專業(yè)暑假心得小學生(模板16篇)

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專業(yè)暑假心得小學生(模板16篇)
時間:2023-11-02 01:25:03     小編:JQ文豪

寓言是一種通過虛構的故事來教育人的文學形式,常常具有深刻的寓意。在寫總結時,要站在全局的角度思考,不只關注個人的問題。接下來是一些總結范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。

暑假心得小學生篇一

最近,我讀了《最后的藏獒》一書,書中的主人公是父親和藏獒岡日森格,它是一只來自阿媽草原的金色藏獒,小學生暑假讀后感作文5篇。人們都說它是神山獅子的化身,是一個不死的存在。但它必須與挑戰(zhàn)自己的其他藏獒戰(zhàn)斗來證明自己。它打敗了西結草原的獒王,強大的"白獅子"嘎保森格,它還感化了心中滿是仇恨的藏獒"飲血王"羅剎,它成了力量與智慧的化身。

這本書把我?guī)У搅嗽嫉牟刈宀菰?,我也好像變成了一只藏獒,看到了書中描寫的一切,看到了這一波三折的劇情。在藏獒身上,存在了許多美好的品格,智慧、忠義、責任……藏獒是很容易與人親近的生物,只要你對它好,它會回報你以忠誠。它們只考慮回報主人對它們的養(yǎng)育之恩,卻從來沒有期望別人對它們付出的回報。藏獒,它是多么善良的生命啊。藏獒,又是多么可愛的生靈啊。

而書中的人們,為了自己的一點蠅頭小利,卻驅使藏獒們互相爭斗,破壞了阿媽草原寧靜和諧的.生活。我們應該向獒王岡日森格學習的地方太多了。藏獒的精神,是不屈服苦難的精神,來自于它成長過程中經(jīng)受的磨難。只有經(jīng)歷過磨練的人們,才能學會不屈服于困難。而我自己,經(jīng)常剛剛面對困難就畏縮了。這本書書讓我明白了太多,我一定努力學習它們,改變自己,變成像藏獒那樣勇敢的存在,像藏獒那樣無畏的存在,像藏獒那樣不屈服困難的存在。

我想像書中的詩人那樣,發(fā)出我由衷的感嘆:"啊,藏獒!"。偉大的藏獒王岡日森格,你是藏民們的驕傲,也是我永遠學習的榜樣。

暑假心得小學生篇二

今天,我懷著十分激動的心情看了《雞毛信》這部電影。看完后,我被海娃那種不畏強敵的精神深深地打動了。

《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期海娃幫助八路軍送一封雞毛信,海娃機智勇敢地與敵人作斗爭,歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的手里的事??赐赀@部影片后,我被海娃這種不畏強敵的.精神深深地打動了。

在生活中,我們也要學習這些小英雄的品質。就說我們吧,一看見壞人就躲進爸爸媽媽的懷抱里,而海娃呢,他勇于與敵人作斗爭,用自己的機智勇敢從敵人那里逃出來,把雞毛信交到了八路軍的手里。再說說作業(yè)吧,連那么簡單的作業(yè)我都要留在星期日的晚上才做,更何況海娃的任務還是是那么艱巨啊!

從今天開始,我要像海娃一樣,按時完成老師布置的任務和作業(yè),做一個遵守紀律,按時完成作業(yè)的好學生。

暑假心得小學生篇三

低年級學生要準確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義,怎樣寫學生讀書心得?下面小編給大家?guī)韺W生讀書心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫·托爾斯泰。

小說的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個孩子面前,桑娜還是義無所顧地伸出了援手——即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會支持她的行為,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個孩子。

整個故事,沒有華麗的'詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無處不撞擊讀者的心靈,扣動著讀者的心弦,使之深受感染。

“一愛一”被人們說是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了一愛一的富翁。

讓我們也這樣一愛一生活,一愛一家人,一愛一一切一切吧!讓我們也這樣樂于助人、舍己為人吧!

