總結(jié)是對自己過去一段時(shí)間所做事情的一個(gè)自我總結(jié)和檢驗(yàn)?？偨Y(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過程，思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)方法。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍╈`感和思考的方向。
海外外派工作總結(jié)篇一
今年以來，第一紀(jì)工委在委局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神，嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作會(huì)議的部署，認(rèn)真履行紀(jì)檢監(jiān)察職能，深入各監(jiān)督檢查部門主動(dòng)開展工作，把委局領(lǐng)導(dǎo)安排的工作落到實(shí)處，各項(xiàng)工作均取得階段性成效。
新形勢下，對紀(jì)檢干部有更高要求，第一紀(jì)工委加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)理論、學(xué)政策當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國監(jiān)察》、《紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》等黨報(bào)黨刊，學(xué)習(xí)《干部素養(yǎng)讀本》、《落實(shí)重于一切》等書籍。提高理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)能力，并且認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，夯實(shí)了思想政治基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)《紀(jì)檢監(jiān)察政策法規(guī)匯編》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》和中紀(jì)委相關(guān)法律法規(guī)，不斷更新充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
開展工作。并于5月16日至20日，調(diào)研走訪了所屬的10個(gè)單位，查閱、核實(shí)了有關(guān)賬目，與相關(guān)工作人員和服務(wù)對象進(jìn)行了座談了解，確保有關(guān)數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)。對調(diào)查表和整改意見建議，進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，針對存在的問題提出對策性建議，撰寫調(diào)研報(bào)告，調(diào)研活動(dòng)取得良好的效果。
按照《關(guān)于進(jìn)一步做好落實(shí)德州市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八條禁令”的通知》文件要求，積極參加駐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，仔細(xì)對照“八條禁令“的要求，不折不扣地把“八條禁令”落到實(shí)處。并對各部門提出要求：
一是進(jìn)一步加大宣傳教育力度。提高廣大干部對“八條禁令”的認(rèn)識，使全體干部對“八條禁令”要求入腦入心。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)，不斷提升各級干部的思想境界，從根本上增強(qiáng)遵守“八條禁令”自覺性。
二是進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)禁令、遵守禁令、維護(hù)禁令，用自身的表率作用，影響和帶動(dòng)各級干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的教育管理，要求基層做到的，機(jī)關(guān)首先做到；要求基層不做的，機(jī)關(guān)堅(jiān)決杜絕，以實(shí)際行動(dòng)取信于基層職工群眾。
三是進(jìn)一步完善長效機(jī)制。突出簡便易行的原則，圍繞“八條禁令”的落實(shí)，建立完善監(jiān)督檢查、公開通報(bào)和考評獎(jiǎng)懲等制度，真正將“八條禁令”融入干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度中，使“八條禁令”能夠長久地發(fā)揮積極作用。各駐在部門認(rèn)真執(zhí)行，取得良好效果，干部自律意識增強(qiáng)。喝酒影響工作的少了，迎來送往的少了。積極為群眾解難題、做實(shí)事，樹立了良好形象。
各駐在單位結(jié)合工作任務(wù)，業(yè)務(wù)職責(zé)，機(jī)構(gòu)設(shè)置，權(quán)力事項(xiàng)，人員結(jié)構(gòu)等調(diào)整變化，對去年梳理出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、防范措施等進(jìn)行梳理和自查、更新、調(diào)整、完善。強(qiáng)化用制度管權(quán)、管事、管人的理念，加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的有效監(jiān)管，將制度建設(shè)貫穿于反腐倡廉建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本，立足于預(yù)防、立足于保護(hù)干部，更加注重事前預(yù)防，提高工作的針對性和實(shí)效性。突出工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)找全關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)防范措施具體到每個(gè)崗位、每個(gè)黨員干部，達(dá)到化解廉政風(fēng)險(xiǎn)，有效預(yù)防腐敗的目的。緊緊圍繞中心工作，開展風(fēng)險(xiǎn)防范管理，以反腐倡廉的明顯成效，為各項(xiàng)中心任務(wù)和重點(diǎn)工作的圓滿完成保駕護(hù)航。
里召開的大會(huì)，組織的重大活動(dòng)時(shí)，安排紀(jì)工委參加，便于了解情況，開展工作。
海外外派工作總結(jié)篇二
20xx年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學(xué)參加為期一年的新疆中學(xué)骨干教師脫產(chǎn)培訓(xùn)。接到通知后，我很興奮也很激動(dòng)，因?yàn)椋移谂瓮獬鰧W(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)很久了，多年來，我一直希望能夠走出去，到高等學(xué)府去回回爐，希望自己能夠通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教學(xué)的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學(xué)方面的難題，釋清自己教學(xué)工作中產(chǎn)生的困惑?，F(xiàn)在，就有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)擺在了我面前，我怎么能不激動(dòng)不興奮呢！
有了極大的收獲。通過這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面。只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。
是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)?，F(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師角色?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
以上這些，只是我在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中獲得的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認(rèn)識，我想，隨著學(xué)習(xí)的的進(jìn)一步深入，我必將會(huì)有更多的收獲。
海外外派工作總結(jié)篇三
按照省、市、區(qū)委的總體部署，結(jié)合基層組織建設(shè)“六大工程”的實(shí)施，今年4月初正式實(shí)施了選派干部駐村任職工作。幾個(gè)月來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和科級選派干部的辛勤努力下，駐村任職工作進(jìn)展順利，在加強(qiáng)基層組織、培養(yǎng)鍛煉干部、推動(dòng)新型社區(qū)建設(shè)等方面取得了初步成效。
我鄉(xiāng)總?cè)丝?.8萬人，耕地面積2.3萬畝，現(xiàn)轄12個(gè)行政村，12個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)。在選派干部駐村任職工作中，區(qū)委選派區(qū)直機(jī)關(guān)科級干部3名，分別派駐到我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)示范村（涼水井村）、后進(jìn)村（元泉村）和城中村改造村（寺灣村）3個(gè)村任職，擔(dān)任村黨支部第一書記。
鄉(xiāng)黨委從為駐村干部營造良好的生活和工作環(huán)境入手，立足管好用好人才，堅(jiān)持“三抓”，促進(jìn)他們在工作中更好發(fā)揮作用。
1群眾。
為充分調(diào)動(dòng)選派干部的工作積極性，使其施展才華，發(fā)揮作用，鄉(xiāng)通過簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書形式給選派干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，對全年任職期間在“建強(qiáng)村級班子、抓好隊(duì)伍建設(shè)、爭創(chuàng)示范典型、拓寬增收渠道、推進(jìn)民主管理、建設(shè)和諧新社區(qū)”等方面的任務(wù)作了進(jìn)一步細(xì)化分解，特別是進(jìn)一步明確了爭取資金、項(xiàng)目建設(shè)、扶貧幫困等具體任務(wù)的量化指標(biāo)，使選派干部開展工作職責(zé)明確、重點(diǎn)突出。讓選派干部任實(shí)職、創(chuàng)實(shí)績，既避免了“走讀”現(xiàn)象，又為選派干部鍛煉成長、干事創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺(tái)。
我們把選派干部駐村任職工作作為實(shí)施以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施，建立了鄉(xiāng)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度來指導(dǎo)和幫助選派干部干實(shí)事、建佳績，力促此項(xiàng)工作取得實(shí)效。在鄉(xiāng)班子成員包管理區(qū)工作責(zé)任制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)科級干部和一般干部包掛區(qū)選派干部任職村，一方面對區(qū)選派干部進(jìn)行人情關(guān)懷，另一方面集中農(nóng)村工作的有效資源，對選派干部開展工作進(jìn)行有力支持。選派干部駐村任職工作開展以來，元泉村駐村干部張九成積極協(xié)助村黨支部培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展黨員5名，消除了發(fā)展黨員空白村。圍繞群眾關(guān)心的中元路和葛嘴線工程占地土地的丈量、清算及補(bǔ)償兌付工作等熱點(diǎn)問題，努力做好群眾的思想疏導(dǎo)工作，踏踏實(shí)實(shí)地化解信訪問題，為營造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。涼水井駐村干部沈三林駐村后抓住涼水井村整體搬遷時(shí)機(jī)，組織鄉(xiāng)工作組和村干部實(shí)行分組包戶，對廣大村民做政策解釋工作，在前期政策宣傳、摸底算賬、分戶的基礎(chǔ)上贏得群眾的理解，達(dá)成同意共識，確保第一批村民搬遷工作順利進(jìn)行。目前，已搬遷160戶，110戶實(shí)施了拆遷。
（一）通過“摸實(shí)情，深調(diào)研”，理清了駐村工作的思路。選派干部駐村任職后，主動(dòng)開展調(diào)查研究工作，做到了訪貧問苦察民情，促膝談心知民意，并在調(diào)研中堅(jiān)持開好“三個(gè)會(huì)”、做到“三先訪”,即開好村兩委會(huì)、黨員會(huì)、村民代表座談會(huì)；先訪派駐村的特困戶、黨員戶、致富能人戶。找準(zhǔn)了所駐村存在的突出問題，使駐村干部理清了工作思路，明確了工作重點(diǎn)。
（二）通過“抓班子，強(qiáng)素質(zhì)”，加強(qiáng)了基層組織的建設(shè)。選派干部自覺地把加強(qiáng)基層組織建設(shè)作為駐村工作的重中之重來抓，在“兩委”班子中充分發(fā)揮調(diào)研員、宣傳員、調(diào)解員和監(jiān)督員的參謀助手作用。使農(nóng)村基層黨組織活力顯著增強(qiáng)，整體水平有了新的提升。
（三）通過“察民情，解民怨”，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。選派干部把群眾反映強(qiáng)烈，直接關(guān)系到群眾切身利益的突出問題，一件件地抓好落實(shí)，把影響社會(huì)穩(wěn)定的問題解決在萌芽狀態(tài)，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧。3個(gè)派駐村全部實(shí)現(xiàn)了“小事不出組，大事不出村，矛盾不激化，糾紛不擴(kuò)大”，沒有發(fā)生新的上訪案件。
一是駐村工作進(jìn)展不平衡，工作任務(wù)完成進(jìn)度不等；
二是個(gè)別鄉(xiāng)選派干部與區(qū)派駐干部溝通少，服務(wù)方面還存在欠缺，沒有很好地發(fā)揮后盾保障作用。
對此，我們將在下一步的工作中加大督查指導(dǎo)工作力度，嚴(yán)格管理制度，采取交流匯報(bào)、觀摩檢查等形式，引導(dǎo)任職干部積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保各項(xiàng)駐村任務(wù)的全面落實(shí)。
海外外派工作總結(jié)篇四
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。
只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的'索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會(huì)走向死亡。我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿?，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
海外外派工作總結(jié)篇五
很快一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下頭對該學(xué)期的工作作鑒定：
