寫心得體會可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免重復犯錯。在撰寫心得體會時，首先要明確寫作的目的與對象。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家提供一些啟示。心得體會的內(nèi)容包括學習心得、工作感悟、生活經(jīng)驗等方面，通過閱讀這些范文，可以更好地理解和把握心得體會的寫作技巧和方法。當然，每個人的心得體會都是獨特且有個性的，希望大家能在范文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作。祝寫作愉快！
家長之最心得體會篇一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強調(diào)孩子的學習成績。我的孩子學習成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學習狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學校的情況，教師對學生也有了進一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學習和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談談心得。
記得我班的學生剛剛從各個小學升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學生做好了充分的準備：每個同學使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學都展示了自己的閃光點，沒有一個同學甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設組長一名和副組長若干名，各負其責。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學生自主學習的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應該是一個從小學養(yǎng)成的學習習慣的問題。隨著課程的增多，這種學習方法已經(jīng)不能適應了，要想有好的成績，一定要有自己的學習方法和學習計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)？幾點睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學習計劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預習功課復習嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學習上，認真預習復習功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實施自己的一些學習計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學的家長在家庭教育中獨到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學習上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學習與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習慣。
2。在學習態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學習內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調(diào)學習重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好啊！
教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進步。
家長之最心得體會篇二
評選家長之最是一項非常重要的任務，這項任務需要對每位家長進行評價，并選出最優(yōu)秀的家長。在這個過程中，我學到了很多東西。在這篇文章中，我會分享我的心得體會。
第二段：真誠的態(tài)度。
首先，作為評選家長之最的人員，我們需要保持真誠的態(tài)度。即便我們有時候可能不喜歡某些家長，但我們也需要以公正的態(tài)度對待每一位家長。我們不能因為個人情感而對某位家長偏袒或打壓，這樣會導致評選結(jié)果的不公正性。
第三段：客觀的評價標準。
其次，我們需要有一套客觀的評價標準。所有的評判標準都需要是客觀可量化的。這些標準可以是學生的成績、參與度、奉獻精神等。我們需要把這些標準明確告訴每位家長，這樣他們才有目標可達，才有比較的基礎(chǔ)。
第四段：與家長積極溝通。
除此之外，在評選家長之最的過程中，我們需要與家長進行積極的溝通。我們可以通過電話、郵件、聚會等方式與家長進行交流。這樣可以幫助我們更好地了解每位家長的情況。如果有家長不太了解評選的流程，我們也需要及時解答他們的疑問。
第五段：總結(jié)。
最后，評選家長之最需要我們細致、認真、負責地對待每一位參評家長。只有這樣，才能保證評選結(jié)果的公正、準確。通過這項任務，我深刻理解到與家長溝通的重要性，還了解了很多關(guān)于家長和學生的事情，這對我今后的工作有著很大的幫助。
總之，在評選家長之最的過程中，我們需要保持真誠的態(tài)度、客觀的評價標準，積極溝通并嚴謹對待每一位參評家長，這才能讓評選結(jié)果更準確公正。
家長之最心得體會篇三
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任和使命，而這個過程充滿了挑戰(zhàn)和奇跡。經(jīng)過多年的親身經(jīng)歷和總結(jié)，我深刻體會到了家長之最的心得體會。家庭教育是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要從親子關(guān)系、教育方式以及家庭環(huán)境等多個方面加以考量。在這1200字的文章中，我將從親子溝通、靈活教育、和諧家庭氛圍、親子活動和家教角色等五個方面來探討這個問題。
