肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的精彩作文【精選5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩作文【精選5篇】一
一本好書(shū)，可以讓人得到人生的啟迪，讓大腦得到開(kāi)發(fā)，使知識(shí)得到拓展，讓我們受益匪淺。
在《蘆花蕩》一文中，在日本鬼子的封鎖線上，一個(gè)干瘦的老頭子為蘆葦叢中的部隊(duì)運(yùn)送資源和護(hù)送同志，用自己的本事同敵人進(jìn)行英勇無(wú)畏的抗?fàn)?。一次要把兩個(gè)小女孩運(yùn)送進(jìn)去，他打了包票說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，最后卻還是讓一個(gè)女孩受傷了。老頭子為了替女孩報(bào)仇，手上不拿一把槍，就憑這過(guò)人的水上功夫和報(bào)仇的決心，單槍匹馬就讓十幾個(gè)日本鬼子付出了生命的代價(jià)。老頭子的勇敢，讓我佩服得五體投地。
老頭子的英雄氣概，鏗鏘精神，讓我感受了文學(xué)的魅力，書(shū)本的精彩。
在書(shū)本中，我們還了解了另一個(gè)未知的世界：科學(xué)的真諦，宇宙的探索，人類的進(jìn)化史，遠(yuǎn)古社會(huì)的文明……
一根塑料吸管可以插穿一個(gè)生土豆嗎？“不能，生土豆是如此的堅(jiān)硬，一根吸管又是如此的軟弱，這怎么可能呢！”很多人都會(huì)這么說(shuō)?！安?，這是可以的！”在《科學(xué)探索》中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)假設(shè)是成立的。掐住吸管的一頭，防止管內(nèi)的空氣外流，再向吸管內(nèi)吹氣，吹到足夠多時(shí)，用吸管的一頭猛地往生土豆上插去，注意是“猛地”！如此，你就會(huì)看到你希望看到的一幕。當(dāng)我第一次看到這篇文章時(shí)，我按捺不住好奇之心，立刻找來(lái)了實(shí)驗(yàn)道具，按照書(shū)上的步驟，果不其然，假設(shè)得到了證明。
在書(shū)中，我找到了精彩，得到了樂(lè)趣，也感受到了成功的喜悅。多么奇妙的書(shū)??！
在充滿了詩(shī)情畫意的風(fēng)景描寫中，我似乎身臨其境。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景：池塘中游動(dòng)的魚(yú)，剛下過(guò)雨的朦朧天色，天空中小鳥(niǎo)演繹著優(yōu)美的音樂(lè)，天邊懸掛的七彩橋，遠(yuǎn)處的村莊，大片的桃林，河邊洗衣服的人家，河邊嬉戲打鬧的孩子……在這夢(mèng)幻般的世界中，我沉醉了。
書(shū)中的精彩，細(xì)細(xì)品味，我深深陶醉，回味無(wú)窮！
精彩作文【精選5篇】二
那場(chǎng)精彩的籃球賽500字作文
下午，我們班迎來(lái)了第一場(chǎng)男子籃球比賽。
我們迫不及待地坐好，我搶占了第一排的好位置，準(zhǔn)備好好看一場(chǎng)籃球比賽。
比賽開(kāi)始了。球在各個(gè)隊(duì)員的手里像是與手連在一起的，隊(duì)員們靈活地運(yùn)球。林宇翔率先拿到球，他邊運(yùn)球邊飛快地向?qū)κ值幕@框下跑去，可因?yàn)閷?duì)手的防守嚴(yán)密，跑得太靠近邊界，出界了。經(jīng)過(guò)幾次的比拼，七班已經(jīng)4：0領(lǐng)先我們。這時(shí)，林宇翔突然發(fā)力，一個(gè)帥氣的投籃將比分追至4：2。再進(jìn)行了幾次比拼后，七班與我們班的比分變成了6：5，我們一直緊緊咬著七班的成績(jī)。比賽中，看到七班球員投過(guò)來(lái)球在我們的籃框上打轉(zhuǎn)時(shí)，我的心都被提到了嗓子眼，當(dāng)球打轉(zhuǎn)幾下又落地時(shí)，我心中的`大石頭又落下了。