本學(xué)期我擔(dān)任三年級二班數(shù)學(xué)學(xué)科的.教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入班級對學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生理解本事、探索本事、學(xué)習(xí)成績等做了深入了解，根據(jù)實(shí)際情景聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作：
1、從學(xué)生的聽課抓起。經(jīng)過觀察學(xué)生大部分比較聰明，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，自由散漫，惟我獨(dú)尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄。針對這種情景，針對他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，怎樣探索，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，激勵(lì)他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而到達(dá)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。
2、從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生，經(jīng)過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計(jì)算本事。對此我在班級中采取了“每一天一練”、“小小醫(yī)生就是我”——學(xué)生與學(xué)生動(dòng)，相互找錯(cuò)、久錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高。
3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。接手這個(gè)班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。接手這個(gè)班時(shí)，課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時(shí)交，拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為解決這個(gè)問題，我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時(shí)進(jìn)取與其家長聯(lián)系，進(jìn)行交流、溝通；對學(xué)生采取當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂交，家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學(xué)生交后立即檢查，及時(shí)批閱。如有拖欠作業(yè)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須立刻解決。前一天家庭作業(yè)或當(dāng)天上午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成，中午解決；午時(shí)數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成，放學(xué)后解決。這樣在必須程度上解決拖欠作業(yè)的問題，此刻基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
4、培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合，對這部分同學(xué)注重拓展知識、開闊視野；后者是本班的后進(jìn)生組合，對他們采取樹信心、培訓(xùn)興趣、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練，以提高班級整體素質(zhì)。
5、進(jìn)取與學(xué)生家長溝通。與學(xué)生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄，隨時(shí)向家長匯報(bào)其孩子在校的學(xué)習(xí)情景。那里的“匯報(bào)”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴提高與其家長交流溝通，使其家長增強(qiáng)配合教師進(jìn)取教育孩子的信心，以實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。
每一個(gè)單元，都要根據(jù)日常教學(xué)情景，認(rèn)真編寫單元過關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測題，檢測情景用。
a、b、c、d評價(jià)。檢測后，師生共同認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量檢測情景，反思教與學(xué)中存在的問題，以便以后更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)的教學(xué)與學(xué)習(xí)，并根據(jù)檢測情景決定是否進(jìn)行二次過關(guān)。
（2）注重知識的全方位整合與綜合運(yùn)用，分析；
（3）在知識學(xué)習(xí)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣；
（5）在知識學(xué)習(xí)的過程中；注意本事的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成；
（6）在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。進(jìn)取進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改善與提高；整體知識整合不夠，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的本事有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自我的一份力量！
海外外派工作總結(jié)篇六
1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校將制定并落實(shí)規(guī)范教師教學(xué)、教育行為的措施，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生的睡眠時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、閱讀時(shí)間和自主學(xué)習(xí)時(shí)間；加強(qiáng)人文關(guān)懷，融洽師生關(guān)系，拉近師生心靈距離，提高學(xué)生對各學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。生充分利用閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室等，改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。
2.推進(jìn)課堂文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。進(jìn)一步采取措施讓全體教師參與到課堂文化建設(shè)活動(dòng)中來，及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，努力探索并建設(shè)新的課堂教學(xué)文化。在教學(xué)過程中營造平等、和諧、民主的課堂氣氛，創(chuàng)建具有良好的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、共同探討的教學(xué)模式，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)、去感知、去探究，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，共同提高，自我完善的目的，進(jìn)而達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)效。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。教師資源是一所學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。開展校本教研就是充分挖掘、利用好教師資源。首先，學(xué)校采取措施強(qiáng)化集體備課，要求備課組發(fā)揮集體智慧，群策群力提高年級各學(xué)科整體教學(xué)水平。鼓勵(lì)老師在保持個(gè)人教育教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)對全組教師進(jìn)行“幫、傳、帶”。其次，繼續(xù)發(fā)揮高級教師示范作用，推動(dòng)教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。再次，推動(dòng)“薪火工程”，積極開展資深教師與青年教師間“師徒”結(jié)對活動(dòng)。此外，鼓勵(lì)教師在開展教學(xué)，教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行小課題研究，要求老師在工作中思考、研究教學(xué)，通過研究改進(jìn)教學(xué)，走教、研組結(jié)合的路子，培養(yǎng)研究型、專家型教師。
4.加大骨干教師培養(yǎng)力度。學(xué)校將利用各種渠道加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，通過“走出去、請進(jìn)來”活動(dòng)，開闊教師們的視野，讓更多有潛力的老師得到更快、更好的發(fā)展，以便他們盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任，也便于在各自學(xué)科中樹立標(biāo)榜，從而帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)整體進(jìn)步。
5.樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量關(guān)。教師要樹立“一切為學(xué)生和諧發(fā)展”的觀念，對學(xué)生進(jìn)行更多的人文關(guān)懷，了解學(xué)生的心理需求，尊重學(xué)生個(gè)性，遵循學(xué)生成長規(guī)律，有的放矢的開展教育教學(xué)活動(dòng)。
海外外派工作總結(jié)篇七
根據(jù)xx市衛(wèi)生局、xx市疾控中心有關(guān)文件精神，我站按照“組群抽樣”方法的要求，在全縣46個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)街道辦事處中隨機(jī)抽取了30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個(gè)行政村作為計(jì)劃免疫接種率調(diào)查點(diǎn)，并于xx年6月派專業(yè)技術(shù)人員分成3個(gè)調(diào)查組在各調(diào)查點(diǎn)開展了抽樣調(diào)查工作，現(xiàn)將調(diào)查情況總結(jié)如下：
1、基礎(chǔ)免疫：xx年出生兒童的建卡率、建證率、卡證符合率、“四苗”單苗及全程接種率、卡痕率、乙肝疫苗首針及時(shí)接種率、乙肝疫苗全程接種率及不合格接種原因。
2、加強(qiáng)免疫：1歲組兒童麻疹、百白破疫苗的加強(qiáng)免疫接種率；4歲組兒童脊灰疫苗加強(qiáng)免疫接種率；7歲組兒童麻疹、百白破二聯(lián)加強(qiáng)免疫接種率。
1、基礎(chǔ)免疫以現(xiàn)場調(diào)查與查閱接種卡、證相結(jié)合進(jìn)行。
2、加強(qiáng)免疫主要以查閱接種卡的方式進(jìn)行。
按《全國計(jì)劃免疫接種率第三個(gè)85%目標(biāo)的審評原則和方法》的要求，做到人卡核實(shí)，以卡、證記錄為準(zhǔn)。凡經(jīng)核實(shí)符合免疫程序，全程全量接種為合格接種，凡未建卡、證者，未接種者，接種起始月齡、間隔時(shí)間不足者，未全程全量或超齡接種以及未建卡者和卡、證記錄不清，卡、證不符者，均視為不合格接種或未接種。
1、基礎(chǔ)免疫：共調(diào)查適齡兒童210名，建卡205人，建卡率97%。其中卡介苗接種率為95%，卡痕率91%，脊灰糖丸接種率97%，百白破接種率93%，麻疹疫苗接種率91%；乙肝疫苗首針接種率77%；“四苗”全程接種率91%。乙肝疫苗全程接種率為86%。
2、加強(qiáng)免疫：1歲組、4歲組7歲組分別調(diào)查適齡兒童各210名，1歲組麻苗、三聯(lián)加強(qiáng)免疫接種率分別為93%和93%；4歲組糖丸加強(qiáng)免疫接種率98%；7歲組麻苗、百白破二聯(lián)加強(qiáng)免疫接種率分別為85%和86%。
3、不合格接種。
基礎(chǔ)免疫：不合格接種共計(jì)74人次，其中：未建卡建證25人次、未接種8人次、初始接種提前5人次、間隔不符12人次、記錄不清6人次、卡證不符18人次。
加強(qiáng)免疫：不合格接種人數(shù)63人次，其中：1歲組百白破不合格接種3人次（間隔不符1人次、超期接種1人次、記錄不清1人次）、麻疹疫苗不合格接種1人次（超期接種1人次），4歲組糖丸不合格接種4人次（間隔不符3人次、超期接種1人次），7歲組百破二聯(lián)不合格接種31人次（未接種5人次、間隔不符7人次、記錄不清15人次）、麻疹疫苗不合格接種28人次（未接種3人次、間隔不符20人次、記錄不清5人次）。
1、建立了預(yù)防接種門診的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對轄區(qū)內(nèi)邊遠(yuǎn)地區(qū)的巡回接種次數(shù)不夠。
2、冷鏈設(shè)備廢損嚴(yán)重，維修、更新的資金短缺，疫苗的保存、運(yùn)輸質(zhì)量難以保證。
3、個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)新上任的防疫人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，工作責(zé)任心需大力加強(qiáng)。
產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，希各級*和相關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)對計(jì)免工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)必要的投入，及時(shí)解決工作中存在的問題，以鞏固計(jì)劃免疫取得的成效。
海外外派工作總結(jié)篇八
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)*的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：
一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。
二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。