第一段，親子溝通。親子溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的重要方法之一。作為家長，我們應該注重與孩子的交流和溝通，并且積極傾聽他們的心聲。當孩子有任何問題時，我們要給予耐心和時間去傾聽他們的思想和情感，給予他們正確的指導和幫助。此外，家長還應該注意自己的言行舉止，起到兒童模范的榜樣作用，以此來影響和引導孩子的言行。
第二段，靈活教育。每個孩子都有其獨特的個性和需求，因此我們不能一概而論，而是要針對孩子的特點和個性進行靈活的教育。我們可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，為他們提供適合的學習方式和材料。此外，我們還應該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性和批判性思維，讓他們能夠主動思考和解決問題。靈活的教育不僅能夠充分發(fā)揮孩子的潛力，還能夠增強他們的自信心和自主性。
第三段，和諧家庭氛圍。一個和諧的家庭氛圍對孩子的成長有著重要的影響。在家庭中，家長應該注重家庭成員之間的相互尊重和關(guān)愛。我們要以平和的心態(tài)對待孩子的過失和錯誤，并且樂意為他們提供幫助和支持。同時，我們還應該經(jīng)常營造一個積極健康的家庭氛圍，讓孩子能夠感受到親情和溫暖。一個和諧的家庭氛圍能夠給孩子提供一個良好的成長環(huán)境，也有助于他們培養(yǎng)積極向上的情感和態(tài)度。
第四段，親子活動。親子活動是家長和孩子之間互動的重要方式。我們可以選擇一些適合全家人參與的活動，例如一起做飯、看電影或者戶外游戲等。通過這些親子活動，我們能夠與孩子建立更加緊密的關(guān)系，加深彼此之間的了解和信任。同時，親子活動也是教育孩子的重要途徑之一，我們可以通過活動中的教育引導，讓孩子獲得知識、培養(yǎng)興趣愛好。
第五段，家教角色。作為家長，我們是孩子最重要的導師和榜樣。我們的言行舉止和價值觀念都會對孩子產(chǎn)生重要的影響。因此，我們要時刻注意自己的言行，起到良好的示范和引導作用。此外，我們還要培養(yǎng)孩子的自主性和獨立性，讓他們能夠在適當?shù)臅r候獨立思考和做出決策。同時，我們還應該保持適度的關(guān)注和監(jiān)督，給予孩子足夠的自由和空間。
總之，家長之最的心得體會不僅包括親子溝通、靈活教育、和諧家庭氛圍、親子活動和家教角色等多個方面。通過與孩子的良好溝通、靈活的教育方式、營造和諧的家庭環(huán)境、參與親子活動以及扮演好家教角色，我們能夠更好地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力，為他們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。作為家長，我們要不斷學習和進步，用心用愛地教育孩子，讓他們成為有道德、有責任心、有才能的人。
家長之最心得體會篇四
作為一個人，在成長的過程中，難免會遇到困難和挫折，而家長則是我們成長路上最重要的依靠和支持。毫無疑問，家長教育方式的好與壞、家庭教育的氛圍等方面，對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。作為一個有子女的家長，我一直認為家長職責的意義不僅僅是照顧孩子的生活起居，更要注重塑造他們的性格和思維能力。今天，我想分享一下自己的親身體會，談談作為一個家長的心得體會。
第二段：以身作則重要性。
作為家長，很多時候我們不僅是孩子的家人，更是孩子的榜樣。孩子是跟隨我們身邊成長的，他們對我們的行為和言語敏感度是非常高的。所以說，家長在孩子的成長過程中，需要用自己的言行做好表率，以身作則。只有讓孩子看到、感受到我們的模范行為，他們才能更好的在道德修養(yǎng)和自律方面發(fā)展，長大成為一名品行優(yōu)良、懂得控制自己的成年人。
第三段：呵護孩子成長的心態(tài)。
作為家長，呵護孩子成長的心態(tài)是非常重要的。面對孩子成長過程中出現(xiàn)的問題和困難，家長應該有一個正確的態(tài)度：鼓勵孩子、聽孩子說、傾聽孩子的心聲、理解孩子的困難并給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭τ谌魏蔚牟涣夹袨?、任何偏差思想，家長應該及時糾正和引導，不要放任不管，更不可以通過暴力和懲罰的方式來處理問題，孩子會更加失望和沮喪，對于自我發(fā)展和性格養(yǎng)成的影響也會更加顯著。
第四段：合理的家教方式。
家長的教育方式直接關(guān)系到孩子的成長。有時候可能會因為自己的情緒或者是工作的壓力，采取不合理的方式來訓練孩子。但這種做法是行不通的。家長應該學會采用科學的方法教育孩子，如適當?shù)莫剟钪贫取⒂眯慕涣?、關(guān)心孩子、讓孩子自己嘗試等方法。在這樣的教育方式下，孩子可以感受到家長對他們的關(guān)愛與關(guān)注，也可以在知識、技能和生活經(jīng)驗的積累中，成長成為更加優(yōu)秀的人。
第五段：和孩子的互動。
作為家長，最重要的事情是與孩子建立聯(lián)系，讓孩子感受到我們的愛，讓孩子認為在這個世界上有一個最親的人就是家長。家長不應該用工作忙、疲勞等理由，逐漸疏離孩子。家長應該充分利用自己的空余時間，與孩子交流、玩耍、學習，幫助孩子成長。這樣不僅能夠增強家庭氛圍的溫馨、親密，還能感全面落實家庭教育的目標。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，作為家長，我們需要以身作則、以正確的心態(tài)、合理的家教方式和更多的互動提供一個健康成長的環(huán)境，幫助孩子成長，成為一名獨立、有責任心、有道德修養(yǎng)的優(yōu)秀人才。作為家長最關(guān)心的事情，不僅是孩子的成績而已，我們更應該關(guān)心孩子的心理健康和未來的發(fā)展。
家長之最心得體會篇五
作為家長，我們時常有感受：育兒不易，卻又充滿著各種心得體會。這些經(jīng)驗有時是在與孩子相處中自己慢慢積累起來的，有時則是從書本、文章中汲取的。正因為家長的經(jīng)驗非常是珍貴，所以今天我想和大家分享一下我作為家長最為深刻的心得體會。
第二段：給孩子信任和尊重，贏得孩子的理解和信賴。
