熱門永遠歲心得體會英語和感想（案例16篇）

寫心得體會可以促使我們提高對問題的思考和解決能力。寫心得體會時，要注意語言表達的準確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)語法、拼寫等方面的錯誤。這些心得體會范文從不同角度和視角出發(fā)，展現(xiàn)了作者獨特的思考和領(lǐng)悟。

永遠歲心得體會英語和感想篇一

作為一門國際語言，英語在現(xiàn)代社會里扮演著越來越重要的角色。學習英語已經(jīng)成為了很多人必備的技能之一，而我也是其中之一。在我的學習過程中，我深刻地體會到了英語的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

第二段：學英語的重要性

英語不僅僅是一種語言，它是聯(lián)系世界的橋梁，是連接各種文化和民族的紐帶。在一個全球化的世界里，學習英語已經(jīng)成為非常必要的一項技能。掌握英語能夠讓我們更好地了解世界的發(fā)展和變化，從而擁有更廣泛的視野和更廣闊的機會。

第三段：學習英語的方法

英語學習需要長期的積累、專注和耐心。在我的學習過程中，我積累了一些學習英語的方法。首先，要記得每天找出一定的時間來學習英語，持之以恒，不斷地積累。其次，多聽、多看、多練習，讓自己不斷感知和運用語言。最后，注重英語的實際運用，多與人交流，充分運用所學英語知識。

第四段：學習英語的困難

學習英語也面臨著許多困難，比如語音、語法等等。我曾經(jīng)因此感到沮喪，但我發(fā)現(xiàn)不能被困難擊倒，應該積極面對，不斷探索學習的方法和技巧。同時，在學習英語的過程中，我們也應該多交流、多思考，遇到問題可以及時求助于老師或同學，互相幫助。

第五段：結(jié)尾

通過對英語學習的體驗，我認為學習英語需要勇于嘗試，他需要投入大量的時間和精力去積累和進步。同時英語也是有趣的，它有著豐富多彩的文化背景和歷史，學習英語也可以讓我們更好地了解這個世界。因此，盡管學習英語面臨著許多挑戰(zhàn)，但只要我們堅持、努力，一定可以掌握好英語這項技能。

永遠歲心得體會英語和感想篇二

永遠十九歲呈現(xiàn)給人們的是一個年輕而充滿活力的形象。對我而言，永遠十九歲并非只是一個年齡數(shù)字的象征，更是一種心態(tài)與生活態(tài)度的選擇。通過與年輕人的交往和對自己的思考，我逐漸理解到了永遠十九歲的真諦。這種態(tài)度讓我擁有了無窮的潛能，成長為一個積極、堅定的人。

首先，永遠十九歲教會我保持積極樂觀的心態(tài)。年輕人通常都充滿了激情和對美好事物的渴望，他們不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)困難。與他們相處，我學會了拋開煩惱和憂慮，積極面對生活的困難和挫折。不論是在工作中還是生活中，當我遇到問題時，我會告訴自己永遠都還是個十九歲的年輕人，我有的是時間和精力去克服困難。

其次，永遠十九歲使我保持了對新事物的好奇心。在現(xiàn)代社會，科技創(chuàng)新日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)。年輕人對新科技、新游戲、新潮流總是表現(xiàn)出極大的興趣，他們敢于嘗試和接受新事物。我也從他們身上學到了不忘初心，保持對新事物的好奇心。正是因為有了這種好奇心，我才對科技產(chǎn)品保持了敏感度，及時跟上了時代的步伐。

此外，永遠十九歲讓我擁有了樂于學習的心態(tài)。年輕人對知識和學習總是充滿渴望，他們具有較高的學習能力和快速適應的能力。我也從他們身上學到了不斷學習的精神。盡管年齡漸長，但我會時刻提醒自己“永遠都還是個十九歲的年輕人”，不斷更新知識，拓寬視野，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信只要保持學習的心態(tài)，就能夠保持永葆青春。

再者，永遠十九歲讓我擁有了冒險精神。年輕人大膽創(chuàng)新，敢于冒險嘗試。他們愿意跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的邊界。我也從他們身上學到了跳出舒適區(qū)的勇氣。即使是在生活中的小事，我也會敢于嘗試，勇于面對未知的風險。永遠十九歲教會了我不怕失敗，只要敢于去追求，總能夠收獲意外的成果。

綜上所述，永遠十九歲并非只是一個數(shù)字，而是一種心態(tài)與生活的選擇。通過與年輕人的交往，我明白了永遠十九歲的精神內(nèi)涵。保持積極樂觀的心態(tài)，保持對新事物的好奇心，保持樂于學習的心態(tài)和冒險精神，讓我在工作和生活中都能擁有無窮的潛能。因此，我決定將永遠十九歲作為我的座右銘，用年輕的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。

永遠歲心得體會英語和感想篇三

英語老師在教學中，以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，以提高學生語言知識水平，發(fā)展學生實際運用英語解決問題的能力，并發(fā)展學生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標，在此分享

心得體會

20xx年11月19日我參加了江華縣小學英語教師崗位培訓。這對于我來說是一次難得的機會，回顧幾天培訓的生活，收獲很多。通過這次培訓和學習，我不僅學會了與教學相關(guān)的英語知識，并通過優(yōu)秀教師的講課來審視自己的日常教學，真正感受到了學習的內(nèi)容與教學息息相關(guān)，以這樣的角度來反思教學，就能捕捉到了一些新的火花。關(guān)注學生的學習興趣，以學生真實的認知水平和生活經(jīng)驗為出發(fā)點設計教學環(huán)節(jié)，讓學生一起來體驗學習英語的快樂。

通過這次培訓，我對新課改有了進一步的認識。教學不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程，是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。

這次培訓學習，我們分別聽了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭麗紅、以及李艷玲、龍新鳳、鄭艷飛等六位優(yōu)秀教師的精彩授課。使我更進一步理解新課標的理念又學到了更多的教學方法。使我懂得了新課標應把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，要注重“口語交際”，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。

這次培訓學習。除了學習理論知識之外，收獲最大的還是在一小的那三節(jié)觀摩課了。這三堂課，不論是教師還是學生都表演得十分精彩。課堂成為了學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園了。學生學會了觀察，學會了思考，課堂很活躍。這樣在課堂上，讓學生動腦、動手、動表情、把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。

通過這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。要想實現(xiàn)這個目標，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。

