最熟悉的人作文【范文5篇】

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最熟悉的人作文【范文5篇】
時(shí)間:2022-06-13 11:41:26     小編:于同學(xué)

大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的閱讀的最熟悉的人作文【范文5篇】,歡迎大家分享。

最熟悉的人作文【范文5篇】

最熟悉的人作文【范文5篇】一

我堅(jiān)持在心底留一塊柔軟的地方,卻永遠(yuǎn)給它最堅(jiān)硬的武裝,若是我最熟悉的陌生人,思念又算什么?青春可愛嗎?誰讓誰筑了心墻,誰又為誰紅了眼眶?

誰也猜不到,于我而言,那最熟悉的陌生人竟是我的父母。

從四歲起,我便步入了學(xué)校這個(gè)地方,我撕心裂肺地哭喊,是因?yàn)槲铱謶帜且磺?!我不喜歡懦弱,所以我拒絕同情,更拒絕關(guān)心;我拒絕孤單,所以我選擇一開始就不曾與人共歡樂!

童年的過早結(jié)束,讓我的性格變得孤僻,從有要求爸爸給我買玩具,從開口向媽媽要糖果,妹妹的降臨,于是被爸媽牽著手上下學(xué)也成了浮云泡影——美好卻得過不到……

那時(shí),父母對我而言是多么陌生!卻在一份早餐、一句叮嚀、滴滴汗水里,我竟然找到不曾失去的熟悉的溫暖。

“終于放假了……”

“終于可以回家了……”

呵,初二是段既無聊又有趣的生活,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友,校園生活可謂“光鮮靚麗”!

可當(dāng)一個(gè)星期過完,寄宿的我們該回家了。我與別人總是形成對比,我的冷淡無疑更反襯出他們的期待,現(xiàn)在想想真是絕妙的諷刺。

誰能懂我那種心情?回到家里,大大的房子落滿層層灰塵,毫無生氣!沒有父母的影子,沒有飄香的飯菜,沒有任何溫馨可言。

那就是家嗎?我冷冷地說:“分明是個(gè)牢寵!”

盡管一遍一遍地對自己說,父母出外打工是為了生活,我已經(jīng)十二歲了,要懂事,要體諒他們!可畢竟十二歲還是個(gè)沒有完全長大的孩子啊,也或許,我并不是不懂事,只是有一種渴望,對親情的渴望!

聽那首《最熟悉的陌生人》,一首情歌卻聽得我淚流滿面。怎會(huì)想到,我那最熟悉的陌生人竟是我親愛的爸爸媽媽!

如今,父母早已回到家中,一年多冷對四壁,我亦變得冷漠麻木甚至叛逆。

我經(jīng)常想:爸爸,你為什么寧愿花幾千塊錢去養(yǎng)魚,只為了滿足自己釣魚的興趣,卻不會(huì)給我買臺(tái)電腦,你千篇一律的理由——影響學(xué)習(xí)!至于嗎?爸爸,我們班成績好的同學(xué)家里幾乎都有電腦??!

我會(huì)想:媽媽,每每,你寧愿花一下午的時(shí)間在麻將桌上,卻未曾想過是否該用一小時(shí)來了解你女兒的內(nèi)心有什么想法,你真粗心哦!媽媽,我在長大,我有好多秘密,我需要您幫我一把!

我會(huì)想:楊焱,你寧愿花十分鐘寫一篇日記,卻不愿花一分鐘來向父母訴說;你記得住別人的表情,卻總忘了回報(bào)給他們一個(gè)微笑;你對別人的舉手之勞感激不已,卻對你的父母嗤之以鼻,這就是你應(yīng)該做的嗎?

