心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納，通過(guò)對(duì)所遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)，可以幫助自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。心得體會(huì)要注重思考問(wèn)題的深入度，做到有觸動(dòng)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇一
作為一年級(jí)學(xué)生，在閱讀方面我有了很大的進(jìn)步和收獲，下面我將分享一下我的閱讀心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)字母，讀音準(zhǔn)確
在一年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母和字母的讀音。通過(guò)老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的陪伴，我能夠快速地認(rèn)識(shí)字母并把它們的讀音融會(huì)貫通。這為我后續(xù)的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)，讓我能夠更加準(zhǔn)確地讀懂單詞，理解文章。
第二段：積極閱讀，提高閱讀速度
在學(xué)習(xí)中，老師總是鼓勵(lì)我們?nèi)シe極閱讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)面，而且可以提升我們的閱讀速度和接受能力。在這一年中，我讀了很多繪本、故事書，每天堅(jiān)持閱讀，讓我的閱讀速度和理解能力也得到了不小的提高。
第三段：注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提升朗讀水平
在閱讀過(guò)程中，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)也是非常重要的。要想把文章讀得生動(dòng)、流暢，必須注重語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。因此，在老師的指導(dǎo)下，我經(jīng)常進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)不斷提升我的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，讓我在朗讀時(shí)更加自然、流暢，表達(dá)出文章的真實(shí)含義。
第四段：多讀名著，提高綜合素質(zhì)
除了課本和故事書，我還喜歡閱讀名著。比如《小熊維尼》、《安徒生童話》，通過(guò)閱讀這些名著，不僅能夠開(kāi)拓我的視野，而且可以讓我更好地理解人性、認(rèn)識(shí)人生的真諦。這些名著也是我們綜合素質(zhì)訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分。
第五段：多閱讀，成為熱愛(ài)閱讀的好孩子
通過(guò)一年的閱讀訓(xùn)練，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，并且成為了熱愛(ài)閱讀的好孩子。我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，而且可以讓我們的思維更加開(kāi)放，并且讓我們變得更加自信和獨(dú)立。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并成為一個(gè)更加出色的閱讀者。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這一年的閱讀訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，不僅學(xué)習(xí)到了課本知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了許多閱讀方法和技巧。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我也更加深入地認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。我相信，只有我們熱愛(ài)讀書，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生中走得更遠(yuǎn)。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇二
作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，能夠進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的教育是我的榮幸。在過(guò)去的一年中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。下面我將分享我在一年級(jí)的心得體會(huì)，希望能給其他同學(xué)以啟發(fā)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和老師相處。進(jìn)入學(xué)校的第一天，我感到有些拘謹(jǐn)，不知道和周圍的人如何交流。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，并且與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們一起上課、玩耍，一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。這種良好的師生關(guān)系讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
其次，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。學(xué)習(xí)的道路上并不總是一帆風(fēng)順，有時(shí)候我可能會(huì)遇到難以理解的問(wèn)題或者困難的作業(yè)。但是，重要的是不要放棄。我學(xué)會(huì)了反復(fù)思考、請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)解決問(wèn)題，堅(jiān)持下去直到問(wèn)題得到解決。這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我在學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)，同時(shí)也讓我變得更加自信。
第三，我學(xué)到了在學(xué)習(xí)中互相幫助的重要性。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)互相幫助是非常重要的。有時(shí)候我可能會(huì)遇到困難，但是只要我向同學(xué)尋求幫助，他們總是愿意竭盡全力地幫助我。而當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地伸出援手。這種互相幫助的精神讓我們的集體更加團(tuán)結(jié)，也讓我懂得了友誼和合作的重要性。
第四，我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我漸漸懂得了如何合理安排時(shí)間。我學(xué)會(huì)了在課業(yè)之余做一些自己喜歡的事情，如讀書、畫畫等。同時(shí)，我也定期做一些有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康。我發(fā)現(xiàn)，合理安排時(shí)間是非常重要的，它讓我既能完成學(xué)業(yè)，又能擁有屬于自己的休閑時(shí)間。
最后，我學(xué)到了珍惜機(jī)會(huì)的意義。進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的教育是一種機(jī)會(huì)，而我能夠在這個(gè)機(jī)會(huì)下學(xué)習(xí)，是一種榮幸。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的每一分鐘，不負(fù)眾望，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠幫助那些沒(méi)有受教育機(jī)會(huì)的孩子，讓更多的人有機(jī)會(huì)接受教育。