這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。

在小高爾基小時候他姥爺開了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當時好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍色,結果被姥爺打得暈了過去。

我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺,那么成功就會離他而去,假如他不自覺,那么他只能成為染坊的一個小伙計,假如他不自覺,那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

所以,同學們,讓我們自覺的學習吧!讓我們將來也成為一顆明星。

社會上什么樣的人都有,有好人,有壞人,有窮人,有富人。美國著名作家海明威曾經(jīng)說過:“貧窮的人往往富于仁慈”,這句話很有哲理。今天講的這個故事里的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。

故事是這樣的,漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦,但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚,桑娜則把地掃得干干凈凈,擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞,勇敢而又善良的人。

在一個寒風呼嘯,波濤洶涌的傍晚,清早駕著小船出海的丈夫還沒回來,這讓桑娜及為擔心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙,西蒙是個寡一婦,一個人帶著兩個孩子,生活極為艱苦,桑娜很同情她,和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床,便想去探望她。她來到西蒙家,在門口一次又一次地敲門,叫喊,可一直沒人來開門。桑娜急了,猛地推開可門,只見西蒙全身冰涼,身體僵硬,很明顯,西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊,兩個可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情,便把孩子給抱回家了。魚夫回家后,聽桑娜說西蒙死了,便說要把孩子抱過來撫養(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳,說;“看,他們在這啦!”

從這個故事中,讓我懂得了:窮人,往往更富于仁慈?,F(xiàn)在的人一有錢就很自以為是,什么事都懶得做:有了保姆,家庭主婦就不學做飯,不肯拖地掃地,不肯買菜,總是讓保姆做,這樣她們就整天無所事事;有錢人家的孩子一般都不好學,總是以為上課不聽,回家還有家教可以教,整天沉浸在網(wǎng)絡與電視之中,因此成績一落千丈。既然生一性一懶惰,又不好學,只能算是壞人,既然是壞人,又怎么會善良呢?江山易改,本一性一難移。只有你從身邊的小事做起,樂于助人,就能改變你的心態(tài)。

所以,我們每個人都需要有一顆善良的心。

我和爸爸一起讀了一本伊索寓言,題目是龜兔賽跑,我最喜歡的就是烏龜了,這個預言講了一只兔子和一只烏龜,兔子愛吹牛烏龜堅持不懈勇敢直前的故事。

兔子老閑烏龜跑的慢,明天它們就是要比賽賽跑了,到了明天它們開始比賽了,小兔子一遛的就快得不見兔影了,而小烏龜還在后面慢慢的爬著,小白兔就要跑到終點的時候覺得烏龜真夠慢的就想在一旁的大樹下睡著等烏龜。小白兔一醒來,發(fā)現(xiàn)小烏龜已經(jīng)到了終點了,小白兔特別的后悔。

《龜兔賽跑》不但要我知道了不要驕傲,一點成績不值得自己夸耀,而且,還讓我明白了做人要堅持不懈,勇攀高峰。

今天我看了一個《龜兔賽跑》的故事,這個故事內(nèi)容是這樣的,有一天森林里小猴子出主意,讓小白兔和小烏龜賽跑,看誰跑的快,小白兔想這還用比,肯定我跑的快,說著就跑的很遠了,小烏龜認真的一步一步向前爬,小白兔跑到半山腰,看到山下的'小烏龜還離得很遠,心想小烏龜太慢了,我睡一覺也比它快,于是小白兔就靠著大樹睡起覺了,小烏龜堅強的追趕著,慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方,最終爬到終點,大家為小烏龜歡呼,小白兔聽到歡呼聲醒了,可是已近來不及了。

以后我也要認真學習,對每天的功課不能放松。

暑假心得小學生篇四

我給大家介紹一本書吧!這本書特別好看——那就是《格林童話》。

我從小就非常喜歡讀童話,今年暑假,我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得里面經(jīng)典的有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。

《格林童話》,這本書很好看。為什么這本書好看呢?《格林童話》,這本書里寫著一個個精彩的故事。比如說,里面的一個故事——水晶球。這個故事,編得非常好,它是按照順序發(fā)展編的。里面有幾個人物,還把人物描寫得很好:他們的外貌和他們的特征都寫了出來。這樣才知道故事里有怎么樣的一個人。

《格林童話》中的'故事真讓我著迷,我越讀越有興趣。游的故事風趣幽默,有的充滿爭議,有的讓你捧腹大笑,有的讓你為之著急。

我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》,里面敘述了一個年輕的伯爵幫助一位老婦人,老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他,他卻在老婦人的大樹下睡著了,醒來后,老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后,結果王后發(fā)現(xiàn)盒子里面的珍珠是自己女兒的眼淚,于是根據(jù)這個線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助,過上美好的生活。這個故事離奇曲折,由于小女孩心地善良,說話實在,終有一個好的結果。

