通過寫心得體會，我們可以進一步了解自己的優(yōu)勢和劣勢。寫心得體會時要真實、客觀地反映自己的真實想法和感受，切忌虛假和炫耀。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。例如，“在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困擾，但通過不斷地反思與總結(jié)，我逐漸認(rèn)識到自己的不足之處，并找到了相應(yīng)的解決方法。每一個挫折和困境都是我成長的機會，我深刻體會到了堅持、努力與始終不放棄的重要性?！庇秩?，“通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了許多自己之前忽略的問題和不足，也明確了自己今后需要努力改進的方向。同時，我也意識到了團隊合作的重要性和積極參與的必要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重團隊合作、積極參與，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)?！蓖ㄟ^這些范文的閱讀，可以幫助我們更好地理解和運用心得體會的寫作技巧，同時也可以為自己的總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇一
第一段：“關(guān)于工人敬業(yè)愛崗的重要性與現(xiàn)實意義”
工人是生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，是推動社會發(fā)展的中堅力量。在現(xiàn)代企業(yè)中，工人的作用不僅僅是以生產(chǎn)勞力身份參與企業(yè)的生產(chǎn)流程，更重要的是他們所代表的敬業(yè)、專業(yè)、責(zé)任，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。敬業(yè)愛崗是一種職業(yè)態(tài)度，是對工作的高度負(fù)責(zé)和認(rèn)同感，更是提高工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量的必要條件。只有真正掌握敬業(yè)愛崗的專業(yè)精神和道德觀念，才能使企業(yè)朝向更加穩(wěn)定、高效和有前途的方向發(fā)展。
第二段：“如何樹立敬業(yè)愛崗的態(tài)度”
敬業(yè)愛崗的態(tài)度是通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和實踐形成的。首先，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)，需要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力、技能水平和工作經(jīng)驗。其次，工人在工作中應(yīng)該有責(zé)任心，對所從事的工作有一份認(rèn)真、專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度，要把每一個工作環(huán)節(jié)都做到位。此外，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流也是非常重要的。通過交流學(xué)習(xí)，吸收新的知識、技能和工作經(jīng)驗，不斷提高工作效率和品質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：“敬業(yè)愛崗的積極作用”
敬業(yè)愛崗的作用是顯而易見的。在生產(chǎn)過程中，敬業(yè)的態(tài)度可以讓工人充分積累工作經(jīng)驗和技能，在崗位上做得更好、做得更久、做得更精、做得更快，為企業(yè)帶來更大的效益。同時，敬業(yè)的職業(yè)道德可以提高工人身上的內(nèi)在素質(zhì)，使他們有更高的地位感和成就感，在自我實現(xiàn)的同時兼顧企業(yè)利益，使得企業(yè)在競爭中始終占據(jù)優(yōu)勢。
第四段：“敬業(yè)愛崗延展至工作者的自我完善”
好的敬業(yè)愛崗的態(tài)度不僅僅在工作中發(fā)揮作用，它還延伸到工作者的自我完善中。工人需要建立健康的生活方式和良好的人際關(guān)系，提高自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，可以在自己的生活工作中獲得更多的滿足和成就感，提高自己的綜合競爭力，更好地融入現(xiàn)代社會。
第五段：“結(jié)語”
敬業(yè)愛崗不是一朝一夕就能夠完成的，它需要長期以往的積累。但無論如何，工人應(yīng)該堅持它并不斷完善。不斷的學(xué)習(xí)新知識、開拓新技能、提升自己的品德和人格，是讓敬業(yè)愛崗的態(tài)度在工作和生活中更為持久和穩(wěn)定的有效方式。只有這樣，才能更好地為企業(yè)的發(fā)展和自我增值做出貢獻(xiàn)。（共1200字）
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇二
工人是生產(chǎn)力的主體，而敬業(yè)愛崗是每個工人應(yīng)該具備的基本精神。敬業(yè)指的是對工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮，愛崗則是對企業(yè)、單位的忠誠、熱愛、奉獻(xiàn)。敬業(yè)愛崗是無論在什么行業(yè)、什么崗位都應(yīng)該具備的素質(zhì)，它不僅關(guān)系到個人的職業(yè)生涯，更關(guān)系到整個企業(yè)的發(fā)展和國家的經(jīng)濟建設(shè)。下面，我們來談?wù)勛约涸诠ぷ髦袑礃I(yè)愛崗的體會。
第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)是敬業(yè)的表現(xiàn)
作為一名工人，我們必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待自己的工作。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能讓自己的工作更加出色，同時也能夠展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。在工作中，我們要緊緊把握自己的工作職責(zé)，時刻保持敬業(yè)精神。對于每一項任務(wù)，我們都要盡自己最大的努力去完成它，不僅要保證質(zhì)量，還要把每一個細(xì)節(jié)都做到最好。只有這樣，我們才能在企業(yè)中得到認(rèn)可，同時也能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：忠誠熱愛是愛崗的表現(xiàn)
作為一名工人，我們必須要忠誠熱愛自己的企業(yè)。只有忠誠熱愛，才能始終保持對企業(yè)的認(rèn)同和堅守，同時也能夠促進企業(yè)的發(fā)展。作為企業(yè)的一份子，我們不僅要在工作中展現(xiàn)自己的能力，更要關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，時刻為企業(yè)的利益著想。在日常工作中，我們要牢記自己的職責(zé)，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，做到言行舉止得體，以實際行動體現(xiàn)出忠誠和熱愛。
第四段：自我學(xué)習(xí)是敬業(yè)愛崗的基礎(chǔ)