總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的教育是一種榮幸，而在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)和老師相處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、互相幫助，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了珍惜機(jī)會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，將會(huì)伴隨我一生。我相信，只要我繼續(xù)努力，我會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇三
體育課是我最喜歡的課程之一。在一年級(jí)的體育課中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)得更好，而且也影響了我的生活和學(xué)習(xí)。在本文中，我將分享一年級(jí)的體育心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)合作
在體育課中，我們常常要和隊(duì)友一起完成任務(wù)。通過(guò)分組活動(dòng)和隊(duì)列訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了更好地合作。在游戲和比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵。與此同時(shí)，合作也幫助我在班級(jí)和生活中更好地與同學(xué)相處。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們一起努力時(shí)，我們可以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三段：發(fā)揚(yáng)個(gè)性
體育課也是一個(gè)展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽和展示個(gè)人技能，我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中自信地發(fā)揮特長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)。通過(guò)在體育活動(dòng)中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己和尊重他人的差異。我認(rèn)為，發(fā)揚(yáng)個(gè)性是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。
第四段：鍛煉身體
體育活動(dòng)對(duì)身體的好處是不言而喻的。通過(guò)體育課，我學(xué)會(huì)了如何正確地鍛煉身體。我了解了不同的運(yùn)動(dòng)方式和如何防止受傷。這些知識(shí)和技能不僅對(duì)體育活動(dòng)有益，而且對(duì)生活中的日?；顒?dòng)也有好處?，F(xiàn)在，我知道如何正確地坐姿、站立和走路，這對(duì)我的身體健康非常重要。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的體育課給我留下了深刻的印象。除了學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、發(fā)揚(yáng)個(gè)性和鍛煉身體，我還發(fā)現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)可以讓我保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。在體育課上，我遇到了挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)它們。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我成長(zhǎng)了許多，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)有很大的幫助。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇四
冬奧會(huì)是全球最重要的冬季運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，它代表著各國(guó)運(yùn)動(dòng)員們的精神與實(shí)力的展示。作為一年級(jí)的小學(xué)生，我有幸參觀了冬奧會(huì)，對(duì)此有著深刻而難以忘懷的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我在冬奧會(huì)上的所見(jiàn)所聞和所思所感-。
首先，冬奧會(huì)的場(chǎng)面是令人震撼的。當(dāng)我第一次踏進(jìn)冬奧會(huì)的場(chǎng)館時(shí)，我被眼前的壯觀景象所驚艷到。整個(gè)場(chǎng)館布置得非常華麗，高高的標(biāo)志塔上飄揚(yáng)著五環(huán)旗，讓人感受到濃厚的體育氛圍。場(chǎng)館內(nèi)部更是裝飾得富麗堂皇，紅色和白色相間的燈光照亮了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)造了一個(gè)光彩奪目的舞臺(tái)。各國(guó)代表隊(duì)的隊(duì)服也是五顏六色，每個(gè)隊(duì)員都穿著自己國(guó)家的隊(duì)服，展示著獨(dú)特的風(fēng)采。我被這些美麗的場(chǎng)景深深吸引，感受到了冬奧會(huì)的魅力與熱情。
其次，冬奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目非常有趣。我觀看了滑雪、冰球、花樣滑冰等多個(gè)項(xiàng)目的比賽，每一個(gè)項(xiàng)目都讓我目不轉(zhuǎn)睛。滑雪運(yùn)動(dòng)員們?cè)谒俣群图记傻奶魬?zhàn)中飛馳而過(guò)，讓人陶醉其中；冰球隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，展現(xiàn)了隊(duì)員之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神；花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員們則在冰面上表演著優(yōu)美的舞步和高難度動(dòng)作，給觀眾們帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜。雖然我并不能親自參與這些比賽，但是通過(guò)觀看，我深深地體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
再次，冬奧會(huì)給我留下了深刻的印象。比賽期間，我看到了許多勇敢而堅(jiān)定的運(yùn)動(dòng)員，在困難和挫折面前從不退縮。無(wú)論是因?yàn)榧夹g(shù)不佳摔倒而起，還是因?yàn)槎分景俦稉]灑汗水，他們都展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志和不屈的精神。這讓我明白了一個(gè)道理：只有擁有堅(jiān)持不懈的毅力，才能在人生的道路上取得成功。冬奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們不僅是體育偶像，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最后，冬奧會(huì)的舉辦將帶動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。通過(guò)參觀冬奧會(huì)，我了解到每個(gè)國(guó)家都非常重視體育運(yùn)動(dòng)的普及和推廣。他們?yōu)槟贻p人提供了許多豐富多樣的體育項(xiàng)目，為他們提供了鍛煉身體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。我深感幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校里也有各種各樣的體育課程和俱樂(lè)部活動(dòng)可以選擇，讓我們小小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
