最新誰是誰的家仿寫句子(精選13篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

誰是誰的家仿寫句子篇一

1、幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不不再枯燥！其實，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時，容顏消逝后，回憶往事，只覺一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。

2、幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿足的喜悅，幸福是一種成功的開心的?？傊?，幸福是一種美好的感覺。

3、幸福在哪里？幸福就蘊含在微笑里。幸?？梢宰屓烁械綔嘏腋？梢宰屓顺錆M信心。以后，讓我們用一個個微笑來迎接新生活的挑戰(zhàn)吧！

4、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

5、幸福是平平安安，幸福是萬事如意。

6、友情其實和愛情一樣，很多的時候，距離才可以讓彼此懂得

7、幸福，在我兒時的夢里是流光溢彩的。在我童年的歡笑中是獨一無二的。你了解幸福的真諦嗎？幸福也許不是那一沓沓厚厚的鈔票，不是那至高無尚的權(quán)利，也不是那閃閃發(fā)光的金銀珠寶，更不是天天錦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福應(yīng)該是生活中一個微不足道的點滴小事，可在瞬間，卻一定會品嘗到它的甜蜜。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受，當(dāng)你無助時，一點幫助就是一滴幸福的露水；當(dāng)你悲傷時，一句安慰就是幸福的暖壺；當(dāng)你口渴時，幸福的甘泉會侵入你的心脾；當(dāng)你孤單時，幸福是一封遠方的信，為你帶來一點關(guān)懷；”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒雞蛋”。

9、幸福是生活美好了，家庭和睦了

10、有些東西，一旦消逝了，便再也無處尋覓。

11、追逐夢想的過程也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。

12、幸福就是人生，人生就是幸福。

13、雖然生活在貧困的鄉(xiāng)村，沒有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛的螢火蟲在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪歡快地流淌，周末可以和伙伴們在河邊抓魚，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種生活??！

14、常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說創(chuàng)造幸?？梢岳斫鉃闉樗朔瞰I，樂于助人之類的說法吧|創(chuàng)造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。

15、幸福是一座高高的山，是一條長長的河，也是一片蔚藍的大海。

16、幸福就是無論何時何地，那一個人的心永遠與你貼在一起。

17、其實幸福無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你是否真正的認識到它的存在，而你又是否真正的給予別人幸福，是否自己真正擁有幸福。

18、幸福就在我們的身邊，我們應(yīng)該把握自己的幸福，將父的愛融于收中，認清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做過多的強求認真地對待別人的幸福。

19、我們都很幸福，幸福就在我們身邊，我們卻常常沒有把握它，要想擁有幸福，我們就正確地認識自己，把握自己現(xiàn)在處在的客觀條件，去追求屬于自己力所能及的幸福。

20、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會忘記。

21、也許幸福就那么簡單。是撫琴，指間流瀉出的旋律；是笑時，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團紅暈；是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。

22、幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎么樣，不管我們的童年怎么樣，不管我們的心情怎么樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂。幸福不是你說的算，那樣子你永遠不會懂幸福的意味。

23、珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學(xué)會關(guān)心照顧父母孝順父母，還有要學(xué)會感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。

24、決定我們幸福與不幸，快樂與否的，不在于我們是誰，我們在什么地方，我們有什么，我們正在做什么，而在于我們怎么想。所以，追求著便是幸福著。

25、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！备改笜訉ξ覀兯龅氖露际菍ξ覀兊年P(guān)愛，我們要學(xué)會了解和珍惜他們的幸福，父母的一聲話語，問候都無不體現(xiàn)著他們對我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該感受到這其中的幸福，不能與別人相對，每個人都屬有不同的幸福。

誰是誰的家仿寫句子篇二

1、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一朵云彩，就落下一場甘霖；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地；

如果你是一輪明月，就灑下一絲光芒。

一次友善的提醒是一朵花。能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

3、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅;幸福是患難中心心相印的一個眼神;

幸福是 家庭中安穩(wěn)和諧的一個支柱;幸福是 陽光下你我燦爛的笑顏。

4、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是 細雨，我將滋潤所有的土地。

關(guān)愛像酷暑時的一杯冰水，讓人沁透心脾；關(guān)愛像沙漠中的一口甘泉，讓人精神振奮。

6、春是大自然寵愛的小女兒，紅花是笑臉，綠水是眼睛，藍天白云是春的衣裳。

秋是大自然寵愛的孩子，金黃的稻田是衣裳，豐碩的果實是眼睛，農(nóng)民的喜悅是他的微笑。

7、不要關(guān)上耳朵的門，這樣才能傾聽別人的心聲。不要關(guān)上心靈之窗，這樣才能了解別人的內(nèi)心世界。

8、像柳絮般的雪，像蘆花般的雪，像蒲公英帶絨的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

像棉花般的云，像各種動物的云，像浮游生物般的云，在空中飄蕩。

9、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。

一陣春風(fēng)過后，柳枝跳起快樂的舞蹈，有時向我們招手，有時扭動著優(yōu)美的身姿，有時左右搖擺，真像美麗的姑娘。

10、感動像溫暖的春風(fēng)，讓世界充滿生機和活力;感動像隱隱的春雷，讓懶散者振奮;