在家庭中，父母往往扮演著領(lǐng)導者的角色，但是我們也不應該忘記，我們的孩子是有自己獨立思考和判斷的能力的。更何況，尊重孩子不只是一件好事，還可以增加與孩子之間的親密度和信任感。孩子的成長需要一個尊重孩子的成長環(huán)境，否則孩子就沒有信任感和安全感。
第三段：關(guān)注孩子的情感，建立親密關(guān)系。
家長應該多關(guān)注孩子的情感和情緒變化，這樣可以建立起一種親密的家庭關(guān)系。一個充滿愛和關(guān)懷的家庭氛圍可以讓孩子從心底里認為這個家是自己的港灣。而這種港灣會為孩子提供一個安全的環(huán)境，讓他們更加樂于與其他人溝通和表達自己的真實情感。建立親密關(guān)系使您足以了解孩子的需求和感受，讓您知曉如何處理孩子的情感事件。
第四段：排除過分期待和控制，理解孩子并尊重孩子的個性。
一些父母會過多地期望孩子，并試圖通過控制來實現(xiàn)這些期望。然而，孩子畢竟也是獨立的個體，他們有自己的想法、個性和憧憬。尊重孩子的個性，是建立深厚親密關(guān)系的重要基礎(chǔ)。當我們了解孩子的個性時，便會看到事情的不同方面。這樣不僅能更好地理解孩子，還能更好地幫助孩子克服他們的困難。
第五段：做一個好的榜樣，培養(yǎng)孩子積極的價值觀。
孩子從出生開始，就獲得了眾多行為和思考方式的模板。所以，家長要做好自身的榜樣，好的行為模范能夠激勵孩子積極發(fā)展自己的價值觀。再加之，良好的家庭環(huán)境更能促進孩子的前進，鼓勵他們不斷探索更多領(lǐng)域，讓他們擁有更加積極的心態(tài)和開放的視野。
總結(jié)：
好的家庭教育，從來不是一蹴而就的。培養(yǎng)孩子的良好品德和性格，需要家長們的精心打理。但是有了上述的經(jīng)驗和體會，我們就能更好的教育我們的孩子，讓他們看到更大的世界和美好的未來，一起去實現(xiàn)他們的憧憬和價值。
家長之最心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展，家長的角色越來越重要。家長的行為不僅會影響孩子的成長和發(fā)展，也會對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。評選家長之最是一項長期以來備受關(guān)注的活動，能夠促進社會對家長的重視，并為家長們提供一個交流、學習的平臺。作為一位關(guān)注家庭教育的人士，我參加評選家長之最的過程中獲得了許多心得體會。
第一段：重視溝通交流。
在評選家長之最的過程中，我意識到了溝通交流的重要性。不同的家庭教育理念和方法都有其特點和優(yōu)缺點，家長們需要通過交流學習、借鑒和取長補短。此外，在與孩子的交流中，要有意識地傾聽孩子的心聲，理解孩子的需求和愿望，才能更好地引導孩子成長。評選家長之最的過程中，我看到了許多優(yōu)秀的家長，他們能夠與孩子保持良好的溝通，并從孩子的角度出發(fā)，給予正確的引導。
第二段：保持耐心與理解。
家長要想做好引導孩子的工作，首先要了解孩子的成長規(guī)律和心理特點。孩子在成長過程中不可避免地會有矛盾和挫折，家長需要有足夠的耐心和理解，與孩子一起克服困難。我在評選家長之最的過程中看到了許多家長，他們能夠在孩子面對挫折和失敗時給予適當?shù)墓膭詈椭С?，讓孩子得到了成長和進步。
第三段：激發(fā)孩子的自信心和興趣愛好。
在評選家長之最的過程中，我看到了許多家長能夠幫助孩子發(fā)掘和培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓孩子通過興趣愛好得到快樂和成長。同時，家長還需要注重培養(yǎng)孩子的自信心和自信心。家長的支持和鼓勵能夠讓孩子更加自信地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，在成長過程中不斷突破自我。
第四段：注意分辨是非和正確引導。
在教育孩子的過程中，家長需要時刻明辨是非和正確引導孩子。許多家長在評選家長之最的過程中表現(xiàn)出了在引導孩子時的準確和正確，他們不光有良好的道德品質(zhì)，還有科學合理的家庭教育方法，幫助孩子建立正確的價值觀，并自覺遵守法律和社會規(guī)范。
第五段：加強家庭教育知識學習。
在評選家長之最的過程中，我越來越認為，在家庭教育方面，家長們不僅要有耐心、理解、支持、鼓勵，還需要有足夠的知識儲備。因此，我們要多讀書、多學習，了解最新的家庭教育理念和方法，讓自己更好地引導孩子成長。此外，我們要借助信息技術(shù)，多參與討論和交流，向其他家長、專家學者請教，從多方面汲取成長的力量和智慧。
總之，評選家長之最是一項有益于促進家庭教育發(fā)展的活動。參與其中，不僅可以了解社會各界對家長的認同和評價，還可以從其他家長身上吸取知識和經(jīng)驗，讓自己成為更好的家長。在評選家長之最的過程中，我獲得了很多心得體會，相信這對我今后的家庭教育工作有著積極的影響。
家長之最心得體會篇七
1、學會放手，培養(yǎng)孩子自理本事。
此刻家里獨生子女居多，家長對孩子的關(guān)注度都極高，孩子們的活動范圍基本都在家長視力所及之內(nèi)。可是想想因為我們家長過度保護、監(jiān)督孩子反而挫傷了孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主本事。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自我?！边@一點我做的就欠缺很多，舉個簡單的例子，每次接送女兒過馬路時，我都會強行牽著她的手一齊走，其實有很多次她都故意掙脫我，說，媽媽我自我能夠的?？墒敲看挝叶疾环判?。生活中這樣的例子能夠說不勝枚舉。
我想很多家長應當都和我一樣對孩子照料自我的本事不很自信，可是今后，我們應當把“只要孩子自我能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自我照料自我的本事。
2、改變能改變的，適應不能改變的，培養(yǎng)孩子的適應本事。
盧教師的講話中觸動我最深的一句話就是，要讓孩子“改變能改變的，適應不能改變的?！蔽覀兌济靼赚F(xiàn)代社會就業(yè)壓力越來越大，競爭越來越激烈，勞動人事制度的改革在不斷深化，職業(yè)的流動性和不穩(wěn)定性增加，工作和生活環(huán)境的變化越來越頻繁。我們的孩子今后要如何應對這些不確定的變化就成為父母今后教育過程要應對的一個棘手問題。職業(yè)流動必然帶來下列變化:生活方式的改變;學習環(huán)境的變化，新的學校、新的教師等等問題。