在今后的日常教學生活中，我將會進一步向有經(jīng)驗的教師學習，努力提升自己，為英語教學邁向更高的層次而奮斗。

為期5天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的5天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓 的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的 領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

一、重新認識了自我

通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語 教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把 主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和 知心朋友。

二、對英語課堂教學有了新的認識

通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課 堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗 成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能 力;在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教 師應具備的基本素質(zhì)。

三、英語基礎知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收 獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，且較清楚地了解如何教 學生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫 的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時 候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用 英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自 我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。

四、對教材的把握有了一個整體的認識

作 為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生， 而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和 groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

經(jīng)過去海淀進修學校進行培訓，我受益非淺，雖然時間很短，但是培訓的內(nèi)容給我在教學上的幫助很大。特別是對教學活動的設計，我有了更深刻、更透徹的領(lǐng)會，下面談談我的幾點體會：

1、目標要具體、明確、合理，體現(xiàn)出教學任務的分層要求，不搞一刀切?；顒拥脑O計力圖符合學生的認知規(guī)律，由易到難，層層深入，形成一定的梯度，逐步激發(fā)學生有目的性地去開展活動。

2、活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式要盡量真實。

愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的教師?！迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)能夠激活學生的求知欲望。教師要創(chuàng)設一種情景，讓學生產(chǎn)生興趣，并且不知不覺，不由自主中，進入教師要講授新內(nèi)容的“圈套”。初中生的心理特點是以具體的形象思維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動作，實物，圖片來表達語言意義，甚至要創(chuàng)設真實的有意義的情景，讓學生得到直觀的感性的認識，從而激發(fā)學生學習的興趣，激勵和吸引學生參與教學活動教師要注重學生的親身體驗，引導學生在“做中學”，在“用中學”。讓學生在活動中不斷地體驗到成就感，最終形成自主學習的習慣。

3、充分利用小組活動，發(fā)展學生語言技能，從而提高實際語言運用能力。

小組教學為學生提高語言運用能力提供了更為開放的空間，教師要充分利用這一模式，提高學生實際語言運用能力。

4、活動應該積極促進英語學科和其他學科間的相互滲透聯(lián)系,使學生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

知識經(jīng)濟把我們帶入了一個多學科兼容的時代，如果把英語教學濃縮和理解為學科知識和技能傳授與訓練的單向掘進，僅靠輸入英語知識和訓練基本技能來完成教學任務是無法取得教學突破和創(chuàng)造成果?！耙笥⒄Z教學擴展學生的自然知識和社會知識，訓練學生思維的靈性，熏陶學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的合作能力，注重學生的情感體驗。

5、活動要能夠促使學生獲取，處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決問題的能力。

英語教學的最終目的是培養(yǎng)學生的交際能力，在課堂上，通過設計適當?shù)恼n堂活動，讓學生學習如何在人際交往中，采用恰當?shù)慕浑H技能，使用所學的語言知識與他人交流信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關(guān)系，與他人共同合作完成任務。

6、活動不應該僅限于課堂教學，而要延伸到課堂之外的學習和生活之中。

很多問題在課堂有限的時間內(nèi)是無法解決的，為了更好地完成課堂教學任務，教師可以把一些相關(guān)的活動作為任務留給學生課外完成，比課本上的練習更容易理解。學生在一種自然真實或模擬真實的情景的體會，學習和運用語言，在掌握語言知識的同時對單元話題有了更深刻的了解。

總之，在英語教學活動中必須有明確的目的和可操作性，以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，以提高學生語言知識水平，發(fā)展學生實際運用英語解決問題的能力，并發(fā)展學生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標。設計教學活動要充分發(fā)揮學生的主觀能動性。

永遠歲心得體會英語和感想篇四

隨著全球化的不斷發(fā)展，英語已成為國際交流中不可或缺的一門語言。為了提高自己的語言能力，我選擇參加了一次英語培訓班。通過這段時間的學習，我深刻體會到了英語培訓的重要性，并且從中獲得了許多心得體會。

首先，英語培訓為我提供了良好的學習環(huán)境和學習資源。在培訓班中，我有資深的教師指導，他們用生動有趣的教學方式幫助我們掌握英語語法和詞匯。除了課堂上的教學，培訓班還提供了大量的學習資源，包括英語讀物、錄音和電子詞典等。這些資源幫助我在課余時間進行自主學習，鞏固所學知識。在一個良好的學習環(huán)境中，我能夠更好地專注于學習英語，有效地提高我的語言能力。

其次，英語培訓讓我明確了學習目標和方法。學習英語需要有明確的目標才能更好地規(guī)劃學習內(nèi)容和方法。在培訓班中，我和教師一起制定了學習計劃和目標，并根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。同時，培訓班還教給了我一些學習英語的方法和技巧，例如背誦范文和積累各種語言表達。這些方法和技巧對提高英語水平非常有效，幫助我更快地掌握了復雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

第三，英語培訓給了我提升自信心的機會。學習一門語言需要不斷的練習和交流，而在培訓班中，我有機會與其他同學進行口語練習和互動。在初期，我對自己的英語表達能力缺乏信心，但是在培訓班中，我錯誤是常態(tài)，一點點克服錯誤，逐漸變得自信起來。教師和同學的鼓勵使我不再害怕犯錯誤，敢于開口說英語。通過與他們的互動，我不僅提高了口語表達能力，也建立了一些國際友誼。

第四，英語培訓帶給我了跨文化交流的機會。在培訓班中，我結(jié)識了一些外籍教師和來自不同國家的同學。我們一起參加各種英語角和文化交流活動，互相學習和了解對方的文化。這些交流讓我了解了其他國家的風土人情，拓寬了自己的視野。同時，我也通過與外籍教師和同學的交流，提高了英語聽說能力，并學會了更多地尊重和理解不同文化之間的差異。

最后，英語培訓讓我深刻體驗到了學習帶來的樂趣。在培訓班中，我經(jīng)常與同學們一起討論和分享有趣的英語文章和故事。我們一起玩游戲、表演劇本，用英語進行交流和互動，感受到了學習的樂趣。培訓班給了我一個充滿活力和激情的學習環(huán)境，讓我愛上了學習英語，愿意主動地探索和學習更多的知識。