總結(jié)起來(lái)，冬奧會(huì)是一次令人難以忘懷的盛會(huì)。通過(guò)對(duì)場(chǎng)館、比賽、運(yùn)動(dòng)員和體育發(fā)展的觀察，我深刻地認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性。冬奧會(huì)給了我很多啟示和感悟，激發(fā)了我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。我希望將來(lái)能成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員，用我的努力和汗水，為國(guó)家爭(zhēng)光。同時(shí)，我也希望更多的人能重視體育運(yùn)動(dòng)，在健康快樂(lè)的環(huán)境中度過(guò)美好的人生。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇五
段一（引子）：
家訪是學(xué)校與家庭之間的橋梁，通過(guò)家訪，我更加了解了家庭情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流。最近一次的家訪給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
段二（主體一）：
這次家訪的對(duì)象是一位同學(xué)的爺爺奶奶。他的父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧成長(zhǎng)。在訪問(wèn)中，我發(fā)現(xiàn)他們家的環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)樸，生活并不富裕。然而，爺爺奶奶對(duì)孩子的教育卻十分重視，盡自己最大的努力給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。他們希望孩子能夠通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)，有一天能擁有更好的生活。這種堅(jiān)持和努力讓我深受感動(dòng)，也更加明白了教育的重要性。
段三（主體二）：
在與爺爺奶奶的交流中，我了解到孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好，但在家里卻缺乏自覺(jué)性，作業(yè)常常要被催促才完成。因此，我建議爺爺奶奶在家中給孩子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)，幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，我也鼓勵(lì)他們多與孩子交流，了解他的需要和困惑，幫助他解決問(wèn)題。通過(guò)與爺爺奶奶溝通，他們也表達(dá)出對(duì)我的建議的接受和支持，他們?cè)敢飧冻龈嗯?lái)幫助孩子進(jìn)步。
段四（主體三）：
與爺爺奶奶的交流不僅讓我更加了解了孩子的家庭情況，也發(fā)現(xiàn)了他身上的閃光點(diǎn)。爺爺奶奶對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常關(guān)心，總是鼓勵(lì)他勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，培養(yǎng)他的獨(dú)立思考能力和自信心。孩子通過(guò)繪畫和手工制作等課外活動(dòng)展現(xiàn)出了自己的才華和創(chuàng)造力，這讓我對(duì)他寄予了更大的期望。我在家訪過(guò)程中帶去了一些涂鴉本和手工材料，希望能夠進(jìn)一步發(fā)掘他的潛力，并引導(dǎo)他在興趣愛(ài)好上的更深入探索。
段五（總結(jié)）：
通過(guò)這次家訪，我不僅更加了解了孩子的家庭背景，也對(duì)他的成長(zhǎng)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，與他們一起為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。我相信，在我們共同的努力下，這個(gè)孩子一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。同時(shí)，也希望通過(guò)家訪這種形式，能夠幫助更多的學(xué)生和家庭，讓教育更有效地達(dá)到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇六
寒假即將結(jié)束，回顧這個(gè)假期，我有很多的感悟和收獲。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在游戲中探索，在家庭中感受溫暖，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。以下是我的寒假心得體會(huì)。
第一段：不斷學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)
寒假雖然放假了，但是學(xué)習(xí)這條路不能中斷。我利用假期的時(shí)間，不僅完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)，還自主學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我堅(jiān)持每天早晚讀書，豐富了自己的閱讀量，培養(yǎng)了閱讀興趣。我還參加了一些興趣班，學(xué)習(xí)了舞蹈和音樂(lè)等。通過(guò)這些全新的體驗(yàn)，我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，收獲了自信和勇氣。
第二段：發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，探索世界
寒假的時(shí)間多，我利用這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)了很多新的樂(lè)趣。我在周圍的自然中觀察到很多有趣的現(xiàn)象，比如春花綻放、白雪紛飛。我和朋友們一起去郊外郊游，遠(yuǎn)離城市的喧囂，感受大自然的美麗。通過(guò)爬山、觀賞風(fēng)景，我不僅鍛煉了身體，還增加了對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。我還利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)了繪畫和手工藝等，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作天賦。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)不斷探索，我對(duì)這個(gè)世界有了更加深入的了解，更加熱愛(ài)這個(gè)世界。
第三段：感受家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)
在這個(gè)寒假中，我深刻地感受到了家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)。我和爸爸媽媽每天一起吃飯、聊天，這是平常上學(xué)時(shí)無(wú)法享受到的歡樂(lè)時(shí)刻。我在寒假里還學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的美食，和爸爸媽媽一起制作美味的家常小吃。每天晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽還會(huì)給我講故事，陪我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。家庭的溫暖既是我成長(zhǎng)的力量，也是我幸福的源泉。
第四段：與朋友們相互交流與成長(zhǎng)
寒假是與朋友們交流的好時(shí)機(jī)。我們一起參加各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)彼此經(jīng)驗(yàn)、交換想法，一起成長(zhǎng)。我們組織了籃球賽、足球賽，共同享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我們互相分享了在學(xué)校中的經(jīng)歷和進(jìn)步，互相鼓勵(lì)和幫助。通過(guò)與朋友們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的共鳴和理解，我的眼界也得到了開(kāi)拓。