親愛的爸爸媽媽,我愛你們,我不希望我們成為最熟悉的陌生人!讓我們一起來推毀那堵“柏林墻”,爸爸媽媽,請聽我說……

最熟悉的人作文【范文5篇】二

【篇一】

我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無比地刻畫在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。

我的媽媽,看似十分普通:身上一件淡綠色防風(fēng)防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍(lán)色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達(dá)斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項(xiàng)鏈;手腕上一個(gè)透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤。真?zhèn)€“威嚴(yán)深藏卻不露,音容笑貌見性情?!钡谶@看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。

媽媽向來是個(gè)毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻,簡直就是一門最美妙的語言藝術(shù)。還記得有一次考試,我取得驕人的`佳績后,媽媽就開始念叨:“嘿,兒子,你表現(xiàn)得很好,這回發(fā)揮得真棒,值得鼓勵(lì)。”還沒等我張嘴,后面的措詞已經(jīng)像滾滾長江水一般涌來,“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對的超常發(fā)揮。嗯,作為獎(jiǎng)賞,我給你買上一份禮物。說吧,想要什么?”而后,媽媽的語速便由慢至快,越來越激動(dòng),娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動(dòng)聽。

有威嚴(yán)的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個(gè)這樣的人物?;蛟S是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,她的每一個(gè)動(dòng)作,每一副神情,每一段語言,仔細(xì)咀嚼一番竟會(huì)產(chǎn)生別樣的權(quán)威性。一次與媽媽閑聊:“媽,您的學(xué)生一定對您敬畏有加吧?!薄澳鞘钱?dāng)然?!眿寢屄冻鲆粋€(gè)嚴(yán)肅的笑容,可由于我的一句話而變得有些得意,嘴角一個(gè)勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴(yán)使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉?biāo)沙诹讼聛?,眉毛一挑,又露出了笑容?,F(xiàn)在一想,這兩個(gè)笑似乎也不是天差地別般不同。

我的媽媽就是這樣一個(gè)人,她的性格將她裝點(diǎn)得更加美麗,更加與眾不同。

【篇二】

我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

她平時(shí)對我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。

她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫直的“秘訣”??墒菍懽峙_(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚(yáng)我,還批評我說:“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”

最熟悉的人作文【范文5篇】三

篇一:我最熟悉的人_

說起我最熟悉的人,那就是我班的“開心果”——鄭旭蓮了!

鄭旭蓮是我的好朋友,我們兩個(gè)總是形影不離的,正是因?yàn)檫@樣,我最了解她了!

她有一頭長而卷的金黃色頭發(fā),有一只水靈靈的大眼睛,還有一雙能說會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅,一看,真像個(gè)洋娃娃!

和她在一起,有說不完的話,她那能說會(huì)到的嘴總是說的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說出一句話就能讓我笑上半天!

她非常頑皮,看見危險(xiǎn)的東西總想去試試,想攔也攔不住,如果去攔她,她就像小孩子一樣撒嬌,有時(shí)候真拿她沒辦法!

她雖然愛玩了點(diǎn),但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入,她的背誦能力簡直超一流!她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西!

有時(shí)候我們倆在一起,討論個(gè)問題,如果意見不一致,我們兩個(gè)就犟起來,誰也不服輸。如果有人惹著她了,你會(huì)非常地清晰地看出來,因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅,而是紅的一點(diǎn)白也看不見。

無論在什么時(shí)候,你總會(huì)感覺到她的那種陽光、快樂、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)!

她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了,無論什么樣的人物形象,只要給她說出來,她就模仿的栩栩如生,而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。

一個(gè)充滿陽光的女孩,一個(gè)充滿快樂的女孩,一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩,他總是帶走有我的許多煩惱,我許多快樂!

篇二:我最熟悉的人_

是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。

有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。

無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

篇三:我最熟悉的人_

我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊,我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書也是人生一大享受呢!”

媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢”,夢見媽媽正端坐在計(jì)算機(jī)前全神貫注地聽課,手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽,媽媽笑著說:“那不是夢,是媽媽在聽網(wǎng)校老師講課?!痹瓉韹寢屨郎?zhǔn)備考會(huì)計(jì)師,由于白天工作忙,晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅(jiān)持就能創(chuàng)造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。

媽媽對我很和藹,每當(dāng)我有問題她就幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽,也是我的好老師,因?yàn)樗o予了我真誠的愛和沒有止境的知識(shí)。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。

篇四:我熟悉的一個(gè)人_

他,白白凈凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣,淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事認(rèn)真,絕不馬虎。他就是我們班的班長——我的好朋友劉國輝。