這個故事告訴我們:要做一個心地善良的人,判斷人不能只從這個人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯吧!這本書既好看,又能學到一點知識。

最近我讀了一本《格林童話》,里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子,我覺得很感人,我來跟你們說說他它的故事吧。

從前有一個被老巫婆施了巫術后封在一個鐵爐里的王子,沒有一個人可以解救他。一天,公主在森林里迷路了,鐵爐里的王子說我可以幫你找到回家的路,但你一定要來救我,帶上一把刀。我是一位王子,我要與你結婚。公主想,回家要緊,就答應了。

公主回到家,跟國王說了她在森林里的.遭遇,國王不舍得她為一的獨生女嫁給一個爐子,國王讓一個磨坊的女兒去,后來又讓一個農(nóng)夫的女兒去,還是沒有把爐子磨開。王子說,你不是公主,你趕緊把公主叫來不然整個國家就倒塌了,公主帶著一把刀來了,不一會兒,公主就刮了一個小孔,把王子救了出來,王子一轉眼就沒了,公主就找了很久,這天晚上公主來到了一個小屋,里面是青蛙,公主壩她的遭遇告訴了青蛙,一只青蛙給了公主三根針、一個鐵輪、三個胡桃,她按照青蛙說的作,終于來到了這個國家,那個公主看見了那么好看的一服,她跟公主做了一筆交易,公主在王子屋里住一晚上,第二天晚上又是這樣,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最后王子跟公主跑了。

我愛看格林童話,因為它能讓人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。

童話,是人們不可拒絕的;童話也是人們所盼望的。每個人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議,像童話般的美好與幸福。

今年暑假我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。

他們的故事素材來源于三種。第一種是巫術童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二種動物與人的故事如《小紅帽》《狼和七只小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等;第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類作品。

他們寫作的特點也有三點。首先格林童話充滿了浪漫的想象。比如月亮可以一塊一塊被剪下來。一睡就是100年,胖撲人能一口將大海的水喝干。其次這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。

因為格林兄弟早年喪父,青年喪母。兄弟兩相依為命,共同經(jīng)受了人世間的憂患,困苦因而,更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現(xiàn)出了這一特點。最后也是格林童話為突出的特點,就是贊美勇敢。機智人物。善與惡。美與丑的對比,宣揚善良必將戰(zhàn)勝罪惡的主題中最有名就是,《灰姑娘》和《白雪公主》了。

這些精彩的童話確實告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來了這么膾炙人口的作品,真讓人敬佩呀!

暑假心得小學生篇五

轉眼間,暑假已經(jīng)接近了尾聲,在這個暑假里我有許多回憶。

暑假是我們的快樂假期,它讓我們在緊張的學習之后放松和休息,在這個暑假里我去了許多地方,錦江樂園我最值得回憶,錦江樂園里面十分有趣,我首先玩了鬼屋,我和朋友們乘著一輛鬼車緩緩的進去。里面黑沽隆冬的,突然,紅光一閃,一個穿著紫色衣服的骷髏正對著我們嘿嘿地笑著,把我們嚇的一身冷汗。最恐怖的是我們的車子突然來了一個急剎車,一個灰色的棺材擺在我們的面前,一個死人骨頭跳了出來,我被嚇的半死。我越看越恐怖,最后連看都不敢看了。我們下車的時候還有一些人緊緊的捂住臉。

在錦江樂園里還有許多好玩的東西,如:云霄飛車,摩天輪,海盜船……我們都玩得十分開心。直到太陽都落山了,我們才依依不舍的離開了錦江樂園。

我喜歡這個多姿多彩的暑假,但是快開學了,我們必須把所有精力都要放到學習上來,不要一直沉迷在暑假之中。

這一次的暑假我過的十分快樂,我期盼著下一次暑假的到來。

光陰似箭,歲月如梭’’暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的.腳步漸漸遠去了!那段快樂時光已成為永久的回憶,閑暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動…….

暑假的每一天都開心地不可言喻,那種興奮與激動不是一片刻的流動,而是永久的存留.每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切.這樣的早上,使我心情愉快;這樣的早上,使我做事自覺;這樣的早上,使我聽話伶俐.我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了!做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多.

這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立;自顧自學習,不用父母提醒,這是自學.我們懂得的這一切是大自然的第一堂課.

漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松,幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假,讓快樂與輕松流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態(tài)進入學習.