綜上所述，通過英語培訓，我不僅提高了自己的英語水平，還明確了學習目標和方法。我也變得更加自信，愿意與他人交流和進行跨文化交流。更重要的是，我在學習的過程中感受到了樂趣，讓我愿意繼續(xù)學習并不斷進步。英語培訓給了我一個寶貴的學習機會，讓我受益匪淺。我相信，在未來的學習和工作中，這段經(jīng)歷將會對我產(chǎn)生深遠的影響。

永遠歲心得體會英語和感想篇五

隨著全球化的發(fā)展，英語作為國際通用語言的地位越來越重要。因此，具備一定的英語能力已成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)之一。而對于在中國的學生來說，英語六級考試無疑是衡量英語水平的重要指標之一。我在備考期間，不僅刷了大量的真題并進行了模擬考試，還積極參與課堂討論和英語演講比賽，以提升自己的口語和聽力能力。

第二段：談論六級考試的難點及應對措施

英語六級考試對于很多人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。首先，聽力部分的題目難度大，聽力材料的語速快，同時還要兼顧理解內(nèi)容。解決這個問題，我在備考期間多聽錄音，并學習高效的聽力技巧，比如提前預測答案、積極留意關(guān)鍵詞。其次，閱讀部分的題目涉及的話題廣泛，而且題目要求的英語詞匯量較高。為此，我通過大量的閱讀和背單詞來提高自己的詞匯量和閱讀理解能力。最后，寫作和翻譯部分對于許多考生來說也是一大挑戰(zhàn)，因為需要較高的語法和寫作表達能力。為了應對這個挑戰(zhàn)，我參加了寫作培訓班，并進行了大量的寫作練習。

第三段：談論個人在六級考試中的收獲和進步

經(jīng)過一段時間的努力和準備，我參加了最近一次的英語六級考試，并成功通過。這次考試對我來說是一次挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的機會。通過這次考試，我不僅鞏固了自己的英語基礎知識，還提高了解決問題的能力和應對壓力的能力。在考試過程中，我個人最大的收獲是自信心的提升。我相信，只要付出努力，沒有什么是無法克服的。

第四段：談論六級考試對于個人的意義和對未來的影響

英語六級考試雖然只是一次考試，但對于個人的意義和價值卻遠遠不止于此。通過這次考試的挑戰(zhàn)和勝利，我對自己的能力和潛力有了更深的認識。同時，六級證書不僅是升學和就業(yè)的敲門磚，也是展示個人英語能力的重要證明。在未來的求職和進修過程中，擁有六級證書將成為我與別人競爭的重要優(yōu)勢。

第五段：總結(jié)并展望未來

英語六級考試不僅是對英語能力的一次綜合考查，也是對個人學習態(tài)度和毅力的一次考驗。通過這次考試，我不僅收獲了英語能力的提高，也培養(yǎng)了自己的堅持和毅力。我相信，無論是在學習還是在工作中，只有持之以恒的努力，我們才能實現(xiàn)更好的自我。因此，我希望自己能在未來的學習和工作中繼續(xù)保持對英語的熱愛，并不斷提高自己的英語水平。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能夠享受到英語帶來的無限樂趣和價值。

永遠歲心得體會英語和感想篇六

隨著社會的發(fā)展和國際化進程的加快，英語已經(jīng)成為了一種全球通用的語言。因此，在中國的大學生在就業(yè)和學術(shù)方面掌握一定的英語能力已成為了必然的要求。為了提高自己的英語水平，我于近日參加了英語六級考試。通過這次考試，我不僅收獲了一定的英語知識，還深感到了自己的不足和應該提升的方面。以下是我對這次考試的心得體會感想。

首先，我從這次考試中認識到了英語的學習是一個長期的過程。無論是閱讀理解、聽力、寫作還是翻譯等，都需要逐漸積累和提升。雖然我在備考期間進行了大量的習題和模擬試卷的訓練，但我發(fā)現(xiàn)在考試中仍然有許多內(nèi)容是我從未遇到過的。尤其是閱讀理解部分，要求考生在有限的時間內(nèi)完整理解一篇復雜的文章并回答問題，對語言表達和閱讀能力都提出了更高的要求。因此，我認識到只有努力學習和長時間的積累，才能在英語的道路上取得更大的進步。

其次，這次考試也使我明白了細節(jié)處理的重要性。在聽力部分，考生需要在短時間內(nèi)聽懂一段英語對話或短文，并根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確的答案。這確實對考生的聽力技巧和詞匯掌握能力提出了很高的要求。在我備考期間，我在做聽力練習時常常因聽漏了一個細節(jié)而導致答案選錯。這次考試中，我依然在這個環(huán)節(jié)上犯了很多的錯誤。因此，我深刻認識到在英語學習中，對細節(jié)的關(guān)注和處理是至關(guān)重要的。

除此之外，這次考試還讓我認識到自己的寫作水平還有很大的提升空間。寫作是英語能力的綜合體現(xiàn)，它要求考生表達思想觀點的準確性和邏輯性，并在詞匯、語法和句型運用方面給予充分的考驗。在復習階段，我花了很多時間背誦范文并進行寫作練習。然而，我在考試時發(fā)現(xiàn)自己依然在寫作時存在一些常見的語法錯誤和表達不準確的地方。尤其是在時間緊張的情況下，我考慮和表達的能力明顯不如平時。這次考試讓我明白了寫作是一個需要反復實踐和提升的過程，只有不斷地練習和改進，才能在寫作水平上有所突破。

最后，這次考試還讓我意識到在備考階段，時間的合理安排和科學利用是必不可少的。在備考期間，我花了大量的時間用于詞匯和語法的學習，同時刷了大量的真題。雖然這些都是必要的，但我也因此忽視了其他方面的復習，例如聽力和口語練習。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面的掌握程度并不理想。因此，在今后的備考過程中，我會更加注重平衡各個方面的學習，合理規(guī)劃時間，提升自己的整體英語能力。

總而言之，英語六級考試不僅是對我們英語水平的全面檢驗，更是一次全面的學習和提升過程。通過這次考試，我認識到了自己英語學習的不足之處，明確了今后努力提高的方向。我相信只要堅持學習，努力克服困難并不斷實踐，我一定能在英語的道路上取得更大的進步。

永遠歲心得體會英語和感想篇七

英語六級是中國大學英語六級考試的簡稱，是中國大陸高校和其他學校招生與評定學生英語能力的考試。作為一個熱愛英語的學生，參加英語六級考試是我大學階段的一個重要目標。經(jīng)歷了一段時間的學習備考，我終于在最近的一次考試中順利通過了英語六級考試。以下是我對英語六級考試的心得體會和感想。

