最熱參加年會(huì)心得體會(huì)范文(22篇)

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最熱參加年會(huì)心得體會(huì)范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-02 01:50:33     小編:雨中梧

寫心得體會(huì)可以讓人們更加深入地了解和認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知的能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要深入思考和分析所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)常見的寫作技巧和方法,供大家參考和借鑒。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇一

作為一名從事護(hù)理工作多年的護(hù)士,我有幸參加了最近舉行的護(hù)理年會(huì)。這次年會(huì)給我留下了深刻的印象,也讓我有了許多的收獲和體會(huì)。以下將從會(huì)議內(nèi)容、交流機(jī)會(huì)、專業(yè)發(fā)展、思想啟迪以及團(tuán)隊(duì)凝聚力等方面,總結(jié)我對(duì)這次護(hù)理年會(huì)的心得體會(huì)。

首先,護(hù)理年會(huì)的內(nèi)容非常豐富,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。在會(huì)議期間,我們有幸聆聽了眾多專家學(xué)者的報(bào)告和演講,涵蓋了護(hù)理的最新研究成果、臨床技術(shù)和護(hù)理管理等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),也讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。特別是一些關(guān)于患者溝通技巧、疾病預(yù)防和健康教育等方面的講座,讓我深刻地意識(shí)到,作為一名護(hù)士,除了掌握專業(yè)知識(shí)和技能外,還必須具備良好的溝通能力和健康教育技巧,才能更好地服務(wù)于患者。

其次,護(hù)理年會(huì)給了我們與其他同行交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)議期間,我與許多來(lái)自不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)和不同年齡段的護(hù)士進(jìn)行了深入的交流和討論。通過交流,我了解到不同地區(qū)的護(hù)理工作的特點(diǎn)和難點(diǎn),也分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。這種交流不僅拓寬了我的視野,也讓我感受到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。我們互相鼓勵(lì)和支持,共同探討和解決問題,使我對(duì)在團(tuán)隊(duì)合作中的護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三,護(hù)理年會(huì)對(duì)于我們的專業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。在會(huì)議期間,我有幸參加了一些專業(yè)技能培訓(xùn)課程和研討會(huì)。通過這些培訓(xùn),我學(xué)到了一些新的護(hù)理技術(shù)和操作方法,也了解到了一些前沿的護(hù)理研究和發(fā)展趨勢(shì)。這些新的知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),不僅提高了我的專業(yè)水平,也讓我有了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),年會(huì)中還有一些人才招聘和晉升宣講會(huì),使我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。

第四,護(hù)理年會(huì)給了我許多的思想啟迪。在與其他護(hù)士進(jìn)行交流和聽取專家的報(bào)告過程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的復(fù)雜性和責(zé)任感,并意識(shí)到護(hù)士在醫(yī)療工作中的重要角色。在這里,我深深感受到了護(hù)理的使命,即為患者提供全面、安全和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。這種使命感和責(zé)任感激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和工作,不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。

最后,護(hù)理年會(huì)也加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在年會(huì)期間,我與同事們一起參加了各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和項(xiàng)目合作。在這個(gè)過程中,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和價(jià)值。我們共同克服困難,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了更加優(yōu)質(zhì)的工作成果。這讓我懂得,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能在護(hù)理工作中真正發(fā)揮出我們的力量。

綜上所述,參加護(hù)理年會(huì)是一次有意義且充實(shí)的經(jīng)歷,它不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)和技能,也提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),護(hù)理年會(huì)也給了我專業(yè)發(fā)展和思想啟迪,加強(qiáng)了我與同事們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。我相信,這次護(hù)理年會(huì)將對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,讓我成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇二

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,又跨過一個(gè)年度之坎?;叵脒^去的一年工作,在綜合管理科直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共努力下全市場(chǎng)水電、廣播、監(jiān)控等設(shè)備正常安全地運(yùn)行,圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)。

1、隨著市場(chǎng)發(fā)展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經(jīng)過艱苦努力,于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺(tái);新建與改造10kv線路2。412千米,低壓工程新建與改造線路12.832千米,鋪設(shè)高低壓銅芯電纜270米;新架鋼桿6根。同時(shí)完成市場(chǎng)東西配電房高溫酷暑期降溫配套設(shè)施(屋面隔熱層、噴水降溫)建設(shè),確保供電設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。

2、由于市場(chǎng)發(fā)展繁榮,在夏季高溫用電高峰期時(shí)經(jīng)營(yíng)戶申請(qǐng)安裝空調(diào)劇增,全組人員不顧休息和早晚完成了各組團(tuán)的空調(diào)主線路的增設(shè),安裝了167臺(tái)空調(diào)進(jìn)戶線。

3、確保全市場(chǎng)路燈系統(tǒng)、監(jiān)控和廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行,及時(shí)調(diào)整和安裝肓區(qū)路燈。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制,圖像達(dá)到預(yù)想效果。

4、協(xié)助施工單位對(duì)浙南鞋料市場(chǎng)線路改造;對(duì)國(guó)、地稅,提升辦等有關(guān)單位發(fā)生線路,電器設(shè)備故障及時(shí)處理。

1、科室領(lǐng)導(dǎo)把安全生產(chǎn)放在第一位,每天晨會(huì)王科長(zhǎng)重復(fù)叮囑。特別對(duì)各種生產(chǎn)工具王科長(zhǎng)和葉工程師親自檢查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷、破損的工具及時(shí)消毀。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。

2、在69月中,為確保高溫高峰期市場(chǎng)安全用電及用電質(zhì)量,科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制,及時(shí)排除設(shè)備故障并每一小時(shí)做好設(shè)備運(yùn)行記錄,確保各回路運(yùn)行可靠。

1、每天對(duì)市場(chǎng)的水電常規(guī)巡視,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。在市場(chǎng)日常維修派出870余次。

2、配合綜合管理科每月白天和晚上對(duì)市場(chǎng)生產(chǎn)、消防安全大檢查工作。對(duì)檢查出水電方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改。

3、配合管理一科、二科對(duì)店面戶內(nèi)電表箱、用電設(shè)備與線路檢查工作。整改了無(wú)電表箱、電表箱缺蓋將約400戶,有效防止因電表、設(shè)備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。

4、每星期五定期對(duì)市場(chǎng)定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、路燈、廣播監(jiān)控系統(tǒng)檢查,并作好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理疑難的及時(shí)向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、定期對(duì)市場(chǎng)內(nèi)給水管網(wǎng)檢測(cè),對(duì)老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時(shí)搶修,杜絕市場(chǎng)內(nèi)滴、漏現(xiàn)象。配合科室對(duì)消防管道的壓力測(cè)試。

6、在每次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前對(duì)市場(chǎng)內(nèi)供電線路網(wǎng)、電線桿及拉線等用電設(shè)備,戶外廣告牌、電動(dòng)卷門、排水管道、等全面檢查,做到未雨綢繆。

1、為適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求,中心投入巨資增設(shè)1000kva廂式變壓器,6月9號(hào)正式投入使用,在使用的過程中對(duì)存在的缺陷(電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等)給予相應(yīng)的整改措施使其使用達(dá)到性能。

2、結(jié)合市場(chǎng)用電低谷期機(jī)會(huì),克服困難分路拉電,11月中旬對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行了輪換檢修、預(yù)試及消缺等工作。東西配電房設(shè)備檢修與施工人員密切配合,完成了停送電設(shè)備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管理。其中對(duì)3臺(tái)主變更換已老化的高壓耐油密封圈,低壓端導(dǎo)電管,絕緣瓷瓶等對(duì)東西配電房低壓柜更換隔離開關(guān)(600a)8組,主柜dw10斷路器(20xxa)1組,軸流風(fēng)機(jī)5臺(tái),電容切換接觸器5只,零星小配件等。同時(shí),對(duì)高壓房部分銹蝕設(shè)備的底座、拉桿、箱面等部位進(jìn)行了防腐處理。檢修中對(duì)單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù),檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。

1、今年7月份在科室的指導(dǎo)下,水電組對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的水、電表進(jìn)行徹底查看,更換壞表、死表198戶,要求對(duì)市場(chǎng)用電(水)大戶每月抄度一次,并對(duì)每戶的電表的容量、表號(hào)、每次的抄度錄入檔案。

2、每月對(duì)市場(chǎng)的13處總水表,東西配電房、廂變有功無(wú)功電表抄度,每次的數(shù)據(jù)登記歸檔。

3、做好供電設(shè)備維修、年檢報(bào)表。建立主要設(shè)備專戶對(duì)每次維修的項(xiàng)目,更換設(shè)備材料的型號(hào)、數(shù)量和檢修后設(shè)備運(yùn)行情況記錄存案。

4、管理好電工倉(cāng)庫(kù)工作。定期做一次物品耗用報(bào)單及物品進(jìn)出庫(kù)存放表,對(duì)常用的備品、備件應(yīng)保證一定的庫(kù)存,對(duì)出庫(kù)的材料,用在的地點(diǎn)做好登記。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇三

港聯(lián)物業(yè)(廣州)有限公司亳州分公司決定于20xx年2月3日18:00在希夷大道與桐花路交口亳州味道三樓宴會(huì)廳召開“攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌”主題新春年會(huì),具體參會(huì)注意事項(xiàng)通知如下:

一、所有出席人員必須著工裝,掛工牌;服裝要求按公司配備統(tǒng)一,無(wú)工裝人員,需著正裝。

二、所有出席人員必須于20xx年2月3日17:50前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)按指定座位入座,每桌配備就餐人員名單臺(tái)卡。

四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)保證有序,嚴(yán)禁大聲吵鬧、喧嘩,注意參會(huì)紀(jì)律。

五、活動(dòng)期間不得擅自離開,有事必須請(qǐng)假,及時(shí)匯報(bào)部門負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)期間員工注意保管好自己的財(cái)物,聚餐飲酒人員注意控制飲用度量,避免出現(xiàn)醉酒現(xiàn)象;飲酒人員禁止駕駛車輛。

七、活動(dòng)結(jié)束參會(huì)人員必須短信通知部門負(fù)責(zé)人安全到家,各部門負(fù)責(zé)人匯總報(bào)備總經(jīng)理。