今年夏天,又是一個暑假的開始…。

對我而言,這個暑假是最漫長的,也是最有意義的。

剛放假的時候,心情是無比興奮的,以為可以不用讀書,無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期,每天躲在房間里上網(wǎng),除了三餐時間,白天都在樓上。從第三個星期開始,就覺得在家很無聊,整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學、老師在身邊,聽不到朗朗的書聲,周圍的一切事物都變得無趣,慢慢覺得空虛。

一個月還不曾過去,就開始盼望著開學,回憶著與同學們在一起的快樂時光,便覺得時間好漫長,從來沒有覺得時間如此漫長。

第二個月,聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學,去那邊學習,補課。心中想著,或許這樣時間會過得稍微快些,就當作是消磨時間。大學的面積很大,有4座橋,3個食堂,2家超市,1個圖書館,游泳館,眼鏡店,書店,理發(fā)店,報刊亭…讓人感到奇怪的是,還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè),看書,晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食,每個星期可以去校外吃冷飲,一個月可以逛街3次,表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的,后來才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報告,寫征文,每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯,比較有意義,會是一個美好的回憶。

暑假終于即將過去,終于又可以看到可愛的同學們了!

今年夏天,又是一個暑假的結束。

暑假心得小學生篇六

這周星期天,我讀完了《童年》這本書。高爾基悲慘,福薄命苦,令人憐憫的童年故事,讓我心中久久不能平靜。

《童年》這本書主要講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲的童年生活。一直讀下去我感覺自己進入了一個既光明又黑暗放入世界。主人公阿廖沙自從三歲喪父后,就跟著母親來到了他那個已瀕臨破產(chǎn),性情暴躁,乖戾,貪婪,自私的外祖父家。這個家中還有兩個整天吵著分家,爭奪財產(chǎn)的舅舅。外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙,但幸虧他有一個好友“小茨岡”。當讀到他那兩個舅舅如何殺死阿廖沙的父親和徒工“小茨岡”時,我就十分氣憤,都想直接讓這兩個人消失。幼小的他早早地體會過了社會的丑惡,小小的心靈受到了嚴重的打擊,但幸好有他的外祖父和很多與他外祖母一樣的人不斷地幫助,保護和支持著高爾基。

和他的童年生活一比,我們的童年生活是多么的燦爛,我們的童年是多彩的,是美好的,更是無憂無慮,沒有煩惱的'!我們坐在寬敞明亮的教師中聽老師講課,回家還有大魚,大肉等著我們?nèi)テ穱L,但就算是這樣我們還整天叫苦叫累的!

所以我們更加要去珍惜童年,珍惜時間,努力學習,為未來的夢想做準備!加油!只要我們肯努力,堅持,沒有一個人的童年是陰暗的,因為黑暗過去后,太陽一定會冉冉升起!

暑假心得小學生篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家下午好!我是來自巷子口中心小學的某某。今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。

我喜歡讀書。

古人說:“三日不讀書,則面目可憎”。我還沒有達到這樣的境界,但是一天不讀書,就心有不安,兩天不讀書,就心浮氣躁;三天不讀書,就會茫茫然有所失。

從小我就喜歡看書,但那時家里除了課本之外沒有什么別的書,所以鄰居家里的演義小說、傳記故事全被我想方設法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時最熟悉的。那時我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學時代,偶然借到一本小說,便愛不釋手,還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨,樂此不疲?!栋屠枋ツ冈骸?、《簡愛》、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過名字的書,我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著,我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了。回想起來那真是我人生中最自覺、最上進、最美好的年代。

到了大學,精神上突然有所放松,看到圖書館琳瑯滿目的書籍,反而有所懈怠。小時候廢寢忘食讀書的事情竟然很少發(fā)生了。幸虧專業(yè)的需要和老師的教誨,我還是成為了圖書館的常客。這時,我開始了計劃讀書、歸類讀書,做筆記的習慣也一直保持著。越是接觸到更多的書、知道更多的人、了解更多的文化,我越是覺得自己知識的貧乏和見地的膚淺,有時竟會產(chǎn)生“饑餓”的感覺。

去年參加工作,如我所愿當了一名老師。沒來之前,我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書,五年之后如果離開,我將帶走一車子書。來到工作地點后,我把自己的房間取名“茗韻軒”,門上貼著一幅自擬的對聯(lián),下聯(lián)就是“書韻悠悠興味長”,我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈,喝一杯茶,捧一本書,獨守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜。