首先，英語六級不僅僅是對英語知識的考驗，更是對英語應用能力的考察。在英語六級考試中，除了對詞匯、語法等基礎知識的考察外，還需要考生具備較強的閱讀和聽力理解能力，以及寫作和口語表達能力。因此，僅僅掌握基礎知識是遠遠不夠的，我們還需要通過大量的閱讀、聽力練習和寫作訓練來提高自己的英語實際運用能力。

其次，積極參與課堂教學和課外活動對英語六級的備考大有裨益。在大學的英語課堂上，老師會為我們講解英語知識點并提供一些例句和練習題，這些都是非常有幫助的。此外，參加一些英語角、英語俱樂部以及英語研討會等活動，可以提供更多的英語學習機會，加深對英語文化和語言的理解，通過與其他英語愛好者的交流，我們還可以互相激發(fā)學習的動力，找到英語學習的樂趣。

另外，分析歷年真題和模擬題也是備考的重要方法。通過分析歷年的真題和模擬試卷，可以了解考試的形式和內(nèi)容，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對性地進行復習和練習。同時，備考過程中要注重時間管理，盡量模擬真實考試環(huán)境，提高答題效率和臨場應變能力。

最后，要保持積極的心態(tài)和堅持不懈的學習態(tài)度。備考英語六級并不是一蹴而就的過程，需要長期的積累和練習。在備考期間，我們要保持良好的心態(tài)，相信自己的能力，不要給自己太大的壓力，適度放松心情，保持積極樂觀的心態(tài)。堅持每天的學習計劃，定期進行復習和模擬考試，保持對英語的持續(xù)學習，相信通過自己的努力，一定能夠順利通過英語六級考試。

總而言之，參加英語六級考試是一次全面考察英語水平的機會，不僅要掌握扎實的基礎知識，還需要具備較強的實際應用能力。通過積極參與課堂教學和課外活動，分析歷年真題和模擬題，保持積極的心態(tài)和堅持不懈的學習態(tài)度，我們可以成功地完成英語六級的考試，提升自己的英語能力。我相信，通過這次經(jīng)歷，不僅讓我獲得了英語水平的提高，更讓我理解到了堅持不懈的努力和積極樂觀的態(tài)度對于成功的重要性。

永遠歲心得體會英語和感想篇八

從某種程度上來說，人類無法擺脫時間的束縛，年歲的增長讓我們對生活和世界有了更深刻的理解。在不停地成長和學習中，我才認識到“永遠歲”的概念。永遠歲代表了一種心態(tài)，一種對世界的思考方式。通過學習英語，我獲得了不少關(guān)于“永遠歲”的心得體會。

首先，學習英語教會了我持續(xù)不斷地成長。從學習英語最基礎的單詞、語法，再到讀懂文章、聽懂口語，這個過程中我們不斷地掌握新的知識和技能。這就如同人的成長一樣，永遠沒有終點，我們需要不斷地吸收新的知識，不斷克服困難，才能不斷提高自己。無論年齡多大，我們都應該保持對學習的熱情和渴望，永遠歲的心態(tài)能讓我們持續(xù)不斷地成長，走出自己的舒適區(qū)，迎接新的挑戰(zhàn)。

其次，學習英語讓我體會到了世界的多樣性。英語是一門全球通用的語言，學習它不僅僅是為了能夠與其他國家的人進行交流，更是為了了解其他文化、傳統(tǒng)和思維方式。通過學習英語，我讀過來自不同國家的文學作品，了解了不同國家的歷史和文化，擁有了更豐富的視野和更廣闊的心胸。這種對世界的開放和尊重，讓我愿意接觸不同的觀點和思想，互相學習和交流，從而不斷擴展自己的認知邊界。

此外，學習英語也讓我懂得了持續(xù)堅持的重要性。學習一門外語是一項長期而繁瑣的任務，沒有持之以恒的努力是難以取得進步的。記得初學英語時，單詞背得頭疼，語法也總是搞不清楚。然而，只要堅持下去，每天積累一點點，漸漸地就能看到自己的成長和進步。這種經(jīng)歷讓我明白，無論面對任何困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，一定能夠取得成功。而“永遠歲”的心態(tài)則是我們堅持下去的動力和支持。

最后，學習英語帶給我了更大的自信和勇氣。掌握一門外語是一種能力，能夠讓我們自信地與世界溝通和相處。記得第一次和外國人用英語交流的時候，我還很緊張，擔心自己的口語表達能力不夠好。然而，通過反復的練習和實踐，我逐漸擺脫了緊張和猶豫，開始自信地用英語與他人交談。這種自信不僅體現(xiàn)在語言能力上，更體現(xiàn)在自己對自身能力的認知上。在遇到各種困難和挑戰(zhàn)時，我有勇氣去面對和克服，相信自己能夠應對任何情況。

總而言之，學習英語不僅僅是為了掌握一門語言，更重要的是它教會了我如何用“永遠歲”的心態(tài)去看待世界。學習英語帶給了我持續(xù)成長、世界多樣性意識、持之以恒的精神和自信勇氣。在我看來，這些都是“永遠歲”的體現(xiàn)，是我們生活中重要的品質(zhì)和心態(tài)。通過永遠歲的心態(tài)，我相信自己能夠不斷追求進步，取得更大的成就。

永遠歲心得體會英語和感想篇九

作為一名參加英語培訓的學生，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，我體會到了學習英語的重要性，并且對自己取得的進步感到自豪。以下是我在這次英語培訓中的感想和心得。

第二段：態(tài)度決定一切

在英語培訓中，我認識到態(tài)度對學習的重要性。積極的態(tài)度可以讓學習變得更加輕松愉快，而消極的態(tài)度則會成為自己的障礙。因此，我努力改變自己的態(tài)度，時刻保持樂觀積極的心態(tài)。在與老師和同學的交流中，我積極主動地參與討論和表達自己的觀點，不僅增加了英語的實踐機會，還加深了對知識的理解。

