心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分類。以下是筆者整理的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇一
親子活動(dòng)是家長(zhǎng)和孩子之間的一種互動(dòng)形式，不僅可以增強(qiáng)親子關(guān)系，還能提升孩子的能力和自信心。我今年上小學(xué)了，學(xué)校組織了一次精彩的親子活動(dòng)，讓我收獲頗豐。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了親子活動(dòng)的好處，也學(xué)到了一些樂趣和啟示。
親子活動(dòng)不僅僅是一種玩樂，更是一種親情的溝通。這次親子活動(dòng)讓我和爸爸一起體驗(yàn)了許多新鮮的事物，比如我們一起制作了一個(gè)小木船，親子合作完成了一個(gè)美麗的作品。在制作的過程中，爸爸教會(huì)了我很多技巧，我也學(xué)會(huì)了與爸爸一起商量、解決問題，讓我們的關(guān)系更加融洽。
【第二段：親子活動(dòng)提升孩子能力】。
親子活動(dòng)既有趣味性，又能提升孩子的能力。在這次活動(dòng)中，我和爸爸一起做了一個(gè)拼圖游戲，需要我們合作才能拼好。爸爸給了我很大的信心和支持，讓我變得更加自信和勇敢。通過這次親子活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題和困難時(shí)變得有決心和毅力，這對(duì)我的成長(zhǎng)非常有幫助。
這次親子活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了感情，還讓我們體驗(yàn)了許多樂趣。比如，我們一起制作了煮玉米的話題小品，不僅學(xué)到了很多關(guān)于玉米的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了親子活動(dòng)的樂趣。在親子活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，一起進(jìn)步，這讓我感到非常開心和滿足。通過親子活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)重要的組成部分，家人的陪伴和關(guān)心是我成長(zhǎng)過程中最寶貴的財(cái)富。
親子活動(dòng)不僅在我個(gè)人生活中起到了積極的作用，也對(duì)整個(gè)家庭起到了改變的作用。在這次親子活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與爸爸相互信任、理解彼此，我們的關(guān)系更加親密了。這次活動(dòng)也讓我家庭的氣氛更加融洽和諧，每個(gè)人都對(duì)親子活動(dòng)充滿了熱情，成為我們生活中不可或缺的一部分。
【總結(jié)】。
通過這次親子活動(dòng)，我深刻地感受到了親子活動(dòng)的好處和意義。親子活動(dòng)不僅讓我和爸爸之間的關(guān)系更加親密，還提升了我的能力和自信心。在親子活動(dòng)的樂趣和啟示中，我學(xué)到了很多知識(shí)和手工制作的技能。親子活動(dòng)不僅僅是帶來了玩樂和歡笑，更是帶給了我成長(zhǎng)和家庭的溫暖。我希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參加親子活動(dòng)，與家人一起共同成長(zhǎng)、共同前進(jìn)。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇二
近年來，親子活動(dòng)在家庭教育中扮演越來越重要的角色。親子活動(dòng)不僅可以增進(jìn)親子之間的感情，還能提升孩子的綜合素養(yǎng)。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了許多有趣、有意義的親子活動(dòng)，獲得了很多心得體會(huì)。在這里，我想與大家分享我對(duì)親子活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，親子活動(dòng)能夠增進(jìn)親子之間的感情。人們常說：“教育是父母對(duì)孩子最美好的禮物?！备改缚梢酝ㄟ^參加親子活動(dòng)來更好地與孩子溝通和交流，加深彼此之間的情感。在親子活動(dòng)中，我會(huì)和爸爸媽媽一起做飯、繪畫、寫日記等等。無論是做飯，還是繪畫，都需要彼此的配合和默契。當(dāng)我們共同完成一件事情時(shí)，內(nèi)心的快樂和滿足感溢于言表。在這個(gè)過程中，我們彼此感受到了對(duì)方的愛，相互間的感情更為深厚。親子活動(dòng)不僅帶給了我快樂，也讓我更加了解了爸爸媽媽。
其次，親子活動(dòng)能夠提升孩子的綜合素養(yǎng)。親子活動(dòng)通常會(huì)以有趣的方式進(jìn)行，通過游戲和互動(dòng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的世界，培養(yǎng)孩子的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。例如，在一個(gè)名為“動(dòng)物競(jìng)技場(chǎng)”的親子活動(dòng)中，我和爸爸媽媽一起觀察和討論不同動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。這樣的親子活動(dòng)不僅讓我了解了更多的動(dòng)物知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的興趣和熱愛。通過這樣的親子活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，培養(yǎng)了我的觀察和思考能力，提高了我的學(xué)習(xí)效果。
