肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理得這件事告訴我要努力 作文網(wǎng).net【范文4篇】，希望能夠幫助到大家。
這件事告訴我要努力 作文網(wǎng).net【范文4篇】一
我是開(kāi)始懈怠了嗎？今天上午我一直昏昏欲睡，一直無(wú)法學(xué)習(xí)，那種感覺(jué)很折磨人，明明想睡卻又不能睡。
我現(xiàn)在后悔也晚了，上午所學(xué)的，不過(guò)只是零吧。我還在努力，想要再創(chuàng)造奇跡，只是，如果輸了，只求不要如此難堪。有一種人要告訴你不得貪得無(wú)厭，適可而止，有一種人能告訴你要勇往直前，有一種人告訴你要切合實(shí)際，說(shuō)實(shí)話，我很難抉擇。我沒(méi)有什么能力了，這次我是因?yàn)閿?shù)學(xué)才能考好，下一次，難免不會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)在下退，一切都很難說(shuō)。所以如果我還想再努力，我就不能在局限于這一學(xué)科，我要努力的把精力分到其他科，謀求共同進(jìn)步。我知道，后退的滋味不好受，只是我也很幸運(yùn)，感受到了這一次難得的奇跡，而這一次奇跡告訴我，我曾經(jīng)輝煌過(guò)。
有過(guò)一次，便有第二次。所以哪怕創(chuàng)造不了奇跡，我也要在輝煌邊緣徘徊。曾經(jīng)可以，而今我也可以。
這件事告訴我要努力 作文網(wǎng).net【范文4篇】二
在我的腦海中，記住了許多風(fēng)雨磨難的事，許多美好時(shí)光，但是我卻被一次小小的，深深的，難忘的，后悔的事震住了。那就是發(fā)生在暑假里，它讓我那驕傲的心蘇醒了，讓我感到童年像五味瓶，酸、甜、苦、辣五味俱全，她酸得像醋壇，它甜得像蜂蜜，它苦得像黃蓮，它辣似辣醬。每次想起它總是記憶憂新。
起因是由一只小白鼠引起的。一天，二舅和表妹帶著小白鼠來(lái)到我家。那小白鼠全身毛茸茸的，像緞子般滑，那小巧玲瓏的黑寶石不就是它的眼睛嗎？那拱橋形的嘴巴下面兩只潔白而小巧的牙齒可愛(ài)極了！
那可愛(ài)的白鼠怎么能讓我不動(dòng)生色呢？我趁二舅不在家的時(shí)候，抓起小白鼠在玩?。⊥姘?！小白鼠想睡覺(jué)了，我生氣的抓起它，猛的拍打它那脆弱的身體，小白鼠咪咪的睜開(kāi)睡眼，小聲的嘶叫著，我恍然大悟，知道了自己出太大力了，我突然震住了，心中不知有多少恐懼，不知有多少的后悔，我不該太任性了，我不該打小白鼠，小白鼠會(huì)不會(huì)……。我的手已經(jīng)在顫抖了，用發(fā)抖的手捧小白鼠，放回箱里。
晚上，二舅看見(jiàn)箱子里的小白鼠驚呆了，說(shuō)：“小白鼠怎么會(huì)奄奄一息呢？”我嚇得語(yǔ)塞了，心就像剛做完運(yùn)動(dòng)一樣，蹦蹦跳跳的，又像分開(kāi)兩半，一半在說(shuō)快去認(rèn)錯(cuò)，一半在說(shuō)不要理他。我的心掙扎了老半天。我終于想好了，去認(rèn)錯(cuò)吧！我慢悠悠的走了過(guò)去，低下頭，后悔的說(shuō)：“對(duì)不起……，是……我……我干的?！倍讼裨缇椭浪频摹ＵZ(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不用怕，勇于認(rèn)錯(cuò)的就是好孩子。”二舅的話令我感動(dòng)極了。從那次以后，我明白了，明白了，明白了許多道理。
多虧了小白鼠，讓我明白了許多道理！
這件事告訴我要努力 作文網(wǎng).net【范文4篇】三
時(shí)間匆匆，一眨眼便逝去，留下的只是回憶。
雖然已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，但那件事卻依然在我腦海中回蕩，激勵(lì)著我向前進(jìn)。我還記得那是一個(gè)清冷的早餐....