對于孩子因環(huán)境改變造成情緒波動印象最深的兩件事，一是剛上一年級的時候，學習時間開始規(guī)律，教師再也不會像幼兒園時期那樣哄著她、順著她了，尤其是當時的數(shù)學教師對孩子們要求十分的嚴格。孩子會回來和我說因為數(shù)學教師太嚴厲了，她很害怕上數(shù)學課。針對這個現(xiàn)象我當時也十分焦慮，孩子比較膽小，性格偏內(nèi)向，我怕她因為恐懼教師從而對數(shù)學學科產(chǎn)生厭倦。所以，每次她和我說教師怎樣樣怎樣樣的時候，我都會正面進取的疏導她，告訴她教師嚴格要求將會對她們產(chǎn)生種種好的結(jié)果。甚至還舉例說，她寫作業(yè)不認真的時候，我都那么生氣，我應對的才是一個孩子，教師應對她們那么多的孩子，怎樣可能一向心平氣和呢。慢慢的孩子就理解了教師的授課方式，對數(shù)學也產(chǎn)生了學習興趣。
另一件事是開學后有一段時間換了新的同桌她不適應，換同桌后她開始和我說與新同桌相處不愉快的時候，我總是對她說，如果同桌的一些做法讓你不開心甚至可能會傷害到你，直接告訴他你不喜歡他那么做，讓他不要再那么做了。同樣因為她性格原因，很多時候不敢對別人表達自我的真實想法。所以回來抱怨的時候還是有，我之后直接告訴她，首先要學會和不一樣的人友好相處，如果實在改變不了，那么就去自我想辦法怎樣解決存在的問題。之后因為教師的調(diào)節(jié)，兩個孩子也能很好的相處了。
兩件事情雖然很小，孩子順利適應轉(zhuǎn)變了，可是以后她的學習、生活、工作中類似的情景肯定會更多，期望能經(jīng)過慢慢的培養(yǎng)，她能更好的應對可能出現(xiàn)的變化。
3、不要過分縱容溺愛孩子。
縱容溺愛孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。
所以，縱容溺愛孩子只會剝奪孩子的潛在本事的發(fā)展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調(diào)節(jié)的人。
4、不要用不一致的規(guī)矩管教孩子。
有些父母憑自我的喜怒隨意設立規(guī)矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他。父親能夠躺著看電視，而要求孩子要坐好再看這種言行不一的管教，孩子表面聽從了但內(nèi)心其實是絕對不會屈從的。
每個孩子的性格不一樣，成長環(huán)境也不一樣，期望我們都做一個有智慧的家長，根據(jù)自我孩子的實際情景，選擇適宜的家庭教育方式，讓我們的孩子都能健康、歡樂的成長！
家長之最心得體會篇八
家長是孩子成長中的重要支持者和引導者，他們承載著無盡的期望和責任。幾年來，我作為一位家長，通過與孩子的互動和觀察，積累了一些關(guān)于家長之最的心得體會。在以下文章中，我將分享我所了解的關(guān)于家長之最的體會，希望能對其他家長產(chǎn)生一定的啟發(fā)和共鳴。
首先，最關(guān)鍵的是家長之最的責任。作為家長，我們的責任是給予孩子正確而合理的引導，引導他們走向正確的道路。這包括教育他們正確的價值觀和道德觀，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣和行為。此外，我們還需要與孩子溝通并傾聽他們的需求和想法，以便更好地滿足他們的成長需求。因為我們是孩子成長過程中的榜樣和伙伴，我們的言行舉止將直接影響到他們的成長，這是我們最重要的責任。
其次，最珍貴的是家長之最的時光。孩子的成長是快速而不可逆的過程，而家長有責任和義務用自己的時間予以陪伴和關(guān)注。這意味著我們要放下手中的事務，真正與他們共度時間。無論是讀書故事，一起游戲，還是一次深入的交流，這些珍貴的時光將構(gòu)建起我們與孩子之間的牢不可破的紐帶。通過與孩子的良好關(guān)系，我們能夠更好地了解他們的需求，更好地解決問題并推動他們的成長。
第三，最重要的是家長之最的支持。孩子在成長中會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，而我們作為家長的角色是給予他們堅定的支持和鼓勵。我們應該理解并尊重他們的個性和興趣，鼓勵他們追求自己的夢想和興趣，并給予他們充分的支持和指導。無論是在學業(yè)上還是在興趣愛好方面，我們的支持將成為孩子在困難時的后盾，讓他們有信心面對任何挑戰(zhàn)并不斷成長。
第四，最棘手的是家長之最的教育。每個孩子都是獨一無二的個體，他們的個性、能力和需求都不盡相同。因此，我們作為家長需要靈活地調(diào)整我們的教育方式，以滿足不同孩子的成長需求。這意味著我們需要了解孩子的性格和學習方式，根據(jù)他們的實際情況制定個性化的教育計劃。在這個過程中，我們需要給予孩子足夠的自由和空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。與此同時，我們也要保持耐心和堅持，讓孩子明白教育的重要性，并不斷激發(fā)他們的學習興趣。
最后，最令人驕傲的是家長之最的成就。當看到孩子逐漸成長為獨立、自信和有責任心的人時，作為家長的我們感到無比驕傲和滿足。這是我們多年來的辛勤付出的結(jié)果，也是我們最大的成就。同時，我們要明白不管孩子取得怎樣的成就，我們要持續(xù)地給予他們支持和鼓勵，讓他們在成長的道路上更加自信和堅定。
總之，作為家長的我們，肩負著無盡的期望和責任。通過親身經(jīng)歷和體會，我認識到家長之最的責任、時光、支持、教育和成就是無與倫比的。只有不斷努力和改進，我們才能更好地發(fā)揮我們的角色，培養(yǎng)出有品德、有能力和有責任心的下一代。這是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但也是我們最值得投入的事業(yè)。讓我們心懷感激，充滿愛心，給予孩子更好的未來！
家長之最心得體會篇九
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
家長之最心得體會篇十
英國作家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。”所以在他還小的時候，我就要求他養(yǎng)成良好的學習習慣及獨立自主的習慣。
