自然環(huán)境的保護與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習(xí)吧。請大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識和智慧。
勵志心的體會篇一
引言：勵志獎學(xué)金是對那些表現(xiàn)出卓越進取、想要改變自己命運的學(xué)生的獎勵。通過個人奮斗和努力，他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，成為了勵志的榜樣。在申請勵志獎學(xué)金的過程中，我也深深地體會到了何為勵志以及通過勵志實現(xiàn)自我價值的重要性。
第一段：勵志的源于內(nèi)心的動力
勵志并不是一蹴而就的，它源于內(nèi)心深處的激情和對未來的渴望。對于我而言，我的父母是我持續(xù)努力的動力。他們從小就告訴我，只有通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)我心中的夢想。當(dāng)我看到我的父母日復(fù)一日地辛勤工作，為了給我提供更好的教育資源，我決心通過自己的努力為他們帶來驕傲和回報。
第二段：克服困境的堅持和勇氣
勵志的過程中，克服困境是不可避免的。面對困境時，持之以恒和勇氣是我學(xué)到的最重要的兩個品質(zhì)。記得有一次，我在學(xué)校的演講比賽中失敗了。盡管我想放棄，但是我決定接受挑戰(zhàn)并重新準(zhǔn)備。最終，我取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，并收獲了演講比賽中的第一名。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持不懈，努力付出，不論遇到多大的困難，最終都能克服它們。
第三段：勵志與積極心態(tài)的關(guān)系
積極心態(tài)是取得成功和實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。在勵志獎學(xué)金的申請過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過保持積極的心態(tài)，我學(xué)會了把挑戰(zhàn)看作是機會，而非障礙。過去，我對失敗和困難會感到沮喪和絕望，而現(xiàn)在，我學(xué)會了將它們視為成長和學(xué)習(xí)的機會。因此，我愿意迎接各種挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，并取得成功。
第四段：勵志和責(zé)任感的相互促進
勵志需要責(zé)任感。勵志獎學(xué)金的申請過程中，我深刻體會到這一點。獲得勵志獎學(xué)金代表著我對自己和他人的責(zé)任。我要用學(xué)業(yè)的優(yōu)秀成績和自己的進取心來回報這份幫助和信任。同時，我也要擔(dān)負起更多的責(zé)任來影響和幫助身邊的人。通過承擔(dān)責(zé)任，我不僅能夠幫助別人，更能夠觸發(fā)自己內(nèi)心的力量來不斷努力和進取。
結(jié)論：通過參與勵志獎學(xué)金的申請過程，我更加明白什么是勵志以及為什么勵志如此重要。勵志不僅是源于內(nèi)心的動力，也需要堅持不懈和勇氣面對困境。同時，積極的心態(tài)和對自己的責(zé)任感也是勵志過程中必不可少的因素。勵志獎學(xué)金是對那些用心努力并取得突出成就的學(xué)生的認(rèn)可和獎勵，也是為了進一步激勵他們在未來的道路上繼續(xù)努力。通過這次申請，我獲得了更加堅定的信念和自信，相信只要我持續(xù)努力，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
勵志心的體會篇二
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍睢⑿叛?、道德、責(zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。
我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！八牡隆保壕褪锹殬I(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的`是，現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：
交往越來越多，朋友越來越小;
娛樂越來越多，快樂越來越少;
戀愛越來越多，真愛越來越少。
講話越來越多，真話越來越少;
活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)
職稱越來越多，稱職越來越少;
文憑越來越多，文化越來越少;
金錢越來越多，親情越來越少
神經(jīng)越來越多，精神越來越少;
理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎?現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動搖，被社會上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業(yè)運做以及超女的魔力所在就是迎合了當(dāng)代人的投機心理。
200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請了中美兩國高中畢業(yè)即將進入大學(xué)的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統(tǒng)獎的獲得者。國內(nèi)的高中生也是被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。
在節(jié)目的價值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美五個選項。美國學(xué)生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應(yīng)的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權(quán)力?？吹竭@樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。
看來市場經(jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差。
勵志心的體會篇三
第一段：引言，介紹勵志幫扶的重要性和目的（200字）
勵志幫扶是一種強調(diào)相互幫助、激勵與鼓舞的精神，它不僅能幫助人們克服困難，實現(xiàn)自己的夢想，更重要的是幫助他人找到生活的動力和目標(biāo)。在幫助他人的過程中，我們也不斷成長，收獲成功和滿足感。在這篇文章中，我想分享一些我在勵志幫扶中獲得的心得體會。
第二段：樂于幫助他人帶來的成就感（200字）
幫助他人實現(xiàn)夢想是一種無可比擬的成就感。記得有一次，我結(jié)識了一個有著積極向上態(tài)度的年輕人，他夢想成為一名音樂家，但因為經(jīng)濟原因而輟學(xué)。我了解到他的情況后，鼓勵他勇敢追尋自己的夢想，并幫助他尋找音樂學(xué)習(xí)的機會。幾年后，他成功地進入了一所著名音樂學(xué)院，我也因為看到他實現(xiàn)夢想的喜悅而倍感滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，幫助他人實現(xiàn)夢想不僅可以改變他們的人生，也可以給自己帶來樂趣和成就感。
第三段：合作與共贏（200字）
勵志幫扶的過程中，常常需要合作與共贏。我曾經(jīng)參與過一項助學(xué)項目，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生得到更好的教育機會。在這個項目中，我與其他志愿者一起制定了募集資金的方案，組織募捐活動，成功地讓更多孩子有機會接受良好的教育。通過與團隊合作，我們不僅為孩子們帶來希望，也提升了自己的組織與協(xié)調(diào)能力。這個經(jīng)歷讓我體會到，通過合作與共贏，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)，同時也讓我們明白：每個人都能為社會做出貢獻，助力他人成功。