作為一名工人，自我學(xué)習(xí)是敬業(yè)愛崗的基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)新知識，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不僅可以提高自己的工作技能，更能夠為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在工作中，我們要時刻關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)新的工作技能，增長新的知識，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進，保持競爭力，讓自己在工作中不斷進步，讓企業(yè)也能緊跟時代步伐而不被淘汰。
第五段：結(jié)語
敬業(yè)愛崗是一種精神，它深刻影響著每一個工人。作為工人，我們要時刻保持敬業(yè)愛崗的精神，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。只有通過不斷地努力與實踐，才能讓自己成為一名優(yōu)秀的工人，同時也為國家的經(jīng)濟建設(shè)作出一份微薄之力。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇三
機務(wù)相關(guān)的職業(yè)要求責(zé)任心強、專業(yè)素質(zhì)高、工作勤奮、保持狀態(tài)好，同時還要具備團隊合作精神，不斷學(xué)習(xí)與進步提升。敬業(yè)愛崗是員工職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神的表現(xiàn)，也是企業(yè)發(fā)展的活力之源。本文將探討機務(wù)人員敬業(yè)愛崗的體會和心得。
二、付出努力，練就一技之長
機務(wù)人員的工作內(nèi)容繁雜，員工必須通過不斷地學(xué)習(xí)和磨練提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一個優(yōu)秀的機務(wù)技師。在某些情況下，更需要機務(wù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來維護乘客的人身安全。在工作中，我們時刻學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識，努力實踐習(xí)得的技藝。
三、時刻保持警惕，規(guī)避風(fēng)險
機務(wù)人員是飛行保障的一道堅實的后盾。每一名機務(wù)人員在識別故障、維修故障的過程中，都需要時刻保持警惕，以防止意外發(fā)生。尤其是在遇到一些難以解決的復(fù)雜故障時，機務(wù)人員要善于思考和基于安全的兩難選擇，保障飛行安全。
四、積極溝通，精誠合作
機務(wù)人員在工作中也十分注重團隊合作，團隊合作的精神是保證飛行安全及日常工作高效順暢的基礎(chǔ)。各個部門之間要積極溝通、及時協(xié)調(diào)，制定出合理、可行的工作計劃，同心協(xié)力開展工作。同時，也要相互支持、創(chuàng)造一個和諧、互幫互助的工作氛圍。
五、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，誠信為本
機務(wù)工作中必須把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，擔(dān)負(fù)起對用戶和企業(yè)高度負(fù)責(zé)的職責(zé)。同時，員工必須通過追求品質(zhì)、不斷改進，確保每一件產(chǎn)品都達(dá)到最優(yōu)質(zhì)水平。誠信做人，誠信做事，不做虛假宣傳、以次充好的事情，始終堅持以用戶骨干作為導(dǎo)向，營造安全、放心的服務(wù)環(huán)境。
六、結(jié)語
機務(wù)人員作為飛行保障體系中重要的一環(huán)，肩負(fù)著極其重要的安全責(zé)任和使命。機務(wù)人員要始終堅持敬業(yè)愛崗的原則，努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，把工作做到極致。相信在敬業(yè)、專業(yè)、時刻保持警惕、精誠合作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和誠信為本的方針下，機務(wù)工作將更加出色，為社會、為航空產(chǎn)業(yè)、為自己不斷創(chuàng)造發(fā)展新的輝煌！
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇四
機務(wù)是一項復(fù)雜而龐大的工程，對于機務(wù)人員來說，敬業(yè)愛崗是最基本的素質(zhì)。作為一名機務(wù)人員，我深知自己的職責(zé)使命，不斷學(xué)習(xí)成長，將工作做到更高更精。下面，我將分享我在工作中的一些心得和體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
二、敬業(yè)專注
機務(wù)工作需要具備高度的耐心和專注力，完成一項工作需要認(rèn)真仔細(xì)地檢查每一個細(xì)節(jié)，這不僅需要技術(shù)和經(jīng)驗的支持，更需要一顆敬業(yè)的心。在日常工作中，我們必須保持清醒的頭腦，專心致志地做好每一項工作。
例如，檢查飛機時，我們需要一步一步認(rèn)真查看每個部位的狀況，不能有任何馬虎的地方，否則可能會引起重大的后果。因此，我認(rèn)為，在機務(wù)工作中，敬業(yè)的態(tài)度和專注的心態(tài)非常重要。
三、責(zé)任心
機務(wù)工作的重要性不用多說，機械故障的發(fā)生會影響到許多人的生命財產(chǎn)安全，因此，機務(wù)人員需要具備高度的責(zé)任心。在工作中，我們必須認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，時刻為飛行安全負(fù)責(zé)。
例如，我們需要檢查每一個細(xì)節(jié)、做到無可挑剔，即使是一點小問題也不能疏忽大意。我們需要時刻關(guān)注部件的狀況，避免出現(xiàn)故障，而且必須掌握各種應(yīng)急處理措施，做好在緊急情況下的處理和應(yīng)對。
四、團隊合作
機務(wù)工作是一個團隊合作的過程，需要各個崗位之間的密切協(xié)作。機務(wù)人員需要互相配合，相互幫助，共同完成工作。在我們的團隊，任何人都不會單獨行動，每位機務(wù)人員都需要做好自己的工作，并保持與整個團隊的密切協(xié)作。
其他成員可能會在維修上提供意見和建議，確保我們增強了機務(wù)方面的跨職能力，這樣可以增加我們的責(zé)任和自信心，增強團隊建設(shè)，提高維修質(zhì)量。
五、不斷學(xué)習(xí)
機務(wù)技術(shù)是要經(jīng)過長期學(xué)習(xí)和積累的，在領(lǐng)域的深耕中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。了解最新的技術(shù)和知識、了解新的機械和設(shè)備，提高我們的修復(fù)效率。在機務(wù)行業(yè)，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能跟上行業(yè)的發(fā)展步伐。
總結(jié)
在機務(wù)領(lǐng)域，我學(xué)會了敬業(yè)專注、準(zhǔn)確有條、團組合作、勇于學(xué)習(xí)等重要素質(zhì)和技能。我將這些經(jīng)驗和體會帶到我的工作中，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平。我堅信在未來的日子里，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐、充分借鑒前輩的經(jīng)驗，才能在機務(wù)工作中大放異彩。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
