運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
古人談讀書的讀書心得篇一
自古以來，讀書便是一種重要的修行方式。在前人的筆記中，我們可以看到許多有關(guān)讀書之道的心得體會。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地閱讀，同時(shí)也可以拓展我們的視野、增長知識。在這個(gè)浮躁的社會里，如何保持讀書的狀態(tài)，讓讀書的樂趣不斷被激發(fā)，這已經(jīng)成為了我們接下來要討論的話題。
第二段：閱讀時(shí)注意心態(tài)
古人讀書講究心態(tài)，他們認(rèn)為只有虛心、不自滿的閱讀才能真正受益。蘇軾曾寫道：“常懷敬老之心，絕少年之慕，是為讀書之要道?！彼J(rèn)為我們需要時(shí)刻保持對前人的尊重和學(xué)習(xí)的渴望。同時(shí)，我們還需要保持謙虛的態(tài)度，不要以為自己已經(jīng)讀得非常好了，不再需要向別人學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能更好地理解作者的想法，深入地學(xué)習(xí)書中的知識。
第三段：善于掌握讀書方法
錢鐘書曾提到一句話：“讀書要從字里行間尋找啟示?！碑?dāng)我們讀書時(shí)，不能單純地死記硬背，更需要理解書中的大意、思想和精髓。此外，在閱讀時(shí)，還需要注重整體性和系統(tǒng)性，善于掌握一些基本的讀書方法和技巧，如選擇與自己興趣相投的主題、善于找出重要的章節(jié)、經(jīng)常進(jìn)行歸納總結(jié)。
第四段：保持勤奮的閱讀習(xí)慣
閱讀是一件需要持之以恒的事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能獲得更多知識和思想的滋養(yǎng)?！睹献印分杏幸痪渲脑挘骸奥犞v也好，讀書也好，以至談?wù)撊饲槭拦?，所作所為，就是做官的事，總以勤好之?！鼻趭^是獲取知識的重要途徑，只有從長期的閱讀中獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，才能更好地理解思想和精神的內(nèi)涵。同時(shí)，閱讀也是一種放松身心的方式，可以讓我們忘卻世事煩惱，保持愉悅的心情。
第五段：可持續(xù)發(fā)展的閱讀習(xí)慣
有趣的書籍能夠吸引我們的關(guān)注，但好的讀書習(xí)慣才能讓我們持之以恒地讀下去。保持可持續(xù)發(fā)展的閱讀習(xí)慣需要建立好的時(shí)間觀念，制定合理的閱讀計(jì)劃。此外，我們還需要保持均衡的心態(tài)，不要一味地追求數(shù)量而犧牲了質(zhì)量。建立好的閱讀習(xí)慣不僅有助于增長知識，同時(shí)也能提高我們的審美能力和情商。
總之，這些古人的讀書心得體會是如此珍貴和寶貴，他們在保持謙虛和慎思之間找到了平衡點(diǎn)，保持了長期、多角度和多元化的閱讀行為。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我們更好地閱讀，更能拓展我們的人生視野。我們需要以古人智慧為指導(dǎo)，保持良好的心態(tài)，善于掌握讀書方法，堅(jiān)持勤奮的閱讀習(xí)慣，建立可持續(xù)發(fā)展的閱讀習(xí)慣，以此來實(shí)現(xiàn)人生中讀書的價(jià)值和意義。
古人談讀書的讀書心得篇二
古人讀書心得體會，深刻而珍貴。眾所周知，古代的讀書環(huán)境與現(xiàn)代大相徑庭。受制于教育水平和資源的限制，古人讀書的方式與我們不同。然而，古人對于讀書的態(tài)度和心得卻值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。本文將從讀書的目的、讀書的方式、讀書的心態(tài)、讀書的效果以及讀書的重要性等方面進(jìn)行分析和探討。
首先，古人讀書注重提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。他們認(rèn)為讀書的目的在于陶冶情操、開拓眼界、提升修養(yǎng)。例如，古代學(xué)者孔子曾說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”他認(rèn)為讀書應(yīng)當(dāng)是一種快樂的體驗(yàn)，通過不斷的學(xué)習(xí)，人們可以修身齊家治國平天下。古人讀書的目的主要是為了培養(yǎng)個(gè)人的德行和道德觀念，以達(dá)到做一個(gè)有品德、有責(zé)任心和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说哪繕?biāo)。
其次，古人讀書是一種相對守舊和沉浸式的體驗(yàn)。受限于時(shí)代條件、技術(shù)水平和閱讀材料的匱乏，古人讀書的方式與我們完全不同。他們傾向于通過默讀和背誦來掌握知識，將書中所學(xué)通過口頭傳承的方式傳給后人。這種方式使他們能夠更深入地理解和消化書中的內(nèi)容，能夠更好地將書中的思想和道理應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中。這種沉浸的閱讀方式有助于培養(yǎng)古人沉穩(wěn)、耐心和專注力等品質(zhì)。
古人讀書的心態(tài)也與現(xiàn)代人有所不同。在古代，讀書被視為一種崇高的行為，讀書者往往倍感榮耀和自豪。他們對每一本書都充滿敬意，抱著虔誠和敬畏的態(tài)度對待。他們相信，讀書能夠?yàn)槿藥碇腔酆土α?，能夠幫助人們成為更好的人。古人讀書時(shí)心懷敬畏和感恩之情，充分意識到知識給他們帶來的機(jī)會和改變命運(yùn)的可能。
古人讀書取得的效果也是顯而易見的。他們因此獲得了廣博的知識、深厚的文化底蘊(yùn)和卓越的思維能力。這些成果使他們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)揮了重要的作用。如楊繼盛以“東風(fēng)化雨之效，潤物無聲之功”成就了他在河南汝寧縣“出格果”企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，禹巖村民經(jīng)自己的兒子走出大山成村集體第一戶，金壇利用已有資源為大山的更多貧困戶帶來實(shí)質(zhì)性的幫助等等。這些是他們通過讀書所取得的豐碩成果的真實(shí)寫照。
最后，讀書對古人來說是一件至關(guān)重要的事情。古人認(rèn)為，讀書是開啟智慧和知識之門以及提高自己的不二法門。他們相信，只有通過讀書，才能夠獲取智慧和真知灼見，改變自己的命運(yùn)和影響社會的發(fā)展。長期以來，古人讀書的重要性被奉為圭臬，被視為努力向上和追求卓越的象征。他們通過讀書來培養(yǎng)品德修養(yǎng)，錘煉思維能力，成就自己和影響他人。