真正走上崗位,發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學上表現(xiàn)出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時表露出懈怠與無聊,新老師的許多不良癥狀我都有。而讀書的習慣竟也慢慢失去,開始是幾天不讀書,后來是一周不看書,最后發(fā)展到一個月難靜下心來讀點東西的地步。我也會找借口,認為周圍缺少讀書的氣氛;也會自我安慰,說別人不是玩嗎?可我一天天覺得自己疲軟、有時真害怕生命就這樣退化,淡去她本該擁有的光澤,磨蝕我特立獨行的個性,控制我可以深邃睿智的思想。去年冬天那個白雪皚皚、四處冰凍的時期,退去白日的熱情,我開始冷靜地思考。我知道我需要充實,我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破。身邊缺少知己,缺少交流,而書應該成為我最親密的伙伴?!罢账疾蝗珥汈鶎W”,我開始行動,重拾讀書的習慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,才覺得我們還是如此貼近,我還是如此容易被她優(yōu)美的語言、深摯的感情、深度的思考、獨到的見解所吸引。我明白了,我確實離不開讀書,書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。

閱讀報刊雜志,我的心突然開闊起來,發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地,覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學書籍,那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動著我的靈魂。而讀教育書籍,則讓我找到了一位無聲的老師,為我解疑、給我新理念、新點子。讀《論語》,感悟孔子作為教育家的偉大,他的因材施教的思想、誨人不倦的意志,“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教法,給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》,我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》,才明白尊重孩子的個性特長多么重要,他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間,也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸。讀孫雙金老師關于情智課堂的經(jīng)典思想,我倍受啟發(fā),順利地定下了《構建低年級識字教學情智課堂的策略研究》這一縣生命化育人子題子課題的申報題目??傊辛碎喿x就有了思考,有了思考就有了探討,有了探討便有了實踐,有了實踐就有了進步。讀書讓我感覺到了快樂。

“腹有詩書氣自華”,我本人其貌不揚,但每多讀一本好書,便覺得減去一分自卑,增加一份自信。每每有所領悟,便覺得欣喜萬分,如果現(xiàn)在的我人不能說“氣自華”,那肯定是我讀書不夠,所以還要加油、努力!

“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人,一輩子喜歡的東西太多了,但是能夠堅持的不一定很多。也許我老了,不會再說我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說:“我喜歡讀書。”

我的演講完了,謝謝大家。

暑假心得小學生篇八

在上學期,曾學過《我的叔叔于勒》,這篇課文,憑證對短篇巨匠莫泊桑的好奇,與老師的熱情推薦,一放假,我就迫不及待的買來了《漂亮朋友》這本書。

這本書寫了一個鄉(xiāng)野農(nóng)村出身的一個英俊男子杜洛華的故事,他憑借著自己英俊的`外表和一張靈巧的嘴讓許多貴婦人為他傾心,而他也游走在這些貴婦人之間,他利用自己的奉承,逐漸成為了她夢想中的上流社會中的一人,實現(xiàn)了富貴榮華的美夢。在這些貴婦人之間,杜洛華拐走了老板的女兒蘇珊,并升了官。得到了無盡的前程,未來一片光明。成為了政界和新聞界的重要影響者。杜洛華這個人,卑鄙無恥、野心勃勃、弄虛作假,可他的才華不假,他的帥氣不假。通過塑造杜洛華的形象,我仿佛看到了那個時代的陰暗與恐怖。他們空虛,齷齪,墮落污穢,貪圖美色。用極其高深的手法諷刺了上流社會與政府的腐敗陰暗。

這本名著將當時社會的腐敗揭露了出來。很多人為了實現(xiàn)自己光明的夢想,把忠誠、美好的品質偷偷地藏了起來,而把虛偽、奉承,可惡的臉龐和虛假的語言,和"動聽"的話語呈現(xiàn)了出來。

暑假心得小學生篇九

陽光明媚的下午,我來到外婆家,發(fā)現(xiàn)她家的陽臺被雜草“包圍”了!我決定展開一次“除草大行動”。

第一次:除青苔難度:20

瞧!外婆的陽臺簡直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上,都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉,我拿出了心愛的小鏟子,先輕輕地把它插入青苔底下,再重重地一刮,青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后,青苔馬上“絕跡”。

第二次:除花壇草難度:50

外婆家陽臺上有許多花壇,但由于沒有好好打理,因而成了雜草的“樂園”。我先把鏟子插入土中,然后往上一鏟,緊接著把雜草的葉和莖剔出去,再翻翻土。俗作文話說,斬草要除根嘛!最后把葉和莖埋入土中,使土壤變得更加肥沃,讓它們化作春泥更護花,就大功告成了!