第五段：制定目標(biāo)，展望未來(lái)
在回顧寒假的同時(shí)，我也為未來(lái)制定了新的目標(biāo)。我決心要在新學(xué)期中更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我還要繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，比如寫作和繪畫，為來(lái)年的寒假做好更充分的準(zhǔn)備。我希望通過(guò)自己的努力，能夠在各個(gè)方面都有所進(jìn)步和發(fā)展。
這是我在寒假期間的一些心得體會(huì)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)，在家庭中感受溫暖，與朋友們相互交流與成長(zhǎng)，制定新的目標(biāo)。寒假讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我更加期待未來(lái)的美好。我相信，只要堅(jiān)持努力，我的未來(lái)會(huì)更加精彩！
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇七
家訪是學(xué)校與學(xué)生家庭之間極為重要的橋梁。通過(guò)家訪，老師可及時(shí)了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，使學(xué)校與家庭形成教育共同體，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。身為一名一年級(jí)的學(xué)生，我也深受家訪的益處，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：家訪帶給我的成長(zhǎng)和改變
在家訪中，第一次面對(duì)陌生的老師和家長(zhǎng)，我感到緊張而有些拘束。但漸漸地，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與老師和家長(zhǎng)交流，展示自己的學(xué)習(xí)和生活情況。在家訪中，我學(xué)會(huì)了做好自我介紹，表達(dá)自己的想法和感受，積極參與到家庭和學(xué)校之間的溝通中。這使我在社交能力和表達(dá)能力方面有了明顯的進(jìn)步。
第三段：家訪中的收獲和體驗(yàn)
通過(guò)家訪，我有機(jī)會(huì)親眼目睹了每位同學(xué)家庭的特點(diǎn)和環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有各自的優(yōu)點(diǎn)和困惑，同時(shí)也了解到每個(gè)同學(xué)的不同成長(zhǎng)環(huán)境。這使我更加理解和尊重每個(gè)人的差異，在與同學(xué)相處時(shí)更加包容和關(guān)愛(ài)。此外，家訪還增進(jìn)了我與家長(zhǎng)之間的互信和合作。我們共同探討孩子的問(wèn)題和困惑，并尋找解決的辦法。家訪使學(xué)校和家庭之間建立了密切的聯(lián)系和合作，形成了共同育人的格局。
第四段：家訪帶來(lái)的幫助和支持
在家庭訪問(wèn)中，老師向家長(zhǎng)交流并解釋了我在學(xué)校表現(xiàn)的情況和困難，幫助家長(zhǎng)更好地理解我在學(xué)校的需求和需求。同時(shí)，老師也從家長(zhǎng)那里收到了寶貴的反饋和建議，對(duì)我的教育和成長(zhǎng)有著非常積極的作用。我認(rèn)為，家訪不僅幫助家長(zhǎng)更好地了解和關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，也為我提供了更多的支持和幫助。
第五段：對(duì)家訪的感悟和展望
通過(guò)家訪，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系。家庭是孩子發(fā)展的起點(diǎn)和歸宿，學(xué)校是孩子知識(shí)和能力的培養(yǎng)基地。只有兩者密切配合、互相合作，才能讓孩子全面發(fā)展。未來(lái)，我希望能在家庭和學(xué)校之間建立更加緊密的聯(lián)系和合作，共同努力為我的成長(zhǎng)和未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，家訪是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)家訪，我不僅學(xué)到了許多社交技巧和表達(dá)技巧，也深切體會(huì)到了家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系和合作意義。我相信，通過(guò)家訪，我能夠更好地與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行溝通，更好地達(dá)到自己的發(fā)展目標(biāo)。我將珍惜每次家訪的機(jī)會(huì)，用心去經(jīng)營(yíng)家庭與學(xué)校之間的關(guān)系，為自己的成長(zhǎng)努力奮進(jìn)！
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇八
進(jìn)入學(xué)校一年級(jí)，我對(duì)家訪一詞并不陌生，因?yàn)樵?jīng)聽(tīng)爸爸媽媽談起過(guò)他們因工作需要進(jìn)行的家訪。然而，親身經(jīng)歷家訪的過(guò)程卻是我第一次。在家訪的前一天晚上，我坐在書桌前認(rèn)真打開(kāi)家訪記錄本，整理信息并記下一些問(wèn)題。第二天，我懷著緊張又期待的心情準(zhǔn)備去家訪。
第二段：多彩的家訪體驗(yàn)
第一次去家訪的經(jīng)歷非常讓我難忘。家訪隊(duì)伍由班主任帶領(lǐng)，還有一位年級(jí)部的老師。我們興高采烈地來(lái)到第一個(gè)家庭。一進(jìn)門，家長(zhǎng)熱情地迎接我們，并為我們準(zhǔn)備了茶和點(diǎn)心。我們跟著老師的引導(dǎo)，逐漸熟悉了家長(zhǎng)、孩子和家庭的環(huán)境。孩子們面帶笑容向我們介紹自己的家庭，他們能自信地表達(dá)自己的想法和感受。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，也有一些需要改進(jìn)的地方。通過(guò)交談，我感到孩子們家庭的溫馨和和睦，這讓我更加喜歡家訪。
第三段：感受到的親切與關(guān)愛(ài)
在家訪中，我深切感受到了家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，以及對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。有的家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng)，主動(dòng)請(qǐng)教老師和家訪隊(duì)，尋求切實(shí)的教育建議。有的家長(zhǎng)為孩子們展示了自己的專業(yè)特長(zhǎng)，讓我們了解到了家庭教育的多樣性和重要性。通過(guò)不同家庭的家訪，我逐漸理解到每個(gè)家庭都有自己的困擾和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)們希望通過(guò)與老師的交流更好地幫助孩子成長(zhǎng)，這讓我深感家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。
第四段：豐富了學(xué)生的教育視野
在家訪過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)到了各式各樣的家庭和生活方式。有的家庭繁忙，孩子們放學(xué)后常由家長(zhǎng)關(guān)照，有的家庭環(huán)境清潔整齊，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。通過(guò)與家長(zhǎng)和孩子們交流，我感受到了不同家庭教育方式的特點(diǎn)和效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。每個(gè)孩子都有不同的成長(zhǎng)背景，這讓我有了更加寬廣的眼界和教育視野。
第五段：體會(huì)與收獲