今年四月，市委提出“興四干、治五庸”的出發(fā)點和落腳點就是，調(diào)動干部群眾的積極性，發(fā)揮所有人的聰明才智，推進我市“xx五”經(jīng)濟社會事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展，快速提升縣域綜合競爭力，大幅提高人民群眾的生活水平。
治庸是為了快干、干成、干好；干，是治庸的良方。那么，具體到每個人，如何干，怎么治庸，我以為，就要從敬業(yè)愛崗做起。
平庸與否，是相對的。相對于參天大樹，小草是平凡的，但自然界中卻不能沒有小草。相對于偉人，常人都是平凡者。但是，世界不是由幾個偉人構(gòu)成的。億萬個普通的平凡者才是歷史發(fā)展、社會進步的根本動力。事業(yè)也不是靠少數(shù)精英干成的，平凡不等于平庸。我們所說的庸者，不是拿偉人做參照系，也不是拿專家學(xué)者做標(biāo)準(zhǔn)，而是用他所從事的職業(yè)、所在的崗位以及拿其對職業(yè)付出了多少、在崗位上干了什么來衡量的。一個平凡的人在平凡的崗位上，做好了應(yīng)做的平凡的工作，干成、干好了該干的事業(yè)，那就不是庸者，而是能者，正所謂“平凡的事做好了就不平凡，簡單的事堅持做就不簡單”。說實話，生活中的大多數(shù)人做的都是平凡的事、簡單的事，“指點江山”的風(fēng)流人物畢竟是少數(shù)。比如說，一個單位的收發(fā)員，應(yīng)該是一個非常平凡的職業(yè)，也是一個不起眼的崗位，但是如果你每天堅持準(zhǔn)時收發(fā)、零差誤地收發(fā)，長期這樣就是了不起的。平凡的職業(yè)和崗位上同樣能出勞模。反之，不管多么熱門的職業(yè)、多么重要的崗位，干不成，干不好，甚至不干，本事再大的人也只是庸者。
有的人不把職業(yè)和崗位當(dāng)回事，老氣橫秋，得過且過，眼高手低，一味地混，該做的不做，能做好的事偏就做不好，明于小利，眛于大局，誤了自己的生命，也誤了事業(yè)，這種人不就是典型的.庸者嗎？這種人未必沒有才能，沒有本領(lǐng)，但就是缺乏對事業(yè)、對崗位的熱愛，缺乏干事業(yè)的熱情，缺乏對自己、對家庭、對社會的責(zé)任感。所以如此，既有體制機制的因素，更是個人的素質(zhì)、目標(biāo)、追求造成的。
敬業(yè)愛崗對每一個公民來說是最低目標(biāo)，也是最高目標(biāo)，更是治庸的最好抓手和措施。做好工作才能保住飯碗，才能對得起那份報酬；執(zhí)著于事業(yè)、堅守崗位，才能為人民、為社會作出真正的貢獻(xiàn)。做到這一點，治庸也在其中了。那種治庸的口號喊得很響，行動上卻是吊兒郞當(dāng)，無所事事，無所作為的人，是庸而又庸者。
誰甘當(dāng)庸者，誰承認(rèn)自己平庸呢？那就從熱愛你的職業(yè)，忠誠你的崗位做起吧!
教師敬業(yè)愛崗心得體會
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煙草敬業(yè)愛崗的工作理念是一種對于工作的尊重和執(zhí)著追求。作為一名從事煙草行業(yè)的員工，在多年的工作經(jīng)歷中深深地體會到了敬業(yè)愛崗的重要性。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會，以期能夠帶給讀者一些有益的啟示和思考。
第二段：敬業(yè)精神的表現(xiàn)
敬業(yè)精神表現(xiàn)為對工作的熱情和專注，以及對于職業(yè)規(guī)范和職責(zé)的認(rèn)真遵守。在煙草行業(yè)，敬業(yè)精神意味著不僅要關(guān)注生產(chǎn)過程中的細(xì)節(jié)，還要關(guān)注市場趨勢和消費者的需求，時刻保持對于行業(yè)動態(tài)的關(guān)注。同時，還需要對于相關(guān)法規(guī)和規(guī)范有著清晰的了解和認(rèn)識，時刻以合法、合規(guī)的方式運營業(yè)務(wù)。
第三段：愛崗心態(tài)的重要性
愛崗心態(tài)是對于自己從事的行業(yè)和崗位的執(zhí)著追求和認(rèn)同。在煙草行業(yè)，尤其需要有這種精神，因為該行業(yè)在社會上受到了很大的壓力和質(zhì)疑。只有真正愛崗，才能夠堅定不移地推動行業(yè)持續(xù)、健康、可持續(xù)發(fā)展。
第四段：敬業(yè)愛崗的價值體現(xiàn)
敬業(yè)愛崗的價值體現(xiàn)在多個方面，最明顯的一個是持續(xù)的個人成長和進步。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷完善自己的技能和知識，才能夠更好地應(yīng)對行業(yè)和市場的變化和挑戰(zhàn)。此外，敬業(yè)愛崗也能夠為企業(yè)帶來更高的績效和效益，同時也能夠積極地推進行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
在煙草行業(yè)，敬業(yè)愛崗是一種理念和生活方式，尤其需要在今天這個時代中有所追求。只有堅守這樣的信仰，才能夠使自己不斷進步，同時也能夠為行業(yè)、企業(yè)和社會帶來更多的價值。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，始終堅守敬業(yè)愛崗的信仰，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇七
工是財富的源泉，工人是民族的脊梁。作為工人，敬業(yè)愛崗、盡心盡力是我們的重要職責(zé)。在工作中，我們心懷敬業(yè)愛崗之情，刻苦鉆研，勤勉工作，不斷提升自己的技能和服務(wù)質(zhì)量。通過自己的努力，為企業(yè)創(chuàng)造了價值，為社會作出了貢獻(xiàn)。
第二段：敬業(yè)意義重大
敬業(yè)是一種素質(zhì)，是一種職業(yè)操守。作為工人，敬業(yè)的意義重大：它不僅是一種職業(yè)操守，更是一種價值觀念。敬業(yè)的表現(xiàn)就是以正確的態(tài)度、積極的行動做好自己的工作，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。只有擁有敬業(yè)精神，才能不斷進步、突破自己，在職場上取得更好的表現(xiàn)和發(fā)展。
第三段：愛崗是責(zé)任
愛崗是一種責(zé)任，是一種對企業(yè)和職責(zé)的承諾。只有愛崗心理態(tài)度端正，才能更好地為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們要時刻銘記為人民服務(wù)的宗旨，充分認(rèn)識到自己的職責(zé)，積極面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，盡心盡力完成工作，并為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四段：敬業(yè)愛崗的收獲
敬業(yè)愛崗有收獲。工作中，我們常常會感到勞累和疲憊，但只要能堅持敬業(yè)愛崗的精神，一路走來，就會感到滿足和收獲。首先，你得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞；其次，你自身的技能得到了提升和發(fā)展；最后，你成為了企業(yè)的中流砥柱，為企業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