綜上所述，古人讀書心得體會的五個(gè)方面包括了讀書的目的、方式、心態(tài)、效果以及重要性。古人的讀書心得體會為我們指明了讀書的方向和方法，為我們提供了寶貴的精神財(cái)富。我們應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，重視讀書，用心讀書，將讀書的經(jīng)驗(yàn)和體會內(nèi)化為自己的品質(zhì)和能力，為個(gè)人的成長和社會的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
古人談讀書的讀書心得篇三
讀書是一種永不停歇的學(xué)習(xí)和思考過程，它拓寬了我們的視野、豐富了我們的知識，更重要的是，它潛移默化地改變了我們的思維方式和價(jià)值觀念。作為古人經(jīng)典的讀者，我們可以從這些偉大的著作中獲得許多寶貴的心得體會。本文將從對古人經(jīng)典的認(rèn)識、對古人智慧的贊嘆、對古人人格的敬仰、對古人智慧應(yīng)用的思考以及對自我的反思幾個(gè)方面展開，與讀者分享古人經(jīng)典讀書的感悟和體會。
第一段：對古人經(jīng)典的認(rèn)識
古人經(jīng)典是經(jīng)過長期歲月的洗禮和沉淀，被推崇為經(jīng)久不衰、經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的優(yōu)秀著作。作為讀者，我們應(yīng)該對古人經(jīng)典有足夠的敬畏之心，尊重并研究這些書籍，從中領(lǐng)悟到古人的智慧和思考方式。古人經(jīng)典不僅僅是一個(gè)個(gè)故事或文學(xué)作品，更是古人智慧的結(jié)晶，是我們的寶貴財(cái)富。我們要懷著敬畏之心去閱讀這些經(jīng)典，并通過與古人的對話來傳承和發(fā)揚(yáng)這份智慧。
第二段：對古人智慧的贊嘆
讀古人經(jīng)典之后，我們不禁贊嘆古人的博大精深和智慧無限。他們以獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力解析了人生的本質(zhì)和宇宙的真理。他們的思考深入淺出、言簡意賅，我們仿佛聽到他們的聲音在耳畔響起，彷佛看到了他們的智慧在眼前閃爍。這些智慧不僅引發(fā)了我們深深的共鳴，也給了我們啟示和指引，使我們更加清晰地認(rèn)識自我和世界。
第三段：對古人人格的敬仰
古人經(jīng)典中不僅蘊(yùn)含了深邃的智慧，還展示了古人高尚的人格和崇高的品格。古人對真善美的追求和對人生的探尋，都體現(xiàn)了他們的人格魅力和崇高的情操。他們不僅在思想上和精神上給予我們啟迪，也在道德和品德上給予了我們楷模和榜樣。我們可以通過閱讀古人經(jīng)典，以他們?yōu)槿松膶?dǎo)引，塑造自己的人格和品質(zhì)，成為一個(gè)更加完善的人。
第四段：對古人智慧應(yīng)用的思考
古人經(jīng)典中的智慧并不僅僅停留在紙面上，更重要的是能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中。我們作為讀者，要通過學(xué)習(xí)和思考，將古人的智慧運(yùn)用到實(shí)際生活中，以解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。古人經(jīng)典中的智慧是深具普遍性和可操作性的，我們通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，可以將這些智慧與自身的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為人生的困惑和挑戰(zhàn)尋找到解決的方向和方法。
第五段：對自我的反思
通過與古人經(jīng)典的對話，我們可以更好地認(rèn)識自我。古人經(jīng)典中的智慧不僅僅是外在的，更是內(nèi)在的，它教會我們?nèi)绾螌Υ约汉退?，如何理解和追求?nèi)心的滿足和寧靜。通過與古人的對話，我們不斷反思自己的言行和思考方式，審視自己的人格和價(jià)值觀，不斷完善和提高自我。只有通過不斷地自我反省和對話，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過閱讀古人經(jīng)典，我們可以獲得許多寶貴的心得體會。對古人經(jīng)典的認(rèn)識、對古人智慧的贊嘆、對古人人格的敬仰、對古人智慧應(yīng)用的思考以及對自我的反思，這些方面都拓寬了我們的視野、豐富了我們的知識、改變了我們的思維方式和價(jià)值觀念。作為讀者，我們應(yīng)該懷著敬畏之心去學(xué)習(xí)古人經(jīng)典，將這些智慧運(yùn)用到自身的實(shí)際生活中，不斷反思和提高自我。通過與古人的對話，我們可以更好地認(rèn)識自我，實(shí)現(xiàn)真正的成長和進(jìn)步。
古人談讀書的讀書心得篇四
第一段：引言，介紹古代讀書心得體會的重要性。
人們常說“書中自有黃金屋”，讀書不僅能夠開闊眼界，還能夠培養(yǎng)人的性格、修養(yǎng)和才智。在古代，許多著名的文學(xué)家、學(xué)者都有自己獨(dú)特的讀書心得體會，這些心得不僅是他們一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對生活、對人性的深刻理解。本文將以古代六句讀書心得為主線，探討古代讀書心得體會的內(nèi)涵和意義。
第二段：選擇古代六句讀書心得，簡要介紹每句的意義和作者。
第一句： 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——王安石
這句詩中“莫等閑，白了少年頭”是提醒讀書人，千萬不要虛度年華，要珍惜時(shí)間，趁年輕時(shí)多讀書，不要浪費(fèi)年華。而最后一句“空悲切” 充滿對年輕時(shí)逝去的悲懷。
第二句：莫倚門而樹，孤陋寡聞，不通今古?！吨傺?/p>
這句話是告誡人們，不要閉門造車，只對自己熟悉的事物沾沾自喜，要學(xué)習(xí)先賢的思想，了解今古文化的發(fā)展和變化。
第三句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——唐寅
這句詩說的是，讀書需要勤奮，這是一條坎坷的路程，需要自己去經(jīng)歷。但讀書也是佳的船只，飄灑于萬千思想之中。
第四句：書籍是人類智慧的結(jié)晶?！珴蓶|
毛澤東這句名言，在短短的幾個(gè)字中深刻表達(dá)了讀書的重要性，讀書對于人類有著普遍的、根本的意義。
第五句：好書如摯友，香囊密意玲瓏記?！鴩?/p>
曾國藩是道德嚴(yán)明的清代文官，他把好書比喻成摯友，說明了讀書不僅能陶冶情操，還能使人受益終身，記得住讀書中啟發(fā)人性的點(diǎn)滴。
第六句：讀書之法，莫若審曲略篇。——蘇軾
蘇軾的這句話，是說讀書的方法最好的是審讀曲子和用心推究文章的精義。
第三段：解釋選取這六句讀書心得的意義。
這六句讀書心得體現(xiàn)了人們不斷追求精神上豐富的生活的動(dòng)力，從中也體現(xiàn)了歷史不同時(shí)期、不同文化背景下的讀書觀和人生觀。這些讀書心得是古代先賢留下的寶貴財(cái)富，對于當(dāng)代人而言，也是具有啟示意義的。
第四段：古代讀書心得的意義在當(dāng)代的實(shí)際寶義。