感動像纖纖的春雨，讓干枯的心田得到滋潤。

11、時間不會等人，只要把握了時間的人，才可有所成就。

時間如流水，只有珍惜點滴的人，才可以獲得成功。

12、如果我是畫家，我要用手中的彩筆來描繪美好的春光。如果我是歌唱家，我要用美妙的歌聲歌頌偉大的祖國。如果我是詩人，我要用豪邁的文字表達對祖國的愛。

如果我是舞蹈家，我要用優(yōu)美的舞姿表達對美好生活的向往。

13、在媽媽的記憶里，孩子們的歌唱，是幼稚的聲音，是歡樂的聲音，是生命的聲音，是給人以力量的聲音。

在我的記憶里，媽媽的笑容，是親切的笑容，是歡樂的笑容，是和諧的笑容，是給人以鼓勵的笑容。

14、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的瓜果飄香。

人們都愛春天，愛她的綠草如茵，愛她的生機勃勃。

15、沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如一潭死水，死氣沉沉，沒有生機。

16、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是美麗的花園，讓人留連忘返。

語文是遼闊的天空，讓人自由飛翔。

17、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；

成熟的稻穗低著頭，是在啟示我們做人要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們做事要齊心協(xié)力。

18、書是鑰匙，能開啟智慧之門； 書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；

書是寶藏，能蘊藏著成千上萬個不為人知的秘密。

19、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

知識就像海里的魚，只要你愿意撈，總還是有的。

20、如果時間是電梯，我們就是乘坐電梯的人。如果時間是箭，我們就是拉弓的人。

如果時間是汽車，我們就是開車的人。

21、老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。老師是無私的蠟燭，燃燒了自己,照亮了別人。

22、朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；

朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；

朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；

朋友是我們臥病在床時的一聲問候。

23、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是一股流淌在沙漠的泉水,使口渴難忍的人感到生命的可貴;

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。

24、金錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。金錢可以買到藥品，但不一定能買到健康。

金錢可以買到裙子，但不一定能買到美麗。

25、信譽是你結(jié)交朋友的橋梁。信譽是你立足社會的通行證，信譽是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)。

26、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

即使我們只是一朵花兒, 也應(yīng)該“化作春泥更護花”。

27、我若是鮮花，就用我裝點世界；我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂；

我若是一片葉，就用我遮擋炎日；我若是一縷光，就用我照亮前程！

28、綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；

金色是豐收，碩果累累;白色是天真，純潔無暇;

藍色是寧靜，深沉幽雅;黑色是沉重，冷漠無聲;紫色是神秘，深邃悠遠。

花時間去想像吧，想像是創(chuàng)新的源泉;花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉；

花時間去運動吧，運動是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；

花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。

31、寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦。

寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。

寬容是一座橋梁，可以溝通彼此間的心靈。

32、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下更顯美麗。

美德好比珍珠，它在陽光的照射下更顯璀璨。

美德好比新荷，它在淤泥中更顯清新脫俗。

美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。

美德好比星星，它在黑色背景下更顯耀眼。

33、天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊；

大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；

高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比；

宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠；

春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。

34、花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了。

星辰把黑夜的門推開了，勤勞把富裕的門推開了。真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。

輕柔的雨滴，雖不驚人，卻能滴穿巨石;

涓涓細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。

誰是誰的家仿寫句子篇三

1.出了門才發(fā)現(xiàn)雨下得比剛才在家看到的情形更猛，時不時還裹來一陣狂風(fēng)，刮得我分不清東南西北！我撐著傘吃力的往前走著，聽著豆大的雨粒打在傘上的響聲，感覺傘頃刻間便會支離破碎似的。

2.雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。

3.城里擁堵的路，擠著忙于生計的人，他們著各色雨衣的身影，在涼涼的雨里，像一粒粒找不到位置的棋?；疑ㄖ蓓斏?，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。

4.一天深夜，陰云密布，響雷一個接著一個，閃電在天空中閃著。風(fēng)，使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。

5.風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。

6.雨淋浴了我的全身，滋潤了我的心田。雨給我精神上的享受，給我動力支撐；雨讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會忍耐；雨讓我們學(xué)會踏實，只要在泥濘道路上踏下堅實的腳印，人生就無怨無悔。

7.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。

8.沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌?，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。

9.雨姑娘是一個靦腆的少女，朦朧之中還帶著一絲青澀。要不，她為什么害羞不敢露面呢？可能你會問，她怎么下雨呢？告訴你吧，她一哭，雨就下來了，雨其實是她的眼淚哩！

10.雨水漸漸多了起來，密密麻麻的從天際的連片烏云中跳躍而下，像極了那從天而降的精靈，在先前那些小雨滴鋪好的濕漉中舞蹈著，歡躍中，發(fā)出了清脆的水珠與泥地的撞擊聲，雖清脆卻密集。