第四段：挫折與堅持（200字）
勵志幫扶的過程中，常常會遇到挫折與困難。曾經(jīng)有一次，我?guī)椭粋€失業(yè)的單身媽媽重新找工作，但她一次又一次地被拒絕。她感到絕望，想放棄。我勸她堅持下去，鼓勵她重新審視自己的優(yōu)勢和潛力。最終，她找到了一份穩(wěn)定的工作，并開啟了新的人生。這次經(jīng)歷讓我明白，面對挫折與困難，堅持是成功的關(guān)鍵。通過勵志幫扶，我們不僅要給予別人勇氣，也要教會他們?nèi)绾卧诶щy面前堅持不懈。
第五段：總結(jié)，勵志幫扶的意義及重要性（200字）
勵志幫扶是一種無私和奉獻的行為，它能給他人帶來希望和改變，同時也讓我們自己感受到成就與快樂。在勵志幫扶的過程中，我們可以獲得幫助他人的成就感、學(xué)會合作與共贏，同時也能鍛煉自己的堅持與韌性。勵志幫扶不僅改變了他人的生活，也影響了我們的價值觀和人生觀。在今后的日子里，讓我們一起勵志幫扶，用自己的熱心和行動，幫助更多的人實現(xiàn)夢想，共同營造一個更加溫暖和諧的社會。
勵志心的體會篇四
第一段：引言部分（150字）
勵志獎學(xué)金是在大學(xué)期間給予表現(xiàn)優(yōu)秀、有較高學(xué)業(yè)成績、出色的個人品質(zhì)、并表現(xiàn)出很高潛力的學(xué)生的一項資助。我很慶幸有這個機會獲得勵志獎學(xué)金，并且通過這一經(jīng)歷，我得到了許多寶貴的體會和心得。勵志獎學(xué)金并非只是金錢上的支持，更是對我自身努力的認(rèn)可與肯定。在接下來的幾段文字中，我將分享我的心得與體會，希望給其他勵志獎學(xué)金獲得者或者有志于努力的同學(xué)們一些啟發(fā)和鼓勵。
第二段：勵志目標(biāo)的制定（250字）
獲得勵志獎學(xué)金其實并不容易，這需要自己有一些明確的勵志目標(biāo)和長遠的規(guī)劃。對我而言，我首先制定了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)——努力學(xué)習(xí)不僅是為了獲得好成績，更是為了擴大自己的知識面和提高自己的綜合素質(zhì)。除此之外，我還制定了培養(yǎng)個人品質(zhì)的目標(biāo)，包括積極參加社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)一顆感恩與奉獻的心。這些明確的目標(biāo)起到了指引和激勵的作用，幫助我在大學(xué)期間更加努力地奮斗。
第三段：獎學(xué)金激勵與成長（250字）
獲得勵志獎學(xué)金對我來說是一種強大的激勵，它讓我看到了自己的潛力和價值。在困難和挑戰(zhàn)面前，我不再退縮，而是勇往直前。勵志獎學(xué)金鞭策我不僅在學(xué)業(yè)上努力，而且在其他方面也要不斷提升自己。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何處理時間和任務(wù)的管理，如何調(diào)節(jié)心態(tài)以應(yīng)對壓力，也不斷鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。這些都是我在大學(xué)里得以成長的寶貴財富。
第四段：分享與回饋（250字）
獲得勵志獎學(xué)金讓我深刻意識到自己不僅僅是為了自己學(xué)習(xí)和成長，還要將自己的知識和能力回饋給社會。為此，我積極參與了各類社會實踐和志愿者活動，為社會做出一份力量。通過與不同背景的人接觸，我學(xué)到了尊重、包容與關(guān)愛，也更加堅定了自己為社會進步做貢獻的決心。我發(fā)現(xiàn)，與他人分享我的成果與體驗，不僅能幫助別人成長，也能讓我更加開闊視野，拓寬思維。
第五段：對未來的展望與感悟（300字）
通過獲得勵志獎學(xué)金，我意識到勵志的過程其實遠比結(jié)果更重要。雖然獲得獎學(xué)金是一種榮耀，但真正能幫助我們成長的是在追求獎學(xué)金的過程中所學(xué)到的東西。我認(rèn)識到，勵志是一種自律和堅持的精神，是為了成為更好的自己而不斷拼搏。未來，我將繼續(xù)堅持奮斗，不僅為了自己的成長，更為了成為社會需要的那種人。我希望將自己的勵志精神傳遞給更多的人，激勵他們?nèi)プ非笞约旱膲粝搿?/p>
總結(jié)（100字）
通過獲得勵志獎學(xué)金，我學(xué)到了許多關(guān)于勵志和成功的寶貴經(jīng)驗。制定勵志目標(biāo)、獎學(xué)金的激勵與成長、分享與回饋以及對未來的展望與感悟都是這個過程中很重要的環(huán)節(jié)。無論未來的道路如何，我相信勵志獎學(xué)金給了我一個非常好的開始，也讓我更加堅定了努力奮斗的決心。
勵志心的體會篇五
《勵志》是一本改變?nèi)松臅?，它讓人們從困境中找到了突破口，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了書中所傳達的力量和智慧，觸動了我的內(nèi)心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。
第二段：勵志的重要性
生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內(nèi)心和生活。而勵志的書籍在這時成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態(tài)，關(guān)注自身的優(yōu)點和價值，通過外在的啟發(fā)和縮小的困境，讓我們擁有更堅定的信心和更明確的方向。正如書中所說的：“在陌生的環(huán)境中，在內(nèi)心的失落時刻，需要有帶領(lǐng)自己向前的動力。勵志，就是這個力量。”
第三段：勵志的提升力量
勵志的書籍，可以帶給我們無窮無盡的力量和動力。通過書中講述的成功人士的故事、經(jīng)驗和教訓(xùn)等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調(diào)整自己的行動和思維方式，擁有更高的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。正如作者鄭淼所言：“勵志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們在生活和工作中都能夠更加有信心、更有成就感?！?/p>
第四段：勵志的移情效應(yīng)
勵志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產(chǎn)生移情的效應(yīng)。正如《勵志》這本書一樣，透過各種勵志人士的經(jīng)歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進了彼此的成長與互通。正如書中所說：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前?！?/p>
第五段：結(jié)論
在閱讀《勵志》這本書的過程中，我不僅從中學(xué)到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會了我如何去理解成功的真諦，如何去面對困境和失敗的挫折，鼓勵我去不斷地追求自己的夢想，擁抱自己的未來。這本書讓我更加堅信，只要我們有強烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚帆起航，征服自己的內(nèi)心和世界的一切挑戰(zhàn)。
勵志心的體會篇六
