心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長過程中不可或缺的一部分。寫心得體會(huì)時(shí)要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面,使整篇文章條理清晰、層次分明。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇一
在新中國成立之初,因不少親友想謀求一官半職,周恩來曾專門召集家庭會(huì)議,定下“十條家規(guī)”:一、晚輩不準(zhǔn)丟下工作專程來看望他,只能在出差順路時(shí)去看看;二、來者一律住國務(wù)院招待所;三、一律到食堂排隊(duì)買飯菜,有工作的自己買飯菜票,沒工作的由總理代付伙食費(fèi);四、看戲以家屬身份買票入場(chǎng),不得用招待券;五、不許請(qǐng)客送禮;六、不許動(dòng)用公家的汽車;七、凡個(gè)人生活上能做的事,不要?jiǎng)e人代辦;八、生活要艱苦樸素;九、在任何場(chǎng)合都不要說出與總理的關(guān)系,不要炫耀自己;十、不謀私利,不搞特殊化。
周總理把自己定位于人民的勤務(wù)員,以身作則,從自己做起,從自己家里親人做起,決不讓特權(quán)發(fā)生在家屬與自己身上??偫碛喌氖畻l家規(guī),是對(duì)親屬的嚴(yán)格要求,更是培養(yǎng)干部家風(fēng)的極好教材。當(dāng)代,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)腐朽靈魂,享樂主義膨脹,一些人把人民的辛苦納稅錢鋪張浪費(fèi),揮霍成風(fēng)。頂著貧困縣的帽子卻蓋著豪華辦公樓,一個(gè)只是吃飯的食堂卻修建的極其豪華,配備ktv等娛樂設(shè)備,開著公車辦著私事,諸如此類現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)。總理“十條家規(guī)“就像一面鏡子,望時(shí)刻照醒廣大黨員干部,該如何嚴(yán)格要求自己不搞特權(quán),端正作風(fēng)。更是告誡公職人員如何掌好權(quán)、用好權(quán),如何過好權(quán)力關(guān)、親情關(guān)。
半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,中國走過了一條漫長的路,上下求索的中國人民始終難忘一個(gè)名字:周恩來。記得國外曾有人做過這樣的評(píng)論,新中國的設(shè)計(jì)師是毛澤東,而一磚一石地把設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)的建筑師是周恩來。雖然外國人對(duì)于中國的事情往往很難理解得清楚,但這樣來評(píng)價(jià)周恩來總理在建國以后所起的作用,還是很確切的。
為什么周恩來總理能得到中國人民和世界人民那樣廣泛、摯烈的愛戴和深切而持久的懷念?這不僅因?yàn)樗麨橹袊嗣窈褪澜缛嗣褡鞒鲞^杰出的貢獻(xiàn),而且還因?yàn)樗哂袠O為高尚的品德。他不僅是黨風(fēng)的楷模、治國的典范,也是治家的榜樣。
可以說,周恩來總理沒有給后人留下一磚一瓦、一錢一物,卻為后人留下了淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng),這是一筆寶貴的精神財(cái)富,子孫為之自豪,世人為之敬仰。正如周秉德女士所講述的,伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過來的。在我們周家兄妹中,我們就是普通老百姓,沒有人當(dāng)大官,沒有人經(jīng)商掙大錢,沒有小車子、大宅子。
由此可見,黨有黨風(fēng),民有民風(fēng),家有家風(fēng)。正是因?yàn)橹芏鱽碓诙嗄甑目偫砩闹校纬闪说疵?,無私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng),才得以使他有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境,全身心為民干事,成為人民信賴和擁戴的領(lǐng)導(dǎo)干部。
我想,無論時(shí)代如何變遷,社會(huì)如何發(fā)展,這樣的家規(guī)家風(fēng),都會(huì)讓人欽佩、感動(dòng)、傳頌。
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規(guī),它可以讓一個(gè)家積極向上,健康成長。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說:“百善孝為先?!毙㈨橀L輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話,我們小孩子一定要聽,老人說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),與老人頂嘴。吃飯時(shí),長輩沒有動(dòng)筷子晚輩絕對(duì)不可以先吃。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠信上。誠信是言而有信,說到做到,有諾必踐,有約必守,以誠待人。誠信,也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞。誠信是從每一件小事中看出來的,是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),沒有規(guī)矩不成方圓,好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)!好的家訓(xùn)、家風(fēng)在平凡生活中點(diǎn)滴影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇二
近年來,黨和國家高度重視反腐敗工作,加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),形成了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在這個(gè)過程中,每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注家風(fēng)廉政的建設(shè),并在實(shí)踐中形成自己的心得體會(huì)。在家族的熏陶和國家政策的倡導(dǎo)下,我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)廉政的重要性,并從個(gè)人角度出發(fā),總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先,守正為家是根本。家風(fēng)廉政的基礎(chǔ)在于守正,是一個(gè)家庭成員對(duì)自己的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則有著清晰認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)。作為家庭的一員,要時(shí)刻保持高尚的品德和正確的價(jià)值觀。身正為范,言傳身教,對(duì)家庭成員起到積極的影響作用。自我要求嚴(yán)格,做到心存敬畏、不越軌,做到家庭和社會(huì)一視同仁,摒棄個(gè)人主義、拜金主義的思想,樹立起正義、公平、誠信的觀念。
其次,誠實(shí)守信是立身之本。無論在家庭還是在社會(huì)中,誠實(shí)守信都是最基本的要求。誠實(shí)守信首先要表現(xiàn)在言行舉止上,要堅(jiān)守諾言,不講虛偽,不說假話,在談話中要講究真實(shí)性和客觀性,要有有據(jù)有理的依據(jù)。遇到問題和矛盾時(shí),要真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受,不以謊言來掩蓋。其次,在家庭中,要克服虛榮心和攀比心態(tài),不追求物質(zhì)的虛榮和名利,做到心態(tài)平和,真實(shí)守信。只有這樣,才能樹立起家族的聲譽(yù)和美譽(yù),贏得他人的尊敬。
第三,勤儉持家是責(zé)任所在。勤儉持家的意義在于以樸素的生活方式,提高財(cái)物使用效益,節(jié)約精神。從個(gè)人行動(dòng)做起,嚴(yán)格控制購物欲望,不盲目消費(fèi)和奢華浪費(fèi),合理規(guī)劃支出,明確生活目標(biāo)。在家庭中,要珍惜家庭的資源,提高對(duì)物質(zhì)和金錢的看法,不過度追求物質(zhì)享受,以德為重,以家人的幸福為第一目標(biāo)。勤儉持家還體現(xiàn)在對(duì)待公共資源的使用上,積極參與公共事務(wù),充分發(fā)揮家庭成員的聰明才智,建立起家庭的品牌形象。
第四,崇尚科學(xué)是未來方向。在科技不斷發(fā)展的今天,要倡導(dǎo)家庭成員崇尚科學(xué)的精神。家庭成員要重視科學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用,關(guān)注新的科技成果,不斷增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。在家庭教育中,要培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)他們勇于探索未知領(lǐng)域。要注重科學(xué)文化的傳承,不讓迷信和偽科學(xué)滲透到家庭生活中,提高家庭成員的科學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)家族的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
最后,堅(jiān)持以人為本是核心。家庭是一個(gè)溫暖的小社會(huì),個(gè)人的幸福與家庭的和諧息息相關(guān)。為了家庭成員的幸福,需要堅(jiān)持以人為本的原則。堅(jiān)持以人為本的原則,要求家庭成員要相互關(guān)心、尊重和支持彼此,在互助和共享中培養(yǎng)家庭成員的和諧意識(shí)和集體榮譽(yù)感。尤其是對(duì)于老人和孩子,要給予更多的關(guān)愛和照顧,培養(yǎng)親情和愛心,為家庭營造和諧的氛圍。
在家風(fēng)廉政的建設(shè)過程中,每個(gè)人都要發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)自己的觀察力和思考力。只有積極倡導(dǎo)家風(fēng)廉政的理念,從個(gè)人做起,才能實(shí)現(xiàn)家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇三
人生需要良好的家風(fēng)來照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。
第一個(gè)是“善良”。
有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì)愛這個(gè)世界,愛周圍的人,愛所有的生命。一個(gè)人活在世上,不過是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人,才對(duì)得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們?cè)@樣諄諄告誡子女:“做人千萬不要去做惡事,作惡多端,會(huì)有報(bào)應(yīng)。”這樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無論在哪里無論和誰打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我,端正勤儉,是居身良法。“量其所入,度其所出?!薄澳懿粸橄⒒即熘荆圆粸榘矘匪林?;在官無儻來一金,居家無浪費(fèi)一金。”“振乃家聲,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來。”不能投機(jī)取巧、不勞而獲,鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我,端正勤儉,是居身良法。“量其所入,度其所出?!薄澳懿粸橄⒒即熘?,自不為安樂肆志;在官無儻來一金,居家無浪費(fèi)一金?!薄罢衲思衣?,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來?!辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲,鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)無止境,向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長,補(bǔ)己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說:“知識(shí)從哪里來,就是從學(xué)習(xí)中來?!备赣H只讀了兩年私塾,后來他能夠在工作上有所成就,就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),向同事學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)?,F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅(jiān)持讀書看報(bào),可以說“活到老,學(xué)到老”。心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長,生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬不能讓它們熄滅了。
家風(fēng)個(gè)人的心得體會(huì)家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠待人?!鄙钪?,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的.言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇四
1、老爸說:“食不言寢不語也是家風(fēng)!不過,還有其他的家風(fēng),你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。”老爸說完,賊賊的陰笑了兩聲,我突然背脊骨發(fā)冷,掉了一身的雞皮疙瘩,好可怕!