11.真是一場及時雨?。〈筇锢锏挠衩酌缫欢〞具斯具撕葌€痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的.心窩里。

12.雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。

13.山雨蒙蒙，好不調(diào)皮，遠遠望去，那連綿的山猶如舞動的龍，獲得了水的芳心。以無盡的溫柔纏綿著，嬉鬧著。

14.不一會兒，雷聲跟著閃電珍珠般的雨點落了下來，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，豆大的雨點從房檐飄落下來，因為太急象斷了線的珠子，一落到地下就變成了一條條小溪，天地間到處都是白茫茫的一片。

15.近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，蔗掩了我的視線，那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。

16.突然，黃豆大的雨滴斜落下來，地上就像是長了麻子的臉一樣，遍地開花。雨越來越大，越來越急，越來越斜。不一會兒，地上就水流成河了。

17.豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！

18.此刻，唯有庭院里的那株桂花樹，青幽幽的樹葉間綻放著精巧的小花，這飄香的花，是雨里生命激情的唯一象征。

19.雨，這個淘氣的小精靈，總是挑逗著敏感的人，觸發(fā)內(nèi)心深處的情感。有時是甜的，有時是苦的，有時是酸的，也有時是咸的。獨自凝望著雨，總是有中說不出的感覺，很熟悉，有很遙遠。

20.雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風(fēng)猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

21.抬頭一看窗外，外面早就已經(jīng)是傾盆大雨，就像有人斜著把水潑了出去，大風(fēng)像是有人得罪了他一樣，把家家戶陽臺上的衣架吹得東倒西歪。

22.清晨，從空曠的窗望去，街邊褐色樹枝的葉已退盡生命的綠，在雨中換成憂郁的蒼黃，紛紛揚揚吻向靜默大地。

23.我坐在窗前望著外邊，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。

24.調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。

25.那陣大雨不久就停了，因為是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村頭張望，一道彩虹掛在天空，美麗極了。各處的水流汩汩作響，遠處的蛙聲交織成一片。

26.烏云籠罩著田野，電鞭劃破了長空，狂風(fēng)刮斷樹枝，巨雷震耳欲聾，驟然間暴雨如注，閃電在天上舞綢子。

27.開始還是毛毛雨，像天空的一件珍貴的紗衣。雨大了點，雨水落到地上，嘀嗒嘀嗒呼，像是雨水的杰作。天暗下來了，烏云慢慢籠罩了天空，雨越來越大。

28.又下雨了，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨下大了，道路上水積高了點，雨落下來激起了一圈圈的漣漪。雨又落在屋頂上發(fā)出清脆的聲音。

29.烏云一下子便烏烏地壓下來。沉悶的雷聲從西北方向我們移來，緊接著，一串豆大的雨點，落了下來，剎那間，一串又一串的雨點，鋪天蓋地地傾盆而下。

30.輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。

誰是誰的家仿寫句子篇四

作者：羅棲梧

誰和誰好？小草和小花好，春天一來到，它們仰臉笑。誰和誰好？提琴和琴弓好，琴弓動一動，提琴開口唱。誰和誰好？錢和錢包好，它們在一起，安全又可靠。誰和誰好？鞋子和鞋帶好，鞋帶穿啊穿，鞋子不會掉。

2、誰和誰好仿寫句子一年級

作者：吳雨桐

誰和誰好？爸爸和媽媽好，媽媽做早飯，爸爸去上班。誰和誰好？風(fēng)和雨好，風(fēng)往哪里刮，雨往哪里下。誰和誰好？我和花好，我來澆水，花兒仰臉笑。誰和誰好？我和魚好，我給魚喂食，魚兒長得快。

3、誰和誰好仿寫句子一年級

作者：李雋逸

誰和誰好？青草和花好，青草鉆出泥，花兒瞇瞇笑。誰和誰好？猴子和樹好，猴兒蕩秋千，樹兒彎彎腰。誰和誰好？草和羊兒好，草兒伸長脖，羊兒咩咩叫。誰和誰好？我和妹妹好，我來講故事，妹妹歡聲笑。

4、誰和誰好仿寫句子一年級

作者：易皓軒

誰和誰好？小魚和小河好，小河往哪里流，小魚往哪里游。誰和誰好？枝和葉好，它們肩并肩，一起點頭笑。誰和誰好？風(fēng)和風(fēng)箏好，風(fēng)往哪里刮，風(fēng)箏往哪里飄。誰和誰好？雞和鴨好，一起唱著歌，嘰嘰嘎嘎叫。

