心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小紅帽心得體會(huì)篇一
《小紅帽》是一本家喻戶曉的兒童圖書(shū)，講述了小女孩小紅帽在去奶奶家的路上遭遇大灰狼的故事。這是一個(gè)寓言故事，不僅通過(guò)小紅帽與大灰狼之間的斗爭(zhēng)展示了正義戰(zhàn)勝邪惡的力量，同時(shí)也蘊(yùn)含著深層的哲理，引導(dǎo)著孩子們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在閱讀完《小紅帽》后，我深受啟發(fā)，進(jìn)一步體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧。
段落二：尋找背后的道德教育
這個(gè)故事的主要人物是小紅帽和大灰狼，通過(guò)這兩個(gè)角色的對(duì)比，故事闡述了道德行為的重要性。小紅帽以順從、善良和樂(lè)觀的品質(zhì)，成為了幫助他人的典范。而大灰狼則象征著邪惡、欺騙和自私。他用謊言和偽裝來(lái)欺騙小紅帽并奪走她的幸福。通過(guò)小紅帽與大灰狼的對(duì)抗，故事告訴我們應(yīng)該始終堅(jiān)持道德和正義，不為欺騙和誘惑所動(dòng)搖。
段落三：學(xué)會(huì)順從與獨(dú)立
故事中，小紅帽有一顆順從的心，她父母告訴她去奶奶家時(shí)要遵守交通規(guī)則和不離開(kāi)鄉(xiāng)村路，小紅帽都能夠記在心中。然而，她卻在遇到大灰狼時(shí)走了一條抄近路的路線，未能順從父母的安排，導(dǎo)致陷入了危險(xiǎn)之中。這給了我啟示，順從并不是無(wú)條件的聽(tīng)從，而是在服從大人的指導(dǎo)同時(shí)，有自己獨(dú)立思考和判斷的能力。小紅帽沒(méi)有獨(dú)立思考，盲目地相信了大灰狼的謊言，最終遭受了損失。因此，我們要學(xué)會(huì)順從，但也要有獨(dú)立的思維能力和判斷力。
段落四：善良的力量
小紅帽的善良也是故事中一個(gè)重要的主題。她樂(lè)意幫助別人，并且總是積極地對(duì)待生活。當(dāng)她看到大灰狼偽裝成她奶奶時(shí)，并沒(méi)有因?yàn)橥獗淼母淖兌a(chǎn)生質(zhì)疑，而是帶著關(guān)心和照顧的態(tài)度。雖然最終她被大灰狼欺騙了，但她的善良并沒(méi)有消失。這樣的善良給我們傳遞了一個(gè)非常重要的信息，即善良有著巨大的力量，可以戰(zhàn)勝邪惡，改善世界。
段落五：勇敢面對(duì)困難
值得注意的是，在故事的結(jié)尾，小紅帽并沒(méi)有完全被大灰狼打敗。盡管經(jīng)歷了一次失敗，但她在發(fā)現(xiàn)大灰狼并非真正的奶奶后，腦子里閃過(guò)一絲疑惑，最終通過(guò)自己的勇氣和機(jī)智成功逃脫了。這表明小紅帽在面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有沉淪下去，反而從失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)，找到了自己解決問(wèn)題的方法。這種勇敢和機(jī)智的品質(zhì)給我留下了深刻的印象，也提醒著我，不管遇到什么問(wèn)題，都要勇敢面對(duì)，相信自己能夠找到解決的辦法。
結(jié)論：通過(guò)閱讀《小紅帽》，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到道德行為的重要性，學(xué)會(huì)了順從并保留獨(dú)立思考的能力，理解了善良的力量以及勇敢面對(duì)困難的勇氣。這本圖書(shū)不僅適合孩子們，也是一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)和成年人來(lái)說(shuō)重要的生活哲理。只有通過(guò)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，我們才能成為真正有益于社會(huì)的人。
小紅帽心得體會(huì)篇二
今天，我讀了一篇格林童話【小紅帽】，感覺(jué)這篇童話寫(xiě)得真好。
小紅帽是一個(gè)天真、活潑、漂亮、可一愛(ài)一的小女孩，她的祖母很疼一愛(ài)一她，于是就送給她一頂紅色的天鵝絨小帽，她帶上后更動(dòng)人、更招人喜一愛(ài)一了，所以大家都親切地喊她“小紅帽”。