通過(guò)一年級(jí)的家訪，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到家訪是一種教育方式，深化了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，通過(guò)與家長(zhǎng)和孩子的交流，更能夠了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，從而更加有針對(duì)性地制定教育計(jì)劃。其次，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)家庭都有不同的教育觀念和方式，尊重家長(zhǎng)的選擇是非常重要的。家訪讓我更加明白學(xué)校和家庭需要相互合作，共同為孩子的成長(zhǎng)提供積極的環(huán)境。最后，我在家訪中感受到了關(guān)愛(ài)和親切，家長(zhǎng)愿意分享他們的生活和教育經(jīng)驗(yàn)，讓我深感愛(ài)的力量。
在家訪中，我不僅了解了孩子們的家庭情況，還更加了解了他們的特點(diǎn)和需求。這讓我更加有信心和動(dòng)力在日后的教育教學(xué)中針對(duì)性地幫助他們。我相信，家訪這個(gè)教育方式會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上起到重要的引導(dǎo)作用，讓我更好地了解孩子們和他們的家庭，進(jìn)而提供更好的教育服務(wù)。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇九
進(jìn)入一年級(jí)，是我人生中最為激動(dòng)和期待的時(shí)刻。我迎接著新的學(xué)習(xí)環(huán)境，踏入了娃心得的大門。一切都是那么陌生，新的老師、新的同學(xué)、新的課本，仿佛打開(kāi)了一本嶄新的書籍。我靜靜地坐在教室里，小小的身軀一副警惕的模樣，我既興奮又害怕。不過(guò)很快，我就適應(yīng)了新的環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)的潮流之中。
第二段：學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)
在娃心得里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師們總是用生動(dòng)活潑的方式授課，讓我們?cè)谳p松中獲取知識(shí)。經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我懂得了數(shù)字的奧妙，認(rèn)識(shí)了漢字的形狀，學(xué)會(huì)了算一算、認(rèn)一認(rèn)。每日的課前課后，我都會(huì)和同學(xué)們一起互動(dòng)，用游戲來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，一年級(jí)的學(xué)習(xí)也給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到難題，感到困惑，但是老師總是耐心地解答我的問(wèn)題，讓我在困難中找到突破。
第三段：班級(jí)的溫暖和友誼
我在娃心得的班級(jí)里交到了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，彼此之間建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在課間休息時(shí)間，我們會(huì)一起做游戲，分享快樂(lè)。班級(jí)里有個(gè)班委會(huì)，我們還定期組織集體活動(dòng)，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。在一個(gè)充滿溫暖的班級(jí)里，我感受到了友誼的力量，讓我更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困難。
第四段：家庭和娃心得的合作
我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視。他們每天都會(huì)和我一起復(fù)習(xí)課文，幫助我解答問(wèn)題。而且，我的家長(zhǎng)還積極參與到娃心得的活動(dòng)中來(lái)。每次參觀活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì)全程參與，和我的老師一起討論我的學(xué)習(xí)情況。這樣的合作讓我在學(xué)校和家庭中都感受到支持和鼓勵(lì)，讓我更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的期待
一年級(jí)的學(xué)習(xí)給我留下了太多的美好回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)未來(lái)充滿了期待和希望。我盼望著能夠在娃心得里度過(guò)更多的時(shí)光，學(xué)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，追求卓越。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我期待著在娃心得中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：回顧一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我深深感受到了娃心得對(duì)我成長(zhǎng)的重要影響。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，結(jié)交了好朋友。家庭和娃心得之間的合作更為我提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。我對(duì)未來(lái)充滿了希望，期待繼續(xù)在娃心得中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹夢(mèng)想的重要性
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像沒(méi)有方向的船只，在茫茫人海中迷失了自己。而我，作為一年級(jí)的學(xué)生，也有自己的夢(mèng)想。盡管自己的夢(mèng)想還只是一個(gè)模糊的輪廓，但是通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，我深刻地意識(shí)到了夢(mèng)想的重要性。
第二段：追逐夢(mèng)想的勇氣
追逐夢(mèng)想需要勇氣和堅(jiān)持。在一年級(jí)的時(shí)候，我明白了自己想成為一名畫家。我喜歡用畫筆記錄生活的點(diǎn)滴，用豐富的色彩表達(dá)內(nèi)心的情感。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常遭遇到困難和挫折。有時(shí)候畫畫一時(shí)畫不好，有時(shí)候被同學(xué)嘲笑，但是我深知只有堅(jiān)持下去才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：努力奮斗的決心
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和汗水。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我為了更好地畫畫，每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和提升。有時(shí)候，為了參加美術(shù)比賽，我會(huì)利用課余時(shí)間看美術(shù)書籍，學(xué)習(xí)專業(yè)技巧。雖然辛苦，但是在不斷的努力中，我發(fā)現(xiàn)自己的畫技不斷提高，夢(mèng)想離我越來(lái)越近。
第四段：困難與挑戰(zhàn)的堅(jiān)持
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。在一年級(jí)的課程中，我遇到了各種各樣的難題，有時(shí)候有些生活中的瑣事會(huì)讓我分心，有時(shí)候同學(xué)們的批評(píng)會(huì)讓我懷疑自己的能力。但是我明白，只有堅(jiān)持下去，不怕失敗，才能戰(zhàn)勝困難，邁向夢(mèng)想的彼岸。
第五段：夢(mèng)想的價(jià)值與意義