這時(shí)，七班一位隊(duì)員向籃框投籃，突然出現(xiàn)了戲劇性的轉(zhuǎn)折，球像是放慢動(dòng)作一樣上去時(shí)很順，下來(lái)時(shí)“撲騰”一下卡在了籃網(wǎng)的左上方。我看到這幕，先是驚訝，下一秒立即哈哈大笑，在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)，我抱著書(shū)包趴在上面不停的笑，笑到不能控制，肚子都疼了。連這位球員也不好意思地擦擦鼻子，笑了笑，跑走找辦法去了。
隨著時(shí)間的流逝。比賽結(jié)束了，我們22：9慘敗于七班，雖然有些沮喪，但王老師說(shuō)可以輸球，不能輸?shù)艄菤猓覀儼嗟幕@球隊(duì)是臨時(shí)組建的，且籃球隊(duì)員的默契度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我們這支隊(duì)伍竟然得了9分，這場(chǎng)球賽雖然輸了，但打的精彩，漂亮！
我相信明天下一場(chǎng)球賽我們一定能吸取教訓(xùn)，取得勝利！
精彩作文【精選5篇】三
回憶往事，在小學(xué)里，學(xué)校在學(xué)校的操場(chǎng)里舉行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班大部分的人都參加了接力比賽。除了一些胖子，當(dāng)然，我也參加比賽。
那真是令人感到緊張的場(chǎng)面。我們與四個(gè)班一起比。在那緊張的場(chǎng)面當(dāng)中，我看到老師的背后，老師的衣服也被汗水染濕了。哦，我知道了，老師也是為了我們，控制不住老師他自己心里的緊張。不，我不能讓老師失望。
我們班只要四名選手，我們站在炎熱的太陽(yáng)下，站在了跑道上面?？催@些選手站在我們的面前。
緊張的氣氛開(kāi)始了，聽(tīng)見(jiàn)班里的同學(xué)為我們班的選手加油的吶喊聲，也聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼，我們絕對(duì)不能輸了這場(chǎng)比賽，要是輸了，我們就會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)失望。就算不能爭(zhēng)取到第一，但也要爭(zhēng)取到等二，。接力開(kāi)始了，我站在第一道上，而我也是第四棒。當(dāng)?shù)谝话袈?tīng)了發(fā)令槍發(fā)起聲之后，看見(jiàn)他也用盡全身的力量來(lái)把棒接給下一棒一棒，一棒的接給下一棒等二棒接給第三棒，看，他向我這里跑過(guò)來(lái)，我一定要接住這一棒，只要這一棒沒(méi)有接好，我們就失去取勝的機(jī)會(huì)了，我的手在冒冷汗，不管了，棒來(lái)了，我接住了棒，在向終點(diǎn)沖刺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面有一位追上來(lái)了，哼，遺憾，但是我還是向前沖，最后得等二名。
看見(jiàn)老師和同學(xué)，臉上充滿了燦爛的笑容，我們做到了！我覺(jué)得這一場(chǎng)接力比賽很有意義，雖然我們沒(méi)有得到第一名。
精彩作文【精選5篇】四
今天下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)舉行了兩場(chǎng)精彩的籃球賽。我們?cè)谝贿呑隼怖碴?duì)，分別記下了那場(chǎng)精彩的籃球賽。