第三次:除墻上草難度:100

外婆家的墻角大概是因為年久失修,許多處都漏出了泥土,于是長出了草。我用鏟子先鋤了幾下,可根本無濟于事,鏟子在墻角毫無作用,根本除不干凈呀!雜草似乎看透了我的心思,隨著風朝我直做鬼臉。真是氣死我啦!我氣得直跺腳,不經(jīng)意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過望,隨即拿來一副手套,把它套在手上,用手把它們?nèi)堪蔚?。哈哈,搞定?/p>

今天的“除草大行動”終于圓滿結束。這讓我感受到了勞動的.快樂!

暑假心得小學生篇十

這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng),同學們對我的關愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。

子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.

我覺得作為一個學生,首先要尊敬我們的師長,這就是所謂的“養(yǎng)父母之身,養(yǎng)父母之心?!弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養(yǎng)父母,尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來總理,也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣,從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講,要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.

每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活,增加自己的見聞。

老師說過在世界上有一種人最可憐,因為他沒有理想。沒有奮斗的目標,“不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的?!睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.

老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書,不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時,一切處,待人處世,接物中學習更多課堂上無法學到的知識.

同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。

以上就是我的一點學習的體會,希望能和大家共勉。謝謝!

暑假心得小學生篇十一

讀書,讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊,提高自身學養(yǎng)。利用課余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。

劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考,這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑。

李鎮(zhèn)西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的夢想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

讀書,讓我更自信地應對生活。

當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的活力;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當我抱怨自我一無是處,“天生我材必有用”這句名言會告誡我。

當我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自我還有許多能量可挖掘;當我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚。

讀書,讓我體會別樣的樂趣。

暑假心得小學生篇十二

夏有三伏,最令人煩躁的頭伏終于來了。高溫、烈日、暴雨……這個季節(jié)不變的代名詞。

今晨,透過窗戶的縫隙,發(fā)現(xiàn)太陽離我竟是如此之近。天上不再是白云綿綿,藍光閃閃,而是布滿了白晃晃的日光。走出空調(diào)屋,像往常一樣快速來到那充滿“溫情”的陽臺拿衣服,剛推開門,滾滾熱浪就撲面而來,似掀開沸騰著水的鍋蓋,積存在軀殼里的熱量無法揮散,整個人被蒸得輕飄飄,熱騰騰,好像迷失在某種幻境中。我隨意拽下件上衣,跌跌撞撞地跑出陽臺,腳下像踩著什么東西似的,迫不及待地沖到了冰箱面前,拉開了門,取出了一盒冰激凌,像風一樣卷到臥室,瘋狂地吮吸著,似乎想一下子掠走這根冰糕所有的冰爽。

上午,爸爸開車送我到輔導班學習。十點的街道雖不是一天中最熱的時候,但一出家門,空氣中彌散的熱辣辣的柏油路的味道讓人窒息。我打一把太陽傘,戴一副墨鏡,吃一根冰糕,小跑跳進入開著空調(diào)的車里。

大街上,天空的熱量往下壓,地上的熱量往上蒸,熙熙攘攘過往的行人似乎是那么的浮躁不堪。就在這時,紅綠燈下我看到了一個與不同的人。那個人穿著整齊的長袖長褲,筆直地站在馬路中央,那是一個交警!他沒有戴墨鏡,也沒有吃冰糕,只是一動不動地佇立在馬路中央,矗立在酷暑中。黝黑的皮膚,發(fā)燙的臉頰,在夏日的熱浪,他們默默地做自己該做的事,堅強地履行自己的職責。那一刻,我的心一陣悸動,隨著車子的移動,背后馬路中央的那個堅強背影定格成了我心中的美好!

繼續(xù)往前走,透過車窗,看到了小時候常玩的那個小花園。車行的很慢,讓我不禁將目光停留在那些折射著陽光的花的流光中。這里的花有的枯萎,有的還在努力爭取,奮力生長。我想下車去探望她們,但卻不能。但花枝上不斷抽出的新芽,一定是她們的根須在干裂的泥土下尋找到了生命的水源。那一刻,我的心一陣悸動,連花都能用堅強綻放出生命之花。即使烈日炎炎,也擋不住它對生命熱情!