第三段：善用學習方法

在這次培訓中，我學到了很多有效的學習方法，并且在實踐中感受到了它們的效果。比如，在背單詞時，我采用了分組記憶法，將單詞按照一定的規(guī)律分組，這樣不僅可以提高記憶效率，還能更好地鞏固記憶。此外，我還嘗試了創(chuàng)意寫作和角色扮演等形式，加深對語言的理解和應用。通過不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學習方法，提高了自學能力和學習效果。

第四段：培養(yǎng)自信心

英語是一門需要大量練習的語言，而練習的過程往往伴隨著錯誤和挫折。在培訓中，我學會了接受錯誤，并且通過及時的糾正和改正，逐漸提高了口語和寫作的能力。同時，我也開始注重積極評價自己的成績，逐漸培養(yǎng)了自信心。我相信自己的努力會取得回報，這種自信心不僅在學習中起到了積極的推動作用，也對我其他方面的成長產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：未來的計劃與展望

通過這次英語培訓，我看到了自己的進步，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。未來，我會繼續(xù)努力學習，爭取取得更好的成績。首先，我會加大對課后練習的重視，鞏固所學知識。同時，我還計劃參加英語角和其他英語活動，提高聽說能力。此外，我會積極尋找使用英語的機會，例如參加國際展會或組織英語練習小組等，以提高自己的實踐能力。

總結(jié)：

通過參加英語培訓，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了良好的學習方法和自信心。我相信，只要保持積極的態(tài)度，并且善于運用所學的方法，英語學習一定會越來越輕松。我期待著將來能夠用流利的英語交流，參與國際交流活動，實現(xiàn)自己的夢想。

永遠歲心得體會英語和感想篇十

第一段：介紹

永遠歲是一門常見的詞匯，指的是人們經(jīng)常在生日時用來表示自己仍然年輕的心態(tài)。它帶有一種積極向上、樂觀的意味，告訴我們年齡只是一個數(shù)字，真正重要的是保持年輕的心態(tài)。在如今國際化的社會中，學習永遠歲的心得體會英語成為越來越多人的關(guān)注點。接下來的文章將從不同角度探討永遠歲的心得體會英語。

第二段：身心調(diào)適

永遠歲的心得體會英語中，身心調(diào)適是一個重要的方面。隨著年齡的增長，人們往往會感到身體上的衰老和精神上的疲憊。然而，永遠歲的心得體會英語告訴我們，重要的是找到合適的方式來調(diào)整身心。例如，保持良好的飲食習慣、定期鍛煉和積極參與興趣愛好，都有助于保持身心健康。此外，學習一門新的語言，特別是英語，也可以激發(fā)思維活力，提高大腦機能。因此，通過身心調(diào)適，我們可以更好地實踐永遠歲的心得體會英語。

第三段：擁抱新鮮事物

在永遠歲的心得體會英語中，擁抱新鮮事物是必不可少的。年輕人往往充滿好奇心和探索欲望，然而隨著年齡的增長，人們往往變得對新鮮事物不那么感興趣。然而，永遠歲的心得體會英語告訴我們，要保持年輕的心態(tài)，我們應該積極地追求新的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。學習一門新的語言就是一個好的方式。通過學習英語，我們可以開拓眼界，與更多的人交流，了解不同的文化和思維方式。這種對新鮮事物的接納使我們保持了年輕的心態(tài)，永遠歲的心得體會英語也成為一個積極的力量。

第四段：保持樂觀

保持樂觀是永遠歲的心得體會英語中非常重要的一點。隨著年齡的增長，人們往往變得越來越謹慎，對未來持懷疑態(tài)度。然而，永遠歲的心得體會英語告訴我們，要保持年輕的心態(tài)，我們應該保持樂觀的態(tài)度。無論遇到什么困難或挫折，我們都應該積極面對，并相信一切都會好起來。學習英語也是一個很好的方式，因為英語是一門全球通用的語言，擁有良好的英語能力可以增強自信心，幫助人們更好地適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。

第五段：享受生活

最后，永遠歲的心得體會英語告訴我們要享受生活。年輕人常常充滿激情和活力，他們對生活充滿熱情，追求快樂和幸福。然而，隨著時間的推移，這種熱情往往逐漸消失。然而，永遠歲的心得體會英語告訴我們，不論年齡如何增長，我們都應該保持對生活的熱愛和熱情。學習英語可以幫助我們增加與他人的交流，擴大人生的視野，從而更好地享受生活。通過擁有樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，我們可以在永遠歲的心得體會英語中找到快樂和幸福。

總結(jié)

通過學習永遠歲的心得體會英語，我們可以保持年輕的心態(tài)，同時擁抱新鮮事物，保持樂觀，享受生活。這些都是在現(xiàn)代社會中重要的優(yōu)勢。所以，讓我們在學會永遠歲的心得體會英語中找到保持年輕的秘密。

永遠歲心得體會英語和感想篇十一

先哲孔子有句名言：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”道出了一個執(zhí)政規(guī)律：執(zhí)政者的表率作用，是清廉政治的最好榜樣，對下能產(chǎn)生不可替代的感染力、執(zhí)行力。從古到今，領(lǐng)導帶頭都是最大的帶動力、貫徹力、執(zhí)行力?！帮L成于上，俗形于下。”領(lǐng)導干部以身作則也是我們黨長期以來形成的有效工作方法。

治理文山會海、不搞迎來送往、壓減“三公”經(jīng)費開支、厲行勤儉節(jié)約、清理超標辦公用房……黨的以來，黨中央圍繞從嚴治黨加強作風建設舉措頻出，動作之快、力度之大、態(tài)度之堅決、影響之廣泛、效果之明顯，一個顯著的特點就是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”堅持領(lǐng)導帶頭，以身作則，以上率下抓落實。在黨的群眾教育實踐活動、“忠誠、干凈、擔當”專題教育和“兩學一做”學習教育等重大舉措面前，絕大部分黨員干部堅持對照“八項規(guī)定”，查找問題，真抓實改，讓群眾看到了實效。然而，有的同志存在“松口氣”“歇一歇”“沒關(guān)系”的思想，一定程度上影響了全面從嚴治黨加大作風建設的進程。筆者以為，要全面從嚴治黨，正風反腐，必須堅持以上率下，并著重在“率”字上下功夫。