小紅帽是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，當(dāng)她知道一奶一一奶一生病了，就帶上蛋糕和葡萄酒去看一奶一一奶一?？墒撬?jīng)過(guò)一片大森林，雖然森林里會(huì)有大灰狼，她一點(diǎn)也不怕。
當(dāng)小紅帽來(lái)到一奶一一奶一家，看見(jiàn)裝扮成一奶一一奶一的大灰狼，她一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到危險(xiǎn)，結(jié)果她被大灰狼一口吞進(jìn)肚里。直到一個(gè)好心的獵人發(fā)現(xiàn)了大灰狼的秘密，就趁它睡著的時(shí)候用一把剪刀，把大灰狼的肚子剪開(kāi)，救出了小紅帽和她的一奶一一奶一。然后她們找來(lái)好多石頭填到狼肚子里，等大灰狼醒來(lái)發(fā)現(xiàn)獵人想跑的時(shí)候，因?yàn)槭^太沉了，擠碎了它的心臟，就倒在地上死了。這樣小紅帽和一奶一一奶一再也不怕大灰狼會(huì)出現(xiàn)了。
玖完這篇童話故事，我懂得了我們一定要做個(gè)聽(tīng)話懂事又聰明的好孩子，雖然我們年齡小，會(huì)受到壞人的哄騙，可能像小紅帽一樣上大灰狼的當(dāng)，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遇到危險(xiǎn)不慌張，向好人求救，脫離危險(xiǎn)后還要學(xué)會(huì)幫助別人。
小紅帽的故事讀完了，我也學(xué)會(huì)了好多的東西，小朋友們大家都來(lái)多讀書(shū)吧，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!
小紅帽心得體會(huì)篇三
小紅帽作為經(jīng)典的童話故事，一直以來(lái)深受孩子們的喜愛(ài)。但是作為家長(zhǎng)，我們不僅要讓孩子們從中獲得樂(lè)趣，更應(yīng)當(dāng)從中引導(dǎo)出正確的價(jià)值觀念。在和孩子共同閱讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)于親子關(guān)系、與陌生人的接觸以及孩子的成長(zhǎng)等方面的思考。下面我將就這些方面分享一些我從中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第二段：親子關(guān)系的重要性
小紅帽的故事中，小紅帽年幼，很聽(tīng)從母親的吩咐。這使我意識(shí)到，良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要培養(yǎng)孩子的自信，我們應(yīng)該以鼓勵(lì)和支持代替指責(zé)和批評(píng)。同時(shí)，與孩子保持良好的溝通也十分重要。我們要傾聽(tīng)他們的想法和感受，以便更好地了解他們的世界。尊重他們的意愿，并給予他們一定的自主權(quán)，幫助他們建立積極的人際關(guān)系。
第三段：陌生人的接觸
小紅帽在遇到狼時(shí)并沒(méi)有正確辨別陌生人的真實(shí)面目，這使我深思。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)陌生人的警惕性相對(duì)較低，因此家長(zhǎng)應(yīng)該教育他們?nèi)绾伪鎰e陌生人，以保護(hù)他們的安全。我們可以告訴孩子如何拒絕陌生人的要求，以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何尋找?guī)椭?。此外，我們也?yīng)該鼓勵(lì)孩子們與他人建立積極的人際關(guān)系，而不是對(duì)所有陌生人敬而遠(yuǎn)之。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)
小紅帽故事中，小紅帽經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，但最終通過(guò)自己的勇氣和智慧成功度過(guò)了危機(jī)。這讓我意識(shí)到，面對(duì)挑戰(zhàn)能夠幫助孩子們鍛煉自己，并逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的人。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)接受新的挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)克服困難并為自己的夢(mèng)想努力。同時(shí)，我們也需要給孩子們適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中找到平衡點(diǎn)。
