通過寫讀后感可以記錄下自己對書中人物、情節(jié)、主題的獨特理解和感悟。在寫讀后感時，可以適當運用一些修辭手法和文學技巧，提升文章的藝術性和表達力。如果您想了解更多關于讀后感的范文和觀點，不妨參考以下小編整理的文章。
父子清廉讀后感篇一
這本書以前是借來的，一拿到手就迫不及待地打開來看，這兩個父子真可愛，太好玩了。
漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全放松，不想要任何東西，被內容深深吸引，或感動，或嘆息，或非?？鞓罚蛘?、以實現(xiàn)生活的美。簡單的事情也會讓你感覺到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氣氛輕松、身心愉悅的漫畫。豐子愷等大師的作品能強烈感受到他們純潔的童心和寬廣的胸懷。
通過兩個父子的日常生活故事，這本《父子全集》向我們展示了感人的父子關系，最讓我想不到的'是，這部漫畫集是在20世紀30年代，作者是德國漫畫大師布勞恩。漫畫前言寫道：“20世紀30年代初，世界經(jīng)濟危機蔓延到德國，造成了嚴重的政治后果。希特勒統(tǒng)治后，德國變成了一個可怕的地獄，個人安全根本得不到保障。正是在這樣的背景下，卜勞恩創(chuàng)作了這部風靡半個多世紀的經(jīng)典之作《父子》，身處亂世，不怕危險，能保持一顆童心的人是多么了不起??！這部漫畫能表達出強烈的父子情懷，多么讓人難以割舍啊！兒童世界充滿歡樂和新鮮。，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑。和我們的國產動畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣，《父子》告訴全世界的家長要多和孩子溝通，多關心孩子，多和孩子互動，互相理解，讓孩子健康成長。
父子清廉讀后感篇二
這是一部基于家庭故事的漫畫，來自德國漫畫大師埃爾·埃爾·奧·布勞恩的手。這本書的主人公是一對父子。他的父親幽默可愛，他的兒子淘氣可愛。他是世界著名的快樂敵人。雖然這本書里沒有文字，但它有趣的漫畫讓人們對漫畫的'內容有了更好的了解。
父子倆過著無憂無慮、幸福溫馨的生活。他們從一對普通的父子變成了200萬馬克和宮殿的繼承人，漂流到一個沒有人的島嶼上。然而，他們善良、樸素的性格和深厚的父子關系一直伴隨著他們到漫畫的結尾。這部漫畫以深厚的父子關系感動了數(shù)億讀者，但同時也很搞笑。讓我介紹一下父子關系！
爸爸
父親深愛著兒子，雖然沒有真正向我們解釋，但在他的每一個舉動中，我們都可以看到這一點。他很善良，也很幽默，同時又有一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，順便說一下，他經(jīng)常為了一些小錯誤打兒子。然而，孝子在棍棒下，兒子非常愛他的父親；俗話說；打就是愛，罵就是愛。爸爸打孩子是因為他把孩子當親戚。這是一個非常愛孩子的父親。
兒子
這是一個聰明淘氣的小男孩。他經(jīng)?！白脚备赣H，但同時，他會用自己的聰明為父親解決問題。但有時會被父親“誤解”，引來一頓痛打。他愛他的父親，當他的父親被別人嘲笑時，他總是為他的父親而戰(zhàn)。雖然這個小男孩有點聰明，但他總是想找機會不學習，哦，對了，他還是很貪吃。就像我一樣，他會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯一不同的是，他有很多快樂的童年，巨大的空間。
這是一對幸福的父子，一對像兄弟一樣的父子，一對搞笑幽默的父子。他們善良，淳樸，樂觀，樂觀……他們就像一對鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是:他們之間沒有隱私!