誰是誰的家仿寫句子篇五

參考答案：

一、把下面句子的修辭手法寫在后面的括號里。

1. 兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。（擬人）

2.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。（擬人）

3.結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。（比喻）

5.三月的桃花水是春天的明鏡。（比喻）

6. 藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。（比喻）

7.啊，河流醒來了?。〝M人）

8. 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（比喻）

二、判斷下列句子的修辭手法并仿寫。

1.后來呢? 后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。

這句話是設(shè)問句，我也會寫：是誰給巨人的花園帶來春天？是孩子們。

這句話是排比句，我也會寫：廟會上的活動可多了，有人在演木偶戲；有人在吹糖人；還有人在玩空竹……真是太熱鬧了。

3.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一放。

這句話是擬人句，我也會寫春風(fēng)唱著歌，喚醒了沉睡的大地。

4.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

這句話是比喻句，我也會寫林間飛舞的落葉，像一枚枚郵票，郵來了秋天的信息。

5.就是聾子也會被它吵得受不了。

這句話是夸張句，我也會寫 巴掌大的操場怎么能開運動會呢？

三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來

1.（1）夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。

（2）大人們偏就不許。

夏天陣雨來了時，雖然孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，但是大人們偏就不許。

2.（1）鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。

（2）鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。

鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

3.（1）它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。

（2）它有了一群雞雛。

它之所以負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，是因為它有了一群雞雛。

4.（1）我要聲明，我不是什么神仙。

（2）我不是什么妖怪。

我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

5.（1）他們的屋后有一條小河。

（2）在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。

6.（1）癌癥很可怕。

（2）在只有幾個癌細胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。

癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。

四、用加點詞語寫句子。

1.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

不論困難有多大，不論條件有多艱苦，我們都要完成任務(wù)。

2. 如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，就相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

如果沒有大家的幫助，我們不會取得這么好的成績。

3.“我不干，我怕燙?！蔽铱偸且幻媪镩_，一面擺手。

平時，我喜歡一面看書一面聽音樂。

4.它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

小青犯錯，非但不接受批評，竟把小明的書包扔出了窗外。

五、選一選。

1.和例句句意不同的一句是（b）。

例句：有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

a．沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。

b．不只一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。

c．哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

d．難道還有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花嗎？

2.下列句子中沒有語病的一項是（d）

a．平靜的海面上，有一艘船迎著狂風(fēng)撞向冰山。

b．一下雨，就把木板窗關(guān)閉了。

c. 他穿著一件粗布上衣和一頂灰色的帽子。

d. 它什么都怕，總想藏起來。

3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（c）

a．月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”

b．首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。

c．進入天山，戈壁灘上的炎暑就被遠遠地拋在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的涼爽。

d．雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。

4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項是（d）

a．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

b. 因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他看到的更真切，更闊達，更復(fù)雜，更確實！

c.如果說20世紀是微米的世紀，21世紀必將是納米的世紀。

d．盡管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。

5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（b）

a．（1）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

（2）我要是有一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？

b.（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。

（2）鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。

c.（1）藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。

（2）其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。

6.下面的省略號與其他用法不同的是（c）

a．淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛……

b．那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……

c．營業(yè)員終于過來了，他臉色有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”

d．突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按照節(jié)拍飄動在一起……

7.下面的句子出自《論語》的是（b）

a．天行健，君子以自強不息。

b．不怨天，不尤人。

c．勝人者有力，自勝者強。

d．生于憂患而死于安樂。

8. 下面的句子不是祈使句的是（d ）

a．好小葆，別動！

b．你趕快滾出去！

c．到屋里來??！

d．好一個高傲的動物！

誰是誰的家仿寫句子篇六

1.了解仿寫的知識；明確仿寫的基本要求。

2.掌握仿句題的解題方法和技巧。

3.提高自己的語言素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)把握仿寫技巧

仿寫怎樣做到神似

一、導(dǎo)入新課：

“你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ?。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。”同學(xué)們，想寫出這樣句式整齊、含意雋永的話語嗎？怎樣寫呢？這就是今天我們學(xué)習(xí)主題：近年來各地中考的一個重要考點——仿寫句子！

二、明了知識：

1.什么是仿句：

（如果一棵草代表一種思念，我送你一片草原。/如果一朵花代表一種思念，我送你一座花園。）

2.仿（例子）什么？“仿寫”有什么基本要求呢？

要求：內(nèi)容一致；句式統(tǒng)一；修辭相同；字數(shù)相等或大致相等?。ò鍟?/p>

1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。（神似）

主要包含兩層意思：一是仿句與被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與例句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致。

2

、句

指仿句與例句的結(jié)構(gòu)要一致。首先，要弄清例句是單句還是復(fù)句。如果是單句，要進一步弄清是哪種類型的單句（如主動句或被動句、主謂賓句或主謂補句等）；如果是復(fù)句，也要進一步弄清是哪種類型的復(fù)句。其次，要弄清例句有無共用的詞語或格式。再次，要弄清例句局部上的結(jié)構(gòu)特點，如主語是并列短語還是偏正短語，賓語是并列短語還是偏正短語等等。句式是否統(tǒng)一，是仿寫能否成功的關(guān)鍵。