第五段：引導(dǎo)正確的價(jià)值觀念
小紅帽的故事中，小紅帽忠誠(chéng)于母親并對(duì)她的話深信不疑，這告訴我們孩子們要懂得尊重和聽(tīng)從長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。然而故事中的狼卻以欺騙和惡意來(lái)欺負(fù)小紅帽，這提醒我們要教育孩子們辨別真善美，不輕易相信別人的話。同時(shí)，我們也應(yīng)該教導(dǎo)孩子們與他人分享、關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)他們的友善與善良品質(zhì)。
通過(guò)與孩子一起閱讀小紅帽的故事，我深刻體會(huì)到了親子關(guān)系的重要性、正確面對(duì)陌生人的能力、挑戰(zhàn)帶來(lái)的成長(zhǎng)以及培養(yǎng)正確價(jià)值觀念的重要性。我希望能將這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際生活中，與孩子共同成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生旅程中能夠健康、快樂(lè)地前進(jìn)。
小紅帽心得體會(huì)篇四
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書(shū)多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書(shū)這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書(shū)的意思。我從這本課外書(shū)里面學(xué)到更多的成語(yǔ)，更多的詞語(yǔ)，更多的字，更多優(yōu)美的句子，學(xué)到更多的知識(shí)。
小紅帽心得體會(huì)篇五
學(xué)校食堂小紅帽心得體會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都會(huì)在學(xué)校食堂吃到各種各樣的飯菜。在這個(gè)過(guò)程中，小紅帽是我們最常接觸到的食堂工作人員之一。她不僅是一個(gè)負(fù)責(zé)任的服務(wù)員，還經(jīng)常與我們交流，了解我們的飲食偏好以及身體需求。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸與交流，我對(duì)小紅帽有了更深入的認(rèn)識(shí)，并形成了一些心得體會(huì)。
第二段：了解小紅帽的工作
小紅帽是學(xué)生食堂里一位工作多年的女服務(wù)員，在餐時(shí)總是與笑臉相迎，讓人感覺(jué)很親切。她告訴我，她每天從清晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始著手準(zhǔn)備今天的餐點(diǎn)。她需要煮飯、燒菜、切菜、清洗餐具等繁瑣的工作。而在餐時(shí)，她也會(huì)盡全力滿足我們的各種餐飲需求，不厭其煩地為同學(xué)們服務(wù)。這樣的付出和努力，值得我們所有的感激和尊敬。
第三段：尊重食物，珍愛(ài)生命
學(xué)校食堂的每一道飯菜都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選和精心烹制的，我們應(yīng)該尊重食物。學(xué)習(xí)珍惜美食，不浪費(fèi)食物是我們的責(zé)任。同時(shí)，我們也要珍惜我們的生命。吃飯是為了養(yǎng)活身體，而不是為了喂飽自己。我們應(yīng)該選用新鮮、健康的食材，堅(jiān)持健康飲食，增強(qiáng)身體抵抗力，減少疾病的發(fā)生。
第四段：關(guān)注安全衛(wèi)生
我們?cè)趯W(xué)校食堂用餐，安全衛(wèi)生非常重要，特別是在飯菜的烹飪和保存過(guò)程中，要注意食品安全問(wèn)題。在飯菜的選擇上，盡量選擇新鮮、衛(wèi)生的食物，避免選擇有質(zhì)量問(wèn)題的食物。此外，學(xué)校食堂的餐桌要保持清潔，餐具也需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的清洗消毒，這些都是確保我們用餐安全衛(wèi)生的必要條件。
第五段：感悟小紅帽的努力與奉獻(xiàn)