這就是父子，一對不同的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……不僅在小說中，在現(xiàn)實生活中也有哦！
父子清廉讀后感篇三
讀了《傅雷家書》，我感受到父親和兒子之間濃濃的兩地父子情。
在1954年1月30日晚的那封信中，可以看出傅雷對兒子的愛流淌在字里行間。傅聰離家第二天，傅雷就想給他寫信。傅雷夫婦沒有一天不想著兒子，翻來覆去睡不著，老是想著兒子小時候的往事，并因此感到又快樂又惆悵。兩人十分關心兒子生活和學習的情況，希望兒子能將這些事情的細節(jié)通過信件告知他們。即使來信潦草些也無妨，只求詳細些。
作為父親，對于漸漸長大的兒子，既希望他茁壯成長，向外發(fā)展，又不免為兒子不得不遠離自己而傷感。催促兒子寫信這個細節(jié)充分體現(xiàn)了傅雷對兒子深深的牽掛，可見父親在樸實的文字背后流露出的濃濃父愛。
在家信中，傅雷與兒子談學習，練琴的時間必須正常化，不能少，也不能多難；談做人，永遠保持赤子之心；談生活，要抓緊時間，生活紀律化……在書中，傅雷給兒子的`每一封家書在含蓄的文字背后都充滿了父愛的苦心孤意。
在做人方面，生活細節(jié)方面，修養(yǎng)方面，演奏姿態(tài)方面，傅雷對兒子的指導中無不隱含著對兒子的愛。最難得的是，傅雷把兒子視為一個與自己完全平等的人，與他探討李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等詩人及其作品，跟他交流中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。父子在書信中反復討論，暢所欲言，這是多么和諧的父子之情??！
從這本書中，我體會到了傅雷對兒子含蓄而又深沉的愛，每一封家書都令人回味無窮，拳拳愛子之心，溢于言表。
父子清廉讀后感篇四
這篇文章，使我悄然淚下。這對偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。
父親的偉大之處在于他不顧自己的安全，不聽別人的奉勸，同心專心只要救兒子。由于這位父親允許過兒子，所以父親恪守諾言。父親的心中好像只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”這使父親的心中只有一個動機：我要救我的兒子！由于我的兒子在等我！父親的信守若言，說一不二，使自己的兒子——阿曼達及阿曼達的十三位同學得以生還。父親即使雙眼充滿血絲，衣服襤褸不堪，到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
兒子阿曼達的偉大之處在于他先人后已，即使自己早已疲勞不堪，也要先讓同學出往。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”所以，阿曼達讓自己的父親先救他的同學。由于父親允許過自己的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”阿曼達臨危不懼，由于這個長處，才能使阿曼達在沒有水和食品，到處一片漆黑的世界里堅持38小時，甚至比這更多得時間！阿曼達還鼓勵自己的'同學，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定歸來救他們的！
豈非這對偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？
父子清廉讀后感篇五
《父子》是一本陪伴我五年的書。一個頭扁圓、背心凌亂的兒子是父子的形象。我喜歡里面的每一個漫畫故事。書中的父子其實是作者卜勞恩和他的兒子，書中描繪的故事也是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡父子之間的幽默和樂觀、真誠和樂于助人。
書中父子深厚的親情，讓我感動。在《父子深情》中，父親為了哄兒子睡著，盡了最大的.努力，陪著推車，踩著高蹺。哈哈，最后，他們都累了，睡在兒子的小床上...在《小逃亡者》中，兒子因為打破了玻璃，讓父親非常生氣。他生氣地跑了出去。晚上8點，他看到兒子還沒回來。再次被球擊中，雖然兒子還是犯了錯誤，但父親還是驚喜地抱著兒子。在我的生活中，我父親也非常愛我。據(jù)說小時候，他也經(jīng)常哄我睡覺，累得自己和我都睡著了……哈哈。據(jù)說當我還是個孩子的時候，他經(jīng)常哄我睡覺，累得我和我都睡著了。哈哈。當然，當我犯錯誤時，他會嚴厲地批評我，但我知道他是為了我的利益。原來我們也是真正版本的“父女”。
