專業(yè)擾亂課間秩序檢討書（匯總17篇）

在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著重要的角色?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了、條理清晰的原則，展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫作水平和文采。

擾亂課間秩序檢討書篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好!

在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。

我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，?duì)不起大家了!

錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。

如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：

第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級(jí)整體形象丟臉。

第二，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。

第三，我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正!

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

擾亂課間秩序檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長(zhǎng)管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來存在的諸多問題與錯(cuò)誤。

回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。

分析我的錯(cuò)誤，具體有以下幾個(gè)方面：

第一，任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng)，從中收取小組長(zhǎng)的好處，經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。

第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時(shí)沒有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示承認(rèn)。

第三，無能無德、毫無威信。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中，我有時(shí)候沒有注意履行自己的，導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。

總的來說，我的錯(cuò)誤就是這三方面。這其中，我對(duì)于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長(zhǎng)以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長(zhǎng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。

現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，同學(xué)們對(duì)我意見很大，我決心認(rèn)真坦白，請(qǐng)求班主任老師給予公正評(píng)判。

檢討人：

日期：

擾亂課間秩序檢討書篇三

尊敬的老師：

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的.悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在熄燈后說話的。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后

講話

講話

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3.

思想

講話

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

擾亂課間秩序檢討書篇四

今天我懷著十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好把它延續(xù)下來。就像很多青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的......

一次“火柴事件”，吵鬧沸騰，老師您有幾多憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。要是我不帶火柴來學(xué)校，也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。間接原因：我也不知道誰拿了我的火柴亂刮，導(dǎo)致班里一股火藥味。我不想推卸責(zé)任，這里責(zé)任的就是我了。歌德說過：“我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次“火柴事件”違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間，此乃不忠，一罪也。又辜負(fù)了偉大的父母對(duì)我的殷切希望，也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，此乃不孝，二罪也。更讓老師為此事傷心失望，此乃不仁，三罪也......此時(shí)我已經(jīng)深感自己無知，后悔之極。

我以后上學(xué)一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，平時(shí)我對(duì)這件事的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和重大性!再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)們之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)門帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，老師是非常關(guān)心我門，愛護(hù)我們的，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，希望老師給我們改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，使我心理感到非常愧疚，我太感謝老師對(duì)我的深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，保證以后上學(xué)不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

最后，麻煩;費(fèi)時(shí)來檢閱我所做的檢討了，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中......。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心......上學(xué)帶火柴這決不是一件可忽略的小事!只要我們都有好的約束力，那就沒有這么多“事情”可以做。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在眼前，我盡我所能克制自己，決不讓老師失望，說到最后只一句話：請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：

日期：

擾亂課間秩序檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

今天我懷著愧疚和后悔寫下了這篇檢討書。對(duì)于我在宿舍大聲講話，和宿友吵鬧這件事感到非常抱歉。我不該把老師說的話當(dāng)耳邊風(fēng)，不該打擾到其他宿友休息的時(shí)間，不該不把學(xué)校宿舍的規(guī)章制度不當(dāng)回事。我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，希望老師能夠看到我的悔過之心。

作為一名中學(xué)生，我不僅應(yīng)該完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，更重要的是要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我在宿舍大吵大鬧，不僅影響了別人，更給學(xué)校帶來了不好的'風(fēng)氣。我這樣做不僅對(duì)別人不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。況且我還是一名高三學(xué)生，我沒能夠給高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們起好帶頭作用，反而給他們帶來了更壞的影響。高考馬上就要來臨，現(xiàn)在我們的紀(jì)律應(yīng)該是不用老師管，而是把學(xué)習(xí)任務(wù)擺在第一位。然而我卻并沒有做到把學(xué)習(xí)和紀(jì)律兼顧，我違反了學(xué)校宿舍紀(jì)律，我沒有做好這件事。

對(duì)于這件事情造成的后果我做了深刻的反思：

1、影響了宿舍同學(xué)的休息，不僅打擾到她們，讓她們跟著一起講話，更浪費(fèi)了我自己的時(shí)間，對(duì)他人不負(fù)責(zé)對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

2、給學(xué)校帶來了嚴(yán)重影響，作為一名中學(xué)生，也給社會(huì)帶來了不好的風(fēng)氣。沒有把嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有嚴(yán)格的警記學(xué)校宿舍的紀(jì)律。