最后，我要感謝學(xué)校食堂的小紅帽，感激她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。小紅帽以服從、勤勞、耐心的精神態(tài)度為我們提供著最好的飲食服務(wù)。她的奉獻(xiàn)和努力是我們的榜樣和鼓勵(lì)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，尊重他人，關(guān)愛(ài)自己。讓我們一起學(xué)習(xí)珍愛(ài)食物，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)身體，共同追求更美好的未來(lái)！
總之，學(xué)校食堂小紅帽心得體會(huì)讓我們更加深入地了解了食堂工作人員辛勤的勞動(dòng)。同時(shí)，也提醒我們，在日常生活中保持優(yōu)良的飲食習(xí)慣和健康的生活方式，并且珍愛(ài)生命，關(guān)注食品安全，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
小紅帽心得體會(huì)篇六
小紅帽作為一款智能機(jī)器人，承擔(dān)著保護(hù)孩子們的安全和引導(dǎo)交通的重要使命。為了更好地提高小紅帽在站崗活動(dòng)中的效果，我們積極參與了“小紅帽站崗活動(dòng)”，并深刻體會(huì)到了站崗活動(dòng)的重要性和我們自身的成長(zhǎng)。下面就以“小紅帽站崗活動(dòng)心得體會(huì)”為主題，來(lái)連貫地講述這次活動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)哪些感悟。
首先，通過(guò)小紅帽站崗活動(dòng)，我們深刻意識(shí)到了交通安全的重要性。作為小紅帽的接線員，我們親眼目睹了許多行人和車(chē)輛的突然變道、超速行駛等危險(xiǎn)行為，進(jìn)而思考了自己在日常生活中的交通安全行為。我們明白了行人應(yīng)該走人行橫道、不闖紅燈、遵守交通規(guī)則；司機(jī)應(yīng)該禮讓行人、不超速、不打電話。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何正確地站在崗位上指揮交通，更重要的是此次活動(dòng)喚起了我們對(duì)于交通安全的警惕性，提高了我們自己的文明行為素養(yǎng)。
其次，小紅帽站崗活動(dòng)給我們提供了一個(gè)鍛煉自己溝通能力的機(jī)會(huì)。在站崗活動(dòng)中，作為小紅帽的接線員，我們需要與行人和司機(jī)進(jìn)行有效的溝通，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)指令和信息。這要求我們的表達(dá)清晰、語(yǔ)氣堅(jiān)定，并且需要我們善于傾聽(tīng)，耐心溝通。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了與陌生人以及不同年齡、不同背景的人進(jìn)行溝通，在實(shí)踐中提高了自己的溝通能力。
再次，小紅帽站崗活動(dòng)增強(qiáng)了我們的責(zé)任心。站崗活動(dòng)需要我們?cè)谠缤砀叻鍟r(shí)段站崗指揮交通，確保行人和車(chē)輛的安全通行。這意味著我們需要提前到達(dá)崗位，按時(shí)到崗；需要堅(jiān)守崗位，時(shí)刻保持警覺(jué)；需要處理好突發(fā)情況，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。在活動(dòng)中，我們深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，它讓我們明確了自己的使命和目標(biāo)，同時(shí)也讓我們變得更加堅(jiān)定和自信。
此外，小紅帽站崗活動(dòng)還帶給我們團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力的鍛煉。在活動(dòng)中，我們需要與其他小紅帽成員密切配合，確保交通流暢和安全。我們需要相互協(xié)作，進(jìn)行有效的交流，協(xié)調(diào)指揮行人和車(chē)輛。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過(guò)合作才能取得更好的成果，也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。