2、半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后,我迎來了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來,跑到我的每個(gè)毛孔里,我痛的說不出話,連慘叫都發(fā)不出聲音,我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說:“還有5分鐘,堅(jiān)持一下,藝術(shù)團(tuán)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,但我真的很痛苦!為了進(jìn)藝術(shù)團(tuán),我只有咬牙堅(jiān)持,我忍!我開始做大口的深呼吸,調(diào)整自己的情緒,請(qǐng)求媽媽為我放首歌,慢慢的,我不覺得痛了,我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了!
3、總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子。
4、我無奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!
5、當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說,這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!
6、做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說?!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤??吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
7、我們家的家風(fēng)就是這樣的,你們家的呢?
8、小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負(fù)你,就回來跟我說,我去找你們老師?!?奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上課,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
9、爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人?!敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。
10、這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!
11、家風(fēng),是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘?jiān)?,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時(shí)時(shí)做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認(rèn)真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對(duì)社會(huì)有用的人,要關(guān)愛父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇人需要幫助時(shí),要挺身而出,做敢當(dāng)?shù)娜?。遇見長輩要有禮貌,應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯,要勇于承認(rèn),不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”,也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
12、學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查。“家風(fēng)是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問媽媽。
13、哦,我恍然大悟,原來這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子,去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來,端正的坐在桌子前,等爺爺坐好了,爺爺說:“吃飯了”,我開動(dòng)了筷子,大口大口的吃著飯菜。這時(shí),老爸拍拍我的頭,說:“對(duì)嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
14、現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上課,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
15、家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的.熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
16、家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。
17、我心里一陣春風(fēng)吹,偶也,原來這也是家風(fēng),我做得很不錯(cuò)嘛!
18、媽媽微微笑著說:“你注意觀察呀,其實(shí),每天,你的行為,都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。”
19、“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我大口嚼著飯菜,模糊不清的說。
20、父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。
21、寒假期間我參加了社區(qū)活動(dòng)?;顒?dòng)中,學(xué)大老師講述了名人的家風(fēng)家訓(xùn)故事,讓我們體會(huì)到好家風(fēng)、好家訓(xùn)離自己的距離并不遠(yuǎn),而且是真真實(shí)實(shí)地在我們的身邊。針對(duì)“在家庭生活中,我們平時(shí)應(yīng)該具備哪些美德”這一問題,老師讓我們各抒己見。在熱烈討論的氛圍中感悟出正是這些家風(fēng)家訓(xùn)引導(dǎo)自己從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的價(jià)值觀。作為新時(shí)代青少年,要爭(zhēng)當(dāng)愛國愛民的四好少年,無論什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)生守則,用實(shí)際行動(dòng),從小事做起,從我做起,銘記長輩們的鼓勵(lì)和期待,以愛心、恒心、信心和一顆感恩的心托起自己,為更加美好的未來努力!好的家風(fēng)、家訓(xùn)是青少年成長路上最好的人生導(dǎo)師,社區(qū)希望通過開展更多的此類活動(dòng),培育青少年知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚,引導(dǎo)社區(qū)青少年及家長們從自身做起、從家庭做起,樹立家風(fēng)家規(guī)意識(shí),讓“好家風(fēng)”成為自己成長道路上的動(dòng)力。同時(shí),樹立良好的和諧社區(qū)、文明社區(qū)意識(shí),把社區(qū)這個(gè)大家庭建設(shè)的更加美好。
22、這時(shí),老爸推門進(jìn)來了,他嘻嘻的笑著說:“今天不錯(cuò)嘛,堅(jiān)持的越來越久了!看你的樣子,再堅(jiān)持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng),吃得苦,有毅力!”
23、到家,爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊,這個(gè)時(shí)候,爸爸皺了皺眉頭,說:“家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢,怎么可以自己先吃呢?”
24、我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸懶懶的笑著說:“回去問問爺爺?!?/p>
25、家風(fēng)伴我成長
26、很快就到8:30了,媽媽說:“幺兒,該練功了?!边@聲音像天使的聲音那么溫柔,可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
27、家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣的好壞,家風(fēng)家規(guī)的樹立,都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是有很好的幫助的。
28、我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!
29、一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
30、“o,no!”我痛苦的呻吟了一聲,極不情愿的放下手里的書,慢慢騰騰的開始換衣服。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇五
全州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬:
“天下之本在國,國之本在家”“國無廉不安,家無廉不寧”。家庭是拒腐防變的后方,也是加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要陣地。一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì),一個(gè)幸福美滿的家庭,一個(gè)廉潔勤政的干部,離不開每一位干部家屬春風(fēng)化雨般的助廉親情和潛移默化的守廉影響。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步嚴(yán)明廉潔紀(jì)律、倡樹清廉家風(fēng),筑牢家庭廉潔防線,博州紀(jì)委監(jiān)委、博州婦聯(lián)向全州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)出如下倡議:
以德立家,當(dāng)好“廉參謀”。要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè),樹立良好家庭道德和文明家庭風(fēng)尚,以廉為榮、以貪為恥,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度,營造溫馨幸福的家庭氛圍。要常思貪欲之害,常吹廉潔“枕邊風(fēng)”,用自身的廉潔之舉,及時(shí)勸阻或制止配偶及家人不廉潔行為的發(fā)生。
以儉養(yǎng)家,當(dāng)好“廉管家”。要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不為物欲所惑、不為名利所累、不為人情所擾。在思想意識(shí)里,堅(jiān)持樂于平淡、不慕奢華;在日常生活中,堅(jiān)持厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi);在重大活動(dòng)時(shí),自覺摒棄陋習(xí)、倡揚(yáng)新風(fēng);在社交往來中,堅(jiān)持拒絕攀比、坦然交往,真正樹立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式,以自身的模范行為來促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。
以愛潤家,當(dāng)好“廉內(nèi)助”。積極支持家人工作,在事業(yè)上多一分支持、少一分拖累,感情上多一分溫暖、少一分埋怨,生活上多一分理解、少一分苛求,使家庭成為家人釋放壓力、增添動(dòng)力、共享天倫的港灣。常給老人盡孝道、多給愛人講紀(jì)律、勤給孩子提要求,在言傳身教中,以正確的人生觀、價(jià)值觀和廉潔觀凝聚家庭人心,引導(dǎo)家人廉潔修身。
以廉興家,當(dāng)好“廉模范”。自覺抵制各種腐敗思想和行為的誘惑,守好廉潔家門,堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交。正確處理好黨紀(jì)國法與家庭親情的關(guān)系,不向配偶提非分要求,不利用親人的職權(quán)和職務(wù)影響謀利,切實(shí)做到“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利”。
家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu),家風(fēng)正則黨風(fēng)正,家風(fēng)純則政風(fēng)純,家風(fēng)清則社風(fēng)清。讓我們大家行動(dòng)起來,積極參與到家庭助廉活動(dòng)中,當(dāng)好參與者、監(jiān)督者,以德立家、以儉養(yǎng)家、以愛潤家、以廉興家,筑牢拒腐防變的家庭防線,建好我們廉潔、平安、溫暖、幸福的小家,為建設(shè)美麗新博州這個(gè)大家提供有力支撐。
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xx年xx月xx日
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的,家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí),又反作用于社會(huì)風(fēng)氣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,好家風(fēng)是一個(gè)人精神成長的重要源頭;好家風(fēng)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”。下面小編給大家整理家庭家風(fēng)家教個(gè)人心得體會(huì)作文,希望大家喜歡!
我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長輩而成的。所謂有樣學(xué)樣,我們家就是如此。
每當(dāng)放假時(shí),我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活,其實(shí)自己只是過去打醬油的。媽媽干的活很辛苦,一天至少要站八個(gè)小時(shí),有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí)。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人,因?yàn)閯e人要上廁所,因?yàn)楣しN不同,有些工種是人不能離開的,一離開警報(bào)就響之后就不能正常工作了。媽媽每次都把自己的.工作扔在一邊去幫別人。但自己的活不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少,我就跟媽媽說能不能不幫。媽媽只是笑了笑。
因?yàn)槭窍奶?,天氣很熱,媽媽叫我回家把冰水拿來,還叮囑我要拿大瓶的。家離工廠很近,所以我很快就拿來了。媽媽看到工友剛打來的水,在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道,媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中,然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里。
我那時(shí)只是感到疑惑,而我問媽媽,但她只是一笑而過,從來都是笑而不答。媽媽一直都這樣幫助別人。就這樣跟過了許多年。我也習(xí)慣了這樣的她。
漸漸地,我也學(xué)著她的樣。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的一位好朋友參加了八百米比賽。比賽開始了??此芰艘蝗τ忠蝗Γ吹剿凉M頭大汗的樣子,我抓起桌子上的一瓶水,走到終點(diǎn)去等她。跑完了,她得了第二,這個(gè)成績還不錯(cuò)。我陪她走了一會(huì)兒。我把水遞給她,她接過水,她挺開心地對(duì)我笑了笑。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人接受我的幫助而開心,我也因幫助別人而收獲快樂。
也許這就是助人為樂的意義吧。
家是溫暖的港灣,家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口,家是親情的教堂,同樣也是教育我們的良好處所。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師。
爸爸告訴我,家風(fēng),是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法,也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代。
媽媽說,家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
現(xiàn)在我知道了家規(guī),是祖上對(duì)家族的行為規(guī)范。是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育后代子孫的準(zhǔn)則。
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。
媽媽說:“你現(xiàn)在洗手時(shí),每次洗完后水龍頭不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水?!比缓笏Z重心長地對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,你要節(jié)約水資源?!睆哪且豢唐穑抑懒恕扒趦€節(jié)約”。
爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你,長大你一定要報(bào)答、孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,要勤奮進(jìn)取。
我們家的家風(fēng)是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良;家訓(xùn)是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立;家規(guī)則是勤儉節(jié)約。
良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德力量,它們需要我們一代又一代地傳承下去!