祝愿大家度過一個(gè)美好的.新春年會(huì);最后恭祝大家新年快樂、工作順利、猴年大吉。

港聯(lián)物業(yè)(廣州)有限公司亳州分公司。

s20xx年2月1日。

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參加年會(huì)心得體會(huì)篇四

三天的會(huì)議讓我收獲頗多,受益匪淺,以下就本次會(huì)議的心得就幾點(diǎn)小結(jié)。

第一,他山之石,可以攻玉。本次年會(huì)時(shí)間雖緊,但內(nèi)容豐富,可簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為四大部分:第一部分是星球地圖出版社的喬佃鋒編輯做關(guān)于地圖制圖和編輯的報(bào)告;第二部分是省教研室俞金水主任解讀了2011屆江西省地理高考指導(dǎo)綱要;第三部分是各市代表匯報(bào)有關(guān)地理圖像教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和心得;第四部分是萍鄉(xiāng)市兩名地理老師的示范觀摩課,可以說每個(gè)部分都非常的精彩,每個(gè)匯報(bào)作品都是智慧與創(chuàng)新的結(jié)晶,每節(jié)課都融入了教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與。所有這些,讓我深感山外有山,高手如云。作為一名剛參加工作不久的青年教師,只有不斷地去吸取和借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),才能真正不斷地提升自己。

第二,只有創(chuàng)新,才有進(jìn)步。本次年會(huì)的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新不斷、震撼不絕,特別是在自制教學(xué)圖像的匯報(bào)展示部分,很多老師展示了頗有創(chuàng)意的技術(shù)和作品。例如,安遠(yuǎn)中學(xué)的老師利用gis技術(shù)快速地獲取了很多與地理教學(xué)有關(guān)的各類地圖,又如鉛山中學(xué)的`老師展示了自制的全套氣候類型圖,既美觀又實(shí)用。所有這些又無(wú)不讓我深感教學(xué)創(chuàng)新的緊迫性和必要性,只有創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方式,創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià),才能在地理教學(xué)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

總之,三天的年會(huì)給了我一個(gè)重要的學(xué)習(xí)窗口,我將內(nèi)化年會(huì)中好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),為今后的地理教學(xué)注入新的血液,也希望能為學(xué)校實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)貢獻(xiàn)我的微薄之力。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇五

這是我第一次參加xx公司的年會(huì),也是我步入社會(huì)后,參與的第一個(gè)年會(huì)。大學(xué)時(shí)期,一直企盼著能進(jìn)入學(xué)生會(huì),做文藝部部長(zhǎng),組織大家進(jìn)行各種娛樂活動(dòng),但因?yàn)槟撤N原因,愿望被迫落空。終于,部門領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)?;I備年會(huì)之前,以為自己只能是被動(dòng)的聆聽和參會(huì),沒想到第一次卻是親身參與到了會(huì)議的籌備之中,那就是——主持。

從沒有過主持經(jīng)驗(yàn)的我,這次讓我得到了鍛煉和挑戰(zhàn),雖然是小事情,但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意。比如表情,節(jié)目間的串詞銜接,以及和臺(tái)下觀眾的互動(dòng)等等,最終讓我和我的搭檔完成的很順利。

本次年會(huì)的節(jié)目很少,但都堪稱經(jīng)典。由營(yíng)銷中心的同事們帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《??!青春》,訴說的青春充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向,讓我們懂得,只有永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人,青春才能是美好的。

回望去年的短短幾個(gè)月,當(dāng)凝視這些可愛的人們,這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來(lái)到xx不到半年的時(shí)間,但是能感受到過去一年泰達(dá)人走過的路程、取得的成績(jī),無(wú)論是震撼還是感動(dòng),無(wú)論是眼淚還是歡笑,在這一刻,已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時(shí)間的力量,因?yàn)橐磺械淖儎?dòng)最終都會(huì)投射到人們的內(nèi)心,并留下無(wú)法抹去的印記。

作為xx人,這里就是我們夢(mèng)的港灣,是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的地方。而“成于忍,毀于躁”,所有的成功都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí),相信xx,相信自己,相信這股激流般的力量。為了夢(mèng)想成真,我們要時(shí)刻提醒自己,戒驕戒躁,朝著夢(mèng)想一步步踏實(shí)前進(jìn)。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇六

xx年12月3號(hào),我有幸在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了xx市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)第xx屆年會(huì)。會(huì)議時(shí)間雖然很短只有一天半,但受益匪淺。

(1)明確教學(xué)內(nèi)容,知道教什么?

(2)要從“教師的舞臺(tái)”走向“學(xué)生的舞臺(tái)”。

(3)從“單一模式”走向“多元模式”。

(4)從”內(nèi)容分析”走向“策略指導(dǎo)”。

(5)習(xí)作教學(xué)要加強(qiáng)系統(tǒng)性,序列性研究。

(6)從“非語(yǔ)文”走向“本色語(yǔ)文”。

接著聽了兩節(jié)作文課和一節(jié)古詩(shī)文誦讀課。我著重談?wù)勛魑恼n的講評(píng)教學(xué),這節(jié)課是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的《不是親人》的作文講評(píng)課,整節(jié)課分為四個(gè)板塊:第一個(gè)板塊感受愛,教師談話導(dǎo)入,出示本組課文中令人感動(dòng)的句子朗讀;第二個(gè)板塊看評(píng)語(yǔ)談體會(huì),學(xué)生結(jié)合教師的批改從題目,內(nèi)容,語(yǔ)言幾個(gè)方面說自己的作文好的地方和需要修改的地方,從而明白題目要引人入勝,內(nèi)容要扣人心弦,語(yǔ)言要感人肺腑,板塊三我來(lái)演,我動(dòng)容,以小組為單位表演自己的作文,板塊四我來(lái)寫,我動(dòng)人,出示語(yǔ)文園地六的'習(xí)作要求寫親身經(jīng)歷的事情要求題目引人入勝,內(nèi)容扣人心弦,語(yǔ)言感人肺腑。“好文章是改出來(lái)的”,在這節(jié)課上教師充分發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,選擇全班有代表性的文章,集體討論,集體修改,體會(huì)文章的優(yōu)劣得失,使其明白為什么要改,為什么要這樣改的道理。學(xué)生自己修改文章時(shí)就會(huì)有目標(biāo),有方法。在反復(fù)修改的過程中,學(xué)生的表達(dá)能力得到逐步提高,真情實(shí)感也在這樣的訓(xùn)練中得到表達(dá)。學(xué)生在修改中也就學(xué)會(huì)了如何把文章寫具體、寫詳細(xì)。真正體現(xiàn)在了授之以魚不如授之于漁的教學(xué)理念。最后看了各個(gè)縣市的教師才藝表演。

這次年會(huì),我對(duì)習(xí)作教學(xué)還是感觸頗深的:習(xí)作指導(dǎo)課著力點(diǎn)應(yīng)該是“寫什么”,幫助學(xué)生打開思路,有話可說,有內(nèi)容可寫,放飛個(gè)性,挖掘?qū)W生獨(dú)特的視覺,寫出新意。講評(píng)課著力點(diǎn)是解決怎樣寫,把文章寫好,寫生動(dòng),寫具體。教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。一堂課教師不要貪多,只解決一個(gè)重點(diǎn)問題就行,小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)創(chuàng)設(shè)適時(shí)適度的情景,從具體可感的形象入手,從鮮活的語(yǔ)言材料切入,避免讓一些概念化的術(shù)語(yǔ)、理性化的條條框框束縛孩子們,阻塞學(xué)生的思維,限制學(xué)生自由發(fā)揮的時(shí)空。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇七

尊敬的xxx:

為感謝您及貴公司對(duì)我們長(zhǎng)期以來(lái)的支持與厚愛,我們將在_____大酒店_____號(hào)舉行_____年_____公司年會(huì),盡情期待您的光臨!

時(shí)間:

地點(diǎn):

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

傳真:

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇八

作為一名普通員工能參加這次總部的年會(huì),我感到很榮幸與驕傲。首先,非常感謝課長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個(gè)相聚的平臺(tái)。

進(jìn)入公司三年了,第一次參加總部的年會(huì),心里萬(wàn)分激動(dòng),出發(fā)時(shí),我們一路高歌,不知不覺就到了目的地。下車后,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下走訪了幾家超市,僅盡在超市看到的都是我們做過的,我依然受益匪淺,其中賣場(chǎng)的布局,商品的陳列都跟我們超市有所不同,通過這次走訪學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,回店后,爭(zhēng)取在和同事的共同努力下把商品陳列的更好。

18號(hào)早晨,我們排隊(duì)進(jìn)入了會(huì)場(chǎng),那一面面的拉歌聲,讓我感到了團(tuán)隊(duì)的力量。接著,李總在大會(huì)上作出了開幕致辭,總結(jié)了過去的得失與未來(lái)的發(fā)展趨向。湯董事長(zhǎng)著重講解了習(xí)性的改變:向流程要效益,向標(biāo)準(zhǔn)要空間,向文化要?dú)w屬,向平臺(tái)要價(jià)值,這是我們要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

最后,湯董事長(zhǎng)及總部領(lǐng)導(dǎo)的《謝謝你》手語(yǔ)舞,讓我懂得了學(xué)會(huì)感恩,帶著感恩的心去工作。作為公司的員工,我懂得了企業(yè)與員工是一種相互依賴的關(guān)系,少了任何一方,另一方的存續(xù)都將成為一紙空文。作為公司員工,我們都有不容辭的責(zé)任和義務(wù),要保持這樣的心態(tài),才能全力以赴成就最完美員工!