書中父子樂觀的生活態(tài)度，讓我欣賞。在《新鏡子》中，父親砸了很多釘子，但釘?shù)貌缓?。最后，他終于訂購了新鏡子，可以像雜技一樣照鏡子。然而，他們仍然很高興。在《因禍得?！分?，父子倆在冰上滑冰，掉進了冰洞，但他們抓到了兩條魚。雖然烤鴨“飛”了，但他們比自己吃得更快樂，因為他們幫助了貧窮的家庭。
喜歡《父子》，不僅讓我笑，還讓我明白，生活的美好來自愛與樂觀！
父子清廉讀后感篇六
看漫畫《父與子》有感覺今天，我看了《父與子》，內容是這樣的：
一天，天氣很晴朗。父親王二和兒子小剛一起出去春游。他們來到郊區(qū)的公園。爸爸看到天氣這么好，風景很美，就對小剛說：“兒子，給爸爸拍張照片吧！”小剛高興地說：“好吧！我知道山上的風景很好。我們去那里拍吧！”爸爸高興地同意了，就跟著兒子上山了。
一路上，小剛蹦蹦跳跳地走在前面。爸爸一邊喘氣一邊抱著肚子往前走。他看到路邊有一些美麗的花朵，心想：好風景，好天氣，再加上幾束美麗的花朵，一定會更好看！于是，王二折了幾朵花，繼續(xù)往前走。小剛帶著父親去了一個風景優(yōu)美的地方，正要叫他父親拍照，但一眼就看到了他手中的花，心想：爸爸是個成年人，怎么連環(huán)境保護都做不到！他想說什么，但又不知怎么說。突然，他的.眼睛一轉，自言自語地說了一句“有”，就向父親走去。
小剛對父親說：“爸爸，我記得了，還有一個更美麗的地方，我們去那里拍吧！”爸爸聽了，但很高興，很快但應該：“好！”說了興趣不哦不哦，跟著小剛走。
小剛把父親帶到另一個地方，王二左右看，不覺得美。他轉身問兒子怎么了，卻看到一塊木牌：上面寫著“禁止折花”四個字。王二想到手中的花，立刻紅了起來，有點不知所措。說時遲，那時快，只聽小鋼手里“咔嗒”一聲，已經(jīng)把爸爸那羞愧的樣子拍了下來。爸爸叫他盡快銷毀，小剛卻拒絕了，他笑著說：“你說文明保護環(huán)境的時候，我就把照片刪了。”
后來，他們又去了黃山。王二看到有人到處寫“xx來這里旅游”，不禁有點想寫，但他突然想起了照片，結果不僅沒有寫，還勸別人不要寫。小剛看到父親進步很大，很高興，就刪除了照片。
漫畫《父子》的意思是保護環(huán)境。文章中的小剛有一種巧妙的教育父親的方法。我們應該像小剛一樣學習。我們不僅要講文明，還要向身邊的人宣傳。
父子清廉讀后感篇七
傅聰走之后不久，傅雷便就開始思念他，從小的時候，傅雷對他很嚴格，所以父子的感情并不好，但是最后傅雷也很后悔。父親的愛也很含蓄，所以我們對于父親的愛要少于母親，但其實父親對我們的愛絲亳不亞于母親。傅雷給傅聰寫信怕打擾到他工作，想必傅雷心中十分后悔，痛苦。
傅雷的精神也渲染了傅聰，使他跟傅雷一樣，不僅是立身處世的原則性，各方面也是，例如：民族傲氣，愛祖國，對事業(yè)的熱忱，態(tài)度的嚴肅。他對兒子的關懷十分全面，為人處世，學習方面，國家事業(yè)。傅雷對黑人的同情，恨殖民主義者欺凌弱小，對世界上一切丑惡的憤慨，他充滿熱情，充滿愛，有正義感，磊落的`愛國之情。這些精神也承載到了他兒子身上。
在信中，傅雷對傅聰說：“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的是把日常生活安排的井井有條。我相信這一定會對傅雷有很大的鼓舞，感動。他的精神浸潤著他的兒子。傅雷的淵博知識和情深見解，在來往書信中，使得他的兒子受到許多教益。每個人都有自己的父親，每個父親都愛自己的孩子，但像傅雷那樣嚴格，那樣細致，徹住那么多心血教育子女的父親卻并不多。
他對孩子每次關心教育，都讓傅聰?shù)男淖兊妹烂?，給付聰帶來了溫暖，感動，慰藉。讓他的孩子變得正直，堅毅，有了極其高的藝術造詣，謙遜有禮。
父子清廉讀后感篇八
閱讀完《傅雷家書》，使我感慨萬千。我想這本書作為寫給孩子的書信，它已超出了它原本的價值。
此書不但具有深遠的教育意義，值得數(shù)千家長和青少年去閱讀，更值得一提的是作者對于藝術的極高造詣。
傅雷對兒子傅聰?shù)膼凼菬o私、真摯、深沉的，在教育兒子方面，他盡到了父親應盡的職責；他對兒子事事關心，無論是愛國情懷、立身處世，還是藝術學習、感情婚姻方面，他都耐心地諄諄教導。最令我感慨的是傅雷對孩子的包容，傅聰出走英國、加入英國國籍等等使他的民族自尊心受挫，使他大失所望，但依舊設身處地去諒解孩子，真是可憐天下父母心。