帶頭學習，率先在“知”上求深入?！笆ベt由學而成，道德由學而進，才能由學而得?！睂W如逆水行舟，不進則退，各級領(lǐng)導干部要把學習作為精神需求、生活態(tài)度和工作需要，帶頭學習、先學一步、多學一點、學深一些，努力做真學、真懂、真信、真用的模范。要時刻感到“知識恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，把更多的時間和精力放在學習上，及時學習了解新知識、新理念，及時更新知識體系，在不斷學習中陶冶情操、提升人格、增長才干，提高領(lǐng)導科學發(fā)展的本領(lǐng)和應對復雜局面、處理復雜問題的本領(lǐng)，更好地承擔起黨和人民賦予的重任。

帶頭律己，率先在“嚴”上立標桿?！吧平?，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身?！绷疂嵶月傻膶嵸|(zhì)是領(lǐng)導干部的自我革命。領(lǐng)導干部要嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)，既要守住理想信念宗旨這個“高線”，也要守住黨的紀律規(guī)矩這條“底線”。要時刻反思自己，堅持修身養(yǎng)德、砥礪信念，對于思想防線時時勤拂拭、勿使惹塵埃。要發(fā)揮表率作用，以反對“四風”為突破口，以“八項規(guī)定”為標桿率先垂范，時刻保持警惕，常思貪欲之害，常懷律己之心，嚴格要求自己，切實做到言行一致、干凈正派?！耙话咽帧币氏却狗?，切實負起責任，要履行好“一崗雙責”的責任，要嚴格約束自己，還要讓身邊人員時時自重、自省、自警，處處慎欲、慎微。

帶頭示范，率先在“實”上見成效?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！笨照務`國，實干興邦。實干意識，出發(fā)點在“實”，落腳點在“干”。抓工作落實是領(lǐng)導干部的一項“基本功”，領(lǐng)導干部只有帶頭真抓實干，勇于迎難而上，敢于動真格，才能避免走過場、擺樣子，才能把國家各項惠民建設真正落到實處，取得實效。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確政績觀，把抓落實的落腳點放到辦實事、辦好事、求實效上，而不是追求表面政績，搞華而不實、勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢児こ獭?。要做到堅持不懈，凡是看準的事情，就要咬定青山不放松，以踏石留印，抓鐵有痕的勁頭抓好落實，務求實效。要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，努力做到干工作、辦事情既要考慮必要性、又要顧及可能性，既要實事求是，又考慮可操作性和實效性，要對工作認真分析研判，有的放矢。同時還要深入實際、深入基層、深入群眾，堅持一切從服務群眾出發(fā)、真抓實干，不斷改進工作作風，提升工作效率;堅持把群眾滿意作為最高標準，以實際成效取信于民。

“上以風化下，下以風刺上?！鄙夏孙L氣之源、轉(zhuǎn)化之始。上有引領(lǐng)，下必赴焉。以上率下，何愁改進作風不能迅速轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動，何愁風氣不為之一新。所以，領(lǐng)導干部要當好“關(guān)鍵少數(shù)”，為推進全面“從嚴治黨”樹立一個良好的“風向標”，使廣大干部見賢思齊蔚然成風，爭做群眾的貼心人、發(fā)展的開路人，激發(fā)廣大黨員領(lǐng)導干部干事創(chuàng)業(yè)的動力，凝聚起實現(xiàn)偉大“中國夢”的磅礴力量。

永遠歲心得體會英語和感想篇十二

中紀委網(wǎng)站學思踐悟?qū)诳l(fā)《永遠在路上只有進行時》，再談黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢與任務。文章強調(diào)，不能像深深的海洋，表面上九級風浪，下面卻紋絲不動。要緊密結(jié)合國情、省情、市情、縣情，有針對性地提出從嚴治黨的辦法，既不能光說不干，也不能大轟大嗡。

文章指出，落實中央八項規(guī)定精神，我們剛剛邁出一步，就試出了人心向背，點燃了人民的希望。人心向背是最大的政治，人民群眾擁護不擁護、高興不高興、滿意不滿意就是我們工作的根本標準。

反腐，一直是我們黨在堅持并深入開展的工作，隨著日新月異的形勢變化，做好這項工作的艱巨性難以言喻。目前我們的反腐斗爭取得了一些成績，并大有取得更大勝利之勢，借用發(fā)言人的話：在反腐這件事上，大家都很任性。從目前取得的成績看，各種老虎和蒼蠅大都出自中央這個層面。所以這種任性不僅僅需要中央層面的任性，更需要省、市、縣的任性。不僅需要中央打雷，更需要基層下雨。

目前的反腐就像淮海戰(zhàn)役一般，當時的人民用獨輪車推出了整個戰(zhàn)役的勝利，現(xiàn)在的反腐更需要人民群眾的大力支持和廣泛參與?；春?zhàn)役中，人民群眾用獨輪車顯示了人心的向背;現(xiàn)在的反腐，人民群眾用關(guān)注度和參與度顯示了人心的向背。我們黨執(zhí)政的根基在人民，我們黨奮斗的目標是為了人民，我們黨改革的成果要惠及人民。離開了人民群眾的支持和參與，我們?yōu)橹畩^斗的一切都是空談。

近日中央明確要求，反腐不能不能上面九級風浪下面紋絲不動。形象的說，就是不能只打雷不下雨。在反腐的斗爭中，人民群眾聽到的是打倒老虎，拍死蒼蠅的“雷聲”，得到的卻是從反腐敗中取得的實實在在的“春雨”。在反腐斗爭中，人民群眾迫切需要的是經(jīng)久不息的震懾老虎蒼蠅的“雷聲”和從這場斗爭中惠及普通群眾的“春雨”。因此，僅中央層面打出驚天之雷，下出牛毛細雨不能滿足廣大人民群眾的需求。人民群眾需要的是在自己生活的本地，自己為之奔波的“一畝三分地”里面能打倒老虎，拍出蒼蠅。能讓反腐的雷聲攆走自己工作生活領(lǐng)域的老虎蒼蠅，能讓綿綿春雨實實在在的落到自己身上。

永遠歲心得體會英語和感想篇十三

近日，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠在路上》在中央電視臺綜合頻道每晚8點首播。從嚴治黨將再度成為觀眾特別是黨員干部熱議的話題，從《人心向背》、《踏石留印》到《利劍出鞘》、再到《拍蠅懲貪》，《標本兼治》，從受訪專家學者、紀檢干部到落馬官員的典型案例剖析，將為觀眾全景式呈現(xiàn)“從嚴治黨永遠在路上”這四年來不平凡的歷程，每集都是“鏡”，每案更是“鑒”。