他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。每天老師布置的作業(yè)他都按時(shí)按質(zhì)完成。最值得一提的是:劉國輝記性很好。要求背誦的詩文,好多同學(xué)還不會(huì)背,他已背得滾瓜爛熟,而且長期不忘。每次復(fù)習(xí)背誦的內(nèi)容,其他同學(xué)不會(huì)背誦的,老師就叫他背誦,他都背得流暢,贏得了老師的好評,同學(xué)的羨慕。 他讀書的速度也很快,邊讀邊想,千把字的課文用不了不多久就讀完了,并且還記得住主要內(nèi)容。要是換了我,比登天還難,讀一遍的課文根本不知道講些什么。也是劉國輝的強(qiáng)項(xiàng)。他平時(shí)看書,總是把好詞佳句記在一個(gè)本子上,反復(fù)誦讀,到作文時(shí)就靈活運(yùn)用。他寫的作文有特色,經(jīng)過白老師的修改,被發(fā)到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。

劉國輝不但學(xué)習(xí)成績好,而且是打乒乓球的好手。他每天完成學(xué)業(yè)后,就利用課余時(shí)間打乒乓球。跟他過過招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉(zhuǎn)球練得爐火純青。看,潔白的小球向你飄來,你估計(jì)它要往右邊來,它卻飄向左邊,偶爾再來個(gè)殺球,讓你防不勝防。

劉國輝,你是我的偶像,我崇拜你,羨慕你。

篇五:我最熟悉的人_

我最熟悉的人是我媽媽。她很善良、勤勞、做事認(rèn)真,還愛我和弟弟。我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽,她長著一雙大大的眼睛,留著一頭黑發(fā),黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。

媽媽把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己“享受”;媽媽像是一位慈愛的仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風(fēng)雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆,把我的事情,我的負(fù)擔(dān)搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽把快樂、成功、輕松給了我,卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中,啊,母子是一陣風(fēng),吹走了惡運(yùn),又吹來了好運(yùn)。

媽媽她每天早出晚歸。早上為我做飯,把我送出家門之后就開始緊張的忙碌起來,收拾廚房,打掃房間,然后匆忙去上班。中午又急忙趕回家給我做飯。后來媽媽決定去臨近的地方工作,她想更好的照顧我們,讓我的生活過得更幸福,開始起早貪黑的學(xué)習(xí)。一天要上12個(gè)小時(shí)的班,她漸漸的消瘦了,臉上的皺紋也越來越多了,頭上也不知不覺地出現(xiàn)了幾根銀絲,那是為我們盡心操勞的結(jié)果而為只能看著媽媽的辛苦,卻無能為力。

我的媽媽非常愛我和弟弟,我和弟弟做錯(cuò)事總是耐心的教育我們,批評我們,我認(rèn)為這是愛的教育。我愛我的媽媽!

最熟悉的人作文【范文5篇】四

在社會(huì)這個(gè)大家庭中,每個(gè)人身邊都有很多自己熟悉的人,當(dāng)然我也不例外,然而在這眾多熟悉的人中,最熟悉的當(dāng)屬我的媽媽。

我的媽媽30有余,體態(tài)豐滿。她擁有一頭烏黑的長發(fā),在太陽的照射下,能閃現(xiàn)出光芒。媽媽的眉毛很濃密,無需眉筆的雕琢就能煥發(fā)出無限的神采。濃密的眉毛下邊是一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)刻關(guān)注著我的成長。媽媽的鼻子雖然不是很挺拔,但是很端正,配上一張胭脂色的嘴唇,顯得分外和藹可親。 媽媽平時(shí)工作很忙,然而她并未忽略陪我健康成長。一有時(shí)間,她就會(huì)帶我出去,體驗(yàn)大自然的美好和科技發(fā)展帶給人類的便捷與享受。