此外，親子活動(dòng)還能促進(jìn)親子之間的合作與共同成長(zhǎng)。親子活動(dòng)中的合作是一種默契的配合，需要彼此的信任和支持。在親子活動(dòng)中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要一起克服。例如，在一個(gè)名為“趣味接力賽”的活動(dòng)中，我們需要分工合作，通過圓滾滾的球傳遞完成接力賽。只有充分相信對(duì)方的能力，并合理分配任務(wù)，才能順利完成比賽。通過這樣的親子活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人合作的必要性和重要性，也增加了與爸爸媽媽之間的默契，讓我們更加團(tuán)結(jié)和融洽。
最后，親子活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生來說，也是一種舒緩壓力的方式。在學(xué)習(xí)壓力越來越大的今天，親子活動(dòng)能夠有效地緩解孩子們的壓力和焦慮情緒。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，親子活動(dòng)能夠讓我放松心情，享受美好時(shí)光。例如，我們常常一起去郊外野餐或者公園散步，呼吸新鮮空氣，觀賞自然景色，彼此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地聊天笑鬧，度過快樂的時(shí)光。這種放松和愉悅的感覺能夠有效地減輕我在學(xué)習(xí)中的壓力，保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)。
總而言之，作為小學(xué)生，通過參加親子活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到親子活動(dòng)的重要性和價(jià)值。親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了我和爸爸媽媽之間的感情，還提升了我的綜合素養(yǎng)和合作能力，舒緩了我的學(xué)習(xí)壓力。在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我將繼續(xù)參與各種有意義的親子活動(dòng)，與爸爸媽媽共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇三
親子活動(dòng)是孩子們喜歡的一種活動(dòng)形式，也是家長(zhǎng)們與孩子們溝通交流的良機(jī)。通過親子活動(dòng)，孩子們不僅可以增進(jìn)與父母之間的感情，還可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在參與親子活動(dòng)的過程中，我有許多的心得體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)能夠加深親子之間的感情。在我家，每年的春節(jié)期間，我們一家人會(huì)把紙條寫下來，放在賀年卡上，再把這些卡片掛在家中的墻上。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)了多年。每當(dāng)我們看到這些卡片，就會(huì)想起過去參與親子活動(dòng)的快樂時(shí)光。這些活動(dòng)讓我感受到了家人之間濃濃的親情，增進(jìn)了我們之間的感情。
其次，親子活動(dòng)能夠提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。一次春天的周末，我的父親帶我去公園參加植物園的親子活動(dòng)。我們一起學(xué)習(xí)種植花卉。我們先是在父親的指導(dǎo)下準(zhǔn)備花盆，然后挑選合適的土壤，最后將小花苗種在花盆中。這個(gè)過程充滿了樂趣，不僅提高了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的耐心和責(zé)任感。不僅如此，我還在活動(dòng)中發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，將多種花卉搭配在一起，使整個(gè)花盆看起來更加美麗。
此外，親子活動(dòng)能夠幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。關(guān)于這點(diǎn)，我有一個(gè)親身經(jīng)歷。一次寒假期間，我和父母一起參加了一次志愿者的親子活動(dòng)，為社區(qū)里的老人們送去溫暖和問候。通過親自參與這項(xiàng)活動(dòng)，我了解到了社會(huì)上有很多需要幫助的人，而且還意識(shí)到了自己應(yīng)該盡自己的力量去幫助他們。這次活動(dòng)讓我懂得了奉獻(xiàn)的重要性，樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。
最后，親子活動(dòng)為父母和孩子們提供了一個(gè)相互交流和溝通的平臺(tái)。每天的學(xué)習(xí)和生活中，我和父母之間往往只有短暫的時(shí)間能夠交流。但是在親子活動(dòng)中，我們可以一起參加各種有趣的游戲和活動(dòng)，暢所欲言。通過這些活動(dòng)，我和我父母之間的溝通變得更加暢通，也更加明了了解對(duì)方的想法和需求。
在親子活動(dòng)中，孩子們可以提升自己，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，加深親子之間的感情，加強(qiáng)與父母之間的交流和溝通。正如一句諺語(yǔ)所說：“親子活動(dòng)，親情從這里開始。”通過親子活動(dòng)，我們可以與父母共同成長(zhǎng)，共同分享快樂的時(shí)光。讓我們一起充分利用親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，享受和家人相聚的美好時(shí)光吧！
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇四
親子活動(dòng)是現(xiàn)代父母與孩子的必備活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系，增強(qiáng)家庭溫暖，同時(shí)也能夠增強(qiáng)孩子的自信心和獨(dú)立性。然而，親子活動(dòng)的安全問題也必須引起足夠的重視。本文將分享關(guān)于親子活動(dòng)安全心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)親子活動(dòng)的危險(xiǎn)。