參加年會(huì)心得體會(huì)篇九

20xx年11月16日在海南中學(xué)高中部科學(xué)館召開海南省歷史教學(xué)年會(huì)。我們助推站的全體成員都積極參加此次年會(huì)。通過豐富的活動(dòng),我感到受益匪淺,以下是我這次參會(huì)的心得與收獲。

第一、我收獲最大的是李惠軍老師的示范課和講座《靈魂的追問》。在此之前,李惠軍老師先講了一節(jié)觀摩課《阿房宮考證》,本節(jié)課在”六王畢,四海一,蜀山兀“一段歷史材料中拉開序幕,李老師接著拋出”楚人一炬,可憐焦土“,是否真實(shí)可信?在李老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們通過從考古、方位、方言、文獻(xiàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行考證并得出”楚人一炬,可憐焦土“純系曲解。李老師的激情、創(chuàng)新、對(duì)學(xué)生的啟發(fā)及獨(dú)特的.教學(xué)方式都深深感染著我們每一位聽課者。他對(duì)關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一題的講解更是啟迪我們思考:如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,作為一名教師我們又當(dāng)如何深層次去挖掘一道大題題目中所包含的所有信息。

還有他的報(bào)告《靈魂的追問》,例說核心主旨與學(xué)科素養(yǎng)的專題報(bào)告亦是精彩紛層。首先“靈魂“緣何來(lái),源于歷史感知的理性升華和歷史感悟的內(nèi)心活動(dòng)的知性與情感體驗(yàn),讓我明白靈魂是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的著眼點(diǎn)。盡管報(bào)告理論性比較強(qiáng),李老師通過一個(gè)又一個(gè)的故事來(lái)進(jìn)行匯報(bào)讓我們加深了對(duì)這個(gè)問題的理解。李老師的學(xué)識(shí),激情,和藹,謙虛,深深觸動(dòng)著我們,也讓我們明白了歷史教師的發(fā)展,視界決定了境界。

第二、杭藝?yán)蠋熅实氖痉墩n《秦王掃六合》。她是李惠軍專家的徒弟,她為我們上的是《秦王掃六合》。她設(shè)定了三個(gè)問題:1、何以天下歸一?2、何以天下歸秦?3、何以鞏固統(tǒng)一?充分調(diào)動(dòng)了初一學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。尤其是在“何以鞏固統(tǒng)一”這個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)內(nèi)容是走入秦朝秦始皇的煩惱,杭老師以”集市上的爭(zhēng)吵“”看不懂皇榜的百姓“”匈奴的憂患“”愛議論的讀書人“四個(gè)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)歷史情境,以發(fā)生了什么?如何解決問題?對(duì)鞏固統(tǒng)一有何影響?三個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容等等。這是一節(jié)精彩絕倫的課,值得我們學(xué)習(xí)和思考。

總之,每一次的學(xué)習(xí),都讓我收獲頗多,要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,虛心求教。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十

4月26日,我們一行七人參加了在臨沂市舉行的“山東省中語(yǔ)會(huì)第十六屆年會(huì)”,會(huì)議主要分以下幾項(xiàng):中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)講話、顧之川博士談《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》的若干啟示,聆聽了兩處語(yǔ)文教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)、最后聽取了三位省教學(xué)能手的公開課。會(huì)議主要以典型發(fā)言、觀看優(yōu)質(zhì)課等形式為主,為我們指明了今后工作的'方向,進(jìn)一步理解和把握初中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略;在討論評(píng)析中提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。這次的學(xué)習(xí)令我感覺受益匪淺。

通過上午的學(xué)習(xí),我對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》有了新的理解。進(jìn)一步明確了語(yǔ)文課程的性質(zhì),提倡多讀多寫,讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱愛,重視語(yǔ)言積累,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字的運(yùn)用,讓語(yǔ)言成為國(guó)家的硬實(shí)力。呂叔湘先生曾經(jīng)說過:“培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,給學(xué)生一把鑰匙?!蔽覀?cè)谏衔邕€聆聽了濰坊市教育科學(xué)研究院做的典型發(fā)言“實(shí)施語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生心靈成長(zhǎng)”,對(duì)我的語(yǔ)文教學(xué)起了一個(gè)醍醐灌頂?shù)淖饔谩R劳姓Z(yǔ)文教材的單元主題教學(xué),不僅豐富了學(xué)生的閱讀,還培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力。語(yǔ)文課可以上成以下幾種類型:主題閱讀積累課、語(yǔ)言品味課、情感熏陶課、寫作方法鑒賞課。課型豐富活潑,正如“課本不是我們的整個(gè)世界,但整個(gè)世界都是我們的課堂。”

下午我們聽取了三位省教學(xué)能手的公開示范課,三位老師的課堂切實(shí)落實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo),簡(jiǎn)約、有序的教學(xué)流程,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效,詮釋了對(duì)新課標(biāo)的新理解。第一節(jié)課是臨沂二十中劉小凡老師的七年級(jí)下冊(cè)第六課《黃河頌》,劉老師整節(jié)課以多媒體教學(xué)為依托,用大量的圖片和視頻作材料,給學(xué)生直觀的印象,大量的鼓勵(lì)性的語(yǔ)言充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增加學(xué)生的興趣。第二節(jié)課我們聽取了陳萬(wàn)太老師的八年級(jí)下冊(cè)第六課《雪》,教師課前與學(xué)生的交流輕松、愉悅、活潑,教師在備課上下了很深的功夫,把魯迅的讀書三到法以及名人評(píng)魯迅的語(yǔ)句搜集很是全面恰當(dāng),通過兩個(gè)甲骨文“艷”“雪”引領(lǐng)整個(gè)課堂,同時(shí)朗讀很是充分。讓學(xué)生充分自主、合作、探究,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。第三節(jié)課是日照實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名女教師的專題作文指導(dǎo)課《訴真情》,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生審題立意與表達(dá),將枯燥的作文課變得生動(dòng),他利用小組合作的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分展示了老師的功底。三位老師都在課堂上展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增加學(xué)生的興趣;都注重學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,把課堂還給學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人;都注重及時(shí)的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,尊重學(xué)生的人格。

通過這次學(xué)習(xí),為我的語(yǔ)文教學(xué)打開了一扇窗,特別是為閱讀教學(xué)指明了方向,讓我們回歸到了語(yǔ)文教學(xué)的最終落腳點(diǎn)。教學(xué)中要扎扎實(shí)實(shí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和語(yǔ)文基本能力的培養(yǎng),把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實(shí)的語(yǔ)言文字的訓(xùn)練之中,真正做到了語(yǔ)文的人文性和工具性的統(tǒng)一,語(yǔ)文教學(xué)的理想境界才有可能實(shí)現(xiàn)。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十一

聽取集團(tuán)各分公司總經(jīng)理的工作匯報(bào)以及董事長(zhǎng)的發(fā)言,我深深體會(huì)到了集團(tuán)公司的強(qiáng)大實(shí)力和互相協(xié)助合作精神:誠(chéng)信是交往的前提,努力是提升的捷徑,信任是忠誠(chéng)的基石,感恩是幸福的源泉,尊重是征服的內(nèi)因,熱情是卓越的動(dòng)力,認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵,專注是成功的保障。

第二天的培訓(xùn)。

第二天是公司組織的于天罡老師講的《道德經(jīng)》的智慧培訓(xùn),通過這次學(xué)習(xí),我對(duì)老子闡述的思想有了一些小小體會(huì):

《道德經(jīng)》就是以水喻“道”,用水的柔弱與頑強(qiáng)來(lái)形容“道”的特性。我們總是強(qiáng)調(diào)人要無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)私就是私心欲望要柔弱,奉獻(xiàn)就是付出的愿望與力量要強(qiáng)大。為什么那些有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人做起事來(lái)總是會(huì)散發(fā)出蓬勃朝氣和無(wú)窮力量呢?因?yàn)樗木駹顟B(tài)符合了萬(wàn)物本源“道”的特性。所以人生要成功,就必須把“道”的特性(道性)變成自己內(nèi)在的品質(zhì),永遠(yuǎn)想到自己所做的比自己想得到的要多得多,這樣人永遠(yuǎn)就不會(huì)離成功太遠(yuǎn)。

用行動(dòng)決定人生“希言自然”,意思是,多做事少說話才是符合自然的,所以成功最關(guān)鍵的因素是行動(dòng),大量的行動(dòng)!大量的行動(dòng)雖然預(yù)示你可能遭遇的挫折或拒絕會(huì)比別人多,但同時(shí)也預(yù)示著你成功的機(jī)會(huì)也會(huì)比別人多?!皠偃苏哂辛Γ詣僬邚?qiáng)”、意思是,勝過別人的人只是有力的人,自己戰(zhàn)勝自己才是罪強(qiáng)有力的人。所以在老子看來(lái),并不是比別人強(qiáng)的人就是強(qiáng)者,而是自己戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者。

而自己戰(zhàn)勝自己的最好辦法就是行動(dòng),“處其實(shí),不居其其華?!币馑际牵阉旁趯?shí)實(shí)在在的地位上,而不在于說些好聽的話。認(rèn)真做好每一件小事。在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上都體現(xiàn)出了精確、高效、協(xié)作與完美的極致,這就是大道的“德”,即做好每一件小事的德?!翱椎轮?,唯道是從。”意思是,任何孔隙中容納的德,唯有大道才能做得到。例如生命體的每一個(gè)細(xì)胞,是生命最基本的單元,在顯微鏡下才能看得見,可是在這么小的區(qū)域內(nèi)卻可以同時(shí)進(jìn)行約xx年會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)(二)。

很榮幸有機(jī)會(huì)參加此次的培訓(xùn),感謝公司給予的機(jī)會(huì),雖然只有短短三天,但卻收獲了很多。

第一天的會(huì)議是聽了集團(tuán)各分公司總經(jīng)理的工作匯報(bào)以及董事長(zhǎng)的發(fā)言,讓我深深體會(huì)到了集團(tuán)公司的強(qiáng)大實(shí)力和互相協(xié)助合作精神。能成為集團(tuán)公司的一份子,我倍感驕傲與自豪,我想只有努力學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,這樣才能為公司做出自己的貢獻(xiàn),同時(shí)我相信,只有公司這個(gè)大家庭好了,員工的小家才會(huì)更好。

第二天是公司組織了楊旭老師講的《道德經(jīng)》的智慧培訓(xùn),通過這次學(xué)習(xí)我對(duì)老子闡述的思想已有了大概的了解,以下是學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì):

一、正確的處世態(tài)度。

老子講了正確的處世態(tài)度是功成身退。不要富貴而驕,持才傲物,鋒芒畢露。要淡泊名利和地位,才能功成身退。事物發(fā)展本來(lái)就是向著自己相反的一面,福禍相隨,因此在這里奉勸大家見好就收,不要貪圖名利,要收斂。

老子指出人們不管是形體還是精神,不管是主觀努力還是客觀實(shí)際,都不可能完全一致。這樣就必須做到心靜,洗清雜念,懂得規(guī)律,加深自己的道德修養(yǎng)。這與我自己的生活聯(lián)系在一起,在面對(duì)生活中的困難時(shí),我要怎么做?從一開始,我的生活就面臨很多選擇,在沒有考慮清楚的時(shí)候,就去胡亂選擇,導(dǎo)致事情的發(fā)展走到了自己無(wú)法控制的地步。如果在一開始,就能靜下心來(lái)仔細(xì)考慮,也許事情就不會(huì)進(jìn)退兩難。