在當(dāng)今時(shí)代，這些古代讀書心得也同樣有著實(shí)際的應(yīng)用。在讀書過程中，我們需要防止效率不高的現(xiàn)象，不能生閑的時(shí)間全用來游手好閑，因?yàn)闀r(shí)間很寶貴。同時(shí)讀書也需要注重廣泛性和深度，拓寬自己的思想和視野。
第五段：總結(jié)。
古代六句讀書心得不僅對當(dāng)代人讀書有啟示意義，也對每一個(gè)人在生活中擁有積極向上的人生態(tài)度和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求有著積極的啟示作用。只有在不斷的閱讀中，我們才能發(fā)掘和成為更好的自己。閱讀不僅僅是讀書，更是一種思想和一種態(tài)度，這種技能每個(gè)人都能夠培養(yǎng)，一個(gè)人對于一本書的理解越深入便越能吸收其含義。讀書是一種永無止境的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和探索，能夠幫助我們更好地去認(rèn)識自我，成為更加優(yōu)秀的人。
古人談讀書的讀書心得篇五
讀書是我一直以來熱愛和追求的事情。古人曾說過讀書可使人充實(shí)，讀書可使人明智，讀書可使人明理。這些古人的智慧啟示一直激勵(lì)著我砥礪前行。近日，我翻閱了一些古人關(guān)于讀書心得的日記，深受啟發(fā)。在此，我將分享五個(gè)與讀書相關(guān)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法
在古人的日記中，他們強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法是閱讀與實(shí)踐相結(jié)合。只有通過將所讀的知識應(yīng)用到實(shí)際中，才能真正理解和掌握。我深有體會。曾經(jīng)，我沉醉于書法藝術(shù)，卻無法突破平庸。直到有一天，我決定加入書法協(xié)會，與有經(jīng)驗(yàn)的書法家一起實(shí)踐，我的書法水平才得到了長足的進(jìn)步。通過實(shí)踐，我開始理解書法的奧秘，并能將所學(xué)的技巧運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。
第三段：文化傳承
古人還強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，因?yàn)槲幕膫鞒行枰藗兊牟恍概蛨?zhí)著追求。古人用自己的文字和智慧，為后人樹立了良好的榜樣。我們可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，了解他們的智慧和思考方式。我常常閱讀古人的作品，通過欣賞他們的才華和表達(dá)方式，我能夠感受到他們所傳承的文化思想，從而使我受益匪淺。
第四段：情感體驗(yàn)
在古人的日記中，他們也提到了對讀書的情感體驗(yàn)。讀書時(shí)，他們會陶醉于文字的美妙，感受到了書中人生的悲喜交織。我時(shí)常陷入閱讀中的忘我境地，全身心地融入到書中所描繪的情節(jié)和人物的生活中。這種情感體驗(yàn)使我更加珍惜生活，更加熱愛閱讀。
第五段：修身養(yǎng)性
古人還把讀書與修身養(yǎng)性緊密聯(lián)系在一起。他們深信讀書可以培養(yǎng)自己的品德和性格。通過吸取古人的智慧，我發(fā)現(xiàn)自己對待問題的態(tài)度在逐漸改變。我變得更加謙虛且自省，學(xué)會了理解和寬容。讀書不僅是充實(shí)頭腦，還是一種修煉心靈的過程。我相信，只有通過不斷地閱讀和反思，我才能真正成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)
通過讀古人的日記，我深刻地感受到了閱讀的重要性和價(jià)值。閱讀不僅能幫助我們學(xué)習(xí)和成長，還能夠給我們帶來情感體驗(yàn)和文化傳承。同時(shí)，閱讀也是我們修身養(yǎng)性的途徑之一。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并將所得的智慧和體驗(yàn)傳遞給身邊的人。因?yàn)槲蚁嘈?，通過讀書，我們可以看到更廣闊的世界，也可以成為一個(gè)更好的自己。
古人談讀書的讀書心得篇六
第一段：引入古人的讀書心得體會（開門見山）
古人曾說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。他們通過不懈的努力，通過閱讀各類書籍，獲得了人生的智慧和心得體會。今天，站在古人的肩膀上，我們同樣可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中受益。在這篇日記中，我將與大家分享我個(gè)人從古人的讀書心得中所得到的一些體會。
第二段：讀書的重要性（引出主題）
古人如此強(qiáng)調(diào)讀書的價(jià)值和重要性，其原因是讀書可以拓寬我們的視野，增加我們的見識，提升我們的綜合素質(zhì)。讀書可以幫助我們更好地理解人生和世界，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。古人認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并通過讀書去實(shí)現(xiàn)人生的升華。
第三段：選擇適合自己的讀書方法和讀書材料（具體分析）
古人談到的關(guān)于讀書的心得中，其中一個(gè)重要的方面是選擇適合自己的讀書方法和讀書材料。因?yàn)槊總€(gè)人的閱讀習(xí)慣和興趣愛好都是不同的，所以選擇一本適合自己的書，選擇合適的閱讀環(huán)境，對于提高閱讀效果至關(guān)重要。有些人喜歡讀武俠小說，有的人喜歡讀歷史書籍，而還有些人則喜歡讀哲學(xué)著作。正確選擇閱讀材料，有助于我們更好地享受閱讀，同時(shí)也能夠提升我們的知識水平。
第四段：如何做到有目的地閱讀和主動(dòng)思考（進(jìn)一步分析）
讀書不能只是機(jī)械地翻閱，更重要的是要有目的地閱讀和主動(dòng)思考。古人在讀書時(shí)，他們往往會在書中加上批注，記錄自己的感受和思考。這種方法可以幫助我們更好地消化并吸收書中的知識，進(jìn)而應(yīng)用到實(shí)際生活中。此外，還可以通過讀書的方式培養(yǎng)批判思維的能力，讓我們學(xué)會獨(dú)立思考和分析問題的能力，更好地理解書中的內(nèi)容，提高我們的思考水平。
第五段：讀書的成果和收獲（總結(jié)回歸）
通過學(xué)習(xí)古人的讀書心得，我們可以培養(yǎng)出一種持之以恒的精神。當(dāng)我們在閱讀過程中意識到自己的知識和理解有了新的提高，當(dāng)我們能夠用所學(xué)知識解答一些實(shí)際的問題時(shí)，我們會感到滿足和喜悅。讀書的成果和收獲不僅是在于我們在人生的旅程中獲得更多的知識，更重要的是我們能夠用所學(xué)知識去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就。
結(jié)尾：借用一句古人的名言來概括