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種享受，也是一種成長(zhǎng)。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和努力，我明白了夢(mèng)想的價(jià)值與意義。有時(shí)候，夢(mèng)想讓我忘記痛苦和疲憊，讓我充滿活力和動(dòng)力去面對(duì)生活的困難；有時(shí)候，夢(mèng)想也讓我經(jīng)歷失敗和挫折，但是這些都是為了讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。無(wú)論夢(mèng)想是大是小，只要我們勇敢地去追求，就一定會(huì)在追逐的過(guò)程中收獲絢麗的人生。
總結(jié)：
通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，我明白了夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的困難與挑戰(zhàn)。只有勇敢追逐夢(mèng)想，付出努力和堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是我們?nèi)松臒羲俏覀儕^斗的方向。盡管我還只是一年級(jí)的學(xué)生，但是我深知只有用行動(dòng)去追逐夢(mèng)想，才能讓夢(mèng)想在我們的人生中綻放出光彩。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇十一
自從我記事以來(lái)，我就喜歡吃甜點(diǎn)，尤其是蛋糕和餅干。一年級(jí)的時(shí)候，我看到班上有同學(xué)帶著自制的點(diǎn)心來(lái)學(xué)校分享，我被他們的巧手和創(chuàng)造力深深吸引了。從那時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)點(diǎn)心產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望可以掌握一些點(diǎn)心制作的技巧，以便在家里也可以做出美味可口的點(diǎn)心。
第二段：學(xué)習(xí)點(diǎn)心的過(guò)程和技巧
要想學(xué)好點(diǎn)心，首先要熟悉各種點(diǎn)心的制作方法和相關(guān)的材料。我在學(xué)校圖書館里借了一些點(diǎn)心制作的書籍，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的技巧，例如面團(tuán)的攪拌、餅干的切割和烤箱的溫度控制等等。在家里，我也嘗試著做了一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)心，例如巧克力蛋糕和杏仁餅干。雖然一開(kāi)始不太成功，但是通過(guò)反復(fù)嘗試和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些不同的制作技巧，并且也找到了不同的點(diǎn)心風(fēng)味的喜好。
第三段：點(diǎn)心學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)點(diǎn)心的過(guò)程中，我意識(shí)到要想成功學(xué)好點(diǎn)心，需要持續(xù)不斷地嘗試和實(shí)踐，并不能一次就做好。同時(shí)，也需要有耐心和細(xì)心去研究每一個(gè)細(xì)節(jié)，例如成分的比例和烘烤時(shí)間的控制等等。除此之外，我也意識(shí)到學(xué)會(huì)做點(diǎn)心不僅需要實(shí)踐，更需要和其他人進(jìn)行交流和分享。通過(guò)和同學(xué)和家人的交談和分享，我了解到了不同人的口味和喜好，也開(kāi)拓了自己的視野和思維。
第四段：點(diǎn)心帶來(lái)的好處
學(xué)習(xí)點(diǎn)心不僅讓我掌握了一些實(shí)用的技巧和知識(shí)，還帶來(lái)了許多好處。首先，我發(fā)現(xiàn)做點(diǎn)心可以通過(guò)搭配不同的配料，滿足自己的味覺(jué)需求，并且也可以滿足家人和朋友的口味需求。其次，做點(diǎn)心也對(duì)我人格品質(zhì)方面的塑造產(chǎn)生積極的影響。例如在點(diǎn)心制作過(guò)程中，我培養(yǎng)了細(xì)心、耐心和對(duì)細(xì)節(jié)的注意力，這些都是在日后生活中的受用。
第五段：總結(jié)與展望
在過(guò)去的一年里，我的點(diǎn)心學(xué)習(xí)之旅讓我受益匪淺。我不僅僅學(xué)會(huì)了一些制作點(diǎn)心的技巧，更學(xué)會(huì)了要有耐心地去學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)不同的口味和風(fēng)味，也深刻地意識(shí)到點(diǎn)心的制作不僅僅是為了滿足自己的口味需求，也是為了與周圍的人分享和交流，帶來(lái)共同的快樂(lè)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)造自己的點(diǎn)心，分享給更多的人品嘗美味。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇十二
自參加工作以來(lái)，我還從沒(méi)有接觸一年級(jí)的小朋友，更不用說(shuō)擔(dān)任一年級(jí)的班主任工作了。說(shuō)真的，剛接手時(shí)我還真擔(dān)心，甚至有些束手無(wú)策。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”通過(guò)近兩個(gè)學(xué)期的實(shí)際摸索，對(duì)于如何開(kāi)展一年級(jí)新生的教育教學(xué)工作，我已有幾分感觸，希望能和像我一樣熱愛(ài)教育工作的朋友們探討。
一、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是形成學(xué)生健全人格的基礎(chǔ)，是學(xué)生成人、成才的前提。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，教師只要抓住習(xí)慣養(yǎng)成的良好契機(jī)，施展教育教學(xué)的魅力，就一定會(huì)促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，我就對(duì)他們進(jìn)行了如下的要求：1.早睡早起，明確作息時(shí)間。一年級(jí)的新生要從幼兒生活轉(zhuǎn)變到童年生活，他們還需要一個(gè)短暫的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。幼兒園時(shí)，小朋友們一日三餐和午睡都是在學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)主要是以游戲活動(dòng)為主，而進(jìn)入一年級(jí)不僅他們的生活規(guī)律改變了，學(xué)習(xí)任務(wù)也增加了。充足的睡眠就成為孩子們開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的精神食糧。2.講文明，懂禮儀，做一個(gè)合格的小學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生，剛剛踏入接受正規(guī)學(xué)習(xí)教育的門檻，對(duì)學(xué)校的'一切都是好奇的，他們純潔的心靈易于接受教育信息，能夠認(rèn)真聽(tīng)從教師的教育，是學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的黃金階段。所以，對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“基礎(chǔ)文明教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣至關(guān)重要。比如：見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要問(wèn)好；課間不追跑打鬧、不亂翻同學(xué)的書包、不踩草坪、不攀折花木、不亂扔雜物等。3.守秩序，重安全。乘車、購(gòu)票等要排隊(duì)；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；上學(xué)放學(xué)走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要專心，上課要用心。小孩都很貪玩，再加上在上小學(xué)前都沒(méi)有約束，他們常常是“一心多用”。教師要在家長(zhǎng)的配合下要求他們做到看書要用心，作業(yè)要專心，一定不能邊做邊玩；每次作業(yè)后家長(zhǎng)要督促他們自己把書包整理好，久而久之就可避免了他們?nèi)蘸髞G三落四的不良習(xí)慣。