每個(gè)人都知道親子活動(dòng)是非常有意義的，但很多家長(zhǎng)選擇忽視它的危險(xiǎn)。無論是室內(nèi)還是戶外，親子活動(dòng)都存在一定程度的危險(xiǎn)。例如，有可能會(huì)被蚊蟲叮咬、摔倒受傷、擦傷、曬傷等。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該就孩子的特點(diǎn)和性情，為他們選擇合適的親子活動(dòng)，并做好預(yù)防措施。
第三段：選擇有保障的活動(dòng)場(chǎng)所。
為了避免家庭親子活動(dòng)的危險(xiǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇有保障的親子活動(dòng)場(chǎng)所。像公園、游樂場(chǎng)所等，這些場(chǎng)所應(yīng)該符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)過有效的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。此外，在親子活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)也要始終關(guān)注孩子的安全，并采取相應(yīng)的保護(hù)措施來防止孩子受傷。
第四段：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
在親子活動(dòng)中，一些家長(zhǎng)會(huì)給孩子比較大的自由，讓他們很快成長(zhǎng)，并因此讓他們面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該開始引導(dǎo)孩子關(guān)注自身安全，在家里教育孩子如何避免被人拐跑，如何防止意外傷害等等，增強(qiáng)孩子的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，從而有效地防止孩子的安全問題。
第五段：結(jié)論。
熱愛孩子，就要懂得保護(hù)孩子。在親子活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)們必須始終關(guān)注孩子的安全，做好預(yù)防措施，并使用一些科技手段和教育方法。我們也相信，只要家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)積極，有意義，那么孩子一定會(huì)增強(qiáng)自信心和獨(dú)立性，也能夠享受人生的歡樂，并在全面發(fā)展中享受幸福生活。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇五
第一段：介紹親子趣味活動(dòng)的目的和意義（約200字）
親子趣味活動(dòng)是指家庭成員共同參與的一種娛樂方式，通過共同參與各種活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在小學(xué)階段，親子趣味活動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。孩子正處在快速成長(zhǎng)期，他們渴望得到家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)，而親子趣味活動(dòng)正是提供這種機(jī)會(huì)的好方式。通過親子趣味活動(dòng)，孩子可以感受到家庭的溫暖，獲得成功的快樂，同時(shí)培養(yǎng)出創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第二段：親子趣味活動(dòng)體驗(yàn)之我的家庭游動(dòng)品（約200字）
我記得有一次，我和家人一起參加了一場(chǎng)戶外拓展活動(dòng)。在經(jīng)過緊張刺激的攀巖后，我們開始了一個(gè)趣味活動(dòng)——捉迷藏。我和我爸爸組隊(duì)，我們找了一個(gè)草叢躲藏起來，靜靜地等待媽媽的尋找。在草叢中，爸爸給我講了許多有趣的事情，我們也一起討論問題。當(dāng)媽媽找到我們時(shí)，我們笑得合不攏嘴。這次活動(dòng)讓我感受到了家庭的團(tuán)結(jié)與溫暖，也感受到了爸爸的愛和關(guān)心。
第三段：親子趣味活動(dòng)的益處（約200字）
親子趣味活動(dòng)有許多益處，首先，它可以增進(jìn)親子之間的感情。通過共同體驗(yàn)活動(dòng)中的喜怒哀樂，家庭成員之間的關(guān)系得到了深化。其次，親子趣味活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，孩子需要參與到各種操作中，這可以鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，親子趣味活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一些團(tuán)隊(duì)游戲中，孩子需要分工合作，這可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：親子趣味活動(dòng)的建議（約200字）
在親子趣味活動(dòng)中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿，充分尊重他們的選擇和創(chuàng)造力。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在活動(dòng)中給予孩子足夠的鼓勵(lì)和贊美，讓他們獲得成功的快樂。此外，親子趣味活動(dòng)不一定要花費(fèi)很多錢，可以選擇一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，比如一起做手工、一起游泳等。最重要的是，家長(zhǎng)要有時(shí)間和孩子共同參與這些活動(dòng)，培養(yǎng)親子之間的感情。
第五段：我的感悟（約200字）
通過參加親子趣味活動(dòng)，我深刻地感悟到家庭的重要性和父母的愛。在童年的記憶中，最美好的時(shí)光就是和家人一起度過的時(shí)光。無論是在散步、郊游，還是和爸爸一起安裝玩具，和媽媽一起繪畫，每一次活動(dòng)都讓我感受到家庭的溫暖和快樂。這些親子趣味活動(dòng)不僅創(chuàng)造了美好的回憶，也培養(yǎng)了我樂觀向上的性格和獨(dú)立自主的能力。
