(xiàng)孤立的任務(wù)，而是需要整個(gè)社會(huì)的共同參與。我們通過(guò)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使更多的人了解到植樹(shù)造林的重要性和意義，激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)公眾的參與，我們不僅僅實(shí)現(xiàn)了植樹(shù)造林方案的目標(biāo)，更拉近了政府和民眾的距離，增強(qiáng)了大家共同建設(shè)美好家園的信心和決心。
總結(jié)起來(lái)，全縣植樹(shù)造林方案的執(zhí)行過(guò)程中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)造林的重要性和困難，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和共同努力的力量。植樹(shù)造林方案通過(guò)籌備工作的精細(xì)安排、植樹(shù)過(guò)程的精心組織、成果的展示、環(huán)境的改善和公眾的參與，為我們提供了一個(gè)全面理解和參與環(huán)境保護(hù)的機(jī)會(huì)，也為我們帶來(lái)了更加健康、美麗的生活環(huán)境。相信隨著這種植樹(shù)造林方案的持續(xù)推進(jìn)，我們的生態(tài)環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十六
來(lái)到xx已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我們提升了很多，也學(xué)到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責(zé)任與幸福。
和小郭老師不同，我擔(dān)任的是高二語(yǔ)文的工作，我的指導(dǎo)老師一共帶了兩個(gè)班，兩個(gè)班都是明珠班，都是成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生，雖然他們的成績(jī)可能無(wú)法和黃中的學(xué)生相比，但我在他們身上也感受到了他們的可愛(ài)。兩個(gè)班的同學(xué)都給我不同的感受。一班是一個(gè)文科明珠班，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的要更牢固，更全面一些，孩子們都比較聽(tīng)話，上課時(shí)能夠認(rèn)真的聽(tīng)講，以至于我給他們講第一課時(shí)時(shí)候有點(diǎn)小緊張，他們可能是對(duì)實(shí)習(xí)老師有些偏見(jiàn)，也可能是我知識(shí)量不足，我總感覺(jué)有些學(xué)生對(duì)我有一種不屑的態(tài)度，這讓我很沮喪，但也讓我更加的努力，我不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)含量，備課更加的充分，也向我的指導(dǎo)老師討教一些授課的技巧，同時(shí)我也向一些同學(xué)了解情況，看看他們喜歡什么，通過(guò)我的努力我感覺(jué)情況有些好轉(zhuǎn)了，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
十二班是理科明珠班，這個(gè)班的學(xué)生知識(shí)不如一班的全面，但這個(gè)班的孩子們上課要比一班更積極，更踴躍，他們的思維要更活一些，能夠和我互動(dòng)，課堂效率要高一些，可能是我給他們盯的晚自習(xí)要多一些，跟他們要熟悉一些，他們也很喜歡和我聊天，我也想多了解他們一些，所以在十二班講課我沒(méi)有像一班似的那么緊張，真所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
其他兩位老師講課要比我多一些，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也多一些，在平時(shí)的聊天中我也能學(xué)到很多，我也很是羨慕。能夠和學(xué)生們一起上課，一起暢談，在交往中增進(jìn)與學(xué)生們的感情，也進(jìn)一步了解了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，讓我很開(kāi)心。
我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了，收獲了很多，也一起進(jìn)步了許多，xx的老師都很熱情，在生活上還有工作上幫了我們很多，所以我們一定會(huì)好好珍惜這半年的時(shí)間，更好的充實(shí)提升自己，這將是我們大學(xué)期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油！
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十七
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞耍?duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十幾天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就??；扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十幾天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)。這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！
人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十八
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到了百年不遇的干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種.種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
綠化祖國(guó)
綠化祖國(guó)，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢!
首先，植樹(shù)造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹(shù)造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當(dāng)務(wù)之急!
我們要植樹(shù)造林，我們要綠化祖國(guó)!
植樹(shù)造林心得體會(huì)大學(xué)生篇十九
歷史給我們啟示，無(wú)論是正面經(jīng)驗(yàn)，還是反面教訓(xùn)，都是啟迪未來(lái)的寶貴財(cái)富，值得我們認(rèn)真思考和總結(jié)。作為一名大學(xué)生村官、一名新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年，當(dāng)溫鐵軍、潘家恩主編的《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》出版后，我第一時(shí)間買(mǎi)、第一時(shí)間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認(rèn)識(shí)了近代以來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史，更好地了解了中國(guó)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)。
《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐者、研究者為獨(dú)特視野，以百年為單位，重新梳理我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)基本脈絡(luò)的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀(jì)上半葉的定縣實(shí)驗(yàn)、鄒平實(shí)驗(yàn)、三峽鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設(shè)、延安的鄉(xiāng)村建設(shè)，一直到新世紀(jì)的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時(shí)期我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)整體面貌。
“鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)非建設(shè)鄉(xiāng)村，而意在整個(gè)中國(guó)社會(huì)之建設(shè)?！绷菏榈倪@句話，讓我深思當(dāng)下鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重要性和自己工作的價(jià)值所在，特別是看到書(shū)中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書(shū)的照片時(shí)，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實(shí)踐并不斷總結(jié)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前輩們。“欲化農(nóng)民，需先農(nóng)民化”，這是當(dāng)年知識(shí)分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時(shí)提出的口號(hào)，如今我們作為大學(xué)生村官、選調(diào)生等進(jìn)入基層，更應(yīng)以此理念與群眾更加緊密地結(jié)合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。
一張張圖片深刻展示著一個(gè)世紀(jì)前的鄉(xiāng)村建設(shè)。盧作孚手書(shū)“學(xué)校不是培育學(xué)生，而是教學(xué)生如何培育社會(huì)?！碧招兄岢龅摹吧罴唇逃薄吧鐣?huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”三大主張。至今讀來(lái)，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣?！边@個(gè)思想與我們當(dāng)下實(shí)施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求何其相似。
無(wú)論是浙江省政府建設(shè)廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的《鄉(xiāng)村建設(shè)季刊》，以及每一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點(diǎn)，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無(wú)盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索的寫(xiě)照。
仔細(xì)研讀書(shū)中的三個(gè)“百年”——百年激進(jìn)、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設(shè)的背景脈絡(luò)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其有著共同內(nèi)涵，即在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)資本、土地、勞動(dòng)三要素的回歸，在社會(huì)上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡(luò)，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對(duì)立等刻板認(rèn)識(shí)，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價(jià)值，這樣的思考、理念，對(duì)奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會(huì)更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。
新時(shí)代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國(guó)家政策給予了重大機(jī)遇，深刻地研讀《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代，見(jiàn)證那段歷史，思考?xì)v史發(fā)展中的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，從而增強(qiáng)歷史責(zé)任感、民族責(zé)任心，對(duì)于新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。
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