我認為本書的一大亮點，還在于傅雷與兒子進行的藝術探討；作為一個舊社會的知識分子，傅雷客觀全面地去分析中國傳統(tǒng)文化與西方藝術，更深入探究其藝術特色、各自長處與短處。讓讀者從字里行間感受到了藝術之美，又激起了我強烈的民族自信心。還有傅雷對兒子的.藝術生涯十分重視、關心，他對藝術，對人生的態(tài)度是值得我們學習的。如：“藝術家最需要的，除理智之外，還有一個‘愛’字”“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”等讓我十分敬佩。
“這是一部最好的藝術學徒的修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?！比笎郏腥酥辽?，也必將如一盞明燈照亮更多人心中的路，影響一代又一代的人。
父子清廉讀后感篇九
《包氏父子》是我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品―張?zhí)煲碜髌肪x里的另一個故事。讀后換位思考，受益匪淺。
故事沒有離奇的情節(jié)，平平淡淡的。可對人物形象的刻畫卻入木三分。老包一件穿了幾年的舊棉袍，一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍，一雙锃亮的皮鞋，油亮的頭發(fā)。反差極大的衣著，把包氏父子倆的形象刻畫的入木三分。
是一種什么樣的愛讓一個人為另一個人無私奉獻？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠是當今父母對子女的'期盼。已經(jīng)記不清爸爸媽媽為我付出了多少，只記得他們那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個好兒子，因為爸爸媽媽對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多，至少現(xiàn)在是！每當看到爸爸媽媽為我操心，我后悔以前的不懂事。未來的日子，我總是希望能多做一些讓你們高興的事，多做一件，你們就少為我操一份心！
父子清廉讀后感篇十
清廉是一種美德，是一種為人父母的責任和擔當。作為父母，我們的言行舉止對孩子的影響深遠，特別是在人生觀、價值觀和道德觀方面。在我們的日常生活中，我們應該不斷加強自身的道德修養(yǎng)，改正自身的不足之處，從而給孩子樹立一個正確的榜樣。作為父母，我們應該以身作則，在我們的言行舉止中體現(xiàn)出清廉高尚的品質。下面，我將結合個人的親身經(jīng)歷，談談作為一名清廉父子所體會到的心得體會。
第二段：父親的行為給予我們啟示
我家的父親是一個非常值得尊敬的人。他是一個最純真、善良、誠實的人，并且一直致力于實踐并踐行著他所信奉的理念。我小時候就看到父親通過言傳身教將這些品質教給了我們。他在家里是非常謙虛、有禮貌和和藹可親的，同時也是一個充滿正能量的人。當我長大后，我才真正明白到他行為的偉大和深遠的影響。正是他的行為啟迪了我，讓我堅信“多一些耐心，多一些關懷”是人與人之間交往最基本的底線。
第三段：兒子心得
在我的家庭中，父親為人正直，品德高尚，慈愛照顧我們，這些都深深地影響了我。因此，我也錘煉了一個好的品德，在生活中經(jīng)常體現(xiàn)出父母所教給我的那些高貴品質。平常我在和朋友之間，會對他們坦誠相待，不會說謊話，并且沒有任何形象的動機。對于同學和同事，我也是誠實高尚并且嚴謹細心地對待他們。當然，這些都是從父親身上所得到的啟示。因此，我為能夠成為一個好的品德榜樣的孩子而感到自豪。
第四段：感悟
清廉是一種不可或缺的品德和素質。只有人們堅持與時俱進，不斷磨煉自己的品格和實際行動，才能在日常生活中做到正直、誠實、純樸，做到平凡的英雄。我們每個人都有著自己的人生經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會影響著我們成為一個怎樣的人。作為父母，我們不僅需要在情感上疼愛我們的孩子，同時也需要用我們自己的行為給他們樹立一個正確的姿態(tài)，一步步讓孩子在日常生活中發(fā)揚自身的慈悲心、正義感和誠實守信的品質。