敬業(yè)愛崗是一種職業(yè)操守和工作態(tài)度，也是一種精神追求。只有擁有敬業(yè)愛崗的精神，才能不斷進步，成為具有競爭力的工人。因此，我們應(yīng)該時刻牢記這個精神，并在日常工作中貫徹實踐，不斷提高自己的價值和職業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更大的價值和貢獻(xiàn)。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇八
煙草業(yè)作為我國傳統(tǒng)的經(jīng)濟支柱之一，無疑具有重要的戰(zhàn)略地位。而在這一行業(yè)，煙草敬業(yè)愛崗的精神更是不可或缺的。作為一名在煙草行業(yè)工作多年的從業(yè)者，我深刻體會到了煙草敬業(yè)愛崗的原則在職場中的重要性。
第二段：煙草敬業(yè)
煙草敬業(yè)的義務(wù)，首先體現(xiàn)在對公司和職責(zé)工作的忠誠度上。煙草行業(yè)作為國家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，具有重要的社會責(zé)任感。我們必須高度重視公司和職責(zé)的安排，切實做好本職工作，深入了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，并努力以實際行動證明我們對公司的忠誠。
第三段：煙草愛崗
愛崗是指對所從事領(lǐng)域的熱愛和熱忱。員工對所從事的職業(yè)充滿了認(rèn)同和自豪感，意味著員工更樂意忠誠地服務(wù)于公司，發(fā)揮自身的價值。無論是技術(shù)工程師、市場營銷人員還是專業(yè)的煙葉栽培人員，每個崗位的人應(yīng)該積極投入，并以自己的專業(yè)能力和勤奮工作來展示煙草行業(yè)的現(xiàn)代化和技術(shù)入門。
第四段：煙草誠信
誠信是建立在敬業(yè)愛崗精神之上的重要環(huán)節(jié)。作為從事企業(yè)的員工，我們應(yīng)該時刻以身作則，以動作告訴我們的客戶、客戶和合作者，尊重承諾，并堅守社會道德。對于面臨的各種問題，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，以答案或復(fù)述來證明公司的誠信，讓更多的人了解和信任我們。
第五段：實踐與總結(jié)
在煙草行業(yè)的多年發(fā)展中，我一直在實踐敬業(yè)愛崗及誠信的三個原則。我始終堅信，只有秉持著這樣的態(tài)度，才能更好地為公司和社會做出自己的貢獻(xiàn)。因此，無論在工作過程中遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都不會放棄，更努力去實踐這些原則，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)技能。
結(jié)論：
在煙草行業(yè)工作的時間不算很長，但通過對自身的理解和對所從事的職業(yè)的愛好和熱情，我更加深刻地認(rèn)識到煙草敬業(yè)愛崗的重要性。在今后的工作中，我會在實踐與總結(jié)中，不斷提升自己，更好地為公司和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇九
xx是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長好評與學(xué)生的認(rèn)可.在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量，達(dá)成共識，真正做到“以學(xué)定教，教學(xué)相長”;課下，及時和學(xué)生交流溝通。在生活上對學(xué)生也是關(guān)愛有加，因此她被學(xué)生評為“師德標(biāo)兵”。
教學(xué)方面xx是一位有心人，她所帶學(xué)科，學(xué)生各個喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。xx在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業(yè)精神不僅感動了學(xué)生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十
作為一名員工，在工作中，不僅要有一定程度的工作能力，還需要有敬業(yè)愛崗的態(tài)度，履行好工作職責(zé)，為自己的職業(yè)生涯增加一份榮譽。在我工作多年來的體會中，更加深刻地體會到了敬業(yè)愛崗履職盡責(zé)的重要性。
第二段：敬業(yè)愛崗的體會
敬業(yè)是以工作為榮，以成果為榮。在工作上，必須要給自己制定一個明確的方向，并不斷嘗試自己的能力，積累經(jīng)驗，開拓思路，不斷提升業(yè)務(wù)能力，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而愛崗是與公司同呼吸，共命運，不忘初心，保持工作的熱情和干勁。我們需要認(rèn)同公司的發(fā)展理念，在公司內(nèi)部獲得更多的機會和平臺，更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和能力，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展增添一份力量。
第三段：履職盡責(zé)的體會
履職盡責(zé)是根據(jù)自己職位和職責(zé)的不同，做好該做的事，做承諾的事，做該做之外的事。無論公司的工作量大還是小，我們都要對自己在崗位上的工作進行認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持做到認(rèn)真、細(xì)致、熱情和耐心。在工作上追求高效和質(zhì)量，始終把公司的利益放在首位，把個人的利益放在次位。
第四段：敬業(yè)愛崗履職盡責(zé)的重要性
敬業(yè)愛崗履職盡責(zé)是人格修養(yǎng)和職業(yè)道德的體現(xiàn)，是職業(yè)生涯不可或缺的重要質(zhì)量。作為員工，只有將自己工作得盡善盡美、工作作風(fēng)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同，則工作才更有價值和意義。非常時期，更應(yīng)萬事以公司利益為先，發(fā)揚勇氣和擔(dān)當(dāng)，共同把公司和自己推向發(fā)展的前方。
第五段：結(jié)論
敬業(yè)愛崗履職盡責(zé)，是把個人職業(yè)與公司利益正確結(jié)合起來的一種思維方式和工作態(tài)度。只有明白了這一點，循規(guī)蹈矩，切實做好本職工作，才能增加更多的榮譽感和成就感。在今后的職業(yè)生涯中，我們要牢記敬業(yè)愛崗履職盡責(zé)的信條，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造出更多的價值與貢獻(xiàn)。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十一
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。作為一名普通的年輕教師能在這個特別的日子里參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已然十分榮幸，又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于基層教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”