古人談讀書心得體會，無論是其方法、技巧，還是其態(tài)度和精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。正如王國維先生所說，“讀書之法，在循序漸進(jìn)，而不負(fù)一日之瞬”，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能夠不斷充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們從古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取養(yǎng)分，積極地走好自己的讀書之路。
古人談讀書的讀書心得篇七
第一段：導(dǎo)入古人讀書的重要性和難易程度（150字）
在現(xiàn)代社會，我們很容易獲得各種知識。然而，在古代，讀書可不是那么容易的事情。過去，紙張昂貴且稀缺，只有富貴之人才有機(jī)會讀書。因此，古人讀書的體會和心得格外珍貴，我們可以從中汲取智慧。
第二段：品味傳世之作，領(lǐng)悟人生哲理（250字）
古人讀書常常選擇傳世之作，如《左傳》、《論語》等。他們通過細(xì)讀這些經(jīng)典著作，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的人生哲理。例如，在《論語》中，孔子教導(dǎo)我們要有取舍的智慧，而不是圖個(gè)短暫的滿足。他的智慧啟示了古人，并對今天的讀者同樣具有啟發(fā)。
第三段：吸取前人的智慧，提升自己的修養(yǎng)（300字）
古人讀書的體會也包括積極吸取前人智慧、提升個(gè)人修養(yǎng)。他們相信，經(jīng)典著作中所傳達(dá)的智慧和真理與人們的價(jià)值觀息息相關(guān)。通過閱讀，他們意識到自己的疏忽和錯(cuò)誤，并試圖改進(jìn)。比如，在《紅樓夢》中，作者曹雪芹通過描繪寶玉與黛玉的愛情故事，深刻詮釋了人性的復(fù)雜和社會的虛偽。古人讀書時(shí)，常會感嘆現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，并從中吸取智慧，提升自己。
第四段：催人奮進(jìn)，激發(fā)人們對未來的渴望（250字）
古人讀書的體會不僅幫助個(gè)人修養(yǎng)，更激發(fā)了人們對未來的渴望。古代社會的極權(quán)統(tǒng)治和封建制度意味著大多數(shù)人沒有改變命運(yùn)的機(jī)會。然而，通過讀書，他們了解到人類社會的不斷進(jìn)步和變革。他們從歷史中看到智者的智慧、理想家的追求，這激勵(lì)了他們對美好未來的憧憬。古代士人對文化的癡迷成了他們努力實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。
第五段：古人讀書體會的啟示（250字）
古人讀書的體會告訴我們，閱讀是一種特殊的修行，可以提升我們的智慧和品格。通過古代文化的傳承，我們能夠看到人性的本質(zhì)以及不同時(shí)代的風(fēng)貌。而這些見解將指引我們更好地面對現(xiàn)實(shí)，并憧憬著未來的可能性。古人讀書的心得體會成為了我們心靈的瑰寶，不僅給予了我們啟示，也傳遞著古代智慧的珍貴財(cái)富。
總結(jié)：
通過古人讀書的體會，我們能夠看到讀書對個(gè)人及社會的重要性。讀書不僅能夠幫助我們領(lǐng)悟人生哲理，提升修養(yǎng)，也激發(fā)了我們對未來的渴望和追求。古人讀書的體會成為了我們的精神財(cái)富，讓我們更加理性地面對現(xiàn)實(shí)、發(fā)現(xiàn)未來的方向。讀書不僅是一種享受，更是一種修煉，幫助我們在面對人生的旅程中變得更加明智和成熟。
古人談讀書的讀書心得篇八
“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！边@是蘇軾的家書?？墒牵@是寄給弟弟的。兄弟二人，你吟我唱、你唱我和。很是歡快地度過了一些日子。似乎有些年少無知，無知人情世故，但又是學(xué)富五車，更不用說蘇軾的百年第一了。撫今追昔，過去的夢，早已不在。
如此之多的家書，令人動(dòng)容。初讀《傅雷家書》，覺得便是些學(xué)術(shù)性的，大白話般的假大空式的文章。再品，才逐漸發(fā)現(xiàn)，字里行間都是對兒子深深地掛念。當(dāng)時(shí)的雛燕早已遠(yuǎn)走高飛，只剩下老燕默默注視，期望用翅膀扇出一陣順風(fēng)，托你走向成功。那些提議，都是家人們一生的經(jīng)驗(yàn)。我總是被里面一些微不足道的字句感動(dòng)?！安挥门侣闊┤思?。運(yùn)到團(tuán)里時(shí)，外面包的箋，千萬不要自我拆，很容易刺壞手?！闭娴氖羌?xì)致入微，想到了每個(gè)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。都說兒行千里母擔(dān)憂，我總覺得父愛如山，應(yīng)當(dāng)是不善于表達(dá)的?？墒歉道讌s像媽媽一般，絮絮叨叨，說長道短?？墒沁@樣的表達(dá)是沒有錯(cuò)的！父親和孩子本該這樣交流，而不是緘默不語。
我想時(shí)時(shí)刻刻、隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人的方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。
——傅雷
一滴滴的關(guān)心，傾注在了墨水之上，那架載著沉甸甸關(guān)心的飛機(jī)呀，可千萬不要墜落。那只飛遠(yuǎn)的雛燕呀，可千萬不要迷了路。
古人談讀書的讀書心得篇九
“讀書是一個(gè)人的修養(yǎng)和智慧的源泉?！边@是一句諺語，也是古人對讀書的一種評價(jià)。古代的賢士崇尚讀書，他們深知讀書的重要性，因此留下了許多關(guān)于讀書的名言和感悟。在這篇文章中，我們將探討古人談讀書心得體會的六句話，并從中汲取靈感，提高我們的閱讀能力和思考能力。
第二段：先抑后揚(yáng)
“腹有詩書氣自華”，這句話出自唐代太宗李世民的《帝京篇十首》。他用這句話來表達(dá)他自己的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)。從他的話中，我們可以感受到他對讀書的重視。讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)，讓人在言談舉止中透露出一種獨(dú)特的韻味。很多人在讀書過程中會遇到各種困難，但正如這句話所說，只要努力讀書，就一定能收獲文化氣息，在生活中體現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)格。
第三段：十年樹木百年樹人
“不讀書，不知值錢；不遠(yuǎn)行，不知天下之大也。”這句話出自唐代房玄齡的《舌唇》。房玄齡是一位重要的政治家和文化人，他在這句話中強(qiáng)調(diào)了讀書和旅行的重要性。讀書可以讓人更加了解世界，更加深入地思考人生意義。旅行可以讓人更加了解世界，更加了解各自文化的差異，讓人感受到人生的多彩和多姿。一本好書和一次旅程都能讓人受益終生，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，奮斗過后才能迎來成功。