很多家長認為應當一切把孩子的成績放在第一位，總是把學習成績掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀逐漸形成的一個時期。所以比起學業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必須做好榜樣，與孩子在一起時的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時，我就引導他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管。”其實這個觀點是非常錯誤的?，F(xiàn)在本來獨生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不可能永遠依賴于別人。事實證明那些經(jīng)常做家務的孩子動手能力強，自理能力好，學習也照樣很好。所以，我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學習上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培養(yǎng)他的學習積極性，也不能一味逼迫他，這樣學習效果不會好。
另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導的作用。要讓孩子學會制定計劃表。我每個學期開學就會與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會去關(guān)心孩子的學習，父母上心，孩子也會認真起來。孩子的一些進步，我們都應當予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不可能說不允許他玩。但是先一定要說好，玩的時候好好玩，學的時候也要認真的學。比如他要玩游戲了，先讀一會英語再讓他去玩。
教育是一個討論不完的話題。我們家長要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學校的情況，配合老師在學校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
家長之最心得體會篇十一
第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學校肯定是比較內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況，讓她慢慢改進。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到劉伊睿這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學期改變相當大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當不錯，現(xiàn)在學校的活動都積極參加，這次學校開運動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時候，別的學生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學覺得成績差不多，初中、高中就會差很多；
（3）所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲；
（4）不做永遠不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當孩子被老師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認可，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯。
家長之最心得體會篇十二
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學習，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。
第二段：家長應該給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應該創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應該注意孩子的身體健康
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學習和成長體驗。
第四段：家長應該尊重孩子的自主性
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。家長應該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨立生活的好習慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機會。
第五段：結(jié)論
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應該給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進。我相信，未來每個家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。
家長之最心得體會篇十三
孩子來到云健小學快一年了。一年中她學會了很多知識，也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學校對家長的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長，學校邀請了多位專家就如何更科學的教育我們的孩子進行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，評定好與壞，要關(guān)注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的'自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒.也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長.