我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長!
所謂“校有校風(fēng),班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng),我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛幼”。
在我們家很重視尊愛幼,我們家風(fēng)的來歷還是因?yàn)槲?。由于在一次吃飯時(shí),我不懂事,搶了妹妹吃的東西,還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼,從此便立下了這個(gè)規(guī)矩。自此之后,在我們家里的人,都很遵守這個(gè)規(guī)矩。就比如在一次過年里,媽媽和爸爸都起得很早,忙得包餃子,下餃子。等餃子下完后,媽媽對(duì)我說;“把這一碗餃子,去給你的奶奶送去?!庇谑?,我便端著餃子送到奶奶家。在晚上吃團(tuán)圓飯時(shí),媽媽總對(duì)我說要先讓爺爺奶奶坐下,等人都坐下后,在開始吃。我都勞記著媽媽的話,媽媽做好菜后,我端到桌子上,然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后,要讓著弟弟妹妹,不要跟他們搶好吃的。
吃飯時(shí),媽媽總給弟弟妹妹挾菜,而我要也學(xué)會(huì)尊老愛幼,所以我挾了幾個(gè)水餃給爺爺奶奶,奶奶和爺爺說我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中,我們也要這樣做,有好東西,要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次,媽媽給我買了許多的玩具,我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛幼。于是拿出來,和弟弟一起玩得很開心。
尊老愛幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去,讓它發(fā)揚(yáng)光大。
古人云:“子不教父之過?!奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤?,父母是孩子的第一任老師。教育孩子,父母責(zé)無旁貸。近日,聆聽了中國陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演,對(duì)我感觸很大,受啟迪,我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。
一、要在環(huán)境上下功夫。
良好的家庭氛圍,是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無完人,孰能無過。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)耐心地給她講道理,曉之以理,動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí),我們應(yīng)真誠說一句“請(qǐng)?jiān)?,爸爸媽媽錯(cuò)怪你了?!辈⒏嬖V孩們犯錯(cuò)誤不可怕,關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改?!氨鶅鋈叻且蝗罩?,孩子今天的很多行為,不論是好還是壞,都直接和家長的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個(gè)榜樣,在家里要熱愛勞動(dòng),多學(xué)習(xí)、孝敬老人,遵守社會(huì)公德,團(tuán)結(jié)同事,不隨意發(fā)脾氣,不嘲笑挖苦。
二、要在習(xí)慣上下功夫。
好奇、好問、好動(dòng)是孩子的天性,作為家長應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光,到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距,與孩子一起去驚異,去提問,去討論,去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問的習(xí)慣,家長應(yīng)告訴孩子,問題都有答案,有的問題是孩子自己能弄明白的,有些不能解決的問題,家長應(yīng)坦然地說:“爸爸媽媽也不知道,等會(huì)我們一起去查資料吧?!庇行┯^察和思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問:“蝌蚪怎么會(huì)長出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長大后不見了?”如果這類問題家長不能回答,就應(yīng)買回蝌蚪和蠶,讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。
三、要在賞識(shí)上下功夫。
好孩子是夸出來的,現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重,認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒,往往只注意孩子的缺點(diǎn)和不足之處,批評(píng)多于表揚(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反,使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長,對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要,應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”,并加大表揚(yáng)肯定。在孩子取得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì),與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí),家長更應(yīng)給予愛撫和鼓勵(lì),幫助孩子樹立信心,“爸爸媽媽相信你做得最好?!?/p>
四、要在配合上下功夫。
家庭教育和學(xué)校教育都很重要,密不可分。家長只有和學(xué)校老師密切配合,才能更好地教育孩子,孩子上學(xué)后,大部分時(shí)間都在學(xué)校,與老師一起度過,孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通,參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng),了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn),了解學(xué)校的教學(xué)情況。
孩子是家庭的希望,更是祖國的未來,愿我們一起攜起手來,共同探究家庭教育問題,為孩子們健康、快樂成長營造一個(gè)良好的環(huán)境,為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。
教育孩子是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長過程中,主要應(yīng)做以下幾方面:
一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
小學(xué)生活正規(guī)而有序,家長要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,什么時(shí)間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡,長期做下來,孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活,那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì),自我意識(shí)的控制力就得到了長足發(fā)展;家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰,應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做,如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情,目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,自立能力、自尊心、自信心和辦事情能力,這些都是健康人格的基礎(chǔ),當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就增強(qiáng)了很多。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這方面我們要求他做到:教師上課時(shí)要專心致志聽老師講課,不開小差;養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他,監(jiān)督他,我要他不懂的問題自己查資料,查不到時(shí)我們才會(huì)提醒他和啟發(fā)一下,只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析,慢慢養(yǎng)成他獨(dú)立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子刨根問底的積極性。在日常生活中,孩子對(duì)許多事總愛刨根問底,這是好奇、求知的表現(xiàn),說明孩子愛動(dòng)腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧,冷漠對(duì)待。最好跟孩子一塊兒刨根問底,能解決的自己解決,不能解決的請(qǐng)教他人或者閱資料。
三、多與孩子進(jìn)行溝通。
家長要做孩子的朋友,多與孩子溝通,了解孩子的想法。與孩子溝通時(shí),也應(yīng)注意時(shí)間和環(huán)境,才能起到想要的效果、以前我經(jīng)常在全家吃飯時(shí),教育孩子、尋問功課等,緊張的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯,經(jīng)常是愁眉苦臉的,我氣上心頭,滿臉怒容,弄得好好的一桌飯菜,誰也吃不下。后來,通過跟其他家長交流,我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時(shí)在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效交流。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情,及時(shí)搏捉孩子思想上的細(xì)微變化;跟老師進(jìn)行有溝通,及時(shí)了解孩子的在校情況,使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合,促進(jìn)孩子的健康成長。
四、家長成員間要配合黙契。
為教育孩子,作為家長成員之間要配合黙契,形成合力,對(duì)孩子的要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標(biāo)一致,態(tài)度不統(tǒng)一,往往會(huì)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾,孩子在多重選擇面前就會(huì)茫然失措,無所適從,家長的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力,使孩子逐步形成有堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。
以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得休會(huì),當(dāng)然不同家庭情況,不同的孩子,家長在對(duì)孩子的教育方式上可能會(huì)有一些差異,我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索,在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步,我們最終的目地是一樣的,那就是希望自已的孩子能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
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家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇七
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。
毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào):“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情,做到“發(fā)乎情,止乎禮”,關(guān)愛不溺愛、善待不縱容,管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事,又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理,整個(gè)家庭乃至家族平平安安,這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng),關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī),就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng),家教是人生價(jià)值的奠基石,是人生的“第一??圩印?。“修身、齊家、治國、平天下”,從個(gè)人到國家、到天下,“家”是最重要的紐帶,父母長輩融化在愛之中的家教,是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨,潤物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī),傳承悠久的國風(fēng)國規(guī),中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
中華民族從古至今就有立家規(guī)、正家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情。習(xí)也要求把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生第一所學(xué)校。家風(fēng)是家庭精神的內(nèi)核,更是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。重視和強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè),是我們黨黨性宗旨和作風(fēng)建設(shè)的必然要求。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷眾多志士仁人的立家之本。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)?!澳澮馔庵?cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。
每一位國家棟梁,無不都是經(jīng)過家庭這個(gè)“煉鋼爐”洗禮的,家風(fēng)是融化在炎黃子孫血液中的氣質(zhì),是沉淀在我們骨髓里的品格,是我們立世做人的風(fēng)范,是我們工作生活的格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基,黨員干部的家風(fēng)更是與作風(fēng)黨風(fēng)緊密相連,家風(fēng)建設(shè)是黨員干部的必修課。黨員干部家風(fēng)好壞,是檢驗(yàn)自身作風(fēng)過硬與否的“試金石”,也是群眾了解黨風(fēng)政風(fēng)狀況的窗口。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn),做到天天常思已過,日日警鐘長鳴,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受到黨和人民信賴的好黨員。
家,是一個(gè)平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著我,讓我感到溫暖,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時(shí)刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個(gè)規(guī)矩就是一個(gè)家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。
“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個(gè)小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會(huì)有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會(huì)。
爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的.危險(xiǎn);如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等,都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。
人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個(gè)社會(huì)的和諧與溫馨,一件小事只是一個(gè)舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!