3、修辭要相同。（形似）

指仿句與例句所用的修辭方式要完全一樣。如例句是比喻句，仿句也要比喻句；例句是比喻套排比，仿句也要比喻套排比。

備課人：嚴燕玲

任教班級：九1/九2

4、字數(shù)要相等或大致相等。（形似）

仿句的字數(shù)與例句的字數(shù)應(yīng)盡量相等，實在無法相等也要大致相等，不能懸殊太大，這樣仿句與例句的結(jié)構(gòu)才能是和諧勻稱的。

三、探究技法

1.請在下面橫線上，緊接上文再寫兩個句子。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一滴水的海洋；沒有一本書的家，是沒有一葉綠洲的荒漠。

（例句告訴我——同：句式—沒有一本書的家，是沒有?修辭—比喻；內(nèi)容：寫出書對家的重要性。可保留的是：xxxxxx 需改變是的：喻體）

（溫馨提示：比喻貴在創(chuàng)新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下的協(xié)調(diào)性）（尋找相同點）（仿抄相同點）（改寫不同點）

2.仿照畫線的句子，發(fā)揮想象續(xù)寫兩句。

xxxxx，xxxxxxx。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。（久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我?guī)硐Ｍ?。?/p>

（探究發(fā)現(xiàn)：比喻，且只寫喻體，喻體要恰當(dāng)；話題是“祝福”，題材要緊扣觀點；仿句在話題上要與例句一致。句式是：如?為我送來?）

希望是一盞永不熄滅的明燈；生活是一杯苦不堪言的咖啡；奮斗是一首激昂優(yōu)美的進行曲。

（我發(fā)現(xiàn)：句子的思想內(nèi)涵不一致，應(yīng)表達一種積極向上的人生觀）（溫馨提示：除了把句式，修辭外，尤其要注意句子蘊含的思想內(nèi)容）

4.小結(jié)—仿寫做法：（板書）

（尋找相同點）（仿抄相同點）（改寫不同點）———求同（形似內(nèi)容一致，神似句式統(tǒng)一，修辭相同，字數(shù)相等或大致相等）變異（脫胎換骨：新生兒）

四、小試牛刀：（任選做其中兩個小題）。

備課人：嚴燕玲

任教班級：九1/九2 1.仿造例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。

例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；

如果我是清風(fēng)，我將xxxxxxx ；（如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的陰霾）

xxxxxxxxxxxxxxxxx。（如果我是春雨，我將滋潤所有的土地）（完成這個類型的仿寫題要注意哪些方面：假設(shè)句式，比喻、排比修辭。內(nèi)容上：表達積極的人生態(tài)度，樂于奉獻精神）如果我是清風(fēng)，我將吹紅所有的鮮花；如虹我是春雨，我將澆綠所有的小草。

2.人需要祝福，人需要快樂，人需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河。（如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。）

（完成這種題你會從哪些方面下手呢？ 題材緊扣觀點，對應(yīng)關(guān)系。假設(shè)句式，排比；內(nèi)容：前后的大小關(guān)系。）

3.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。（青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力）

（完成這種題你會注意什么？ 自然現(xiàn)象+啟示：事例要典型合理。材料要照應(yīng) 觀點）

4.仿照例句，仍然以“家”為對象，再寫出一組句子，表達出你對家“家”的真切感受和認識。

例句：家，應(yīng)該是溫馨的天堂，是自由的牧場；可有時家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。（家，應(yīng)該是明媚的春天，是美麗的花園；可有時家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。家，應(yīng)該是溫馨的港灣，是緋紅的黎明；可有時家也是寒冷的冰窖，漆黑的夜晚。)這道題回答時應(yīng)注意哪幾個方面呢？比喻，對比，對應(yīng)關(guān)系。注意煉詞煉字。小結(jié)（溫馨提示：內(nèi)容要有創(chuàng)新；修辭恰當(dāng)；用詞不重復(fù)）

五、課堂小結(jié)；這節(jié)課我明白了?學(xué)到了?