十多分鐘的車程,我來到了輔導班里,三十多個人擠在二十多平米的房間里,盡管空調(diào)嘩嘩地吹著,可是一人呼吸一口,基本上也就把涼氣泯滅了。我們坐在教室里,悶熱的空氣令人窒息。我們臉上、脖子上、背上、腿上全流滿了汗,滴答滴答地往下滴,浸透了衣背。但當我想起了烈日下佇立不動的交警,想起了干渴中依然尋找水源的花朵,便覺得再熱再若卻依然也擋不住我學習的熱情。

三伏天可能是最能考驗人的,特別是烈日當空的時候。生命中總有一些堅強,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要用堅強沖破困難的硬殼,就一定能綻放出生命之花!

小學生暑假實踐心得(精選篇2)

暑假心得小學生篇十三

今天晚上,我和媽媽一起去逛街。(不是很遠的地方)

街上人山人海,非常多人,連過路的地方也有很多人!媽媽正在一個小攤子那兒挑衣服,又看了看四周,小聲的對我說:“剛才有人想搶我的錢包!”我害怕了,抓緊媽媽的袋子,警(謹)慎起來!

媽媽在“禮加誠”買了一大袋果凍,又在外面買了袋石榴。

我們有來到惠萬家門口,發(fā)現(xiàn)有一家“冰粥”店,就在這兒要了一碗“冰粥”,媽媽說要買手電筒,讓我在這里邊吃邊等她,我吃得只剩下一點冰水了,媽媽才出來,我們高高興興的回家了!

腦海里翻滾。

暑假心得小學生篇十四

暑假里,我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段:劇中三個小主人公在家干家務,家長為了獎勵他們,按功勞給他們“發(fā)工資”。這不看到好,一看,就激發(fā)了我的靈感:爸爸媽媽,你說,我每天都刷碗倒垃圾,是否也該發(fā)一份薪水了?開始他們還沒同意,經(jīng)過我的一番苦苦相求,他們終于答應了。

第二天,爸爸媽媽給我一份不平等條約,內(nèi)容如下:喬羽同學被聘為家庭勤雜工(包括地面,墻壁,家具等衛(wèi)生),每月薪水30元,質量不好,扣當日工資;曠工,偷懶則扣雙倍,試用期一月。

于是,我便開始忙活起來。吃過飯,爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了,只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后,一切收拾妥當,我才能回到我的“自由空間”。晚飯后,我還得領著個掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時也幫我收拾收拾,讓我也偷懶一下。

經(jīng)過半個多月,我干得不錯,得到了家人的贊揚,然而,我卻漸漸變懶了,做什么事情都要磨蹭半天,惹得老爸幾次想扣我工資,為此,爸爸找我談了此話:“喬羽,你如果想掙這筆錢,你就應認真干,要不,就別干。爸爸媽媽讓你干,就是想給你個鍛煉的機會,讓你知道怎么在社會上生存?!笔前?,明明是我提出的建議,我不能言而無信啊!

一個月過去了,共扣了5元工資,并用這些錢買了好多東西,這些事我勞動所得,怎么花也心安理得。

現(xiàn)在,我已經(jīng)對這些或非常熟悉,已經(jīng)習慣了“打工”生活。家是風和日麗的港灣,也是社會實踐的地方。我要鍛煉自己,是自己成為獨立自強的人。

小學生暑假實踐心得(精選篇4)

暑假心得小學生篇十五

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦,“決定”的兩難,“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

暑假心得小學生篇十六

快樂的暑假就要結束了,我還真有不少收獲,在這里我和大家一起分享一下。

首先,我在這個暑假把老師布置的作業(yè)認真完成了,我還利用這個暑假學會了加減巧算,我能快速算出加減混合算。

其次,我還讀了一本作文書和幾本課外書,在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級垃圾垃圾筒》,主要講了一位小主人發(fā)明了一個機器人垃圾筒。它是用電腦控制的,如果個矮的同學去倒垃圾,他會把自己縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛,把隨便仍垃圾的同學攝下來,放學時給大家看,同學們上課時它就自己在操場上來回轉檢那些不自覺的同學亂扔的垃圾。看了這篇文章我也想發(fā)明這種垃圾筒,放在我們的校園,讓我們的校園變得更加干凈和美麗。

還有我利用這個暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安,看了這些美景讓我領略了外面的世間是多么的神奇啊!

這個暑假我過的十分開心,十分充實。

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