第四段：悲歡離合皆是人生
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話出自北宋王安石的《人間詞話》。王安石通過這句話表達(dá)了他對讀書帶來的安慰和幸福。人生中的悲歡離合都會發(fā)生，但只有真正的知識和智慧才能夠帶給我們真正的快樂和幸福。這就是為什么讀書對于一個(gè)人的成長和幸福至關(guān)重要。
第五段：勤奮是成功的關(guān)鍵
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話出自唐代杜甫的《秋興八首》中。杜甫是中國歷史上著名的詩人之一，他的詩句具有非常深刻的思想和文化底蘊(yùn)。通過這句話，他告訴我們只有不斷地讀書，才能讓我們的思想和語言變得更加豐富和高質(zhì)量。因此，只有勤奮才是成功的關(guān)鍵，只有持續(xù)的閱讀才能幫我們不斷成長。
第六段：結(jié)尾
通過這篇文章，我們可以看到古人對讀書心得的深刻領(lǐng)悟，這些值得我們后人借鑒和學(xué)習(xí)。無論現(xiàn)在還是將來，讀書都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，才能夠讓我們變得更加聰明、有思想和有文化。讀書的過程需要我們刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈才能收獲有價(jià)值的成果。我們要借鑒古人的讀書心得，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
古人談讀書的讀書心得篇十
陽春四月中旬，當(dāng)“世界那么大，我想去看看”的渴望刷爆朋友圈，第二十個(gè)到來“世界讀書日”之際，讀書為我打開了一個(gè)個(gè)真實(shí)的世界，古今中外，異域風(fēng)情，偉人平民，真知灼見，穿越千年時(shí)光的隧道向我走來。
荊山西北清晨，耳畔響起清脆的鳥鳴聲，撥動(dòng)了生命的心弦，行走在21世紀(jì)中國大山深處的新農(nóng)村沿河大堤步行道上，小河潺潺，玉帶環(huán)繞，放眼向周圍層巒疊嶂的山川河流看去，頓感山清水秀，空氣清新，神清氣爽，全身心都充滿了春天的氣息。
回到電腦桌前，人民讀書會四月的書單如約而至，感覺眼前一亮，感謝人民網(wǎng)讀書頻道人民讀書會書友讀書活動(dòng)給我們提供了豐富的精神食糧。
沖一壺春茶，靜一靜心神，任憑茶葉在水中漸漸舒展它的身姿，品茗春茶入口散發(fā)著濃濃的花香氣。
隨之，端坐電腦桌前，打開電腦網(wǎng)頁，接轉(zhuǎn)讀書頁面，點(diǎn)擊紅五星進(jìn)入網(wǎng)上書頁，細(xì)細(xì)拜讀《習(xí)近平用典》，知悉該書由人民日報(bào)社社長楊振武主持編寫并作序，人民日報(bào)社副總編輯盧新寧組織撰寫解讀文字。
人民日報(bào)社編寫，人民日報(bào)出版社出版的《習(xí)近平用典》，脈絡(luò)清晰，一目了然，釋意精準(zhǔn)。習(xí)近平總書記引用的經(jīng)典名句，每句都標(biāo)有引用的場合，配有解讀、原典、釋義。
我學(xué)習(xí)得很慢，初學(xué)感覺我對散落于經(jīng)典中的金句有了全新的認(rèn)識，人民日報(bào)社評論部同志們用功甚巨，勘正了我對經(jīng)典真意的認(rèn)識；學(xué)習(xí)第二遍，感覺習(xí)近平總書記，對中國的歷史和現(xiàn)實(shí)思考的如此深邃；學(xué)習(xí)第三遍，感受到了我們紅色中國領(lǐng)袖真摯的愛祖國愛人民的崇高境界和擔(dān)當(dāng)精神，取舍之間彰顯執(zhí)政風(fēng)格，讀懂當(dāng)前時(shí)政，這是細(xì)細(xì)拜讀而能得到的高境界和深刻的認(rèn)識。
就這樣慢慢讀著，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境、生活環(huán)境和生存環(huán)境想著，靈感的火花讓我醍醐灌頂，豁然貫通，《習(xí)近平用典》就像品茗的的春茶，氤氳著濃濃的花香。經(jīng)典如同祖國一山山生長千年的老茶樹，在中國智者五千多年來悉心的栽培下，長出了嫩嫩的春芽，習(xí)近平總書記今天從生長千年的中華經(jīng)典老茶樹上采摘出嫩嫩的春芽，人民日報(bào)社又將他炒制成素樸的章句和匯編裝楨成高雅的《習(xí)近平用典》，才讓大家有了這個(gè)千載難逢的機(jī)會一起學(xué)經(jīng)典、思經(jīng)典、用經(jīng)典。經(jīng)典越讀越明，智慧越用越多，茶香越品越濃，讓人一時(shí)不知究竟是書香還是茶香，也許兩者已經(jīng)交融在了一起。一時(shí)間讓我感覺走進(jìn)了經(jīng)典的寶山，尚需多采擷，一定不可空手而歸?？梢院敛豢鋸埖恼f，《習(xí)近平用典》無疑從經(jīng)典和現(xiàn)實(shí)的來龍去脈上為我們作了深入淺出地闡釋，交給我們一把讀懂當(dāng)前紅色中國的“金鑰匙”。
張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。習(xí)近平總書記重視中華傳統(tǒng)文化，善于向古人借智慧，常以“適當(dāng)?shù)囊?jīng)據(jù)典”闡明透徹的思想。他引用過的經(jīng)典名句，對我們的工作、生活、學(xué)習(xí)，均有參考價(jià)值?！读?xí)近平用典》內(nèi)涵豐富，學(xué)習(xí)這本書，是讀懂中國這本大書的“金鑰匙”，大家讀懂了這本書，也就找到了認(rèn)識當(dāng)前中國的源頭。讀這本書好像在聽習(xí)近平總書記講他對中國過去、現(xiàn)在、未來的價(jià)值取向、路徑、行動(dòng)。如談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部修身：“與人不求備，檢身若不及”。習(xí)近平同志曾經(jīng)提出要培養(yǎng)和樹立六種意識——信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、法治意識、民主意識。自省意識，是要經(jīng)常自我約束，經(jīng)常自我反省，“檢身若不及”。這些經(jīng)典在習(xí)近平總書記講話中頻現(xiàn)，總書記信手拈來，意到境成，指導(dǎo)“治世”，把古人治理智慧應(yīng)用于治理現(xiàn)代化的當(dāng)代實(shí)踐，在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中自然生成自己的治國理政思想，逐步形成了中國特色社會主義理論體系的最新成果，是最鮮活的馬克思主義。人民日報(bào)社評論部在解讀、原典、釋義上真是下了一番功夫，如茍日新，日日新，又日新。——《在中國科學(xué)院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話》等文中引用。