變化是最扎實的答卷，事實是最有力的證明?！啊彼哪甓鄟?，從嚴治黨“收獲”頗豐：一竿子插到底”的向基層延伸，全面“體檢”基層政治生態(tài)的“拉網(wǎng)式全覆蓋”，查處群眾身邊腐敗問題“拍蒼蠅零容忍”，“扎籬笆謀長遠”的健全防治基層貪腐長效機制。那些從嚴治黨之下的一樁樁、一件件，新舊對比“兩重天”，都是老百姓看得見、摸得著、體會得到的實惠。從嚴治黨純潔了黨的干部隊伍，順應了民意，贏得了民心。

“全面從嚴治黨，核心是加強黨的領(lǐng)導，基礎在全面，關(guān)鍵在嚴，要害在治。”全國民眾將通過專題片《永遠在路上》領(lǐng)悟“支點”：黨中央堅定不移反對腐敗的決心沒有變，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭的目標沒有變，全面從嚴治黨更是任重道遠。如果把全面從嚴治黨比喻成“千斤重擔”，最給力的就是落實主體責任這個“支點”。只有將“支點”立起來、實起來、硬起來，才能真正把這個“千斤重擔”扛起來，才能不辜負黨和人民的重托和期望。治國必先治黨，治黨務必從嚴。只要我們管黨治黨不放松，切實擔負起全面從嚴治黨的政治責任，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸?shù)亩窢帯?/p>

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。廣大觀眾將從專題片中感悟之深：遏制腐敗蔓延，用好巡視監(jiān)督利器，形成高壓威懾的“利劍出鞘”;“任何國家和地區(qū)都不應成為腐敗分子和腐敗資金的‘避風港’，不應成為他們的‘避罪天堂’”再現(xiàn)反腐敗國際合作“永遠在路上”的“天網(wǎng)追逃”;可見從作風建設到從嚴治黨，永遠在路上，永遠沒有休止符，惟有把“紀律挺在前面”，才會不斷形成清風正氣的大勢，只有“踏石留印”抓常、抓細、抓長，才能持續(xù)努力、久久為功，不斷壓縮歪風邪氣的空間。

逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。從嚴治黨是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，《永遠在路上》專題片以多個領(lǐng)導干部違紀違法典型案例為“鏡”，以蘇榮、白恩培、呂錫文等案件當事人現(xiàn)身說法為“鑒”，通過“標本兼治”警示教育黨員領(lǐng)導干部嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基。在即將召開的十八屆六中全會播放此部專題片，表明了黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的政治決心，釋放出進一步加強黨的制度建設的明確信號，將為推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬注入強大動力。

永遠歲心得體會英語和感想篇十四

英語作為一門重要的語言技能，對于我們的學習和未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。在經(jīng)歷了一學期的英語課程后，我對英語的學習有了新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我在英語課上的心得體會和感想。

第二段：興趣驅(qū)動

在英語課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己對于學習英語的興趣逐漸增加。老師通過生動有趣的教學方式和豐富多彩的教學內(nèi)容激發(fā)了我們對英語學習的熱情。通過聽歌、看電影、閱讀英語小說等多種活動，我逐漸產(chǎn)生了對英語語言的興趣和探索的欲望。

第三段：語言技能提升

在這學期的英語課上，我不僅提高了自己的英語聽說讀寫的能力，還增加了對語法知識的了解和運用。通過與老師和同學的互動討論，我學會了用英語表達自己的觀點并且更加自信。在課堂上，老師讓我們進行小組討論和口語練習，提高了我們的口語表達能力。通過大量的閱讀英語文章和寫作練習，我的寫作水平也得到了明顯的提高。

第四段：跨文化交流

英語課程不僅僅是學習語言技能，更是一種跨文化交流的機會。在課堂上，我了解到了不同國家和地區(qū)的習俗、文化和歷史，拓寬了自己的視野。與來自不同國家的同學進行討論和合作，我學會了尊重不同的文化差異，提高了我在跨文化交流中的能力。

第五段：自我反思和展望

在經(jīng)歷了這學期的英語課程后，我感受到了自己的進步和成長。然而，也發(fā)現(xiàn)自己在英語學習方面還有很多需要提高的地方。我意識到要更加努力學習英語，不斷積累英語詞匯和語法知識，提高自己的表達能力。同時，我希望能夠參與更多的英語交流活動，加強對英語的實際運用能力。

總結(jié)：

通過英語課程的學習，我意識到英語不僅是一種語言技能，更是一扇通向世界的大門。在學習英語的過程中，我不僅提高了自己的語言技能，還拓寬了自己的視野，增加了對不同文化的了解。同時，在英語課上的反思和展望中，我認識到了自己的不足并且明確了今后的學習方向。我相信只要我在英語學習上持之以恒，努力學習，我的英語水平一定會不斷提高，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

永遠歲心得體會英語和感想篇十五

在將會對全面從嚴治黨作出戰(zhàn)略部署的xx屆六中全會召開前夕，中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的八集專題片《永遠在路上》于20xx年10月17日晚間在央視綜合頻道正式開播。

專題片共分八集：第一集《人心向背》，第二集《以上率下》，第三集《踏石留印》，第四集《利劍出鞘》，第五集《把紀律挺在前面》，第六集《拍蠅懲貪》，第七集《天網(wǎng)追逃》，第八集《標本兼治》。

引人關(guān)注的是，在央視10月17日晚播出的第一集《人心向背》中，全國人大環(huán)資委原副主任、云南省委原書記白恩培，河北省委原書記周本順和四川省委原副書記李春城等三名落馬的省部級官員同時“亮相”，現(xiàn)身說法。在視頻鏡頭中，他們對自身的違紀違法行為進行自我剖析和懺悔。

在《人心向背》視頻鏡頭中，白恩培說，“我1985年就是延安地委書記。副部級以上都二十多年了，正部級崗位上也十多年，沒想到老了老了，放松了對自己的要求。慢慢隨著職務的提升，再加上環(huán)境的影響，考慮自己的就越來越多了。尤其是20xx年以后，自己也60歲了，又生了一場大病，這個時候思想就拋錨了，就追求物質(zhì)的金錢的。他們就住豪華的房子，坐豪華的車，個人還買的私人飛機。(我)也追求像他們一樣的生活，這思想就變了?！?/p>