布置作業(yè)：《中考復(fù)習(xí)指南》p12—13上相關(guān)的仿寫練習(xí)。

六、結(jié)束語

我不能左右天氣，但我可以改變心情；我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容；我不能預(yù)知

備課人：嚴燕玲

七、板書設(shè)計：

要求：內(nèi)容一致；句式統(tǒng)一；修辭相同；字數(shù)相等或大致相等！仿寫做法：

（尋找相同點）（仿抄相同點）（改寫不同點）———

求同（形似內(nèi)容一致，神似句式統(tǒng)一，修辭相同，字數(shù)相等或大致相等）變異（脫胎換骨：新生兒）

誰是誰的家仿寫句子篇七

1、岸邊的小草不知何時溜出了泥土，在春風(fēng)的輕舞下。

2、河邊的柳枝長出了嫩芽，蘆筍也變綠了。平靜的河水從簡單的冬天中蘇醒過來，披上了大自然的色彩。

3、草的顏色是豐富多彩的，一個個相連，比手工編織的掛毯更好，生動活潑，自然和諧。

4、掛在枇杷樹上的一串串誘人的果實，一個個枇杷果實擠在一起，就像好兄弟從不分離。

5、秋天就像一個中年男人過了年紀，毫無疑問，秋天就像繁榮、富裕和智慧；秋天就像色彩之神，使大自然變得多姿多彩；秋天就像歡樂之神，帶給人們豐收的喜悅。

6、夏天公公走了，秋天姑娘邁著輕盈的步伐，她提著一籃神奇的花瓣來到了世界上，你看，整個地球變得五彩繽紛，一幅美麗的秋天圖畫展現(xiàn)在我們面前。

7、隆隆聲，隆隆聲，春雷滾滾在大地上，它似乎在跑，喊著：春天來了！春天來了！

8、微風(fēng)吹動了電線上兩只鴿子的白色羽毛。就像兩個年輕的雜技演員走在鋼索上，像兩張嵌在五線譜上的銀色音符。

9、朵朵的月季花迫不及待地露出美麗的笑臉，迎著陽光，迎著細雨，在和風(fēng)中悠閑地走著，愉快地扮演著主人的角色。

10、春天來了，她穿了一件綠色的長裙。花兒開心地笑著，小草被春姑娘的長裙染成了綠色。

11、竹子有它的年齡。竹子開著黃色的花，直到花凋謝。你們不要憂愁，因為新生命已經(jīng)誕生了。

12、甜蜜而歡騰的溪流對著山巖上林中的鳥兒歡快地唱著歌。

13、一陣風(fēng)吹來，蜻蜓抖了幾下，那樣子更迷人了，真像一個穿著花裙子的姑娘在跳一支美麗的舞。

14、當(dāng)冬天來臨時，樹上唯一的枯葉像一個無助的孩子一樣掉了下來，最后又回到了樹媽媽身邊。

15、鴨子們自由自在地漂浮著，落到水底，站在浪尖上，就像孩子們站在秋千上一樣。

16、當(dāng)早晨來臨時，霧在跳舞。它穿著薄紗裙，隨風(fēng)起舞。

17、仲夏，蟬似乎也沒有力氣，只是斷斷續(xù)續(xù)地告訴人們，太陽還是掛在空中，還是一如既往的熱。

18、朦朧的山巒像睡著的仙女，被薄紗包裹著，像蟬的翅膀。

19、春雨來到田里，澆著秧苗。秧苗似乎已經(jīng)收到了消息，都高高舉起，列隊歡迎它！想象一下這場面有多壯觀。他們?nèi)斡伤蔽河甑母事?，心中默默地感激著?/p>

20、一只螞蟻，但這時像一個巨人一樣昂起了頭，一步一步地，艱難地向前移動著昆蟲。

誰是誰的家仿寫句子篇八

關(guān)于精美仿寫句子摘錄 1春天，農(nóng)民播下的是種子，想的是秋天的收獲 今天，我們播下的是希望，想的是未來的成功 2真誠是簡單的，只有虛偽者；句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢以下是小編為大家整理的有關(guān)仿寫句子，希望對大家有所幫助有關(guān)。

仿寫可用的好句子 1點點字跡，是縷縷關(guān)注條條留言，是最美的牽掛因為有你，空間多了一絲暖意因為有你，人生多了一點感動因為有你，生活。

1、根據(jù)春雨的句子仿寫句子2140條 21 春雨綿綿，像無數(shù)細針似的落了下來，灑在 秋天的雨總是能夠為我們帶來不同的感受，置身其中，我們能夠領(lǐng)略到。

2、那在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻 仿寫句子大全 太陽無語，卻放射光輝高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨 藍天無語，卻。

3、仿寫句子是寫作中常被使用的修辭手法，它主要分有仿寫排比句，仿寫比喻句，仿寫擬人句而小學(xué)生仿寫句子大全初中仿寫句子大全高中仿寫句子大全等一系列仿寫句子大全。

4、仿寫句子最新仿寫句子摘抄大全 1青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行青春是一團火，她點燃了我們沸騰。

5、下面是小編幫大家整理的仿寫句子大全及指導(dǎo)，僅供參考，歡迎大家閱讀 仿寫句子及指導(dǎo)1 1人生如一湖水，應(yīng)該多一些相互的包涵，少一些洶涌的浪。

仿寫句子大全回目錄1祖國是大海，我就是大海中的一滴水祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云祖國是森林，我就是森林里的一棵樹祖國是高山，我就。

誰是誰的家仿寫句子篇九

人生哲理仿寫素材

11、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。 人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

