在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整理的閱讀的有趣的作文【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文【范文9篇】一
你們聽說過火柴會走嗎？有人可能說：這不可能，可我認(rèn)為這是有可能的，不信你看！
今天上作文課時，老師帶領(lǐng)我們做了一個實驗——《會走的火柴》。首先老師準(zhǔn)備了這些東西：火柴、小刀、肥皂、筆、尺子、水。我心想：這個實驗一定很精彩。我和同學(xué)拿來一根火柴，先拿把尺子放在桌子上，然后拿筆開始畫火柴。把火柴分成四等分，取其中的四分之一開始切割，記住一定要小心。然而拿來肥皂，用小刀把肥皂切一個小薄片，記住要薄，把那個小薄片放入切好的火柴里，要塞均勻，還要塞滿，“記住放火柴的同時不要超出了那四分之一”聽到老師的囑咐，原本小心翼翼的我頓時變得緊張起來，生怕超出那四分之一?！靶募背圆涣藷岫垢边@句話還真能體現(xiàn)在我身上，差一點就超出了那四分之一，我心想：或許會失敗。接下來就更加小心了，等水平靜下來，我小心翼翼的.把火柴放了進去，結(jié)果竟然成功了！你們知道為什么嗎？因為水上面的水分子受到水的作用產(chǎn)生了表面的張力，而肥皂的溶液會減弱分子的表面張力，這樣就造成火柴棒的部水的表面張力大于尾部水面張力。
聽了我的介紹，你一定動心了吧！還等什么，趕快實驗吧！
有趣的作文【范文9篇】二
星期五下午的第二節(jié)課是實驗課，那是我最喜歡的一節(jié)課，我想這節(jié)課一定很有趣。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了科學(xué)實驗室，進了教室老師對我們說，這是一節(jié)實驗公開課，校長也要來聽課。老師到底要我們做什么實驗?zāi)?我更加好奇了！過了一會老師給我們每人發(fā)了一張紙，還給我們講了紙的分類，又讓我們仔細(xì)的觀察了紙，我想這就是一張普普通通最常見的紙呀，可后面的實驗讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來拔河，兩張互相對折的紙掛在一起兩邊對拉，就像在拔河一樣，但這可是兩張紙在拔河呀！太不可思議了。結(jié)果老師的紙拉斷了對方的紙，哇！沒想到紙的力量可真大呀！。第二個實驗又讓我目瞪口呆，老師把紙揉成了繩子的.樣子把書包掛在了紙上，書包被掛的穩(wěn)穩(wěn)的?？此破胀ǖ募堃幌掠辛司薮蟮牧α浚珔柡α?！我又意外又驚奇，一張紙不同的用法有了不同的力量，這真是一個有趣的實驗，我們平時就應(yīng)該多觀察生活中的小發(fā)現(xiàn)，可能就會有大不同。
我喜歡這節(jié)給我?guī)碛煮@喜，又有趣的科學(xué)課。
有趣的作文【范文9篇】三
小時候，媽媽給我買過一張學(xué)習(xí)漢字的動畫碟片《火星娃》，里面有很多關(guān)于漢字的小故事，看完了它，我對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。 漢字非常有趣，漢字的有趣表現(xiàn)在它的博大精深。僅僅2000多個常用字，就可以表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語吧，甚至要上萬個單詞才能說清楚。
漢字的有趣更表現(xiàn)在它的象形上，舉個例子：“人”字，就好像一個人兩腿岔開，站立著;“山”就更形象了，一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個人被困禁在牢籠里出不來;看到“休”字，你可以想象一個人干活累了靠到樹上休息，于是，你很容易就記住了。接下來咱們再說形聲字，形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。
總之，中國的文字真的是包羅萬象，希望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，充分利用它。
有趣的作文【范文9篇】四
今天，我們大家上了一堂有趣的美術(shù)課。
一開始，張老師說：“放風(fēng)箏是一個傳統(tǒng)風(fēng)俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風(fēng)箏。因為上次已經(jīng)做過風(fēng)箏了，所以今天大家做放風(fēng)箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱巨的任務(wù)就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的`剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了?！艾F(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。
今天的美術(shù)課真有意義，我們期待著下一次美術(shù)課的到來！
有趣的作文【范文9篇】五