第五段：結論
身為一名清廉父子，我們需要不斷地磨練自己的品貌，做到自己所信奉的手腳保持高貴和無畏無懼。同時，我們還需要用自己的行為為我們的孩子樹立一個榜樣，使他們在我們的言行觀之中，不斷地踐行著人生準則中的正直名言。對我們的孩子而言，生活的點點滴滴都是一筆財富，而清廉則是鑄造這筆財富的基石。讓我們把清廉當作一筆寶貴的遺產，世代相傳，鑄造一份道德倫理和品德力量，讓我們的子孫后代繼承發(fā)揚。
父子清廉讀后感篇十一
“清廉父子”這個詞語，是近年來經(jīng)常被提及的一個話題。作為一個國家和社會的基本單位，家庭構成著一個國家的根基。因此，家庭道德建設與國家建設密不可分。而清廉父子，正是一種家庭道德建設的體現(xiàn)。下面，我們就來探討一下，什么是清廉父子，以及我們的身邊有沒有這種人物，從中汲取一些心得體會，讓我們更好地做人、做父母、做子女。
第二段：解釋清廉父子
清廉父子，是指崇尚正義、守法自律、不貪便宜、不利用職權、不收受賄賂、不禍害他人，為人弘毅執(zhí)著、品德高尚的一類父子。他們以身作則，培養(yǎng)出的家庭文化有著鮮明的魅力和真正的內涵，孩子們在這樣的家庭中受到的教育更為高尚和嚴格，他們的成長很可能也更健康和成功。
第三段：身邊的清廉父子
我們身邊的清廉父子到底有多少呢？其實，想必大家都可以找到很多例子。比如，我們身邊的公務員，他們常常忙于工作，但依然愛家愛孩子，同時也非常注重自身的道德品質，不為世俗的誘惑所動搖，不去伸手索取任何不應得到的利益。還有些職業(yè)的人士，如老師、醫(yī)生等，他們有時候會加班、熬夜，但他們不會利用這些工作時間來謀取自己的私利，而是時刻保持著清廉的品行。更有一些普通百姓，他們不是擁有太多財富，但他們的確是精神豐富，有一顆善良、正直和公正的心，一生中始終堅持做好事情做好人。
第四段：心得體會
清廉父子的習慣其實是可以被培養(yǎng)出來的。我們可以從清廉父子身上有意識地學習和汲取他們的精神內核，不斷提高自身的道德素質。例如，要想讓自己強大，需要注重自我管控和自我教育，讓自己的言行舉止更加符合道德規(guī)范；同時，要想讓家庭氛圍更加親密和諧，就要多從家庭里品味一些情感的細節(jié)，為對方營造溫馨和美好的生活環(huán)境。在家庭的日常生活中，我們可以多與家人溝通交流，更多地交流身邊的感悟和體會，共同探討助推自身的成長和學習。
第五段：總結
清廉父子是一種值得我們學習和追求的人生理念。無論我們身在何處，都可以從身邊的清廉父子中汲取到他們那種高尚的品質和值得借鑒的精神內涵。身為子女，我們更要時刻秉持著敬愛父母、孝敬父母、扶持父母的思想，并繼承父母的優(yōu)良品質，成為社會語境和符合社會主流價值觀的人。然后，我們才能成為清廉父子的一員，為家庭和社會貢獻自己的能力和力量，同時也讓自己邁著堅定邁向更加美好的人生道路。
父子清廉讀后感篇十二
古今中外，很多人都贊嘆母愛，贊嘆母愛的偉大、無私、圣潔，然而卻忽略了父愛。
舒乙用自己的心，在一點一滴的回憶和瑣碎的小事中找到了父親特殊的愛。當然，生活中最張揚的是母愛，如果說母愛是華麗的，那么父愛則是樸實的，雖然這兩種愛缺一不可，但很少有人能品出父愛。
父親對我的教育沒有太多老舍那樣獨特的見解，但他總以自己的方式告訴我：學會自立。從十歲開始，父親就認為我長大了，總把一些在我能力范圍之內的事兒丟給我做。每當我做完，父親都會給我一些獎勵，或一個肯定的眼神，仿佛我已經(jīng)是一個大人了。
隨著年齡的增長，我和父親之間已不再像以往那樣和諧了，偶爾會發(fā)生一些沖突，但讀了《父子情》，我封閉在記憶深處的往事又重新被打開，父親為我們子女操勞了一輩子，雖然他不說，但我知道，我開始珍惜父親的每一句問候，每一次教育。
父子之間充滿著無言的愛。
父子清廉讀后感篇十三
今天，我讀了一則寓言故事，名字叫《騎驢》。
這篇文章講的是：一位老爺爺和他的孫子騎驢去北村看朋友。路上的人把自己的看法講給了老爺爺聽，老爺爺反而不知道該自己騎驢還是孫子騎驢了。
我覺得老爺爺一點兒主見都沒有，他總是聽別人的建議，最后左右為難。我認為老爺爺應該相信自己，他可以自己先騎一會兒驢，再讓孫子騎一會兒，這樣他們就都不會累了。