這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨著我的一生,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
20_年以來,余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng),積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng),建設(shè)清廉余姚”活動(dòng),努力營造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī),家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng),全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚,讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀,切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng),要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn),作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng),深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn),通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”,在電視臺(tái)開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題,組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁,通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭,全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,截至目前,已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上,在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng),通過發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸?!背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式,把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等,引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。
家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作,收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等,編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書,收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn),近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄,在電子平臺(tái)上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料,向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè),“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳,重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作,融入家規(guī)家訓(xùn)的元素,打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路。同時(shí),在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū),以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所,作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn),全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
古人云,修身、齊家、治國、平天下,欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。
隨著社會(huì)的高速發(fā)展,生活節(jié)奏提速,男女平分秋色,追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,各自努力在職場(chǎng)打拼,從而忽視了家庭建設(shè),減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問題,給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來了極大影響,中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此,我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。
家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教,首先要讓家長們認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹人,教育孩子做人的道理,增長孩子的善心、愛心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然,家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài),通過家校互動(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。
這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長,促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),才能使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦。
那天放學(xué)我一回到家就直沖廚房,拿起碗就開吃,絲毫也不記得爺爺平時(shí)的教育:要等長輩先動(dòng)筷,后輩才能動(dòng)筷。爺爺冷不防的來了句:“你忘記我平時(shí)跟你說的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵,連忙把碗筷放下,怯怯地站了起來,低著頭,小聲地說:“爺爺,對(duì)不起我沒等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒了?!暗狼甘悄氵@樣的態(tài)度嗎?聲音大點(diǎn)!”爺爺大聲地說。我被爺爺這一聲嚇到了,身體一顫,嗓音提高了:“爺爺對(duì)不起!我不應(yīng)該沒等你和奶奶動(dòng)碗筷之前就吃了。”“只錯(cuò)了這一點(diǎn)嗎?”奶奶從陽臺(tái)過來對(duì)我說。我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又立馬搖了搖頭?!澳悄阏f你錯(cuò)了哪兒?”奶奶似乎看穿了我,又問。爺爺對(duì)我的反應(yīng)很不滿意,說:“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來!”我低著頭走了出去,瞄了一眼地下,呀,竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒,頓時(shí)恍然大悟。爺爺和奶奶都是農(nóng)村人,從小吃的本來就不好,有時(shí)連三天都吃不到飯,所以非常珍惜糧食,也經(jīng)常教育我要珍惜糧食,吃飯時(shí)要吃干凈,不允許有剩下的,而我卻吃了一地,想著,想著我非常羞愧,我竟然犯了這一大忌!
從此以后我再也不剩菜剩飯了,能吃多少盛多少,吃的時(shí)候也非常仔細(xì),一粒糧食也不浪費(fèi)。同時(shí),我也把爺爺?shù)慕逃?xùn)當(dāng)成了我家的家風(fēng)家訓(xùn),把它們謹(jǐn)記心里,傳承下去。
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。
我們也很喜歡聽祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因?yàn)楦改傅墓适吕锇怂麄兊南才罚袝r(shí)覺得有趣,有時(shí)又覺得傷感?!罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情:
有一天我向何如借了一支筆,那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡,慢慢地心里就有了占為己有的念頭??蛇@是何如的,我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個(gè)主意冒了出來,我就說我把筆弄丟了,找不回來了!這真是一個(gè)好辦法,我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說:“這是我最喜歡的筆!”我看著十分心疼卻又十分開心,因?yàn)楹稳缦嘈帕?我就一直將這支筆藏在兜里。
一天,我與媽媽聊天中無意說起這件事情,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,問我水晶筆還在不在,我輕聲回答:“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如,并向何如道歉,希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如,并向她道了歉。何如原諒了我,還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我,我太高興了!回家我告訴了媽媽,媽媽也替我開心!
“父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校!”誠信是生活中不可缺少的品格!缺了誠信,就缺了信任,缺了信任,人與人之間就疏遠(yuǎn)了!我以后一定得做一個(gè)誠信的人。
##結(jié)束家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇八
三個(gè)代表”的要求,應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大干部始終保持先進(jìn)性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。
通過我局“開展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度,并經(jīng)過一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,并且以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”,著重做好以下幾個(gè)方面:
一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到教育事業(yè)上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上營造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,每一位干部都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣,敢于說出“向我看齊”的口號(hào),切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求別人做到的,自己先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇九
沒規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī)。但一般家庭明列條文的家規(guī),并不多見,多是約定俗成的家規(guī)。
在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上,強(qiáng)調(diào)指出,抓好作風(fēng)建設(shè),在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家
關(guān)于家風(fēng),不同家庭有不同的家風(fēng)。一般農(nóng)家,勤儉為本,孝敬老人,對(duì)親友禮尚往來,對(duì)鄰里和睦相處,對(duì)社會(huì)惜老憐貧,這便是好家風(fēng)。