二、做人要有道,懂得感恩。

老子說“沒有術(shù),做不活;沒有法,坐不穩(wěn);沒有勢(shì),做不大;沒有道,做不久?!边@讓我從中體會(huì)到很多為人之道:在日常生活中要有文明禮貌,助人為樂,遵紀(jì)守法等等的美德;在上班工作,就應(yīng)該尊敬領(lǐng)導(dǎo)愛護(hù)同事,按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)??偨Y(jié)起來(lái)就是三點(diǎn):一是有德“有啥別有病,缺啥別缺德,做事先做人,做人要有德。”二是舍得:做買賣很簡(jiǎn)單,就是學(xué)會(huì)讓別人占你點(diǎn)便宜,你懂得舍,收獲越多,錢是我們作對(duì)一件事,幫助別人,順便賺點(diǎn)錢,錢是副產(chǎn)品。三是要懂得感恩:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,作為一個(gè)人,我們需要有一顆感恩的心。當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng),面對(duì)老師、阿姨辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩。對(duì)于企業(yè)給予你的工作,你是否懂得了報(bào)恩。報(bào)恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

三、無(wú)為的思想。

“無(wú)為”不是無(wú)所作為,而是不妄為,不去干擾事物發(fā)展的規(guī)律。老子提出無(wú)為的思想,并指出“是以圣人處無(wú)為只事,行不言之教”、這里老子指出圣人要能夠依照客觀規(guī)律,處理事情是要去違背事物發(fā)展的本質(zhì)。為,他既不講人性惡,也不講人性善,而說人本來(lái)是一張白紙,是純潔質(zhì)樸的。從這里可以結(jié)合我們公司的發(fā)展情況,有很多時(shí)候,公司發(fā)展到一定的階段,遇到的困難是肯定有的,我們能怎么做呢?如果急功近利,反而會(huì)適得其反。

第三天我們學(xué)習(xí)了楊老師的《打造能征善戰(zhàn)陽(yáng)光銷售團(tuán)隊(duì)》一課,學(xué)習(xí)后我的體會(huì)如下:

一、讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的真正含義:團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與個(gè)人利益最大化。

二、讓我感受最深的是關(guān)于如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)我們宏泉電力集團(tuán)來(lái)說尤其重要,這個(gè)關(guān)系到人身和設(shè)備的安全運(yùn)行,以及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益息息相關(guān)。比如進(jìn)入一個(gè)工作崗位就是進(jìn)入一個(gè)集體,與同事有一個(gè)良好的合作及相處的關(guān)系,便是成功的一半。上與領(lǐng)導(dǎo)相處和諧,下與員工合作愉快,這是開展工作一個(gè)良好的氛圍。在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,分工協(xié)作,注重巡檢質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,杜絕事故發(fā)生,督促員工根據(jù)實(shí)際水情及時(shí)與調(diào)度聯(lián)系溝通,靈活主動(dòng)地調(diào)整機(jī)組負(fù)荷,充分利用有效水頭合理控制水位,合理分配峰谷負(fù)荷提高機(jī)組效率,及時(shí)調(diào)整各項(xiàng)運(yùn)行參數(shù),確保設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)行。楊老師還談了銷售目標(biāo)執(zhí)行和銷售人員自我積極修煉的問題,都讓我獲益匪淺。

經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我收獲很多,回來(lái)后我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作與生活中,始終以司興我榮,司衰我恥為動(dòng)力,努力工作,踏實(shí)做人,做個(gè)讓員工滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好員工,同時(shí)相信在上級(jí)公司及本公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,我們的團(tuán)隊(duì)必將是一個(gè)能征善戰(zhàn)陽(yáng)光的團(tuán)隊(duì),公司的明天必將更加美好!

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參加年會(huì)心得體會(huì)篇十二

xx年,在一個(gè)巨大而輝煌的“面館”吃了一頓頓的.謊言,在所謂的“國(guó)際”公司又經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)低智商式忽悠,后來(lái)豁出去與兩位“朋友”共謀事業(yè),結(jié)果我一個(gè)人掏的錢,卻上演了一個(gè)完全勝過《賣拐》的“杯具”,慶幸的是,在不知不覺中,我卻儼然像一位久失迷于大海的水手,找到了回家的燈塔,并在這燈光中感覺到了滿園的春色之韻,感覺到了奇跡的曖昧前兆……謝謝各位兄弟姐妹!

再次感謝聚大公司員工朋友們的精彩演出……無(wú)論是從道具,還是從儀容說起,又或是歌喉,還是你們本身所發(fā)揮的藝術(shù)技巧,都可以說是那么的用心,那么的出色。

父親告訴過我們:天再高、地再厚,何所懼?記住,有一幫的好兄弟在你身邊!

親!我不是傻子,從你送我的那雙鞋墊開始,我就知道,我是你最親愛的“噢巴”了!

親!你我曾經(jīng)在候車室相遇,可見我們的緣分就是如此神奇,因?yàn)槟阄以谖灏倌昵暗睦追逅?,?duì)彼此說過一句連白骨精都嫉恨的話――“愛的路上只有我和你!”

親!真的不管風(fēng)有多大、有多炫,我都會(huì)在這里時(shí)時(shí)地祝你――平――安!

親!光鮮主持的外表下,我何須在意惆悵和辛酸,我何須吝嗇于說一聲謝謝的氣力!我何不再為你時(shí)興一詩(shī):

阡陌無(wú)寶盛紅蚯,

建籬插桑笑東坡。

人生難霾風(fēng)流淚,

三求朝云聚明樓。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十三

20xx年12月3號(hào),我有幸在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了xx市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)第xx屆年會(huì)。會(huì)議時(shí)間雖然很短只有一天半,但受益匪淺。

(1)明確教學(xué)內(nèi)容,知道教什么?

(2)要從“教師的舞臺(tái)”走向“學(xué)生的舞臺(tái)”。

(3)從“單一模式”走向“多元模式”。

(4)從”內(nèi)容分析”走向“策略指導(dǎo)”。

(5)習(xí)作教學(xué)要加強(qiáng)系統(tǒng)性,序列性研究。

(6)從“非語(yǔ)文”走向“本色語(yǔ)文”。

接著聽了兩節(jié)作文課和一節(jié)古詩(shī)文誦讀課。我著重談?wù)勛魑恼n的講評(píng)教學(xué),這節(jié)課是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的《不是親人》的作文講評(píng)課,整節(jié)課分為四個(gè)板塊:第一個(gè)板塊感受愛,教師談話導(dǎo)入,出示本組課文中令人感動(dòng)的句子朗讀;第二個(gè)板塊看評(píng)語(yǔ)談體會(huì),學(xué)生結(jié)合教師的批改從題目,內(nèi)容,語(yǔ)言幾個(gè)方面說自己的作文好的地方和需要修改的地方,從而明白題目要引人入勝,內(nèi)容要扣人心弦,語(yǔ)言要感人肺腑,板塊三我來(lái)演,我動(dòng)容,以小組為單位表演自己的作文,板塊四我來(lái)寫,我動(dòng)人,出示語(yǔ)文園地六的習(xí)作要求寫親身經(jīng)歷的事情要求題目引人入勝,內(nèi)容扣人心弦,語(yǔ)言感人肺腑。“好文章是改出來(lái)的”,在這節(jié)課上教師充分發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,選擇全班有代表性的文章,集體討論,集體修改,體會(huì)文章的優(yōu)劣得失,使其明白為什么要改,為什么要這樣改的道理。學(xué)生自己修改文章時(shí)就會(huì)有目標(biāo),有方法。在反復(fù)修改的過程中,學(xué)生的表達(dá)能力得到逐步提高,真情實(shí)感也在這樣的訓(xùn)練中得到表達(dá)。學(xué)生在修改中也就學(xué)會(huì)了如何把文章寫具體、寫詳細(xì)。真正體現(xiàn)在了授之以魚不如授之于漁的教學(xué)理念。最后看了各個(gè)縣市的教師才藝表演。

這次年會(huì),我對(duì)習(xí)作教學(xué)還是感觸頗深的:習(xí)作指導(dǎo)課著力點(diǎn)應(yīng)該是“寫什么”,幫助學(xué)生打開思路,有話可說,有內(nèi)容可寫,放飛個(gè)性,挖掘?qū)W生獨(dú)特的視覺,寫出新意。講評(píng)課著力點(diǎn)是解決怎樣寫,把文章寫好,寫生動(dòng),寫具體。教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。一堂課教師不要貪多,只解決一個(gè)重點(diǎn)問題就行,小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)創(chuàng)設(shè)適時(shí)適度的情景,從具體可感的形象入手,從鮮活的語(yǔ)言材料切入,避免讓一些概念化的術(shù)語(yǔ)、理性化的條條框框束縛孩子們,阻塞學(xué)生的思維,限制學(xué)生自由發(fā)揮的時(shí)空。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十四

2010年12月14、15日,很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì),被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了,難道這還不夠幸運(yùn)嗎?更幸運(yùn)的是,我站在了視覺效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課,而是拍錄像,這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。

聽了7節(jié)課科學(xué)課,每節(jié)都很有它的精華部分,如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度,丁建國(guó)老師對(duì)箱子輪子的.設(shè)計(jì),李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂,是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場(chǎng)面,可能因?yàn)榉N種原因,要傳遞話筒等,會(huì)影響上課的時(shí)間,拖堂2分鐘也算能接受,但是如果這節(jié)課超過2分鐘,那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽了14節(jié)課,比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定,不能超過43分鐘,我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽了幾節(jié)課,也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來(lái)控制時(shí)間,控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試,學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí),想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些,而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)些再長(zhǎng)些,這樣才能把活動(dòng)做足,才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。

又一次讓我聽到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨,那時(shí)候也是夏志明老師上的課,最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng),同樣的一幕又出現(xiàn)了,而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問,看起來(lái)有點(diǎn)殘酷,有點(diǎn)審問罪人的感覺。而話筒被搶來(lái)又搶去,互動(dòng)爭(zhēng)鋒相對(duì),毫不客氣。這樣的評(píng)課才是真正有價(jià)值,才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評(píng)課只是評(píng)課,就課講課,對(duì)個(gè)人毫無(wú)意見,這樣的評(píng)論才能使我們進(jìn)步,才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是,這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn),多少人還躍躍欲試,想上來(lái)說幾句,都沒機(jī)會(huì)了。

從來(lái)沒見過這樣的大師,也沒聽過他們聲音,只看過海風(fēng)在論壇上發(fā)過路老師和章老師在廣西南寧對(duì)全國(guó)年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評(píng)實(shí)錄??催^點(diǎn)評(píng)之后我是這樣認(rèn)為的:這兩個(gè)家伙,不知是男還是女,評(píng)課夠嚴(yán)厲,是不是理論一套又一套的大話專家,連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評(píng)得幾乎一文不值。這次終于有幸見到了他們的評(píng)課,我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評(píng)是那么和藹,嘴邊時(shí)常掛著微笑,點(diǎn)評(píng)的時(shí)候也不是說什么什么不好,就笑著說簡(jiǎn)單得六個(gè)字“看不懂、不明白”,把他們的觀點(diǎn)暴露無(wú)疑,確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場(chǎng)大笑,確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們,不要滿足,永遠(yuǎn)向前,這樣我們才能走在全國(guó)的前列。確實(shí)是大師級(jí)別的人物??上в悬c(diǎn)遺憾,聽他們的評(píng)課還是太短了,時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場(chǎng)里發(fā)來(lái)的一句話——少講才顯得珍貴嘛,令人回味的感覺最好。

沒聽夠怎么辦?晚上回到家,想再聽聽二老的故事,于是我網(wǎng)上找來(lái)了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》,看了上課又看了他們的評(píng)課,真是經(jīng)典,難怪這二老一同被譽(yù)為我國(guó)自然教學(xué)的兩座“豐碑”,久負(fù)盛名,素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見這二老吧!