三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。
四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長*臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿?，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)*臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
海外外派工作總結(jié)篇九
回顧年，我的主要工作任務(wù)都在贊比亞項(xiàng)目上，這一年忙碌而精彩，因?yàn)橘澅葋嗧?xiàng)目是我工作以來第一個(gè)全程跟下來的，也是有史以來做過的最大的項(xiàng)目，由此進(jìn)一步深入了解了我們df8000系統(tǒng)是多么的龐大和復(fù)雜，技術(shù)覆蓋面也是非常廣。這一年不論在業(yè)務(wù)熟悉還是技術(shù)提高方面都有了較大的進(jìn)步，以前只能做些較邊緣的功能開發(fā)，到現(xiàn)在可以對系統(tǒng)的所有界面進(jìn)行維護(hù)，主要是調(diào)度員界面的維護(hù)，這也讓我對系統(tǒng)整體有了更深的理解，包括scada、dms、fmsr、avc等等。對于自己也有了一些體會(huì)與總結(jié)，描述如下：
繼續(xù)磨煉自己迎難而上的意志。經(jīng)過曾經(jīng)的開發(fā)經(jīng)歷，我認(rèn)為自己有些欠缺自信，其實(shí)很多看似困難的陌生問題，解決之后再看并不困難，只有迎難而上才能更快的掌握更多的知識技能，也才能擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。在這一年我反思自己在這方面的不足，開始努力的提高自信和不怕困難的勇氣，培養(yǎng)釘子精神，敢于接受并完成棘手而陌生的任務(wù)，在新的一年希望自己能夠再接再厲繼續(xù)努力。
細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。這一點(diǎn)在年也得到了深刻的教訓(xùn)，代碼走查的時(shí)候自己總是因?yàn)樽兞课闯跏蓟?，未判空這種小問題一而再，再而三的被查出缺陷，也因此受到了批評，自責(zé)的同時(shí)更多的是沉下心來努力把每一行代碼寫好，畢竟這是作為一個(gè)合格程序員必備的`素質(zhì)，希望自己也能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的代碼，進(jìn)入代碼免檢的行列。
多溝通，會(huì)溝通。雖然這個(gè)行業(yè)每天最多的是和電腦打交道，但是團(tuán)隊(duì)合作少不了人和人之間的溝通，因?yàn)闇贤ú焕麑?dǎo)致的效率損失還是很遺憾的，所以新的一年希望能夠更精準(zhǔn)也更融洽的做好溝通，控制情緒，以提高工作效率和工作質(zhì)量為主要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高效率的合作。
以上是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，來到海外產(chǎn)品線兩年多了，早已融入到這個(gè)大家庭中，在此提出些自己的小建議：我們的系統(tǒng)功能比較龐大和復(fù)雜，在執(zhí)行開發(fā)任務(wù)時(shí)偶爾會(huì)遇到做到一半返工或是做完后發(fā)現(xiàn)行不通重做的情況，這對開發(fā)效率有著不小的影響，所以希望能夠提高設(shè)計(jì)的可行性和全面性。這是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，希望新的一年，通過自己的努力能更多的給產(chǎn)品線提供前行的動(dòng)力。
海外外派工作總結(jié)篇十
從離開xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學(xué)習(xí)，歷時(shí)整整三年。在這三年里，我把在學(xué)校和xx市委政研室學(xué)習(xí)到的寫作知識實(shí)踐于xx市建設(shè)投資經(jīng)營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨(dú)自一人承擔(dān)了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)歷的增多，我越發(fā)感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學(xué)習(xí)心得卻會(huì)讓我受益很久。讓我體會(huì)、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。
等宏觀形勢，開闊視野，增強(qiáng)大局觀念，另一方面要加強(qiáng)行業(yè)知識學(xué)習(xí)，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟悉工程項(xiàng)目、土地儲(chǔ)備供應(yīng)、拆遷、投融資等方面業(yè)務(wù)知識，最后還要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作思路和講話風(fēng)格，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上不斷提高“悟性”和知識儲(chǔ)備，才能避免“書到用時(shí)方恨少”，游刃有余地應(yīng)對一切工作任務(wù)。
相對于建投公司目前單打獨(dú)斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點(diǎn)，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個(gè)人成長比較快，文字質(zhì)量也較高。在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領(lǐng)導(dǎo)請示、與部室領(lǐng)導(dǎo)溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點(diǎn)是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。在確定文章主題意境時(shí)，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點(diǎn)突出；搭建文章“骨架”時(shí)，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點(diǎn)寫一點(diǎn)，同時(shí)要注重對細(xì)節(jié)的修改，認(rèn)真思考哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格，對于引用、借鑒的材料進(jìn)行再加工，使之與實(shí)際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機(jī)關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進(jìn)去自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格，面對這樣的成果，會(huì)讓人更加喜愛和做好文字這項(xiàng)工作。
在政研室學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我在從事文字工作中需要學(xué)習(xí)充實(shí)的路途才僅僅是個(gè)開始，感謝這兩個(gè)月來對我悉心指導(dǎo)的政研室的各位領(lǐng)導(dǎo)們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導(dǎo)們能夠同意我在時(shí)間允許的情況下參與政研室集體學(xué)習(xí)的請求，沿著大家指明的路徑我會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。
海外外派工作總結(jié)篇十一
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,訂立合同如下：
一、服務(wù)內(nèi)容。
甲方同意將該公司所有的計(jì)算機(jī)交由乙方進(jìn)行定期維護(hù)，在合同期內(nèi)，甲方承擔(dān)維護(hù)及更換零配件所需的費(fèi)用，乙方承擔(dān)甲方公司計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的日常維修與維護(hù)工作。
二、合同期間計(jì)算機(jī)日常維護(hù)與保養(yǎng)服務(wù)內(nèi)容：
1.乙方為甲方提供每年不限制次數(shù)it上門服務(wù)，服務(wù)響應(yīng)時(shí)間不超過次日15點(diǎn)。
2.對于計(jì)算機(jī)維護(hù)，在乙方服務(wù)范圍內(nèi)的軟件包括：
microsoftoffice系列辦公軟件。
防火墻軟件(天網(wǎng)防火墻，金山網(wǎng)鏢)。
防、殺病毒軟件(包括諾頓、金山毒霸、kv300、瑞星殺毒、pc-cillin,360安全衛(wèi)士)。
3.對于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，在乙方服務(wù)范圍內(nèi)的故障包括：
局域網(wǎng)不通，內(nèi)部計(jì)算機(jī)之間無法互訪。
廣域網(wǎng)不通，內(nèi)部局域網(wǎng)無法連接到internet。
內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)無法連接到網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)或無法打印。
4.以下故障不在乙方的維護(hù)范圍之內(nèi)，但乙方可以為甲方提供免費(fèi)技術(shù)支持：
甲方人員從網(wǎng)絡(luò)上下載的專業(yè)及非專業(yè)類軟件，破解版軟件，注冊版軟件使用中引起的故障。甲方自行購買的其它專業(yè)性軟件。
5.計(jì)算機(jī)軟件服務(wù)內(nèi)容：
a.軟件使用的技術(shù)資詢。
b.系統(tǒng)軟件重新安裝、調(diào)試。
c.常用辦公應(yīng)用軟件重新安裝、調(diào)試。
d.聲、顯卡及外設(shè)驅(qū)動(dòng)程序的安裝、調(diào)試。
e.打印機(jī)維修維護(hù)。
5.軟件系統(tǒng)：查毒、殺毒、磁盤掃描、碎片整理、計(jì)算機(jī)軟硬件故障檢查和維護(hù)。
注：甲方使用的產(chǎn)品應(yīng)保證原裝正品，如發(fā)現(xiàn)偽品(如：帶毒光盤、劣質(zhì)內(nèi)存等)由甲方自行承擔(dān)造成的損失。
三、計(jì)算機(jī)維護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(含軟件維護(hù)費(fèi)用)：
經(jīng)協(xié)商，甲方將該公司___臺(tái)計(jì)算機(jī),維護(hù)時(shí)間自____年____月____日至_____年____月____日，共計(jì)為人民幣_(tái)_____元。
四、付款方式：
付款方式為預(yù)付款。預(yù)付合同金額的50%合同到期時(shí)再結(jié)算50%。
從合同簽訂之日起，7天內(nèi)，甲方將款匯到乙方指定銀行帳戶或以現(xiàn)金、支票方式支付。對維護(hù)范圍內(nèi)的所有設(shè)備的更換所需的成本費(fèi)用，將由甲方承擔(dān)。
本合同各條款中的未盡事項(xiàng),由雙方另行協(xié)商解決。
本合同如有爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，交由人民法院解決。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份，簽署之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
地址：蕭山區(qū)金雞路318—1號(高運(yùn)錦園北門)。
聯(lián)系人：黃永志。
聯(lián)系電話：0571—8288920813116772579。
日期：年月日
海外外派工作總結(jié)篇十二
推拿康復(fù)科于xx年9月在院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成組建。科室成立這一年里，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，各項(xiàng)護(hù)理工作有序進(jìn)行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機(jī)，對照等級醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化；認(rèn)真落實(shí)護(hù)理人員規(guī)劃，提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。現(xiàn)將這一年來科室的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、以創(chuàng)等為契機(jī)規(guī)范護(hù)理質(zhì)量管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)。
1、按照等級醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部相關(guān)護(hù)理管理制度、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范科室內(nèi)危急值、護(hù)理不良事件、難免壓瘡等報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)和程序；按照醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢病種的護(hù)理常規(guī)及健康教育資料，優(yōu)勢病種和危重病人護(hù)理常規(guī)都得到了很好的落實(shí)。
2、開展護(hù)理人員安全教育，安全意識深入人心，安全核查步步為營。護(hù)理工作安全為先，要求護(hù)士嚴(yán)格遵守十六項(xiàng)護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作流程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防止護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標(biāo)”管理；患者識別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危險(xiǎn)評估，在病房醒目處標(biāo)明“防跌倒十知道”，保證患者安全。
3、成立科室護(hù)理質(zhì)量管理小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的不足，每月定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，對存在的問題狠抓落實(shí)，做到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理質(zhì)量管理小組的成立時(shí)護(hù)理人員在工作中更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理方面有了明顯進(jìn)步；消毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書質(zhì)量也有了很大的提高。全年無重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