說到這里，我想起了前兩天發(fā)生的事。媽媽檢查我的作業(yè)時，她發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，告訴我應把下列算式按從大到小的順序排列。媽媽說：“你應該把算式的得數(shù)寫在下面，不應該只寫算式?！蔽艺f：“老師已經(jīng)告訴我們了，那樣寫才對。”媽媽說：“我說的才對。”為了這題，我們吵了很久。我堅持自己的想法不肯修改。今天，老師給我批了個勾?；丶液螅覍⒆鳂I(yè)本拿給媽媽看，媽媽夸我是個有主見的孩子。嘻嘻，我得意地笑了。
父子清廉讀后感篇十四
清正廉潔是中華民族的美德之一，它使人威嚴，更使人崇高。有這樣品格的人都十分偉大，他們從不貪圖利益，一心為民，非常值得我們學習、敬仰。
近日，我有幸拜讀了《廉潔教育讀本》。在這本書中，我認識了許多清正廉潔的人，他們的故事讓我無比佩服。其中最令我崇拜的就是明朝官員——徐恪，下面讓我來講一講他的故事吧！
徐恪是明朝著名的清官，他為官一向體察民情，為民著想；執(zhí)法嚴明，鐵面無私；忠心效上，清貧一生。清官海瑞曾夸贊徐?。骸八俏覀儗W習的榜樣，我恐怕很難超過他?！?/p>
在徐恪任工科給事中的時候，有一名宦官想出任掌權明朝負責征收商稅，乘機從中撈取油手。徐恪等人知道后，上書給皇帝，極力反對。這名宦官得到消息后惱羞成怒，心想：你徐恪不讓我當上這肥差，我也不會讓你有好日子過！于是，他向皇上“獻計”，說徐恪等人心懷不軌，朝廷千萬不能重用。他私下來收集徐恪所謂的過失罪狀，想加以陷害，但一無所獲。徐恪當河南巡撫時，曾管轄眾多王府。由于執(zhí)法嚴明，致使河南的皇親國戚對他極為不滿，有一次，平樂、永寧決定拔去這個眼中釘，就誣陷他，結果沒有成功。終于有一天，徐恪進王府誤走了端禮門，被二王告到皇上那，皇上降了徐恪的職。徐恪離任那天，不少官吏和無數(shù)百姓揮淚相送，一位屬下知道徐恪積蓄甚少，想贈兩三千以作盤纏，徐恪拒絕了，徐恪為此而感到慚愧，感嘆道：“竟然還有人不了解我徐恪的為人之道！”
讀完他的故事，讓我想起了于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！边@首詩也可以說是徐恪生平和人格的真實寫照。
中華民族是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。廉潔、清正不是嘴上說出來的，它是千百年來，那些有志之士、正義之士不惜以生命為代價而凝聚起來的民族精神。對于我們小學生來說，從小就要知廉明潔，從小處來說就是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、自律自強、大公無私等優(yōu)秀品質。
記得有一次，我和好朋友陳可歆、蔣欣瑩到社區(qū)的小公園里玩，三人一起做仰臥起坐時，我發(fā)現(xiàn)不遠處的體育器材下有一部嶄新的手機。我跑過去驚訝地撿了起來。這時，身邊的媽媽對我說：“手機丟失了，失主肯定很著急，趕緊翻下通訊錄，打個電話通知她（他）來取吧！”于是，我們翻到了通訊錄中“家”的群號碼，將寫有“家里”的電話號碼撥打了過去，電話通了，是位阿姨！幾分鐘后，這位阿姨來到我們身邊認領了手機，她連聲向我們道謝，表揚我們是拾金不昧的好孩子?？粗⒁谈屑ら_心的樣子，我心里樂開了花。是啊，不私自拿別人的東西，這是我們小學生應該具有的品質，廉潔之花在我們心中開放了。
同學們，廉潔是水，可以洗去人們身上的缺點；廉潔是燈，可以驅散心靈的黑暗。只要人人都能堅守以廉為本的做人之道，這世界將會少一分黑暗，多一分美好。
父子清廉讀后感篇十五
在上一學期中，最難使我忘懷的'就是我學過的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。
在美國洛山磯發(fā)生了一個大地震。有許多人都受到了嚴重傷害。
有位兒子阿曼達的父親在他兒子的學校前面大聲痛哭，此時的學校只剩下了一堆廢墟。當他大聲哭時。突然，他想起以前他曾對兒子承諾過的一句話：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！”父親朝著兒子所在的那間教室走去。
父親用自己的雙手去挖這個廢墟，過路人想盡辦法去阻止他，可沒有一個人能說服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時、12小時……36小時過去了。父親依然堅持著。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時過去后，父親聽到了兒子阿曼達的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過來幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學生全都救出來了。