勵志是一種積極向上的心態(tài)，是一種肯定自己、勇往直前的心理狀態(tài)。近年來，我通過自己的經(jīng)歷和觀察，體會到了勵志對于個人的重要性。在這個競爭激烈的社會中，只有保持積極的心態(tài)和努力不懈的奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。在我個人的成長歷程中，勵志始終伴隨著我，并幫助我克服了許多困難。下面，我將從不畏困難、持之以恒、正面思考、激發(fā)潛能以及身體健康等方面，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，面對困難時我學(xué)會了不畏艱辛，勇敢面對挑戰(zhàn)。在生活和工作中，我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只有勇敢面對，才能克服困難。我曾經(jīng)面臨過學(xué)習(xí)上的困境，但在勵志的信念支持下，我始終堅信只要付出努力就會有收獲，從而克服了難關(guān)。比如高考的備考過程中，我曾多次碰到難題難題，但我沒有灰心喪氣，而是積極主動地尋求老師和同學(xué)的幫助，一點一滴地攻克問題，最終取得了理想的成績。勵志告訴我，只要心懷信念，努力奮斗，即使山重水復(fù)亦沒有什么能夠難倒我們。
其次，堅持不懈是實現(xiàn)勵志目標(biāo)的關(guān)鍵。只有持之以恒才能戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。我一直堅信：堅持不懈，成功必然屬于你。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有每天保持長時間的高效學(xué)習(xí)，才能逐漸提高自己的能力，達到自己的目標(biāo)。堅持不懈是一種對自己的責(zé)任和承諾，只有付出真心實意的努力，才能獲得真正的成就。正是因為這種堅持不懈的努力，我才能在學(xué)術(shù)上有所突破，在職場上取得卓越的成就。
正面思考也是勵志的重要內(nèi)容。當(dāng)面對種種挫折和困難時，我們可以選擇消極地抱怨和埋怨，也可以選擇積極地思考和解決問題。我相信態(tài)度決定一切，正面思考可以幫助我們走出困境，找到解決問題的方法。曾經(jīng)有一次，我在工作中遇到了一個巨大的問題，這個問題讓我十分煩惱。然而，我并沒有放棄，而是積極地調(diào)整心態(tài)，尋找解決問題的方法。最終，通過和同事的討論和努力，成功地解決了問題。正面思考給我?guī)砹俗孕藕椭腔郏刮以诿鎸Ь硶r始終能夠保持鎮(zhèn)定和積極。
激發(fā)潛能是勵志過程中至關(guān)重要的一環(huán)。每個人都有巨大的潛力，只有勵志才能激發(fā)出這些潛力。曾經(jīng)有一位成功的企業(yè)家說過：“人的潛力就像一顆種子，只有通過不斷努力的澆灌和培育，才能茁壯成長?！蔽疑钣畜w會，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對困難，才能激發(fā)出自己的潛能。比如我經(jīng)常參加一些挑戰(zhàn)性的活動和比賽，每一次的參與都會讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和潛力，不斷超越自我。
最后，身體健康是勵志的基礎(chǔ)。一個人只有身體健康，才能擁有更多的精力和動力去追尋夢想和目標(biāo)。身體是革命的本錢，只有保持身體的健康，才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。因此，我每天都保持適量的鍛煉和良好的飲食習(xí)慣，通過運動和健身來放松壓力，增加體力和耐力。只有擁有強健的體魄，才能在勵志的道路上走得更遠。
總之，勵志是一種重要的心態(tài)和習(xí)慣，對于個人的成長和發(fā)展具有重要的影響。通過我自己的親身經(jīng)歷和觀察，我深刻體會到了勵志對于個人的重要性。不畏困難、持之以恒、正面思考、激發(fā)潛能以及保持身體健康，都是勵志的重要方面。相信只要我們堅定地信念與目標(biāo)，堅持努力不懈，總能夠迎來成功和幸福的人生。
勵志心的體會篇七
本篇文章主要圍繞“勵志勵志心得體會”這個主題展開，下面我們將會從五個方面進行討論：勵志的意義、勵志的三個核心要素、如何培養(yǎng)勵志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動實現(xiàn)人生理想。
一、勵志的意義
勵志是指通過各種途徑或方法來激勵自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵志對于一個人的成長非常重要，因為它可以讓人們遇到失敗時不退縮、遇到挫折時不怨天尤人、遇到困難時不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢想，這就是勵志的意義所在。
二、勵志的三個核心要素
勵志的三個核心要素是目標(biāo)、信念和行動。首先，要有一個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)需要是具體、可行、切實可行的；其次，要有堅定的信念，相信自己可以實現(xiàn)這個目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動力，無論遇到多大的難題都不會退縮；最后，要付諸行動，靠自己的行動來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、如何培養(yǎng)勵志心態(tài)
首先，要正視自己的缺點和不足，不要因為過去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實自己，拓寬自己的視野，提高個人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難
遇到挫折和困難時不要退縮，要坦然面對，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅信自己的目標(biāo)，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時要堅守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。
五、如何付諸行動實現(xiàn)人生理想
人生理想往往是需要花費很長時間才能實現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動。如何實現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計劃，制訂可行的實現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動時，要積極地去實踐，掌握能力，增強自己的實力，為實現(xiàn)目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，“勵志勵志心得體會”需要我們堅守信念，不怕困難，積極向上。每個人都要為自己的人生負責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢想而燃燒！
勵志心的體會篇八
近年來，勵志幫扶已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點。越來越多的人們意識到，通過互相激勵和幫扶，可以激發(fā)個人內(nèi)在的潛能，實現(xiàn)自身的價值。在我個人的勵志幫扶過程中，我深切地感受到了勵志的力量，悟出了一些心得體會。接下來，我將分享我在勵志幫扶中得到的啟示與收獲。
第二段：幫扶需要真誠與耐心
勵志幫扶，首先需要給予被幫助者真誠的關(guān)懷與耐心的陪伴。在助人過程中，我們要以真實的心意去傾聽他人的困擾和挑戰(zhàn)，了解他們的需求，并幫助他們尋找解決問題的方法。真誠的關(guān)懷可以讓被幫助者感受到內(nèi)心的溫暖，耐心的陪伴可以給予他們安全感和支持。通過這種方式，我們能夠建立起持久穩(wěn)定的勵志幫扶關(guān)系，悄悄地將火種點燃在被幫助者內(nèi)心深處。
第三段：相互激勵，互幫互助
在勵志幫扶中，相互激勵起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過分享自己的經(jīng)歷和心得，激勵他人勇于面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也可以從被幫助者身上獲得啟迪和鼓舞，從他們身上學(xué)到堅持和付出，更加堅定自己的勵志決心。相互激勵、互幫互助的勵志幫扶關(guān)系就像一座橋梁，將雙方緊密聯(lián)系在一起，共同邁進成功的道路。
第四段：改變思維，樹立積極心態(tài)