二、抓好課堂常規(guī)，約束言行。不依規(guī)矩不成方圓。好動(dòng)、自制力差是一年級(jí)學(xué)生的一大特點(diǎn)，如果沒(méi)有規(guī)定去約束和規(guī)范他們的言行，他們會(huì)更加隨意，教師就難以開(kāi)展教育教學(xué)工作。我規(guī)定上課鈴響立刻進(jìn)室，安安靜靜地坐好，等待老師來(lái)上課。為了更好的調(diào)控全班學(xué)生，我編了如下口令：“一二一，坐整齊；小手放在小背上，小小嘴巴快閉上。”對(duì)于課堂上走神、聽(tīng)課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作等不良習(xí)慣，老師一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞郊右灾浦?，促使他們良好?tīng)課習(xí)慣的養(yǎng)成。
時(shí)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)學(xué)年，孩子們漸漸地適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活；看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉上洋溢著的笑容；聽(tīng)到一聲聲“老師好”，我心里感到一種滿足和幸福。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇十三
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，兒子還算順利的進(jìn)入了一完小就讀一年級(jí)，并且進(jìn)了聽(tīng)說(shuō)還是今年才開(kāi)設(shè)的電教實(shí)驗(yàn)班。和孩子他爸終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里像石頭落地般踏實(shí)了，偶爾也為兒子感到一絲幸運(yùn)吧。
開(kāi)學(xué)這么久了，我這個(gè)媽媽今天才來(lái)記錄兒子的成長(zhǎng)，自己還是該做一點(diǎn)檢討，這個(gè)筆不夠勤快，以后還是經(jīng)常磨磨筆硯吧。不過(guò)，在這里我還是要申明一下，因?yàn)檫t遲沒(méi)有動(dòng)筆確實(shí)存在某些客觀的原因，首先，是心情受影響，因?yàn)閮鹤印扒鄣那髮W(xué)經(jīng)歷”多少有點(diǎn)萎靡的失望吧，兒子就讀的一完小，招收小學(xué)生必須是在本校幼兒園讀學(xué)前班的孩子才有優(yōu)先權(quán)，而我家的孩子沒(méi)有在這里讀學(xué)前班，其次，兒子還差2個(gè)月才年滿六周歲，不夠入學(xué)年齡，再其次，我們想把孩子送進(jìn)今年只開(kāi)設(shè)兩個(gè)班并且限制學(xué)生數(shù)在55人以內(nèi)的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，那更是難上加難了。
看著別家的孩子都已經(jīng)背著書包高高興興上學(xué)去坐在明亮寬敞的教室里，透過(guò)窗戶，或偶爾從半掩著的教室門縫里望去，老師用多媒體教學(xué)帶來(lái)的新奇與趣味讓孩子們都聽(tīng)得津津有味，而我們還牽著孩子在教務(wù)室里面窘著紅紅的臉，弄得自己像剛剛?cè)雽W(xué)不懂事的小學(xué)生一般低著頭，那短短的幾天就像漫長(zhǎng)的一年那么漫長(zhǎng)，那最后緊要的兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)是度分如年啊，一分一秒都是難捱，現(xiàn)在回想，恨不得不要那么尷尬窘迫的經(jīng)歷。我和孩子他爸從來(lái)沒(méi)有這般為過(guò)難求過(guò)人，可是為了孩子，終于豁出去了，做出了人生最大的邁步，開(kāi)始向這個(gè)社會(huì)妥協(xié)。不管怎樣，我們都在成長(zhǎng)，還是有點(diǎn)收獲吧，起碼心被鍛煉地稍稍強(qiáng)硬了點(diǎn)。
讓人欣慰的是，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后，老師反映俺家兒子非常聽(tīng)話，出奇的認(rèn)真聽(tīng)講，是班上男孩子里面最聽(tīng)老師話的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來(lái)是屬于乖巧認(rèn)真的孩子一類。并且，兒子放學(xué)后，經(jīng)常向我炫耀，今天又得了老師表?yè)P(yáng)，每天放學(xué)回家，兒子第一件事情就是寫作業(yè)，并且作業(yè)寫得一絲不茍，熟練輕松。弄得我和他爸爸都摸著后腦勺直納悶，這孩子平時(shí)在家里可不是屬于聽(tīng)話之列，調(diào)皮的厲害著呢，怎么一下子這么聽(tīng)老師的話。看來(lái)，還是老師有絕招啊，想來(lái)是因?yàn)橐荒昙?jí)了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，兒子和我談話時(shí)，悄悄的問(wèn)我：“媽媽，我是最后一個(gè)塞進(jìn)我們班里的學(xué)生吧?”問(wèn)得我的心吶，煞那間就微微疼了一下，原來(lái)孩子自始至終都在默默關(guān)注著這一切，用稚嫩的心在思索，進(jìn)行自我思量，自我評(píng)估，自我排位。
孩子的心里也有先后，也有排資論輩的自卑嗎?不忍讓孩子失落，我含糊不清的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的呀，你不是和張一凡哥哥(一個(gè)同事的兒子)一起報(bào)名的嗎?”沒(méi)想到兒子一口回絕：“這是絕不可能存在的事情!因?yàn)閺堃环哺绺鐙寢屜冉诲X的?！币幌伦颖粌鹤踊亟^的語(yǔ)噎了，確實(shí)是哥哥的爸爸身份特殊才提前幾分鐘順利的進(jìn)了班，而輪到兒子時(shí)候，負(fù)責(zé)辦理入學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)稍稍打了等，停下了手中的筆，沒(méi)想到兒子敏銳的眼睛，小小的心觀察得這么仔細(xì)，還牢牢的記在純真的童心里。思索一下，我和兒子商量著說(shuō)，“那么后來(lái)你們不是一起到別處搬課桌同時(shí)坐進(jìn)教室的嗎?”沒(méi)想到兒子一聽(tīng)見(jiàn)這句話，馬上興奮得拍著小手，說(shuō)道：“是呀，媽媽，我的爸爸先搬課桌進(jìn)的教室，我是先坐在課桌前的，哥哥的爺爺比我爸爸搬得慢了點(diǎn)哦?！?/p>
我又和兒子認(rèn)真的說(shuō)道：“寶貝啊，不要擔(dān)心，假如最后一個(gè)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)教室，老師和班上的同學(xué)都要等著這個(gè)同學(xué)來(lái)了以后，才會(huì)開(kāi)始真正的上課學(xué)習(xí)，懂嗎?現(xiàn)在你們班上一共有60個(gè)學(xué)生，大家都是來(lái)自不同的地方，不管你們之前是怎么樣的，現(xiàn)在大家都是坐在同一個(gè)教室里，聽(tīng)同樣的老師講課，讀同樣的書本。你們是在同一條起跑線上呀。”
我比劃著在地上劃了一條線，拉著兒子假裝半跪著起跑的樣子，“以后，誰(shuí)跑得快跑得遠(yuǎn)，堅(jiān)持取得最后的勝利，是要看這個(gè)孩子是不是認(rèn)真得一直沿著跑道向前跑,如果有人喜歡玩玩具啊，喜歡看電視呀，或者喜歡睡懶覺(jué)啊，拐了一個(gè)彎，打了一個(gè)站，那么他就會(huì)落后在別人后面了!”兒子調(diào)皮的問(wèn)道：“那么，媽媽，我喜歡在草地上面跑呢，可以嗎?”呵呵。乖兒子，可以的，只要你喜歡，你就在你喜歡的地面上自由奔跑吧，哪怕沒(méi)有在既定規(guī)劃好的跑道上面，只要是向前進(jìn)的就行，能夠達(dá)到你夢(mèng)想的彼岸，媽媽一定為你喝彩!既能學(xué)習(xí)進(jìn)步又有綠色柔軟芬芳滿地的綠草相伴，人生其實(shí)也不孤單，學(xué)習(xí)其實(shí)也不枯燥。寶貝，看來(lái)你是一個(gè)擁有斑斕五彩未來(lái)的孩子!