家長之最心得體會篇十四
第一部分：引言（150字）
作為家長，我們需要關(guān)注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會，今天我就來分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實際上，每個孩子都有自己的特點和天賦。有時我們可能會陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護他們，引導他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨立性（250字）
孩子們需要學會獨立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機會獨立思考、決策和解決問題。同時，我們也需要讓他們知道獨立并不代表孤立，我們一直會在他們身邊支持他們，幫助他們成長。
第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學習和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時我們需要仔細傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時，我們也需要認真觀察孩子的表現(xiàn)，通過他們的行動和言語了解他們的內(nèi)心世界，并適時給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長，我們需要不斷學習和成長，關(guān)注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要動力，同時，我們也需要以開放的心態(tài)面對孩子的遇到的問題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨立、優(yōu)秀的人才。
家長之最心得體會篇十五
學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
家長之最心得體會篇十六
步入初一，作為初一的同學家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點，每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息消遣時間，很盼望盡力去幫她分擔，但一切都無能為力。
當我坐在孩子座位上時，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達到她最抱負的目標，但是信任通過她的努力肯定能盡快達到目標。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負去責備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細、她的努力她對自己的嚴格要求......其實我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學習生涯。通過家長會共享以下幾點：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時間，每天抽時間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時發(fā)覺問題需要正確的引導她，當她受到挫折和逆境時，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓練團隊，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學校生涯中，我們會全力協(xié)作學校老師的工作，我們的全都目標"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點，包涵孩子的缺點，理解孩子的想法，引導孩子的思維，努力走進孩子的內(nèi)心世界，當和她成為無話不談的伴侶時，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學校，感恩老師，感恩同學們！
家長之最心得體會篇十七
兒子一周前就告訴我，說學校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準備一下，說我要代表家長在會上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時間參加這個會，我只好和院長請個假，推掉院里的一個招標會，欣然接受兒子的這個會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會上，老師先是對學生的培養(yǎng)教育以及學生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發(fā)言，談談教育孩子的感受，這次家長會開的非常成功，彌補了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進步給予鼓勵和表揚，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個良好的學習環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當成朋友相待......
感謝向陽小學給了我們這次機會，為我們?nèi)w家長提供一個平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學習，更感謝我們的老師，孩子的一點點進步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護分不開的，看著兒子如此大的進步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
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