二、做好基礎(chǔ)護(hù)理，突出特色專科護(hù)理，落實(shí)健康教育。
1、根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理“以病人為中心、強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平”的要求。進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，實(shí)行apn排班及彈性排班為患者提供全程、全面、連續(xù)的基礎(chǔ)護(hù)理及專業(yè)技術(shù)服務(wù)，滿足患者需求，幫助患者解決實(shí)際問題。責(zé)任護(hù)士對所分管的患者做到“十知道”，并根據(jù)患者的病情及陽性體征進(jìn)行健康宣教及飲食指導(dǎo)。
2、制定科學(xué)有效的績效考核制度，與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性。
3、做好傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)，結(jié)合專科疾病護(hù)理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢，積極開展傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。
4、全面落實(shí)健康教育制度，將健康教育貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教育，有利于護(hù)患溝通，密切了護(hù)患關(guān)系。每月開展一次健康教育小講座，以通俗易懂的語言、形式多樣的宣教方式為換著提供系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教育。
三、加強(qiáng)病區(qū)質(zhì)量管理，落實(shí)醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理。
1、每日進(jìn)行晨間護(hù)理，到病房對患者進(jìn)行宣教，整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時(shí)更換有污跡的床單被服。每月召開公休座談會(huì)，征求患者的意見及建議，向患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，了解患者的滿意度，對存在的問題及時(shí)解決。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長及質(zhì)控護(hù)士定期自查。嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率100%。無菌物品合格率100%。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動(dòng)接受院感知識培訓(xùn)，完成醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)計(jì)劃。
3、完善急救藥品物品管理，嚴(yán)格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對科室內(nèi)急救藥品及物品實(shí)行專人管理，定點(diǎn)放置，定期檢查，切實(shí)保證急救藥品物品完好率達(dá)100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。
四、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、認(rèn)真做好護(hù)理人員職業(yè)道德教育工作，端正護(hù)理人員的工作和服務(wù)態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性切實(shí)做到“以病人為中心”為患者提供滿意的服務(wù)。完成黨關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使群眾觀念更加深入人心。全科醫(yī)務(wù)人員全心全意為人民服務(wù)，以為患者提供滿意的服務(wù)為原則，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
2、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上?？剖覂?nèi)每月對個(gè)成績護(hù)士進(jìn)行分層級培訓(xùn)；組織護(hù)理業(yè)務(wù)知識及?？瞥Ｒ姴∽o(hù)理常規(guī)學(xué)習(xí)；每月組織一次護(hù)理查房，討論科室內(nèi)疑難病例的護(hù)理要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，使護(hù)理人員在護(hù)理查房過程中收獲更多的知識；不定期進(jìn)行晨間提問，督促護(hù)士加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識及護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。
3、對新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行科室各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn)，使其能熟練掌握各項(xiàng)常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及相關(guān)的.理論。
4、為了迎接等級醫(yī)院評審工作，對醫(yī)護(hù)人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識及急救技能知識進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識，消毒隔離知識及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識等。、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上。
存在的不足：
護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R學(xué)習(xí)。
護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，護(hù)理質(zhì)量管理有待完善。
個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng),工作欠缺主動(dòng)性；學(xué)習(xí)缺乏積極性。
醫(yī)療護(hù)理安全有待加強(qiáng)。
責(zé)任制整體護(hù)理及健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
海外外派工作總結(jié)篇十三
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個(gè)普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會(huì)上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。
通過這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評專家與觀摩教師互動(dòng)，現(xiàn)場答疑，活動(dòng)會(huì)場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就總結(jié)下我的感受體會(huì)：
一、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認(rèn)識到：在課堂上，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會(huì)無從下手，太容易又不用沒意義，這都會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進(jìn)行聽、說、讀和寫的能力。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。
三、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。
海外外派工作總結(jié)篇十四
電話：________________。
傳真：________________。
乙方：________________。
電話：________________。
傳真：________________。
一、事項(xiàng)。
乙方擬通過甲方招募_____名中國員工，赴_________________公司從事_________工作。
二、工薪。
乙方支付受雇員工的月底薪如下，底薪從勞務(wù)人員抵達(dá)_______之日起計(jì)算。
工?種。
底薪(美元/月)。
備?注。
熟練車縫工。
計(jì)件計(jì)薪。
擋車工。
計(jì)件計(jì)薪。
帶線組長。
月薪。
跟單員。
月薪。
三、乙方確保按以下條款履約。
(一)合同期限。
1.合同期限為_____年，自勞務(wù)人員抵達(dá)_______之日算起。合同期滿后，可依乙方和勞務(wù)人員雙方意愿簽訂續(xù)約合同，續(xù)約合同應(yīng)告知甲方。
2.勞務(wù)人員抵達(dá)乙方履約后的試用期為_____個(gè)月，如不能勝任工作，試用期將再延長_____個(gè)月。_____個(gè)月后仍不能勝任工作的勞務(wù)人員將被遣送回國，回程機(jī)票費(fèi)用由勞務(wù)人員自理。
(二)合同的終止。
1.合同期未滿因乙方或非勞務(wù)人員的原因需與勞務(wù)人員終止雇傭關(guān)系時(shí)，乙方應(yīng)支付勞務(wù)人員_____個(gè)月的底薪金額的補(bǔ)償金并免費(fèi)提供返回中國的機(jī)票。
2.合同期未滿因勞務(wù)人員自身原因需與乙方終止雇傭關(guān)系時(shí)，勞務(wù)人員應(yīng)提前_____個(gè)月書面通知乙方，并根據(jù)未滿合同期的實(shí)際時(shí)間按比例返還乙方因申請勞務(wù)人員前往乙方履約的開支(機(jī)票、工作準(zhǔn)證的申請費(fèi)用及更換費(fèi)用)，返回中國的機(jī)票費(fèi)用自理，按乙方安排的`時(shí)間離境返回中國。
(三)工作時(shí)間、月薪金、年終獎(jiǎng)金及支付形式。
1.勞務(wù)人員在乙方履約期間，每周工作_____天，每天_____小時(shí)。
2-1.計(jì)件計(jì)薪的勞務(wù)人員在乙方履約期間，星期六工作及完成生產(chǎn)定額后超時(shí)工作為加班，加班薪金按：
底薪/(4.33周×5天×9小時(shí))×1.5×加班時(shí)間?計(jì)算。
2-2.月薪計(jì)薪的勞務(wù)人員在乙方履約期間，超時(shí)工作或在星期六工作發(fā)給加班津貼，加班津貼按：
底薪/(4.33周×5天×9小時(shí))×1×加班時(shí)間?計(jì)算。
3-1.計(jì)件計(jì)薪的勞務(wù)人員在乙方履約期間，星期日或公假日加班，加班薪金按：
底薪/(4.33周×5天×9小時(shí))×2×加班時(shí)間?計(jì)算。
3-2.月薪計(jì)薪的勞務(wù)人員在乙方履約期間，星期日或公假日超工作發(fā)給加班津貼，加班津貼按：
底薪/(4.33周×5天×9小時(shí))×1.5×加班時(shí)間?計(jì)算。
4-1.勞務(wù)人員抵達(dá)乙方履約后的底薪工資由乙方在每月的_____號之前按匯款當(dāng)日中國官方美圓外匯賣出最高牌價(jià)(此匯牌價(jià)僅保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)另加0.01后的匯率，兌換成人民幣匯入勞務(wù)人員指定的個(gè)人中國帳戶并承擔(dān)匯費(fèi)。
4-2.勞務(wù)人員抵達(dá)乙方履約后的加班薪金/加班津貼每月的_____號之前結(jié)算，以_____當(dāng)日牌價(jià)兌換成納幣匯入勞務(wù)人員在_______的銀行戶頭。
5.花紅視乙方的經(jīng)營狀況以及勞務(wù)人員的實(shí)際表現(xiàn)由乙方?jīng)Q定有否及多少。
(四)食宿。
1.乙方免費(fèi)為勞務(wù)人員提供不低于當(dāng)?shù)胤ǘ?biāo)準(zhǔn)的住宿條件并配備相應(yīng)的生活設(shè)施(如床具及生活用品)，免費(fèi)提供水、電。
2.乙方免費(fèi)提供勞務(wù)人員在廠期間基本膳食，確保衛(wèi)生和合理的營養(yǎng)。
(五)公共假期和病假及醫(yī)療費(fèi)用。
1.勞務(wù)人員在乙方履約滿一年，可享有不包括公休假日在內(nèi)的_____天有薪假期，假期必須依乙方安排當(dāng)年休完，否則將作廢。
2.勞務(wù)人員在乙方履約，可享有每年_____天的有薪病假。
3.乙方承擔(dān)勞務(wù)人員履約期間在乙方指定的醫(yī)院和醫(yī)生處所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，但不承擔(dān)下列醫(yī)療費(fèi)用：
a.懷孕、分娩或小產(chǎn);。
b.精神的診治費(fèi);。
c.自我傷害或行為不檢所造成疾病的醫(yī)療費(fèi);。
e.酗酒、毆斗造成傷害的醫(yī)療費(fèi)用;。
f.牙科、美容;。
g.乙方隱瞞其抵達(dá)乙方受雇前已患的疾病，在履約期間病情加重或復(fù)發(fā)因此而產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用。
(六)保險(xiǎn)及簽證、居留工作證費(fèi)用。
1.乙方將為勞務(wù)人員提供傷、殘、死亡保險(xiǎn)及當(dāng)?shù)卣畡诠しㄋ?guī)定的其它險(xiǎn)種保險(xiǎn)，并承擔(dān)保費(fèi)。
2.勞務(wù)人員前往乙方履約的簽證，以及勞務(wù)人員在乙方履約期間的居磚?工作等證件由乙方負(fù)責(zé)申辦并承擔(dān)費(fèi)用。
(七)國際機(jī)票。
1.乙方負(fù)責(zé)提供勞務(wù)人員前往履約，及履約三年期滿返回中國的國際機(jī)票并承擔(dān)費(fèi)用。
2.若雇傭期未滿，勞務(wù)人員提出辭職，或勞務(wù)人員因觸犯本合同書第八款所列條款，遭乙方開除，按本合同第三條第(二)款第2點(diǎn)或第八款執(zhí)行。
(八)開除的情形。
勞務(wù)人員觸犯下列任一條，乙方有權(quán)立即終止與勞務(wù)人員的雇傭關(guān)系并將勞務(wù)人員遣返中國。由此產(chǎn)生的遣返費(fèi)用由勞務(wù)人員自行承擔(dān)，同時(shí)乙方有權(quán)追加要求勞務(wù)人員償還因申請勞務(wù)人員前往應(yīng)聘而開支的國際機(jī)票和簽證、工作證申請等費(fèi)用。
海外外派工作總結(jié)篇十五
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)習(xí)集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強(qiáng)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
三、