家風(fēng)建設(shè)修身為先。打鐵還需自身硬,完善個(gè)人修養(yǎng),是社會(huì)道德規(guī)范的延續(xù),也是社會(huì)主流價(jià)值觀的傳承。修身一方面是提高個(gè)人道德素質(zhì),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而另一方面,作為領(lǐng)導(dǎo)干部要懂得知足,提高自身政治警覺性和政治鑒別力。魏征說:“傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海,淡化個(gè)人得失,在為民務(wù)實(shí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。家風(fēng)建設(shè)重在傳承。中國傳統(tǒng)教育講究言傳身教,教育不僅是文化知識(shí)的傳播,還是道德修養(yǎng)的映射。在家風(fēng)建設(shè)上,古語說,母慈而子孝,兄友而弟恭。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風(fēng)
正,影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的,這樣的孩子進(jìn)入社會(huì),釋放出來的自然是正氣,面對(duì)歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為,便有一種本能的拒斥。
家風(fēng)的形成,靠家庭世代沿襲,靠一代代人的言傳身教才能形成。家風(fēng)好,受世人稱贊,家庭成員也感到自豪,家庭的社會(huì)地位自然也高。
通過對(duì)“傳家風(fēng),立家規(guī),樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí),我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處,用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員的良好形象,做到平常時(shí)間能看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來,危難時(shí)刻能站得出來,把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十
優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),是傳統(tǒng)文化和當(dāng)代價(jià)值的融合,為充分挖掘我市長壽之鄉(xiāng)、長壽之家的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立家庭文明新風(fēng)尚,市婦聯(lián)聯(lián)合亳州晚報(bào)社決定在全市廣大家庭中開展“長壽之家家風(fēng)家訓(xùn)”征集評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)為期兩個(gè)月,從3月8日-5月8日。
據(jù)了解,參賽的家風(fēng)家訓(xùn)必須緊扣“長壽之家”這一要求,家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容積極健康,圍繞和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求??梢允亲嫔洗鄠鞯募绎L(fēng)家訓(xùn)家規(guī),可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語言精練、內(nèi)涵豐富,不超過100字。對(duì)于征集到的家風(fēng)家訓(xùn),市婦聯(lián)、亳州晚報(bào)社將通過篩選,在各類媒體進(jìn)行展出,并將匯編成冊(cè)廣為宣傳。
市民可直接報(bào)送到市婦聯(lián)組織宣傳部,或亳州晚報(bào)社社會(huì)部。也可以通過亳州婦聯(lián)、亳州發(fā)布、亳州晚報(bào)公眾微以及亳州頭條手機(jī)戶端,留言推薦。報(bào)送時(shí),請(qǐng)注明姓名、職業(yè)、聯(lián)系電話。
據(jù)介紹,舉辦此次征集活動(dòng),旨在挖掘、宣傳我市的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),引領(lǐng)市民樹立家庭文明新風(fēng)尚,使好家風(fēng)好家訓(xùn)成為社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
作為一部中國文化的經(jīng)典著作,《家風(fēng)》憑借其獨(dú)特的視角和深刻的洞察力,向讀者們展示了家庭在社會(huì)中的重要地位和獨(dú)特價(jià)值。通過閱讀《家風(fēng)》,我深深地體會(huì)到了家庭對(duì)于個(gè)體的塑造與影響,家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,只有通過良好的家庭教育,我們才能樹立起正確的價(jià)值觀,并走上日益完善的道德之路。
首先,通過閱讀《家風(fēng)》,我意識(shí)到家庭對(duì)個(gè)體的塑造與影響極為重要。在書中,作者生動(dòng)地描繪了不同家庭之間的差異,從而讓我們明白到每個(gè)人的個(gè)性與行為習(xí)慣往往與家庭背景緊密相連。在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的家庭中長大的孩子,將會(huì)受到父母關(guān)愛與教育的引導(dǎo),從而形成積極向上的個(gè)性與價(jià)值觀;相反,一個(gè)家庭紛爭(zhēng)不斷的孩子,往往會(huì)受到消極因素的影響,產(chǎn)生種種不良行為??梢姡彝?duì)于個(gè)體的塑造和影響是至關(guān)重要的。
其次,《家風(fēng)》也向我展示了和諧穩(wěn)定的家庭對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。在書中,我們可以看到作者通過一系列溫馨的家庭場(chǎng)景,描述了家人之間的關(guān)愛和包容。這種和諧的家庭環(huán)境使得家庭成員之間能夠互相支持與理解,從而緩解了個(gè)體在外界面臨的壓力與困擾。只有在這樣的穩(wěn)定環(huán)境下,一個(gè)人才能更好地成長和發(fā)展,形成積極向上的個(gè)性與價(jià)值觀。
再次,《家風(fēng)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。在書中,作者通過塑造不同家庭的形象,突出了家庭教育與個(gè)性形成之間的緊密聯(lián)系。家庭教育不僅是父母對(duì)子女的言傳身教,更是一種潛移默化的影響。一個(gè)悉心栽培的家庭會(huì)注重品德教育、知識(shí)啟蒙等方面的培養(yǎng),使子女們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?;而一個(gè)忽視家庭教育的家庭,則可能導(dǎo)致子女在品德和智力上的缺失。因此,家庭教育是培養(yǎng)下一代人的一個(gè)重要途徑,決定了他們的成長和未來。
最后,《家風(fēng)》也喚起了我對(duì)于道德建設(shè)的思考。在書中,道德的培養(yǎng)是家風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一。作者通過描寫家庭成員們的行為,以及他們對(duì)于對(duì)待他人、尊重老人等方面的態(tài)度,明確了道德對(duì)于家庭和社會(huì)的重要意義。正是這樣的家風(fēng),讓每個(gè)家庭成員都秉持著正確的價(jià)值觀,形成了穩(wěn)定、和諧的家庭氛圍。而這種良好的家風(fēng)也將延續(xù)到社會(huì)的每一個(gè)角落,成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。
總之,《家風(fēng)》是一部引人深思的文化經(jīng)典,通過其獨(dú)特的視角與深刻的洞察力,向讀者們展示了家庭在社會(huì)中的獨(dú)特價(jià)值。通過閱讀《家風(fēng)》,我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于個(gè)體的塑造與影響、家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)于個(gè)人的成長至關(guān)重要。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,只有通過良好的家庭教育,我們才能樹立起正確的價(jià)值觀,并走上日益完善的道德之路。因此,在今后的生活中,我將更加注重家庭教育,通過塑造良好的家庭氛圍,將家風(fēng)建設(shè)得更加完善,為社會(huì)和家庭帶來更多正能量。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
在每個(gè)家庭中都有一些規(guī)規(guī)距距,這些規(guī)規(guī)矩矩也是家風(fēng)越來越好。
家風(fēng)相當(dāng)于家的精神面貌,家風(fēng)好,家的精神面貌也就好了。在往常的生活當(dāng)中,我們家是這樣的。我們家這兒雖然談不上是農(nóng)村,但是有很多的地和農(nóng)田,爸爸媽媽每天起早貪黑的下地干活,回來時(shí)身上,腳上,難免會(huì)帶著一些土,一進(jìn)屋,地上便多出了許多土和大腳印子,沒有人收拾,地上便有很多土,越積越多,非常臟。
對(duì)于沙發(fā),起先收拾的干干凈凈,擦的非常閃亮,可是時(shí)間一長,沙發(fā)上的東西非常多,我們家人每拿一個(gè)東西,不用的時(shí)候隨手就放在沙發(fā)上,越來越多,自然也就非常亂,我也懶得收拾,因?yàn)槭帐斑^后時(shí)間一長,就又恢復(fù)了原樣,收拾和不收拾的結(jié)果都是一樣。
這樣長期也不是辦法,家里這么亂,會(huì)產(chǎn)生很多細(xì)菌,人就容易生病。為此,我的媽媽就制訂了一些規(guī)矩,來約束我們:
1、不隨地扔垃圾,要隨手撿垃圾。
2、出門進(jìn)門要換鞋,不許把臟鞋帶入屋內(nèi)。
3、一星期內(nèi)要大掃除3次,最低2次。
4、定期換衣服,注意衛(wèi)生。
看似微不足道的`小規(guī)矩,卻約束著我們家人的行為,使我們的家變得越來越干凈,使我們家的良好風(fēng)氣也越來越好。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
家風(fēng)是家庭倫理與家庭文化的具體體現(xiàn),它滲透于家庭的方方面面,影響著每個(gè)成員的思想觀念、價(jià)值取向和行為舉止。家風(fēng)的好與壞直接關(guān)系到家庭成員的素質(zhì)和家庭的幸福和諧。在成長的過程中,我由衷感受到了家風(fēng)的重要性,并深刻體會(huì)到了與家風(fēng)相關(guān)的種種心得體會(huì)。
首先,家風(fēng)是家庭的精神支柱。家庭是一個(gè)人成長的搖籃,而家庭的精神支柱就是洋溢著溫暖和愛的家風(fēng)。我的家庭便是一個(gè)充滿著溫暖和愛的港灣,讓我感受到了無盡的關(guān)懷和支持。在我成長的過程中,父母始終以身作則,做出了正面的榜樣,他們勤勞、善良、正直、寬容,這些良好的品質(zhì)深深地烙在了我的心靈深處。我時(shí)常被父母的堅(jiān)持和勇敢所感動(dòng),無論遇到什么困難或挫折,他們總是以樂觀和積極的態(tài)度面對(duì),給了我極大的鼓勵(lì)和勇氣。正是家庭這種積極向上的家風(fēng)影響和推動(dòng)著我,讓我在人生道路上能夠勇敢追求夢(mèng)想,克服困難。
其次,家風(fēng)是培養(yǎng)品德的搖籃。家庭是最早的學(xué)校,父母是孩子最重要的啟蒙老師。在父母的引領(lǐng)和點(diǎn)撥下,我早早地樹立起正確的價(jià)值觀念和良好的道德品質(zhì)。在我身邊,父母總是以身作則,以仁愛、正直、勤奮等美德為榜樣,用言傳身教的方式教育我們。我常常目睹他們勇敢正義地對(duì)待別人的事情,這讓我明白了謙遜的重要性。同時(shí),他們注重培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,在日常生活中鼓勵(lì)我們主動(dòng)承擔(dān)起家庭的一份責(zé)任,并幫助他人,這在不知不覺中培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在這樣的家庭氛圍的熏陶下,我逐漸發(fā)展出自尊、自信、樂觀的性格,這些品質(zhì)為我成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外,家風(fēng)是培養(yǎng)孝順的搖籃。我們中國是一個(gè)講究家庭觀念的國家,對(duì)于家庭中的長輩,尤其是父母的教育與呵護(hù)感都非常重要。我家也是如此,家風(fēng)里強(qiáng)調(diào)孝順長輩。作為一個(gè)獨(dú)生子女,我非常明白孝順的重要性。在家庭中,父母不僅在言傳身教上教育我們要孝順父母,而且還從小培養(yǎng)我們的家規(guī)家訓(xùn)和禮貌習(xí)慣,這讓我對(duì)家庭溫馨和睦有了更深的感受。身處在這樣的家庭環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了尊敬和關(guān)心長輩,并樂于幫助他們解決問題,同時(shí)也以孝行回報(bào)父母一直以來的養(yǎng)育之恩。
最后,家風(fēng)是影響人生觀的搖籃。家庭是個(gè)人世界觀、價(jià)值觀形成的最初環(huán)境,而家庭的影響又始終貫穿于一個(gè)人的一生。在我家庭中,父母一直注重對(duì)子女進(jìn)行良好的人生思考和規(guī)劃教育。他們經(jīng)常和我們交流,鼓勵(lì)我們?nèi)ネ卣棺约旱娜松曇埃岣咦约旱木C合素質(zhì)。他們還經(jīng)常給我們講述一些人生哲理和成功的故事,教育我們要有健康的人生觀和正確的價(jià)值取向。在他們的引導(dǎo)下,我懂得了關(guān)鍵是要樹立正確的人生目標(biāo),明確自己的方向,并為之努力奮斗。正是家庭的積極向上的家風(fēng)塑造了我對(duì)人生樂觀積極的態(tài)度,并教會(huì)了我如何與人相處,如何面對(duì)人生中的困難與挫折。