點(diǎn)出了總書記引經(jīng)據(jù)典的場合。解讀，這句簡潔雋永的古語，折射出不斷更新自己、主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代、積極推動(dòng)發(fā)展的向上朝氣，沉淀為中華民族思想觀念的精髓。這樣的觀念，表現(xiàn)于文字，潛藏在心靈，塑造著氣質(zhì)，決定著命運(yùn)。在歷史的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，這樣的創(chuàng)新意識往往會迸發(fā)出來，成為推動(dòng)社會進(jìn)步的強(qiáng)大力量。湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”——(春秋至秦漢)《禮記·大學(xué)》。果真是原汁原味。釋義，這句話是商朝的開國君主成湯刻在澡盆上的警詞，旨在激勵(lì)自己自強(qiáng)不息，創(chuàng)新不已。古之圣人，欲養(yǎng)性必先修身，欲清心必先潔體，如《莊子·知北游》中的“澡雪而精神”。點(diǎn)清這句話的來龍去脈。十八大后，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，其中“洗洗澡”便蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。筆鋒一轉(zhuǎn)，切入現(xiàn)實(shí)，直接黨的群眾路線。感觸深的是有時(shí)候真是較真，如辯證篇：多言數(shù)窮，不如守中?？鬃邮菑摹坝袨椤苯嵌瘸霭l(fā)。老子所談的卻是“無為”，主張為政不在言多，其所說的“守中”的“中”，通“沖”，指內(nèi)心的虛靜，不是儒家所謂的中正、中庸、不偏不倚。這樣的大手筆，瞬間就讓讀者把儒道兩家觀念不同弄的清晰明了。
中國何以強(qiáng)，緣有共產(chǎn)黨。習(xí)近平總書記植根中國大地，貫通古今智慧。他一手伸向歷史汲取營養(yǎng)，一手伸向?qū)嵺`的大地上從人民群眾那里汲取巨大的物質(zhì)力量和治國理政智慧。兩束火花的碰撞，倒逼破解中國改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)難題，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“金鑰匙”就被習(xí)近平同志找到了。
文以載道，匯以興邦。習(xí)近平總書記在2014年10月15日主持召開的文藝工作座談會上，列出了自己青少年時(shí)代的閱讀“書單”，囊括近百部外國經(jīng)典名著，可見閱讀的重要性。中華經(jīng)典是文明的精髓。《習(xí)近平用典》選用的是經(jīng)受住了千年歲月洗禮和現(xiàn)實(shí)粹練的精髓，閃耀著中華古典文化博大精深的智慧光芒。傳承經(jīng)典就是傳承流淌千年生生不息的中華文明血脈，活用經(jīng)典就是借用前人的智慧為破解我們今天所面臨的問題提供借鑒。世界上所有偉大的文明能量總是剛?cè)岵?jì)綿綿而悠長，經(jīng)典滋潤著我們一代又一代中國人覺醒。
《習(xí)近平用典》讓我們常讀常新，因?yàn)槲覀兠刻焐钪氖澜纭⒚刻煸绯可鸬奶?、世界上每天生活著人們的思想都是全新的，只有人類對美好世界的探索永遠(yuǎn)不變，人類文明在永續(xù)傳承中噴涌創(chuàng)新出輝煌燦爛的光焰，一刻也沒有停止發(fā)展前進(jìn)的指針。
學(xué)習(xí)經(jīng)典，把脈中國，掌舵人生。今天的中國人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢道路上闊步前進(jìn)，又將迎來一個(gè)萬祡千紅的春天！
古人談讀書的讀書心得篇十一
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修。
讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁汀?/p>
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府.長歌行》。
莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
敏而好學(xué)，不恥下問——孔子。
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子。
三人行，必有我?guī)熞?擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游。
問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹。
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》。
古人談讀書的讀書心得篇十二
1、要知天下事，須讀古人書。
2、人生在勤，不索何獲。
3、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。
6、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
7、察己則可以知人，察今則可以知古。
8、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
9、不塞不流，不止不行。
10、士欲宣其義，必先讀其書。
11、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
12、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
13、讀書破萬卷，下筆如有神。
14、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
15、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
16、千里之行，始于足下。
17、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。
18、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
19、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
20、讀書謂已多，撫事知不足。
21、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
22、尺有所短，寸有所長。
23、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
24、但愿人長久，千里共蟬娟。
25、奇文共欣賞，疑義相如析。
26、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
27、讀書不趁早，后來徒悔懊。