在與2班對(duì)決時(shí)，一開(kāi)始便進(jìn)入了白熱化階段。在賽場(chǎng)上，球員們爭(zhēng)先恐后。這時(shí)一個(gè)球傳到陳紹威手中。陳紹威周圍被2班球員堆滿，只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)投球跳躍的動(dòng)作，一下“騙過(guò)”了那些愚鈍的2班球員，一個(gè)轉(zhuǎn)身凌空跳起，將球扔向被冷落在一邊的繆志浩?？娭竞瞥?班隊(duì)員還在發(fā)呆，一個(gè)箭步帶球沖上去，來(lái)了一個(gè)漂亮的灌籃。我們班里發(fā)出一陣驚呼，而2班球員似乎也發(fā)了狠，不停地圍攻我班隊(duì)員，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備來(lái)?yè)屒?。突然，一個(gè)不留心，球便被2班奪了去。正在2班即將投進(jìn)球的千鈞一發(fā)之時(shí)，徐超發(fā)揮了他1.63米的身高優(yōu)勢(shì)，一個(gè)扣球把球給逮了下來(lái)。只因無(wú)力對(duì)抗3名球員，徐超將球“踢”給了陳紹威，而陳紹威也學(xué)乖了，不去投籃，馬上從人堆中拋出籃球給繆志浩。繆志浩輕輕一閃如一只靈巧的燕子，便立刻躲開(kāi)了2 班的窮追不舍。只見(jiàn)他那個(gè)要灌籃的'動(dòng)作如拋磚引玉一般，馬上使那些球員去堵籃筐了。而繆志浩卻一下把球傳給了徐超，因?yàn)樾斐囊粋€(gè)小小的失誤導(dǎo)致了后兩起不可饒恕的過(guò)錯(cuò)。
在30秒之后，比賽結(jié)束。雖然輸了球，但是雙方都加勁了，都努力了，就因?yàn)檫@個(gè)，所以，這還是一場(chǎng)精彩的球賽。
精彩作文【精選5篇】五
星期五，我們班進(jìn)行了一次樂(lè)器才藝表演，真可謂是十分精彩呀！
才藝表演是下午第三節(jié)課，第二節(jié)課才剛下課，同學(xué)就將自己的樂(lè)器拿了出來(lái)，有的調(diào)音，有的在和自己的搭檔排練，教室里到處都是音樂(lè)聲。
不一會(huì)兒，才藝表演便開(kāi)始了。主持人上臺(tái)先致了辭，緊接著才藝表演正式開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的是瑤?kù)`靈，她拿著二胡走上講臺(tái)，向臺(tái)下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開(kāi)始了演奏，只見(jiàn)她手中的琴弓快速的拉動(dòng)著，手指也在飛快的動(dòng)著，一連串的音符便飛了出來(lái)，那右手時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢，節(jié)奏也不斷變化著，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而急迫，時(shí)而舒緩，我們的情緒也隨著這節(jié)奏的變化而變化，當(dāng)節(jié)奏緩慢而抒情時(shí)，我們的情緒也變得充滿著一種淡淡的憂傷，但是當(dāng)節(jié)奏又變得快速而歡快時(shí)，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒，也許這就是音樂(lè)的真正魅力吧！
當(dāng)瑤?kù)`靈拉完一曲后，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，她又沖著臺(tái)下鞠了一躬后，便走下了講臺(tái)。接下來(lái)的是劉駿達(dá)，只見(jiàn)他拿著小提琴?gòu)娜莶黄鹊淖吡松先?，?dāng)他的第一個(gè)音出來(lái)時(shí)，他的眼睛便閉了起來(lái)，深深地沉醉在了自己的音樂(lè)世界里，很難想象，他這么一個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入，他的豐收漁歌中表現(xiàn)出了漁民們豐收時(shí)的喜悅。更讓人震撼的是他的專注，能如此的投入在音樂(lè)之中，真是太厲害了！
后面還有很多精彩的節(jié)目，我就不一一描述了。在這次樂(lè)器才藝表演中，我們都見(jiàn)識(shí)到了很多樂(lè)器達(dá)人，希望這種活動(dòng)今后可以多搞一些，多豐富一下我們的學(xué)習(xí)生活。
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