3、對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，沒有看到事情的嚴(yán)重性。犯錯(cuò)誤之前沒有考慮到后果，沒有嚴(yán)格要求自己。

我們生活在這個(gè)社會(huì)上，不應(yīng)該只是為自己想，還要為別人多想想。在學(xué)校宿舍大聲講話，打擾同學(xué)，違反學(xué)校規(guī)章制度。但是現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我深刻的認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。

現(xiàn)在犯了這么大的錯(cuò)誤，我在紀(jì)律這方面給班級(jí)扣了分，所以在這里我對(duì)老師及同學(xué)感到非常的抱歉。希望老師能夠看到我對(duì)這次錯(cuò)誤發(fā)生感到后悔的態(tài)度。但是以后我一定會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不在學(xué)校宿舍大聲講話，不打擾同學(xué)，嚴(yán)格要求自己。

相信老師看到我的態(tài)度就會(huì)知道我對(duì)這件事情的態(tài)度，希望老師能夠接受我的這封學(xué)校宿舍違反紀(jì)律的檢討書。

檢討人：

時(shí)間：

擾亂課間秩序檢討書篇六

導(dǎo)語：擾亂課堂秩序是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。擾亂課堂秩序檢討書怎么寫?歡迎閱讀擾亂課堂秩序檢討書范文!

尊敬的f老師:

今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.

首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~).

如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.

望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無法用言語表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.

為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.

我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?，必須承?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................

檢討人：x x x

20xx年xx月xx日

親愛的老師：

老師，我在你的心目中是一個(gè)十分調(diào)皮的`學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我也十分羞愧。班級(jí)中有47名同學(xué)，其實(shí)我也無數(shù)次地問過我自己：“難道我永遠(yuǎn)都比別人差嗎?難道我不如別人嗎?”今天一節(jié)好好的歷史課被我破壞了，我不應(yīng)上課串位說話。無論哪一位同學(xué)都沒有權(quán)利這么做，包括班長(zhǎng)，更何況我不是班長(zhǎng)，只是一名差得不能再差的壞學(xué)生了。

其實(shí)，我也很想學(xué)習(xí)，但是無論用什么辦法，我都學(xué)不進(jìn)去。自從我在一年二班的最后一排坐下起，我就已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了。我也深知：我為班級(jí)扯了后腿。我曾讀過這樣一個(gè)故事：有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大恥辱，學(xué)校為了讓學(xué)生記取這次教訓(xùn)，花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。

老師，今天我做錯(cuò)了。我也會(huì)像那所學(xué)校的畢業(yè)生一樣，有羞恥之心。就像孟子說的：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！辈贿^“金無足赤，人無完人”，我覺得一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)為優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)如此。我也十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣做，我沒有尊重老師，但我會(huì)記住孟子的那句話：“人必自侮，然后人侮之?！笔聦?shí)證明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)，所以以后的每一節(jié)課，我都會(huì)尊重老師。我相信我一定能夠改正錯(cuò)誤，我相信“我能行”?！拔夷苄小边@并不是口說無憑，因?yàn)橛腥苏f過：也許你覺得“我能行”，只是還沒有去做，也許你說過“我能行”，果然就能行，也許你認(rèn)為“我能行”，可是還沒成功。但無論如何，我總感到：“我能行”三個(gè)字，有著一種神奇的力量，當(dāng)它成為一種信念，隨著時(shí)間的推移悄然沉入我心底的時(shí)候，我就真正長(zhǎng)大了。其實(shí)“我能行”這其中的“行”包括了很多。相信自己行，才會(huì)“我能行”，別人說我行，努力才能行，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;今天若不行，明天還能行;正視有不行，也是“我能行”;不但自己行，還幫別人行;相互支持行，合作大家行;爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才能行。

我有信心，雖做不到品學(xué)兼優(yōu)，但我一定能做到：尊重老師，課上不隨便說話，不擾亂課堂紀(jì)律，不打擾別人。請(qǐng)老師一定要相信我：我保證做一個(gè)好學(xué)生!