“我自己一年也有十來萬塊錢，我愛人她是央企的領(lǐng)導，一年收入也有幾十萬，完全夠了。但是理想信念丟失了，精神追求沒有了，突破了做人的底線，連法律的紅線也觸摸了。我悔恨，共產(chǎn)黨多年培養(yǎng)的省委書記，怎么變成這樣子，我給黨組織帶來的損失太大了?！卑锥髋嗾f。

白恩培(1946.9)是陜西清澗人，曾任青海省省長、省委書記，云南省委書記，十二屆全國人大環(huán)境與資源保護委員會副主任委員等職務。20xx年8月29日，中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站宣布“白恩培涉嫌嚴重違紀違法，目前正接受組織調(diào)查”。

20xx年1月13日，中央紀委公布了對白恩培的立案審查結(jié)果：“經(jīng)查，白恩培利用職務上的便利為他人謀取利益，收受巨額賄賂。白恩培的上述行為已構(gòu)成嚴重違紀違法，并涉嫌犯罪。依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等相關(guān)規(guī)定，經(jīng)中央紀委審議并報中共中央批準，決定給予白恩培開除黨籍、開除公職處分;將其涉嫌犯罪問題及線索移送司法機關(guān)依法處理。”

20xx年2月26日，最高檢發(fā)布消息稱，“白恩培涉嫌受賄、巨額財產(chǎn)來源不明一案，由最高人民檢察院指定河南省人民檢察院偵查終結(jié)后，移送河南省安陽市人民檢察院審查起訴。近日，安陽市人民檢察院已向安陽市中級人民法院提起公訴?！?/p>

隨后，20xx年6月16日，河南省安陽市中院一審公開開庭審理了白恩培受賄、巨額財產(chǎn)來源不明一案。經(jīng)審理查明：20xx年至20xx年，被告人白恩培先后利用擔任青海省委書記、云南省委書記、全國人大環(huán)境與資源保護委員會副主任委員等職務上的便利以及職權(quán)和地位形成的便利條件，為他人在房地產(chǎn)開發(fā)、獲取礦權(quán)、職務晉升等事項上謀取利益，直接或者通過其妻非法收受他人財物，共計折合人民幣2.46764511億元。白恩培還有巨額財產(chǎn)明顯超過合法收入，不能說明來源。

20xx年10月9日，河南省安陽市中院公開宣判白恩培受賄、巨額財產(chǎn)來源不明案，對被告人白恩培以受賄罪判處死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行2年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假釋;以巨額財產(chǎn)來源不明罪判處有期徒刑20xx年。決定執(zhí)行死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行2年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假釋。對白恩培受賄所得財物和來源不明財產(chǎn)予以追繳，上繳國庫。

永遠歲心得體會英語和感想篇十六

在一次學習中,看過這樣一個教學案例，授課老師在做話題作文前，首先提出了一個brainstorming 的課堂活動。這個活動要求全班學生一起想出與“earthquake”有關(guān)的詞匯，并引導學生對想出的詞語進行一一分類。學生們很快就想到了ruins, disaster, survivor, destroy, rescue, dig out, hope, shocked, terrible , strange等詞。這些詞語為后面的任務寫作做了一個很好的鋪墊。通過這樣的教學，學生能夠運用了所學的詞匯，使得它們有了一個語言的環(huán)境，我覺得這樣的教學活動目的性很強，讓學生復習了詞匯并且馬上應用到寫作中，比較實用，對學生寫作養(yǎng)成良好的語言應用習慣。

教育部20xx年頒布的新課標對詞匯教學提出了較高的要求，體現(xiàn)在詞匯教學的“質(zhì)”(即掌握詞匯的深度)和“量”(即詞匯量的多少)兩個方面。要求學生掌握的詞匯量顯著增加，對詞匯學習的要求不僅僅限于辨認、識記和理解，還在于運用和表達;詞匯教學不僅要擴大學生的詞匯量，還要提高學生運用已知詞匯的熟練程度。詞匯學習室貫穿于整個英語學習的過程，是英語教學的基礎，因此這就對于英語詞匯教學也提出更高的要求。

1. 詞句結(jié)合，語篇綜合，在語境中深化

詞匯的意義存在于特定的語境中，只有在上下文中詞義才能明確和具體。如果脫離語境進行詞匯教學，即使學生記住了詞匯的形式和意義，也很難將其運用于實際交際活動中。因此，詞匯教學應融入到句子和語篇的教學中，做到詞不離句，句不離篇。我們在教學應為學生創(chuàng)設運用所學語言的環(huán)境，幫助學生在語境中熟悉詞義，掌握其用法，深化對詞匯的理解。

2. 學以致用，學用結(jié)合，在運用中掌握

不管用什么方法來學習詞匯，都要學以致用。只有在語言使用(包括聽、說、讀、寫)中才能深化和鞏固詞匯知識。在詞匯教學中不應僅呈現(xiàn)例句，講解用法，還應為學生提供運用詞匯的機會。教學中應組織形式多樣的任務型或體驗式的的課堂教學活動，設計口頭和筆頭的詞匯練習，使學生在學習中用，在用中學習。

3. 課內(nèi)課外并舉，隱性顯性結(jié)合，拓展詞匯學用渠道

引導學生在閱讀、視聽等語言學習活動中習得詞匯。教學中要鼓勵和引導學生把詞匯學習從課內(nèi)延伸到課外，充分利用各種學習工具和學習資源，特別要通過廣泛的閱讀，開展詞匯自主學習活動，從而有效地擴大詞匯量，拓寬知識面。

在日常的詞匯教學中，我還應用傳統(tǒng)的一個模式，要求學生記憶單詞，然后進行聽寫，默寫，或者以試卷的形式發(fā)給學生，利用課前10分鐘的時間進行小測，以達到讓學生鞏固詞匯學習的目的。另一方面，我會讓學生根據(jù)一個詞根，按照平時上課說講到的構(gòu)詞法，加前綴或者后綴，把一個詞根拓展開，寫出相關(guān)的單詞，這無形也能夠讓學生學會自我學習，增加詞匯量的目的。

但是，在創(chuàng)設情境讓學生記單詞這一環(huán)節(jié)上，我還要加以學習和研究，以便更直觀的呈現(xiàn)給學生。而且在句子訓練上還沒有充分的考慮到要與學生的詞匯學習緊密聯(lián)系，這些都是值得探討和有待解決的問題。

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