加油吧。兒子!媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的!
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇十四
一年級(jí)，是小學(xué)生涉足學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，我收獲了很多，也體驗(yàn)到了許多新鮮的事物。下面，我將分享我在一年級(jí)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了很多基礎(chǔ)知識(shí)。在一年級(jí)，老師教給我們認(rèn)字、識(shí)數(shù)、認(rèn)識(shí)圖形等基礎(chǔ)知識(shí)。我和同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，努力完成老師布置的作業(yè)。通過(guò)識(shí)字卡和看圖寫字的方式，我逐漸掌握了更多的字詞，不僅能夠順利讀懂課本中的內(nèi)容，也能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的短句。同時(shí)，老師還教給我們簡(jiǎn)單的加減法和認(rèn)識(shí)圖形的方法，我能夠迅速識(shí)別出數(shù)字和圖形，并進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅提高了我的閱讀和計(jì)算能力，也為以后更深入的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一年級(jí)，老師們教導(dǎo)我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。于是，我養(yǎng)成了每天聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。在課堂上，我專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成課堂練習(xí)。下課后，我會(huì)抽出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化記憶。每天回家，我都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不拖延、不偷懶。通過(guò)這樣的習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)效果得到了顯著的提高，也培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一輩子受用的財(cái)富。
再次，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在一年級(jí)，我們被分成了小組，小組內(nèi)的每個(gè)小朋友都有自己的任務(wù)和責(zé)任。我和小伙伴們一起合作，相互幫助，共同完成課堂任務(wù)。我們?cè)谛〗M中開(kāi)展各種活動(dòng)，如集體朗讀、小品表演等，每個(gè)人都積極參與，有效地發(fā)揮了個(gè)人的特長(zhǎng)，也為小組爭(zhēng)取了榮譽(yù)。在小組互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也學(xué)會(huì)了將自己的觀點(diǎn)和想法表達(dá)出來(lái)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，我不僅提高了與他人交流和合作的能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和樂(lè)趣。
最后，我培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。在一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容多種多樣，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等。在這些課程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。比如，我對(duì)于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)特別感興趣，因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿街R(shí)的魅力和智力的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我還對(duì)音樂(lè)和美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些基礎(chǔ)技巧，也養(yǎng)成了欣賞和創(chuàng)作的習(xí)慣。培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，讓我在學(xué)習(xí)中充滿激情，不知不覺(jué)間進(jìn)一步提高了自己的能力。
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多收獲，也體驗(yàn)到了付出努力的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)了很多的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。這些經(jīng)歷令我受益匪淺，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心和期待。希望我在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，成為一名全面發(fā)展的小學(xué)生。
一年級(jí)我的心得體會(huì)篇十五
我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個(gè)小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧!
小豌豆的同學(xué)吉布，他學(xué)鋼琴，他的媽媽讓他留長(zhǎng)頭發(fā)，那樣在舞臺(tái)上甩起來(lái)就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話他，吉布想理發(fā)，可是他身上沒(méi)有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢!
忽然，吉布有了個(gè)好主意，小豌豆平時(shí)剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發(fā)!小豌豆當(dāng)然高興了，她馬上拿來(lái)剪刀，把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長(zhǎng)一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些，但是右邊的頭發(fā)又比左邊長(zhǎng)了一些，就這樣反反復(fù)復(fù)，吉布的后腦勺已經(jīng)露出來(lái)了，把吉布剪成了一個(gè)禿頂了。
放學(xué)后，吉布的媽媽見(jiàn)了吉布的頭發(fā)成了這個(gè)樣子，便說(shuō)：“好難看的頭發(fā)?！庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來(lái)到理發(fā)店，理發(fā)師說(shuō)：“只能剃成光光頭，慢慢地長(zhǎng)了?！?/p>
這就是可笑又可愛(ài)的小豌豆。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時(shí)候，老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個(gè)例子，“零食被老師沒(méi)收了”，應(yīng)該轉(zhuǎn)換為：“老師把零食沒(méi)收了”。但是我的同桌卻說(shuō)：“零食把老師沒(méi)收了?！苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次，值日班長(zhǎng)潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!
這就是我們的成長(zhǎng)快樂(lè)!哈哈……
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