總結(jié)（約100字）
通過親子趣味活動(dòng)，家庭成員可以增進(jìn)感情，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，家庭趣味活動(dòng)可以給孩子帶來快樂和成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)他們樂觀向上的性格。因此，我們應(yīng)該積極參與親子趣味活動(dòng)，給孩子帶來更多的家庭溫暖和快樂。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇六
我有幸參加了__所在幼兒園在__公園舉行的親子互動(dòng)活動(dòng)。
我一進(jìn)__公園，就倍感老師、家長(zhǎng)和孩子們的高漲熱情。家長(zhǎng)里面既有年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長(zhǎng)的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動(dòng)當(dāng)中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。
整個(gè)活動(dòng)，首先由老師介紹了舉行此次活動(dòng)的意義，之后就由老師們引領(lǐng)著家長(zhǎng)和孩子們參加各項(xiàng)比賽。這是我第一次參加親子活動(dòng)，和__一起進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調(diào)皮的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機(jī)一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑，“大人不記小人過”，一樣發(fā)了獎(jiǎng)品給我們啦！后面的活動(dòng)更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時(shí)間、忘記了年齡。
作為__的媽媽，對(duì)他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認(rèn)為他還小，做不了；家中就他一個(gè)孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動(dòng)，我對(duì)__有了新的認(rèn)識(shí)，原來他還這么地能干、這么地會(huì)合作，嘿嘿，好開心的。
不過，今天__也有不盡如人意的地方??！在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時(shí)候，他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點(diǎn)也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義”觀念太差。
今天開展的每項(xiàng)活動(dòng)，都能體現(xiàn)老師的無私和其用心的良苦。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排上，達(dá)到了在活動(dòng)與游戲中注意訓(xùn)練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長(zhǎng)的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個(gè)月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長(zhǎng)大，給了我意外的驚喜。而我們家長(zhǎng)就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地在教育孩子方面，多加強(qiáng)家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長(zhǎng)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
最后還想說的是，非常感謝x老師、x教師和x老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧?，感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費(fèi)的心血！
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇七
前天參加了xx幼兒園飛翔班的親子活動(dòng)，從中體會(huì)到許多東西。幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育，增進(jìn)家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動(dòng)”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動(dòng)，深深地吸引著家長(zhǎng)與孩子們。老狼老狼幾點(diǎn)了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動(dòng)、活動(dòng)中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年時(shí)代，體會(huì)到與孩子共同游戲的歡樂。
親子趣味活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)在參與游戲的同時(shí)，親歷了孩子的成長(zhǎng)過程，與孩子一起感受了成長(zhǎng)的快樂!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動(dòng)太好了，平時(shí)工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時(shí)間與孩子們做一些親子游戲，增進(jìn)親子感情!