星期六的早上,媽媽帶我來到水上公園。由于是節(jié)假日,人特別多。未曾欣賞園中美麗的景色,媽媽便被我拉拽著跑到海盜船的面前。 “你想坐海盜船啊?”媽媽問。 我急忙點(diǎn)頭回應(yīng)道:“嗯?!?媽媽笑了笑,說:“真的想坐啊,這個(gè)游戲可是很刺激的,你不害怕嗎?” “不害怕!”我拍著胸脯堅(jiān)定的說。 “好,那咱們?nèi)ベI票?!?票拿到了手,我們開始排隊(duì)。等著玩海盜船的人可真多,幸虧我們到的早,沒有排得太靠后。只見工作人員打開入口大門,放了大約30位游客進(jìn)去,很遺憾,我們不在其中。

“?!保螒騿?dòng)的提示音響起,海盜船開動(dòng)了。起初,海盜船緩緩的水平移動(dòng),伴隨著悅耳的背景音樂使人體會(huì)到科技發(fā)展帶給人們的享受。當(dāng)我正閉著眼沉浸在這美好的體驗(yàn)中時(shí),突然聽到部分游客刺耳的尖叫聲,我慌忙睜開眼,只見海盜船越飛越高,幾近于與地面垂直。尖叫聲伴隨著加快節(jié)奏的背景音樂不時(shí)的使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。 媽媽看出了我的緊張,笑著說:“怎么,害怕了?現(xiàn)在退票還來的及?!?我定了定神,搖了搖頭,決然的說:“誰說我害怕了!” “不害怕就好,一會(huì)兒就輪到我們了?!?果然,3分鐘過后,游戲結(jié)束了,工作人員開始放下一撥人進(jìn)入,這次我們也位列其中。 我硬著頭皮跟在媽媽后面選了個(gè)船中間的位置坐下,系好安全帶后,我一句話也不說,抓緊了保險(xiǎn)杠,之前爭搶著要坐海盜船的興致消失的無影無蹤。 “男子漢,別緊張,讓我們一同來體驗(yàn)一下加勒比海盜的冒險(xiǎn)生活?!眿寢屧谝慌源蛉さ卣f。 此時(shí)我已無暇顧及媽媽說了些什么,只是雙眼死死盯住保險(xiǎn)杠,手緊緊的握住它。 “?!保煜さ穆曇?,“不好,游戲開始了”,我暗自思忖道。突然,我感覺到心跳加速,腳下不住的顫抖。 隨著音樂節(jié)奏的加快,船越飛越高,我的身體也越來越與地面垂直,達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,大聲嚷道:“媽媽我害怕!”“別怕,一會(huì)兒就結(jié)束了,媽媽就在你身邊。”聽了媽媽的話,我的心平靜了一些,我閉著眼感覺到船體搖擺的幅度越來越小,最后伴隨著音樂的結(jié)束停了下來。 媽媽替我解開安全帶,在工作人員的帶領(lǐng)下牽著我的手走出了游戲區(qū)。 “好點(diǎn)了嗎,還害怕嗎?”媽媽關(guān)心的問。 我搖了搖頭,一臉委屈的撲到了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子?!?我牽著媽媽的手,跟在媽媽后邊在水上公園里又逛了逛。

臨近中午,媽媽問我:“玩了一上午,肚子餓不餓?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳俏覀兓丶页燥埡貌缓?”“嗯!” 就這樣,我們愉快的結(jié)束了這一天的游玩,媽媽開著小車載著我回到屬于我們的幸福小家,享受美食帶給味蕾的快樂。 這就是我的媽媽,一位和藹可親,美麗大方,時(shí)刻鼓勵(lì)我克服困難,帶給我勇氣的我最熟悉的人。

最熟悉的人作文【范文5篇】五

我最熟悉的人是姬星歌,他的耳朵很圓,有一對黑黑的眼睛。他長得有一點(diǎn)點(diǎn)矮,不過他還是非??蓯?。

它最大的特點(diǎn)是愛看書,他最愛看皮皮魯一類的書。有一次我們?nèi)ヅ偌t薯的路上他就拿了一本《皮皮魯病菌老大》在車上看。不管我們幾個(gè)怎么亂,他都不受一點(diǎn)影響,他仍然在一心一意地看書。我聽她媽媽說:“他把馬小跳的全書都看完了?!?/p>

我也要向他學(xué)習(xí)多看書。

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