總之,家風(fēng)對(duì)家庭成員的影響是深遠(yuǎn)而重要的。它作為家庭文化和家庭倫理的具體表現(xiàn),通過言傳身教,潛移默化地對(duì)每個(gè)家庭成員的思想觀念、品德素質(zhì)和人生價(jià)值起到潛移默化的影響。在我的實(shí)際體驗(yàn)中,家風(fēng)是我的家庭的精神支柱、培養(yǎng)品德的搖籃、孝順溫馨的故鄉(xiāng),也是我人生觀形成的重要環(huán)境。它使我從小樹立起健康的人生觀和正確的價(jià)值觀,塑造了我樂觀、積極,具有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的性格。因此,我深知家風(fēng)的珍貴與重要,也決心將這種良好家風(fēng)傳承下去,讓其永遠(yuǎn)跟隨著我,影響并改變著我的生活。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
家風(fēng)是家庭成員共同傳承的精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念,是家庭共同追求的目標(biāo)和準(zhǔn)則。家風(fēng)涵蓋了家庭成員之間的相互關(guān)愛、尊重和理解,并且規(guī)范了家庭內(nèi)部的行為方式和言行舉止。一個(gè)優(yōu)秀的家庭必定有著健康和積極的家風(fēng),這不僅對(duì)于每個(gè)家庭成員個(gè)人的成長與發(fā)展至關(guān)重要,而且對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步也有著重要的影響。
.家風(fēng)的體現(xiàn)和主要特點(diǎn)
良好的家風(fēng)首先體現(xiàn)在家庭成員之間的相互關(guān)心和關(guān)愛上。家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系將直接影響到每個(gè)人的健康和幸福感。一個(gè)溫馨和諧的家庭是建立在愛的基礎(chǔ)上的,家庭成員之間時(shí)刻關(guān)懷、關(guān)心彼此,共同分享快樂與悲傷。其次,優(yōu)秀的家風(fēng)要求家庭成員之間相互尊重和理解。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和體諒他人,尊重不同的意見和觀點(diǎn),以創(chuàng)建一個(gè)寬容、和諧的家庭氛圍。再次,良好的家風(fēng)要求家庭成員積極向上,追求真善美。成員之間要相互激勵(lì)和支持,共同追求高尚的道德和品質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
.家庭的重要角色和責(zé)任
作為家庭的一員,每個(gè)人都負(fù)有重要的角色和責(zé)任。父母是家庭的中堅(jiān)力量,他們應(yīng)該是孩子們的榜樣和引領(lǐng)者。他們應(yīng)該以身作則,樹立良好的家風(fēng)和價(jià)值觀念,為孩子們提供正確的指引和教育。孩子們則應(yīng)該在父母的教育下成長,在家庭中樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。此外,每個(gè)家庭成員都應(yīng)該積極參與家庭事務(wù),關(guān)心家庭成員的生活和發(fā)展,共同創(chuàng)造和諧和幸福的家庭。
.家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長的積極影響
良好的家風(fēng)對(duì)每個(gè)家庭成員的個(gè)人成長和發(fā)展有著積極的影響。在一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的家庭環(huán)境中,人們更容易培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)和樂觀的情緒。家人之間的互相支持和鼓勵(lì),可以增強(qiáng)個(gè)體的自尊和自信,激發(fā)個(gè)人的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí),良好的家風(fēng)還可以傳遞正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則,引導(dǎo)每個(gè)人做一個(gè)守法、遵紀(jì)守法的公民。在這樣一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍中,每個(gè)人都能更好地了解自己、發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
.如何培養(yǎng)和弘揚(yáng)良好的家風(fēng)
要培養(yǎng)和弘揚(yáng)良好的家風(fēng),首先,家庭成員要共同設(shè)定家庭的目標(biāo)和準(zhǔn)則,明確家庭的核心價(jià)值觀和原則,并且將其融入到日常的互動(dòng)中。每個(gè)人要尊重家庭其他成員的意見和需求,共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。其次,家人之間要相互關(guān)心和理解,多溝通、多交流,共同分享生活中的喜悅和困擾。此外,家庭成員可以通過共同參與家庭事務(wù)和活動(dòng),加深彼此之間的聯(lián)系和互動(dòng),建立更加緊密的家庭關(guān)系。最后,要通過教育和榜樣的力量,引導(dǎo)每個(gè)家庭成員遵循正確的道德和行為準(zhǔn)則,樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。家人之間要相互尊重、理解和鼓勵(lì),共同成長和進(jìn)步。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
我家的家風(fēng),對(duì)爺爺來說是辦砸事時(shí)的諒解;對(duì)媽媽來說是辛苦時(shí)的“我來吧”對(duì)爸爸來說是勞累時(shí)的一句關(guān)懷;對(duì)弟弟來說是字寫不好時(shí)的堅(jiān)持練字;對(duì)我來說是考砸時(shí)的繼續(xù)堅(jiān)持。
我的家風(fēng)是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說話都能和別人成為好朋友。有一天晚上,睡前去看電車充滿電沒有,發(fā)現(xiàn)充電器壞了,充不上電。第二天早上,我們用僅剩的電跑了一半,又打了出租車,結(jié)果出租車還不愿跑到我們學(xué)校,只愿把我們送到學(xué)校所在的村子的村口,我們被逼無奈下了車。
結(jié)果卻又遭遇到了一個(gè)大水坑,爺爺便向一對(duì)夫妻說明了我們的情況,那對(duì)夫妻很愉快的答應(yīng)帶我們過去。后來,我爺爺又?jǐn)r了一輛車,把我們送到了學(xué)校。不僅如此,昨天刮大風(fēng),爺爺交的一個(gè)朋友還要留我們?cè)谒疫^夜,不讓我們?cè)偻依锱芰四?。我的爸爸媽媽也在爺爺?shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘,媽媽原來賣保險(xiǎn)也常常因賣的多而獲得獎(jiǎng)勵(lì),我和弟弟在學(xué)校里也總能有幾個(gè)知心好朋友呢。
我的家風(fēng)是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說我小時(shí)候什么事都要摻合一下。爺爺壘個(gè)墻頭,我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時(shí)洗衣服我非得在旁邊看,還硬要幫她去晾衣服。早上,我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸常說他小時(shí)候每天都要割草喂豬,自己做飯給父母吃,所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說做的不好吃也不好看,但也做成了一頓飯。周末,我還會(huì)把家中收拾一番。在我家,可是要每個(gè)人都能吃苦呢。
我的家風(fēng)是要堅(jiān)強(qiáng)。我的弟弟雖說文科成績不太理想,但理科還是很不錯(cuò)的,但他也一直在努力。在語文上他也一直學(xué),我堅(jiān)持讀書的時(shí)候,他就會(huì)拿一本書坐在床邊看書。在英語上,他也一直按英語老師的要求,每天都堅(jiān)持讀作業(yè)盒子。當(dāng)他有的單詞不會(huì)讀的時(shí)候,他就一遍一遍的聽,一遍一遍的讀,有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教我。雖說他讀作業(yè)盒子的時(shí)間常常是半個(gè)小時(shí),但是正確率總是百分之百。我的英語成績也在我的努力下,從原來的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風(fēng),它雖看不見,摸不到,卻又時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著我們一家人。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
第一段:引言(120字)
自古以來,家風(fēng)被視為家庭價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的重要組成部分。作為一個(gè)家庭的一員,我切身體會(huì)到了家風(fēng)的影響力。在我家庭的教育熏陶下,我逐漸認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)的重要性,并且從家風(fēng)中汲取了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段:理解家風(fēng)的重要性(240字)
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神支柱。它不僅僅指的是家庭的傳統(tǒng)和風(fēng)俗,更是家庭的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。正是家風(fēng)的塑造,讓每個(gè)家庭成員了解到道德、責(zé)任和尊重的重要性。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中,家風(fēng)成為了家庭成員們共同的價(jià)值認(rèn)同,也成為了他們指引生活方式的重要指南。
第三段:學(xué)會(huì)傾聽與尊重(240字)
家風(fēng)的核心在于傾聽與尊重。在家庭中,我學(xué)會(huì)了傾聽父母的意見和建議,尊重他們的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的溝通方式,我不僅和他們之間的關(guān)系更加和諧,也從他們身上獲得了許多寶貴的智慧和知識(shí)。同時(shí),在與兄弟姐妹相處的過程中,我也學(xué)會(huì)了相互尊重和包容。這樣的家風(fēng)讓我在人際關(guān)系中更加成熟和自信,也建立了和親人們長久的默契和情感紐帶。
第四段:傳承家風(fēng)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)(240字)
對(duì)于一個(gè)家庭來說,傳承家風(fēng)是至關(guān)重要的。我的父母教導(dǎo)我堅(jiān)守道德底線、熱愛工作、勤儉節(jié)約等重要的生活態(tài)度。這些傳統(tǒng)價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則已經(jīng)在我的成長過程中深深地扎根。我相信,將來我也會(huì)將這些美好的品質(zhì)傳遞給下一代,并且通過自己的行為來弘揚(yáng)家風(fēng),讓更多的人感受到家庭的溫暖和力量。
第五段:結(jié)語(360字)
在培養(yǎng)自己良好的家風(fēng)的同時(shí),我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的力量不僅僅局限于家庭內(nèi)部,它也影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在一個(gè)人人都有良好家風(fēng)的社會(huì)里,人們會(huì)更加團(tuán)結(jié)、和諧,也會(huì)形成積極向上的社會(huì)氛圍。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的家庭中培養(yǎng)良好的家風(fēng),并通過自己的努力來推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的家風(fēng)建設(shè)。只有這樣,我們才能真正實(shí)現(xiàn)家庭的幸福、社會(huì)的和諧。
總結(jié):