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇八
親子關(guān)系的有效建立對(duì)于孩子的成長(zhǎng)十分重要。而親子趣味活動(dòng)作為一種親子交流的方式，近年來越來越受到家長(zhǎng)們的關(guān)注。我最近參加了一個(gè)親子趣味活動(dòng)，不僅讓我與孩子有了更多的相處時(shí)間，也讓我深刻體會(huì)到了親子活動(dòng)的重要性。
第二段：分享活動(dòng)內(nèi)容。
這次親子趣味活動(dòng)是一個(gè)小學(xué)舉辦的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和孩子一起參加了100米跑、籃球射門、拔河等多個(gè)環(huán)節(jié)。孩子專注而努力地參與其中，我則是在一旁鼓勵(lì)他，和他一起分享這次的快樂和收獲。整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，親子間的默契越來越深。
第三段：親子活動(dòng)帶來的好處。
親子活動(dòng)不僅能夠增加親子之間的互動(dòng)，還能夠加強(qiáng)親子之間的信任，提高孩子的自信心。通過這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了孩子表現(xiàn)出的積極向上的態(tài)度，他主動(dòng)參與，不怕失敗，不怕其他人的眼光。這為他未來的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：親子活動(dòng)中的意義。
親子活動(dòng)不僅是孩子與家長(zhǎng)之間的溝通和相處的好時(shí)間，也是讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過親子活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣和潛力，也讓孩子認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這是一種無形的教育，孩子在游戲與親子活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示將會(huì)伴隨他們的一生。
第五段：總結(jié)。
參加這次親子趣味活動(dòng)，讓我深刻地意識(shí)到親子交流的重要性。不論是一次小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一個(gè)簡(jiǎn)單的親子游戲，都能夠讓家長(zhǎng)與孩子有更多的互動(dòng)和共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過親子活動(dòng)，孩子將從中獲得快樂與成長(zhǎng)，而對(duì)于我們家長(zhǎng)來說，更是能夠增進(jìn)親子之間的感情，增強(qiáng)家庭的凝聚力。因此，我將繼續(xù)積極參與各種親子活動(dòng)，與孩子一同度過更多美好的時(shí)光。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇九
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在xx讀小班的時(shí)候，為了慶祝xx，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在x老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：
第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的`，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩耍。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十
春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時(shí)也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日，人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福，中國(guó)人過春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然，我們是在校大學(xué)生，但在這個(gè)重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團(tuán)聚。
雖然距離初一還有幾天，但是爸爸媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨了，而我作為家中成員也參與到了里面?！肮印彪m然只是一種小甜點(diǎn)，但卻是必不可少的一種年貨，今年我家也準(zhǔn)備了它。它看起來有點(diǎn)像餃子、彎彎的月亮一樣，但吃起來很甜，特別是我爸做的特別好吃，他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時(shí)候先用油和水把面活好，然后用廚具把它壓成面餅，用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅，媽媽則負(fù)責(zé)把它們下到油鍋里，由于面餅有很多層受熱之后中間就會(huì)鼓起來，然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里，等吸完糖之后再把它們撈出來，由我撒上蒸熟的面粉，涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食，相傳由三國(guó)時(shí)期諸葛孔明發(fā)明，距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負(fù)責(zé)完成，我包了肉餡的，紅薯餡的，圓形的，長(zhǎng)條形的包子，還包了幾個(gè)小籠包子，雖然很辛苦，而且自己包的包子還不夠好看，但吃著自己做的東西感覺很有成就感。
俗語(yǔ)說：“二十八貼花花”，就是要在這天把春聯(lián)貼到門上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符，經(jīng)過各朝各代的不斷發(fā)展，不斷完善，形成了今天的形式，不同地區(qū)又有不同，但都寄托了人們對(duì)民族、家人在新的一年的期盼、祝福，也是我國(guó)文學(xué)的一種特殊形式。因?yàn)閶寢屖腔浇绦磐?，所以我家的春?lián)也改成了媽媽從教會(huì)拿回來的春聯(lián)。這一天我把媽媽準(zhǔn)備的春聯(lián)早早的拿了出來，和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門上，給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫的“天堂美藥生命樹，地上良方喜樂心”，“千門共享平安福，萬戶同受主宏恩”，“萬紫千紅傳喜訊，哈利路亞報(bào)佳音”。但從我心底里來說，我不喜歡這些贊揚(yáng)外國(guó)人上帝的東西，嚴(yán)重毀壞了我們傳統(tǒng)文化，不過我不會(huì)去氣媽媽的。
包餃子則是除夕的一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)椴粌H今天晚上要吃餃子，初一早晨也要吃餃子，而我們家有五口人，但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時(shí)馬馬虎虎，但做起事情來卻認(rèn)認(rèn)真真，搟的餃子皮又圓又薄，相對(duì)來說我包的餃子也是不錯(cuò)的，但媽媽包的更好看。任務(wù)很重但我們邊看電視邊包餃子，很快就完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。除夕，我姐姐也會(huì)到家了家里，一家人溫馨的坐在一起吃著餃子，看著電視，溫馨而又快樂。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大不再要壓歲錢了，但爸爸還是給我們每人100元錢，或許在他看來我們還一樣是小孩子。下午六點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放起鞭炮，村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲，不僅驅(qū)散了上一年的霉運(yùn)，趕走了萬惡的“年”，而且敲響了新年的第一個(gè)鐘聲，增添了新年的氣息。隨著煙花的流行，也有人放起了煙花，一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。
看春晚則是除夕夜的又一個(gè)重要節(jié)目，我爸爸這個(gè)時(shí)候也會(huì)在家，一家人坐在電視機(jī)前。幽默的小品、美妙的音樂、奇妙的魔術(shù)和繞口的相聲陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)除夕的夜晚，雖然春晚質(zhì)量有所下降但還是不錯(cuò)的。而今年，互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個(gè)亮點(diǎn)，雖然我也去搶了紅包，幫爸爸媽媽也去搶了，只搶了幾元錢，而有的人搶了很多，但我不傷心，這個(gè)過程很有意思。隨著十二點(diǎn)鐘聲的響起，拜年短信、qq消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個(gè)關(guān)心我們?nèi)说氖謾C(jī)里，還有qq群里不認(rèn)識(shí)的人也都趕來拜年，濃濃的親情、友情給新的一年帶來了第一絲溫暖，給寒冷的冬天帶來了一股溫暖春風(fēng)，雖然我們相距千里，但我們的親情，友情不變。