我最喜歡本文中的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”要不是父親想起這句話，父親也不會想去救兒子的這個想法。要不是兒子也想起這句話，兒子也不會在38小時內不吃、不喝的等待父親來救他。
這就是父親對兒子的承諾，兒子對父親信任……。
從本文中，我知道了人與人（不論年齡）之間要講信用，不要欺騙別人。
父子清廉讀后感篇十六
偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個個故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過這本書后，我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……，孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛子情深呀！
還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深??！
看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！
父子清廉讀后感篇十七
“廉”這個字素來是形容清官的，它可以組很多詞，就說：廉潔吧！與這個字相對應的，則是“貪官”、“奸臣”、“貪婪”、“奸詐”。是呀，自古以來，有多少人，因貪圖短暫的利益而丟了飯碗性命；又有多少人，因為維護百姓的利益，反抗那些貪污官員收刮民膏，留得千古英名，永世垂青。在我腦海中，就有這么一個清官——董必武。
他是一位共產主義者，他的生活也很樸素。我曾閱讀過他的一篇清廉故事。
這個故事是這樣的：董必武的一個侄子去看望他，其實，他是想見見世面，然后并且通關系找一份滿意的工作?？墒?，董老卻對他施以嚴格的要求：不準用小車，不準暴露他和董老的關系。侄孫子回家時，董老特地交代他:“雖然我的地位很高，可是不能亂開支。即使你家困難，也得自己克服?！彼闹蹲于s忙說:“你沒錢給我不要緊，只要寫個‘條子’給我，我去找縣政府，很見效。”董老語重心長地教育了他：“不能受特殊照顧?！?/p>
讀了這篇文章，我感觸很深:董必武老人為了保持清廉，公正，不讓侄子受一點恩惠。
在我們生活中也是這樣：如果，有人帶了一樣禮品給你，想托關系辦一件事情，你不能接受，因為你等于是在包庇別人。
可是，看看我們身邊，就不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊的同學對“廉潔”是不值一提的，他們就缺少一顆廉潔之心。個別同學為了在別人面前炫耀，裝大方，擺闊氣，生日時請別人去家里開生日宴會，買東西大手大腳，不比學習比穿著……這些行為如一個個不和諧的音符，令人難受!我們要讓董必武“廉潔正直”的品格如絲絲春雨般滲入我們的心田，永遠在我們心中扎根。
父子清廉讀后感篇十八
今天我來給大家講一個勇敢、堅強、不怕困難的小男孩，他叫孫家寶。
給他交學費和飯費，從此以后，孫家寶每天照傾他的爸爸，沒錢了，孫家寶就撿瓶子賣錢買菜做飯。
有一次，他把熱飯酒到了臉上和手上，他卻勇敢地對爸爸說：“爸爸，我不怕，撿起來還能吃。”
這個小男孩的舉動太感人了，他為了父親，為了這個家，他用自己那顆堅強不屈的心去扛起一個家，他一邊照顧父親，一邊做自己的事，他在撿垃圾時，別人在休息，他即便忙成這樣，也沒有錯過學習，墻上貼滿了三好學生的獎狀。他不怕困難，因為他有一顆頑強的心。和一股使人心潮澎湃奮進的力量和勇氣。
在想我們自己平常很多事都要家長幫我們干，可孫家寶他卻自己干，我們有這么好的家庭和環(huán)境來生活，我們卻不好好珍惜，而孫家寶在那么貧困的家庭環(huán)境中勇敢地戰(zhàn)勝困難，活了下去，這一點值得我們佩服。
電影最后，孫家寶受到了很多人的關注，大家也給他捐了很多錢，他在主席臺上講了一篇他自己寫的文章：“我有一個幸福的家，我愛我的爸爸，我愛藍天，我愛大地，我愛小鳥……”他是一個熱愛生活，自立自強的.孩子。