我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛笑和幽默。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十五

剛剛結(jié)束的新春年會(huì),莫董事長(zhǎng)為集團(tuán)全體員工做了題為《堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,推進(jìn)集團(tuán)績(jī)效管理。堅(jiān)決砍低成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)節(jié)約經(jīng)營(yíng)》的報(bào)告。報(bào)告非常明確地為集團(tuán)各企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理指出了方向。作為集團(tuán)下屬企業(yè)的一名中層管理人員,我又在年會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)了莫董事長(zhǎng)的報(bào)告,努力領(lǐng)悟董事長(zhǎng)報(bào)告的思想精髓,結(jié)合公司及車間的實(shí)際情況,寫出了自己的心得報(bào)告。

1、尊重個(gè)人對(duì)物質(zhì)的正當(dāng)需求,要讓員工的勞動(dòng)付出得到合理的回報(bào),多勞多得,讓好人得益。打破大鍋飯,確立績(jī)效管理戰(zhàn)略,完善現(xiàn)有的績(jī)效考核制度。充分調(diào)動(dòng)干部員工工作的積極性,真正讓所有員工明白,多貢獻(xiàn)多回報(bào),不能進(jìn)步,就被淘汰。

2、尊重員工對(duì)自身榮譽(yù)的需求。對(duì)于那些勤奮、上進(jìn)、優(yōu)秀的員工,我們除了要完善我們的績(jī)效考核制度以使得他們能多貢獻(xiàn)多回報(bào)的物質(zhì)激勵(lì)外,我們還要結(jié)合目前推行的6s活動(dòng),在車間或二門崗看板上以公告表?yè)P(yáng)、記功、張貼照片等各種方式建立光榮榜,為大家樹立一個(gè)正面的積極的榜樣。同樣,對(duì)于那些懶惰的不求上進(jìn)的員工,我們也可以通過同樣的方式給予公告,使得這些人能知恥后勇,洗心革面,重新全身心投入到自己的崗位工作中去。

比如貪婪、自私和懶惰。我們也可以從思想上去引導(dǎo)大家積極、向上,但最重要的是要有一個(gè)完善的監(jiān)督審查制度。沒有好的監(jiān)督制度,無(wú)論多少思想學(xué)習(xí)和漂亮口號(hào),都是不能從根本上解決問題的。

1、真、新、進(jìn),可以作為車間生產(chǎn)管理中的三字真言。

2、對(duì)于生產(chǎn)設(shè)備和工藝,我們要力求建立最真實(shí)最完善的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析方法,發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律,找出其中的不足,讓它們反映出最真實(shí)的狀況。利用這些,我們才可能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),找到解決的途徑,不斷改進(jìn)作業(yè)方法,完善生產(chǎn)工藝,降低成本。讓設(shè)備在最佳工況中運(yùn)行,降低故障率,延長(zhǎng)其使用壽命。

3、在科學(xué)技術(shù)日異月新的今天,我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新觀念。利用不斷進(jìn)步的設(shè)備和技術(shù),對(duì)設(shè)備和工藝進(jìn)行完善和改革,做出質(zhì)量更好、成本更低的產(chǎn)品。同樣,我們要繼續(xù)推行和完善現(xiàn)有的改善提案制度,營(yíng)造一個(gè)讓員工發(fā)揮其主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性的開放的氛圍,引導(dǎo)員工在提高生產(chǎn)效率、降低成本、解決設(shè)備和工藝難題等方面,提出更多有價(jià)值的提案。

4、與時(shí)俱進(jìn),也是我們工廠管理中的要點(diǎn)。在董事長(zhǎng)和劉總經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下,華冠鋼鐵樹立了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,各部門都取得了不錯(cuò)的成績(jī),生產(chǎn)車間產(chǎn)量和質(zhì)量穩(wěn)步上升,生產(chǎn)可比成本逐年下降。但是我們不能滿足于目前的成績(jī),不能止步不前?,F(xiàn)在的鋼鐵業(yè)早進(jìn)入到微利時(shí)代,對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在鋼鐵企業(yè)之間,拼的是管理,講的是如何提高質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,減低各項(xiàng)成本。我們要多了解外面的其他同行企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,響應(yīng)劉總經(jīng)理的號(hào)召,不做井底之蛙,走出去與同行業(yè)多對(duì)比、多交流、多學(xué)習(xí),不斷完善管理,練好內(nèi)功。同樣,我們要好好利用現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)的資訊,收集一切與我們相關(guān)的材料,通過對(duì)比學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我們深切體會(huì)到,沒有最好,只有更好。工廠管理亦如逆水行舟,不進(jìn)則退。

5、因循守舊、固步自封只能走進(jìn)死胡同,要與時(shí)俱進(jìn)、不斷迎接新的挑戰(zhàn),才能得到新的機(jī)遇,不斷成長(zhǎng)。

1、優(yōu)化生產(chǎn)中心組織架構(gòu),打破小部門的.本位主義的局限,對(duì)于能合并的崗位,不管是否同一部門,都要進(jìn)行合并,預(yù)計(jì)在二季度完成到人力資源的整合。操作崗位上的人可以開天車,也可以成品的質(zhì)檢工作。消除因人設(shè)崗、人浮于事的現(xiàn)象,優(yōu)化人事架構(gòu)設(shè)計(jì),做到崗位的簡(jiǎn)化和合并,努力砍低人力資源成本浪費(fèi)。

2、針對(duì)確實(shí)存在的干部經(jīng)營(yíng)管理水平低,員工勞動(dòng)服務(wù)技能低的現(xiàn)狀,推行教育訓(xùn)練管控,完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)視頻化工作,外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,既可以走出去聽,也可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)講,更要利用好現(xiàn)有干部的力量,將其工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)教材,提高教育訓(xùn)練的數(shù)量和質(zhì)量,加強(qiáng)考核,提高干部管理水平和員工的勞動(dòng)技能。

3、層層嚴(yán)格把好審核關(guān),做到少請(qǐng)購(gòu)、少外包。努力發(fā)揮員工的積極性、主動(dòng)性,對(duì)于一些設(shè)備、工程,能自己做的就自己做,砍低集團(tuán)企業(yè)投資成本和經(jīng)營(yíng)成本。

4、整合生產(chǎn)中心各部門的備品備件及工具,讓現(xiàn)有的物品得到充分利用。減少重復(fù)請(qǐng)購(gòu),減少庫(kù)存積壓,減少物件損壞和丟失??车臀锪蟼}(cāng)存,及時(shí)處理好廢品,增加企業(yè)現(xiàn)金流抗擊風(fēng)險(xiǎn)。

5、做好生產(chǎn)中心廢料的嚴(yán)格分類和再利用。針對(duì)去年廢料的隨意堆放問題,在集團(tuán)對(duì)現(xiàn)有廢料進(jìn)行統(tǒng)一處理后,聯(lián)合財(cái)務(wù)部倉(cāng)儲(chǔ)科,重新規(guī)劃好廢料儲(chǔ)放區(qū)域的規(guī)劃,將價(jià)值較高的廢料及普通廢料分開儲(chǔ)存,做到廢料細(xì)分和追溯,杜絕亂扔亂放。對(duì)于常用的一些材料,如角鐵、鋼管等,盡量從分類的廢料中去拆卸下來(lái)再利用,對(duì)于鋼板,則從酸洗和冷軋的頭尾料中去從而選取。

6、利用好短信、郵件、電話等多種通信手段,將工作中的要求和指示快速明確地傳達(dá)下去,完善績(jī)效考核制度,加強(qiáng)執(zhí)行力,減少會(huì)議時(shí)間和次數(shù),砍會(huì)議時(shí)間成本。

7、細(xì)化成本分析,加強(qiáng)成本控制。成本分析要做到每周分項(xiàng)成本統(tǒng)計(jì)分析,每月單噸累計(jì)成本統(tǒng)計(jì)和同期、上期和目標(biāo)成本的比較和分析。通過分析成本,及時(shí)找出吞噬利潤(rùn)的黑洞。

8、加強(qiáng)設(shè)備預(yù)防性保養(yǎng),降低設(shè)備故障率,降低廢品率。優(yōu)化生產(chǎn)工藝,提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)正常了,廢料才能少,損失才能降低。只有生產(chǎn)效率提高了,產(chǎn)量才能高,成本才能攤薄,利潤(rùn)才能增加。

通過不斷完善,使得作業(yè)不斷合理化。從而做出高品質(zhì)的產(chǎn)品。

在推行活動(dòng)中讓員工充分參與其中,讓員工體驗(yàn)通過提高自己來(lái)改變環(huán)境的喜悅,提高員工作為公司奉獻(xiàn)者的責(zé)任感和榮譽(yù)心。

以上是我的一點(diǎn)理解和感想。董事長(zhǎng)的報(bào)告博大精深,涵蓋很廣。我們要在工作中不斷去體會(huì),去實(shí)踐。用它來(lái)作為我們工作中的指導(dǎo)思想,爭(zhēng)取能在今年的工作中取得更大進(jìn)步。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十六

20xx年12月14、15日,很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì),被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了,難道這還不夠幸運(yùn)嗎?更幸運(yùn)的是,我站在了視覺效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課,而是拍錄像,這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。