大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了，爸爸媽媽也都很早起床了，下了餃子給我吃。拜年，走親戚是春節(jié)的又一大習(xí)俗，雖然沒有壓歲錢了，但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家，給他們拜年，同時(shí)哥哥姐姐也回家了，一年沒見他們了。初二去了外婆家，初四去了姑姑家，在新的一年里祝他們喜氣洋洋，合家歡樂。
羊在十二生肖中居第八位，在十二地支中配屬“未”，五行屬土。羊象征了吉祥如意，國(guó)泰民安，尊榮公正，富貴大方。今年還是我的本命年，而且也是爸爸媽媽的本命年，我和他們一樣都是屬羊的，這應(yīng)該就是一種緣分，一種祝福，冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋，平安大吉，身體健康。
新年已經(jīng)過去，雖然還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的新年，但我會(huì)記得這個(gè)新年，因?yàn)槊恳粋€(gè)新年都是不一樣的，不一樣的經(jīng)歷，不一樣的收獲，不一樣的感覺。新的一年里我會(huì)珍惜每一天，認(rèn)真度過每一天，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷前進(jìn)，不斷超越自己，做最好的自己。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長(zhǎng)按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長(zhǎng)我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長(zhǎng)提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長(zhǎng)很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
通過這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對(duì)勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母?jìng)兛矗齻兿Ｍ玫奖頁(yè)P(yáng)和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長(zhǎng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(zhǎng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(zhǎng)。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長(zhǎng)。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長(zhǎng)與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會(huì)讓你的孩子更愛你，也會(huì)讓家長(zhǎng)那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長(zhǎng)有了一個(gè)與孩子們?cè)谝黄疱憻掦w能、體驗(yàn)成就的機(jī)會(huì)，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗(yàn)到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們?cè)谟H子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛。孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后紛紛表示，希望還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)愛身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長(zhǎng)們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來的幸福和滿足?；顒?dòng)中，孩子們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達(dá)成目標(biāo)帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動(dòng)無疑是家長(zhǎng)與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課，更是家長(zhǎng)關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長(zhǎng)的具體體現(xiàn)。真誠(chéng)希望公司工會(huì)能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長(zhǎng)一些機(jī)會(huì)到孩子們的成長(zhǎng)中去，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會(huì)工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
說到閱讀,我就會(huì)想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個(gè)女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識(shí).枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動(dòng)有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。
1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我對(duì)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語(yǔ)言的知識(shí)。如在給活動(dòng)室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字；建立圖書角，及時(shí)更新圖書等，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語(yǔ)言的信息，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對(duì)孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會(huì)翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書,會(huì)看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動(dòng)作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng)，帶著問題孩子就會(huì)認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動(dòng)手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng)，喚起孩子對(duì)文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢(mèng)想劇場(chǎng)”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識(shí)字等活動(dòng)材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識(shí)領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動(dòng)，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁(yè)聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會(huì)，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”兒童時(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識(shí)字教學(xué)不是以集中識(shí)字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢(shì)等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。