我應該像孫佳寶這種勇敢、堅強，自強、自立、陽光的男孩學習。
父子清廉讀后感篇十九
《包氏父子》讀完后最大的感受就是，可悲的社會病態(tài)與卓越的諷刺藝術。
《包氏父子》的作者是張?zhí)煲?，學名叫張元定，字漢弟，號一之，筆名張?zhí)靸簟㈣F池翰，中國現(xiàn)代作家。祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生于南京，在杭州讀完小學和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大學。1929年正式開始職業(yè)寫作生涯，1931年加入左聯(lián)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，一直在長沙等地從事抗日救亡工作和文藝活動。這些背景都成為了他的寫作素材。
小說主要講述老包是一個在大公館里當聽差的唯命是從的仆人，他不甘心永遠處在這樣卑下的地位，而自己又老了，發(fā)財致富無望，于是便把“往上爬”的希望寄托在兒子包國維身上。他千方百計，費盡心機地供奉兒子上“洋學堂”，因為只有在“洋學堂”畢了業(yè)才能獲得當官發(fā)財?shù)臋C會，而老包也才能實現(xiàn)當老太爺?shù)脑竿?，做個“人上人”，安享榮華富貴。但包國維卻不爭氣，不用功讀書，不思進取，追求虛榮，整日與富家紈绔子弟鬼混，甚至輕視、嫌棄生身父親，最后因充當闊少爺?shù)拇蚴郑J了禍而被學校開除。老包的希望終致幻滅。
寫作的背景是二十世紀三十年代初，張?zhí)煲碜≡谀暇┌烁亮査憬銖埣诿芳摇０烁猎萍魃说?，從機關小職員、街上殺豬的、闊人家的大司務到公所看門的、走投無路的失業(yè)者，張?zhí)煲砼c他們一起喝酒淡天。這種環(huán)境為他提供了不竭的創(chuàng)作源泉。當時，正處于“五四運動”后，大革命失敗的革命低潮時期，中國的一部分知識分子對革命前途喪失了信心，由悲觀轉而消沉。城鎮(zhèn)的一些市民階層也增長了市儈習氣，畏難茍安，汲汲于個人私利，他們既有光宗耀祖的封建思想，又填進了資產階級的“新派”，追求起送子弟念洋學堂，將來做大官了。在這種時代背景下，張?zhí)煲砀鶕?jù)張稼梅家所住大院的門房父子為原型創(chuàng)作了小說《包氏父子》。
小說全篇通過老包“望子成龍”的悲劇，寫出小市民階層幻想與現(xiàn)實的矛盾，鞭撻了愚蠢無知與空想虛榮以及“向上爬”心理?！跋蛏吓馈彼枷氲膶嵸|是一種奴性思想。老包的“望子成龍”觀念中分明體現(xiàn)著奴性。他想做老太爺，實際是寄望于依附兒子庇護，而無形中把自己降到了從屬地位。
同時小說還通過老包與小包的沖突及共同失敗的'結局，揭示了舊教育制度的黑暗與腐朽。包氏父子之間的矛盾沖突，反映著半封建半殖民地中國的時代特征。當時的社會，封建主義思想和資產階級思想普遍存在。如果說老包是封建思想觀念的義仆，小包則是資產階級思想的奴才。老包要求兒子走類似舊式科舉成名的老路，十年寒窗，飛黃騰達；小包則幻想成為盡情享樂的時髦闊少，享樂腐化，得過且過。他們的矛盾反映了過時了的封建思想與摩登化的資產階級思想的矛盾。作者既批判了老包“望子成龍”思想的可悲，也批判了小包追求資產階級生活方式的可惡。在現(xiàn)實面前，篤信“學而優(yōu)則仕”的老包碰了壁，一味追求時髦的小包也沒有好下場。這種同以失敗告終的結局，體現(xiàn)了作者對舊教育制度和舊社會風氣的徹底否定，也從客觀上說明了不改變社會制度，勞動人民改變社會地位的一切努力都只能是幻想?！栋细缸印敷w現(xiàn)左聯(lián)時期作家對半殖民半封建的都市社會光怪陸離、紙醉金迷的腐朽生活的批判。
《包氏父子》應該說是一部悲劇性作品，可是張?zhí)煲韰s是用喜劇的手法來寫的。這樣，它就成為一部具有喜劇色彩的悲劇作品……張?zhí)煲砩瞄L寫喜劇化的人物……可是，作為他的代表作，《包氏父子》的成功卻提醒人們對于他寫悲劇的杰出才能也同樣不能忽視。《包氏父子》的成功還提供了這樣一個啟示：在喜劇作品中注入悲劇因素，就可使作品不致太過浮淺，太過夸張，而有所節(jié)制，增強了分寸感，從而使作品顯得更為深沉，更有力量。《包氏父子》作為中國現(xiàn)代文學史上的優(yōu)秀作品是當之無愧的。
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