誰是誰的家仿寫句子篇十

1.時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；

2.時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；

3.時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；

4.時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；

5.時間如同一本嚴謹?shù)氖窌?，它將真實地記錄我們?奮斗之路；

6.時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；

7.語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

8.語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

9.語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。

10.人生的意義在于奉獻而不在于索齲

11.如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

12.如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

13.如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

14.如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

15.如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

16.高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

17.大地?zé)o語，卻展示出廣博。

18.青春無語，卻煥發(fā)出活力；

19.鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；

20.春雨無語，卻滋潤著大地

21.她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

22.她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

23.她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；

24.思念使女詞人瘦過黃花；

25.思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；

26.思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；

27.思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；

28.思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

29.思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

30.思念使詩仙舉頭望月；

31.思念使香山居土憶江南春來江水。

32.烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

33.瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；

34.白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

35.如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

36.如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

37.如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

38.如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急；

39.如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

40.人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；

41.人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

42.人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

43.人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

誰是誰的家仿寫句子篇十一

1、藍色的天空害怕被太陽曬黑。它畫了厚厚的云遮蔽天空，我們的世界突然變得黑暗。

2、秋菊姑娘在微風(fēng)中，羞澀地露出了自己的臉，身體在微風(fēng)中翩翩起舞。

3、柳枝又細又軟，自由自在地垂著，就像一個剛洗過發(fā)的姑娘的長發(fā)。

4、夏天的女孩走了，秋天的女孩又來了。柳葉聽了秋姑娘的命令，全都倒下了。

5、無數(shù)知名或不知名的小草會從泥土中逐漸鉆出來，是那種淡綠色的淡綠色花瓣。

6、早晨八點，瑪麗戈爾德像一個可愛的姑娘一樣，害羞地打開了門。

7、太陽伸直身子，貪婪地從海底升起，向我們招手。

8、小魚在清澈的小河里歡快地游著，像芭蕾舞演員在跳舞。

9、姐姐春天來了，妹妹百花盛開，弟弟的小草也穿上了綠色的衣服！

10、一排排的柳樹倒映在水面上，就像一個女孩擺動著她綠色的長發(fā)。

11、夜晚，很安靜，只聽見窗外的風(fēng)像一個女孩，很輕柔地敲打著竹葉，沙沙作響。

12、當(dāng)微風(fēng)吹拂時，柳條將舞她纖細的腰，享受微風(fēng)。

13、雪花像一個穿白紗裙的仙女，飄落在冰封的大地上。

14、牡丹花盛開，像一個害羞的少女在風(fēng)中翩翩起舞，舞出撩人的都市。

15、桃園桃花，遠觀其壯美，如海如潮；附近的美麗和魅力，像一個女孩化妝。

16、雪為人們而舞。雪，是在人們的笑聲中。雪在為人們歌唱。

17、松樹屹立在陡峭的山上，不欲立，不欲哭，不欲展，就像一個與世無爭的女人。

18、風(fēng)平浪靜，湖面倒映著岸邊柳樹優(yōu)美的影子，就像一個美人的身影。

19、冬天是一位嚴厲的老師，以寒冷和大雪為指針，教育我們要有堅強的意志。

20、太陽高高在上，像媽媽一樣，用慈祥的眼睛望著地上的小草。

21、春天來了，腳步輕盈，春風(fēng)陣陣，桃花露齒而笑。

22、魚兒在水中盡情地搖擺，像舞蹈演員一樣不停地變換著優(yōu)美的姿勢。

23、鳥兒們站在電線桿上舉行冬天的`音樂會，冬天的風(fēng)像高傲的鋼琴家為鳥兒們伴奏。

24、家鄉(xiāng)的老牛壯得像個農(nóng)夫，走在縱橫交錯的田埂上辛勤地勞作。

誰是誰的家仿寫句子篇十二

1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水;

機遇，抓得住就是成功，抓不住就是失敗。

2.繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，

落葉是秋日的信使，白雪是冬天的精靈。

3.友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮;

友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮;

友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。

4.人生的意義在于奉獻，而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;

如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗;

如果你是一縷清風(fēng)，就帶來一絲涼爽;

如果你是一陣細雨，就帶來一絲愜意。

5.成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;

成群的螞蟻搬動食物，那是在教我們團結(jié);

蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強;

勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻。

6.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的`人感到人間的溫暖;

愛心是久旱之后的一場春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵;

愛心是沙漠里的一滴清泉，使長途跋涉的行者得到希望和生命。

7.人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚，少一些萎靡;

人生如一首詩，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗;

人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。

8.沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;

沒有理想的人，他的生活如同平淡的開水，平平凡凡，缺少滋味;

沒有理想的人，他的生活如同叢生的雜草，普普通通，沒有收獲。

9.諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;

諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

10.沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;

沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林;

沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊;

沒有一本書的家，是沒有一顆星星的夜空;

沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土;

沒有一本書的家，是沒有丁點雪花的寒冬。

誰是誰的家仿寫句子篇十三

[角度例說]綜合仿寫的命題角度主要有：

1、仿照原文的句式另寫句子(包括補寫、續(xù)寫、改寫)。

2、仿照原文所用的修辭手法另寫句子。

3、根據(jù)所提供的文段另寫句子，使文段語意連貫，語氣順暢，語境和諧。

4、仿照范句，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫句子，表達思想感情或托物寓意或闡發(fā)哲理。

[解題指導(dǎo)]

仿寫句子的基本原則是形似質(zhì)新形神兼?zhèn)?。所謂“形似”重在“模仿”，涉及到句式特點、表達方式、修辭運用、語句的連貫、語境的協(xié)調(diào)、想像的豐富合理、大膽創(chuàng)新等諸多因素；所謂“質(zhì)新”意在“創(chuàng)新”“質(zhì)新”為考生營造了想像的空間，體現(xiàn)了創(chuàng)新的原則；所謂“形神兼?zhèn)洹奔淳C合仿寫要體現(xiàn)文字表達與語意語境的和諧統(tǒng)一。

做綜合仿寫題，要按“句式、內(nèi)容、修辭”協(xié)調(diào)一致且具有推陳出新的原則，使之前后連貫，保持語境的協(xié)調(diào)，語脈的流暢。

解題的一般步驟是：

1．整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語境，仔細揣摩，展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的相關(guān)信息，確定仿寫內(nèi)容。

2．局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。

[題型舉隅]

一、詞語型

例1.：結(jié)合語境，線上仿寫恰當(dāng)?shù)耐Z

如果生命是水，尊嚴就是流動；

如果生命是火，尊嚴就是燃燒；

如果生命是鷹，尊嚴就是搏擊。

二、修辭型

比喻例2仿照例句寫一句子，要求句子由兩個比喻句組成，比喻要合乎情理，分句間要有聯(lián)系?！皻v史”、“時間”仍為本體。

例句：如果歷史是一條長河．那么時間就是這條長河上涌起的波濤，

仿寫；如果歷史是一曲樂章，那么時間就是這曲樂章上跳動的音符。

排比例3.在下面的橫線上填寫句子，使之與前面的句子構(gòu)成排比句

大陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

藍天無語，卻顯露出高遠；大地?zé)o語，卻展示出廣博。

鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。

擬人例4按照例句的思路及句式將后面的句子填寫完整。

例：什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

什么樣的青春最輝煌，大陽說，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無。

引用例5仿照下面的句；

我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空的，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

三、托物寓意型

例6．仿照示例，任選事物，用語言解釋其特點并闡發(fā)一定的道理。

示例：蠟燭

1、站得不端正，必然淚多命短。

2、為不能照亮所有的黑暗而流淚。

仿寫：粉筆

1、一張智慧的犁，耕耘在黑土上。

2、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

仿寫：煤

1、千年的期盼，只為燃燒自己的一生。

2、不經(jīng)受磨煉，發(fā)不出生命的光輝。

例7.任選一事物，仿照例句的格式寫一個句子。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并不是粉筆屑．而是教師撒出的智慧的花朵。

仿寫：教室的前面有塊黑板．不，那并不是黑板．而是播種知識的沃土。

四、名著名人名言型

例8．仿寫句子，使內(nèi)容句式與前句協(xié)調(diào)。

例句：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。

仿寫：幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑道；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

五、情境型

例9．根據(jù)文句所提供的情境，將句子補寫完整。

書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡愛說過，“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過，“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I愛心是多么重要。

裴多菲說過，“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。

魯迅說過，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

六、話題型

例10．仿照下面句子，以“腐爛”為話題補寫句子。

人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。

我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。

我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際，會讓別人惡心。

七、閱讀型

例11．閱讀文段，分析句式特點，在橫線上寫句。

我們賴以生存的地球，自古以來就進行著綠色與黃色的殊死決戰(zhàn)。

哪兒充滿綠色，哪兒必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的樂園。

哪兒彌漫黃色．哪兒一定水流干涸，塵沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。

在我國，沙漠正在以每年兩個多平方公里的速度蔓延擴展，黃色對綠色的傷害是絕對無情的。

八、語段型

例12．仔細揣摩下面兩個語段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個150字左右的語段。

有一個人去考試，隨手將走廊里的紙屑放進了垃圾桶，被考官看到了，他因此得到了這份工作。

——原來獲得賞識很簡單，養(yǎng)成習(xí)慣就可以了。

有一個徒弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒，有人送來一都壞了的腳踏車，徒弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，徒弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。

——原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。

仿寫：有位登山者途中遇上了暴風(fēng)雪，在無處避風(fēng)且腿已經(jīng)邁不開時，碰到一個凍僵的人，當(dāng)他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

——原來獲得新生很簡單，動動手就可以了。

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