在勵志幫扶中，我們要幫助被幫助者改變消極的思維習(xí)慣，樹立積極的心態(tài)。通過理解和激發(fā)被幫助者的潛能，我們可以幫助他們看到困境背后的機會和挑戰(zhàn)。同時，我們也要引導(dǎo)被幫助者注重積極的思考，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)。只有樹立積極心態(tài)，被幫助者才能在困境中找到前進的動力與方向，實現(xiàn)自身的勵志目標(biāo)。
第五段：分享與延續(xù)
在勵志幫扶過程中，我們應(yīng)該將自己的收獲與成長分享給他人，幫助他們走上勵志的道路。通過分享自己的勵志心得與體會，我們可以擴大勵志幫扶的影響力，激勵更多的人積極向上。同時，我們也要不斷延續(xù)勵志幫扶的精神，持續(xù)關(guān)注并支持被幫助者的成長。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮勵志幫扶的價值，推動社會的發(fā)展與進步。
第六段：總結(jié)
通過勵志幫扶，我深刻地認(rèn)識到堅定的信念和無私的奉獻是勵志的基石。在勵志幫扶過程中，我不僅實現(xiàn)了自身的成長，也為他人的成長做出了貢獻。希望未來能有更多的人加入勵志幫扶的隊伍，攜起手來，用勵志的力量改變自己，也改變他人，讓我們的社會更加美好。
勵志心的體會篇九
人生就像一場馬拉松比賽，充滿艱辛和挑戰(zhàn)。在這個世界上，沒有誰能保證一路順風(fēng)順?biāo)瑳]有困難和挫折。然而，面對困境，我們應(yīng)該毫不退縮，勇敢面對。只有克服困難，我們才能成長和進步。
在我讀初中時，我遇到過一次特別大的困難。那是一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，以為可以取得好成績。然而，當(dāng)我拿到試卷一看，卻發(fā)現(xiàn)自己上面好多題目沒有答對。一時間，我感到自己一無是處，心中充滿了挫敗感。但是，我沒有退縮，勇敢面對這個困境。我決定從錯誤中汲取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己。
我把數(shù)學(xué)課本從頭到尾拿出來，仔細研讀，筆耕不輟。我想盡辦法解決遇到的問題，向老師請教，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)角逐活動。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，我終于取得了令人滿意的成績。這件事讓我深刻體會到，只要我們勇敢面對困境，努力去克服困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
篇二: 不斷自我超越
勵志，是我們?nèi)松猛局械囊还蓮姶髣恿?。在面臨困境和挑戰(zhàn)的時候，我們應(yīng)該對自己說一聲：不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)。
我曾經(jīng)讀過一本勵志的故事書，書中寫道有一個男孩叫李宇春，他從小就立下一個宏偉的目標(biāo)：成為音樂界的巨星?？墒?，他一開始并不受人待見，沒有人看好他的前途。但是，他不斷努力，勇敢地挑戰(zhàn)自我。他在很多音樂比賽中獲得了冠軍，開始受到人們的關(guān)注。最終，他走上了國際舞臺，成為了備受矚目的歌手。他用實際行動告訴我們，只有不斷超越自己，才能實現(xiàn)理想，追求卓越。
正是這個故事，讓我明白了勵志的重要性。在我面臨困境和挑戰(zhàn)的時候，我要堅信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑戰(zhàn)困難，超越自己的極限，追求更高的目標(biāo)。
篇三: 永不放棄的勇氣
人生就像一場戰(zhàn)斗，沒有什么是輕易能夠得到的。追逐夢想的道路上，我們要有永不放棄的勇氣。只有堅持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。
我記得那是高中畢業(yè)前的寒假，我報名參加了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。我非常喜歡演講，覺得我有能力獲得好成績。然而，當(dāng)我走上講臺，看到眾多陌生的面孔，心里有些發(fā)慌。我的聲音有些微弱，講話過程中出現(xiàn)了一些小錯誤。結(jié)果，我沒有獲得好成績。
那一刻，我非常失落和傷心。我覺得自己實力不夠，無法勝任，產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，我在那時意識到，面對失敗和挫折，我們不能輕言放棄，而是要勇敢面對，永不放棄。于是，我下定決心繼續(xù)努力，繼續(xù)參加演講比賽。我把每一次失敗都當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗，不斷吸取教訓(xùn)，改進自己的演講技巧。最終，我在下一次演講比賽中獲得了冠軍。
從此以后，我明白了只有堅持到底，勇往直前，才能取得成功。勵志，就是永不放棄的勇氣。
篇四: 擁有夢想是一種動力
每個人都應(yīng)該擁有一個夢想，夢想是人生的動力源泉。只有擁有夢想，我們才會有勇氣去追求，努力去實現(xiàn)。夢想是勵志的基石。
我曾經(jīng)在一本書上讀到一個故事。故事中的主人公叫李雷，他從小立下一個夢想：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，在他讀大學(xué)時，他面臨了很多困難，學(xué)習(xí)成績并不好。他的父母和老師勸他放棄，可是他堅持了下來。他相信只有通過努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。于是，他加倍努力學(xué)習(xí)，參加各種醫(yī)學(xué)交流活動。最終，他順利畢業(yè)，并成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
這個故事讓我深受鼓舞。我明白了只有擁有夢想，我們才會有一個追求的目標(biāo)，才會有奮斗的動力。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅持自己的夢想，并為之努力奮斗。
篇五: 感恩奮進
勵志，并不僅僅是追逐夢想和追求成功。在這個過程中，我們還應(yīng)該學(xué)會感恩他人的幫助，懂得珍惜身邊的一切。只有這樣，我們才能更好地勵志奮進。
我讀初中時，曾經(jīng)參加一次暑期社會實踐活動。我們?nèi)チ艘粋€貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冏x書。那里的孩子們生活條件非常困難，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。他們要飯都不要，只愿意多讀一本書。他們告訴我，只有通過學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運。
那一刻，我感受到了無盡的力量。我明白了只有感恩他人的幫助，并將之付諸行動，我們才能更好地勵志奮進。從那之后，我更加珍惜學(xué)習(xí)機會，努力提升自己。我希望有一天，我也能為他人做出貢獻。
勵志是一種力量，可以給我們帶來希望和信心。在我們?nèi)松穆猛局?，勵志是前進的動力源泉。無論面對何種困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢面對，不斷超越自己，永不放棄。我們要擁有一個夢想，并努力追求，然后懂得感恩他人的幫助。只有這樣，我們才能真正走向成功，實現(xiàn)人生的價值。
勵志心的體會篇十
勵志是一種積極向上的心態(tài)，是激發(fā)自己內(nèi)在潛能，追求更好的生活的一種力量。在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷讓我更加明白了勵志的重要性。在這篇文章中，我將分享我從勵志中獲得的經(jīng)驗和體會。