過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，在以張光華校長牽頭的學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，在教育質(zhì)量、校園文化底蘊，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高。正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們各位老師才能各盡其才，學(xué)生才能健康成長，我們的教育事業(yè)才更加輝煌。
轉(zhuǎn)念兩年前因為個人追求和組織安排，我選擇從教。一段懵懂情系神農(nóng)故里，三尺講臺放飛青春夢想，帶著對未來的憧憬與向往、帶著對未來的渴望與追求，我來到這里選擇當(dāng)一名一線教師。而選擇作為一名教師，我真的很幸福！這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視；這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷；這種幸福感源自于校園春風(fēng)化雨般和諧的人文氣氛；這種幸福感更在學(xué)生的健康成長中凝聚。每當(dāng)我認(rèn)真地工作，用一路的辛苦操心收獲學(xué)生們在校園里大老遠(yuǎn)就沖我揮手，帶著燦爛的笑容撲面而來再給我一個大大的擁抱。我的幸福就在這種內(nèi)心的歸屬感上。每當(dāng)一天下來，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”。在新的起點上，我們將“因應(yīng)形勢、不辱使命、回報期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，一如既往的為我們鐘愛的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：
下午好！
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言！記得初入園林的那天，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于xx年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后，一直在小學(xué)任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經(jīng)驗，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實際工作中切實領(lǐng)會你們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。
“人間本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會如同我在小學(xué)一樣：會點燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也堅信只要勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個月，我卻因為舞動和快樂而幸福著；因為收獲和獲得而幸福著；因為愛與被愛而幸福著；因為感激與感動而幸福著！
回顧過去，我激情滿懷；展望未來，我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的另一種價值。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康，工作順利。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們相聚在這里，不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新未來的開始！
同學(xué)們，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀！
六年的時光彈指一揮間?；厥讈頃r的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了卓著的成績；你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華；你們，踏踏實實地生活著每一天。
在xxxx小學(xué)這片沃土上，灑下了你們多少的歡笑，又銘刻了多少豪邁的誓言！我們每一位老師都不會忘記：你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果；更忘不了你們?nèi)〉贸煽兒蟮牟或湶辉?！寒來暑往，我們相互扶持見證成長！同學(xué)們，記住母校吧，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望！記住母校的老師吧，因為你將成為我們永遠(yuǎn)的牽掛，我們將會用最熱切的目光關(guān)注你未來的成長！
同學(xué)們，請記住：“一切的成功，都源于堅持?！眻猿帜銈冃闹械睦硐牒托拍?，堅持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校，她會永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你！母校的老師，也在期待著，期待著你們傳承士英精神，超越先輩，創(chuàng)造輝煌，為母校爭光！今后，不管走到哪里，你們永遠(yuǎn)是xxxx小學(xué)的孩子，xxxx小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開！我們也相信：若干年后，學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s，你們的捷報會頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后，我真誠的祝愿：你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的春風(fēng)，迎著綿綿的細(xì)雨，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的'升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問候!
1、要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校一日常規(guī)》要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在學(xué)校一定要聽從老師及值日生的指揮，上樓下樓、課間操、課間活動都要把平安放在第一位。
3、要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。正確面對在學(xué)習(xí)中遇到的困難，始終對自己充滿自信。認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不新學(xué)期國旗下演講稿(第2頁)浪費課堂上的一分一秒，每位同學(xué)都要訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，學(xué)校的老師們殷切地希望我們?nèi)w同學(xué)一定要勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新，秉承學(xué)校的良好校風(fēng)，加強思想品德修養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識。
老師們，同學(xué)們，新年有新的追求，新年有新的作為。讓我們昂首闊步，用春天的旋律奏響學(xué)校的精彩樂章，掀開學(xué)校騰飛的嶄新一頁!