每當(dāng)我看到別人在撈魚或釣魚的時候，那網(wǎng)袋里面裝著許多活蹦亂跳的大魚和小魚，我就非常羨慕他們的豐碩成果！我也想去撈一些魚來。
一天，我對媽媽說：“南湖那邊有許多大人小孩在撈魚，我們也去試試吧！”媽媽同意了。于是，我們趕緊準(zhǔn)備工具。我很快找到了一個小小的漁網(wǎng)，又準(zhǔn)備幾個塑料袋，我們就出發(fā)了。
我們一路小跑到了南湖，只見成群結(jié)隊的魚游來游去，中間的魚撈不到，在近岸邊游的魚才是我們的獵物。我看到了幾條魚在岸邊慢慢游，我把小網(wǎng)伸過去， 哇！魚入網(wǎng)了！我真高興。我用這個方法一次一次地?fù)?，塑料袋里?魚也越來越多。突然，我看到了一條大的魚。我以迅雷不及掩耳之勢把網(wǎng)一甩，將這條魚撈了上 來，裝在袋子里，塑料袋沉甸甸的了。天色已晚，我和媽媽看不見湖里的魚了，只好回家。
我對撈魚感到有無窮的樂趣，我覺得這活動也鍛煉了我敏捷的能力。
有趣的作文【范文9篇】六
我是一只可愛的小狗。我有亮晶晶的大眼睛，毛茸茸的身體，一只小巧的鼻子會東聞聞，西聞聞，可靈敏了。我的尾巴還會搖來搖去，那一定是我高興的時候。如果有陌生人在主人家里出現(xiàn)，我就汪汪叫，來提醒主人。如果碰到熟人，我就會舔舔他的腳，向他表示友好。
我還是個探案高手，警察叔叔遇到了難題，請我?guī)兔?，我可以用我靈敏的鼻子聞出罪犯們的氣味，來幫助警察叔叔，這也是我最大的驕傲啊!
小朋友們，你們喜歡我這只聰明又可愛的小狗嗎？
有趣的作文【范文9篇】七
前幾天我去我的小姨家玩，小姨夫帶我去田野里逮兔子，我們費了好大的勁，才逮到兩只可愛的小兔子，我特別喜歡，小姨就給我一只，晚上的時候，我高高興興的抱著兔子回家了。
剛一到家，我就找來一個大箱子，作為我喜愛的兔子的臨時住所，因為太匆忙了沒有時間給小兔子安置一個窩，所以暫時先讓它睡在箱子里。我仔細(xì)地看著小兔子，紅紅的眼睛，白白的毛，兩只大耳朵，一直耷拉著，一直挺著翹著，真的是好可愛啊，我特別喜歡，還給她取了一個陽光的名字，叫做：貝貝，就是小寶貝的意思。我把兔子放好，就去睡覺了。
第二天一大早起來，我就去看貝貝了，我看著她好像是早就睡醒了，現(xiàn)在正在箱子里亂蹦亂跳的，我想她是想跳出去找吃的吧，看來小兔子是餓了，這個時候，我就找來我們家的大白菜，把白菜撕成碎片給她吃，然后，我還給小貝貝找來一個小碗，作為她吃飯的工具，還有喝水的工具，我把所有的吃的都放在她面前，我看著她好像是不敢吃，這個時候，我看著她就把所有的好吃的往她面前放，這個時候，她好像覺得我是好意，就慢慢地走過來，然后吃了一口，抬頭看看我，然后，好像是在跟我說謝謝，最后又狼吞虎咽的吃起來了，看來她真的是餓極了。哈哈?？粗燥埖臉幼诱娴氖呛每蓯郯 ?/p>
我喜歡我們的家的貝貝，她是那樣的活潑可愛，從今往后，她就是我的小伙伴了，我要和她一起玩耍，一起吃飯，我還要把她給我的小伙伴們看，真的是好喜歡啊。
有趣的作文【范文9篇】八
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開始了愉快的課間活動。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開始怎么也捉不著，樂的.小遠(yuǎn)大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠(yuǎn)。
我和小明扔沙包，剛開始時，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會踢，只能踢一兩個，她不灰心，堅持踢。最后，終于踢了五六個，雖然不多，但她的努力，換來了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同學(xué)們一起走進教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這節(jié)課的知識。課間活動既能鍛煉身體，又能促進同學(xué)之間的友誼。課間活動真有趣！
有趣的作文【范文9篇】九
在課堂上，我看見王老師做了一個小實驗，在一個有水的透明杯里放入一只雞蛋，又在杯里倒幾勺鹽，雞蛋就會浮起來。我決定自己也做個小實驗。
今天，我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進去，這時，雞蛋娃娃睡覺了，沉到了下面，然后我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！
怎么會這樣呢？帶著這個疑問，我去問爸爸，爸爸說：“根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因為當(dāng)雞蛋沉在水中時，它排開的水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來?！薄芭叮瓉硎沁@樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術(shù)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/63924.html】