此致

敬禮

學(xué)生：xx-x

xx-xx年x月x日

擾亂課間秩序檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

昨天晚上我面對(duì)您的指責(zé)與批評(píng)，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個(gè)學(xué)生我不應(yīng)該這樣肆無忌憚地違反校規(guī)校紀(jì)。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認(rèn)識(shí)、反省我的違紀(jì)錯(cuò)誤，以征求您的`原諒。

回顧錯(cuò)誤，我于晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴(yán)重地影響了周圍同學(xué)就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關(guān)于光棍節(jié)的話題，正巧聊到了同學(xué)私人問題，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。

面對(duì)錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱。我表示接受您的批評(píng)教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯(cuò)誤。

反省我的錯(cuò)誤主要是三方面的錯(cuò)誤：

1、就寢紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，也就是我嚴(yán)重地違反了就寢紀(jì)律。

2、不應(yīng)該打擾同學(xué)休息就寢，嚴(yán)重地?fù)p害了他人利益。

3、不應(yīng)該討論同學(xué)私人問題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴(yán)重的品行問題。

我深感悔悟，改正辦法：

第一，認(rèn)真地接受批評(píng)教育，并且重新認(rèn)知寢室休息紀(jì)律，今后堅(jiān)決遵守寢室各方面的規(guī)則紀(jì)律。

第二，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠(chéng)懇地道歉，征求同學(xué)原諒寢室吵鬧。

第三，向受我傷害的范同學(xué)道歉。并且嚴(yán)肅正視我個(gè)人品行問題，堅(jiān)決予以端正。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。

檢討人：

時(shí)間：

擾亂課間秩序檢討書篇八

尊敬的xx老師：

您好！

我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)晚是由于我白天與同學(xué)產(chǎn)生了較大的誤會(huì)，在回到寢室后，在其他室友的幫助下，我們有所緩解，于是便就這話題談?wù)摿似饋恚栽挷缇投嗔似饋?，正巧?dāng)晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的'后果。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我覺得很對(duì)不起老師與同學(xué)們。錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律不強(qiáng)、作風(fēng)不正的錯(cuò)誤，我必須就這些錯(cuò)誤根源做出妥善的改正：

第一，我必須糾正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。

第二，我必須努力改正，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯(cuò)誤。

最后，我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒，讓有一次改過自新的機(jī)會(huì)。

檢討人：

時(shí)間：

擾亂課間秩序檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您好！

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的`。

花自飄零水自流，一次寢室，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自己約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的寢室就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為寢室講話不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這是對(duì)老師工作的不尊重。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，實(shí)在是辜負(fù)了父母對(duì)我們的殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人：

時(shí)間：

擾亂課間秩序檢討書篇十

尊敬的xx：

上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

擾亂課間秩序檢討書篇十一

尊敬的xx：

我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的'班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我必須糾正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。

從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯(cuò)誤。我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒，讓有一次改過自新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

擾亂課間秩序檢討書篇十二

尊敬的xx教師：

您好！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無比的懊悔與后悔，我覺得很對(duì)不起教師與同學(xué)們。錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律不強(qiáng)、作風(fēng)不正的錯(cuò)誤，我必需就這些錯(cuò)誤根源做出妥當(dāng)?shù)母恼?/p>

第一，我必需訂正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。

其次，我必需努力改正，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

第三，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取閱歷教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)受警示同學(xué)不要再犯我同樣的`錯(cuò)誤。

我已深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，晚上睡覺時(shí)間

講話

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

擾亂課間秩序檢討書篇十三

敬愛的老師:

今天我在學(xué)校內(nèi)吃東西，還不自覺地把視頻袋扔在操場(chǎng)上，導(dǎo)致班級(jí)扣分，在此過程中，(老師某某)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。

這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。

這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班級(jí)留下了不良印象.在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，對(duì)自己要求嚴(yán)格，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，在學(xué)校內(nèi)在，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：

日期：

擾亂課間秩序檢討書篇十四

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的違反紀(jì)律的事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

擾亂課間秩序檢討書篇十五

今天我懷著十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好把它延續(xù)下來。就像很多青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的......