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的重要性不言而喻,它是家庭內(nèi)部和社會(huì)關(guān)系的基石。通過傾聽與尊重,我們能夠建立和諧的家庭環(huán)境;通過傳承與弘揚(yáng),我們能夠把美好的品質(zhì)傳遞給下一代。家風(fēng)的力量遠(yuǎn)不止于此,它也為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。在我們每個(gè)人的家庭中,都應(yīng)該培養(yǎng)良好的家風(fēng),并通過自己的努力來推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的家風(fēng)建設(shè)。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的社會(huì)。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
家風(fēng)是指在家庭中代代相傳的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,是一種家庭的氣質(zhì)和特色。我身世于一個(gè)背負(fù)著傳統(tǒng)文化的家族,后輩們雖然生活在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),但我們始終保持著家風(fēng)的傳承與延續(xù)。此次,我想與大家分享我在家風(fēng)中的心得體會(huì)。
首先,家風(fēng)教給我們勤奮和堅(jiān)韌。在我的家庭中,從父輩到子孫,每個(gè)人都以勤勞著稱。我爺爺,一個(gè)出生于農(nóng)村的普通人,用自己勤勞雙手創(chuàng)造了一個(gè)富裕的家庭。他告訴我們,抬起頭只會(huì)看到天空,而俯視著看才能找到機(jī)會(huì)。因此,在我們家庭中,辛勤勞動(dòng)是每個(gè)成員的習(xí)慣。我記憶最深刻的是父親的叮囑,他說:“一切都需要靠自己的雙手來努力爭(zhēng)取,別人的幫助只是錦上添花。”這句話深深地印在我的腦海中,也成為我堅(jiān)韌不拔的動(dòng)力。
其次,家風(fēng)教會(huì)了我們尊重和關(guān)愛。無論是家族中的長輩還是晚輩,尊重和關(guān)愛是貫穿始終的家庭理念。這種尊重不僅體現(xiàn)在言語和行為間的敬重,更體現(xiàn)在對(duì)他人意見和選擇的尊重。家中長輩從不把自己的意志強(qiáng)加于人,而是給予我們自主決策和選擇的空間。這種尊重教會(huì)了我如何尊重別人,尊重不同的觀點(diǎn)和選擇。而關(guān)愛則是家庭中的一種默契,我們時(shí)刻關(guān)心著家庭中每個(gè)成員的需求和情感。爺爺在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,就告訴我:“一個(gè)人要真正快樂,就要學(xué)會(huì)給予和關(guān)懷他人?!边@種關(guān)愛也激發(fā)了我對(duì)他人付出的渴求和熱情。
第三,家風(fēng)使我們培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和道德觀念。在我家中,誠實(shí)守信、友善待人是最基本的家規(guī)。我的曾祖父曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的價(jià)值不在于地位高下,而在于他的品質(zhì)?!边@句話讓我明白了雖然成功的定義不同,但一個(gè)人的品德和道德觀卻永遠(yuǎn)是無價(jià)的。正因?yàn)橛辛诉@樣的家風(fēng),我從小就養(yǎng)成了不說謊話、不欺負(fù)他人的好習(xí)慣。家人們也總是用身教來告訴我,要以誠相待,堅(jiān)持實(shí)事求是。
再者,家風(fēng)教給我們團(tuán)結(jié)和包容。每逢家庭聚會(huì),我們總是感受到這種濃厚的團(tuán)結(jié)和包容氛圍。每個(gè)人都能開懷笑聲中找到歸屬感。即使是發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們也能及時(shí)釋懷,相互理解和包容。這種團(tuán)結(jié)和包容不僅使家庭成員之間的關(guān)系更加和諧,也使我們?cè)谏鐣?huì)交往中和睦相處。祖母說:“一個(gè)人要學(xué)會(huì)換位思考,有容乃大。”這句話對(duì)我的影響很大,教會(huì)了我運(yùn)用寬容和理解去面對(duì)和處理人際關(guān)系。
最后,家風(fēng)教給我們感恩和回報(bào)。我記得小時(shí)候,每逢過年過節(jié),我們?nèi)叶紩?huì)到福利院、孤兒院去,并向那些需要幫助的人伸出援助之手。這種行為不僅教會(huì)了我感恩他人的恩惠,更教會(huì)了我要將自己的力量傳遞給別人,回報(bào)社會(huì)。家人們總是告誡我,生活中的每一個(gè)幫助都應(yīng)當(dāng)記在心里,并付出行動(dòng)去回報(bào)那些幫助過自己的人。
家風(fēng)是我家族傳承的重要財(cái)富和力量,也是我成長的支撐和指引。勤勞和堅(jiān)韌的家風(fēng)使我學(xué)會(huì)了奮斗和不懈努力;尊重和關(guān)愛的家風(fēng)教會(huì)了我如何與他人和睦相處;正直和誠信的家風(fēng)培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和道德觀念;團(tuán)結(jié)和包容的家風(fēng)使我從容應(yīng)對(duì)各種關(guān)系;感恩和回報(bào)的家風(fēng)使我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人并積極回饋社會(huì)。這些都是在家風(fēng)中學(xué)到的重要品質(zhì),也是我一生中最寶貴的財(cái)富。我會(huì)一直秉承家風(fēng),將這一份傳統(tǒng)和價(jià)值觀念傳承下去。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
家風(fēng),是指家庭的一種風(fēng)尚和風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng),它是由家長的教育方式、家庭規(guī)范、家庭成員的相處模式以及家庭內(nèi)傳承的價(jià)值觀念等因素共同塑造的。家風(fēng)的好壞直接影響著家庭成員的品德修養(yǎng)和人際關(guān)系,也是交往中一面重要的旗幟。本文將圍繞“家風(fēng)”的主題,談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先,良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員塑造正確的人生觀和價(jià)值觀。家庭是人們成長的搖籃,從小接受的教育和影響會(huì)長久地影響一個(gè)人的一生。如果一個(gè)家庭的家風(fēng)正直廉潔、和睦寬容,那么家庭成員就容易樹立正確的價(jià)值觀念,注重道德修養(yǎng)。比如,在我的家庭中,我們都被父母教育要誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約,不去攀比與浪費(fèi),這種家風(fēng)使得我們?cè)诔砷L過程中形成了珍惜和節(jié)約資源的好習(xí)慣,注重誠信待人,為人正直。
其次,良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)家庭成員間的良好溝通和合作的能力。一個(gè)和睦的家庭是建立在互相尊重和包容的基礎(chǔ)上的,家風(fēng)的形成需要家庭成員之間的密切溝通與合作。對(duì)于家庭成員來說,傾聽和表達(dá)是相互理解、信任和溝通的橋梁。在我的家庭中,我們鼓勵(lì)和倡導(dǎo)家庭成員之間的開放對(duì)話,平等地表達(dá)自己的意見。這樣的家風(fēng)使得我們能夠更好地處理家庭內(nèi)的矛盾和分歧,保持良好的親子關(guān)系和夫妻關(guān)系。
再次,良好的家風(fēng)能夠促進(jìn)家庭成員的互助和關(guān)愛。一個(gè)溫暖的家是充滿關(guān)愛和互助的,良好的家風(fēng)能夠提醒家庭成員要關(guān)心他人,懂得體諒和幫助家人。在我的家庭中,家風(fēng)注重互助與關(guān)愛,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都習(xí)慣性地互相幫助。在我最需要幫助的時(shí)候,家人總是能夠及時(shí)伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持。這種家風(fēng),讓我深刻體會(huì)到親情的力量和家庭的溫馨。
最后,良好的家風(fēng)能夠傳承家族的文化和歷史。家風(fēng)是一種文化的傳承,它植根于家族的歷史和傳統(tǒng)中。經(jīng)過一代又一代的努力傳承,家風(fēng)能夠延續(xù)下去,并逐漸演變成家族的象征。在我的家族中,祖輩們一直注重家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承。他們教育我們要尊重老人,孝敬父母,強(qiáng)調(diào)家族的團(tuán)結(jié)和親情,這就形成了我們家族的特有家風(fēng)。我們?cè)诩易逯斜兄@種家風(fēng),傳承家族的文化和歷史,感到自豪和自信。
綜上所述,家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來說是至關(guān)重要的。良好的家風(fēng)能夠幫助家庭成員樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)家庭成員間的溝通和合作,培養(yǎng)互助和關(guān)愛的品質(zhì),傳承家族的文化和歷史。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該注重家庭教育,保持良好的家風(fēng),為家庭的和諧與幸福而努力。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十九
家庭是一個(gè)人成長的搖籃,家風(fēng)是家庭的靈魂。每個(gè)人都有自己的家庭背景和家庭文化,這些對(duì)于一個(gè)人的成長和為人處世起到了重要的作用。家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而持久的,它不僅關(guān)乎個(gè)人的品德修養(yǎng),更與社會(huì)的和諧發(fā)展息息相關(guān)。如何恰當(dāng)?shù)乩^承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng),成為維護(hù)家庭穩(wěn)定和社會(huì)和諧的關(guān)鍵。在親身的家庭經(jīng)歷中,我深深感受到了家風(fēng)的重要性,并得出一些心得和體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)是一種精神財(cái)富。家風(fēng)是一代代傳承下來的,它承載著前輩們的智慧和價(jià)值觀。在我的家庭中,我們注重家風(fēng)的傳承,無論是在言傳身教中,還是在家庭規(guī)矩的建立上,我們都力求保持著家庭中的傳統(tǒng)氛圍。這種傳統(tǒng)并不是空洞的禮節(jié)和習(xí)俗,而是我們?cè)谏钪兴w現(xiàn)的道德準(zhǔn)則和為人處世的原則。正是憑借著這些,我們渡過了一次又一次的困難和挫折,使家庭關(guān)系更加融洽,家人之間更加親密。家風(fēng)象征著家庭的價(jià)值觀和生活方式,它是家庭幸福的基石。
其次,家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的性格塑造起著重要的作用。家庭是人一生中最早接觸的社會(huì)環(huán)境,也是一個(gè)人性格形成的最主要的影響因素之一。在我自己的成長過程中,我深深體會(huì)到了家風(fēng)對(duì)于性格的影響。我的父母都是很務(wù)實(shí)和誠實(shí)的人,他們?cè)谖颐媲皬膩頉]有說過謊話或者做出虛偽的行為。這樣的家庭環(huán)境讓我懂得了什么是誠信和正直,也使我逐漸形成了自己獨(dú)立而堅(jiān)韌的性格。我相信,家風(fēng)對(duì)于每一個(gè)人來說都有著不同的塑造作用,因?yàn)槊恳粋€(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家庭文化和價(jià)值觀。
再次,家風(fēng)是一個(gè)人繼承先人之功德的方式。在家風(fēng)的傳承中,我們不僅是在繼承家庭文化,更是在繼承家族的歷史和傳統(tǒng)。每一個(gè)家族都有自己的光榮和輝煌,也有著先人們的不懈努力和付出。我們作為后人,有責(zé)任將這份榮耀繼續(xù)傳承下去。在我的家族中,曾經(jīng)有過一位祖父母輩的先人,他們面對(duì)著困苦和貧窮,卻始終堅(jiān)守著自己的底線和原則。正是這種家風(fēng)的傳承,使得我們家族渡過了一次又一次的困難,走到了今天的輝煌。我們作為子孫后代,有責(zé)任將這樣的家風(fēng)繼續(xù)傳承下去,我們應(yīng)該為家族這份榮耀而自豪。