28、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
29、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
30、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
31、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?/p>
32、書癡者文必工，藝癡者技必良。
33、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
34、少壯不努力，老大徒傷悲。
35、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
36、讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。
37、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
38、從善如登，從惡如崩。
39、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
40、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
41、不患人之不己知，患不知人也。
42、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
43、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。
44、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
45、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
46、有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書。
47、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
48、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。
49、勞于讀書，逸于作文。
50、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
51、敏而好學(xué)，不恥下問。
52、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
53、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
54、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。
55、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
56、讀書何所求，將以通事理。
57、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。
58、勉之期不止，多獲由力耘。
59、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
60、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。
古人談讀書的讀書心得篇十三
2)素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁?！鴩?/p>
3)鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎
4)讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》
5)欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o
6)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾
7)盛年不重來，一日難再晨。
8)石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。
9)歲寒，然后知松柏之后凋也。
10)天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
11)讀書破萬卷，下筆如有神?！贫鸥?/p>
12)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
13)長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
14)臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
15)鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
古人談讀書的讀書心得篇十四
1)鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
2)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
3)老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
4)寧為玉碎，不為瓦全。
5)鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
6)人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。
7)少壯不努力，老大徒傷悲。
8)一日不書，百事荒蕪?！钤?/p>
9)莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
10)少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》
12)讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?/p>
13)人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游
14)生也有涯而知也無涯?！f子
15)讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?/p>
16)勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽修
17)強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。——?dú)W陽修
18)溫故而知新，可以為師矣?！鬃?/p>
19)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