政策明晰——完善配套措施。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、制度完善——進(jìn)入、退出、使用機(jī)制的建立和完善?！按箜?xiàng)目人才交流培養(yǎng)”是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。我們知道，開放的系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會(huì)走向死亡。我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿鳎?，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
海外外派工作總結(jié)篇十六
近年來,我鎮(zhèn)在市商務(wù)主管部門正確指導(dǎo)和大力支持下緊緊圍繞“創(chuàng)外派勞務(wù)品牌”這一戰(zhàn)略決策，通過規(guī)范外派勞務(wù)市場，打擊非法勞務(wù)中介;加大宣傳力度，增加資源儲(chǔ)備;完善培訓(xùn)措施，提高培訓(xùn)質(zhì)量;積極聯(lián)絡(luò)外派經(jīng)營公司，爭取派出名額;加強(qiáng)管理措施，強(qiáng)化服務(wù)功能等措施，我鎮(zhèn)外派勞務(wù)工作得到了穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
一、我鎮(zhèn)外派勞務(wù)發(fā)展基本情況。
我鎮(zhèn)轄8村1社區(qū)，總?cè)丝?.1萬人，其中農(nóng)業(yè)人口13671人。近年來，市委、市政府堅(jiān)持“抓勞務(wù)、增收入、促發(fā)展”的思路，把開發(fā)農(nóng)村富余勞動(dòng)力資源、增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)來抓，作為新興產(chǎn)業(yè)來抓，從而使對外勞務(wù)從無到有，從小到大，逐漸發(fā)展壯大。
二、主要做法。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立外派勞務(wù)工作機(jī)制。針對大量富余勞動(dòng)力的實(shí)際，我鎮(zhèn)從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把外派勞務(wù)列入政府的重要議事日程，狠抓落實(shí)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管商務(wù)工作的副鎮(zhèn)長為副組長的外派勞務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。按照上級部門指定的有關(guān)規(guī)定，貫徹實(shí)施市外派勞務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見。
(二)廣泛宣傳，積極引導(dǎo)，大力營造良好的發(fā)展氛圍。大力營造良好的發(fā)展氛圍。為引導(dǎo)農(nóng)村青年“邁出家門，走出國門”，實(shí)現(xiàn)勤勞致富，使得全鎮(zhèn)上下形成了“空手出門，抱財(cái)回家”，“外派一人，致富全家，帶動(dòng)一片”的致富新觀念，為發(fā)展外派勞務(wù)營造良好的氛圍。我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部深入村(社區(qū))，廣泛宣傳務(wù)工致富新觀念。對可能出現(xiàn)的隱患，早發(fā)現(xiàn)早消除，全面無不穩(wěn)定因素發(fā)生。
(三)加強(qiáng)服務(wù)，優(yōu)化外派勞務(wù)環(huán)境。我鎮(zhèn)積極與上級部門聯(lián)系，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和工作方式，提高服務(wù)效率，為外派勞務(wù)創(chuàng)造寬松環(huán)境。同時(shí)，我們還建立了聯(lián)系制度、法律跟蹤服務(wù)制度等項(xiàng)制度，深入外派人員家中了解并幫助解決生產(chǎn)、生活方面的困難和問題，解除了外派人員的`后顧之憂，有效地保證了外派勞動(dòng)工作的順利開展。
三、下一步工作重點(diǎn)。
(一)抓領(lǐng)導(dǎo)，著力構(gòu)建外派勞務(wù)輸出工作新機(jī)制。一是完善外派勞務(wù)工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究解決外派勞務(wù)輸出工作中的實(shí)際問題。
(二)抓培訓(xùn)，全面提高勞務(wù)人員的綜合素質(zhì)。計(jì)劃和勞動(dòng)保障部門聯(lián)合對全市勞動(dòng)力資源進(jìn)行全面普查，對各類專業(yè)技術(shù)人員登記造冊，建立臺(tái)帳，有效地對農(nóng)民工和下崗失業(yè)人員分期、分批進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，逐步提高我市勞務(wù)人員的綜合素質(zhì)及就業(yè)層次。整合勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、扶貧開發(fā)、教育等部門的資源，建立外派勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，常年有計(jì)劃地開展外派勞務(wù)技能培訓(xùn)班。根據(jù)外派勞動(dòng)力市場的需求，實(shí)行“定單式”培訓(xùn)，開設(shè)機(jī)械加工、建筑、紡織、縫紉、養(yǎng)殖、種植等工種，全方位提高外派勞務(wù)人員的職業(yè)技能水平。
(三)多舉措，積極開拓國際勞務(wù)市場。加強(qiáng)“外派勞務(wù)服務(wù)中心”這一重要平臺(tái)建設(shè)，重點(diǎn)是完善服務(wù)功能，建立外派勞務(wù)信息庫，及時(shí)發(fā)布技能培訓(xùn)、外派勞務(wù)專業(yè)、國際勞動(dòng)力市場需求等相關(guān)信息，引導(dǎo)勞務(wù)人員有組織、有順序外派，多舉措、多渠道爭取更多的合同、拿到更多的定單。
(四)抓宣傳，營造外派勞務(wù)工作的良好輿論氛圍。充分利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體大力宣傳外派勞務(wù)創(chuàng)造財(cái)富的重大意義、國家外派勞務(wù)的方針、政策和法律法規(guī)和國際勞務(wù)市場供求形勢，重點(diǎn)宣傳外派勞務(wù)的典型人物、典型事例，促進(jìn)外派勞務(wù)經(jīng)濟(jì)更快、更好、更順利地發(fā)展。
海外外派工作總結(jié)篇十七
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藍(lán)色快車北京專業(yè)第一服務(wù)站(北京藍(lán)宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)(以下簡稱“乙方”)經(jīng)與北京市中宣市政工程有限公司(以下簡稱“甲方”)友好協(xié)商，乙方同意向甲方提供，甲方同意向乙方購買列于藍(lán)色快車服務(wù)合同(以下稱”本合同”或”合同”)及其附件中的工作說明。甲、乙雙方特此簽署本合同。
本合同及其附件為雙方就約定事項(xiàng)達(dá)成的完整合同，取代雙方此前做出的任何口頭或書面的意見交換或建議。
本合同一經(jīng)雙方代表簽署，即表示雙方同意本合同條款，接受本合同的約束。
同意：北京市中宣市政工程有限公司。
姓名(打字或印刷)：
同意：藍(lán)色快車北京專業(yè)第一服務(wù)站(北京藍(lán)宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)。
姓名(打字或印刷)：楊臨慶日期：
版本號:4.0b。
簽署：簽署：
日期：開戶行：賬號：稅號：
一、定義。
企業(yè)：企業(yè)系指任何實(shí)體及由該實(shí)體擁有50%以上股權(quán)的子公司，并且僅指位于中華人民共和國境內(nèi)的部分。
作品：作品系指乙方向甲方提供的作為乙方服務(wù)一部分的文字作品或其他創(chuàng)作作品，例如程序、程序清單、程序設(shè)計(jì)工具、文檔、報(bào)告、圖表等。“作品”一詞不包括依其他軟件許可協(xié)議許可使用的軟件。
二、合同結(jié)構(gòu)及合同變更。
1、合同主體及其附件為本合同的有效組成部分，具同等效力。如有沖突，以附件為準(zhǔn)。以下附件構(gòu)成本合同不可分割的組成部分。
本合同附件：
附件1：維護(hù)服務(wù)工作說明。
三、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限。
1、服務(wù)內(nèi)容詳見附件一《工作說明書》。
四、合同價(jià)款及付款條件格)。
a、第一次付款時(shí)間：甲方于209月5日前支付50%的合同金額;b、第二次付款時(shí)間：甲方于204月5日前支付50%的合同金額;c、第三次付款時(shí)間：甲方于2004年12月20日前支付25%的合同金額;d、第四次付款時(shí)間：甲方于年3月20日前支付25%的合同金額;e、甲方應(yīng)在收到乙方付款通知書后5日內(nèi),即履行付款。
六、人員。
七、作品所有權(quán)和使用許可。
1、乙方在附件《工作說明書》中明確需交付的作品，并注明作品為“一類作品”或“二各方員工由各方自行管理。乙方有權(quán)調(diào)遣乙方人員，及下包本合同項(xiàng)下服務(wù)予承包商。甲、乙雙方應(yīng)按中華人民共和國相關(guān)稅法的規(guī)定，各自繳納其就本合同應(yīng)繳納的稅款。類作品”。如無說明，則為二類作品。
2、一類作品系指在履行本合同服務(wù)期間創(chuàng)作的作品，甲方對此類作品擁有全權(quán)，即所有權(quán)及利益(包括著作權(quán))。乙方將保留一份作品的副本。甲方授予乙方：1)在內(nèi)部和外部使用、運(yùn)行、復(fù)制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本，及基于此類作品準(zhǔn)備演繹作品的許可;2)授權(quán)第三方從事上述活動(dòng)的權(quán)利。上述許可為全球性的、不可撤銷的、非專有的且已支付許可費(fèi)的許可。
3、二類作品系指在履行合同服務(wù)期間創(chuàng)作的作品或其他作品(如在本服務(wù)前已有的作品)，乙方對此類作品擁有全權(quán)，即所有權(quán)及利益(包括著作權(quán));如所有權(quán)歸第三方所有，則第三方保留所有權(quán)。乙方將向甲方提供一份副本。乙方授予甲方在甲方企業(yè)內(nèi)部使用、運(yùn)行、復(fù)制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本的許可。上述許可為全球性的、不可撤消的、非專有的且已支付許可費(fèi)的許可。
八、服務(wù)保證。
乙方保證乙方在提供本合同服務(wù)時(shí)將盡合理的努力，使用合理的技能，并將依照本合同4、雙方同意在依本條規(guī)定進(jìn)行復(fù)制時(shí)，應(yīng)加注著作權(quán)標(biāo)識及其他所有權(quán)說明。及其附件的規(guī)定(含完工標(biāo)準(zhǔn))提供服務(wù)。乙方保證將按照本合同的規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為甲方提供維護(hù)服務(wù)。
九、不保證項(xiàng)目。
對于甲方現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、以及現(xiàn)有服務(wù)器、工作站、筆記本電腦、以上為乙方對甲方的全部保證，取代其他所有明示或默示的保證或條件。網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備等it系統(tǒng)現(xiàn)狀所存在的缺陷，乙方不保證全部糾正。但乙方應(yīng)及時(shí)提出整改或變更建議，供甲方參考。
十、合同和服務(wù)的終止。
1、一方義務(wù)履行完畢，可向另一方發(fā)出書面通知終止本合同。
2、如一方?jīng)]有履行本合同項(xiàng)下的義務(wù)，另一方可終止本合同，但非履約方應(yīng)可獲得書面通知及合理的改過時(shí)間。
3、在下列任何一種情況下，甲方可提前一個(gè)月發(fā)出書面通知，要求乙方終止對其繼續(xù)提供服務(wù)：1)接受乙方服務(wù)的全部系統(tǒng)已不再運(yùn)行;2)乙方至少已為甲方提供了六個(gè)月的服務(wù);3)在維護(hù)服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)增加的有效日當(dāng)日。甲方同意向乙方支付至合同終止之前已提供的所有服務(wù)和已交付的所有作品相應(yīng)的費(fèi)用。
4、乙方由于自身技術(shù)能力原因不能勝任甲方的服務(wù)需求時(shí)可提前一個(gè)月發(fā)出書面通知，要求甲方終止合同。
5、本合同任何條款依其性質(zhì)屬于在服務(wù)終止或撤銷后繼續(xù)的，應(yīng)繼續(xù)有效直至完全履行，并適用于合同雙方各自的繼承人和受讓人。
海外外派工作總結(jié)篇十八
建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)習(xí)集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。
實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。
激動(dòng)的心情，難以名狀。
年月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。
與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。
雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。
臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小唐僧。
我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。
海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。
她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。
使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。
范文作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。
只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。
但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。
比如說結(jié)算。
與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。
這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。
我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。
如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。
在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手。
可是，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。