首先，勵志可以幫助我們克服困難。人生不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折時常出現(xiàn)。但是只要我有堅定的勵志精神，就能勇往直前、不斷邁過障礙。我記得高中時期參加全國數(shù)學(xué)競賽，我付出了很多努力，但成績卻不盡人意。這個挫折讓我感到很沮喪，但我沒有放棄。我明白只有堅持下去，才能逐漸提高。最終，我成功地參加了國家級比賽，并取得了不錯的成績。這個經(jīng)歷讓我深刻明白，勵志可以幫助我們克服困難，走向成功。
其次，勵志可以激發(fā)內(nèi)在潛能。許多人都擁有巨大的潛力，但是因為種種原因沒有得到釋放。勵志的力量可以激發(fā)我們內(nèi)心深處的動力，幫助我們實現(xiàn)自己的夢想。我曾經(jīng)在大學(xué)時期加入了一個學(xué)生社團，負責(zé)組織一場大型活動。一開始，我覺得自己無法勝任這個任務(wù)，但是在勵志的力量推動下，我有勇氣去嘗試。我發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計活動的天賦和組織能力，最終成功地舉辦了一場精彩的活動。這個經(jīng)歷讓我意識到，勵志可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的優(yōu)點和潛能，并將其發(fā)揮到極致。
再次，勵志可以培養(yǎng)堅強的意志力。意志力是一個人實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素，而勵志正是培養(yǎng)意志力的一種有效方式。在追求目標(biāo)的道路上，會遇到各種各樣的困難和誘惑，只有擁有堅強的意志力才能克服這些問題。我曾經(jīng)有一段時間在學(xué)業(yè)上遇到了困難，老師和同學(xué)的期望加重了我的壓力，我感到很迷茫。但是我沒有放棄，我用勵志的力量激勵自己，告訴自己只有堅持下去，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。最終，我成功地克服了困難，取得了優(yōu)異的成績。這個經(jīng)歷讓我明白，勵志可以培養(yǎng)我們的意志力，讓我們在困難面前堅定不移地前行。
最后，勵志可以幫助我們追求更好的生活。生活中有太多誘惑和舒適的選擇，而勵志可以讓我們不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求更好的生活。我曾經(jīng)有一段時間過著頹廢的生活，整日沉迷于游戲和娛樂。但是后來我意識到這種生活方式并不能帶給我真正的快樂和滿足感。于是我開始積極尋找勵志的資料和音頻，不斷激勵自己朝著更好的方向前進。通過這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)勵志的力量可以讓我擁有積極的心態(tài)，追求更有意義的生活。
總之，通過勵志，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。勵志能夠幫助我們克服困難，激發(fā)內(nèi)在潛能，培養(yǎng)堅強的意志力，并追求更好的生活。只要我們保持積極的心態(tài)，持續(xù)不斷地努力，我們就能夠在人生的旅程中獲得成功和滿足。讓我們一起發(fā)揚勵志精神，勇往直前！
勵志心的體會篇十一
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國際足球友好邀請賽決賽的看臺上。八萬觀眾自發(fā)起立，長時間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對準(zhǔn)了鄧小平，也對準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經(jīng)意識到，中國的命運將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實。
當(dāng)時的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術(shù)革命突飛猛進，科技進步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟強國之列;而靠吸引外國資金和技術(shù)實現(xiàn)了經(jīng)濟騰飛的新加坡、中國香港、中國臺灣和韓國，成為亞洲新興的發(fā)達經(jīng)濟體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時，中國剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟發(fā)展水平與發(fā)達國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會主義服務(wù)的腦力勞動者是勞動人民的一部分，這對于發(fā)展我國科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。
如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。
中國推動國家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。
二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對嚴(yán)峻的形勢，中國共產(chǎn)黨堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定維護國家安全和社會穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗。
對于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭論。不爭論是為了爭取時間干，一爭論就復(fù)雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個國家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國際國內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗的重大歷史關(guān)頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質(zhì)，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。
勵志心的體會篇十二
《人性的弱點》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地反映出生活中的點點滴滴。
因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強了,導(dǎo)致有點脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了一比遺產(chǎn)的婦人司華伯兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易!
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做!羅斯?？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重!
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜耍肋h只為自己設(shè)想，而只為自己設(shè)想的人哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!白德勒博士又說：無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。
需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級!
《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細節(jié)可以決定一切!正所謂細節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展!