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十五
今年，我非常榮幸的成為了一名農(nóng)場中學(xué)的人民教師。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些不適應(yīng)，幾個月的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)工作三個多月了，在這三個多月內(nèi)，我經(jīng)歷了許多意想不到的困難，但是我有著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血，對工作一絲不茍，更有經(jīng)驗豐富的教師的輔導(dǎo)，所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我們大學(xué)時的教育學(xué)老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的。在嫩江農(nóng)場中學(xué)這樣一個溫暖適宜的生長環(huán)境，我正由一顆小樹苗快速成長。
開始時我確實不是很適應(yīng)，上課的時候同學(xué)們不能認(rèn)真聽講，紀(jì)律性不強，我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學(xué)生啊，我非常想努力教育好他們，讓他們成才，可是我的方法好像和他們很不對路，上課時同學(xué)們不怎么聽我的。對一個問題講了好幾遍，做練習(xí)題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題，我當(dāng)時真不知該如何是好。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心，給我很大的幫助，我還和趙艷敏老師結(jié)成了師徒對子。她教給了我許多實用的方法，例如強調(diào)紀(jì)律的重要性，上課時要反復(fù)強調(diào)，該活的時候活，該認(rèn)真聽講的認(rèn)真聽講，要合理利用懲罰，懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應(yīng)該怎樣做，對于作業(yè)和東西收不上來，我讓學(xué)生自己管理自己，有時候這樣的效果反而更好，能夠把工作交給學(xué)生完成，對學(xué)生也是信任和考驗，我也能多把時間放在準(zhǔn)備教學(xué)上，使課堂更活躍并讓學(xué)生多學(xué)知識和新的方法。
真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種事業(yè)，就要努力，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的期望。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力，肩負(fù)著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的親人病重在床，卻舍不得離開孩子，舍不得請一天假;有的雖已年近半百，卻仍然孜孜不倦，學(xué)新理論，學(xué)信息技術(shù)，不斷更新觀念......
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。
然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責(zé)任性的工作。
我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價值，引導(dǎo)學(xué)生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護我們的學(xué)生，我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護一個個活生生的`生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎？誰去救護我們教師呢？我們想只有堅固的教學(xué)樓才能保護我門教師和學(xué)生。
這個社會里誰來造一個堅固的教學(xué)樓？誰來減少地震的災(zāi)害？誰來保護我們教師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因為教師不是專職的救人工作者。
我們相信只要這個人是“人”就應(yīng)當(dāng)會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己！犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呢？最后，祝我們所有的老師身體健康！
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十七
各位評委，老師：
大家好！
我演講的題目是《學(xué)高為師，身正為范》。
在演講之前我想先為大家講述一段自己剛參加工作后的經(jīng)歷。
20xx年9月1日我通過臨沭縣教師招考成為古龍中學(xué)一名語文教師，同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想，可是當(dāng)我懷抱著一切關(guān)于教師最美好的字眼去走近她的時候，我的心有一種從天堂到地獄的感受。“地理位置偏，學(xué)校規(guī)模小，辦學(xué)條件差”是我對古龍中學(xué)的最初印象。古龍中學(xué)位于山東省與江蘇省的交界處，順著學(xué)校往東走500米左右就是江蘇省東?？h，在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學(xué)校。
全校一共有12個班級，所有的教職工加起來僅僅40多位，學(xué)校里唯一一座教學(xué)樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所，因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥，尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后，深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學(xué)生們開始住校的第一天，由于學(xué)校住房緊張，我和其他新分配的教師住到了學(xué)生宿舍旁的三間宿舍。那天下了一天的小雨，到了晚上的時候地面上全是積水，學(xué)生們第一次住校，晚上9：10休息的時間到了，校園里還是亂哄哄的，這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點，在這期間我總共往學(xué)生宿舍里跑了11次，只為了讓學(xué)生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺，但無論怎樣，學(xué)生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來，就這樣折騰了一夜?？梢韵胂?，作為一名剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生，我當(dāng)時心里只有一個念頭：我要離開，我一定要離開。于是我緊接著報考了國家干部考試和臨沂市市直事業(yè)單位考試，可是當(dāng)我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意，因為學(xué)生的一篇作文《我的老師》。
由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑，來到學(xué)校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過，學(xué)生們自然而然的就非常害怕我，認(rèn)為我是一個很難接近的老師。一次語文早讀課，我來到教室聽到的不是學(xué)生們朗朗的讀書聲，而是看到學(xué)生們在討論數(shù)學(xué)題，當(dāng)時我還是有一點生氣的，于是就隨口說了一句：既然同學(xué)們喜歡語文課做數(shù)學(xué)題，那咱以后的語文課就上數(shù)學(xué)吧。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話，以至于我很快就忘記了這件事，直到在學(xué)生的作文中看到關(guān)于這件事的敘述我才回憶起來。我沒有想到自己一句嚇唬孩子的話學(xué)生竟然信以為真，甚至全班一起寫了一封信向我道歉以取得我的原諒。從這件事我真正感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經(jīng)意的話在學(xué)生看來就可以當(dāng)作圣旨一樣看待。
俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。
常言道，學(xué)高為師，身正為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。而教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。走上講臺，教書育人；走下講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
今天，當(dāng)我再一次站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！?/p>
當(dāng)我在課堂上傾心投入和學(xué)生們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和學(xué)生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是最寶貴的精神財富。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十八
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。
對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。
有愛就有一切。
我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職，去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。
當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎? 我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護他們成長，帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列，推動時代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢? 讓我們帶著春天般的心情走進課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實在心中。
好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深 而平和;弟子則有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種 然莫御的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮 ，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才， 古爍今， 子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。
師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點;在如海的知識面前謙虛一點，在強于自己的學(xué)生面前從容一點;才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質(zhì)不富有時精神豐富一點。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同學(xué)們:
xx區(qū)xx山鎮(zhèn)xx教學(xué)點座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上，海拔1500余米。從xx山腳到教學(xué)點，要翻越兩座大山，走七、八公里的崎嶇險峻山路，才能看見對面半山腰飄揚的一面五星紅旗，這就是“大山深處的靈魂，最美的鄉(xiāng)村教師”xx老師任職的教學(xué)點，他在這里辛勤耕耘三十九載，無怨無悔，把一生的精力都奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
“為了大山里的孩子，我愿意去當(dāng)好這民辦教師。再苦再累我都能承受，我會用我的一生去堅守這個崗位?！边@是xx對xx山鎮(zhèn)小學(xué)校長的一個承諾，也是對大山里的孩子們的一個承諾。正是這一承諾，xx年來風(fēng)雨無阻，肩負(fù)著他教學(xué)點教書的職責(zé)。
當(dāng)年，這里共40多戶人家，兩百多人口，苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣，交通不便，信息不通，物產(chǎn)不豐，經(jīng)濟落后。教學(xué)中，徐老師通過與一些學(xué)生交談，了解到周邊還有一些適齡兒童沒來上學(xué)，于是他挨家挨戶上門家訪，耐心細(xì)致地作家長和孩子的工作，有時從教學(xué)點到遠(yuǎn)處的農(nóng)家，來回要五、六個小時，但他毫不氣餒。通過不懈地努力，山民們終于被徐老師的誠心打動，學(xué)生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。
20多個學(xué)生分三個年級坐在三間教室里，每節(jié)課短短四十分鐘，徐老師要在三個教室之間來回跑，半天下來常常滿頭大汗。如果遇上大雨天，山水雨水從墻角浸入教室，學(xué)生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里，卻又無法解決，他只能在教室外燒上幾堆火，讓孩子們下課后暖暖身子。
如果有學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難交不起雜費、書本費而要輟學(xué)時，徐老師就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費用，他也記不清了。
xx年6月，由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室，徐老師和村民們一起，在離原校址不遠(yuǎn)的青崗杠，修了三間“干打壘”教室，學(xué)生增加到四十多人，原來的三個年級變成了四個年級，他在學(xué)生中選出一位代課教師教一、二年級，他自己教三、四年級。20xx年秋，一場大雨掀翻了學(xué)校的房頂，徐老師心急如焚，連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，好不容易批到一點經(jīng)費，第二天，徐老師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦，租了十幾匹馬匆匆拉回，第三天就蓋好了房頂。
面對山里教育資源缺乏，學(xué)校圖書資料很少，而孩子們的求知欲又很強的現(xiàn)狀，徐老師絞盡腦汁，經(jīng)常收集大山外面的信息、資料、圖片，通過有限的方式向?qū)W生展示外邊的世界，讓學(xué)生們擴展視野。18歲時的一個承諾，xxxx年的努力堅守，讓徐老師從一個懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書、育人、扎根。盡管因過度操勞，面容憔悴，但他內(nèi)心對孩子們的熱情，猶如一團團熊熊燃燒的烈火，照亮了大山的深處，也溫暖了孩子們的心。
清晨從xx的山腳爬山，下午四點后從山上下來，不管晴天雨天，嚴(yán)寒酷暑，徐老師都堅持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學(xué)校，路途就需要五、六個小時，既過于消耗體力，又太浪費時間。經(jīng)過幾天的反復(fù)思考，徐老師決定：開路！說干就干，他當(dāng)即拿起鐮刀，貓腰埋首于山林中，從自家背后的那段山坡開始砍挖，準(zhǔn)備開出一條伸向?qū)W校的道路?？墒谴笊蕉盖汀⒐嗄緟采?，他每天空余時間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙，一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤，衣服也不知劃破了多少！一次忙亂中，鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋，留下了終身的殘疾，致使他這個拇指至今不能活動。憑著對教育的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，歷時一年，徐老師終于砍出了一條從自家通往學(xué)校的五公里長的羊腸小道。之后，他？年定期清理雜草土石，養(yǎng)護道路，以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上，風(fēng)雨無阻、無怨無悔。
xx年，為了進一步節(jié)省時間，以將更多的精力投入到教學(xué)中，徐老師說服妻子，賣掉家里的兩頭豬和部分糧食，換來一千多元？，買了一匹白馬。從此，這條崎嶇的山路上，就有了徐老師和白馬的影子，因為經(jīng)常駝著孩子們行走在山道上，大家親切的稱呼為“馬背上的老師”，馱運書本也靠白馬幫忙。有了這條小道，每天上學(xué)、放學(xué)往返時間縮短了近二個小時。