這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。
他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。
除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)。
主動(dòng)與人溝通交流。
這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。
這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。
最全面的范文寫作網(wǎng)站主動(dòng)推銷自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。
同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。
二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。
知識就是力量，藝多不壓身。
根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。
三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。
知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。
有組織的整體的功能大于局部功能之和。
多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。
四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。
多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在十二五良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強(qiáng)大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃的宣傳教育工作。
思想決定行動(dòng)。
各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
二、范文寫作加強(qiáng)協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。
大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃的最根本目的是什么？重學(xué)習(xí)，重交流，還是二者并重？因?yàn)?，學(xué)員最后是要返回派出單位的，而開展這項(xiàng)工作，必定要耗費(fèi)接收單位的寶貴的時(shí)間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費(fèi)用的發(fā)生。
那么，這些由誰承擔(dān)？接收單位的角色就是要做好學(xué)校？作為學(xué)員，我們的最大使命是什么？取經(jīng)，傳道，還是同時(shí)進(jìn)行？我們是主要精力放在安心學(xué)習(xí)所需東西呢，還是應(yīng)該以接收單位的工作任務(wù)為重？一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。
既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。
我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。
所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。
學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地產(chǎn)采取了五定一跟蹤辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。
我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。
學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。
那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？百度需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、制度完善——進(jìn)入、退出、使用機(jī)制的建立和完善。
大項(xiàng)目人才交流培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。
我們知道，開放的系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。
而封閉的系統(tǒng)最終會(huì)走向死亡。
我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。
完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。
參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。
進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃成功邁出第一步。
因?yàn)槭堑谝徊教剿鳎?，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。
但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。
這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。
這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。
所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
在這三年里，我把在學(xué)校和市委政研室學(xué)習(xí)到的寫作知識實(shí)踐于市建設(shè)投資經(jīng)營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨(dú)自一人承擔(dān)了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)歷的增多，我越發(fā)感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。
感謝公司黨委和市委政研室全體領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學(xué)習(xí)心得卻會(huì)讓我受益很久。
讓我體會(huì)、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。
關(guān)于崗位與愛好有人曾說，不要將愛好變成自己的工作，對這句話的認(rèn)識我經(jīng)歷過三個(gè)階段。
上學(xué)時(shí)自認(rèn)為還比較喜歡動(dòng)動(dòng)筆、寫寫東西的我，畢業(yè)后所做的第一項(xiàng)工作就是跟隨北京一位做新農(nóng)村建設(shè)的專家記錄新農(nóng)村改造歷程，因?yàn)楸还膭?lì)用自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格來寫作，那段時(shí)間我將青春、熱情和智慧都灌注在萬字的新農(nóng)村日記里，不覺得累、不覺得辛苦，反而是一種開心和成就，當(dāng)時(shí)很慶幸做的是我喜歡的工作，并且這個(gè)工作也讓我得到了大家的肯定。
當(dāng)來到新的工作崗位以后，有一度覺得跟以前很不一樣了，特別是在年底各種文字材料紛至沓來，對時(shí)間的要求、對質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，或者是模式化的內(nèi)容，都讓我對起草文字材料這個(gè)崗位產(chǎn)生了懷疑，對自己曾經(jīng)的愛好和現(xiàn)在的工作產(chǎn)生了抵觸心理。
再來到政研室時(shí)，我急切地想在這里找到答案，有時(shí)候我看著這些專門從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時(shí)候我在閑聊中去聽、去問、去觀察他們對從事文字工作的態(tài)度，讓我慚愧的是這里的勞動(dòng)強(qiáng)度、工作標(biāo)準(zhǔn)那么高，他們還保持著對工作的盡職和對文字的熱愛，在這里沒有敷衍了事的材料，沒有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務(wù)時(shí)定好時(shí)間及時(shí)盡早的交稿；每一篇都經(jīng)歷三人團(tuán)隊(duì)小組逐字逐句的推敲完善；每一篇都經(jīng)過、遍的修改完善；如果不是熱愛、如果不是盡職，我想是不會(huì)對一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過的。
在參與李同志接受《人民日報(bào)》采訪提綱、李同志在中國書法名城—命名授牌儀式上的致辭、李同志在全省依法行政示范單位授牌儀式上的講話、李同志在全市黨的建設(shè)研究會(huì)成立大會(huì)上的講話、李同志在華創(chuàng)會(huì)分會(huì)場開幕式上的致辭、李同志在華創(chuàng)會(huì)分會(huì)場正大百萬頭生豬產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目開工儀式上的致辭、李同志在九三學(xué)社市第四次代表大會(huì)上的賀詞、李同志在市委中心組理論學(xué)習(xí)時(shí)的主持詞、李同志在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至機(jī)場沿線景觀整治工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話、李同志在全市查處違法建設(shè)、推進(jìn)城中村改造、強(qiáng)化城市管理工作動(dòng)員大會(huì)上的主持講話、李同志在市委十二屆十三次全會(huì)上的講話等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和領(lǐng)悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來表達(dá)觀點(diǎn)，目的雖然最有一個(gè)，但是中間的路途是由寫作者來選擇，這其中樂趣無窮。
喜歡寫和把寫當(dāng)作工作，如果這兩者對立起來，寫作者會(huì)疲累不堪，工作質(zhì)量也會(huì)不盡如意，如果不能把愛好變成工作，一個(gè)合格稱職的員工也應(yīng)該將工作變?yōu)橄埠?，這有熱愛才能做好，很慶幸，我重新找回了這點(diǎn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)和應(yīng)用這次的目的本來就是學(xué)習(xí)，在工作中我也很注意去觀察市委政研室的人都是怎樣在學(xué)習(xí)。
離開校園久了，沒有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對自我學(xué)習(xí)和自我要求也就放松了，只覺得以前會(huì)的就夠了。
在政研室學(xué)習(xí)期間也偶爾有過松懈的時(shí)候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時(shí)候，看見他正在筆記本上認(rèn)真地總結(jié)和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門文件，我很詫異為什么還要這么較真，不學(xué)習(xí)跟不上，也做不好工作，他的話很平實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。
從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習(xí)資料，那個(gè)時(shí)候真的覺得時(shí)間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用！學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。
針對這個(gè)主題，我尋找到了學(xué)習(xí)的方向，一方面要深入了解和認(rèn)識了市市情、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展目標(biāo)等宏觀形勢，開闊視野，增強(qiáng)大局觀念，另一方面要加強(qiáng)行業(yè)知識學(xué)習(xí)，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟悉工程項(xiàng)目、土地儲(chǔ)備供應(yīng)、拆遷、投融資等方面業(yè)務(wù)知識，最后還要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作思路和講話風(fēng)格，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上不斷提高悟性和知識儲(chǔ)備，才能避免書到用時(shí)方恨少，游刃有余地應(yīng)對一切工作任務(wù)。
關(guān)于技巧和規(guī)律相對于建投公司目前單打獨(dú)斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點(diǎn)，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個(gè)人成長比較快，文字質(zhì)量也較高。
在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領(lǐng)導(dǎo)請示、與部室領(lǐng)導(dǎo)溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點(diǎn)是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。
在確定文章主題意境時(shí)，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章靈魂，使之主題鮮明，重點(diǎn)突出；搭建文章骨架時(shí)，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，使文章盡可能盡善盡美。
對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點(diǎn)寫一點(diǎn)，同時(shí)要注重對細(xì)節(jié)的修改，認(rèn)真思考哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格，對于引用、借鑒的材料進(jìn)行再加工，使之與實(shí)際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。
雖然行政機(jī)關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進(jìn)去自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格，面對這樣的成果，會(huì)讓人更加喜愛和做好文字這項(xiàng)工作。