聽了7節(jié)課科學(xué)課,每節(jié)都很有它的精華部分,如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度,丁建國(guó)老師對(duì)箱子輪子的設(shè)計(jì),李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂,是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場(chǎng)面,可能因?yàn)榉N種原因,要傳遞話筒等,會(huì)影響上課的時(shí)間,拖堂2分鐘也算能接受,但是如果這節(jié)課超過2分鐘,那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽了14節(jié)課,比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定,不能超過43分鐘,我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽了幾節(jié)課,也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來(lái)控制時(shí)間,控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試,學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí),想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些,而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)些再長(zhǎng)些,這樣才能把活動(dòng)做足,才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。

又一次讓我聽到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨,那時(shí)候也是夏志明老師上的課,最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng),同樣的一幕又出現(xiàn)了,而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問,看起來(lái)有點(diǎn)殘酷,有點(diǎn)審問罪人的感覺。而話筒被搶來(lái)又搶去,互動(dòng)爭(zhēng)鋒相對(duì),毫不客氣。這樣的評(píng)課才是真正有價(jià)值,才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評(píng)課只是評(píng)課,就課講課,對(duì)個(gè)人毫無(wú)意見,這樣的評(píng)論才能使我們進(jìn)步,才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是,這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn),多少人還躍躍欲試,想上來(lái)說幾句,都沒機(jī)會(huì)了。

從來(lái)沒見過這樣的大師,也沒聽過他們聲音,只看過海風(fēng)在論壇上發(fā)過路老師和章老師在廣西南寧對(duì)全國(guó)年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評(píng)實(shí)錄。看過點(diǎn)評(píng)之后我是這樣認(rèn)為的:這兩個(gè)家伙,不知是男還是女,評(píng)課夠嚴(yán)厲,是不是理論一套又一套的大話專家,連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評(píng)得幾乎一文不值。這次終于有幸見到了他們的評(píng)課,我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評(píng)是那么和藹,嘴邊時(shí)常掛著微笑,點(diǎn)評(píng)的時(shí)候也不是說什么什么不好,就笑著說簡(jiǎn)單得六個(gè)字 “看不懂、不明白”,把他們的觀點(diǎn)暴露無(wú)疑,確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場(chǎng)大笑,確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們,不要滿足,永遠(yuǎn)向前,這樣我們才能走在全國(guó)的前列。確實(shí)是大師級(jí)別的人物??上в悬c(diǎn)遺憾,聽他們的評(píng)課還是太短了,時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場(chǎng)里發(fā)來(lái)的一句話——少講才顯得珍貴嘛,令人回味的感覺最好。

沒聽夠怎么辦?晚上回到家,想再聽聽二老的故事,于是我網(wǎng)上找來(lái)了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》,看了上課又看了他們的評(píng)課,真是經(jīng)典,難怪這二老一同被譽(yù)為我國(guó)自然教學(xué)的兩座“豐碑”,久負(fù)盛名,素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見這二老吧!

我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛笑和幽默。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十七

有幸參與年會(huì),短短的一天時(shí)間,心情始終處于感動(dòng)之中,可用一言敝之:“把酒滔濤濤,心潮逐浪高”。

這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)。全公司的兄弟姐妹團(tuán)聚一堂,手挽手,心連心,充分的讓我感到了這個(gè)大家庭的暖和。員工、組長(zhǎng)、主任、經(jīng)理、總監(jiān)……雖然扮演的角色不同,但都是我們這個(gè)大家庭的一份子。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支援,共同組建了這個(gè)大家庭。一切欣欣向榮。

這是一次鼓舞人心的大會(huì),聽著各位部門負(fù)責(zé)人的報(bào)告,知道了我們公司在全國(guó)風(fēng)機(jī)市場(chǎng)中經(jīng)濟(jì)效益好。一想到我們20xx年會(huì)到達(dá)五千萬(wàn)元以上,我們便干勁倍長(zhǎng),動(dòng)力十足。公司能夠進(jìn)展到今日的規(guī)模,自己的個(gè)人價(jià)值也在公司的價(jià)值中得到了實(shí)現(xiàn)。

這是一次讓人感動(dòng)的大會(huì)。隨著公司的進(jìn)展,公司也會(huì)進(jìn)一步改善我們的福利待遇,也會(huì)擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)義務(wù)。這是一次企業(yè)文化得到宏揚(yáng)的大會(huì)。從徐總的講話到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,到處都表達(dá)了我們公司的價(jià)值觀。照看同仁,效勞顧客,精益求精。從各個(gè)部門的報(bào)告中也充分表達(dá)了我們嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)精益求精的精神。企業(yè)文化的落實(shí)是20xx年公司的'愿望之一,也是我們長(zhǎng)期進(jìn)展的法寶之一。

這是一次表達(dá)煥新精神的大會(huì)。我們的企業(yè)文化,我們的戰(zhàn)斗口號(hào),我們的旗幟,都充分的表達(dá)我們煥新是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力,敢于爭(zhēng)先、歡樂、布滿活力的團(tuán)隊(duì),我們細(xì)心預(yù)備仔細(xì)對(duì)待,讓我們煥新在西北同仁面前一展風(fēng)采,讓我們自己也倍感精神,歡心鼓舞。

總之,通過參與這次大會(huì),讓我們對(duì)公司的將來(lái)布滿信念,堅(jiān)決了信念。我們盼望這種年會(huì)年年辦下去,我深信公司明天會(huì)更好!

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十八

20xx年3月21日至25日,我非常有幸參加了在美麗海濱城市青島舉辦的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討會(huì)暨山東省美術(shù)教研專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。短短五天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,不僅沉醉于美麗城市的文化氛圍,更深深感受到省美術(shù)教學(xué)年會(huì)帶來(lái)的美術(shù)教育氣息。權(quán)威專家的理論講座、全省骨干教師精彩的課堂教學(xué)、課堂點(diǎn)評(píng)以及米海峰老師最后全面總結(jié),讓我是滿載收獲而歸。讓我快樂就是大家快樂,請(qǐng)一起來(lái)分享我學(xué)習(xí)和收獲的快樂。

年會(huì)第一天,我們?nèi)w參會(huì)人員來(lái)到青島大學(xué)的歌劇院,大會(huì)在山東省美術(shù)教研員米老師的主持下拉開了序幕,這一天分別聆聽了國(guó)家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究組組長(zhǎng)、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師尹少淳教授和華東師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師錢初熹教授及山東師范大學(xué)孔新苗博士的講座。

尹教授為我們做了題為《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂說明》的報(bào)告,向我們?cè)敿?xì)介紹了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的情況,新的課程標(biāo)準(zhǔn)將在四月初向國(guó)家教育部匯報(bào),四月中旬頒布,期待著新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)正式頒布,相信我們的美術(shù)教學(xué)做的會(huì)更好。

錢初熹教授首先總結(jié)了我國(guó)這幾年的課改成功之處,教學(xué)的觀念、教學(xué)的方法多樣性、課堂的拓展、課堂的評(píng)價(jià)變化。又為我們做了《中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向》報(bào)告,并且運(yùn)用了大量的視頻和圖片,讓我們更直接的領(lǐng)略中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀。最后錢教授以這么幾句話結(jié)束了報(bào)告,眼觀決定于世界,一個(gè)人的世界有多遠(yuǎn),決定于她心中的世界有多大,在全球化的今天,需要全球的視野,更需要有世界的思維。

孔新苗博士做了《視覺文化美術(shù)教育新課題》的報(bào)告,報(bào)告中提出了2011年義務(wù)教育對(duì)美術(shù)教師的新要求。在講到視覺文化給美術(shù)教育帶來(lái)了什么?孔博士運(yùn)用了大量的圖片進(jìn)行對(duì)比說明,新的視覺文化最驚人的特征之一就是它越來(lái)越趨于把那些本身并非是視覺性的東西予以視覺化,讓人耳目一新。

聽三位權(quán)威專家講座,增長(zhǎng)我的知識(shí),開掘智慧,陶冶情操,凈化心靈,更新了我的教育理念,為我今后的工作提供了正確的方向。讓我對(duì)美術(shù)課程改革由更清晰堅(jiān)定,同時(shí)更升華了教師的職業(yè)道德,讓“美術(shù)”教學(xué)不僅成為學(xué)生的朋友,也成為教師的朋友,并終身受益。

年會(huì)第二天,我們聽了來(lái)自青島、濟(jì)南、濟(jì)寧的五位省級(jí)教學(xué)能手的公開課。授課教師扎實(shí)的基本功、睿智的應(yīng)變能力、優(yōu)美的課件、每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接,給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜,讓我們贊嘆不已。青島永寧路小學(xué)黃諧卿老師指教六年級(jí)的《動(dòng)畫片的今昔》,導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生欣賞了喜歡看的動(dòng)畫片片段:《獅子王》、《貓和老鼠》《喜洋洋》、《寶蓮燈》等等,讓我感覺回到了童年,緊接著教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解了動(dòng)畫片的四個(gè)一。世界上第一部動(dòng)畫片,無(wú)聲、簡(jiǎn)短、幽默、沒有色彩的斯圖爾泰發(fā)明的動(dòng)畫片。第一部有聲動(dòng)畫片《威力號(hào)汽船》。第一部彩色動(dòng)畫長(zhǎng)片《白雪公主》。我國(guó)的第一部水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》,讓學(xué)生從欣賞中感受到了動(dòng)畫片1906年到1961年的歷史和發(fā)展。有中國(guó)特色經(jīng)典動(dòng)畫片更是深受學(xué)生喜愛,皮影、木偶、剪紙等動(dòng)畫片,取材于敦煌壁畫,表現(xiàn)我國(guó)深厚底蘊(yùn)動(dòng)畫片《九色鹿》更是吸引在座學(xué)生和老師的眼球。經(jīng)典的畫面還不止這些,又了解動(dòng)畫制作的復(fù)雜和工作量大。不管是聽課的老師還是學(xué)生都感悟科技是奇跡,同時(shí)展示了人類的無(wú)所不能。