勵志心得體會篇2
勵志心的體會篇十三
三大步勵志教育在我校實施兩個月有余，教師和學(xué)生有了一些變化，但還不盡人意，沒有達到我所期望的效果。有的教師甚至起了懷疑態(tài)度，勵志教育究竟管不管事?回想這一段時間的所作所聽，我把我對三大步教育的認(rèn)識表述給各位，我們共同探討。
一、我們對三大步勵志教育必須有一個正確的理解。三大步勵志教育的目的是什么?讓學(xué)生用自己的力量去成長、達到生命的自覺，說的簡單一點就是讓學(xué)生主動的向好的方向發(fā)展，主動做人、主動求知，如果能過達到這一目的，我們的教育一定是成功的。特別是對于我校，尤其是高中學(xué)生，我們的學(xué)生不是缺少智力，而是缺少理想缺少動力，就必須給他們一個契機，喚醒他們求知做人的欲望，三大步勵志教育恰恰就是燃點，勵志教育做好，就一定可以調(diào)整方向，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，成就學(xué)習(xí)。所以說三大步勵志教育非常適用于我們學(xué)生，這是毋庸置疑的，教育不可能立竿見影，就需要從上到下，統(tǒng)一思想，堅定不移的執(zhí)行下去。
二、為達到這一目的，它采用的是三種形式：讀勵志信、寫成長記錄、做課外活動。
讀勵志信是核心，每天三讀，二十一天熟爛于心，達到一個的目的。說一詞，很多人很隨便也很不屑，其實他是一個很嚴(yán)肅點話題，就是更換思想，我們教育的目的不就是要把我們的思想輸入到學(xué)生的大腦，讓學(xué)生由被動到主動，有被迫到順從到共鳴，一詞說是不好聽，但就是這么一個理。但目的達道理嗎?還沒有，那就是我們的.執(zhí)行出了問題，王軍教授培訓(xùn)時說了這么一句話，叫“簡單的事情重復(fù)做”，我們重復(fù)了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出現(xiàn)了問題，懈怠現(xiàn)象各班都有，虔誠之心動搖了，所以我們是不是再給王軍教授的補充一句，那就是“簡單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情認(rèn)真做”。怎么讓學(xué)生認(rèn)真做?我校的方法就是班主任進班巡視，21天我們老師也懈怠了。所以如何建立一個讓學(xué)生認(rèn)真讀的保障機制是急需解決的?我有兩個想法：一是全員參與，全體教師接受“學(xué)生讀信標(biāo)準(zhǔn)”的培訓(xùn)，第一節(jié)誰有課誰進班巡視，按標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督學(xué)生?；蛘呤嵌墙⒈O(jiān)管制度，不是讓學(xué)生怕班主任這個人，而是讓學(xué)生怕制度，利用好監(jiān)控系統(tǒng)，即使老師不在，我們可以隨時調(diào)取錄像，違規(guī)者按制度處理，不見得就是班主任查錄像，勵志教育領(lǐng)導(dǎo)小組也要隨時抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者不用通知班主任直接處理，顯示學(xué)校的力度，不是以人管人，而是以法管人，讓學(xué)生隨時感覺到有一雙眼睛在盯著，上層有硬度，下層就好執(zhí)行。
批閱成長記錄，我認(rèn)為目的有二，一是增進師生感情，便于管理，為什么現(xiàn)在人們都愛發(fā)短信不愛帶電話，因為有些事有些話間接說比直接說更敢于表露感情，以情管人不失是一種好方法。二是輔助勵志信，加深對勵志信的理解，以當(dāng)前勵志信為主題，教育學(xué)生做人做事。
小組活動，我認(rèn)為他也是輔助理解接受勵志信的，而不是一個單純的體育活動。每封勵志信下面設(shè)有三次活動，三次活動都是配合當(dāng)前勵志信的，不是每次活動都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇勵志信的。再有每次活動的安排時間都不是很長，除了活動之外還要有師生交流，達到教育的目的。如果時間允許的話，小組里可以談?wù)勂渌?，聊聊家常，做做游戲，能夠傳遞正能量的都是可以的。
勵志心的體會篇十四
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會有那嬌艷的陽光撒過潮濕的痕跡。
我感受著青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生于渴望來形容它了。
青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢想的催化劑，奮斗是未來最穩(wěn)的基石。或許，奮斗的力量會讓自己收獲，但是我要的是開花結(jié)果，釋放芳香。不辜負青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽光。
青春，在于構(gòu)成夢想。夢想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢想便在青春中擁有了半個成功。那么另外半個成功是什么呢?是實體的創(chuàng)造。所謂實體創(chuàng)造，就是向著夢想、目標(biāo)去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中，不必在意過去與終點，在不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)，其實沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。
勵志心的體會篇十五
透過社會主義運動陸續(xù)上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無論是黎明還是黃昏，是風(fēng)狂還是雨驟，它都始終引導(dǎo)著人們向著崇高的目標(biāo)奮然前行?？障肷鐣髁x者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點，留下了令人至今感動的人生?？茖W(xué)社會主義誕生之后，巴黎公社社員對資產(chǎn)階級堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國際歌》唱出的“團結(jié)起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實現(xiàn)”雄壯歌聲，一直激勵著各國無產(chǎn)階級向舊世界發(fā)起一次接一次的猛烈戰(zhàn)斗。而在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來，社會主義理想第一次結(jié)出了轟動世界的果實。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個社會主義國家，使科學(xué)社會主義由理論成為現(xiàn)實，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元?！?/p>
是的，有夢想，更需要有動力，道路決定命運，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅定不移地走下去。
在后，“中國夢”已經(jīng)成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實現(xiàn)“中國夢”必須動力?；蛘哒f在中國，只有“正能量”才能推動 “中國夢”圓滿實現(xiàn)，“負能量”對實現(xiàn)“中國夢”沒有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說，要掌握“大道”，必須先研究蘊含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實現(xiàn)中國夢的“大道”，就必須研究社會主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來的負能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現(xiàn)在我們可以分析古今中外歷史上對社會主義發(fā)展影響深遠的經(jīng)驗教訓(xùn)，同時深入挖掘、認(rèn)真梳理、總結(jié)升華，得到我們最需要、最精華的理論、實踐經(jīng)驗，它們將會是我們實現(xiàn)“中國夢”漫漫征途中不可多得的巨大精神財富。
近代世界，無數(shù)的社會主義先驅(qū)們不顧一切地追逐立志實現(xiàn)社會主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡單，他們有理想。
很多人可能會說又是這種俗氣、無聊的話題。當(dāng)然，曾經(jīng)的我也是其中一員。說理想，誰不會，“理想是美好的，而現(xiàn)實是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無奈。要說我們的理想，其實也很簡單，因為中國夢不僅僅是我們對祖國的期許，更多的也是包含著我們對自己未來的美麗規(guī)劃藍圖。就業(yè)壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀(jì)大學(xué)生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說生存下來，而這就是我們的理想。
看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學(xué)家、哲學(xué)家講過理想信念產(chǎn)生引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的時代英雄。而現(xiàn)如今中國正需要這么一群為了“中國夢”立志高遠，努力奮斗的繼承者，現(xiàn)在的80、90以及00后，自私心太強，個人主義盛行，還不堪擔(dān)當(dāng)如此重任。客觀的說，我個人而言很反感這種觀點，要實現(xiàn)中國夢，確實我們?nèi)沃氐肋h，或許我們?nèi)狈δ欠N擔(dān)當(dāng)，但是絲毫沒有逃避自己的責(zé)任。自私、個人主義更是無從談起，在殘酷的現(xiàn)實面前，在各種前所未有的壓力、競爭中，生存下來才是我們面對的首要目標(biāo)，如果連這點都做不到，更別提實現(xiàn)夢想，奉獻祖國這些話題。在我們看來，實現(xiàn)自己的小中國夢，就是在為實現(xiàn)大中國夢開路搭橋。