在政研室學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我在從事文字工作中需要學(xué)習(xí)充實(shí)的路途才僅僅是個(gè)開始，感謝這兩個(gè)月來對我悉心指導(dǎo)的政研室的各位領(lǐng)導(dǎo)們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導(dǎo)們能夠同意我在時(shí)間允許的情況下參與政研室集體學(xué)習(xí)的請求，沿著大家指明的路徑我會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。
海外外派工作總結(jié)篇十九
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)習(xí)集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒牵值氖?，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強(qiáng)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
相對于建投公司目前單打獨(dú)斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點(diǎn)，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個(gè)人成長比較快，文字質(zhì)量也較高。在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領(lǐng)導(dǎo)請示、與部室領(lǐng)導(dǎo)溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點(diǎn)是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。在確定文章主題意境時(shí)，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點(diǎn)突出；搭建文章“骨架”時(shí)，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點(diǎn)寫一點(diǎn)，同時(shí)要注重對細(xì)節(jié)的修改，認(rèn)真思考哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格，對于引用、借鑒的材料進(jìn)行再加工，使之與實(shí)際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機(jī)關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進(jìn)去自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格，面對這樣的成果，會(huì)讓人更加喜愛和做好文字這項(xiàng)工作。
2012年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學(xué)參加為期一年的新疆中學(xué)骨干教師脫產(chǎn)培訓(xùn)。接到通知后，我很興奮也很激動(dòng)，因?yàn)椋移谂瓮獬鰧W(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)很久了，多年來，我一直希望能夠走出去，到高等學(xué)府去回回爐，希望自己能夠通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育。
教學(xué)。
的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學(xué)方面的難題，釋清自己教學(xué)工作中產(chǎn)生的困惑。現(xiàn)在，就有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)擺在了我面前，我怎么能不激動(dòng)不興奮呢！
9月16日，坐了一天汽車，又轉(zhuǎn)乘了三天火車后，在天黑時(shí)分，我終于抵達(dá)了目的地——北京，還沒出火車站，我就遇到了前來接站的班主任戴老師，她已經(jīng)在這等我們等了很久了，我原先為怎樣才能找到學(xué)校而發(fā)愁的心緒此時(shí)一掃而空，心里頓時(shí)涌起一股熱流。在戴老師的安排下，我們十多個(gè)同車抵達(dá)的新疆學(xué)員乘坐大巴來到學(xué)生公寓，等安排完住宿后，夜已經(jīng)深了，看著為我們忙碌的宿管員的背影，我再一次感受到了北京的熱情，感受到了北師大老師們的熱情。第二天，我們新疆班的七十余名學(xué)員就正式開始了學(xué)習(xí)生活，總的來說，我們的課安排的不是很緊張，我想，這也是北師大的老師們對我們的特別關(guān)照吧。給我們上課的都是些有著豐富理論知識和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，他們的課或詼諧幽默，或縝密嚴(yán)謹(jǐn)，引領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋，雖說才學(xué)習(xí)了短短的三個(gè)來月，我卻感覺到了自己有了極大的收獲。通過這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面。只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。
一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個(gè)方面提高自己的教學(xué)水平.一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)?，F(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師角色?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。以上這些，只是我在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中獲得的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認(rèn)識，我想，隨著學(xué)習(xí)的的進(jìn)一步深入，我必將會(huì)有更多的收獲。
海外外派工作總結(jié)篇二十
甲方：
住所：
法定代表人：
聯(lián)系電話：
乙方：
住所：
法定代表人。
聯(lián)系電話：
鑒于：
甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商，建立勞務(wù)派遣合作關(guān)系，乙方根據(jù)甲方要求向甲方派遣勞務(wù)人員，甲方根據(jù)生產(chǎn)工作需要安排勞務(wù)人員的工作。現(xiàn)就有關(guān)問題簽訂本合同：
一、勞務(wù)人員的數(shù)量、條件、派遣期提供勞務(wù)的方式。
乙方按照甲方要求從年月日起派遣名客房服務(wù)員和名餐飲小時(shí)工到甲方工作，由甲方向乙方支付勞務(wù)費(fèi)。派遣期為12個(gè)月。
以上人員需具備的條件：符合酒店用人標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)業(yè)務(wù)技能（見附件）。
二、勞務(wù)人員的招錄與變更勞務(wù)人員由乙方負(fù)責(zé)按照合同條款條件組織招錄，也可由甲方進(jìn)行推薦，按照擇優(yōu)的原則確定派遣勞務(wù)人員。派遣的勞務(wù)人員一經(jīng)確定，甲乙雙方應(yīng)擬定《勞務(wù)派遣人員清單》并簽字、蓋章，作為本合同的附件。甲乙雙方按照本合同約定對被派遣的勞務(wù)人員進(jìn)行變更的，要相應(yīng)修改《勞務(wù)派遣人員清單》，并須經(jīng)雙方簽字、蓋章認(rèn)可。
三、勞務(wù)派遣合同的期限。
本合同自甲乙雙方簽字并蓋章之日起生效，至年月日終止。
四、費(fèi)用的支付。
（一）甲方向乙方支付的勞務(wù)費(fèi)包括：
1、勞務(wù)人員公休日的加班費(fèi)及法定節(jié)假日加班費(fèi)；
2、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用；
3、乙方勞務(wù)人員工資、管理費(fèi)、稅收等。
（二）勞務(wù)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)：
1、客房服務(wù)員勞務(wù)費(fèi)用為包月形式，每人每月工作26天，日做房數(shù)為13間，勞務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人元/月。日做房數(shù)超過13間的甲方按照住店房每間元/間，離店房每間元/間的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行費(fèi)用統(tǒng)計(jì)，在每月的勞務(wù)費(fèi)中向乙方進(jìn)行支付，如遇法定節(jié)假日按2倍計(jì)算費(fèi)用。
2、餐飲小時(shí)工元/小時(shí)，國家法節(jié)定假日按1倍計(jì)算費(fèi)用。
3、當(dāng)月實(shí)際使用的勞務(wù)人員數(shù)以雙方簽字蓋章的《勞務(wù)派遣人員清單》人數(shù)為基礎(chǔ)并結(jié)合勞務(wù)人員考勤記錄確定，如考勤記錄與《勞務(wù)派遣人員清單》不一致的以考勤記錄為準(zhǔn)。
4、勞務(wù)人員的工服、員工卡、更衣柜及鑰匙、名牌等由甲方提供，若有丟失及損壞，相關(guān)費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
（三）支付方式和支付時(shí)間：
勞務(wù)費(fèi)按月支付，乙方每月5日前將上月人員考勤與甲方核對，并提供合法勞務(wù)費(fèi)全額發(fā)票，由甲方當(dāng)月15日之前將上月費(fèi)用以支票方式支付給乙方。
五、甲方權(quán)利。
（二）勞務(wù)人員有以下情形之一的，甲方可隨時(shí)將該勞務(wù)人員退回乙方，并有權(quán)要求乙方在3日內(nèi)重新派遣符合條件的勞務(wù)人員：
1、在試用期內(nèi)不能勝任甲方工作要求；
2、不服從甲方工作安排；
3、嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度和工作定額任務(wù)管理，未達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的；
4、工作失職、營私舞弊給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的；
5、被依法采用行政拘留、刑事拘留等限制人身自由的強(qiáng)制措施的；
6、被依法追究行政責(zé)任、刑事責(zé)任的；
7、勞務(wù)派遣人員從事的工作崗位被撤銷的；
8、法定醫(yī)療期后已不符合原崗位工作要求的；
9、甲方因客觀情況變化需要裁員的；
10、派遣期未滿，被派遣勞務(wù)人員提出停止派遣或擅自離崗。
11、乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更合同的情形致使協(xié)議無效的。
甲方在上述情形之外停止派遣或更換勞務(wù)人員的，可提前7日書面通知乙方，乙方接到該通知后應(yīng)根據(jù)甲方要求的時(shí)間和要求向甲方提供新的人員供甲方挑選。
（三）確定和調(diào)整勞務(wù)人員的勞務(wù)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)；
（四）對勞務(wù)人員給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失，甲方有權(quán)向勞務(wù)人員或乙方索賠；
（六）對乙方不履行合同的，甲方有權(quán)追究違約責(zé)任。
六、甲方義務(wù)和責(zé)任。
（五）乙方勞務(wù)人員發(fā)生的意外、工傷等一切事故，均由乙方承擔(dān)。
（六）每月按實(shí)際出勤人員核定費(fèi)用，按合同約定時(shí)限足額支付乙方勞務(wù)費(fèi)。
七、乙方的權(quán)利。
（一）對甲方不履行合同的，有權(quán)追究違約責(zé)任；
（二）依法維護(hù)勞務(wù)人員的合法權(quán)益；
（三）乙方指定專人協(xié)助甲方管理勞務(wù)派遣人員；
（四）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
八、乙方的義務(wù)和責(zé)任。
（一）負(fù)責(zé)按甲方的崗位要求、人數(shù)、到崗日期和工作期限派遣符合條件的勞務(wù)人員到甲方工作。乙方應(yīng)保證所派遣人員在規(guī)定時(shí)限內(nèi)（15天）達(dá)到甲方的工作標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量要求及每日清潔房間數(shù)量（13間/人/天）。
（二）負(fù)責(zé)根據(jù)甲方的要求組織勞務(wù)派遣人員進(jìn)行崗前體檢，辦理健康證，并向甲方派遣身體健康并已獲取健康證的服務(wù)人員。
（三）負(fù)責(zé)與勞務(wù)人員依法建立勞動(dòng)關(guān)系，簽訂勞動(dòng)合同，并負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的管理工作。
（四）對于甲方按本合同第五條第二款要求停止派遣并退回乙方的勞務(wù)人員，乙方應(yīng)予接收并負(fù)責(zé)處理與勞務(wù)人員之間的勞動(dòng)關(guān)系，同時(shí)按照甲方要求及時(shí)派遣符合條件的勞務(wù)人員到甲方工作。
（五）負(fù)責(zé)按國家法律法規(guī)和乙方與勞務(wù)派遣人員簽訂的《勞動(dòng)合同》的有關(guān)條款按期向勞務(wù)派遣人員支付勞動(dòng)報(bào)酬。同時(shí)負(fù)責(zé)按國家有關(guān)規(guī)定按時(shí)足額為被派遣勞務(wù)人員辦理各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)并承擔(dān)各項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)用。
（六）勞務(wù)人員發(fā)生工傷事故的，由乙方按《工傷保險(xiǎn)條例》處理，甲方提供必要協(xié)助。
（七）對勞務(wù)人員給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失，由乙方積極幫助甲方向勞務(wù)人員索賠，甲方提供必要協(xié)助。
（八）乙方需嚴(yán)格按照？勞務(wù)派遣人員清單？中的名單向甲方提供勞務(wù)人員，每月流失率及人員穩(wěn)定率應(yīng)不高于10%；如超過此比例，甲方有權(quán)給予相應(yīng)比例扣款（月度總支付金額5%）。如乙方勞務(wù)人員與乙方解除勞動(dòng)關(guān)系，乙方應(yīng)及時(shí)通知甲方，并補(bǔ)齊合同約定的勞務(wù)人員人數(shù)。
（九）如因一方原因不能按時(shí)支付工資，違約方應(yīng)自逾期之日起每日按未支付總額5%的比例向?qū)Ψ街Ц哆`約金。
九、合同的變更、解除、終止和續(xù)訂。
（一）甲乙雙方應(yīng)共同遵守本合同的各項(xiàng)條款。在合同履行期間，未經(jīng)對方同意，任何一方不得變更或解除；若一方因國家重大政策改變或不可抗力等因素不能履行合同，應(yīng)及時(shí)通知對方，雙方通過協(xié)商，對合同進(jìn)行變更或解除。
（二）本合同期滿前30日，甲乙雙方應(yīng)就本合同是否終止或續(xù)訂進(jìn)行協(xié)商，并按協(xié)商結(jié)果辦理終止或續(xù)訂合同手續(xù)。