3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語(yǔ)言素材時(shí)，我們做家長(zhǎng)的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對(duì)課文的記憶，同時(shí)增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時(shí)，我應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識(shí)方面的書籍，知識(shí)面局限，閱讀時(shí)走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛抄寫,達(dá)不到閱讀的效果，自己對(duì)內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長(zhǎng)在陪讀的過程也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動(dòng)?；顒?dòng)組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。
對(duì)孩子來說，春游既是一個(gè)開闊視野，鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是檢驗(yàn)孩子自理能力和紀(jì)律性的活動(dòng)。這次春游活動(dòng)孩子已經(jīng)念叨了一個(gè)星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現(xiàn)都還不錯(cuò)。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié)，寶貝表現(xiàn)的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當(dāng)做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)別提有多高興了。
他班上的小朋友，三個(gè)人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當(dāng)然，孩子好奇興奮，不知道危險(xiǎn)，也會(huì)到處亂跑，我們也十分擔(dān)心。有個(gè)小女孩是她爸爸帶來的，結(jié)果這個(gè)爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個(gè)同學(xué)的媽媽在照看，兩個(gè)孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們?cè)谀睦?。也提醒家長(zhǎng)們?cè)谶@種險(xiǎn)峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任，照顧好自己的孩子。
后來的草莓采摘活動(dòng)因?yàn)樘厥庠驔]能成行，雖然有點(diǎn)小失望，但也對(duì)下次這樣的活動(dòng)充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé)，尤其是校長(zhǎng)每到一活動(dòng)個(gè)地點(diǎn)都親自先行查看，令人感動(dòng)。
這次活動(dòng)也給家長(zhǎng)，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。緣分讓各位家長(zhǎng)、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時(shí)間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師也要建立良好的溝通，這次活動(dòng)也給家長(zhǎng)們提供了這一平臺(tái)，我在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的家長(zhǎng)，相互交換育兒經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)家長(zhǎng)談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。
很多照片。若干年后，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時(shí)，他看著這些照片，我想，他會(huì)感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
元旦前夕，我參加了幼兒園的親子活動(dòng)，感覺到幼兒園老師和孩子那種濃濃的親親的感覺真像溫暖的大家庭，孩子這學(xué)期學(xué)的東西真不少，懂得交通常識(shí)，知道各種車輛的用途，知道遇到危險(xiǎn)正確做法，學(xué)會(huì)了和小朋友分享成果等還有好多本領(lǐng)，感覺孩子懂事了，做家長(zhǎng)的非常欣慰。
孩子，20xx年是新的一個(gè)十年的開始，希望你在新的一年里茁壯成長(zhǎng)，變得更加聰明、更加自信、更加可愛，做一個(gè)全面發(fā)展的好寶寶。
感謝各位老師的辛勤付出，在這里祝福各位老師在新的一年里工作順利，萬事順意。
【元旦的來歷】
“元”有始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天?！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷（公歷）1月1日為新年。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂節(jié)日。
慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國(guó)，還列入了國(guó)定假日。我國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。
由于世界各國(guó)所處的經(jīng)度位置不同，各國(guó)的時(shí)間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國(guó)湯加位于日界線的西側(cè)，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國(guó)家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計(jì)，我國(guó)是世界上第12個(gè)開始新年的國(guó)家。
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
星期五參加了由幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了“邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
201x年10月2日港灣小學(xué)一年(3)班在黃埔公園組織親子活動(dòng)，活動(dòng)主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教育，還有家長(zhǎng)們之間及與老師的互相了解。
在張老師及幾位家長(zhǎng)的精心組織下，班里的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。這次活動(dòng)里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來陪孩子們及家長(zhǎng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認(rèn)真表演的樣子，真的好開心。
親子活動(dòng)不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長(zhǎng)及老師之間相互交流、了解的平臺(tái)。感謝謝老師組織了這樣的活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_心，家長(zhǎng)們也很開心，從這次的活動(dòng)中不管是家長(zhǎng)還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我們將義無反顧地全力支持。這次活動(dòng)中還有不少家長(zhǎng)也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長(zhǎng)及老師。活動(dòng)結(jié)束后還來個(gè)大合影，給大家留下了美好的回憶。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的'，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
小學(xué)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時(shí)候，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
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