總結(jié)起來(lái)，小紅帽站崗活動(dòng)讓我們深刻意識(shí)到交通安全的重要性，提高了我們自身的交通安全意識(shí)；它也提供了一個(gè)鍛煉溝通能力和協(xié)作能力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心；同時(shí)，我們也通過(guò)這次活動(dòng)實(shí)踐了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅成為了交通安全的守護(hù)者，更鍛煉了自己，提高了自己的能力素質(zhì)。我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)造一個(gè)更安全、更文明、更美好的交通環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
小紅帽心得體會(huì)篇七
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書(shū)多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書(shū)這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書(shū)的意思。我從這本課外書(shū)里面學(xué)到的成語(yǔ)，的詞語(yǔ)，的字，優(yōu)美的句子，學(xué)到的知識(shí)。
小紅帽心得體會(huì)篇八
近日，我們班級(jí)參與了一次以“小紅帽站崗”為主題的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了站崗活動(dòng)的重要性和意義。在這次活動(dòng)中，我細(xì)心觀察了許多站崗人員的表現(xiàn)，也學(xué)到了許多道理。以下將從站崗的目的、任務(wù)、經(jīng)驗(yàn)、心得以及對(duì)自己影響進(jìn)行闡述。
首先，站崗活動(dòng)的目的是保障社區(qū)的安全。作為小學(xué)生，我們認(rèn)為保障社區(qū)的安全是我們義不容辭的責(zé)任。這次活動(dòng)中，我看到站崗人員嚴(yán)格履行著自己的職責(zé)，不僅守住了社區(qū)的門(mén)戶，還隨時(shí)準(zhǔn)備著協(xié)助居民處理突發(fā)事件。他們是社區(qū)安全的守護(hù)者，為了社區(qū)的和諧穩(wěn)定，他們始終保持警惕。
其次，站崗活動(dòng)的任務(wù)是觀察、記錄和報(bào)告。在活動(dòng)中，我看到站崗人員時(shí)刻關(guān)注著周?chē)沫h(huán)境，特別是對(duì)可疑人員和行為進(jìn)行觀察，并及時(shí)做出記錄和報(bào)告。他們了解到即使是一點(diǎn)微小的異常也有可能對(duì)社區(qū)造成隱患，因此他們時(shí)刻保持警惕，做好記錄和報(bào)告工作。這種觀察力和細(xì)致的記錄習(xí)慣對(duì)于提高安全防范水平非常重要。
此外，站崗活動(dòng)也給我們帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。只有團(tuán)結(jié)一致，彼此合作，我們才能更好地完成任務(wù)。而且，站崗人員的責(zé)任感和執(zhí)行力也需要不斷加強(qiáng)。他們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不能因?yàn)槠v或者無(wú)聊而松懈。此外，站崗活動(dòng)也鍛煉了我們的觀察力和溝通能力。通過(guò)觀察和交流，我們可以更好地了解周?chē)那闆r，并及時(shí)反映和解決問(wèn)題。
在這次活動(dòng)中，我也有了一些心得。首先，站崗雖然有時(shí)會(huì)有些無(wú)聊，但我們不能掉以輕心。我們要時(shí)刻提醒自己我們是社區(qū)的守護(hù)者，只有自己做好了，社區(qū)的安全才能得到保障。其次，我們要善于用眼睛看問(wèn)題，用心感受問(wèn)題。只有細(xì)致觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的蛛絲馬跡。最后，要善于與他人合作。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，需要互相配合、支持、幫助。只有這樣，我們才能更好地完成任務(wù)。