青島福州路小學(xué)的張佳倩老師執(zhí)教了五年級(jí)的《20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯》,這是一節(jié)欣賞評(píng)述課,我還是挺喜歡的,平時(shí)自己上最怕上的欣賞課,因?yàn)樾蕾p很是枯燥,整節(jié)課中,老師對(duì)學(xué)生的問題應(yīng)變有余,顯示出老師駕權(quán)課堂能力,對(duì)大量作品的深入的了解,老師運(yùn)用精美的語(yǔ)言和學(xué)生愉快的交流,而這些來(lái)源于老師對(duì)藝術(shù)作品的領(lǐng)悟和理解,來(lái)源于對(duì)平時(shí)美術(shù)教學(xué)的研究。青島嘉欲關(guān)小學(xué)黃賀老師執(zhí)教的《楓葉傳情》,以學(xué)校的特色楓葉為主,讓學(xué)生在楓葉上表達(dá)自己的感情,讓學(xué)生想自己所想,說自己想說。

濟(jì)寧市東門大街小學(xué)阮鴻雁老師《迷宮》一課,阮老師從《迷宮的故事》導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生欣賞迷宮、畫迷宮、玩迷宮、制作迷宮幾個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生做到玩中學(xué)、學(xué)中玩,整節(jié)課玩的是不亦樂乎。

小學(xué)部的活動(dòng)分散在不同幾個(gè)學(xué)校,讓我有機(jī)會(huì)參觀了幾所有特色的學(xué)校,其中嘉欲關(guān)小學(xué)給我留下的印象最深,嘉峪關(guān)小學(xué)地處風(fēng)景如畫的八大關(guān)海濱風(fēng)景區(qū)的嘉峪關(guān)路上,以楓葉為主題,進(jìn)入校園,相信每個(gè)人的心中都會(huì)涌出大氣、現(xiàn)代、靈動(dòng)、典雅,教學(xué)樓上幾個(gè)大字:楓葉紅了,我長(zhǎng)大了,更是大氣蓬勃,他們的出版的校本教材《讓創(chuàng)意飛起來(lái)》,就如他們學(xué)校文化氛圍一樣,讓創(chuàng)意飛起來(lái),讓孩子們的夢(mèng)想飛起來(lái),一顆童心就是一個(gè)美麗的世界。

在三位主持人做完小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段上課、評(píng)課總結(jié)后,山東省美術(shù)教學(xué)研究室米海峰老師做了簡(jiǎn)明扼要的大會(huì)總結(jié)。通過這次年會(huì)學(xué)習(xí),受益匪淺,今后將以年會(huì)為指導(dǎo),自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升人格品位;適時(shí)更新教育理念,提高課堂時(shí)效;扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術(shù)教育教學(xué)之中,做教育的有心人,更要做教育的用心人,從而將藝術(shù)的芬芳播撒得更遠(yuǎn)。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇十九

20xx年初夏之際,緊急繁忙的一年正在進(jìn)展,新的挑戰(zhàn)又在眼前。深思回憶,在佳惠超市這個(gè)大家庭里使我得到了更多的熬煉,學(xué)習(xí)了更多的學(xué)問,交了更多的朋友,積存了更多的閱歷,固然也通過不少深刻的教訓(xùn)發(fā)覺了自身的種種缺乏。我的成長(zhǎng)來(lái)自佳惠超市這個(gè)大家庭,為佳惠超市更好的進(jìn)展盡自已的全加之前的三年(家樂福)現(xiàn)在四年的佳惠算是七年的老員工了。

剛進(jìn)入超市的時(shí)候,一切對(duì)我來(lái)說都是新奇的,也是生疏的,很多東西都要老員工來(lái)教,我感覺自己需要學(xué)習(xí)的太多了。他們做什么我都認(rèn)真的看,仔細(xì)的學(xué),從各種面團(tuán)的配方,做法;從各種面包的爐溫,裝飾,一點(diǎn)一滴的學(xué),一點(diǎn)一滴的記,一年多的工作,才使我得到了熬煉,日常工作漸漸得心應(yīng)手。

首先很榮幸能參與這次年會(huì),在胡店及幾位隊(duì)長(zhǎng)的帶著下,踏上去懷化的大巴車,一路上在店長(zhǎng)的介紹下讓我們回憶了大家庭(佳惠)這些年的成績(jī),深受鼓舞。我們先去了國(guó)際商貿(mào)城,很熱忱的領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了服裝批零中心及超市,然后在胡店的帶著下去參觀了城市中心店,參觀了他們的肉部跟魚部,貨都擺得很整齊,衛(wèi)生也很潔凈。也從中學(xué)習(xí)溝通到一些閱歷,從中心店出來(lái),我們又去參觀了物流園,在這里了解到我們門店的水果、蔬菜、凍品大多數(shù)是從這里拉的。在會(huì)場(chǎng)里,不光看了各區(qū)的表演,最重要的是看到了各位精英所爭(zhēng)的榮譽(yù),讓我感受很深。

4年的工作,盡管有了肯定的進(jìn)步和成績(jī),但通過冷靜的自省,本身還是有諸多的'缺乏,如:整體上的操作不夠自如,商品損耗的控管力度不到位。面對(duì)以后的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我本著務(wù)實(shí)扎實(shí)的原則,更好的負(fù)起自身的責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,使自己的業(yè)務(wù)水平和治理水平全面提高,為佳惠的進(jìn)展奉獻(xiàn)自身全部的能量。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇二十

20xx年7月下旬,我參加了山西省教育學(xué)會(huì)歷史專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)。參加本次年會(huì)的有來(lái)自山西省歷史委員會(huì)的各位理事、特邀嘉賓:葉小兵教授(首都師范大學(xué)歷史系主任),紀(jì)連海老師(百家講壇著名講師),還有各地市的學(xué)校代表。

首先非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí),受益匪淺。之前五年的代課經(jīng)歷,自己覺得已經(jīng)積累了不少工作的經(jīng)驗(yàn),而在教學(xué)研究方面欠缺比較多,本來(lái)就想通過今年暑假把自己的教學(xué)研究提高一下,而這一次的歷史年會(huì)對(duì)我來(lái)說就是雪中送炭。以下我把這次參會(huì)的心得與收獲和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第一、我收獲最大的是聽紀(jì)連海老師的講座,因?yàn)樗僦v他的人生三部曲,如何成為今天的優(yōu)秀教師。在此之前,紀(jì)老師講了一節(jié)觀摩課,這節(jié)課的授課方式很傳統(tǒng),和我之前聽到的一些老教師上課一樣,教學(xué)目標(biāo)也是一樣的,但是不同的是語(yǔ)言很幽默,風(fēng)趣。這節(jié)課本來(lái)上《光榮革命——群主立憲制建立的背景》,本來(lái)這節(jié)課很抽象,無(wú)趣,但是紀(jì)連海老師通過“找爹”的幽默故事,運(yùn)用評(píng)書的風(fēng)格,吸引著大家聽課,一節(jié)課,大家的注意力很集中,而且他剛說完下課,鈴聲就響了,他每節(jié)課都是如此,而且不讓記筆記,班里的成績(jī)每次都第一,真讓人佩服得不得了。

他講述了他成長(zhǎng)的三部曲:

一:從學(xué)生到老師:

二:從教初中到教高中:

三:由老師到全面開花。

從紀(jì)連海老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷中我得出一個(gè)結(jié)論想要成為優(yōu)秀的教師,必須注重自己的“教學(xué)習(xí)慣”。

(1)多讀書,在學(xué)習(xí)理論中思考。

(2)多活動(dòng),在學(xué)習(xí)他人成果中思考。

(3)多嘗試,在教學(xué)實(shí)踐中思考。

(注意:在教學(xué)工作中沒有問題是“最大的問題”真理常常在現(xiàn)象的背后)

(1)心動(dòng)不如行動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)范圍:小范圍,制定短期目標(biāo),強(qiáng)措施

(3)收集數(shù)據(jù):不要僅限與考試成績(jī)。

(1) 寫教學(xué)日記:積累自我經(jīng)驗(yàn)

(2) 存學(xué)生檔案:記載材料數(shù)據(jù)

(3) 做學(xué)習(xí)卡片:薈萃教學(xué)問題

(4) 作讀書筆記:匯摘參考文獻(xiàn)

我想:除了自己的積累,也可以和同一備課組統(tǒng)一起來(lái),大家交換心得,思考討論,這樣也有利與備課組的發(fā)展。

第二、葉小兵教授的講座主要是說新課標(biāo)的改革,包括:

1、課改的總體原則是:德育為先,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持全面發(fā)展, 堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

2、課改反應(yīng)的問題是:(1)受益匪淺由通史(完整、量大、系統(tǒng))到主題 (遺漏、不完整、削弱延續(xù)性)。

(2)針對(duì)以前難、煩、偏、舊的問題進(jìn)行改革。

3、課改對(duì)教師的要求是:(1)注重對(duì)基本事實(shí)的必要講述,即是備課—— 認(rèn)真?zhèn)湔n——講課。

(2)注重滲透學(xué)生,學(xué)法,方法,能力的培養(yǎng)。

(3)自主的學(xué)習(xí)歷史,感悟歷史,評(píng)述歷史。

(4)教學(xué)方式的多樣化,積極探索多種方法。

雖然會(huì)議只進(jìn)行了兩天,但是卻給老師們一個(gè)驚喜,一個(gè)大大的心靈沖擊。作為一個(gè)青年教師,有幸能有機(jī)會(huì)參加歷史教學(xué)年會(huì),非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,這次年會(huì)給了我很大的感觸,其中的很多東西都是值得我在以后的教學(xué)工作中借鑒、吸收的。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇二十一

在4月18號(hào)召開的公司年會(huì)會(huì)議上,“向流程要效益,向標(biāo)準(zhǔn)要空間,向文化要?dú)w屬,向平臺(tái)要價(jià)值“的理念給我很大啟迪,我深刻的熟悉到將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),勇于實(shí)踐,打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛,以糊涂的頭腦做好我們的工作,時(shí)刻保持著對(duì)工作的.熱忱。

第一、要勤于學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、執(zhí)行力量與執(zhí)行力等方面存在的突出問題,了解員工的思想、員工的個(gè)人素養(yǎng)等方面存在的突出問題是我提高工作效率的前提。做為一名基層治理人員要有新的理念,既要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能,又要把握企業(yè)文化的真諦,擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任,學(xué)習(xí)標(biāo)桿,還要虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)。