一次放學(xué)路上，才下過雨，路面濕滑，加之近60度的陡坡上滑下不少落石，路面坑洼不平，白馬累得氣喘吁吁，一不小心，馬鞍撞到路旁的一棵樹上，徐老師從馬背上摔下來，全身疼痛，頭暈?zāi)垦?，在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次，在回家的路上，由于下雨，坡陡路滑，白龍沒踩穩(wěn)，和徐老師一起摔了個人仰馬翻，白龍一只眼睛受傷失明，白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。
多次的意外事故造成徐老師踝關(guān)節(jié)骨折，他是后來被村民發(fā)現(xiàn)送回家的。躺在家里，他心急如焚，只養(yǎng)了兩天病，他便毅然搬到學(xué)校附近的村民家中居住，忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往，日出日落，風(fēng)雨陰晴三十九載，險峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路，徐老師徒步跋涉二十五年，騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞，換來一代代大山子弟的成長、成才，他們相繼走出大山，成為大山的建設(shè)者。
“一個都不能少”，這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話，意思就是不讓一個孩子失學(xué)。他要讓每個孩子都能學(xué)到知識，讓他們都有一個美好的未來。
從到xx任教的第一天起，徐老師就一直關(guān)注著山林周邊適齡孩子們的入學(xué)問題，他總是不厭其煩動員適齡兒童到校讀書。這些年來，由于他的努力，xx鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組，適齡兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。大多數(shù)孩子年齡小，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，即便是走在徐老師開辟的那條最近的路上，往返也要兩個多小時，而且由于家里貧窮，孩子們的父母大多去了外面打工掙錢，只有老人和孩子留守在家中，孩子們上學(xué)放學(xué)，自然無人接送。這使得孩子們雖然入學(xué)了，但輟學(xué)率仍然很高。面對這種情況，徐老師又承擔(dān)起沿途接送孩子的任務(wù)。每個孩子家住哪里，哪段路最危險，他都爛熟于心。他每天凌晨三點就起床，牽著他的馬，挨個接孩子上學(xué)；下午放學(xué)再把他們一一送回。擔(dān)心孩子們在馬背上被顛著，他還把家里的棉被放在馬背上。擔(dān)心孩子們從馬背上摔下來，兩個多小時的路程，他一直牢牢握住韁繩，絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護學(xué)生，他自己掉下山崖，摔斷兩根肋骨。
幾十年如一日，往來于開辟的崎嶇小路，艱難而孤獨，但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉，聽到教室里的瑯瑯書聲，徐老師就覺得自己所有的付出和堅守都是值得的。
一次，一個李姓學(xué)生畢業(yè)后升入初中，隨后又考進一所職業(yè)學(xué)校，但因家中生活困難，缺乏勞動力，父親死活不讓他繼續(xù)上學(xué)。徐老師得知后，迅速趕往其家中，準(zhǔn)備做其父的思想工作。其父想為難他，就要徐老師按苗家人禮儀，先喝下一大碗白酒再說事情。徐老師平時滴酒不沾，但為了學(xué)生，他強忍難受硬是喝了下去。那家長見狀感到他人爽快，夠朋友，又誠心，就答應(yīng)讓孩子繼續(xù)讀書，可是他回家后醉倒了好幾天，當(dāng)害了一場大病。
山間的孩子多是留守兒童，徐老師自備了針線包，孩子們身上的衣服破了，徐老師就會親自為他們縫補?，F(xiàn)在徐老師年齡浙大，穿針看不見了，大點的孩子就會說：“老師，我來幫你?！泵慨?dāng)此時，徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線，就會連連稱贊，臉上又露出了幸福的微笑。
春華秋實，斗轉(zhuǎn)星移xx年過去，從xx教學(xué)點走出的學(xué)生有800多人，已有五人考上大學(xué)，其中有徐老師的兒女。兒子從長春工學(xué)院畢業(yè)后在貴陽工作，女兒從廣西民族師范學(xué)院畢業(yè)后在x萬里小學(xué)教書。另三人在重慶工作，學(xué)生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會，曾捐資8000元改善學(xué)校的辦學(xué)條件，又捐27萬元，解決三個村民組和學(xué)校的用電問題?，F(xiàn)在和徐老師一起在任教的學(xué)生陳道坤，每天和徐老師一樣，陪伴、教育著山里的孩子們，看著他們一個個走出大山，走向燦爛美好的明天。
時間如白駒過隙，xx年的堅守，20萬多公里的跋涉，xx老師一天天的挺過來了。“希望有更多的教師，特別是青年教師，投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，讓我們偉大祖國的偏遠(yuǎn)山村，處處開出文明之花，結(jié)出科學(xué)之果”這是徐老師心里的愿望，質(zhì)樸的愿望，鏗鏘的語言，傳遞著時代的正能量，撞擊著每一個人的心扉。
教師敬業(yè)愛崗的心得體會篇二十
我愛讀書，雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言;雖然也沒有立下為中華之崛起而讀書的宏愿，但，我始終銘記著讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。 凡有所學(xué)，皆成性格。的箴言。于是，無論何時，無論何地，只要空閑，我便會靜下心來，手捧一本心儀已久的好書，細(xì)細(xì)品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥，天邊的云絮，思潮便會隨鳥高飛，隨云飄蕩，讓沉浸在字里行間的愉悅帶給我通體的清爽，讓時光駐足在視線之外，以免驚擾彌漫在空氣中的書香和一顆沉醉在書香里的心。此刻，我的心靈一如水洗般的天空純凈湛藍(lán)。
我愛讀書，在書的滋潤下，生命不再貧瘠，我感受到無限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實;在書的引領(lǐng)下，生命不再停滯，我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我，終于領(lǐng)悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品， 生活里沒有書籍， 就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍， 就好象鳥兒沒有翅膀。的真諦書，就是理想的翅膀。
二、我愛崗位
我愛崗位，走出農(nóng)村就是為了積累知識;廣泛讀書就是為了汲取營養(yǎng);勤奮學(xué)習(xí)就是為了夯實基礎(chǔ)我清楚，我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺上開始我的教師生涯做準(zhǔn)備。
我愛崗位，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè)，我就會奉獻(xiàn)我的一切。終身之計，莫如樹人。
現(xiàn)在，我所做的一切，都是為了實現(xiàn)我成為一名優(yōu)秀教師的理想在做準(zhǔn)備。我知道崗，就是理想的天堂。
三、我愛生活
我愛生活，因為愛讀書就是愛生活。讀書，會讓生活變得豐富，變得多彩，變得美好。偉大的文學(xué)家高爾基說過：要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件;它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我愛生活，因為愛崗位就是愛生活。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂。因為在我們的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要我們，而是我們每一個人都需要一個崗位，一份工作。崗位才是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺，工作才是我們實現(xiàn)理想的前提。
我的演講完畢，謝謝大家！
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