十、其他。
（一）未盡事宜，法律、法規(guī)有規(guī)定的，按照相關(guān)規(guī)定辦理；無規(guī)定的，由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一致對本合同進(jìn)行修改、補(bǔ)充達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。
（二）雙方在履行合同時(shí)發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
（三）本合同正本一式兩份，甲方一份，乙方一份，皆具有同等法律效力。
（四）本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
法定代表人/授權(quán)人簽字：_______。
法定代表人/授權(quán)人簽字：_______。
日期：______年______月______日
日期：______年______月______日
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海外外派工作總結(jié)篇二十一
今天是2月12日了，距離工作結(jié)束只有2天了。整個(gè)漫長的假期，僅僅休息了4天，沒有像往常那般去走親戚，沒有在假期里瘋狂的看電視上網(wǎng)，沒有整日與同學(xué)聚會(huì)，有的卻是不正常的白班晚班，亂七八糟的作息時(shí)間，但真正等到這天的時(shí)候，還是會(huì)舍不得這份工作。舍不得那群可愛的人，雖然暑假還是會(huì)回來，可是，誰又能確定，到那時(shí)，這群可愛的朋友依舊在這呢？
短短的27天，值得我用很長的時(shí)間去回味。。。
第一天。
爸把我?guī)サ昀?，見?jīng)理，戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤地叫了聲：“經(jīng)理好！”她卻以一個(gè)轉(zhuǎn)身給以我回答，就是從那一刻開始討厭她，以至于每見她一面，我的心情一整天就不好。雖然告訴自己“直接忽略她”，可陰影一直圍繞著我?！安灰詾槟闶抢习宓呐畠?，或是老板的親戚，你就可以偷懶。。。?！倍嗝创萄鄣淖盅?，當(dāng)著所有的人從經(jīng)理口中蹦出，那一刻，難堪，委屈，不服氣。。。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎樣？你沒資格看我流淚！在百度工作，我從來就沒想過要去偷懶，也從沒想過要有特殊待遇，這不是我的目的，“從基層做起，體驗(yàn)不同的生活，學(xué)習(xí)學(xué)校之外的東西”這才是我的目的。。?！笆澜缟显╊^案那么多，多我一個(gè)又如何？”這是那天對自己說得最多的一句話，也是這句話支撐我堅(jiān)持做下去的，一邊做事，一邊反省，到底哪里出錯(cuò)了，為什么身邊的同事都能看到我努力，可唯獨(dú)她看不到？王付杰的一句話給予了我回答“爭取多用腦力，少用體力！”是的，我只用了體力，卻從沒用過腦力。。。我以為，只要你主動(dòng)并且勤奮地去做每一件事，領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)看到的，可事實(shí)卻是：在領(lǐng)導(dǎo)看得見的時(shí)候多做事，在領(lǐng)導(dǎo)看不見的時(shí)候做好份內(nèi)的事情，有精力再去多做事。。，也就是在那一天，杯子摔了，水潑了，菜點(diǎn)錯(cuò)了，顧客怒了。。。唯一值得高興的事情就是認(rèn)識了師傅，剛開始的時(shí)候，除了阿姨，也只有他會(huì)耐心指導(dǎo)我每個(gè)細(xì)節(jié)，只有他會(huì)在我委屈的時(shí)候告訴我一切都會(huì)過去的。。。
第六天。
終于在這一天，向客人推出了第一張會(huì)員卡。激動(dòng)地拿著卡去給客人的時(shí)候，還差點(diǎn)摔倒。同事都笑我，可是他們哪里知道在這之前我已遭到多少次拒絕，雖然只是一張會(huì)員卡，可對我來說意義重大??！也就是從這一天開始，我的信心倍增，會(huì)員卡從1張到現(xiàn)在的第15張，每增加一張都是一次進(jìn)步，從剛開始的見客人就推銷卡到后來的“見機(jī)行事，辯人推銷”，這也算一種推銷策略吧，其實(shí)很多事情，是需要用心地去做，用腦子去做的。。。
第九天。
這天距離除夕只有一天了，這天下大雪了，這天我還感冒了，喉嚨也啞了，這天我卻還要工作到晚上9點(diǎn)。。。母親給我打了不少電話，叫我提前下班回家過年，我不肯，不是不想回家，只是我并不想有任何的特權(quán)，也不想讓人另眼相看，既然選擇來工作了，我就想盡自己最大的努力去做好每件事情，我想把自己當(dāng)成是在一個(gè)陌生的地方工作，只有我自己一個(gè)人，闖出一片天地。我并不想活在溫室里，這也不是我想要的。。。來這個(gè)地方工作這么久，同事總說累，朋友問我辛苦不，每次都會(huì)說不辛苦，就算是店里生意最好的那天，一分鐘都不能休息，就連走路都要跑著走，可是真的不累。我也不知道是不是自己不愿意去承認(rèn)真的累了，還是真的習(xí)慣了不累。。。
第13天。
新年第3天就開始了工作，這天從早上9點(diǎn)半一直到晚上凌晨2點(diǎn)，整整13個(gè)小時(shí)，一直不停息地工作。可是也挺值得，呵呵，因?yàn)槟玫搅艘粋€(gè)很大很大的紅包――“28”。。。也就是在這一天，我開始了我的收銀員生活，圓了自己當(dāng)初想要當(dāng)會(huì)計(jì)的夢想，是誰說的，數(shù)錢的感覺很好？每次做帳的時(shí)候，很緊張也很害怕，生怕會(huì)有一點(diǎn)差錯(cuò)，畢竟這都是錢啊，最搞笑的是，第一天晚班結(jié)束時(shí)數(shù)錢，我竟還擔(dān)心著會(huì)有人來搶劫。。。把自己嚇出了一身冷汗。。。
第17天。
這天的晚班，整個(gè)店里服務(wù)員只有3個(gè)人，而且還都是90后，我還是老大。沒辦法，只能擔(dān)當(dāng)全局，服務(wù)員，收銀員，傳菜員，還得充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，什么都要去做，這次的領(lǐng)導(dǎo)，不再是高中時(shí)的班長，也不是大學(xué)時(shí)的團(tuán)支書。。。你得去面對顧客的刁難，你得去跟顧客交流，你得安排好整個(gè)店里的工作，你得去檢查每個(gè)細(xì)節(jié)，你得擔(dān)心是不是有喝醉酒鬧事的顧客。。。原來自我鼓勵(lì)真的很管用，對自己多說幾句“我能行”，就不會(huì)那么害怕。現(xiàn)在的我已習(xí)慣了店里只有2個(gè)人或是一個(gè)人，沒必要害怕那么多的，很多時(shí)候都是自己嚇?biāo)雷约旱摹?/p>
“百度是我家”，今天突然想到了這句話來總結(jié)，在這里有我的家人，蔡阿姨、愛姐、小卉姐、大卉姐、翔哥、志哥、洗碗阿姨。。。不同年代的不同人，給了我不同的感受，從剛開始，不知道怎么與他們交流，就像我跟我媽說的一樣，跟他們交流與在學(xué)校里與同學(xué)交流有很大的不同，甚至于無話可說，可現(xiàn)如今，整天與他們打在一片，什么玩笑都能開，什么話都能說，很自在，很開心。。。只是我感覺自己越來越“油”了，雖然這是我曾經(jīng)想要變成的樣子，可是還是有點(diǎn)擔(dān)心去學(xué)校后還能否改變過來。。。
第一份正式工作的工資，給我媽買了一條銀項(xiàng)鏈，準(zhǔn)備給我爸買套內(nèi)衣。給媽帶上項(xiàng)鏈的時(shí)候，她還說我浪費(fèi)錢，我對她說，我的第一份工資是必須要和他們分享的，因?yàn)楣べY并不是很多，只能買銀的，可是等我賺大錢了。一定會(huì)給她換成金的。。。媽媽笑了。。。我知道那一刻她是幸福的。。。我告訴自己，將來，我會(huì)讓他們更幸福的，小時(shí)候的那個(gè)夢想（帶他們環(huán)游中國），還未完成，得繼續(xù)努力。。。
還有2天，做個(gè)完美的結(jié)束吧，努力，等待情人節(jié)的那天――不同意義的節(jié)日！暑假我會(huì)回來的。。。
海外外派工作總結(jié)篇二十二
用人單位：（以下簡稱甲方）。
派遣單位：（以下簡稱乙方）。
為了促進(jìn)就業(yè)，滿足甲方的用人需求，甲乙雙方經(jīng)過友好、平等協(xié)商，在《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》框架內(nèi)建立勞務(wù)派遣合作關(guān)系。甲方將本企業(yè)所需勞動(dòng)力交由乙方統(tǒng)一派遣。雙方經(jīng)協(xié)商一致，就勞務(wù)派遣事宜簽訂以下協(xié)議：
一、勞務(wù)派遣人員的條件和提供勞務(wù)的`方式。
乙方按甲方要求招聘、錄用符合條件的人員，以勞務(wù)派遣的方式派往甲方（具體人數(shù)另約定）。
二、勞務(wù)派遣人員的招錄與變更。
3、勞務(wù)派遣人員在甲方工作期間，因病、工傷（含職業(yè)?。┰卺t(yī)療期內(nèi)的，以及女性職工的“三期”期間，甲方不得通知乙方與其終止、解除勞動(dòng)關(guān)系，甲方應(yīng)按勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定繼續(xù)履行用人單位的職責(zé)。
三、勞務(wù)派遣人員的工資、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的支付。
1、勞務(wù)派遣人員的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇按照甲方依法制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行同工同酬；
四、甲方權(quán)利與義務(wù)。
2、對勞務(wù)派遣人員是否適合要求有最終決定權(quán)；
3、勞務(wù)派遣人員有以下情形之一的，甲方可立即通知并退回乙方：
（1）在試用期內(nèi)不符合甲方工作要求的；
（2）嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重工作失職，營私舞弊，給甲方造成重大經(jīng)濟(jì)損失的；
（4）被依法追究刑事責(zé)任的。
7、確定和調(diào)整勞務(wù)派遣人員的勞務(wù)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)；
9、對乙方不履行合同的，甲方有權(quán)追究其違約責(zé)任；
11、為勞務(wù)派遣人員提供必需的勞動(dòng)條件、勞動(dòng)工具和業(yè)務(wù)用品，以及符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，為勞務(wù)派遣人員提供簡單的工廠醫(yī)療服務(wù)。
五、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
2、對甲方不履行合同的，乙方有權(quán)追究其違約責(zé)任；
4、負(fù)責(zé)勞務(wù)派遣人員檔案管理，負(fù)責(zé)建立、接轉(zhuǎn)勞務(wù)派遣人員檔案；
之間的勞動(dòng)關(guān)系等后續(xù)工作，盡量避免對甲方的正常生產(chǎn)運(yùn)營造成不利影響；
9、乙方負(fù)責(zé)勞務(wù)派遣人員的日常生活、工作的協(xié)調(diào)處理工作；
10、勞務(wù)派遣人員應(yīng)遵守甲乙雙方的規(guī)章制度，服從甲、乙雙方的工作安排與管理，因個(gè)人原因需要提前結(jié)束服務(wù)期的，應(yīng)提前30日向甲、乙雙方同時(shí)書面申請。待批準(zhǔn)并辦理完畢與甲方的移交手續(xù)后方可離職，其相關(guān)手續(xù)由乙方負(fù)責(zé)辦理。
六、費(fèi)用的支付。
1、甲方向乙方支付的勞務(wù)費(fèi)用包括：
（1）勞務(wù)派遣人員的勞務(wù)報(bào)酬；
（2）勞務(wù)派遣人員的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用或?qū)嵙?xí)生的意外險(xiǎn)費(fèi)用；
（3）勞務(wù)派遣的服務(wù)管理費(fèi)用；
2、費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）甲方應(yīng)支付的相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用數(shù)額按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)，由乙方書面通知甲方；
（3）勞務(wù)派遣服務(wù)管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按每人每月100元收取。
3、支付方式和支付時(shí)間：
甲方于每年一次性前將2項(xiàng)中（1）、（2）、（3）款規(guī)定的費(fèi)用以支票的方式支付給乙方。（其中：勞務(wù)人員的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以甲方的工資清單為準(zhǔn)；各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)如遇國家及寧波市政策調(diào)整，雙方也應(yīng)依法及時(shí)調(diào)整；勞務(wù)派遣服務(wù)管理費(fèi)不滿1個(gè)月的按1個(gè)月計(jì)算）。
七、勞務(wù)派遣人員的日常管理。
2、勞務(wù)派遣人員在派往甲方工作期間，享有甲方規(guī)定的福利、勞保、工作、學(xué)習(xí)、休息等待遇和評優(yōu)、評先等權(quán)利。
八、工傷事故處理。
1、甲方應(yīng)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治的法律法規(guī)，預(yù)防工傷事故的發(fā)生；
4、勞務(wù)派遣人員發(fā)生工傷，在接受治療的停工留薪期，原工資福利待遇不變，由甲方按月支付。
九、勞務(wù)派遣協(xié)議的期限。
本協(xié)議期為二年，自20xx年1月1日起，至20xx年12月30日止，如合同期滿甲、乙雙方無疑義，合同順延；合同期滿后甲、乙雙方一方提出異議，雙方協(xié)商解決。
十、合同的變更、解除、終止和其他。
1、甲、乙雙方應(yīng)共同遵守本合同的各項(xiàng)條款。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一致對本合同進(jìn)行修改、補(bǔ)充達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
2、本合同期滿即終止。甲、乙任何一方如擬變更本合同內(nèi)容或提前終止本合同的，都應(yīng)提前一個(gè)月書面通知對方，并協(xié)商解決。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。合同終止后，甲方仍繼續(xù)使用被派遣勞務(wù)人員的，則視為本派遣協(xié)議繼續(xù)有效，合同期順延，甲、乙雙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)辦派遣協(xié)議手續(xù)。
3、甲乙雙方任一方違約，違約方應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。
十一、爭議解決。
合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方協(xié)商解決；如協(xié)商不成提交乙方所在地法院解決。
十二、其他。
本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
日期：年月日
日期：年月日
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