其次、要擅長(zhǎng)思索。運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問,根據(jù)正確的方法進(jìn)展加工。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確妥當(dāng)處理好沖突。在聽鳳凰店課長(zhǎng)的報(bào)告命運(yùn)對(duì)她的不公,愛人的離世,孩子又出車禍,單獨(dú)撫養(yǎng)孩子的艱辛,我感受到更多的是心疼與感動(dòng),信任在場(chǎng)每一位同仁感受得到公司對(duì)員工的樂觀幫忙、不離不棄,授人魚不如授人漁,感恩我們的家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出。也看到90后店長(zhǎng)勇于挑戰(zhàn)、敢于轉(zhuǎn)變,不服輸?shù)木瘢ㄟ^不懈努力在這個(gè)平臺(tái)找到了自信與價(jià)值。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思索、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,從自身做起,仔細(xì)履行職責(zé),心到、想到、心有多大舞臺(tái)就有多大。

參加年會(huì)心得體會(huì)篇二十二

我很榮幸能參加這次新教育年會(huì),能跟教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全縣的新教育學(xué)校的各位校長(zhǎng),還有全縣的優(yōu)秀骨干教師一起參會(huì),真的感到很幸福,這也是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的鼓勵(lì)。而我卻是一個(gè)來(lái)自新教育學(xué)校的普通教師,我之所以能參加第十八屆新教育年會(huì),是因?yàn)槲疑暾?qǐng)的新教育先進(jìn)個(gè)人材料————我在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行,被新教育研究院認(rèn)可。

通過這次參會(huì),聽到來(lái)自一線教師的教育敘事,我真正明白了新教育是落地有聲的教育,是一步一個(gè)腳印,留下深深足跡的教育。我們要學(xué)會(huì)積累,記錄我們生活中的平凡小事,用心做教育 ,通過那個(gè)記錄這些生活中的小事反思我們的行為,我們才能更快地成長(zhǎng),這些來(lái)自一線教師的故事,無(wú)不說明他們是在用心做教育,生活中處處是教育資源,我們要用心去做,根據(jù)自身?xiàng)l件,尋找適合學(xué)校的校本課程,生活處處是學(xué)問,看你用心沒用心,用心了就能找出適合的本校校本課程。讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和幸福。

通過聽這些優(yōu)秀骨干教師的敘事,我深深體會(huì)到新教育研究院對(duì)我們提交上去的這些材料進(jìn)行了認(rèn)真地分析和研究,絕對(duì)不是憑空想想,隨隨便便胡亂挑選的,而是經(jīng)過討論分析研究過的這老師也是非常優(yōu)秀的。而我所提交的這份材料正好把我們學(xué)校如何走新教育的路真實(shí)的再現(xiàn)出來(lái),我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”,而我這學(xué)期擔(dān)任我校的校園之聲廣播站的主持人,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小播音員,播音的內(nèi)容又來(lái)自學(xué)生的稿件,誰(shuí)的稿件一旦被采用又可以激發(fā)其他學(xué)生的寫作積極性,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的卓越口才,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力。還有我們學(xué)校的微作文教學(xué)課題的研究過程,彌補(bǔ)了作文教學(xué)的難題。不過,我們做的還不夠好,我們只是在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行,還會(huì)遇到很多困難和問題的,需要多向這些新教育同仁的學(xué)?;騻€(gè)人請(qǐng)教,這正如嚴(yán)文蕃教授所言,嚴(yán)教授點(diǎn)評(píng)了幾位科學(xué)老師的敘事演講,幾位老師把自己是做的都講了出來(lái),講的都非常好,但都沒有提出自己所質(zhì)疑的問題,嚴(yán)教授的話雖然有點(diǎn)不好聽,但忠言逆耳,非常接底氣,贏得了陣陣掌聲,真是“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”啊!但我相信有了大家的幫助,在新教育的路上,我們會(huì)越走越遠(yuǎn)的,我們?cè)iL(zhǎng)常對(duì)我們說:“方法總比問題多,只要行動(dòng)就有收獲,堅(jiān)持就會(huì)有奇跡?!?/p>

通過這次學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到新教育的力量,社團(tuán)課讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣,校本課程離我們也并不遙遠(yuǎn),我們要做一個(gè)有心的老師從我們的實(shí)際情況出發(fā),生活處處是學(xué)問,處處留心皆學(xué)問,看我們老師去如何落實(shí),很多時(shí)候,不是要以老師為中心,而是要以學(xué)生為中心,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程很重要。本次年會(huì)的中心是“科技之光照亮夢(mèng)想之路”,新教育的路徑是“做中學(xué),讀中悟,寫中思”。在成都機(jī)投小學(xué)的的參觀學(xué)習(xí)讓我深深圳體會(huì)到了這一點(diǎn)。

成都市機(jī)投小學(xué)始建于光緒38年,是成都市城郊地區(qū)第一所九年義務(wù)制教育示范學(xué)校。是一所百年老校,教育設(shè)施是一流的,機(jī)投小學(xué)集中展示了未來(lái)學(xué)校、數(shù)字校園示范校等方面的建設(shè)與發(fā)展,通過技術(shù)助力夢(mèng)想、夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)凝煉素養(yǎng)三個(gè)主題全面展示學(xué)校以現(xiàn)代信息技術(shù)為抓手,實(shí)現(xiàn)“大創(chuàng)客”理念下科學(xué)精神在校園環(huán)境、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)方式變革等諸多方面的深度融合。向全國(guó)的新教育同仁展現(xiàn)機(jī)投小學(xué)面向未來(lái),創(chuàng)新包容的科學(xué)教育發(fā)展觀。他們20xx年,學(xué)校加入新教育的,以“書香校園、完美教室、卓越課程、理想課堂”四大行動(dòng)指引師生成長(zhǎng)。我們比他們還早一年加入新教育的,我們雖然也走在新教育的路上,但與他們相比,我們還相差甚遠(yuǎn),(人家是省會(huì)城市,我們是農(nóng)村小學(xué)。)要不斷努力前行。

機(jī)投小學(xué)每天藝術(shù)館陳列著學(xué)校師生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。本次展品主題為 “三國(guó)韻”,作品均融入三國(guó)文化元素,盡情地展現(xiàn)了天府文化。其中的 “三國(guó)韻”課程,借助教客平臺(tái),將小學(xué)美術(shù)教學(xué)展示與評(píng)價(jià)信息化!能借助當(dāng)?shù)氐臍v史條件,開發(fā)校本課程值得學(xué)習(xí)??萍寂c美術(shù)交織在一起,那是一個(gè)色彩絢爛的夢(mèng)想世界。數(shù)字美術(shù)空間的學(xué)生活動(dòng)向我們展示了將科學(xué)技術(shù)與學(xué)科深度融合的美術(shù)課堂,為學(xué)生營(yíng)造出更加廣闊的藝術(shù)創(chuàng)作空間。

學(xué)校的過廳里,孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示著自己的臉譜繪畫、超級(jí)黏土手工、書法創(chuàng)作、三國(guó)主題文化創(chuàng)作。引得我們駐足觀看,甚至摩拳擦掌當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)藝。還有他們安排的解說員,這些與我們學(xué)校的展示有點(diǎn)相似,更讓我吃驚的是他們的學(xué)生能用流利的英語(yǔ)與外國(guó)專家交流,英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)校的短板,學(xué)好教好國(guó)際語(yǔ)言也很重要。我需要在這方面下功夫。

腦科學(xué)體驗(yàn)中心,一個(gè)將你的大腦潛能發(fā)揮到極致的神奇地方,讓你了解自己的大腦。參會(huì)的嘉賓興致勃勃地在了解著每臺(tái)腦科學(xué)儀器,并親身體驗(yàn)著儀器的神奇功能和作用。他們的學(xué)生都能熟練的操作,老師就不用說了。

我們還參觀了他們的閱覽室,學(xué)生在平板電腦上讀書,評(píng)論,老師還可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的讀書情況,自己可以根據(jù)自己的理解發(fā)表評(píng)論,老師可以看到,家長(zhǎng)可以看到,同學(xué)可以看到。大大激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,提高了學(xué)生讀書的效果。

更讓我震撼的是師生通過平板電腦實(shí)現(xiàn)ar效果的課堂教學(xué),可以讓學(xué)生身臨其境,達(dá)到更好的教學(xué)效果。機(jī)投小學(xué)的李光曦老師帶領(lǐng)5、5班孩子展示了基于ar環(huán)境下的科學(xué)課堂——《彩虹的秘密》,利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(ar)技術(shù)階梯教室浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹,來(lái)賓和孩子們驚呼連連。學(xué)生們運(yùn)用平板和碼片創(chuàng)造了烏云、大雨、彩虹。機(jī)投小學(xué)的“ar”課堂,正是新教育的一種體現(xiàn)形式、一堂ar科技含量的課!學(xué)生真正體驗(yàn)到科技在課堂中的作用,比老師講多少遍,都管用。我們也要不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,不遠(yuǎn)的將來(lái),電腦網(wǎng)絡(luò)也將走進(jìn)我們的教室、閱覽室。如果這些教學(xué)資源國(guó)家給我們配備了,我們因技術(shù)不會(huì)用,那么科技之光怎么能照亮我們的夢(mèng)想,走進(jìn)我們的課堂呢?我感到壓力很大,要真正做到“做中學(xué),讀中悟,寫中思”,很不容易。讓學(xué)生能在科技大爆炸的年代里,快樂學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福!是我們的追求,我們教師也要樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。

機(jī)投小學(xué)由于設(shè)備先進(jìn),技術(shù)含量高,一節(jié)普通的常態(tài)課,就能測(cè)出效果,校長(zhǎng)、專家、家長(zhǎng)、教育同仁等都可以在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)這節(jié)課,他們的課堂是透明的,構(gòu)筑理想課堂,向課堂要效率已不是傳說。金艷校長(zhǎng)說,課堂仍然是她們的主要抓手。一支粉筆,一本書,一塊黑板的年代將要成為歷史。

總之,這次成都之行,讓我收獲頗豐,感受深刻,光感受到還不行,要根據(jù)自己學(xué)校的條件去踐行。新教育不是光想到就行,要行動(dòng),要堅(jiān)持,要踏踏實(shí)實(shí)去做,新教育要落地,要看你做多少,而不是想多少,要留下深深地足跡。行動(dòng)就有收獲,堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡!

我們?cè)谛陆逃穆飞厦髑靶?,我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”,新學(xué)期我將根據(jù)我校條件,從講故事開始,讓學(xué)生從讀過的書中講出自己喜歡的小故事,要求故事不能重復(fù),以此來(lái)激發(fā)學(xué)生去讀書,老師要先讀一些這樣的書,以便向?qū)W生家長(zhǎng)推薦,更好的駕馭課堂。我會(huì)不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的各種能力,適應(yīng)教育的需要,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀教師而努力。

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