這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響。首先，我從站崗人員身上學(xué)到了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了只有積極貢獻(xiàn)自己的力量，社區(qū)才能變得更加安全美好。其次，這次活動(dòng)還激發(fā)了我對(duì)社區(qū)服務(wù)的興趣。我認(rèn)識(shí)到自己雖然年紀(jì)小，但也可以為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。只要心懷善意、肩負(fù)責(zé)任，我們都可以為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“小紅帽站崗”活動(dòng)不僅讓我們對(duì)站崗的目的、任務(wù)有了更深刻的理解，也讓我們從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感和執(zhí)行力，用實(shí)際行動(dòng)踐行社區(qū)的安全守護(hù)者的責(zé)任。我相信，通過(guò)我們的共同努力，社區(qū)一定會(huì)變得更加安全、溫馨和美好。
小紅帽心得體會(huì)篇九
我喜歡課外讀物，尤其喜歡童話故事。國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我買(mǎi)了一本格林童話，里面有許多精彩有趣的故事，其中有一篇叫小紅帽，在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這個(gè)故事，我的印象特別深。
故事主要講述很久很久以前，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘叫小紅帽。一天，媽媽讓她去看望生病的外婆，路上，小紅帽遇到了一只可惡的大灰狼，大灰狼哄騙小紅帽說(shuō)，你去采一些鮮花送給外婆，外婆會(huì)更喜歡你。小紅帽相信了大灰狼的話，不知不覺(jué)去了森林深處，這時(shí)大灰狼卻趁機(jī)跑到外婆家吃掉了外婆，并且假裝外婆的樣子躺在床上。當(dāng)小紅帽帶著鮮花來(lái)到外婆床前的時(shí)候，大灰狼從床上跳下來(lái)，又一口吃掉了小紅帽。這時(shí)一個(gè)聰明的獵人經(jīng)過(guò)這里，剪開(kāi)熟睡中的大灰狼的肚子，救出了小紅帽和外婆。小紅帽終于知道大灰狼的本來(lái)面目，把大石頭裝進(jìn)大灰狼的肚子，殺死了它。
這個(gè)故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)又神奇，我看了一遍又一遍，不僅情節(jié)很吸引人，還讓我讀懂了許多道理，給了我很多啟示。我覺(jué)得故事里的小紅帽非常善良、非常勇敢，但她沒(méi)有看清大灰狼的兇惡本性，輕易相信了它的話，所以吃了一次大虧。因此，在生活中，我們不能輕易相信陌生人的話和別人的花言巧語(yǔ)，要學(xué)會(huì)分清是非善惡，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還有，當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候要知道及時(shí)改正，防止犯更大的錯(cuò)誤。
這個(gè)故事告訴我，待人要真誠(chéng)，遇到事情要善于思考，要做一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好少年。
小紅帽心得體會(huì)篇十
今天，我讀了一個(gè)故事名字叫《小紅帽》，故事講得是：有一個(gè)姑娘，很可愛(ài)，奶奶很疼她，奶奶給她做了一頂小紅帽，所以，別人都叫她小紅帽，奶奶住在森林里，小紅帽去森林里找奶奶，見(jiàn)了一只狼，狼問(wèn)小紅帽：”你奶奶在哪里呀？“小紅帽說(shuō)：”向前15米?！袄浅÷啡バ〖t帽的奶奶家，把小紅帽的奶奶吃了，穿上奶奶的衣服，小紅帽到了奶奶家，狼向小紅帽撲了過(guò)去，把小紅帽吃了，最后，老百姓用剪刀剪開(kāi)了狼的肚皮，把小紅帽和奶奶救了，在狼的肚子里放了許多石頭，到最后，狼死了，還有一回，有一只狼和小紅帽說(shuō)話，這一次，小紅帽和奶奶想了一個(gè)辦法，狼上當(dāng)了，最后淹死了。
這個(gè)故事讓我們知道了：遇到陌生人，不要和他們說(shuō)話，遇到壞人，要想辦法，才不會(huì)讓自己受傷害。
小紅帽心得體會(huì)篇十一
我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》里面的小紅帽，它講的是有一個(gè)漂亮的小女孩，因?yàn)楹軔?ài)戴一頂紅帽子，大家叫她小紅帽。