20)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
古人談讀書的讀書心得篇十五
2.讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
3.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>
4.百學(xué)須先立志?！祆?/p>
5.讀而未曉則思，思而未曉則讀?！祆?/p>
6.學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆?/p>
8.讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
9.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹
10.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
11.為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書?！祆?/p>
12.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
13.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?/p>
15.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
16.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修
17.讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>
18.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》
19.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游
20.書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
古人談讀書的讀書心得篇十六
2.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
3.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o(jì)要》
4.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
5.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
6.盡信書，則不如無書。―――孟子
7.吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
8.學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?/p>
9.發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！鬃?/p>
10.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！鬃?/p>
11.敏而好學(xué)，不恥下問，——孔子
12.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
13.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
14.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?——孔子
15.溫故而知新，可以為師矣?！鬃?/p>
古人談讀書的讀書心得篇十七
2)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記中庸》
3)臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！稘h書董仲舒?zhèn)鳌?/p>
4)志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?/p>
5)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——新五代史伶官傳序
6)水至清則無魚,人至察則無徒。
7)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
8)讀書破萬卷，下筆如有神。
9)精誠所至，金石為開。
10)鞠躬盡瘁，死而后已。
11)捐軀赴國難，視死忽如歸。
12)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
13)知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》
14)莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
15)敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>
古人談讀書的讀書心得篇十八
2.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
3.退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
4.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾
6.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?/p>
7.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
8.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
9.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x
10.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
11.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈
12.一日不書，百事荒蕪?！钤?/p>
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
14.少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》
15.凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！踉?/p>
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