最后,家風(fēng)是呼喚社會(huì)和諧的必要條件之一。一個(gè)人的家風(fēng)并不只是他自己的事情,它也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。家庭是社會(huì)的基本單位,一個(gè)家庭的和諧與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。家風(fēng)的好壞,既影響著個(gè)人的生活質(zhì)量,也影響著社會(huì)的秩序和道德風(fēng)尚。一個(gè)有著正向家風(fēng)的社會(huì),會(huì)使得每一個(gè)家庭都有著和諧與幸福的生活,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加和諧和文明的方向發(fā)展。因此,我們每一個(gè)人都有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng),為社會(huì)和諧作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之,家風(fēng)是家庭的靈魂和價(jià)值觀的集合,它對(duì)于個(gè)人的成長和社會(huì)的和諧發(fā)展有著重要的作用。在我的親身經(jīng)歷中,我深刻認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)的重要性,并得出了一些心得和體會(huì)。家風(fēng)是一種精神財(cái)富,它對(duì)于一個(gè)人的性格塑造起著重要的作用,并且是繼承先人之功德的方式。家風(fēng)的好壞不僅關(guān)系著個(gè)人的生活質(zhì)量,更關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該在家庭生活中注重家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng),為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同傳承好家風(fēng),成就美好家庭,推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇二十
家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,是家族世代相傳的文化傳統(tǒng),是影響著每個(gè)家庭成員的行為方式和價(jià)值觀念。在我眼中,家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣,更是一種情感紐帶,一種精神支持。通過家風(fēng)的實(shí)踐和體會(huì),我深深地感受到了它的重要性和力量。
首先,家風(fēng)是家庭成員共同的信條和法則。有了家風(fēng),家庭才能有一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”,人人都能明確自己應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在我家,尊老愛幼、和睦相處是我們家風(fēng)中最重要的一條。這種家風(fēng)的形成離不開我父母的榜樣和教育。他們始終把家庭的和諧放在第一位,積極與長輩交流溝通,關(guān)心照顧年幼的孩子。在這樣的家庭氛圍中,我們兄弟姐妹從小就明白了家庭的重要性,學(xué)會(huì)了互幫互助、相互關(guān)心。
其次,家風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化,更是一種文明的力量。正是因?yàn)榧绎L(fēng)的存在,才使得每個(gè)家族都有了自己獨(dú)特的傳統(tǒng)和習(xí)俗。比如,我家有一個(gè)傳統(tǒng),就是每個(gè)星期日都會(huì)全家放下手中的事務(wù),聚在一起共進(jìn)晚餐。這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)堅(jiān)持了很多年,不僅拉近了家人之間的距離,更傳承了我們家族的感情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻來臨,整個(gè)家庭都會(huì)充滿溫馨和喜悅的氣氛。這個(gè)家風(fēng)的傳承,不僅讓我們更加了解自己的家族歷史,也讓我們更加珍惜和感恩家庭的重要性。
再次,家風(fēng)是一種精神支撐。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),家風(fēng)就像是一劑定心丸,給予了我們勇氣和堅(jiān)持的力量。我曾經(jīng)在某次考試中遇到了挫折,心情極度低落,失去了信心。但是當(dāng)我回憶起家人曾經(jīng)給我的鼓勵(lì)和支持時(shí),我重新振作起來。家人的期望和家風(fēng)中的積極向上的能量,讓我更加堅(jiān)定了追求卓越的決心。正是家風(fēng)的熏陶讓我明白了,困難只是人生中的一小部分,只要我們有信心、有毅力,總能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后,家風(fēng)的力量不僅限于家庭內(nèi)部,它也能夠影響到社會(huì)。一個(gè)好的家庭風(fēng)氣,往往能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的家庭成員,這些優(yōu)秀的人才也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。比如,我家族中有一位長輩,他一生堅(jiān)守正義、關(guān)心弱勢(shì)群體,為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。這種家風(fēng)的影響力不僅僅局限于我們的家庭,更擴(kuò)散到了社會(huì)的各個(gè)角落。這也說明了家風(fēng)的力量是可以傳承和延續(xù)的,只要每個(gè)家族都能夠堅(jiān)持良好的家風(fēng),就能為社會(huì)的進(jìn)步和心靈的凈化做出貢獻(xiàn)。
總之,家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣,更是一種情感紐帶,一種精神支撐。它包含著我們家族的傳統(tǒng)和習(xí)俗,通過代代相傳,影響著每個(gè)家庭成員的行為方式和價(jià)值觀念。無論是在家庭內(nèi)部還是對(duì)社會(huì)的影響,家風(fēng)都發(fā)揮著重要的作用。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜家庭,發(fā)揚(yáng)家風(fēng),傳承家族的文化,為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
家風(fēng),是指在一個(gè)家庭中,代代相傳的家庭價(jià)值觀和家庭倫理規(guī)范。家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一個(gè)家庭成員的品德修養(yǎng)、社會(huì)行為和人生態(tài)度。通過長期的家庭教育和家庭環(huán)境的熏陶,我深深體會(huì)到了家風(fēng)的重要性和影響力。
首先,家風(fēng)在我成長過程中扮演了重要的角色。從小到大,我所接觸的大部分家庭事務(wù)都與家風(fēng)有關(guān)。我家的家風(fēng)一直強(qiáng)調(diào)誠信和寬容。父母總是告訴我要坦誠待人、守信用,不撒謊,不欺騙他人。每次遇到困難和沖突,父母總會(huì)耐心地教導(dǎo)我如何換位思考,如何寬容和諒解他人。這些價(jià)值觀深深地根植在我內(nèi)心深處,成為我行為準(zhǔn)則的一部分。正是家風(fēng)的積淀,幫助我避免了許多不必要的紛爭(zhēng)和矛盾,讓我擁有了一顆寬容和謙和的心。
其次,家風(fēng)對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。家庭是一個(gè)人成長的溫床,是塑造人格和培養(yǎng)價(jià)值觀的重要場(chǎng)所。我父母認(rèn)為人應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,在事業(yè)上要追求進(jìn)步,但不應(yīng)以犧牲家庭為代價(jià);在金錢上要積累財(cái)富,但不應(yīng)貪婪和攀比;在人際關(guān)系上要真心待人,但不應(yīng)沽名釣譽(yù)。這些觀念使我在面對(duì)生活的挫折和困境時(shí)堅(jiān)持積極向上的態(tài)度,幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。正是得益于這種正面積極的思維方式,我憑借著家庭給予我的力量,不斷追求自己的夢(mèng)想,并且勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
再次,我意識(shí)到家風(fēng)對(duì)于家庭和社會(huì)的影響力。一個(gè)家庭的好壞決定了家庭成員在社會(huì)中的形象和地位。一個(gè)有著良好家風(fēng)的家庭,能夠培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的子女,他們往往在社會(huì)中受到尊重和關(guān)注。相反,一個(gè)家庭的惡劣家風(fēng)會(huì)導(dǎo)致家庭成員的品德墮落,給社會(huì)帶來負(fù)面影響。因此,培養(yǎng)良好家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的和諧親密以及一個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,都有著深遠(yuǎn)的意義。每個(gè)人都是一個(gè)家庭的成員,我們應(yīng)該從自身做起,積極踐行良好家風(fēng),為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后,通過對(duì)家風(fēng)的思考,我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的形成和傳承需要每個(gè)家庭成員共同努力。父母是家風(fēng)的榜樣,他們的言行舉止直接影響孩子的價(jià)值觀和道德觀。作為成年人,我們要時(shí)刻警醒自己的言行,不僅要對(duì)自己要求嚴(yán)格,更要以身作則,為下一代樹立良好的榜樣。與此同時(shí),通過家庭交流和培養(yǎng),孩子們也要學(xué)會(huì)辨別是非善惡,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。只有家庭成員共同發(fā)揚(yáng)和傳承良好的家風(fēng),我們的家庭和社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
總之,家風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。良好的家風(fēng)可以塑造一個(gè)人的品格,決定一個(gè)人的行為方式和對(duì)世界的態(tài)度。我將一直繼承和發(fā)揚(yáng)我家的家風(fēng),將其融入到自己的生活中,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我也希望更多人能夠重視家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承,共同努力打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
家風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)篇二十二
“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興〞——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌〞很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)〞、“培育好家風(fēng)〞的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成局部。在中國古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原那么和品德標(biāo)準(zhǔn)。古人有“修身、齊家、治國、平天下〞的說法,“齊家〞在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)??墒窃蹅円泊蟾趴吹?,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷剑驗(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從外表上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì)無關(guān),也與國家無關(guān),其實(shí)不然。在人的生長過程中,家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容無視。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣,家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說,家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn),還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的.產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才能民俗正,才能政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞為原那么,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開展、推進(jìn)中國夢(mèng)的提前完成。
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