綜上分析所述，作為實現(xiàn)中國夢的主力軍，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義520xx年的發(fā)展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實現(xiàn)中國夢需要我們具備的素質(zhì)，更好的促進我們的學(xué)習(xí)和工作。
以史為鑒，筑夢中國。
勵志心的體會篇十六
這是xx文化公司舉辦的第一次勵志訓(xùn)練營。持續(xù)兩天。時間很短，但信息量很大。參加這次培訓(xùn)的人數(shù)很少，只有七人，但我們每個人都以非常認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我們有一個共同的目標(biāo)，就是改變自己，提高自己的能力，為將來更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。這門課程的形式與學(xué)校教師授課的形式大不相同。課堂活動與戶外活動相結(jié)合，教師和學(xué)生之間有著積極的互動。在這里，講師將考慮每個學(xué)生，學(xué)生可以自由發(fā)言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅(qū)動和感染著每一個學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生們也認(rèn)真地聽。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門課。雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對每位講師的要求高，這是一個挑戰(zhàn)。
此次課程內(nèi)容很豐富，大部分使我們在學(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有很多是講師們自身的經(jīng)驗之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計、公眾演說、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握，毫無疑問對我們將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們在生活中會遇到的，對我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實踐經(jīng)驗的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內(nèi)容對我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時間去體會，去實踐。
這兩天很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這段時間里，我經(jīng)歷了一些我永遠不會忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來，我將淡出我的三大收獲。
第一，我學(xué)會了“丟臉”。集訓(xùn)的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車站進行課外活動。這是我第一次參加這次的活動，心里很緊張，因為我不知道接下來會發(fā)生什么，心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx老師要我們在大庭廣眾之下喊，“我是誰，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時候，也沒看到有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個人輕松了許多，同時也沒聽到別人笑話自己。通過這次的戶外活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會有什么損失，別人又不認(rèn)識你，笑過了之后很快就會忘記，沒人會想起。
第二，我學(xué)會了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發(fā)了一個任務(wù)，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會撒謊。這樣很容易找到。后來，我想到了“真誠”。如果你真誠地對待別人，別人也會真誠地對待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個人的名字和聯(lián)系方式（他們沒有名片）。此外，他還得到了金科地產(chǎn)兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠溝通后，他們說他們會幫助我關(guān)注我的兼職工作，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，提高我的能力。后來，我成為了其他學(xué)生的真誠朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過這項任務(wù)，我了解到主動與他人溝通很容易，而且會有意想不到的收獲。
第三，我明白了時間觀念的重要性。在第二天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時間觀念，說，“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不尊重。因為遲到而失去了一個機會...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，活在當(dāng)下！
這兩天我忙得不可開交。我認(rèn)識很多人，學(xué)到了很多知識。接下來，我將把我學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。我會逐漸明確我的目標(biāo)，并朝著這些目標(biāo)努力。我相信，只要我朝著自己的目標(biāo)努力，堅持不懈，總有一天我會成功的！
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了一種前所未有的責(zé)任感。我曾經(jīng)認(rèn)為只要我把自己的事情做好，我就會沒事的。我總是逃避責(zé)任，對事情總是漠不關(guān)心。這無關(guān)緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點。它總是會出現(xiàn)在我的潛意識里，傷害我周圍的人，但我不知道，我會慢慢把我的盲點變成我的優(yōu)勢。
因為我的固執(zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
現(xiàn)在我只想對我無意中傷害的人說聲抱歉和感謝！
xx年6月23日，正值端午佳節(jié)，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵志訓(xùn)練營，為期兩天。原本我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的勵志訓(xùn)練天營。雖然只有兩天的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始，我懷疑參加這個勵志訓(xùn)練營到底值不值得？不過，在快要結(jié)束時，我覺得很值得，甚至有些不舍。因為正值端午佳節(jié)時期，所以我將會永遠、清晰地記住這特殊的兩天，永遠懷戀這難忘的端午節(jié)！
勵志心的體會篇十七
梁啟超在《中國少年說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”
我們青少年是下一代的中國，如果我們奮發(fā)向上，國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國也會成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進取，中國也會停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：“今后，中國也要有火車、輪船?！彼麘阎鵀樽鎳粡姸l(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個?；貒螅蔡煊訚M腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國軍民打勝解放戰(zhàn)爭，建立新中國;鄧小平提出“改革開放”，“建設(shè)有中國特色的社會主義道路”從這些偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進取精神，正因為這些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進取精神，中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿著平等自由的新中國，又逐步擠進世界大國的行列之中。
當(dāng)今的社會充滿了競爭與對抗，高等知識分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個對國家、社會有用的人，不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質(zhì)。
其實生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí)：