一次“火柴事件”，吵鬧沸騰，老師您有幾多憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。要是我不帶火柴來學(xué)校，也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。間接原因：我也不知道誰拿了我的火柴亂刮，導(dǎo)致班里一股火藥味。我不想推卸責(zé)任，這里責(zé)任最大的就是我了。歌德說過：“我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次“火柴事件”違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間，此乃不忠，一罪也。又辜負(fù)了偉大的父母對(duì)我的殷切希望，也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，此乃不孝，二罪也。更讓老師為此事傷心失望，此乃不仁，三罪也......此時(shí)我已經(jīng)深感自己無知，后悔之極。

我以后上學(xué)一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，平時(shí)我對(duì)這件事的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和重大性！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)們之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)門帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，老師是非常關(guān)心我門，愛護(hù)我們的，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，希望老師給我們改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，使我心理感到非常愧疚，我太感謝老師對(duì)我的深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，保證以后上學(xué)不再有類似的事情發(fā)生！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

最后，麻煩；費(fèi)時(shí)來檢閱我所做的檢討了，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中......。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心......上學(xué)帶火柴這決不是一件可忽略的小事！只要我們都有好的約束力，那就沒有這么多“事情”可以做。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在眼前，我盡我所能克制自己，決不讓老師失望，說到最后只一句話：請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人：

日期：

擾亂課間秩序檢討書篇十六

尊敬老師：

您好！

我是xx宿舍學(xué)生，我叫xxx，這一次犯下這樣的錯(cuò)誤確實(shí)是我們宿舍的疏忽，甚至是沒有意識(shí)到這樣的行為為宿舍生活所帶來的影響是非常大的，在您的批評(píng)指導(dǎo)下，我們整個(gè)宿舍的人都已經(jīng)是悔悟了，同時(shí)我們更是決心要立即改正。

因?yàn)檫@次違紀(jì)的事情，已經(jīng)讓我們明白宿舍生活是必須要按照學(xué)校以及老師的規(guī)定來進(jìn)行的，任何的違紀(jì)行為都是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的忽視，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，當(dāng)然我個(gè)人也是完全明白我需要更加努力地去奮斗，去我自己的生活而做出更多的努力。如今在老師對(duì)我們的教導(dǎo)下我們都已經(jīng)是是明白了自己這次行為的錯(cuò)誤性，更是下定決心在以后都不會(huì)再做這樣的事情了。

一次的宿舍違紀(jì)就足夠我們?nèi)シ此剂?，現(xiàn)在我們更期待著能夠在生活中有更好的發(fā)展，希望自己能夠?yàn)樯钭龀龈嗟呐Γ屪约涸谛@中的生活更加的安全且放心。手機(jī)版我們都明白學(xué)校和老師制定下這樣的規(guī)章制度就是為了讓我們能夠更好的在校園里生活，更是有更好的成長(zhǎng)空間，所以我們是真的不應(yīng)該要去碰觸這樣的警戒線，更是不能置自己的安全于不顧，甚至還不聽老師的教誨。在真正反思之后的我們都愿意接受來自老師的懲罰，首先我們先表達(dá)自己的決心，決定以后在宿舍生活中都遵紀(jì)守法，嚴(yán)格的學(xué)校的規(guī)章制度來要求管理我們，再也不作出那些被明確制止的事情，更是不能夠?qū)⒆约核奚嶂糜诓缓玫沫h(huán)境下，甚至是那些影響身邊人的事情也不會(huì)再做了。

往后的時(shí)間我們都是會(huì)非常努力的去進(jìn)行，更是讓我們整個(gè)宿舍的人都做到相互監(jiān)督，這樣便是可以將我們的生活都打造得更加美好與幸福，同時(shí)往后的時(shí)間都還是希望老師可以對(duì)我們有更加嚴(yán)格的關(guān)心與照顧。若是我們還有任何的地方做得不好，也請(qǐng)老師及時(shí)的批評(píng)指正，當(dāng)然我們都是盡快的改正，讓宿舍生活過得更加的'精致與美好。老師對(duì)我們的批評(píng)都是為了我們好，所以我們都是會(huì)謹(jǐn)記老師的這些教導(dǎo)，努力地讓生活變得更加的美好，同時(shí)盡可能的提升自己的能力，讓自己在其中有更棒的收獲與成長(zhǎng)。

雖然這一次的事情確實(shí)是惹老師有很大的怒火，但是也正好讓我在其中得到了更好的成長(zhǎng)，使我的生活也得到了最棒的指點(diǎn)，我會(huì)依照著這些讓我可以在接下來的生活中以最好的狀態(tài)去展開自己的生活，為自己去努力去拼搏，相信我們寢室會(huì)變得越來越好！

檢討人：

時(shí)間：

擾亂課間秩序檢討書篇十七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。

我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，?duì)不起大家了！

錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。

如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：

第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級(jí)整體形象丟臉。

第二，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。

第三，我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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