有一天，外婆病了，媽媽叫她給外婆送點(diǎn)心，路上不要玩，在去外婆家路上，小紅帽遇到了大灰狼，大灰狼說(shuō)：“小紅帽，你去哪，我給外婆送點(diǎn)心?！贝蠡依亲屝〖t帽摘一些鮮花給外婆，外婆會(huì)非常開(kāi)心。在小紅帽摘花的時(shí)候，大灰狼悄悄的跑到外婆家，敲了門(mén)，外婆問(wèn)是誰(shuí)，大灰狼說(shuō)：“我是小紅帽，你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧，我餓了?！贝蠡依峭崎_(kāi)門(mén)，跑到外婆床前，一口把外婆吞下去。它穿上外婆的衣服，戴上外婆的帽子，等著小紅帽到來(lái)。
小紅帽在森林里采了很多的鮮花，小紅帽蹦蹦跳跳來(lái)到外婆家，她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)外婆的帽子戴得很低，她問(wèn)，外婆你的嘴巴怎么這么大，你的手怎么這么可怕?大灰狼回答說(shuō)：“為了抓住你，吃掉你?！彼豢谝舶研〖t帽吞下去了。
大灰狼吃飽了睡著了，它的呼嚕聲太響了，獵人聽(tīng)到了，獵人用剪刀把大灰狼的肚皮剪開(kāi)了，小紅帽和外婆就從狼的肚子里出來(lái)了，小紅帽和獵人搬了幾塊大石頭放在狼的肚子里，狼醒過(guò)來(lái)了，覺(jué)得渴，就到河水喝水，可是石頭太重，大灰狼掉到水里淹死了。
我讀了之后明白了：壞人總是用好話來(lái)騙人，我們必須要分清他們的真面目，不要輕易相信陌生人的話，這樣你就不會(huì)上當(dāng)了。
小紅帽心得體會(huì)篇十二
談到“小紅帽”，絕大多數(shù)人都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出童話故事里那位勇敢聰明的小女孩，以及她與狡猾的大灰狼之間的斗智斗力。而今天，我們將以中美兩國(guó)學(xué)生的角度重讀這個(gè)經(jīng)典故事，從中探究其中蘊(yùn)含的智慧和啟示。
第二段：故事本身的啟示
小紅帽的故事最初是由法國(guó)作家夏爾·佩羅所著。這個(gè)故事寓意深刻，引申出了許多人生哲理。例如，在面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，一定要保持警惕，不要被表象所欺騙；在關(guān)鍵時(shí)刻，勇氣和智慧是肯定勝利的關(guān)鍵等等。這些觀點(diǎn)理性充實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常深思熟慮、溫故知新。
第三段：中美學(xué)生的思考
然而，不同經(jīng)歷和文化背景的讀者在筆下會(huì)有怎樣的感受呢？在這里，我們針對(duì)中美兩國(guó)學(xué)生對(duì)小紅帽的心得進(jìn)行比較。在美國(guó)，小紅帽被廣泛認(rèn)為是一部助長(zhǎng)智商、培養(yǎng)創(chuàng)意的經(jīng)典童話，而在中國(guó)，更多的焦點(diǎn)則集中在小紅帽本身的善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)上。中美兩國(guó)學(xué)生在讀完這個(gè)故事后，不僅有了共同的理解，同時(shí)展現(xiàn)出了獨(dú)具特色、互補(bǔ)發(fā)展的思考角度。
第四段：教育意義
這一次的閱讀體驗(yàn)啟發(fā)我們思考童話類(lèi)作品的教育作用。童話故事往往意味著人生經(jīng)驗(yàn)，啟示了我們?cè)谌松缆飞系闹匾獩Q策。童話型的故事不僅包含了某些道德真理，同時(shí)也給予了我們動(dòng)力，鼓勵(lì)我們從中得到力量。作為一種文化現(xiàn)象，童話故事植根于各國(guó)的文化背景之中，是國(guó)家文化遺產(chǎn)的重要組成部分。
第五段：結(jié)語(yǔ)
文化遺產(chǎn)是人民智慧結(jié)晶，也是民族精神的象征。作為中美兩國(guó)學(xué)生，在共同讀懂小紅帽這個(gè)童話故事的過(guò)程中更是感悟到了互相理解、尊重、借鑒的重要性。青年學(xué)子是承擔(dān)著民族未來(lái)的重任，希望我們?cè)诓粩嗟亟涣?、分享、體驗(yàn)中，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)共同發(fā)展和精神共振。
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