早早來(lái)到了書法教室，我選了書法這門課也不是自己有多么喜歡他，其中做主要的原因還是我爸爸逼的，他說(shuō)，你這個(gè)寒假，總不能玩玩就過(guò)去了，怎么說(shuō)也要學(xué)點(diǎn)什么，于是，就讓我在二胡和書法之中選一個(gè)，我本想安安靜靜過(guò)完一個(gè)寒假就算了，可奈何父命難為，在權(quán)衡之后，還是勉強(qiáng)選了這個(gè)。
和別的老師不一樣，宋老師并沒(méi)有教我們什么基礎(chǔ)知識(shí)，而是給我們一個(gè)字，讓我們自己臨摹，我雖然疑惑，但也沒(méi)有說(shuō)，老老實(shí)實(shí)的寫了下去。
寫完后，我給宋老師看，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，目不轉(zhuǎn)晴的看了看我那扭扭歪歪的字，一眼不發(fā)，可那些學(xué)生卻炸開(kāi)了花，雖然他們說(shuō)的很輕，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了一句，我現(xiàn)在還記憶猶新“這么大個(gè)人，字寫的還沒(méi)我好?！蔽耶?dāng)時(shí)便感到無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。
那之后，一連幾天，我也沒(méi)去，一想到那小孩的一臉的嘲笑，我就會(huì)面紅耳赤，不論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不為所動(dòng)。
爸爸知道后，并沒(méi)有打罵我，只是讓我跟著他出去，我們來(lái)到了一個(gè)小湖邊，燦爛的陽(yáng)光，平靜的湖水，蒼勁的樹(shù)木，沒(méi)麗的景色，讓我從挫敗中解脫了出來(lái)，只見(jiàn)水波粼粼，倒映著我和爸爸的臉，夕陽(yáng)在我們身后，為我們鍍上了一層金邊。爸爸一言不發(fā)，他從草叢撿起一塊圓形的石頭，扔了出去，“撲通”一聲，石頭一頭栽進(jìn)了水中。接著，他又撿起了一塊扁形的石頭，石頭上滿是歲月的痕跡，他又扔了出去。只見(jiàn)石頭在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的圓弧，“撲通”一聲落在水中，然而，他并沒(méi)有沉沒(méi)下去，他輕輕一彈又躍出了水面....看著石頭一次次落入水中，又一次次躍起，我仿佛明白了什么。
石頭起初是巖漿，經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)年的等待，才噴出地表，又經(jīng)過(guò)了億萬(wàn)年的時(shí)光，經(jīng)受了無(wú)數(shù)年流水的沖刷，才變成了那塊扁形的石頭。人也是這樣，唯有經(jīng)得起時(shí)光的考驗(yàn)，才能成為有作為的人，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，只要想起那時(shí)的經(jīng)歷就有無(wú)窮的斗志。
第二天，我又去上課了....
這件事告訴我要努力 作文網(wǎng).net【范文4篇】四
雨的訴說(shuō)作文（一）
是上帝的天使，是滋潤(rùn)友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說(shuō)著。
——題記
當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個(gè)花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說(shuō)：“我是上帝的天使，滋潤(rùn)每一方土地?！痹谒娘w舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無(wú)言的歌頌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對(duì)有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蔽骱挠晁坪醺咭环L(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過(guò)，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說(shuō)纏綿的緣分，訴說(shuō)海枯石爛的諾言，訴說(shuō)壯烈的海誓山盟。雨說(shuō)：“我是愛(ài)神丘比特，祝愿每一對(duì)有情人！”
當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說(shuō)？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈(zèng)詩(shī)一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩(shī)意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說(shuō)：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動(dòng)人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺(jué)到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺(jué)它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺(jué)到了壓迫？只是沒(méi)有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅盤時(shí)化腐朽為神奇的力量啊！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺(jué)？苦痛總會(huì)在雨過(guò)天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會(huì)在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽(tīng)雨中的故事；聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)；聆聽(tīng)雨中的見(jiàn)證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤(rùn)著……
雨的訴說(shuō)作文（二）
我是雨，氣象學(xué)家解釋為云層里的小水滴因體積增大，不能浮在空中，落到了地面，于是我誕生了。我原來(lái)是從森林、海洋、湖泊中來(lái)的，我落下來(lái)以后，也就變成了雨。但是，我有正義的一面，也有邪惡的一面，正義的我像甘露，邪惡的我是“空中死神”。
春天的我是溫暖的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”這就是我的真實(shí)寫照，當(dāng)春天的信使——小燕子來(lái)臨的時(shí)候，我便輕悄悄地走來(lái)了。我落在樹(shù)葉上，落在房頂上，落在地上，伴著春筍的生長(zhǎng)聲，種子鉆出泥土的聲音，人們的歡笑聲，我默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
到了夏天，我變成了一個(gè)脾氣古怪的孩子，性情大變，如同孫猴子的臉——說(shuō)變就變：“清風(fēng)起湖濱，急雨來(lái)天末?！蔽胰?lái)如風(fēng)。被火盤似的太陽(yáng)烤的“口干舌燥”的大地以及她的動(dòng)植物們，都仰望天空，等待我的到來(lái)，我用我的全部熱情，把自己奉獻(xiàn)給它們。但有時(shí)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)害，來(lái)時(shí)常伴著狂風(fēng)，常帶著我的兄弟——冰雹，常常是不下夠，就不罷休，引起不少地方發(fā)洪水，造成許多損失。秋天，我已變得成熟，變得穩(wěn)重。每次下雨時(shí)都有一種嚴(yán)肅的氣氛。人們時(shí)常發(fā)出：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”的感嘆，這時(shí)的我是悲涼的，仿佛也失去了什么。但我知道，到來(lái)年的春天，我還會(huì)熱情的迎接世界?？墒?，近幾年來(lái)，我的.心情被人們的行為變得糟糕透了。隨之而來(lái)的就是無(wú)法抑制的怒火，我邪惡的一面就顯現(xiàn)出來(lái)了——酸雨。這樣的我，被稱為“空中死神”，我豪不留情地毀壞莊稼，毀滅建筑物，更毀壞人的皮膚和粘膜。這是人們不關(guān)心我的健康，讓我吃了很多“醋”造成的，于是我不得不教訓(xùn)一下人類了。我?guī)?lái)過(guò)美麗的風(fēng)景，請(qǐng)珍惜我，保護(hù)我，更得保護(hù)我的同胞兄弟們——臭氧層、地球兩級(jí)……讓一年四季的每一天都有美麗的景色！
雨的訴說(shuō)作文（三）
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無(wú)聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起，小時(shí)候媽媽曾說(shuō)，雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界，去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。
聽(tīng)雨的舞步
雨滴們?cè)谖业膫闵?，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。
聽(tīng)雨的歌聲
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽(tīng)的，還是在樹(shù)葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽(tīng)雨的故事
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界，我忽然聽(tīng)明白了——雨，是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì)微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說(shuō)著的故事。
漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。
風(fēng)起無(wú)聲，葉自飄零。而雨，又開(kāi)始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓訴說(shuō)。
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