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭?、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會上，我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的'人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢?！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個對國家、社會有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。
勵志心的體會篇十八
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我知道，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人，來到了這個世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動但是進過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗?！?/p>
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト?，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網(wǎng)我的人，永遠謙虛的人?！币虼?，唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
勵志心的體會篇十九
思路決定出路，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)將影響成敗，好的狀態(tài)需要持續(xù)堅持,這是我的'座右銘。拿到國家勵志獎學(xué)金，我不知道如何陳述自己的內(nèi)心的感受，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是國家專為品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生設(shè)立的這項獎學(xué)金制度；感謝的是工商學(xué)院給了我成就夢想的舞臺機會；感謝的是在求學(xué)過程中遇到的好領(lǐng)導(dǎo)，老師，他們毫不保留的教誨，讓我學(xué)到豐富的知識和許多為人處世的態(tài)度；也很感激一路上的同學(xué)，朋友們，能和你們一起成長，共同進步。
我來廣東省潮州市，當(dāng)我遠離故土，邁進了生氣盎然的廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院！正是學(xué)院精神的召喚——“今天工商學(xué)子，明天銀領(lǐng)人才”。大學(xué)生活是那么的豐富多彩，遠遠超過了我的想象。充滿激情的軍訓(xùn)生活過后，當(dāng)人們還在埋怨學(xué)校飯菜不好；埋怨學(xué)校的交通不便利；埋怨宿舍的熱水供應(yīng)不充足的時候，我還在想著怎樣去享受大學(xué)生活精彩的片刻，怎樣去規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。而不論什么時候，不論什么地點，我總感覺有聽不完的講座，辦不完的活動。這一切的一切對于有強烈好奇心的我都是一種誘惑。有的人說，在大學(xué)里鍛煉自己的社交能力是一門必修課的，我很注重這門課。一年多的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識的人很多，認(rèn)識我的人也不少，任經(jīng)貿(mào)系團總支副書記以來，不論是在協(xié)助輔導(dǎo)員對學(xué)生的管理工作還是在對團總支學(xué)生會活動組織策劃領(lǐng)導(dǎo)上，都遇到了很多難題、挑戰(zhàn)和挫折，我知道這是對我這個稚嫩的年輕人的考驗，所以我一一去承受和面對，今天我倍感欣慰，因為我們的工作得到了廣大同學(xué)的支持和肯定，但我卻覺得，無論做什么事情，都是要有學(xué)習(xí)成績作為基礎(chǔ)的，所以我從未放棄過學(xué)習(xí)的積極性，始終抱持著刻苦勤奮，開拓創(chuàng)新的決心。積極參加學(xué)院學(xué)生會，社團組織舉辦的各項活動的同時也安排好自己的學(xué)習(xí)時間，20xx-20xx年我獲得了“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀宣傳積極分子”“社會實踐先進個人”等榮譽稱號，同時也獲得了學(xué)院二等獎學(xué)金。
雖然獲得獎學(xué)金不是我學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，但它是對我付出的肯定，更是對我今后奮發(fā)向上的一種強大鼓舞和激勵。我總是相信這么一句話：機會是留給有準(zhǔn)備的人，一份耕耘一份收獲。如今我的努力得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，這實在是一件令人感到欣慰的事情，也讓我體會到了收獲的喜悅。當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟的社會，一個人才的社會，不管你想做什么事情都必須要有豐厚的知識作為你堅實的后盾，所以在大學(xué)里，我更堅信品學(xué)兼優(yōu)的人定有所成就。
獲得獎學(xué)金并不是我的最終目標(biāo)，而是我繼續(xù)前進的動力；獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為這份榮譽不只是屬于我一個人，它同時屬于哺育和培養(yǎng)我的工商學(xué)院。是工商精神的鼓舞，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)教導(dǎo)和支持，使我一步一步走到今天。我認(rèn)為，榮譽絕不是一個安樂枕，今后可以借此高枕無憂。榮譽只屬于過去，百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物；雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽也絕不是資本，而是一種壓力，讓我們不要輕飄飄的忘乎所以。它更是一種動力，激勵我去開拓進取，創(chuàng)造拼搏。
有這么一句話：“是鳥，就有飛翔的夢，有夢就有翱翔的信念，而要飛向廣闊的蒼天，需要振翅的勇氣；幼馬要奔馳于曠野，也需要有跌倒又爬起的毅力?！倍鳛橐幻髮W(xué)生，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，也就更需要學(xué)會養(yǎng)成知難而進，逆水行舟的能力。不斷在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)會思考、學(xué)會正確的思考，讓逆境，困難挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛力；學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣。我堅信，勝利永遠屬于堅持不懈者。
經(jīng)濟貿(mào)易系
勵志心的體會篇二十
勵志文是一種能夠激勵人們追求夢想和克服困難的文字表達形式。在現(xiàn)實生活中，我們都會遇到各種挫折和困難，而勵志文正是在這時候起到了積極的引導(dǎo)和鼓勵作用。在閱讀了許多勵志文之后，我深感其中蘊含的力量，有了一些體會和感悟。
首先，勵志文向我展示了一個個成功的典范。這些勵志故事中的主人公往往都是一些堅持不懈、克服困難的人。他們面對挫折和困難從不放棄，在追求自己的夢想的道路上始終堅持不變。正是因為他們的堅持和努力，他們最終都獲得了成功。這些勵志故事給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆褐灰覉猿峙Γ朔щy，就一定能夠取得自己的成功。
其次，勵志文讓我重新拾起了信心。在生活中，我也曾遇到過很多困難和挫折，有時甚至?xí)允ё约旱姆较?。然而，?dāng)我讀到勵志文中那些激勵人心的話語時，我感到自己重新找到了方向，拾起了信心。這些勵志文告訴我，只要我相信自己，堅定自己的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。正是這種信心，讓我重新堅定了自己的目標(biāo)，并一步步朝著成功前進。
另外，勵志文還教會了我如何從失敗中汲取教訓(xùn)。在勵志文中，失敗和挫折是不可避免的，而其中的主人公都能夠在失敗中找到自己的不足之處，并從中吸取教訓(xùn)。勵志文告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要反思并改正自己的錯誤，從而不斷進步。正是這種態(tài)度，讓那些在勵志故事中失敗過的人最終實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。因此，當(dāng)我面對挫折和失敗時，我會想到這些成功人士，重新審視自己，不斷改進，努力提升自己。
最后，勵志文讓我明白了成功需要付出努力和堅持。在勵志故事中，主人公都經(jīng)歷了一番磨難和困擾，但他們從未放棄。無論遇到多么大的困難，他們總是堅持不懈地努力。他們不擔(dān)心付出的努力是否有回報，而是相信只要自己持之以恒地付出，就一定會收獲成功。正是這種堅持不懈的精神，讓這些人最終贏得了成功。勵志文告訴我，成功不是一蹴而就的，需要我們一直堅持下去，付出大量的努力和汗水。
通過閱讀勵志文，我深感其中所蘊含的力量和魅力。它向我展示了一個個成功的典范，讓我重新拾起了信心，教會了我如何從失敗中汲取教訓(xùn)，并讓我明白了成功需要付出努力和堅持。因此，在面對困難和挫折時，我將繼續(xù)閱讀勵志文，用其中的思想和精神鼓舞自己，為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。正如勵志文所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎能獲得成功?！眲钪疚慕o了我無盡的力量和信心，讓我相信自己能夠戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。
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